大學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃(精選18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 19:13:18
大學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃(精選18篇)
時(shí)間:2023-11-13 19:13:18     小編:溫柔雨

一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備明確的目標(biāo)、具體的行動(dòng)和可行的時(shí)間安排。分解目標(biāo)成為具體的任務(wù)和里程碑,可以讓我們更好地衡量進(jìn)展和掌控進(jìn)度。接下來(lái)小編將為大家介紹一些高效計(jì)劃的技巧和要點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇一

送走冬日的嚴(yán)寒,我們又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。本學(xué)期我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,總結(jié)不足,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng),從學(xué)生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,使學(xué)生身心得到和諧地發(fā)展。做好國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作,培養(yǎng)全面發(fā)展的`學(xué)生。根據(jù)所任學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃如下:。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》精神,牢固樹立“快樂(lè)體育”、“健康第一”的指導(dǎo)思想,推進(jìn)體育課程的改革,認(rèn)真做好體育教學(xué)工作,積極做好體育活動(dòng),堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,本著“求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神做好體育工作,力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

1、深化體育(與健康)課程改革,立足課堂,扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育常態(tài)課,提高體育教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的,有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

2、強(qiáng)化教科研意識(shí),積極參加各級(jí)各類組織的教研活動(dòng)及時(shí)總結(jié),完成教研專題。

3、加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度,嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量,力爭(zhēng)在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得冠軍;其它各項(xiàng)比賽獲得好名次。

體育課教學(xué)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),加強(qiáng)課堂對(duì)基本技能和基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案,認(rèn)真上好每一堂課。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,明確教學(xué)目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本科的教學(xué)任務(wù)、以及完成任務(wù)采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法、組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材及教學(xué)用具。

4、在教學(xué)中,加強(qiáng)與重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能同時(shí)注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育五個(gè)領(lǐng)域的任務(wù)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的生理、心理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。

6、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核與評(píng)定,重視資料的積累,定期進(jìn)行科學(xué)的分析與歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

大學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇二

體育工作確立以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù),加深對(duì)體育新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和理解,把握新課標(biāo)的精神,領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)理念,創(chuàng)造性地在體育課堂教學(xué)中實(shí)施體育新課程改革,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)研究,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。面向每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,創(chuàng)造充滿智慧的教育,促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。

1、教學(xué)常規(guī)。

做好學(xué)校工作計(jì)劃;加強(qiáng)學(xué)校的課堂常規(guī)的管理;落實(shí)好學(xué)校的兩操活動(dòng),做好出操、退操以及做操質(zhì)量檢查,定期公布檢查結(jié)果。

2、教研工作。

圍繞上級(jí)有關(guān)部門的有關(guān)會(huì)議精神,根據(jù)我校的實(shí)際,以推進(jìn)二期課改為目的,進(jìn)一步學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極進(jìn)行教研交流,組織觀摩教學(xué)展示,積極開(kāi)展聽(tīng)課、上課、評(píng)課、反思等系列教研活動(dòng)。

3、業(yè)余訓(xùn)練。

組建好學(xué)校的田徑隊(duì)、排球隊(duì),落實(shí)好人員與訓(xùn)練時(shí)間,選拔好運(yùn)動(dòng)員,明確訓(xùn)練的目標(biāo)和任務(wù),根據(jù)比賽的時(shí)間點(diǎn),制定好相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃,提高我校業(yè)余訓(xùn)練的水平。

4、比賽工作。

組織好學(xué)校的冬季拔河比賽,積極參加學(xué)習(xí)新的廣播體操。

5、宣傳教育。

學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,并能貫穿于平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,避免在體育課、課外活動(dòng)以及各種競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生傷害事故。

1、傳達(dá)級(jí)有關(guān)會(huì)議精神,制定好學(xué)期工作計(jì)劃,整理器材。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,配合教導(dǎo)處檢查備課筆記。

3、利用體育室內(nèi)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4、組建學(xué)校排球隊(duì)、田徑隊(duì)制定好訓(xùn)練計(jì)劃,著手開(kāi)始訓(xùn)練。

1、開(kāi)展好聽(tīng)課、上課、評(píng)課等教研活動(dòng)。

2、抓好排球隊(duì)、田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作。

3,體育教師認(rèn)真寫好一篇論文參加市論文評(píng)比。

1、繼續(xù)抓好學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)。

2、組織教師觀摩優(yōu)秀課的展示,促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。

3,進(jìn)行小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試和評(píng)價(jià)工作并完成上報(bào)。

1、繼續(xù)抓好學(xué)校的排球隊(duì)。田徑隊(duì)訓(xùn)練工作。

2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的廣播體操。

1、完成對(duì)學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定。

2、做好學(xué)期工作總結(jié),各類資料的整理歸檔。

大學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇三

20xx—20xx年度中文系體育部工作計(jì)劃我部為適應(yīng)新學(xué)期學(xué)院的要求和本部的發(fā)展,特制定計(jì)劃如下:

一、端正工作態(tài)度。

首先作為學(xué)生會(huì)的一位成員,無(wú)論身處在什么樣的部門,什么樣的職位,端正的態(tài)度是第一位的。因此我部要加強(qiáng)端正部員的工作態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真踏實(shí)的務(wù)實(shí)態(tài)度。

1、倡導(dǎo)“禮”為先,在對(duì)人對(duì)事上要有禮貌,遵守時(shí)間遵守規(guī)章制度。

2、要積極主動(dòng),虛心學(xué)習(xí),在對(duì)待工作上,盡力做好自己的本職工作。

3、積極協(xié)調(diào)配合各部門的工作,完成好每一次的活動(dòng)。

4、在工作中,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,與人友好為善,盡職盡責(zé)。

二、有秩序的分工合作。

一年一度的校運(yùn)會(huì)是我部全權(quán)負(fù)責(zé)的一個(gè)項(xiàng)目,因此我們必須履行好我部的職責(zé),完成好我們的工作,使本系在校運(yùn)會(huì)取得良好的成績(jī)。為了更好的完成上級(jí)下達(dá)的每一項(xiàng)具體工作,因此我們必須履行“計(jì)劃—配合—實(shí)施—核實(shí)—及時(shí)總結(jié)反饋”這樣的程序,從而做到平穩(wěn)完成步步為營(yíng)。在體育工作中,積極協(xié)調(diào)好各部分的力量,充分調(diào)動(dòng)各班體育委員,落實(shí)好各個(gè)工作項(xiàng)目。

1、實(shí)事求是下達(dá)上級(jí)指令,在開(kāi)會(huì)中說(shuō)明好整體的計(jì)劃,讓各班體委做好登記工作,使參賽人員充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,在大賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

2、在活動(dòng)中,各個(gè)選拔工作盡量做到高度的透明化、公開(kāi)化、公正化,調(diào)動(dòng)本系人員的積極性,調(diào)動(dòng)學(xué)生參賽熱情,提高比賽組織水平與競(jìng)技水平,建立比賽信用機(jī)制。

3、在比賽中,充分調(diào)動(dòng)新生力量,在大二大三隊(duì)員的帶領(lǐng)下,提升整體的比賽實(shí)力。

4、學(xué)生會(huì)各個(gè)成員要配合好工作,做好有效率的傳達(dá)消息,監(jiān)督督促好項(xiàng)目的參加工作,與各班體育委員在工作目標(biāo)上達(dá)成一致,做到有序的參加比賽,避免發(fā)生無(wú)故棄權(quán)、錯(cuò)過(guò)時(shí)間等失誤事件,做好比賽人員賽前幫助熱身,避免發(fā)生受傷且受傷后積極處理的工作。盡量避免人員受傷的事故發(fā)生,要做好藥品的存儲(chǔ)工作與急救工作的實(shí)踐。

5、完成好開(kāi)幕式各系的配合表演工作,做到“登記參賽人員—核對(duì)參賽人員—網(wǎng)上系統(tǒng)錄入—再次核對(duì)”的一系列工作,避免發(fā)生紕漏。充分調(diào)動(dòng)本部的干事,完成好校運(yùn)會(huì)這一大型活動(dòng)。

三、有創(chuàng)新的舉辦體育活動(dòng)。

1、體育部開(kāi)展各類體育活動(dòng)的項(xiàng)目,以豐富校園生活,加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為目的。比如籃球比賽、羽毛球比賽等球類項(xiàng)目,院籃球賽前舉辦系籃球賽,選拔出優(yōu)秀的男女隊(duì)員作為今后參加大型比賽的人才儲(chǔ)備。

2、為解決女生身體素質(zhì)不高的問(wèn)題,我部會(huì)考慮舉辦一些針對(duì)于女生的體育競(jìng)技項(xiàng)目,充分調(diào)動(dòng)女生參加課外活動(dòng)的積極性,加強(qiáng)女生的身體素質(zhì)。

3、爭(zhēng)取多次開(kāi)展例會(huì),集思廣益,收集各個(gè)部員的創(chuàng)新點(diǎn)子,采納更多良好的建議,更好的開(kāi)展一些創(chuàng)新性的活動(dòng),在開(kāi)展活動(dòng)前,協(xié)商好與上級(jí)與各部門的關(guān)系,為了更好的開(kāi)展活動(dòng),得到充足的`活動(dòng)經(jīng)費(fèi),可出外拉取更多的贊助費(fèi)。4、為了配合學(xué)校的體質(zhì)測(cè)試,要加強(qiáng)學(xué)生的鍛煉,為了測(cè)試的水平合格率高一些,積極的做好各個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng),幫助學(xué)生更好的完成。

四、完成好新學(xué)期的工作每年做好新生的招新工作,完成新老干事的見(jiàn)面會(huì),使整個(gè)部門和諧相處。督促每個(gè)干事的工作學(xué)習(xí),確保本學(xué)期工作的順利進(jìn)行與干事學(xué)習(xí)的良好進(jìn)行。

1、配合各個(gè)部門。做好迎接新生的工作,例如幫助學(xué)生拿行李等工作。

2、在新學(xué)期的帶領(lǐng)下,做好本部門的招新活動(dòng),為了更好的完成好今后的工作。

3、讓干事個(gè)人做好考試的復(fù)習(xí)工作,把工作與學(xué)習(xí)結(jié)合好,切勿耽誤了自己的本職任務(wù)—學(xué)習(xí)。

總結(jié):

新學(xué)期的開(kāi)始,我部為適應(yīng)整體工作良好有序的進(jìn)行制定了以上工作方面的細(xì)則與計(jì)劃。希望我部干事能夠用以勉勵(lì)自己鞭策自我,更好的完成接下來(lái)一年的工作,并且把學(xué)習(xí)與工作平衡好,更好的完善自我,在工作中勤懇,在學(xué)習(xí)上進(jìn)步。我部干事定會(huì)配合組織中其它部門的一切活動(dòng),使得我組織的整體活動(dòng)工作有序平穩(wěn)的發(fā)展。

大學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇四

(1)重新調(diào)整隊(duì)伍,加強(qiáng)隊(duì)伍的訓(xùn)練管理。

(2)發(fā)展體能,增強(qiáng)身體素質(zhì),提高運(yùn)動(dòng)成績(jī);

(3)通過(guò)訓(xùn)練提高隊(duì)員基本運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能,鍛煉過(guò)硬的心理素質(zhì)。

(4)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞的精神。

重點(diǎn)抓住短跑、中長(zhǎng)跑的隊(duì)員的身體素質(zhì)訓(xùn)練。

拉練:5月30日早上9:-12:00。

注:如果因?yàn)樘鞖庠?,時(shí)間安排依次往后推。

由于只有三周的時(shí)間,時(shí)間較短,建議做些恢復(fù)性的聯(lián)系,如慢跑,適當(dāng)?shù)幕謴?fù)性訓(xùn)練,不要做劇烈運(yùn)動(dòng),具體的訓(xùn)練安排與教練協(xié)商。

1、訓(xùn)練目標(biāo):

(1)、發(fā)展體能,增強(qiáng)身體素質(zhì),提高運(yùn)動(dòng)成績(jī);

(2)、通過(guò)訓(xùn)練提高隊(duì)員基本運(yùn)動(dòng)技能水平,鍛煉過(guò)硬的心理素質(zhì),培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員榮譽(yù)感。

2、訓(xùn)練重點(diǎn):

重點(diǎn)抓住短跑、中長(zhǎng)跑的身體素質(zhì)訓(xùn)練,避免無(wú)效率的訓(xùn)練,盡量達(dá)到預(yù)期目標(biāo)#。

3、(1)田徑場(chǎng)集訓(xùn)。

運(yùn)動(dòng)員簽到、出勤:

