主題演講稿通常有一個(gè)明確的中心思想，圍繞這一思想進(jìn)行邏輯推導(dǎo)和幅度延伸。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇出色的演講稿呢？首先，我們需要選擇一個(gè)有吸引力和話(huà)題相關(guān)性的主題，這樣才能讓聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴并保持關(guān)注。其次，我們要進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備工作，收集相關(guān)的資料和信息，遵循邏輯結(jié)構(gòu)進(jìn)行組織，確保演講內(nèi)容連貫有序。同時(shí)，注意運(yùn)用一些修辭手法和幽默元素來(lái)增加演講的趣味性和吸引力。最后，在寫(xiě)作過(guò)程中，要反復(fù)推敲、修改稿件，確保演講稿的語(yǔ)言精練、表達(dá)清晰，使演講更加生動(dòng)有力。這些演講稿范文的精彩表達(dá)和感人故事讓人深受啟發(fā)和鼓舞。
人與自然和諧共處的演講稿篇一
女士，先生們：
大家好!
人真的比普通動(dòng)物聰明嗎?
我們使用的紙張，是由樹(shù)木打成紙漿后做成的，資料顯示，每生產(chǎn)一噸紙要17棵大樹(shù)，而我國(guó)年人均消費(fèi)紙巾1.74千克，這就意味著1000萬(wàn)立方米的森林被砍掉!多么可怕的數(shù)字!再讓我們看看這些普通動(dòng)物：盡管它們沒(méi)有文字，但是它們排出的糞便卻滋養(yǎng)著一方水土，它們以自己的方式匯報(bào)自然的養(yǎng)育之恩。
我們使用的電子產(chǎn)品對(duì)自然的危害更是不可理喻。據(jù)資料顯示，一節(jié)電池可以污染數(shù)十萬(wàn)立方米的水!而且，全球的污染源中有百分之二來(lái)自電腦!再讓我們看看這些普通動(dòng)物：盡管它們的游戲僅局限于打鬧嬉戲，但是它們卻沒(méi)有污染地球的環(huán)境。
我們?cè)陲埖瓿燥垥r(shí)，經(jīng)常會(huì)有剩飯剩菜，可是如果這些剩飯菜沒(méi)有處理好，卻會(huì)滋生出成千上萬(wàn)的細(xì)菌，對(duì)我們自身以及普通動(dòng)物們?cè)斐蓚?再讓我們看看普通動(dòng)物：盡管它們吃著樹(shù)上野生的果子，可是它們不會(huì)為大自然創(chuàng)造垃圾——它們盡到了大自然一員的責(zé)任!
我們也是大自然的一員!我們也是自然的孩子!人們口口聲聲說(shuō)自然是自己的母親，可是人類(lèi)自己卻在不覺(jué)間給大自然，不，是人類(lèi)的母親，造成了多么大的傷害!
人類(lèi)，只會(huì)無(wú)限度的索取自然，而動(dòng)物，卻是在索取自然的同時(shí)給予和保護(hù)自然。我們真的比它們聰明嗎?沒(méi)有答案。
我的演講完畢，謝謝大家!
人與自然和諧共處的演講稿篇二
女士，先生們：
大家好！
昨天晚上，我和媽媽觀看了一部電影，叫作《狐貍與孩子》，令我有很深的感觸。
這部電影講的是一個(gè)發(fā)生在一個(gè)小女孩和一只名叫妮莉的狐貍之間的故事。在一個(gè)秋天，一個(gè)小女孩在放學(xué)的路上見(jiàn)到了一只母狐貍，她想接近它，但是狐貍卻跑了，小女孩從此天天去第一次見(jiàn)到狐貍的地方，他認(rèn)為，狐貍還會(huì)來(lái)的，但是，狐貍有好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有露面，就這樣，一直到冬天，小女孩在一次尋找狐貍的旅途中，不小心把腿給摔折了，就這樣，小女孩等了一個(gè)冬天。在這個(gè)冬天里，獵人們大肆的獵殺狐貍，妮莉的丈夫就是被獵人們?cè)O(shè)置的毒蘋(píng)果給毒死的，而妮莉則死里逃生，活了下來(lái)。第二年的春天，小狐貍出生了，妮莉又開(kāi)始了尋找狐貍的旅程了，她想盡一切的辦法找那只狐貍，終于，功夫不負(fù)有心人，她找到了。經(jīng)過(guò)一個(gè)春天的相處，當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，他們已經(jīng)很要好了，小女孩因?yàn)榉帕耸罴?，天天跑出去與妮莉玩。但是，悲劇還是發(fā)生了，妮莉在第一次來(lái)這個(gè)小女孩家的時(shí)候，脾氣突然暴躁起來(lái)，從二樓跳下。小女孩以為妮莉死了，就把它抱回森林，正準(zhǔn)備回家，又看見(jiàn)妮莉了，原來(lái)妮莉并沒(méi)有死，只是昏了過(guò)去，小女孩手中還拿著原來(lái)拴著妮莉的繩子，她喊妮莉，但，妮莉頭也不回的走了。
小女孩明白了，妮莉是大自然的，她把對(duì)妮莉的“愛(ài)”變成了“占有”，就是因?yàn)橐桓K子，和小女孩的私心，讓她再也見(jiàn)不到妮莉了，從那之后，妮莉再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
我想：人類(lèi)為什么會(huì)擁有私心，私心太強(qiáng)，有時(shí)候傷害的不僅僅是我們自身，還有那些與我們相伴了很長(zhǎng)時(shí)間的動(dòng)物朋友們。如果人類(lèi)不將美好的東西占為己有，而是與大自然更多的分享，可能，大自然也會(huì)與你交朋友，和你分享美麗的東西的！
我的演講完畢，謝謝大家！
人與自然和諧共處的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
老師們、同學(xué)們：
早上好！
6月5日也是就今天是世界環(huán)境日，所以，我今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是《環(huán)境教育，從凈化校園做起》。自然環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)生存的基礎(chǔ)，保護(hù)和改善自然環(huán)境，是人類(lèi)維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。
作為二十一世紀(jì)的小主人，同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢這讓我想起一個(gè)小故事，我國(guó)一位著名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園草坪邊的椅子上休息時(shí)，看見(jiàn)旁邊長(zhǎng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高高興興地走回來(lái)。那位學(xué)者問(wèn)小女孩：“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢”女孩認(rèn)真地說(shuō)：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了?！?/p>
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛(ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們，為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
我的演講完了，謝謝大家！
人與自然和諧共處的演講稿篇四
大家好！
我們都知道，衣服破了可以補(bǔ)，桌椅壞了可以修，鞋子臟了可以洗，人生病了可以治?？墒?，如果地球上的環(huán)境被破壞了，那后果就不堪設(shè)想。
由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。我國(guó)北部地區(qū)，由于過(guò)度的開(kāi)墾和放牧，每到春夏兩季，都有揚(yáng)塵氣候出現(xiàn)，現(xiàn)在我國(guó)首都北京也時(shí)有沙塵暴出現(xiàn)，沙塵暴來(lái)臨時(shí)，天地間一片蒼茫、渾濁。人們仿佛到了世界的末日。
這些都是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，破壞環(huán)境造成的'。水，是人類(lèi)生命之泉，可是，現(xiàn)在又有多少條江河受到污染呀！近年來(lái)，黃河流域污染非常嚴(yán)重，每年排入黃河干支流的污水量達(dá)42億立方米，很多河段流淌著的都是污水。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我們國(guó)家高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)?！熬G色校園創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一。在我們學(xué)校，有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物。不時(shí)還能夠發(fā)現(xiàn)在走廊的墻上有深深的腳印。
我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越我們生活區(qū)綠化帶，踐踏綠地。
老師們，同學(xué)們，地球，這位人類(lèi)的母親、生命的搖籃，原來(lái)是那樣的美麗壯觀、和藹可親。如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)她，我們便將失去家園，毀滅自己。讓我們一起從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，拯救一片綠色，喚醒一片藍(lán)天，保存一弘清水。自覺(jué)做到綠色生活、綠色工作、綠色生產(chǎn)，讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活吧！
我的演講完了，謝謝大家！
人與自然和諧共處的演講稿篇五
女士，先生們：
大家好!
