合理的計劃可以提前發(fā)現(xiàn)和解決問題，降低工作中的風險和壓力。計劃的制定需要有相應的時間安排，以確保任務的逐步完成。得到他人的反饋和意見是優(yōu)化計劃的重要途徑，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和建議。
制定部門工作計劃的方法篇一
主體是實施方案的.關(guān)鍵，一般包括重要意義、指導思想、指導原則、工作目標、工作任務、方法步驟、工作要求等內(nèi)容。很多實施方案會根據(jù)具體情況進行簡化或增加內(nèi)容。
1、重要意義主要是結(jié)合當前形勢，分析指出開展工作、活動的重要意義，表明這是形勢發(fā)展所需，勢在必行，具有很強的必要性和重要性，從而統(tǒng)一思想，提高認識，增強人們開展好工作的責任感、使命感和緊迫感。這就要求秘書人員熟悉和了解本系統(tǒng)、本行業(yè)發(fā)展狀況和發(fā)展趨勢、國家有關(guān)政策要求等。根據(jù)當前有關(guān)轉(zhuǎn)變文風的要求，關(guān)于重要意義的闡述在實施方案中已不多見，即使偶有所見，也是言簡意賅，三五句點到為止。
2、指導思想、指導原則、工作目標這三項常常根據(jù)實施工作和活動內(nèi)容的不同，而有所取舍。在說法上，有時會稍有差別，比如，有時把指導原則說成工作原則，把工作目標說成目標要求、目標任務等。這是秘書人員撰寫實施方案的難點，常常要求秘書人員從政策把握上、語句邏輯關(guān)系上、選詞用語上認真推敲，仔細斟酌，稍有失誤，就會影響實施方案的質(zhì)量水準，就會給今后工作帶來被動。
指導思想是指開展整個活動的出發(fā)點、思想方法，指導原則是指活動所要遵守的基本原則、基本路線。有時兩者會合二為一。一般情況下，兩者的語言都簡潔凝練，高度概括，政策性、政治性、方向性極強。
工作目標是指通過活動的開展，所要達到的最終目的和所要實現(xiàn)的目標。這是對整個工作、活動提出的努力方向，也是檢驗活動是否成功的標準。
3、工作任務是指具體的實施內(nèi)容。秘書人員在制定實施方案時，要全面掌握有關(guān)情況，通盤考慮，統(tǒng)籌安排，想足想全各項工作任務，要避免遺漏，避免“撿了芝麻丟了西瓜”。這一部分是整個方案的關(guān)鍵，任務內(nèi)容是否具體，是否切合實際，是否具有指導意義，都在本部分體現(xiàn)。
4、方法步驟是指為了實現(xiàn)工作目標和任務所采取的具體措施、時間安排和進度、方法方式等，可以寫明實施工作分為哪幾個步驟、每個步驟安排在什么時間、時間安排多長以及每個步驟由哪些部門、哪些人員負責落實等。秘書人員要充分考慮方法步驟的合理性、可操作性，要注意和日常工作的結(jié)合，做到兩不誤、兩促進。比如，湖北工業(yè)大學2014年5月5日印發(fā)的《師德師風建設年活動實施方案》，把整改活動分為動員部署、學習教育、查擺問題、檢查整改、建章立制、選樹典型、總結(jié)表彰等7個環(huán)節(jié)，并分別詳細列出了每個環(huán)節(jié)的時間節(jié)點、工作步驟、措施任務等，具有很強的指導性，對整個活動的頂層設計非常詳細具體，有利于活動的扎實推進和深入開展。
5、工作要求是指為了順利完成工作對有關(guān)單位提出的要求，確?；顒禹樌_展。有時，又可以把工作要求稱為保障措施，并在寫作內(nèi)容上有所側(cè)重。一般情況下，這部分可以從加強組織領(lǐng)導、加強宣傳力度、認真總結(jié)和考評考核等方面入手，還可以根據(jù)具體需要適當增加內(nèi)容，加入資金、制度保障等。這既要求秘書人員站在領(lǐng)導機關(guān)的角度，既從宏觀上、整體上明確要求，也從微觀上、具體細節(jié)上厘清職責，避免工作機制混亂、人員分工不明、工作難以順利推進。
實施方案的制定有時需要根據(jù)上級的相關(guān)實施方法制定本單位的實施方案，這就需要秘書人員加強學習，吃透上級部門的文件精神，在做好規(guī)定動作的同時，適當創(chuàng)造性地增加自選動作，做好上級精神與本單位實際的結(jié)合，避免出現(xiàn)“兩張皮”現(xiàn)象。有時，實施方案的制定，沒有先例可以借鑒，這就需要依據(jù)有關(guān)精神，加強調(diào)研論證，合理規(guī)劃實施環(huán)節(jié)、實施時間和方法步驟，確保實施方案“接地氣”，切合實際，又具有操作性。
制定部門工作計劃的方法篇二
滾動式計劃方法是一種編制具有靈活性的、能夠適應環(huán)境變化的長期計劃方法。每次調(diào)整時，保持原計劃期限不變，而將計劃期限順序向前推進一個滾動期。
采用滾動式計劃方法，可以根據(jù)環(huán)境條件和實際完成情況，定期地對計劃進行修訂，使組織始終有一個較為切合實際的長期計劃作指導，并使長期計劃能夠始終與短期計劃緊密地銜接在一起。
（1）將工作計劃劃分為若干個執(zhí)行期（如年、季度、月、周等）。近期計劃作為工作計劃的具體實施部分，內(nèi)容要制定得詳細具體，具有指令性；遠期計劃內(nèi)容則可以制定得較為粗略籠統(tǒng)些，但必須具有指導性。
（2）計劃執(zhí)行到一定階段，就根據(jù)實際執(zhí)行情況和環(huán)境的變化對以后各期計劃內(nèi)容進行適當?shù)男薷幕蛘{(diào)整，將原來的下一個執(zhí)行期上升為具有指令性的部分，并向前延續(xù)一個新的執(zhí)行期。
首先，可以使制定出來的工作計劃更加符合實際，可以極大地提高了工作計劃的準確性，更好地保證工作計劃的指導作用，提高工作計劃的質(zhì)量。
存貨周轉(zhuǎn)率=銷貨收入/（期初存貨+期末存貨）/2。
存貨周轉(zhuǎn)率指標用來評估存貨的管理業(yè)績時用周轉(zhuǎn)額使用“銷售成本”即公式為。
存貨周轉(zhuǎn)率=銷貨成本/（期初存貨+期末存貨）/2。
存貨周轉(zhuǎn)率不是越低越好。在特定情況下，存在一個最佳的存貨水平。期末余額是指月底結(jié)帳時存貨的賬面余額。
呆滯料控制程序。
(二)2、范圍：適用于公司所有部門。
(三)3、職責。
3.1生管課：負責物料消耗定額編制，制程與非制程物料消耗控制、監(jiān)督消耗材料使用情。