由各組負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)。每天正式訓(xùn)練前10分鐘(16:20)運(yùn)動(dòng)員在堯山校區(qū)田徑場(chǎng)門口按組別簽到,簽到持續(xù)10分鐘,16:30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始訓(xùn)練,各組負(fù)責(zé)人記下遲到,缺勤的運(yùn)動(dòng)員。各組負(fù)責(zé)人必須跟蹤每天的訓(xùn)練情況,了解教練的訓(xùn)練計(jì)劃,做好記錄。運(yùn)動(dòng)員由各組負(fù)責(zé)人于16:30帶入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)找教練進(jìn)行訓(xùn)練。各組負(fù)責(zé)人在運(yùn)動(dòng)員簽到后要集合未進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員,杜絕發(fā)生簽到之后不參加訓(xùn)練的情況發(fā)生。對(duì)于個(gè)別遲遲不來(lái)訓(xùn)練的同學(xué),先由本年級(jí)年級(jí)委員同學(xué)先進(jìn)行動(dòng)員工作,不成功的話交由年級(jí)主任負(fù)責(zé)。每天訓(xùn)練結(jié)束后各組負(fù)責(zé)人(負(fù)責(zé)人待定)及各年級(jí)負(fù)責(zé)人(07、08體育部)將簽到表交給總負(fù)責(zé)人處--林文釗,總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)匯總出勤情況,做好下次訓(xùn)練的準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)。

(2)戶外拉練:時(shí)間為5月30日9:00在食堂中央集合簽到,路線由浦亞負(fù)責(zé),國(guó)防生帶隊(duì),隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全注意安全,不要讓隊(duì)員掉隊(duì)(組長(zhǎng)負(fù)責(zé)),防止中暑,中途休息30分鐘(后勤提前在休息地做好準(zhǔn)備),補(bǔ)充水分。拉練來(lái)回路程控制在10公里以內(nèi),拉練速度不宜太快。

4、測(cè)試成績(jī)。

6月5日16:30-18:00進(jìn)行最后的一次集訓(xùn)并測(cè)試成績(jī),最后促成大家以交流心得。目的在于促進(jìn)大家的經(jīng)驗(yàn)交流,各項(xiàng)目組長(zhǎng)同時(shí)為大伙設(shè)定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的訓(xùn)練計(jì)劃。每個(gè)項(xiàng)目組長(zhǎng)要注意各位隊(duì)員的情緒,做好思想工作,鼓勵(lì)隊(duì)員積極參加校運(yùn)會(huì)訓(xùn)練。

5、要求:

(1)對(duì)各組負(fù)責(zé)人及各年級(jí)委:當(dāng)天負(fù)責(zé)人每天必須在16:10到位,沒(méi)課的要在16:00前到位。要按時(shí)組織運(yùn)動(dòng)員簽到,并在訓(xùn)練時(shí)及時(shí)解決運(yùn)動(dòng)員所需,了解運(yùn)動(dòng)員的心理動(dòng)態(tài),了解他們的訓(xùn)練情況及傷病情況,及時(shí)做出正確的分析,并進(jìn)行調(diào)整;要同教練做好溝通交流工作,了解教練每天的訓(xùn)練計(jì)劃,并進(jìn)行監(jiān)督;統(tǒng)計(jì)每次教練組織的測(cè)試成績(jī);做好運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)員工作;每天訓(xùn)練結(jié)束后集合,向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)當(dāng)天的出勤情況、訓(xùn)練情況。

大學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇五

工作計(jì)劃分為短期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃,戰(zhàn)略計(jì)劃和作業(yè)計(jì)劃等。以下是小編為大家準(zhǔn)備的《大學(xué)體育。

怎么寫》,供您借鑒。

一、培養(yǎng)目標(biāo)。

本專業(yè)培養(yǎng)能勝任學(xué)校體育教育、教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽工作,并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的復(fù)合型體育教育人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格。

1、領(lǐng)會(huì)和掌握馬克思列寧主義、*思想、鄧小評(píng)理論基本原理和“三個(gè)代表”的重要思想;熟悉國(guó)家有關(guān)教育、體育工作方針和法規(guī);熱愛(ài)教育事業(yè),具有良好的思想品德。

2、掌握學(xué)校體育教學(xué)、健康教育教學(xué)、體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和競(jìng)賽的基本理論與方法,具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和較強(qiáng)的自學(xué)能力、社會(huì)適應(yīng)能力。

3、了解學(xué)校體育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)以及體育科研的發(fā)展趨勢(shì);掌握基本的科研方法,并具有從事體育科學(xué)研究的能力。

4、掌握一門外國(guó)語(yǔ)和一門計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,能閱讀本專業(yè)的外文書刊,具有使用權(quán)用計(jì)算機(jī)的基本技能,達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)等級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)的要求。

5、具有健康的體魄,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。

6、具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情感與能力。

三、學(xué)制:標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年,可在3~6年內(nèi)完成。

四、學(xué)分:總學(xué)分178學(xué)分,其中公共必修課34學(xué)分、教育學(xué)及社會(huì)實(shí)踐等課程有34學(xué)分,專業(yè)必修課70學(xué)分、選修課總數(shù)為40學(xué)分。

五、本專業(yè)課程結(jié)構(gòu)特點(diǎn)說(shuō)明:

(一)、課程設(shè)置的基本原則。

課程設(shè)置分為必修課程、選修課程和實(shí)踐性環(huán)節(jié)三大部分。主干學(xué)科:教育學(xué)、體育學(xué)。必修課程分為公共課和專業(yè)必修課程兩部分,安排1854學(xué)時(shí)左右,根據(jù)體育人文社會(huì)學(xué)類、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)類、田徑類、球類、體操類、武術(shù)類6類課程領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容,組合開(kāi)設(shè)體育教育專業(yè)的必修課程。在專業(yè)必修課中,主項(xiàng)提高課每個(gè)學(xué)生只能選擇一個(gè)項(xiàng)目。副項(xiàng)提高課每個(gè)學(xué)生也只能選擇一個(gè)項(xiàng)目。而且不能與主項(xiàng)提高課重復(fù)。

選修課程分為專業(yè)方向選修課程和公共選修課程,學(xué)生至少要選修40學(xué)分。其中專業(yè)方向選修課至少要選修16學(xué)分,每個(gè)學(xué)生只能選擇一個(gè)方向,從第二學(xué)年開(kāi)始選擇。公共選修課至少要在科學(xué)技術(shù)類和人文社會(huì)類各選修4學(xué)分,專業(yè)選修課是選修課程中的重點(diǎn),作為實(shí)踐性很強(qiáng)的體育教育專業(yè)的學(xué)生,必須掌握主要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)技能,才能成為體育教育專業(yè)培養(yǎng)的合格人才。實(shí)踐性環(huán)節(jié)分為社會(huì)實(shí)踐、教育實(shí)踐和科研實(shí)踐,約需16-18周時(shí)間。

(二)、課程設(shè)置的基本特點(diǎn)。

為了實(shí)現(xiàn)我校體育教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),根據(jù)課程設(shè)置的基本原則,結(jié)合我校體育教育的現(xiàn)狀和人力、物力資源狀況,課程設(shè)置就必須滿足以下特點(diǎn):

1、增大學(xué)科課程設(shè)置的自由度?;舅悸窞椋褐鞲烧n程“模塊”化,必修課程“學(xué)科”化,專業(yè)選修課程“方向”化,公共選課程“領(lǐng)域”化。

2、拓展課程的形式與內(nèi)容。具體表現(xiàn)為:增加課程門類,力求課程形式多樣化,課程設(shè)置合理化,課程結(jié)構(gòu)彈性化,課程形態(tài)多元化。

3、從課程設(shè)置的改革入手,促進(jìn)教學(xué)管理體制進(jìn)入到完全學(xué)分制。

六、相近專業(yè):運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)體育。

授予學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士。

七、畢業(yè)與獲得學(xué)位的條件。

參見(jiàn)《師范大學(xué)本科學(xué)分制學(xué)籍管理暫行辦法》和《師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予暫行規(guī)定》。

一、概述。

201x年8月,教育部制定了《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》(教體藝〔201x〕13號(hào))。本綱要是新時(shí)期普通高校制訂學(xué)校體育課程教學(xué)大綱,也是進(jìn)行體育課程教學(xué)改革和評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。

《綱要》第五條明確規(guī)定:普通高等學(xué)校的一、二年級(jí)必須開(kāi)設(shè)體育課程(四個(gè)學(xué)期共計(jì)144學(xué)時(shí))。修滿規(guī)定學(xué)分、達(dá)到基本要求是學(xué)生畢業(yè)、獲得學(xué)位的必要條件之一。

回顧歷史,在歷屆校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力扶持下,在體育教學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的辛勤勞動(dòng)、努力工作下,我校的體育課程教學(xué)改革,已經(jīng)歷了一個(gè)從不斷認(rèn)識(shí)、不斷改進(jìn)、不斷探索,到不斷提高和不斷完善的發(fā)展歷程,同時(shí),也為我校學(xué)生體質(zhì)健康,素質(zhì)教育和體育社團(tuán)建設(shè)發(fā)揮了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

為了進(jìn)一步深化我校公共體育課程教學(xué)改革,學(xué)習(xí)國(guó)外高校體育課程的改革與發(fā)展所取得的成功經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合我國(guó)的國(guó)情以及我校的具體情況,從生理、心理、社會(huì)等多視角全面認(rèn)識(shí)體育教育在高等學(xué)校中的地位和作用,突出學(xué)生的主體地位,以此為基礎(chǔ),廈門大學(xué)新一論體育課程教學(xué)改革的主要特點(diǎn)是:

(1)繼續(xù)堅(jiān)持以人為本,健康第一的理念。以學(xué)生為主體,學(xué)生自主選擇課程內(nèi)容,自主選擇任課教師,自主選擇上課時(shí)間的三自主課程教學(xué)形式。結(jié)合課內(nèi)外的多種自主鍛煉的教育教學(xué)方式,改變以往教師需要學(xué)生做什么,變?yōu)閷W(xué)生根據(jù)自身狀態(tài)來(lái)決定自己做什么。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,努力倡導(dǎo)開(kāi)放式、探究式教學(xué),努力拓展體育課程的時(shí)間和空間。

(2)放開(kāi)修課時(shí)間限制。改變以往學(xué)生只能在大一、大二修完全部體育課程的有關(guān)規(guī)定,學(xué)生可根據(jù)自己的修課計(jì)劃,除大一第一學(xué)期要求修完規(guī)定的基礎(chǔ)體育課1學(xué)分外,其他3個(gè)學(xué)分均可在大學(xué)期間的任一學(xué)期修完,不再對(duì)大學(xué)體育課課程的修課時(shí)段做限制。

(3)獲取學(xué)分途徑多樣化。除大一第一學(xué)期1個(gè)學(xué)分外,其它3個(gè)學(xué)分可以通過(guò)不同途徑來(lái)獲得,一是學(xué)生通過(guò)正常的體育選修課獲取學(xué)分;二是通過(guò)特色項(xiàng)目來(lái)獲取學(xué)分。特色項(xiàng)目學(xué)分:是指學(xué)生根據(jù)專長(zhǎng)自選特色項(xiàng)目,如游泳、馬拉松項(xiàng)目等。選擇特色項(xiàng)目的同學(xué)必須要參加體育部組織的測(cè)試并達(dá)到規(guī)定要求,或者直接獲得體育部認(rèn)可的相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。一個(gè)特色項(xiàng)目為1個(gè)學(xué)分。

二、課程目標(biāo)。

運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)。通過(guò)體育課程的教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生對(duì)體育鍛煉的認(rèn)識(shí),深刻理解體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵及其對(duì)自身發(fā)展的影響,激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣,并養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣,基本形成終身體育的意識(shí)。

運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):通過(guò)體育課程教學(xué),幫助學(xué)生找到適合自己的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,較熟練掌握兩。

項(xiàng)以上體育鍛煉的基本方法和技能,為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。

身心健康目標(biāo)。根據(jù)學(xué)生需要來(lái)精心設(shè)計(jì)體育課程教學(xué),使學(xué)生在課內(nèi)外體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中,身體形態(tài)、機(jī)能、身體素質(zhì)得到改善和提高,保持良好的生理健康狀態(tài)。并使學(xué)生在體育活動(dòng)中得到愉快的情緒體驗(yàn),使學(xué)生的個(gè)性、潛力和創(chuàng)造力得到充分展示,改善心理狀態(tài)、克服心理障礙,養(yǎng)成積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。

社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)。根據(jù)體育課程獨(dú)有的學(xué)科性質(zhì)特點(diǎn),通過(guò)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的對(duì)抗與合作,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,學(xué)會(huì)正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。

三、體育課程設(shè)置。

充分考慮我校的體育場(chǎng)館設(shè)施、師資隊(duì)伍狀況以及學(xué)生對(duì)課程設(shè)置的需求,在此基礎(chǔ)上,剔除和整合現(xiàn)有的課程體系,充分挖掘和利用學(xué)校體育資源,增加了具有時(shí)代性、實(shí)用性、地方性和文化底蘊(yùn)厚實(shí)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。目前,體育課開(kāi)設(shè)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有:籃球、籃球裁判、排球、軟式排球、排球裁判、足球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、棒(壘)球、高爾夫球、游泳(冬泳)、太極拳(劍)、武術(shù)拳械、跆拳道、形意拳、八卦掌、木蘭拳(扇)、自衛(wèi)防身、散打、形意強(qiáng)身功、舞龍舞獅、健美操、形體塑造、瑜珈、體育舞蹈、街舞、野外生存、定向越野、健身健美、馬拉松、體適能、保健與康復(fù)等35門課。

