總結不僅應該關注成績和結果，更應該關注過程和體驗?？偨Y中的內容要全面客觀，避免主觀臆斷和個人偏見的影響。接下來，讓我們一起來看看這些總結范文，探討一下總結的重要性和寫作技巧。
教學工作總結與建議篇一
學期或者學年結束后教師都要對本學期的教學工作做出總結并提出建議，下面是小編為您精心整理的教學工作總結與建議，希望大家喜歡。
尊敬的各位領導：
您好! 開學至今，我們班嚴格遵守系上的教學工作安排，促使教學工作有條不紊的進行 著，并積極配合代課老師順利的完成了前半學期的教學任務。
因此，我堅信班級后半學 期的教學工作亦會順利開展，圓滿完成。
在課堂上每一位任課教師都能提前備好課，并在教學過程中不斷擴展同學們的知 識面，使同學們不僅學好了課本理論知識，而且還增長了視野，其效果甚佳。
如自然辯 證法楊小青老師。
有些老師能從日常生活中列舉實例，使同學們深有感觸，容易理解， 也使課本知識更貼近實際， 更貼近生活。
如教育學李存生老師， 現(xiàn)代教育技術屈潔老師， 青少年心理學趙克平老師。
有些老師加強了課堂討論，使同學們通過自己動手查閱整理 資料，對某一問題認識更深刻了。
如馬克思經典著作選讀王興尚老師。
同學們也能積極 的配合各位代課老師的教學活動，并且能按時，按質，按量完成各位老師布置的各項任 務。
總體來講，我們班教學工作一切正常，一切均按照安排順利開展。
這里僅提一點 小小建議http:///
一是希望老師講課更能風趣幽默一點，不要太過死板，毫無生氣。
雖然一個人的 教學風格難以改變，但我們相信，至少老師可以做得比現(xiàn)在更好一點。
這樣可以更能調 動起學生學習的興趣，提高學習效率。
二是一些課堂教學可以適當采用實踐的教學方法。
如調研，見習等。
以調節(jié)文科 學習的單一性。
這里我們有一點需要說明，那就是我們切勿總是將這類活動和一定的活 動經費聯(lián)系在一起，一些調研活動完全可以近距離進行，不用跑得那么遠。
更不用將所 有的錢花在交通費上。
三是我們系可以多請一些外系知名教師來我系開一些切合實際的講座，擴展系內 學生的知識面。
這里需要我們首先搞清楚哪些知識是我們系學生將來有可能要用到的。
例如可以請一些教育系老師多給我們作報告，這對于我們師范生會大有益處的。
四是教案及時更新，與時俱進。
有的老師所使用的教案太過陳舊，不知是多少年 前的教案現(xiàn)在還在使用著。
這里我們不是懷疑老師的能力，只是同學們看到這些，難免 從心里有一種蔑視感，不利于教學。
也許會不知不覺的問自己一句，這樣的教學能跟得 上時代嗎? 五是尋求大家盡可能都接受的授課方式。
許多老師照本宣科，這樣的教學已經失 去了它的價值，我相信每一門課本上的字，同學們都認識，像這樣的課程，我們到底該 如何去講，應該值得我們去思考。
六是爭取在完成教學任務的同時，提高教學效果。
一些老師急于趕進度，講的過 快，有的一章幾乎幾句話帶過，同學們實在跟不上。
我們在按時完成教學任務的同時， 也應看看教學效果如何。
第一， 一個老師的教學風格，教學手段，教學方式一時難以改變，且像這樣的建 議已經提過多次，結果都是石沉大海無消息。
因為這無法改變。http:///
一是每天早上都在那冷冷地站上幾分鐘，然后解散，這樣的點操已經失去了 它存在的價值。
換句話說，它有何用? 二是去年因為冬季早上點操，班上生病了一大批，今年也是這樣，這已經嚴 重的影響到了班上的教學工作，教學活動。
弊大于利。
三是班上學習刻苦的同學，我相信只要自習室六點半的門能開，他就能到。
在這樣的情況下，點操已無必要進行下去。
至于說國家，學校提倡的“以人為本” ， 在某種場合某種情況下都是官話套話，說白了就是廢話。
如果班上同學的這些建議有什么不恰當之處，還望老師諒解，我們也相信老師 能夠諒解。
謝謝大家!
20xx 年 11 月 17 日
經過一年的教學工作 , 讓我獲益匪淺 ,既增長了知識又讓我認識了 許多新的朋友教師。
使我覺得作為一名教師的快樂。
回首這一年的工 作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。
作為一名剛踏上工作崗位的青 年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。
幸運的是，學校各位領導和許 多老師對我的工作給予很多的關心和幫助，而我也更加努力，本學期 我的各項工作都有條不紊的開展。
經過一個學期的實踐，我獲取了很 多寶貴的工作經驗。
作為一名新教師,踏上工作 經過一年的教學工作 ,讓我獲益匪淺 ,既增長了知識又讓 我認識了許多新的朋友教師。
使我覺得作為一名教師的快樂。
回首這一年的工作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。
作為 一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。
幸運 的是，學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助， 而我也更加努力，本學期我的各項工作都有條不紊的開展。
經過一個 學期的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經驗。
作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任畢業(yè) 班的英語教學工作,這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。
其中一個班的男 生調皮的較多 ,所以在管理上比較困難 .特別是因為我是一名新教師 , 初來乍到,總會有些同學表現(xiàn)出”不買賬” 的態(tài)度。
經過一個多月的磨 合 ,通過不斷的找同學談心 , 主動去了解他們的情況 ,慢慢的我和學生 之間開始互相了解了.經過細心的觀察和實踐,我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學 方式 ,那就是作為一名新教師 ,對等學生不應總是擺出教師的架子 , 把 自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學生的不服,從而不愿聽教師 的課 .而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的 ,除此之外 ,我們要 多從學生的角度去考慮問題,設身處地的為學生著想,這樣他們才能接 受你,從而去聽你的教育的指導。
教師育人，身正為范。
在一年的工作業(yè)中讓我認識自我的角 色定位。
不但是應該做一個怎樣的人，而且是做一個怎樣的教師。
教 師的職責是神圣的，既教書又育人。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩 子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。
愛孩子是教師應具 備的美德，也是教師的天職，作為一名小學教師，當然更應該做到這 一點.在職業(yè)活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師 生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包 括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞， 我都一視同仁。
對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。
意圖使他們 恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。
人的感覺是相互的，教師的真誠學 生是能感受到的。
雖然這一年的時間并不長,可我的心得體會卻頗深。
1、 認真?zhèn)湔n對教學十分重要。
教學中， 備課是一個必不可少， 十分重要的環(huán)節(jié)。
備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。
一開始每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。
拿起 一篇課文，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點很多，而且似乎都很重要， 但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出課文的重點。
面對 這么多的知識點，我應該如何取舍，而且應該如何安排組織才可以使 整個課文得以連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題。
于是，每天我都花費大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法，對 照單元學習要求，找出重點、難點，并把各個知識點列出來按重要程 度排列，進而組織安排上課的思路。
同時，我還經常請教有經驗的教 師，經她們一點撥，我茅塞頓開。
此外，在備課的過程中，我除了準 備課本上要求的內容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補 充，提高學生的聽課的興趣。
2、重視課堂 40 分鐘的教學實踐。
辛苦的備課歸根到底還是 為上課作準備的。
我非常重視課堂的 40 分鐘，在教學的過程中盡量 做到內容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉 悅、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。
在講課過程中，我留心注意學生的反應，及時解答學生提出的問題， 注意加強和學生的交流，以提高學生學習的積極性。
3、對成績較差的學生進行課后輔導。
針對不同的后進生的具 體情況，我制定了相應的計劃和目標，利用下午放學的時間，對這部 分同學有計劃地進行課后輔導。
我對他們經常進行鼓勵，消除他們的 自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強他們的 自信心，提高他們的學習積極性。
4、多聽不同老師的課，多向有經驗的教師請教。
身教勝于言 教，教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學 習和領會。
聽有經驗的教師的課，我次次都有不同的領悟，都能收獲 到很多東西，經常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。
作為一名光榮的人民教師 , 在以后的教學工作中我要力爭做 到
一.
熱愛學生.給我們的學生多一些愛心,關心,責任心,寬容心, 細心等，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學生。
師者,傳道,授業(yè), 解惑 ,更重要的是給學生起到示范作用 ,潛移默化 ,讓同學們在學習生 活中,通過與老師的接觸 ,用心體會,從中感悟。
我們教授學生的同時 , 多與他們交流 ,發(fā)自內心的尊重他們 , 關愛他們, 同學們也會尊重這樣 的老師,愿意上他的課。
二 .
獻身教育事業(yè) .
教師被譽為 “蠟燭 ”, 點燃了自己 ,照亮了別 人,這是教師獻身精神的真實寫照。
我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè) 添磚加瓦。
三.不斷提高自身素質,努力成為一位優(yōu)秀教師 ,學生喜歡的教 師,社會滿意的教師。
爭取在最短的工作學習中,提高自己的業(yè)務能力, 豐富自己的教學經驗。
以上是本人工作一年的一些心得體會。
作為一名新教師，我 時刻準備著， 勤于學習， 樂于教學， 用愉快的心情應對每一天的工作。
自 xxxx 年畢業(yè)分配到 xxx 鎮(zhèn) xxx 中學以來，自己就時時處處嚴格要求自己，本著對教育事 業(yè)的熱愛，對學生的關愛來干各項工作。
認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成 比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提 高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。
一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。
積極參加校本培訓， 并做了大量的政治筆記與理論筆記。
新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書， 我們必須 具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。
所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意 從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：要提高教學質量， 關鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字 都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些 資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習 慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌 握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組 織好課堂教學， 關注全體學生， 注意信息反饋， 調動學生的有意注意， 使其保持相對穩(wěn)定性， 同時， 激發(fā)學生的情感， 使他們產生愉悅的心境， 創(chuàng)造良好的課堂氣氛， 課堂語言簡潔明了， 克服了以前重復的`毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上講練 結合。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，中學生缺乏自控能力，常在學習上不 能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一 工作慣徹到對學生的學習指導中去， 還要做好對學生學習的輔導和幫助工作， 尤其在后進生 的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和 尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之 前，先談談自己工作的不足。
7、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾 長，提高教學水平。
8、熱愛學生 ，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心， 良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。
并積極 運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
在上學年的工作中， 我取得了一定的成績。
自己所任教的英語學科在各種考試中均獲得 第一名的好成績， 自己所帶班主任的班總體成績名列朱臺鎮(zhèn)第一。
我個人也被評為臨淄區(qū)優(yōu) 秀教師。
