在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
踮起腳尖提起裙邊歌詞歌篇一
奶奶的個(gè)子不是很高，近70歲的年紀(jì)壓得她愈加矮小，可總有些東西在高處，這時(shí)，奶奶不得不踮起腳尖。
父母外出工作，小時(shí)候一直都是奶奶帶著我，我也甘心地跟著奶奶，奶奶的慈祥與和藹就像童話時(shí)的仙女奶奶一樣。那時(shí)，家里有個(gè)大柜子，我知道，那柜子上層有許多零食，可當(dāng)時(shí)不夠高的我就是踮起腳尖也是望塵莫及。一次，我終于想到一個(gè)辦法，找來(lái)一根長(zhǎng)桿，踮起腳尖，使勁兒地把上面的東西往下?lián)埽蟾攀翘脛艃?，上面的東西嘩嘩直落，除了零食，還有許多書都一股腦兒地砸下來(lái)，我來(lái)不及防備，被打得哭了起來(lái)。奶奶聞聲而來(lái)，看見滿地都是七零八落的東西，明白了緣由，輕聲地安慰我，將地上的零食放到我手里。第二年，奶奶拉著我走到一個(gè)小柜子面前，原來(lái)奶奶已把零食裝進(jìn)這里面，我便不用拿工具，甚至不用踮腳尖了。
不知不覺，我已經(jīng)長(zhǎng)得比奶奶高了許多，許多對(duì)我來(lái)說(shuō)，很輕松的動(dòng)作，奶奶卻得踮起腳尖，艱難地完成。
一次數(shù)學(xué)課，總覺得有個(gè)人頭在窗戶外晃來(lái)晃去。教室的窗有些高，而且貼了一層膜，要想看到里面的情形，個(gè)子稍矮的都得踮起腳尖。看那身影有些熟悉，我請(qǐng)假出去看看。是奶奶，她往前傾著身子，使勁地踮起腳尖，努力地探著頭往教室里看，可總也不夠，她又踮直了腳尖。我一出來(lái)，她似沒晃過神來(lái)，仍然保持著踮起的姿勢(shì)，如同一位芭蕾演員，只是沒著裝，手里還提著送來(lái)的水果。我呆住了，沒有說(shuō)話，等回過神來(lái)，奶奶已站在身邊，額頭上布滿了汗珠，幾絲頭發(fā)順著汗水貼著，奶奶笑著。我從口袋里拿出紙巾遞給奶奶，奶奶笑得更加燦爛了。等奶奶別過身去，我的眼淚流了下來(lái)，奶奶卻突然轉(zhuǎn)身了，看見了正在哭的我，趕忙跑過來(lái)，問我發(fā)生了什么，我連說(shuō)著沒事。
時(shí)光流過，奶奶愈加矮小，需要踮起腳尖的時(shí)候也越來(lái)越多，可我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了，絕不要奶奶辛苦地踮起腳尖，我可以趴下來(lái)，奶奶踮起的腳尖不過是我身軀的高度。
踮起腳尖提起裙邊歌詞歌篇二
，就更靠近陽(yáng)光，，就能觸摸理想。
——題記
每登上一座山峰，我總習(xí)慣四處眺望，仿佛能看得更遠(yuǎn);每看得美麗的星空，我總喜歡仰望，似乎覺得自己如果踮得再高一些，伸出手臂便可觸摸那些可愛的星星;每次考試成績(jī)公布，我總暗暗，好像那可以令自己的分?jǐn)?shù)更高一些。我一直努力地，努力地，，想要站得高些，再高些，好讓自己的視野更廣闊，心靈更開闊。
有了“”，就有了目標(biāo)，有了前進(jìn)的方向：在我看不到自己想要的景色時(shí)，我會(huì)瞄準(zhǔn)更高的山峰，登上它的峰頂，在那兒;當(dāng)我并沒有聽到星星們的竊竊私語(yǔ)時(shí)，我會(huì)尋找更美的星空，踮起我的腳尖;在我還是沒有取得自己滿意的成績(jī)時(shí)，我會(huì)更努力地學(xué)習(xí)，在下次考試成績(jī)公布時(shí)，我可以踮起我的腳尖，觸摸更好的成績(jī)，堅(jiān)定自己的信心。
有了“”，就有了追求，就有了實(shí)現(xiàn)理想的決心。
有了“”，就有了從“欲窮千里目，更上一層樓”到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的過程。
有了“”，我們可以不斷朝著夢(mèng)想追逐。
夢(mèng)想猶如美麗的芭蕾，也許我們必須忍受“”的痛苦。在追逐夢(mèng)想的路上，我們要時(shí)刻，堅(jiān)持與努力，相信我們最終能把觸摸理想變?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想。
踮起腳尖提起裙邊歌詞歌篇三
北雁南飛，春華秋實(shí)。時(shí)間如行云流水般，在我的心頭漂泊，從我心頭淌走?，F(xiàn)下又見秋季，透過窗欞，風(fēng)輕吹，葉零落。天涼了，奶奶，你最近可好？難忘你那慈祥的面容和那包容大海的心懷，難忘你的聲聲囑咐，難忘你那踮起腳尖的一瞬，那對(duì)我深深的愛意......
