2023年小學(xué)生一本書的讀后感(通用15篇)

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2023年小學(xué)生一本書的讀后感(通用15篇)
時(shí)間:2023-11-14 00:09:10     小編:雨中梧

當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來(lái)看一看吧,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生一本書的讀后感篇一

在這幾段時(shí)間,我正在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書?!朵撹F是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基的代表作,是蘇聯(lián)文學(xué)中最具代表性的名著之一,也是世界文學(xué)中最激動(dòng)人心的作品之一。小說(shuō)敘述了主人公保爾·柯察金的一生,為我們塑造了一個(gè)生命不息、奮斗不止的優(yōu)秀布爾什維克形象。小說(shuō)發(fā)表后,引起巨大反響,主人公保爾也成為蘇聯(lián)及我國(guó)青年學(xué)習(xí)的榜樣,激勵(lì)人們奮勇向前。

這篇故事告訴我們一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有將自己追求和祖國(guó)、人民利益聯(lián)系在一起的時(shí)候,才能創(chuàng)造出奇跡,才能成長(zhǎng)為攻無(wú)不克的鋼鐵戰(zhàn)士。當(dāng)有人問“鋼鐵是怎樣煉成的”書名時(shí),作者會(huì)回答:“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的,只有這樣才能成為堅(jiān)硬的。才能什么都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭(zhēng)中、在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的,并且學(xué)會(huì)了做生活面前不頹廢。”

小學(xué)生一本書的讀后感篇二

同學(xué)們,你們都看過(guò)羅貫中寫的書嗎?就是《三國(guó)演義》草船借箭這個(gè)片段也是本中非常有名的.。就讓我來(lái)向大家講一講吧。

說(shuō)起草船借箭這個(gè)片段,大家都會(huì)見微知著的想到我國(guó)古典名著《三國(guó)演義》。這本書書的主要內(nèi)容是:這件事情發(fā)生在赤壁之戰(zhàn)前夕。為了攻打曹軍。周瑜讓諸葛亮在10天之內(nèi)趕造十萬(wàn)支箭,諸葛亮卻說(shuō)只用三天。并立下了軍令狀。事后又向了魯肅借借了船,士兵和數(shù)個(gè)稻草人。

前兩天諸葛亮按兵不動(dòng),直到第三天夜間。江上起了大霧。諸葛亮就邀請(qǐng)魯肅一起去曹操那里借箭,魯肅不解但還是隨行,當(dāng)距離曹營(yíng)一定距離之后,便叫士兵擊鼓吶喊。曹操見勢(shì)以為蜀國(guó)前來(lái)攻打。江面霧大又不敢貿(mào)然出兵。便向船上射箭。箭如雨下全都射在了船上。等霧慢慢散去后,曹操才知中了圈套。想要帶兵追過(guò)去,諸葛亮卻早已走遠(yuǎn)。就這樣諸葛亮帶著箭回了營(yíng)地。為赤壁之戰(zhàn)奉獻(xiàn)了一份力。

《三國(guó)演義》這本書中還有許多有趣的故事。值得大家來(lái)看一看,學(xué)一學(xué)。成為像諸葛亮一樣機(jī)智的人。

小學(xué)生一本書的讀后感篇三

在當(dāng)今社會(huì),閱讀已經(jīng)成為了每個(gè)人必備的技能和能力。而對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),閱讀更是必不可少的。每天讀一本書,可以為他們的心靈開辟新的世界,豐富他們的知識(shí),激發(fā)他們的思維和想象力。因此,小學(xué)生每日一本書是至關(guān)重要的。

第二段:每日一本書的益處

小學(xué)生每天讀一本書有很多好處。首先,它培養(yǎng)了孩子們的閱讀習(xí)慣。每日一本書養(yǎng)成了孩子們的閱讀的自覺性,并且讓他們享受到閱讀的樂趣。其次,它拓寬了孩子們的視野。通過(guò)讀書,孩子們可以接觸到各種各樣的題材和故事,了解不同地方不同時(shí)空的文化,進(jìn)而開拓他們的思維。此外,每日一本書有助于提高小學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作能力。閱讀可以使孩子們積累大量的詞匯和句式,提高他們的寫作水平。再次,每日一本書可以激發(fā)小學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。閱讀故事書可以讓孩子們?cè)谙胂蟮氖澜缋锾剿鳠o(wú)限可能,開發(fā)他們的思維。

