總結(jié)是一個(gè)復(fù)盤的過程，可以幫助我們找到自身的不足與優(yōu)勢。寫總結(jié)時(shí)，要注意語句的連貫性和流暢性，使整篇總結(jié)讀起來更加自然。在總結(jié)寫作的過程中，可以參考一些范文來獲取所需的寫作技巧和表達(dá)方式。
技校一學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)篇一
回首一學(xué)期的工作，心里的感受就是有過喜悅也有遺憾，不過整體上，心中還是倍感欣慰。
在這一學(xué)期里，我感受到要做好班主任工作，確實(shí)不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當(dāng)作一項(xiàng)崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻(xiàn)精神，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨嗟姆瞰I(xiàn)，更多的付出，物質(zhì)方面的回報(bào)非常少。但卻會(huì)贏得更多的家長和學(xué)生的尊重，會(huì)給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，根據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷，作一簡要的總結(jié)，概括。
1、抓好課堂紀(jì)律，首先作好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應(yīng)的措施及獎(jiǎng)懲。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。
2、班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時(shí)間，研究備課，研究課堂，有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生，本人經(jīng)過多年的實(shí)踐，認(rèn)為，作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力，又使自己從繁雜的班級(jí)事務(wù)中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級(jí)管理做好指導(dǎo)。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排，檢查;學(xué)習(xí)委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;文藝委員的活動(dòng)安排檢;小組長的帶頭作用等。把班級(jí)的諸項(xiàng)事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商，實(shí)行自愿承包，責(zé)任到人。
3、充分發(fā)揮班委會(huì)的作用。班主任每周至少開班委會(huì)，對每周的情況進(jìn)行簡單總結(jié)，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)。出現(xiàn)問題及時(shí)開。還注意做到，每學(xué)年都進(jìn)行班干部輪換，至少換三分之一。其他班干部任職時(shí)間，無特殊情況，都不超過兩學(xué)年。要做好輪換下來的班干部的思想工作，為調(diào)動(dòng)他們的積極性，在班里實(shí)行紅藍(lán)兩隊(duì)，輪換下來的班干部作為藍(lán)隊(duì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督;還可以每月拿出一周的時(shí)間，讓藍(lán)隊(duì)的干部工作，調(diào)動(dòng)起雙方的積極性。在這一學(xué)年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級(jí)工作中解脫出，過舒心的日子，而班級(jí)的各項(xiàng)工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中，同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月舉行了生動(dòng)活潑的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，人人爭當(dāng)規(guī)范生活動(dòng)等。對于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。
1，除了正常的教學(xué)和其他一些班級(jí)事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開展各種活動(dòng)。如何開展好活動(dòng)，如何在各種活動(dòng)中立于不敗之地，我注意有意識(shí)地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。平時(shí)多多注意學(xué)生的特長愛好，多多注意各方面的培訓(xùn)信息，與家長溝通好，做好家長，學(xué)生的思想工作，讓他們積極的參加培訓(xùn)。有了這些小人才，無論是出黑板報(bào)，舉行文藝演出，還是召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，都讓我省心不少，并取得了不錯(cuò)的成績。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，取得了好的成績，這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的。
2，注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學(xué)生，帶動(dòng)起其他對各方面有興趣的同學(xué)，組織開展一些小型的班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生在一起交流，在一起切磋。達(dá)到相互借鑒，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的。
作為班主任，很多情況下需要早到校。做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。學(xué)生的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，各項(xiàng)工作就會(huì)得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準(zhǔn)備，多談學(xué)生好的表現(xiàn)，提出希望，增強(qiáng)家長的信心，讓家長和學(xué)生知道，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好，但由于學(xué)生多，居住也比較分散，全體學(xué)生都家訪，需要占大量時(shí)間。我一般采取電話溝通，方便及時(shí)。家訪工作我堅(jiān)決做到：困難學(xué)生(學(xué)習(xí)，生活)必訪，問題學(xué)生必訪，出現(xiàn)波動(dòng)的學(xué)生必訪，有特長的學(xué)生必訪，新轉(zhuǎn)來的學(xué)生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪，學(xué)生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手。
總而言之，在這一年的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。整個(gè)班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)。這一學(xué)期主要目的是強(qiáng)化班級(jí)管理意識(shí)，鞏固幾個(gè)學(xué)期的管理成果，將班級(jí)管理再上一個(gè)新臺(tái)階。
技校一學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)篇二
望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，我感受到一種自豪。
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲，我要總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn)，才能提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下從思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：
教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子，個(gè)人要注意：
在思想上，高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。
做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。
在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。
2、每天保持幼兒戶外的體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒感興趣，主動(dòng)學(xué)習(xí)。
幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到——發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值，會(huì)讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。
我深刻地認(rèn)識(shí)到：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革。
我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)，讓我在工作思想和教育行為上，得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然。
我利用空余的時(shí)間，翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)。我學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教。
干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，才能使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。
我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中，認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。
這個(gè)學(xué)期我和家長們相處得很愉快，工作也得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。
班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí)，家長們都給予了最大的支持，20xx年繼續(xù)努力！
1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！?/p>
在以后的工作中，我將用心去愛每一個(gè)孩子，努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。
我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。
技校一學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)篇三
在擔(dān)任xx電子(2)班團(tuán)支書的這一個(gè)學(xué)期，經(jīng)歷了許多事情，總的感覺，這個(gè)團(tuán)支書我做得很開心，很充實(shí)?，F(xiàn)在回過頭來總結(jié)這個(gè)學(xué)期的工作，確有許多話想說。
從競選班干開始暑期，記得當(dāng)初上臺(tái)演講競選的時(shí)候，我說自己會(huì)很踏實(shí)地工作，這一句話，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的時(shí)間的考驗(yàn)，以至于現(xiàn)在我還是敢說自己遵守了當(dāng)初的諾言。一個(gè)學(xué)期以來，對所有的工作我都是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的。
一下著重說下我一個(gè)學(xué)期以來所接到的工作和完成情況、出現(xiàn)的問題。
在第一次開團(tuán)支書會(huì)議的時(shí)候，我們就接到了第一個(gè)任務(wù)挑戰(zhàn)杯科技論文的創(chuàng)作。這個(gè)工作的跨時(shí)最長，也可見學(xué)校對這個(gè)活動(dòng)的重視程度。在下發(fā)通知到收作品這幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我每隔兩個(gè)星期左右就會(huì)去到各個(gè)宿舍提醒大家關(guān)于活動(dòng)的收作品時(shí)間，也會(huì)跟同學(xué)一起討論怎樣去制作這個(gè)作品。
最后，我們班上交了三份作品。說實(shí)話，這個(gè)數(shù)量與其他班比起來是非常少的。
為此，我也與其他班的團(tuán)支書做過溝通，就這個(gè)問題像他們請教。在跟他們的交流中，我總結(jié)到兩點(diǎn)。
