演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達(dá)特定主題或內(nèi)容的表達(dá)方式，它可以用于各種場(chǎng)合，如會(huì)議、學(xué)?；顒?dòng)或公共演講等。在演講稿中，講者需要清楚地表達(dá)自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，以及用具體的例子和論據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。演講稿的成功與否取決于講者的口才和演講技巧，因此寫(xiě)一個(gè)出色的演講稿是非常重要的。撰寫(xiě)演講稿的過(guò)程中，可以向他人請(qǐng)教或者請(qǐng)人審閱，以獲得更多寶貴的意見(jiàn)和建議。演講稿可以運(yùn)用一些行之有效的演講技巧，如聲音、肢體語(yǔ)言、眼神交流等方式，增強(qiáng)表達(dá)的效果。
高一新生三分鐘演講稿篇一
其實(shí)即興演講和平時(shí)嘮嗑一樣，只是你面對(duì)的不再是一個(gè)人，而是一大群人而已。下面是本站小編為你整理的幾篇高一三分鐘。
演講稿。
希望能幫到你喲。
蹲在一個(gè)光禿禿的小山丘上，我哭了，雖然，天使是不應(yīng)該有眼淚的，但是，面對(duì)這樣的地球，我又怎么會(huì)不傷心，不流淚呢?我至今也不敢相信，這是曾經(jīng)的地球。
我不知道人們能否聽(tīng)到我的呼喚。最終，我做了一個(gè)艱難的決定，我將我的靈魂留在了地球，化作了一棵樹(shù)，一顆人們永遠(yuǎn)不可能砍倒的樹(shù)。我死了，雖然我知道天使不會(huì)再有來(lái)生，但這是我自己的決定。只要有一棵樹(shù)在，雄獅就不會(huì)蘇醒，我不想讓悲劇上演，我不想讓地球消失。
我靜靜地挺立在山頭，默默的祈禱：人啊，覺(jué)醒吧……。
3050年11月4日是我的生日，也是我的孩子來(lái)到世上的第一天.醫(yī)生要給我的孩子安裝人腦芯片，但我拒絕了.醫(yī)生以及我的家人都認(rèn)為我是個(gè)瘋子.“不給孩子加人腦芯片他以后什么生存?他會(huì)被社會(huì)淘汰的!”丈夫?qū)ξ掖舐暫鸬?但“固執(zhí)”的我仍堅(jiān)持著.
不久，新聞媒體來(lái)采訪(fǎng)我，問(wèn)我為什么拒絕給孩子安裝人腦芯片.看著他們那認(rèn)真的表情，讓我感到可笑，也感到一陣陣心痛.
“我作為一為人民教師，一位母親，當(dāng)然希望我的學(xué)生，我的孩子能天資聰慧，有所作為.但我希望孩子們能憑借自己的天資，自己的努力為未來(lái)打造出一翻天地.”我激動(dòng)的說(shuō)，“雖然我們這代人沒(méi)有安裝人腦芯片，沒(méi)有他們的智慧與博學(xué)，但我們有創(chuàng)造力，有想象力，難道有這些就不夠嗎?”
說(shuō)完，我又帶記者們來(lái)到我所在的班級(jí).我在黑板上隨意畫(huà)了一個(gè)圓，問(wèn)學(xué)生們這是什么.他們有的啃著筆尖，有的搔著頭……最后他們又搖搖頭，一口同聲的說(shuō)，這既不是一個(gè)正規(guī)圓，又不是一個(gè)橢圓，這是什么呀?我看了看他們，覺(jué)的無(wú)可奈何.然后我對(duì)身后的記者們說(shuō)：“我建議把他們的人腦芯片取出，看看他們又會(huì)有什么樣的答案.”這一次，他們都爭(zhēng)先恐后的回答：“是臉盆嗎?”“不，是月餅.”“才不是呢!是大鍋.”看著他們那可愛(ài)的樣子，在場(chǎng)的每一個(gè)人都會(huì)心地笑了.
后來(lái)，國(guó)家頒發(fā)禁止安裝人腦芯片的條例，規(guī)定所有安裝的人一律取出……也就是在頒布這個(gè)條例的同一天，我的孩子被檢查出有先天的智力障礙，醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“如果安裝了人腦芯片就能與正常人一樣，他會(huì)很完美.你現(xiàn)在對(duì)不對(duì)你的選擇感到后悔?”我笑了笑，說(shuō)：“醫(yī)生，您錯(cuò)了!只要擁有創(chuàng)造力的孩子都是完美的孩子.我不會(huì)為我所做的一切感到后悔.相反，我很欣慰.因?yàn)橐院笫澜缟蠒?huì)出現(xiàn)更多的比牛頓，居里夫婦杰出的科學(xué)家!”
我要說(shuō)，我選擇，我無(wú)悔!
盛夏之夜，我與媽媽一同坐在沙發(fā)上，媽媽隨手舉起放在桌旁的地球儀，指著英國(guó)倫敦說(shuō)：“這里有個(gè)舉世聞名的格林威治天文臺(tái)，世界時(shí)間就從這里開(kāi)始。”
“時(shí)間?時(shí)間在哪兒?我怎么看不見(jiàn)它的影兒?”我發(fā)問(wèn)道。
“時(shí)間來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影，看不見(jiàn)摸不著，但我們可以感受到時(shí)間的痕跡。”媽媽回答說(shuō)。
多深?yuàn)W多抽象的“時(shí)間”概念啊，以前我對(duì)“時(shí)間”的了解甚少，只知道它是由秒、分、時(shí)、日、月、年組成的，而今我明白了時(shí)間是會(huì)留下痕跡的。
我回想著我曾過(guò)去的四千多日子里，從幼兒到快要進(jìn)入中學(xué)的少年，從書(shū)柜中的《看圖說(shuō)話(huà)》、《兒童畫(huà)報(bào)》到現(xiàn)在的《科學(xué)探索》、《中華上下五千年》等一些思想內(nèi)涵較高的書(shū)籍，時(shí)間在書(shū)柜里留下了我思想成長(zhǎng)的足跡。
前幾天，鄰家送來(lái)幾盆色彩鮮艷的花朵，那撲鼻的清香真令我陶醉，讓我度過(guò)了幾個(gè)美好的“花香之夜”，然而五六天后，這幾盆花先后枯萎凋零了。從自然界的變化我也感受到了時(shí)間的痕跡。
時(shí)間就是如此，如果你是一位智者，請(qǐng)珍惜身旁的每分每秒吧!
高一新生三分鐘演講稿篇二
各位評(píng)委各位同學(xué)：
大家中午好，我是來(lái)自電氣11101班的楊_。今天我給大家演講的主題是我的大學(xué)我作主。
我還記得那幽靜的校園里朗朗的讀書(shū)聲;我還記得那課桌上小山一般的書(shū)本;我還記得早上同學(xué)們那疲憊雙眼;我還記得黑板上不斷減少的倒計(jì)時(shí)。高三那段家與學(xué)校兩點(diǎn)間緊張忙碌而又充實(shí)的生活令我難忘，我相信你肯定也無(wú)法忘記!
高考時(shí)自己的成績(jī)并不如意，與本科大學(xué)錯(cuò)過(guò)!家人都相信我，叫我再來(lái)一年?？墒敲慨?dāng)想起他們那勞碌的身影，望見(jiàn)他們那發(fā)白的鬢發(fā)。我說(shuō)“不了”。我不想他們?yōu)槲姨^(guò)操勞，所以我選擇了宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院。因?yàn)槲业拇髮W(xué)我做主。
或許沒(méi)能進(jìn)入本科大學(xué)將是我人生中的一大遺憾，但我不會(huì)因此而懈怠。因?yàn)樯畹膲毫€在，家庭的壓力還在。我不能讓自己活在過(guò)去。我要的是現(xiàn)在和未來(lái)，我要能力，我要強(qiáng)。我要在大學(xué)里活的精彩，因?yàn)槲业拇髮W(xué)我餓做主。
在大學(xué)里我有了更多的自由，更多的選擇。因此我常一個(gè)人去圖書(shū)館，一個(gè)人去欣賞江邊的風(fēng)景，一個(gè)人去游走宜賓的大街小巷去看看我們美麗的宜賓。我像一個(gè)獨(dú)行者，但我并不孤獨(dú)。我也有自己很鐵的哥們兒，很知己的朋友。他們會(huì)在我孤獨(dú)的時(shí)候陪我，會(huì)在我困難的時(shí)候幫助我，會(huì)在我郁悶的時(shí)候拉我去飯館里喝一杯。有他們?cè)谖业拇髮W(xué)精彩了不少。
在大學(xué)以前我常常聽(tīng)老師家長(zhǎng)說(shuō)“到了大學(xué)就輕松了”。當(dāng)時(shí)我信以為真，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)本人的證實(shí)，這只是一句善意的謊言。進(jìn)大學(xué)以后我又常常聽(tīng)?zhēng)熜謱W(xué)姐說(shuō)“大學(xué)里逃課是必修的”，其課還分為可逃型、選逃型、必逃型。于是在這句話(huà)的引導(dǎo)下，我開(kāi)始了自己第一次逃課。結(jié)果很不幸我被逮到了。至于怎么處罰，大家都懂。除此我還聽(tīng)說(shuō)“大學(xué)里60分什么都萬(wàn)歲”。在不久前的考試中我深深的體會(huì)了其中真諦，絕對(duì)至理名言。我覺(jué)得這句話(huà)最實(shí)在。但后來(lái)一想大學(xué)里輕松與否、被逮與否、萬(wàn)歲與否還不都是自己決定的。因?yàn)檫@是我的大學(xué)。
既然是我的大學(xué)，那就要我來(lái)做主!所以在大學(xué)里我不會(huì)太早成為一個(gè)時(shí)尚的有本兒e族，這樣我就不用擔(dān)心網(wǎng)速卡不卡。我也不會(huì)太早讓自己戀愛(ài)，把時(shí)間和金錢(qián)花在風(fēng)花雪月上。雖然有時(shí)自己也會(huì)小小的心動(dòng)，但是一想一朵花和一片森林的區(qū)別，自己也就安心了。當(dāng)然這只是一個(gè)玩笑，但就是這個(gè)玩笑卻告訴了我們讀了十幾年的書(shū)上了大學(xué)，可不是來(lái)上網(wǎng)和戀愛(ài)的。
其實(shí)大學(xué)是一個(gè)真正應(yīng)該好好讀書(shū)的地方。我要在大學(xué)里把應(yīng)該看的書(shū)看完，我要選擇我喜歡的老師，我要選擇不會(huì)掛我科的老師，雖然這只是一個(gè)白日夢(mèng)，但我愿意天天去想因?yàn)槲业拇髮W(xué)我做主!
最后我想對(duì)大家說(shuō)我們都是驕傲的90后，我們沒(méi)有理由不讓自己的大學(xué)生活過(guò)的精彩。因?yàn)槲业拇髮W(xué)我做主!
高一新生三分鐘演講稿篇三
演講稿。
也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是本站小編為你整理的幾篇高一三分鐘的演講稿，希望能幫到你喲。
你看那鄉(xiāng)下妹子，圓圓的臉蛋，小巧的嘴，一雙汪汪的眼睛清純著呢，住了那么個(gè)個(gè)把月，可把柳靚家里弄得井井有條，喜人吶!柳靚心里自然歡喜，大大方方地將所有生活費(fèi)給了小保姆，更將她視為自己的親妹妹。
你再瞧那家教，馬尾高豎，精神抖擻的，和柳靚家女兒聊得可火熱呢?!但似乎，她工作做得不夠好，那小女孩除了會(huì)吐一兩句洋文，考試總在七、八十分徘徊。柳靚正思索著要不要換個(gè)家教。
唉，也怪教授她自己心理作用，用什么“分而使力，用心專(zhuān)矣”，心理不平衡了吧?!
到家門(mén)口了。對(duì)了，就是那個(gè)人!柳靚差點(diǎn)沒(méi)沖上去按住她?！暗?等!等!等她到家門(mén)口，就捉住她，我上個(gè)月才買(mǎi)的鞋子，你也穿，太放肆了吧，討厭啊!”(爾等生氣就跟柳教授現(xiàn)在這樣沒(méi)風(fēng)度了，)她一個(gè)箭步上前，扳過(guò)對(duì)方的身子，驚了――保姆!她的脖子上還多了一串項(xiàng)鏈。
這樣，我想，柳靚又可以在學(xué)會(huì)上發(fā)表論文了。
唐僧師徒四人取得真經(jīng)之后，就留在天庭里做官，這幾百年來(lái)，也還算混得不錯(cuò)，哪知天庭里這些年來(lái)也是吃白食的越來(lái)越多，眼看著一日不如一日，玉帝下令，精簡(jiǎn)天神，競(jìng)爭(zhēng)上崗。一時(shí)間，眾多天神都愁眉不展。
是盡責(zé)盡職，辦好份內(nèi)的每一件事，雖無(wú)很大的建樹(shù)卻也不像有些人那樣到處出錯(cuò)，想想應(yīng)該不會(huì)下崗吧。更何況唐僧還是人事部主任?！?/p>
到了公布下崗名單的那一天，悟空還在睡覺(jué)，手機(jī)響了，是八戒打來(lái)的，“猴哥，你怎么還睡得著啊?名單上有你呀!”悟空一翻身跳起來(lái)，氣得渾身發(fā)抖，來(lái)到人事部想問(wèn)個(gè)究竟。只見(jiàn)唐僧笑容滿(mǎn)面地坐在辦公桌后，和其他未下崗的天神聊得正歡，孫悟空一下子竄到桌前，猴臉漲得通紅。他向唐僧問(wèn)道：“師傅，怎么我也下崗呢?”唐僧笑道：“這是大家的決定嘛!也不是我一個(gè)人的意見(jiàn)。你也知道，我做這個(gè)差事也不容易……”悟空不等唐僧說(shuō)完，就說(shuō)道：“八戒和沙僧沒(méi)下崗，難道我比他們做得差些?”悟空，你別急呀，急也沒(méi)用，你看看你，在領(lǐng)導(dǎo)面前也是一張不服氣的臉，像這個(gè)樣子你怎么做事呀?你平常做得都挺好，只是你太不懂得變通了，得罪了不少天神，大家都多多少少對(duì)你有些意見(jiàn)，你不要太放在心上。你下了崗，就跟師傅我一起，以后還有機(jī)會(huì)?！八燎鍎t無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒。這是師傅我給你的忠告呀!八戒和沙僧雖無(wú)建樹(shù)，但為人處事比你靈活得多，你要多向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呀!”悟空看著也沒(méi)什么希望，就徑直走出辦公室，準(zhǔn)備找兩個(gè)師弟商量商量以后的活法。剛走到走廊便聽(tīng)見(jiàn)人事部辦公室里眾天神的笑聲“想當(dāng)年，我趕走他，他還負(fù)氣不理我，害我被那黃袍怪變?yōu)槔匣?，若不是我?dāng)年把他從五行山下救出他能有今日?這個(gè)猴頭真是太不知好歹了，還是八戒和沙僧對(duì)我忠心……”唐僧的聲音傳入悟空的耳中，悟空大怒，恨不得一揮如意棒將整個(gè)人事樓打垮，轉(zhuǎn)念一想：″這等人，我也不必與他一般見(jiàn)識(shí)?！灞泐^也不回地走了。
數(shù)天之后，眾神盛傳悟空在他老家花果山開(kāi)了一家旅游公司，聽(tīng)說(shuō)生意還非?；鸨?。
華燈初上，呷一口清茶，指尖輕輕滑過(guò)泛黃的《詩(shī)經(jīng)》，是何等逍遙自在!