第三段:與孩子共同閱讀

為了鼓勵(lì)小學(xué)生每天讀一本書,家長(zhǎng)和老師可以與孩子共同閱讀。家長(zhǎng)可以選取適合年齡的圖書,和孩子們一起讀。在讀完一本書后,家長(zhǎng)可以與孩子展開討論,幫助他們理解書中的故事和道理。老師可以每天在課堂上安排一段時(shí)間,讓學(xué)生們集中閱讀。在閱讀之后,老師可以引導(dǎo)學(xué)生們分享自己的閱讀體會(huì)和感受。通過(guò)與家長(zhǎng)和老師的共同閱讀,孩子們能夠獲得更多的啟發(fā)和指導(dǎo),提高閱讀水平。

第四段:布置適當(dāng)?shù)拈喿x任務(wù)

為了讓小學(xué)生每天讀書更加有效,家長(zhǎng)和老師可以給他們布置適當(dāng)?shù)拈喿x任務(wù)。任務(wù)可以包括閱讀一篇短文、一本故事書或者一篇報(bào)告等。這樣的任務(wù)可以幫助孩子們每天設(shè)置一個(gè)明確的閱讀目標(biāo),并且在完成任務(wù)后對(duì)他們進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)他們對(duì)閱讀的興趣和熱情。另外,任務(wù)也可以與其他學(xué)科相結(jié)合,讓孩子們?cè)陂喿x中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

第五段:小結(jié)

小學(xué)生每日一本書意味著他們每天都在充實(shí)自己的內(nèi)心世界,開發(fā)自己的智力和思維。每天讀一本書,不僅可以培養(yǎng)孩子堅(jiān)持不懈的品質(zhì),還可以為他們的成長(zhǎng)之路奠定良好的基礎(chǔ)。因此,家長(zhǎng)和老師都應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生每天讀書的重視,為他們提供更多的讀書機(jī)會(huì)和閱讀指導(dǎo),讓他們走上一個(gè)更加美好的閱讀之路。

小學(xué)生一本書的讀后感篇四

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,書籍扮演了極其重要的角色,它可以幫助孩子建立正確的價(jià)值觀和思維方式,促進(jìn)孩子的語(yǔ)言能力的發(fā)展。然而,在眾多的書籍中,何種書籍適合小學(xué)生讀呢?在這里我想向大家推薦一本我非常喜歡的書——《小王子》。

第二段:闡述

《小王子》是一本法國(guó)作家圣-??颂K佩里所寫的寓言小說(shuō),它以小王子和他所遇到的各種人事物為主要內(nèi)容,通過(guò)一些對(duì)話和事件的描寫,反映出人性的弱點(diǎn)和缺陷。通過(guò)這些內(nèi)容的呈現(xiàn),讓小學(xué)生從中學(xué)習(xí)到感恩、善良和尊重的重要性。

第三段:說(shuō)明

在書中,小王子和狐貍之間的故事給我留下了深刻的印象。狐貍告訴小王子,只有經(jīng)過(guò)愛的馴化,人們才能建立起與他人真正的聯(lián)系。這讓我明白到,一個(gè)人只有懂得愛和被愛才會(huì)變得善良,這對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。同時(shí),在小說(shuō)中,作者將每一個(gè)星球和星球上的居民的故事都融合為一體,生動(dòng)形象地描述了人類的各種弱點(diǎn)。這讓孩子從小就學(xué)會(huì)如何認(rèn)識(shí)世界,讓他們養(yǎng)成多角度思考問題的好習(xí)慣。

第四段:總結(jié)

《小王子》這本書對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡,它給予了我很多啟示和感悟。讀這本書,不僅我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,也能讓我更好地與身邊的人交流和溝通。我希望,同樣能夠讓更多的小學(xué)生們感受到這本書的美好。

第五段:結(jié)束

在這個(gè)讓人無(wú)從選擇的信息時(shí)代,如何為孩子選擇一本好書非常重要。《小王子》這本書,是我經(jīng)過(guò)篩選后,為小學(xué)生推薦的一本富有啟示性的好書。希望這本書能夠幫助更多的小學(xué)生童鞋,讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上,更加健康、快樂的前行。

