讀后感有助于我們用文字表現(xiàn)出自己獨(dú)特的感受和思考。寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以參考其他讀者的評(píng)論和解讀,拓寬自己的思路和觀點(diǎn)。如果你對(duì)寫(xiě)讀后感還感到迷茫,可以看看以下一些范文,或許會(huì)對(duì)你有所幫助。
梁家河讀后感大學(xué)生篇一
“我人生的第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河,這是有大學(xué)問(wèn)的地方”。拿到《梁家河》這本書(shū),我看到在書(shū)的封面上寫(xiě)著習(xí)近平總書(shū)記的這句話,我沒(méi)有多在意,可當(dāng)我讀完這本書(shū),再看到這句話,我的心情久久不能平復(fù)。梁家河的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記作為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨人的偉大革命情懷,真正詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命:“為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”。習(xí)近平總書(shū)記多次提到“人民群眾對(duì)美好生活的向往,就是我們的追求”,梁家河,就是這個(gè)追求的過(guò)程與結(jié)果。
梁家河作為中國(guó)農(nóng)村的一個(gè)縮影,是我國(guó)農(nóng)村人民生活從貧窮、匱乏到生活達(dá)到小康水平的一個(gè)巨大變化,體現(xiàn)了人類(lèi)文明的巨大進(jìn)步,更是中國(guó)對(duì)世界的和平發(fā)展事業(yè)的重要貢獻(xiàn),而這些成就的取得,都是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下才實(shí)現(xiàn)的,都是一代一代共產(chǎn)黨人堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的信仰,同群眾同甘共苦,我們黨在自己的工作中實(shí)行群眾路線,一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去,把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)。帶領(lǐng)廣大群眾,不畏艱險(xiǎn)、不怕?tīng)奚ぱ┯泻?、抓鐵留印、真抓實(shí)干干出來(lái)的。
《梁家河》,也讓我再一次理解了《黨章》里關(guān)于黨員的要求,我們看一篇報(bào)道或者讀一篇文章,經(jīng)??吹焦竦臋?quán)利和義務(wù),權(quán)利在前而義務(wù)在后,而對(duì)于我們黨員,黨章明確將黨員必須履行的義務(wù)放在前面,黨員享受的權(quán)利放在義務(wù)的后面。我們的權(quán),是人民給予的,黨除了工人階級(jí)和最廣大人民群眾的利益,沒(méi)有自己特殊的利益。黨在任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位,同群眾同甘共苦,保持最密切的聯(lián)系,堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,不允許任何黨員脫離群眾,凌駕于群眾之上。
我還要更好的去讀這本書(shū),理解這本書(shū),它讓我更加堅(jiān)定,作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,應(yīng)該具有“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的為民情懷,要有干事業(yè)、干工作的堅(jiān)持和忠誠(chéng),要在自己的工作崗位上力所能及的謀實(shí)事、干成實(shí)事,作為一名石化人,保衛(wèi)中華、振興石化,為美好生活加油,這是我們的使命,也是我們的初心,更是我們的目標(biāo)。我要努力工作,為我們石化人的初心和使命貢獻(xiàn)自己的力量!
梁家河讀后感大學(xué)生篇二
“只有深深地扎根在人民的土地上,我們黨才能汲取實(shí)在的養(yǎng)分,才能真正的向上?!鼻嗄炅?xí)近平正是以這樣的胸懷,在他最風(fēng)華年輕的時(shí)刻,毅然地前往中國(guó)農(nóng)村,感受真正的人民溫度?!读杭液印肪褪沁@樣一本書(shū),它紀(jì)實(shí)卻充滿著百姓的溫度,它真摯無(wú)華卻洋溢著一個(gè)共產(chǎn)黨人的拳拳熱情。
習(xí)近平總書(shū)記15歲響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,作為知青在梁家河下鄉(xiāng)七年的艱苦奮斗的歷程。七年中他經(jīng)歷不斷的磨練當(dāng)選為村黨支部書(shū)記,他帶領(lǐng)村民開(kāi)創(chuàng)陜西省第一口沼氣池,解決了能源匱乏的問(wèn)題,他是知青中最后一個(gè)離開(kāi)的,他走了心卻留了下來(lái),一直牽掛著梁家河的鄉(xiāng)親們,惦記著梁家河的發(fā)展和變遷。關(guān)心這那些青年的伙伴,關(guān)心著那個(gè)在陜北掙扎的小鎮(zhèn),關(guān)心這那些千千萬(wàn)萬(wàn)不懈勞作的百姓,關(guān)心著這片涌動(dòng)著英雄血液的紅土地。
什么是真正的共產(chǎn)黨人?
什么是共產(chǎn)黨人的真正初心?
答案早就明了在《梁家河》中,扎根基層,不忘初心,牢記人民,緊依人民,做有為黨員。
在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們要學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記不忘初心、扎根群眾、造福群眾的巧干實(shí)干精神,想群眾之所想、急群眾之所急,多為群眾辦實(shí)事、辦好事。讓偉大的中華民族不斷復(fù)興,讓老百姓真真切切地過(guò)上幸福美好的生活。
梁家河讀后感大學(xué)生篇三
當(dāng)年的陜北乃至全中國(guó)生產(chǎn)力落后,勞動(dòng)基本上全靠"使蠻力",生產(chǎn)工具落后,也沒(méi)有勞保用品。在打壩造田時(shí),沒(méi)有手套保護(hù),習(xí)近平和老鄉(xiāng)一樣,直接用手抓住木夯用力往下砸。一天下來(lái),手上全是泡。第二天還得照舊干,泡磨破了就開(kāi)始流血,直到后來(lái)手上磨出了老繭。我們很難把這樣的勞動(dòng)場(chǎng)面與一個(gè)插隊(duì)的稚嫩知青聯(lián)系起來(lái),但這就是年輕時(shí)的習(xí)近平。農(nóng)歷二三月,陜北冰雪剛剛?cè)诨瑲鉁匾廊缓艿?。?dāng)時(shí)習(xí)近平在寨子溝打水墜壩,他卷起褲管光著腳,站在刺骨的冰水里干活。最忙時(shí)要從清晨干到深夜。人們對(duì)干活不"撒奸兒"的習(xí)近平豎起了大拇指:"好后生"!當(dāng)時(shí)的陜北窯洞里,不僅有虱子、跳蚤、老鼠、蝎子,甚至還有蛇出沒(méi)。露天廁所,夏天有蚊蠅,冬天寒風(fēng)刺骨。貧瘠的土壤,干旱的氣候,落后的"老镢頭"、沒(méi)有彈性的木扁擔(dān),生活的艱辛可想而知。糧食不夠吃,柴火經(jīng)不住燒。在極餓極饞的寒冬臘月,習(xí)近平和他的小伙伴生吃過(guò)豬肉。就是這么苦,習(xí)近平都曾經(jīng)做好長(zhǎng)期在梁家河生活的準(zhǔn)備。
與今天的生活進(jìn)行對(duì)比,我們要倍加珍惜來(lái)之不易的生活,要以高度的責(zé)任心、高質(zhì)量的完成黨和人民交給的工作,培育出更多的大國(guó)工匠,為學(xué)院質(zhì)量強(qiáng)校添磚加瓦,貢獻(xiàn)自己的力量。
梁家河讀后感大學(xué)生篇四
讀完《梁家河》后讓我陷入深思,我們?nèi)绾芜x擇人生道路呢?習(xí)近平總書(shū)記在封面寫(xiě)的話是:我的人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河,這是有大學(xué)問(wèn)的地方。百十頁(yè)書(shū)里淌著堅(jiān)韌的力量,這股力量滲透到習(xí)近平總書(shū)記的骨子里,也正在這萬(wàn)里河山中生根發(fā)芽,并終將在這無(wú)垠的土地上蓬勃生長(zhǎng)。
回顧習(xí)近平總書(shū)記在梁家河的歲月,再對(duì)比梁家河的今非昔比的變化,站在新的歷史方位,人們深深感受到這個(gè)坐落在陜西北部的小村莊,深深包含著為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風(fēng)、攻堅(jiān)克難的意志,成為了每個(gè)懷揣夢(mèng)想、甘于奉獻(xiàn)的年輕人的向往之地,更是無(wú)數(shù)牢記使命、砥礪前行的共產(chǎn)黨人的精神高地。
我們作為當(dāng)代的青年人更應(yīng)該有學(xué)習(xí)的精神。不積跬步,無(wú)以至千里,在忙碌的工作中細(xì)水長(zhǎng)流的充實(shí)自己,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新軟件,只有不停的學(xué)習(xí)才能更好的完成自己的工作,才能跟上社會(huì)快速前進(jìn)的步伐。
我們應(yīng)該有實(shí)干精神。篤行務(wù)實(shí),切實(shí)做好手邊的每一件事,面對(duì)困難我們不應(yīng)該被環(huán)境左右,應(yīng)該迎難而上,跟困難正面戰(zhàn)斗,在失敗與錯(cuò)誤中積累,在拼搏與奮斗中沉淀。
梁家河讀后感大學(xué)生篇五
《梁家河》一書(shū)真實(shí)再現(xiàn)了____在梁家河插隊(duì)時(shí)的工作生活,生動(dòng)講述了__腳踏實(shí)地、艱苦奮斗的成長(zhǎng)歷程,是深入學(xué)習(xí)貫徹____的鮮活教材。通過(guò)認(rèn)真的閱讀學(xué)習(xí),我深受教育和感染。
作為一名公司中層管理干部,要帶頭學(xué)、深入學(xué)、扎實(shí)學(xué),從__的梁家河歲月中,感受他的成長(zhǎng)奮斗歷程,學(xué)習(xí)他在艱苦環(huán)境中磨煉的意志品格,做到學(xué)思踐悟、慎思篤行,學(xué)以致用,更加自覺(jué)地鍛煉黨性、提升素質(zhì),完善自己。
樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想目標(biāo),當(dāng)時(shí)的梁家河,生產(chǎn)生活落后,村民吃不飽穿不暖,辛勤勞動(dòng)一年還要靠討飯接濟(jì)才能為生。面對(duì)這樣貧瘠的黃土地,受苦受難的人民,__立下了為祖國(guó),為人民奉獻(xiàn)自己的信念。這信念激勵(lì)著他讀書(shū)修身充實(shí)自我的斗志,堅(jiān)定著他勞動(dòng)造福村民的決心。__的奮斗故事告訴我們,要始終堅(jiān)定理想信念,筑牢信仰之基,補(bǔ)足精神之鈣,把穩(wěn)思想之舵,堅(jiān)守初心絕不動(dòng)搖。
什么是梁家河精神?就是__同志和其他青年在梁家河生產(chǎn)勞動(dòng)所形成的生活態(tài)度、勞動(dòng)觀念、個(gè)人品質(zhì)的凝練以及以__同志為代表的那一代青年在中國(guó)農(nóng)村實(shí)現(xiàn)人生觀轉(zhuǎn)變,為改變農(nóng)村貧困面貌而奮發(fā)努力的所有行動(dòng)的總結(jié),是人民情懷、黨性信仰、知識(shí)品格、吃苦奉獻(xiàn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng),自強(qiáng)不息。梁家河精神是在當(dāng)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展的歷史進(jìn)程中形成的,圍繞梁家河精神所傳播的故事也是感人至深的。
通過(guò)學(xué)習(xí),我深受感動(dòng)和教育,更加堅(jiān)定了做____的忠實(shí)踐行者的決心。從而更好地在今后的學(xué)習(xí)、工作中堅(jiān)定信念,提高黨性意識(shí),從小事做起,做一名合格黨員。作為公司中層管理人員,應(yīng)鍛造勤奮好學(xué)的進(jìn)取之心,砥礪吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),培養(yǎng)勇扛在肩的擔(dān)當(dāng)精神,發(fā)揮出一名中層管理干部的帶頭作用。在____引領(lǐng)下,不忘初心,牢記使命,擼起袖子加油干!