況，
3.2各部門：配合執(zhí)行相關(guān)物料管制程序。
(四)4．定義。
4.1呆滯料：經(jīng)檢驗合格入庫的良品，因規(guī)格更改停止生產(chǎn)，以現(xiàn)有的技術(shù)條件無法利用等情況造成5~12月之久未動用的物料。
廢料：來料壞或生產(chǎn)制程損壞后，經(jīng)檢驗后無再利用價值的物料。
(五)5．程序說明。
5.1生管課嚴格按照市場部物料月需求計劃分批訂購物料。
5.2物料實際需求用量如超出市場部物料月需求計劃時，由市場部補發(fā)物料月需求計劃后生管課才能做物料采購申請。
5.3生管課申購物料時必須核對倉庫即時庫存。
5.4每月盤點時，倉管對在庫呆滯料做單獨列表報送相關(guān)部門，分別送財務、采購、生管、總經(jīng)理各一份，庫存物料5~12個月沒有利用的歸入當月呆料報表。
5.55~12個月未用暫定為呆滯料的，由工程技術(shù)人員給予最后定性，倉庫將呆滯料分區(qū)分類存放，并以明顯標識注明。
5.6設計課在開發(fā)新產(chǎn)品時，同樣優(yōu)先考慮呆滯料利用。生產(chǎn)技術(shù)課在進行料件替代時，同樣優(yōu)先考慮呆滯料利用。
5.7經(jīng)技術(shù)部門確認不能再利用的呆料，由生管通知采購，采購和供應商聯(lián)系退貨事項。確實無法退貨的，倉庫匯總后請示總經(jīng)理做出處理批示。
5.9存量控制：實行定量，定期綜合控制法管理，通用料可常備安全存量，專用料實行定量控制。倉管嚴格遵照物料安全存量規(guī)定進行管理，有超量及欠量時要通報生管。
5.10生管根據(jù)制造課生產(chǎn)能力、倉庫物料庫存量要求供應商分批送貨。
(六)6．相關(guān)表單。
6.1報廢申請單。
庫存abc分類和帕累托原理（pareto）有著類似的思想，帕累托圖最早用于解釋經(jīng)濟學中的一個現(xiàn)象，即20%的人口控制了80％的財富,這一現(xiàn)象被概括為”重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”，這就是帕累托原理。帕累托原理也適用于企業(yè)的庫存管理決策中（大部分決策不怎么重要，而少數(shù)決策卻影響甚大）。
1.將存貨單元累計20%，但成本卻占總成本的80%的物料劃分為a類庫存；
2.將存貨單元累計20%―50%，而成本占總成本15%的物料劃分為b類庫存；
3.將存貨單元累計50%―100%，而成本占總成本5%的物料劃分為c類庫存。字母a、b和c代表不同的分類且其重要性遞減,選用這三個字母并沒有特別的意義,將物料分為三級也不是絕對的。這種分類并不是影響物料重要性的唯一標準,除此之外，還有其它的劃分標準：物料的單位成本；物料的資源是否容易獲得；提前期、物料的缺貨成本等。
運用abc法的關(guān)鍵，在于如何以“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”作為依據(jù)，通過定性和定量的分析，將管理對象的庫存物料按照分類指標劃分為abc三類，然后采取相應的控制策略,這就是abc分類法的基本思想。
二、實施策略。
在實踐中，人們常以產(chǎn)品品種數(shù)量和對應的金額作為劃分標準，需要強調(diào)的'是這并不是物料分類的唯一準則，只是一般的abc分類法。abc分類法實施的一般程序為:。
1.確認庫存中每一種物料的年度使用量；
2.將每一種物料的年度使用量和物料的成本相乘，計算每一種物料的年度使用金額；
3.將所有物料的年度使用金額求和，得到全年度庫存總金額；
5.將物料根據(jù)年度使用百分比由大至小排序；
6.檢查年度使用量分布，并根據(jù)年度使用量百分比將物料加以分類。
三、控制策略。
對庫存進行分類的目的是按利用價值對存貨單元加以區(qū)別對待，采用不同的庫存控制策略分別進行控制。一般地，對于高價值a類物料，應集中力量進行控制以減少庫存；相反地,對于低價值的物料，如c類物料，通常維持較大庫存以避免缺貨。可從以下幾個方面實施物料的控制策略：
3.c類物料――盡可能簡單的控制，可通過半年或一年一次的盤點來補充大量的庫存，給予最低的作業(yè)有限權(quán)控制。
這種abc分類法簡單易行，有助于分析和控制重點物料，但是，其缺點也顯而易見：首先，判別的標準不全面，僅僅根據(jù)品種、金額的多少還難以科學分類，如有些備件，或比較重要的物料，盡管占用金額不高，但對生產(chǎn)影響大，且采購周期較長，這類物料也應歸為a類物料。然而，如果按照一般abc分類法，這類物料也許應歸為b類或c類物料，因此,abc的劃分，不僅取決于品種和金額的大小，同時應考慮物料的重要性程度，采購周期的長短等，只有綜合考慮這些多種因素，才能合理地區(qū)分abc。另外，一般分類法只是一種粗略的區(qū)別，因為物料通常品種很多，一次劃分難以合理，也不易控制，因此，需要更細、更具體的、針對性的劃分方法。
此外，需要說明的是，對不同的產(chǎn)品，如外購件、自制件、獨立需求產(chǎn)品。
和相關(guān)需求產(chǎn)品等應進行不同的abc分析。在分析過程中，不能忽略需求和未來的發(fā)展趨勢，庫存的量及庫存管理的重點應根據(jù)市場的需求變化作動態(tài)調(diào)節(jié)，此一時是a類物料，彼一時則可能是b類物料，另外，倉庫管理部門和其他部門如銷售部門、工程部門等應實現(xiàn)信息共享，如果某一時期，銷售部門計劃放棄某產(chǎn)品，則應將這信息及時反饋至倉庫管理部門。倉庫管理部門還應與供應廠商保持聯(lián)系，因為可能市場的變化，某種產(chǎn)品不生產(chǎn)，則供貨商必須及時得到該信息以決定采取相應的庫存管理策略。
制定部門工作計劃的方法篇三
1、工作計劃就是對即將開展的工作的設想和安排，如提出任務、指標、完成時間和步驟方法等。
2、工作計劃是提高工作效率的有效手段。
3、工作計劃是我們走向積極式工作的起點。
4、工作計劃能力是干部管理水平的體現(xiàn)。
制定部門工作計劃的方法篇四
1、運籌學方法。
運籌學是秘書人員計劃工作的有效工具，它廣泛地用于解決有限資源如何合理運用以實現(xiàn)既定目標的問題。應用運籌學一般包括以下主要步驟：
