世界是如此廣闊,我們每個人只是這個浩瀚宇宙中微不足道的一粒塵埃。在寫總結(jié)的過程中,要用簡練的語言表達(dá)復(fù)雜的觀點,避免啰嗦和冗長。以下是一些有關(guān)藝術(shù)創(chuàng)作的經(jīng)驗,希望對創(chuàng)作者們能有所啟發(fā)。
訃告寫作的論文篇一
愛妻×××,因病醫(yī)治無效,不幸于××××年×月×日×?xí)r×分去世,終年××歲。遵照愛妻遺愿,不舉行遺體告別儀式。謹(jǐn)此訃告。
愚夫×××攜子女泣告。
××××年×月×日。
寫訃告要求語言準(zhǔn)確、簡練、莊重,以體現(xiàn)對死者的哀悼,切忌在訃告最后畫蛇添足寫上“歡迎光臨”,失去了訃告應(yīng)有的嚴(yán)肅性。
(2)公告式。
這種形式的訃告比一般式訃告要隆重、莊嚴(yán)得多。這種訃告往往是根據(jù)死者的職務(wù)、身份,由黨和國家或一定級別的機(jī)關(guān)、團(tuán)體等作出決定發(fā)出的,它往往由公告本身及其它文件(消息)共同組成。事實上,它們共同組成了一個完整的訃告。在內(nèi)容上與一般訃告基本無異,但在具體安排上有顯著不同。這樣做是為了顯示其性質(zhì)的莊嚴(yán)隆重。這類訃告的寫法如下:
a、公布逝世的消息。內(nèi)容包括:
1.寫明“公告”的發(fā)出單位名稱及“公告”二字,這與“訃告”是不同的?!肮妗鼻耙谝园l(fā)出單位名稱,而“訃告”前則寫的是死者的姓名。
2.寫明死者的職務(wù)、姓名、逝世原因、時間、地點以及終年歲數(shù)。
3.有對死者的簡單評價和哀悼之辭。
4.署名公告時間。以上公告雖然不是由治喪委員會發(fā)出的,但卻是訃告中不可缺少的組成部分。
b、治喪委員會公告。這是訃告的核心部分,包括:
1.用粗體大字寫明“×××同志治喪委員會公告”字樣。
2.對喪事的安排及具體要求。
3.署名公告時間。
4.公布治喪委員會名單。
以上三個文件往往同時發(fā)出。
(3)新聞報道式。
這種形式常作為一則消息在報紙上公布,旨在曉諭社會。內(nèi)容和形式都很簡單。
例:
××同志逝世。
×××××廠黨委書記××同志因病于一九八一年七月二十四日逝世,終年七十歲?!痢镣疽痪湃暌辉聟⒓痈锩ぷ?,一九四三年一月加入中國共產(chǎn)黨。
這從內(nèi)容上看,雖未寫明是訃告,但它分明是專為報喪而發(fā)的消息,也應(yīng)是訃告中的一種形式。以上三種形式,最常見、最通用的是第一種。
另外應(yīng)注意的是,凡訃告用紙的顏色,根據(jù)中國傳統(tǒng)習(xí)慣不用紅色,一般用白紙,上書黑字。
2.訃貼。
訃貼,也是一種報喪的文書。它的內(nèi)容與訃告完全相同,但在形制上比訃告更為短小,只宜投送個人。
唁電。
唁電是以電報形式對死者表示哀悼、對其親屬表示慰問的一種文體,是死者親友使用頻率較高的致哀形式。重要人物的唁電除直接發(fā)給喪家外,還要登報、廣播。
1.唁電的類型和格式。
(1)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、群眾團(tuán)體向喪家發(fā)的唁電。這種致哀對象多是原機(jī)關(guān)和群眾團(tuán)體的重要領(lǐng)導(dǎo)人或者在革命和建設(shè)中曾經(jīng)做出過杰出貢獻(xiàn)的英雄、模范、先進(jìn)工作者、科學(xué)家、藝術(shù)家等等。由于發(fā)電機(jī)關(guān)或團(tuán)體與逝世者不在一地,驚悉噩耗,來不及前往悼念,便以唁電形式來表示吊問。這種唁電的格式:
a.第一行正中寫“唁電”兩個字。
b.開頭寫收唁電單位或逝世家屬的稱呼。如果收唁電者是家屬,應(yīng)在姓名后加上稱呼,如“同志”、“夫人”等。要另起一行,頂格,稱呼后加冒號。
c.正文另起一行,空兩格寫起,內(nèi)容可分段也可不分段。首先直抒噩耗傳來后的悲慟之情,兩三句即可;然后以沉痛的心情簡述逝世者生前的品德、功績及激起人們的緬懷、思念之情,表達(dá)致哀者繼承逝世者遺志的決心,并向喪家表示親切的問候、安慰;最后另起一行,在右下方寫發(fā)唁電的單位,署名下邊寫年、月、日。
例:以組織名義發(fā)的唁電:
致許廣平女士的唁電。
上海文化界救國聯(lián)合會轉(zhuǎn)許廣平女士鑒:
魯迅先生逝世,噩耗傳來,全國震悼。本黨與蘇維埃政府及全國蘇區(qū)人民,尤為我中華民族失去最偉大的文學(xué)家、熱忱追求光明的導(dǎo)師、獻(xiàn)身于抗日救國的非凡領(lǐng)袖、共產(chǎn)主義蘇維埃運動之親愛的戰(zhàn)友,而同聲哀悼。謹(jǐn)以至誠電唁。深信全國人民及優(yōu)秀之文學(xué)家必能賡續(xù)魯迅先生之事業(yè),與一切侵略者、壓迫勢力作殊死的斗爭,以達(dá)到中華民族及其被壓迫的階級之民族和社會的徹底解放。
肅此電達(dá)。
中國共產(chǎn)黨中央委員會。
蘇維埃中央政府。
一九三六年十月廿二日。
(2)個人向喪家發(fā)的唁電。這往往是發(fā)唁電者同逝世者生前志同道合有密切交往,或深受教誨、關(guān)懷、幫助,在驚獲噩耗后,以唁電表示悼念。這種唁電的格式是:
a.開頭。受唁電者的單位和逝世者家屬的稱呼。如果受唁電者是家屬,應(yīng)在姓名后加上“同志”、“先生”、“夫人”等相應(yīng)的稱呼。寫在第一行,頂格,稱呼后加冒號。
b.正文。另起一行空兩格寫起。內(nèi)容可適當(dāng)分段,也可不分段。首先寫驚悉噩耗傳來之后無限悲痛的感情,失去良師或益友的難以彌補的缺憾;然后簡略敘述逝世者的美德和生前業(yè)績,并表達(dá)致哀者化悲痛為力量的決心;最后向喪家表示親切的問候。另起一行署上發(fā)唁電者的姓名,在署名下邊寫年、月、日。
2.寫唁電應(yīng)注意事項。
發(fā)唁電者的悲慟悼念的感情應(yīng)浸透電文。唁電要寫得深沉、純樸、自然、催人淚下,萬萬不可油腔滑調(diào)、濫用修飾語。
敘述逝世者生前的品德、情操、功績時,要突出本質(zhì)方面,不可一一贅述或本末倒置。
語言要精煉、概括、樸實,文字要簡短。
訃告寫作的論文篇二
選哪一主題,對論文寫作的成敗非常關(guān)鍵。對于正在從事或已完成某項科研工作的作者,選題就相對容易些,因為材料是現(xiàn)成的。而一線從事測繪生產(chǎn)或軟件開發(fā)的科技人員,則往往認(rèn)為自己所從事的技術(shù)工作很普通,大路貨,沒什么好寫。譬如,一位多年從事地圖數(shù)字化工作的作者說:“現(xiàn)在數(shù)字化技術(shù)已很普遍,沒什么東西好寫”。我請他談了他的業(yè)務(wù)工作,問了幾個問題,發(fā)現(xiàn)他擁有許多豐富的實踐經(jīng)驗可供借鑒,擁有許多第一手資料可供挖掘,好題材不少,只是他自己沒有意識到。在模擬測繪成圖時代,手工繪圖技術(shù)工藝曾經(jīng)非常完善,形成了一整套地圖清繪方法與規(guī)程,先繪什么,后繪什么,什么時候加注記和整飾,都經(jīng)過了優(yōu)化;而進(jìn)入數(shù)字測圖時代后,同樣性質(zhì)的研究少了,尤其缺乏操作層面對工藝優(yōu)化、技術(shù)革新等點滴經(jīng)驗的總結(jié)和介紹。為什么有些作業(yè)員做出來的數(shù)字地圖質(zhì)量好,又快?我想一定與其長期積累的經(jīng)驗有關(guān),如果用文字的形式總結(jié)出來,就有價值。所以只要善于總結(jié)、勤于思考,總有題材可寫。
結(jié)合自己所從事的工作來寫。有些作者總擔(dān)心自己的論文寫得不夠高深,其實很多專業(yè)期刊并不完全偏重純理論研究,它的受眾主要是在生產(chǎn)技術(shù)一線,都在從事工程建設(shè),更歡迎貼近當(dāng)下實踐的論文和科技信息,有些實踐經(jīng)驗總結(jié)出來或作為信息發(fā)布,是有參考借鑒作用的。在從事業(yè)務(wù)工作時,自然會涉及和積累一些資料,學(xué)習(xí)和掌握一些新的知識,思考和解決一些問題,手邊也有案例,文章組織起來就容易些。切忌選自己不熟悉的主題“硬寫”,增加寫作的難度。為了提高稿件錄用的可能性,作者最好能關(guān)注所投刊物近期的文章,不要重復(fù)同一內(nèi)容、同一項目的題材,除非有新的學(xué)術(shù)價值或新的觀點,因為任一期刊總是想避免文章內(nèi)容的“同質(zhì)化”。
論文要“大處著眼,小處著手”。一些稿件,題目取得很大,譬如說,《淺談××省信息化測繪建設(shè)與發(fā)展》,這是要避免的。宏大的主題,沒有足夠的能力、豐富的背景資料和充裕的時間很難寫好,不要說是業(yè)余作者,就是專業(yè)作者或研究人員,光憑一兩個人短時間恐怕也難以完成。如果針對科技工作中的某一小點來寫,則輕車熟路,容易駕馭??傊?,選題一定要先把握好,主題要明確,題目盡可能要小些,集中到自己所熟悉的某一點來寫。
充分掌握材料。
確定了主題方向,接下來就需要作者盡可能全面地收集、掌握有關(guān)的資料,整理本人擁有的第一手材料。通過對資料的分析,了解國內(nèi)外同類研究的成果與水平,對其中的一些觀點要能了解、理解、吃透;通過對第一手材料的整理,明確創(chuàng)新點。現(xiàn)在網(wǎng)上的參考文獻(xiàn)很多,作者完全能在寫作前做好充分的材料準(zhǔn)備,拿捏好論文寫作的角度,突出自身的創(chuàng)新點。有些作者“赤手空拳”寫文章,往往容易空泛;也要避免有些主題可能已成為常識,還在當(dāng)新的東西寫。
現(xiàn)在國內(nèi)外規(guī)范的科技論作非常注意掌握大量的參考文獻(xiàn),常在文章后列出一大串。足見要寫好一篇文章,事先要閱讀相當(dāng)?shù)南嚓P(guān)文獻(xiàn),充分借鑒前人的研究成果,形成自己的學(xué)術(shù)見解和體會經(jīng)驗。材料準(zhǔn)備得充分,問題剖析得就深,所寫出來的文章也更經(jīng)得起推敲。
要把握好論文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。有些作者根據(jù)已完成的某一項目來寫,但作者把整個兒設(shè)計書“搬”過來了,甚至連時態(tài)也是“將來時”。這種文章雖然有實質(zhì)性內(nèi)容,但作為論文卻不符合刊用要求。結(jié)合項目工作寫固然是值得提倡的,但是要突出寫在項目研究過程中的思考和實踐結(jié)果,有什么創(chuàng)新,有什么建議,讀者做同類工作要注意什么樣的問題等,而不是羅列項目的過程。應(yīng)該把“筆墨”放在最關(guān)鍵的地方,把問題說透,把思路說清楚,把實踐結(jié)果說清楚??梢杂脭?shù)據(jù)說話的地方,盡量用數(shù)據(jù)說話。這樣才有參考價值。