四、體育課程學(xué)分設(shè)置。

體育課程設(shè)4個(gè)必修學(xué)分,除大一第一學(xué)期必修1學(xué)分外,余下3個(gè)學(xué)分可在大學(xué)期間的任一學(xué)期完成;可以是任選課學(xué)分或特色項(xiàng)目學(xué)分,詳見(jiàn)體育課程考試內(nèi)容構(gòu)成與說(shuō)明。

五、體育課程成績(jī)?cè)u(píng)定辦法。

體育課成績(jī)由學(xué)習(xí)態(tài)度、專項(xiàng)成績(jī)、身體素質(zhì)三部分組成,每一部分都有定量或定性的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。體育程成績(jī)采用百分制記分,優(yōu)(85-100),良(70-84),及格(60-69),不及格(60以下)。

六、體育課程要求:

1、根據(jù)《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》等法規(guī)性文件要求,體育課程未修滿規(guī)定學(xué)分不能畢業(yè),只能作為肆業(yè)處理,只有在新學(xué)年補(bǔ)滿必修學(xué)分后,方可補(bǔ)辦畢業(yè)證書。

2、體育課程不及格只能重修,不能補(bǔ)考。如因運(yùn)動(dòng)受傷等原因,經(jīng)任課教師同意方可緩考,并在新學(xué)期開(kāi)始前三周進(jìn)行補(bǔ)考。

3、體育課程缺課(見(jiàn)習(xí)、請(qǐng)假、曠課)累計(jì)達(dá)1/3總課時(shí)者,該學(xué)分必須重修。

4、對(duì)部分身體異常和病、殘、弱及個(gè)別高齡等特殊群體的學(xué)生,開(kāi)設(shè)保健與康復(fù)體育課,參加保健體育課學(xué)生需持醫(yī)院保健科證明,在開(kāi)學(xué)前3周轉(zhuǎn)入保健班學(xué)習(xí)。學(xué)期成績(jī)?cè)u(píng)定在成績(jī)后注明保健字樣。

一、課程性質(zhì)與目標(biāo)定位。

《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》明確指出:體育課程是以身體練習(xí)為主要手段,以增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的必修課程。緊緊圍繞育人的宗旨,把體育理論知識(shí)、技能與健身健康知識(shí)和方法有機(jī)結(jié)合起來(lái),把學(xué)習(xí)體育技能和身體鍛煉作為增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康的主要手段,把與之相關(guān)的體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)、培育健康的心理和培養(yǎng)健全的人格結(jié)合到課程教學(xué)中。通過(guò)體育教育使全體學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與意識(shí)增強(qiáng),運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能提高,身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力全面得以促進(jìn)。

體育課程的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本課程的正確認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與意識(shí)。使學(xué)生能自覺(jué)地、積極地、經(jīng)常地參與身體鍛煉;其次是豐富學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)、提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能,使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的基本原理和方法,掌握合理有效的健身方法、運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理、鍛煉效果的評(píng)價(jià)方式等,用科學(xué)的理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,并通過(guò)體育課程的學(xué)習(xí),掌握兩項(xiàng)自己較為喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和鍛煉方法,為今后的鍛煉打好基礎(chǔ)。

體育教育的終極目標(biāo)就是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。而身體健康目標(biāo)是通過(guò)體育課程的學(xué)習(xí)和鍛煉,讓學(xué)生在耐力、力量、柔韌及協(xié)調(diào)性等主要素質(zhì)方面得到提高;在形態(tài)機(jī)能方面達(dá)到較為理想的標(biāo)準(zhǔn)和要求;掌握健身原理與方法及有關(guān)的保健、營(yíng)養(yǎng)及衛(wèi)生等知識(shí),為達(dá)到身體健康目標(biāo)服務(wù)。心理健康目標(biāo)主要體現(xiàn)在情緒的調(diào)控能力、樹立健康向上的自信心和對(duì)抗挫折能力等方面。社會(huì)適應(yīng)性目標(biāo)是通過(guò)體育教育及體育活動(dòng)培養(yǎng)大學(xué)生的合作能力、交往能力和適應(yīng)能力,形成良好的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。體育教育在此方面發(fā)揮著其它課程難于替代的功能和作用。

二、體育課程的指導(dǎo)思想。

全面推進(jìn)素質(zhì)教育,增進(jìn)學(xué)生身心健康;傳授健康知識(shí)、體育技能;注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,幫助學(xué)生形成個(gè)人體育專長(zhǎng);培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣和體育欣賞的能力,樹立終身體育思想。

三、體育課程的任務(wù)。

(一)全面增進(jìn)學(xué)生的身心健康,改善學(xué)生的心理素質(zhì),提高身體機(jī)能和身體素質(zhì),增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)、自然環(huán)境的能力。

(二)傳授運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù),使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方法;提高學(xué)生體育文化素質(zhì),使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)體育教育的意義,了解體育鍛煉的科學(xué)知識(shí),掌握自我監(jiān)督、評(píng)價(jià)身體健康的方法;培養(yǎng)和提高體育欣賞能力。

(三)根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好和個(gè)體差異,因材施教,幫助學(xué)生形成個(gè)人體育專長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的興趣和愛(ài)好,形成體育鍛煉意識(shí)和習(xí)慣,樹立終生體育的思想。

(四)培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員,提高財(cái)院大學(xué)生競(jìng)技運(yùn)動(dòng)水平,為國(guó)爭(zhēng)光,為校爭(zhēng)光。

(五)發(fā)揮體育教育的多功能性,進(jìn)行集體主義、愛(ài)國(guó)主義、共產(chǎn)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生敢于拚搏、開(kāi)拓創(chuàng)新、勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。

四、課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置。

根據(jù)《指導(dǎo)綱要》的基本要求,并結(jié)合河南財(cái)經(jīng)學(xué)院體育教學(xué)師資、場(chǎng)地、器材等實(shí)際情況,對(duì)課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置應(yīng)突出學(xué)習(xí)者的立體角色,針對(duì)學(xué)生的興趣、需要、水平來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,從而有利于實(shí)現(xiàn)知識(shí)、健身、行為、習(xí)慣、情感的統(tǒng)一。在必修課基礎(chǔ)上,開(kāi)設(shè)選修課、保健課、體育健康等多種類型體育課,體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的多樣性、靈活性、整體性、開(kāi)放性等特點(diǎn)。

(一)一年級(jí)開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)體育課:通過(guò)基礎(chǔ)體育課教學(xué),使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)體育的目的和意義,獲得必要的體育基本理論知識(shí),打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ),學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉身體的方法,養(yǎng)成終身體育鍛煉的好習(xí)慣,使他們成為體魄健壯、精力充沛、品德高尚、勇于克服困難、具有開(kāi)拓創(chuàng)新能力的社會(huì)主義建設(shè)者的合格人才。主要開(kāi)設(shè)課程有籃球、排球、足球(男)、健美操(女)、中長(zhǎng)跑、短跑、24式太極拳、八段錦、體育理論知識(shí)等。

(二)二年級(jí)選項(xiàng)體育課:將以學(xué)生為主體,給學(xué)生創(chuàng)造更大的學(xué)習(xí)發(fā)展空間,體現(xiàn)統(tǒng)一要求與區(qū)別對(duì)待的教學(xué)原則。開(kāi)設(shè)課程有籃球、排球、足球、乒乓球、民族傳統(tǒng)體育、武術(shù)、健美操、健美、體育舞蹈、毽球、定向運(yùn)動(dòng)、體適能、體育保健等。

(二)三年級(jí)開(kāi)設(shè)選修課(提高課)。進(jìn)一步提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)水平和能力、培養(yǎng)體育興趣、終身體育意識(shí)和健身習(xí)慣。以各項(xiàng)目教學(xué)比賽和娛樂(lè)健身方法為主要手段。開(kāi)設(shè)課程有籃球、排球、足球、乒乓球、武術(shù)套路、武術(shù)散手、健美操、體育舞蹈、健美、田徑、體育與健康課等。

(三)保健體育課。該課程主要針對(duì)傷、病、殘、體弱、特殊體型(過(guò)胖過(guò)瘦)等學(xué)生開(kāi)設(shè)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,有針對(duì)性的組織康復(fù)、保健體育教學(xué)。在教學(xué)內(nèi)容的選擇上以太極拳、太極劍、基本素質(zhì)、康復(fù)保健知識(shí)以及物理康復(fù)治療等內(nèi)容為主。

大學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇六

新的學(xué)期,新的開(kāi)始,我們經(jīng)濟(jì)管理系體育部也將展開(kāi)新的工作。經(jīng)濟(jì)管理系體育部將以熱心為廣大同學(xué)的原則,密切聯(lián)系同學(xué),促進(jìn)體育事業(yè)的發(fā)展,鍛煉身體,強(qiáng)健體魄,團(tuán)結(jié)同學(xué),促進(jìn)交流。積極開(kāi)展體育活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余生活。讓我們部能夠成為學(xué)生會(huì)中最活躍的部門,讓我們經(jīng)濟(jì)管理系體育活動(dòng)成為我們防災(zāi)科技學(xué)院最亮麗的風(fēng)景線。

1、加強(qiáng)我系學(xué)生體育精神,舉行各項(xiàng)體育賽事,使同學(xué)熱愛(ài)體育,讓每位經(jīng)管學(xué)生達(dá)到強(qiáng)身健體的意識(shí)。

2、協(xié)助學(xué)生部其它部門展開(kāi)工作。

3、選拔具有潛力,實(shí)力的新生力量,為20xx年院運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。

4、招收新的體育部干事,在九月底之前完成體育部?jī)?nèi)部機(jī)構(gòu)調(diào)整。

體育部工作是一個(gè)具有工作時(shí)間相對(duì)集中,工作強(qiáng)度大,工作針對(duì)性強(qiáng)等一系列特點(diǎn)。迎新籃球賽,“愛(ài)我中華”足球比賽,“會(huì)有杯”乒乓球賽,新生田徑選拔賽,羽毛球比賽,“定向越野,定向人生”定向越野比賽等各項(xiàng)比賽活動(dòng)。

1、招收新的體育部干事。

建設(shè)一支政治過(guò)硬、思想先進(jìn)、作風(fēng)正派、學(xué)業(yè)優(yōu)良、能力較強(qiáng)、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的系學(xué)生會(huì)學(xué)生干部隊(duì)伍;使系學(xué)生會(huì)學(xué)生干部盡快適應(yīng)工作,提高工作能力。使經(jīng)管學(xué)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。熱愛(ài)體育。

時(shí)間:軍訓(xùn)結(jié)束。

2、迎新生籃球賽。

新的.環(huán)境,新的生活,展示新生自我風(fēng)采,釋放運(yùn)動(dòng)中的魅力與激情。

籃球賽中我們將會(huì)貫徹“和諧”精神,比賽注重的是友好,而不是競(jìng)爭(zhēng)。比賽之前我們會(huì)與各班班長(zhǎng)或體育委員聯(lián)系,將在全系同學(xué)中進(jìn)行廣泛宣傳。并在報(bào)名的班級(jí)中執(zhí)行相關(guān)程序,以保證比賽能夠良好、有效的開(kāi)展。比賽結(jié)束后我們也會(huì)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的班級(jí)以及個(gè)人。以各班或合班為單位出隊(duì),我們體育部一定會(huì)密切關(guān)注本次比賽,同時(shí)協(xié)同各年級(jí)班委搞好本次的比賽工作。強(qiáng)調(diào),緊抓比賽安全問(wèn)題。

時(shí)間:九月下旬。

地點(diǎn):燈光籃球場(chǎng)。

3、進(jìn)行新生田徑選拔賽,選拔出有潛力,有實(shí)力的運(yùn)動(dòng)員。為20xx年院運(yùn)動(dòng)會(huì)做好奪冠準(zhǔn)備。

時(shí)間:十月初。

地點(diǎn):田徑場(chǎng)。

4、健美操。

為使我系女子培養(yǎng)良好的節(jié)奏感、優(yōu)美感和表現(xiàn)力。提高觀賞能力,陶冶高雅情操,班級(jí)凝聚力。以班級(jí)或?qū)I(yè)為單位進(jìn)行報(bào)名,報(bào)名團(tuán)隊(duì)自行編排健美操,編排選練時(shí)間為一個(gè)月,編排完成后進(jìn)行賽前彩排,彩排完全進(jìn)行正式健美操比賽。

時(shí)間:十月初(通知排練,十一月初比賽)。

地點(diǎn):燈光籃球場(chǎng)。

5、足球賽。

在此期間配合我系足球隊(duì)選拔我系有潛力,能力的足球隊(duì)員。備戰(zhàn)我院的“愛(ài)我中華”杯足球賽。與此同時(shí)做好后勤工作(如:水,葡萄糖,藥品遞送等)讓我系足球隊(duì)賽出精神,賽出風(fēng)格,賽出成績(jī)。

時(shí)間:十月中旬。

地點(diǎn):體育場(chǎng)。

6、拔河比賽。

在這金秋時(shí)節(jié)為了使各班加強(qiáng)班級(jí)凝聚力和團(tuán)體意識(shí),在此舉報(bào)拔河比賽是最適合的時(shí)間,以班級(jí)或合班的形式進(jìn)行報(bào)名。與此同時(shí)在比賽期間與各部門配合維護(hù)賽場(chǎng)秩序。