小學(xué)生一本書的讀后感篇五

朋友們你喜歡看書嗎?我想向你推薦你一本書——《愛的教育》。

這是意大利著名的教育家——亞米契斯的一部代表作《愛的教育》。直到現(xiàn)在,我還清楚的記得這本書的扉頁(yè)上的那段話:一本好書,可以改變無(wú)數(shù)人的命運(yùn)。一滴墨水,可以引發(fā)千萬(wàn)人的思考。就是這句話使我用心讀完了這本書。

書中主要寫安利柯成長(zhǎng)的故事,作者以一個(gè)小學(xué)生的口吻敘寫了主人公一年的所歷,所聞,所見,所感,抒發(fā)了鄉(xiāng)國(guó)之感,師生之誼,親子之愛和人與人之間的互相友愛之情。通過(guò)一個(gè)個(gè)平常又滿蘊(yùn)人情味的生活條件,把愛和美注入讀者的心田。作者用日記的形式來(lái)寫作,但每月又有一篇較長(zhǎng)的,結(jié)構(gòu)完整的“每月故事”。這些故事記錄了他在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見所聞,反映了社會(huì)各個(gè)階層的狀況,并以高尚的愛心情感聯(lián)系在一起,組成了一幅幅生動(dòng)的畫卷,帶給我們愛與美的享受。同時(shí)也帶認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友,“小博士”代洛西,“小英雄”洛貝諦,愛幫助人的卡隆,可憐的奈利,衣著華麗的瓦梯尼。

我喜歡這本書,因?yàn)檫@本書沒有任何虛偽的說(shuō)教,也沒有任何豪言壯語(yǔ)。通過(guò)樸素的描寫和精彩的語(yǔ)言,使我知道愛是無(wú)私的也是無(wú)價(jià)的,愛是用任何東西都換不回來(lái)的,愛是人世間不可缺少的一部分。愛是人人都需要的!

如果你看見這本書你一定要認(rèn)真的品味品味!要記住那句話:“世界充滿愛”。

小學(xué)生一本書的讀后感篇六

激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。你知道我要去干什么嗎?不知道吧!如果不知道那就跟著我的筆去到我的作文世界吧!

星期四的早上,我們學(xué)校1~4年級(jí)要去長(zhǎng)隆動(dòng)物園玩呢。我開心得快要飛了。

我們到了香江長(zhǎng)隆動(dòng)物園,我興奮極了。

首先我們要去坐小火車,坐小火車的時(shí)間是40~45分鐘。當(dāng)我坐在小火車上時(shí)看見了許多小動(dòng)物,這些小動(dòng)物們好像在和我們招手呢,它們說(shuō):“歡迎你們來(lái)到長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園,祝你們能玩得開心,愉快?!毙』疖囬_到了大象那里,大象笑了笑,可愛極了!我在小火車上看到了白虎、獅子、斑馬、小鹿……其它小動(dòng)物。

坐完了小火車,我要步行去看其它景點(diǎn),不過(guò)我印象最深的是考拉和大熊貓。考拉是澳大利亞的國(guó)寶,考拉長(zhǎng)著一身灰灰的毛,一雙圓圓的'大眼睛,一張小小的嘴巴,一雙小小的爪子,可愛極了。大熊貓是中國(guó)的國(guó)寶,有一只大熊貓一起生了三只小熊貓它們的名字分別是,這三只小熊貓從生出來(lái)52天才睜開了二只眼睛。

光陰似箭,日月如梭,時(shí)間過(guò)得飛快,星期四的春游也過(guò)完了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天,星期四我開心極了。

小學(xué)生一本書的讀后感篇七

如今,營(yíng)銷推廣已經(jīng)成為了商業(yè)生活中的一項(xiàng)不可或缺的工具,而在這背后,文化和知識(shí)的傳承卻愈發(fā)重要。作為未來(lái)的脊梁,小學(xué)生接受到的教育與知識(shí)水平對(duì)他們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。在這個(gè)信息時(shí)代,我們應(yīng)該為他們推薦一些值得閱讀的優(yōu)秀書籍,啟發(fā)他們的思考,幫助他們開闊視野。接下來(lái),本文將介紹一本適合小學(xué)生閱讀的經(jīng)典之作:《昆蟲記》。

第二段:書籍簡(jiǎn)介

《昆蟲記》原名《蟲子的生活史》,是法國(guó)作家讓-亨利·法布爾所著。這本書以昆蟲為主角,生動(dòng)而幽默地描述了昆蟲的生活和行動(dòng)方式。不同于其它故事書,這本書既有趣味性,又有一定的文化內(nèi)涵,是非常適合小學(xué)生閱讀的。