第一，我沒把這個(gè)活動(dòng)的重要性和其積極的意義宣傳好。讓同學(xué)們覺得這個(gè)活動(dòng)跟其他的一些活動(dòng)沒什么區(qū)別，就是多了幾分的素質(zhì)積分。
第二，就是自己也沒有參加到這個(gè)活動(dòng)中來。也就是說，在我自己這一關(guān)就沒有重視這個(gè)活動(dòng)。只有自己重視了，并且親自參與到這個(gè)活動(dòng)的作品創(chuàng)作當(dāng)中，才會(huì)能有號(hào)召力讓大家一起參與進(jìn)來。我沒有親自制作的原因很多，偷懶怕麻煩是很重要的原因，對于這一點(diǎn)我要好好檢討自己。
在科技論文的創(chuàng)作期間，我們還開始了推選入黨積極分子去參加系黨課的培訓(xùn)，而自己很榮幸也被選上，成為能夠接受組織教育的一員?？墒堑阶詈?，自己卻沒有通過系黨課的考核。為此，我覺得十分的不應(yīng)該。所以自己也當(dāng)著全班同學(xué)的為自己的不爭氣道歉。
有的同學(xué)說沒有必要道歉，但我覺得，我的浪費(fèi)機(jī)會(huì)是浪費(fèi)了同學(xué)們對我的信任。而且在師兄的批評(píng)下我也正真地意識(shí)到，不是不行，而是自己根本沒有將黨試放在心上。別人都說團(tuán)支書入黨恩有優(yōu)勢，我也確確實(shí)實(shí)體會(huì)到了這個(gè)優(yōu)勢，但是無論是那么優(yōu)勢都好，沒有把握那就是空話。
黨試沒雨通過，但團(tuán)支書的工作還是要繼續(xù)的。督促積極分子們按時(shí)按要求上交當(dāng)月的思想?yún)R報(bào)是一項(xiàng)很持久，也很重要的工作。我自己覺得，在這個(gè)工作上，我還是做得不錯(cuò)的。
但是這項(xiàng)工作也出現(xiàn)一定的問題。就是那些曾經(jīng)寫過入黨申請書卻沒有機(jī)會(huì)上系黨課的同學(xué)，他們究竟要不要也每個(gè)月些一份思想?yún)R報(bào)，對于這個(gè)問題我不是很清楚。在跟其他團(tuán)支書聊過之后，發(fā)現(xiàn)大家對于這個(gè)問題都是一樣了解不清。于是我們決定通知這批同學(xué)每月寫思想?yún)R報(bào)，到他上系黨課后一次性全部上交。
此外，對于全班同學(xué)的團(tuán)證團(tuán)籍整理也是一項(xiàng)煩瑣的工作。班里的同學(xué)的團(tuán)籍或者團(tuán)證不見了，對于團(tuán)籍或團(tuán)證只是缺失一份的，我就安排他們提交補(bǔ)辦申請。而對于兩樣都丟失的，則勸說他們重新入團(tuán)。最后的統(tǒng)計(jì)結(jié)果：10電子2班。供49人，團(tuán)員41人(新加入1人)群眾8人。這個(gè)學(xué)期的團(tuán)費(fèi)已經(jīng)上交完畢。
還有便是同學(xué)們的素質(zhì)積分統(tǒng)計(jì)工作。一開始對這個(gè)工作的認(rèn)識(shí)不深，不知道該怎么去做，所以導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)了一段時(shí)間之后發(fā)現(xiàn)缺失了一部分的記錄。于是便開始重頭在組一次。結(jié)果出來之后我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的素質(zhì)積分明顯過低，所以在以后我們要多做宣傳，多鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)⒓踊顒?dòng)。
除了以上幾項(xiàng)工作之外，在這個(gè)學(xué)期我們還接到過很多的活動(dòng)通知，有要求每班至少交多少份作品的，也有要出觀眾的。對于這些活動(dòng)的通知，我的是交給團(tuán)組宣委去做宣傳和報(bào)名工作。在這個(gè)方面。我必須要感謝組宣委給我的支持和幫助。
而針對有些活動(dòng)需要班里出觀眾這一塊，我覺得自己的處理方式不是很好。因?yàn)橛行┗顒?dòng)會(huì)有很多的同學(xué)想去參加、觀看，而又有一些活動(dòng)是同學(xué)們不踢愿意去參與和觀看的。對于這個(gè)問題，之前我一直采用的方法就是多人想去的就抽簽，沒人想去的就安排入黨積極分子或班干前去。但很快我就覺得這個(gè)方法很不合適，于是就和其他班干一起想方法，最后決定采取輪流的方式，輪到不管想不想去都要去。但很遺憾，這個(gè)方案在這個(gè)學(xué)期并沒有得到落實(shí)。主要原因是我們并沒有在班會(huì)上把這項(xiàng)方案正式公布，有些同學(xué)還是處于不清楚不明白的階段。我覺得，這個(gè)問題唉下個(gè)學(xué)期必須馬上解決。
說完工作，在聊聊自己這個(gè)學(xué)期以來的一些心得。首先，我深刻地體會(huì)到作為一個(gè)班干必須有良好的群眾基礎(chǔ)，只有獲同學(xué)們的支持，自己的工作才回能順利展開。我覺得自己在這個(gè)方面還是不錯(cuò)的。
在班干改選的時(shí)候，我以較高的票數(shù)成功續(xù)任團(tuán)支書，從這個(gè)方面來說，自己做的工作還是能夠得到同學(xué)們的理解和支持的。
學(xué)期結(jié)束了，自己在一個(gè)學(xué)期中干得怎樣，同學(xué)們的心里都會(huì)有客觀的評(píng)價(jià)。在下個(gè)學(xué)期，我們會(huì)面臨很多問題，比如自修、學(xué)習(xí)、電腦、安全等。但我相信，只要自己用心去做，積極跟班干們討論，跟同學(xué)們交流，那我們班就肯定能夠取得成績，獲得好評(píng)。
技校一學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)篇四
本學(xué)期本人擔(dān)任高一年級(jí)班和班的英語教學(xué)工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同時(shí)的指導(dǎo)和幫助下，順利完成了本學(xué)期教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
高一年級(jí)是承上啟下的一年，為幫助學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面取得更大的進(jìn)步，提高英語的學(xué)習(xí)興趣，也為高三的復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我在教學(xué)中嘗試了一些教學(xué)方法，現(xiàn)總結(jié)如下：
教學(xué)中，備課要充分考慮學(xué)生的基礎(chǔ)，了解和分析學(xué)生情況，從日常生活中選取學(xué)生感興趣的，富有教育意義的新穎的素材。經(jīng)過兩個(gè)班的努力學(xué)習(xí)后，英語成績有起色，班的平均分在年級(jí)中位居前列。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，班學(xué)困生占較大多數(shù)，中等生相對較少。因此，講得太深，就照顧不到整體。時(shí)間長了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性欠佳，兩極分化初見端倪。我備課時(shí)注意到了這一點(diǎn)，在教學(xué)過程中采用小組合作的方式，先自學(xué)，再講解，收到了良好效果。
首先，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多預(yù)習(xí)，課堂上讓學(xué)生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂。課后認(rèn)真完成配套的鞏固練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績稍好的學(xué)生請教。
其次，學(xué)習(xí)要分清主次，對于較弱的英語，課后時(shí)間分配應(yīng)該多一些。高一是打基礎(chǔ)的階段，如果基礎(chǔ)打不好，以后想提高也難。
第三、要靈活掌握學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)要講究方法，舉一反三，融會(huì)貫通，只有這樣，學(xué)生才能把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來，不容易忘記。畢竟，學(xué)習(xí)英語需要不斷地積累。
第四、鼓勵(lì)學(xué)生背誦課文美文。在早讀時(shí)，我讓課代表自己選擇朗讀內(nèi)容，經(jīng)常走動(dòng)了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。對學(xué)生的語音語調(diào)，也會(huì)提醒他們在跟讀中注意模仿。
第五、培優(yōu)和補(bǔ)差。因?yàn)橛⒄Z的特殊性，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象。聽不懂的學(xué)生太多，就會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，不能忽視對差生的幫扶。對于有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，我會(huì)給他們定任務(wù)，不給他們偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；對于肯學(xué)，但是學(xué)不得法的學(xué)生，要耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，而且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力，成績有望能提高；對于學(xué)有余力的尖子生群，要多多推薦他們閱讀《書蟲》系列的書籍，在閱讀中擴(kuò)大詞匯量，必定會(huì)對他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)產(chǎn)生積極影響。
總之，通過一個(gè)學(xué)期的觀察與實(shí)踐，這兩個(gè)班的學(xué)習(xí)情況也有所改善，我仍愿意多問、多想、多學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)下，取得更好的成績。
技校一學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)篇五
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。回顧這學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報(bào)總結(jié)。
一、政治思想方面：
在政治思想上能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程，樹立正確的兒童觀，牢固樹立專業(yè)思想，積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，認(rèn)真記筆記。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，將《綱要》作為反思自身行為是一行的標(biāo)準(zhǔn)，并逐步把《綱要》中的教育思想和目標(biāo)內(nèi)化為自己的教育觀念與價(jià)值追求。
二、教育教學(xué)情況。
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
3、注意聽取幼兒的意見，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用。，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。
三、帶班工作。
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任中一班的老師。作為中班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任老師做好幼兒安全及教學(xué)工作，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。
四、家長工作。
一個(gè)班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別是我們班，因各種原因，部分孩子自理能力差，因此家長比較緊張、擔(dān)心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：
1、主動(dòng)親切地與家長溝通。
我充份利用了晨檢和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、經(jīng)常發(fā)校訊通。
這能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、讓家長參與到我們的工作中。
在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開展了親子活動(dòng)，讓家長和幼兒共同完成，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。
本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好。
楊淑靜。
20xx年6月27日。
技校一學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)篇六
時(shí)光如梭，一年的工作即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，作為新教師的我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng)，考試成績不穩(wěn)定等。隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