雨后初霽，心與天空一樣澄明，細(xì)細(xì)品味。
宋詞。
的字字珠璣，又是何等酣暢淋漓!
無(wú)論是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的繾綣，還是“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁，都是母語(yǔ)帶來(lái)的美感與享受。
我們應(yīng)該遠(yuǎn)離多元文化的浮躁，回歸母語(yǔ)的本源，靈魂才更加充實(shí)自然。
母語(yǔ)是我們最初的語(yǔ)言，如同母親的乳汁般滋潤(rùn)心田，哺育靈魂。母語(yǔ)對(duì)民族是生存發(fā)展之根，對(duì)國(guó)家是源源不斷的動(dòng)力。在這個(gè)喧囂紛雜的時(shí)代，我們開(kāi)始崇尚新潮的外來(lái)詞匯，“酷”、“卡哇依”聲聲入耳，最傳統(tǒng)而最豐富的母語(yǔ)卻淡褪了視線(xiàn)，我們開(kāi)始趨之若鶩地報(bào)考托福雅思，報(bào)名的隊(duì)伍蜿蜒數(shù)十米，而母語(yǔ)的等級(jí)測(cè)試卻鮮有出現(xiàn)。
不禁疑惑，我們的母語(yǔ)怎么了?我們究竟應(yīng)如何對(duì)待母語(yǔ)?
武漢某重點(diǎn)高校曾有規(guī)定，報(bào)考研究生者必須背誦《論語(yǔ)》《老子》，因?yàn)檫@雖似艱深難解的古文卻包含了儒道思想的精髓，此舉一出，好評(píng)如潮。
真正掌握了母語(yǔ)，回歸母語(yǔ)經(jīng)典，文化的火種才得以代代相傳，生生不息。
遠(yuǎn)離浮躁，回歸母語(yǔ)，我們的靈魂將更加充實(shí)和美麗，先秦的詩(shī)經(jīng)楚辭，魏晉的樂(lè)府雙璧，盛唐兩宋的。
詩(shī)詞。
雅韻，明清的小說(shuō)。
散文。
都源源不斷地為精神注入營(yíng)養(yǎng)。“青青子矜悠悠我心”的求賢者渴;“錦瑟無(wú)端五十弦一弦一柱思華年”的繾綣情思;“塞上長(zhǎng)城空自許鏡中衰鬢已先斑”的壯志難酬;“蒼山負(fù)明燭天南”的瑰麗風(fēng)光都深深地印在我們靈魂深處。
遠(yuǎn)離浮躁，回歸母語(yǔ)，我們一樣跟上時(shí)代的節(jié)奏，高速發(fā)展中的中國(guó)，正向世界展示煥然一新的面貌。據(jù)顯示，越來(lái)越多的發(fā)展中國(guó)家已經(jīng)加大推廣漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的力度，在法國(guó)，漢語(yǔ)已將成為第三多的選修語(yǔ)種。那么，作為炎黃子孫，我們是否應(yīng)更重視母語(yǔ)的學(xué)習(xí)呢?學(xué)習(xí)母語(yǔ)，更能促進(jìn)對(duì)外來(lái)文化的學(xué)習(xí)，更能融入全球的趨勢(shì)，展望未來(lái)，博覽古今。
回歸母語(yǔ)，我們將傳承文化，提升靈魂，緊隨時(shí)代!
撥開(kāi)浮躁的烏云，母語(yǔ)將展現(xiàn)一片明朗的天空!
高一新生三分鐘演講稿篇四
小時(shí)候，路是一條羊腸小道，你在這頭，我在那頭。
還記得么?那時(shí)的我，小小的，瘦瘦的，你從我媽手中接過(guò)我說(shuō)：“這孩子，瘦成這樣難養(yǎng)嘔!”于是，你省吃?xún)€用，把攢下來(lái)的錢(qián)給我買(mǎi)奶粉，買(mǎi)糖葫蘆。漸漸地，我胖了，會(huì)走路了，一張小嘴甚是乖巧，一有空就跟在你后面，一個(gè)勁地叫“奶奶、奶奶”。而你卻瘦了，村上人見(jiàn)了說(shuō)：“老太婆怎么這么瘦啊?”你笑呵呵地?fù)崦业哪X袋說(shuō)：“千金才買(mǎi)老來(lái)瘦啊!”每到周末，你牽著我的手，走過(guò)那條羊腸小道來(lái)到村口等我媽來(lái)接，把我“歸還”后你折身就走;奈不住我一再對(duì)你的呼喚，在小道的盡頭，你轉(zhuǎn)身再朝我揮揮手。我模糊地看到，你用袖子使勁地擦著自己的臉。
那條羊腸小道，如今已鋪上水泥了罷?那些你踩過(guò)的腳印，早已不在了?？墒?，卻深深地刻在我的心里。
再大些，路是一電話(huà)線(xiàn)，你在家里，我在遠(yuǎn)方。
就像鷹要成為翱翔蒼穹的使者，就必須離開(kāi)母親的懷抱，用雙翅開(kāi)拓出屬于自己的藍(lán)天，——我離開(kāi)了家，去遠(yuǎn)方念書(shū)，獨(dú)自一人。背著沉甸甸的書(shū)包和你早就準(zhǔn)備好的大袋水果，還有更沉的，是你的千叮嚀萬(wàn)囑咐。身處異地，成績(jī)的不理想，以及同學(xué)關(guān)系的難處，讓我屢次垂淚。于是打電話(huà)給你，向你傾訴，你的話(huà)語(yǔ)如涓涓細(xì)流，洗滌著我浮躁的、不安的心靈。慢慢的，我適應(yīng)了環(huán)境，也很少想起你。偶爾打電話(huà)給你，聽(tīng)你用高興而微顫的聲音，叫我注意身體云云。我呢，總是用不在乎的口氣應(yīng)和著，老忘了提醒你不要吃熱過(guò)幾遍的菜。我知道，你一直在攢錢(qián)，為我。我聽(tīng)到你對(duì)隔壁的李嬸說(shuō)過(guò)：“俺孫子聰明著，俺現(xiàn)在多攢點(diǎn)錢(qián)，供她上大學(xué)!”
那根電話(huà)線(xiàn)，也許是天下最“窄”的路吧，可它卻承載著天下最闊大的愛(ài)。
后來(lái)啊，路是一張張冥幣，你在天上，我在地上。
高一新生三分鐘演講稿篇五
大家好!
網(wǎng)絡(luò)是個(gè)好東西,在那兒,我們可以找到許許多多知心朋友,也有更多的人利用網(wǎng)絡(luò)成為了億萬(wàn)富翁。對(duì)于我們小學(xué)生和大人而言，看*、看新聞、看天氣預(yù)報(bào)、查資料時(shí)時(shí)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)的東西非常豐富，幾乎功能齊全，可也混進(jìn)了一些不良的物質(zhì)。就說(shuō)網(wǎng)絡(luò)游戲吧，殷正琪就是我們身邊一個(gè)鮮活的例子，他因?yàn)槊陨狭司W(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔，竟和父母爭(zhēng)吵起來(lái)，在他的生活里，已不能夠缺少網(wǎng)絡(luò)游戲，一天六小時(shí)以上都要開(kāi)著電腦度過(guò)。
網(wǎng)絡(luò)使我們更方便了，網(wǎng)絡(luò)使我們更聰明了，網(wǎng)絡(luò)使我們更快樂(lè)了可網(wǎng)絡(luò)也讓我們變得不健康了。
我希望，大家能把網(wǎng)絡(luò)游戲看作一種娛樂(lè)方式，空閑時(shí)充實(shí)一下自己的生活，但千萬(wàn)不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)走上歧途!玩是小孩的天性，不玩電腦是不現(xiàn)實(shí)的，但要自己去控制上網(wǎng)時(shí)間，不要被網(wǎng)絡(luò)所控制，記住，要關(guān)就關(guān)，不用覺(jué)得惋惜!
在這里，我祝愿大家利用好網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)推著我們向前沖，沖向成功的道路!
(記住，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)兩面派，一面好一面壞，就要看你怎么選，選好，他帶你一飛沖天，選壞，他把你拉下深涯。
高一新生三分鐘演講稿篇六
演說(shuō)是參與社會(huì)的入場(chǎng)卷?？梢?jiàn),具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力在社會(huì)生活中具有重要作用。下面是本站小編為你整理的幾篇大一新生三分鐘。
演講稿。
希望能幫到你喲。
從書(shū)中抬起頭來(lái)，透過(guò)朝東而開(kāi)的窗戶(hù)，只見(jiàn)窗外一片淡淡的白色，一輪皎潔的圓月已經(jīng)升起在夜空中了。
“床前明月光，疑是地上霜;舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”
忽然想起今夜正是中秋，離家又是一年了。一種說(shuō)不清道不明的惆悵，緩緩從心底涌起，直上眉頭。一個(gè)人的生活，每天忙于工作，不但把日子給過(guò)忘了，就連這朗朗的月光，也已久違多時(shí)。因屋里亮著燈，所以月光不能朗照進(jìn)來(lái)，只能從窗戶(hù)中看到她飄渺的豐姿。
于是推開(kāi)門(mén)出去，去享受這無(wú)邊的中秋月華。
門(mén)外是一塊平地，再出去便是氣象局的觀測(cè)站，觀測(cè)站四周的地里種了幾畦碧綠的蔬菜。
這是一個(gè)地處縣城西南的山巔。
走到山邊，陣陣山風(fēng)從腳下的城里吹來(lái)，直涼進(jìn)心底，心中的苦悶與憂(yōu)愁，都被吹散了許多。小小的晴隆山城，像是半個(gè)環(huán)兒，擁著氣象局所在的飛鳳山，站在山邊，便可鳥(niǎo)瞰全城了。月光像蛋清一樣柔嫩，像山泉一樣清幽，從空中輕輕地籠罩下來(lái)，給大地披上了一件薄薄的輕紗，神秘而又和諧。
腳下的山城顯得更加秀氣了。
放眼望去，白天密密匝匝的房屋樓閣，這時(shí)全都處在朦朧這了，只見(jiàn)無(wú)數(shù)閃爍的燈光;而當(dāng)它搖曳著到達(dá)你眼簾的時(shí)候，已帶上了一層淡淡的暈圈，顯得柔和而恬靜。在那盞盞的燈光下，此時(shí)一定是溫馨而又甜蜜的，那歡聚在一起的家人，正共享著節(jié)日的喜慶。
可是這樣的歡樂(lè)時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了，“好男兒志在四方”，我隨著時(shí)間的列車(chē)?yán)僳E天涯，一起玩樂(lè)的伙伴也為了生活四散而去，各有各的一片天地。這一份童年的溫馨和喜悅，只有深藏心底，孤獨(dú)是時(shí)候翻翻，也足以慰情聊勝無(wú)了。
不時(shí)從遠(yuǎn)方駛來(lái)一輛輛遠(yuǎn)行的汽車(chē)，強(qiáng)烈的車(chē)燈劃破夜空，劃破了月光的寧?kù)o也和諧，隨之又消失在月光的寧?kù)o中。它那沙啞的嘶鳴，經(jīng)過(guò)月光的洗滌，裊娜著到達(dá)你耳里的時(shí)候，已不再是原來(lái)那單調(diào)機(jī)械的哀鳴，而成了喃喃的細(xì)語(yǔ)，混合著月光的溫柔和夜的蜜語(yǔ)了。愿想在這蒼茫的月下，自己就是這世間最孤獨(dú)的人了，這時(shí)才知道，還有很多的人和自己一樣，在這“月圓人更圓”的中秋之夜漂泊異鄉(xiāng)，獨(dú)自咀嚼著心中的苦悶和孤寂。我想那遠(yuǎn)行汽車(chē)中的旅人，這時(shí)也和我一樣，在想念著家鄉(xiāng)的親人。
一陣山風(fēng)吹來(lái)，好象吹動(dòng)了月光的輕紗，腳下的山城也好似隨著月光輕蕩起來(lái)……。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親;遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”
會(huì)的!我不是曾經(jīng)寫(xiě)到過(guò)“當(dāng)你想家的時(shí)候，家中的親人也在想你”的詩(shī)句么?……。
中秋月啊，請(qǐng)你把我心中的思念與祝福，帶給家中的親人，好么?這樣想著，抬頭間，月已當(dāng)空，中秋的月色更加明亮了。一陣山風(fēng)吹來(lái)，不覺(jué)有寫(xiě)涼。
走進(jìn)屋，夜已深深……。
在我的腦海里有這樣一幅圖畫(huà)——一群身穿綠軍裝的青年們，奮戰(zhàn)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，為了保衛(wèi)祖國(guó)拋頭顱、撒熱血。我一直覺(jué)得軍人就應(yīng)該手握鋼槍、征戰(zhàn)沙場(chǎng)，應(yīng)該用生命去譜寫(xiě)對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。但是在看到大雪災(zāi)中、在汶川大地震時(shí)，武警戰(zhàn)士用雙手拉起一個(gè)個(gè)被埋葬的老百姓，我又覺(jué)得軍人還可以用雙手去拯救我們的人民。