金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，在今后的教育教學工作中，我將 更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力 量。
各位領導，老師
大家晚上好! 我于去年畢業(yè)于山東師范大學， 上大學的時候我的理想工作就是當一名高中英 語老師，為了這個理想，我自學了七年的英語，從沒有松懈和放棄過任何能提高 和證明自己英語水平的機會， 在主修自己本專業(yè)的同時參加了山東省高等教育英 語專業(yè)本科的自學考試， 通過了山東省英語口語等級考試三級，希望能在找工作 的時候能和正宗英語專業(yè)的畢業(yè)生一決高下。
經過一番緊張的面試之后，我被通 知諸城一中聘了我， 上初中時總聽老師說機會總是垂青有準備的人，至此我才深 深體會到這句話的真正內涵。
非常感謝諸城一中給了我這個機會，實現(xiàn)了我在大 學里一直都有的夢想。
真得很感謝! 經過一個學期的努力， 在學校領導的正確領導和關懷幫助下，我不僅圓滿地完 成了一學期的教學任務，還在思想業(yè)務上有了很大的提高。
在教學方面，我認真的備好每一堂課，盡量上好每一節(jié)課，仔細的批改作業(yè)，爭 取在四十五分鐘里照顧到每個學生，最大程度的提高學生的英語水平。
1、仔細的備好每一節(jié)課。
每天花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。
在備課中，認真研究教材，把所有的有關本單元的相關習題和參考資料讀一遍， 力求準確把握重點，難點。
重點集中在基礎知識上，把短語句型以及語法點講清 楚，讓學生弄明白。
每節(jié)課的教案都寫詳案。
想好要說的每句話，然后再去聽老 教師的課， 看看自己備的課是不是對重點把握的很好，還有哪些知識點是備課時 漏下的。
2、認真上好每一節(jié)課。
英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教 好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。
否則學生對這門學科產 生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。
為此，我采取了一些方法，就是偶爾在課 堂上讀一些與這堂課所授知識相關的英語電影經典對白給學生聽， 或者放一段淺 顯易懂的英語電影對白， 比較簡單的歌曲給他們練練耳朵，因為我發(fā)現(xiàn)學生的英 語發(fā)音都不太標準，這樣可以激發(fā)學生自覺地去模仿，去糾正自己發(fā)音的興趣。
然后向同學們介紹一些好的英語節(jié)目，比如希望英語雜志，動感英語等等，擴大 學生們的視野， 增強他們對英語學習的興趣，讓他們了解到其實英語學習無處不 在，不只課堂上，課本上才能學到英語。
課堂上也盡量說英語，盡量引導學生張 口說英語，增強學生們對英語學習的興趣，從而不同程度的提高其英語水平。
3、認真及時批改作業(yè) 課上經常聽寫上節(jié)課學過的單詞，短語和課文當中的重點句子，檢查學生對基 礎知識的掌握情況， 下課前收起來批閱，找出聽寫成績不理想的學生讓他課間來 辦公室背誦課文， 第二天上課就立即將學生聽寫的情況反饋到教學中去，公布最 高分， 表揚成績好的， 激勵松懈了學習勁頭的學生， 讓他們認識到同樣的一節(jié)課， 同樣的四十五分鐘， 卻跟成績好的同學差距那么大，讓他們自己意識到自己學習 上的不足，給他們一種壓力，一種緊迫感，從而激發(fā)他們學習的動力，以后的每 節(jié)課真的覺得他們學習勁頭都很足，真的能感受到那種氣氛，他們在互相競爭學 到最好。
這樣有利于學生迅速的糾正自己新知識上的錯誤，鞏固教學效果。
另外， 對于班里基礎較薄弱的學生，我都是利用課外活動時間和晚自習給他們補 習功課，單獨給他們安排好學習任務，經常鼓勵他們好好學習，不要放棄，背不 過課文就讓他們讀給我聽，幫他們糾正發(fā)音，也讓他們體驗到成就感。
4、堅持聽課和學習 剛畢業(yè)的毫無教學經驗的新老師都要拜師學藝，在拜張萍張老師為師后，感覺 就好像一個剛剛學著蹣跚走路的小孩在快要摔倒時突然被大人扶住， 被領著繼續(xù) 好好的走好每一步一樣，張老師總是毫無保留的把她的教學經驗和方法傳授給 我， 聽完張老師的課后感覺心中非常有數(shù)，把從張老師那兒學來的一些小方法和 新知識及時運用于下一節(jié)課里，課上得很順手，也不斷提高了自己的教學水平。
另外， 在這里也特別感謝張萍老師對我在教學工作上的指導，我就像是張老師的 另一個“老學生”，沒有張老師，我真不知道該如何教好這幫學生。
除此之外， 每周一次的青年教師培訓學習也使我受益匪淺，剛開始帶班總覺得 心有余而力不足，不會管理學生哪!郭老師好像看透了青年教師的心思似的，及 時地領著大家學習了班主任兵法，讓我印象最深，感觸最深的一節(jié)課是郭老師講 的教師是管理者，學生是被管理者，教師和學生永遠屬于兩大陣營的人，教師一 定不能站錯陣營，跟學生無限親近，否則將會被學生所傷，高明的老師任何時候 都不會站錯陣營，而是會盡量縮短兩大陣營的距離，把學生看成親密的對手。
還 有郭老師講到教育學生要攻心為上，對頑劣的學生心罰是最厲害的懲罰，心罰能 讓學生從心里認識到自己的錯誤，能真正的讓學生心服口服。
另外還學習了給青 年教師的九條建議等等， 學了好多管理班級的知識，對青年教師來說真的是一場 及時雨。
通過培訓使我學會了更好的管理班級，使教學工作有條不紊的進行著。
5.見習班主任工作總結 這學期還擔任高一十九班的見習班主任工作， 跟著馬老師學到了很多寶貴的班 級管理方面的經驗，還記得那次班會很令人難忘，那次班會的主題是：我拿什么 奉獻給你——我的爹娘， 真的是開到學生心坎里了，使得學生想起了為自己操勞 一生的爹娘， 讓學生懷著一顆感恩的心投入到緊張的學習當中，沒有比這個更能 激發(fā)學生學習的動力了。
整個班會氣氛都很沉悶，學生都沉浸在自責與懺悔中， 有的同學還流下了感動得淚水，慚愧的淚水，馬老師接著趁熱打鐵，引導學生好 好學習，用好成績回報父母，安慰為自己操勞的父母。
班會以一首感恩的心結束 了，可以看得出學生們都立即燃起了斗志，鼓足了學習的勁頭準備奮力一博。
聽 說有個同學開完班會就給父母打了一個電話，說了一堆感動的話，那家長也為孩 子的懂事而覺得安慰了許多。
真的打心眼里佩服馬老師，對班級管理真的很有一 套。
能跟著馬老師學習當班主任真的感覺很榮幸，在這里對馬老師表示感謝。
來一中工作已接近半年了， 這半年是最有意義的半年，因為這不僅是我人生工 作旅程的開始， 也是我告別學生時代， 實現(xiàn)人生角色轉變的最具有標志性的半年。
由于不是專業(yè)出身，因此，我對教學工作絲毫不敢怠慢，認真學習，深入研究教 法，虛心向前輩學習，努力提高自己的業(yè)務水平。
由于教學經驗不足，教學工作 中也存在著一些問題，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等。
在 今后的工作中我將繼續(xù)努力，揚長避短，爭取取得好成績，成為一名合格的英語 教師。
我常對自己說：可能我的業(yè)務水平比不上專業(yè)人士，可是我可以付出十倍 甚至百倍的努力來縮短與他們專業(yè)人士的距離。
七年的自學奮斗已經磨練出了我 堅強的毅力，我的人生字典里沒有放棄與退縮，有的全是挑戰(zhàn)和超越，我不是最 好的，可我會努力做得更好。
以上小結，如有不妥，敬請領導同事批評指正。
一個學期以來，我能認真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學水平與思想理論水平結合起來，從而不斷的完善自己，教師教育教學工作個人總結。
同時，熱愛學生，努力為學生的發(fā)展提供契機。
在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
現(xiàn)對本學期教學工作進行回顧與思考，以促進今后的工作更上一層樓。
教師個人教學總結。
首先在思想方面，我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。
同時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質。
加強學習，不斷更新教學理念。
作為新課程試驗的教師，我深知學習的重要性。
所以，在實踐中，我努力學習課程標準等教學理論，從而豐富更新自己的頭腦。
緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。
注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。
教師個人教學總結。
將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念。
確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學理念。
樹立"以人為本，育人為本"的思想。
其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，給學生做了極好的表率。
第三，在教育教學工作中，本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。
與此同時，向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務上精益求精，積極探索多媒體、網絡教學，拓寬教學新思路;與此同時，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調動學生學習積極性，提高學生的學習成績。
具體做法如下:
1、深入鉆研教材，備好每一堂課。
能根據(jù)教材內容及學生的實際，擬定教學方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實用性的教案，教案中體現(xiàn)學法的指導。
2、努力改變教學方式，提高教學質量。
在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學方法，把自主學習、合作學習引入課堂，注意調動學生的積極性，加強師生互動，充分體現(xiàn)學生的主動性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。
同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
3、精心設計練習，認真批改作業(yè)。
力求每一次練習都有針對性，有層次性。
同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
同時根據(jù)教學內容布置實踐性的作，如，設計手抄報等，
4、做好學科培優(yōu)轉差工作，全面提高教學質量。
對于學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究;對于學習能力相對困難的學生，從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學，促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。
通過一學期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預習、解決問題等方面有了較大的提高，在數(shù)學競賽中趙暢、蔡少男等同學獲得一等獎;后進生學習積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。
5、認真做好教學反思工作，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。
授課后及時記載本課教學的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。
從而不斷總結經驗，吸取教訓，改進教法，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。
6、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。
在備課組教研中積極發(fā)言，在教學目標，教材處理，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議。
在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。
第四、教研方面:自己除了能一如既往地認真學習、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動，制定教研計劃，并按計劃進行學習、交流、研討、反思，積極上好匯報課、公開課，撰寫教學反思、教學案例、教學論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。
一句話，用科學的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。
第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。
其次抓好學習方法的轉變。
三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進經驗，對學生進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。
與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。
五是積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。
第六、存在的問題和努力的方向:
新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時也給教師的成長帶來了機遇。
回顧一學期的工作，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑。
如，班級的學困生還比較多;平時的學習還不夠，自身的教學理論還比較缺乏;在教學經驗論文的撰寫方面比較少動筆;課題的實驗上摸不著邊;備課有時尚抓不準等等問題。
還如，課堂上:1、教師在課堂中如何處理好放與收的關系?
2、如何處理好個性發(fā)展與全面提高的關系?如何做到既尊重學生又達到數(shù)學教學優(yōu)化的問題?3、教師對課堂教學中如何做到關注三個維度目標、如何有效進行整合?這些有待于，在今后的工作努力進。
教學工作總結與建議篇二
《創(chuàng)業(yè)案例》課程作業(yè)xxxx專業(yè)xxxx學號：081261005我的收獲選擇《創(chuàng)業(yè)案例》課程源于心中一直深埋著創(chuàng)業(yè)的種子，雖然已是要向母校揮手告別邁入職場的大四學生，但是七次精彩的課程讓我無悔于在鼓樓與仙林之間的七次穿梭（我錯過了第一講）。無論七個創(chuàng)業(yè)人士講課方法如何，他們所與分享的創(chuàng)業(yè)故事與創(chuàng)業(yè)經驗都讓我倍感珍惜：