曾經(jīng),世界上發(fā)生過(guò)多少疾病,害死了多少無(wú)辜的人,那些人都白白的犧牲了.實(shí)際上大多數(shù)的疾病傳播都與動(dòng)物有關(guān),而這些動(dòng)物也是非常無(wú)辜的,只是因?yàn)槿祟?lèi)的貪吃或是無(wú)知才落得如此下場(chǎng)!
人類(lèi),我們一定要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,不要因?yàn)閷?duì)動(dòng)物的殘忍反而最后害到自己!讓人與動(dòng)物的世界能更加和平的相處,讓我們?nèi)祟?lèi)與動(dòng)物成為好朋友,讓我們這個(gè)世界更美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
人與自然和諧共處的演講稿篇六
同學(xué)們，老師們：
大家好！今天我國(guó)旗下的題目是《每天是環(huán)境日》。
21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。
環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來(lái)，我們賴(lài)以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類(lèi)環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，會(huì)上通過(guò)了著名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
今年的環(huán)境日已過(guò)去兩天了，但人們對(duì)環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停止，在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)的生活形式有了很大的變化，生存環(huán)境也被人類(lèi)破壞，保護(hù)環(huán)境已成為人類(lèi)迫在眉捷的任務(wù)！科技的發(fā)展，機(jī)器的廣泛使用，給人類(lèi)創(chuàng)造了大量的財(cái)富，但同時(shí)也排出大量廢棄物嚴(yán)重的污染了環(huán)境。加上濫砍濫伐，亂捕亂撈，導(dǎo)致森林破壞，生態(tài)失衡，水土流失，田地沙化，水旱風(fēng)蟲(chóng)害頻繁，不少地方已以是一片荒涼。如果再不加強(qiáng)環(huán)境的.保護(hù)，不久將來(lái)，人類(lèi)將失去賴(lài)以生存的地球！
因此，今天的我們更應(yīng)該懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅要合理的利用資源，更應(yīng)該竭心盡力的保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟?lèi)的生存發(fā)展服務(wù)。
作為一名小學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。怎樣創(chuàng)建綠色校園呢首先，應(yīng)該樹(shù)立綠化校園的意識(shí)，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到綠化校園是我們每一個(gè)人的任務(wù)和職責(zé)。其次，應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù)。應(yīng)該遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)校園衛(wèi)生，美化校園環(huán)境。如不亂扔果皮、紙屑，不浪費(fèi)用水，避免使用一次性筷子、飲料杯，不浪費(fèi)用紙，不隨意毀壞花草樹(shù)木，不隨意捕殺鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)等等。
老師們、同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！
人與自然和諧共處的演講稿篇七
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！碑?dāng)?shù)拇阂忾_(kāi)始在大街小巷悄然流淌起來(lái)，隨心所欲地涂抹著第一抹新綠的時(shí)候，春天的第一場(chǎng)雨就迫不及待地來(lái)到了人間。淅淅瀝瀝的，猶如斷線(xiàn)的珍珠，牽動(dòng)著我的心弦。
霏霏細(xì)雨，絲絲縷縷。獨(dú)自漫步于河邊的小徑，風(fēng)兒拂面而來(lái)，夾雜著調(diào)皮的雨點(diǎn)，吹散了我愁亂的思緒。我就像出籠的鳥(niǎo)兒，盡情地享受著大自然的愛(ài)撫——那母親般的溫柔與呵護(hù)。我呼吸著大自然的氣息，微微濕潤(rùn)的泥土醞釀著花的味道，有一種沁人心脾的芳香。
春雨的洗禮，讓河畔不知名的野花竟也有了一種攝人心魄的誘惑力，猶如少女的嬌羞，超凡脫俗，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。
魚(yú)兒也不再寂寞，你追我趕，在屬于自己的世界里自由自在地暢游。折下一枝柳條，逗逗那快活的魚(yú)兒，魚(yú)兒似乎被這突如其來(lái)的干擾嚇壞了，劃出一道美麗的弧線(xiàn)，“撲通”一聲跳起又迅速地落入水中，把一塊明鏡打得支離破碎。
我想起了李樂(lè)薇的《我的空中樓閣》中的一句話(huà)：“無(wú)須掛畫(huà)，門(mén)外有幅巨畫(huà)——名叫自然。”的確，大自然的美是無(wú)窮無(wú)盡的，而每個(gè)人，只不過(guò)是這幅巨畫(huà)上的一點(diǎn)色彩罷了。
涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝大自然，感謝它賜予我們的美景，感謝它給予我們生命的啟迪。
我仿佛看到絢麗的彩虹在向我招手。站在柔柔風(fēng)中，任憑那甜甜的雨兒不斷地落下……。
人與自然和諧共處的演講稿篇八
各位老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球》。
20xx年4月22日是第44個(gè)世界地球日。不知不覺(jué)中一年一度的地球日又到了，它是全人類(lèi)共同的節(jié)日。今年的主題是珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式促進(jìn)生態(tài)文明，共建美麗中國(guó)。地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親，人類(lèi)的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀，和藹可親。然而。不知從何時(shí)開(kāi)始。地球媽媽的臉上開(kāi)始籠罩起隱霾，她開(kāi)始哭泣，開(kāi)始呻吟!當(dāng)今環(huán)境污染是人類(lèi)面臨的一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題，浩瀚的宇宙，只有地球才適合居住人類(lèi)。這里有山有水，有樹(shù)木花草，有許許多多小動(dòng)物，有我們?nèi)祟?lèi)所需要的一切，是我們的生命之舟!地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)?？墒?，你們知道嗎，我們生活的地球上，人類(lèi)為了自己的利益和方便，做出了許多污染環(huán)境、傷害地球媽媽的事情。人們隨手扔掉的一個(gè)塑料袋，埋在地下三百年都不會(huì)爛;一個(gè)像紐扣那樣大小的電池埋在泥土里后可以使周?chē)?0平方米的土地寸草不生。
城市的大煙囪冒出來(lái)滾滾濃煙，成千上萬(wàn)輛汽車(chē)排出大量尾氣，大氣中二氧化碳含量猛增造成的溫室效應(yīng)致使南北極冰川緩緩融化，引起海平面上升，許多沿海城市也面臨著被淹沒(méi)的危險(xiǎn);亂砍濫伐造成水土流失，使土地沙漠化;工廠排出的工業(yè)廢水污染了水質(zhì)，造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、大量魚(yú)蝦死亡一樁樁、一件件，自然環(huán)境惡化給人類(lèi)造成的危害觸目驚心!更可怕的是，由于生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞，每小時(shí)就有一個(gè)生物種在地球上消失保護(hù)地球，首先要從愛(ài)我校園做起。我們應(yīng)盡我們的努力去呵護(hù)校園，愛(ài)護(hù)校園里的一草一木。讓飄揚(yáng)在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧，讓沉睡在地上的污漬和馬路告別吧，讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧，讓我們用細(xì)心的呵護(hù)喚起學(xué)校的整潔和美麗吧!保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。說(shuō)到不如做到，讓我們?nèi)祟?lèi)從現(xiàn)在做起，從小事做起。
在此，讓我們莊嚴(yán)的許下承諾：精心呵護(hù)那郁郁蔥蔥的草地，不要穿越綠化帶，踐踏草坪，讓小草迎著春風(fēng)歌唱;隨手撿起散落地上的垃圾，養(yǎng)成將垃圾分類(lèi)處理的好習(xí)慣;隨手關(guān)掉水龍頭，不浪費(fèi)一滴水;離開(kāi)房間時(shí)要關(guān)燈，不浪費(fèi)一度電，節(jié)約能源;不剩飯，不浪費(fèi)糧食;少用一次性筷子，減少樹(shù)木砍伐;多植樹(shù)造林，阻擋風(fēng)沙的侵襲。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。把每一天都當(dāng)做是地球日，讓我們的天空更加蔚藍(lán)，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的家園更加美好。
人與自然和諧共處的演講稿篇九
地球是我們的家園，生命的搖籃，是宇宙間唯一一顆有生命的星球。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)的生物在繁衍，形成了今日生機(jī)盎然的大好局面，我們?nèi)祟?lèi)成了萬(wàn)物之靈。
在遠(yuǎn)古時(shí)代，地球是一個(gè)美麗的星球，還有各類(lèi)豐富的資源，為我們提供了良好的生存環(huán)境，我們更應(yīng)該自理利用，把地球打扮得更加美麗?？墒?，卻不然，人類(lèi)在提高自身生活水平和科技發(fā)展的同時(shí)，不顧一切的破壞地球、破壞自然，使他遍體鱗傷：大量的森林被砍伐，大量的水被污染，大量的野生動(dòng)物被捕殺……每天有55000公頃森林從地球上消失、15000萬(wàn)噸工業(yè)煙塵滯留在大氣中、排放2-3立方公里工業(yè)廢水、100多種生物滅絕、1400萬(wàn)公頃土地被沙漠吞噬……大家看看，這是多么驚人的數(shù)字啊!