懷著報(bào)效國(guó)家、保衛(wèi)人民的壯志，我告別親愛(ài)的家鄉(xiāng)，穿上嶄新的軍裝，帶著親人的囑托，來(lái)到軍隊(duì)這個(gè)大家庭。對(duì)著閃閃的國(guó)徽，我莊嚴(yán)的宣誓：“我要在崗樓上譜寫(xiě)對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)”
舍身炸碉堡，把軍人的忠誠(chéng)化為巨響一聲;奮勇堵槍眼，把軍人的忠誠(chéng)化為縱身一躍;王偉駕機(jī)攔截入侵者，把軍人的忠誠(chéng)化為凌空一搏……軍人的忠誠(chéng)，是一個(gè)國(guó)家不朽的魂魄，是一個(gè)民族不屈的脊梁。我的忠誠(chéng)是腳下那座小小的崗樓，他保衛(wèi)的是一方水土的安全。
作為軍人，身在軍營(yíng)，心憂(yōu)天下。有著強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心和自豪感，時(shí)刻想到中華民族不可欺，祖國(guó)領(lǐng)土不能丟。一座崗樓雖然算不了什么，但是一座座崗樓相連就會(huì)變成犯罪分子無(wú)法逾越的鋼鐵堡壘，變成改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的安全屏障。一旦國(guó)家的主權(quán)、安全和統(tǒng)一受到挑戰(zhàn)和侵犯，每個(gè)官兵將毅然決然，挺身而出，用熱血和生命續(xù)寫(xiě)新一代精忠報(bào)國(guó)的勝利華章。
當(dāng)國(guó)際風(fēng)云變幻的時(shí)候，軍人在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中，以對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)，筑起了拒腐防變的堅(jiān)固防線(xiàn);當(dāng)敵人入侵祖國(guó)的時(shí)候，軍人在血與人的硝煙中，以對(duì)祖國(guó)的無(wú)限忠誠(chéng)，筑起了捍衛(wèi)祖國(guó)尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整的鋼鐵長(zhǎng)城;當(dāng)洪水肆虐的時(shí)候，軍人在濁浪驚濤中，以對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)，筑起了保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的中流砥柱;當(dāng)夜深時(shí)，我們手握著鋼槍?zhuān)趰彉巧显V說(shuō)著我們的忠誠(chéng)。
同樣是軍人，我們卻有著不一樣的使命。因?yàn)槲覀兗缟峡钢氖蔷?，頭上頂著的是國(guó)徽，我們有種義務(wù)叫承擔(dān)，我們有種責(zé)任叫奉獻(xiàn)。為了祖國(guó)的安寧和社會(huì)的穩(wěn)定，當(dāng)人們沉浸在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我們卻要警惕地堅(jiān)守在哨位上;當(dāng)同齡人在燈紅酒綠的卡拉ok廳盡情“瀟灑”的時(shí)候，而我們卻要頂風(fēng)冒雨在大街小巷執(zhí)勤巡邏。艱苦的軍事生活和繁重的執(zhí)勤任務(wù)，使我們難盡子女之孝，難享天倫之樂(lè)，難負(fù)顧家之責(zé)，這種犧牲奉獻(xiàn)精神同樣值得尊敬。
在形勢(shì)嚴(yán)峻的今天，在災(zāi)難面前，雖然我們沒(méi)有親赴前線(xiàn)，但堅(jiān)守崗位就是我們的使命，站好每一哨就是我們的職責(zé)。在祖國(guó)需要我的時(shí)候，作為軍人的我就會(huì)毫不猶豫的把自己的一切，包括生命。
新春佳節(jié)，雖然我們無(wú)法和家人團(tuán)聚在一起，但是我們手握著鋼槍站在哨臺(tái)上保衛(wèi)著人民安居樂(lè)業(yè)。
奧運(yùn)之夜，雖然我們無(wú)法看到歷史性的一刻，但是我們的心和祖國(guó)一起跳動(dòng)，與人民一起歡呼。
我在這默默的等待，等待你的歸來(lái)。
我在這死死的守候，守候那曾經(jīng)的誓言。
我在這靜靜的思念，思念那逝去的人影。
歲月的輪回，是一場(chǎng)艱辛的歷程，唯有無(wú)數(shù)道縱橫交錯(cuò)的傷痕受到了歲月的沉淀。卻也越發(fā)的深沉，遺忘了青春的氣息，靜默地守候那曾經(jīng)的誓言。
又似乎流進(jìn)了我心靈深處，默默體味著水對(duì)山的誓言，那是被改變的容顏。山有了水的誓言，才聽(tīng)到了生命的進(jìn)行曲，感悟到了動(dòng)靜之美;山有了水的誓言，才看到了繁花凋落的那抹笑靨，體味到了輪回的無(wú)奈，堅(jiān)硬的心也有了絲絲感觸。于是不在冷漠無(wú)情，褪去了鋒芒畢露的姿態(tài)，曾阻擋流水的尖角棱石，此時(shí)也變得平緩厚實(shí)，沒(méi)有了千難萬(wàn)險(xiǎn)，可也填補(bǔ)不了心靈的蒼白。
逝者如斯!不知輪回了多少個(gè)春夏，山與水的誓言依然沒(méi)有改變，但卻遺留下了更多的蒼白。原來(lái)深山流水也是如此的寂寥，早已沒(méi)有了候鳥(niǎo)的足跡。
那么，就別沉睡，同流水，繁花，落葉一起描摹歲月的痕跡，一同向天問(wèn)一句：“究竟是歲月蒼老了我們，還是我們把歲月刻畫(huà)的滄桑?”可惜，這一切將無(wú)法得知，也沒(méi)有人能見(jiàn)證，因?yàn)槭冀K沒(méi)有“你”。
渴盼的眼神，每天看到的是濃煙彌漫的“瀟灑”。每日的落幕，都會(huì)出現(xiàn)美麗的黃昏，但卻被濃煙給籠罩，滾滾煙塵，竟然把你的不老容顏嗆的通紅，我似乎看到了你的憤怒與嘆息，又似乎變得和你一樣，在這滾滾煙塵中尋找，候鳥(niǎo)的方向;等待，那青青的大地;掙扎，歲月的歷程。
每日看著天邊那逝去的一團(tuán)火紅被濃煙所圍繞。終于明白，你秋天不回來(lái)，只因?yàn)椤斑@”沒(méi)有了秋天。
高一新生三分鐘演講稿篇七
夜色如墨，沁著絲絲寒意，在無(wú)邊的暮靄中緩緩舒張開(kāi)來(lái)。我合上手中微微泛黃的納蘭詞，干澀的眼眶不覺(jué)已氤氳了一層薄薄的霧氣，心里卻還在默默吟誦著你——納蘭容若。
你的一生像是一枚苦澀的橄欖，被放在一只精致的毫無(wú)瑕疵，卻盛滿(mǎn)了寂寞的水晶瓶里。御前侍衛(wèi)，康熙寵臣，當(dāng)朝太傅長(zhǎng)子，滿(mǎn)清第一詞人……這一系列另人艷羨的光環(huán)如一個(gè)又一個(gè)沉重的枷鎖，把你牢牢的束縛在瓶底。命運(yùn)注定了你只能任理想聒碎在風(fēng)雪馬騎上，無(wú)奈地長(zhǎng)嘆：“浮名總?cè)缢?，判尊前杯酒，一生長(zhǎng)醉!”
內(nèi)心的苦悶無(wú)處可訴，也無(wú)人能訴。于是，在無(wú)數(shù)個(gè)不眠的夜晚，你伴著搖曳的燭光，獨(dú)坐案頭，把滿(mǎn)腹心緒化成片片凄艷絕倫的花瓣。輕輕拈起，鋪展在凝練的宣紙上，慘然一笑：“如魚(yú)飲水，冷暖自知?！?/p>
“相思相望不相親，天為誰(shuí)春?”我讀到了你呼之欲出的悲憤。為什么?你摯愛(ài)了一生的女子竟成了皇帝的妃嬪?一份堞紙，一道宮墻，舊使一切從此淪為回憶，只留下你伴著廊前失落的花鈴，悵然自語(yǔ)：“的宣紙此情已自成追憶，零落鴛鴦，雨謝微涼，十一年前夢(mèng)一場(chǎng)?！?/p>
青眼高歌俱未老，向尊前拭盡英雄淚。我讀懂了你對(duì)遠(yuǎn)方友人的那一份誠(chéng)摯。幸好，在這無(wú)戀的塵世，還有一段友情讓你能夠得到片刻慰藉。和他們?cè)谝黄?，你可以暫時(shí)避開(kāi)世俗名利，官場(chǎng)物主，把酒銜觴，縱情嘆一句：“共君此夜須沉醉，且由他，蛾眉謠諑，古今同忌?！?/p>
然而，這一切歡樂(lè)都只是瞬息，歡盡人散，一依然凄寂。冥冥長(zhǎng)夜，醉眼望著凄迷的燈花，無(wú)端酸鼻。
夜色漸深，我望著虛空輕輕呵了口氣，小心翼翼的把納蘭詞防回櫥里。你那冷峭絕倫的詞句就像一場(chǎng)開(kāi)在水里的幻覺(jué)，另人心碎的意象迭起在握的腦海里，揮之不去。容若，現(xiàn)在我還無(wú)法真正地讀懂你，單我相信，總有一天，我能夠看透你眼中流露出的悲喜，到那時(shí)，我將再次聆聽(tīng)你和著一只短笛，在寥廓的暮色里，低低地吟誦：“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲里憶平生?！?/p>
高一新生三分鐘演講稿篇八
作為高中生的你，是否還有被點(diǎn)名上去演講呢?或者是課前演講?別擔(dān)心，做好準(zhǔn)備就啥也不愁了。下面是本站小編為你整理的幾篇高一三分鐘的。
演講稿。
作文，希望能幫到你喲。
人人都想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，在有限的生命里，發(fā)揮出最大的價(jià)值。但這條路，是艱辛的。這就應(yīng)了一句古話(huà)，“天降大任于斯人焉，必先苦其筋骨，餓其體膚。”當(dāng)然，有人會(huì)半途而廢，有人會(huì)持之以恒，也有人會(huì)守株待兔，所以，要想將“大任”歸為囊中之物以此來(lái)實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就需要毅力。
毅力是堅(jiān)忍不拔的意志。海倫·凱勒是舉世敬仰的作家和教育家。年少時(shí)，命運(yùn)之神奪走了她的視力和聽(tīng)力，但她卻用勤奮和堅(jiān)忍不拔的精神緊緊扼住了命運(yùn)的喉嚨，用毅力凝聚成了感人的詩(shī)篇。她的名字已經(jīng)成為堅(jiān)忍不拔意志的象征，傳奇般的一生也成為鼓舞人們戰(zhàn)勝厄運(yùn)的巨大精神力量。驅(qū)逐黑暗的寒冷，感受心中陽(yáng)光的溫暖，海倫·凱勒做到了。
毅力是堅(jiān)持不懈的勇氣。它們頑強(qiáng)的拼搏，奮發(fā)的向上，雖然軀干是扭曲地、旋轉(zhuǎn)地從石縫間生長(zhǎng)出來(lái)，而且每一寸樹(shù)衣上都結(jié)著傷疤，但它們依舊從縫隙中，汲取雨露，汲取陽(yáng)光。不知經(jīng)過(guò)幾度寒暑，幾度春秋，它們終于長(zhǎng)成了高樹(shù)，伸展開(kāi)了繁茂的枝干，團(tuán)簇著永不凋落的針葉。聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤(pán)結(jié)在石崖上的樹(shù)根在無(wú)聲地向你述說(shuō)，它們的生長(zhǎng)是一次多么艱苦的拚搏。
毅力是堅(jiān)定的信念。永遠(yuǎn)也忘不了“猴哥猴哥，你真了不得，五行大山，壓不住你，蹦出個(gè)孫行者，猴哥猴哥……”中唐僧師徒四人歷盡艱辛，西天取經(jīng)，最終修得正果的感人結(jié)局。我記得，老豬總想放棄，孫猴子有時(shí)也會(huì)從旁攛掇，沙和尚則是無(wú)所謂，只有唐三藏一直堅(jiān)信，西天一定會(huì)到達(dá)。
毅力是百折不撓的精神。司馬遷編寫(xiě)《史記》期間，曾觸犯漢武帝，受了宮刑。他身體受到摧殘，精神也受到很大打擊。但是，他為了完成這部偉大的著作，忍受了一切痛苦，發(fā)憤繼續(xù)寫(xiě)書(shū)。經(jīng)過(guò)十年的艱苦努力，《史記》終于完成了。
所以，無(wú)論是海倫·凱勒所感受的黑暗，石縫間生命所需的頑強(qiáng)，西天取經(jīng)所歷經(jīng)的苦難，司馬遷所忍受的折磨，還是蝴蝶折翅后的艱辛，蠶在破蛹時(shí)撕裂般的痛苦，草原狼在腿受傷后毅然咬斷的勇氣……都需要非凡的毅力，因?yàn)橹挥羞@樣，生命的價(jià)值才得以體現(xiàn)。
摒棄退縮，堅(jiān)持不懈，人生之路因此繽紛絢爛;頑強(qiáng)拼搏，克服挫折，生命的價(jià)值因此熠熠生輝!
早出晚歸，卻不知朝陽(yáng)何時(shí)升起，夕陽(yáng)何時(shí)落下.