（1）建立問題的數(shù)學模型。首先根據(jù)研究目的對問題的范圍進行界定，確定描述問題的主要變量和問題和約束條件，然后根據(jù)問題的性質(zhì)確定采用哪一類運籌學方法，并按此方法將問題描述為一定的數(shù)學模型。為了使問題簡經(jīng)和突出主要的影響因素，需要作各種必要的假定。
（2）規(guī)定一個目標函數(shù)，作為對各種可能的行動方案進行比較的尺度。
（3）確定模型中各參量的具體數(shù)值。
（4）求解模型，找出使目標函數(shù)達的最大值（或最小值）的最優(yōu)解。通常，即使是求一很簡單的管理問題模型的最優(yōu)解，也要編制計算機程序上機運算。
滾動式計劃方法是一種編制具有靈活性的、能夠適應環(huán)境變化的長期計劃方法。秘書人員在編制這種計劃的方法是：在已編制出的計劃的基礎上，每經(jīng)過一段固定的時期（例如一年或一個季度等，這段固定的`時期被稱為滾動期），便根據(jù)變化了的環(huán)境條件和計劃的實際執(zhí)行情況，從確保實現(xiàn)計劃目標出發(fā)對原計劃進行調(diào)整。每次調(diào)整時，保持原計劃期限不變，而將計劃期限順序向前推進一個滾動期。
采用滾動式計劃方法，可以根據(jù)環(huán)境條件和實際完成情況，定期地對計劃進行修訂，使組織始終有一個較為切合實際的長期計劃作指導，并使長期計劃能夠始終與短期計劃緊密地銜接在一起。
3、計劃－規(guī)劃－預算方法。
計劃－規(guī)劃－預算方法是完全從目標出發(fā)編制預算的。計劃開始時，首先由最高主管部門提出組織的總目標和戰(zhàn)略，并確定實現(xiàn)目標的項目。其次分別按每一個項目的實施階段所需的資源數(shù)量進行測算和規(guī)劃，并排出項目的優(yōu)先次序；再次，在編制預算時，從目標出發(fā)按優(yōu)先次序和項目的實際需要他配資源，當資源有限時，應保證排在前面的項目的需要；最后，根據(jù)各部門在實施項目中的職責和承擔的工作量將預算落實到部門。
來源：秘書高效率工作手冊。
制定部門工作計劃的方法篇五
教學計劃，是對教學工作的總體謀劃，統(tǒng)率著一個時間段的教學事務，有很強的計劃性。制定的計劃具有現(xiàn)代教育科學的理念，教學工作才能有“章”可循，才能有效避免盲目性、隨意性。在聆聽了馮局長關(guān)于工作計劃的理論培訓后，對于制定教學計劃有了更深刻的認識?，F(xiàn)結(jié)合教學實際談談如何制定教學工作計劃。
一、依據(jù)校情和上級要求明確教學任務和目標。
1、充分分析學校教學現(xiàn)狀。首先充分調(diào)研了解當前學校學校教師業(yè)務水平、師德的狀況。其次了解學情，學生學習基礎，學風建設情況。第三分析學校教育教學管理現(xiàn)狀。第四科學的調(diào)研分析制約教育教學發(fā)展因素。第五系統(tǒng)學習上級的教學工作安排和學校工作計劃及學校發(fā)展規(guī)劃。
2、綜合各種情況確定未來一年教學工作的總體目標，進行學校教學目標的頂層設計。依據(jù)總體目標設計教學、教研、年級組等各部門需要達成的具體目標。
二、建立完成目標的保障機制。
1、建立以校長為核心、教務處、年級組、教研組為管理主體的扁平化管理體系，形成一種垂直的聯(lián)系，這就使學校的.各項管理工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，充分發(fā)揮學校管理的效能。
2、完善實現(xiàn)教學目標的管理制度，保障目標的有效落實。
三、細化教學工作方法措施，有效落實目標。
明確教學目標實現(xiàn)具體措施：
1、明確教學常規(guī)管理的重點及整體安排。
3、突出年級組在教學管理中地位，明確年級管理目標、措施。
4、以校本培訓、繼續(xù)教育、教科研為平臺加強教師專業(yè)素養(yǎng)提升。
四、計劃要內(nèi)容全面、條理清晰。
各部門目標責任明確，分工合理，措施科學有效，具有可操作性。
五、計劃的制定過程要符合學校管理規(guī)范，堅持民主管理，教導處、教研組、年級組、骨干教師參與到教學計劃的制定。
經(jīng)教職工代表大會通過后再實施。擴大教學計劃參與主體，提高教學的科學性。使全體教師能積極參與計劃制定、落實中，發(fā)揮教師主人翁地位。
制定部門工作計劃的方法篇六
學科教學工作計劃是實現(xiàn)該科教學總目標的階段性規(guī)劃。它是完成教學任務，實現(xiàn)教學目標的重要手段，也是保證教學工作有條不紊、卓有起效地開展的重要環(huán)節(jié)。在深化教學改革中，教學計劃的作用越來越被人們認識和重視。我們一直都把是否認真制訂了教學計劃作為常規(guī)教學管理的主要內(nèi)容之一，予以檢查和評比。所以，按規(guī)定制訂出切實可行的教學計劃，有著重要意義。
制訂學科教學工作計劃只要從教材實際和學生實際出發(fā)，充分研究教學工作過去和現(xiàn)在的情況，把握教學中的主要問題，抓住目標明確、重點突出、措施具體、講究實效等基本要求，就可以制訂出既具有探索性，又實實在在，便于工作于操作的計劃，就可以有力地指導教學工作。
教學計劃，一般應包括以下內(nèi)容：
了解學生人數(shù)、學生學習和掌握知識、學習習慣、存在問題等方面。其中了解學生學習和掌握知識的情況尤為重要，以此處理好新舊知識銜接的矛盾和加強學生的學法訓練。比如語文方面的，學生的識字量，閱讀和寫作達到的程度；數(shù)學方面的，掌握了哪些基本概念、基本原理，理解能力和計算水平如何等等，以及學生思維方面的障礙，學習方法的情況等。通過分析，說明上冊教材目的和任務完成的基本情況，預測學生接受新知識的能力。
在學習課程標準和重點鉆研教材的基礎上，弄清本冊教材在整個教材體系中的地位和作用，以及每個章節(jié)，每一課的內(nèi)容在本冊教材中的地位和作用，并弄清知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。
