制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃能夠讓我們更有條理地完成任務(wù)。制定方案時(shí)，要考慮到可能的變數(shù)和應(yīng)對措施。這個(gè)方案的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對大家今后的工作很有參考價(jià)值。
研學(xué)項(xiàng)目策劃方案篇一
方案封面及主題：
第一部分：方案提供方介紹
第二部分：參訓(xùn)企業(yè)背景分析
第三部分：培訓(xùn)思路與目標(biāo)
第四部分：方案詳細(xì)流程安排
第五部分：部分培訓(xùn)項(xiàng)目介紹
第六部分：備選培訓(xùn)項(xiàng)目圖片參考
第七部分：培訓(xùn)場地簡介
第八部分：索頓培訓(xùn)師簡介
第九部分：培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)價(jià)
第十部分：附件：參訓(xùn)學(xué)員必讀、安全設(shè)施簡介等
方案封面及主題：
培訓(xùn)方案的封面，是公司形象的縮影，也提示了方案所包含的主要內(nèi)容和主題、方案提供方和參訓(xùn)方的身份，對方案起到提綱挈領(lǐng)的作用。在制作封面的時(shí)候，要用一幅整潔、大方，與本方案內(nèi)容有直接關(guān)系的圖案作為封面的底圖，并將客戶公司的全名寫在封面上，再用大型字體將方案的主題標(biāo)出。
方案目錄：
方案的目錄是方案內(nèi)容的總覽，有的客戶非常注重這一部分，在客戶時(shí)間緊急的情況下，他們可能是直接就翻到目錄，查找他們最關(guān)注的內(nèi)容。因此，方案目錄要求準(zhǔn)確、明了。
方案開始制作的時(shí)候，可先在封面之后的第一頁，先預(yù)留一頁的空白頁，后開始制作方案的主體部分內(nèi)容。目錄是在方案所有內(nèi)容都完成、所有排版都已經(jīng)檢查無誤的時(shí)候，才開始制作。
目錄的各項(xiàng)綱領(lǐng)，都必須與方案正文的綱領(lǐng)完全相同。每個(gè)層次的排版也必須一目了然。
中，然后頁對照著將新文檔中的各部分的綱領(lǐng)復(fù)制到正在制作的目錄中，并標(biāo)以相應(yīng)的頁碼，這樣，就省去在同一個(gè)文檔中反復(fù)來回拖拉各頁的麻煩，并且避免了因?yàn)橹谱黜摯a而使正文排版錯(cuò)亂的情況。
方案提供方的介紹是對本公司大體情況的介紹。包括公司背景、主要課程、主要認(rèn)證、合作客戶等多項(xiàng)內(nèi)容。本公司的介紹，應(yīng)根據(jù)方案、客戶的情況來描述。若在設(shè)計(jì)方案前，已經(jīng)向客戶發(fā)送過本公司的`相關(guān)背景資料，并且客戶要求方案言簡意賅的話，可適當(dāng)減少本部分內(nèi)容。
本部分，需要提前了解客戶的準(zhǔn)確名稱，并通過直接向客戶了解、從網(wǎng)上搜索等方式，得到客戶公司的介紹，并且了解清楚客戶的行業(yè)背景、行業(yè)現(xiàn)狀、參訓(xùn)學(xué)員性質(zhì)、參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)等，并針對參訓(xùn)學(xué)員工作的性質(zhì)、結(jié)合企業(yè)情況，進(jìn)行一個(gè)簡單的分析。
對參訓(xùn)企業(yè)進(jìn)行背景分析，是為了更深入地了解客戶的情況，對接下來設(shè)計(jì)的思路和培訓(xùn)目標(biāo)起到一個(gè)導(dǎo)入的作用。因此，此部分分析，務(wù)必要準(zhǔn)確而言簡意賅。若無法獲得客戶的真實(shí)情況，此部分可以省略，切忌生搬硬套、亂寫一通，反而起到反效果。
此部分是方案中的重點(diǎn)部分，是表現(xiàn)方案核心思想、凸現(xiàn)方案特色的部分。因此，需要方案制作者花費(fèi)一定的時(shí)間和精力去描述。