一一一題記。
在生活中，常常會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音一一'好累啊，生活真是沒(méi)有意思!'難道真是這樣嗎?其實(shí)不然，只要做個(gè)有心人，就會(huì)感受到生活的美好。
在四季中做個(gè)有心人吧。春有百合夏吹風(fēng)，秋飄落葉冬聽(tīng)雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、綠生生的，花苞似開(kāi)未開(kāi)，多么富有詩(shī)情畫(huà)意啊，難道不令人心醉嗎?在繁蔭的夏天，花開(kāi)得正艷，加上鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，難道不令人陶醉嗎?在多情的秋天，落葉紛飛，飄飄灑灑，似翩翩起舞的蝴蝶，火紅的楓葉布滿(mǎn)山頭，與金黃相映襯，難道不令人驚嘆嗎?在夢(mèng)幻的冬天，雪似精靈跳著芭蕾，活潑地從空飛降，大地銀裝素裹，仿佛置身于童話(huà)世界，難道不令人神往嗎?做個(gè)有心人，會(huì)多感受到一份美麗。
在書(shū)本中做個(gè)有心人吧。讀書(shū)時(shí)不走馬觀花，而是認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀，往往會(huì)收獲更多:在泰戈?duì)柵c飛鴿的溫情對(duì)白中，感受到生命的淳厚;在秦淮河的燈影槳聲中，讀懂父親蒼老的背影;在寒夜的小桶燈下，體會(huì)到母愛(ài)的無(wú)私與偉大;在濁浪排空的大海上，感悟到老人對(duì)海不屈的斗爭(zhēng);還有李白'仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬富人'的傲岸;杜甫'安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏'的情懷;龔自珍'落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花'的奉獻(xiàn)……做個(gè)有心人，會(huì)多感受到一份真情。
在飲食中做個(gè)有心人吧。當(dāng)留意于生活中的美食時(shí)，會(huì)得到更多享受。在遼闊的潘帕斯高原，烤肉儼然成為人們聚會(huì)時(shí)的首選;在童話(huà)王國(guó)的北歐大陸，各種海鮮己活躍在人們的餐桌上;在繁榮的美洲，簡(jiǎn)便的快餐已得到世界的認(rèn)可;在浪漫的法蘭西，鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺-…..不同地區(qū)的飲食展現(xiàn)了不同的文化。做個(gè)有心人，會(huì)多感受到一份愉悅。
做個(gè)有心人，品味著自然的美;做個(gè)有心人，領(lǐng)悟著知識(shí)的美妙;做個(gè)有心人，感受著飲食文化的奇特......
讓我們做個(gè)有心人吧，感受生活的美好。
總是想起那滿(mǎn)載輝煌的古道。跟著漢使張騫的駝隊(duì)，從長(zhǎng)安出發(fā)，飲一杯送元二使安西的酒，西出陽(yáng)關(guān)。一路走來(lái)，歪歪斜斜的足跡，印滿(mǎn)歲月里不尋常的邂逅。
撫摸著那段孟姜女哭倒的長(zhǎng)城，看枯草在暮色中抖動(dòng)秋天的根須，卻在仰天一瞥時(shí)看到了遠(yuǎn)天的歸鴻，我聽(tīng)到了昭君出塞時(shí)那凄婉的琵琶聲，看到了蘇武牧羊時(shí)緊握的漢使旌節(jié);目睹了李廣自刎前憤怒成一團(tuán)燃燒的火焰。
心上有一堵斑駁的城墻，永遠(yuǎn)地橫亙著。樓群中的西域，西域中的絲綢路，像一顆疲倦的星辰，在銀河里沉浮，落落孤寂。溫柔的綠死了，潺潺的流水干了;大廈古雕樓的飛禽走獸，凝望著慘白的月亮。站在寒意深深的魔鬼城前，只有幾堵斷壁殘?jiān)陲L(fēng)沙中演繹著一個(gè)古城的興衰榮辱。
遙想大漠絲綢路，孤傲地懸著它世紀(jì)的心思。就這樣獨(dú)步在磚石構(gòu)成的豐碑上，已經(jīng)枯死的沙柳，佇立著怪影，印證著千年前的繁華。沒(méi)有盡頭的巷子啊!無(wú)數(shù)的門(mén)，無(wú)數(shù)聲“吱呀”，無(wú)數(shù)人們的身影。來(lái)了一撥又一撥，在未曾干涸的溪石上，捶打漿洗的麻衣，難掩的一串漸遠(yuǎn)的蹄聲……叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)脑亣@里，有多少魂魄穿過(guò)黑夜的隧道，敲打歷史的回音壁。晨霧里睜開(kāi)眼，絲綢之路的商人都閑坐成羅漢，無(wú)法酣眠。我真想走上去摸摸雪白的胡子，不——是雪一般的沙礫?？蜅Ｖ幸磺陡呱搅魉罚粝乱粡垙埡诎啄z片，留下狂風(fēng)中隱約的冷笑。
沉默是積蓄，是力量，絲綢之路在向天空接近著，一隊(duì)無(wú)聲的駱駝帶著永久的繁華，消失在風(fēng)沙的后面。風(fēng)沙大啊!多少錢(qián)莊、店鋪、貨棧、作坊，還有多少舞榭歌臺(tái)、酒樓客舍，就這樣不經(jīng)意地被風(fēng)吹散了。多少重大的歷史事件，就這樣不經(jīng)意地被風(fēng)掩埋了。暮色古道變成一堆熄了火的紅炭，伴隨著滿(mǎn)東方散步的佛，留下一座座洞窟，演繹著一幕幕啞劇。望著那金燦燦的沙礫，我忘記了日落照著大旗的豪邁，忘記了來(lái)自草原“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的無(wú)限愜意，甚至忘卻了什么叫做草肥水美，而這里曾經(jīng)是帝王將相的行宮獵場(chǎng)。
想象著人們沒(méi)有私心，但人們不可能沒(méi)有私心;想象著風(fēng)沙不吹，但風(fēng)沙不可能不吹;想象著古道依舊繁華，但古道不可能依舊繁華，所以這一切注定發(fā)生。悠悠的駱駝依舊在耳邊回縈，絲綢古道，我希望下次在夢(mèng)中與你相遇。
后記：
高一新生三分鐘演講稿篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
前些年，張藝謀的一部片子《千里走單騎》中有這樣一段旁白：“我不知道他們?cè)谡f(shuō)什么，但我知道，沒(méi)有他們，我什么也做不了?！?/p>
這是與你一起看過(guò)的片子。
那日天氣甚好，手挽手從電影院出來(lái)，天空沉寂蔚藍(lán)得似是快要滴出汁液。你反復(fù)呢喃著那段旁白，神情凝重，瞳仁清澈。
“去我家坐一會(huì)兒吧！過(guò)會(huì)再回家好么？”你突然停下腳步，語(yǔ)氣是那么溫柔。
“嗯，好吧?！甭晕ⅹq豫之后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你的家坐落在江邊。推開(kāi)窗子，溫溽的江風(fēng)便迎面撲來(lái)，我沐浴著傍晚夕陽(yáng)最后的光輝，享受那未盡余霞的凄婉之美。一旁的你正忙著將自己栽種的薄荷采下，一片一片仔細(xì)洗凈之后放入白色的瓷杯中。淋入開(kāi)水，一片氤氳的水汽夾著縷縷清香便溢了出來(lái)，瞬間將我包圍，讓我感到無(wú)比的輕松。接過(guò)你手中的白色瓷杯，我看到了蕩漾在薄荷葉之中你燦爛的笑容，像那熟稔、修長(zhǎng)的矢車(chē)菊在綻放。
喝著茶，欣賞著江景，你和我時(shí)不時(shí)相視而笑?？粗愀蓛舻拿嫒?，我心里便安定。那時(shí)我正與父母充滿(mǎn)矛盾，常常失落沮喪。從未在朋友面前提起，可細(xì)心的你卻洞察到一切。邀我看電影、喝茶，一點(diǎn)點(diǎn)釋放我心中的煩躁不安。坐在你面前，時(shí)間也發(fā)生了錯(cuò)亂，天地間仿佛只有你我二人。分別之時(shí)，你扶著門(mén)框淡淡微笑：“以后常來(lái)吧！”我毫不猶豫地點(diǎn)了頭。
這無(wú)形的約定竟一直持續(xù)到現(xiàn)在，每月我都會(huì)去你家喝下午茶。你時(shí)常貼心地準(zhǔn)備了小點(diǎn)心，用菊花、薄荷泡茶，用蘋(píng)果做甜湯。我將煩惱靜靜說(shuō)與你聽(tīng)，你慷慨地全部接受，沒(méi)有一絲抱怨?，F(xiàn)在的年紀(jì)，正為學(xué)業(yè)所累，常會(huì)丟失夢(mèng)想。而你的照顧，讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。想一直這么下去，依靠著你，一起慢慢成長(zhǎng)，告別悲傷與寂寞，讓這份友誼光芒萬(wàn)丈。
終于明白那段旁白的意義。沒(méi)有你，我什么都做不了。我最想依靠的，不是父母，而是你。
在詩(shī)般的暮色中，我眺望遠(yuǎn)方，如一位鐘愛(ài)的年輕作家所想——如果有來(lái)生，我愿與你一起化作那原野上的果樹(shù)，守望著一片深深的棉花田，清晨有濃霧與露水，夜晚有星辰與月光，我們將等待并愛(ài)戀著如歌四季：春花，夏草、秋風(fēng)、冬雪。
高一新生三分鐘演講稿篇十
作為高中生，即興演講只有兩個(gè)要求，一是題目不能low，二是臺(tái)上不能慫，不然就丟人丟大了。下面是本站小編為你整理的幾篇高一三分鐘的。
希望能讓你愛(ài)上演講。
兄弟啊，我的好兄弟。還記得年初的那場(chǎng)風(fēng)雪吧!不平凡的一個(gè)下午早已成為永恒，載入沉淀流經(jīng)歲月的回憶錄。二零一四，一開(kāi)場(chǎng)就是滿(mǎn)天霜雪，銀裝素裹，這一年，注定是不平凡的一年。六年前，你毅然選擇了這片熱土，六年里，以永不言敗的自信戰(zhàn)勝自我，用心血與汗水見(jiàn)證未來(lái)，用稚嫩的雙手譜寫(xiě)驚心動(dòng)魄的青春華章!今天，回望這滄桑的六年，是非凡的六年，是成就你我永生不變誓言的六年!是偶然?是因緣?我說(shuō)，是命中注定，是上蒼給予你我的一份厚禮!這是超越一切的恩惠，我們永不分離!滄桑困苦，你我共患，世間風(fēng)流，你我同享!
兄弟啊，我的好兄弟，你知道嗎?當(dāng)你離去，無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì)聽(tīng)到如松濤陣陣，雪山皚皚，如星辰日月，蛟龍騰云的友誼篇章!我深深地愛(ài)著你，如同骨肉，不可割舍!
月是故鄉(xiāng)明，月明人就在，青山長(zhǎng)青人亦不老，我們的情誼必定地久天長(zhǎng)!
人生得一知已若君足矣!復(fù)何求哉，復(fù)何憾哉!斯世當(dāng)以同懷視之!
兄弟啊，我的好兄弟，好兄弟，好兄弟······。
前些年，張藝謀的一部片子《千里走單騎》中有這樣一段旁白：“我不知道他們?cè)谡f(shuō)什么，但我知道，沒(méi)有他們，我什么也做不了?！?/p>
這是與你一起看過(guò)的片子。
那日天氣甚好，手挽手從電影院出來(lái)，天空沉寂蔚藍(lán)得似是快要滴出汁液。你反復(fù)呢喃著那段旁白，神情凝重，瞳仁清澈。
“去我家坐一會(huì)兒吧!過(guò)會(huì)再回家好么?”你突然停下腳步，語(yǔ)氣是那么溫柔。
“嗯，好吧。”略微猶豫之后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你的家坐落在江邊。推開(kāi)窗子，溫溽的江風(fēng)便迎面撲來(lái)，我沐浴著傍晚夕陽(yáng)最后的光輝，享受那未盡余霞的凄婉之美。一旁的你正忙著將自己栽種的薄荷采下，一片一片仔細(xì)洗凈之后放入白色的瓷杯中。淋入開(kāi)水，一片氤氳的水汽夾著縷縷清香便溢了出來(lái)，瞬間將我包圍，讓我感到無(wú)比的輕松。接過(guò)你手中的白色瓷杯，我看到了蕩漾在薄荷葉之中你燦爛的笑容，像那熟稔、修長(zhǎng)的矢車(chē)菊在綻放。
喝著茶，欣賞著江景，你和我時(shí)不時(shí)相視而笑?？粗愀蓛舻拿嫒?，我心里便安定。那時(shí)我正與父母充滿(mǎn)矛盾，常常失落沮喪。從未在朋友面前提起，可細(xì)心的你卻洞察到一切。邀我看電影、喝茶，一點(diǎn)點(diǎn)釋放我心中的煩躁不安。坐在你面前，時(shí)間也發(fā)生了錯(cuò)亂，天地間仿佛只有你我二人。分別之時(shí)，你扶著門(mén)框淡淡微笑：“以后常來(lái)吧!”我毫不猶豫地點(diǎn)了頭。
這無(wú)形的約定竟一直持續(xù)到現(xiàn)在，每月我都會(huì)去你家喝下午茶。你時(shí)常貼心地準(zhǔn)備了小點(diǎn)心，用菊花、薄荷泡茶，用蘋(píng)果做甜湯。我將煩惱靜靜說(shuō)與你聽(tīng)，你慷慨地全部接受，沒(méi)有一絲抱怨?，F(xiàn)在的年紀(jì)，正為學(xué)業(yè)所累，常會(huì)丟失夢(mèng)想。而你的照顧，讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。想一直這么下去，依靠著你，一起慢慢成長(zhǎng)，告別悲傷與寂寞，讓這份友誼光芒萬(wàn)丈。
終于明白那段旁白的意義。沒(méi)有你，我什么都做不了。我最想依靠的，不是父母，而是你。
在詩(shī)般的暮色中，我眺望遠(yuǎn)方，如一位鐘愛(ài)的年輕作家所想--如果有來(lái)生，我愿與你一起化作那原野上的果樹(shù)，守望著一片深深的棉花田，清晨有濃霧與露水，夜晚有星辰與月光，我們將等待并愛(ài)戀著如歌四季：春花，夏草、秋風(fēng)、冬雪。
張老師，此刻，在考場(chǎng)上，看到“真誠(chéng)”二字，我腦海中浮現(xiàn)的全是您可親的面容，耳畔回蕩的始終是您那一聲聲的“寶貝”。您可知道，是您那聲聲發(fā)自肺腑的“寶貝”溶化了我心靈的堅(jiān)冰，讓我這個(gè)全校有名的浪子迷途知返了啊!