猶記那個(gè)秋季，讓我覺得滄桑的不夠徹底，美麗得沒有意義的抑郁的秋季。爺爺要去北京旅游，要一覽那在秋季的香山紅葉，在我心中，在偷偷地竊喜著。
我踮起腳尖，躡手躡腳地走到爺爺?shù)姆块g，拿走了那幾本說(shuō)是影響學(xué)習(xí)的科幻小說(shuō)，在房間里看得津津有味?！翱词裁茨兀俊币环N慈祥灌心的聲音傳入我的耳畔，隨之的是一股暖流，急速湍急在我的軀殼內(nèi)，臉上和背上都火辣辣的。原來(lái)是奶奶，晃了一會(huì)神，鎮(zhèn)定下來(lái)，心中想著，奶奶一輩子大字都不識(shí)幾個(gè)，糊弄一下就過去了。“語(yǔ)文書，明天要考試呢！您有什么事嗎？”奶奶沒有一絲的考慮，和藹地說(shuō)“到點(diǎn)吃飯了呢！先吃了再?gòu)?fù)習(xí)吧，別把身子累壞了。”臉上掛著那往日的笑容，那種可以融化人的心靈的笑。“好吧?！蔽曳畔铝藭?，視線落到了地板上，奶奶的腳上沒有穿鞋，才想起來(lái)，我曾經(jīng)嫌奶奶在木地板上穿鞋走路太響了，于是隨口抱怨了幾句，只是沒想到，奶奶對(duì)此竟是如此的看重?！澳棠蹋研┥习?，天涼，別關(guān)節(jié)炎又犯了。”奶奶似乎沒有聽到，只是繼續(xù)走著。頓時(shí)我注意到，不管穿不穿鞋，在木地板上走路都是那么的響，想必奶奶為了不打擾我，是一直小心翼翼地踮著腳走路的，難怪每一次都沒有那嘈雜的腳步聲，而換來(lái)的是奶奶的分分用腳尖堆積而成的關(guān)愛的寧?kù)o。頓時(shí)之間，我感覺到血管好像被堵住了一樣，呼吸也開始急促了，好像快窒息了一般，想重復(fù)說(shuō)出的話，被硬生生地咽了下去。你若不是親自體驗(yàn)，是無(wú)法體會(huì)的。
就在第二天早晨，我匆匆忙忙收拾書包，準(zhǔn)備離家上學(xué)，誰(shuí)料想，我的科幻小說(shuō)落在了桌上。
來(lái)到學(xué)校，經(jīng)過了一個(gè)煩躁的上午，到了一個(gè)炎熱困倦的中午，教室門外一個(gè)熟悉的身影在向我招手?！昂伲棠棠銇?lái)啦！”她駝著背，笑著對(duì)我說(shuō)“瞧你這自信，今天不是要考試嗎？連書都忘帶了?！闭f(shuō)著遞給我書，還踮起腳尖幫我理了理亂了的紅領(lǐng)巾。想到了書我頓時(shí)不知了該如何去做，停在原地，什么話都不說(shuō)。“還愣著干什么，不是考試嗎，快去復(fù)習(xí)吧?！闭f(shuō)著奶奶向后轉(zhuǎn)，身影消失在了金黃的世界里。
踮起腳尖提起裙邊歌詞歌篇四
踮起腳尖，我好像變得高一些，伸出手，想要觸碰那高不可及的東西，但在靜默中我感到，那距離依舊遙遠(yuǎn)。
小時(shí)候，為了拿到糖果而踮起腳尖;長(zhǎng)大了，為了使自己更加挺拔，而踮起腳尖。舞者為了擁有優(yōu)美的舞姿而踮起腳尖，忍受那錐心的痛。我們，為了這樣那樣的目的而踮起腳尖，目的只有一個(gè)，卻觸碰那有些遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。
當(dāng)一次次感到自己在踮起腳尖后也無(wú)法丈量自己與那個(gè)高高在上的東西的距離的時(shí)刻，我懷疑自己是否太愚蠢，只有腳上一次次疼痛提醒我，我離那東西很遠(yuǎn)。無(wú)數(shù)次看到極高的絕壁，那個(gè)可以遮住所有陽(yáng)光的絕壁，在那個(gè)夢(mèng)中，我唯一存在的意義，是用我來(lái)襯托出的高大。在山的那頭，是一個(gè)我無(wú)法輕輕吐出的詞語(yǔ)——理想。