技校一學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)篇七
時(shí)間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼大二下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就這樣從身邊匆匆而過。不得不說，日子過得確實(shí)很快，所謂的大學(xué)生活本人也早已習(xí)慣，只是在學(xué)習(xí)之余略顯無聊。
在學(xué)習(xí)上，相比大一來說是有很大進(jìn)步的，比以前自覺了很多，不能說每節(jié)課都很認(rèn)真的聽了，但基本上每節(jié)課都去了。我覺得能在大學(xué)里學(xué)習(xí)也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該去好好珍惜、好好把握。正是有了這個(gè)信念，我才堅(jiān)持下來了。一節(jié)課，不能說對我們的未來有多么的重要，但至少能學(xué)習(xí)到一點(diǎn)東西。知識(shí)，也不是一朝一夕的事情，它是要長期積累的。其實(shí)，我覺得上課也是挺有意思的，重要的是我們要培養(yǎng)對這門學(xué)科的興趣。在課余時(shí)，我經(jīng)常去圖書館，也看了許多自己喜歡的書，從中我學(xué)習(xí)到了很多，不僅開拓視野，而且增長了知識(shí)。圖書館就是一個(gè)知識(shí)的海洋，只有我們暢游一番，方能感受到其中的樂趣。歸根到底，對于這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，我還是比較滿意的。
我覺得整個(gè)人成熟了很多，也變得更加樂觀了。人總是會(huì)從年少到青春到成熟最后老去，只是每個(gè)人的經(jīng)歷不同而已。一天天的我們總會(huì)長大，也可以說，人的一生就是在時(shí)間賽跑，在這個(gè)過程中，我們不要去過多的在乎得失，重要的是要明白生命的目標(biāo)和意義。人長大了，變得成熟了，做事也應(yīng)該更加全面的、冷靜的去做。在這個(gè)學(xué)期，我也為自己設(shè)定了目標(biāo)，不管是近期的還是長遠(yuǎn)的，然后一步一步去完成。所以，我們一定要時(shí)常的為自己設(shè)定目標(biāo)，這樣我們才能更有效率的去完成?，F(xiàn)在很喜歡一句話：?幸福不是對往昔的回憶，而是對未來的憧憬?，我覺得說的很有道理，人的一生也就幾十年，我們應(yīng)該向前看。
我覺得我還是一個(gè)比較會(huì)生活的人，就算學(xué)習(xí)太累，還是會(huì)去享受生活的樂趣的。這個(gè)學(xué)期的高中同學(xué)聚會(huì)、專業(yè)一起秋游、宿舍聚餐、專業(yè)男生去k歌等，我都玩的非常高興。不過，貌似宿舍聚餐每次都是我們?nèi)齻€(gè)人，你要反省了。其實(shí)我每天都特想早點(diǎn)起來去吃早餐，但是饑餓最終還是沒能戰(zhàn)勝我睡覺的信念。所以，現(xiàn)在養(yǎng)成了一天兩頓飯的壞習(xí)慣。有時(shí)放假也回家，雖然在家也很無聊，但就是喜歡宅在家里。在寢室里，室友之間也相處的非常融洽。寢室衛(wèi)生方面我也比較滿意?？傊畈痪褪沁@樣，有樂也有苦。
和同學(xué)們都能夠相處融洽。人脈，我知道我在這方面做得還不夠，但是我會(huì)繼續(xù)努力的。
世間本無路，走的人多了便成了路，世間本有路，走的人多了便成了死路一條。自己的人生，自己去把握，不管怎樣，要‘靈活’的去走自己的路，一路上自己開心就好。對于大二下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，總的來說，一切還算正常、還算充實(shí)吧。
技校一學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)篇八
時(shí)間匆匆而過，又到了學(xué)期末。這學(xué)期在教導(dǎo)處工作，并擔(dān)任二年級(jí)的品德與生活課程，12月份萬老師退休又接下了三至六年級(jí)的綜合，對我這個(gè)初來乍到的新人來說，工作緊張忙碌但收獲頗多?？傮w上看，我順利完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。因此我在教研、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
本學(xué)期雖然教的是副科，但是借“教育共同體”巡課、育才小學(xué)為我校送課等聯(lián)合教研活動(dòng)之機(jī)，我有幸聆聽了他校多位老師的精彩授課，真是受益匪淺，感受頗多。雖然各個(gè)老師的水平不一，風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。不管是風(fēng)趣幽默的戚繼凱老師，時(shí)刻調(diào)動(dòng)起學(xué)生積極性的張瑞老師，還是美麗與智慧集于一身的孟娜老師，都給我留下了深刻的印象。多次聽課，讓我開闊了眼界，明白了努力方向。同時(shí)，在看別人上課的過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。有些問題也同樣存在于我的課堂上。通過學(xué)習(xí)，我可以更加理性地反思自己的課堂教學(xué)，在今后的教學(xué)中避免出現(xiàn)類似的問題，努力讓自己的課堂做到更好。
1、本學(xué)期教學(xué)工作的閃光點(diǎn)。
從本學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃來看，應(yīng)該算是圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。我認(rèn)為我在本學(xué)期中的教學(xué)閃光點(diǎn)是第三單元和第五單元的教授。在第三單元安全知識(shí)板塊中，除了課本內(nèi)容的講授，我還從網(wǎng)上下載了一段20多分鐘的“兒童安全教育專題講座”動(dòng)畫視頻，學(xué)生們連著看了兩遍，用了整整一節(jié)課的時(shí)間。這個(gè)動(dòng)畫視頻之所以能吸引學(xué)生，是因?yàn)樗N近學(xué)生的生活實(shí)際，從學(xué)生自身的角度來告訴他們需要注意哪些事情。在第五單元“節(jié)約水電”板塊的講授中，我分別給學(xué)生播放了中央電視臺(tái)關(guān)于“節(jié)約用水”、“節(jié)約用電”的公益廣告，尤其是“節(jié)約用水”的廣告，有的學(xué)生看過之后留下了眼淚，我也很是感動(dòng)：“如果不節(jié)約用水，那么地球上最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚?！蔽野l(fā)現(xiàn)了一些觸動(dòng)心靈的東西。我們總說教師的天職是“教書育人”，但是我覺得“育人”比“教書”更重要。一個(gè)人就算沒有知識(shí)沒有文化，但是不能沒有素質(zhì)沒有修養(yǎng)。一個(gè)人走向社會(huì)就算做不出什么貢獻(xiàn)，也絕不能做對社會(huì)有危害的事情。
2、教學(xué)中存在的問題。
（1）對教學(xué)方法研究得不多。因?yàn)槿狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法和教學(xué)策略方面我還很欠缺。雖然聽了很多優(yōu)秀教師的課，但是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還是太少。希望在今后的教學(xué)中我能夠不斷積累，不斷進(jìn)步。（2）班級(jí)管理不夠到位。二年級(jí)學(xué)生剛從一年級(jí)升上來，仍然有些散漫。比如：上課鈴一響，有的學(xué)生仍然慢吞吞地走進(jìn)教室，坐在座位上的學(xué)生也有交頭接耳說話的，上課之后還有部分學(xué)生臉朝后和鄰桌交流。我用了很多方法，獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都用過。起初還是有效的，但后來仍然是老樣子。因此，我思考，應(yīng)該是自己的班級(jí)管理能力有待提高。
1、在趙主任的帶領(lǐng)下，我在教導(dǎo)處很快適應(yīng)并投入到了工作中去。每次參加教研室的例會(huì)，都讓我感覺到每位教育工作者的辛苦，是他們?yōu)榕囵B(yǎng)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍付出心血，是他們?yōu)榛鶎咏逃w質(zhì)改革做了表率。學(xué)籍工作的處理，是教導(dǎo)處的主要任務(wù)。在輸入新生學(xué)籍時(shí)，因?yàn)槲业氖韬霭褌€(gè)別數(shù)據(jù)輸錯(cuò)了，雖然及時(shí)糾正了過來，但我還是很自責(zé)。因?yàn)槲覀€(gè)人的原因耽誤了老師和家長的時(shí)間和精力，相信今后我會(huì)吃一塹、長一智了。教育局管理學(xué)籍工作的梁老師，不管是熟人還是陌生人詢問他有關(guān)學(xué)籍的問題，他都耐心地一一解答。我很佩服梁老師的耐心和細(xì)心，在今后的工作中，我將以他為榜樣，改掉自己急躁的壞毛病。
2、本學(xué)期有幸和其他兩位老師參加了紅旗區(qū)組織的電子白板培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了交互式白板的使用，同時(shí)還學(xué)會(huì)了課件制作中經(jīng)常遇到的對圖片、聲音和視頻的編輯，最后的結(jié)業(yè)作品獲得了二等獎(jiǎng)，也算是對自己努力學(xué)習(xí)的回報(bào)吧。之后，我們?yōu)槿＝處熯M(jìn)行了電子白板使用的培訓(xùn)，能夠幫助其它老師解決技術(shù)問題，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)，確實(shí)非常榮幸。不過，其中我們也發(fā)現(xiàn)了很多自己不會(huì)的問題，希望在今后的學(xué)習(xí)中能夠不斷完善，不斷進(jìn)步。
1、在學(xué)校教務(wù)工作中，盡量做到細(xì)心、耐心，盡善盡美。2、在教學(xué)上下功夫，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力使班級(jí)學(xué)生的各方面表現(xiàn)在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作，提高自身的教育教學(xué)能力。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在不斷發(fā)生著變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的歷史使命。
技校一學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)篇九
一學(xué)年的班長經(jīng)歷就快結(jié)束了，但我還是想在這份總結(jié)后多說點(diǎn)什么，寫一些具體的真實(shí)的感受：
細(xì)想一下，一路走到今天，好像都是由最初軍訓(xùn)的一個(gè)負(fù)責(zé)人引起的，在這里真的要感謝班主任給了我這樣的機(jī)會(huì)，否則之后的一切都不會(huì)發(fā)生，沒有負(fù)責(zé)人，我不可能當(dāng)上班長，沒有班長，我這一年就不會(huì)收獲這么多，所以有時(shí)想想自己是幸運(yùn)的，感謝給我機(jī)會(huì)支持我的人。
想想剛當(dāng)班長是很膽怯的，干什么小心翼翼害怕出錯(cuò)，懷疑自己會(huì)干得不好,后來就放開了，放手去干，相信自己能做好。一學(xué)年的接觸，讓我感覺到，這個(gè)班是一個(gè)不簡單的班級(jí)，整體看來，好像班上同學(xué)都很安分，但事實(shí)上，這個(gè)集體里每個(gè)人都有各自的個(gè)性，都有著自己的夢想，通過融入這班級(jí)，我慶幸我對這個(gè)班級(jí)比班上其他人有更多的了解。
班里33人，27朵花6根草，相互交映也絢爛。
男生相對于女生算是一個(gè)弱勢群體了，上課時(shí)喜歡坐后面，喜歡靜靜的看著班里的女生大展風(fēng)采，話語不多，但需要出力活時(shí)，他們也總是默默的走在最前面，頗有點(diǎn)主力的作用，不過后來也漸漸融入了，他們也會(huì)走上班會(huì)主持的講臺(tái)，也經(jīng)常跟女生一起排話劇。
汪益飛，現(xiàn)任班上男生委員，話語不多但辦事踏實(shí)，呢么好吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)但主動(dòng)性差。他是班上學(xué)習(xí)態(tài)度最踏實(shí)的一個(gè)，無論上什么課，他會(huì)固定的堅(jiān)守在第一排，久而久之班上同學(xué)都把第一排當(dāng)做他的專屬座位了。喜歡泡圖書館，有自己的想法但很少與人交流，與班上同學(xué)有點(diǎn)疏遠(yuǎn)。
蘭博，怪才一個(gè)，公共課喜歡逃課，但專業(yè)課從來都不會(huì)缺。有自己的生活圈，但班里有活動(dòng)也會(huì)參加，并會(huì)主動(dòng)積極的跟同學(xué)一起準(zhǔn)備活動(dòng)。課外知識(shí)特別豐富，學(xué)習(xí)以外的東西了解挺多，喜歡運(yùn)動(dòng)、上網(wǎng)，因此電腦方面比其他同學(xué)精通一些。
萬勇，性格有點(diǎn)內(nèi)向，不太會(huì)主動(dòng)跟人交談，但是一旦在一起跟他講話，他也會(huì)打開話匣子隨和地談的，很真誠。學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度踏實(shí)，幾乎每晚都堅(jiān)持上晚自習(xí)。他一直想改變自己，使自己外向一點(diǎn),但是很難突破，現(xiàn)正在努力。
李琪，性格外向，責(zé)任心強(qiáng)，想問題很周到細(xì)心，有擔(dān)待，就是主動(dòng)性差了那么一點(diǎn)。有思想，對事情有著自己的見解。喜歡打籃球，生活很有秩序，自己的東西井然有序，很有條理，夢想是能進(jìn)入外企，能擁有自己的事業(yè)和美滿的家庭。