第三段:閱讀收獲

讀完這本書,小學(xué)生會(huì)從中獲得很多啟發(fā)和收獲。首先,這本書可以幫助小學(xué)生了解昆蟲的生活,進(jìn)一步了解及掌握它們的特性,并且在課余時(shí)間可以觀察昆蟲的行為。其次,這本書有助于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,促使他們發(fā)現(xiàn)周圍一些未曾注意過(guò)的小事物。最后,這本書也讓孩子們理解作物和昆蟲的生態(tài)平衡相關(guān)的一些小常識(shí),幫助他們構(gòu)建生態(tài)意識(shí)。

第四段:培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

身為家長(zhǎng)或老師,我們要教育孩子們學(xué)習(xí)如何自我驅(qū)動(dòng)、發(fā)現(xiàn)自己的興趣并開展自己的閱讀女生。而推薦這本書就是一個(gè)很好的開端。小說(shuō)中的各種情節(jié)和描寫都極富想象力。而想象力是孩子們智力和思維發(fā)展的一個(gè)主要元素。他們會(huì)讀到不同的文化和背景,開始學(xué)會(huì)理解和尊重這些差異,并因此更加開放和寬容。

第五段:結(jié)論

總體而言,《昆蟲記》是一本值得推薦給小學(xué)生的經(jīng)典之作。它不僅有趣,還能夠讓孩子們獲得很多有益的知識(shí)和啟發(fā)。更重要的是,啟蒙孩子們的閱讀興趣將有助于他們?cè)趯?lái)的學(xué)習(xí)和生活中更好地發(fā)揮潛能。推薦這本書也是在創(chuàng)造一個(gè)有益而帶有價(jià)值的閱讀氛圍,幫助孩子們更好地成長(zhǎng)并提高他們的品格素養(yǎng)。

小學(xué)生一本書的讀后感篇八

我從小就愛漫無(wú)邊際地思索,所以我的書柜擺滿了一堆書,但我最喜歡的是《素材大全》這本書,因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)很多知識(shí)。

有一次,我在吃著香甜的蜂蜜時(shí),媽媽突然問道:“你知道蜂蜜是怎么樣釀制出來(lái)的嗎?”我聽后,思忖良久,無(wú)果,馬上想到去查查我的素材大全,才知道蜂蜜是怎樣釀制出來(lái)的。《素材大全》里面其中的一頁(yè)寫道:春夏季節(jié),蜜蜂們伸出細(xì)管似的“舌頭”,在花朵中一伸一縮,把花的甜汁吸到蜜胃中去,再運(yùn)回來(lái),就可以釀蜜了。蜜蜂們采回來(lái)的甜汁吸到蜜胃里進(jìn)行調(diào)制,又吐出來(lái),就這樣反復(fù)一百多次,才能形成香甜的蜂蜜。我把這些內(nèi)容說(shuō)給媽媽聽,媽媽夸我真棒,其實(shí)這都是這本書的功勞。

還有一次,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的玉蘭樹是先開花后長(zhǎng)葉子的,我非常疑惑,百思不得其解。這時(shí),我想到了我的《素材大全》,急忙翻出來(lái)一看,才知道,主要是開花和長(zhǎng)葉子需要的溫度不一,花芽開放的環(huán)境溫度比葉芽萌發(fā)的要低,所以玉蘭就先開花了。我很高興又用《素材大全》這本書解決了難題。

這就是我最喜歡的`一本書。

小學(xué)生一本書的讀后感篇九

讀一本好書,如同交一位朋友,有這么一本書,使我愛不釋手。它的書名叫《海鷗喬納森》,由美國(guó)著名作家理查德·巴赫著,北京十月文藝出版社出版,新經(jīng)典文化股份有限公司出品。是一部現(xiàn)代暢銷熱作。

這本書主要進(jìn)述了一只堅(jiān)強(qiáng)的海鷗喬納森刻苦練習(xí),最終擁有強(qiáng)大的本領(lǐng)的故事。在書中第一頁(yè),作者提到“獻(xiàn)給真正的海鷗喬納森,它就活在我們心中。是呀,每個(gè)人心中都有一個(gè)喬納森,只要努力了它就會(huì)出現(xiàn)。