充分利用現(xiàn)有資源；慎重選擇合作伙伴，合作伙伴之間再好也不能有糊涂賬，要有書面材料；準備工作一定要充分；盡量用足相關政策（如國家鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的相關優(yōu)惠政策等）；培養(yǎng)和人打交道的綜合素質；在美國創(chuàng)業(yè)的文化差異障礙；風險評估很重要；創(chuàng)業(yè)的最大困難：融資，先易后難；整個團隊的和諧很重要（對核心成員配置股權；思想工作，企業(yè)文化）。并建議我們要學有所用，理工科可以考慮技術創(chuàng)新（如google），文科則可以從理論上創(chuàng)新，如創(chuàng)新市場模式（如facebook）等。
史方：科技創(chuàng)業(yè)的成功與失敗案例分析鎮(zhèn)江隆智半導體有限公司總經理/董事長史方教授的講課技巧最好，課堂上他坐在課桌上與我們進行了充分的互動，在對話式的氛圍中我們一起探討了創(chuàng)業(yè)的內涵、商業(yè)計劃書的撰寫要點，并分析了騰訊、蘋果、淘寶、麥當勞等企業(yè)的成功之道，內容充實而緊湊。
涂志云：金融創(chuàng)業(yè)新模式——以“我愛卡”網站/公司為例“我愛卡”網站/公司創(chuàng)始人、董事長涂志云博士的演講充滿激情，一直都記著他告訴我們的金融大秘密：
金融金融機構類型產品個人銀行消費汽車擔保|小額p2p貸信貸產品金融公司金融公司信托公司貸款公司款公司1111小微企業(yè)經營貸款1房屋2購買貸款111汽車購買貸款11111個人消費貸款1信用卡以及他的經典語錄：以后不要賣汽車，而要賣汽車貸款。他為我們介紹了消費金融的網絡創(chuàng)新模式，并與我們分享他所創(chuàng)立的公司“我愛卡”的公司愿景：中國最領先個人與小微企業(yè)貸款；垂直門戶與網絡金融超市。他在黑板上還寫下了他曾就讀的斯坦福商學院的院訓：changelives,changeorganizations,changeworld.這與儒家的“修身齊家治國平天下”恰好暗合，并在最后指出了我們共同的一個毛?。何覀兊臐摿Ρ晃覀冏约核呙撸怨膭钗覀兡馨l(fā)揮潛力，勇敢創(chuàng)新。
李云初：大學生創(chuàng)業(yè)之我見蘇州云芯微電子科技有限公司的創(chuàng)立者李云初先生在課堂上跟我們分享了他的創(chuàng)業(yè)故事，以及其企業(yè)的競爭優(yōu)勢，在此基礎上提出了他創(chuàng)業(yè)過程中的心得與思考：
孫韜：羽毛球場談職業(yè)規(guī)劃最后一講是江蘇中晶光電科技有限公司總經理、產業(yè)教授孫韜為我們帶來的，他很和藹，也很會講課，他類比自己的業(yè)余愛好羽毛球的學習過程，講解了職業(yè)規(guī)劃的注意點，深入淺出，指出了選擇選擇教練（人生職業(yè)的導師；職業(yè)發(fā)展的推手；最重要的職業(yè)資源）和選擇球友（朋友決定你的人生；好的伙伴促進你提升；好的朋友可以幫助你堅持）的重要性，并分析了打球過程中的基本功（絕活，他人不可替代）、意識（前瞻性）和反應（身體素質）等等基本要素，其他的還有重視發(fā)球（微小、基礎的工作是職業(yè)生涯必須走好的第一步）、戰(zhàn)術調節(jié)（攻掉結合）、無招勝有招和階段性評估與調節(jié)等等，最后他還提醒我們畢業(yè)后最容易放棄又受益終身的兩件事：讀書+運動（健康的心靈+健壯的體魄）我的感受1）選擇創(chuàng)業(yè)的人一般都有長遠的追求，不甘平庸。2）創(chuàng)業(yè)成功的人開始都有一技之長，要么懂戰(zhàn)略，要么懂技術，最后再謀求綜合發(fā)展。3）創(chuàng)業(yè)成功人士離我們并不遙遠，他們也曾遭遇一次次的失敗，他們有的也不善言辭。4）創(chuàng)業(yè)成功人士一般都有出國經歷，要么求學，要么工作。5）術業(yè)有專攻，好的創(chuàng)業(yè)家不一定是好的講師，不得不承認有的創(chuàng)業(yè)成功人士在課堂上真的顯得很蹩腳，不懂得活躍課堂氣氛。6）各講安排沒有層次，結構混亂，各講內容同質性嚴重，可見各講的嘉賓之間并沒有交流。
了以下幾條具體的教學方法建議，僅供老師參考：團隊學習根據(jù)此次上課體驗，選修創(chuàng)業(yè)類課程的學生數(shù)并不像想象中的那么多，所以實施團隊式的教學完全可行。十講的創(chuàng)業(yè)案例讓我們了解了10個創(chuàng)業(yè)故事以及很多的創(chuàng)業(yè)忠告，積累有余，沉淀卻不足，如何沉淀？那就是模擬創(chuàng)業(yè)流程，親身體驗。我們可以在案例開講前，征集大家的擬創(chuàng)業(yè)領域和愿意公開的創(chuàng)業(yè)想法，然后在考慮領域覆蓋面的基礎上選擇可行的創(chuàng)業(yè)想法5個左右，成立不同的項目組，并由想法提出者擔任組長，選題不夠時由校方提供選題，之后公布個項目基本信息，由學生自由加入，最后由校方整體協(xié)調人數(shù)，并推選校方選題的負責人。項目組成立之后，可以根據(jù)所邀請嘉賓的從事領域在資源原則基礎上為每個項目組配備指導教師（如果請不到也沒關系），另外在邀請嘉賓時最好能夠盡量提前根據(jù)時間安排向嘉賓匯報我們的教學進度，如已經學了什么，希望他能夠分享些什么等，這樣可以提高課堂效率，避免講課內容的重復，嘉賓的安排順序可以盡量結合我們項目進展情況，如前期可以分享創(chuàng)業(yè)故事，探討創(chuàng)業(yè)意義，需要具備的創(chuàng)業(yè)素質等等，團隊內可以充分討論，分享觀點，增進彼此熟悉度。到了后期，明確項目整體發(fā)展過程與方向之后，可以安排商業(yè)計劃書撰寫指導，具體又可以分為不同的模塊，如行業(yè)分析、財務預期、融資需求等等。最終提交的作業(yè)應包括團隊作業(yè)：商業(yè)計劃書，以及個人作業(yè)：學期總結。
教學工作總結與建議篇三
今年三月以來，按照市局領導的安排，我被抽調到雁江局參加市局在雁江局開展的區(qū)域監(jiān)管試點工作。經過近半年的努力工作，取得了一定成效，現(xiàn)將個人近半年的工作情況總結匯報如下：
一、主要工作及成績。
副產品等10家企業(yè)進行現(xiàn)場幫扶指導辦理了生產許可證。（六）加強宣傳，不斷增強企業(yè)質量誠信意識。在日常的區(qū)域監(jiān)管工作中，我們注重突出食品、建材、特種設備三個重點，先后多次協(xié)調，與市局相關科室和技術機構的同志一道深入巨龍石材、永貴水泥制品廠等企業(yè)大張旗鼓地宣傳質監(jiān)法律法規(guī)，特別是建材、特種設備安全知識。發(fā)放宣傳資料100份，與東區(qū)的30家預制構件、燒結磚等建材企業(yè)簽訂了《建材產品生產企業(yè)產品質量承諾書》，為確保建材產品質量安全，督促企業(yè)向社會做出公開承諾。通過宣傳教育，企業(yè)的質量誠信意識明顯增強。（七）積極主動，加強了對社會熱點產品的整治。一是結合網絡、媒體報道的“地溝油”等社會熱點問題，按照市、區(qū)局和監(jiān)管股召開專題會議部署，認真地對轄區(qū)內的城鄉(xiāng)結合部等重點區(qū)域開展巡查，堅決清理。二是積極開展了三輪車專項整治行動。按照市、區(qū)政府的要求，與相關部門密切配合大力開展了整治私自改裝人力三輪車的違法行為，立案查處案件1起，確保了人民群眾的人身安全。三是積極開展了用豆油拋光大米的專項整治。對東區(qū)的向陽米廠、方圓糧油、眾望米業(yè)、精潔米廠、桂花糧油5家大米生產企業(yè)進行了突擊檢查，均未發(fā)現(xiàn)用豆油拋光大米的違法行為。四是積極開展了問題奶粉的專項整治行動。7月13日，與技術機構一道，對轄區(qū)內的奶制品進行了專項監(jiān)督檢查，杜絕了問題奶粉。五是開展了游樂場特種設備安全大檢查。先后2次對沱江新城特坤、綠島2家企業(yè)的游樂設施進行了安全大檢查，對企業(yè)存在無明顯警示標志的問題，現(xiàn)場督促企業(yè)立即進行了整改。（八）主動幫扶，積極開展“質量提升”活動。今年7月，按照資陽市質量興市工作領導小組《關于開展首屆“市長質量獎”評審工作的通知一》要求，不畏酷暑，深入企業(yè)大張旗鼓地宣傳爭創(chuàng)資陽市首屆“市長質量獎”活動，主動幫扶四通車輛、匯特生物、匯洋實業(yè)公司等5家重點企業(yè)規(guī)范管理，提升質量，完善評審資料，為積極爭創(chuàng)資陽市首屆“市長質量獎”做好了充分準備。8月，按照省、市局《關于開展“質量對比提升活動”的通知要》要求，緊密結合雁江實際，積極地引導、督促轄區(qū)內的6戶企業(yè)開展“質量對比提升”活動，不斷增強了企業(yè)質量意識。
二、存在的問題及建議。
實行區(qū)域監(jiān)管取得了明顯的成效，但在落實區(qū)域監(jiān)管工作機制方面還存在著一些問題。如何在做好區(qū)域監(jiān)管的同時進一步做好為企業(yè)服務的工作，是擺在質監(jiān)部門面前的一個非常緊迫的問題。作為政府職能部門，如何在履行好自己職責的同時，怎樣更好地服務地方經濟發(fā)展？進一步發(fā)揮質檢工作的作用？嚴格產品質量監(jiān)管？這些都是我們需要思考的問題。
應該看到的是，實施區(qū)域監(jiān)管制度以來，各種制售假違法行為得到了有效的遏制，假冒偽劣產品明顯減少，從制度上杜絕了制售假行為的產生。但是也存在著一些不容忽視的問題。
一是一些工作關系協(xié)調不好，監(jiān)管股與市局相關科（室）和技術機構在工作上存在沖突，責和權沒有統(tǒng)一到位。系統(tǒng)內各單位為了各自的目標任務，各自為戰(zhàn)，“科（股）、所、局”聯(lián)動合力沒有真正形成，讓區(qū)域監(jiān)管人員和企業(yè)無所適從。
二是角色定位不明確，監(jiān)管人員太少，工作職責不具體無法到位，忙于應付各種事務，監(jiān)管作用不能有效地發(fā)揮。三是監(jiān)管人員的綜合素質與工作任務不相適應，工作思路不開闊，監(jiān)管質量和工作效率還達不到上級領導的要求。四是監(jiān)管與服務之間存在較大的矛盾，一般來說，區(qū)域監(jiān)管是由執(zhí)法機構來承擔的，但同時執(zhí)法機構本身工作壓力就很大，所以區(qū)域監(jiān)管的效果是可想而知的。
究其根源，在于對區(qū)域監(jiān)管認識不夠到位、責任不夠明晰、工作不夠徹底。所以，要想做好區(qū)域監(jiān)管，必須建立完善的工作機制。
一、機構以及人員的設置?？h級局機關內可只設必要的職能股（室），例如綜合業(yè)務股、特種設備安全監(jiān)查股、法規(guī)股稽查隊及技術機構。同時，需根據(jù)全體人員的技術特長分配工作，統(tǒng)籌安排，把人員主要力量放在監(jiān)管區(qū)域。區(qū)域內部不設機構，工作人員之間既有分工，又密切協(xié)作。目前，雁江轄區(qū)的2個監(jiān)管股的工作模式運行良好。但還有待于改進和完善。
時間若白駒之過隙，不知不覺中，2011年的帷幕已悄然合攏。站在2011年的終點上，穿越時空的回廊，回首一年來的方方面面，內心感慨良多。無論是年初伊始為了深圳最底工資弄得焦頭爛額，還是年中為了客戶不斷的投訴，或者在即將結束的寒冷歲末掀起一個所謂的小高潮，我們都辛勤地忙碌著、期待著，我們期待公司的業(yè)務量越來越大，我們期待車間的生產越來越順，我們期待公司的效益越來越高，我們期待著老板與員工的皮夾子越來越厚，我們期待著每一位員工臉上洋溢著滿足、幸福的微笑，閃耀著快樂的光芒??然而，對于公司來說，2011年注定是持續(xù)、樸實的一年，是夯實基礎、解決生存爭議的一年，是一個痛苦與快樂相伴、淚水與歡笑相隨的一年。一年來，我們一直懷揣收獲的期望，于激情中揮灑汗水，于開放中謀求發(fā)展，于進取中追求成功。但是，我們說擁有良好的愿景未必就會有良好的結果，盡管我們努力了，盡管我們付出了，盡管我們日夜期盼，盡管公司取得了一定的發(fā)展，但這與我們年初的目標還是相差太遠、太遠。因為，我們沒看到老板盈利的喜悅，看不到員工收獲的笑容，更沒有看到陸氏鈕扣大放異彩的光芒！
過去是現(xiàn)在和未來的基礎，忘記過去就等于背叛未來，總結過去可以使我們更好的把握現(xiàn)在、開創(chuàng)未來?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！痹?011年即將結束的時刻，我們很有必要對一年來的工作情況做個認真的總結，使自己做到：憶往昔、知得失、明方向、舉大業(yè)！
1.車間安全生產管理。
車間生產對我們企業(yè)的重要性不言自喻，可以說，車間的生產運轉是否順利，車間的生產成本控制是否得當，車間的生產效率是否合理??對我們陸氏鈕扣的效益提升和進一步發(fā)展都會產生直接、重大的影響。換句話說，車間生產搞得好不好將直接決定企業(yè)的生死存亡！一年來，回眸我們的車間生產工作，我們既心有所慰又滿懷憂思！心有所慰的是，我們的車間生產工作是志堅行篤、日漸進步；滿懷憂思的是，車間生產左支右絀、受制于人！說到這里有人要奇怪了，不會啊，我們不是一直強調“一切工作以生產為中心”嗎？誰敢制約生產??？然而事實上是，我們的生產一直是在“戴著鐐銬跳舞”！其左腳的“鐐銬”源于營業(yè)部門訂單量的不穩(wěn)定和不連續(xù)，其右腳的“鐐銬”來自生產計劃的執(zhí)行不及時。但是，盡管如此，我們的車間生產還是在“三饑兩飽”、“束手縛腳”的條件下給我們上演了一場差強人意的“舞蹈”——車間生產安排日趨有序，車間生產效率日益提高，車間生產成本控制逐漸改善??這些點點滴滴的變化，這些日甚一日的改進，讓我們心有所翼、倍感欣慰！但是古語有云“金無足赤，人無完人?！币荒陙恚M管我們在車間生產管理工作上取得了相當?shù)倪M步和眾所周知的成績，但是依然存在諸多不足：
有更好！”，我們說“革命尚未成功，同志仍需努力！”
第三、生產安全事故時有發(fā)生。今年，我們的車間生產安全情況，總體上看不算差，但也不算很好，雖沒發(fā)生什么較大的安全事故，但是小事故卻時有發(fā)生。一年中，有的員工啤貨時啤傷手指，搬車間時員工頭上撞了大口子，縫了好幾針??.其中，最為危險的一次是，我們的一位員工上模時頂針穿透手掌，值得慶幸的是，最后是有驚無險、化險為夷！但是幸運的事情向來是偶然的，我們不能僅靠幸運搞生產。我們必須時時刻刻、切切實實重視生產安全，樹立“防范勝于補救，安全重于泰山?！钡陌踩a意識。
車間生產是我們所有工作的重中之重，是我們企業(yè)賴以生存、賴以發(fā)展的根本！如果生產搞不順，我們就失去了根本，失去了前途，進而會失去一切！所以，對于車間生產工作我們必須抱有一種“再怎么認真都不為過”的“牛角尖”精神！我們希望生產部門要戒驕戒躁、持續(xù)改進：
卻沒有流走，數(shù)年來仍然堅守在崗？如果說因為公司發(fā)展了，需要吸收新生力量，那么我們的員工數(shù)量應該逐步增多，可是為什么我們現(xiàn)在還僅僅是一個營的兵力？如果說，工廠人進人出很正常，那么我們的流失率是否正常？員工的穩(wěn)定性是否符合我們的期望？那么，原因究竟在哪？我們認為主要在以下幾個方面：
第一、工資安排稍欠合理：由于部門管理經驗匱乏、知識欠缺，在公司的經營管理上存在諸多漏洞和欠合理的地方，這就導致，我們的產品報價未必合理，我們的生產用料未必合理，我們的人員使用未必合理，這就導致了我們的人力資源成本和生產成本在無形中浪費、增高，使得公司的效益無法得到較大提高，公司未能盈利，從而員工的工資也無法與時俱進、合理增長，不少員工很不滿意。
第二、管理方式存在不當：我們的管理層除了少數(shù)具有較高學歷外，絕大多數(shù)都是技術型員工出身，他們在各自的技術領域堪稱為一流人才，但在管理知識和管理技巧上存在相當?shù)娜毕?，更有甚者自詡為“大老粗”，并引以為豪，美其名曰“直率”。這些都使得他們在管理方式上呈現(xiàn)出粗暴的“家長式”作風。對員工無論是雞毛蒜皮的小錯，還是不可原諒的原則性錯誤，動輒就是瞪眼、吹胡子、扯嗓子吼，不懂得和風細雨的與員工交流、溝通，使得員工產生不受尊重感，缺乏歸屬感。