時(shí)間:十月末。

地點(diǎn):體育場(chǎng)。

大學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇七

為了普及田徑運(yùn)動(dòng),備戰(zhàn)20__年校運(yùn)會(huì),培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞的奧林匹克精神。體育部擬建立一支技術(shù)和心理過(guò)硬,榮譽(yù)感強(qiáng)烈的田徑隊(duì)。

負(fù)責(zé)人:

隊(duì)長(zhǎng):

短跑組組長(zhǎng):

中長(zhǎng)跑組組長(zhǎng):

一、訓(xùn)練目標(biāo):

(1)重新調(diào)整隊(duì)伍,加強(qiáng)隊(duì)伍的訓(xùn)練管理。

(2)發(fā)展體能,增強(qiáng)身體素質(zhì),提高運(yùn)動(dòng)成績(jī);

(3)通過(guò)訓(xùn)練提高隊(duì)員基本運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能,鍛煉過(guò)硬的心理素質(zhì)。

(4)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞的精神。

二、訓(xùn)練重點(diǎn):

重點(diǎn)抓住短跑、中長(zhǎng)跑的隊(duì)員的身體素質(zhì)訓(xùn)練。

三、訓(xùn)練時(shí)間:

拉練:5月30日早上9:-12:00。

注:如果因?yàn)樘鞖庠?,時(shí)間安排依次往后推。

四、訓(xùn)練內(nèi)容:

由于只有三周的時(shí)間,時(shí)間較短,建議做些恢復(fù)性的聯(lián)系,如慢跑,適當(dāng)?shù)幕謴?fù)性訓(xùn)練,不要做劇烈運(yùn)動(dòng),具體的訓(xùn)練安排與教練協(xié)商。

五、訓(xùn)練計(jì)劃。

1、訓(xùn)練目標(biāo):

(1)發(fā)展體能,增強(qiáng)身體素質(zhì),提高運(yùn)動(dòng)成績(jī);

(2)通過(guò)訓(xùn)練提高隊(duì)員基本運(yùn)動(dòng)技能水平,鍛煉過(guò)硬的心理素質(zhì),培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員榮譽(yù)感。

2、訓(xùn)練重點(diǎn):

重點(diǎn)抓住短跑、中長(zhǎng)跑的身體素質(zhì)訓(xùn)練,避免無(wú)效率的訓(xùn)練,盡量達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

3、訓(xùn)練場(chǎng)地。

(1)田徑場(chǎng)集訓(xùn)。

運(yùn)動(dòng)員簽到、出勤:

由各組負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)。每天正式訓(xùn)練前10分鐘(16:20)運(yùn)動(dòng)員在堯山校區(qū)田徑場(chǎng)門口按組別簽到,簽到持續(xù)10分鐘,16:30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始訓(xùn)練,各組負(fù)責(zé)人記下遲到,缺勤的運(yùn)動(dòng)員。各組負(fù)責(zé)人必須跟蹤每天的訓(xùn)練情況,了解教練的訓(xùn)練計(jì)劃,做好記錄。運(yùn)動(dòng)員由各組負(fù)責(zé)人于16:30帶入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)找教練進(jìn)行訓(xùn)練。各組負(fù)責(zé)人在運(yùn)動(dòng)員簽到后要集合未進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員,杜絕發(fā)生簽到之后不參加訓(xùn)練的情況發(fā)生。對(duì)于個(gè)別遲遲不來(lái)訓(xùn)練的同學(xué),先由本年級(jí)年級(jí)委員同學(xué)先進(jìn)行動(dòng)員工作,不成功的話交由年級(jí)主任負(fù)責(zé)。每天訓(xùn)練結(jié)束后各組負(fù)責(zé)人(負(fù)責(zé)人待定)及各年級(jí)負(fù)責(zé)人(07、08體育部)將簽到表交給總負(fù)責(zé)人處--林文釗,總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)匯總出勤情況,做好下次訓(xùn)練的準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)。

(2)戶外拉練:時(shí)間為5月30日9:00在食堂中央集合簽到,路線由浦亞負(fù)責(zé),國(guó)防生帶隊(duì),隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全注意安全,不要讓隊(duì)員掉隊(duì)(組長(zhǎng)負(fù)責(zé)),防止中暑,中途休息30分鐘(后勤提前在休息地做好準(zhǔn)備),補(bǔ)充水分。拉練來(lái)回路程控制在10公里以內(nèi),拉練速度不宜太快。

4、測(cè)試成績(jī)。

6月5日16:30-18:00進(jìn)行最后的一次集訓(xùn)并測(cè)試成績(jī),最后促成大家以交流心得。目的在于促進(jìn)大家的經(jīng)驗(yàn)交流,各項(xiàng)目組長(zhǎng)同時(shí)為大伙設(shè)定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的訓(xùn)練計(jì)劃。每個(gè)項(xiàng)目組長(zhǎng)要注意各位隊(duì)員的情緒,做好思想工作,鼓勵(lì)隊(duì)員積極參加校運(yùn)會(huì)訓(xùn)練。

5、要求:

(1)對(duì)各組負(fù)責(zé)人及各年級(jí)委:當(dāng)天負(fù)責(zé)人每天必須在16:10到位,沒(méi)課的要在16:00前到位。要按時(shí)組織運(yùn)動(dòng)員簽到,并在訓(xùn)練時(shí)及時(shí)解決運(yùn)動(dòng)員所需,了解運(yùn)動(dòng)員的心理動(dòng)態(tài),了解他們的訓(xùn)練情況及傷病情況,及時(shí)做出正確的分析,并進(jìn)行調(diào)整;要同教練做好溝通交流工作,了解教練每天的訓(xùn)練計(jì)劃,并進(jìn)行監(jiān)督;統(tǒng)計(jì)每次教練組織的測(cè)試成績(jī);做好運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)員工作;每天訓(xùn)練結(jié)束后集合,向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)當(dāng)天的出勤情況、訓(xùn)練情況。

補(bǔ)充:訓(xùn)練期間如隊(duì)員有問(wèn)題或者有更好的建議,可以與相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系!,如有必要?jiǎng)t進(jìn)行一次的視頻教育。

以上訓(xùn)練計(jì)劃為初定,如有意見(jiàn)歡迎和體育部聯(lián)系!

體育部。

大學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇八

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展,本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,特制定以下工作計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。以全面貫徹實(shí)施黨的教育方針政策為宗旨,以加強(qiáng)師德建設(shè)為基礎(chǔ),進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平,增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感,始終如一地?zé)釔?ài)本職工作,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活。團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂(lè)于奉獻(xiàn)。尊重同志、團(tuán)結(jié)同志,搞好協(xié)作,顧全大局。正確對(duì)待個(gè)人和集體的關(guān)系,維護(hù)集體榮譽(yù),熱心公益活動(dòng)。熱愛(ài)計(jì)科,謙虛謹(jǐn)慎。作為青年教師,要虛心拜師,誠(chéng)懇請(qǐng)教,互相學(xué)習(xí),互相支持,心往一處想,勁往一處使,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

二、工作目標(biāo)。

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,科技知識(shí)不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),研究學(xué)法和教法,研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革。按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真?zhèn)湔n,為45分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

三、工作安排。

認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)資料,鉆研教材,研究教法,體會(huì)課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。多看教育類期刊雜志,豐富自己的文化素養(yǎng)。

勤聽(tīng)課,勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn),在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,讓自己與新課程同成長(zhǎng)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,教案完整,課堂認(rèn)真講授,板書工整,批改作業(yè)認(rèn)真,課后及時(shí)總結(jié),及時(shí)改進(jìn)。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時(shí)不遲到、早退,中途退堂,不擅自調(diào)課,積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究工作,不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平,提高教育質(zhì)量。教學(xué)方法上,提倡引導(dǎo)式教學(xué),反對(duì)照本宣科。要理論聯(lián)系實(shí)際,突出重點(diǎn),難點(diǎn),簡(jiǎn)明易懂,營(yíng)造生動(dòng)活潑的課堂氣氛。在教學(xué)內(nèi)容上,要精益求精,及時(shí)向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)高新技術(shù)發(fā)展的新動(dòng)向,新成果。

學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思,彌補(bǔ)不足。

勤于反思,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。不斷練習(xí)基本功,優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。

四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書,多看報(bào),不斷充實(shí)自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。

五、進(jìn)修和培訓(xùn)。

積極參加各種形式的進(jìn)修和培訓(xùn),提高自己的職業(yè)素質(zhì),為今后的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

六、全員育人。

在教育工作中只有把愛(ài)的情感投射到學(xué)生的心田,師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn),收到良好的教育效果。作為一名教師,要破除“以教師為中心”的觀念,扭轉(zhuǎn)教師包攬一切的做法,應(yīng)該充分信任學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都以主人翁意識(shí)參與到日常學(xué)習(xí)中,使學(xué)生在自覺(jué)自愿中完善自我意識(shí);讓每位學(xué)生都明確,作為集體中的一員,理應(yīng)為集體分擔(dān)責(zé)任。這樣在教育過(guò)程中,學(xué)生隨著自我意識(shí)的發(fā)展,自我調(diào)節(jié)、自我完善、自我教育的能力也會(huì)不斷提高。

一、思想政治方面。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關(guān)心國(guó)家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),提高自己的思想政治覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè),關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)??闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭。對(duì)學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng)。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護(hù)每一位學(xué)生。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,及時(shí)虛心的向周圍的老師請(qǐng)教。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教、為人師表。

二、教學(xué)方面。

積極實(shí)施學(xué)院的考試改革,要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,采取相應(yīng)的預(yù)防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情況,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

三、科研方面。

積極參加教科研活動(dòng)。從教育科研過(guò)程上來(lái)看,參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過(guò)程。比如,課題的確定、論證,研究的實(shí)施,報(bào)告的撰寫,無(wú)不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論,在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中,教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去,可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn),又有具體措施的問(wèn)題解決方案,并認(rèn)真實(shí)施研究方案,以提高自己的科研水平,同時(shí)更有利于自己專業(yè)課教學(xué)。同時(shí)結(jié)合自己教育教學(xué)工作,確立課題,作好筆記,及時(shí)反思。多讀書、多積累,提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),更好的做好科研工作,及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客。

四、學(xué)生工作方面。

1、思想教育。

做好新生的入學(xué)教育、思想穩(wěn)定工作。充分發(fā)揮學(xué)生干部作用,召開(kāi)班會(huì),通過(guò)各種形式了解學(xué)生心聲,對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),提高學(xué)生干部的整體素質(zhì),使他們起到以點(diǎn)帶面的作用。大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展公民道德實(shí)踐活動(dòng)。

2、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理工作,積極推進(jìn)文明宿舍建設(shè)。

以教師聯(lián)系寢室制度推進(jìn)宿舍管理工作。在貫徹“以生為本”服務(wù)理念的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和教育引導(dǎo)。積極開(kāi)展文明宿舍創(chuàng)建工作。通過(guò)抓學(xué)生干部、抓學(xué)生黨員、入黨積極分子,完善宿舍舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,推動(dòng)思想政治教育進(jìn)宿舍,并嘗試通過(guò)宿舍文化節(jié)、宿舍安全知識(shí)宣傳周、文明宿舍評(píng)選周,以帶動(dòng)全體學(xué)生積極參與文明宿舍建設(shè),自覺(jué)打造宿舍文明之風(fēng),以良好的精神面貌迎接學(xué)院示范性建設(shè)。認(rèn)真做好學(xué)生宿舍的安全穩(wěn)定工作。做好學(xué)生宿舍的防火、防盜、防傳染性疾病等工作,嚴(yán)格學(xué)生外宿的審批手續(xù)。

3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理。

加強(qiáng)考勤制度、嚴(yán)格請(qǐng)假制度、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生早起和早鍛煉制度,尤其加強(qiáng)一年級(jí)學(xué)生早自習(xí)管理和指導(dǎo)、加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,嚴(yán)格組織紀(jì)律,進(jìn)行文明禮儀教育。

4、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。

深入學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在不同程度心理健康問(wèn)題的學(xué)生,配合心理咨詢室開(kāi)展好咨詢和引導(dǎo)工作。加強(qiáng)對(duì)特殊群體和特殊個(gè)體的關(guān)愛(ài),幫助他們解決實(shí)際困難。要突出抓好學(xué)習(xí)困難學(xué)生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、心理問(wèn)題學(xué)生等特殊群體的教育管理,對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活和思想給予更多的關(guān)心,幫助他們完成大學(xué)學(xué)業(yè)。努力拓展心理健康教育的內(nèi)容和形式。要將心理健康教育與學(xué)生思想政治教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),運(yùn)用課堂教學(xué)進(jìn)行心理健康知識(shí)普及,加強(qiáng)對(duì)班級(jí)心理委員的管理,緊密圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、交往、戀愛(ài)、生活、適應(yīng)等問(wèn)題,拓展心理健康教育的內(nèi)容和形式。

大學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇九

社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)。根據(jù)體育課程獨(dú)有的學(xué)科性質(zhì)特點(diǎn),通過(guò)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的對(duì)抗與合作,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,學(xué)會(huì)正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。