科技論文的結(jié)構(gòu),不一定是千篇一律一個模樣,但相比文學(xué)作品,在文章結(jié)構(gòu)上還是要“中規(guī)中矩”一點,或者說要“拘謹(jǐn)”些才好。跳躍式、倒敘法寫法,一般不適合嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)論文。一般來講,一篇論文總由幾大塊組成,彼此之間有連貫。“引言”類似于“開場白”,讓讀者了解你寫這篇文章的背景和解決什么問題,為主題內(nèi)容做個鋪墊。文章的主體一般包括問題的提出,解決問題的思路,研究的結(jié)果,提出的重要論點或重要建議等。“結(jié)束語”是結(jié)尾部分,主要簡要說明本研究的重要結(jié)論和今后研究方向建議等。不一定每“步”都要有,但是要連貫,“主線”不能斷。其次,還有要注意把握科技論文的文風(fēng),華麗辭藻、成語引用過多、褒貶感情色彩太濃等一般不適合科技論文文體(科普文章除外)。
組織好非正文部分文字。
非正文部分文字是文章的“衣冠”。非正文部分包括標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)等。一些作者在這方面出現(xiàn)較多的問題,主要是基本功鍛煉不夠。
標(biāo)題要“畫龍點睛”,一定要切題、醒目、簡短,一目了然。有人說,從取標(biāo)題往往能看出作者的文字水平,我認(rèn)為有一定道理。我自己寫文章也是這樣,為了取一個標(biāo)題常要反復(fù)斟酌?,F(xiàn)在一般出現(xiàn)的問題是空泛、題與文“游離”、不精練等,有的標(biāo)題太長,中間還插有標(biāo)點符號,刊印時要換行。
“摘要”是文章的二次文獻(xiàn),是文章正文內(nèi)容的縮寫,一般用來讓讀者迅速了解文章的要點或者重要觀點,以確定是否需要進(jìn)一步閱讀。現(xiàn)在許多論文的摘要寫得不夠好,出現(xiàn)問題較多的是簡單重復(fù)標(biāo)題所顯示的信息,信息量不足,或者不得要領(lǐng),起不到概括的作用。
“關(guān)鍵詞”一般用三到五個詞組組成,主要用于檢索和分類。寫關(guān)鍵詞要從讀者的角度來選,要考慮怎樣的詞組組合能最快地檢索到所寫的這篇文章。常用百度等網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的作者,可以總結(jié)一下自己的搜素體驗,相信其寫好關(guān)鍵詞一定不難,因為道理是一樣的。
關(guān)于怎樣寫標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)等,建議上網(wǎng)查一下,可以學(xué)到不少知識,這對于提高論文的整體質(zhì)量很重要。
結(jié)束語。
論文寫作是一個不斷提高的過程,要多寫,多鍛煉。學(xué)習(xí)和提高的辦法有很多,對于初入門者,提幾點供參考:一是適當(dāng)看一點科技寫作方面的書籍,最好薄一點,精煉一點;二是找?guī)灼梢宰鳛榉段牡目萍颊撐亩嘧聊プ聊?,有些寫法可以模仿模仿,有些?biāo)準(zhǔn)格式可以直接套用,減少入門時的困難;三是注意積累手邊的資料,及時總結(jié)經(jīng)驗。
最后補充一點:一個人寫作能力的鍛煉和提高,也會促進(jìn)邏輯思維能力的提高,會促使人更善于思考和分析問題,帶來的進(jìn)步可能不僅限于論文寫作。
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訃告寫作的論文篇三
論文寫作的標(biāo)準(zhǔn)格式是怎樣的呢?下面是論文寫作標(biāo)準(zhǔn)格式文章。
論文題目(xx級國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)1班李xx(5號宋體,加粗)(空1行)4號宋體,1.5倍行距,標(biāo)準(zhǔn)字間距)。
標(biāo)題,用4號宋體,加粗,并留出上下間距為:段前0.5行,段后0.5行)。
1.1××××××(作為正文2級標(biāo)題,用小4號宋體,加粗)。
×××××××××(5號宋體,1.5倍行距,標(biāo)準(zhǔn)字間距)××××××............
1.1.1××××(作為正文3級標(biāo)題,用5號宋體,不加粗)。
×××××××××(5號宋體,1.5倍行距,標(biāo)準(zhǔn)字間距)×××××××××××××××××××××××××××.........
2×××××××(作為正文第2章標(biāo)題,用4號宋體,加粗,并留出上下間距為:段前0.5行,段后0.5行)。
×××××××××(5號宋體,1.5倍行距,標(biāo)準(zhǔn)字間距)×××××××××××××××××××××××××××××××××××.........
注:1.正文中表格與插圖的字體一律用5號宋體;。
3.為保證打印效果,學(xué)生在打印前,請將全文字體的顏優(yōu)麥電子商務(wù)論文色統(tǒng)一設(shè)置成黑色。
(空2行)。
參考文獻(xiàn)(4號宋體,居中)。
(1]×××××××(5號宋體,行距18磅,標(biāo)準(zhǔn)字間距)×××××。
(3]××××××××××××××××××××××。
擴(kuò)展:論文寫作要求。
為了加強(qiáng)對我校本科生畢業(yè)論文工作的規(guī)范化管理,現(xiàn)將畢業(yè)論文寫作要求通知如下。學(xué)校要求本科畢業(yè)生必須嚴(yán)格按照要求的格式,完成論文的撰寫工作。
一、封面:學(xué)校統(tǒng)一印制。學(xué)生用計算機(jī)套印輸出。
二、摘要:包括中文摘要,關(guān)鍵詞;外文摘要,關(guān)鍵詞。(占一頁)。
三、目錄:由論文的章節(jié)附錄等序號、名稱和頁碼組成。
四、引言或序言:簡要說明工作的目的、意義、范圍、研究設(shè)想、方法、選題依據(jù)等。應(yīng)當(dāng)言簡意賅,不要與摘要雷同。一般教科書中已有的知識、理論在引言或序言中不宜出現(xiàn)。
五、正文:正文是論文的核心部分,占主要篇幅。本科學(xué)生論文字?jǐn)?shù)文科不少于1萬字,理科不少于七千字。正文內(nèi)容應(yīng)該實事求是、客觀真切、準(zhǔn)確完備、合乎邏輯、層次分明、語言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、書寫工整,符合學(xué)科、專業(yè)的有關(guān)要求。論文中的用語、圖紙繪制、表格、插圖、應(yīng)規(guī)范準(zhǔn)確,符合各專業(yè)國家標(biāo)準(zhǔn)。正文中出現(xiàn)的符號和縮略語應(yīng)采用本專業(yè)學(xué)科的權(quán)威性機(jī)構(gòu)或?qū)W術(shù)團(tuán)體所公布的規(guī)定。引用他人資料要有標(biāo)注。
六、結(jié)論:畢業(yè)論文的結(jié)論應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、完整、明確精煉。但也可在結(jié)論或討論中提出建議、設(shè)想和尚待解決的問題等。
七、參考文獻(xiàn):按引用文獻(xiàn)的順序,列于論文末。文獻(xiàn)是期刊時,書寫格式為:“作者,文章題目,期刊名,年份,卷號,期數(shù),頁碼。文獻(xiàn)是圖書時,書寫格式為:作者,書名,出版單位,年月,頁碼。
另外,要求每篇論文至少有8篇參考文獻(xiàn)。其中,外語專業(yè)至少有5篇外文參考文獻(xiàn),其他專業(yè)至少有一篇外文參考文獻(xiàn)(特殊選題除外)。并且所有參考文獻(xiàn)至少有3篇以上為近期在省級以上刊物中發(fā)表的文章。
八、附錄:某些重要的原始數(shù)據(jù)、數(shù)學(xué)推導(dǎo)、計算程序、框圖、結(jié)構(gòu)圖、零件圖、裝配圖等。
備注:畢業(yè)論文要求打印輸出(學(xué)生可運用word知識打字、排版)。頁面設(shè)置要求:紙型:a4;上、下、右頁邊距2厘米,左頁邊距2.7厘米;字體:宋體;字型:小四;字間距:標(biāo)準(zhǔn);行間距:23磅;文科類、藝術(shù)類論文段落標(biāo)題編號順序:一、(一)、1、(1)、①;段落標(biāo)題部分的設(shè)計可酌情調(diào)整;按封面左側(cè)裝訂線裝訂。論文裝訂順序:按照“論文封面、論文任務(wù)書、論文評審書和畢業(yè)論文”的順序裝訂在一起。一式三份(一份裝學(xué)生檔案、一份指導(dǎo)教師存檔、一份院系存檔)。
1.關(guān)于學(xué)術(shù)論文寫作標(biāo)準(zhǔn)格式要求。
2.論文寫作要求。
7.論文寫作的要求。
訃告寫作的論文篇四
“生活是一種綿延不絕的渴望,渴望不斷上升,變得更偉大而高貴?!倍刨栠@樣定義人生,在生活中,人們帶著渴望不斷追尋,有的人在物質(zhì)的享樂中迷失自我,深陷無盡的物質(zhì)渦流,而有的人樂享精神的富足,走向生命的高貴。人生價值觀念的不同決定了選擇的不同。
人們因為精神的高貴而選擇堅定前行的生活。畫家、作家木心客居紐約時期,在物質(zhì)極度匱乏的條件下,在異國他鄉(xiāng)開講“世界文學(xué)史”,忽忽長達(dá)五年的一場“文學(xué)的遠(yuǎn)征”,開講時六十二歲。他的一生,密集伴隨愈演愈烈的文化斷層。他在累累斷層之間、之外、之后,木心始終將自己盡可能置于世界性的文學(xué)景觀,倘若不是出走,這頑強(qiáng)而持久的掙扎,幾乎瀕于徒勞。木心說“在自己的身上,克服這個時代”。這也是木心留給世界的禮物,文學(xué)的福音書。
生命總有一種情懷,是在物質(zhì)條件極度匱乏的生活里,如木心這般“明知不可而為之”的行動,生活困苦卻樂在其中。在生活中,每個人都在為自己的成功未來而不懈努力著,樂享精神的情懷,人生價值觀念不同,讓木心和“木心們”帶著渴望,走在自己選擇的道路上。