踮起腳尖，真的可以夠得著理想么?至少在我的夢(mèng)里不行。如果理想是懸在我頭頂上的一個(gè)蘋果，我完全可以呆在樹下，等它砸到我的腦袋?？墒鞘聦?shí)上我必須去爭(zhēng)取，而作為弱小的我，在失去所有援助時(shí)，我唯一的抗?fàn)幏绞骄褪酋谄鹉_尖，這似乎有些可笑，也有些可憐。
隨著時(shí)間的推移，我開始長(zhǎng)大，我仿佛看到那個(gè)目標(biāo)離自己依舊很遙遠(yuǎn)。我是否應(yīng)該踮起腳尖去夠夠看，我遲疑著，我從心里想到自己的可笑與可憐。終于，我踮起腳尖，卻仍無(wú)法觸碰到那個(gè)目標(biāo)，但在朦朧中，我發(fā)現(xiàn)我離那個(gè)目標(biāo)近了，當(dāng)我更加清楚的看到那目標(biāo)時(shí)，一種強(qiáng)烈的念頭驅(qū)使著我，踮起腳尖，去抗?fàn)?，去?zhēng)取，直到觸碰到那看似遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。
只是生活中偶然的經(jīng)歷，卻會(huì)不斷在我的夢(mèng)中翻版，但夢(mèng)中的我確是通過踮起腳尖做到了。我處在一個(gè)矛盾之中，我希望抗?fàn)?，去?shí)現(xiàn)我的'夢(mèng)想。卻又覺得踮起腳這個(gè)方式太過徒勞，我只是在徒增自己的可笑與可憐。在這樣的矛盾中，我什么也沒有做。我只是在抱怨，躊躇又躊躇。猛地覺得，如果我一件事都不做，我只會(huì)使那個(gè)目標(biāo)像氣球一樣漸飛漸遠(yuǎn)。還是踮起腳尖吧!努力總比等待來(lái)得更加主動(dòng)。
夢(mèng)想依舊很遙遠(yuǎn)，但我想通過踮起腳尖，努力奮進(jìn)，總是可以縮短一點(diǎn)點(diǎn)距離的。我想，終有一天，我會(huì)觸碰到夢(mèng)想的尾巴。
踮起腳尖提起裙邊歌詞歌篇五
人被軀殼的長(zhǎng)短而左右，因羞愧或甘心三尺之軀而自修囹圄，從某種意義上來(lái)說(shuō)，是盲了自己的心。人到達(dá)這樣那樣的高度，對(duì)低處多少有了鄙夷，然而更吸引眼球的在于仰望時(shí)的那方景致。生活的階梯上，人各擁其位，這高度或成阻礙，或與期望值尚有一段距離。聰明的人啊，在暫時(shí)無(wú)法登往高處時(shí)，學(xué)會(huì)了踮起腳尖。
有彈性的不光是身體，還有心。又或許，我們能理解為，踮起腳尖不過是某種外化，真正的內(nèi)核是我們那顆渴望攀升的心。我想起了埃菲爾鐵塔。它那么自然而然地平地而起。在塔下仰望塔尖，扶住帽子，抬起頭，踮起腳。眼再抬一寸，腳再高一厘，望見得不過是塔身。眼睛到不了的地方，讓心到達(dá)。搭乘塔內(nèi)的貨車，在尖頂與自己的心會(huì)和。方才的踮起腳雖然是徒勞，可心中升騰的征服感最終引我站在這里。巴黎城慵懶地在塞納河畔小憩，正午的城市在午睡，而我的心卻在狂躍不止。我再次踮起腳尖，讓獵獵的風(fēng)灌滿我的胸膺。原來(lái)，人踮起腳，是要去望向更遠(yuǎn)的風(fēng)景，去吸進(jìn)一口常日里所缺少的高處的活潑。