頭頂?shù)奶炜詹辉倌敲此{(lán)了，腳下也不再是一方凈土了。人類(lèi)究竟是聰明還是愚蠢?
在人與自然的關(guān)系中，人類(lèi)已處于主動(dòng)地位。當(dāng)人的行為違背自然規(guī)律、資源消耗超過(guò)自然承載能力、污水排放超過(guò)環(huán)境容量時(shí)，就將導(dǎo)致人與自然環(huán)境失衡，造成人與自然的不和諧。
夠了!夠了!我們?nèi)祟?lèi)是該好好反思一下了!地球與自然母親太慷慨啦!一切都奉獻(xiàn)給我們，我們卻回報(bào)了什么?1998年，他們終于惱羞成怒，用特大洪災(zāi)給人類(lèi)敲響了一次警鐘。如果我們?nèi)匀粓?zhí)迷不悟，長(zhǎng)此下去，后果將不堪設(shè)想。
對(duì)于人類(lèi)的這些行為，自然和地球母親給我們留下了一句話(huà)：“誰(shuí)無(wú)過(guò)，而過(guò)而能改，善莫大焉?！比藗兎路鹨呀?jīng)理解了這句話(huà)的含義，開(kāi)始在享受環(huán)境的同時(shí)保護(hù)環(huán)境，希望與自然和諧相處。
人們開(kāi)始植樹(shù)造林、保護(hù)動(dòng)物了，電視上也大量宣傳環(huán)保的口號(hào)。人們?cè)谏衬浇偕狭朔雷o(hù)林，防止沙塵暴。記得有一則新聞上說(shuō)：“一位老爺爺在他們附近的荒山坡上值樹(shù)，樹(shù)苗小的時(shí)候，他每天都來(lái)看一回，澆澆水或除除草，現(xiàn)在樹(shù)苗長(zhǎng)大了，他還要去其他地方種樹(shù)，他說(shuō)，他老了還有他兒子，他兒子老了還有他兒子的兒子。”老人種樹(shù)也有大半輩子了，也樂(lè)此不疲。一位老人都能如此，我們有什么不能?這則興文報(bào)道后，更多的人開(kāi)始植樹(shù)。很多調(diào)皮的小朋友不再掏鳥(niǎo)窩了，而是在家長(zhǎng)的陪同下筑鳥(niǎo)巢。這些事現(xiàn)在已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。
我相信這樣下去，地球母親定能恢復(fù)原先的美麗，人與自然會(huì)更和諧地相處，是人類(lèi)更加興旺，生活更加美好!最后請(qǐng)記住一句話(huà)：“善待地球——科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧。
人與自然和諧共處的演講稿篇十
人和自然是和諧統(tǒng)一的整體，大自然是人類(lèi)的朋友。千百年來(lái)，它養(yǎng)育了人類(lèi)，讓人類(lèi)生生不息，不斷發(fā)展。人類(lèi)是如此依賴(lài)大自然。人類(lèi)擁有自然，但決不等于人類(lèi)可以違背自然的意志，否則人類(lèi)將遭受自然懲罰，只有遵循自然規(guī)律，人類(lèi)才能綿延無(wú)盡，不然，會(huì)被一種更先進(jìn)，更文明的生物所取代。
人類(lèi)只不過(guò)是大自然中的一部分，動(dòng)物也如此?？梢恍┤藚s殘害他的“兄弟”，不斷把自己抬出自然圈，并自以為是自然的主宰者。其實(shí)，你想錯(cuò)了，大自然制造了多少生物，而人類(lèi)，連一個(gè)簡(jiǎn)單的微生物都造不出來(lái)，只能坐在一旁看著罷了，然后反復(fù)研究，得到結(jié)論。
一些人類(lèi)大量的殘害自己的“兄弟”，使生態(tài)不平衡，不斷受到大自然的懲罰。并把大自然“母親”看作仇人，責(zé)備他的“母親”，使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類(lèi)碧將遭受自然懲罰。
若人類(lèi)的破壞更加嚴(yán)重時(shí)，人類(lèi)可能就會(huì)像恐龍一樣突然蒸發(fā)于世界。取而代之的是更文明，更具有智慧生物。那時(shí)，他們眼里的人類(lèi)就如我們眼里的螞蟻。
因此，我們應(yīng)該好好保護(hù)大自然，制止那些非人類(lèi)的做法，那就是保護(hù)我們自己。讓我們更好的生活，享受大自然給予我們的樂(lè)趣，并讓兄弟姐妹更好的生活，享受母親給予的樂(lè)趣。
我們都是大自然的產(chǎn)物，動(dòng)物也是，植物還是。不能因?yàn)闄?quán)、財(cái)而毀了我們生活的地方，毀了我們自己。
我們是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。
要保護(hù)人類(lèi)，就要保護(hù)其他兄弟姐妹，更要保護(hù)大自然。
人與自然和諧共處的演講稿篇十一
親愛(ài)的女士們，先生們：
大家好！
我喜歡小動(dòng)物，平時(shí)看電視時(shí)也很喜歡觀看一些關(guān)于動(dòng)物的節(jié)目，《人與自然》是我最喜歡的電視節(jié)目之一。有一次在收看一期介紹象群生活的節(jié)目時(shí)，我感受到了什么叫“觸目驚心”。
在自然保護(hù)區(qū)時(shí)，工作人員用紅外線(xiàn)望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)一只小象每走一步都顯得十分痛苦。他們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小象的一條腿被偷獵者的夾子夾住了，而且傷口非常深，如果不及時(shí)治療，小象就會(huì)有生命危險(xiǎn)。工作人員必須把小象與象群隔離才能進(jìn)行治療，他們想方設(shè)法去救助小象，把小象帶到安全的地方治療，治好后再送回到象群去?？墒窍笕悍路鹨呀?jīng)察覺(jué)到少了一只小象，它們開(kāi)始四處尋找小象。
就在尋找小象的途中，一只大象的腿又被夾子夾住了。這次的夾子非常大，大象的腿已經(jīng)開(kāi)始流血了。因?yàn)橛邢笕涸?，工作人員不敢靠近大象。象群也沒(méi)有辦法，只是圍著受傷的大象悲鳴。時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了，大象失血過(guò)多，在同伴們哀傷的悲鳴中死了。
小象被工作人員治好后，回到了象群里，又開(kāi)始了危險(xiǎn)的生活。
看著大象無(wú)奈地死去，我憎恨那些獵人，他們?yōu)槭裁匆O(shè)陷阱？不就是為了掙幾個(gè)錢(qián)嗎？為了掙錢(qián)就要?dú)⑺来笙?，太殘忍了。我多么希望人?lèi)能和動(dòng)物們和諧相處，讓我們的世界多些寧?kù)o，讓自然界多些和平呀！
我要呼吁同學(xué)們，一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)動(dòng)物們吧！動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，保護(hù)它們就是保護(hù)我們生存的環(huán)境，也就是在保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)。讓我們都為創(chuàng)造一個(gè)和諧的生存環(huán)境出一份力吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
人與自然和諧共處的演講稿篇十二
親愛(ài)的女士們，先生們：
大家好！
昨天晚上，我和媽媽觀看了一部電影，叫作《狐貍與孩子》，令我有很深的感觸。