在學習課程標準和重點鉆研教材的基礎上，在分析學生和教材基本情況的基礎上，提出本學期教材的教學目標。然后結(jié)合學生實際，確定全學期教學的總目標和要求，提出本學期教學工作的努力方向，如要求學生掌握哪些基礎知識和基本概念，從哪些方面培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力等。
同時提出相應的重難點，重點不宜太多，因為重點太多便沒有了重點，所以重點和難點要力求把握準確，也就是說，要找準必須著力解決和突破的知識點。這一點必須站立在了解學生實際情況的基礎上。
教學進度的科學制定是教學計劃實施的時間保障，要在了解教材的內(nèi)容、學生接受能力等基礎上科學合理安排時間。同時考慮國定放假時間、期中考試時間，尤其是期末考試復習時間等因素。教學進度要求具體到每課課題，時間以周為單位。
擬定有效措施是完成任務的保證。沒有措施，目標和任務提得再好，也難以落實和體現(xiàn)。因此，措施一定要具體、有力、可行。一般應包括教育教學理論的學習；根據(jù)學情，改進教法；不同課型所采取的教學方法、教學形式；難點重點突破所要采取的手段；電化教學作用的發(fā)揮和教具的采用，以及作業(yè)布置、批改；學差生輔導等方面。
學科教學計劃撰寫要求字跡工整、內(nèi)容充實，特別是教材分析要全面、深入。學科教學計劃制定后一般在學期初第一周交教務處審核，合格方可執(zhí)行。
制定部門工作計劃的方法篇七
第一步、要看工作計劃的設定時段，如月計劃，季度計劃、年計劃等。下面以年計劃為例。首先在計劃中要表明公司的整體指標，即全公司整體需要完成得任務情況和本部門需要完成得任務指標情況。
第二步、圍繞部門指標，下面就要開始介紹如何完成指標。也就是為了完成指標，我們部門需要完成那些工作。此項為計劃的主體，因此要盡可能詳細。在完成工作的內(nèi)容里，最好把行動方案也寫入在內(nèi)。
第三步、各項實施步驟之后要有預期的效果預估。比如部門實施了促銷后預期銷售額增長多少之類的。除此之外，每個步驟都要有完成期限。
制定部門工作計劃的方法篇八
xxx。
2010xxxx。
2010年6月23日。
管理學中計劃的重要性。
摘要:任何工作都應有計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。工作計劃是你工作任務的一個明確。我們都知道像我們倫豐人有自己的計劃，在這些計劃中明確了我們的生產(chǎn)任務、質(zhì)量任務、管理任務、節(jié)資降耗任務等等，以便我們的企業(yè)在工作中圍繞這些任務開展工作。同樣我們的工作也需要一個計劃，來明確我們要做什么，要完成哪些事。工作計劃是你提高工作效率的一個前提。我們企業(yè)的計劃有年度計劃、季度計劃、月計劃、周計劃這些計劃明確了我們這個月要完成什么任務，這個季度要完成什么任務，以及當年要完成的任務。同樣我們的工作也有這樣的計劃，我們要明確這個月要完成什么任務，然后把任務進一步細化成周、日，就是這周要完成哪些事情，今天要完成什么事情，明天要完成什么事情。
關(guān)鍵字：計劃工作任務目的效率。
一、計劃的含義。
管理存在于集體協(xié)作活動中。為了使人們的集體活動卓有成效，就必須使人們明確他們應該去完成什么目標，明確為了完成這些目標必須通過什么途徑，采取什么方案。這種旨在明確所追求的目標以及相應的行動方案的活動，就是管理的計劃職能。計劃是所有管理職能中的一個最基本的職能，它是對未來活動所進行的預先的行動安排，是一種針對未來的籌謀、規(guī)劃、謀劃、策劃、企劃等。古人所說的“運籌帷幄”，就是對計劃職能的最形象的概括。
計劃就是根據(jù)組織內(nèi)外部的實際情況權(quán)衡客觀需要的主管可能，通過科學的預測，提出在一定未來時期內(nèi)組織所要達到的目標以及實現(xiàn)目標的方法。計劃就是預先決定要做些什么、為何要做、如何去做、何時何地去做和由誰去做。計劃活動是連接可能與現(xiàn)實、今天與明天、現(xiàn)在與未來的橋梁。通過計劃活動，那些本來不一定能夠?qū)崿F(xiàn)的事情變得有可能實現(xiàn)，有可能變糟的事情得以向好的方向轉(zhuǎn)化。盡管計劃不是萬能的，周密的計劃也會受到各種環(huán)境因素的干擾，但如果沒有了計劃，許多事情的發(fā)展就只有聽之任之，聽天由命了。常言道，人無遠慮，必有近憂，說的就是計劃的重要性。
計劃是所有管理職能中一項最基本的職能，它是對未來活動進行的預先安排，是針對未來的籌劃和規(guī)劃。計劃的兩種含義：第一種含義，計劃是指組織的管理者對過去和現(xiàn)在的資料進行分析，對將來可能發(fā)生的情況進行預測，以確定能實現(xiàn)組織預定目標的行動方案的一種活動。第二種含義，計劃是指組織計劃工作的結(jié)果，它確定了組織在未來期間內(nèi)要做什么、如何做、何時做和由誰做等問題。
二、計劃工作的任務和內(nèi)容。
工作計劃用于對將要進行的工作活動提出目標并安排好實施步驟、措施和方法。對實際工作進程具有指導作用，同時也是總結(jié)衡量任務完成情況和效果的重要依據(jù)。1、做什么就是要明確計劃的目標任務和要求，明確每一個時期的中心任務和工作重點。2、為什么做就是要明確設立目標任務的必要性，并論證實現(xiàn)目標任務的可行性。3、何時做就是選定計劃實施的時機，以及規(guī)定計劃中各項工作的開始和完成的進度，以便進行有效地控制和對能力資源進行平衡。4、何地做就是規(guī)定計劃實施地點或場所，了解計劃實施的環(huán)境條件和限制，以便合理安排計劃實施的空間組織和布局。5、誰去做就是計劃不僅要明確規(guī)定目標任務、地點和進度，還應規(guī)定由哪個主管部門負責。6、怎樣去做就是制定實施計劃的措施，以及相應的政策和規(guī)則，對資源進行合理分配和集中使用，對人力、生產(chǎn)能力進行平衡，對各種派生計劃綜合平衡等。
三、計劃的類型。