梁家河讀后感大學(xué)生篇六
人們常言:故鄉(xiāng)的飯最讓人回味。梁家河的酸菜常常讓***總書(shū)記想念,雖說(shuō)梁家河并非是***總書(shū)記的故鄉(xiāng),但他曾在年少時(shí)帶著書(shū)箱只身一人來(lái)到梁家河,并且在這里生活了七年,梁家河也已經(jīng)算是他的第二個(gè)故鄉(xiāng)。記得書(shū)中提到總書(shū)記曾說(shuō):"直到今日,我對(duì)陜北的鄉(xiāng)村飯菜還很有感情,就拿酸菜來(lái)說(shuō),多時(shí)不吃還真想它。"酸菜雖然不算是美味佳肴,但是對(duì)于***總書(shū)記來(lái)說(shuō)卻是樸實(shí)而又美味的家鄉(xiāng)味道。
時(shí)過(guò)境遷,梁家河發(fā)生了翻天覆地的變化,但總書(shū)記卻說(shuō):"作為一個(gè)人民公仆,陜北高原是我的根,因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念:要為人民做實(shí)事!無(wú)論我走到哪里,永遠(yuǎn)是黃土地的兒子。"身處遠(yuǎn)方的我也會(huì)常常想起家鄉(xiāng)的每一寸土地,想念父母為我做的菜卷以及家鄉(xiāng)的每一個(gè)味道,這些小菜雖然簡(jiǎn)單但是卻充滿著濃濃的愛(ài)意,讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在懷念。
在梁家河的七年里,***總書(shū)記在成長(zhǎng),在蛻變,他磨練了意志,升華了青春,在當(dāng)時(shí)的社會(huì),僅僅是吃飯問(wèn)題都能鍛煉一個(gè)人的品質(zhì)。書(shū)中說(shuō)到:直到自己做飯,知青們才知道把食物吃進(jìn)嘴里是多么不易的一件事。這不易首先體現(xiàn)在柴火上,因?yàn)椴窕鸩粔?,知青們常吃?shī)A生飯。而且打柴本身對(duì)知青來(lái)說(shuō)就是大難題,山上光禿禿的,沒(méi)有樹(shù),甚至連灌木都沒(méi)有,到哪里打柴呀!正如馬克思曾說(shuō):"燧石受到的敲打越厲害,它發(fā)出的光越燦爛。"從未干過(guò)苦力的知青們就在這次次的磨難中逐漸成長(zhǎng)。通過(guò)梁家河這面鏡子中,我看到的卻是當(dāng)代領(lǐng)袖的樸實(shí)無(wú)華以及他們堅(jiān)定的意志。
回想起近些年來(lái)去農(nóng)家樂(lè)時(shí),父母常常說(shuō)到不再是當(dāng)年的味道了,而我們吃起玉米饃饃卻是津津有味,因?yàn)槲覀儚奈锤惺苓^(guò)父母他們那輩人當(dāng)年所遭受過(guò)的苦痛,在那個(gè)缺席少糧的年代,由于沒(méi)有白面,他們只能吃著糙面蒸的饃饃,時(shí)常因?yàn)闇仫枂?wèn)題而擔(dān)憂。而值得我們慶幸的是在當(dāng)代社會(huì),衣食問(wèn)題不再困擾著我們,那么我們需要做的就是努力學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地的.做人,傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),爭(zhēng)做新時(shí)代的創(chuàng)新型人才,為校爭(zhēng)光,為國(guó)爭(zhēng)光。
在這個(gè)優(yōu)越的年代,我們應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)我們的責(zé)任,要明白青年人是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的希望,也更應(yīng)該主動(dòng)扛起建設(shè)祖國(guó)的大旗,甘于奉獻(xiàn),埋頭苦干,為百姓謀福祉,在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。我們要像革命者那樣艱苦奮斗,做一個(gè)有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?。我們?yīng)有"不破樓蘭終不還"的堅(jiān)定信念,有"不積跬步,無(wú)以至千里"的腳踏實(shí)地。
梁家河讀后感大學(xué)生篇七
第一次接觸到“梁家河”,是在公司微信公眾號(hào)上聽(tīng)了轉(zhuǎn)載的12集廣播紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》。梁家河的故事及其所承載的“梁家河”精神,吸引著我去聆聽(tīng)、深思和探究。七年的知青生活、七年的人生磨礪,__從15歲懵懂知青逐漸成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的大隊(duì)黨支部書(shū)記,其間的艱辛可見(jiàn)一斑。感動(dòng)和激勵(lì)我的是年輕時(shí)期的__非但沒(méi)有向命運(yùn)屈服,反而養(yǎng)成和錘煉了對(duì)理想的執(zhí)著追求以及吃苦耐勞的作風(fēng)、踏實(shí)的工作態(tài)度、堅(jiān)忍不拔的意志、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄?、言行如一的?yōu)秀品質(zhì)。
人的一生漫長(zhǎng)而又短暫,跌宕起伏,選擇屈服還是選擇奮進(jìn),關(guān)鍵是樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀,正確認(rèn)識(shí)自己,給自己一個(gè)明確的方向。同時(shí)也要付諸行動(dòng),要做行動(dòng)的巨人,要有“學(xué)海無(wú)涯苦做舟”的決心,只有這樣才有毅力和信心去面對(duì)挑戰(zhàn),不斷提升和實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和意義。1969年__響應(yīng)知青上山下鄉(xiāng)的號(hào)召,遠(yuǎn)離北京,同時(shí)受其父親冤案的牽連,被貼上了“黑幫子女”的標(biāo)簽。即便如此,還是不忘隨身帶了存滿書(shū)籍的大箱子,繁重的工作之余,他把精力更多的放在了學(xué)習(xí)新知識(shí)上。工作中,他扎根群眾,處處為村民著想、謀福利,做了很多包括打井、修壩造田、興建沼氣池等實(shí)事、好事,贏得了村民們的信任和擁護(hù)。
歲月不居。我加入中遠(yuǎn)海運(yùn)化工已有三年多,回想起剛進(jìn)入公司時(shí)的場(chǎng)景,歷歷在目。中遠(yuǎn)海運(yùn)化工作為專(zhuān)業(yè)的化工倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)輸企業(yè),秉持著“本質(zhì)安全、安全發(fā)展”的理念,在我加入公司的那刻起,我就深深的感受到不同于在外企工作的一種感覺(jué)、一種信念。作為公司安技部的消防安全專(zhuān)員,立足于自身崗位的職責(zé)和公司的需要,認(rèn)真盡職履責(zé),扎根于一線員工,扎根于作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)消防安全。安全工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn),只有不斷提升自己,才能更好的做好安全工作。這兩年通過(guò)自學(xué),相繼通過(guò)了消防安全高級(jí)管理員、注冊(cè)安全工程師的考核;今年我也正在學(xué)習(xí)注冊(cè)消防工程師的課程,通過(guò)學(xué)習(xí)不但開(kāi)拓了知識(shí)面,提升了業(yè)務(wù)能力,也更加有自信,更加有擔(dān)當(dāng),未來(lái)也必定能為中遠(yuǎn)海運(yùn)化工的持續(xù)發(fā)展發(fā)揮自己積極的作用。
黨的__報(bào)告中提出的“____”與“梁家河”精神一脈相承,注定了中國(guó)特色社會(huì)主義的新時(shí)代需要“梁家河”精神。我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神,立足本職工作,踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定“聽(tīng)黨話、跟黨走”的理想信念,用實(shí)際行動(dòng)積極踐行新時(shí)代“梁家河”精神。
梁家河讀后感大學(xué)生篇八