這部電影講的是一個(gè)發(fā)生在一個(gè)小女孩和一只名叫妮莉的狐貍之間的故事。在一個(gè)秋天，一個(gè)小女孩在放學(xué)的路上見(jiàn)到了一只母狐貍，她想接近它，但是狐貍卻跑了，小女孩從此天天去第一次見(jiàn)到狐貍的地方，他認(rèn)為，狐貍還會(huì)來(lái)的，但是，狐貍有好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有露面，就這樣，一直到冬天，小女孩在一次尋找狐貍的旅途中，不小心把腿給摔折了，就這樣，小女孩等了一個(gè)冬天。在這個(gè)冬天里，獵人們大肆的獵殺狐貍，妮莉的丈夫就是被獵人們?cè)O(shè)置的毒蘋(píng)果給毒死的，而妮莉則死里逃生，活了下來(lái)。第二年的春天，小狐貍出生了，妮莉又開(kāi)始了尋找狐貍的旅程了，她想盡一切的辦法找那只狐貍，終于，功夫不負(fù)有心人，她找到了。經(jīng)過(guò)一個(gè)春天的相處，當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，他們已經(jīng)很要好了，小女孩因?yàn)榉帕耸罴伲焯炫艹鋈ヅc妮莉玩。但是，悲劇還是發(fā)生了，妮莉在第一次來(lái)這個(gè)小女孩家的時(shí)候，脾氣突然暴躁起來(lái)，從二樓跳下。小女孩以為妮莉死了，就把它抱回森林，正準(zhǔn)備回家，又看見(jiàn)妮莉了，原來(lái)妮莉并沒(méi)有死，只是昏了過(guò)去，小女孩手中還拿著原來(lái)拴著妮莉的繩子，她喊妮莉，但，妮莉頭也不回的走了。
小女孩明白了，妮莉是大自然的，她把對(duì)妮莉的“愛(ài)”變成了“占有”，就是因?yàn)橐桓K子，和小女孩的私心，讓她再也見(jiàn)不到妮莉了，從那之后，妮莉再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
我想：人類(lèi)為什么會(huì)擁有私心，私心太強(qiáng)，有時(shí)候傷害的`不僅僅是我們自身，還有那些與我們相伴了很長(zhǎng)時(shí)間的動(dòng)物朋友們。如果人類(lèi)不將美好的東西占為己有，而是與大自然更多的分享，可能，大自然也會(huì)與你交朋友，和你分享美麗的東西的！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
人與自然和諧共處的演講稿篇十三
1、白頭偕老：意思是夫妻共同生活到老。
2、如果他們懂得利用大自然的方法，那么所有的人都能得到幸福。
3、加大再生水利用，促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
4、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，保護(hù)自然。
5、珍惜資源源于心，節(jié)約用水踐于行。
6、珍惜資源，布丁邀您一起努力。
7、加強(qiáng)節(jié)約用水，戰(zhàn)勝干旱災(zāi)害。
8、地球是我們的媽媽?zhuān)覀兪菋寢尩暮⒆?，熱?ài)媽媽吧！
9、人在其它低等動(dòng)物眼中真的是至高無(wú)上的，對(duì)人類(lèi)，它們既羨慕，又畏懼。
10、大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠(yuǎn)向往光明。
11、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。
12、人人珍惜一滴水，處處留得一片春。
13、沙化、風(fēng)塵、赤潮是環(huán)境對(duì)人類(lèi)的懲罰。
14、我們往往只欣賞自然，很少考慮與自然共生存。
15、請(qǐng)高抬貴腳，聽(tīng)，小草在哭泣！
16、保護(hù)大自然，就等同保護(hù)自己。
17、建設(shè)海綿城市，解決城市水問(wèn)題。
18、柔情密意：指溫柔親密的情意。
19、透明的溪水，你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。
20、加強(qiáng)依法行政，推進(jìn)民生水利。
21、節(jié)約水資源，保護(hù)水環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人水和諧。
22、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。
23、建設(shè)節(jié)水型城市，改善城市水生態(tài)。
24、勤儉勤勞，不浪費(fèi)一絲一毫。
25、少一個(gè)腳印，多一份芳香。
26、保護(hù)飲用水源是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
27、大自然是我們可靠的朋友，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我們。人類(lèi)和大自然互相依存，共同構(gòu)成和諧的自然界。
28、在大海旁，旅行者總有一天要與自然相遇，像世界遇到它的造物主那樣全然開(kāi)放，并清楚地感受到，自己正在自然的秩序中。
29、請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源。
30、誰(shuí)知眼前光，度度皆寶貴。
31、自然給予了人們太多太多，可是人類(lèi)給自然的傷害比多更多。
32、盡避，大自然在締造萬(wàn)紫千紅五彩繽紛的同時(shí)，又在導(dǎo)演紅顏薄命之結(jié)局。
33、我相信，人們只要善待自然，與自然和諧相處，昔日的百花村就一定會(huì)回來(lái)的！愿人與自然和諧相處。
34、珍惜自然甘霖，享受永久滋潤(rùn)。
35、趟過(guò)小河，魚(yú)兒的歡快是地球母親笑聲；走過(guò)山路，領(lǐng)略的是地球母親的無(wú)限風(fēng)光；保護(hù)環(huán)境，演繹的是地球母親豪邁的歌；經(jīng)歷幸福，感謝的是地球平穩(wěn)的轉(zhuǎn)動(dòng)；世界地球日，保護(hù)地球今日做起！
36、嚴(yán)禁在黃河河道內(nèi)種植阻水片林。
37、看，人與自然多么美好，多么甜蜜。
38、鳥(niǎo)兒的歌聲是大自然最動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓這聲音永遠(yuǎn)回蕩在我們耳邊。
39、"流"水無(wú)情，青山綠水會(huì)成為奢望。
40、花香陣陣，鳥(niǎo)鳴聲聲?，槵槙?shū)聲，濃濃情深。
41、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。
42、您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
43、倡導(dǎo)節(jié)約用水，彰顯"津"善"津"美。
44、水在流，失自由，傷心痛苦眼淚流。
45、植物能夠幫助人們凈化空氣，減少噪音，保持水土，防風(fēng)固沙，調(diào)節(jié)氣候。真是為人類(lèi)做了不少貢獻(xiàn)。
46、棄舊迎新：丟棄舊人，迎接新人。謂愛(ài)情不專(zhuān)一。
47、珍惜水、保護(hù)水，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處。
48、男歡女愛(ài)：形容男女間的傾慕愛(ài)戀之情。
49、養(yǎng)生之道，能惠及體；節(jié)能減耗，方惠及人。
50、水的.晶瑩，自然在與人的呵護(hù)。
51、全面推進(jìn)城市節(jié)水，整治城市黑臭水體。
52、陣陣狂風(fēng)陣陣沙，地球雙眼差點(diǎn)瞎；又是鉆來(lái)又是挖，地球險(xiǎn)些被弄塌；污水廢氣雙管下，地球就要玩完啦。世界地球日，趕快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球！
53、電線(xiàn)桿上的小鳥(niǎo)放開(kāi)了歌喉，唧唧喳喳地唱起了一首奇妙的歌。
54、建設(shè)海綿城市，促進(jìn)生態(tài)文明。
55、珍惜水源，不要讓它成為奢侈品。
56、涌泉之匯集，點(diǎn)水來(lái)創(chuàng)造。
57、找片凈土種支玫瑰，畫(huà)幅藍(lán)圖代替天空。我但愿四季隨心，花開(kāi)艷麗；我但愿秋風(fēng)如歌！
58、水，貌似微不足道；實(shí)則舉足輕重！
59、珍惜一方水，救活一方人。
60、加快居民用水戶(hù)表改造，穩(wěn)步推進(jìn)階梯水價(jià)實(shí)施。
61、小手拉大手，節(jié)水大行動(dòng)。大家動(dòng)起來(lái)，節(jié)水社會(huì)現(xiàn)！
62、人工天河淠史杭，精心呵護(hù)源流長(zhǎng)。
63、和諧人與水，魅力母親河。
64、淠史杭江淮血脈，大家珍惜大家愛(ài)。
65、珍惜水資源，提高文明素質(zhì)。