渴求物質(zhì)的價值觀念讓人們深陷物欲橫流的漩渦。當(dāng)人們被物質(zhì)生活所綁架的時候,人們也就束縛了生活的快樂,每天愁苦于難以滿足無盡的物欲,逼迫人們選擇生命的彎路,如陳希同、劉志軍、王錦思等,走向毀滅的結(jié)局也正是因為人生價值不同選擇就不同。
于貪官如此,于社會生活亦是如此。當(dāng)今社會,眾多本應(yīng)該踏踏實實做學(xué)問的大學(xué)教授和科研人員深陷論文抄襲、學(xué)術(shù)剽竊的泥潭,在物質(zhì)利益的價值觀念里中,舍棄了精神的追求與渴望,既失去了學(xué)術(shù)的靈感,也喪失了生活得快樂,為了快速的獲得所謂的成功和名利,讓他們放棄了自己本應(yīng)該堅持的學(xué)術(shù)道路。對每個人而言,決定成功的因素又有所不同,如勤奮、天賦、價值觀念等等,勤奮、天賦能夠決定生命的厚度,用堅硬的行動加快成功的步伐;而樂享精神的價值觀念能夠決定生命的靈感,選擇生命的從容淡定。我想,與其追求物質(zhì)利益的“快“,倒不如堅持精神情懷的”慢“,選擇精神富足的價值觀念。
“春是自然界一年中的新生季節(jié),而人生的新生季節(jié),就是一生只有一度的青春?!蔽魅_這樣定義青春。身處于青春的我們面對生活的選擇,唯有堅定正確的人生價值,樂享精神的情懷才能真正充實自我,走向成功的境界,讓人生走的坦然而精彩。
原題回放:
閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。
鄉(xiāng)間有諺語:“絲瓜藤,肉豆須,分不清。”意思是絲瓜的藤蔓與肉豆的莖須一旦糾纏在一起,是很難分辨的。
有個小孩想分辨兩者的不同,結(jié)果把自家庭院里絲瓜和肉豆的那些糾結(jié)錯綜的莖葉都扯斷了。
父親看了好笑,就說:“種它們是用來吃的,不是用來分辨的呀!你只要照顧它們長大,摘下瓜和豆來吃就好了。”
訃告寫作的論文篇五
個人相片。
姓名:
大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)。
性別:
男
民族:
漢族。
1988年4月17日。
證件號碼:
婚姻狀況:
未婚。
身高:
173cm。
體重:
65kg。
戶籍:
廣東湛江。
現(xiàn)所在地:
廣東湛江。
畢業(yè)學(xué)校:
湛江師范學(xué)院。
學(xué)歷:
本科。
專業(yè)名稱:
法學(xué)。
畢業(yè)年份:
2011年。
工作年限:
一年以內(nèi)。
職稱:
求職意向。
職位性質(zhì):
全職。
職位類別:
律師/法務(wù)。
行政/后勤。
人力資源。
職位名稱:
助理;。
工作地區(qū):
湛江市;其他;。
待遇要求:
可面議;不需要提供住房。
到職時間:
技能專長。
語言能力:
英語一般;。
計算機(jī)能力:
綜合技能:
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷:
培訓(xùn)經(jīng)歷:
時間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證書2011年6月-2011年7月遂溪信用社。
工作經(jīng)歷。
所在公司:湛江市赤坎區(qū)法院時間范圍:2010年11月-2011年1月公司性質(zhì):其他所屬行業(yè):協(xié)會、社團(tuán)、政府公用事業(yè)、社區(qū)服務(wù)擔(dān)任職位:書記實習(xí)員工作描述:在法院,我主要的工作是接待當(dāng)事人、閱讀卷宗、寫法院簡報、協(xié)助法官寫作判決等法律文書;有時候,還會和法警給當(dāng)事人送傳票和法律文書。離職原因:
所在公司:湛江霞山區(qū)法院時間范圍:2008年7月-2008年8月公司性質(zhì):其他所屬行業(yè):協(xié)會、社團(tuán)、政府公用事業(yè)、社區(qū)服務(wù)擔(dān)任職位:書記實習(xí)員工作描述:主要負(fù)責(zé)檔案的裝訂、打印傳票和入庭前告示等。離職原因:
其他信息。
自我介紹:
2010年參加了司法考試,擔(dān)任過民事審判庭實習(xí)生;在法院實習(xí)鍛煉了溝通協(xié)調(diào)能力,表達(dá)能力,處事穩(wěn)重;工作踏實,責(zé)任心強(qiáng),再學(xué)習(xí)能力強(qiáng),具有較強(qiáng)信息獲取能力和人際交往能力;在班上曾擔(dān)任體育委員、班長,有良好的'溝通和表達(dá)能力,抗挫折、抗壓力能力良好。有很強(qiáng)的團(tuán)隊合作意識。
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訃告寫作的論文篇六
對于本科階段的同學(xué)們來說,法學(xué)論文寫作的機(jī)會主要體現(xiàn)為以下三種:
第一種是學(xué)年論文,也就是在每門課程結(jié)束的時候,作為一種考試方法的法學(xué)論文,這種論文通常不會作為教師評定最后成績的依據(jù),一般是作為平時成績的一個參考,因為本科生不同于研究生,其主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)習(xí)法律知識,因此考核形式一般以考試為主,但是這種論文寫作對于提升學(xué)生的寫作能力具有重要的意義i。
第二種論文寫作是學(xué)生參與的本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃。國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類。創(chuàng)新訓(xùn)練項目是本科生個人或團(tuán)隊,在導(dǎo)師指導(dǎo)下,自主完成創(chuàng)新性研究項目設(shè)計、研究條件準(zhǔn)備和項目實施、研究報告撰寫、成果(學(xué)術(shù))交流等工作。創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目是本科生團(tuán)隊,在導(dǎo)師指導(dǎo)下,團(tuán)隊中每個學(xué)生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色,通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。創(chuàng)業(yè)實踐項目是學(xué)生團(tuán)隊,在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下,采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項目(或創(chuàng)新性實驗)的成果,提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù),以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。
這三者盡管具有不同的要求,但是對于寫作方法的要求基本相同。法學(xué)論文的寫作最能夠鍛煉同學(xué)們用法學(xué)的思維方法進(jìn)行思考和研究的能力,培養(yǎng)和提高搜集資料、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。同時也為同學(xué)們將來在研究生階段的進(jìn)一步研究和學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
(一)法律職業(yè)的要求。
法學(xué)論文寫作對于學(xué)習(xí)法學(xué)和研究法學(xué)的人來說都至關(guān)重要。法學(xué)本科生就業(yè)的主要方向是從事法官、檢察官、律師以及法學(xué)教師等工作。對于法官來說,要寫作判決書等法律文書,對于檢察官來說,要寫作公訴書等法律文書,而對于律師來說,要寫作代理詞等法律文書。對于法學(xué)教師來說,更是要經(jīng)常性的寫作學(xué)術(shù)論文。無論是從事哪種職業(yè),都要求具備一定的學(xué)術(shù)研究能力和寫作能力。
(二)人才培養(yǎng)的需要。
1。主題選擇。
2。資料搜集。
3。寫作方法。
論文沒有固定的結(jié)構(gòu),服從于主題的需要,在內(nèi)容上,應(yīng)當(dāng)綜合運用分析,歸納,綜合,比較等多種方法。文字盡可能簡潔。在形式上,要符合學(xué)術(shù)論文的寫作規(guī)范。文章的摘要、參考文獻(xiàn)和引注要清楚。在字?jǐn)?shù)上,一般確立明確的要求。在寫作過程中,應(yīng)當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生嚴(yán)格按字?jǐn)?shù)寫作。
注釋:
訃告寫作的論文篇七
(一)兩個“依托”
1.依托老師的學(xué)術(shù)專長或當(dāng)前學(xué)術(shù)興趣點。
我們是研一的學(xué)生,沒有什么知識體系,也不像老師們都有自己的投稿渠道,所以我們要依托老師研究專長或當(dāng)前學(xué)術(shù)興趣點。依托老師的擅長的領(lǐng)域,你自己就要知道導(dǎo)師和學(xué)習(xí)老師的研究方向。如果你寫作與導(dǎo)師的研究專長結(jié)合,往往前期具備了較為豐富的數(shù)據(jù)、案例、文獻(xiàn)等素材,學(xué)生在論文寫作或調(diào)查研究中能夠依托以上優(yōu)勢進(jìn)行較為深入、扎實、系統(tǒng)的研究,亦能得到老師切實有效的指導(dǎo)和幫扶,達(dá)到事半功倍的效果。要是老師不擅長,就可能沒法給你指導(dǎo)了,或者指導(dǎo)的效果就會降低。法學(xué)院老師的研究方向分得很細(xì),他不熟悉就沒辦法給你指導(dǎo)。
2.依托老師的研究課題。
以老師課題中的某一塊研究內(nèi)容為切入點,作為自己寫作或者研究的方向,將個人的寫作與老師的工作相結(jié)合,達(dá)到兩全其美的效果。發(fā)文章可以掛老師的課題,通過這個方式,老師一般都會比較樂意的。
(二)五個“關(guān)注”
要關(guān)注社會各類信息,尤其是掌握全面高效的獲取信息的途徑。沒有資訊就沒有靈感,就沒有辦法找到選題的方向。
1.關(guān)注時政報紙。
(1)《環(huán)球時報》的評論。評論的欄目雖然不一定和法律有關(guān)系,但是能夠開闊自己的視野。