書(shū)中講到,習(xí)近平主席在梁家河知青的歲月,從北京特意帶了兩箱書(shū)到延安,在那個(gè)年代,下鄉(xiāng)當(dāng)知青是去吃苦的,沒(méi)有功夫去讀圣賢書(shū)。這在當(dāng)時(shí)很多村民都不理解,但就是因?yàn)檫@些書(shū),成為了他融入當(dāng)?shù)匦』锇榈那瞄T(mén)磚,書(shū)中的內(nèi)容給村里的娃娃們走向美好前程的向?qū)АWx書(shū)帶來(lái)很多快樂(lè),從書(shū)中收到啟發(fā),通過(guò)讀書(shū)開(kāi)拓思維,正是這些書(shū)籍給梁家河帶來(lái)很多新的思路。習(xí)近平回憶說(shuō)"那個(gè)時(shí)候,除了勞動(dòng)之外,一個(gè)是融入群眾,再一個(gè)就是到處找書(shū)、看書(shū)"。他在鄉(xiāng)村教師那兒驚喜地發(fā)現(xiàn)了《紅與黑》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》和明清時(shí)代的課本;從退伍軍人那里借到了《林海雪原》、《野火春風(fēng)斗古城》。他還想方設(shè)法尋找莎士比亞的作品。事實(shí)上,他自己從北京帶來(lái)的書(shū)就不少。比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《靜靜的頓河》、《母親》等,看完這些書(shū),他并不知足。習(xí)近平曾在采訪時(shí)說(shuō):“陜北高原給了我一個(gè)信念,也可以說(shuō)是注定了我人生以后的軌跡。經(jīng)過(guò)了陜北這一人生課堂,就注定了我今后要做什么,它教了我做什么?!逼鋵?shí),習(xí)近平無(wú)形中也教了梁家河很多東西。
梁家河讀后感大學(xué)生篇九
帶著這個(gè)問(wèn)題,我又反復(fù)翻閱分析了《梁家河》,得出了下面的結(jié)論——梁家河是塊“沃土”,而習(xí)近平就是積極主動(dòng)吸取這塊“沃土”營(yíng)養(yǎng),茁壯成長(zhǎng)起來(lái)的參天棟梁。
說(shuō)梁家河是塊“沃土”,習(xí)近平這樣說(shuō):“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河,這是有大學(xué)問(wèn)的地方?!?/p>
梁家河村距延安不遠(yuǎn),可以說(shuō)是延安的一個(gè)縮影。1935年紅軍長(zhǎng)征在這里落腳,黨中央在延安十三年,艱苦奮斗,自力更生,粉碎了敵人的數(shù)次封鎖圍剿,帶領(lǐng)全國(guó)人民趕走日本侵略者,打敗了國(guó)民黨反動(dòng)派,建立了新中國(guó)。延安精神早已在這里群眾中深深扎根,鼓舞著他們頑強(qiáng)生存,不畏困難,奮勇前進(jìn)。這種精神無(wú)疑會(huì)影響教育著來(lái)這里插隊(duì)的知青。
梁家河的生態(tài)條件,是中國(guó)農(nóng)村的一個(gè)縮影。這里地處陜北黃土高原的腹地,是一個(gè)中國(guó)典型的偏辟、貧窮、落后的鄉(xiāng)村。從培養(yǎng)鍛煉人的角度看,越是窮苦的條件越能磨煉人,無(wú)疑是知青接受貧下中農(nóng)再教育,鑄造人生觀、世界觀的大熔爐。習(xí)近平在回憶在梁家河插隊(duì)時(shí)說(shuō):“現(xiàn)在形成的很多基本的觀念,形成的很多基本特點(diǎn),也是在延安形成的。”從十五歲到二十二歲,在這個(gè)小村莊里,習(xí)近平實(shí)現(xiàn)了脫胎換骨式的成長(zhǎng),并觸摸到了一個(gè)真實(shí)的鄉(xiāng)土中國(guó)。
梁家河村民風(fēng)淳厚,人憨厚老實(shí),實(shí)事求是,頑強(qiáng)倔犟,純樸得就像黃土,純潔得就像冰山上晶瑩剔透的雪水。這些人格品質(zhì),也對(duì)知青的人格、道德觀、價(jià)值觀的形成有著重要的影響。習(xí)近平在梁家河的七年插隊(duì),和鄉(xiāng)親們同生活、同勞動(dòng),說(shuō)自己是“延安人”,梁家河是自己的第二故鄉(xiāng),和鄉(xiāng)親們結(jié)下了深厚友情,說(shuō)自己無(wú)論走到那里都永遠(yuǎn)忘不了這里——梁家河。
離開(kāi)梁家河四十年,兩次去看望鄉(xiāng)親;四次給鄉(xiāng)親們寫(xiě)信;在延安調(diào)研因日程緊張,把梁家河四名“小伙伴”請(qǐng)到延安敘舊;在國(guó)內(nèi)外訪問(wèn)講話中都提到自己在梁家河鍛煉的收獲。念念不忘梁家河村,足見(jiàn)其對(duì)梁家河村的感情之深。
習(xí)近平在梁家河的七年插隊(duì),走的是一條積極主動(dòng)鍛煉,虛心接受貧下中農(nóng)再教育,健康茁壯成長(zhǎng)的道路。沿著他在梁家河七年的生活軌跡,我們可以看到他是以由被動(dòng)到主動(dòng),由主動(dòng)到帶頭的步伐闊步前進(jìn)的。
習(xí)近平是1961年1月13日響應(yīng)毛主席:“知識(shí)青年到農(nóng)村去,接受貧下中農(nóng)再教育,很有必要”的號(hào)召,從北京到延安插隊(duì)的。與其說(shuō)是響應(yīng)“號(hào)召”,對(duì)習(xí)近平說(shuō)來(lái),更像是一種逃離和解脫。1962年因受父親習(xí)仲勛冤案牽連,被抓欲送少管所,因床位已滿送不進(jìn)去,習(xí)近平報(bào)名下鄉(xiāng)插隊(duì)。他們一看,是到延安去,基本上屬于流放,就讓他去了。在列車(chē)上,別人都哭他卻在笑,慶幸自己逃離被少管的牢籠,倒是一種解脫。
由被動(dòng)向主動(dòng)轉(zhuǎn)變,這是習(xí)近平插隊(duì)邁出的第一步。運(yùn)載知青的卡車(chē)到達(dá)延安,他們看到的革命圣地延安,竟然是一個(gè)很小黑咕隆咚的城市,美好的想象被現(xiàn)實(shí)擊得粉碎,興奮變成了失望。習(xí)近平一行15人被分派到延川縣文安驛公社梁家河村,該村隱于一條狹長(zhǎng)的溝道里,全村60多戶,200多口人,一條小河從村子中間穿過(guò),村民們散居在小河兩邊依山而建的窯洞里,窯洞外滿目都是峭立的黃土山?!斑@不是山頂洞人的生活嘛!”習(xí)近平當(dāng)時(shí)說(shuō)。來(lái)梁家河住、吃和勞動(dòng)使習(xí)近平看到了:城市與農(nóng)村、平原與山區(qū)、繁華與貧困、開(kāi)放與封閉、東部與西部的鮮明對(duì)比,給他第一年插隊(duì)生活蒙上了重重陰影。加上他扔了半個(gè)發(fā)霉變質(zhì)的面包,而不被群眾信任,感到十分孤獨(dú)。又因去公社開(kāi)會(huì),先跟著別的大隊(duì)紅旗走,后歸入梁家河自己的隊(duì)伍而被誣陷為“習(xí)仲勛的兒子不跟紅旗走了”即不跟黨走,使他感到迷惘、彷徨、不知該怎么辦。幾個(gè)月后,習(xí)近平請(qǐng)假回京探親,因失去北京戶口而被當(dāng)?shù)毓伯?dāng)作“倒流”人口,關(guān)進(jìn)派出所四、五個(gè)月,強(qiáng)制干重活?,F(xiàn)實(shí)的挫折,聽(tīng)了姨父姨母和父親的教導(dǎo),習(xí)近平找到了一個(gè)法寶——他的“團(tuán)結(jié)觀”。
習(xí)近平相信,黃土地養(yǎng)育他的父輩,也一定會(huì)以寬大的胸懷接納他。他向大隊(duì)書(shū)記表明了心跡:“扎根農(nóng)村,扎根一輩子!不再有回北京一說(shuō)了!”習(xí)近平斬?cái)嗔伺f途,由被動(dòng)轉(zhuǎn)到主動(dòng),人們看到了一個(gè)不一樣的習(xí)近平。
習(xí)近平立志扎根農(nóng)村,脫胎換骨,把自己從北京娃變成村里娃,勇闖吃、住、勞動(dòng)三關(guān),把自己融入當(dāng)?shù)厝罕姟?/p>
先說(shuō)住。習(xí)近平到梁家河先住在張青遠(yuǎn)、呂候生家,后搬進(jìn)《知青院》。那時(shí)候條件很差,窯洞依山而建,只有窯洞面安有門(mén)窗,進(jìn)門(mén)便是一排土炕,一邊連著灶臺(tái),一盞小煤油燈,六個(gè)知青住在一個(gè)土炕上。然而,對(duì)習(xí)近平來(lái)說(shuō),最難忍最?lèi)廊说氖翘?,陜北人叫它“虼蚤”。?xí)近平皮膚過(guò)敏,跳蚤叮咬后用手一撓,就腫起了紅疙瘩,越撓越癢,痛苦不堪。他身上到處有被跳蚤、虱子叮咬過(guò)的疤痕,小腿上滿是被咬過(guò)后腫起的紅疙瘩,有的結(jié)痂,有的滲著血水。習(xí)近平他們尋找著對(duì)付跳蚤的辦法,給炕上撒六六粉,進(jìn)門(mén)前抖褲腿,用開(kāi)水燙衣服。兩年后,才習(xí)以為常,適應(yīng)了。
上廁所也不習(xí)慣,農(nóng)家?guī)浅:?jiǎn)陋,在角落挖個(gè)坑,四周用石板一擋,又臟又臭,冬天四面透風(fēng)凍死人,夏天蚊蠅飛舞。大家慢慢養(yǎng)成了快速上廁所的習(xí)慣。
農(nóng)村沒(méi)條件洗澡,天冷只得用熱水毛巾擦擦。夏天到河里沖涼,被笑話是“光溝子”。就連刷牙也讓群眾感到奇怪,說(shuō)“這幫知青不知怎了,早晨起來(lái)嘴里吐白沫哩!”