史露明，話語不多，但一旦聊起來也挺能侃，在班級(jí)群里特別能聊得開，有點(diǎn)害羞，在公眾面前講話時(shí)容易卡詞，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí)，夢想是擁有一個(gè)幸福美滿的家庭。
鄧永江，挺懂事，家里的老大，對弟弟特別負(fù)，兼職搞得特別多以致影響了學(xué)習(xí)，平時(shí)上課容易遲到早退或未到，是個(gè)有點(diǎn)頭疼的學(xué)生，給同學(xué)印象不太好，但本質(zhì)上他并不壞，只不過不會(huì)規(guī)劃，鉆進(jìn)了自己思維的誤區(qū)。
相對于隔著有點(diǎn)遠(yuǎn)的男生，咱班的女生我就要了解多一些了。
張敏敏，河南人，是個(gè)性格挺像男孩子的女生，但卻特別怕鬼晚上不敢一人待寢室，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)有條理，喜歡文學(xué)，擅長于寫公文文體，心中理想的專業(yè)是廣播電視新聞學(xué)，所以曾一度想換專業(yè)。心中有理想有追求，是個(gè)不甘平庸的人，喜歡嘗試接受新鮮事物，甚至想過自主創(chuàng)業(yè)，希望在大學(xué)里能和李曉敏一起拍一部一起拍一部dv短片，不過目前還沒找到理想的題材。
楊梅，課堂表現(xiàn)很積極，有點(diǎn)羞澀，但這一點(diǎn)羞澀卻阻擋不了她抓住機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，不太會(huì)跟陌生人打交道，坦言自己鍛煉的機(jī)會(huì)太少了，平時(shí)生活勤儉節(jié)約，學(xué)習(xí)態(tài)度也比較扎實(shí)，英語基本功較好。業(yè)余愛好喜歡吹簫，參加了學(xué)校的一個(gè)吹簫協(xié)會(huì)，并跟著協(xié)會(huì)在南院登臺(tái)演出過一次。
馬嵐，家住沙市離校近。性格不是特別開朗，有點(diǎn)膽小，在班上表現(xiàn)不多，差不多只跟本寢室人在一起，跟班里其他同學(xué)沒太多話語，對班上和學(xué)院的集體活動(dòng)也不太熱衷，喜歡東方神起，希望有一天去聽一場東方神起的演唱會(huì)，英語口語較好。
鄧雨露，對生活很有激情特別大膽的一個(gè)女生，對于自己想干的事情她會(huì)勇敢的去做而不會(huì)有太多的猶豫，這次失敗了也不會(huì)影響她的下次上臺(tái)。課堂課外都挺積極，喜愛英語，英語基本功較扎實(shí)。一直想擔(dān)任班委，不想只做一個(gè)單純的只是學(xué)習(xí)的學(xué)生，幻想去旅游，可惜資金不足。
許昕，一直在這里長大，因此有自己的生活圈子，跟班里的人接觸不多，但是從來不排斥班級(jí)，班里院里有什么活動(dòng)她都會(huì)積極參加幫忙準(zhǔn)備，需要她幫忙的時(shí)候她會(huì)盡最大的努力去做到最好，熱心腸喜歡幫助別人。會(huì)畫畫，曾經(jīng)拿過省級(jí)繪畫獎(jiǎng)，會(huì)彈琵琶，琵琶通過了八級(jí)，不過現(xiàn)在很久沒碰生疏了很多，平時(shí)也喜歡自己寫點(diǎn)東西，挺可愛的一個(gè)女生。
郭盼，有點(diǎn)特別，不太像一個(gè)女生，飯量很大，進(jìn)食堂吃飯從不用食堂的碗，總是用自己的飯盒配上一個(gè)超大號(hào)的勺子。大多數(shù)時(shí)候獨(dú)來獨(dú)往。很有自己的想法，想的知道的挺多，但就是不會(huì)去做，不喜歡臺(tái)前喜歡幕后，喜歡干自己想干的東西但不想表現(xiàn)出來。喜歡看影視方面的報(bào)紙，學(xué)校閱覽室里面的報(bào)紙她幾乎都看光了。對待問題，有自己的見解，比較客觀。
胡雅琴，年齡比較小，有點(diǎn)孩子氣，容易生氣，什么事情都喜歡刨根問底。她是以她們學(xué)校第一名的成績考入長江大學(xué)的，從前在學(xué)校是重點(diǎn)培養(yǎng)對象，備受關(guān)注，什么事別人都遷就著她，因此到大學(xué)這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方后，自己就變成了普通的一員，從前的地位受到了極大的沖擊開始很不適應(yīng)，別人稍稍不遷就她就容易賭氣。不過，經(jīng)過室友的開導(dǎo)，她現(xiàn)在已經(jīng)改變了很多。平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度扎實(shí)，腦袋瓜比較聰明，喜歡化學(xué)，曾想去學(xué)化學(xué)專業(yè)，明辨是非能力強(qiáng)。
劉家宇，貌似男生的一個(gè)女生，喜歡穿休閑服。簡單的t恤寬松的休閑褲戴著墨鏡腳踩人字拖，這是她常有的打扮，很男孩子氣，大家喜歡開完笑說她這身打扮走在洪城也沒人敢偷。
其實(shí)我對她了解不是很多，她平時(shí)跟班里接觸也不是太多，上課有時(shí)也是一個(gè)人坐一排。喜歡拿著手機(jī)看書，脾氣比較暴躁，容易發(fā)火兒。
姚瑜，一向以美女自居，平時(shí)大家有時(shí)也喜歡叫她姚美女?？雌饋硭坪跬ο矚g笑，但其實(shí)是一個(gè)很多愁善感的女孩子，容易感傷比較敏感，辦事比較細(xì)心，最喜歡的地方是云南。平時(shí)沒事兒喜歡寫一些憂傷的文字。
田怡，班里最多才多藝的一個(gè)女生，六歲開始學(xué)跳舞，喜歡文藝，學(xué)校的文藝活動(dòng)上經(jīng)常能看到她的影子，大一一年對她來說應(yīng)該是充實(shí)的，參加過辯論賽、拿過荊州旅游小姐大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、得過湖北省英語口譯大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。是班里的“萬金油”，只要有什么活動(dòng)需要出節(jié)目，大家首先就想到讓她去跳支舞，擔(dān)任班里文藝委員，比較負(fù)責(zé)，在健美操比賽期間為班里出了很多力。
萬照，就像她那陽光的名字一樣，性格很開朗，很自信，對于什么東西都敢去嘗試,決定了的事情誰也改變不了她，有時(shí)有點(diǎn)天真，相信一切都是美好的，有點(diǎn)“天下無賊”的感覺，警惕性不高。參加過辯論賽，口才不錯(cuò)，喜歡席慕容的詩。聲音悅耳，喜歡唱歌，但經(jīng)常跑調(diào)亂詞。雖然外向但心里想的也挺多，內(nèi)心敏感，什么事兒喜歡自己裝心里裝作什么事兒都沒有一樣。最大的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
熊珊,不知道是不是因?yàn)榘謰尪际墙處煹脑?，她的性格很乖順，很安靜，性格很隨和，跟誰都能處。喜歡看書，一旦鉆到書里去了，周圍的一切對她來說都不存在了，喊她都聽不見。喜歡畫畫，也會(huì)寫一些文章。
魏玲，跟熊珊有點(diǎn)像，喜歡看書，尤其喜歡看電子書，經(jīng)常就把小說下載到mp4上看，看得達(dá)到忘我的境界，個(gè)性隨和誰都處得來，想法單純，像個(gè)小女孩一樣，喜歡賴床睡懶覺。對于課外活動(dòng)，不大愿意加入其中，但是喜歡當(dāng)觀眾。不是沒想過要去自己主動(dòng)參加一些活動(dòng)，但那想法只是那一瞬間，在還沒來得及行動(dòng)的時(shí)候僅有的一點(diǎn)想法就已經(jīng)瓦解了，于是最后，她還是她，又是觀眾了。
周曉芳，喜歡英語，特別希望到自己畢業(yè)的時(shí)候能夠說出一口流利的英語，平時(shí)不慍不火，但每天想的都挺多。挺懂事兒，喜歡為家里操心。心里希望改變自己的現(xiàn)狀，但在行動(dòng)上總是欠缺。
全江麗，在女生里算是最沉默寡言的一個(gè)，高中的生活模式給她的影響現(xiàn)在還沒消除，時(shí)常能在她身上看到高中時(shí)代得影子，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí)，對班里院里的活動(dòng)沒興趣，好像對很多東西都沒太大興趣。不喜歡跟陌生人呆一起會(huì)覺得不自在。其實(shí)不喜歡自己的性格，很希望能夠改變自己，但是邁出這一步卻很艱難。不熟悉的人會(huì)感覺她很難靠近，但不是這樣，她是一個(gè)你對她好對她真誠她就會(huì)回報(bào)你同樣的人。
黃盼，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事兒踏實(shí)。善于把握機(jī)遇表現(xiàn)自己，不是一個(gè)會(huì)被埋沒的人，面對新環(huán)境，總會(huì)以自己的方式把自己展現(xiàn)出來，不愿做一個(gè)簡單的學(xué)生，想追求更多就必然時(shí)常會(huì)感到別人累一些，但同時(shí)也一直在堅(jiān)持著，羨慕平淡的同時(shí)又不甘于平淡。說話聲嗓門特大，笑聲猖狂，但實(shí)則內(nèi)心敏感脆弱。
龍嬌，班上唯一的少數(shù)民族-----苗族人，但在她身上一點(diǎn)也看不出來少數(shù)民族的味道。從來都覺得她不是一個(gè)簡單的人，她生活樂觀，擁有好的心態(tài)，學(xué)習(xí)上態(tài)度踏實(shí)，是一個(gè)自立自強(qiáng)的女生，很獨(dú)立。平時(shí)班里有什么活動(dòng)總能積極主動(dòng)的參加，與人為善，辦事兒踏實(shí)有主見，挺不錯(cuò)的一個(gè)女生。
周璇，個(gè)頭兒年齡也小，頭發(fā)卷卷的，非常害羞，挺可愛。在班上同學(xué)面前講話會(huì)臉紅，站在講臺(tái)上的時(shí)候會(huì)不知所措，眼睛不知道該放在什么地方，公眾面前講話喜歡低著頭。學(xué)習(xí)態(tài)度扎實(shí)，喜歡周杰倫的歌，但讓她開口唱卻是極其難得。
李曉敏，瘦瘦的，特別喜歡孫燕姿，喜歡唱歌，進(jìn)了ktv就成了麥霸。有想法有創(chuàng)意，挺和善的一個(gè)人。熱衷于課外活動(dòng)，自己也經(jīng)常參與其中，從“想唱就唱”到“外文歌曲大賽”到“專業(yè)基本功大賽”，都有她的身影。很積極的生活，喜歡笑，也喜歡幫助人。
謝芳玲，來自新疆。說實(shí)在的，跟我們這大多數(shù)中原來的人真有點(diǎn)不一樣。有能力有想法，有著清晰的思維，清楚地知道自己想要什么，善于交際，有點(diǎn)強(qiáng)勢和鋒芒畢露。口才很好，搞起辯論來滔滔不絕，簡直能把黑的說白死的說活。習(xí)慣領(lǐng)導(dǎo)不易于被領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)很不一般的女生，挺強(qiáng)，不錯(cuò)！
高夢婷，是我們班頭發(fā)最長的一個(gè)女生，但見識(shí)不一定短哦。開始的時(shí)候以為她不好相處，后來發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是一個(gè)很能搞笑的人，很有幽默感，有時(shí)一句話能把人笑到斷氣她自己倒像沒事兒一樣。很能坐得住的一個(gè)人，可以整上午整下午坐在寢室搞學(xué)習(xí)而不覺得厭煩，態(tài)度端正，為人誠懇，夢想是做一名人民教師。
熊茗茗，“十佳誠信個(gè)人”獲得者，外院的唯一榮耀讓我們班都跟著覺得光榮起來了。兩年的復(fù)讀生活幾乎將它變成了另外一個(gè)人，進(jìn)入大學(xué)后的她，開始追求簡單平淡的生活，做一個(gè)賢妻良母是她最大的追求，但是看到大學(xué)里別人充滿激情的生活看著別人在一點(diǎn)點(diǎn)改變后，自己的思想開始動(dòng)搖了不想再要平淡了，終于決定走出來走向人前展示自己了。
嚴(yán)璐，現(xiàn)任院報(bào)社的記者。學(xué)習(xí)特別勤奮，生活規(guī)律，很少有睡懶覺的時(shí)候早上總是起得蠻早去上自習(xí)，因?yàn)樽约河X得基礎(chǔ)沒有別人好，所以在學(xué)習(xí)上比很多人要付出多一些。對自己不自信，多次嘗試著去突破自己，但是猶豫太多，總是在最后即將登臺(tái)那一刻選擇放棄，缺乏勇氣，明明是一個(gè)很不錯(cuò)的女孩子，就是沒信心易膽怯，心里有道坎，愿她早點(diǎn)跨出來就好了。
李敘佳，重慶人，脾氣有點(diǎn)火，但也不輕易發(fā)。雖然個(gè)子小小的，但卻是一個(gè)很獨(dú)立很有個(gè)性的女生，有點(diǎn)fashion，跟班里走的不是很近。通過專四專八是他大學(xué)四年的目標(biāo)也是必須，人生中憧憬的理想是做一個(gè)自由旅行者。
姚敏杰，有點(diǎn)大大咧咧。在外院的陽光文化節(jié)開幕式的話劇中扮演過老師后，從此老師的形象就在班上同學(xué)的心目中根深蒂固了。生活中有時(shí)會(huì)有點(diǎn)小迷茫，自己覺得人生應(yīng)該是先苦后甜的，因此主張?jiān)诂F(xiàn)在年輕的時(shí)候多吃點(diǎn)苦，等到以后年老了的時(shí)候在享受，覺得讀大學(xué)的時(shí)候應(yīng)該少點(diǎn)享樂多點(diǎn)奮斗。
方柳慧，性格特別好，平常生活中總是樂于去幫助別人。熱愛運(yùn)動(dòng)，因此在體育方面不錯(cuò)，擅長短跑，曾經(jīng)是她們學(xué)校的短跑記錄刷新者。曾經(jīng)的理想是成為一名醫(yī)生，因?yàn)橛X得那樣可以幫爸媽減輕病痛，在看到它門病發(fā)時(shí)不會(huì)顯得那樣無能為力。但當(dāng)軒澤了文科之后才發(fā)覺那樣已經(jīng)不可能了，于是現(xiàn)在的理想是成為一名教師。
這就是我們班的同學(xué)，各有各的夢想又有著自己獨(dú)立的個(gè)性，各式各樣的人才輩出，他們不屈服，但同時(shí)又相互融合著幫助者進(jìn)步著，寫完他們，仿佛感覺他們的身影一個(gè)個(gè)在我面前跳動(dòng)，正是這一群人在這一年給了我工作上的支持，成為英語10801班的班長，我想我是幸運(yùn)的。現(xiàn)在越來越感覺我們班有種家的感覺了，現(xiàn)在越來越離不開這個(gè)家了。