那還是上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我可能是全校人見(jiàn)人恨的壞學(xué)生。反正沒(méi)有一個(gè)人喜歡我，我就破罐子破摔!曠課、逃學(xué)是經(jīng)常的事，如果有哪位老師管我，我就專(zhuān)門(mén)和他作對(duì)，等他在上面講課的時(shí)候，我就在下面說(shuō)話(huà)，并且故意把音量提得高高的，直到把老師氣得吹胡子瞪眼睛的時(shí)候，我則在下面偷著樂(lè)。如果同學(xué)們拎來(lái)一桶水，我會(huì)毫不猶豫地把手伸進(jìn)桶里，抑或是往桶里扔兩個(gè)粉筆頭，害得全班同學(xué)喝不成。班主任，任課老師，同學(xué)們都對(duì)我恨之入骨，最后，我被忍無(wú)可忍的班主任“清理門(mén)戶(hù)”了。
父母哀求校長(zhǎng)再給我一次機(jī)會(huì)，校長(zhǎng)說(shuō)，只要有一個(gè)班主任要我就成。父母連求了五個(gè)班主任，竟沒(méi)有一個(gè)愿意收留我的。近乎絕望的父母敲響了最后一個(gè)班主任，也就是您的家門(mén)。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，您竟然答應(yīng)收留我，并開(kāi)玩笑說(shuō)：“誰(shuí)叫我?guī)Я嗄兀氩涣粢膊怀砂?”可我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有絲毫的感恩之心，依然我行我素。
一天，正當(dāng)我想把手伸進(jìn)水桶的時(shí)候，您叫了聲：“寶貝，過(guò)來(lái)!”待我明白您是在叫我時(shí)，心里有一股曖流涌過(guò)。以前的老師對(duì)我不是吹胡子瞪眼睛就是打罵，可現(xiàn)在您卻叫我“寶貝”，我是您的心肝寶貝呀，我怎么凈做對(duì)不起您的事呢?那時(shí)我才真正意識(shí)到我以前干的那些事真不是人做的。
從那以后，您依然“寶貝”“寶貝”地叫著，而您每叫一次，我都努力地想表現(xiàn)得乖一點(diǎn)，再乖一點(diǎn)。這時(shí)您總不忘適時(shí)地表?yè)P(yáng)我一翻，有時(shí)還會(huì)給我一些小小的獎(jiǎng)勵(lì)：什么橡皮啦，鉛筆啦，作業(yè)本啦，抑或是一碗香噴噴的雞蛋面。漸漸地我身上的壞毛病改掉了，成績(jī)也如芝麻開(kāi)花――節(jié)節(jié)高?？粗乙徊讲阶呱险?，您的臉笑成了一朵花。
張老師，衷心感謝您那一聲聲的“寶貝”，衷心感謝您為我付出的真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)。等我長(zhǎng)大了，我也要向您一樣，真心誠(chéng)意地稱(chēng)呼我的學(xué)生為“寶貝”，真心誠(chéng)意地關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。
高一新生三分鐘演講稿篇十一
從書(shū)中抬起頭來(lái)，透過(guò)朝東而開(kāi)的窗戶(hù)，只見(jiàn)窗外一片淡淡的白色，一輪皎潔的圓月已經(jīng)升起在夜空中了。
“床前明月光，疑是地上霜;舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”
忽然想起今夜正是中秋，離家又是一年了。一種說(shuō)不清道不明的惆悵，緩緩從心底涌起，直上眉頭。一個(gè)人的生活，每天忙于工作，不但把日子給過(guò)忘了，就連這朗朗的月光，也已久違多時(shí)。因屋里亮著燈，所以月光不能朗照進(jìn)來(lái)，只能從窗戶(hù)中看到她飄渺的豐姿。
于是推開(kāi)門(mén)出去，去享受這無(wú)邊的中秋月華。
門(mén)外是一塊平地，再出去便是氣象局的觀測(cè)站，觀測(cè)站四周的地里種了幾畦碧綠的蔬菜。
這是一個(gè)地處縣城西南的山巔。
走到山邊，陣陣山風(fēng)從腳下的城里吹來(lái)，直涼進(jìn)心底，心中的苦悶與憂(yōu)愁，都被吹散了許多。小小的晴隆山城，像是半個(gè)環(huán)兒，擁著氣象局所在的飛鳳山，站在山邊，便可鳥(niǎo)瞰全城了。月光像蛋清一樣柔嫩，像山泉一樣清幽，從空中輕輕地籠罩下來(lái)，給大地披上了一件薄薄的輕紗，神秘而又和諧。
腳下的山城顯得更加秀氣了。
放眼望去，白天密密匝匝的房屋樓閣，這時(shí)全都處在朦朧這了，只見(jiàn)無(wú)數(shù)閃爍的燈光;而當(dāng)它搖曳著到達(dá)你眼簾的時(shí)候，已帶上了一層淡淡的暈圈，顯得柔和而恬靜。在那盞盞的燈光下，此時(shí)一定是溫馨而又甜蜜的，那歡聚在一起的家人，正共享著節(jié)日的喜慶。
可是這樣的歡樂(lè)時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了，“好男兒志在四方”，我隨著時(shí)間的列車(chē)?yán)僳E天涯，一起玩樂(lè)的伙伴也為了生活四散而去，各有各的一片天地。這一份童年的溫馨和喜悅，只有深藏心底，孤獨(dú)是時(shí)候翻翻，也足以慰情聊勝無(wú)了。
不時(shí)從遠(yuǎn)方駛來(lái)一輛輛遠(yuǎn)行的汽車(chē)，強(qiáng)烈的車(chē)燈劃破夜空，劃破了月光的寧?kù)o也和諧，隨之又消失在月光的寧?kù)o中。它那沙啞的嘶鳴，經(jīng)過(guò)月光的洗滌，裊娜著到達(dá)你耳里的時(shí)候，已不再是原來(lái)那單調(diào)機(jī)械的哀鳴，而成了喃喃的細(xì)語(yǔ)，混合著月光的溫柔和夜的蜜語(yǔ)了。愿想在這蒼茫的月下，自己就是這世間最孤獨(dú)的人了，這時(shí)才知道，還有很多的人和自己一樣，在這“月圓人更圓”的中秋之夜漂泊異鄉(xiāng)，獨(dú)自咀嚼著心中的苦悶和孤寂。我想那遠(yuǎn)行汽車(chē)中的旅人，這時(shí)也和我一樣，在想念著家鄉(xiāng)的親人。
一陣山風(fēng)吹來(lái)，好象吹動(dòng)了月光的輕紗，腳下的山城也好似隨著月光輕蕩起來(lái)……。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親;遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！?/p>
會(huì)的!我不是曾經(jīng)寫(xiě)到過(guò)“當(dāng)你想家的時(shí)候，家中的親人也在想你”的詩(shī)句么?……。
中秋月啊，請(qǐng)你把我心中的思念與祝福，帶給家中的親人，好么?這樣想著，抬頭間，月已當(dāng)空，中秋的月色更加明亮了。一陣山風(fēng)吹來(lái)，不覺(jué)有寫(xiě)涼。
走進(jìn)屋，夜已深深……。
高一新生三分鐘演講稿篇十二
同學(xué)們:
大家好!
我的演講從一個(gè)小故事開(kāi)始——在一個(gè)深深的鼠洞里，一個(gè)老鼠家族正在召開(kāi)會(huì)議，會(huì)議的中心是怎樣在覓食的時(shí)候及時(shí)發(fā)現(xiàn)那只喜歡搞突襲的黑貓。不一會(huì)兒，一只小老鼠想出一個(gè)好辦法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話(huà)一說(shuō)完，大家齊聲說(shuō)好，但接下來(lái)卻都沉默了，因?yàn)闆](méi)有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。
這個(gè)故事不禁讓我浮現(xiàn)出一個(gè)念頭：與行動(dòng)相比，有時(shí)候，幻想或想象其實(shí)是一件再舒服不過(guò)的事——它沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，無(wú)需膽量，不受約束。你想嘗試冬泳，便可以盡情地想象著數(shù)九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁;你想嘗試彈琴，便可以盡情想象自己在高高的舞臺(tái)上悠然地表演;你想學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)，于是跑到書(shū)店買(mǎi)了一大堆復(fù)習(xí)資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。在你的頭腦中，一切都是那樣美好、切實(shí)可行，不過(guò)，當(dāng)熱情漸漸冷卻后，你卻沒(méi)有勇氣跳人冰水中;你卻不能忍受日復(fù)一日練琴的單調(diào)和枯燥;你卻不能放棄每天的休閑時(shí)間埋頭苦學(xué)。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文。
幾年前，一位頗有名氣的畫(huà)家想畫(huà)一幅以某歷史事件為主題的畫(huà)，這個(gè)歷史事件在其他畫(huà)作中鮮有表現(xiàn)，場(chǎng)景又極生動(dòng)，形象，畫(huà)出來(lái)一定很富感染力。這位畫(huà)家翻閱了大量歷史書(shū)籍，對(duì)事件的各種細(xì)節(jié)已了然于胸，加上他畫(huà)技高超，若完成這幅畫(huà)肯定能為他贏得巨大的聲譽(yù)。一年以后，有人無(wú)意間提到那幅畫(huà)，誰(shuí)知畫(huà)家根本就沒(méi)動(dòng)筆!他猶豫著想找理由解釋?zhuān)詈蠼K于說(shuō)還是太忙了，有許多事情要做，根本沒(méi)時(shí)間畫(huà)這幅畫(huà)。
生活中，有許多這樣的人，他們對(duì)人生有著種種設(shè)想與規(guī)劃，有著十分美好的理想與愿望，可就是不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)它，這樣一來(lái)，即使構(gòu)想出再有價(jià)值的東西，也是胎死腹中，令人惋惜。
老鼠沒(méi)有行動(dòng)，是因?yàn)榭謶郑覀儧](méi)有行動(dòng)，是因?yàn)槭裁茨?不要找任何借口來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，任何借口都是蒼白無(wú)力的。
我們應(yīng)該隨時(shí)告誡自己：下定決心做某件事的時(shí)候，一定要立即行動(dòng)。
謝謝大家!
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!剛上初中時(shí)，由于自己心無(wú)城府，言行傻乎乎的有點(diǎn)“二”，再加上身高只有一米四幾，于是得了個(gè)“雅號(hào)”——“根號(hào)二”。
一次班上舉行故事會(huì)，我入神地聽(tīng)著。突然一位男同學(xué)高喊：“根號(hào)二，該你了!”老師茫然地問(wèn)：“誰(shuí)是根號(hào)二?可不許亂取綽號(hào)喲!”我在同學(xué)們的哄笑聲中走上講臺(tái)。傻傻地在黑板上用數(shù)字符號(hào)寫(xiě)上“根號(hào)二約等于一點(diǎn)四一四”。這時(shí)，同學(xué)們笑得更厲害了。我沒(méi)有笑，反而煞有介事地說(shuō)：“根號(hào)二約等于一點(diǎn)四一四，他的諧音就是：說(shuō)話(huà)做事要‘一點(diǎn)一點(diǎn)試一試’，這使我想起了小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的《小馬過(guò)河》的故事，但我今天不講這個(gè)故事，我講一個(gè)也許大家沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的故事吧?！?我頓了頓，接著問(wèn)：“你們知道，著名的秦始皇陵兵馬俑的鎮(zhèn)館之寶是什么?”同學(xué)們都搖著頭，于是，我朗聲講道：
“在秦始皇陵兵馬俑博物館，有一尊跪射俑。它左腿蹲曲，右膝跪地，右足豎起，足尖抵地。上身微左側(cè)，雙目炯炯凝視前方，兩手在身體右側(cè)一上一下呈持弓-弩狀。秦兵馬俑坑至今已經(jīng)出土清理了大量陶俑，除跪射俑外，皆有不同程度的損壞，需要人工修復(fù)，故而價(jià)值也就大打折扣。而這尊跪射俑是保存最完整的。仔細(xì)觀察，就連衣紋、發(fā)絲都還清晰可見(jiàn)。跪射俑何以能保存得如此完整呢?這得益于它的低姿態(tài)。首先跪射俑高度不到根號(hào)二米，尤其是作蹲跪姿，重心偏低，支點(diǎn)頗多，穩(wěn)定性強(qiáng)。而普通立姿兵馬俑的身高都在1.8米至2米多，兵馬俑坑是地下坑道式土木結(jié)構(gòu)建筑，當(dāng)棚頂塌陷、土木俱下時(shí)，高大的立姿傭首當(dāng)其沖受損，而砸過(guò)立傭的土木反倒成為低姿的跪射俑最好的保護(hù)層，因此得以歷經(jīng)兩千多年仍保存完好，成為名副其實(shí)的鎮(zhèn)館之寶?！贝蠹衣?tīng)著，都沒(méi)有再笑，末了還報(bào)以熱烈的掌聲。
特別是在“2” 上面加個(gè)根號(hào)，它就更低了，但卻讓它更可以從容淡定地看天空云卷云舒，賞窗外花開(kāi)花落。同學(xué)們每喊一次根號(hào)二，就給我多一次提醒：比你高的人多著哩，你要把自己看得很低，為人處事低調(diào)一點(diǎn)，切莫自以為是，說(shuō)話(huà)做事要小心地“一點(diǎn)一點(diǎn)試一試”才行!所以，我要感謝叫我“根號(hào)二”的同學(xué)!雖然我現(xiàn)在身高已經(jīng)一米有六，但我仍然喜歡大家永遠(yuǎn)叫我“根號(hào)二”，尤其喜歡聽(tīng)到大家說(shuō)：“根號(hào)二，你又長(zhǎng)高了啊!”(熱烈的笑聲和掌聲)
謝謝大家!