第三、人事管理配置不到位：公司的人力資源管理完全是“放牛式”的，某個工序反映缺人了，好，就寫個“招工若干名”往人事行政部一放。有人來了，很好，門衛(wèi)指個方向說：你去找某某某。然后，還沒過門的媳婦就自己找公婆去了。沒人來了，無所謂！整個就是一無人值守狀態(tài)。而且，新員工來了，沒有任何的作業(yè)培訓，更沒有任何的試用期跟進、考核。最后，搞得一些新員工來了我們也不知道，走了我們也不知道，宛如武俠小說中的“獨行俠”一般，神龍見首不見尾，來去自如。
第四、少數(shù)員工缺乏職位意識：這一點，在一個正常的公司里本不應該單獨列為一個因數(shù)，但是，恰恰在我們這里又成為一個不得不列出來的因數(shù)。因為，盡管我們宣稱“在公司里不存在特殊人物”，但這只是掩耳盜鈴，再加上董事性格溫和，沒脾氣，好說話，不是有員工說過嘛，“不管合理的還是不合理的，只要你不停的跟老板磨，老板總歸會答應的！”因此，使得少數(shù)某些“特殊人物”，自恃有關系、有靠山，行事頤指氣使，說話盛氣凌人，對不屬于自己職權范圍內的事務也薄唇輕言、指手劃腳、越權指示。當然，除此之外，我們公司同時也存在極少數(shù)“八卦人物”，他們天生的癖好就是捕風捉影、閑語流言、搬弄是非、挑撥離間。這使得一些為人正直、個性較強的員工難以理解、無法忍受。
我們認為，以上四點就是造成“營盤不動，兵流如水?！钡闹饕?。當然，還存在著其它種種因素，但那都不是最重要的，更不是根本性的。所以，只要我們能解決好以上四點“人民內部矛盾”，我們相信“兵流如水”的局面肯定會得到很大改善。那么，怎樣才能解決以上四點問題呢？我們認為應該從下面四個方面入手：
第一、合理增高工人工資：一聽說要增加資，大家都心花怒放?？墒窃趺床拍茉黾庸べY？首先是公司肯定要盈利，老板都不賺錢了他拿什么給大家發(fā)工資呢？更何況是增加工資呢？所以說，公司要想贏利，大家要想增加工資必須做到這幾點：
浪費、損公濟私的現(xiàn)象和行為，切實降低生產成本。
第二、管理層必須加強自我約束，努力學習管理技巧，提高自身素質，要學會在與下級員工的溝通管理中不單是狂風暴雨式的轟炸，同時也會陽春細雨般的潤物細無聲，做到“曉之以理，動之以情，獎懲有度，恩威并施。”
第三、人事行政部配置要合理，崗位責任明確到人。這在一些自認為天資聰穎、經驗豐富的人看來，根本是“畫蛇添足”多此一舉。然而，事實并非如此！人力資源工作絕不僅僅是寫上招工二字，也不僅僅是一疊填的滿滿的登記表！倘若如此簡單，那么，我們的大學就不必開設人力資源管理這門專業(yè)的學問了。正確的人力資源管理必須根據(jù)公司發(fā)展的實際情況和未來發(fā)展的需要制定詳細的預見計劃并付諸有效的實施，并在這一過程中根據(jù)實際發(fā)展需要不停地對計劃進行修正、落實。人力資源管理不僅僅是某些人所理解的招聘、錄用和辭退，這些都是小兒科（當然，即使這小兒科也未必人人都能做得好。），人力資源管理更涉及到優(yōu)秀人才的甄別、選拔和培訓，其最為重要的作用是能夠為公司建立一套讓“能者上、平者讓、庸者下”的有效用人機制。唯有如此，公司才能實現(xiàn)“請得來人才，留得住人才，用得好人才?！钡牧夹杂萌藸顟B(tài)。
昔日毛寧以一首《濤聲依舊》風靡大江南北，那引人悠思、令人神馳的美妙旋律時時猶在耳邊回響，撥弄著我們內心深處的懷舊情結。然而，對感情我們可以“濤聲依舊”，那是重情重義，但對企業(yè)、對工作我們卻不能“濤聲依舊”，否則就是裹足不前、停止進步。不僅2011年，而是數(shù)年來，陸氏鈕扣的行政管理工作幾乎一直是原地踏步、罕有建樹，我們可稱之為“在徘徊中聽濤聲依舊”！為什么這么說？“徘徊”說明我們的行政管理工作老是在原地兜圈、沒什么進步；“濤聲依舊”是說我們的行政管理工作日復一日、年復一年毫無變化、未見改善。長期以來，行政管理工作弊端多多、缺陷多多，現(xiàn)擇其要者列舉如下：第一、沒有嚴格的行政職位序列。公司已成立并運營幾十年，但至今為止，我們都未能建立起一套等級分明、職權相應的行政職位序列。正如前面人力資源總結中所言，很多情況下，我們的行政工作開展是職權管理者說了不算旁觀者說了算，行家里手說了不算一知半解的說了算，更有甚者揚言“大家都是打工的，分什么上級下級?！币粋€行政命令通知下去個個都能說三道四、指指點點，這些毫無序列層次的、混亂的行政管理現(xiàn)象導致我們的行政管理工作完全無法正常、有效的開展。再加上一些自視甚高的“角兒們”長期閑語流言、尾大不掉，行政管理工作的開展是錯綜復雜、舉步維艱，就更不必提什么富有成效的行政革新和落實了。
第二、獎懲不行、恩威全無。我們的行政管理從來都是缺乏“糖”和“劍”的，該獎勵的時。
候很少有獎勵，該懲罰的時候更罕見懲罰。長期如此，導致部分員工誤以為提前進入了“共產主義”，常年幸幸福福的吃著“大鍋飯”，“干多干少一個樣，干好干差一個樣?！闭旎谢秀便?、稀里糊涂的沉醉于自我編織的“大同世界”?？倸w，大家都已習慣：懲罰僅僅是止于口頭或書面的文字，毫無威脅；獎勵則是寥寥無幾、微乎其微，不屑一顧。如此少有“糖”和“劍”、缺乏“獎”和“懲”的行政管理行為，致使部分員工對我們的行政管理毫無顧忌，同時管理者在執(zhí)行管理中也底氣不足、難立威信。
第三、行政效率低下。我們的行政辦事效率向來大家是有目共睹：每次通知開會總是有人拖拖拉拉，“千呼萬喚始出來”；車間停電了可以報修十來個小時不見絲毫動靜；獎懲一個員工能夠數(shù)月懸而不決、無法執(zhí)行??諸如此類一個行政命令、決定通知下去數(shù)天不見有人辦理的現(xiàn)象在我們這里是司空見慣、不勝枚舉。每次領導問起某某事為什么還沒辦理、沒辦好，借口是隨意捏造，理由是花樣百出?？傊褪且_成一個目的、讓別人相信：“不是我沒認真辦理，是事情實在不好辦！”
當然，除了以上三大弊端我們的行政工作還存在許多其它不足，但這三大弊端是行政管理工作中最大的“頑疾”。只有徹底正確認識并革除這些人人都知卻又令人無奈的弊病，我們行政管理工作才能真正走上正軌，進而實現(xiàn)層次分明、硬朗干練的行政作風，為生產的運轉和公司的運營塑造迅捷、高效的行政服務。有鑒于此，我們的行政管理必須下定決心、排除萬難做到以下幾點：
第一、確立嚴格的行政序列。在以后的行政管理中，我們必須確立、并嚴格實行職能有別、層次分明的行政序列。主要從兩個方面著手：一、劃分明確的職能序列。你是門衛(wèi)，你就做好門衛(wèi)工作，不必費心工廠盈虧的多寡；你是后勤，你就做好后勤工作，不要多言產品質量的優(yōu)劣；你是品檢，你就做好品檢工作，不勞費心食堂開銷的高低??這就叫“不在其位不謀其政”，這就叫“各司其職”。二、執(zhí)行嚴格的職務序列。我們強調員工就是員工，組長就是組長，下屬就是下屬，領導就是領導，大家職位有序、權責不同。員工不做主管的事，主管不作廠長的主，職員不當經理的家。下級對于上級的決定、命令要“先干不爭論、先試不議論、先做不評論”，這就叫“權責相應”，這就叫“層層管理”！
第二、實行嚴格的獎懲制度。嚴格的獎懲制度向來是企業(yè)執(zhí)行力的重要保證。缺乏獎勵的管理，使員工缺少動力；沒有懲罰的管理，使員工毫無畏懼?？梢赃@么說，“沒有獎懲就沒有管理?！蔽覀兊膯T工因各自的出身、所受的教育、成長的環(huán)境、個人的稟性等都存在一定的差異，如果沒有獎懲手段的制約和激勵，最終只能是一盤散沙、烏合之眾。所以，要想把員工管理好，要想企業(yè)運行平穩(wěn)順利，我們就必須學會并合理使用獎懲手段，“獎勵，獎的心花怒放；懲罰，罰的心驚膽寒?！庇谩蔼劇睘楣芾砹ⅰ靶拧?，以“罰”為管理立“威”,認真利用“獎懲權杖”為行政管理的穩(wěn)健運轉保駕護航。
第三、努力提高行政效率。行政人員既是管理人員，更是服務人員，行政人員辦事效率的高低對公司的整體良性運轉具有很大的影響。在以后的行政工作中，我們必須強調“行政速度”和“行政質量”，嘗試把行政人員的待遇與其處理事情的“速度”和“質量”相掛鉤，徹底摒棄松散、拖沓的辦事習慣。我們的企業(yè)行政管理要的是“又好又快”的最終處理“結果”，而不僅僅是準時上下班的形式化或者一天忙到晚的勞而無功，我們應該牢記“形式不代表實質”、“苦勞不等于功勞”，一切看實際辦事效果說話。
純屬個人意見.不針對任何部門.領導和個人.僅供參考。
管理方面建議：
1.組織結構.管理體制完善。責、權、利分開，分工明確。
2.各部門工作計劃編制（階段性、前瞻性），落實執(zhí)行措施、應急措施。
洪總：各部門可參照以下建議，在原有的總結基礎上補充。
一、簡要說明12年度取得的成績和經驗1、部門質量目標取得的成績（應有數(shù)據(jù)）。
2、其它方面取得的成績和經驗（應具體化）。
二、12年度本部門工作不足之處，改善措施。
三、13年度部門工作規(guī)劃（應具體、有時間階段的安排）此規(guī)劃應結合公司13年度的總體規(guī)劃進行。
教學工作總結與建議篇四
一要樹立課程改革的意識。進一步落實國家課程，開齊開全，不斷優(yōu)化教學內容和要求，積極探索課程整合；認真研究國家課程、地方課程的校本化，積極開發(fā)富有特色的校本課程；支持學生“選課走班”，給學生提供充足的自主學習的時間和空間；開展豐富多彩的校內外實踐活動；提高教材和課程資源建設能力，加強教輔材料的管理，減輕學生課業(yè)負擔。重視微課程的生成與利用，重視藝體教學和實驗教學，提高功能室使用效率，使學校教育走上健康發(fā)展的良性軌道，實現(xiàn)學校教育的可持續(xù)發(fā)展、健康發(fā)展、科學發(fā)展。
二要樹立課堂教學改革的意識。引導教師科學有效地實施教學活動，先入模，再出模，逐步形成“一師一格、一科一模、一校一品”的課堂教學格局；尊重學生差異，實施分層教學。
三要樹立教育現(xiàn)代化意識。提高計算機教室和信息化設備的使用效率，推進教育課程與教育技術的整合。在此基礎上，積極加強“三通”“兩平臺”建設。三通：一是“寬帶網絡校校通”；二是“教學資源班班通”，要基本形成豐富的優(yōu)質教學資源，逐步將優(yōu)質教學資源送到每一個班級；三是“網絡學習空間人人通”，逐步創(chuàng)造條件，為學生和教師建立網上學習空間環(huán)境，大力開展跨區(qū)域網絡協(xié)作教研，促進技術與教學實踐的融合落實到每個教師和學生的日常教學、學習活動之中；兩平臺：一是數(shù)字教育資源公共服務平臺，二是教育管理信息系統(tǒng)平臺，努力做到家家用。
二、教師的教學觀念要更新一是要樹立“以學為主”課堂教學理念，真正發(fā)揮小組合作學習的潛能，充分調動學生自主、合作、探究的積極性，實現(xiàn)教師樂教、學生樂學，教學相長、因材施教，注重學法、研究教法，切實打造實效課堂，努力追求高效課堂。
二是要抓好分層教學。引導廣大教師在教學過程中認真落實“從最后一名抓起”這一策略，各學校在教學管理中要重視“低重心運行”的質量控制策略，盡最大努力讓更多的學生取得理想的學習成績。三要強化信息技術在教學中的應用研究，充分利用好電子白板等現(xiàn)代化教學設備，有效利用生成的課堂資源，建立和豐富各學科的教學資源庫，積極探索信息網絡背景下慕課及翻轉課堂教學本土化的基本規(guī)律和范式。
三、學生的德育教育要加強。
要加強學科德育工作。把傳授知識同陶冶情操、習慣養(yǎng)成、道德素養(yǎng)與民族精神培育等有機結合起來。挖掘各類課程的德育資源，把德育滲透到學生學習的各個環(huán)節(jié)，使學生在學習知識、增強能力的過程中受到思想道德教育。
要建立全員育人導師制、班教導會制度和教書育人、“一崗雙責”考核等德育工作制度。明確全員育人的要求，把德育落實到教學、管理、服務的各個方面。
要把德育活動有機結合在一個學期的教學安排之中。重視家校共育，積極引導家長參與學校德育教育，發(fā)揮家委會等組織的作用，讓學生通過參與各項德育活動，迸發(fā)學習的活力，積極營造濃厚的學習氛圍，千方百計凝聚德育教育的正能量。
四、教學常規(guī)管理要扎實。
對教師的業(yè)務檢查，要實現(xiàn)從重視數(shù)量到重視質量轉變，從重視形式到重視內容轉變，從重視書面到重視學生的深層次需求轉變。一是切實把好集體備課關、二次備課關，把落實備課質量作為工作的重中之重來抓。充分做好課堂預設，要求做到教案、學案、課件三統(tǒng)一。進一步加大對備課組捆綁考核力度，建議平行班之間平均分不能超過一定域限值，否則視為教學質量事故。要對集體備課做出更詳細的要求，將備課的主要精力放在明確教學目標、理清教材思路、規(guī)劃教學流程、創(chuàng)設問題情境、化解教學疑問、促進學生心智發(fā)展上。
二是加強對課堂教學的質量監(jiān)控。教導處、教研組、年級組等部門落實聽課責任，充分利用觀摩課、公開課、循環(huán)聽評課、推門聽課、同課異構、異課同構、優(yōu)質課賽獎等多種形式，加強對教師課堂教學軌跡的摸底、檢查、指導、追蹤、評價、激勵，建立教師課堂教學質量評估體系，確實提高教師課堂教學水平的不斷提高。
三是進一步加強對常規(guī)聽評課的管理與調度。采用問題式常規(guī)聽評課，圍繞一個專題，緊抓一段時期，加大檢查指導力度，力爭問題有效解決，促進課堂教學提升。
要重視教學反思，加強教師專業(yè)化發(fā)展。反思的重點是通過教學學生學到什么？得到什么？獲得哪些具體進步或發(fā)展？假如再教這個內容，教學設計方案還可以作怎樣的更改？等等。
四是加強作業(yè)的設計與布置。布置實效性作業(yè)、探究性作業(yè)、創(chuàng)新性作業(yè)，使學生把完成作業(yè)看作是一件樂事、一件幸福的事，努力挑戰(zhàn)自我，把追求知識與學法當成自己的事。
五是及時組織好階段檢測工作。充分把好命題質量關，及時分析指導，做好矯正補償，貴在一個“快”字，突出一個“實”字。學校做好把關調控工作，認真落實好以班為主的增值評價，班主任、任課教師及家校之間積極暢通交流管道。
五、進一步抓實教研。牢固樹立教科研為教學提供技術支撐思想，教學即研究。降低重心，深入課堂，深入學生，多思考多提煉多總結，立足于教學實際，積極推動以校本研究為載體的“草根課題”和“微型課題”研究，著力解決在教學工作中遇到的小問題，重實效，重應用。
六、做好教師培養(yǎng)工作。
建立教師職業(yè)道德年度考核制度，把師德表現(xiàn)作為評估教師的重要指標。建設促進教師終身學習的有效機制。
建立本校的名師團隊，定期開展名師論壇，建立名師工作室，充分發(fā)揮名師帶動輻射作用；積極創(chuàng)造條件為他們提供外出學習培訓機會，開闊視野，提升素養(yǎng)。以名師為核心建立教師自主專業(yè)發(fā)展團隊。
進一步加大對青年教師培養(yǎng)力度，定期檢查反饋，將導師對青年教師培養(yǎng)提升情況納入評估。給青年教師外出培訓、學習提供機會，學校要通過開展青年教師優(yōu)質課、教師論壇、青年教師展示課等形式，促進青年教師專業(yè)發(fā)展。大膽啟用新手，壓擔子，多歷練，多指導，促提升。
教學工作總結與建議篇五
一、初二年級的期中考試、初三年級的模擬考試已經結束。剛才，各校領導都對自己學校取得的成績與不足作了全面而深刻的分析。下面我就下一階段的教學工作談一些想法和建議。
一、畢業(yè)班教學工作。
（一）重溫區(qū)教育局下達的目標。對目標計劃內的學生要有咬定青山不放松的精神，要落實到人，任務明確，措施得力，對成績下滑幅度較大的學生做好耐心細致的的輔導工作。各校要重視對關鍵點監(jiān)控，如沖統(tǒng)招的、自費能進重點高中的關鍵學生群，這些學生的關鍵學科及全校整體薄弱的關鍵學科監(jiān)控，建議確立對關鍵學生、學科的導師制度，充分體現(xiàn)教學的精細化管理。