(2)《參考消息》的“問題與建議”。參考消息把一些信息原汁原味地展現(xiàn),文科生必須有所關(guān)注?!秴⒖枷ⅰ返摹皢栴}和建議”欄目,很有前瞻性,新的東西,文章沒寫過。比如關(guān)于“達(dá)芬奇家居”事件的建議,比較熱,就是結(jié)合法律來提出的,誰先寫出來誰發(fā)表。這個欄目一般在后面的版面,不起眼,但一般每天的報紙都有(不是每次都有)。
社會上的新事件和新事物往往最先出自媒體記者的眼光,學(xué)者寫的東西往往是舊東西、老東西,如果你想用學(xué)者眼光把新東西寫出來,就必須緊緊跟著媒體記者的腳步。
2.關(guān)注專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的重要報紙。
《法制日報》(“視點”欄目)。這個欄目的評論文章不錯,值得大家看。例如關(guān)于今年中國政法大學(xué)憲政研究所發(fā)布的公務(wù)員就業(yè)歧視的報告的評論、動車問題等,根據(jù)這些評論的觀點,擴(kuò)充加工可以寫成發(fā)表論文。《法制日報》比較權(quán)威,有新意,是川大認(rèn)定的c類文章,1500以上文章就視同發(fā)表一篇cssci來源刊物。《檢查日報》和《人民法院報》也值得關(guān)注。
3.關(guān)注全國兩會法律提案。
關(guān)注全國兩會的法律提案,可以寫立法方面的論文,立法涉及法學(xué)的各個學(xué)科。
4.關(guān)注權(quán)威的時政分析參考讀物。
(1)《半月談(內(nèi)部版)》?!栋朐抡?內(nèi)部版)》我建議每個人都要看,考公務(wù)員很有幫助。這個刊物是中宣部委托新華社辦的,它把我國的大政方針和國內(nèi)外時事熱點的評論都涵蓋,既代表官方主流的觀點,又融入一些新的思路。我有個政治學(xué)院的博士師兄(已經(jīng)畢業(yè)),他考公務(wù)員分很高,同時考上中央統(tǒng)戰(zhàn)部和四川省發(fā)改委。他說他養(yǎng)成一個習(xí)慣,喜歡讀半月談?,F(xiàn)在工作了,有時還讓我?guī)退诖ù筚I。圖書館的期刊閱覽室有,讀這個對寫申論很有幫助。
(2)《新華月報》等?!缎氯A月報》是新華社辦的,很有前瞻性,里面的素材寫論文都是好東西。里面有一個專門的法制欄目,詳細(xì)介紹近期我國各地的立法動態(tài)和熱點事件的法律評論,很有參考價值。
5.關(guān)注理論性、思想性、啟發(fā)性兼具的學(xué)術(shù)網(wǎng)站。共識網(wǎng)是我經(jīng)??吹?。共識網(wǎng)的東西比較有前瞻性。我了解到,這個網(wǎng)站是思想相對不是那么保守、比較超前的一些人推動的,許多知名學(xué)者們的意見和建議在上面都有(這些其他渠道是發(fā)表不了的),比如華東政法大學(xué)的童之偉教授、北京大學(xué)的張千帆教授、賀衛(wèi)方教授等。
小建議1:建議碩士生同學(xué)養(yǎng)成每天保證不少于1個小時的讀報、讀新聞習(xí)慣。
訃告寫作的論文篇八
題目:
要求準(zhǔn)確、簡練、醒目、新穎。應(yīng)能概括整個論文最重要的內(nèi)容,言簡意賅,引人注目,一般不宜超過20個字。
應(yīng)闡述學(xué)位論文的主要觀點。說明本論文的目的、研究方法、成果和結(jié)論。盡可能保留原論文的基本信息,突出論文的創(chuàng)造性成果和新見解。而不應(yīng)是各章節(jié)標(biāo)題的簡單羅列。摘要以500字左右為宜。有時還需附上英文的論文摘要。
目錄:
既是論文的提綱,也是論文組成部分的小標(biāo)題,應(yīng)標(biāo)注相應(yīng)頁碼。
引言(或序言):
內(nèi)容應(yīng)包括本研究領(lǐng)域的國內(nèi)外現(xiàn)狀,本論文所要解決的問題及這項研究工作在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會發(fā)展等方面的理論意義與實用價值。
結(jié)論:
論文結(jié)論要求明確、精煉、完整,應(yīng)闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見解,以及在本領(lǐng)域的意義。
附錄:
包括放在正文內(nèi)過份冗長的公式推導(dǎo),以備他人閱讀方便所需的輔助性數(shù)學(xué)工具、重復(fù)性數(shù)據(jù)圖表、論文使用的符號意義、單位縮寫、程序全文及有關(guān)說明等。
打印要求:
論文份數(shù):一式三份。一律要求打印。論文的封面由學(xué)校統(tǒng)一提供。紙張型號:a4紙、a4210×297毫米。頁邊距:天頭(上)20mm,地角(下)15mm,訂口(左)25mm,翻口(右)20mm。統(tǒng)一使用漢語:小五號宋體。分割線為3磅雙線。
字體要求:
面對國我們的黨和國家,我們要有“我是一塊磚,東西南北任黨搬”的信念“在選擇職業(yè)時,我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類的.幸福與自身的完美,人們只有為同代人的完美。為他們的幸福而工作,才能使自己也到達(dá)完美。”偉大的共產(chǎn)主義導(dǎo)師馬克思。
現(xiàn)在有四種不同的:
一、光宗耀組型,考取功名,為家族增光,顯耀四鄰。
二、自我奮斗型,時時處處為自己將來的美好前程著想,這類人沒有喪失自我,但過于自私,往往成不了大事。
三、為他人活者型,這類人富于奉獻(xiàn)精神,犧牲精神,為歷史所贊頌。
四、為國增光性,這類人把子自己的出發(fā)點建立在國家的興旺上,名族的興盛基礎(chǔ)之上象年輕時的周恩來“為中華之崛起而讀書”
訃告寫作的論文篇九
寫作論文必須要先寫論文提綱。那么,論文提綱的格式要求是怎樣的呢?一起來看看吧。
畢業(yè)論文提綱寫作的格式要求。
1、論文題目:要求準(zhǔn)確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄:目錄是論文中主要段落的簡表。
(短篇論文不必列目錄)。
3、提要:是文章主要內(nèi)容的摘錄,要求短、精、完整。
字?jǐn)?shù)少可幾十字,多不超過三百字為宜。
4、關(guān)鍵詞或主題詞:關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的,是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。
關(guān)鍵詞是用作機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語,便于信息系統(tǒng)匯集,以供讀者檢索。
每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞,另起一行,排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞,在確定主題詞時,要對論文進(jìn)行主題,依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
(1)引言:引言又稱前言、序言和導(dǎo)言,用在論文的開頭。
引言一般要概括地寫出作者意圖,說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。
引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文:正文是論文的主體,正文應(yīng)包括論點、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。
主體部分包括以下內(nèi)容:
a.提出-論點;。
b.分析問題-論據(jù)和論證;。
c.解決問題-論證與步驟;。
d.結(jié)論。
6、一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料,列于論文的末尾。
中文:標(biāo)題--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--標(biāo)題--出版物信息。
所列參考文獻(xiàn)的要求是:
(1)所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物,以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻(xiàn)要標(biāo)明序號、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。
論文提綱也可以用最簡單的格式和分類,簡單明了地說明論文的目的、依據(jù)和意義,甚至是兩句話。
這種提綱往往是用于科學(xué)論文,而且在對于各種概念有相互聯(lián)系而不是孤立的出來討論的情況下。
如果總要分出1、2、3......點來寫的話,往往會變成“八股文”的模式,這樣的論文往往是應(yīng)付式的論文,其真正的科學(xué)價值會大打折扣。
abstract9-12。
1.3.2研究方法38。
5.3.2模型的建立133。
6.1.4傳統(tǒng)業(yè)務(wù)傾斜策略143。
訃告寫作的論文篇十
所謂磨刀不誤砍柴工。要撰寫好一篇學(xué)術(shù)論文,必須要掌握好撰寫學(xué)術(shù)論文的方法。本人從事研究二十余年,從事學(xué)術(shù)刊物的主編已有近十年的經(jīng)歷。從事學(xué)術(shù)研究使我有專業(yè)的眼光來看待學(xué)術(shù)問題,而作為主編則使我有機(jī)會拋棄學(xué)術(shù)研究的浮躁而冷靜地從刊物的角度來思考學(xué)術(shù)創(chuàng)新的可能性。因而,我可以有機(jī)會把兩種不同的眼光和視角交織在一起來談?wù)勅绾巫珜懞靡黄獙W(xué)術(shù)論文的問題。
一、選題。
選題是否成功是研究成功的前提。有一種說法,哲學(xué)社會科學(xué)不像自然科學(xué),沒有成功與不成功之說,只要愿意去做,最后必然成功。此話謬矣。沒有好的選題,即便是洋洋灑灑數(shù)萬言乃至數(shù)十萬、數(shù)百萬言,結(jié)果都是無用的廢話。這就不能視為成功的研究。成功的研究一定是建立在成功的選題之上的。那么,什么是成功的選題呢?簡而言之就是選題要有問題意識。
問題意識是是什么呢?