踮起腳，把希冀已久的夢(mèng)攬入懷中，入目之景，春深夏淺之間，年輕的心在曠野中引吭高歌！澳網(wǎng)冠軍小威倔強(qiáng)地說(shuō)，叩開成功之門的是有力的`網(wǎng)球而非球裙。她自知沒有庫(kù)娃俏麗的臉蛋，但在她的人生征程中，哪怕前半程充斥著不堪入耳的嘲諷，她也從不低下她驕傲的頭。這份驕傲使成熟的獨(dú)白。“媽媽默許我趴在小木屋的窗邊發(fā)一下午的呆。”她回憶著，“她知道我沒有發(fā)呆，我是在眺望遠(yuǎn)方?！崩畎沧杂X在臺(tái)灣待得過久，他的創(chuàng)作靈感逐漸消退。沒有人知道隱沒的那些年他讀了多少書，走過了多少城市，只看到他的身影伴隨《斷背山》與《色戒》浮出，還有被歲月打磨得愈發(fā)剛毅的面容，被時(shí)光鑄就得更沉穩(wěn)的步伐。他依舊帶著淡淡的笑容說(shuō)，他不甘臨摹，他只想往前走，走自己的路。
人借助于身體與世界連線，然而沒有一個(gè)人愿意在心為行役的人生境遇中來(lái)回兜圈。踮起腳尖，擷一手高枝得果珍，讓夢(mèng)境延伸，與現(xiàn)實(shí)交匯！
踮起腳尖提起裙邊歌詞歌篇六
才剛咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，走路依舊搖擺不定，看見天上棉花糧般地云朵，想去伸手采摘，便本能地，卻夠不著；再成長(zhǎng)了些許，心中有了夢(mèng)幻般的理想，努力地攀登追尋，依舊本能地，卻還是夠不著。
那時(shí)，我便迷惘，夢(mèng)想是那么遙不可及，那么令人生畏。
但是，一次偶然的玩耍改變了這一切。
當(dāng)那只白色的羽球落到樹杈上，我又一次本能地，本以為是徒勞之舉的我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，我的雙手竟能輕松地摘取到它。我欣喜若狂，不僅僅因?yàn)樽约荷砀叩脑鲩L(zhǎng)，更因?yàn)檫@正暗示著夢(mèng)想是可以一步步靠近的。
也許正是這小小的閃光使我士氣大振。我一改往昔的虛度光陰，在奮斗中漸漸了解到學(xué)習(xí)的重要性，心中的夢(mèng)想又亮起了以往的色彩。功夫不負(fù)有心人，我取得了完全在意料之外的成績(jī)。夢(mèng)想離得又近了一些了。
這完好的積淀使我的雙腳終有力氣步入了高中的門檻。我承認(rèn)自己腦子不算靈活，還未尋找到一條適合的道路去穿越高中三年的學(xué)習(xí)生涯，一次又一次的失利似乎在無(wú)形之中削減了我的高度，低落、彷徨又一次席卷而來(lái)。于是過往的經(jīng)驗(yàn)告訴我--堅(jiān)持！我每日都在盡力踮起雙腳渴望去夠及那曾經(jīng)的高度。我也明白，那將是何等的艱辛過程，需要用淚水與汗水共同奠基的不朽之路。
今朝的我，依舊是個(gè)扒望糖果窗櫥里甜美糖果的'孩子。每日每夜，我的雙腳都在積攢著力量，積攢著高度，只為了最后能穩(wěn)穩(wěn)站在成功的肩臂上。也許到我雙鬢斑白的時(shí)候，回首往昔時(shí)會(huì)慶幸：哦，那時(shí)我已試著了。
，不為了一步登天的完美，而為了在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間衡量那段距離，付諸全力，去一步步接近夢(mèng)想，體味那段回味無(wú)窮的艱辛歷程。
且，我知道夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的地方。