（二）抓心理輔導，輕裝上陣。對畢業(yè)班學生進行有針對性的心理疏導，以便讓學生學會自我調節(jié)，學會轉移和化解心理矛盾，始終保持樂觀的精神和平穩(wěn)的心態(tài)，緊張有度。運用“皮格馬利翁”效應，對學生提出合理的要求和目標，寄予熱切的期望和愛心；運用“馬太效應”，對教育對象一視同仁，給優(yōu)等生“錦上添花”，給后進生“雪中送炭”；運用“木桶原理”，抓好關鍵點，關鍵學生補弱項，關鍵學科多支持，；鼓勵教師多下班級，既講學科教學，也講人情關注，給學生適度的中考焦慮度。提醒班主任與課任老師及時注意學生情緒，發(fā)現(xiàn)問題及時疏導，以使畢業(yè)班的各項工作始終在和諧的氣氛中運行，力爭中考中取得好成績。
（三）各部門通力合作，上下齊心。發(fā)揮年級組、備課組、班主任的作用，以學校的整體目標為導向，加強各學科、各班級優(yōu)質師資之間的積極協(xié)調，勁往一處使，心朝一處想。教務處做好教學、考試等的有效組織和管理，同時要加強區(qū)域各校之間的資料、試卷、信息的交流與溝通；總務處要為學生在校生活、膳食、自習等提供物質保障。
（四）提高教師學科復習教學有效性。
1、階段復習抓特點。從“一?！钡街锌?，整體上是進行查缺補漏的備考期，也是中考的沖刺期，此時的工作重點是如何指導不同分數(shù)段的學生都能以良好的心態(tài)去面對中考，并力爭發(fā)揮出最好的水平。這一階段教學上要針對“一模”反復分析和落實幫教措施，在最后的復習中力求每道題、每個專題有的放矢，對學生的要求要合情合理，可望而可及。
2、加強復習計劃的科學性和具體化，既要面對學生實際，又要控制進度，整體把握剩下的一個月復習時間。計劃要細致、具體、有重點、成系列，有些工作如專項訓練的準備等要備課組合作分工，及早落實。
3、加強集體備課和課堂開放互動，尤其是年輕教師和第一次擔任畢業(yè)班教學的教師，要引導他們，充分利用畢業(yè)班教學的機會，切實提高自身對中考和學科教學的整體認識和教學水平。
4、把備考計劃甚至每節(jié)課的教學計劃與學生溝通，以促進學生對復習的積極主動配合，也有利于學生的個體化復習安排。課堂要關注學生的反應，復習課不是只有講授或灌輸?shù)姆绞揭环N，也需要合適的師生、生生互動，也需要給予學生課堂發(fā)言權，也需要激發(fā)學生高水平的思維訓練而不是僅僅局限在識記、復現(xiàn)、操練等簡單的層次上。有意識控制課堂的環(huán)節(jié)和節(jié)奏，根據(jù)學生的學習實際把45分鐘分為若干環(huán)節(jié)，使學生注意力保持新鮮，保持積極的參與；處理好講授與練習、專項與綜合、個體活動與師生互動、應對考試與夯實教材基礎等之間的關系。
5、作業(yè)布置要科學、合理，減少隨意性，杜絕盲目性，提倡選擇性，增強實效性。作業(yè)練習要讓學生走出題海，教師必須走進題海。每次作業(yè)都要精選精編，認真批改，講評到位。做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。加強作業(yè)批改的及時性和分析的針對性。
二、非畢業(yè)班教學工作。
眼看初三，心想起始。我們要以三年的眼光來看待整個初中教學，一如既往得堅持“三年抓，抓三年”的思想，全盤考慮，統(tǒng)籌兼顧，整體提升初中教學質量。培優(yōu)幫困、因類施教，是全面提高教學質量的有效教學措施，也是我區(qū)已初步取得成效的經驗。實施分層教學，必須對學情了如指掌，從起始年級就建立學生發(fā)展和成長檔案。在轉困方面，要明確目標責任。教師要尊重學生個體差異，設定不同知識和能力的階段性目標，通過設置選做訓練題滿足不同學生的需要。在培優(yōu)方面，要在班主任統(tǒng)一協(xié)調下，任科教師共同選定對象，發(fā)揮集體培育優(yōu)勢。最好不要等到畢業(yè)班時才集中培優(yōu)，平時就要與競賽輔導和學科興趣小組活動結合起來，抽出一定的課時進行培優(yōu)。分層次教學是學校根據(jù)不同學力的學生對其進行不同進度和不同難度的教學，旨在使不同學力層次的學生都得到較好的發(fā)展。應該注意的是不能讓所謂的“優(yōu)生”占盡優(yōu)質師資其它資源，還得兼顧教育公平的思想。十中已在初一年級作了大膽的嘗試，從這次的期中考試成績看，效果已初步顯現(xiàn)。這也是貫徹“面向全體，全面提高”精神的得力措施。
考試，是檢驗學生學習成績的手段，也是促使教師進行教學反思的一個動力。各校要從期中考試情況分析中看到自己教學上的成績與問題所在。不斷思考，進一步探索，與時俱進，努力尋找與本校校情最相匹配的方法與措施，最大想度地挖掘和發(fā)展本校教師、學生的潛能。
教學工作總結與建議篇六
在往年的全省獨立學院高校思想政治理論課教學評估中，我院經過認真細致的準備通過了評估，但是仍然存在一些不足之處。為了進一步提高我院思政課教學實效性，本人對加強和改進科技學院思政課教學工作進行了以下思考：
一、打造一支成熟、穩(wěn)定的思政教師隊伍。
1.應該聘請名師對我院思政教師進行思政課教學的集中培訓，提高青年教師的思想政治理論修養(yǎng)和教學水平。
2.實行嚴格的新開課教師準入制度，新教師必須試講通過才能走上講臺，在授課期間應經常去聽教學經驗豐富的同科教師的課。新老教師之間應該形成穩(wěn)定的傳幫帶制度，幫助青年教師快速的成長。
3.為了確保思政課的教學質量，應該形成一套教學質量監(jiān)控體系和思政課教師考核辦法。
4.為了擴大思政教師的知識面，豐富教學內容，應該給思政教師征訂一些雜志和書籍，給教師提供更多的教學素材。
1.實行傳統(tǒng)教學方法與現(xiàn)代教育手段結合。講授法仍然是思想政治理論課教學中的主要方法，它可以在較短的時間里，讓學生集中地、大量地接受教育信息，有效提高教學效率。但在運用講授方法的過程中，要恰如其分地運用現(xiàn)代教育技術手段輔助教學，并將啟發(fā)式討論、答疑、演講、調研報告等環(huán)節(jié)靈活運用于教學。這就需要在教學中適時進行學習內容、學習對象、學習需要分析；并對課程進行系統(tǒng)的教學設計，制定出教學策略，選擇好教學媒體，達到師生互動、教學相長。
2.推進教學和科研結合。思政教師必須深刻領會和掌握所講課程的科學體系、精神實質，認真學習和領會黨在新時期的新思想、新觀點、新論斷，做到真學、真懂、真信。要以科研項目為載體，深入理論研究，特別是加強中國特色社會主義理論體系研究，汲取理論界最新研究成果，提高教學中的科研含量,使教學準確把握時代脈博，使教學在理論內容上保持時代性、先進性和完整性。學院能夠保證一定的思政教師科研課題，通過不斷加強教學研究，抓住熱點、突破難點，突出重點，進一步優(yōu)化教學手段、方法。
3.加強理論與實踐相結合。要注重課堂理論教學與社會實踐的結合，幫助學生開闊視野，加深對所學內容的理解，并學會運用所學理論分析社會實踐中的一些問題；同時，也應當注重課堂案例教學、討論演講、自主學習、課程論文等所有學生能夠參加的課堂實踐活動。理論課教師作為高校思想政治教育的踐行者還應當突出個體的實踐，改變理論課教師“上課來，下課走”的局面，主動關心和了解學生，關注和尊重他們的情感、知識經驗和學習興趣，使他們“親其師，而信其道”。
三、健全集體備課制度。
為了更好地貫徹實施我院思想政治理論課“０５方案”，進一步提高我院思想政治理論課老師的教學水平，推動思政課教學研究，切實改善思政課課堂教學效果，思政部應該完善思想政治理論課集體備課制度，具體設想如下：
1．教研室組織思想政治理論課集體備課活動，統(tǒng)籌安排，嚴格把關，制定切實可行的活動計劃。
2．主備課教師提前做好主備稿的撰寫工作，要認真鉆研教材，準確地把握重、難點，寫好講稿，提出教法建議。
3.集體備課做到“三定”、“四統(tǒng)一”。“三定”即定時間、定內容、定備課人；“四統(tǒng)一”即統(tǒng)一制度，統(tǒng)一內容，統(tǒng)一重難點，統(tǒng)一目標。教師在此基礎上結合自已的實際，寫出個人教案。既要借鑒別人的東西，又要體現(xiàn)個人特點。
4.每學期集體備課原則上兩次以上,其中開學初要確定本學期課程的教學大綱,教學計劃等。
5.集體備課采取一人主講大家討論的辦法，把集體備課落到實處。
四、健全聽課評課制度。
聽課評課是了解教師情況、開展互相學習、提高教師教學水平的有效途徑，也是教學研究的基本方法之一。為了有效提高我院思想政治理論課的教學水平，應該完善聽課評課制度，具體設想如下：
1.參加聽課。每位教師每學期不少于2節(jié)，教研室主任不少于5節(jié)。2.認真做好聽課記錄。聽課記錄作為思政部每學期教學工作檢查內容之一。
3.聽課教師要按時進入課堂，遵守課堂紀律。
4.實行課堂開放，相互聽課，授課教師不得拒絕聽課。
5.集體聽課安排及時評課。
6.每次聽課評課要有紀錄，并填入教研活動記錄本。
7.積極報名參加各級教學賽課大賽，參加評課活動。8．每學期教研室要采取座談，問卷等形式調查學生學習思想政治理論課的情況，了解學生對教學的反映，加強教學針對性。
五、改革考核方式。
考試本身就是教學內容的重要組成部分，而考試也體現(xiàn)了學生所學學科的基本內涵。當前思政課考試方式過于單一，進行改革和探索十分必要。我們設想可以將綜合考核分為三大部分，即平時成績、期末考試和課程論文，分別強調：嚴格教學紀律，重視基礎理論知識的教學，加強實踐能力的培養(yǎng)。(1)嚴格平時成績的記載，包括學生的出勤率和課堂互動問答打分，改善課堂紀律，提高教學效率。(2)期末考試注重考核學生對基本理論知識的掌握程度，督促學生熟練掌握思想政治理論的基本立場、觀點和方法，達到教學的基本目的。(3)抓好課程論文環(huán)節(jié)。鼓勵學生理論聯(lián)系實際，學以致用。通過課程論文的寫作，加深對理論知識的理解，提高用政治理論的基本立場、觀點和方法分析問題、解決問題的能力，達學以致用的目的。在教學過程中，教師介紹課程的理論內容，但更注重學生實踐能力的培養(yǎng)?？己藭r，學生完成教師指定的論文，或由學生根據(jù)自己的興趣選題，在教師的指導下，結合自身實踐，完成論文。
教學工作總結與建議篇七
來金力達一年零四個月，先后從事了辦公室，后勤，生產以及安防等工作，從中學到了很多，現(xiàn)將近期的工作大面總結以及對公司的建議與意見整理如下：
總結：本人六月底從事安防工作后，首先是著手處理投標問題，由于學車時間有限，此事后來由金華主要負責。其次是對公司一些線路的增加與改造，增加了噴泉周圍各種線路，將公司裸露在外面的電線全部穿管包裝起來，使其更加美觀，提高公司形象。再次是協(xié)助朱龍訓經理安裝車間以及辦公樓新增的攝像頭。再就是和牟昌亮、李金華去曹主任新房子安裝報警器割槽。再后來公司接通正式電后，進行各各線路的改造。以上是總結了近期工作大面，但是安防工作很多很繁瑣，無法一一整理，有時很輕松，有時又很累，但是大家都樂觀工作。建議與意見：
1.我認為早上與中午考勤問題應該狠抓一下，可以成立督查小組，在點名時間監(jiān)督。
2.垃圾箱處理不及時，很脹很亂，影響形象。
3.暫時不發(fā)工資不要緊，但是領導的要出來說個話，什么都不說就這樣托著，員工難免會不信服，影響工作熱情。
4.改善伙食，說句實話，飯菜太少了，起碼得保證吃飽吧，尤其是生產人員。
5.公司管理既有制度又要人性化，例如某員工偶爾有私事
需要早走一小時，或者中途離開公司一小時，我認為直接去就可以，不需要寫上一個小時的`假條，這樣體現(xiàn)出公司的人性化。如果到時候考勤天數(shù)上小數(shù)點后不是0或者5，我認為很不好。
以上是我個人真心為公司提的意見和建議，希望領導借鑒，情況有可能與實際不符，也有可能是我的想法不合實際，敬請諒解。
教學工作總結與建議篇八
作風改善意見：
1、深入開展調查研究。保證深入基層的時間，在學習實踐活動期間定于每周周四為各單位和處級以上領導干部下基層調研服務的固定時間，月－日為集中下基層調研服務活動日，區(qū)級領導和各單位要結合已確定的調研課題，深入聯(lián)系點幫扶企業(yè)，深入了解基層狀況，傾聽群眾意見和建議，研究關系全區(qū)經濟社會發(fā)展的有關問題。
2、精簡會議和文件。嚴格執(zhí)行區(qū)委區(qū)政府關于會議審批的`有關規(guī)定，建立會議登記和審批制度。全區(qū)性會議要由區(qū)委常委會政府常務會審定，由區(qū)委辦公室區(qū)政府辦公室組織協(xié)調，統(tǒng)籌安排，需要各街鄉(xiāng)委辦局一把手參加的，由區(qū)委書記區(qū)長批準。區(qū)委領導召開的會議由區(qū)委辦統(tǒng)籌，報書記審批。區(qū)政府領導召開的會議由政府辦統(tǒng)籌，報區(qū)長審批。認真執(zhí)行周三無會日制度。控制會議時間，提高會議質量，提倡開短會，開解決問題的會議。嚴格執(zhí)行關于精簡文件的各項規(guī)定，凡屬部門職權范圍的事項，一般不以區(qū)委區(qū)委辦公室名義發(fā)文，也不再下發(fā)照抄照搬性的文件。嚴格文件發(fā)放的審批制度，控制文件刊物的印發(fā)范圍。
3、著力解決突出問題。每位區(qū)級領導和各處級領導班子要按照各自分工與職責，緊密結合工作實際，確定至少－個近期能夠解決的突出問題，集中力量加以解決，在兩周內要取得實際成效，成果要報區(qū)委學習實踐活動辦公室。
4、完善抓落實工作機制。強化部門盡職領導盡責意識，各單位主要負責同志要切實履行一把手職責，圍繞重點工作重點工程重點項目，明確職責主體，采取報告單督辦單等形式，按照時間節(jié)點，狠抓各項工作尤其是重點難點工作的落實。
教學工作總結與建議篇九
純屬個人意見.不針對任何部門.領導和個人.僅供參考管理方面建議：
1.組織結構.管理體制完善。責、權、利分開，分工明確。
2.各部門工作計劃編制（階段性、前瞻性），落實執(zhí)行措施、應急措施。
3.品質品牌、形象樹立。效益合理化、最大化。保證措施（設計上、用材上、施工上、管理上）。
4.信息、數(shù)據(jù)資源采集：政策法規(guī)、經濟指標、造價信息、整合利用問題。
質量通病處理標準、圖片圖冊、合同方案、施工組織設計、進度計劃、技術交底、歸檔資料等電子版必須交回公司，統(tǒng)籌協(xié)調，形成共享資源。避免人員流動，資源得到有效利用。
5.辦公環(huán)境：減小干擾，提高效率。電話前臺統(tǒng)一控制（經理室專線），手機隨身帶。設置洽談室或洽談區(qū)，門扇安裝防撞條。
6.上崗證編發(fā)，佩戴，著裝統(tǒng)一，維護企業(yè)形象。
7.工作加班，提前安排，填單登記上報，給予適當餐費補助或調休、給予年假。
8.激勵表揚大家的主動性、積極性、上進心、責任感、愛崗敬業(yè)精神。分月、分季度考評，年終匯總，評先進個人，優(yōu)秀員工，發(fā)績效工資。
1.設計方面：為了減少設計方案、設計圖紙上的問題，建議找一家好的設計院，建立長期合作機制或適當提高一些設計費用，做出優(yōu)化、完善的設計方案和設計圖紙，減少變更，節(jié)約成本。
2.圖紙方面：先紙上談兵，再實戰(zhàn)。
a施工單位、甲方都必須提前熟悉各專業(yè)設計圖紙，發(fā)現(xiàn)問題。
b各專業(yè)人員必須每人書面上報一份圖紙問題，組織設計專家會審。完善優(yōu)化后才進行施工。
c所有變更通知，下發(fā)施工單位后，必須交待班組，立即執(zhí)行。
3.材料方面：
a材料采購計劃制定，訂貨時間比較關鍵（結合材料季度價格走勢情況）。b提前算好材料數(shù)量:預算部、施工單位、技術部各做一份，綜合評比確定。
c提前采集材料樣品：弄清規(guī)格型號、單價等，做好摸底工作。
d提前組織三個以上部門（設計部、成本部、采購部、物業(yè)部、施工單位）相關專業(yè)人員專題研討，商確材料品種、規(guī)格、顏色、檔次，書面確認樣板（圖片）材料，招標定價,簽訂合同。編制采購計劃，用料時間，用款計劃。
e貨到現(xiàn)場,對比樣板（圖片），按照合同約定，認真檢查，做好驗收工作。
4.工程質量：建議成立質量、進度、安全、合同、計劃實施監(jiān)控管理部門，負責以下工作：