一是指研究的目標(biāo)取向。成功的選題應(yīng)該是揭示研究的目標(biāo)取向,也就是要使研究達(dá)到什么樣的目標(biāo)。研究的目標(biāo)取向所反映的是研究是否有價值,是否值得研究。因此,從選題來看就可以知道該問題研究的狀況和可能發(fā)展的趨勢。如果選題沒有揭示研究的目標(biāo)取向,而只是陳述了一個事實,那么就意味著該研究不值得研究,或者說前人已經(jīng)做了比較詳盡的研究,在目前的狀況下已經(jīng)沒有深入的可能了。這種選題就不應(yīng)該去選。
二是指研究的具體范圍。成功的選題應(yīng)該是范圍具體,不是大而全的。也就是選題不能過大,過大的選題會使研究無法深入下去,只是如蜻蜓點水。另一方面是題目太小,研究就會過于沉迷于瑣碎的細(xì)節(jié),從而使研究失去了價值和品位。特別是有的細(xì)節(jié)并不具有代表性,也不能真正反映事物發(fā)展的趨勢,但由于研究者的視野太小,沒法從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)事物發(fā)展的基本規(guī)律。特別是做歷史史料研究的往往都有這樣的毛病。
三是要對一個學(xué)術(shù)問題產(chǎn)生質(zhì)疑,或者說要有爭鳴性。學(xué)術(shù)研究是無止境的,真理更是無止境的。很多學(xué)術(shù)觀點在當(dāng)時是對的,或者說是真理,但時間和條件都變化了,因而其真理性也會發(fā)生變化。因此,選題一定要敢于質(zhì)疑,但質(zhì)疑必須要有理有據(jù),而不是隨便懷疑。在有理有據(jù)的基礎(chǔ)上的懷疑,這樣的選題一定是有價值的。
總之,選題是很講究技巧的。選題實際上是積累后的第一次思想井噴,沒有積累就無法進(jìn)行選題。好的選題可以使研究事半功倍,好的選題是論文成功的前提。在選題之后,還有一個重要的問題就是題目的表達(dá),即怎樣把這個內(nèi)容表達(dá)出來。
這里也有幾個講究:
一是題目不宜太長,太長表明作者缺乏概括能力和抽象能力,題目要求精煉、簡潔,要力求達(dá)到多一個字太長、少一個字太短的水平。
二是核心概念不宜多,最多兩個,最好一個。這就必須貫徹“計劃生育”政策。核心概念超過兩個,論文到底研究什么就非常難把握了,而且概念太多通篇很可能就是在解釋概念,實質(zhì)性的內(nèi)容就被沖淡了。
三是表達(dá)要精準(zhǔn),題目如果引起歧義,或者模糊不清,那么論文在寫作是很可能出現(xiàn)跑題現(xiàn)象。
二、文獻(xiàn)梳理和文獻(xiàn)的使用。
文獻(xiàn)是寫好論文的材料,也是研究的基礎(chǔ)。它反映的是研究者的專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)能力。沒有文獻(xiàn),就相當(dāng)于造房子沒有磚塊一樣;同時,沒有文獻(xiàn)也像在空中造房子一樣沒有基礎(chǔ)。文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)傳承和學(xué)術(shù)倫理的載體。尊重文獻(xiàn)就是尊重前人的研究,尊重文獻(xiàn),也體現(xiàn)了學(xué)術(shù)發(fā)展的脈絡(luò)。因此,文獻(xiàn)在撰寫論文中至關(guān)重要。在撰寫論文之前,一是要對文獻(xiàn)進(jìn)行必要的梳理,二是要善于使用文獻(xiàn)。
(一)關(guān)于文獻(xiàn)梳理。
1、梳理文獻(xiàn)的目的是什么?
選題的問題意識來源于對文獻(xiàn)的閱讀和分析,問題意識不是憑空產(chǎn)生的,二是基于既有的研究而發(fā)現(xiàn)問題。梳理文獻(xiàn)的目的在于:
其一,梳理所選問題的歷史發(fā)展脈絡(luò)。任何問題都有一個發(fā)展脈絡(luò),不了解學(xué)術(shù)發(fā)展的脈絡(luò)就不能對學(xué)術(shù)問題進(jìn)行深入研究。也就是說,這個問題是從哪里來的,然而才能預(yù)判這個問題的未來發(fā)展方向可能是什么。不僅要梳理這一問題國內(nèi)研究是的現(xiàn)狀,而且還有梳理國際學(xué)術(shù)界對這一問題的研究現(xiàn)狀,從而全面把握這一問題研究的基本狀況。如果打開電腦就直奔主題,對某一具體問題洋洋灑灑地寫下去,也不去查閱相關(guān)文獻(xiàn),結(jié)果可能是低水平重復(fù)的東西。這樣的論文時沒有任何價值的,即便發(fā)出來,也僅僅是作為工作量或評職稱的成果而已,并不代表它對學(xué)術(shù)有什么貢獻(xiàn)。在學(xué)術(shù)論文中,開頭就直奔主題的論文,一般都不是好的論文。人貴在直,文貴在曲。論文的貴也在曲。而這種曲是通過對前人既有研究的追述和分析表現(xiàn)出來的。
其二,梳理文獻(xiàn)是充分肯定前人所做的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。任何人的研究都是在前人的研究基礎(chǔ)上進(jìn)行新的探索。這就是牛頓所說的,站在巨人的肩膀上。在研究中,這個巨人不是具體的一個人,而是所有對該學(xué)術(shù)問題作出了貢獻(xiàn)的前人。學(xué)術(shù)的傳承就是要尊重歷史,不尊重前人的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn),就難以開拓新的研究領(lǐng)域,也難以對學(xué)術(shù)研究進(jìn)行深入研究。不尊重歷史,我們同樣會陷入盲目自大的學(xué)風(fēng),以為別人都沒有達(dá)到自己的水平,從而最終也會陷入重復(fù)別人已經(jīng)說過的故事,浪費學(xué)術(shù)資源。
其三,梳理文獻(xiàn)最根本的目的是發(fā)現(xiàn)前人研究中的問題,從而為自己的研究找到突破口。學(xué)術(shù)問題大多不是一代學(xué)人就能解決的,一代學(xué)人只能解決那一代學(xué)人的認(rèn)知水平之下所能解決的問題,但即便如此,也存在著研究的疏忽和漏洞,也會因主觀能力的不足而存在著研究的缺陷。因此,后輩學(xué)人就是要反復(fù)不斷地閱讀、比較和分析前人的既有研究成果,從中發(fā)現(xiàn)研究中存在的問題和漏洞。這樣,自己的選題就有可能或者延續(xù)前人的研究使之深化,或者發(fā)現(xiàn)前人研究的漏洞和不足以進(jìn)行彌補,或者在原有的問題領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)新的研究處女地。這才真正體現(xiàn)了所做選題的研究價值。
2、如何梳理文獻(xiàn)?
不少作者喜歡在引言中一口氣把所有相關(guān)的文獻(xiàn)都羅列出來,認(rèn)為這就叫文獻(xiàn)梳理。但是,把所有相關(guān)文獻(xiàn)羅列出來肯定會占據(jù)了論文的篇幅,會導(dǎo)致宣兵奪主的論文結(jié)構(gòu)。文獻(xiàn)羅列太多,正文就要騰出篇幅來,結(jié)果正文想寫下去但發(fā)現(xiàn)篇幅越拉越長而不敢深入下去了。這種文獻(xiàn)梳理方法是最不可取的。正確的文獻(xiàn)梳理方法是:
其一,選擇有代表性的文獻(xiàn),即在權(quán)威刊物上發(fā)表的論文和權(quán)威論著,這些論文論著代表了學(xué)術(shù)發(fā)展的基本狀況。不能把那些不入流的刊物上的文章都羅列出來。
其二,選擇有代表性的作者的論文,也就是權(quán)威學(xué)者,或者是活躍在學(xué)術(shù)界的作者的論文、論著。這些論文論著同樣也代表了學(xué)術(shù)發(fā)展的基本態(tài)勢。
其三,選擇研究的視角來梳理文獻(xiàn)。也會是結(jié)合你要研究的視角特別是具體的問題來梳理文獻(xiàn),這樣范圍就大大縮小,也有利于作者把握文獻(xiàn)。
其四,不一定千篇一律地要在引言中進(jìn)行文獻(xiàn)梳理,引言可以對問題的來龍去脈進(jìn)行適當(dāng)闡述,在正文撰寫的過程中,可以對具體的觀點進(jìn)行文獻(xiàn)追述。這種方法要求作者對學(xué)術(shù)史特別是前人的學(xué)術(shù)觀點十分清楚,對論文的寫作已經(jīng)有嫻熟的技術(shù)。這就不是一般的新手能夠把握的了。
(二)如何使用文獻(xiàn)?