喬納森的個(gè)性鮮明,那就是堅(jiān)持,喬納森在學(xué)習(xí)本領(lǐng)時(shí),即使失敗了也不放棄,而是繼續(xù)努力;它在被鷗群趕出時(shí),沒有沮喪,而是尋找下一個(gè)生活點(diǎn),正是因?yàn)閱碳{森的.這種堅(jiān)持,才得以讓更多海鷗學(xué)會(huì)飛行?!逗zt喬納森》這本書語(yǔ)言生動(dòng),有許多風(fēng)景描寫十分細(xì)致,也十分真實(shí)、好像出現(xiàn)過(guò)一樣。這本書越往下讀,驚喜就越多,像在最后一章,讀者以為喬納森離開了,但它卻在最一章神秘出現(xiàn),好像要讓讀者思考以后的故事。

我覺得,學(xué)習(xí)也要像飛行一樣堅(jiān)持才會(huì)有收獲,并不要在意別人的看法,不管是批評(píng)還是表?yè)P(yáng),都要先相信自己,做自己才是最好的選擇。這本書寫的十分生動(dòng),快來(lái)看看吧!

小學(xué)生一本書的讀后感篇十

我想向小學(xué)生們推薦一本書,這本書叫做《小王子》。這是一本非常好讀的書,但它也非常深刻和有啟發(fā)性。當(dāng)你讀完這本書時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)對(duì)自己和他人有更深刻的認(rèn)識(shí)。今天我將分享我對(duì)這本書的心得體會(huì),以便鼓勵(lì)更多的小學(xué)生去讀這本書并從中受益。

第一段:簡(jiǎn)介《小王子》

《小王子》是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣·??颂K佩里創(chuàng)作的一部童話小說(shuō),該書第一次出版于1943年。這個(gè)故事講述了一個(gè)來(lái)自一顆小行星的王子,他穿越宇宙,在不同的行星上遇到各種各樣的人和事情。書中的主要內(nèi)容是各式各樣的冒險(xiǎn)、友誼與愛情。這本書不僅僅是一部?jī)和x物,也是一部成人讀物,其深刻的思想和寓言意義足以引導(dǎo)大家思考自己的人生和社會(huì)。

第二段:對(duì)“盲目的占有欲”與“真正的愛情”進(jìn)行探討

這本書最深刻的寓意之一是關(guān)于盲目的占有欲和真正的愛情之間的區(qū)別。在小王子的旅程中,他遇到了一個(gè)叫做“狐貍”的動(dòng)物,通過(guò)他們之間的對(duì)話,探討了這個(gè)問題。我們可以從這個(gè)故事中得到的教訓(xùn)是,愛情不是占有和控制,而是給予和陪伴。我們要學(xué)會(huì)欣賞和贊賞他人的獨(dú)特之處,這樣才能真正體驗(yàn)到愛的美好。

第三段:關(guān)于友誼的探討

另一個(gè)深刻的主題是關(guān)于友誼的探討。小王子在不同星球上遇到了各種各樣的人,但他最后變得非??释粋€(gè)真正的朋友,因?yàn)樗庾R(shí)到朋友是非常重要的。小王子與狐貍的友誼告訴我們,友誼是一個(gè)真正的投資,它需要信任、誠(chéng)實(shí)和時(shí)間的積累。我們需要學(xué)會(huì)珍惜我們的朋友,建立一個(gè)帶有情感和彼此信任的友誼關(guān)系。

第四段:探討成長(zhǎng)與發(fā)現(xiàn)自我

在小王子的旅程中,他重新發(fā)現(xiàn)了自己,擁有了自己真正的價(jià)值和使命。這個(gè)過(guò)程告訴我們,成長(zhǎng)是與發(fā)現(xiàn)自我息息相關(guān)的。我們每個(gè)人都有自己的價(jià)值和使命,我們不應(yīng)該企圖去充當(dāng)其他人的角色,而是要珍惜自己的個(gè)性和特點(diǎn),才能真正地成長(zhǎng)。

第五段:推薦閱讀《小王子》的理由

這本書是一部非常富有啟發(fā)性和趣味性的書,在閱讀這本書的過(guò)程中,我們不僅可以找到自己的真正價(jià)值,還可以學(xué)會(huì)尊重和欣賞他人的獨(dú)特之處。它是一本非常適合小學(xué)生和成人閱讀的好書,我誠(chéng)摯地建議你們?nèi)プx一讀。在這個(gè)過(guò)程中,你們將體驗(yàn)到深刻的思想和寓言意義,這將對(duì)你們的成長(zhǎng)和未來(lái)的人生道路有著巨大的幫助。