原材料質量控制體系：材料計劃—供應商評審—材料采購—取樣送檢—合理使用。
質量控制體系：施工準備階段質量控制--施工階段質量控制--資料整理。
工序質量檢查程序：主管領導及監(jiān)控部門—定期檢查—季度檢查—月檢—周檢—日常檢查。
安全保證體系：思想保證--組織保證--制度保證—技術保證—資源保證。
a班組參與技術、質量、安全、文明施工學習，兼職管理、執(zhí)行、評分獎罰制度。b樓層粘貼質量措施、安全措施、產品保護、破壞浪費、宣傳標語等處罰制度。
c各工種專業(yè)管理工程師，跟蹤執(zhí)行合同條款，審批完成工作量，確定月、季度進度款支付。d各工序必須先做樣板，經甲、乙雙方驗收確認后，再進行大面積施工制度。
e上一道工序完成，必須組織驗收，經甲方、乙方、監(jiān)理三方簽字確認后，才能進行下一道工序施工，才能支付上一道工序進度款制度。
5.管理人員:職責、權利、分工應明確。
設計工程師：設計圖紙、方案完善、設計變更、設計對接。
總工程師：設計圖紙、方案審批、簽發(fā)?？偣て?、總進度、計劃安排、監(jiān)控執(zhí)行。各專業(yè)。
工作協(xié)調、合同控制、成本控制、品牌定位、工作總結。
技術負責人：施工圖紙審閱、方案編制、施工工藝流程、施工計劃編寫。趕工措施、技術。
措施、應急措施編寫。
甲方現(xiàn)場專業(yè)監(jiān)管工程師：常駐現(xiàn)場、現(xiàn)場辦公。深入基層、發(fā)現(xiàn)問題、及時處理。參加。
監(jiān)理例會、現(xiàn)場協(xié)調，書面上報。參加分部分項工程驗收、工程進度款審批。
土建工程師：施工圖紙審閱、施工安排、技術交底等。
水電、設備工程師：施工圖紙審閱、施工安排、技術交底等。
材料工程師：材料計劃、用款計劃、訂貨時間、用料時間等。
繪圖員、資料員、文員：設計院、公司、施工單位、資料整理、文件編寫、收發(fā)、繪圖等。
今年三月以來，按照市局領導的安排，我被抽調到雁江局參加市局在雁江局開展的區(qū)域監(jiān)管試點工作。經過近半年的努力工作，取得了一定成效，現(xiàn)將個人近半年的工作情況總結匯報如下：
一、主要工作及成績。
企業(yè)存在無明顯警示標志的問題，現(xiàn)場督促企業(yè)立即進行了整改。（八）主動幫扶，積極開展“質量提升”活動。今年7月，按照資陽市質量興市工作領導小組《關于開展首屆“市長質量獎”評審工作的通知一》要求，不畏酷暑，深入企業(yè)大張旗鼓地宣傳爭創(chuàng)資陽市首屆“市長質量獎”活動，主動幫扶四通車輛、匯特生物、匯洋實業(yè)公司等5家重點企業(yè)規(guī)范管理，提升質量，完善評審資料，為積極爭創(chuàng)資陽市首屆“市長質量獎”做好了充分準備。8月，按照省、市局《關于開展“質量對比提升活動”的通知要》要求，緊密結合雁江實際，積極地引導、督促轄區(qū)內的6戶企業(yè)開展“質量對比提升”活動，不斷增強了企業(yè)質量意識。
實行區(qū)域監(jiān)管取得了明顯的成效，但在落實區(qū)域監(jiān)管工作機制方面還存在著一些問題。如何在做好區(qū)域監(jiān)管的同時進一步做好為企業(yè)服務的工作，是擺在質監(jiān)部門面前的一個非常緊迫的問題。作為政府職能部門，如何在履行好自己職責的同時，怎樣更好地服務地方經濟發(fā)展？進一步發(fā)揮質檢工作的作用？嚴格產品質量監(jiān)管？這些都是我們需要思考的問題。
應該看到的是，實施區(qū)域監(jiān)管制度以來，各種制售假違法行為得到了有效的遏制，假冒偽劣產品明顯減少，從制度上杜絕了制售假行為的產生。但是也存在著一些不容忽視的問題。
一是一些工作關系協(xié)調不好，監(jiān)管股與市局相關科（室）和技術機構在工作上存在沖突，責和權沒有統(tǒng)一到位。系統(tǒng)內各單位為了各自的目標任務，各自為戰(zhàn)，“科（股）、所、局”聯(lián)動合力沒有真正形成，讓區(qū)域監(jiān)管人員和企業(yè)無所適從。
二是角色定位不明確，監(jiān)管人員太少，工作職責不具體無法到位，忙于應付各種事務，監(jiān)管作用不能有效地發(fā)揮。三是監(jiān)管人員的綜合素質與工作任務不相適應，工作思路不開闊，監(jiān)管質量和工作效率還達不到上級領導的要求。四是監(jiān)管與服務之間存在較大的矛盾，一般來說，區(qū)域監(jiān)管是由執(zhí)法機構來承擔的，但同時執(zhí)法機構本身工作壓力就很大，所以區(qū)域監(jiān)管的效果是可想而知的。
究其根源，在于對區(qū)域監(jiān)管認識不夠到位、責任不夠明晰、工作不夠徹底。所以，要想做好區(qū)域監(jiān)管，必須建立完善的工作機制。
一、機構以及人員的設置?？h級局機關內可只設必要的職能股（室），例如綜合業(yè)務股、特種設備安全監(jiān)查股、法規(guī)股稽查隊及技術機構。同時，需根據(jù)全體人員的技術特長分配工作，統(tǒng)籌安排，把人員主要力量放在監(jiān)管區(qū)域。區(qū)域內部不設機構，工作人員之間既有分工，又密切協(xié)作。目前，雁江轄區(qū)的2個監(jiān)管股的工作模式運行良好。但還有待于改進和完善。
對xx工作表現(xiàn)的個人意見。
xx具有良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能及業(yè)務水平優(yōu)秀，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)、認真負責、積極主動、熱情周到，曾多次受到酒店客人及員工口頭表揚，并受到“優(yōu)秀員工”提名，為酒店員工樹立良好形象；遵守酒店規(guī)章制度，保持良好的出勤記錄，沒有不合理缺席，以積極態(tài)度接受與工作有關的培訓及酒店安排的各項會議；具有優(yōu)良的服務意識，以愉悅和友善的態(tài)度提供服務，傾聽客人問題，努力發(fā)現(xiàn)、理解客人需求；具備良好的發(fā)現(xiàn)和解決問題能力，能及時發(fā)現(xiàn)問題，找出問題的原因，并采取有效的措施解決問題；具備良好的理解能力，能很好的理解工作任務需求并準時完成工作任務；責任心強，在無監(jiān)督情況下保持工作質量的穩(wěn)定，肯為工作結果承擔責任；服從上級指示，與同事和協(xié)作部門保持良好的合作關系，碰到各個領導會熱情禮貌的問好，受到他們的好評，上升空間較大；工作績效優(yōu)秀，能根據(jù)需要主動調整和加快進度，常超出本職位常規(guī)標準要求完成。
在生活上，具備良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書，學日語，打羽毛球和旅行，團結、關心、幫助同事并與她們融洽溝通，不斷提高自身的交際能力和溝通能力；熱愛勞動，積極肯干，獨立性和適應性較強；性格開朗，熱愛生活，具有良好的心理素質。
在思想上，為人正直謙虛、積極向上，思想端正，以積極態(tài)度接受與工作有關的培訓；能設身處地為他人著想，熱愛集體，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，是一個具有良好專業(yè)技術水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工。
當然還存在一些缺點，如經驗、閱歷較缺乏，不善于表現(xiàn)自我等；希望xx今后在xxxx這個大家庭中繼續(xù)努力做到更好，不斷地學習完善自我，成長為合格的酒店人。
望上級領導對xx的工作表現(xiàn)給予認同，謝謝！
教學工作總結與建議篇十
目的：為規(guī)范物料領用程序和杜絕浪費，降低生產成本和材料消耗，防止錯弊，特提議本建議：
原則上對物料實行以舊換新，即新領用物資時務必退回相應數(shù)量換下來的廢舊物資。
1、領料時，正常開具領料單。同時領料員應把拆下來的廢舊配件、舊料拿到倉庫指定位置，倉庫保管員方可發(fā)放新的材料、備件。原則上以舊換新物資在領用時按同規(guī)格同品種領用多少新物資即要退回同等數(shù)量的廢舊物資。初次新領物資無舊件退回的在《領料單》上標明無舊件。
2、對于無法事先拆下來的配件、舊料，需先領用新物資才能退回舊物資的，領料人員須在填寫《領料單》時，填寫上廢舊配件的品名、規(guī)格型號、數(shù)量、單位、舊品歸還日期及原因庫管員方可發(fā)貨。以保證所有發(fā)出的配備件，能夠回收的材料及時回收，不丟棄現(xiàn)場或隨意丟棄處理。
1、重量較輕及體積較小物資由領用部門在領用新物資時交庫管員保管，由庫管員統(tǒng)一進行回收及分類存放等管理。
2、庫管員確定固定和統(tǒng)一的.廢舊物資存放地點進行存放，廢舊物資務必分類、有序進行堆放。
1、經鑒定不能修復利用報廢的回收廢舊物資，由綜合管理部組織報分管副總審核，報總經理批準后，并通知財務部、一同參與廢舊物資進行分類銷售并參與談價、過磅、收款全過程管理。
第二條建議。
1：現(xiàn)象：包裝機設備點檢卡袋遮擋住電柜風扇散熱孔，對電柜內部熱流流動不利。
建議：將卡袋移位到不遮擋散熱孔的位置，又方便點檢操作。2：高溫天氣將至，員工下班清潔機器時，將增加上卷膜中封蓋板下方增加為清潔點；即防止細菌微生物滋生，又清潔設備，望得到改善。
崗位職責：
負責設備維修工作，負責所屬區(qū)域設備故障的維修工作，制定，完成預防性維護保養(yǎng)工作，降低產品報廢，減少維修費用，降低停機工時。
1，設備維修要及時快速，減少所管區(qū)域停機工時，到達公司指標要求。
2，維持備件消耗費用不能超過區(qū)域定額指標。
3，減少因設備原因造成的報廢，低于指標要求。
1，負責公司設備維修工作，你維修單及時做好問題診斷與維修；
2，按設備保養(yǎng)手冊和設備說明書制定保養(yǎng)計劃建議，并按計劃實施保養(yǎng)工作。
3，根據(jù)庫存狀況提交備件采購申購表，負責備件的驗收與急購備件的提交。
4，指導操作工完成設備使用及簡單保養(yǎng)工作。
5，做好日常設備的巡視檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理隱患。
6，做好預防性保養(yǎng)，維護工作，降低本區(qū)域停機工時及設備原因造成的報廢量。
教學工作總結與建議篇十一
一年以來，在辦公室各位主任的領導與支持下，在各位同志的密切配合下，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，作風務實，思想堅定，較好地完成了自己的本職工作和領導交辦的其它工作。現(xiàn)簡要回顧總結如下：
一是素質進一步提高。為了適應新形勢下政府工作需要，一年來，始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質上下功夫。有效地提高了理論水平和思想政治素質，進一步增強了黨性，提高了自己政治洞察力，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二是當好參謀助手。按照辦公室分工，我主要職責是負責副市長*同志的秘書工作，組織起草有關領導講話和綜合性文字材料，承辦有關會務，搞好相關服務。為做好工作，經常隨領導下基層搞調查研究，密切聯(lián)系實際，注意收集有關資料，積極為領導實施正確決策提高準確可靠依據(jù)，當好參謀助手。*年，協(xié)助領導圓滿完成了年初市委、市政府下達的各項工作目標，使我市的城鎮(zhèn)建設、土地管理、文化旅游、廣播電視以及郵政、電信等各項事業(yè)都取得了較大進展，有力促進我市經濟持續(xù)健康發(fā)展。
三是為民務實高效。按照辦公室制訂的《xxx》，積極轉變工作作風，增強公仆意識，為民務實高效。以全心全意為人民服務的宗旨，把群眾滿意、領導滿意作為工作的出發(fā)點和落腳點，對群眾來訪和辦事人員換位思考，將心比心，積極熱情為基層和群眾辦事，恪守為民之志，以實際行動踐行“三個代表”，切實為領導分憂，為百姓解難，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。工作踏實，任勞任怨，務實高效，堅持網上簽到，每天記工作日志，自我激勵，自我鞭策，時時處處以黨員標準嚴格要求自己，自覺維護辦公室形象。
些情況了解得不夠細，不夠實，不夠多，掌握材料不夠充分，使工作被動。在新的一年里，我將揚長避短，發(fā)奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好。
我一直認為工作的成績，其實反映著自己的思想和心態(tài)。開發(fā)區(qū)是利用外資的戰(zhàn)略熱點，經濟上最有活力的區(qū)域，這里處處是高頻率、快節(jié)奏的步調，能否做好工作關鍵是有沒有虛心學習的態(tài)度和服務的精神。在工作中我利用一切機會學習相關的政策、法規(guī)，向各局、處的同志們請教，不懂就問，甘心于做名學生。在工作程序上和秘書科、辦公室的同志協(xié)商，一切以做好工作為前提，有了這個前提，一切就不是困難和矛盾，一方面我們執(zhí)行好現(xiàn)有的規(guī)章制度，一方面本著有利于工作的原則磨合改進，決不出現(xiàn)疏漏，哪有問題就及時解決。經我手流轉的文件，包括市委、市政府、濱海新區(qū)、開發(fā)區(qū)、保稅區(qū)、市政府各相關委局，每天少則幾十封，多則上百封，因為有充分的思想準備和信心，工作交接、過渡順利，很快就理清頭緒，按部就班的開展工作。開發(fā)區(qū)、保稅區(qū)是政府的派出機構，是服務企業(yè)的窗口，為企業(yè)做好服務是我們的職責，做一名全心全意為企業(yè)服務的公務員是我們要樹立的形象。無論是企業(yè)反映的問題，或是安排活動，我都認真接待，細心聆聽，及時向領導匯報，向有關方面反映，我想我的工作不只代表個人，也代表了集體，更顯示著我們歡迎投資和敞開大門的誠意和信心。
對于各項接待安排，我同公關部一起，力求周密安排，相互查遺補漏，有很多時候到晚上11、12點還在等待最后落實的情況，對于活動中的一些細節(jié)，企業(yè)的特殊要求，總是在可能的情況下，做好各方面的融通，爭取各方面滿意。換位思維，站在企業(yè)的角度一起思考問題，力爭讓大家滿意在新區(qū)。
對于職工個人反映的一些問題，我都耐心、熱情接待，對于能夠幫助反映、解決的問題，從不推脫，也不敷衍了事，做好下情上達，把領導的指示及時落實、傳達，讓事情有反映、有反饋。
市領導的工作十分繁雜，頭緒很多，我把為領導服務好作為自己的第一責任，我想自己的事再大也是小事，工作的事再小也是大事。一切從工作出發(fā)，沒有最好，只有更好，力求把工作能做的再細致一些。三年來，我堅持每天做工作日志，領導的指示、工作的問題、相關部門的反映，每天都有記錄、有反饋，分清輕重緩急，選擇時間、場合，抓緊匯報，及早溝通，讓工作程序流暢起來，不在我這個環(huán)節(jié)卡殼。因為傳閱的文件太多，為了防止萬一出現(xiàn)疏漏，我還要求自己對領導的重要批示單獨做登記，以不耽誤工作為前提。這是所謂“千條線，一顆針”我這枚針雖小，但聯(lián)系的作用確不小。因為工作的緣故，我的工作要和全市各方方面面的委、辦、局打交道，我始終相信工作是人來做的，人熟了，心氣順了，工作也就順了，所以在做好本職工作同時，我還不忘和大家多熟悉，常聯(lián)絡，以便當我們的工作需要全市相關方面支持、配合時能順暢，這也是調動各方面積極性，團結一致做好工作的一部分吧。