三、體育課程設(shè)置。

充分考慮我校的體育場(chǎng)館設(shè)施、師資隊(duì)伍狀況以及學(xué)生對(duì)課程設(shè)置的需求,在此基礎(chǔ)上,剔除和整合現(xiàn)有的課程體系,充分挖掘和利用學(xué)校體育資源,增加了具有時(shí)代性、實(shí)用性、地方性和文化底蘊(yùn)厚實(shí)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。目前,體育課開(kāi)設(shè)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有:籃球、籃球裁判、排球、軟式排球、排球裁判、足球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、棒(壘)球、高爾夫球、游泳(冬泳)、太極拳(劍)、武術(shù)拳械、跆拳道、形意拳、八卦掌、木蘭拳(扇)、自衛(wèi)防身、散打、形意強(qiáng)身功、舞龍舞獅、健美操、形體塑造、瑜珈、體育舞蹈、街舞、野外生存、定向越野、健身健美、馬拉松、體適能、保健與康復(fù)等35門課。

四、體育課程學(xué)分設(shè)置。

體育課程設(shè)4個(gè)必修學(xué)分,除大一第一學(xué)期必修1學(xué)分外,余下3個(gè)學(xué)分可在大學(xué)期間的任一學(xué)期完成;可以是任選課學(xué)分或特色項(xiàng)目學(xué)分,詳見(jiàn)體育課程考試內(nèi)容構(gòu)成與說(shuō)明。

五、體育課程成績(jī)?cè)u(píng)定辦法。

體育課成績(jī)由學(xué)習(xí)態(tài)度、專項(xiàng)成績(jī)、身體素質(zhì)三部分組成,每一部分都有定量或定性的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。體育程成績(jī)采用百分制記分,優(yōu)(85-100),良(70-84),及格(60-69),不及格(60以下)。

六、體育課程要求:

1、根據(jù)《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》等法規(guī)性文件要求,體育課程未修滿規(guī)定學(xué)分不能畢業(yè),只能作為肆業(yè)處理,只有在新學(xué)年補(bǔ)滿必修學(xué)分后,方可補(bǔ)辦畢業(yè)證書。

2、體育課程不及格只能重修,不能補(bǔ)考。如因運(yùn)動(dòng)受傷等原因,經(jīng)任課教師同意方可緩考,并在新學(xué)期開(kāi)始前三周進(jìn)行補(bǔ)考。

3、體育課程缺課(見(jiàn)習(xí)、請(qǐng)假、曠課)累計(jì)達(dá)1/3總課時(shí)者,該學(xué)分必須重修。

4、對(duì)部分身體異常和病、殘、弱及個(gè)別高齡等特殊群體的學(xué)生,開(kāi)設(shè)保健與康復(fù)體育課,參加保健體育課學(xué)生需持醫(yī)院保健科證明,在開(kāi)學(xué)前3周轉(zhuǎn)入保健班學(xué)習(xí)。學(xué)期成績(jī)?cè)u(píng)定在成績(jī)后注明“保健”字樣。

一、課程性質(zhì)與目標(biāo)定位。

《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》明確指出:體育課程是以身體練習(xí)為主要手段,以增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的必修課程。緊緊圍繞育人的宗旨,把體育理論知識(shí)、技能與健身健康知識(shí)和方法有機(jī)結(jié)合起來(lái),把學(xué)習(xí)體育技能和身體鍛煉作為增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康的主要手段,把與之相關(guān)的體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)、培育健康的心理和培養(yǎng)健全的人格結(jié)合到課程教學(xué)中。通過(guò)體育教育使全體學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與意識(shí)增強(qiáng),運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能提高,身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力全面得以促進(jìn)。

體育課程的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本課程的正確認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與意識(shí)。使學(xué)生能自覺(jué)地、積極地、經(jīng)常地參與身體鍛煉;其次是豐富學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)、提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能,使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的基本原理和方法,掌握合理有效的健身方法、運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理、鍛煉效果的評(píng)價(jià)方式等,用科學(xué)的理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,并通過(guò)體育課程的學(xué)習(xí),掌握兩項(xiàng)自己較為喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和鍛煉方法,為今后的鍛煉打好基礎(chǔ)。

體育教育的終極目標(biāo)就是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。而身體健康目標(biāo)是通過(guò)體育課程的學(xué)習(xí)和鍛煉,讓學(xué)生在耐力、力量、柔韌及協(xié)調(diào)性等主要素質(zhì)方面得到提高;在形態(tài)機(jī)能方面達(dá)到較為理想的標(biāo)準(zhǔn)和要求;掌握健身原理與方法及有關(guān)的保健、營(yíng)養(yǎng)及衛(wèi)生等知識(shí),為達(dá)到身體健康目標(biāo)服務(wù)。心理健康目標(biāo)主要體現(xiàn)在情緒的調(diào)控能力、樹立健康向上的自信心和對(duì)抗挫折能力等方面。社會(huì)適應(yīng)性目標(biāo)是通過(guò)體育教育及體育活動(dòng)培養(yǎng)大學(xué)生的合作能力、交往能力和適應(yīng)能力,形成良好的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。體育教育在此方面發(fā)揮著其它課程難于替代的功能和作用。

二、河南財(cái)經(jīng)學(xué)院體育課程的指導(dǎo)思想。

全面推進(jìn)素質(zhì)教育,增進(jìn)學(xué)生身心健康;傳授健康知識(shí)、體育技能;注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,幫助學(xué)生形成個(gè)人體育專長(zhǎng);培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣和體育欣賞的能力,樹立終身體育思想。

三、河南財(cái)經(jīng)學(xué)院體育課程的任務(wù)。

(一)全面增進(jìn)學(xué)生的身心健康,改善學(xué)生的心理素質(zhì),提高身體機(jī)能和身體素質(zhì),增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)、自然環(huán)境的能力。

(二)傳授運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù),使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方法;提高學(xué)生體育文化素質(zhì),使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)體育教育的意義,了解體育鍛煉的科學(xué)知識(shí),掌握自我監(jiān)督、評(píng)價(jià)身體健康的方法;培養(yǎng)和提高體育欣賞能力。

(三)根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好和個(gè)體差異,因材施教,幫助學(xué)生形成個(gè)人體育專長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的興趣和愛(ài)好,形成體育鍛煉意識(shí)和習(xí)慣,樹立終生體育的思想。

(四)培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員,提高財(cái)院大學(xué)生競(jìng)技運(yùn)動(dòng)水平,為國(guó)爭(zhēng)光,為校爭(zhēng)光。

(五)發(fā)揮體育教育的多功能性,進(jìn)行集體主義、愛(ài)國(guó)主義、共產(chǎn)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生敢于拚搏、開(kāi)拓創(chuàng)新、勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。

四、課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置。

根據(jù)《指導(dǎo)綱要》的基本要求,并結(jié)合河南財(cái)經(jīng)學(xué)院體育教學(xué)師資、場(chǎng)地、器材等實(shí)際情況,對(duì)課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置應(yīng)突出學(xué)習(xí)者的立體角色,針對(duì)學(xué)生的興趣、需要、水平設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,從而有利于實(shí)現(xiàn)知識(shí)、健身、行為、習(xí)慣、情感的統(tǒng)一。在必修課基礎(chǔ)上,開(kāi)設(shè)選修課、保健課、體育健康等多種類型體育課,體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的多樣性、靈活性、整體性、開(kāi)放性等特點(diǎn)。

(一)一年級(jí)開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)體育課:通過(guò)基礎(chǔ)體育課教學(xué),使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)體育的目的和意義,獲得必要的體育基本理論知識(shí),打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ),學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉身體的方法,養(yǎng)成終身體育鍛煉的好習(xí)慣,使他們成為體魄健壯、精力充沛、品德高尚、勇于克服困難、具有開(kāi)拓創(chuàng)新能力的社會(huì)主義建設(shè)者的合格人才。主要開(kāi)設(shè)課程有籃球、排球、足球(男)、健美操(女)、中長(zhǎng)跑、短跑、24式太極拳、八段錦、體育理論知識(shí)等。

(二)二年級(jí)選項(xiàng)體育課:將以學(xué)生為主體,給學(xué)生創(chuàng)造更大的學(xué)習(xí)發(fā)展空間,體現(xiàn)統(tǒng)一要求與區(qū)別對(duì)待的教學(xué)原則。開(kāi)設(shè)課程有籃球、排球、足球、乒乓球、民族傳統(tǒng)體育、武術(shù)、健美操、健美、體育舞蹈、毽球、定向運(yùn)動(dòng)、體適能、體育保健等。

(二)三年級(jí)開(kāi)設(shè)選修課(提高課)。進(jìn)一步提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)水平和能力、培養(yǎng)體育興趣、終身體育意識(shí)和健身習(xí)慣。以各項(xiàng)目教學(xué)比賽和娛樂(lè)健身方法為主要手段。開(kāi)設(shè)課程有籃球、排球、足球、乒乓球、武術(shù)套路、武術(shù)散手、健美操、體育舞蹈、健美、田徑、體育與健康課等。

(三)保健體育課。該課程主要針對(duì)傷、病、殘、體弱、特殊體型(過(guò)胖過(guò)瘦)等學(xué)生開(kāi)設(shè)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,有針對(duì)性的組織康復(fù)、保健體育教學(xué)。在教學(xué)內(nèi)容的選擇上以太極拳、太極劍、基本素質(zhì)、康復(fù)保健知識(shí)以及物理康復(fù)治療等內(nèi)容為主。

大學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇十

一、指導(dǎo)思想:

結(jié)合幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃及縣教科室布置的工作要求,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》《指南》精神,以小課題博客為管理手段,小課題研究為研究平臺(tái),以青年教師成長(zhǎng)成才為主線,努力開(kāi)展幼兒園課程改革,緊緊圍繞幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、早期閱讀以及農(nóng)村資源的開(kāi)發(fā)利用三個(gè)方面,進(jìn)行相應(yīng)的園本培訓(xùn),并深入開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng),努力做到教、科、研、訓(xùn)一體,推進(jìn)幼兒的素質(zhì)和諧教育,力求發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,促進(jìn)幼兒園的整體內(nèi)涵的發(fā)展,并借助各類宣傳平臺(tái)充分展示幼兒園風(fēng)采,讓幼兒園走向社會(huì),走進(jìn)人心,讓更多的人了解幼兒園,爭(zhēng)取贏得社會(huì)的支持與理解,促進(jìn)幼兒園持續(xù)發(fā)展,機(jī)關(guān)幼兒園20xx學(xué)年教科工作計(jì)劃。

二、工作重點(diǎn):

1.在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入研究幼兒園的黨政課題—《城鄉(xiāng)互助資源共享合作共贏—鄉(xiāng)土游戲資源的開(kāi)發(fā)利用》課題,研究合作方法與教育策略,既注重邊實(shí)踐邊研究,又要注重成果積累。

2.與教研組研究“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”專題相結(jié)合,根據(jù)縣、市教研室組織的“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”評(píng)比活動(dòng),以小課題研究為切口,以小課題博客管理為手段,在實(shí)踐中研究,在研究中實(shí)踐,做到教科一體,以研促教。

3.切實(shí)做好園本培訓(xùn),做好學(xué)分登記,建立每個(gè)老師的繼續(xù)教育檔案,讓老師們?cè)趯W(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

4.努力做好宣傳工作,結(jié)合幼兒園語(yǔ)言文字規(guī)范活動(dòng),整改幼兒園大環(huán)境下的宣傳標(biāo)語(yǔ),樓道文字。出好園刊園報(bào),及時(shí)更新網(wǎng)站宣傳欄,各種活動(dòng)報(bào)道新聞及時(shí)有效,內(nèi)容健康向各個(gè)渠道宣傳自我。

三、主要目標(biāo)和措施:

(一)深入學(xué)習(xí),樹立新課改新理念。

1.積極營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,反復(fù)研讀《規(guī)程》《課程指南》。我們以綱領(lǐng)性文件為理念引領(lǐng),通過(guò)自學(xué)、小組學(xué)的形式,深入細(xì)致地進(jìn)行研讀,并在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行《課程指南》精神的測(cè)試,幫助教師既有面的拓寬,又有點(diǎn)的深入,并使儲(chǔ)備日漸豐富,樹立新的課程理念,真正將一日活動(dòng)都視為課程,把園內(nèi)外的一切教育資源都列入課程內(nèi)容。繼續(xù)在實(shí)踐中開(kāi)展“早期閱讀實(shí)踐研究”的課題,加強(qiáng)科研意識(shí),有步驟地對(duì)課題計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施,切實(shí)提高教師的科研水平。教科室做好每年一次的論文評(píng)審以及各級(jí)各類論文送審,對(duì)立項(xiàng)課題進(jìn)行過(guò)程管理,分批論證,建立立項(xiàng)課題檔案庫(kù)。