其實(shí)和你一樣——他出身卑微，卻身懷遠(yuǎn)大理想。多年前，他在1983年版的《射雕英雄傳》中扮演那個(gè)宋兵乙，為增添一點(diǎn)點(diǎn)戲份，他請(qǐng)求導(dǎo)演安排“梅超風(fēng)”用兩掌打死他，結(jié)果被告之“只能被一掌打死”。這個(gè)年輕時(shí)被稱(chēng)作“死跑龍?zhí)椎摹北拔⑿∪宋铮谝淮萎?dāng)著導(dǎo)演的`面談到演技時(shí)，在場(chǎng)的人無(wú)一例外都哄堂大笑。但他依然不斷思索、不斷向?qū)а荨斑M(jìn)諫”，直至xx年自己當(dāng)上導(dǎo)演。那年，他獲得了金像獎(jiǎng)“最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)”。
其實(shí)和你一樣——上世紀(jì)90年代，在一趟開(kāi)往西部的火車(chē)上，梳著分頭、戴著近視眼鏡的他看上去朝氣蓬勃，內(nèi)心卻帶有微微的彷徨。那時(shí)的他嚴(yán)肅乏味，常常獨(dú)坐好幾個(gè)小時(shí)不說(shuō)話(huà)。后來(lái)轉(zhuǎn)行做主持人，1998年他第一次主持的電視節(jié)目播出時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)的話(huà)幾乎全被導(dǎo)演剪掉了。他讓身為制片人的妻子準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本，把自己在主持中存在的問(wèn)題一一記錄下來(lái)，哪怕是最細(xì)微的毛病都不肯放過(guò)，然后逐條探討、改正。即使今天其身價(jià)已過(guò)4億，成為中國(guó)最具影響力的主持人，他仍未放棄面“本”思過(guò)。
其實(shí)和你一樣——xx年前，他是大學(xué)里的“小混混”，由于經(jīng)常逃課而被老師責(zé)備。畢業(yè)后被分到當(dāng)?shù)氐碾娦啪之?dāng)小職員，面對(duì)冗雜的機(jī)關(guān)工作，他感到既勞累又苦惱，后來(lái)他勇敢而果斷地辭了職，然后自創(chuàng)網(wǎng)站，從而走向中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)浪潮的浪尖，他在xx年福布斯中國(guó)富豪榜中居第一位。
其實(shí)和你一樣——5年前的他是一個(gè)防盜系統(tǒng)安裝工程師，依他的說(shuō)法，“就是跟水電工差不多的工作”，“有時(shí)候裝監(jiān)視系統(tǒng)要先挖洞，一旦想到歌詞就趕快寫(xiě)一下!”當(dāng)年的他就是這么邊干活邊寫(xiě)詞，半年積累了兩百多首歌詞，他選出一百多首裝訂成冊(cè)，寄了100份到各大唱片公司?！拔耶?dāng)時(shí)估計(jì)，除掉柜臺(tái)小妹、制作助理、宣傳人員的莫名其妙、減半再減半地選擇性傳遞，只有12.5份會(huì)被制作人看到吧，結(jié)果被聯(lián)絡(luò)的幾率只有1%?！逼鋵?shí)那1%就是100%!1997年7月7日凌晨，他正準(zhǔn)備去做安裝防盜工作，有人打電話(huà)給他，那個(gè)人叫吳宗憲，同時(shí)走運(yùn)的還有另一個(gè)無(wú)名小卒——周杰倫。從他和周杰倫合作的歌從沒(méi)人要，到要曲不要詞，慢慢地曲詞都要，之后單獨(dú)邀詞，但還會(huì)有三四個(gè)作者一起寫(xiě)，直到最后指定要他的詞。
可能你已經(jīng)猜到他們是誰(shuí)了，一個(gè)是周星馳，一個(gè)是李詠，一個(gè)是丁磊，一個(gè)是方文山。他們是目前中國(guó)最具知名度的人中的一部分。
他們?cè)诔擅昂湍悴o(wú)多大不同。不要抱怨貧富不均，生不逢時(shí)，社會(huì)不公，機(jī)會(huì)不等，制度僵化，條理繁復(fù)，伯樂(lè)難求。要知道，其實(shí)每個(gè)人都平等地享有出人頭地的機(jī)會(huì)。明天，或者明年，同樣會(huì)誕生像他們一樣成功的人，就看是不是今天的你。
拿起手中的筆，任不著邊際的思想在腦海中激蕩，多少次滿(mǎn)懷希望，不厭其煩地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，又有多少次兩手空空地過(guò)完整個(gè)學(xué)期。說(shuō)實(shí)話(huà)，以前的文章都只是為應(yīng)付作業(yè)，因此即使是用遍了好詞好句，但它依舊是毫無(wú)感情的，就像穿了華麗外衣而毫無(wú)內(nèi)涵的人一樣，虛無(wú)內(nèi)容。同時(shí)，我不是作家，不懂得用鍵盤(pán)敲出心中的波瀾：我不是畫(huà)家，不懂得用手下的筆描繪出心中的色彩;我更不是舞蹈家，不懂得用婀娜的身姿舞出心中的喜悅?；蛟S，我只是一個(gè)空想家，空想著《天亮從自家天窗開(kāi)始》，空想著《每天都有彩虹》，空想著《最美好的時(shí)刻》便是在人生最失意的時(shí)候《懷揣兩塊糖》和《半瓶陽(yáng)光》。
端詳著這本前進(jìn)道路上的指路明燈，盡情遨游在勵(lì)志與哲理的海洋中。
在《一路陽(yáng)光》面前，用心底的善和愛(ài)鋪出的路，讓這個(gè)沒(méi)人陪伴的孕婦在做產(chǎn)檢的路上成了世界上最幸福的人。
在《人與困難和解》中我們懂得了遇到困難時(shí)，戰(zhàn)勝它并不是唯一的方式，也許，你可以學(xué)著順從它，與它和解。
每個(gè)人都有《發(fā)現(xiàn)幸福的能力》，人們都以為幸福是追求來(lái)的，其實(shí)不然，幸福是在發(fā)現(xiàn)中得來(lái)的。當(dāng)你具備了發(fā)現(xiàn)幸福的能力時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福一直都圍繞在你身邊，生活中的點(diǎn)滴都蘊(yùn)藏著幸福的味道。
《尊重每一扇門(mén)》在尊重他人的同時(shí)，也就是在尊重自己。
點(diǎn)亮《近處的星光》，讓我們一起默默銘記那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人，記住是他們讓我們擁有更加光輝絢爛的生活和明天。
《為一個(gè)鳥(niǎo)巢等待》，當(dāng)我們能夠?yàn)榇送Ｏ履_步時(shí)，這個(gè)世界才會(huì)停下時(shí)間的步伐等待我們;當(dāng)我們懂得去尊重一只鷹，我們才會(huì)比鷹飛得更高!
《青少年受益一生的中外啟迪故事》，由近50位當(dāng)紅著名哲理勵(lì)志作家，通過(guò)160篇哲理勵(lì)志美文，分別講述了謙讓、分享、助人等不同的中華民族傳統(tǒng)美德的用途及其意義。這些故事中沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有生動(dòng)的修辭，但卻用最平實(shí)樸素的話(huà)語(yǔ)為青少年讀者們帶來(lái)了一場(chǎng)文字盛宴。
……
大家好!
不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)?！?/p>
那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò)，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.
果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。
一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。
我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
拂開(kāi)蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍?！?/p>
自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
謝謝大家!
高一新生三分鐘演講稿篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們，你們喜歡挫折嗎?我想答案是否定的。但不管你喜歡不喜歡，不管你愿意不愿意，挫折隨時(shí)都可能翩然而至。
那么怎樣去面對(duì)挫折呢?“自古英雄多磨難?！睔v史上許多志士仁人在與挫折斗爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)。
越王勾踐面對(duì)亡國(guó)大恥，痛定思痛，臥薪嘗膽，終成復(fù)國(guó)大業(yè)，音樂(lè)巨匠貝多芬面對(duì)雙耳失聰?shù)娜松蜻\(yùn)，告誡自己，要扼住命運(yùn)的咽喉，于是演奏出了輝煌的《命運(yùn)》絕響;海星面對(duì)手足癱瘓。視力微弱的人生挫折，信念不到，筆耕不輟，吟唱出了譽(yù)滿(mǎn)人間的不朽詩(shī)篇。
是的，挫折雖給人帶來(lái)痛苦，但它往往可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志;成就輝煌的事業(yè)?？茖W(xué)家貝利佛里說(shuō)過(guò)：“人們最出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的?！币虼丝梢哉f(shuō)，挫折是造就人才的一種特殊壞境。
當(dāng)然，挫折并不能自拔地造就人才，也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能有所作為。法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你怯步不前;而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，使你站的更高?！敝挥斜е绺叩纳钅繕?biāo)，樹(shù)立崇高人生的理想，并自覺(jué)地在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強(qiáng)者。
挫折是一種有力度的人生體驗(yàn)，大波大瀾能壯闊人的心靈!大劫大難你能磨礪人的心靈，大悲大慟能清洗人的心靈，大羞大辱能澄明人的心靈。每個(gè)人在與命運(yùn)抗?fàn)幍倪^(guò)程中，雖有苦有難，但卻能促人成熟?！扳慌R之而不驚，驟然加之而不怒?！备矣诿鎸?duì)挫折的考驗(yàn)，以斗士的姿態(tài)正視困難，方呈現(xiàn)出無(wú)窮的魅力和價(jià)值，才會(huì)逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢，笑對(duì)挫折，笑對(duì)人生。
善待挫折，就是善待人生，善待生活!
同學(xué)們，讓我們善待挫折，成就輝煌人生吧!
高一新生三分鐘演講稿篇十四
演講稿。
應(yīng)該富有說(shuō)服力和感染力,要做到這點(diǎn),除了觀點(diǎn)、道理要能為聽(tīng)眾接受以外,演講稿還要寫(xiě)得充滿(mǎn)感情,用情來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾。下面是本站小編為你整理的幾篇大學(xué)新生三分鐘演講稿，希望能幫到你喲。
兩位同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)吵，差點(diǎn)到了動(dòng)手的地步。事后問(wèn)其何故，回答出人意料：只因?yàn)橐粋€(gè)氣球!
此間情景我不必多言，以免顯得無(wú)聊。我也不想評(píng)論當(dāng)?shù)聡?guó)13歲的男孩糾正美國(guó)航天局的錯(cuò)誤時(shí)，中。
國(guó)學(xué)。
生還在為些什么事情忙得天昏地暗。這事卻突然讓我想起一種更為可悲的東西——人心之“小”!
爭(zhēng)吵想必是“心小”最為“恰當(dāng)”的表現(xiàn)了吧?既沒(méi)有仇恨那么深刻，又不像嫉妒那么卑微。更重要的是，它同時(shí)在兩顆“小心”之間上演，它可以在細(xì)菌大小的瑣事中滋生，它能完完全全徹徹底底地展示人性的丑惡!
記得那次我和家人爭(zhēng)吵后，毅然在漆黑夜幕里跑到大街上，硬生生地和路燈對(duì)峙了倆小時(shí)。當(dāng)時(shí)恐怕只剩下滿(mǎn)腔的怨氣甚至怒火了罷!我是個(gè)善于幻想的人，那兩個(gè)小時(shí)大腦也沒(méi)閑著——幻想著如何以超人的力量報(bào)復(fù)他們!直到我聽(tīng)到路邊一家人的爭(zhēng)吵聲，聽(tīng)到那夫妻二人互罵的不堪入耳的污言穢語(yǔ)，突然間竟覺(jué)得好笑了?！雭?lái)人是最好的演員了，那些連鸚鵡聽(tīng)了都厭惡的言語(yǔ)，猴子看了都發(fā)笑的動(dòng)作，我們卻演繹得精彩絕倫，自己卻全然不知。這大概是由于“當(dāng)局者迷，旁觀者清”吧——我們太“入戲”了!但是，當(dāng)理性的思維被一時(shí)的沖動(dòng)壓抑時(shí)，誰(shuí)又能以一個(gè)“旁觀者”的姿態(tài)審視自己的丑行呢?——那時(shí)那地，我卻終于能作為“旁觀者”看待自己剛剛經(jīng)歷的爭(zhēng)吵了，那豁然開(kāi)朗的心情至今還記憶猶新。
就是因?yàn)槿诵奶靶 绷?，所以本?lái)就不大的那塊“理性陣地”最容易被感性從大腦皮層中抹殺，而當(dāng)這種感性占據(jù)了大部分的腦神經(jīng)之后，爭(zhēng)吵的發(fā)展趨勢(shì)可就不那么樂(lè)觀了!
在理性的每一次喪失中，人心都在不停地變小，變窄。
人類(lèi)狹窄心胸的較量換來(lái)了沉痛的代價(jià)——浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力，浪費(fèi)感情……可怕的是，他們還要把爭(zhēng)吵的負(fù)面影響帶到工作中去，帶到創(chuàng)造中去，帶到審美觀念中去。試想，一個(gè)美術(shù)家因?yàn)楹屠掀懦沉艘患埽桶褏拹旱哪抗馔断蛎恳环水?huà)像上;一個(gè)音樂(lè)家被母親數(shù)落了一頓，就把收藏室中所有歌頌?zāi)笎?ài)的cd全部銷(xiāo)毀……天哪!那將是多么可怕的事情，可這樣的事情正在發(fā)生!
林黛玉因?yàn)椤靶男 ?，一幅羞花閉月卻常伴淚雨愁顏;周公瑾因?yàn)椤靶男 ?，滿(mǎn)腔才華智謀卻用于鉤心斗角?？上?可悲!而創(chuàng)造了人類(lèi)的普羅米修斯也難免宙斯的敵視?？磥?lái)連那些英明的神祗都難以逃脫七情六欲的操縱，又何況人類(lèi)呢?——怪不得人們寧愿在佛像面前詛咒某人下場(chǎng)如何如何悲慘，也不肯許愿讓自己的心變得“大”一些!
難道真的沒(méi)有什么能讓我們的心“大”起來(lái)嗎?
有!——還得靠我們自己!
中國(guó)古代的圣賢們就很注重“小人”與“君子”之分，他們認(rèn)為只有君子才擁有過(guò)人的胸懷和度量。所以他們不斷向這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。期間也出了不少所謂的“君子”——你若對(duì)這些“君子”頂禮膜拜，我建議你先考慮考慮這“君子”的“純度”是多少。比如：孔子!
當(dāng)然，還沒(méi)到去佛門(mén)圣地找“君子”的地步。我們從古人身上至少學(xué)到了一點(diǎn)：我們雖不能做到絕對(duì)的“君子”，但只要我們朝這個(gè)方向發(fā)展就是好的。于是我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。在每一次爭(zhēng)吵過(guò)后，當(dāng)感性占優(yōu)勢(shì)的時(shí)候?qū)W著用理性來(lái)鎮(zhèn)壓。在每一次成長(zhǎng)的過(guò)程中拓寬心靈的領(lǐng)域，給幾百年后的人類(lèi)樹(shù)立一個(gè)好榜樣!
不管怎么說(shuō)，人類(lèi)的進(jìn)化不應(yīng)該只在形體上吧?——幾千年來(lái)都沒(méi)有把那顆跳動(dòng)的心進(jìn)化得大一點(diǎn)么?真不敢想象我們的先輩多么愚蠢!——更不敢想象我們的后輩是否也會(huì)這樣說(shuō)我們!!