總之,《小王子》是一本對(duì)成長(zhǎng)和人生有著深刻見解的寓言,它可以引導(dǎo)我們思考自己和他人之間的關(guān)系,探索我們自己的價(jià)值和使命。我強(qiáng)烈推薦給小學(xué)生閱讀這本書,相信它能夠?qū)λ麄兊某砷L(zhǎng)和生活產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

小學(xué)生一本書的讀后感篇十一

高爾基以前說(shuō)過(guò),“書是人類進(jìn)步的階梯”。多讀書,能夠開闊你的視野,我就十分喜歡讀書。這天,我就向大家介紹一本我喜歡的書《一千零一夜》。打開這本厚厚的書,我反復(fù)地看了又看,被深深地吸引住了。傳說(shuō),從前有一個(gè)殘暴的國(guó)王,他每一天都要娶一個(gè)妻子,然后在第二天把她殺掉。有一位聰明的姑娘為了避免這樣的命運(yùn),就在夜里給國(guó)王講故事。故事迷住了國(guó)王,他一夜一夜地聽下去,姑娘的'故事一向講了一千零一夜。國(guó)王聽了一千零一夜的故事,兇殘的惡習(xí)也不知不覺地改掉了^這就是那神奇的《一千零一夜》。

我喜歡書里面《阿里巴巴和四十個(gè)大盜》這個(gè)故事,因?yàn)檫@故事的詞語(yǔ)個(gè)性生動(dòng)、優(yōu)美,比如:“只見洞里到處堆滿亮閃閃的珍珠瑪瑙,整捆整捆的綾羅綢緞,一筐一筐的金幣銀幣,一盤一盤的寶石首飾。各種金銀器皿橫七豎八地堆放在各個(gè)角落。”多美的語(yǔ)言阿!我要一遍一遍地讀,一次一次地學(xué)習(xí)。我還喜歡故事里面的女仆馬爾佳娜,因?yàn)樵诿媾R快要被殺時(shí),家人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),只有她,女仆馬爾佳娜想出了一個(gè)絕妙的好辦法,贏得了生命,而且她每次都能識(shí)破大盜們的詭計(jì)。

我特喜歡這本書,書中的每一個(gè)故事都寫得很詳細(xì)、很吸引人,用智慧讓自己更加快樂。

小學(xué)生一本書的讀后感篇十二

親愛的.老師、同學(xué)們:

汽車有五個(gè)要點(diǎn):方向盤、檔位、剎車、離合器、油門,這個(gè)誰(shuí)都知道,可是,為什么有的人一輩子都不出事,有的人卻經(jīng)常出車禍?這是因?yàn)?,前者能將汽車的五個(gè)要點(diǎn)融合成一個(gè)整體,后者眼里五個(gè)要點(diǎn)卻是一個(gè)個(gè)的單獨(dú)存在的零件。

炒股其實(shí)也是如此,無(wú)非就是圍繞著買和賣來(lái)做文章,可是,為什么有的人可以在股市中呼風(fēng)喚雨、如魚得水,有的人卻是屢戰(zhàn)屢敗、如鯁在喉?究其根本原因,是我們沒有把各種方法、心態(tài)、紀(jì)律和理念融為一體,思路很混亂,不知道為什么要買,也不知道為什么要賣,干什么都糊里糊涂的。

我們需要一套完整且清晰的操作模式,讓自己在股市中的每一步都有章可循。這是《散戶操盤實(shí)戰(zhàn)兵法》一書所竭力探求的,而且,頗有斬獲。

這本書的作者是知名財(cái)經(jīng)博主,很帥氣,很有才氣,也很有靈氣的一個(gè)人,這個(gè)家伙就是六月冬眠,一個(gè)夏天冬眠,冬天出洞的小伙。應(yīng)該說(shuō),人,是一個(gè)相當(dāng)出色的人;書,是一本絕對(duì)好的書。這是我看完《散戶操盤實(shí)戰(zhàn)兵法》這本書之后,最大的感受。這是一本讓散戶理清思路的好書!