66、水養(yǎng)千萬(wàn)家，節(jié)約靠大家。
67、親近大自然，和我們的動(dòng)植物朋友和睦相處。
68、每一種生物都是大自然的鬼斧神工，人與自然和諧相處，不只是對(duì)大自然的敬畏，也是對(duì)人類(lèi)自身最好的保護(hù)。
69、心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干。
70、我們要像珍愛(ài)自己的生命一樣珍惜地球上的水源。
71、人類(lèi)自以為是的聰明，正把語(yǔ)言變成剝蝕自然界的利器。反思的話(huà)語(yǔ)，在語(yǔ)言長(zhǎng)河里微乎其微，持這種見(jiàn)識(shí)的人，越來(lái)越成為時(shí)代的落伍者。
72、要從小把自己鍛煉得身強(qiáng)力壯，能吃苦耐勞，不要嬌滴滴的，到大自然里去遠(yuǎn)走高攀吧。
73、米飯粒粒皆汗水，不惜糧食莫后悔，你若今天不節(jié)水，明日必將無(wú)淚流。
74、大力推行節(jié)約用水，全面建設(shè)節(jié)水型社會(huì)。
75、人類(lèi)只有保護(hù)全部生物，才能保護(hù)自己。
76、一起攜手保護(hù)自然，保護(hù)自然就是保護(hù)自己的家園，你待它好，它也待你好。
77、人與自然的關(guān)系，就是這樣，關(guān)系就是一張?zhí)衩赖男θ荨?/p>
78、地球就是個(gè)大家庭，大多數(shù)的生物、動(dòng)物與人類(lèi)息息相關(guān)，動(dòng)物們盡管不會(huì)言語(yǔ)，卻也有著同樣的思維、靈性和良心。
79、開(kāi)展環(huán)境綜合整治，強(qiáng)化城市改革開(kāi)放功能。
80、那一刻，我觸摸到，我的精神與自然之間，原本有一條天然的臍帶相連。當(dāng)精神被人為的一切包圍而變得虛弱委頓時(shí)，自然能給它的慰藉，超過(guò)思想能給予的。
81、傾聽(tīng)心泉，讓思想走向深刻純凈；傾聽(tīng)心泉，讓生命愈加豐盈生動(dòng)。
82、和平相處，善待自然，就是善待我們自己。
83、保護(hù)綠化，愛(ài)護(hù)公物，從我做起！
84、創(chuàng)節(jié)水環(huán)保城，布丁與您同在。
85、珍惜資源永續(xù)利用，綠色環(huán)境凈化心靈。
86、我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類(lèi)造福。
87、普及節(jié)水器具，提高用水效率。
88、環(huán)境你我他，綠色靠大家。
89、節(jié)約用水，不可使水如血同價(jià)。
90、為了免受大自然的懲罰，讓我們與大自然和睦相處，合理地利用自然資源，一起來(lái)保護(hù)大自然吧！
91、節(jié)約每一滴水，匯成生命海洋。
92、珍惜一滴水，拯救全世界。
93、美我校園重在每一舉動(dòng)。
94、唯有懂得愛(ài)護(hù)，才能幸福生活。
95、堅(jiān)定不移地推進(jìn)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)。
96、同在地球上，護(hù)鳥(niǎo)，保護(hù)家園？
97、時(shí)光如流水一般，一去不復(fù)返，隨著人類(lèi)領(lǐng)地的不斷擴(kuò)大，我們可愛(ài)的家園日漸遭到人類(lèi)的破壞。
98、少開(kāi)一盞燈，多一份文明。
99、翹首盼來(lái)的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
100、陽(yáng)光漸漸明朗起來(lái)，鳥(niǎo)兒們叫得也更歡勢(shì)更優(yōu)美。仔細(xì)聽(tīng)，遠(yuǎn)處也隱約有鳥(niǎo)聲傳來(lái)，這樣，鳥(niǎo)的叫聲就有了層次；近的眼前的仿佛唱著主旋，明亮清脆，遠(yuǎn)處的像是伴唱，輕盈婉約，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近百鳥(niǎo)和鳴，給這個(gè)清晨帶來(lái)歡快與清新。
101、讓我們像愛(ài)護(hù)生命那樣去愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，一鳥(niǎo)一獸，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然吧！
102、為了子孫的幸福，請(qǐng)您珍愛(ài)環(huán)境。
103、不要讓綠色從身邊消失。
104、情竇初開(kāi)：指剛剛懂得愛(ài)情（多指少女）。
105、人類(lèi)若不能與其它物種共存便不能與這個(gè)星球共存。
106、因?yàn)樽匀缓腿祟?lèi)一樣是個(gè)有限的生命體，而不是取之不盡用之不竭的！
107、保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)野生動(dòng)物維護(hù)生態(tài)平衡。
108、保護(hù)綠色搖籃，你行，我能!
109、在藍(lán)天白云下，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蜂蝶翩飛，魚(yú)游潛水，人們?cè)跔N爛地微笑。
110、生活重細(xì)節(jié)，節(jié)水在點(diǎn)滴。
111、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命。
112、留住草的美，體現(xiàn)你的美。
113、走進(jìn)大自然，就像是走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)黃多彩的世界。
114、全民參與治水，共建美麗天津。
116、我選擇，我喜歡，我環(huán)保，我健康。
117、繞行三五步，留得芳草綠。
118、大自然斯不會(huì)欺騙我們，欺騙我們的往往是我們自己。
119、節(jié)水重在一點(diǎn)一滴，推廣使用節(jié)水器具。
120、滴滴答，嘩啦啦，我的心碎成渣。
121、美好環(huán)境是產(chǎn)生一切人才，一切美好事物和一切美麗家園的基本。
122、保護(hù)環(huán)境系各人，美化校園靠大家。
123、地球是我家，綠化靠大家。
124、一時(shí)忘記關(guān)水龍頭，流失的將是生命之源；時(shí)時(shí)謹(jǐn)記關(guān)電開(kāi)關(guān)，給世界留下一片光明。
125、建設(shè)節(jié)水設(shè)施，執(zhí)行節(jié)水"三同時(shí)"制度。
126、至死靡它：至：到；靡：沒(méi)有；它：別的。到死也不變心。形容愛(ài)情專(zhuān)一，致死不變?，F(xiàn)也形容立場(chǎng)堅(jiān)定。
127、水是生命的乳汁，節(jié)水、愛(ài)水、惜水，讓水永遠(yuǎn)伴我們成長(zhǎng)！
128、大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫。
129、為了維護(hù)世界野生生態(tài)環(huán)境，請(qǐng)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)!
130、水清自然甜，水渾人人厭。
131、全民動(dòng)員，開(kāi)創(chuàng)"十二五"城市節(jié)水新篇章。
132、節(jié)水全民行動(dòng)，共建生態(tài)家園。
133、水是生命的源泉，是人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。
134、人與自然是息息相關(guān)的，人類(lèi)是創(chuàng)造自然的，也是毀滅自然的兇手。
135、人人心中都有一汪清泉，洗濯你的靈魂，滋潤(rùn)著你的生命。只是因?yàn)槿粘５默嵥樯畹募婋s，才掩蔽了她的環(huán)佩妙音，朦朧了她的清碧透明。
136、飲淠環(huán)保之水，走可持續(xù)之路。
137、沒(méi)有綠色，生命就沒(méi)有希望。
138、節(jié)約點(diǎn)滴水，保衛(wèi)生命源。
139、讓綠色的旋律環(huán)繞每一個(gè)生命!