經(jīng)過這一年，我確實(shí)收獲了很多，記得開學(xué)時(shí)班主任講：“當(dāng)過班長、團(tuán)支書的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們與其他人不一樣了?！碑?dāng)時(shí)還覺得不以為然，現(xiàn)在恍然回首，才發(fā)現(xiàn)自己好像真的在慢慢改變，想法在變，看問題的角度也在變。其實(shí)覺得苦覺得累的時(shí)候，不是沒想過放棄，但真的慶幸自己最后堅(jiān)持了下來。同時(shí)也有了一些感悟：
3.堅(jiān)持很重要，所謂的不簡單，就是把簡單的事情堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到別人都放棄了你還在堅(jiān)持就是不簡單。累和苦具有階段性，挺過就海闊天空了。
4.班級(jí)活動(dòng)要想調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性最好的辦法，就是讓他們自己參與組織當(dāng)中，讓他們自己成為主角。
5.上交的班級(jí)材料要注意留備份，以免日后需要收集材料時(shí)麻煩；
當(dāng)然，當(dāng)了一年班長之后，也明顯感覺自己有些方面做得不夠好，具體體現(xiàn)如下：
2.班級(jí)活動(dòng)開展的不夠多，尤其是外游機(jī)會(huì)為同學(xué)們創(chuàng)造的不多；
一路走來，一路付出，一路收獲。我們就這樣走過了我們的大一，有這樣的一群人，我相信英語10801班的明天會(huì)更加美好！
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技校一學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)篇十
這學(xué)期，我擔(dān)任的是七年級(jí)的數(shù)學(xué)工作。一學(xué)期來能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
1、課前做好準(zhǔn)備工作，認(rèn)真?zhèn)湔n。
除認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)課標(biāo)和教材外，還深入了解學(xué)生，注意了解每個(gè)學(xué)生的知識(shí)水平、智力水平和個(gè)性心理品質(zhì)，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素，并研究相應(yīng)對策。把教材和學(xué)生實(shí)際很好地結(jié)合起來，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，安排詳細(xì)的教學(xué)過程的程序，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，吸引學(xué)生注意力，課后及時(shí)做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
2、課堂上好課，提高教學(xué)質(zhì)量。
組織好課堂教學(xué)，這是順利進(jìn)行正常教學(xué)的保證。根據(jù)初中學(xué)生的年齡特征，特別是低年級(jí)學(xué)生的注意力容易分散，注意的集中是相對的，分散是絕對的，因此，把組織教學(xué)貫穿于全部教學(xué)過程之中。其次，根據(jù)學(xué)生的不同情況，設(shè)計(jì)不同的問題，采用不同的方式，主動(dòng)積極的去引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，注意精講精練，并進(jìn)行有針對性，切合實(shí)際的個(gè)別輔導(dǎo)，這對于提高教學(xué)質(zhì)量起到一定作用的。
3、認(rèn)真批改作業(yè)。
作業(yè)的選取有針對性，有層次性，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題分類總結(jié)，然后進(jìn)行評(píng)講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
4、課后積極主動(dòng)的輔導(dǎo)后進(jìn)生，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
初一學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，加強(qiáng)了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，耐心地幫助他們，一方面解決了學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問題，補(bǔ)了基礎(chǔ)，教了方法，更重要的是增強(qiáng)了他們的信心，提高了他們的興趣，對他們精神上是一個(gè)很大的激勵(lì)，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，不斷地提高學(xué)習(xí)水平。
5、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平主動(dòng)積極與同備課老師同事交流，共同探究教育教學(xué)。積極參與學(xué)校公開周公開課教學(xué)，反映效果不錯(cuò)。這學(xué)期除聽本校老師的課外，還到季遠(yuǎn)中學(xué)、內(nèi)坑中學(xué)等學(xué)校聽課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。
6、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)水平。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念，以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué)，推進(jìn)新課程改革的深入開展。這學(xué)年來能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，轉(zhuǎn)化不足，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
轉(zhuǎn)瞬之間，我已大學(xué)畢業(yè)參加教育工作半年多了，從校園到校園，似乎沒什么變化，可我的身份不再是學(xué)生，而是教師，人民教師。這個(gè)詞開始左右我的生活，老師也時(shí)而提醒我一下“為人師表”，我是老師了，半年過去了，我收獲了許多許多，下面主要從思想和教學(xué)工作對本學(xué)期作工作總結(jié)。
一、思想方面。
清楚記得一位成功人士朋友對我說過這樣一段話：“過去社會(huì)，人是活到老，學(xué)到老，還有三分沒學(xué)到；而如今，人是學(xué)到老才能活到老，一天不學(xué)，就跟不上時(shí)代，跟不上時(shí)代的步伐，可能會(huì)被時(shí)代被社會(huì)遺忘。”這些話時(shí)而在耳畔回響，激勵(lì)我去學(xué)習(xí)，陪伴我成長。工作之余，假日閑暇時(shí)光，我都要學(xué)習(xí)，看書，畫畫，時(shí)而一個(gè)人呆在房間反省總結(jié)近期情況，害怕自己思想陳舊。我喜歡畫畫，渴望進(jìn)高等學(xué)府繼續(xù)我的夢想追求，可是……選擇了工作，既然選擇了，就不能輕易放棄，既然選擇了，就要認(rèn)真對待，為夢想努力加油。今天，明天的今天，會(huì)一樣嗎？我有多少青春可以揮霍消沉呢？沒有！每一天都是一個(gè)新的開始，我積極認(rèn)真努力做好每一件事，上好每一節(jié)課，盡力關(guān)心每一個(gè)需要關(guān)心的學(xué)生，這不是要對學(xué)生負(fù)責(zé)任，而是對我自己的大好青春負(fù)責(zé)任。用心去教學(xué)，用心去待人，希望自己可以給他們營造一個(gè)快樂學(xué)習(xí)快樂成長的氣氛。
去年12月份，我光榮地成為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，作為一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，我更加嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一名合格的21世紀(jì)的新老師，實(shí)現(xiàn)這一夢想需要不懈的努力和堅(jiān)定的信念，有夢想就有希望，我相信自己可以。
二、教學(xué)工作方面。
“新來的老師……不行！”這句話時(shí)時(shí)縈繞著我，插進(jìn)我的靈魂深處，大地之上的萬物都是由新變舊的，我得努力，否則將被生活遺忘。剛剛踏入教育領(lǐng)域，學(xué)校就安排我負(fù)責(zé)高二（12）、高二（14）的美術(shù)輔導(dǎo)和初一年級(jí)9——12班的美術(shù)教學(xué)工作。剛剛踏上講臺(tái)的我，沒有經(jīng)驗(yàn)沒有技巧，必須踏踏實(shí)實(shí)，努力工作。
在未畢業(yè)之時(shí)，我就到導(dǎo)師帶的畫室跟導(dǎo)師學(xué)習(xí)，向他請教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方法。跟班里的畫畫高手學(xué)畫畫，討學(xué)習(xí)、教學(xué)工作方面的方法。參加工作了，我時(shí)不時(shí)向老師同事請教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方法和管理方法。跟和我搭班的老師學(xué)習(xí)，只要有利于我進(jìn)步，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的，我就認(rèn)認(rèn)真真虛心學(xué)習(xí)，不管多難，要花多少精力，付出多少汗水，為了夢想，我都告訴自己要努力學(xué)習(xí)。老師曾說過：“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”這句話時(shí)刻激發(fā)我學(xué)習(xí)，時(shí)刻提醒我：必須努力學(xué)習(xí)，才能教好學(xué)生。
初一年級(jí)四個(gè)班的教學(xué)內(nèi)容總結(jié)為欣賞、動(dòng)手制作、設(shè)計(jì)三塊，課前，我從互聯(lián)網(wǎng)上收集了各種各樣的民間美術(shù)作品，配上我國古典輕音樂制成多媒體課件，給學(xué)生上課，同時(shí)插入一些有趣的故事，調(diào)動(dòng)他們的積極性，激發(fā)我們對美術(shù)的興趣，無形之中提醒他們關(guān)注自己生活中的各種美術(shù)形式和作品，達(dá)到我預(yù)想的目的，接著欣賞世界繪畫藝術(shù)大師的經(jīng)典之作，同時(shí)解說一些藝術(shù)大師生平有趣的經(jīng)歷，調(diào)節(jié)課堂氣氛。然后教學(xué)生畫畫、做一些簡單的手工制作，啟發(fā)他們動(dòng)手動(dòng)腦，接下來鼓勵(lì)他們設(shè)計(jì)一些生活用品。他們設(shè)計(jì)的幸福的小屋、課程表、賀卡非常棒，我很感動(dòng)很興奮，打算有條件把他們的作品拷貝到電腦里，發(fā)布到網(wǎng)上。每個(gè)班也幾個(gè)不愛畫畫，性格懶散的學(xué)生，我都會(huì)耐心地教導(dǎo)他們，常把他們的作品和畫的好同學(xué)作品一起貼到黑板上表揚(yáng)他們進(jìn)步了，鼓勵(lì)同學(xué)相互之間多關(guān)心幫助！以至于，這幫小皮孩見到我就圍著，纏著要跟我學(xué)畫畫。
高二，我知道要想教好他們每個(gè)人，得耐心認(rèn)真努力教導(dǎo)，想培養(yǎng)好苗子更要下功夫，不僅要教得好，還要自己的專業(yè)好，所以課余我都在努力畫畫，借同事的好書學(xué)習(xí)。只有畫的好，教得好，學(xué)生才會(huì)從心里佩服你，才會(huì)努力學(xué)好。和我搭班教學(xué)的老師專業(yè)很強(qiáng)，教學(xué)也很獨(dú)特，我就虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)常在幾個(gè)畫室之間轉(zhuǎn)悠，跟其他老師學(xué)習(xí)。課上，認(rèn)真關(guān)注指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生；課余時(shí)間，找學(xué)生聊天，給學(xué)生灌輸新思想，激發(fā)他們努力學(xué)習(xí)。平時(shí)通過班委了解學(xué)生家庭情況、心態(tài)、學(xué)習(xí)等情況，然后及時(shí)給他們做思想工作。經(jīng)?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)情況，然后我們調(diào)整教學(xué)，根據(jù)情況給學(xué)生分為a（畫得好）、b（老師的引導(dǎo)下畫得還可以的，）、c（不知道怎么下筆畫的）三等級(jí)，a分到小畫室，隨時(shí)語言引導(dǎo)下就可以，重點(diǎn)抓c，其次是b，層層篩選，直到c級(jí)消失，再根據(jù)情況分批教學(xué)。根據(jù)情況，我鼓勵(lì)大家開展“一加一”活動(dòng)，即一幫一，大家志愿加入，幫助他人進(jìn)步，畫畫如此，學(xué)習(xí)也如此，性格方面也是，就是希望大家能共同進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢。由于種種原因a、b、c等級(jí)沒達(dá)到預(yù)想的效果，根據(jù)部分學(xué)生反應(yīng)，決定把a(bǔ)調(diào)回大畫室，b中分出部分好的去小畫室，重點(diǎn)培養(yǎng)，慢慢指導(dǎo)剩下的人，同時(shí)讓a帶動(dòng)剩下的人。不知道這樣還有那些弊端，等待事實(shí)說話，再另作改進(jìn)。