2.進(jìn)行分層指導(dǎo),扎實(shí)基本功。首先針對(duì)我園新教師多,科研意識(shí)薄弱的特點(diǎn),我們將進(jìn)行專門的科研知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。深入學(xué)習(xí)“學(xué)前教育科研方法指導(dǎo)”,幫助了解教科研,幫助教師樹立以研促教的思想。其次,對(duì)于成熟型的教師,我們要求她們積極參與我園龍頭城鄉(xiāng)互助課題《城鄉(xiāng)互助資源共享合作共贏》的實(shí)施,深入幫助結(jié)對(duì)農(nóng)村幼兒園有關(guān)鄉(xiāng)土資源開(kāi)發(fā)的教育教學(xué)方法,切實(shí)提高課題研究的實(shí)效,提升農(nóng)村幼兒園教師的綜合素養(yǎng)。再次,針對(duì)有課題的老師,我們將要求她們樹立務(wù)實(shí)的研究態(tài)度積極地落實(shí),注重課題研究的過(guò)程,確保研究的課題有實(shí)效。加強(qiáng)教科室主任自身的學(xué)習(xí),發(fā)揮教科室主任的指導(dǎo)和服務(wù)作用。積極參加縣教科室組織的教科室主任骨干班的學(xué)習(xí),做到認(rèn)真記錄、積極反思、及時(shí)反饋,使教師能及時(shí)接受最新的研究信息和技能。其次,明確服務(wù)意識(shí),幫助教師在科研方面有所長(zhǎng)進(jìn)。

大學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇十一

1、課程建設(shè)(申報(bào)校優(yōu)秀課程)。

我部今年迎來(lái)了第五輪大連理工大學(xué)優(yōu)秀課程的申報(bào)。

通過(guò)對(duì)全體教師進(jìn)行多次的動(dòng)員和要求,組織教師積極參加優(yōu)秀課程的申報(bào)。

我們?cè)诓牧仙线M(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,并在學(xué)校進(jìn)行了階段性的匯報(bào)。

目的是再次被評(píng)為大連理工大學(xué)“優(yōu)秀課程”。

2、申報(bào)遼寧省“精品課程”

精品課程建設(shè)是體教部深入體育教學(xué)改革的組成部分,是提高教學(xué)質(zhì)量的重要的途徑,也是貫徹落實(shí)教育部、省教育廳開(kāi)展高等學(xué)校精品課程建設(shè)工程的體現(xiàn)。

xxxx年我部第四次參加了省精品課程的申報(bào)。

在原來(lái)申報(bào)的基礎(chǔ)上,我們進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié),在材料申報(bào)、網(wǎng)站建設(shè)上都投入了人力、物力,經(jīng)過(guò)我們幾年的努力,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),大學(xué)體育在xxxx年最終被評(píng)為遼寧省精品課程。

通過(guò)本次的評(píng)審,也進(jìn)一步給我們材料的積累,網(wǎng)站的建設(shè)奠定了一定的基礎(chǔ)。

我們會(huì)不懈的努力,通過(guò)精品課程的建設(shè),使體育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新的臺(tái)階,同時(shí)為申報(bào)“國(guó)家級(jí)精品課程”做好充分的準(zhǔn)備。

3、開(kāi)展與實(shí)施體教部第二輪精品課程建設(shè)。

自去年體教部精品課程正式啟動(dòng),調(diào)動(dòng)了全體教師的積極性,各教學(xué)俱樂(lè)部踴躍申報(bào)。

通過(guò)首屆精品課程的評(píng)審與匯報(bào),不同的專項(xiàng)課在課程的建設(shè)中都體現(xiàn)了各自的特點(diǎn)與特色,為體教部課程建設(shè)增加了新的色彩。

今年,我們又進(jìn)行了第二輪的申報(bào),等待期末匯報(bào)工作的到來(lái)。

相信第二輪的精品課程建設(shè)會(huì)在第一輪精品課程的基礎(chǔ)上更加完善。

4、積極參加校教學(xué)改革基金項(xiàng)目的申報(bào)。

在今年校教學(xué)改革教材建設(shè)出版基金項(xiàng)目申報(bào)中,有4位教師帶頭參加了申報(bào)工作,有三項(xiàng)被評(píng)為“校面上課題”。

但在重大重點(diǎn)項(xiàng)目上我部沒(méi)有進(jìn)行申報(bào),這也是我們的不足,并從中進(jìn)行總結(jié),在今后的申報(bào)過(guò)程中將發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,爭(zhēng)取在來(lái)年的校教改項(xiàng)目申報(bào)中有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行重點(diǎn)項(xiàng)目的申報(bào)。

5、教材建設(shè)。

在原有編寫的《普通高校體育實(shí)踐課系列教材》的基礎(chǔ)上,根據(jù)今年增設(shè)的課程,為了滿足同學(xué)們授課的需要,編寫了《運(yùn)動(dòng)定向》《跆拳道》兩本書,正在準(zhǔn)備出版。

我們的系列教材由原來(lái)的七冊(cè)變?yōu)榫艃?cè),各具特色,實(shí)用實(shí)效。

6、加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)資源的建設(shè)。

通過(guò)精品課程的建設(shè),我們體育教學(xué)部已建立了一套行之有效的教學(xué)網(wǎng)站,給教師和學(xué)生提供了方便條件。

我們現(xiàn)在的教學(xué)資料(教材、教學(xué)大綱、教案、課件)基本已上網(wǎng),在此基礎(chǔ)上各教學(xué)俱樂(lè)部都成立了相應(yīng)的網(wǎng)站,加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè),建立本專項(xiàng)課內(nèi)外一體化的一些教學(xué)資料供學(xué)生參考,為學(xué)生提供了便捷、豐富的網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源。

7、嚴(yán)格規(guī)范課堂教學(xué)秩序與教學(xué)質(zhì)量。

要求每位教師必須做到對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),深入鉆研教學(xué)大綱,編寫好教學(xué)日歷,寫好教案,提前十分鐘到達(dá)教學(xué)場(chǎng)地,按時(shí)上、下課。

整個(gè)教學(xué)管理機(jī)制較明確,部咨詢組和值班主任有計(jì)劃有組織地進(jìn)行看課,總體每位教師都能按照要求進(jìn)行。

但個(gè)別教師還是存在早下課的現(xiàn)象,出現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)進(jìn)行了糾正并進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng),再次在全體教學(xué)部大會(huì)上對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行重申,杜絕此現(xiàn)象。

1、教學(xué)秩序執(zhí)行時(shí)個(gè)別人有時(shí)不規(guī)范、不穩(wěn)定,控制不嚴(yán)。

因天氣的原因停課、外出、因事代課、合并課程時(shí)有發(fā)生,這些都影響了正常的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量,這是我們亟待解決的問(wèn)題。

2、教學(xué)條件亟待改善。

室外籃球場(chǎng)地質(zhì)量嚴(yán)重影響了教學(xué)質(zhì)量,并牽涉到學(xué)生的人身安全,希望學(xué)校盡快解決。

3、教學(xué)大綱的修訂與總結(jié)。

根據(jù)幾年來(lái)教學(xué)大綱和考核大綱的實(shí)施情況,發(fā)現(xiàn)其中存在著不合理的'現(xiàn)象,需要認(rèn)真地總結(jié)與修訂。

三、xxxx年工作要點(diǎn)。

1、穩(wěn)定教學(xué)秩序,保障教學(xué)條件,使教師盡職盡責(zé)的做好工作。

體育課教學(xué)的不可控因素是天氣問(wèn)題,特別是室外課方面的問(wèn)題更大。

加強(qiáng)職業(yè)道德教育,制定切實(shí)可行的措施,抓落實(shí)是一項(xiàng)常年需要做的工作。

為此,我們?cè)谠囂叫缘耐晟平處熒险n職責(zé)制度的基礎(chǔ)上,在督學(xué)組的使用、教學(xué)值班主任制度、青年教師觀摩課制度、教研室主任負(fù)責(zé)制等方面具體落實(shí)到位。

2、繼續(xù)攻關(guān),沖擊國(guó)家級(jí)精品課程建設(shè)。

學(xué)習(xí)和借鑒現(xiàn)有的國(guó)家級(jí)精品課程單位的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),總結(jié)我們的特色和優(yōu)勢(shì),補(bǔ)充和充實(shí)不足部分的材料,繼續(xù)創(chuàng)新教學(xué)模式和開(kāi)發(fā)新的課程資源,爭(zhēng)取完成國(guó)家級(jí)精品課的申報(bào)工作。

3、完成教務(wù)處和體育教學(xué)部的成績(jī)錄入系統(tǒng)的對(duì)接工作,使教學(xué)管理規(guī)范化。

對(duì)于系統(tǒng)對(duì)接的問(wèn)題以及體育教學(xué)部的相應(yīng)對(duì)策問(wèn)題要考慮周到,同時(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研室的建設(shè),及時(shí)準(zhǔn)確地向教師和學(xué)生發(fā)布教學(xué)信息。

在學(xué)校級(jí)水平上以教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)、教學(xué)成果獎(jiǎng)為終極目標(biāo),加大申請(qǐng)和指導(dǎo)力度,爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。

在教學(xué)部?jī)?nèi),繼續(xù)完成部級(jí)精品課的申報(bào)和評(píng)獎(jiǎng)工作,促進(jìn)新的教學(xué)成果誕生。

配合國(guó)家級(jí)精品課的申請(qǐng),做好有關(guān)其他省級(jí)以上成果的申報(bào)工作。

結(jié)合體育文化基地建設(shè),通過(guò)體育促進(jìn)校園文明的建設(shè)。

5、加強(qiáng)課程建設(shè),逐步完成教學(xué)大綱、教材建設(shè),使新的體系達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先。

爭(zhēng)取有選修課在體育課內(nèi)或校內(nèi)的文化教育系列中被采用。

在部分教研室實(shí)行教學(xué)改革試點(diǎn)工作,爭(zhēng)取在兩年內(nèi)試點(diǎn)工作結(jié)束,面上工作鋪開(kāi)。

大學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇十二

本專業(yè)培養(yǎng)能勝任學(xué)校體育教育、教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽工作,并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的復(fù)合型體育教育人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格。

1、領(lǐng)會(huì)和掌握馬克思列寧主義、*思想、鄧小評(píng)理論基本原理和“三個(gè)代表”的重要思想;熟悉國(guó)家有關(guān)教育、體育工作方針和法規(guī);熱愛(ài)教育事業(yè),具有良好的思想品德。

2、掌握學(xué)校體育教學(xué)、健康教育教學(xué)、體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和競(jìng)賽的基本理論與方法,具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和較強(qiáng)的自學(xué)能力、社會(huì)適應(yīng)能力。

3、了解學(xué)校體育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)以及體育科研的發(fā)展趨勢(shì);掌握基本的科研方法,并具有從事體育科學(xué)研究的能力。

4、掌握一門外國(guó)語(yǔ)和一門計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,能閱讀本專業(yè)的外文書刊,具有使用權(quán)用計(jì)算機(jī)的基本技能,達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)等級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)的要求。

5、具有健康的體魄,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。

6、具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情感與能力。

三、學(xué)制:標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年,可在3~6年內(nèi)完成。

四、學(xué)分:總學(xué)分178學(xué)分,其中公共必修課34學(xué)分、教育學(xué)及社會(huì)實(shí)踐等課程有34學(xué)分,專業(yè)必修課70學(xué)分、選修課總數(shù)為40學(xué)分。

五、本專業(yè)課程結(jié)構(gòu)特點(diǎn)說(shuō)明:

(一)、課程設(shè)置的基本原則。

課程設(shè)置分為必修課程、選修課程和實(shí)踐性環(huán)節(jié)三大部分。主干學(xué)科:教育學(xué)、體育學(xué)。必修課程分為公共課和專業(yè)必修課程兩部分,安排1854學(xué)時(shí)左右,根據(jù)體育人文社會(huì)學(xué)類、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)類、田徑類、球類、體操類、武術(shù)類6類課程領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容,組合開(kāi)設(shè)體育教育專業(yè)的必修課程。在專業(yè)必修課中,主項(xiàng)提高課每個(gè)學(xué)生只能選擇一個(gè)項(xiàng)目。副項(xiàng)提高課每個(gè)學(xué)生也只能選擇一個(gè)項(xiàng)目。而且不能與主項(xiàng)提高課重復(fù)。

選修課程分為專業(yè)方向選修課程和公共選修課程,學(xué)生至少要選修40學(xué)分。其中專業(yè)方向選修課至少要選修16學(xué)分,每個(gè)學(xué)生只能選擇一個(gè)方向,從第二學(xué)年開(kāi)始選擇。公共選修課至少要在科學(xué)技術(shù)類和人文社會(huì)類各選修4學(xué)分,專業(yè)選修課是選修課程中的重點(diǎn),作為實(shí)踐性很強(qiáng)的體育教育專業(yè)的學(xué)生,必須掌握主要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)技能,才能成為體育教育專業(yè)培養(yǎng)的合格人才。實(shí)踐性環(huán)節(jié)分為社會(huì)實(shí)踐、教育實(shí)踐和科研實(shí)踐,約需16-18周時(shí)間。

(二)、課程設(shè)置的基本特點(diǎn)。

為了實(shí)現(xiàn)我校體育教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),根據(jù)課程設(shè)置的基本原則,結(jié)合我校體育教育的現(xiàn)狀和人力、物力資源狀況,課程設(shè)置就必須滿足以下特點(diǎn):

1、增大學(xué)科課程設(shè)置的自由度?;舅悸窞椋褐鞲烧n程“模塊”化,必修課程“學(xué)科”化,專業(yè)選修課程“方向”化,公共選課程“領(lǐng)域”化。