在文獻(xiàn)的使用上,相當(dāng)多的作者以為文章有注就是使用了文獻(xiàn)。但是,論文究竟使用了什么文獻(xiàn)?還有就是所用文獻(xiàn)是否與所引用觀點具有一致性。在使用文獻(xiàn)上有以下幾種錯誤傾向:
1、為文獻(xiàn)而文獻(xiàn),也即是在文獻(xiàn)上湊數(shù)。用一大堆文獻(xiàn)來嚇唬讀者,顯示作者是看閱讀了大量文獻(xiàn)的,但仔細(xì)看后,會發(fā)現(xiàn)文獻(xiàn)與論文的觀點關(guān)聯(lián)度不高。實際上就是假文獻(xiàn)。一般的審讀者可能不會認(rèn)真看文獻(xiàn),但作為編者,特別是主編第一眼就是要把我好文獻(xiàn)關(guān),決不能讓作者在文獻(xiàn)上魚目混珠。
2、文獻(xiàn)與所引用的觀點屬于張冠李戴,引用的觀點本來是張三的,但作者因有惰性不愿意去查對,只是在二手文獻(xiàn)中看到了李四用了該觀點,于是就以為這個觀點就是李四的。這種情況非常嚴(yán)重。
3、絕大多數(shù)是自引文獻(xiàn),完全回避其他學(xué)者的研究。這種情形體現(xiàn)作者的是自傲,以為這個問題沒有人超過自己,因此不愿意引用他人的觀點。甚至為了突出自己,把自己在非常不起眼的刊物、報紙上發(fā)表的小文章都自引出來。這種情形表明作者有沽名釣譽之心。
因此,使用文獻(xiàn)是不能有任何投機(jī)取巧的方法上的,必須老老實實。使用文獻(xiàn)體現(xiàn)了一個學(xué)者治學(xué)是否嚴(yán)謹(jǐn),研究是否下功夫。因此,使用文獻(xiàn)時:
1、切忌文獻(xiàn)堆砌,使用文獻(xiàn)的價值在于體現(xiàn)論文的研究深度和嚴(yán)謹(jǐn)性,而不是通過堆砌文獻(xiàn)了炫耀自己的專業(yè)知識多么廣博。如果是這樣,結(jié)果可能是適得其反。
2、切勿張冠李戴,一定要去查找文獻(xiàn)的源頭,如果是經(jīng)典著作的文獻(xiàn),就更加需要去閱讀和查對。比方說,馬克思、恩格斯的著作是合在一起的,但有的作者沒有去讀他們的著作,而是從別人的引用中直接就引過來。同時由于沒有弄清楚究竟是馬克思的觀點還是恩格斯的觀點,可能會弄錯了。這樣就成為學(xué)術(shù)笑話了。切記要查閱文獻(xiàn),不可“人云亦云”。尤其是外國文獻(xiàn)有的作者不愿意閱讀,而別人引用之后,自己在沒有閱讀的情形下而引用了,甚至還想用外文形式來冒充。這在學(xué)術(shù)界是有公案的。張冠李戴還有一種情形就是引用觀點時是一個學(xué)者,但注釋文獻(xiàn)時卻是另一名學(xué)者。這表明,作者根本沒有讀過背陰觀點的學(xué)者,而是從注釋文獻(xiàn)歸屬作者的論文中看到了這句話,同時又不愿意花時間去查對,所以也是一種張冠李戴的情形。
3、切勿用網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)、報紙文獻(xiàn)。學(xué)術(shù)的浮躁與否,學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)與否,從文獻(xiàn)的使用上一看就清清楚楚。如果通篇文章的文獻(xiàn)都是網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)或者是報紙文獻(xiàn),這樣的論文無論如何都是不深入的。有的作者會說,網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)、報紙文獻(xiàn)表明論文時最新的觀點。但是,網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)和報紙文獻(xiàn)并非是學(xué)術(shù)觀點,也并非是經(jīng)過嚴(yán)格論爭的學(xué)術(shù)觀點?;蛘哒f,這樣的觀點沒有學(xué)術(shù)底蘊。因而,這些文獻(xiàn)不能支撐一篇學(xué)術(shù)論文。當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)、報紙文獻(xiàn)是否就不能用了呢?那也未必。有的數(shù)據(jù)必須通過網(wǎng)絡(luò)來發(fā)布,如一些統(tǒng)計機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計數(shù)據(jù),調(diào)查數(shù)據(jù)等都是從網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的。簡而言之,權(quán)威機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站、權(quán)威學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)網(wǎng)站、國際知名的研究機(jī)構(gòu)網(wǎng)站等,這些網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)完全可以用。
4、切勿想當(dāng)然地使用文獻(xiàn),包括弄錯出版時間、引用內(nèi)容錯誤、頁碼錯誤、作者和譯者錯誤等。這些會導(dǎo)致論文出現(xiàn)嚴(yán)重的硬傷。
三、論證的邏輯。
研究是一個論證的過程,論證是一個嚴(yán)密的邏輯思維過程。這個過程應(yīng)該是然而,當(dāng)前眾多的論文缺乏這種思維,大多數(shù)用發(fā)散性思維來寫論文的,因而論文就缺乏深度。論爭的邏輯體現(xiàn)在一下幾個方面:
1、層次感,而不是平面感。
好的論證邏輯一定是立體的、有層次感的,而不是平面性。世界是平的,這只是一種臆想,論文的論證邏輯是立體感的,這是一個剛性的現(xiàn)實要求,而不是臆想。好的論證邏輯就像博洋蔥,一層一層撥到中心,最后才知道洋蔥中心究竟是什么。而平面性的論證邏輯缺乏新奇感,就像攤大餅,一開始就知道大餅中是什么內(nèi)容了,所以這樣的論證不會給人遐想,也不會帶來新奇。好的論文,同樣要給讀者帶來出人意料的結(jié)果。
2、縝密性,而不是一盤散沙。
論證真縝密性體現(xiàn)的是作者的思維能力,也體現(xiàn)作者對專業(yè)知識掌握的程度。專業(yè)基礎(chǔ)扎實的,其邏輯思維能力肯定要強(qiáng)。相反,沒有扎實的專業(yè)根基,那么其論證肯定是碎片化的。因為,他掌握的專業(yè)知識本身就是碎片化的。碎片化的專業(yè)知識,只能導(dǎo)致碎片化的論證邏輯。有不少學(xué)者,雖然在學(xué)術(shù)界也有一定的知名度了,但專業(yè)基礎(chǔ)并不扎實,所以在撰寫論文時,基本上就是用1、2、3、4……進(jìn)行羅列,而缺乏縝密的邏輯推理和邏輯證明。這種狀況可能還不是幾個人,而是一代人的問題。因為,中國又一代學(xué)人是在文革中成長起來的,讀書不多,且能有經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練,缺乏專業(yè)素養(yǎng),但通過自己的努力也的確躋身于知名學(xué)者之列,但這種缺陷他本人根本就沒有辦法彌補。所以,這一代人基本上是在碎片化的知識結(jié)構(gòu)中提出一些碎片化的觀點,而不可能成為治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、有深厚學(xué)術(shù)底蘊的學(xué)者、思想者。
3、科學(xué)性,而不是宣傳性。
學(xué)術(shù)研究無疑是一個求真的過程,這一過程需要通過大量的事實或史料經(jīng)過邏輯論證之后才能得出結(jié)論。正是這樣,學(xué)術(shù)才具有真理性和科學(xué)性。然而,當(dāng)今的學(xué)術(shù)研究越來越缺乏這樣的精神,做歷史研究的不愿泡圖書館、檔案館,做現(xiàn)實研究的不愿做田野調(diào)查,用的是二手材料和二手?jǐn)?shù)據(jù),并且先預(yù)設(shè)一個價值立場,用這些材料和數(shù)據(jù)來證明這個預(yù)設(shè)的立場或觀點。殊不知,同樣的材料和數(shù)據(jù)可以證實完全相反的兩種觀點。這樣,學(xué)術(shù)研究因沒有按照學(xué)術(shù)規(guī)范而導(dǎo)致學(xué)術(shù)失去了科學(xué)性和真理性。反過來,預(yù)設(shè)一個觀點,可以毫不費力地找到相應(yīng)的材料和數(shù)據(jù)來證明這個觀點,這同樣也會導(dǎo)致難以找到學(xué)術(shù)的真理。這兩種情況都會造成對學(xué)術(shù)的傷害,即任何人都可以從事學(xué)術(shù)研究,學(xué)術(shù)也就從根本上喪失了其尊嚴(yán),也無所謂學(xué)術(shù)權(quán)威可言。正確的方法是在閱讀了大量文獻(xiàn)之后而形成新的觀點,然后再回到材料通過更多的材料來證明你的觀點的科學(xué)性。
預(yù)設(shè)觀點然后來找材料這是宣傳的基本方法。當(dāng)前學(xué)術(shù)的科學(xué)性越來越被宣傳性所取代,原因在于:一是當(dāng)今行政干預(yù)學(xué)術(shù)的現(xiàn)象非常嚴(yán)重,學(xué)術(shù)質(zhì)量(評獎)、學(xué)術(shù)水平(各種學(xué)術(shù)稱號)、學(xué)術(shù)考核等都是行政領(lǐng)導(dǎo)來評價的,在這種情況下,甚至行政級別與學(xué)術(shù)水平成正比。在行政干預(yù)之下,學(xué)術(shù)就越來越多地為行政服務(wù),從而使學(xué)術(shù)成為政治的附屬品,為政治宣傳服務(wù)。二是一些學(xué)者為了盡快地提升自己的行政級別而不斷做政治宣傳的“學(xué)問”,學(xué)理性的研究被束之高閣,應(yīng)景性的宣傳文章則一揮而就,但往往是正確的空話、無用的廢話。三是宣傳性的“研究”比真正意義的學(xué)術(shù)研究容易出成果,而且也輕松。看積分報紙,瀏覽幾個主流網(wǎng)站的文章,就馬上形成了自己的一篇文章。而且,只要政治正確,這類文章不愁沒有地方發(fā)表。學(xué)術(shù)界的浮躁也就可想而知。
4、學(xué)理性,而不是口語化。