從學(xué)生的平時(shí)學(xué)習(xí)反應(yīng)還好，他們對對未來充滿了求學(xué)的欲望，作為老師，我更要加倍努力學(xué)習(xí)才能教好他們，陪伴他們實(shí)現(xiàn)大學(xué)的夢想！
轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期就結(jié)束了，我的大二生活也畫上了句號(hào)?；叵雰赡陙淼膶W(xué)習(xí)，有過震撼、詫異、懷疑，也有現(xiàn)在越來越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟――一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)新自我的過程。
現(xiàn)總結(jié)如下：
專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。
這算是對課內(nèi)知識(shí)學(xué)習(xí)的定義吧。一個(gè)學(xué)期，既在質(zhì)疑，更多的還是思考并接受。直接上升到學(xué)術(shù)層次的課程內(nèi)容，起初確實(shí)有點(diǎn)吃不消，但也激起了自己探索的熱情。曾經(jīng)對學(xué)術(shù)沒有太明確地認(rèn)識(shí)，以為那是“大家”才能做得了的，自己以往寫完一篇論文心里卻還不甚了然，現(xiàn)在終于有了了解，也算是這門課的最大收獲了。首先，正如先生所說，學(xué)術(shù)正是一個(gè)不斷爭論的過程。從質(zhì)疑到探尋再到接受，如此循環(huán)往復(fù)，學(xué)術(shù)的基本精神就在于此?；谶@種學(xué)習(xí)方法，我在學(xué)習(xí)上也取得了一些成績，但都不是令我滿意的。大一一學(xué)年學(xué)習(xí)成績排全年級(jí)第三名，大二不但沒有前進(jìn)名次，反而是第四名，這令我很相心痛。我想了一下，還是在學(xué)習(xí)這方面學(xué)習(xí)效率有問題。在大二年間我上自習(xí)的時(shí)間少了，準(zhǔn)備用一種高效的'學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，可是沒有取得什么好的成效。因此，也產(chǎn)生了一種懶惰的心理，就是這種心理驅(qū)使著我，是我沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
學(xué)科知識(shí)的競賽。
老實(shí)說，大一，大二這兩年過去了，我沒學(xué)到什么東西，基本上就是在競賽中度過的。我盡量參加所有我有可能參加的競賽。如北京市大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽、北京市大學(xué)生物理競賽等各種學(xué)科競賽。也許是幸運(yùn)，也許是自己努力，我以校級(jí)數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)的成績參加了第xx屆北京市數(shù)學(xué)競賽，我如愿以償?shù)墨@得了一等獎(jiǎng)，這既是對我在數(shù)學(xué)方面天賦的肯定，同時(shí)也給我增添了信心。在這學(xué)期中我又報(bào)了校級(jí)數(shù)學(xué)競賽，并獲得了一等獎(jiǎng)，我還報(bào)了北京市數(shù)學(xué)競賽，想在一次在北京這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方證明自己。同時(shí)，我還參加了學(xué)校的數(shù)學(xué)建模競賽，也獲得了三等獎(jiǎng)，并且取得了參加xx年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的資格。我也繼續(xù)努力奮斗著，準(zhǔn)備在全國的比賽中展現(xiàn)自己?；趯﹄娮釉O(shè)計(jì)的喜愛，我還報(bào)名了全校的電子設(shè)計(jì)大賽，并且取得了我們電氣學(xué)院唯一的一個(gè)一等獎(jiǎng)。同時(shí)也又獲得了參加明年的北京市大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽的門票?？傊?，很多的學(xué)科競賽能提升自己的，我都盡量參加，不管獲獎(jiǎng)與否。
體育與娛樂。
當(dāng)然，我也沒有放棄參加娛樂和體育活動(dòng)。參加學(xué)院的拔河比賽，并在同學(xué)們的共同努力下獲得了第一名，進(jìn)入了學(xué)校的拔河比賽。盡管在學(xué)校的比賽中我們輸了，但我們努力過了，我們不后悔，不灰心。我還和宿舍同學(xué)組隊(duì)參加學(xué)院組織的象棋比賽，并且獲得了二等獎(jiǎng)的好成績，我們都很高興。校運(yùn)會(huì)中我也沒有閑著，我參加了學(xué)院的走方隊(duì)，為學(xué)院，學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。我還是學(xué)院派球隊(duì)的成員，盡管在最后我們輸了，但我也已經(jīng)盡了最大的努力了。
思想政治與黨性分析在思想上我也感覺自己有了很大的提高。我始終保持與黨中央高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。政治上要求進(jìn)步，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，虛心向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，做一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員。在黨員義務(wù)中我積極為黨組織培養(yǎng)優(yōu)秀先進(jìn)分子，并吸收為黨員。
努力方向。
以前取得的一切成果都是屬于過去，我應(yīng)該著眼于將來。我想主要在以下兩個(gè)方面努力。
知識(shí)學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，在學(xué)習(xí)方法和能力上有所突破，在今后的學(xué)習(xí)中越來越適用。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問題，我通過以后這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有深刻的了解，做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴。
工作生活方面。對大學(xué)工作和生活規(guī)律我仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn)。作為一名全心全意為人民服務(wù)的中國共產(chǎn)黨黨員，我一定以飽滿的熱情為人民服務(wù)，做人民的忠實(shí)公仆。在班級(jí)的工作中，我也要發(fā)揮自己的長處，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績，做一個(gè)不平凡的人。
技校一學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)篇十一
為了讓更多的愛心布滿整個(gè)校園、整個(gè)社會(huì)，我――一個(gè)大一新生毅然加入本院“燭馨”愛心社，扳指一算，這半年也過了，但在這平凡的半年里，我在愛心社學(xué)到了很多。不僅僅是剛開始的愛心社面試讓我有了足夠的勇氣，更重要的是愛心讓我明白要多關(guān)心他人，多感恩他人。
記得我剛進(jìn)愛心社只認(rèn)識(shí)本班幾個(gè)同學(xué)，之后在社長的組織下，我們都互相介紹聊天，我覺得大家都挺熱情，挺團(tuán)結(jié)，這些都讓我在之后的工作中感到溫馨、愜意。社長人也不錯(cuò)，平易近人下還挺豪爽，剛開始我認(rèn)為社長就像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者盛氣臨人，但是在不久前的一次聚餐中，我們吃飯喝酒暢所欲言打成一片，我才知道社長人夠給力、豪爽。來愛心社已經(jīng)半年，感觸太多，雖然這學(xué)期活動(dòng)很少，但我在與其他社員合作努力中，我覺得愛心無處不在，現(xiàn)在就由我來說說參加這些活動(dòng)的心得體會(huì)吧！
1).第一次活動(dòng)是我們愛心社協(xié)助學(xué)生會(huì)組織運(yùn)動(dòng)員參加比賽，我想我們既然是愛心的傳遞者就應(yīng)該好好把愛心賦予給我們的運(yùn)動(dòng)健兒們。所以我和其他社員團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力，再通知運(yùn)動(dòng)員參賽后，還關(guān)注他的比賽全過程，在比賽過后我覺得自己格外高興，當(dāng)看到運(yùn)動(dòng)員們堅(jiān)毅不拔的比賽鏡頭時(shí)，我想是愛心讓他們熱情澎湃，所以以后要盡自己所能做好愛心工作，更多的奉獻(xiàn)大家。
2）.愛心社第二次活動(dòng)是放孔明燈，愛心社的社員晚上也在在醫(yī)專的田徑場上玩歌詞接龍的游戲，我覺得在那次活動(dòng)中更增進(jìn)了大家的團(tuán)結(jié)意識(shí)，也讓我們共同的意愿――愛心，隨孔明燈飄向遠(yuǎn)方。
3）.愛心社第三次活動(dòng)是放10.24英雄集體紀(jì)錄片，活動(dòng)宣傳了10middot;24長大英雄救人事件，弘揚(yáng)了長大英雄英勇救人的精神。那段視頻深深的打動(dòng)了我，那段視頻我看了4次了，每一次我都感動(dòng)的哭了。我覺得每一個(gè)畫面都很感人，陳及時(shí)、方招、何東旭三位學(xué)長英勇犧牲了，但他們留給了我們的那種精神依然永存，我以后要向他們看齊、學(xué)習(xí)。
4）愛心社第四次活動(dòng)就是義賣蘋果，在23號(hào)義賣蘋果，所賺的錢全部捐給孟家溪希望小學(xué)。這次活動(dòng)彰顯了信息系“燭馨”愛心社的愛心，也讓同學(xué)們在感受節(jié)日氣氛的同時(shí)獻(xiàn)出自己的一份愛心，讓他們體會(huì)到幫助那些需要關(guān)懷的兒童們的快樂。我自己在愛心義賣中學(xué)到了愛心暖人心的道理。
愛心就是這樣遍及整個(gè)校園，也布滿了我整個(gè)心房，我會(huì)好好將這份愛心奉獻(xiàn)出去、傳遞下去。
我覺得現(xiàn)在我們愛心社社員應(yīng)該明確自己身份，好好獻(xiàn)出愛心，不要總想著我們是給學(xué)生會(huì)打雜的，我們應(yīng)該是愛心的使者，不屬于任何組織，所以這就是我要提出的建議。
另外，這學(xué)期活動(dòng)不多嗎，下學(xué)期活動(dòng)會(huì)多一些，我覺得我們愛心社可以進(jìn)行一下“愛心環(huán)?！被顒?dòng)，讓美麗清新的環(huán)境帶給人們健康的身體，同時(shí)也弘揚(yáng)一下講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的美德。
我最后想說，我會(huì)為了愛心事業(yè)好好努力，我也會(huì)把自己的愛心奉獻(xiàn)給需要的每一個(gè)人。
愛心社 易春曉
20xx年12月28日星期二
技校一學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)篇十二
在短短的時(shí)間里一個(gè)學(xué)期很快就過去了，我于20xx年x月考入xx市示范性高中。在濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境下我充實(shí)的度過了三年的校園生涯，在這段時(shí)間里我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面是我對高中階段的個(gè)人鑒定：
高一開始我就積極向團(tuán)組織靠攏，就任本班班長的同時(shí)也加入了校團(tuán)宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和團(tuán)、學(xué)生會(huì)成員團(tuán)結(jié)一致，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作。在那年業(yè)余團(tuán)校和業(yè)余黨校先后畢業(yè)。
我喜歡文學(xué)，并一直堅(jiān)持和堅(jiān)信有這么一群同樣喜歡文學(xué)和執(zhí)著追求的人，我在團(tuán)宣傳部工作時(shí)就做著一份叫《中心團(tuán)訊》的報(bào)紙。但我不滿足與這些，我門學(xué)校全國重點(diǎn)職業(yè)高中不能沒有自己的文學(xué)社。我要建立一個(gè)文學(xué)社，有了這樣的目標(biāo)，接下來就是計(jì)劃怎么實(shí)施，和團(tuán)老師商量了辦文學(xué)社的事，得到了他的支持，在朋友中也得到了很的支持。這樣我的信心就更了。
在過后的日子里，我盡量主動(dòng)與周邊的同學(xué)進(jìn)行交流，雖然主動(dòng)并不是我的天性，不過，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過，欠佳的是，還沒有主動(dòng)與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個(gè)會(huì)是我接下來的一個(gè)挑戰(zhàn)。
4、高中生學(xué)期末自我鑒定
“逝者如斯，不舍晝夜”彈指間時(shí)間已匆匆而過。歲月的腳步匆匆走過，眨眼我們就即將迎來高中的第二學(xué)期。
回想自己在這學(xué)期在學(xué)習(xí)、生活和班級(jí)工作中有很多值得總結(jié)的地方，現(xiàn)在在這里我對自己在這學(xué)期中的各方面做一個(gè)總結(jié)，向家做一個(gè)匯報(bào)，我覺得一個(gè)人只有不斷的發(fā)現(xiàn)自我，揚(yáng)長避短才能有所進(jìn)步。