到的效果而進行的各種活動[1]按計劃的重要性劃分從計劃的重要性程度上來看，可以將計劃分為戰(zhàn)略計劃和作業(yè)計劃。按計劃的時期界限分財務人員習慣于將投資回收期分為長期、中期和短期。長期通常指5年以上，短期一般指1年以內(nèi)，中期則介于兩者之間。管理人員也采用長期、中期和短期來描述計劃。長期計劃描述了組織在較長時期（通常5年以上）的發(fā)展方向和方針，規(guī)定了組織的各個部門在較長時期內(nèi)從事某種活動應達到的目標和要求，繪制了組織長期發(fā)展的藍圖。短期計劃具體地規(guī)定了組織的各個部門在目前到未來的各個較短的時期階段，特別是最近的時段中，應該從事何種活動，從事該種活動應達到何種要求，因而為各組織成員在近期內(nèi)的行動提供了依據(jù)。按計劃內(nèi)容的明確性分根據(jù)計劃內(nèi)容的明確性指標，可以將計劃分為具體性計劃和指導性計劃。按計劃由抽象到具體的層次分哈羅德·孔茨和海因·韋里克從抽象到具體，把計劃劃分為：目的或使命、目標、戰(zhàn)略、政策、程序、規(guī)則、方案，以及預算。
四、計劃的特點性質(zhì)。
五、目標管理思想。
目標管理自提出以來，成為理論界和企業(yè)積極探討和采納的一種管理方法。這都源于其有很多優(yōu)點，但是目標管理自身也有一些缺點。（一）目標管理的優(yōu)點1．目標管理對組織內(nèi)易于度量和分解的目標會帶來良好的績效。2．目標管理有助于改進組織結(jié)構(gòu)的職責分工。3．目標管理啟發(fā)了自覺，調(diào)動了職工的主動性、積極性、創(chuàng)造性。4．目標管理促進了意見交流和相互了解，改善了人際關(guān)系。（二）目標管理的缺點1．目標難以制定。
2．目標管理的哲學假設不一定都存在。3．目標商定可能增加管理成本。4．有時獎懲不一定都能和目標成果相配合，也很難保證公正性，從而削弱了目標管理的效果。鑒于上述分析，在實際中推行目標管理時，除了掌握具體的方法意外，還要特別注意把握工作的性質(zhì)，分析其分解和量化的可能；提高員工的職業(yè)道德水平，培養(yǎng)合作精神，建立健全各項規(guī)章制度，注意改進領(lǐng)導作風和工作方法，使目標管理的推行建立在一定的思想基礎和科學管理基礎上；要逐步推行，長期堅持，不斷完善，從而使目標管理發(fā)揮預期的作用。
計劃的作用是積極的，它可以使管理活動不至于受到外來變化因素的干擾，沿著既定的目標進行；它有助于細分目標，激發(fā)思維。公共管理人員通過計劃，自然也獲得了評價工作的工具。計劃的一個特點是目標的確定，據(jù)此，社會就可以把有限的資源投入到一定的目標上，達到資源的合理配置。從現(xiàn)實來看，由于管理成本的日益提高，對公共事務（如公共工程）的投資也比以往大得多，這對管理提出了更高的要求。比如，要求盡可能地減少惰性、拖拉，保持工作人員之間的協(xié)調(diào)和默契，杜絕資金的浪費。在制定計劃的時候，必須牢記這樣一個原則，即給予公共管理人員對所執(zhí)行的計劃提出問題的權(quán)利，這對計劃的順利實施是至關(guān)重要的。一項好的計劃能引導不同部門和單位圍繞公共管理的中心目標規(guī)范管理行為，并經(jīng)常對照檢查。由于各部門會根據(jù)計劃采取最佳的組織和管理行為，避免了各自為政，因此，計劃本身還能產(chǎn)生效率和協(xié)調(diào)的效果。值得一提的是，對下屬而言，計劃還具有規(guī)范和約束的作用，使上級部門對下屬的監(jiān)督和工作績效的衡量有一個基本的依據(jù)。
總之，在生活節(jié)奏日益加快的今天，計劃具有非常重要的現(xiàn)實意義。失敗是成功之母，那么計劃是成功的前提，凡事預則立不預則廢，我們在做任何事情之前，一定要制定一個合理的計劃，同時要積極努力的去行動。他能給你以勇氣，給你以榮幸，給你以效率，給你以能力，促使你突飛猛進，早日成才。只有這樣，才能順利到達勝利的彼岸，才能去迎接更大的挑戰(zhàn)。
主要參考文獻。
[1]管理學》經(jīng)濟科學出版社1998年8月第一版。
[3]周三多．管理學（第三版）．北京：高等教育出版社，：127。
制定部門工作計劃的方法篇九
計劃管理作為日常運營中一種工具（簡稱為ogms-t），有著基本的要求和方法，如果認真依照去做，就會看到效果。闡述如下：
要有對目的理解的能力，如果我們目的就是成為世界級農(nóng)牧企業(yè)，那么就意味著：要擁有全球市場，整合全球資源，建設世界級品牌，成為全球產(chǎn)業(yè)領(lǐng)袖。我們就一定要加大海外的擴張與成長，努力的加大整合全球資源，無論是采購、原材料技術(shù)和資金，運營效率都比別人高，讓我們真正具有品牌溢價和增值的部分，真正的成為行業(yè)的領(lǐng)袖。
我們的使命、愿景與理念，必須化解為目標，要保證目標是可以衡量的，可以被檢驗的，同時可以用信息和圖表去表達的，而且是一直被跟蹤的，這就是目標的部分。
從目的變成目標之后，就要有策略，它是達成目標最重要的選擇。它基本落在兩個地方，一是業(yè)務策略，二是組織策略。策略需要回答，業(yè)務如何去做，組織上如何安排資源。所以對策略要有非常明確的判斷，其中最重要的就是你的關(guān)鍵成功要素，把這個關(guān)鍵點找到，策略就會明確。我希望策略不要太多，然后把資源配置在策略上，資源不足就去尋找資源。
有了策略就必須要有量化和檢驗的標準，就好比說我們是好人，這是策略，那么就要有檢驗標準，比如每天做一件好事就是標準。類似于所說的考核。企業(yè)關(guān)心什么，就衡量什么；只有衡量你想得到的，你才有可能得到；沒有衡量就沒有管理。
接下來要有行動，如果沒有行動就沒有辦法真正實現(xiàn)目標。所以要有能力去設計行動，包括具體的活動，完成這個活動所具有的競爭優(yōu)勢，負責人，用什么時間去完成，每個月安排檢查等。
制定部門工作計劃的方法篇十
1.新生報到往返途中必須注意交通安全，妥善保管好自己的生活用品和現(xiàn)金，防止途中丟失、被竊。
2.進校后所帶箱包，要隨手攜帶，加強看管，不要到處亂放，防止遺失、錯拿。
3.進入宿舍，箱包要加鎖存放，有壁櫥的房間，個人壁櫥應同時加鎖。
4.帶來的現(xiàn)金、支票，應當日交清各項費用，余款當即存入銀行，學生個人身上存放現(xiàn)金不得超過50元。
5.個人洗曬鞋、衣、被等生活用品，要自我加強看管，注意及時收回宿舍，不得放在外邊過夜。
6.學生不提倡佩戴手飾、手機、尋呼機，已帶來的最好讓家長帶回去，不要放在身邊，防止丟失。
7.新生進校不要從地攤或在學校內(nèi)向陌生人購買生活用品、學習用品等，防止受騙上當。
8.新生不要隨便交朋友，特別是校外人員要謹慎相處，防止被騙被詐，外出活動不準進入任何公共娛樂場所。