140、我們對(duì)水、對(duì)森林、對(duì)魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、對(duì)一切的自然資源都要珍惜，不要去浪費(fèi)、去破壞它們。
141、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
142、節(jié)水優(yōu)先新常態(tài)，海綿城市護(hù)生態(tài)。
143、珍愛(ài)生靈，節(jié)約資源，抵制污染，植樹(shù)護(hù)綠。
144、人要與自然和諧相處，否則“百花村”的悲劇將再次重演！
145、我們已經(jīng)背棄了大自然，她曾經(jīng)那樣正確地為我們指路，而我們卻想用她的教導(dǎo)來(lái)教訓(xùn)她。
146、人與自然和諧相處，經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
147、踐行節(jié)水優(yōu)先，確保供水安全。
148、節(jié)水與減排齊飛，清水共藍(lán)天一色。
4、自然界的萬(wàn)事萬(wàn)物，都是依照規(guī)律運(yùn)作的。——（德國(guó)）康德《純粹理性批判》。
7、大自然蘊(yùn)含著遠(yuǎn)勝人類(lèi)施教的影響力量?！ǚ▏?guó)）伏爾泰《老實(shí)人》。
9、從大自然學(xué)習(xí)崇拜課程的人，是最幸福的人。（美國(guó)）愛(ài)默生《論自然》。
1、天地與我并生，而萬(wàn)物與我為一，天人合一?！獞?zhàn)國(guó)莊子《齊物論》。
譯文：天地與我們都是道心之大用的妙用所生，萬(wàn)物與我們都是一個(gè)本體而沒(méi)有人我萬(wàn)物之別。
2、人法地，地法天，天法道，道法自然。——春秋老子《道德經(jīng)·第二十五章》。
譯文：人類(lèi)的生活行為的運(yùn)行是以大地運(yùn)行的法則為法則，大地運(yùn)行的法則是以這天的法則為法則，天運(yùn)行的是以道的法則為法則，道的運(yùn)行是以自然而然為法則。
譯文：在東籬之下采摘菊花，悠然間，那遠(yuǎn)處的南山映入眼簾。傍晚時(shí)分南山景致甚佳，霧氣峰間繚繞，飛鳥(niǎo)結(jié)伴而還。
譯文：明月映照著幽靜的松林間，清澈泉水在山石上淙淙淌流。竹林中少女喧笑洗衣歸來(lái)，蓮葉輕搖是上游蕩下輕舟。
譯文：大自然雖然默默無(wú)言但卻有情，每當(dāng)寒冬將盡便促使春意萌生。大自然早已安排好了萬(wàn)紫千紅，只等春雷一響，百花就將競(jìng)相開(kāi)放。
1、世界上最大的騙子就是如果。如果有那么多如果，又哪來(lái)那么多是非對(duì)錯(cuò)。
2、喝醉須千杯，情詩(shī)只三行。你的笑，我看一眼就醉。
3、為人類(lèi)的生發(fā)展提供滋養(yǎng)和必要條件。
4、“要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境”。要把生態(tài)環(huán)境保護(hù)放在更加突出位置，像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境，在生態(tài)環(huán)境保護(hù)上一定要算大賬算長(zhǎng)遠(yuǎn)賬算整體賬算綜合賬，不能因小失大顧此失彼寅吃卯糧急功近利。
5、美必須干干凈凈，清清白白，在形象上如此，在內(nèi)心中更是如此。
6、鳥(niǎo)鳴澗（唐）王維人閑桂花落，夜靜春山空。
7、做一個(gè)明媚的女子，不傾國(guó)，不傾城；卻傾其所有去堅(jiān)強(qiáng)。
8、愛(ài)護(hù)今天的自然，自然將呵護(hù)你的明天。
9、----湯姆.洛弗祖。
10、物種滅絕本是難免，可人類(lèi)過(guò)度的開(kāi)發(fā)行為卻大大加速了物種滅亡，比自然滅絕速度快1000倍之多。
11、地球只有一個(gè)，讓我們關(guān)愛(ài)與分享。
12、更突出了人與自然的融合。
13、漁歌子（唐）張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。
14、這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許“明天”回來(lái)。
15、希望許多年后你鬢角白發(fā)，還可以溫暖我的斑駁時(shí)光。
16、夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬是你，冰河也是你。
17、一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。
18、我想成為一個(gè)，不會(huì)憂(yōu)傷的孩子，把所有的背叛還給飛鳥(niǎo)，把所有的孤獨(dú)留給黑夜。
19、輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單。我們同歡樂(lè)，我們同忍受，我們懷著同樣的期待，我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們懷有同一樣的愛(ài)。
20、期盼陽(yáng)光能暖一點(diǎn)，再暖一點(diǎn);日子能慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。
21、環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸福，綠水青山就是金山銀山；保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力……我們要堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境，推動(dòng)形成綠色發(fā)展方式和生活方式，協(xié)同推進(jìn)人民富裕、國(guó)家強(qiáng)盛、中國(guó)美麗。
22、待你君臨天下，寫(xiě)下江山如畫(huà)，是否還愿，為我執(zhí)簫撫琴，和我相守天涯？
23、在你想要放棄的時(shí)候，想想是什么讓你當(dāng)初堅(jiān)持走到了這里。
24、人類(lèi)社會(huì)…逆天行道，其妄自招。
25、云飄散在時(shí)光里，花綻放在時(shí)光里；你眨眼，時(shí)光在你的眼里。
26、----道家學(xué)說(shuō).老子。
27、給生命以生機(jī)，還自然以自在。
28、別人怎么議論詆毀我都可以不在意，你一個(gè)懷疑的眼神就讓我潰不成軍。
29、倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱——《管子"牧民》17。而患不均，不患貧而患不安，蓋均無(wú)貧，和無(wú)寡，安無(wú)傾。
30、生態(tài)環(huán)境沒(méi)有替代品，用之不覺(jué)，失之難存。我講過(guò)，環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸福，綠水青山就是金山銀山；保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力。
31、人世間太擁擠，只求老去之時(shí)，能有自己的一方小天地。讓奔波不安的靈魂，得到詩(shī)意的棲居。
32、地球是萬(wàn)物之母，無(wú)論什幺降臨在地球身上，也將同樣降臨于地球的孩子身上。
33、漁歌子（唐）張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。
34、我的意中人是個(gè)蓋世英雄，有一天他會(huì)踩著七色云彩來(lái)娶我，我猜中了前頭可我猜不著這結(jié)局。
35、我們中華文明傳承五千多年，積淀了豐富的生態(tài)智慧?！疤烊撕弦弧薄暗婪ㄗ匀弧钡恼芾硭枷?，“勸君莫打三春鳥(niǎo)，子在巢中望母歸”的經(jīng)典詩(shī)句，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”的治家格言，這些質(zhì)樸睿智的自然觀，至今仍給人以深刻警示和啟迪。
36、一個(gè)國(guó)家如果不能維護(hù)好本土上的各種生物資源，也就不能維護(hù)好國(guó)民的生存質(zhì)量。
37、“魚(yú)逐水草而居，鳥(niǎo)擇良木而棲。”如果其他各方面條件都具備，誰(shuí)不愿意到綠水青山的地方來(lái)投資、來(lái)發(fā)展、來(lái)工作、來(lái)生活、來(lái)旅游？從這一意義上說(shuō)，綠水青山既是自然財(cái)富，又是社會(huì)財(cái)富、經(jīng)濟(jì)財(cái)富。
人與自然和諧共處的演講稿篇十四
從我國(guó)目前的發(fā)展?fàn)顩r看，隨著我國(guó)人口的日益增多，我國(guó)土地資源日益減少。在建設(shè)節(jié)約型園林過(guò)程中，科學(xué)合理地對(duì)土地資源進(jìn)行規(guī)劃和使用至關(guān)重要。通過(guò)科學(xué)合理的方式開(kāi)發(fā)土地資源，能夠有效提高生態(tài)效益與社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益，充分利用土地資源。要對(duì)我國(guó)目前的土地資源進(jìn)行深入分析，依據(jù)我國(guó)土地資源不同的條件與性質(zhì)，種植不同的植物，促進(jìn)土地資源開(kāi)發(fā)和人與自然和諧發(fā)展的節(jié)約型園林建設(shè)。
2.2保護(hù)相關(guān)綠化成果。
在建設(shè)人與自然和諧發(fā)展的節(jié)約型園林過(guò)程中，要重視保護(hù)相關(guān)綠化成果，避免對(duì)已有的綠化設(shè)施造成破壞。要堅(jiān)持我國(guó)建設(shè)節(jié)約型園林的基本原則，充分認(rèn)識(shí)到對(duì)原有生態(tài)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)的重要性，保證在建設(shè)節(jié)約型園林過(guò)程中，綠化成果不被破壞，從真正意義上進(jìn)行人與自然和諧發(fā)展的節(jié)約型園林建設(shè)。