，比起上學(xué)期有了很的進(jìn)步，各次測驗(yàn)的成績也明顯比以前有所提高。這個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新的班級(jí)，對這里的情況很不熟悉，經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，我想下個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩篇英語短文以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫下閱讀筆記，將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開來看看。
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫作文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的自習(xí)時(shí)間，抓緊時(shí)間閱讀書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。
，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互互愛，自己的事情自己做，形成立自理自立的良好品德?？v上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問題。例如，我在這個(gè)學(xué)期請假比較多，有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。
人們常說，高中的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點(diǎn)：
（1）不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個(gè)學(xué)期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié)；
（3）在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當(dāng)然作文除外了；
這學(xué)期已結(jié)束了，在學(xué)習(xí)中有苦也有樂，在中專生活里有許多快樂的時(shí)光，在這里我學(xué)到了許多的知識(shí)，也了解了許多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員，優(yōu)秀的學(xué)生。
技校一學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)篇十三
時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼大一的第一個(gè)學(xué)期就過完了，時(shí)光飛逝，很快大家在一起已經(jīng)過去了一個(gè)學(xué)期，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮斗過，一起追求自己的夢想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。
舊的一年已經(jīng)過去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會(huì)忘記初來時(shí)的尷尬，大家不會(huì)忘記國慶節(jié)的笑臉，大家也不會(huì)忘記快樂的圣誕節(jié)，大家更不會(huì)忘記我們彼此間融入的情誼。
回顧一下過去，剛來到湖南科技職業(yè)學(xué)院報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭!接下來我總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活、思想、這三個(gè)方面。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變，各個(gè)方面都有取得了讓人滿意的成績。也讓我認(rèn)識(shí)到高中的學(xué)習(xí)和大學(xué)學(xué)習(xí)的不同之處。生活方面，我和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。思想方面，學(xué)校每個(gè)星期都有著不同主題的講座，這也讓我學(xué)到很多的來自各個(gè)方面的文化熏陶，提高了自己修養(yǎng)?；顒?dòng)方面，我是個(gè)比較安靜的人，到大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)活動(dòng)會(huì)經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己，另一方面還可以展示自己的特長和才華，在這個(gè)方面我就做得一般了，學(xué)校的活動(dòng)基本比較少參加了，不過在班級(jí)的活動(dòng)中還是比較活躍的一個(gè)。
1、學(xué)習(xí)方面。剛進(jìn)大學(xué)之前我就告訴我自己“大學(xué)里每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我學(xué)習(xí)的課堂，大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方，還是提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方，無論怎么樣我都要把握好自己的方向盤?！北緦W(xué)期在班級(jí)擔(dān)任的是學(xué)習(xí)委員，一個(gè)學(xué)期下來，班級(jí)總體學(xué)習(xí)情況良好。而在學(xué)習(xí)方面開設(shè)的活動(dòng)比較少，所以在這個(gè)方面欠佳。而這個(gè)責(zé)任是本人的疏忽，在這里深感抱歉，如果下學(xué)期還能擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一定會(huì)多開展學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)，讓大家能更好的在集體中學(xué)習(xí)和成長。本學(xué)期本人的學(xué)習(xí)情況一般，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)課程較少，最重要的英語和專業(yè)在不同的方面進(jìn)步較明顯，一方面是克服了被動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，另一方面老師的教學(xué)方法讓我學(xué)習(xí)起來輕松。大學(xué)上課的時(shí)間很少，大部分時(shí)間都是自己支配的，所以一有空就回到自習(xí)室去自己，復(fù)習(xí)老師上過的課程預(yù)習(xí)下次要上的課程。這樣的習(xí)慣持續(xù)了一個(gè)月，到最后兩個(gè)月的時(shí)候加入到了學(xué)校的虛擬公司，這里的學(xué)期氣氛更加讓我有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里學(xué)習(xí)上遇到不懂的地方可以問他們，人們常說環(huán)境會(huì)改變?nèi)说乃枷?，的確在這樣的環(huán)境里能讓自己很快融入到他們的氛圍中去學(xué)習(xí)。然而，在有些課程方面就一般了，不過也讓我學(xué)到了很多。不管是哪一門課程都能給我們或多或少的收獲。大學(xué)學(xué)習(xí)只是和鍛煉能力都是最重要和關(guān)鍵的時(shí)期?？偟膩碚f這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況都達(dá)到了自己的要求。
2、生活方面。大學(xué)是個(gè)集體生活的方式，宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和-諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。大學(xué)的生活的確過得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢想，一起為彼此加油。我的大學(xué)生活過得很精彩，大一的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴是值得我去收藏的。
3、思想方面。都說人越長大思想越復(fù)雜，終于體會(huì)到這句話的意思了，大學(xué)就像個(gè)小小的社會(huì)，在這個(gè)小型的社會(huì)里，我們會(huì)學(xué)到領(lǐng)悟到以及感受到許多社會(huì)的變化。學(xué)校的各種活動(dòng)也在陶冶著我們的情操。
一個(gè)學(xué)期就像一場電影很快就播放完了，而內(nèi)容卻是豐富多彩的，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活很快就要畫上一個(gè)句號(hào)了，整理好這一個(gè)學(xué)期總結(jié)，一點(diǎn)一滴都腦海中不斷的浮現(xiàn)，而這也將成為最美麗的回憶。
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。
在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價(jià)。
回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對本學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
技校一學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)篇十四
望著孩子們漸漸地成長，從他們身上讓我感受到一種自豪感。本學(xué)期在我們?nèi)焕蠋煹墓餐ο赂鶕?jù)園內(nèi)安排，結(jié)合班級(jí)計(jì)劃，各項(xiàng)工作開展的還不錯(cuò)，回顧忙碌，緊張的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過了，但耳邊卻還是孩子剛進(jìn)來是的熱鬧聲，近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多。各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。但我會(huì)總結(jié)過去了工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好提高自己各項(xiàng)工作水平。
一：班級(jí)分析情況。
本班人數(shù)共30人，19名女生，11名男生，大部分幼兒年齡都在6歲左右，在學(xué)習(xí)上孩子們都還比較認(rèn)真，特別是奧爾夫音樂，美術(shù)等方面都比較感興趣。經(jīng)過老師的督導(dǎo)和培養(yǎng)，現(xiàn)在大部分幼兒的生活習(xí)慣都有了很大的提高。
二：教學(xué)工作。
本學(xué)期我教幼兒閱讀，寫字，手指算，語言，奧爾夫音樂等各方面知識(shí)，為了做好幼小銜接工作，我們對幼兒進(jìn)行了獨(dú)立性的訓(xùn)練；通過談話，故事，社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣，在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則，這些訓(xùn)練都收到了不錯(cuò)的效果，相信孩子們到了小學(xué)一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
三：安全工作。
1。每天利用空余時(shí)間教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒的安全和自我保護(hù)能力，不吞食異物，不玩火，水，電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。教育孩子并教育孩子們正確的自我保護(hù)的方法。2。每天晨檢，不讓幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。幼兒的藥品寫上名字交給園醫(yī)。
四：積極做好家園溝通。
作為副班的我會(huì)經(jīng)常打電話給家長，了解幼兒的情況，提升對幼兒的。關(guān)心，與家長分擔(dān)教育責(zé)任。當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題，第一時(shí)間與家長聯(lián)系，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒的身心發(fā)展很在意。平時(shí)，熱情對待每一位家長，接送孩子的時(shí)和家長聊上幾句，了解一下在家幼兒的表現(xiàn)或關(guān)心幼兒的身體情況，讓家長也感覺到非常的溫暖。
本學(xué)期雖然很忙也很累，但收獲當(dāng)然也不少。在工作中我享受到了喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)績素質(zhì)，大膽的創(chuàng)新教學(xué)方法，虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，力求今后越做越好。
技校一學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)篇十五
又要學(xué)期末，回顧半年來的工作，我深深地感到,教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在，甘于默默無聞，甘當(dāng)辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”，學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)。半年的集體生活，讓孩子們學(xué)會(huì)了許多，也進(jìn)步了很多。看著漸漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與大家一起分享，取長補(bǔ)短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：
俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。我作為一名年輕教師，有時(shí)在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當(dāng)別人提出意見、建議時(shí)，我都會(huì)進(jìn)行反省，虛心接受，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。
2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。
4.孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提醒他們用正確的姿勢寫字，進(jìn)餐時(shí)我會(huì)提醒他們安靜進(jìn)餐，不掉飯粒，午睡時(shí)幫助他們蓋好被子并交會(huì)個(gè)別幼兒系鞋帶；在半日活動(dòng)中我努力配合主班和生活老師做好準(zhǔn)備工作，并在半日活動(dòng)中較好的完成了教學(xué)、游戲、保育、安全為一體的教學(xué)方式，并贏得了家長的支持和信任，實(shí)現(xiàn)了家園共育。本學(xué)期我還努力配合萬老師排練六.一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，我班孩子排練的奧運(yùn)鼓娃得到了班內(nèi)家長的一致好評(píng)。而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個(gè)月的課余休息時(shí)間排出大型舞蹈《快樂廣播操》《中國功夫》《螢火蟲》，看著孩子們興奮、快樂的表情，我忘記了排練時(shí)的辛苦和疲累。
我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然；我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。引用普希金一句話來表達(dá)我工作時(shí)的感受：“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會(huì)到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂?！笨沼鄷r(shí)間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實(shí)很大，也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑乐挥胁粩嘟佑|新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。
這個(gè)學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí)，家長們都給予了最大的支持。
1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
技校一學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)篇十六
緊張而愉快的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。我感到高中生活與以往的學(xué)習(xí)生活有很大的不同。不僅是學(xué)習(xí)的知識(shí)更深、更難、更多，而且還有從學(xué)校的教學(xué)到同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度的改變。我感到我步入了一個(gè)嶄新的環(huán)境里。下面讓我對這一階段的表現(xiàn)做一個(gè)簡單的學(xué)習(xí)總結(jié)。
在這個(gè)新的環(huán)境里，好多事物是新奇的，前所未聞的。比如說，在初中，極少有學(xué)校舉辦的學(xué)科競賽，而今在高中，各類學(xué)科競賽比比皆是。新的高中校園有一個(gè)禮堂，我們常在那里舉辦各種報(bào)告，這是以前的校園生活中所沒有的。在新的環(huán)境中的這半年里，我有不少的收獲，但缺點(diǎn)錯(cuò)誤也存在。
我能夠掌握基本技能，料理個(gè)人生活。
進(jìn)入高中以來，學(xué)校多次舉辦集體活動(dòng)，我都積極參加。我能夠做到與同學(xué)和睦相處。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到，只有和同學(xué)多接觸，才能不斷地取長補(bǔ)短，快速進(jìn)步。這不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，還有在同學(xué)身上尋找優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己。
我有一個(gè)非常樂觀的心態(tài)，積極向上，有自信。我有審美情趣，愛好廣泛。社會(huì)公德我做的很好，不亂扔垃圾和隨地吐痰等。我能夠做到勤儉節(jié)約，不盲目攀比，不標(biāo)新立異。在學(xué)校，我遵守學(xué)校的紀(jì)律，尊重師長。
我也認(rèn)識(shí)到我身上還有不少的小問題。今后我會(huì)在學(xué)習(xí)生活中多加觀察，善于總結(jié)自己的行為習(xí)慣。同時(shí)，我要多于老師、同學(xué)、家長溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯(cuò)誤。請大家多多幫助。
高中學(xué)期末個(gè)人總結(jié)【二】
春去秋來,日復(fù)一日,高二上學(xué)期就如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首,過去的`一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!高一上學(xué)期生活,雖然短暫,但我過得并不充實(shí),成績一落千丈。 在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度: 這次考試不理想, 一塌糊涂。。。
在我的學(xué)習(xí)成績上,一直并不優(yōu)秀,上學(xué)總是在偽裝,在發(fā)呆,因?yàn)?當(dāng)時(shí)在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭,也沒有意識(shí)到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時(shí)間,"無知"的我才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,我所意識(shí)的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長而學(xué)習(xí),而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是我未來的基礎(chǔ)。
雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學(xué),直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛?但是,覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。
在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是,光明2年期間,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
在娛樂上,我實(shí)施了每天給自己體育鍛煉,每天二百個(gè)俯臥撐(標(biāo)準(zhǔn)、分次)、步行上學(xué)(早上跑步),在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中,不但長度跋涉還堅(jiān)持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當(dāng)天過度疲勞,辛苦勞累的我在當(dāng)時(shí)沒有發(fā)揮基本水平。
縱上所述,雖然我在這個(gè)學(xué)期沒有了一定的進(jìn)步,而且還一落千丈,但是我最終也認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,并為之改正,我決定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,鼓勵(lì)自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進(jìn)。
總言而至,我在這學(xué)期我犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤雖然如今我擬補(bǔ)了,但仿佛就像一片鏡子,破碎了,就算還原了,還是留下一條深不可預(yù)測的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影。我會(huì)在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵(lì)。
技校一學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)篇十七
“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好班主任呢？我認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。
或許再好的老師也不能保證學(xué)生不去犯錯(cuò)，但是在學(xué)生犯錯(cuò)后能主動(dòng)和你交流他的想法，我想這樣的班主任就是成功的。曾記得我們班的一個(gè)調(diào)皮學(xué)生打架了，后來發(fā)展到叫校外的人參與。可是前一天晚上，他主動(dòng)電話打給我，告訴我他的想法，問我怎么處理好。在我的勸說下，他放棄了叫校外青年的想法，最后妥善處理了這啟打架事件。
一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長；才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì)自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教。我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育?！苯處熋鎸Φ牟皇抢浔漠a(chǎn)品，而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。在我的身邊，許多老師敬業(yè)愛生的事跡常常感動(dòng)著我，尤其是那些班主任，他們是真正將自己的心掏出來給孩子們的，這樣的老師怎能不贏得學(xué)生的愛戴！古代教育家早就提出“有教無類”，“同在一片藍(lán)天下，孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利?！睙釔垡粋€(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時(shí)間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。雖然我們無法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個(gè)角落，但我們卻可以象母雞愛護(hù)小雞一樣，關(guān)愛自己的每一個(gè)學(xué)生。
但值得思考的是：為什么老師對學(xué)生如此關(guān)愛，卻得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可？高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會(huì)做的事，如何教育孩子才是一件大事?！敝挥凶鹬貙W(xué)生，才能教育學(xué)生；沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識(shí)，對學(xué)生來說，他們更喜愛前者。青少年學(xué)生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會(huì)使學(xué)生自覺地尊重教師的勞動(dòng)，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。讓我們時(shí)常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！?/p>
新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長、有自我情感的生命個(gè)體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來，要從家長的威嚴(yán)中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，成為“孩子們的同志和朋友”。
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我想，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中，許多教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！
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