創(chuàng)業(yè)需要遠(yuǎn)見(jiàn)，更要勤奮。我現(xiàn)在講敘一位從一無(wú)所有成為20xx年福布斯大陸富豪榜。他名叫祝義才，出生于安徽省桐城市肖店鄉(xiāng)，那是一個(gè)大雨大災(zāi)，小雨小災(zāi)，無(wú)雨旱災(zāi)的地方，環(huán)境的惡劣可想而知。為了生計(jì)，十幾歲的祝義才就開(kāi)始闖蕩"江湖"，他先是跟著親戚，在桐城航運(yùn)公司當(dāng)水手，沒(méi)干多長(zhǎng)時(shí)間，祝義才意識(shí)到不是生路，他覺(jué)得依附于人，終久沒(méi)有出人頭地的時(shí)候。經(jīng)過(guò)一番考慮，他決定從江上登陸，到岸上去。1990年，他看中了當(dāng)時(shí)利潤(rùn)很大的水產(chǎn)生意，決定販運(yùn)水產(chǎn)品做出口貿(mào)易。他租用了一輛三輪車(chē)送貨，起早摸黑，與各色人打交道，在現(xiàn)實(shí)的摸爬滾打中探索經(jīng)商之道，為了給水產(chǎn)品保鮮，他在車(chē)上裝滿(mǎn)冰塊上，往往一趟貨送下來(lái)，自己的腳被凍得失去了知覺(jué)。功夫不負(fù)有心人，半個(gè)月下來(lái)，他關(guān)門(mén)一盤(pán)算，結(jié)果讓他這個(gè)窮慣了的農(nóng)家孩子大吃一驚：凈賺10萬(wàn)元!這些錢(qián)對(duì)于一個(gè)窮相避壤走出來(lái)的人而言，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字。
由此，祝義才得了自己經(jīng)商道路上的第一桶金。
你們看!祝義才本可以跟著親戚安安心心地做個(gè)水手，但是他卻不甘心埋沒(méi)于安逸中，不愿踩著別人的步子前行，覺(jué)得自己有更高的目標(biāo)。于是便開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)道路，開(kāi)始放飛夢(mèng)想。憑借自己的辛勤勞動(dòng)，一年下來(lái)獲得了10萬(wàn)元的凈收入。由此可見(jiàn)遠(yuǎn)見(jiàn)和勤奮對(duì)于創(chuàng)業(yè)的重要性。
創(chuàng)業(yè)也需要超凡的見(jiàn)識(shí)，更需要不斷地創(chuàng)新。在農(nóng)村人的眼里，有了錢(qián)不外乎回家蓋房子娶媳婦，然后將剩下的錢(qián)存銀行，靠吃利息安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)一輩子了。但祝義才有自己超凡的見(jiàn)識(shí)，他說(shuō)：“做貿(mào)易，我不踏實(shí)，無(wú)法做出自己的品牌。況且，貿(mào)易做得再好，也只是個(gè)中介，惟有實(shí)業(yè)才是我的終身打計(jì)，我得創(chuàng)新項(xiàng)目，找新市場(chǎng)?！边@讓祝義才陷入了深思。他到歐美等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)行了一番考察，經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，他決定選擇當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)尚沒(méi)有進(jìn)行工業(yè)化生產(chǎn)的西式地溫肉制品，開(kāi)拓低溫肉制品市場(chǎng)。1993年，祝義才在安徽合肥市投資450萬(wàn)元建起了華潤(rùn)肉食品加工廠(chǎng)。由于但是合肥地區(qū)的周?chē)叚h(huán)境欠佳，一氣之下，他將企業(yè)整體搬遷到南京。此事在安徽引起很大震動(dòng)，1995年，收購(gòu)南京罐頭廠(chǎng)，同年5月，又兼并安徽當(dāng)涂肉聯(lián)廠(chǎng)。1992年12月，重組安徽陽(yáng)肉聯(lián)廠(chǎng);20xx年7月，吸納肉聯(lián)廠(chǎng);20xx年7月，又重組開(kāi)封肉聯(lián)廠(chǎng)。面對(duì)成就，面對(duì)未來(lái)，祝義才始終不敢懈怠。他每天早上7點(diǎn)上班，晚上要一直工作到1點(diǎn)多鐘。他坦言：“民營(yíng)企業(yè)家再發(fā)展要靠自己的是素質(zhì)，發(fā)展就是給自己找困難、添麻煩，克服這些要靠人的內(nèi)在價(jià)值和動(dòng)力?！?/p>
“做貿(mào)易，我不踏實(shí)，無(wú)法做出自己的品牌。況且，貿(mào)易做得再好，也只是個(gè)中介，惟有實(shí)業(yè)才是我的終身打計(jì)，我得創(chuàng)新項(xiàng)目，找新市場(chǎng)。”這句話(huà)就是祝義才的標(biāo)志。創(chuàng)新精神不止是創(chuàng)業(yè)所需要的，我們的一生都需要它。這種寶貴的創(chuàng)新精神正是祝義才創(chuàng)業(yè)之路點(diǎn)睛之筆。祝義才的創(chuàng)業(yè)精神使我了解到創(chuàng)業(yè)是要付出很多很多努力和汗水。也要吃很多數(shù)不清的苦。但是他的見(jiàn)識(shí)和創(chuàng)新精神更值得我們敬佩，去學(xué)習(xí)。
創(chuàng)業(yè)并不是只靠遠(yuǎn)見(jiàn)，勤奮，見(jiàn)識(shí)和創(chuàng)新的，它還需要智慧!還需要換個(gè)角度去思考，去創(chuàng)造!巴黎有個(gè)年輕的畫(huà)家，他傾盡家產(chǎn)，在巴黎著名的藝術(shù)街上開(kāi)了一家畫(huà)廊，展示自己的作品。這條藝術(shù)街很有名，許多大腕畫(huà)家都在這里展示作品，不少價(jià)值不菲的藝術(shù)品都是在這里被買(mǎi)走的。畫(huà)廊開(kāi)張后，年輕的畫(huà)家才發(fā)現(xiàn)：這條藝術(shù)街上已有太多的畫(huà)廊，除了幾十家裝飾特別講究的知名畫(huà)廊外，像他開(kāi)的這種小畫(huà)廊根本沒(méi)有什么人光顧?？嗫嘀瘟藥讉€(gè)月后，畫(huà)家決定關(guān)掉畫(huà)廊。關(guān)門(mén)前的這天下午，心情煩悶的他來(lái)到街頭一家小咖啡館。望著來(lái)來(lái)往往、絡(luò)繹不絕的客人，他一聲不吭地喝著咖啡。他發(fā)現(xiàn)，這雖然是一家小小的咖啡屋，客流量卻相當(dāng)大。他腦子里突然閃過(guò)一個(gè)念頭：為何不在藝術(shù)街上開(kāi)一家咖啡屋?一周后，藝術(shù)街的一個(gè)角落出現(xiàn)了一家小小的咖啡屋，雖然并不顯眼，但咖啡的香氣足以吸引過(guò)往的行人。當(dāng)人們走進(jìn)咖啡屋，坐下來(lái)喝咖啡的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)咖啡屋的墻上掛滿(mǎn)了一幅幅精美的畫(huà)作。邊品嘗可口的咖啡，邊欣賞動(dòng)人的畫(huà)作，客人們陶醉了。年輕畫(huà)家的咖啡屋在藝術(shù)街上一炮打響，門(mén)庭若市。來(lái)喝咖啡的客人中有不少藝術(shù)品投資者，紛紛問(wèn)起這些作品的來(lái)歷。不久，“咖啡屋的老板竟是畫(huà)家”的消息在藝術(shù)街上傳開(kāi)了，年輕畫(huà)家的咖啡屋名揚(yáng)巴黎，他的作品被搶購(gòu)一空。畫(huà)家本是“出師不利”，過(guò)于樂(lè)觀的估計(jì)了形勢(shì)。但是經(jīng)過(guò)靈感與思考，相出了一條不尋常的經(jīng)營(yíng)策略。最終使他名利雙收。由此可見(jiàn)，智慧也是創(chuàng)業(yè)路上必要的條件。
我們居住的星球，原來(lái)是一窮二白的，除了物質(zhì)以外，什么也沒(méi)有，正是由于人類(lèi)的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，才使它變成了百業(yè)興旺、五谷豐登的家園。創(chuàng)業(yè)是一切財(cái)富的源泉，它使人們富有、社會(huì)繁榮、國(guó)家昌盛。我們?cè)谏钪邢硎艿母鞣N物質(zhì)的和精神的文明成果，無(wú)不是創(chuàng)業(yè)者勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶。同學(xué)們，天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。雖然今天的我們只是一只只小小鳥(niǎo)，但是明天的我們就是展翅高飛的雄鷹，讓我們一起放飛心中的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)吧!
早晨，推開(kāi)門(mén)一看，嗬，好大的霧!這是今冬清晨看見(jiàn)的第二場(chǎng)大霧了。漫天的大霧讓眼前的景物蒙上了一層厚厚的白紗。看來(lái)，今天上學(xué)需要棄車(chē)徒步了。雖說(shuō)僅僅是一輛自行車(chē)，前行怕也是有點(diǎn)艱難，再說(shuō)，這么冷!
一路慢跑，走過(guò)一個(gè)拐角，前方才有一絲曙光，迎面而來(lái)的車(chē)燈把前行的路照成朦朧的橘黃色，霧中的燈光越發(fā)變得曖昧了，讓這個(gè)冬日的清晨顯出第一縷溫柔來(lái)。拐角處是一個(gè)平價(jià)小超市，平日里熙熙攘攘的門(mén)前靜悄悄的，緊閉的大門(mén)已經(jīng)看不清原來(lái)的面目了。在我越來(lái)越近的步伐中依然悄無(wú)聲息，擦肩而過(guò)的時(shí)候，才依稀看清門(mén)口不知何時(shí)掛出的一個(gè)廣告招牌，哦，記起來(lái)了，節(jié)日來(lái)臨，就連這個(gè)小小的超市也知道在今年這個(gè)經(jīng)濟(jì)蕭條的季節(jié)里不忘節(jié)前營(yíng)銷(xiāo)的好方法。
糟糕!差一點(diǎn)撞“網(wǎng)”了!小小的吃了一驚。因?yàn)橹活櫫嘶叵雱偛趴吹降摹办F中”廣告牌，幾乎忘記拐角前農(nóng)行營(yíng)業(yè)大樓正在裝修，高大的建筑著一身深綠色的網(wǎng)衣。要不是及時(shí)止步，說(shuō)不上我會(huì)一頭裝上軟綿綿的網(wǎng)墻呢。這是一層安全網(wǎng)，這個(gè)清晨，孤零零的飄在霧中，似乎在等待，等待落網(wǎng)的光明吧?！疤炀W(wǎng)恢恢，疏而不漏”?“自投羅網(wǎng)”?竟然在腦海中突然冒出這樣的一個(gè)詞來(lái)，捂在橘色圍巾下的耳朵好像也聽(tīng)到了我忍不住的笑聲，輕而短。
嗨，早!
高一新生三分鐘演講稿篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家好!我今天演講的題目是《微笑面對(duì)失敗》。生活中，失敗是常有的，它是一個(gè)考驗(yàn)，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)好比是條岔道，這條岔道分出了兩條路，而這兩條路就需要我們?nèi)ミx擇它。如果你選擇灰心喪氣，這條路將通向徹底的失敗，我們應(yīng)該選擇另一條路——微笑面對(duì)，它使我們吸取教訓(xùn)，走上奮起拼搏之路。
如果說(shuō)失敗是一個(gè)雪人，那么微笑就是一輪烈日，用火般的溫暖融解冰冷的無(wú)情;如果說(shuō)失敗是漫漫黑夜中的路，那么微笑就是那照亮夜行道路的明燈;如果說(shuō)失敗是人世間的齷齪，那么微笑就是神圣的救命水，洗滌被玷污的麻木心靈。
當(dāng)你做某件事情失敗了，心情肯定糟透了。就好象一只無(wú)家可歸的流浪狗。當(dāng)傍晚夕陽(yáng)西下時(shí)，喧囂的城市亮起了讓人眼花繚亂的霓虹燈。而小狗只能步在嘈雜的商店旁，身處鬧市卻感到蕭索荒涼。下雨了，小狗狂奔向已倒閉的商店躲雨，甩掉身上雨水，卻還是濕淋淋的。天下這么大，卻容不下我一只小狗……失敗后的心情就好象被世界拋棄一樣無(wú)助，心空蕩蕩如也。突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是這么不行，一點(diǎn)也堅(jiān)強(qiáng)，頃刻間淚水像斷了線(xiàn)的珠子悄無(wú)聲息地侵犯我的眼睛，攻占我的臉。急促的呼吸促使鼻涕一會(huì)兒露面，一會(huì)兒玩藏貓貓。好吧!就讓悔恨的淚水沖刷掉心中的傷痛，盡情發(fā)泄吧!
短暫的發(fā)泄后，回頭想想：失敗是生活中、學(xué)習(xí)上難免存在的。一個(gè)人一生中不可能沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的折磨。而地球也不會(huì)因?yàn)槭《Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，四季更不會(huì)因此而停止更替。所以請(qǐng)用微笑來(lái)面對(duì)失敗吧!
失敗就好似生活中的一個(gè)片段，如果缺少了它，生活就失去色彩，失去生機(jī)與活力。正是因?yàn)橛辛怂畈湃绱嗣利悺Ｕ驗(yàn)橛辛怂?，才讓人們感到成功是多么?lái)之不易。
失敗的惆悵用微笑去迎接能豁然開(kāi)朗，心胸蕩漾;失敗的悔恨用微笑去面對(duì)能忘掉憂(yōu)愁，重新認(rèn)識(shí)自我;失敗的不光榮用微笑去面對(duì)能驅(qū)逐自卑，樹(shù)立自信。
失敗是黑暗，使內(nèi)心黯淡無(wú)光。而微笑就是光明，點(diǎn)燃人生，萌發(fā)成功的曙光。
失敗是昨天，不會(huì)再?gòu)?fù)返;微笑就是明天，放飛夢(mèng)想，展望成功。
微笑的我們，要用微笑的力量，去關(guān)照周?chē)?，去感化周?chē)ビ绊懼車(chē)?，直到每一個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。
是的，我們微笑著面對(duì)生活帶給我們的一切。
高一新生三分鐘演講稿篇十六
早晨，推開(kāi)門(mén)一看，嗬，好大的霧!這是今冬清晨看見(jiàn)的第二場(chǎng)大霧了。漫天的大霧讓眼前的景物蒙上了一層厚厚的白紗?？磥?lái)，今天上學(xué)需要棄車(chē)徒步了。雖說(shuō)僅僅是一輛自行車(chē)，前行怕也是有點(diǎn)艱難，再說(shuō)，這么冷!