9.注意妥善保存購飯菜專用卡，一旦丟失應及時到食堂電腦室掛失，防止卡上錢被他人偷用。
10.在校內(nèi)外都必須遵守交通法規(guī)，注意交通安全，不要違章橫穿公路，預防發(fā)生交通事故。
制定部門工作計劃的方法篇十一
1、銷售計劃是現(xiàn)有的產(chǎn)品及新開發(fā)的產(chǎn)品項目行銷方案的具體規(guī)劃和安排。是企業(yè)其他職能部門擬定工作計劃方案的基礎，是企業(yè)經(jīng)營活動中具有指導性的綱領(lǐng)文件。其重要性，足以讓企業(yè)決策者予以高度重視。
2、銷售計劃的擬定必須以市場研究、預測、分析為前提。以企業(yè)的既定目標和策略為依據(jù)。
3、營銷部負責人是該計劃擬定的責任人，應事前設定規(guī)劃工作的步驟及時間表，并做好必要的準備資料，以確保計劃的合理性與可行性。
4、制定銷售計劃必要的準備工作：
1)分析資料。
a、每一主要產(chǎn)品的總市場容量及市場勢態(tài)分析（包括產(chǎn)品生命期的預測）。
b、市場持性，顧客行為（對產(chǎn)品的贊許，抱怨，更換新產(chǎn)品技術(shù)的欲望）。
c、本企業(yè)產(chǎn)品的市場定位，包括市場與占有率，市場供需法，曲線圖。
d、本企業(yè)產(chǎn)品的行銷條件（含品質(zhì)、價格定位、市場規(guī)劃、過程規(guī)劃及營銷推廣）。
2)根據(jù)企業(yè)內(nèi)部條件（人力、物力、財力、技術(shù)水平、設備條件）綜合考慮產(chǎn)品生產(chǎn)能力和新品種的開發(fā)能力。
3)根據(jù)銷售談旺季不同，并參考往年月銷售比重。將全年目標計劃分解到季、月之中。形成計劃正本。
4)根據(jù)審批后的計劃正本內(nèi)容編制營銷部內(nèi)部任務分工計劃，即將計劃指標分解到各銷售區(qū)域，并落實到每一位業(yè)務人員。
銷售負責人應擔當起公司最高行銷人員的角色，積極參與公司業(yè)務的開拓事宜。
成功需要夢想，夢想需要行動，行動需要舞臺。
播種一種行為，收獲一種習慣。
播種一種習慣，收獲一種性格。
播種一種性格，收獲一種命運。
任何一個優(yōu)秀的產(chǎn)品背后都有一只優(yōu)秀的團隊。
人們不會被你的產(chǎn)品感動，人們只會被你的為人感動。
要行動，不要討論。要業(yè)績，不要空談。
要明確，不要含糊。要突出，不要落后。
以抱怨為恥，以負責為榮。以清淡為恥，以行動為榮。以他救為恥，以自救為榮。以任務為恥，以結(jié)果為榮。認真第一，聰明第二。結(jié)果第一，理由第二。決心第一，成敗第二。速度第一，完美第二。不要用別人的錯來證明自己的對。
決定我們每一個的價值的是客戶，而不是自己。市場經(jīng)濟只有一種利益，那就是客戶利益。
制定部門工作計劃的方法篇十二
在制定進度計劃這一過程，可以利用各種工具與技術(shù)來進行，以下介紹制定進度計劃采用的工具與技術(shù)。
1、進度網(wǎng)絡分析。
進度網(wǎng)絡分析是提出及確定項目進度表的一種技術(shù)。
進度網(wǎng)絡分析使用一種進度模型和多種分析技術(shù)，如采用關(guān)鍵路線法、局面應對分析資源平衡來計算最早、最遲開始和完成日期以及項目計劃活動未完成部分的計劃開始與計劃完成日期。
如果模型中使用的進度網(wǎng)絡圖含有任何網(wǎng)絡回路或網(wǎng)絡開口，則需要對其加以調(diào)整，然后再選用上述分析技術(shù)。
某些網(wǎng)絡路線可能含有路徑會聚或分支點，在進行進度壓縮分析或其他分析時可以識別出來并可加以利用。
2、關(guān)鍵路線法。
關(guān)鍵路線法是利用進度模型時使用的一種進度網(wǎng)絡分析技術(shù)。
關(guān)鍵路線法沿著項目進度網(wǎng)絡路線進行正向與反向分析，從而計算出所有計劃活動理論上的最早開始與完成日期、最遲開始與完成日期，不考慮任何資源限制。
由此計算而得到的最早開始與完成日期、最遲開始與完成日期不一定是項目的進度表，它們只不過指明計劃活動在給定的活動持續(xù)時間、邏輯關(guān)系、時間提前與滯后量，以及其他已知制約條件下應當安排的時間段與長短。
由于構(gòu)成進度靈活余地的總時差可能為正、負或零值，最早開始與完成日期、最遲開始與完成日朝的計算值可能在所有的路線上都相同，也可能不同。
在任何網(wǎng)絡路線上，進度余地的大小由最早與最遲日期兩者之間正的差值決定，該差值叫做“總時差”。
關(guān)鍵路線有零或負值總時差，在關(guān)鍵路線上的計劃活動叫做“關(guān)鍵活動”。
為了使路線總時差為零或正值，有必要調(diào)整活動持續(xù)時間、邏輯關(guān)系、時間提前與滯后量或其他進度制約因素。
一旦路線總時差為零或正值，則還能確定自由時差。
自由時差就是在不延誤同一網(wǎng)絡路線上任何直接后繼活動最早開始時間的條件下，計劃活動可以推遲的時間長短。
3、進度壓縮。
進度壓縮指在不改變項目范圍、進度制約條件、強加日期或其他進度目標的前提下縮短項目的進度時間。
進度壓縮的技術(shù)有以下幾種。
(1)趕進度。
對費用和進度進行權(quán)衡，確定如何在盡量少增加費用的前提下最大限度地縮短項目所需時間。
趕進度并非總能產(chǎn)生可行的方案，反而常常增加費用。
(2)快速跟進。
這種進度壓縮技術(shù)通常同時進行按先后順序的階段或活動。
例如，建筑物在所有建筑設計圖紙完成之前就開始基礎施工。
快速跟進往往造成返工，并通常會增加風險。
這種辦法可能要求在取得完整、詳細的信息之前就開始進行，如工程設計圖紙。
其結(jié)果是以增加費用為代價換取時間，并因縮短項目進度時間而增加風險。
4、假設情景分析。
假設情景分析就是對“情景x出現(xiàn)時應當如何處理”這樣的問題進行分析。
進度網(wǎng)絡分析是利用進度模型計算各種各樣的情景，如推遲某大型部件的交貨日期，延長具體設計工作的時間等。
假設情景分析的結(jié)果可用于估計項目進度計劃在不利條件下的可行性，用于編制克服或減輕由于出乎意料的局面造成的后果的應急和應對計劃。
模擬指對活動做出多種假設，計算項目多種持續(xù)時間。