學(xué)術(shù)論文肯定是學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的,它必須要超越日常生活的口語化表達(dá)??谡Z強(qiáng)調(diào)是能讓讀者聽得懂,所以具有隨意性。而學(xué)術(shù)論文并不是要大眾聽得懂,而是要有專業(yè)背景的人才能聽得懂。如果都能聽得懂,那就不是學(xué)術(shù)論文了,那就是日常的講話了。有一種觀點在嘲笑,學(xué)者的論文時在自娛自樂,別人都看不懂,這種論文對社會根本就沒有用。我覺得這種觀點實在是膚淺可笑。學(xué)術(shù)論文都聽得懂、看得懂,那就不叫專業(yè)學(xué)術(shù)論文了,學(xué)術(shù)論文肯定只有專業(yè)人士才能看得懂;而且學(xué)術(shù)論文傳承的不是一般的文化,而是一個民族的核心文化,這種文化是民族發(fā)展最大的精神動力和智力支持。它的影響是戰(zhàn)略性的,而不是當(dāng)前的普羅大眾能不能看得懂和聽得明。當(dāng)然,學(xué)術(shù)的思想肯定要進(jìn)行大眾傳播,這時候就需要用通俗的口語化方式來跟大眾交流。
5、嚴(yán)謹(jǐn)性,而不是隨意性。
學(xué)術(shù)研究是一個求真的過程,因而需要研究者必須在論文寫作中要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。當(dāng)前學(xué)術(shù)的浮躁特別是科研管理部門要求快出成果,從而助長了學(xué)術(shù)上的各種不端行為。例如,一是隨意使用數(shù)據(jù)。學(xué)術(shù)論文在使用數(shù)據(jù)時一定要是權(quán)威性的數(shù)據(jù),也就是權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的數(shù)據(jù)。然而,由于當(dāng)前數(shù)據(jù)發(fā)布的機(jī)構(gòu)比較多,一些作者在選取數(shù)據(jù)時太隨意,不去研究一下機(jī)構(gòu)本身的權(quán)威性,結(jié)果所用的數(shù)據(jù)被學(xué)界所質(zhì)疑。有的甚至因找不到數(shù)據(jù)的來源而隨意改動數(shù)據(jù),導(dǎo)致數(shù)據(jù)時去了真實性。包括所用材料和文獻(xiàn)也是一樣,近年來,外國著作引進(jìn)翻譯太多,翻譯也太隨意,甚至譯著中曲解了原著的意思的都有,但作者在使用這些翻譯著作時沒有認(rèn)真挑選,手中有什么就是用什么,結(jié)果把錯誤的文獻(xiàn)內(nèi)容引入自己的論文中,導(dǎo)致論文出現(xiàn)一些硬傷。此外,研究的嚴(yán)謹(jǐn)性還可以從使用文獻(xiàn)中體現(xiàn)出來。有的叢書文獻(xiàn)出版時間是不一樣的,而引者可能會想當(dāng)然地就整套叢書都是同一出版時間,這也是論文的嚴(yán)重硬傷。如《鄧小平文選》(1—3卷)其出版的時間是不一樣的。關(guān)于調(diào)查的可靠性在于,調(diào)查的手段是否可行,抽樣的方法,以及統(tǒng)計的方法等。
6、圍繞核心問題展開論證,而不是學(xué)術(shù)散文天馬行空。
學(xué)術(shù)論文肯定有一個核心觀點,因而在論證過程中就必須是圍繞這個核心觀點展開,所有的材料的目標(biāo)都是指向這個核心觀點的,而不是從核心觀點延伸出去。一旦延伸出去就有可能偏離主題。然而,現(xiàn)在不少作者完全是為了湊字?jǐn)?shù),為了這個目的,論文的關(guān)鍵詞非常多,幾乎是每一小節(jié)講述一個關(guān)鍵詞,整篇論文很有可能是一個拼盤,而不是在一個關(guān)鍵詞或者一個核心觀點統(tǒng)領(lǐng)之下的論文。結(jié)果,篇幅很長,但不知所云,完全是如脫韁的野馬,怎么也拉不回來。這樣的文章之可以說是學(xué)術(shù)散文,而不是學(xué)術(shù)論文。
文章不厭百回改。這是研究的一種態(tài)度。如今大多數(shù)人不愿意修改,也不愿意查證文獻(xiàn)和材料。這顯然缺乏對學(xué)術(shù)研究的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)性。
作者自己修改文章的要求:
其一、對文章的總體結(jié)構(gòu)在進(jìn)行斟酌。主要是看是否在結(jié)構(gòu)上存在著不合理的現(xiàn)象,如虎頭蛇尾;或者是結(jié)構(gòu)上的不相稱性(把沒有直接關(guān)系的兩個問題放在一起來討論)。
其二,對文章的邏輯進(jìn)行梳理,看是否存在邏輯上的不連貫性。
其三,對文句進(jìn)行斟酌,看表達(dá)是否存在問題。
其四,對文獻(xiàn)進(jìn)行查證,是否存在著文獻(xiàn)的錯誤。
其五,對數(shù)據(jù)進(jìn)行核對,看是否存在數(shù)據(jù)的錯誤。
其六,對注釋進(jìn)行核對,看是否存在差錯。
如何對待編輯部的修改意見。
其一,在正常情況下,編輯部提修改意見就意味著此文有可能經(jīng)過修改后達(dá)到發(fā)表的水平。而沒有任何新意的情形下和沒有人脈的情況下,編輯部不會對沒有任何新意的文章提修改意見。
其三,如果編輯部的修改意見確實不妥,作者可以回信闡述自己的觀點,編輯部認(rèn)為說的有道理的話,一般也會尊重作者。
其四,不要以為編輯部可以刁難,多次的來往只能回使論文跟家完善,而不是在修改多次后否定作者的文章。即便有的修改時多余的,編輯部也會反復(fù)推敲的。
五、論文的結(jié)尾。
論文的結(jié)尾既是整篇論文的點睛之處,也是揭示學(xué)術(shù)在未來研究的發(fā)展趨勢。因而,結(jié)尾一定要有氣勢,氣勢磅礴的結(jié)尾,往往能夠凸顯論文的整體品質(zhì)。從當(dāng)前的學(xué)術(shù)論文來看,結(jié)尾主要有以下幾種問題:
其一,論文根本就沒有結(jié)尾,當(dāng)論證完畢后,論文就嘎然而止。這是典型的虎頭蛇尾。
其二,沒有對前面的研究進(jìn)行總結(jié),而是離開前面的研究談體會,因而沒有體現(xiàn)結(jié)束語的作用。
其三,對前面的研究泛泛而談,沒有集中到觀點上來,從而顯得太平淡。
其四,太簡單,有結(jié)尾與沒有結(jié)尾沒有什么區(qū)別,這樣的結(jié)尾就沒有意義。
那么,什么樣的結(jié)尾才是好的結(jié)尾呢?我認(rèn)為至少要體現(xiàn)一下幾個方面:
一是要能夠從宏觀上對論文進(jìn)行觀點性的總結(jié)。前面主要是論證,證實或者證偽,但尚未突出自己的觀點,所以必須要有一個結(jié)尾來提煉作者的觀點,使讀者更清楚作者的觀點。
二是要有大氣磅礴之勢,有行云流水之氣。前面的.論證是一個小心求證的過程,不能展示作者的文筆,但在結(jié)尾部分,可以放開手腳,解放思想;可以充分展示作者的文采來歸納和抽象論文的要義。
三是結(jié)尾除了歸納觀點外,也可以對該問題研究的發(fā)展趨勢進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測,以及對該問題的進(jìn)一步思考。
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訃告寫作的論文篇十一
提綱:
隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市生活的繁榮,戶外廣告這種古老的廣告形式因其獨特的藝術(shù)、文化和技術(shù)魅力,在競爭激烈的廣告媒體中逐漸脫穎而出。
現(xiàn)代戶外廣告已經(jīng)成為城市環(huán)境景觀中的重要部分,它不但站立在樹立品牌形象和傳遞信息的前沿,而且它也成為了反映城市形象和風(fēng)貌的重要窗口。
它拉近了廣告與受眾之間的距離,體現(xiàn)著人性的關(guān)懷和心靈的慰藉。
目前戶外廣告在迅速發(fā)展的同時也面臨著眾多亟待解決的問題,大量重利輕益,粗制濫造的戶外廣告,吞噬和破壞著城市的各種環(huán)境,造成了嚴(yán)重的視覺污染,引起了受眾的抵觸心理,極大的影響著戶外廣告行業(yè)的未來發(fā)展。
本文從設(shè)計藝術(shù)學(xué)的角度出發(fā),采用文獻(xiàn)研究、比較分析、實踐調(diào)查、個案研究和綜合研究的研究方法,在現(xiàn)有的戶外廣告設(shè)計相關(guān)研究的基礎(chǔ)上,通過大量調(diào)查取例,對當(dāng)今我國城市戶外廣告的設(shè)計現(xiàn)狀進(jìn)行客觀的探析,提出了戶外廣告在空間形態(tài)設(shè)計上的迫切需求;通過對戶外廣告空間形態(tài)的分析,結(jié)合我國城市發(fā)展趨勢,探索了戶外廣告空間形態(tài)設(shè)計的可行性及其對城市形象的優(yōu)化作用。
本文研究戶外廣告空間形態(tài)設(shè)計以空間和形態(tài)的特性作為切入點,從空間組合、造型變化、材料媒介、感官審美等方面對戶外廣告空間形態(tài)設(shè)計創(chuàng)新設(shè)計理念進(jìn)行探索。
借鑒國外先進(jìn)的設(shè)計理念和成功的設(shè)計實例,提出了因地制宜、因時而動、動靜相宜、互動交融和非常規(guī)設(shè)計理念,切實改善戶外廣告的整體形象,并展望了戶外廣告空間形態(tài)設(shè)計的發(fā)展空間,使戶外廣告在創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價值的同時也能夠成為美化城市環(huán)境的新景觀。
abstract5-10。
1.2.2課題研究的意義12。
4.4.3同構(gòu)和置換設(shè)計81。
5.1.3感官交互、情感釋放和心靈感懷88。
5.2.1實現(xiàn)戶外廣告與城市環(huán)境景觀的和諧發(fā)展89。
5.2.2實現(xiàn)戶外廣告與人們生活需求的緊密結(jié)合89。
附錄97。
金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文提綱例文【3】。
金融危機(jī)、個人房貸、風(fēng)險防范及控制。
1.正確認(rèn)識我國商業(yè)銀行個人房貸業(yè)務(wù)存在的風(fēng)險。
1.1信用風(fēng)險,不良違約增加,投資用途貸款潛藏較大風(fēng)險。
1.2流動性風(fēng)險,個人房貸引發(fā)的銀行整體流動性風(fēng)險并不明顯,但局部值得關(guān)注。
1.3操作風(fēng)險,普遍存在,應(yīng)引起銀行高度關(guān)注。