小學(xué)生一本書的讀后感篇十三

你們知道地球有多大嗎?你們知道光的速度是多少嗎?你們知道地球從古至今是怎么變化的嗎?從古至今的.一切問題都藏在一本書里那就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

我喜歡這本書的原因是,我從小夢(mèng)想長(zhǎng)大,當(dāng)一名宇航員,當(dāng)宇航員需要知道很多的天文地理,所以我喜歡看這本書,看這本書最合適不過(guò)了,當(dāng)然看這本書也是為了圓我一個(gè)夢(mèng)。

這本書里有許多知識(shí),假如你是一個(gè)什么都不知道的人,那你就選這本十萬(wàn)個(gè)為什么吧?這本書的價(jià)格真的是太便宜了,一般家庭都能買得起。現(xiàn)在購(gòu)買十萬(wàn)個(gè)為什么全套不要998也不要888,只要168,你就可以買到一整套的《十萬(wàn)個(gè)為什么》了。

你們知道蝸牛哪個(gè)是公,哪個(gè)是母嗎?如果你想知道,就趕快請(qǐng)從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里尋找答案吧!

小學(xué)生一本書的讀后感篇十四

我推薦的一本書

我對(duì)此書久聞,但不曾看過(guò),直到有一天――那天下午,我正在玩游戲,不巧老爸回來(lái),把握驅(qū)逐出境,并說(shuō):“這里給你買了一些書,回房看看,別老玩游戲!”我無(wú)奈,拿書一看,本希望是偵探推理書,可……《十萬(wàn)個(gè)為什么》?!無(wú)語(yǔ),只好忍氣吞。我曾在房?jī)?nèi)養(yǎng)過(guò)水仙花一盆,亭亭玉立,香氣撲鼻,但我始終有個(gè)疑問,為何它只需水就可生長(zhǎng)?我突然想起――《十萬(wàn)個(gè)為什么》!我一查,終于明白:水仙花有一個(gè)肥大的.球根,又叫“鱗莖”。只要將鱗莖放在淺淺的清水里,它就能生根發(fā)芽,長(zhǎng)葉開花。原來(lái)水仙的鱗莖早已儲(chǔ)藏了大量的養(yǎng)料,所以我們只需提供清水,就能讓它開花??墒钱?dāng)它開完花養(yǎng)料用光了,鱗莖就會(huì)和整株花萎縮起來(lái)了。真相大白了,我也知道此書的好處了!從此,我從生活中發(fā)現(xiàn)問題,全杖此老師為我解疑。

小學(xué)生一本書的讀后感篇十五

媽媽就象是一本,里面寫的是無(wú)盡的知識(shí)、關(guān)懷、愛護(hù),每一頁(yè)都是不同的。讀著這本書仿佛走進(jìn)了充滿愛的世界。翻開第一頁(yè),里面蘊(yùn)藏著深深的母愛。那是一個(gè)風(fēng)雪交加的'日子,我和媽媽走在大街上,凜冽的寒風(fēng)直往衣服領(lǐng)子里鉆。風(fēng)吹起頭發(fā),打在臉上真疼。媽媽緊緊地拉著我的手,想讓讓我的手稍微熱乎點(diǎn)。北風(fēng)吹得更厲害了,媽媽把我的手握得更緊了,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)。我的眼睛濕潤(rùn)了。翻開第二頁(yè),里面蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)。有一次數(shù)學(xué)考試,我考得不理想。回到家,把試卷交給媽媽,轉(zhuǎn)身走開了,任憑眼淚大滴大滴地往下落。不知何時(shí),媽媽出現(xiàn)在我的身邊,慈祥地摸著我的頭:“孩子,你知道錯(cuò)在哪嗎?”我含著眼淚,搖了搖頭。媽媽笑著說(shuō):“你考試不能只想著得高分,要用一顆平常心去面對(duì)每一場(chǎng)考試,這樣才可以取得好成績(jī)。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。翻開第三頁(yè),里面寫著我成長(zhǎng)的經(jīng)歷。小時(shí)候,是媽媽給我講真善美,假惡丑;是媽媽告訴我各種常識(shí);是媽媽教我生活的經(jīng)驗(yàn)......

如今,我在媽媽的綠茵的呵護(hù)下,生活了十幾年,長(zhǎng)大的雛鷹總有一天要離開媽媽,離開這個(gè)家??晌視?huì)永遠(yuǎn)記住媽媽這本書的!

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