在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
使用說明作文 應用文說明書作文篇一
早晨，我糊里糊涂做好準備，便與爸媽一起“奔赴”草莓園。路上，柔和的陽光顯得格外>溫暖，風兒與我打招呼，云朵為我歡躍，一切都那么美好，和諧。
終于到了！我迫不及待地躍下車。放眼望去，是無邊的碧綠，綠得青翠，綠得活力。一陣風吹去，仿佛連綿起伏的碧波，仿佛精心排練的表演。中間有一兩星艷紅，在綠葉的襯托下，草莓好似窈窕淑女在爭奇斗艷。在陽光的照射下，它又如一顆顆紅瑪瑙，顯得那么尊貴，令人垂涎三尺。寫草莓的說明文500字。
光看怎么行，我三步并作二步進了園。園里的草莓像一個個水汪汪的娃娃好奇地看著我，令我愛不釋手。我小心翼翼地用手一掐，一個草莓便落入框中。我又用手抹了抹，輕輕吹去上面的灰塵，生怕它掉了去。接著，我又發(fā)現(xiàn)一個“壯士”，令我心花怒放，好似撿了寶。柄雖細，但我卻費了九牛二虎之力才拿了下來，我恨不得將它放在>保險柜里！
看著匡里一顆顆可愛的草莓，我想到培育它們的農民伯伯。他們如慈父般用汗水澆灌了“兒女”，含心茹苦把草莓養(yǎng)大。天晴時，他們細心地澆灌；刮風了，他們替草莓擋著。他們無怨無悔地付出，只盼著草莓成長。我們的父母不也正是這樣培育我們的嗎？
該走了，我向可敬的農民伯伯深鞠了一躬！
使用說明作文 應用文說明書作文篇二
大家知道，人類的文明，在于人類思想的進步和提升這么一個過程奠基而成的，在每一個世界強國，都有一套經(jīng)久不衰，而且偉大的語言和文字組成的。我們的漢字和語言，就是堪稱人類的偉大遺產(chǎn)，一個美麗，有趣而奇妙的東西。
我們可要知道，漢字，和語言不是一回事，語言口頭上的，而漢字就是書面上的語言。但漢字，和語言卻都是一種傳達，思想，文化，內涵的重要的交通工具。
歷來，每一個稱霸一時的國家，都有自己的一套文字和語言，英國，法國，德國，西班牙，這些稱霸一時的王國，都有自己的一套有著深遠影響的文字，舉一個例子，大不列顛號稱日不落，他的國勢蒸蒸日上之時，他的語言也遍布全球，已前，中國偉大而宏偉凡是中國去過的地方，該地方的文字總有被中國影響的一些蛛絲馬跡。秦王朝一統(tǒng)中原，先干的是什么，是統(tǒng)一文字，為什么控制了文字就控制的思想的交流就很大程度的控制了國家。
語言是多種多樣的，雖有五十六個民族，但語言絕不止五十六各。中國，印度方言之多，讓人嘆為觀止不過這么多的方言，應順了我們民族的需要，中華民族為什么，現(xiàn)在語言的傳播這么快，我認為有很大一部分的原因歸根于中國的語言這是太優(yōu)美了，像日文一樣，嘰里呱啦的誰愿意去聽呀。
現(xiàn)在中文已經(jīng)做向世界，但是還是有一些不好的影響，比如說悲劇演化成了杯具，喜劇演化成洗具，這是一種對漢字語言的侮辱和詆毀。這也是漢字語言在發(fā)展之時必經(jīng)的路程！
漢字和語言是我們天天要用到的東西，我希望世人對他倍加喜愛，而不要加以侮辱！
使用說明作文 應用文說明書作文篇三
每次出去旅游的時候，我都能看到很多很多的橋，有青島棧橋、江西九江大橋等等，我就突發(fā)奇想，能不能做一個西瓜橋呢?我把這個想法，告訴爸爸、媽媽和奶奶，他們都同意了，于是我們就開動了。
我先想一想，然后在一張紙上設計西瓜橋草圖，我想了好多辦法，都不能通過。我絞盡腦汁再苦苦想，終于把西瓜橋的設計圖制作好了。
實驗過程：
1、先挑選一個大西瓜(這可是舅舅送給我的大西瓜)，再把西瓜一分為二;
2、把兩份西瓜中的三分之一都切掉，剩下的西瓜瓤都取出來;
3、把每份西瓜再分成3份，只留中間的一份。
4、把留下的兩塊西瓜皮用牙簽連接在一起;(可不要小瞧最后一步，這可是實驗成敗的關鍵之一，我和爸爸費了九牛二虎之力才把兩塊西瓜連接起來，才做成了一個西瓜橋。)