1.4利率風(fēng)險,關(guān)注加息影響轉(zhuǎn)化為借款人的信用風(fēng)險。
1.5市場風(fēng)險,謹(jǐn)防集體非理性行為。
1.6政策風(fēng)險,關(guān)注國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)走向與宏觀調(diào)控方向。
1.7認(rèn)識個人房貸業(yè)務(wù)發(fā)展的不同階段與各種風(fēng)險之間的聯(lián)系。
2.對癥下藥,防范和控制我國商業(yè)銀行個人房貸業(yè)務(wù)風(fēng)險。
2.1加大金融改革,穩(wěn)妥引進(jìn)新的金融商品。
2.2推進(jìn)資產(chǎn)證券化市場的發(fā)展。
2.3強(qiáng)化內(nèi)控制度建設(shè)。
2.4推廣全面實施個人住房貸款保證保險制度。
2.5改善銀行貸款結(jié)構(gòu)。
2.6加強(qiáng)對房產(chǎn)開發(fā)商的調(diào)查。
2.7完善個人信用征詢系統(tǒng)的信息容量。
2.8改進(jìn)對購房借款人還款能力的評估方式。
2.9嚴(yán)格銀行的貸前審查和逾期貸款催收。
訃告寫作的論文篇十二
學(xué)術(shù)論文是用來表述學(xué)術(shù)研究成果的一種文體,其文體在文章體例上來說都是議論文,就當(dāng)前國內(nèi)論文的實踐上來看,它是圍繞著一個基本模式來進(jìn)行寫作的。一般的法學(xué)論文是圍繞著“提出問題,分析問題,解決問題”這思路來進(jìn)行的。所以在寫作的時候要注意圍繞“問題”這個中心來進(jìn)行。為此,就論文寫作提出我的幾點看法。
一、選題。
很多人認(rèn)為選題很簡單,只是一個題目而已,隨便選。其實不然,選題對于法學(xué)論文的寫作至關(guān)重要,俗話說,題好一半文,由此可見題目的重要性。選題,是學(xué)術(shù)論文寫作的開始,實際上就是選擇和確定研究課題、研究方向的過程,是極為重要的一步(引自《漢語寫作學(xué)》。一個選題可以體現(xiàn)出一個人的基本科研能力,也是決定論文是否成功的關(guān)鍵。對于一般地來說,選題的時候要注意選擇的題目要有可寫性,意思就是說這個題目要有一定的學(xué)術(shù)價值,由此可以引起一定的思考,最好是有一定的創(chuàng)新性。其次,法學(xué)論文的題目還應(yīng)該體現(xiàn)其專業(yè)性,一些人選擇的題目可能無法從法學(xué)的角度來寫,最后寫出來的文章可能內(nèi)似于一些報紙評論或者一些宣傳稿,從而喪失了文章的價值,違背了其本來的寫作目的。
根據(jù)梁慧星教授的《學(xué)位論文寫作方法》里的觀點,選題有四個基本要求,即:(1)有學(xué)術(shù)性、理論性;(2)有實踐性、針對性;(3)有充足的資料;(4)能夠揚長避短。
下面簡短的就這四個基本方面做出下解釋。
1、有學(xué)術(shù)性,學(xué)位論文是體現(xiàn)理論科研水平的一個標(biāo)尺之一,僅僅是單純的整理出其他人的學(xué)術(shù)觀點或者是翻譯國外的法學(xué)家們的學(xué)術(shù)觀點就只能說是匯編了,而非自己的論文寫作了。當(dāng)前對于文章學(xué)術(shù)性標(biāo)準(zhǔn)沒有什么統(tǒng)一的定論,根據(jù)梁慧星教授的觀點,可以從五個方面來看,其一,補白性選題。其二,開拓性選題。其三,提出問題性選題。其四,超越性選題。其五,總結(jié)性選題。
2、有實踐性、針對性。一個選題如果僅僅是有學(xué)術(shù)性和理論性,而在當(dāng)今法治社會沒有地位,對民主、法治、人權(quán)沒有什么意義,那就不能說這個選題具實踐性。當(dāng)然針對性不僅僅是指針對當(dāng)前的社會現(xiàn)實,還可以是對社會預(yù)見的一些課題。當(dāng)然實踐性、針對性不是絕對的,有些課題可以僅僅用來研究。
3、有充足的資料。法學(xué)研究屬于文本研究的性質(zhì)決定,選題還應(yīng)當(dāng)考慮的一個重要問題是資料是否足夠。論文不能夠是資料的堆積,但是沒有資料的論文是比較空泛的,沒有理論支持,論文的質(zhì)量就不能上去。
4、能夠揚長避短。每個人在學(xué)習(xí)理論知識時,總會不自覺按照自己的喜好去研究。所以在理論的掌握時總會存在一些差距。在選題的時候我們也得將這些因素考慮進(jìn)去,能夠了解自己的長處和短處,盡可能揚長避短。
題目選好后,接著是要針對題目的要求去查找相應(yīng)的資料。對于資料的查找也是有一定的方法,盲目的查找只會事倍功半。
二、資料的查找。
在題目選好后就是就題目查找相關(guān)的資料。資料的查找看似簡單,但是實際操作起來不是那么回事了。在現(xiàn)在這個資訊發(fā)達(dá)的今天,資料的查找有多種方式,互聯(lián)網(wǎng),書籍資料等等。找到的資料多種多樣,怎么從這些資料中篩選出有用的又是一門學(xué)問了。首先,也是最基本的,就是相關(guān)性,即選擇的資料應(yīng)該是和選擇的題目要有關(guān)聯(lián)性,否則對寫作沒有任何意義。與課題相關(guān)的資料也分成很多種類,主要有:(1)第一手資料。是指與課題有關(guān)的文字材料和數(shù)據(jù)資料(包括圖表資料)。現(xiàn)在法學(xué)論文撰寫的一個新趨向是從案例出發(fā),針對案例的分析來得出自己的觀點。(2)他人的研究成果。是指國內(nèi)外學(xué)者對相關(guān)課題研究的`最新動態(tài)并從中得出的有益啟發(fā)、鑒定和指導(dǎo)。(3)相關(guān)學(xué)科的材料。(4)背景資料。即搜集和研究所選課題所涉及的經(jīng)濟(jì)、社會、政治的時代背景。法學(xué)與政治的關(guān)系聯(lián)系緊密,當(dāng)然也脫離不了當(dāng)今的社會現(xiàn)實。
其次,法學(xué)是一個不斷發(fā)展不斷更新的學(xué)科,一般的來說,除了寫有關(guān)的法制史的文章,對于資料的選擇應(yīng)該是要選擇較新的。隨著法制建設(shè)的不斷發(fā)展,法律不斷地改進(jìn),在寫論文的時候要時刻關(guān)注新變化,以免在新的法規(guī)出現(xiàn)的時候還沿用舊的從而導(dǎo)致論文的不嚴(yán)謹(jǐn)。再次,法學(xué)是一門很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,在引用資料的時候要注意這些資料的真實性,嚴(yán)謹(jǐn)性。甚至在某些個別的字的使用上要反復(fù)斟酌。
在做好前面的步驟之后,就要開始正式撰寫文章了。這是文章的主體,也體現(xiàn)了一篇文章的含金量。
三、正文。
正文部分,主要要圍繞提出問題dd展開問題dd分析問題dd解決問題來寫。
提出問題就是提出你在這篇文章中所要研究的問題,說明問題的理論和現(xiàn)實意義,研究方法和資料,然后在這個基礎(chǔ)上展開,介紹理論上的不同觀點,然后是實踐上的觀點,包括司法解釋、司法實踐中的做法是什么樣的,還可以從比較法的角度展開,介紹國外的一些理論和相關(guān)的案例然后做出分析比較,得出相應(yīng)的啟示。所以閱讀和分析相關(guān)資料是非常有必要的,這樣可以使你更快地站在某一問題研究的理論前沿,站在巨人的肩膀上我們就可能超過巨人!
分析問題就是對問題的形成和演變所做出的分析,不同的理論和制度的成因是什么,理論形成的背景,當(dāng)時的政治和經(jīng)濟(jì)情況又是怎么樣的。通過比較分析找出它們的共性和差異,分析其原因和意義。分析問題則是為解決問題奠定有力的基礎(chǔ),一旦在問題的分析上出現(xiàn)了錯誤,就可能導(dǎo)致后面所有的主張、建構(gòu)、制度設(shè)計等都可能被推翻,所以它是一篇文章的最精華,也是最核心的部分!
最后提出你的理論主張、制度設(shè)計就是解決問題了,在搜集、整理、研究了這么多之后,你想要說明什么問題,說清楚了就可以。如何解決,也是最后表明你的觀點,是你的智力勞動對社會、對他人的貢獻(xiàn)。
正文是論文的核心所在,一篇好的法學(xué)論文應(yīng)該思路清晰,邏輯結(jié)構(gòu)合理。還應(yīng)該在文章中有自己的思想,觀點和看法。具體的寫作要根據(jù)選題來確定。寫作者要根據(jù)查找的資料和題目對文章加以完善。
四、論文的基本格式。
一篇法學(xué)論文無論其學(xué)術(shù)含金量的多少,對論文的評價首先是客觀印象,即第一印象,這就涉及到格式的問題。格式就象是商品的外包裝,如果一件商品的外包裝有缺陷那么就是有瑕疵,不會引起人的購買欲望。同樣,法學(xué)論文的格式有問題就不會提其別人欣賞的欲望。所以在寫作的時候要注意這個看似小的問題。現(xiàn)在,對于論文的格式有著一個基本上確定的標(biāo)準(zhǔn),在寫作時要特別注意。下面就對幾個常見的問題做一個基本的介紹。
1、論文的標(biāo)題。
一般的小論文只有一級標(biāo)題,或者是再加上個副標(biāo)題。但是作為學(xué)位論文的話一般是要求至少是到二級標(biāo)題,碩士學(xué)位論文一般是要但三級標(biāo)題。一般來說,下一級的標(biāo)題一般都是上一級標(biāo)題的細(xì)化,必須是包含在上一級標(biāo)題之內(nèi)的。而且標(biāo)題與標(biāo)題之間不能重復(fù),要按照一定得順序和邏輯來排列。
2、參考文獻(xiàn)與注釋。
所謂的參看文獻(xiàn)是指作者在寫作論文時,所參考的文獻(xiàn)書目,一般都要集中列表于文末;而注釋則是對論文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步的解釋或者補充說明,一般排印在該頁的頁腳。
(1)參考文獻(xiàn)序號用方括號標(biāo)注,按照引用的先后,在征文的相關(guān)處用上標(biāo)表明(如[1]、[2]),并與文末的參考文獻(xiàn)相對應(yīng);而注釋要用數(shù)字加圓圈標(biāo)注如1,2,3。
(2)著作引文:
統(tǒng)一規(guī)格:作者、書名、卷次、文獻(xiàn)類型,版本(出版地:出版社名、出版年月)、頁碼。
五、結(jié)語。
要寫好一篇法學(xué)論文不是一件容易的事情。它可以檢測出作者的法學(xué)理論功底和對文字的把握。在此,僅就法學(xué)論文的寫作作個初步的小結(jié)。要真的地掌握還需在寫作的實踐中不斷地提高。
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