最常用的技術(shù)是蒙特卡洛分析，這種分析為每一計劃活動確定一種活動持續(xù)時間概率分布，然后利用這些分布計算出整個項目持續(xù)時間可能結(jié)果的概率分布。
5、資源平衡。
資源平衡是一種進度網(wǎng)絡分析技術(shù)，用于已經(jīng)利用關(guān)鍵路線法分析過的進度模型之中。
資源平衡的用途是調(diào)整時間安排需要滿足規(guī)定交工日期的計劃活動，處理只有在某些時間才能動用或只能動用有限數(shù)量的必要的共用或關(guān)鍵資源的局面，或者用于在項目工作具體時間段按照某種水平均勻地使用選定資源。
這種均勻使用資源的辦法可能會改變原來的關(guān)鍵路線。
關(guān)鍵路線法的計算結(jié)果是初步的最早開始與完成日期、最遲開始與完成日期進度表，這種進度表在某些時間段要求使用的資源可能比實際可供使用的數(shù)量多，或者要求改變資源水平，或者對資源水平改變的要求超出了項目團隊的管理能力。
將稀缺資源首先分配給關(guān)鍵路線上的活動，這種做法可以用來制定反映上述制約因素的項目進度表。
資源平衡的結(jié)果經(jīng)常是項目的預計持續(xù)時間比初步項目進度表長。
這種技術(shù)有時候叫做“資源決定法”，當利用進度優(yōu)化項目管理軟件進行資源平衡時尤其如此。
將資源從非關(guān)鍵活動重新分配到關(guān)鍵活動的做法，是使項目自始至終盡可能接近原來為其設定的整體持續(xù)時間而經(jīng)常采用的方式。
也可以考慮根據(jù)不同的資源日歷，利用延長工作時間、周末或選定資源多班次工作的辦法，縮短關(guān)鍵活動的持續(xù)時間。
提高資源生產(chǎn)率是另外一種縮短延長項目初步進度時間的持續(xù)時間的辦法。
不同的技術(shù)或機器，如計算機源程序的復用、自動焊接、電子管材切割桃，以及自動化生產(chǎn)線都可提高資源的生產(chǎn)率。
某些項目可能擁有數(shù)量有限但關(guān)鍵的項目資源，遇到這種情況，資源可以從項目的結(jié)束日期開始反向安排，這種做法叫做按資源分配倒排進度法，但不一定能制定出最優(yōu)項目進度表。
資源平衡技術(shù)提出的資源限制進度表，有時候叫做資源制約進度表，開始日期與完成日期都是計劃開始日期與計劃完成日期。
6、關(guān)鍵鏈法。
關(guān)鍵鏈法是另一種進度網(wǎng)絡分析技術(shù)，可以根據(jù)有限的資源對項目進度表進行調(diào)整。
關(guān)鍵鏈法結(jié)合了確定性與隨機性辦法。
開始時，利用進度模型活動持續(xù)時間的非保守估算，根據(jù)給定的依賴關(guān)系與制約條件來繪制項目進度網(wǎng)絡圖，然后計算關(guān)鍵路線。
在確定關(guān)鍵路線之后，將資源的有無與多寡情況考慮進去，確定資源制約進度表。
這種資源制約進度表經(jīng)常改變了關(guān)鍵路線。
為了保證活動計劃持續(xù)時間的重點，關(guān)鍵鏈法添加了持續(xù)時間緩沖段，這些持續(xù)時間緩沖段屬于非工作計劃活動。
一旦確定了緩沖計劃活動，就按照最遲開始與最遲完成日期安排計劃活動。
這樣一來，關(guān)鍵鏈法就不再管理網(wǎng)絡路線的總時差，而是集中注意力管理緩沖活動持續(xù)時間和用于計劃活動的資源。
7、項目管理軟件。
項目管理進度安排軟件已經(jīng)成為普遍應用的進度表制定手段。
其他軟件也許能夠直接或間接地同項目管理軟件配合起來，體現(xiàn)其他知識領(lǐng)域的要求，如根據(jù)時間段進行費用估算，定量風險分析中的進度模擬。
這些產(chǎn)品自動進行正向與反向關(guān)鍵路線分析和資源平衡的數(shù)學計算，這樣一來，就能夠迅速地考慮許多種進度安排方案。
它們還廣泛地用于打印或顯示制定完備的進度表成果。
8、應用日歷。
項目日歷和資源日歷標明了可以工作的時間段。
項目日歷影響到所有的活動。
例如，因為天氣原因，一年當中某些時間段現(xiàn)場工作是不可能進行的。
資源日歷影響到某種具體資源或資源種類。
資源日歷反映了某些資源是如何只能在正常營業(yè)時間工作的，而另外一些資源分三班整天工作，或者項目團隊成員正在休假或參加培訓而無法調(diào)用，或者某一勞動合同限制某些工人一個星期工作的天數(shù)。
9、調(diào)整時間提前與滯后量。
提前與滯后時間量使用不當會造成項目進度表不合理，在進度網(wǎng)絡分析過程中調(diào)整提前與滯后時間量，以便提出合理、可行的項目進度表。
10、進度模型。
進度數(shù)據(jù)和信息經(jīng)過整理，用于項目進度模型之中。
在進行進度網(wǎng)絡分析和制定項目進度表時，將進度模型工具與相應的進度模型數(shù)據(jù)同手工方法或項目管理軟件結(jié)合在一起使用。
制定部門工作計劃的方法篇十三
第三步，測算各項活動的時間長度。你可以觀察和記錄自己近期做每一件事情所花費的平均時間作為參考。
第四步，根據(jù)勞逸結(jié)合，交叉安排、高效學習的原則，調(diào)整各項活動的順序和學習時間安排。
第五步，根據(jù)效果再調(diào)整作息時間表。
1.“四定學習法”：在學習之前就做好“四定”的短期計劃，可提高效率。即定向（學什么）、定量（學多少）、定時（花多少時間完成）、定法（怎么學）。
2.“限時限量”：為了提高在家的學習效率，可以參照學校作息時間表，把學習時間規(guī)劃成“上課”和“課間”兩部分，以鬧鐘為鈴聲。這是“限時、限量”學習，既能調(diào)動起積極性和緊迫感，又能提高時間利用率，還能勞逸結(jié)合。
總的來說，制定學習計劃、作息時間表相對簡單，卻需要足夠的信心與毅力去追求。希望你能夠找到適合自己的學習計劃，堅持下來，不放棄！
制定部門工作計劃的方法篇十四
每周工作計劃內(nèi)容比較具體詳細。
每項經(jīng)營接待工作計劃安排，有時間、人員、任務要求等具體內(nèi)容。
一般由酒店駐店經(jīng)理來考慮安排。
每周未，駐店經(jīng)理要回顧本周工作情況，新聞記者下周客情工作預報，策劃下周工作安排。
每周的工作安排大體有以下幾方面：