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踮起腳尖提起裙邊歌詞歌篇七
踮起腳尖夜很深了，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，父母還未回來(lái)，我有些怕了，也有些生氣。一家三口擠在這二室一廳的房子里，家具很少，卻還是有一部老掉牙的黑白電視機(jī)，雖然窮，卻仍是不愿低頭。今年是九年級(jí)，中考是我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。唯一讓我心中有一絲不滿的便是父母，他們每天總是那么早地起床離去，又是那么晚的回來(lái)。我多么想有一次我們一家三口在周末去公園游，去河邊吹風(fēng)，可是連這一點(diǎn)小小的要求，上天也沒有給過我一次答應(yīng)。不行，今天一定要等到他們回來(lái)。我知道他們是了掙錢，是為了我，可是我不愿他們?nèi)绱藙诶?。我愿意過得更艱苦些，畢竟我還有很長(zhǎng)的明天。
門外的樓梯隱約傳來(lái)了一絲絲響動(dòng)，那么輕、那么微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門口，頹然停下。過了好一會(huì)兒，才慢慢的聽到一絲輕微的金屬碰撞聲，一個(gè)物體慢慢地插入鎖孔，又是一聲輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)聲。門，悄然打開了，“輕點(diǎn)，孩子睡著了”，這是母親的聲音。我能感受到她正踮著腳尖向我走來(lái)。沒有聲音，我卻能感受得到，那個(gè)輕輕的腳步，正一步步地溫暖我的心。“又踹了被子！”母親輕輕地拉過被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地離去……自始至終，家中的燈沒有亮一下，也沒有發(fā)出什么很大的聲音，只有父母那踮起的腳尖，一步步踩在我的心頭。拉過被子蒙住頭，我強(qiáng)忍著聲音不被流露，淚水卻一行一行的滑落。
這一晚，我不知道自己哭了。多久，我只知道濕了一大片。男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行！多少年了，多少個(gè)日日夜夜！每晚父母都是這樣踮著腳尖，在一片漆黑的房間里慢慢地移動(dòng)，我還有什么要感到生氣呢？朱自清有父親的背影，史鐵生有母親推著輪椅的身軀，傅聰有父母是平凡的，父母對(duì)子女的愛卻是偉大的，是無(wú)與倫比的，是一個(gè)人一生最大的財(cái)富。踮起腳尖，父母的愛，今生永不忘，也不敢忘！評(píng)語(yǔ)：全文敘寫夜深躺在床上的一個(gè)時(shí)間片段，表現(xiàn)父母夜深回家踮起腳尖走路對(duì)“我”的關(guān)愛和“我”對(duì)此盼感悟，切合題意。文章整體思路清晰，情感豐沛，有感染力。
踮起腳尖提起裙邊歌詞歌篇八
踮起腳尖，是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過的動(dòng)作，卻又蘊(yùn)藏著一個(gè)再?gòu)?fù)雜不過的真理。下面是本站小編精心為您整理的踮起腳尖隨筆，希望您喜歡!