“培訓(xùn)思路”主要是根據(jù)本方案的核心思想，搜索一定的權(quán)威理論來進(jìn)行描述。如“打造高績效團(tuán)隊(duì)”的方案，培訓(xùn)思路應(yīng)先分析高績效團(tuán)隊(duì)的一些基本要素，并分析打造高績效團(tuán)隊(duì)的方法，進(jìn)而將打造高績效團(tuán)隊(duì)的步驟與本方案的設(shè)計(jì)流程進(jìn)行一個(gè)結(jié)合，并對培訓(xùn)效果進(jìn)行一個(gè)分析，使客戶了解后面所設(shè)計(jì)的流程所能達(dá)到的總體效果。
又如“打造銷售戰(zhàn)狼團(tuán)隊(duì)”的方案，應(yīng)先對銷售人員的心理、工作性質(zhì)進(jìn)行簡單分析，再把狼隊(duì)精神進(jìn)行一個(gè)描述，進(jìn)而將銷售人員的培訓(xùn)目標(biāo)、狼隊(duì)精神的要點(diǎn)和我們設(shè)計(jì)的培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行一個(gè)結(jié)合描述，這樣，每個(gè)項(xiàng)目和將能達(dá)到的效果都會(huì)有理有據(jù)，讀者一目了然，并對設(shè)計(jì)者的用心很大程度地認(rèn)可。
者在閱讀時(shí)仿佛身臨其境，充分地感受到培訓(xùn)現(xiàn)場的氣氛。
培訓(xùn)的時(shí)間流程，應(yīng)根據(jù)客戶能安排的時(shí)間來指定。一般來說，培訓(xùn)的時(shí)間有一白天、一天半、兩天一夜、一天一夜幾種。項(xiàng)目流程的安排，一要總體時(shí)間合適；二要項(xiàng)目操作方法與所安排的時(shí)間合適；三要食、宿、起床、離開的時(shí)間合適項(xiàng)目安排時(shí)間。
此部分是為了讓客戶對本方案流程中的各個(gè)項(xiàng)目的操作方法、實(shí)際意義有更具體的了解。也是方案必不可少的部分。流程中所涉及的各個(gè)項(xiàng)目，都應(yīng)該做一一的具體介紹。項(xiàng)目介紹的內(nèi)容參考公司的“拓展項(xiàng)目集”。
值得注意的是，公司原有的項(xiàng)目介紹，每個(gè)項(xiàng)目的意義可能不盡相同。方案制作者在復(fù)制粘貼到自己的方案上時(shí)，應(yīng)對各個(gè)項(xiàng)目的介紹、意義都進(jìn)行仔細(xì)的檢查，如，有些項(xiàng)目描寫的意義是突出“自我突破”的，但是本方案主要的理念是突出“溝通、協(xié)作”的，如果此項(xiàng)目是本流程中不可更改的話，那么，應(yīng)該把項(xiàng)目介紹和項(xiàng)目意義的描述，按照方案的思想進(jìn)行更貼切的修改和描述。以免客戶認(rèn)為你設(shè)計(jì)的項(xiàng)目，根本不是他想要的。
此部分是為了避免客戶對之前設(shè)計(jì)的培訓(xùn)項(xiàng)目不滿意，又以為沒有可替換的項(xiàng)目，而直接pass掉我們的方案。將一些備選的項(xiàng)目圖片放到方案中，一方面使方案更豐富多彩，一方面也給到客戶一個(gè)良好的印象。打消客戶對我們是否有可替換項(xiàng)目的疑慮。
培訓(xùn)場地的推介，一定必須是推介合適實(shí)施本方案項(xiàng)目的地點(diǎn)，并且需要綜合考慮路程、餐飲住宿場地環(huán)境、場地成本等因素。原則上，首先推薦本公司最常用的場地。場地環(huán)境相當(dāng)?shù)那闆r下，推薦成本較低的場地。
培訓(xùn)場地的描述，應(yīng)該圖文并茂，凸現(xiàn)場地的特色和優(yōu)點(diǎn)。若是從網(wǎng)上搜索到的野外場地、公園場地的介紹，應(yīng)該對網(wǎng)上的文字根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)修改后方放到方案中。避免出現(xiàn)客戶看到場地描述，一看就是從網(wǎng)上亂搜的，感覺我們從來沒有過在那個(gè)地方的操作經(jīng)驗(yàn)，十分不專業(yè)和不規(guī)范的情況。
若客戶無特別要求，本部分無需特別推薦或介紹個(gè)別培訓(xùn)師。只需將常用的培訓(xùn)師概述、培訓(xùn)師合影放到方案中，便可起到增強(qiáng)專業(yè)色彩、提升客戶信心的作用。