開發(fā)區(qū)地處xx，每天7點出發(fā)，時常要工作到晚上9、10點才回家，我從沒有因為生病等個人原因請過假，耽誤過工作，有病時，想到自己工作的特殊和連續(xù)性，擔心給領導工作帶來不便，也就堅持著帶病工作。去年三月我父親病逝，他生病歷時一年半，住院半年，我從未請過一天假陪床。病逝的當天早上我還來單位向同志們交接工作，以便不因我突然休息影響了工作的正常進行。因為工作的要求，我電話24小時從不關機，隨時接電話，保證領導和同志們能找到找，方便安排工作，也可以說是隨時都準備著工作，無論何時、何地。我想這也是敬業(yè)愛崗的要求吧，每個工作都有他特殊的一面，只有善于處理做好各種的工作，才能稱得上是合格的干部。
經過了這段時間，雖然工作上能很快進入角色，但是自感到自己還有一些不足，需要提高和進步的地方還很多、離組織上的要求還有距離，比如說有急躁情緒，工作還不夠細心，另外因為工作的特點和一些聯(lián)系少的部門的同志接觸不多，熟悉的不夠，這些我都要在以后的工作中克服，以便更好地做好本職工作，為新區(qū)的發(fā)展做貢獻。
一、加強學習，努力提高思想政治素質和業(yè)務工作水平。
一年來，本人始終把加強學習作為增強素質、做好工作的前提，結合黨員純潔性教育活動的開展，在系統(tǒng)學習黨的理論知識的基礎上，認真查找了自己在理論學習、黨性觀念等方面存在的問題，通過學習動員、分析評議、整改提高三個環(huán)節(jié)，達到了尋找差距、提高修養(yǎng)、改進工作的目的。同時，除積極參加辦公室周一、周五集體學習外，擠時間自覺認真地學習了三個代表重要思想、科學發(fā)展觀理論文章、十八大會議精神、省市縣有關會議精神及市場經濟理論、法律等方面的知識，努力用先進理論武裝頭腦，提高自己的政策理論水平。同時，不斷學習掌握了文秘、信息、機要、計算機等業(yè)務知識，閱讀學習了《xxx》、《xxx》等業(yè)務書刊上的有關文章，熟悉和掌握了辦文、辦事、辦會的一些基本常識。學習中，采取電腦網絡、報刊摘錄等行之有效的方法，了解和掌握農村經濟、黨建、精神文明、社會各項事業(yè)發(fā)展等各方面的思路措施，不斷改善知識結構，更新思維方式，堅持邊學習、邊思考、邊總結、邊實踐，學以致用，學用結合，將學習的成果融會貫通于材料寫作當中，應用到各項工作中，努力提高文字材料質量和工作水平。
二、勤奮干事，認真做好辦公室各項工作。
一是認真做好文秘工作。先后承擔或與其他同志合作撰寫了全委擴大會、縣委工作會、縣委縣政府工作會等會議上的領導講話、調研匯報等各種材料20多篇；撰寫了項目建設、貫徹落實市委一屆全委擴大會議精神、發(fā)展農村專業(yè)合作經濟組織、縣委班子構建先進性建設長效機制等督查專報和調查研究相關材料，起草了縣委半年工作總結、縣委常委會先進性教育工作匯報以及情況簡介、工作通報等材料，同時，按照綜合組的工作要求，盡職盡責的完成了領導安排的各類材料、文件的起草工作。
二是認真做好信息工作。嚴格遵守辦公室信息工作制度，積極主動的挖掘、上報信息，今年以來，上報信息90條，被省委辦公廳和市委辦公室《信息快報》采用21條。與此同時，認真負責的做好下發(fā)信息登記、整編、組稿工作，每天按時上網登收信息，嚴格把關，認真編輯下發(fā)。在編輯內容上，圍繞縣委中心工作、重大決策部署和重點工作落實情況，加強與鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門的聯(lián)系溝通，加大綜合信息編報力度，按時下發(fā)信息通報，增強信息的時效性。xx年，共登記簽收各信息點報送信息2238條，編輯下發(fā)887條，公務網《xxx》欄目實現(xiàn)了信息當天報送當天更新。為各級領導和部門及時掌握了解我縣經濟社會發(fā)展動態(tài)和科學決策提供了有效的信息服務。
三是認真做好機要保密工作。嚴格遵守機要值班制度，認真處理值班期間的各項工作，做到當天工作當天清，遇有緊急事項或特急電報及時處理，較好的履行了機要值班職責；嚴格執(zhí)行傳真電報譯傳辦理規(guī)定，積極做好機要電報、網絡電報的收發(fā)工作，均按要求及時進行了處理，確保了密碼通信的安全暢通。積極作好機要信息上報工作，上報業(yè)務信息、研討文章6篇，被市機采用2篇，省機采用1篇。按照安排，積極參與了涉密計算機保密檢查、全縣黨政機關保密大檢查等活動，認真作好相關準備工作，順利通過了市保密委的檢查驗收工作，及時上報了保密工作調研報告，保質保量的完成了各項工作任務。
四是積極完成有關會務的籌備服務及其它工作。今年以來，先后參與了總支及支部的黨員先進性教育活動相關工作，完成縣委工作會、全委擴大會等重大會議的籌備服務及辦公室安排的有關接待服務工作。積極參加各種義務勞動，較好地完成了各項工作任務。
三、
嚴以律己，自覺維護辦公室的良好形象。
節(jié)奏，切實提高辦事效率。工作中謙虛謹慎，不驕不燥，能主動開展自我批評，善于聽從別人的批評；正確處理個人與組織、同志與同志之間的關系，團結協(xié)作，合作共事；嚴格遵守黨的政治組織紀律，在大是大非問題上頭腦清醒，立場堅定，講團結，講原則，講黨性，認真履行黨員義務，自覺接受組織教育和監(jiān)督，從政治上、思想上、行動上同黨組織保持高度一致；嚴守機要保密紀律，不該說的不說，不該問的不問，不該看的不看，沒有出現(xiàn)過泄失密現(xiàn)象。沒有借領導之名謀取任何私利，也沒有發(fā)生違反《廉政準則》的行為，以自己的實際言行，維護了黨委辦公部門的良好形象。
回顧一年來的工作，盡管自己盡力做了一定的工作，但與辦公室工作和領導的要求相比，還有不少差距和不足。一是理論素養(yǎng)和業(yè)務素質有待于進一步加強，文字寫作水平有待進一步提高；二是有時工作效率不高，輕重緩急處理不當；三是創(chuàng)造性開展工作不夠，工作被動應付多，主動匯報少，溝通交流少。在今后的工作中，本人將認真總結過去的經驗教訓，努力克服缺點，進一步加強學習，不斷提高文字綜合能力，提高工作的質量和水平，力求使各項工作有新的進步。
一、接待。
1、日常來訪招待注意事項：
2、商務宴請接待：
入其中，學會陪吃的藝術。注意說話的態(tài)度語氣，表情及肢體語言。做到大方得體，不卑不亢。
二、會議。
1、一般業(yè)務會談。
做好會議記錄，資料準備充分（包括通訊錄，名片等可能用到的資料），注意會談中的細節(jié)，如提前到達會談地點，弄清各方面的狀況（如路線）為領導服務，隨身攜帶自己及領導的名片（以防領導忘記），交換名片時注重禮儀。會談完畢聯(lián)系司機，核實領導行程安排。會談之后注意對會談結果及相關資料的資料，做好文檔保存，事情催辦及協(xié)調工作。
2、合作洽談會議。
會談前準備好領導需要的會談資料，盡可能詳細，隨身備好領帶名片。
提前檢查會議室的安排布置，通風設備，電源設備，供水設備等。
做好會談人員的接待工作，如接待人員安排，聯(lián)系方式，接待車牌號等。
會談進行時，做好會議記錄，會議結束后，擬寫會議紀要及報道，督促會議決議的完成實施。若要更該會議地點，應提前確認好各個場地設施的布置及設備狀況了，出會議室時迅速關好門，在領導左前方引導領導去下一個會議地點（或參觀地點）。
3、重要會議。
做好會議接待工作：包括會議接待計劃及財務清單的擬寫，行程的安排，酒店飯店的預定，預計可能的突發(fā)狀況的應急方案，檢查工作細目表等，計劃制定后提前與參會人員溝通核實，確定行程計劃的安排。（補充細節(jié)）會議資料的準備（補充資料）會后工作（補充資料）。
三、信息收集。
1、與領導工作相關信息的收集。了解領導所在進行的工作，盡可能全面的為領導的工作帶給及時有效的信息資料（如科技能源，項目申報等方面的最新信息）。
2、與商務接待及日常工作相關的信息收集。
商務接待方面：收集包括食住行等方面的信息，盡可能全面。
日常工作方面：如通訊錄，公司相關資料等（如公司財務申請報銷流程流程）。
四、日常事務。
包括衛(wèi)生整理，工作匯報等五、提醒備忘事宜。
如接待外賓是，提前告知各國風俗習慣。
教學工作總結與建議篇十二
進入公司將近一年，回望一年的工作進行綜合總結時，也根據(jù)公司實際狀況提出一些小建議，期望為公司的發(fā)展盡綿薄之力。
每個人都有不一樣的特質，包括性格、人生觀、價值觀、技術潛力、知識潛力、社交潛力、生理和心理承受潛力等不盡相同。站在人力資源的角度，我們就應給公司的員工進行甄別，幫忙其找到適合自我潛力、更好地發(fā)揮自我特長的工作崗位。
企業(yè)的營銷業(yè)績與每個員工都有著直接的聯(lián)系，每個員工也就應有憂患意識。企業(yè)效益好了，員工也能得到實惠；反之企業(yè)跨了，大家失去了飯碗，生活就沒有了保障。所以建議要大力倡導員工關注營銷、參與營銷、服務營銷的觀念，發(fā)揮大家的客戶關系或營銷手段，鼓勵大家主動出去宣傳公司的產品，想辦法拉團購或大客戶。
企業(yè)要做得好，除了增效還要節(jié)流，要樹立員工節(jié)約的好習慣，例如1、將日常書寫過的紙張積攢起來二次利用，用于不重要的書寫和日常辦公之用。這樣既環(huán)保又降低了辦公費用，一箱a4紙10包250元，一包紙500張，每人每一天使用二次用紙10張，50人一天將節(jié)約500張，即一包紙25元，一年下來可節(jié)約9125元。2、養(yǎng)成隨手關燈和電腦顯示屏的習慣，尤其是中午吃飯或出去較長時光的時候，這樣能夠替公司節(jié)約很多電費開支（一般大的公司都這么要求員工）。
激勵措施的到位雖然不能說是員工職責心和用心性的原動力，但卻是最有效的手段，如果員工都處于一種干好干不好都差不多的狀態(tài)，企業(yè)實現(xiàn)宏偉的發(fā)展藍圖也無從談起。公司領導就應不斷地該批評的批評，該鼓勵的鼓勵，要樹立好的典型好的榜樣，因為榜樣的力量是無窮的。
目前公司大部分員工的工作狀態(tài)尚停留在“要我做什么”的意識階段，而不是“我要做什么”，這種理念導致員工工作被動，缺乏創(chuàng)造力。并且在目標執(zhí)行過程中，如果員工執(zhí)行工作任務出現(xiàn)偏差或沒有到達預期的效果，領導是否理解借口和理由？因此，在目標執(zhí)行過程中，目標什么時候能夠完成？這個目標由誰來做？做到什么程度？（以上是我們目前做到的步驟），但是如果沒有達成公司將采取什么措施？以往公司在對待理由和借口上的寬容態(tài)度必將使我們的員工產生懈怠情緒或僥幸心理，從而構成一種惡性循環(huán)。
如果職責的氛圍不夠濃，大家遇到問題、遇到困難、工作完不成就找理由、找借口，很少去分析自我個人在這件事上到底就應負有多大的職責，出現(xiàn)問題的原因是什么，有什么補救措施，今后應如何避免。只有以職責者的心態(tài)對待工作，我們的產品品質和人員素質才能得到切實地提升，所以公司的管理層不就應理解理由和借口，這樣造成員工職責意識的淡薄。
公司文化就應是經過時光和經歷來沉淀的，在文化理念的總結和提煉上，不就應存在領導“拍腦袋”現(xiàn)象，因為由幾個人生硬總結出來的東西是沒有生命力的，也不會被員工理解并認同。文化理念的總結和提煉，也不是屬于某一部門甚至某一領導的職責或義務，這是一個需要全員參與的工程，應建立在廣泛征集員工意見的基礎上。
新的企業(yè)就應建立企業(yè)價值觀（簡單到幾句話）、企業(yè)精神（簡單到幾條），其它的文化就應是在歲月沉淀中所構成的具有自身特點的經營宗旨、價值觀念和道德行為準則的綜合，務必具有宏聚房地產公司的個性化。
以上小建議僅供領導參考。
教學工作總結與建議篇十三
1、各個部門要加強溝通聯(lián)系，保證信息資源的實時性和有效性。
建議改善的方法：加強各部門之間的交流溝通，在不損壞各部門利益的基礎之上要使各個部門的小利益同公司的大利益緊密結合在一齊，使幾個目標和為一齊，這樣我們的工作才能取得較大的進步。對于些工。
作文。
件政策之類的書面規(guī)定，必須要全面的落實，個性是采購、銷售和財務部門要及時地聯(lián)系。不要等到問題發(fā)生實在解決，那時不僅僅事倍功半，同時也會嚴重的影響用心性。
2、一切要以事實說話。
建議改善的方法：在我們的工作過程中，一切要以事實為依據(jù)，根據(jù)現(xiàn)實問題反映出來的問題進行對癥下藥，不僅僅要進行全面地了解，還要進行辯證的眼光看問題。對一些經常出現(xiàn)的問題要及時的溝通。沒有調查就沒有發(fā)言權，及時給你機會也不要信口開河，為了發(fā)言而發(fā)言。我們做工作不是給領導看的，而是為了自我能有所收獲。
3、提高工作效率。
建議改善的方法：有些事情我們不能的干一件說一件，好多事情是能夠歸結成一類的，要盡量歸結成一個制度或是流程，避免重復。
1、
計劃。
執(zhí)行方面：建議部門和科室在召開工作會議時制定好。
計劃。
落實人頭跟盯完成完成狀況納入考核切實到達提高工作效率目的。
2、崗位職責、崗位說明書、工作流程圖：建議公司制定各崗位職責、崗位說明書、工作流程圖，明確公司各部門員工崗位職責，崗位資料和工作流程。
3、員工培訓與管理，定期對公司員工進行技能、禮儀、效率培訓，增強員工的實際操作潛力，端正服務態(tài)度，合理利用時光安排工作。
4、創(chuàng)造條件，豐富圖書、報刊、雜志，出臺激勵措施，鼓勵員工自發(fā)學習，提高素質或為優(yōu)秀人員帶給外出學習培訓成長福利。
5、鼓勵員工多提正確建議、預案，公司給以充分重視，對書面建議均有正式恢復，采用者，給予必須獎勵，鼓勵員工用心參與公司管理，增強主人翁意識。
6、期望公司能夠開展些業(yè)余的活動促進員工的團隊意識和用心心態(tài)。
7、定期的做一些員工調查，認真的查看員工的心聲，激發(fā)大家用心性，減輕工作壓力。
8、公司在執(zhí)行力方面需要進一步加強，領導要首先做到做大執(zhí)行力，樹立先進榜樣，只有這樣員工才會有動力和模范去完成自我的工作。
9、完善公司的獎罰制度。
教學工作總結與建議篇十四
我并不是本地人，三歲多就來到深圳，打那時起，我就住進了城中村“羅芳村”，當時只是租房子，房子的旁邊還有一些耕地，或許是人們自己占用當時的地盤拿來播種吧，那樣就可以吃自己的，就可以不去市場上面買，也可能是因為當時的人們擺脫不了在家鄉(xiāng)種地的習慣吧!我那時只是呆呆地站在那里欣賞他們如陶淵明一樣享受種菜的樂趣。
又過了五六年，那塊地方就被圍了起來，也不準人們隨心所欲地去種菜了。
在羅芳村待久了，還產生了不少的感情，那里再沒有耕地了，只是樓房很多很多，甚至有的街道非常難通過，另外一個特點就是小販翻了幾十倍，每天都可以聽到他們吆喝的聲音，一片片喧雜的聲音，但是我都已經習慣了。那里還聚集了很多香港進出的人，很多人都看住在這里方便，離海關也近，住房耗資并不多，所以他們都看中了這里。
一直到現(xiàn)在，當“峰度天下”高高建起的時候，我也得知了舊村改造的消息，那個時候我非常的高興，因為我可以不用再住在喧鬧的“城中村”了，可以看看外面的世界，卻又有點不舍。
按照《實施意見》草案得知，深圳市所有的城中村改造就在堅持“規(guī)劃先行”的原則，鑒于對城中村改造在地價的收取問題上有一定優(yōu)惠政策，因此部分單純的舊村改造項目借用城中村改造的名義有“搭便車”的可能，所以對“城中村改造”進行嚴格定義，沒有漏洞。
城中村無疑是歷史遺留的問題，其中也有不少的值得人們保持的東西，如羅芳村里面的古樹。
我可以想象城中村改造后可能會像東門街市一樣繁華，也可能會像華僑城一樣熱鬧非凡。
我期待那一天。
另外我對深圳的發(fā)展提出一定必要的建議：因為城中村的改造還在進行，所以我喜歡有更多的清潔工能夠清理城中村的街道。人們對深圳的印象好是因為人們只是看見了深圳的總體，并沒有看見深圳的局部，所以深圳應該有有效的治理深圳局部的環(huán)境問題，加強東門的街道管理問題與深圳市區(qū)外的安全問題。還希望深圳能夠種植更多的深圳市花，深圳的綠化好，但空氣很不新鮮，所以深圳還需要加強車輛尾氣排放的問題，還有街道邊的小販嚴重的阻礙了交通。大運會即將來臨，深圳應該大量宣傳，電視里出現(xiàn)更多的應該是公益廣告，因為我堅信深圳人的文明要從一點一滴做起。
如果深圳真的做好了這一切，那么我相信深圳的明天會更加的燦爛輝煌，我愛深圳!