當(dāng)我們行走在人生的旅途上，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身處在蕓蕓眾生的包圍之中，前后左右都是黑壓壓的人群。我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)，和周圍的人相比，我們是多么的普通和平凡，我們沒有優(yōu)勢(shì)，沒有光彩照人的外表，沒有鶴立雞群的特長(zhǎng)，沒有被命運(yùn)獨(dú)自垂青的理由。這個(gè)時(shí)候，我們難免會(huì)沮喪，會(huì)氣餒，會(huì)抱怨，會(huì)為自己的平凡感到無(wú)奈和悲涼。
其實(shí)，這個(gè)時(shí)候，也許你需要的就是踮起腳尖!
踮起腳尖，讓自己想到別人忙于趕路而忽視的一種技巧。一邊埋頭拉車一邊踮起腳尖抬頭看路，自然能少走彎路，避免無(wú)謂的消耗，以最少的消耗盡可能到達(dá)自己力所能及的目標(biāo)。20xx年湖北高考理科狀元汪燁在學(xué)習(xí)上有個(gè)竅門：就是別人搞題海戰(zhàn)術(shù)，他不搞，但他搞題溪戰(zhàn)術(shù)。他看到其他同學(xué)都是大量的做題，淹沒在題海中迷失方向的時(shí)候，暗自獨(dú)辟蹊徑，只挑有代表性的題目進(jìn)行研究，并且把這些題目一題多解，這樣他做的題目比別人少，學(xué)習(xí)成績(jī)卻比誰(shuí)都好。踮起腳尖本來(lái)是生活中必需的一種行為，但由于我們太過于考慮同別人的競(jìng)爭(zhēng)，太想贏怕輸，太急功近利，反而忽視了它的作用。汪燁踮起腳尖看路，所以他贏了。
踮起腳尖是一種生存智慧，它能讓我們登高望遠(yuǎn)，看到平常看不到的風(fēng)景，找到尋常找不到的人生目標(biāo)。蘇洵青少年時(shí)代與常人無(wú)異，如果沒有踮起腳尖式的人生思考，他可能就會(huì)繼續(xù)被蕓蕓眾生所淹沒，成為滾滾紅塵中的過眼云煙。但他沒有自甘平庸，他發(fā)奮崛起，他踮起腳尖!于是他反省了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，找到了自己的人生目標(biāo)。27歲時(shí)，他遠(yuǎn)離喧鬧，閉門學(xué)習(xí)，終于練就一身的學(xué)問，大器晚成，躋身名垂青史的“唐宋八大家”。
踮起腳尖是一種突破局限超越自我奮發(fā)向上求新求異的人生信念。如同自然界存在慣性定理一樣，人生也存在著慣性。我們做熟悉的事情，重復(fù)著平時(shí)單調(diào)繁復(fù)的學(xué)習(xí)和工作，這很容易，但是，每天看著同樣索然無(wú)味的風(fēng)景，難道你不感到寂寥和無(wú)趣嗎?這個(gè)時(shí)候。我們也需要踮起腳尖!
踮起腳尖會(huì)讓我們突破現(xiàn)有的局限，看到“柳暗花明又一村”!
踮起腳尖會(huì)讓我們超越原來(lái)的我，感受勇立潮頭的快樂!
踮起腳尖會(huì)讓我們脫離原有的高度，呼吸到平常不曾呼吸的新鮮空氣!
踮起腳尖會(huì)讓我們擺脫慣性的藩籬，感受與時(shí)俱進(jìn)的人生幸福!
朋友，茫茫人海中，千萬(wàn)別忘了，偶爾踮起一下你的腳尖!