若客戶特別要求，需要培訓(xùn)師的詳盡介紹，可視實(shí)際情況，另外以獨(dú)立文檔附上培訓(xùn)師介紹。
本部分內(nèi)容，是方案中最關(guān)鍵的內(nèi)容，也是客戶最終決定是否跟我們合作的關(guān)鍵所在，因此，報(bào)價(jià)應(yīng)該慎之又慎。
方案報(bào)價(jià)原則：
原價(jià)與優(yōu)惠價(jià)對比、分方案分場地報(bào)價(jià) 比客戶心理價(jià)格稍高、不低于公司限價(jià)
報(bào)價(jià)外服務(wù)提供參考價(jià)、顯示贈(zèng)送服務(wù)價(jià)值
1、 原價(jià)與優(yōu)惠價(jià)對比：首先，在報(bào)出實(shí)際收費(fèi)前，先將實(shí)際收費(fèi)×1.25的價(jià)格，做為本公司培訓(xùn)原價(jià)，寫在報(bào)價(jià)之上，再給到客戶一個(gè)八折優(yōu)惠價(jià)，然后才報(bào)出實(shí)際報(bào)價(jià)。消費(fèi)者都有占小便宜的心理，都希望自己的消費(fèi)物超所值。此舉是為了給客戶一點(diǎn)甜頭。
2、 分方案分場地報(bào)價(jià)：若方案中推薦了幾種操作流程、幾種培訓(xùn)場地，應(yīng)根據(jù)場地的優(yōu)劣和成本的高低，分別進(jìn)行報(bào)價(jià)。使客戶可以根據(jù)自己的費(fèi)用預(yù)算來選擇場地和流程。切忌一刀切，不管一天兩天、不管成本高低，所以都報(bào)一個(gè)最低價(jià)。最后客戶選擇了成本最高的場地或流程，而公司無利潤，無法操作，再向客戶提價(jià)，客戶會(huì)認(rèn)為我們不守誠信，那我們將有可能失去這個(gè)客戶。
3、 比客戶心理價(jià)格稍高：我們在報(bào)價(jià)之前，先向客戶了解他們的培訓(xùn)預(yù)算，或根據(jù)客戶的行業(yè)、經(jīng)濟(jì)實(shí)力，來判斷客戶的承受范圍，然后報(bào)出比客戶預(yù)算稍微高一點(diǎn)的價(jià)格。這是因?yàn)榭蛻艨偸窍矚g壓價(jià)，就算直接給出他們可以接受的價(jià)格，他們也希望你還是給他一點(diǎn)折扣，報(bào)高一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)格，是為了給客戶一個(gè)折扣的余地。
4、 不低于公司限價(jià)：公司的統(tǒng)一報(bào)價(jià)表，是根據(jù)培訓(xùn)的合理成本利潤比計(jì)算出來的，所有銷售人員都必須嚴(yán)格按照報(bào)價(jià)表上的限價(jià)進(jìn)行報(bào)價(jià)。不得擅自報(bào)給客戶低于報(bào)價(jià)表的價(jià)格。若客戶預(yù)算較低，不能承受報(bào)價(jià)表上的價(jià)格，需要給到特別的優(yōu)惠價(jià)，必須經(jīng)過上級(jí)主管的同意，方能報(bào)價(jià)。
5、 報(bào)價(jià)外服務(wù)提供參考價(jià)：我們的報(bào)價(jià)中，一般不包含服裝、交通、禮品等費(fèi)用。但是若客戶有需要，我們也可以提供相關(guān)的服務(wù)。因此，我們應(yīng)該在報(bào)價(jià)中標(biāo)明這些服務(wù)的參考價(jià)格，以供客戶選擇。其中，公司現(xiàn)有短袖t恤的價(jià)格不得低于10元/件；交通服務(wù)的價(jià)格，必須根據(jù)客戶往返的路途，實(shí)際向運(yùn)輸供應(yīng)商查詢過價(jià)格之后才能報(bào)出，不得自以為是漫天要價(jià)或報(bào)出低于成本的價(jià)格。