一路慢跑，走過(guò)一個(gè)拐角，前方才有一絲曙光，迎面而來(lái)的車(chē)燈把前行的路照成朦朧的橘黃色，霧中的燈光越發(fā)變得曖昧了，讓這個(gè)冬日的清晨顯出第一縷溫柔來(lái)。拐角處是一個(gè)平價(jià)小超市，平日里熙熙攘攘的門(mén)前靜悄悄的，緊閉的大門(mén)已經(jīng)看不清原來(lái)的面目了。在我越來(lái)越近的步伐中依然悄無(wú)聲息，擦肩而過(guò)的時(shí)候，才依稀看清門(mén)口不知何時(shí)掛出的一個(gè)廣告招牌，哦，記起來(lái)了，節(jié)日來(lái)臨，就連這個(gè)小小的超市也知道在今年這個(gè)經(jīng)濟(jì)蕭條的季節(jié)里不忘節(jié)前營(yíng)銷(xiāo)的好方法。
糟糕!差一點(diǎn)撞“網(wǎng)”了!小小的吃了一驚。因?yàn)橹活櫫嘶叵雱偛趴吹降摹办F中”廣告牌，幾乎忘記拐角前農(nóng)行營(yíng)業(yè)大樓正在裝修，高大的建筑著一身深綠色的網(wǎng)衣。要不是及時(shí)止步，說(shuō)不上我會(huì)一頭裝上軟綿綿的網(wǎng)墻呢。這是一層安全網(wǎng)，這個(gè)清晨，孤零零的飄在霧中，似乎在等待，等待落網(wǎng)的光明吧?！疤炀W(wǎng)恢恢，疏而不漏”?“自投羅網(wǎng)”?竟然在腦海中突然冒出這樣的一個(gè)詞來(lái)，捂在橘色圍巾下的耳朵好像也聽(tīng)到了我忍不住的笑聲，輕而短。
嗨，早!
高一新生三分鐘演講稿篇十七
你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑，四周?chē)G樹(shù)草皮話(huà)爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀?，誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。
那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?
我說(shuō)這個(gè)"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天，我路過(guò)教室門(mén)口，竟聽(tīng)到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩(shī)：(什么)讀書(shū)苦啊，讀書(shū)累，讀書(shū)還要繳學(xué)費(fèi)，不如參加黑的社會(huì)，有吃有喝有地位。
下面還有更難聽(tīng)的，我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時(shí)，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我，前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)順口溜：(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊，三年級(jí)的美女沒(méi)人追，四年級(jí)的帥哥排成對(duì)，五年級(jí)的情書(shū)滿(mǎn)天飛，六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì)。
這是什么話(huà)?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎?昨天，老師對(duì)這些問(wèn)題，思考了一個(gè)晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題--這是些什么話(huà)?我說(shuō)是瞎話(huà)瞎講，以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造。第二個(gè)問(wèn)題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心啊!
古人說(shuō)："言為心聲"，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù)，我說(shuō)，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。
讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言，給我們的校園再添一份美吧！
高一新生三分鐘演講稿篇十八
風(fēng)起于青萍之末，舞于松柏之下。
生命如風(fēng)。好一個(gè)雋永的比喻。
人們?cè)鵁o(wú)數(shù)次為生命尋一個(gè)比喻，可都不如風(fēng)來(lái)的貼切。因?yàn)槿顼L(fēng)的生命必有如風(fēng)的心境。如風(fēng)的心境，或堅(jiān)毅，或隱忍，或飄逸，或豁達(dá)，總是如風(fēng)一般清逸爽朗。
――我相信美麗的心總是有風(fēng)的骨血的。
蘇軾，這個(gè)如風(fēng)的男子。他又一顆如風(fēng)一般的靈動(dòng)的心。風(fēng)是過(guò)往人間的精靈，不會(huì)去承載世俗的沉重。但為何世俗的枷鎖卻非要禁錮風(fēng)的精魂?!黃州詩(shī)案后，這個(gè)如風(fēng)的文人開(kāi)始像無(wú)風(fēng)可御的枯葉一般墜落。游走，游走，城市接著城市。蘇軾的心，沉在風(fēng)之底。看江上至清風(fēng)，覽山間之明月，間或做一個(gè)神鶴翔舞的夢(mèng)。風(fēng)呢?只有獨(dú)處時(shí)才會(huì)偶爾造訪(fǎng)。清風(fēng)徐來(lái)，水波不興，沒(méi)有觸動(dòng)他的心底。在那最黑暗的谷底，一陣風(fēng)終于從遙遠(yuǎn)的心底青萍之末，蹁躚而來(lái)，如此恰當(dāng)?shù)膿軇?dòng)了他的心弦。弦響心動(dòng)。這不是柔柔撥動(dòng)，而是如斯的強(qiáng)烈，是如同裂帛般的四弦一聲啊!
弦斷帛裂。王者的雄風(fēng)如長(zhǎng)虹銳利貫通塵封的心房。豁然，釋然，頓悟。
他重整旗鼓。從此，逍遙紅塵，寄情山水，如新生一般，再?gòu)哪乔嗥贾?，凌波微步，羅襪生塵的翩躚而來(lái)。
心如風(fēng)，神如風(fēng)，自然如風(fēng)一般生活。乘風(fēng)而來(lái)，又御風(fēng)而去，只留下不朽詩(shī)篇，仍在新的舞臺(tái)上熠熠生輝。
蘇軾乘著心而舞，又乘著心風(fēng)而逝。轉(zhuǎn)眼千年，風(fēng)已舞遍。只有字字珠璣的文采風(fēng)流依然如他的心風(fēng)一般，在那亙古的舞臺(tái)上，盤(pán)桓，蹁躚，且訴且舞。
“好風(fēng)憑借力，送我上青云!
高一新生三分鐘演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委教師，來(lái)自衛(wèi)生戰(zhàn)線(xiàn)的同行們：
晚上好!
又是每年的這一天，純潔的白色把美麗的五月裝點(diǎn)，我們從事不一樣的崗位，卻來(lái)自同一條戰(zhàn)線(xiàn)，手?jǐn)y手，心相牽，共赴“5.12”這莊嚴(yán)的精神盛典!
坐在臺(tái)下的你，不知是否和我有同感，衛(wèi)生事業(yè)職責(zé)重于山，衛(wèi)生人的情懷無(wú)悔無(wú)怨!
翻開(kāi)日歷，每一個(gè)節(jié)目都有它獨(dú)有的內(nèi)涵，三八婦女節(jié)，五四是青年，元霄節(jié)看燈，仲秋盼團(tuán)圓，大年三十除夕夜，華夏兒女大聯(lián)歡!唯有“5.12”，把我們的記憶定格在20__年，四川地震，同胞罹難，護(hù)士節(jié)的歡樂(lè)變得沉甸甸!
抗震救災(zāi)，奮勇當(dāng)先，不畏艱險(xiǎn)，不講條件，在許多人的心中，“白衣天使”、“白衣戰(zhàn)士”是我們衛(wèi)生人的名稱(chēng)代言，可做為他們中的一員，我深知天使的翅膀也會(huì)受傷，戰(zhàn)士的脊梁也并非永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，我們也是命運(yùn)的孩子，有同樣的苦減辣酸甜，有同樣的悲喜憂(yōu)歡。
親愛(ài)的朋友，你可曾看見(jiàn)：翻身拍背的護(hù)士或許在用腰圍支撐她疼痛的椎間盤(pán)，指導(dǎo)你正確飲食加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)的醫(yī)生或許因?yàn)榧影嘁呀?jīng)好幾頓都在吃方便面;親愛(ài)的朋友，你可能計(jì)算：有多少個(gè)二萬(wàn)五千里在他們的腳下伸延，有多少個(gè)家庭在他們的縫合下破鏡重圓;親愛(ài)的朋友，你能否想象：不是親人卻與受傷的生命息息相關(guān)，不是情人卻能讀懂昏迷病人的渴望與期盼;親愛(ài)的朋友，你能否體驗(yàn)：為你查看體溫表的護(hù)士也在發(fā)燒，頭昏腦脹，全身酸軟，承受病人、家屬誤解辱罵的醫(yī)務(wù)人員卻不能一走了之，以怨報(bào)怨!
愛(ài)的話(huà)題幾天幾夜也講不完，愛(ài)的果實(shí)卻只能用愛(ài)來(lái)澆灌。母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，我們衛(wèi)生人，愛(ài)如繁星撒滿(mǎn)天，光芒雖小，卻亮的熣燦;數(shù)量雖多，卻踏著同一條軌跡旋轉(zhuǎn)，當(dāng)健康觸礁，生命遇到黑暗，這光為生命點(diǎn)燈，這愛(ài)為健康揚(yáng)帆!
高一新生三分鐘演講稿篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，是一個(gè)不同尋常的日子。我們離高考僅有100天的時(shí)間，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊!我們將要接受省質(zhì)檢的洗禮，滿(mǎn)懷信心地迎接人生的第一次挑戰(zhàn)。不要害怕競(jìng)爭(zhēng)，退縮并不能使我們的生活遠(yuǎn)離競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)本來(lái)就是生活中的常態(tài);不要害怕失敗，暫時(shí)的失利會(huì)讓我們更清楚地看到自身的不足。質(zhì)檢考不僅檢驗(yàn)知識(shí)，更能磨煉意志。高中生活讓我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)與他人分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)為他人的成功衷心喝采，學(xué)會(huì)在失敗面前不言放棄。所有的這些，都足以讓我們對(duì)高中生活無(wú)怨無(wú)悔。
同學(xué)們：“十年磨劍、六月試鋒”置身于升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的洪流，我們實(shí)際上已身不由己，重重困難在逼迫著我們，我們別無(wú)選擇，只能破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，但是困難再大，也嚇不倒我們，我們有能力有條件參與競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)勇士都要敢于直面現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)人生，為了在這場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)中獲得最后的勝利，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地認(rèn)真復(fù)習(xí)，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識(shí)和能力，為此，我提出以下復(fù)習(xí)備考要求。
第一，要確立奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向，它給我們以動(dòng)力，目標(biāo)的確立必須符合每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低。合適的目標(biāo)會(huì)使我信心倍增，干勁更大。它會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
第二、樹(shù)立必勝的信心。同學(xué)們，“信心是基石，拼搏是保障”.充滿(mǎn)信心，是決戰(zhàn)質(zhì)檢考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機(jī)遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái)，要堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門(mén)功課。同學(xué)們，我們要牢記信心第一，勇往直前。我們要確信自己是優(yōu)秀的，并把全部精力都集中起來(lái)去證明它，我們一定會(huì)成功的。
第三、樹(shù)立積極端正的態(tài)度。我們說(shuō)“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)質(zhì)檢考的保障。我真誠(chéng)地希望我們平時(shí)所做的一切都要有利于考試，與考試無(wú)關(guān)的念頭不要想，與考試無(wú)關(guān)的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去。要熱心于聽(tīng)課、熱衷于解題。
第四、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)質(zhì)檢考的支柱?？荚嚥粌H僅是人的智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是人非智力因素的較量;心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。征戰(zhàn)質(zhì)檢，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免，但問(wèn)題是我們?cè)鯓涌创龎毫Γ鯓涌创?jìng)爭(zhēng)!壓力和競(jìng)爭(zhēng)的確會(huì)給我們帶來(lái)沉重和不安，誰(shuí)不希望十年的寒窗能有一個(gè)好的結(jié)局，誰(shuí)不希望自己考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校和老師，來(lái)回報(bào)父母，來(lái)回報(bào)自己的付出。但憂(yōu)慮沒(méi)有用，回避也沒(méi)有用，我們所能做的只有一件事，那就是加倍努力學(xué)習(xí)，持之以恒，勤奮不止，相信金榜題名不是一件遙遠(yuǎn)的事情，有志者事竟成。因此我們只有培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌不拔的毅力，通過(guò)自己不懈的努力，就能達(dá)到勝利的彼岸。
第五、注重基礎(chǔ)，提高能力。扎實(shí)的功底，強(qiáng)有力的實(shí)力，是決戰(zhàn)質(zhì)檢最有力的武器。在復(fù)習(xí)備考中，要夯實(shí)基礎(chǔ)，在練習(xí)和考試中不斷找出不足，及時(shí)彌補(bǔ)，不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)，能力更加完善。我們將以更好的狀態(tài)迎接質(zhì)檢考的挑戰(zhàn)，并在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。
第六、復(fù)習(xí)備考要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)?？茖W(xué)的方法，是決戰(zhàn)質(zhì)檢的法寶，在復(fù)習(xí)備考中我們心要誠(chéng)，心要靜，要合理分配時(shí)間。在復(fù)習(xí)中，課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，注意知識(shí)的積累和復(fù)習(xí)，已學(xué)過(guò)的知識(shí)，做過(guò)的習(xí)題，特別是重點(diǎn)內(nèi)容，考試的熱點(diǎn)，每隔一段時(shí)間就要再看看，算一算，只有經(jīng)過(guò)多次反復(fù)，才能有效地使知識(shí)得到強(qiáng)化，概括起來(lái)說(shuō)就是作好“三管”---管好自己的口，不懂就問(wèn);管好自己的手，老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿?管好自己的腦，提倡獨(dú)立思考，對(duì)同類(lèi)問(wèn)題要注意歸納比較，這樣，才能將知識(shí)內(nèi)化為自己的思維能力。
高考不是人生的終結(jié)考試，它只是一個(gè)階段檢測(cè)。不管我們現(xiàn)在是名列前茅，還是暫居人后，我們都還有100天的調(diào)整期，在未來(lái)的100天里，讓我們充分利用每一寸光陰，為共同的目標(biāo)而努力拼搏吧!對(duì)大家提的誓言是：珍惜100天，拼搏100天，奮斗100天。不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運(yùn)低頭，嚴(yán)守紀(jì)律，科學(xué)作息，重基礎(chǔ)，勤鉆研，能吃苦，善攻堅(jiān)，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，爭(zhēng)分奪秒，精益求精。
最后祝老師們未來(lái)的工作順順利利!
祝同學(xué)們省質(zhì)檢能取得優(yōu)異的成績(jī)!
我的演講完畢，謝謝大家!
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