2.3合理分配相關(guān)植物。
園林植物種類(lèi)繁多，在建設(shè)人與自然和諧發(fā)展的節(jié)約型園林過(guò)程中，要根據(jù)不同植物的不同特性合理分配，充分考慮城市的氣候、地理環(huán)境、土壤，科學(xué)合理種植，確保植物正常生長(zhǎng)，避免造成植物資源浪費(fèi)。要減少同園林植物無(wú)關(guān)的設(shè)施建設(shè)，并根據(jù)植物生長(zhǎng)規(guī)律，進(jìn)行合理分配，防止浪費(fèi)土地資源，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
2.4重視節(jié)約用水。
節(jié)約用水作為我國(guó)人與自然和諧發(fā)展節(jié)約型園林建設(shè)中的重要環(huán)節(jié)，始終貫穿在園林建設(shè)過(guò)程當(dāng)中，要積極推廣園林耐旱植物的種植，加大節(jié)約用水投入力度，加強(qiáng)節(jié)水技術(shù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用，防止園林建設(shè)過(guò)程中，造成水資源浪費(fèi)。同時(shí)，園林建設(shè)工作人員要不斷提高自身的節(jié)水意識(shí)，采取有效的節(jié)水措施進(jìn)行節(jié)水，合理利用水資源，從根本上促進(jìn)水資源的科學(xué)合理利用與可持續(xù)發(fā)展。
2.5加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保材料的使用，提高園林工作人員節(jié)約意識(shí)。
在建設(shè)人與自然和諧發(fā)展的節(jié)約型園林過(guò)程中，要選用節(jié)能環(huán)保材料進(jìn)行園林建設(shè)，減少木材使用量，節(jié)約森林資源。在園林建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)中，嚴(yán)格審查各種使用材料，加強(qiáng)使用材料節(jié)能環(huán)保的技術(shù)開(kāi)發(fā)，減少建設(shè)材料開(kāi)支。此外，節(jié)約型園林的建設(shè)需要各方面工作人員的共同努力。工作人員的意識(shí)和行為在一定程度上影響著園林建設(shè)。提高園林建設(shè)人員的自身素質(zhì)和節(jié)約意識(shí)對(duì)提高工作人員管理水平與工作能力具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，有利于促進(jìn)節(jié)約型園林建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展，提高自然生態(tài)環(huán)境效益和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。
3總結(jié)。
隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化的不斷進(jìn)步與發(fā)展，人們的物質(zhì)文化需求日益提高，園林事業(yè)也得到了很大的發(fā)展。當(dāng)前，園林事業(yè)成為自然生態(tài)環(huán)境與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中至關(guān)重要的一部分。人與自然和諧發(fā)展的節(jié)約型園林建設(shè)，是園林事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。本次研究從促進(jìn)節(jié)約型園林的意義出發(fā)，對(duì)建設(shè)節(jié)約型園林的對(duì)策進(jìn)行了深入分析與研究。
人與自然和諧共處的演講稿篇十五
?1、人是自然的仆役和解釋者?！ァづ喔?/p>
2、如果他們懂得利用自然的方法，那么所有的人都能得到幸福?！藙诘习矁?nèi)斯。
3、到廣闊的天地中去，聆聽(tīng)大自然的教誨?！假?lài)恩特。
4、大自然絕不欺騙我們。欺騙我們的，往往只是我們自己?！R梭。
5、別責(zé)怪天地，她已盡其職；你應(yīng)好自為之?！s翰·彌爾頓。
7、人法地，地法天，天法道，道法自然?！献印?/p>
9、我們往往只欣賞自然，很少考慮與自然共生存?！鯛柕隆?/p>
10、天地與我并生，而萬(wàn)物與我為?！f周。
11、大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的。——亞里士多德。
12、自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！旯?。
13、大自然就像是一個(gè)忙碌的母親?！?。
14、造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生，千紅萬(wàn)紫安排著，只待新雷第一聲。——張維屏。
15、大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！旯?。
16、如果我們毀壞了環(huán)境，社會(huì)也就不復(fù)存在?！敻覃愄亍っ椎?。
19、只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然?！_(dá)爾文。
21、我們不能等待自然的恩惠。必須與之戰(zhàn)斗，這就是我們的任務(wù)?！浊鹆?。
22、自然是萬(wàn)物的總匯。——霍爾巴赫。
23、自然在它的物質(zhì)創(chuàng)造中為我們規(guī)劃了我們?cè)诘赖聞?chuàng)造中所必須走的路?！?。
24、自然有它發(fā)發(fā)展規(guī)律。——英國(guó)。
25、一個(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命?！獝?ài)默生。
26、民，吾同胞；物，吾與也。——張載。
27、自然這個(gè)卷軸，簡(jiǎn)直是一本知識(shí)之書(shū)?！鐮査姑?。
28、自然界是一切感性的力量、事物和存在物的總和?！M(fèi)爾巴哈。
29、復(fù)命曰常，知常曰明。不知常，妄作，兇?！献?。
30、我們?nèi)舨环淖匀唬覀兙筒荒苤渥匀?。——培根?/p>
31、研究自然是與名師交往，切不可輕視自然。——阿加西斯。
32、一切藝術(shù)、宗教都不過(guò)是自然的附屬物。——亞里士多德。
33、大自然從來(lái)不欺騙我們，欺騙我們的永遠(yuǎn)是我們自己?！R梭。
34、只有按照自然所啟示的經(jīng)驗(yàn)來(lái)生活?！灞救A。
37、只有從自然中了解自然?！喔?/p>
38、我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類(lèi)造福?！獝?ài)迪生。
39、當(dāng)人類(lèi)歡呼對(duì)自然的勝利之時(shí)，也就是自然對(duì)人類(lèi)懲罰的開(kāi)始?！诟駹枴?/p>
40、生命，那是自然會(huì)給人類(lèi)去雕琢的寶石?！Z貝爾。
41、大自然治病，醫(yī)生只是助手?！２死?。
42、意大利文藝復(fù)興一個(gè)杰出成就便是自然美的發(fā)現(xiàn)?！w鑫珊。
43、藝術(shù)家是自然的情人，所以他是自然的奴隸，也是自然的主人。——泰戈?duì)枴?/p>
44、大自然和智慧在任何事物上都不存在分岐。——玉外納。
45、背離自然也即背離幸福?！ぜs翰遜。
46、自然界的萬(wàn)事萬(wàn)物，都是依照規(guī)律運(yùn)作的。——康德。
48、世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人?！_曼·羅蘭。
49、環(huán)境改變的程度越高，則人格改變的程度也越高了。——華生。
50、自然的本質(zhì)就是活動(dòng)?！魻柊秃铡?/p>
人與自然和諧共處的演講稿篇十六
女士，先生們：
大家好!
我們都喜歡機(jī)靈調(diào)皮的動(dòng)物，我們都有喜歡清山綠水的自然風(fēng)光，我們向往著童話(huà)里的森林?？墒侨缃裎覀兿矚g和向往的一切正在受到我們?nèi)祟?lèi)的威脅。
人類(lèi)總是在想，反反復(fù)復(fù)的在想，天天都在想，什么時(shí)候能滅絕蚊子，怎么能滅絕蚊子，可是我們考慮過(guò)沒(méi)有，滅絕了蚊子，就等于滅絕了吃蚊子的蜘蛛，滅絕了蜘蛛就等于滅絕了吃蜘蛛的壁虎，慢慢地就會(huì)影響到整個(gè)自然界，進(jìn)而影響到我們?nèi)祟?lèi)的正常生活。讓我們?cè)僖猜?tīng)不到小鳥(niǎo)的歡唱。現(xiàn)在我們大量的砍伐樹(shù)木、毀林造田、毀田造房，我們有了越來(lái)越多的高樓大廈，以前茂密的森林，綠油油的森林，充滿(mǎn)了小鳥(niǎo)歡唱的森林、充滿(mǎn)了小動(dòng)物們歡笑的森林，現(xiàn)在已經(jīng)變成了荒蕪人煙的沙漠，清新的空氣變得渾濁，汽車(chē)的尖叫嘀嘀叭叭。干旱、沙塵暴、泥土流失、全球氣溫變暖的報(bào)道到鋪天蓋地。工業(yè)是越來(lái)越發(fā)達(dá)了，生活是越來(lái)越好了，由此產(chǎn)生的垃圾也越來(lái)越多，我們沒(méi)有去想好及時(shí)妥善的后處理，亂扔、亂堆垃圾的現(xiàn)象到處可見(jiàn)。小河里、湖泊中、大江里漂浮的、沉淀的各種垃圾讓我們失去了清流澈的小河，甘甜的泉水。
我的演講完畢，謝謝大家!