闖吃飯關(guān)。上世紀(jì)六、七十年代,我國(guó)糧食尚未過(guò)關(guān),陜北還過(guò)著糠菜半年糧的苦日子。梁家河一些村民一過(guò)正月十五就鎖上門(mén),全家出去要飯吃。剛到梁家河,習(xí)近平他們吃了一段派飯,吃的是玉米面饃饃、豆面饃饃,這些都是鄉(xiāng)親們平時(shí)舍不得吃的東西。盡管和知青在北京的生活差距很大,但他們的生活仍比當(dāng)?shù)匕傩蘸谩.?dāng)時(shí)梁家河每人每月人均口糧僅20斤,僅是知青口糧的一半,為填飽肚皮,就用糠窩頭、苦菜、蕎麥葉充饑。
后來(lái),知青自己做飯,大多數(shù)時(shí)間吃野菜團(tuán)子、玉米糝子,偶爾也吃小米飯。沒(méi)有菜,就跟老鄉(xiāng)要一點(diǎn)酸菜,以至于酸菜成為習(xí)近平想念的美味佳肴。自己做飯沒(méi)有柴燒,常常吃?shī)A生飯。打柴對(duì)知青就是一個(gè)大難題,光禿禿山上沒(méi)有樹(shù)木,到哪里打柴。老鄉(xiāng)們平時(shí)收集牛糞曬干燒,山洪暴發(fā)時(shí)撈水沖下來(lái)的樹(shù)枝,爬崖畔砍“狼牙刺”燒。知青們既不會(huì)撈水沖下來(lái)的樹(shù)枝,也不會(huì)爬崖砍“狼牙刺”,只有到山上摟茅草,而茅草又不耐燒。后來(lái),隊(duì)里批準(zhǔn)他們用儲(chǔ)存下來(lái)的玉米桿燒火,才解決了他們的燒柴問(wèn)題。雖然國(guó)家給知青供應(yīng)的成品糧,但要將生米面做成熟飯,也讓知青們體會(huì)到把食物吃到嘴里是多么不易的一件事。后來(lái)習(xí)近平回憶說(shuō),我到農(nóng)村插隊(duì)曾三個(gè)月沒(méi)見(jiàn)一滴油星子,買(mǎi)了幾斤凍肉,切成片生吃了,那味道真是鮮美!還說(shuō),他在梁家河還吃過(guò)一頓白米飯,那是習(xí)近平七年知青生活中僅有的一次。他在艱難中闖過(guò)了吃飯關(guān)。
闖勞動(dòng)關(guān)。在梁家河,習(xí)近平干得最多的活是打壩。村里把不擅長(zhǎng)田間耕作的年輕人組織起來(lái),成立了一個(gè)農(nóng)田基本建設(shè)隊(duì),專(zhuān)門(mén)打壩、修梯田。打壩既能增加土地,又能存水保墑,是唯一能夠增產(chǎn)的措施。
打壩是一項(xiàng)強(qiáng)度非常大的強(qiáng)體力勞動(dòng),一人一天要推200車(chē)土,八架子車(chē)才一方土。那時(shí)候談不上什么勞動(dòng)保護(hù)措施,沒(méi)有手套,習(xí)近平直接用手抓住木夯用力往下砸,一天下來(lái),全手都是泡。第二天再干,泡磨破了,開(kāi)始流血,但不管多累多苦,習(xí)近平一直拼命干,從不“撒奸兒”,鄉(xiāng)親這樣評(píng)價(jià)。社員梁新榮說(shuō):“他是真干呢!穿一件藍(lán)色舊棉襖,腰里系一根點(diǎn)炮時(shí)用過(guò)的導(dǎo)火索,沒(méi)一點(diǎn)書(shū)生架子?!?/p>
打壩一般在農(nóng)閑的冬季,這時(shí)候打壩也最苦。炸掉凍土,掏土推車(chē)?yán)痢⒑煌?,相?dāng)艱苦,習(xí)近平手上磨出老繭。農(nóng)歷二、三月,陜北冰雪剛?cè)诨訙洗蛩畨媺?,?xí)近平卷起褲管、光著腳,站在刺骨的冰水里干活······。
人們對(duì)干活不惜力的習(xí)近平豎起了大拇指:“好后生!”在當(dāng)選梁家河大隊(duì)黨支部書(shū)記之前,習(xí)近平和鄉(xiāng)親們?cè)诹杭液我还泊蛄怂奶幋髩巍?969年梁家河玉米畝產(chǎn)400斤,壩打好后,畝產(chǎn)達(dá)到800斤。習(xí)近平的勞動(dòng)得到鄉(xiāng)親們的認(rèn)可,他也闖過(guò)了勞動(dòng)關(guān)。
闖過(guò)了吃、住、勞動(dòng)三大關(guān),習(xí)近平逐漸融入當(dāng)?shù)厝罕?。兩三年后能說(shuō)一口流利的延川話,熟悉了梁家河的每一道溝、每一架山,熟悉了梁家河村子里每戶人家,熟悉了梁家河的飯菜,漸漸地學(xué)會(huì)了農(nóng)村各種活路,成了種地把式。他還學(xué)會(huì)了自己捻毛線、補(bǔ)衣服、縫被子,有了極強(qiáng)的生活自理能力。習(xí)近平說(shuō):“最重要的,我學(xué)到了農(nóng)民實(shí)事求是、吃苦耐勞的精神?!背闪说氐氐赖赖亍笆芸嗳恕?、“村里娃”。他說(shuō):“我就是一個(gè)農(nóng)民?!?/p>
讀書(shū)修身,要求進(jìn)步,帶頭實(shí)干。習(xí)近平在梁家河插隊(duì)鍛煉中,一邊進(jìn)行著他的農(nóng)民實(shí)踐,一面讀書(shū)修身,迫切要求進(jìn)步,帶頭為群眾辦好事、干實(shí)事。
讀書(shū)修身。那時(shí)候除了勞動(dòng)之外,一個(gè)是融入群眾,再一個(gè)就是到處找書(shū)看書(shū)。習(xí)近平說(shuō),“修身、齊家、治國(guó)平天下,我們這代人自小就受這種思想的影響,上山下鄉(xiāng)的時(shí)候,我15歲。我當(dāng)時(shí)想,齊家、治國(guó)平天下還輪不到我們?nèi)プ?,我現(xiàn)在只做一件事,就是讀書(shū)、修身?!?/p>
習(xí)近平讀書(shū)很刻苦,除了一邊放羊、一邊讀書(shū)外,常常看書(shū)至深夜,用的是自制的煤油燈,為節(jié)省油,燈捻調(diào)得很小,為湊近那點(diǎn)燈光看書(shū),習(xí)近平的臉都被熏黑了,第二天早上,吐出的痰也是黑的。怕看書(shū)時(shí)瞌睡,常以九分錢(qián)一包的“羊群”牌香煙陪伴。
習(xí)近平看書(shū),有古代的、現(xiàn)代的,有中國(guó)的、外國(guó)的,有文學(xué)的、哲學(xué)的、自然科學(xué)的······中國(guó)的四大名著,俄國(guó)作家托爾斯泰、肖洛霍夫、陀斯妥耶夫斯基、車(chē)爾尼雪夫斯基、普希金、萊蒙托夫等作家的名著,以及歐洲文學(xué)的四大名著《浮士德》、《荷馬史詩(shī)》、《神曲》、《哈姆雷特》等他都如饑似渴地一一拜讀。帶來(lái)的書(shū)讀完了,就和插隊(duì)知青交換書(shū)讀,跟退伍軍人、鄉(xiāng)村教師借書(shū)讀,是個(gè)書(shū)癡。
習(xí)近平說(shuō):“一物不知、深以為恥,我給自己提出了這樣一個(gè)要求。”“我愛(ài)好很多,最大的愛(ài)好就是讀書(shū)?!薄白x書(shū)已成為我的一種生活方式?!薄白x書(shū)使我了解了歷史、豐富了知識(shí)?!睂?duì)習(xí)近平來(lái)說(shuō),讀書(shū)不僅是一種生活方式,更是一個(gè)不斷成長(zhǎng),豐富自己精神世界的過(guò)程。通過(guò)讀書(shū),習(xí)近平開(kāi)闊了眼界,豐富了知識(shí),提高了自身素養(yǎng)。
努力工作,要求進(jìn)步,入團(tuán)入黨。
1973年初春,習(xí)近平被派到馮家坪公社趙家河大隊(duì)搞了八個(gè)月社教。他不擺花架子、不搞形式主義、聯(lián)系實(shí)際、寓教于樂(lè)、教育群眾,為大家辦了四件好事實(shí)事。一是帶領(lǐng)群眾苦干修了神車(chē)溝大壩,增加了近百畝高產(chǎn)田。二是動(dòng)員能人隨娃(武剛文)出山重新當(dāng)生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)。三是辦起了夜校教社員識(shí)字治愚。四是修了《知青林》。趙家河的社教工作成績(jī),是習(xí)近平初顯才華的表現(xiàn),是習(xí)近平真情回饋這片土地和父老鄉(xiāng)親的一個(gè)序曲,也說(shuō)明習(xí)近平從一個(gè)稚童經(jīng)過(guò)鍛煉逐漸走向成熟的表現(xiàn)。
習(xí)近平積極要求進(jìn)步申請(qǐng)入團(tuán)入黨,但都因?yàn)樗昂趲妥拥堋薄ⅰ翱山套优?、“黑五?lèi)”的影響,道路變得非常復(fù)雜曲折。入團(tuán)寫(xiě)了八份申請(qǐng)書(shū),入黨寫(xiě)了十份申請(qǐng)書(shū)才被批準(zhǔn)。入黨后習(xí)近平被梁家河村黨員推選為大隊(duì)黨支部書(shū)記,成為梁家河村的帶頭人。習(xí)近平的政治天空終于露出了一道曙光。
習(xí)近平擔(dān)任梁家河大隊(duì)黨支部書(shū)記后,決心要為鄉(xiāng)親辦好事、辦實(shí)事。
第一件實(shí)事是在梁家河溝口打了一座水墜壩。他設(shè)法說(shuō)服動(dòng)員群眾,跑縣城找水利部門(mén)勘察設(shè)計(jì),主動(dòng)去水溝鏟土、打夯、搬石頭、搶著干重活苦活,一邊指揮一邊干。在他的帶領(lǐng)下,終于把這個(gè)壩打成了,淤成梁家河最好、最平整的土地,給梁家河留下一筆豐厚永久的財(cái)富。
第二件事是辦沼氣。習(xí)近平把辦沼氣做為推動(dòng)梁家河發(fā)展的切入點(diǎn),可一舉三得。一是解決群眾燒火做飯、大量砍伐樹(shù)木、拉煤難的能源問(wèn)題,防止因砍伐樹(shù)木造成的水土流失。二是對(duì)廁所糞便利用處理,提高農(nóng)村衛(wèi)生水平。三是解決農(nóng)業(yè)肥料問(wèn)題,提高糧食產(chǎn)量。
這樣一舉三得的好事習(xí)近平下決心干定了。他爭(zhēng)取了縣上的支持,親自到四川考察學(xué)習(xí)技術(shù),動(dòng)員說(shuō)服群眾,帶頭苦干,1974年7月中旬建成了陜西省第一口沼氣池。習(xí)近平也因此被評(píng)為延安地區(qū)上山下鄉(xiāng)知識(shí)青年學(xué)大寨先進(jìn)個(gè)人。
第三件事是習(xí)近平先后為梁家河辦起了《代銷(xiāo)店》、《鐵業(yè)社》、《縫紉社》、《磨房》、《菜園》,為群眾打了一口《水井》,辦《掃盲班》,如果說(shuō)習(xí)近平在趙家河成功社教是他初顯才華的表現(xiàn),是他真情回饋這片土地和父老鄉(xiāng)親的一個(gè)序曲。那么,習(xí)近平擔(dān)任梁家河大隊(duì)黨支部書(shū)記后,為該村所干的實(shí)事好事,那便是習(xí)近平感恩梁家河父老鄉(xiāng)親對(duì)他七年來(lái)的教育鍛煉、養(yǎng)育之恩的深情報(bào)答,也是習(xí)近平在梁家河鍛煉思想政治水平、組織領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力的體現(xiàn)。
1971年國(guó)家開(kāi)始在知青中招工、招干、招生、征兵,1974年在梁家河插隊(duì)的知青只剩下習(xí)近平一個(gè)人了。1975年習(xí)近平才艱難地跨越了“政審關(guān)”被清華大學(xué)錄取了。臨走前安頓大隊(duì)黨支部班子,推薦他心目中最合適的人選石春陽(yáng)(隨娃)接替了黨支部書(shū)記職務(wù)。
離別《座談會(huì)》上,習(xí)近平深情地說(shuō):“我來(lái)咱梁家河七年時(shí)間,學(xué)會(huì)了很多東西。咱梁家河的群眾無(wú)私地接納我、幫助我,讓我在這里步入社會(huì)、入團(tuán)、入黨、當(dāng)村支書(shū)。我從這里出發(fā),返城上大學(xué)、梁家河給我的一切,我一輩子都不會(huì)忘?!?/p>
多年以后,習(xí)近平對(duì)梁家河這片土地做了深情的回望:梁家河是他人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此他說(shuō):“腳踏在大地上,置身于人民群眾中,會(huì)使人感到非常踏實(shí),很有力量?!?/p>
梁家河是一所學(xué)校,他在這里收獲很多。他說(shuō):“最大的收獲有兩點(diǎn):一是讓我懂得了什么叫實(shí)際,什么叫實(shí)事求是,什么叫群眾······二是培養(yǎng)了我的自信心?!?/p>
在他看來(lái),艱難困苦能夠磨煉一個(gè)人的意志。他說(shuō):“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對(duì)我鍛煉很大,后來(lái)遇到什么困難,就想起那個(gè)時(shí)候在那樣困難的條件下可以干事,現(xiàn)在干嘛不干?你再困難都沒(méi)有難到那程度。這對(duì)人的作用很大。一個(gè)人要有一股氣,遇到任何事情都要有挑戰(zhàn)的勇氣,什么都不信邪,就能處變不驚,知難而進(jìn)?!?/p>
他說(shuō):“15歲我來(lái)到黃土地時(shí),我迷惘、彷徨;22歲離開(kāi)黃土地時(shí),我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo),充滿自信。作為一個(gè)人民公仆,陜北高原是我的根,因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念:要為人民去做事!”