我用手輕輕在西瓜橋的上面按了一下，覺得這個西瓜橋不太牢固，怎么辦呢?哦!我想出來了，我曾看過斜拉橋，是不是把這個西瓜橋也能變成西瓜斜拉橋，這樣，不就牢固了嗎?我就在爸爸的幫助下用針線，在西瓜橋的下面拉了兩道線，就牢固多了。雖然這樣的西瓜橋，看起來不是很美觀，但支撐力應該要好的多。
于是，我就又做了實驗，看西瓜橋的支撐力究竟怎么樣，我把所有的西瓜瓤先放上去了(大約重2公斤)，沒有問題，可以支撐得住;我又一點一點把西瓜皮放上去(大約重5公斤)，西瓜橋竟然完好無損，我高興壞了;我又有一個主意，把一個西瓜放上去試一試(大約6斤)，哈哈……我的西瓜橋實驗成功了，這樣的一個西瓜橋竟然能支撐住15斤以內的重量，太令我驚嘆了!平時，我看到有的橋承載力是15t，有的是20t,還有的是100t,生活中的橋實在是太厲害了!為了慶祝我的實驗成功，我把喜歡的玩具都放到了西瓜橋上，讓它們也一起分享我的快樂。
我專門查了資料，知道中國橋包涵著十分豐富的歷史和文化內涵，值得我們深入研究，我長大了也要研究有關橋的文化。媽媽告訴我，橋的美體現(xiàn)為形式美、綜合美、借景美和藝術美，我覺得我設計的西瓜橋體現(xiàn)了兩點，那就是形式美和藝術美。
和爸爸、媽媽、奶奶一起設計出西瓜橋，我覺得好高興，又覺得這個實驗既有趣，又簡單，不是我想象中的那么難。在實驗中，有好幾次，橋差點塌掉，還好，在我們的補救下成功了。這讓我覺得做事情，要三思而行，要有足夠的耐心，要和家人合作，聽取大家的想法，就能功到自然成。
使用說明作文 應用文說明書作文篇四
剛開始看仙劍的時候，我是非常討厭月如的，覺得她的叼蠻未免太過火了點。反之，我還很喜歡靈兒可愛的樣子。到后來越看越多，才發(fā)現(xiàn)并不是我想象的那樣。
《一直很安靜》，每當電視劇里李逍遙和月如在一起的時候，都會放這首歌。
“給你的愛一直很安靜，來交換你偶爾給的關心，明明是三個人的電影，我卻始終不能有姓名.........”阿桑沙啞的聲音，婉轉的調子，總給人一種想哭的感覺。
直到月如死的那一剎那，我才發(fā)現(xiàn)她是偉大的，才發(fā)現(xiàn)自己有多么喜歡她，多么佩服她。漸漸地，我開始討厭靈兒，如果當初是她離開，那么就不會有人犧牲，難道她不覺得逍遙和月如在一起時，遠比她和逍遙在一起時更開心嗎？月如和逍遙，是相知又相愛，這是她永遠無法辦到的.....
等到全劇看完，我才發(fā)現(xiàn)，就在客棧里，靈兒對逍遙的決情決意，月如對靈兒的屈膝下跪，一切都已經(jīng)改變，不再像從前。
靜靜地想了很多很多，又恨起李逍遙來。當初對月如的承諾，許下的山盟海誓———“吃到老，玩到老”“莫失莫忘”卻在一瞬間輕易地就忘掉，他有沒有想過，在他記起他辜負了靈兒的那一時刻，也辜負了月如......
月如的愛，是偉大的愛。曾經(jīng)聽到有人說過“趙靈兒或許只是李逍遙的命運，就像女媧之路，是必須走的；而月如，或許才是李逍遙真正的幸?！边@句話正是說出了我的`心聲。人人都說月如搶了靈兒的幸福，可是至始至終，月如都沒有去搶，甚至連想都沒想過。在樹林里，月如小心翼翼地試探，然后委屈地大聲說出自己的感情，她從來誒有過索取，也沒有過要求。她只是在握住別人給她的幸福的時候卻不小心丟失了幸福。
“愛一個人貴在專志，始終如一?！薄爸灰_心，就好了?！?/p>
『莫失莫忘』 逍遙給月如的承諾以及月如給逍遙的小鈴鐺。這是他們的誓言，從系上的那一刻起，就不允許被分開。從女飛賊一直到鎖妖塔，月如都在為靈兒和逍遙付出著，但她卻在努力維護她所愛的人幸福的時候很不小心地遺落了屬于自己的幸福.........
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