人與自然和諧共處的演講稿篇十七
31.?水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人類(lèi)的未來(lái)。
32.?人類(lèi)若不能與其它物種共存便不能與這個(gè)星球共存。
33.?鳥(niǎo)兒渴望潔凈的天空，人類(lèi)渴望綠色的家園。
34.?愿人與自然和諧相處！我相信，人們只要善待自然，與自然和諧相處，昔日的百花村就一定會(huì)回來(lái)的！
36.?我們只有一個(gè)地球，共在一片藍(lán)天下，讓我們采取新行動(dòng)保護(hù)和凈化我們的地球。
37.?保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命。
38.?保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋。
39.?誰(shuí)污染，誰(shuí)治理，誰(shuí)開(kāi)發(fā)，誰(shuí)保護(hù)。
40.?讓我們共同行動(dòng)，還家園碧水、藍(lán)天。
41.?控制全球變暖刻不容緩。
42.?拯救地球，從生活中的細(xì)節(jié)做起。
43.?早一天保護(hù)環(huán)境，多一份生命保證。
44.?潔凈的空氣、幽雅的環(huán)境是我們共享的，每個(gè)人都應(yīng)對(duì)環(huán)境保護(hù)盡一份義務(wù)。
45.?賞花愛(ài)花花更美，觀景惜景景更幽。
人與自然和諧共處的演講稿篇十八
7、大自然蘊(yùn)含著遠(yuǎn)勝人類(lèi)施教的影響力量。——（法國(guó)）伏爾泰《老實(shí)人》。
9、從大自然學(xué)習(xí)崇拜課程的人，是最幸福的人。（美國(guó)）愛(ài)默生《論自然》。
1、天地與我并生，而萬(wàn)物與我為一，天人合一?！獞?zhàn)國(guó)莊子《齊物論》。
譯文：天地與我們都是道心之大用的妙用所生，萬(wàn)物與我們都是一個(gè)本體而沒(méi)有人我萬(wàn)物之別。
2、人法地，地法天，天法道，道法自然?！呵锢献印兜赖陆?jīng)·第二十五章》。
譯文：人類(lèi)的生活行為的運(yùn)行是以大地運(yùn)行的法則為法則，大地運(yùn)行的法則是以這天的法則為法則，天運(yùn)行的是以道的法則為法則，道的運(yùn)行是以自然而然為法則。
譯文：在東籬之下采摘菊花，悠然間，那遠(yuǎn)處的南山映入眼簾。傍晚時(shí)分南山景致甚佳，霧氣峰間繚繞，飛鳥(niǎo)結(jié)伴而還。
譯文：明月映照著幽靜的松林間，清澈泉水在山石上淙淙淌流。竹林中少女喧笑洗衣歸來(lái)，蓮葉輕搖是上游蕩下輕舟。
譯文：大自然雖然默默無(wú)言但卻有情，每當(dāng)寒冬將盡便促使春意萌生。大自然早已安排好了萬(wàn)紫千紅，只等春雷一響，百花就將競(jìng)相開(kāi)放。
人與自然和諧共處的演講稿篇十九
人與自然應(yīng)該和諧相處，保持一種良性發(fā)展的關(guān)系，這樣才是長(zhǎng)久之計(jì)，才能造福子孫后代。以下是小編為大家整理的關(guān)于人與自然和諧相處的。
演講稿。
供大家參閱。
女士，先生們：
大家好!
它叫百花村，是一個(gè)山里的小村莊。村里的經(jīng)濟(jì)不好，但這里的人們活得很開(kāi)心，因?yàn)樗麄兊募覉@令村民自豪。
致富之風(fēng)掃遍全國(guó)，這里的人們也開(kāi)始想方設(shè)法地賺錢(qián)，幻想著有一天也能過(guò)上小康日子。
三年過(guò)去了，張家靠砍伐樹(shù)木住上了小洋樓，李家因?yàn)殚_(kāi)化工廠搬進(jìn)了三層別墅……村民們看在眼里，心中羨慕極了，于是每家每戶(hù)都尋找著自己的“發(fā)家之路”。
五年過(guò)去了，這里的人家家戶(hù)戶(hù)都是樓房別墅，生活得十分富足，村民也不再種田，過(guò)著安逸的日子。可是鄰村昔日的青山變成了禿山，小溪成了臭水溝，鳥(niǎo)兒都飛走了，剩下的只有蒼蠅、蚊子、垃圾和沙子。村民們也發(fā)現(xiàn)土地正在沙漠化，河里漂著死魚(yú)，樹(shù)林里幾乎只剩些木樁子……但依舊沒(méi)人管，人們想著：過(guò)一天是一天，等將來(lái)環(huán)境壞到不能住再說(shuō)。
沒(méi)過(guò)多久，這里的情況也和鄰村一樣，村民們流著淚遷走了。
千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“百花村”的教訓(xùn)使人銘記：人要與自然和諧相處，否則“百花村”的悲劇將再次重演!
愿人與自然和諧相處!我相信，人們只要善待自然，與自然和諧相處，昔日的百花村就一定會(huì)回來(lái)的!
我的演講完畢，謝謝大家!
女士，先生們：
大家好!
它叫百花村，是一個(gè)山里的小村莊。村里的經(jīng)濟(jì)不好，但這里的人們活得很開(kāi)心，因?yàn)樗麄兊募覉@令村民自豪。
致富之風(fēng)掃遍全國(guó)，這里的人們也開(kāi)始想方設(shè)法地賺錢(qián)，幻想著有一天也能過(guò)上小康日子。
三年過(guò)去了，張家靠砍伐樹(shù)木住上了小洋樓，李家因?yàn)殚_(kāi)化工廠搬進(jìn)了三層別墅……村民們看在眼里，心中羨慕極了，于是每家每戶(hù)都尋找著自己的“發(fā)家之路”。
五年過(guò)去了，這里的人家家戶(hù)戶(hù)都是樓房別墅，生活得十分富足，村民也不再種田，過(guò)著安逸的日子?？墒青彺逦羧盏那嗌阶兂闪硕d山，小溪成了臭水溝，鳥(niǎo)兒都飛走了，剩下的只有蒼蠅、蚊子、垃圾和沙子。村民們也發(fā)現(xiàn)土地正在沙漠化，河里漂著死魚(yú)，樹(shù)林里幾乎只剩些木樁子……但依舊沒(méi)人管，人們想著：過(guò)一天是一天，等將來(lái)環(huán)境壞到不能住再說(shuō)。
沒(méi)過(guò)多久，這里的情況也和鄰村一樣，村民們流著淚遷走了。
千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“百花村”的教訓(xùn)使人銘記：人要與自然和諧相處，否則“百花村”的悲劇將再次重演!(吳江市震澤億龍紅木-億龍文學(xué))。
愿人與自然和諧相處!我相信，人們只要善待自然，與自然和諧相處，昔日的百花村就一定會(huì)回來(lái)的!
我的演講完畢，謝謝大家!
女士，先生們：
大家好!
一次游山玩水，使我對(duì)水和石的和諧共處有了頗深的感觸。
那瀑布奔流直下，一瀉千里，沖積到潭里，渲出一彌水霧。
我順瀑布下的小溪前行，看著那霸道的流水沖擊著石頭。不禁想到，總有一天水里的石頭會(huì)被流水完全侵蝕，可它們卻始終堅(jiān)守在這里。我不禁詩(shī)興大發(fā)，這是一種多么悲壯的美!也不免有些心疼，只希望石頭能逃到岸上。
望著水愣神的當(dāng)兒，我發(fā)現(xiàn)水中的石有的覆著幽幽的水草，有的里邊躲著滴溜的小魚(yú)。那石頭多么俊俏!聰明的我也倏地明白了，水塑造了水中的石，而石又使水更有魅力。若沒(méi)有水，石頭該多么單調(diào);若沒(méi)有石，水中世界該多么乏味!這就像水造就了山的青，而山又成就了水的綠。水和石是不可分割的整體，渾然天成。
水和石的和諧共處，塑造了一方唯美的境界，營(yíng)造了一方生機(jī)勃勃的水生態(tài)世界，釀造了一方水土，一方人。
很自然地，我想到了人與自然的共處問(wèn)題。人是貪婪的，過(guò)分地向自然索取，過(guò)度地對(duì)自然開(kāi)發(fā)，導(dǎo)致大自然這個(gè)和藹的老人發(fā)怒，他以各種自然災(zāi)害報(bào)復(fù)著人類(lèi)，于是，臺(tái)風(fēng)、海嘯、“厄爾尼諾”接踵而來(lái)。
人和自然從遠(yuǎn)古就和平共處。自然哺育了人類(lèi)，人類(lèi)更應(yīng)保護(hù)自然。所以，讓我們共同努力吧!保護(hù)生態(tài)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡，像水和石一樣，共生共存，和諧相處!
我的演講完畢，謝謝大家!
人與自然和諧共處的演講稿篇二十
建設(shè)節(jié)約型園林是我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)與自然生態(tài)發(fā)展的必然要求，對(duì)改善我國(guó)城市自然環(huán)境具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，能夠在很大程度上促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。在節(jié)約型園林建設(shè)過(guò)程中，要根據(jù)城市實(shí)際環(huán)境發(fā)展情況，以改善自然生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)，將節(jié)約型園林建設(shè)與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)緊密聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)園林建設(shè)過(guò)程中存在的不足與問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行解決，促進(jìn)節(jié)約型園林建設(shè)的順利進(jìn)行。
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