教學工作總結與建議篇十五
為促進我們協(xié)會辯論精神的推廣、加強粵語與普通話之間的求同存異、推廣粵語這樣一個帶有廣東乃至華南特色的語言，增加各學院口才協(xié)會的辯論交流、增添辯論賽的特色與趣味，文學院演講與辯論協(xié)會協(xié)同物理與機電口才協(xié)會面向各學院口協(xié)大一大二學生，于12月8日在信工101課室舉辦了第二屆粵語辯論交流賽。
現(xiàn)將情況總結如下：
本次比賽僅為各學院交流賽，不作淘汰晉級，通過報名人數(shù)來決定參賽隊伍，并通過抽簽方式進行分組。
此次參賽學院共有文學院、物理與機電學院、化學環(huán)境與工程學院、英東食品工程學院以及經濟管理學院等五個學院，共組成6支隊伍分別進行3場比賽。
12月8日，信工樓101教室
經過抽簽，最終：比賽場次安排如下表：
比賽程序由陳
分的空間讓辯論雙方進行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進行唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺。觀眾提問階段一方面可以調動觀眾的積極性，令一方面也增強了辯手與觀眾的互動。
一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結果，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結成了密不可分的戰(zhàn)斗群體，體現(xiàn)了分工合作精神。以下為本次活動的可取之處：
通過這次交流賽，輕松愉悅的比賽氛圍，熟悉而又新穎的粵語形式，不僅讓各學院口才協(xié)會學生體會到了辯論的別樣風味，也加強了各學院口協(xié)的學習與交流，增進了各學院口協(xié)的友誼。
但因為才嘗試舉辦粵語辯論賽第二次，且涉及學院較多，準備還是存在一些缺陷：
此次辯論賽準備較為倉促，經費不足等原因，并未進行充足的宣傳工作，弄得比較小型低調，且未安排被觀眾，以致來觀看的觀眾并不算多，難以讓全校更多的同學都關注到這樣一場新穎有趣的辯論賽，我們認真總結本次活動的經驗教訓，在以后的活動中會再接再厲努力把活動辦得更出色。
運用自己熟悉的語言進行辯論，賽場上，大多都表現(xiàn)得輕松幽默，精彩辯詞連連蹦出，讓臺下觀眾也跟著一起享受到辯論的刺激和熱烈氣氛，相較于普語辯論賽，粵語辯論賽給廣東同學們帶來的更多是親切感，也讓外地學子體驗到了粵語的非凡魅力。
礦泉水：20元，
評分紙：5元，
評委禮品：50元，
選手禮品：50元，
獎狀：20，
總計：共145
附錄：
辯論賽評分標準
：論點明晰，論據(jù)充足，引證恰當，分析透徹。語言表達清晰、流暢；層次清楚，邏輯嚴密。
： 提問簡明，擊中要害；回答精準，處理問題有技巧；表達清晰，論證合理而有力。
需要扣分的情形 ： 1.提問內容與辯題無關， 2.發(fā)言內容不健康或進行人身攻擊
：能速抓住對方觀點及漏洞，駁論精到，切中要害，明確闡述本方立論和觀點并博采出眾。需要扣分的情形： 1、對方已經明確回答的問題，仍然糾纏不清的； 2、發(fā)言不健康，或進行人身攻擊的； 3、辯論與辯題無關； 4、在一方發(fā)言完畢另一方停頓時間過長未起立發(fā)言。
：語言表達清晰、流暢；層次清楚，邏輯嚴密；對對方觀點進行質疑，同時強化本方觀點，并能首尾呼應。需要扣分的情形：辯論雙方應針對辯論賽整體態(tài)勢總結陳詞，脫離實際的背稿適當扣分。
1．辯手應有真情實感，且可以用幽默詼諧的語言調節(jié)現(xiàn)場氣氛。 2．辯手應吐字清晰，語速適當，有肢體語言，語言文明，相互尊敬禮貌。3.儀態(tài)著裝合理，大方自然。4．尊重評委，對方辯友以及現(xiàn)場觀眾。 5．有風度以及幽默感。
教學工作總結與建議篇十六
工廠生產改善建議：
一，生產管理改善。
銷售下發(fā)生產訂單或生產目標給生產，生產制定生產計劃，采購計劃及外協(xié)計劃。生產根據(jù)相應計劃下發(fā)生產指令，采購申請及外協(xié)申請。生產指令由車間負責人確認后下發(fā)至各工位執(zhí)行生產。采購申請和外協(xié)交請由經理簽字確認后由采購人員負責按計劃時間及數(shù)量購回。
計劃是生產訂單和生產目標的第一負責人，應按時按量完成生產目標。為使生產計劃能夠得到嚴格的執(zhí)行應嚴密跟蹤生產進度，采購進度，外協(xié)進度，如發(fā)現(xiàn)未按計劃達成事項應及時解決或上報相關領導解決。計劃下發(fā)的生產指令單中應包含生產的產品或零部件編號（我司暫無編號），名稱，數(shù)量，指令下發(fā)時間，要求完成時間信息，以便歸檔記錄及可能會有的后續(xù)追溯，除此，生產指令還應包含需要完成此指令所需要的材料，采購件，外協(xié)件的編號，名稱及數(shù)量。
生產車間各工位應嚴格按照生產指令要求的產品型號，數(shù)量，時間完成生產，不能多生產也不可少生產，嚴格按照生產指令上的領料信息進行領料，不可私自多領，發(fā)料人員也不可私自多發(fā)，如為完成生產指令確實需要超領的由車間負責人簽字確認后方可領用，超領部分應做好記錄并備注原因。發(fā)料人員和車間負責人都應做好超領記錄，以便可能會向總經理解釋。
物料要做到全面管控，除了首工序生產領料和末工序的入庫，在工序之間的.流轉也應做到管理管控，建議在工序之間的物料流轉有流轉卡的記錄。產品及零部件的入庫流轉需要有完整的領料、加工、流轉、入庫記錄，上工序流轉到下工序的產品及零部件要有物料交轉手續(xù)，流轉卡跟隨相應批次產品直到入庫，由倉庫保存流轉卡，避免在工序之間的流轉造成產品缺失不良職責不明確等問題。簡單的流轉卡樣式及包含信息可參考如下制作：
生產各工位憑生產指令領料生產，不需要領料的工位接收上工位流轉下來的產品和流轉卡，所有產品上工位都應及時填寫流轉卡并送到下工位，如下工位為入庫則需要該崗位員工完成入庫。
區(qū)域。各生產區(qū)域應劃分明確并便于生產及物料流轉，最好能夠實現(xiàn)相鄰區(qū)域能夠是相鄰工序。
為提高客戶滿意度，增加產品競爭性我司應不斷改善生產工藝，嚴抓產品質量，為公司節(jié)約成本不斷提高生產效率。據(jù)我發(fā)現(xiàn)，我司生產效率應有較大改善空間，拿裝配來說，我覺得我司在生產半成品及零部件時就應盡量做到標準化生產，減少裝配時再加工和實配尺寸。按我司此刻生產的產品，裝配線可思考采用流水線模式，將會大大提高的裝配效率。流水線可制作為自動流水線也可制作為導軌式流水線，我司也可購買材料自己制作。
二，生產環(huán)境改善。
干凈整潔的生產環(huán)境是改善和提高企業(yè)形象、促成效率的提高、改善零件在庫周轉率、減少直至消除故障，保障品質、保障企業(yè)安全生產、降低生產成本、改善員工的精神面貌，使組織活力化、縮短作業(yè)周期，確保交貨的基礎，就我司生產環(huán)境現(xiàn)狀有必要得到全面改善。車間衛(wèi)生應人人參與，人人負責，車間工位衛(wèi)生、邊角料、鐵屑等由本崗位員工負責，在每日下班前進行打掃，當天使用的工具、模具、夾具等也在下班請進行整理歸位擺放整齊，車間公共區(qū)域也應由車間負責人安排輪值或專人清理打掃，整個廠區(qū)環(huán)境也應定時不定時安排人員整理、整頓。
目標：建議生產車間地面未來覆蓋地面油漆，每一天清掃、托洗。逐步推行車間5s管理（整理，整頓，清掃，清潔，素養(yǎng)）并不斷提高。生產車間應劃分作業(yè)區(qū)域和物料擺放區(qū)域，物料擺放區(qū)域也應細化為原材料區(qū)，半成品區(qū)，成品區(qū)，包裝材料區(qū)，不良品區(qū)等。在相應區(qū)域內擺放相應物料應做到整潔，整齊，分類標識明確。不良品區(qū)產品應限時處理。車間工位不宜擺放過多物料，應擺放正在生產和即將生產的物料。
為使物料擺放整齊，便于叉車運輸流轉，便于產品保護，分類明確，節(jié)約生產場地應使用木托盤或鐵籠放置和周轉物料。市場現(xiàn)木托盤售價在20~60元/個之間，鐵籠我司可購買材料自己制作。
倉庫應做好對倉儲貨物的收發(fā)、結存等的管理，其目的是為企業(yè)保證倉儲貨物的完好無損，確保生產經營活動的正常進行，并在此基礎上對各類貨物的活動狀況進行分類記錄。
針對我司不同物料現(xiàn)做出以下管理改善建議：
1。對采購件，外協(xié)件的入庫管理。倉庫在收到供應商送到或我司自提回來的物料在有采購人員確認后方可收貨。收貨應做到單據(jù)與實物一致，如實點收。發(fā)現(xiàn)明顯品質問題應及時反饋或拒收。在收貨后要做好單據(jù)留存，登記記錄工作。
2。對半成品、零部件的入庫管理。倉庫在收到各工位入庫單據(jù)時應首先核查單據(jù)是否正確，檢查是否有流轉卡，流轉卡上和入庫單上信息是否填寫完整。如有填寫不完整或加工工藝未完成要拒收。在入庫手續(xù)和單據(jù)完整的狀況下如實點收物料并留存單據(jù)，做好記錄。先期我們能夠不將部分實物接收入倉庫區(qū)域，在確認單據(jù)實物一致的狀況下先做好單據(jù)留存和登記記錄工作。
部分物料一向在用但總是在用新進的，老的庫存可能存在品質風險。4。成品入庫，出貨管理。倉庫人員應做好成品入庫接收及出貨記錄并留存單據(jù)。此處應注意單據(jù)留存和時記錄工作。出貨也需遵從先進先出原則。
5。倉儲貨物結存管理。倉庫內的所有物料都應做到標識與進出，結存的記錄。為做好標識于記錄，建議采用庫存卡。庫存卡樣式與包含信息可參考如下格式制作，在市場上或辦公用品店能夠買到。
6。庫存物料盤點。倉庫應定期對庫存物料進行盤點核對，對于盤點缺失的物料做出原因分析說明，經總經理同意后方可銷賬。對于多出的物料及時登記，保存。嚴禁私自銷賬和私自處理多出物料。對于長期呆滯在庫存中的物料和品質發(fā)生變化的物料及時上報并跟催處理。
7。倉庫區(qū)域劃分。倉庫應劃分區(qū)域管理，部分生產車間區(qū)域也需劃分給倉庫用于放置產線入庫的半成品，此部分半成品因生產還需領料使用，倉庫只做點收確認和記錄工作即可。區(qū)域劃分大體可分為：半成品區(qū)，采購件/外協(xié)件區(qū)，五金標準件區(qū)，工具區(qū)，包材區(qū)，成品區(qū)等。不同區(qū)域不同管理，實行開放管理區(qū)，半開放管理區(qū)，封閉管理區(qū)。
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