讀完了《梁家河》這本書(shū),我深深體會(huì)到:梁家河是一塊沃土,有著豐富的營(yíng)養(yǎng),而習(xí)近平是一棵優(yōu)秀的松樹(shù),他在這里努力扎根,如饑似渴地允吸著寶貴的乳汁,克服著重重困難,勇往直前茁壯成長(zhǎng)為一棵勁松了。
梁家河的七年鍛煉,為習(xí)近平的人生奠了基,壯了魂,立了志。離開(kāi)梁家河習(xí)近平的步伐一直走得非常穩(wěn)健。從基層一步一步地走到中央成了國(guó)家的棟梁。他心里始終裝著人民,工作踏踏實(shí)實(shí),作風(fēng)清廉,政績(jī)突出,受到人民的愛(ài)戴。
習(xí)近平任黨的總書(shū)記、國(guó)家主席、軍委主席后,提出了實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),制定了一系列治國(guó)安邦方針政策,特別是新時(shí)代中國(guó)特色的社會(huì)主義新思想。這些無(wú)不體現(xiàn)著從人民利益出發(fā),實(shí)事求是的精神,無(wú)不跟他在梁家河的鍛煉,有著密切的關(guān)系。
梁家河讀后感大學(xué)生篇十
40年的風(fēng)雨滄桑,曾經(jīng)和大家一起在梁家河戰(zhàn)天斗地的知識(shí)青年,如今已成為帶領(lǐng)全國(guó)人民同心共圓中國(guó)夢(mèng)的__。然而在梁家河的老鄉(xiāng)們眼里,身為黨和國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人的__沒(méi)有絲毫官架子,時(shí)時(shí)處處將自己與廣大普通百姓融為一體,仍然還是那個(gè)“能吃苦、干實(shí)事、好讀書(shū)的好后生”。
這樣一句樸實(shí)無(wú)華的評(píng)價(jià),反映了梁家河人民乃至全國(guó)各族人民對(duì)____的無(wú)限愛(ài)戴,也折射出___從一名知識(shí)青年成長(zhǎng)為國(guó)家最高領(lǐng)袖始終扎根于內(nèi)心的為民情懷。這樣一句平淡無(wú)奇的語(yǔ)言,樸實(shí)中閃耀著光華,平常中透射著真理。
作為新時(shí)代的年輕人,我們也應(yīng)該樹(shù)立這樣的信條,把“能吃苦、干實(shí)事、好讀書(shū)”作為自己的人生追求。
首先,要“能吃苦”。
能吃苦是一種精神狀態(tài),是面對(duì)困難敢于拼搏的勇氣,是不懼失敗、百折不撓的意志,是鞠躬盡瘁、無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷。
__說(shuō)過(guò),中華民族偉大復(fù)興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。全黨必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。
作為我們青年一代,要自覺(jué)向革命先輩們學(xué)習(xí),牢固樹(shù)立敢吃苦、能吃苦的思想意識(shí),緊緊把握時(shí)代的脈搏,主動(dòng)到最需要、最艱苦的地方去學(xué)習(xí)、鍛煉自己。
其次是“干實(shí)事”。
干實(shí)事是一種價(jià)值追求,是求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),是為民奉獻(xiàn)政績(jī)觀念。
年輕的__在梁家河便是敢干事、會(huì)干事的典范,淤地壩、沼氣池、鐵業(yè)社、甜水井……這一件件惠民工程,留給梁家河的不僅僅是物質(zhì)財(cái)富,更是一種精神指引。正是這些經(jīng)歷,奠定了__為民做事的信念與擔(dān)當(dāng)?!案刹扛刹?,干是當(dāng)頭的”,既是__對(duì)于干實(shí)事的生動(dòng)詮釋?zhuān)彩菍?duì)我們干部群體最基本的要求。
在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中,我們必須要進(jìn)一步保持和發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng),樹(shù)立正確的事業(yè)觀和政績(jī)觀,把為人民服務(wù)作為自己的不懈追求,為了全國(guó)人民早日過(guò)上更加幸福美好的生活,擼起袖子加油干。
第三是“好讀書(shū)”。
好讀書(shū)是一種崇高境界,是積極向上的生活情趣,是不斷超越的人生追求。
__在梁家河給自己定了一個(gè)座右銘,告誡自己先從修身開(kāi)始。不管是上山放羊,還是鋤地休息,他都手不釋卷,求知若渴,利用7年的時(shí)間打下了牢固的知識(shí)基礎(chǔ)。__用親身經(jīng)歷激勵(lì)青年一代,條件好了,大家更要把學(xué)習(xí)、把自身的本領(lǐng)搞好。
走進(jìn)新時(shí)代,“好讀書(shū)”的方式更多,內(nèi)容更豐富。我們要緊緊把握其核心,就是不斷學(xué)習(xí)、提升能力。也只有這樣,才能與時(shí)俱進(jìn),練就為民服務(wù)的本領(lǐng),才能在短暫的一生中為群眾干些實(shí)事,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
梁家河讀后感大學(xué)生篇十一
“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河,這是有大學(xué)問(wèn)的地方。”這就是習(xí)總書(shū)記對(duì)于梁家河的情懷。讀《梁家河》這本書(shū),不僅是要了解習(xí)總書(shū)記在梁家河知青生活,更是要學(xué)習(xí)梁家河蘊(yùn)含的精神,探尋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想形成的源泉,進(jìn)而獲取投身偉大事業(yè)的強(qiáng)大精神力量。學(xué)習(xí)青年干部如何在基層淬煉自我,為百姓干實(shí)事、干好事,在全民奔小康道路上奉獻(xiàn)力量。
我們要學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記為人民做實(shí)事的崇高理想信念。從北京來(lái)到梁家河,面對(duì)種種落差,年少的他就堅(jiān)定了為民做實(shí)事的信念,這種信念和抱負(fù),注定習(xí)總書(shū)記是一位不平凡的領(lǐng)導(dǎo)者。作為青年干部,我們要深入群眾中去,融入到他們的生活中,深切感受群眾所需所想,以把群眾對(duì)美好生活的藍(lán)圖轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)存在作為我們不懈的奮斗目標(biāo)。
我們要學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記勤于讀書(shū)的優(yōu)秀習(xí)慣。愛(ài)讀書(shū),已成為形容習(xí)總書(shū)記的重要標(biāo)簽之一。無(wú)論條件多么艱苦,時(shí)間多么緊迫,讀書(shū)是他每天一件雷打不動(dòng)的事情,并且留下了“30里借書(shū)、30里討書(shū)”的生動(dòng)故事。習(xí)總書(shū)記讀書(shū)涉獵范圍非常廣,從古典名著到現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、從國(guó)內(nèi)文學(xué)到國(guó)外名著,豐厚的閱讀量,讓習(xí)總書(shū)記有了豐富的理論積累量,中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的提出、講話引經(jīng)據(jù)典,都是來(lái)自于他對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和歷史傳統(tǒng)的深刻認(rèn)識(shí),這也是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想來(lái)源的基石。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,我們要把每天讀書(shū)當(dāng)做吃飯一樣平常的事情,書(shū)籍帶給我們的不僅是知識(shí),更是思想、眼界,用書(shū)籍來(lái)補(bǔ)足我們的精神之鈣、填補(bǔ)我們的閱歷之空白,為實(shí)踐工作打下堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ),更充分做到實(shí)踐與理論的相結(jié)合。
我們要學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記攻堅(jiān)克難,抗壓擔(dān)責(zé)的精神。面對(duì)群眾貧窮的生活,習(xí)總書(shū)記敢于擔(dān)當(dāng),帶領(lǐng)村民辦合作社、建沼氣、打水井,村里的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。遇到困難,習(xí)總書(shū)記從不退卻,撲下身子解決一切難題,方便了村民采購(gòu)、用上了沼氣。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,對(duì)群眾,我們要有擔(dān)當(dāng),不怕吃苦、不怕失敗,為群眾做出實(shí)實(shí)在在的實(shí)事,帶來(lái)真真切切的收益。
“作為一個(gè)人民公仆,陜北高原是我的根,因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念:要為人民做實(shí)事!無(wú)論我走到哪里,永遠(yuǎn)是黃土地的兒子?!边@就是習(xí)總書(shū)記的信念,也是我們要堅(jiān)定的信念,這個(gè)信念就是為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風(fēng)、攻堅(jiān)克難的意志、復(fù)興民族的夢(mèng)想,并且堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度、工作責(zé)任,始終保持敢打硬仗、敢啃硬骨頭的精神,要錘煉黨性、提升素質(zhì)、堅(jiān)定理想、立志成才。
作為基層單位的領(lǐng)導(dǎo)干部,我們要堅(jiān)定理想信念、善于學(xué)習(xí)、解放思想、不畏困難、真抓實(shí)干,努力把單位的思想政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)等各項(xiàng)工作搞上去,把梁家河的精神發(fā)揚(yáng)光大,做群眾滿意和信賴(lài)的帶頭人,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量!