穿高跟鞋已成為當(dāng)代盡顯身材不可或缺的武器，如今高跟鞋支撐起來(lái)的高度卻讓我們遺忘了自己的真實(shí)，遺忘了踮起腳尖。
追溯到三千年前，我們的祖先曾打著小腳丫奔跑，生產(chǎn)力的發(fā)展，必然會(huì)現(xiàn)在高跟鞋，只是人們還要銘記腳尖。牛頓，站在巨人的肩膀上，銘記踮起腳尖，創(chuàng)立了牛頓經(jīng)典力學(xué)體系;蔡倫，銘記踮起腳尖，改造出便宜，輕柔的紙;麥哲倫，在哥倫布的經(jīng)驗(yàn)上，銘記踮起腳尖，成為第一個(gè)完成環(huán)球航行的航海家。
踮起腳尖，首先認(rèn)清自己的高度。
風(fēng)把輕狂的心吹遠(yuǎn)，無(wú)知的人總是認(rèn)為自己無(wú)所不知，有的人認(rèn)為自己一旦踮起腳尖便能摘星攬?jiān)隆Ｈ欢行┤藚s認(rèn)為踮著腳尖抓一把，連空氣都無(wú)法停留在手心，只是一無(wú)所獲，便茍且偷生，得過且過。高度便是決定你踮起腳尖后的成果，長(zhǎng)頸鹿踮起腳尖可以吃到圍城內(nèi)的嫩葉，而山羊再怎么踮起腳尖也吃不到嫩葉。認(rèn)清自己的高度，可以指導(dǎo)你踮起腳尖的方向，避免盲目。
踮起腳尖，借助高跟鞋的力量。
只穿著高跟鞋，不踮起腳尖，是形而上學(xué)，只踮起腳尖，不借助高跟鞋，便是傻冒，有好成果不加以利用，借助高跟鞋，踮起腳尖，才是唯物辯證，才能望得更遠(yuǎn)，抓得多的機(jī)會(huì)就更大。
踮起腳尖，促進(jìn)事物的質(zhì)變。
質(zhì)變是在量變積累到一定程度，量的飛躍我們?cè)谀_踏實(shí)地的積累量變時(shí)，拿住機(jī)遇，踮起腳尖，實(shí)現(xiàn)事物的最終價(jià)值。
踮起腳尖，便能發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想的花飛花倥放，云并不是靜止的，地球是圓的，不如哥白尼發(fā)現(xiàn)地球是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一樣，彌漫直理的陣陣馨香。
從我們出生的那一刻起，踮起腳尖，似乎就和我們的生命緊緊相連了。小時(shí)候，因?yàn)樯砀卟粔颍谄鹉_尖，便可以看到正在發(fā)生的事物。長(zhǎng)大了，我試著踮起腳尖，捕捉人生的美好，去觸摸夢(mèng)想的羽翼。
記得8歲那年，我去看了瀑布。雖然沒有飛流直下三千尺的魄力，卻顯露出強(qiáng)悍的面貌，好奇心讓我想觸摸到瀑布中的雄偉“氣魄”，我靠在亭子邊的一個(gè)大柱子上，踮起腳尖，摸到了激流的瀑布。那時(shí)候的我，有種從未有過的自豪感。
還記得小時(shí)候練芭蕾舞，因?yàn)榕绿鄱桓艺酒饋?lái)，面對(duì)老師的鼓勵(lì)，我試著踮起腳尖，跟著老師一起學(xué)習(xí)。雖然受了傷，但是看到鏡子里面優(yōu)美的舞姿，我就已經(jīng)很滿足了。
最記得，這個(gè)學(xué)期是英語(yǔ)老師給我了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我去展現(xiàn)自己，雖然只進(jìn)到復(fù)賽就淘汰了，但是卻給我一個(gè)觸摸到夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，一個(gè)勇于踮起腳尖的力量。
踮起腳尖，是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過的動(dòng)作，卻又蘊(yùn)藏著一個(gè)再?gòu)?fù)雜不過的真理。踮起腳尖，努力奮斗，就能得到你的夢(mèng)想。踮起腳尖，去觸摸，去遙望。我們?nèi)松校顮N爛的風(fēng)景線。
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