2、拓展課程的形式與內(nèi)容。具體表現(xiàn)為:增加課程門類,力求課程形式多樣化,課程設(shè)置合理化,課程結(jié)構(gòu)彈性化,課程形態(tài)多元化。

3、從課程設(shè)置的改革入手,促進(jìn)教學(xué)管理體制進(jìn)入到完全學(xué)分制。

六、相近專業(yè):運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)體育。

授予學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士。

七、畢業(yè)與獲得學(xué)位的條件。

參見(jiàn)《師范大學(xué)本科學(xué)分制學(xué)籍管理暫行辦法》和《師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予暫行規(guī)定》。

大學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇十三

〈1〉使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí),培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度?!?〉初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力?!?〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺(jué)遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

(一)生理發(fā)育的特點(diǎn)。

1、四年級(jí)學(xué)生一般為9-11歲,屬于人體發(fā)育的童年時(shí)期,總的說(shuō)來(lái),身體發(fā)育處于相對(duì)平穩(wěn)階段,身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9-10歲開(kāi)始突增,女生均自8---9歲開(kāi)始突增,女生均早于男生。四年級(jí)學(xué)生相對(duì)比較是屬于身體發(fā)育最快的時(shí)期。

2、四年級(jí)學(xué)生安靜時(shí)脈搏均值比三年級(jí)相對(duì)減少;女生血壓指標(biāo)10歲時(shí)增長(zhǎng)迅速;肺活量均值男女生都有遞增但差異不大,男生稍大于女生。

3、四年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高,50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生,差異不明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級(jí)學(xué)生的敏感期,既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動(dòng)作較快。

(二)生心理發(fā)展的特點(diǎn):。

1、四年級(jí)學(xué)生感知覺(jué)的無(wú)意性和情緒性比較明顯。身體練習(xí)時(shí)容易被新穎的內(nèi)容所吸引,經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的。興趣十分廣泛,幾乎那項(xiàng)體育活動(dòng)都喜歡,感知?jiǎng)幼鞯囊I(lǐng)比較籠統(tǒng),容易把相近的動(dòng)作混淆起來(lái),時(shí)間和空間感較差。

2、四年級(jí)學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定,不易持久,有意注意雖有發(fā)展,但還很不完善。集中注意力的能力較好,交換練習(xí)的時(shí)間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。

〈1〉使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí),培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

〈2〉初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力。

〈3〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺(jué)遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

(一)、教師方面:。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課,無(wú)教案不準(zhǔn)上課。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做好妥善安排。

4、在教學(xué)中,加強(qiáng)與重視"三基教學(xué)"同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。

6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè),并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課。

7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定,重視資料的積累和保管,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

(二)、學(xué)生方面:。

1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。

2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

3、不得無(wú)故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

5、要愛(ài)護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

6、目的明確,積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。

周次計(jì)劃進(jìn)度。

一引導(dǎo)課,體育常識(shí),游戲是兒童的良師益友。

二1、隊(duì)列隊(duì)形;2、游戲:穿過(guò)小樹林;。

三1、基本體操;2、游戲:守衛(wèi)紅旗;。

四1、基本體操;2、游戲:報(bào)數(shù)比賽。

五1、基本體操;2、游戲:春種秋收;。

六游戲課:1、穿城門;2、夾球接力;。

七1、技巧:前滾翻起立接球;2、游戲:綁腿接力;。

八1、技巧:不同開(kāi)始姿勢(shì)的前滾翻:2、復(fù)習(xí)前滾翻。

九游戲課:1、端水平衡:2、障礙賽跑。

十1、技巧:復(fù)習(xí)前后滾動(dòng);2、游戲:繞木棒接力。

十一1、韻律活動(dòng);2、走:各種姿勢(shì)的走。

十二1、隊(duì)列:報(bào)數(shù);2、復(fù)習(xí)各種姿勢(shì)的走。

十三1、技巧:前滾翻;2、游戲:跳墊子游戲。

十四1、勞動(dòng)模仿操;2、游戲:迎面接力。

十五1、隊(duì)列:齊步走-立定;2、復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操。

十六1、隊(duì)列:走圓形;2、十字接力。

十七1、隊(duì)列;行進(jìn)間走;2、復(fù)習(xí)韻律操;。

十八考核。

大學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇十四

為了讓體育深入大學(xué)生活,在今年制定了體育教學(xué)新的工作計(jì)劃,就是希望通過(guò)這個(gè)計(jì)劃幫助學(xué)生鍛煉身體。以下是體育教學(xué)工作計(jì)劃:

《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》明確指出:體育課程是以身體練習(xí)為主要手段,以增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的必修課程。緊緊圍繞育人的宗旨,把體育理論知識(shí)、技能與健身健康知識(shí)和方法有機(jī)結(jié)合起來(lái),把學(xué)習(xí)體育技能和身體鍛煉作為增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康的主要手段,把與之相關(guān)的體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)、培育健康的心理和培養(yǎng)健全的人格結(jié)合到課程教學(xué)中。通過(guò)體育教育使全體學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與意識(shí)增強(qiáng),運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能提高,身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力全面得以促進(jìn)。

體育課程的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本課程的正確認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與意識(shí)。使學(xué)生能自覺(jué)地、積極地、經(jīng)常地參與身體鍛煉;其次是豐富學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)、提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能,使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的基本原理和方法,掌握合理有效的健身方法、運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理、鍛煉效果的評(píng)價(jià)方式等,用科學(xué)的理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,并通過(guò)體育課程的學(xué)習(xí),掌握兩項(xiàng)自己較為喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和鍛煉方法,為今后的鍛煉打好基礎(chǔ)。

體育教育的終極目標(biāo)就是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。而身體健康目標(biāo)是通過(guò)體育課程的學(xué)習(xí)和鍛煉,讓學(xué)生在耐力、力量、柔韌及協(xié)調(diào)性等主要素質(zhì)方面得到提高;在形態(tài)機(jī)能方面達(dá)到較為理想的標(biāo)準(zhǔn)和要求;掌握健身原理與方法及有關(guān)的保健、營(yíng)養(yǎng)及衛(wèi)生等知識(shí),為達(dá)到身體健康目標(biāo)服務(wù)。心理健康目標(biāo)主要體現(xiàn)在情緒的調(diào)控能力、樹立健康向上的自信心和對(duì)抗挫折能力等方面。社會(huì)適應(yīng)性目標(biāo)是通過(guò)體育教育及體育活動(dòng)培養(yǎng)大學(xué)生的合作能力、交往能力和適應(yīng)能力,形成良好的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。體育教育在此方面發(fā)揮著其它課程難于替代的功能和作用。

全面推進(jìn)素質(zhì)教育,增進(jìn)學(xué)生身心健康;傳授健康知識(shí)、體育技能;注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,幫助學(xué)生形成個(gè)人體育專長(zhǎng);培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣和體育欣賞的能力,樹立終身體育思想。

(一)全面增進(jìn)學(xué)生的身心健康,改善學(xué)生的心理素質(zhì),提高身體機(jī)能和身體素質(zhì),增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)、自然環(huán)境的能力。

(二)傳授運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù),使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方法;提高學(xué)生體育文化素質(zhì),使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)體育教育的意義,了解體育鍛煉的科學(xué)知識(shí),掌握自我監(jiān)督、評(píng)價(jià)身體健康的方法;培養(yǎng)和提高體育欣賞能力。

(三)根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好和個(gè)體差異,因材施教,幫助學(xué)生形成個(gè)人體育專長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的興趣和愛(ài)好,形成體育鍛煉意識(shí)和習(xí)慣,樹立終生體育的思想。

(四)培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員,提高財(cái)院大學(xué)生競(jìng)技運(yùn)動(dòng)水平,為國(guó)爭(zhēng)光,為校爭(zhēng)光。

(五)發(fā)揮體育教育的多功能性,培養(yǎng)學(xué)生敢于拚搏、開(kāi)拓創(chuàng)新、勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。

根據(jù)《指導(dǎo)綱要》的基本要求,并結(jié)合河南財(cái)經(jīng)學(xué)院體育教學(xué)師資、場(chǎng)地、器材等實(shí)際情況,對(duì)課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置應(yīng)突出學(xué)習(xí)者的立體角色,針對(duì)學(xué)生的興趣、需要、水平來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,從而有利于實(shí)現(xiàn)知識(shí)、健身、行為、習(xí)慣、情感的統(tǒng)一。在必修課基礎(chǔ)上,開(kāi)設(shè)選修課、保健課、體育健康等多種類型體育課,體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的多樣性、靈活性、整體性、開(kāi)放性等特點(diǎn)。

(一)一年級(jí)開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)體育課:通過(guò)基礎(chǔ)體育課教學(xué),使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)體育的目的和意義,獲得必要的體育基本理論知識(shí),打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ),學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉身體的方法,養(yǎng)成終身體育鍛煉的好習(xí)慣,使他們成為體魄健壯、精力充沛、品德高尚、勇于克服困難、具有開(kāi)拓創(chuàng)新能力的社會(huì)主義建設(shè)者的合格人才。主要開(kāi)設(shè)課程有籃球、排球、足球(男)、健美操(女)、中長(zhǎng)跑、短跑、24式太極拳、八段錦、體育理論知識(shí)等。

(二)二年級(jí)選項(xiàng)體育課:將以學(xué)生為主體,給學(xué)生創(chuàng)造更大的學(xué)習(xí)發(fā)展空間,體現(xiàn)統(tǒng)一要求與區(qū)別對(duì)待的教學(xué)原則。開(kāi)設(shè)課程有籃球、排球、足球、乒乓球、民族傳統(tǒng)體育、武術(shù)、健美操、健美、體育舞蹈、毽球、定向運(yùn)動(dòng)、體適能、體育保健等。

(二)三年級(jí)開(kāi)設(shè)選修課(提高課)。進(jìn)一步提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)水平和能力、培養(yǎng)體育興趣、終身體育意識(shí)和健身習(xí)慣。以各項(xiàng)目教學(xué)比賽和娛樂(lè)健身方法為主要手段。開(kāi)設(shè)課程有籃球、排球、足球、乒乓球、武術(shù)套路、武術(shù)散手、健美操、體育舞蹈、健美、田徑、體育與健康課等。

(三)保健體育課。該課程主要針對(duì)傷、病、殘、體弱、特殊體型(過(guò)胖過(guò)瘦)等學(xué)生開(kāi)設(shè)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,有針對(duì)性的組織康復(fù)、保健體育教學(xué)。在教學(xué)內(nèi)容的選擇上以太極拳、太極劍、基本素質(zhì)、康復(fù)保健知識(shí)以及物理康復(fù)治療等內(nèi)容為主。

大學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇十五

本學(xué)期所教的是xx年級(jí)六個(gè)班,每個(gè)班人數(shù)都在45人左右,男女生人數(shù)差不多個(gè)半,絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙,初中體育教學(xué)計(jì)劃。學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng),但身體協(xié)調(diào)性差,肥胖等,學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個(gè)體發(fā)育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量較差,在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

結(jié)合本校實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí),在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識(shí);田徑:跑、跳、投;體操,球類:籃球、足球;身體素質(zhì)練習(xí)。

教材的難點(diǎn):蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。

1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力。

3、“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標(biāo),在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評(píng),感受體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的益處,體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。

1、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的能動(dòng)作用,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,不斷變化練習(xí)方式,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神,啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺(jué)的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。

2、著裝要輕便合體,穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課。不得攜帶與體育課無(wú)關(guān)的首飾、校牌、手機(jī)等。

體育活動(dòng)對(duì)于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用,在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營(yíng)造友好、和諧的課堂氣氛,有意識(shí)的融入德育教育,不僅鍛煉學(xué)生的意志,更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生服從組織,遵守紀(jì)律,誠(chéng)實(shí)、機(jī)智、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中:

1、課堂常規(guī):使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。

2、組織教學(xué):培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀,培養(yǎng)其具有熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物的良好品質(zhì)。

3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。

(1)、基礎(chǔ)知識(shí)里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺(jué)性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會(huì)責(zé)任感,工作計(jì)劃《初中體育教學(xué)計(jì)劃》。

(2)、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律,公正誠(chéng)實(shí),積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的內(nèi)容。

(3)、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。

(4)、球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。

(5)、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識(shí)的內(nèi)容

總之,在教學(xué)過(guò)程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣,建立終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。

大學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇十六

大學(xué)體育是大學(xué)生必須要學(xué)的一個(gè)科目,所以學(xué)校為了能夠讓學(xué)生更加主動(dòng)去學(xué)習(xí)體育,特把新的體育教學(xué)工作計(jì)劃制定出來(lái)。

20xx年x月,教育部制定了《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》(教體藝〔20x〕x號(hào))。本綱要是新時(shí)期普通高校制訂學(xué)校體育課程教學(xué)大綱,也是進(jìn)行體育課程教學(xué)改革和評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。

《綱要》第五條明確規(guī)定:普通高等學(xué)校的一、二年級(jí)必須開(kāi)設(shè)體育課程(四個(gè)學(xué)期共計(jì)xxx學(xué)時(shí))。修滿規(guī)定學(xué)分、達(dá)到基本要求是學(xué)生畢業(yè)、獲得學(xué)位的必要條件之一。