梁家河讀后感大學(xué)生篇十二
七年難忘的知青歲月,四十載不變的故土情懷”魂?duì)繅?mèng)繞,心系百姓;40多年前年僅15歲的__同志為響應(yīng)__提出的“知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)”的號(hào)召插隊(duì)到陜北延川縣梁家河,開(kāi)始了他七年的知青歲月;在這里他克服了“思想關(guān)、生活關(guān)、飲食關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、跳蚤關(guān)”磨礪了他吃苦耐勞、艱苦奮斗的堅(jiān)韌意志,塑造了他敢為人先、實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì);品讀梁家河故事,傳承梁家河精神,做新時(shí)代技術(shù)工作人員。
艱苦惡劣的環(huán)境是我們成長(zhǎng)的墊腳石。當(dāng)年,__插隊(duì)到梁家河,條件非常艱苦,經(jīng)常吃不飽、穿不暖;梁家河的知青舊居劉金蓮女士回憶說(shuō)到“他來(lái)這七年是受苦來(lái)了、受罪來(lái)了”但是__同志他克“五關(guān)”帶領(lǐng)村民打壩淤地、發(fā)展沼氣、修筑梯田、植樹(shù)造林,克服了重重困難,辦成了一件件實(shí)事。正是這種惡劣的環(huán)境讓一位城市青年蛻變成了一位吃苦耐勞、艱苦奮斗、實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)霓r(nóng)村好干部,結(jié)合自身,箱廠的生活固然枯燥、單調(diào)、乏味,作為一名新時(shí)代技術(shù)工作人員要以此為平臺(tái),立足本職崗位、干好本職工作在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。
心中有信仰,人生才有方向。在《我是黃土地的兒子》中__說(shuō)到“15歲來(lái)到梁家河時(shí)我迷茫、彷徨,22歲離開(kāi)時(shí)我堅(jiān)定目標(biāo)、充滿自信”__同志以黨的崇高信仰和“為人民辦實(shí)事”的執(zhí)著追求,與梁家河村民心心相印、同甘共苦,帶領(lǐng)梁家河村民搏擊貧困、艱苦創(chuàng)業(yè),讀后感.時(shí)刻不忘“什么叫群眾”贏得了群眾的信賴(lài)與擁護(hù)。作為一名技術(shù)工作人員,要時(shí)刻想著生產(chǎn)車(chē)間的工人,以自身的能力為工人減輕勞動(dòng)強(qiáng)度,時(shí)刻不忘工人提出的任何問(wèn)題與意見(jiàn),貼近生產(chǎn)、貼近工人。
實(shí)事求是是真理,實(shí)干擔(dān)當(dāng)是品質(zhì)。__同志講到“陜北七年,最大的收獲之一是讓我懂得了什么叫實(shí)際,什么叫實(shí)事求是,什么叫群眾”__同志從梁家河的實(shí)際出發(fā),帶領(lǐng)干部群眾打井抗旱、打壩淤地、修建公路,以實(shí)干作風(fēng)和擔(dān)當(dāng)精神使梁家河發(fā)生了實(shí)實(shí)在在的變化;“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”作為一名工廠技術(shù)人員,要以扎實(shí)務(wù)實(shí)的實(shí)干作風(fēng),干好本職工作,完成好各項(xiàng)任務(wù)。
梁家河讀后感大學(xué)生篇十三
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。在梁家河,習(xí)近平首先要過(guò)的就是“吃苦”關(guān)。一個(gè)十五六歲的孩子,在鄉(xiāng)親們的幫助下,學(xué)會(huì)了搟面條、蒸團(tuán)子、腌酸菜、捻毛線、補(bǔ)衣服、縫被子等。擔(dān)糞、擔(dān)麥把肩膀壓的又紅又腫,背上風(fēng)吹日曬,皮脫了一層又一層。在陡得連牛都站不住山上,他還能背上一大捆柴往回走。他接受艱苦生活的磨礪,過(guò)“跳蚤關(guān)、飲食觀、勞動(dòng)關(guān)、廁所關(guān)、洗澡關(guān)、思想關(guān)”,從一名“北京娃”變成了地地道道的“村里娃”。只有這樣才能鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志,為將來(lái)的工作成就奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在梁家河插隊(duì)期間,習(xí)近平總是秉承“人生在勤,不索何獲”的好學(xué)求知精神。不管白天干活多累,他總能挑燈夜讀,讀書(shū)到深夜,常常臉被煤油燈熏黑,連吐的痰都是黑的。為了借《浮士德》這本書(shū),他步行30里地。上山放羊時(shí),他總是看磚頭一樣厚的書(shū),有古代的,有現(xiàn)代的,有中國(guó)的,有外國(guó)的,有文學(xué)的、哲學(xué)的、自然科學(xué)的,廣泛涉獵,刻苦鉆研。作為企業(yè)職工,我們更應(yīng)該有“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的精神,利用工作之余,刻苦學(xué)習(xí),不能滿足于碎片化的學(xué)習(xí),要系統(tǒng),全面掌握知識(shí),掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能,要從周邊人和事中學(xué)習(xí)知識(shí),不斷提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
勤政愛(ài)民接地氣,一心為民辦實(shí)事。習(xí)近平從當(dāng)年一位十五六歲的北京知青到如今黨的總書(shū)記,他的信念從未改變。他說(shuō):“15歲來(lái)到黃土地時(shí),我迷茫,彷徨;22歲離開(kāi)黃土地時(shí),我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo),充滿自信,作為一個(gè)人民公仆,陜北高原是我的根,因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念;要為人民做實(shí)事”。他在梁家河插隊(duì)期間,從梁家河的實(shí)際出發(fā),帶頭打造了陜西省第一口沼氣池,創(chuàng)辦鐵業(yè)社、縫紉社、經(jīng)銷(xiāo)社、磨坊等,贏得了村民的廣泛贊譽(yù)。我們一定要學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記“大人不華,君子務(wù)實(shí)”的踏實(shí)肯干精神,在工作崗位上立足實(shí)際,腳踏實(shí)地的干事,真正了解職工所需所求,真心實(shí)意為職工解決問(wèn)題,為企業(yè)發(fā)展謀未來(lái)。
梁家河讀后感大學(xué)生篇十四
《梁家河》_一本承載著習(xí)總書(shū)記青年時(shí)期崇高的理想追求、寶貴的政治品質(zhì)、深切的為民情懷、強(qiáng)烈的進(jìn)取精神及優(yōu)良品德作風(fēng)的“情景式”教科書(shū)。
書(shū)中以一曲澎湃暢淋的知青鄉(xiāng)村奏響曲,向我們娓娓道來(lái)習(xí)總書(shū)記四十多年前在梁家河的崢嶸青春,它帶給我們無(wú)比強(qiáng)大的感染力感召力,跨越了歷史時(shí)空共振共鳴,震撼了心靈洗禮精神,像磁鐵般深深吸引著我們,引領(lǐng)我們廣大黨員干部把激昂夢(mèng)融入偉大中國(guó)夢(mèng)的新時(shí)代征程。
梁家河的研讀,讓我深刻的體會(huì)到,苦難是人生的巨大財(cái)富。它不僅磨礪了青年習(xí)近平的意志,豐盈了他的人生經(jīng)歷,更鍛造了他吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),為他以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
習(xí)近平總書(shū)記用自己的思想和行為感染激勵(lì)著身邊的人,更為我指明了前進(jìn)方向。他讓我更加深刻的體會(huì)到挫折和磨難在人的生命成長(zhǎng)中是不可缺少的課題。而我們發(fā)電黨支部的每一名共產(chǎn)黨員,都要從小我做起,學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記不畏艱難、百折不撓的頑強(qiáng)意志,發(fā)揚(yáng)“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神,不斷磨煉意志,提升能力。更要將習(xí)總書(shū)記吃苦耐勞的品質(zhì),內(nèi)化于心,外化于行,切實(shí)加強(qiáng)各類(lèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),形成拼搏奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作的良好氛圍,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
梁家河讀后感大學(xué)生篇十五
《梁家河》這本書(shū)讀后我的感觸很深,習(xí)近平總書(shū)記青年時(shí)代求知若渴、酷愛(ài)讀書(shū)的勵(lì)志和關(guān)心群眾生活、努力為群眾辦好事的崇高追求,心里始終牽掛著梁家河的發(fā)展和父老鄉(xiāng)親的物質(zhì)文化生活。習(xí)近平總書(shū)記當(dāng)年在陜北插隊(duì),是怎樣密切聯(lián)系群眾,和老百姓打成一片,吃住在一起,處處為老百姓著想,真是感人至深,令人敬佩。
習(xí)近平總書(shū)記當(dāng)年在陜北插隊(duì)時(shí)經(jīng)歷了許多磨練。艱苦的條件更能磨練人的意志品質(zhì),更能讓人成長(zhǎng)和成熟。在他成長(zhǎng)的歷程中,偏遠(yuǎn)農(nóng)村的貧窮與落后,讓他深知生活的不易和青年一代肩上的責(zé)任。習(xí)近平沉穩(wěn)的性格,或許與他年少時(shí)在梁家河受過(guò)的苦難和愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考的好習(xí)慣密切相關(guān)。他過(guò)早地承受生活的重?fù)?dān),過(guò)早地思索社會(huì)的發(fā)展。當(dāng)年在梁家河為老百姓辦了許多實(shí)事好事,如沼氣池、淤地壩等工程,是他帶領(lǐng)大家干下的地方民生工程;上山勞動(dòng)時(shí)把白面饃分給老鄉(xiāng)自己卻餓著肚子,是對(duì)群眾竭盡全力的體現(xiàn)。后來(lái)平臺(tái)更大,為全國(guó)老百姓著想,做了更多更大的實(shí)事好事?!耙粠б宦贰奔仁菄?guó)家戰(zhàn)略,也是惠及百姓的大事業(yè)。精準(zhǔn)扶貧,既是體現(xiàn)黨的溫暖和全心全意為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng),更是對(duì)老百姓真真切切的關(guān)懷。這些大戰(zhàn)略、大方略都是建立在他對(duì)中國(guó)國(guó)情和老百姓真實(shí)生活了解的基礎(chǔ)上的。他在陜北與老鄉(xiāng)七年的共處歲月,讓他與梁家河人民產(chǎn)生了深厚的感情,這種感情也是他與所有農(nóng)民的感情,更是與全國(guó)老百姓的感情。他一直牽掛著梁家河老鄉(xiāng)們,梁家河人也時(shí)刻想念習(xí)近平。這種樸素又真摯的情感,是維系良好黨群關(guān)系的強(qiáng)大基石,是人民之幸,是國(guó)家之福!