本周經(jīng)營接待重大活動和有關(guān)的團體接待任務的布置安排;。
服務質(zhì)量和培訓方面的工作安排;。
行政工作方面的計劃安排;。
評述上周的一些情況，對各部門請示的些報告和問題進行解答，對有關(guān)工作提出要求等。
制定部門工作計劃的方法篇十五
指導思想：20xx年我校少先隊工作以《^v^中央^v^關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》為指導,以“學雷鋒精神從關(guān)愛做起”為活動主線，開展少先隊大隊活動；以爭章實踐活動為途徑，進一步開展特色中隊活動；以進一步完善鼓樂隊的建設為重點，抓好各項基礎建設；堅持以增強少先隊的生命活力為目標，開展少先隊工作。
一條主線：以傳承民族精神為核心，以“做孝心兒女”、“心中有他人”、“我愛我家鄉(xiāng)”、“勤儉節(jié)約行”、“勤學守紀好”為抓手，開展“學雷鋒，從關(guān)愛做起”系列活動，讓“關(guān)愛”在軍學閃光，在新世紀閃光。
一個節(jié)日：堅持開展“藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”、“科技節(jié)”、“電腦節(jié)”體驗成功。
一個延續(xù)：繼續(xù)開展“新世紀，我能行”班隊課展示活動。2—5年級各展示一節(jié)班會課或隊會課，并請有關(guān)專家對展示課進行點評指導。
一個堅持：堅持開展每月5號的紅五日活動，與學校的學雷鋒系列活動相結(jié)合，搞出特色。堅持完善鼓樂隊、廣播臺、電視臺、宣傳陣地的建設和管理，堅持每周檢查、反饋，使少先隊的陣地發(fā)揮更大的作用。
一個目標：通過開展豐富多彩的活動，增強少先隊的生命活力。
一張表格：
月份大隊部工作中隊重點工作重點活動常規(guī)工作。
1、搜集寒假“孝敬長輩，和睦鄰里”的典型事跡，評選“孝敬之星”、頒發(fā)小公民章。
2、“紅五日”開展學雷鋒系列活動：
a．啟動：雷鋒像前獻紅花。
b．活動系列作品展。
1、開學服務隊、鼓樂隊、廣播臺、電視臺、宣傳陣地啟動。抓好廣播臺的建設。
2、檢查寒假爭章和開學中隊布置。
5、召開大隊委員會議。
6、寒假“孝敬長輩、和睦鄰里”活動的總結(jié)，尋找中隊典型活動上報大隊部。
7、始業(yè)教育。
8、結(jié)合紅五日開展活動，各中隊結(jié)合“雷鋒像前獻紅花”開展主題隊課。
1、展示中隊活動課。
2、中隊爭章活動抽查。
3、紅五日結(jié)合春游開展以“研究茶文化”為主題的家鄉(xiāng)文化研究系列活動。1、繼續(xù)抓好服務隊、鼓樂隊、廣播臺、電視臺、宣傳陣地的建設。
2、召開輔導員例會。
3、隔周進行大隊委員例會。1、結(jié)合春游進行家鄉(xiāng)文化研究。結(jié)合春季運動會，進行鍛煉身體為班爭光的教育。
2、認真開展中隊活動課，爭章活動。
1、節(jié)約系列活動。
2、“我是校園吉尼斯”全校少先隊員爭章成果交流。
1、進一步抓好服務隊、鼓樂隊、廣播臺、電視臺、宣傳陣地的建設。重點展示鼓樂隊的訓練成果，使鼓樂隊上一個新的臺階。
2、隔周進行大隊委員例會1、組織學生參加學校組織的各類爭章展示活動。
2、節(jié)約系列活動。
少先隊各類評比、總結(jié)工作。
1、做好服務隊、鼓樂隊、廣播臺、電視臺、宣傳陣地的總結(jié)、評比、材料存檔工作。
2、召開輔導員例會，反饋5、6月爭章、光榮冊紀錄情況。
3、評選“爭章特色中隊”
4、學校的各類評比工作。
5、中隊材料存檔。
制定部門工作計劃的方法篇十六
1、一把手負總責，副職專抓的綜治委員會，計2分。
2、有矛盾糾紛排調(diào)處領(lǐng)導小組，普法領(lǐng)導小組，推行“十戶聯(lián)防”活動小組，計3分，少一項扣1分。
3、有治保會、民調(diào)會、治安聯(lián)防隊，婦禁會、紅白理事會、幫教組織，計3分，少1個扣1分。
5、村綜治工作領(lǐng)導組，要做到一月召開一次例會，每季對“*一隊”的工作進行小結(jié)一次，每半年集中研究安排一次全村綜治工作，計4分（年終以原始記錄為準）。
6、各村綜治領(lǐng)導組能夠每月按要求向鄉(xiāng)里匯報一次工作，計3分，少報一次扣分。
1、辦好綜治活動室，做到牌子、規(guī)劃圖版化，建立健全綜治工作制度，計15分，高標準活動加5分，無活動室的不計分，有家無資料者酌情扣分。
綜治工作制度包括：村民管理章程，治保、民調(diào)工作制度，幫教制度，街道衛(wèi)生管理制度，“十戶聯(lián)防”制度，矛盾糾紛排查調(diào)處制度。
建立健全綜治工作會議記錄，刑事、治安、民調(diào)案件登記簿、“十戶聯(lián)防”登記簿，刑釋解教協(xié)議卡。
2、有固定的法制宣傳欄，嚴打宣傳標語和各種標牌，計2分（1年至少宣傳4次），少一次扣2分，。沒有宣傳欄標語的除不計分外，從總分中侄倒扣5分。
1、支、村兩委一年要至少研究四次綜治工作（年終以原始記錄為準），計5分，少一次扣2分。
2、無刑事案件計5分，發(fā)生一起倒扣5分。
3、無治安案件計5分，發(fā)生一起倒扣4分。.
4、無民事案件計5分，發(fā)生起倒扣3分。
5、兩勞釋放人員重新犯罪率為零計5分，否則不計分。
1、村兩委班子團結(jié)、干群關(guān)系融洽，做到無重大刑事和重大經(jīng)濟案件；無社會丑惡現(xiàn)象，非法宗教活動和重大火災、交通和其它治安災害事故，計5分。
2、村有簡介、有管理聯(lián)防措施和各種牌示，計6分。
3、積極開展“十星級文明家庭”評選活動，其中守法星、義務星、計生星、和睦星和致富星要達到全村總戶數(shù)80%以上，計5分。沒有評選十星級文明家庭的村不計分。
4、村公共設施建設有規(guī)劃、有投入、有成效，村容村貌能夠達到“中心街道硬化，兩旁綠化、墻壁白化、夜間亮化、庭院凈化、環(huán)境美化”標準，且群眾有健康的文明娛樂場所，計4分。
各村形成的*事件，到鄉(xiāng)1人1次扣1分，到縣1人1次扣2分，到市1人1次扣3分，到省到京1人1次扣2（正常*），越級*1次扣5分。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11963176.html】