回顧歷史,在歷屆校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力扶持下,在體育教學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的辛勤勞動(dòng)、努力工作下,我校的體育課程教學(xué)改革,已經(jīng)歷了一個(gè)從不斷認(rèn)識(shí)、不斷改進(jìn)、不斷探索,到不斷提高和不斷完善的發(fā)展歷程,同時(shí),也為我校學(xué)生體質(zhì)健康,素質(zhì)教育和體育社團(tuán)建設(shè)發(fā)揮了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

為了進(jìn)一步深化我校公共體育課程教學(xué)改革,學(xué)習(xí)國(guó)外高校體育課程的改革與發(fā)展所取得的成功經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合我國(guó)的國(guó)情以及我校的具體情況,從生理、心理、社會(huì)等多視角全面認(rèn)識(shí)體育教育在高等學(xué)校中的地位和作用,突出學(xué)生的主體地位,以此為基礎(chǔ),廈門大學(xué)新一論體育課程教學(xué)改革的主要特點(diǎn)是:

(1)繼續(xù)堅(jiān)持以人為本,健康第一的理念。以學(xué)生為主體,學(xué)生自主選擇課程內(nèi)容,自主選擇任課教師,自主選擇上課時(shí)間的三自主課程教學(xué)形式。結(jié)合課內(nèi)外的多種自主鍛煉的教育教學(xué)方式,改變以往教師需要學(xué)生做什么,變?yōu)閷W(xué)生根據(jù)自身狀態(tài)來(lái)決定自己做什么。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,努力倡導(dǎo)開(kāi)放式、探究式教學(xué),努力拓展體育課程的時(shí)間和空間。

(2)放開(kāi)修課時(shí)間限制。改變以往學(xué)生只能在大一、大二修完全部體育課程的有關(guān)規(guī)定,學(xué)生可根據(jù)自己的修課計(jì)劃,除大一第一學(xué)期要求修完規(guī)定的基礎(chǔ)體育課1學(xué)分外,其他3個(gè)學(xué)分均可在大學(xué)期間的任一學(xué)期修完,不再對(duì)大學(xué)體育課課程的修課時(shí)段做限制。

(3)獲取學(xué)分途徑多樣化。除大一第一學(xué)期1個(gè)學(xué)分外,其它3個(gè)學(xué)分可以通過(guò)不同途徑來(lái)獲得,一是學(xué)生通過(guò)正常的體育選修課獲取學(xué)分;二是通過(guò)特色項(xiàng)目來(lái)獲取學(xué)分。特色項(xiàng)目學(xué)分:是指學(xué)生根據(jù)專長(zhǎng)自選特色項(xiàng)目,如游泳、馬拉松項(xiàng)目等。選擇特色項(xiàng)目的同學(xué)必須要參加體育部組織的測(cè)試并達(dá)到規(guī)定要求,或者直接獲得體育部認(rèn)可的相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。一個(gè)特色項(xiàng)目為1個(gè)學(xué)分。

運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)。通過(guò)體育課程的教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生對(duì)體育鍛煉的認(rèn)識(shí),深刻理解體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵及其對(duì)自身發(fā)展的影響,激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣,并養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣,基本形成終身體育的意識(shí)。

運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):通過(guò)體育課程教學(xué),幫助學(xué)生找到適合自己的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,較熟練掌握兩。

項(xiàng)以上體育鍛煉的基本方法和技能,為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。

身心健康目標(biāo)。根據(jù)學(xué)生需要來(lái)精心設(shè)計(jì)體育課程教學(xué),使學(xué)生在課內(nèi)外體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中,身體形態(tài)、機(jī)能、身體素質(zhì)得到改善和提高,保持良好的生理健康狀態(tài)。并使學(xué)生在體育活動(dòng)中得到愉快的情緒體驗(yàn),使學(xué)生的個(gè)性、潛力和創(chuàng)造力得到充分展示,改善心理狀態(tài)、克服心理障礙,養(yǎng)成積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。

社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)。根據(jù)體育課程獨(dú)有的學(xué)科性質(zhì)特點(diǎn),通過(guò)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的對(duì)抗與合作,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,學(xué)會(huì)正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。

充分考慮我校的體育場(chǎng)館設(shè)施、師資隊(duì)伍狀況以及學(xué)生對(duì)課程設(shè)置的需求,在此基礎(chǔ)上,剔除和整合現(xiàn)有的課程體系,充分挖掘和利用學(xué)校體育資源,增加了具有時(shí)代性、實(shí)用性、地方性和文化底蘊(yùn)厚實(shí)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。目前,體育課開(kāi)設(shè)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有:籃球、籃球裁判、排球、軟式排球、排球裁判、足球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、棒(壘)球、高爾夫球、游泳(冬泳)、太極拳(劍)、武術(shù)拳械、跆拳道、形意拳、八卦掌、木蘭拳(扇)、自衛(wèi)防身、散打、形意強(qiáng)身功、舞龍舞獅、健美操、形體塑造、瑜珈、體育舞蹈、街舞、野外生存、定向越野、健身健美、馬拉松、體適能、保健與康復(fù)等35門課。

體育課程設(shè)4個(gè)必修學(xué)分,除大一第一學(xué)期必修1學(xué)分外,余下3個(gè)學(xué)分可在大學(xué)期間的任一學(xué)期完成;可以是任選課學(xué)分或特色項(xiàng)目學(xué)分,詳見(jiàn)體育課程考試內(nèi)容構(gòu)成與說(shuō)明。

體育課成績(jī)由學(xué)習(xí)態(tài)度、專項(xiàng)成績(jī)、身體素質(zhì)三部分組成,每一部分都有定量或定性的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。體育程成績(jī)采用百分制記分,優(yōu)(85-100),良(70-84),及格(60-69),不及格(60以下)。

1、根據(jù)《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》等法規(guī)性文件要求,體育課程未修滿規(guī)定學(xué)分不能畢業(yè),只能作為肆業(yè)處理,只有在新學(xué)年補(bǔ)滿必修學(xué)分后,方可補(bǔ)辦畢業(yè)證書。

2、體育課程不及格只能重修,不能補(bǔ)考。如因運(yùn)動(dòng)受傷等原因,經(jīng)任課教師同意方可緩考,并在新學(xué)期開(kāi)始前三周進(jìn)行補(bǔ)考。

3、體育課程缺課(見(jiàn)習(xí)、請(qǐng)假、曠課)累計(jì)達(dá)1/3總課時(shí)者,該學(xué)分必須重修。

4、對(duì)部分身體異常和病、殘、弱及個(gè)別高齡等特殊群體的學(xué)生,開(kāi)設(shè)保健與康復(fù)體育課,參加保健體育課學(xué)生需持醫(yī)院保健科證明,在開(kāi)學(xué)前3周轉(zhuǎn)入保健班學(xué)習(xí)。學(xué)期成績(jī)?cè)u(píng)定在成績(jī)后注明保健字樣。

大學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇十七

本學(xué)期,我將按照"健康第一"的指導(dǎo)思想,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),積極改進(jìn)自己的授課方式,提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,學(xué)好體育知識(shí),增強(qiáng)體質(zhì)。為更好的開(kāi)展好自己分擔(dān)的各項(xiàng)工作,特制定本學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃。

本學(xué)期七年級(jí)共三個(gè)班,學(xué)生人數(shù)為126人,每個(gè)班人數(shù)在40人左右,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與鍛煉,學(xué)生的身體素質(zhì)有很大的提高,但在上一學(xué)期測(cè)試的結(jié)果來(lái)看,部分學(xué)生身體素質(zhì)還比較薄弱,初一的男生在上肢力量比較差,女生的速度和爆發(fā)力不夠好,在耐力方面,有一小部分學(xué)生部能達(dá)標(biāo)。在學(xué)習(xí)興趣方面,學(xué)生的積極性都很高。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以教材為主,主要涵蓋了體育與健康的理論知識(shí)以及田徑中的走、跑、跳、投,體操中的技巧,籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球等。在這些教學(xué)內(nèi)容中,有的學(xué)生比較陌生,如體操技巧、足球等,在學(xué)的過(guò)程中會(huì)有點(diǎn)難度。

1、加強(qiáng)學(xué)生的.體育與健康理論知識(shí)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生終生體育意識(shí)。

2、促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展,掌握基本的體育技能與鍛煉的方法。

3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,陶冶情操,讓學(xué)生全面發(fā)展。

1、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的能動(dòng)作用,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,不斷變化練習(xí)方式,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神,啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

本學(xué)期將對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育健康知識(shí)、專業(yè)技能、身體素質(zhì)方面的測(cè)試,測(cè)試以筆試和達(dá)標(biāo)測(cè)試為主。

大學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇十八

xxxx學(xué)年,我校的體育工作要以鄧小平和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),積極貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《全民健身計(jì)劃綱要》,深化課程改革,扎實(shí)上好體育課;并結(jié)合實(shí)際開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng),以促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的提高,努力推動(dòng)我校體育工作躍上新的臺(tái)階。

二、目標(biāo)任務(wù)。

1、常見(jiàn)病預(yù)防成效明顯,近視眼學(xué)年發(fā)病率控制在1%以下。

2、運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加龍川縣競(jìng)賽團(tuán)體總分要進(jìn)入前兩名。

3、任課教師能勝任學(xué)科教學(xué),無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,無(wú)意外、安全事故。

4、“學(xué)生體育學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)”實(shí)驗(yàn)研究要取得成果。

5、完善學(xué)校體育器材室配置工作。

6、完善各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練、管理工作。

三、工作措施。

1、以課堂教學(xué)為中心,提高教學(xué)質(zhì)量。主要是抓好體育課的常規(guī)要求,學(xué)生上課的服裝要求、出隊(duì)(集隊(duì))要求、上課紀(jì)律要求、安全要求,培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣;教師要合理安排教學(xué)內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,充份發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,使每一節(jié)體育課既有汗水也有歡笑。積極舉行各類研究課,提高教師的教學(xué)水平,第一學(xué)期舉行兩節(jié)研究課,第二學(xué)期進(jìn)行高級(jí)教師的研究課,開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),包括校外教研,規(guī)定行政聽(tīng)課20節(jié)、科長(zhǎng)15節(jié)、教師10節(jié),每位任課教師每期最少被聽(tīng)課3節(jié)。

2、切實(shí)樹立新課程的基本理念,充份認(rèn)識(shí)“課程改革是當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育深化改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育的核心工作,”各教師要不斷參加上級(jí)部門新課程培訓(xùn)外,在實(shí)驗(yàn)班中繼續(xù)開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)工作,各科任教師要根據(jù)科組研究的專題,相應(yīng)選擇自己的研究專題,爭(zhēng)取在科組研究專題“學(xué)生體育學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)”結(jié)題是能提供例證。

3、狠抓課余訓(xùn)練質(zhì)量。運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加校外比賽是否取得好成績(jī),對(duì)學(xué)校的形象影響很大,為了提高運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練水平,擔(dān)任訓(xùn)練的老師要有計(jì)劃、有目標(biāo),制定各項(xiàng)訓(xùn)練措施,訓(xùn)練時(shí)做到學(xué)生到位,教師到位,對(duì)選準(zhǔn)的苗子要爭(zhēng)取班主任、其他科任老師以及家長(zhǎng)的支持;第一學(xué)期乒乓球隊(duì)參加龍川縣乒乓球賽,爭(zhēng)取團(tuán)體進(jìn)入前兩名,其他做好各隊(duì)的訓(xùn)練工作,具體分如下:乒乓球隊(duì)由藍(lán)錦旺負(fù)責(zé);田徑隊(duì)鄧可鋒負(fù)責(zé)、籃球隊(duì)由胡天明、楊志平負(fù)責(zé);羽毛球隊(duì)由謝偉瑜負(fù)責(zé)。

4、舉行各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),進(jìn)一步推動(dòng)我校課余活動(dòng)的開(kāi)展,提高競(jìng)技水平。主要在11月份舉行一年一度田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以及廣播操比賽,高一年級(jí)隊(duì)形隊(duì)列比賽,以比賽促練,提高各項(xiàng)目水平。

主要的`工作安排如下:

2、各運(yùn)動(dòng)隊(duì)開(kāi)始訓(xùn)練。(各負(fù)責(zé)人)。

3、規(guī)范課間操出隊(duì)紀(jì)律,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。(各負(fù)責(zé)人)。

4、制定各類教學(xué)計(jì)劃。(各課任教師)。

1、完善實(shí)驗(yàn)班的測(cè)試數(shù)據(jù),并上送省教廳。(各負(fù)責(zé)老師)。

2、選拔乒乓球參加比賽人員,并抓好訓(xùn)練工作。

3、開(kāi)始舉行研討課,

4、舉行“學(xué)生體育學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)”研討會(huì)。

5、制定田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和廣播操比賽規(guī)程。

6、參加片教研活動(dòng)。(各教師)。

1、乒乓球隊(duì)參加比賽。

2、舉行學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和廣播操比賽。(各負(fù)責(zé)人)。

1、各類總結(jié)。(有關(guān)人員)。

2、檢查教學(xué)進(jìn)度。

1、教師工作評(píng)價(jià)。(學(xué)校)。

做好期末有關(guān)工作。(有關(guān)人員)。

體育與健康科組。

xxxx年9月。

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