書(shū)中講述了習(xí)總書(shū)記知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程,展現(xiàn)了習(xí)總書(shū)記青年時(shí)期崇高的理想追求、寶貴的政治品質(zhì)、深切的為民情懷、強(qiáng)烈的進(jìn)取精神、優(yōu)良的品德作風(fēng)和總書(shū)記知青時(shí)期的艱苦生活的成長(zhǎng)歷程。習(xí)總書(shū)記四十多年前的梁家河崢嶸青春,具有無(wú)比強(qiáng)大的感染力感召力,跨越歷史時(shí)空共振共鳴,震撼心靈洗禮精神,像磁鐵般深深吸引著我們。作為一名黨員,我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸喂虡?shù)立群眾觀念、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。像習(xí)總書(shū)記那樣關(guān)心群眾,熱愛(ài)人民,和老百姓打成一片、融為一體,真正了解人民疾苦。把以人民為中心的發(fā)展思想牢記心中。以習(xí)總書(shū)記為榜樣,更加自覺(jué)地向習(xí)總書(shū)記看齊,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,不忘初心、堅(jiān)守本色,更加自覺(jué)地做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者和堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者,我們要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記不畏艱難、百折不撓的頑強(qiáng)意志,發(fā)揚(yáng)“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神,不斷磨煉意志,提升能力,不斷加強(qiáng)各類(lèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
梁家河讀后感大學(xué)生篇十六
2017年10月19日,為慶祝黨的十九大勝利召開(kāi),弘揚(yáng)黨的先進(jìn)作風(fēng),完善支部組織建設(shè),以及把專(zhuān)業(yè)知識(shí)與支部建設(shè)工作相結(jié)合,做到理論聯(lián)系實(shí)踐,第十設(shè)計(jì)所黨支部積極組織并開(kāi)展“追尋紅色足跡,逐夢(mèng)圣地延安”的主題教育活動(dòng)。在活動(dòng)期間,帶領(lǐng)大家先后赴延安學(xué)習(xí)書(shū)院、楊家?guī)X、棗園等革命舊址參觀學(xué)習(xí),到梁家河村感受習(xí)主席當(dāng)年帶領(lǐng)當(dāng)?shù)馗刹咳罕娮粤Ω?、艱苦奮斗的精神,恪守不忘初心,牢記使命的革命信念。
在讀完《梁家河》這本書(shū)時(shí),再結(jié)合自己的親身體驗(yàn),我深深感受到領(lǐng)袖的不平凡是從青年時(shí)一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的,對(duì)比自己在那個(gè)年齡的表現(xiàn),真的是自慚形穢,相差甚遠(yuǎn)。我們?yōu)榱?xí)近平總書(shū)記與梁家河以及梁家河的每一個(gè)村民所建立的血肉聯(lián)系而感動(dòng)著,為習(xí)近平對(duì)這里每個(gè)村民的真摯情感而感動(dòng)著,為習(xí)近平的人民情懷而感動(dòng)著,為習(xí)近平的愛(ài)民、親民、為民的一舉一動(dòng)而感動(dòng)著。
正如梁家河村黨支部原書(shū)記石春陽(yáng)所說(shuō),“能跟老百姓打成一片,群眾需要什么,他就干什么?!碑?dāng)年的北京知青,從群眾最需要、最迫切的一樁樁實(shí)事做起,為當(dāng)?shù)匕傩罩\幸福、謀發(fā)展,身體力行地詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。這也成為他后來(lái)一以貫之的人民立場(chǎng)。
書(shū)中提到高產(chǎn)的淤地壩、陜西第一口沼氣池、磨坊和裁縫鋪、知青居住的窯洞……一處處舊址、一件件實(shí)物、一個(gè)個(gè)故事,無(wú)不訴說(shuō)著七年知青生活的艱辛,把我的思緒帶回到那激情燃燒的歲月。青年習(xí)近平在陜北農(nóng)村當(dāng)村支書(shū)時(shí),帶領(lǐng)群眾建鐵業(yè)社、縫衣社、代銷(xiāo)社、磨坊,修沼氣池,打淤地壩,就是這樣一步一個(gè)腳印做出來(lái)的。
我們要服務(wù)農(nóng)村,要心系農(nóng)民,不怕苦,不怕累,到農(nóng)民群眾中去,要多向農(nóng)民學(xué)習(xí),拜農(nóng)民為師,要注意傾聽(tīng)農(nóng)民群眾的意見(jiàn)和建議,要做到在老百姓家里坐得下、粗茶淡飯吃得進(jìn)、家長(zhǎng)里短聊得來(lái)、大事小事談得攏,要把自己當(dāng)成農(nóng)民看,把農(nóng)民當(dāng)成親人看。當(dāng)我們做好了本職工作,我們也就了解了村情、民情,變成了村里的一份子,就要為村里的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,想群眾之所想,急群眾之所急,服務(wù)農(nóng)村,促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展,讓農(nóng)民受益,是我們大學(xué)生村官扎根基層的最終目的。
我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),增長(zhǎng)才干,學(xué)習(xí)國(guó)家政策方針,提高政治思想理論水平;學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村知識(shí),提高服務(wù)基層水平;同時(shí),還要不斷提高自身組織協(xié)調(diào)能力,發(fā)揮好大學(xué)生村官在農(nóng)村、農(nóng)民與基層黨組織、政府之間的橋梁紐帶作用。
習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年提出了“志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地”的諄諄教誨。這是在用實(shí)踐告訴我們廣大青年,要堅(jiān)定理想信念,立志成才,踏踏實(shí)實(shí)的去干好每一件小事,久久為功,最終會(huì)順利到達(dá)目的地。在陜北那艱苦的七年歲月里,青年習(xí)近平從一個(gè)十五六歲的不諳世事的少年,逐步成長(zhǎng)為一名沉穩(wěn)自信、奮發(fā)有為的共產(chǎn)黨員和大隊(duì)支部書(shū)記,梁家河的知青歲月是習(xí)近平總書(shū)記成長(zhǎng)的力量源泉?;鶎邮谴笪枧_(tái)、大課堂,群眾是好老師。習(xí)總書(shū)記用自己青年時(shí)代在基層的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們,在基層錘煉,就要做到心隨黨旗在基層,情系群眾共生長(zhǎng),為民服務(wù)敢干事,在基層磨煉中不斷升華精神、檢驗(yàn)作風(fēng)、提高能力。對(duì)于干廣大青年干部而言,基層的廣闊天地是我們奮發(fā)有為、增長(zhǎng)本領(lǐng)、干事成才的好地方,我們要勇于扎根基層這片沃土,在基層中汲取養(yǎng)分,努力干事創(chuàng)業(yè),打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),才能成長(zhǎng)為遮風(fēng)避雨的“大樹(shù)”。
《梁家河》這本書(shū),我們廣大青年不僅要閱讀它,在思想上、政治上、行動(dòng)上,同以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致。要以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,在黨務(wù)工作上兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守、辛勤工作,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,為我黨工作作出積極貢獻(xiàn)。
梁家河讀后感大學(xué)生篇十七
近日,在崗前培訓(xùn)期間研讀了紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》,學(xué)習(xí)體會(huì)到了習(xí)總書(shū)記梁家河知青歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在梁家河父老鄉(xiāng)親的眼里,插隊(duì)時(shí)的總書(shū)記就是一個(gè)好后生,沒(méi)有城里人的書(shū)生氣,剛來(lái)梁家河不久,就完全的融入當(dāng)?shù)厣睿炎约嚎醋髁杭液拥囊环葑?,與村民同吃同住同干活,再糙的飯也吃得下,再窮的人也看得起,和梁家河的父老鄉(xiāng)親們心貼心,并且始終將帶領(lǐng)梁家河人吃飽飯,過(guò)上好日子為奮斗目標(biāo),帶頭打壩於田,修沼氣,挖水井,創(chuàng)辦鐵業(yè)社,代銷(xiāo)店,縫紉社……踏踏實(shí)實(shí)為梁家河人干實(shí)事,除此之外,讓我感受最深的是在那樣艱苦的條件下,經(jīng)歷了白天繁重的勞動(dòng),總書(shū)記還能每天堅(jiān)持讀書(shū),并且抓住一切機(jī)找書(shū)借書(shū)讀書(shū)。
作為一名即將踏入基層的選調(diào)生來(lái)說(shuō),總書(shū)記的在梁家河的這段歲月對(duì)我們走上工作崗位有著深刻的啟示。首先,就是要轉(zhuǎn)變身份,腳踏實(shí)地,做好扎根基層的充分準(zhǔn)備,一顆樹(shù)最終能長(zhǎng)多大,取決于它的根扎得有多深。毛主席曾教導(dǎo)我們要從群眾中來(lái)到群眾中去,剛走出校門(mén)的我們,初入基層可能會(huì)諸多不適應(yīng),所以我們要全身心的把自己放到群眾當(dāng)中,急群眾之所急,想群眾之所想,時(shí)刻記得我們的初衷,運(yùn)用自己所學(xué)幫助老百姓過(guò)生好日子,這樣才能有等多的群眾信任我們,歷史是人民群眾創(chuàng)造的,群眾有著無(wú)窮的智慧,我們本著小學(xué)生心態(tài),多向老百姓學(xué)習(xí),只有和群眾打成一片,扎根基層,從群眾哪里汲取智慧,樹(shù)立為人民服務(wù)的初衷,才能不斷的進(jìn)步,不斷受到群眾擁護(hù),才有可能成長(zhǎng)為新時(shí)代下的棟梁之才。其次,作為基層工作者要心中有桿秤,一碗水端平。一碗水端平有兩層意思,一是碗要端平,古人云有國(guó)有家者,不患寡而患不均,面對(duì)群眾不能有私心,這并不是說(shuō)要講平均主義,要從每一位群眾實(shí)際情況出發(fā),保證效率公平和實(shí)際公平,二是碗里面要有水,空碗端平很容易,但沒(méi)有意義,要抓住一切機(jī)會(huì),給碗里裝水創(chuàng)收,帶領(lǐng)群眾脫貧致富,在奔小康的路上一碗水端平,實(shí)現(xiàn)共同富裕。最后,我們還應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),及時(shí)充電,在這樣高速發(fā)展的社會(huì)里,不學(xué)習(xí)很快就會(huì)落伍,年輕干部光有基礎(chǔ)是不行的,打鐵還需自身硬,必須理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)雙手抓,在理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上不斷的通過(guò)實(shí)踐鍛煉提高自身綜合素質(zhì)和工作水平。在任何崗位上都要有遠(yuǎn)大理想,不為周邊環(huán)境所影響,像總書(shū)記在梁家河的歲月里一樣,以學(xué)習(xí)增底氣,以擔(dān)當(dāng)顯朝氣,以?shī)^進(jìn)揚(yáng)銳氣,以磨礪蓄靜氣,堅(jiān)持邊學(xué)邊干,學(xué)干結(jié)合,才能成長(zhǎng)為一顆參天大樹(shù)。
梁家河讀后感大學(xué)生篇十八
20xx年接受專(zhuān)訪講述插隊(duì)經(jīng)歷的視頻,近日在互聯(lián)網(wǎng)上熱傳。盡管人們對(duì)從陜北黃土地一路走來(lái)的經(jīng)歷耳熟能詳,的許多故事也廣為流傳,通過(guò)20xx年前的視頻,聽(tīng)動(dòng)情回憶刻骨銘心的青春歲月,聽(tīng)梁家河父老樸實(shí)還原他們眼中“吃苦耐勞的好后生”,那些鮮為人知的細(xì)節(jié),仍然令人震撼,深深軒動(dòng)眾多網(wǎng)友的心弦。
魂?duì)繅?mèng)繞的梁家河,是他揮灑了七年青春的第二故鄉(xiāng),是他脫胎換骨之地,是他讀懂人生、讀懂中國(guó)的起承點(diǎn)。與梁家河鄉(xiāng)親們同甘共苦,人在一起、心在一起、吃苦流汗在一起的青春歲月,經(jīng)受了磨難,鍛造了意志,砥礪出堅(jiān)強(qiáng)。在這里,他零距離體察了民生疾苦,在這里,他錘煉出大氣自信和清醒務(wù)實(shí)的品格。
沒(méi)有哪一代人的青春是容易的,人生路漫漫,彈指一揮間,留存在心底的灼人記憶,讓人更加真實(shí)全面地感受到正能量的熱度?!叭说囊簧挥幸淮吻啻骸,F(xiàn)在,青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái),青春是用來(lái)回憶的……青年時(shí)代,選擇吃苦也就選擇了收獲,選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。青年時(shí)期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗(yàn),有利于走好一生的路……只有進(jìn)行了激情奮斗的青春,只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春,只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春,才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶?!碑?dāng)選第一年的,對(duì)廣大青年的“五四講話”,也是自己的“青春總結(jié)”。毫無(wú)疑問(wèn),這段視頻是一部最好的勵(lì)志教科書(shū),必將激勵(lì)無(wú)數(shù)的年輕人自強(qiáng)不息、激情報(bào)國(guó)。
的梁家河記憶,之于廣大青年固然是最好的勵(lì)志教科書(shū),之于中國(guó),其意義則遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越“勵(lì)志”。多年以后,人們深切感受到,中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政品格,與領(lǐng)航人青年時(shí)代在“梁家河學(xué)?!卞N煉而成的意志品格交相輝映。革故鼎新,體察民情;重塑執(zhí)政倫理,整飭官風(fēng);吹響改革號(hào)角,夙夜在公;永遠(yuǎn)目光堅(jiān)毅,時(shí)刻笑容可掬;講話胸有成竹,思考深邃磅礴……正給共和國(guó)打開(kāi)一片更加燦爛的天空。
這片燦爛的天空,就是中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)?!皣?guó)家好,民族好,大家才會(huì)好?!鄙钋槊枥L的中國(guó)夢(mèng),是國(guó)家民族的夢(mèng),歸根到底又是人民的夢(mèng)?!拔覀兊娜嗣駸釔?ài)生活,期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衞生服務(wù)、更舒適的居住條件”,“用大白話,談大問(wèn)題”,對(duì)人民夢(mèng)想感同身受;“人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)”,如此有溫度的“執(zhí)政宣言”,沒(méi)有空洞的說(shuō)教,情真意切令人怦然心動(dòng),倍感溫暖。正是因?yàn)榱杭液佑洃浛坦倾懶?,?duì)基層有著清晰、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和把握,知民情、體民憂、解民怨、想民愿,與人民群眾有著天然的情感聯(lián)系。中國(guó)夢(mèng)激蕩中華兒女的心,回望梁家河,我們更能讀懂中國(guó)夢(mèng)。
“政之所興,在順民心;政之所廢,在逆民心”,這道理,亙古不變。從梁家河讀懂中國(guó)夢(mèng),讀出民心是我心?!吧仙较锣l(xiāng)的經(jīng)歷,使我增進(jìn)了對(duì)基層群眾的感情。對(duì)于我們共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō),老百姓是我們的衣食父母,我們必須牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要時(shí)刻牢記自己是人民的公仆,時(shí)刻將人民群眾的衣食冷暖放在心上……像愛(ài)自己的父母那樣愛(ài)老百姓,為老百姓謀利益,帶著老百姓奔好日子,絕不能高高在上,魚(yú)肉百姓……”重溫的梁家河記憶,幫助我們銘記中國(guó)夢(mèng)的出發(fā)點(diǎn),更深刻地認(rèn)識(shí)到“勿忘人民”始終是執(zhí)政黨須臾不可忘記的立黨之本,更加自覺(jué)地踐行群眾路線,堅(jiān)決徹底轉(zhuǎn)作風(fēng)、掃“四風(fēng)”。如果說(shuō),梁家河體現(xiàn)了“從群眾中來(lái)”,教育實(shí)踐活動(dòng)則是落實(shí)“到群眾中去”。
人們不會(huì)忘記,頂風(fēng)踏雪到太行,在村民家察看有無(wú)電燈電視電話,揭開(kāi)鍋蓋察看吃什么,脫鞋上炕盤(pán)腿坐下,鼓勵(lì)村民“只要有信心,黃土變成金?!痹诟拭C貧困地區(qū)考察時(shí)向全黨發(fā)出號(hào)召:“多到群眾最需要的地方去解決問(wèn)題,多到發(fā)展最困難的地方去打開(kāi)局面?!痹f(shuō)過(guò):“當(dāng)縣委書(shū)記一定要跑遍所有的村,當(dāng)市委書(shū)記一定要跑遍所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn),當(dāng)省委書(shū)記一定要跑遍所有的縣市區(qū)?!比缃褡鳛椋菭繏旃埠蛧?guó)土地上的每一個(gè)“梁家河”。中國(guó)夢(mèng)不會(huì)遺忘每個(gè)人,梁家河作證。
從梁家河讀懂中國(guó)夢(mèng),讀出苦干實(shí)干才能圓夢(mèng)?!叭耸篱g的一切幸福都是要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的?!碑?dāng)年在梁家河,經(jīng)歷跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)這“五關(guān)”的考驗(yàn),帶領(lǐng)村民冰水里打壩、建沼氣池點(diǎn)亮窮山。多年以后,成為的指出:“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè),需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力??照?wù)`國(guó),實(shí)干興邦?!碑?dāng)前的實(shí)干,除了在各行各業(yè)恪盡職守、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),當(dāng)務(wù)之急是落實(shí)三中全會(huì)全面深化改革的各項(xiàng)部署,以過(guò)“五關(guān)”的精神氣概,敢于涉險(xiǎn)灘,敢啃硬骨頭,堅(jiān)決推進(jìn)改革大業(yè),才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
回望梁家河,為中國(guó)夢(mèng)做注腳。緊緊依靠人民群眾,滿足人民的美好愿望,解決人民反映強(qiáng)烈的問(wèn)題,讓人民的日子越過(guò)越好,中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)就會(huì)成真。
梁家河讀后感大學(xué)生篇十九
淳樸的人們圍著這昔日的伙伴后生,絲毫沒(méi)有距離感,大家走在寬敞的柏油路上一塊看著家鄉(xiāng)的巨變,追憶著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。做為農(nóng)家孩子的我,看到這一幕突然覺(jué)得十分的感動(dòng),以前所學(xué)所聽(tīng)所講突然覺(jué)得那就是實(shí)實(shí)在在的事,而不是僅僅講講而已。
從人民中來(lái),到人民中去。我們都是人民的孩子,沒(méi)有什么高低貴賤之分,隨著祖國(guó)改革開(kāi)放,社會(huì)發(fā)展進(jìn)步,人們的物質(zhì)生活獲得極大的改善。在這之中,有些黨員同志和一些所謂的成功人士,思想觀念發(fā)生了巨變,成了唯利唯權(quán)唯我為中心的奴隸。完全把人民的訴求,人民的需求拋之不故,追求個(gè)人利益最大化,貪圖享受、不作為、亂作為等等怪像。國(guó)家也能及時(shí)出手,嚴(yán)打這些歪風(fēng)邪氣,看到這一幕作為一名黨員的我對(duì)加入中國(guó)共產(chǎn)黨充滿了自豪感,對(duì)祖國(guó)的發(fā)展充滿了信心。
細(xì)細(xì)讀完梁家河,那時(shí)那景仿佛歷歷在目,人事物的慢慢變遷,就是祖國(guó)改革開(kāi)放、發(fā)展壯大的縮影,但是這其中唯一不變的就是總書(shū)記對(duì)梁家河的赤子之心。雖然離開(kāi)了梁家河,但是那里的人和事他都記在心里,當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展以及受到危險(xiǎn)災(zāi)害,總書(shū)記都掛念在懷。盡心幫助大家走出困境,鼓勵(lì)大家把生活過(guò)得更好。心系百姓,想百姓之所想,念百姓之所念,有這樣的領(lǐng)導(dǎo)人帶頭,吾等又有何懼祖國(guó)又有何懼!
“作為一個(gè)人民公仆,陜北高原是我的根,因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念:要為人民做實(shí)事!無(wú)論我走到哪里,永遠(yuǎn)是黃土地的兒子。”我覺(jué)得我們應(yīng)該記住總書(shū)記說(shuō)的這句話,做為座右銘也不無(wú)不可。無(wú)論我們?cè)诤畏?,從事何種職業(yè),做何事;我們都應(yīng)記得,我們從哪里來(lái),到哪里去,我們的目地又是什么。
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梁家河讀后感大學(xué)生篇二十
近期,《梁家河》一書(shū)在全國(guó)熱學(xué),《梁家河》這本紀(jì)實(shí)文學(xué),我們廣大青年不僅要閱讀它,更要用心去感受、用實(shí)際行動(dòng)去踐行,真正系好人生的第一??圩?,腳踏實(shí)地的走好每一步,堅(jiān)定理想信念,在為民干實(shí)事中努力成才、在青春奮斗中砥礪前行。
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)“梁家河讓我懂得了什么叫實(shí)際,什么叫實(shí)事求是,什么叫群眾”,我們要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記為人民做實(shí)事的崇高理想信念。我們要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記勤于讀書(shū)的優(yōu)秀習(xí)慣,愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)成為形容習(xí)總書(shū)記的重要標(biāo)簽之一。無(wú)論條件多么艱苦,時(shí)間多么緊迫,讀書(shū)是他每天雷打不動(dòng)的一件事情,并且留下了“30里借書(shū)、30里討書(shū)”的生動(dòng)故事。習(xí)總書(shū)記讀書(shū)涉獵范圍非常廣,從古典名著到現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、從國(guó)內(nèi)文學(xué)到國(guó)外名著,豐厚的閱讀量,讓習(xí)總書(shū)記有了豐富的理論積累量,中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的提出、講話引經(jīng)據(jù)典,都是來(lái)自于他對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和歷史傳統(tǒng)的深刻認(rèn)識(shí)。作為青年干部,我們要把每天讀書(shū)當(dāng)做吃飯一樣平常的事情,書(shū)籍帶給我們的不僅是知識(shí),更是思想、眼界,用書(shū)籍來(lái)補(bǔ)足我們的精神之鈣、填補(bǔ)我們的閱歷之空白,為實(shí)踐工作打下堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ),更充分做到實(shí)踐與理論相結(jié)合。
我們要學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記攻堅(jiān)克難、抗壓擔(dān)責(zé)的精神。面對(duì)群眾貧窮的生活,總書(shū)記敢于擔(dān)當(dāng),帶領(lǐng)村民辦合作社、建沼氣、打水井,村里的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。遇到困難,總書(shū)記從不退卻,撲下身子解決一切難題,方便了村民采購(gòu)、用上了沼氣。作為青年干部,對(duì)群眾,我們要有擔(dān)當(dāng),不怕吃苦、不怕失敗,為群眾做出實(shí)實(shí)在在的實(shí)事,帶來(lái)真真切切的收益。
我們應(yīng)該從中汲取一種積極向上的力量,汲取一種奮斗擔(dān)當(dāng)?shù)木駹I(yíng)養(yǎng),汲取那種踏實(shí)有為服務(wù)群眾的生動(dòng)力。環(huán)境越是艱苦,越是能夠磨煉一個(gè)人的意志、堅(jiān)定一個(gè)人的志氣、造就一個(gè)人的終生信仰。習(xí)近平總書(shū)記在梁家河的7年知青歲月,從他成長(zhǎng)的人生故事中,我們感受最深的就是一種內(nèi)在的積極向上的力量,一種追求美好生活的強(qiáng)烈愿望,一種服務(wù)人民群眾的赤子之心。
通讀全書(shū),我深刻地感受到了習(xí)近平總書(shū)記為人民服務(wù)的初心、敢于追求真理的精神、艱苦奮斗的作風(fēng)、迎難而上的意志,這一切都值得我們年青一代好好學(xué)習(xí)。我們作為年青一代更應(yīng)該如此,要樹(shù)立一個(gè)正確的群眾觀,要深入學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神和習(xí)總書(shū)記的為民情懷、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、奮斗精神,以習(xí)總書(shū)記為榜樣,更加自覺(jué)地向習(xí)總書(shū)記看齊,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,不忘初心,牢記使命,更加自覺(jué)地做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者和堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者,發(fā)揚(yáng)“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神,不斷磨煉意志,提升能力,不斷加強(qiáng)各類(lèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),形成拼搏奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作的良好氛圍,努力克服人生旅途中的重重困難,戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的種種考驗(yàn),成為一個(gè)真正“幸?!钡娜恕?/p>
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