6、 顯示贈(zèng)送服務(wù)價(jià)格：在培訓(xùn)中，經(jīng)常會(huì)為客戶組織晚會(huì)、或場地可提供免費(fèi)的溫泉、桑拿等服務(wù)，若這些非培訓(xùn)直接服務(wù)，無另外成本而可以直接提供給客戶，可以在方案中特別標(biāo)明，并表明其市場價(jià)值，以提高方案的含金量。在報(bào)價(jià)的時(shí)候，我們還必須特別主意的是，一定要對報(bào)價(jià)中所包含、不包含的各項(xiàng)服務(wù)進(jìn)行詳細(xì)檢查，并且自己了如指掌，絕對不要出現(xiàn)報(bào)價(jià)前后矛盾、報(bào)價(jià)計(jì)算錯(cuò)誤等失誤。原則上不要對報(bào)價(jià)中含的每項(xiàng)服務(wù)進(jìn)行太詳盡的價(jià)格分解，以免客戶對分解價(jià)格產(chǎn)生不必要的置疑，甚至自行刪除其中較貴的服務(wù)，使最后的價(jià)格無法操作。
方案的最后，對客戶關(guān)注、或方案中設(shè)計(jì)的一些其他資料，而前面沒有提到的，進(jìn)行一些補(bǔ)充。使客戶對我們的服務(wù)了解得更全面。
研學(xué)項(xiàng)目策劃方案篇二
20_年7月22—27日(暫定)。
30人左右。
(一)研究所介紹，各學(xué)科/團(tuán)隊(duì)研究進(jìn)展，導(dǎo)師見面會(huì)，師兄師姐交流會(huì)。
(二)知名科學(xué)家講座報(bào)告(院士、杰青、優(yōu)青、____和____入選者等)。
(三)參觀和體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室和野外實(shí)驗(yàn)站(分專業(yè))。
(四)在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行科研實(shí)踐。
(五)推薦免試研究生復(fù)試。
(一)農(nóng)學(xué)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、地理信息科學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與區(qū)域發(fā)展及相關(guān)專業(yè)大學(xué)三年級(jí)本科生，同等條件下教育部重點(diǎn)建設(shè)高校學(xué)生優(yōu)先。
(二)對研究所相關(guān)專業(yè)研究有濃厚興趣，有志于從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究事業(yè)，有較好的科研潛質(zhì)。
(三)本科期間學(xué)習(xí)優(yōu)秀，“985”、“211”院校學(xué)生綜合成績排名年級(jí)前40%，普通院校學(xué)生綜合成績在年級(jí)前20%，無補(bǔ)考記錄，未受過任何紀(jì)律處分，能正常獲得本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。
(四)具有較強(qiáng)的英語能力，通過大學(xué)英語四級(jí)考試，同等條件下通過大學(xué)英語六級(jí)考試學(xué)生優(yōu)先。
(一)《20_年暑期夏令營申請表》一份(附件下載)。
(二)學(xué)生證、身份證復(fù)印件。
(三)英語四、六級(jí)成績單等外語水平相關(guān)證明復(fù)印件。
(四)本科階段成績單和學(xué)科或?qū)I(yè)排名證明原件，加蓋學(xué)校成績管理專用公章。
(五)其他證明材料，發(fā)表論文、獲獎(jiǎng)證書等復(fù)印件。
(一)申請時(shí)間：20_年6月26日—7月6日。
(二)申請方式：
申請人須在7月6日下午5點(diǎn)前將所有申請材料電子版(合并成一個(gè)pdf文件)發(fā)送至郵箱，郵件標(biāo)題和材料電子名稱請按照“姓名+本科院校+專業(yè)”格式。申請材料紙質(zhì)版請?jiān)趫?bào)到時(shí)一并提交。
(三)資格審核：
我所綜合考慮申請人整體情況、各學(xué)科方向報(bào)名人數(shù)等因素，擇優(yōu)確定擬錄取申請人名單，將于7月5日底前完成資格審核，并將錄取結(jié)果在_網(wǎng)站通知公告上公布并郵件或電話通知本人;未錄取者不再另行通知。
(一)夏令營期間，統(tǒng)一負(fù)責(zé)提供飲食、住宿和報(bào)銷京外營員來京的往返車費(fèi)(限火車硬座、硬臥或高鐵二等座，需提供車票)。往返城市需一致，其他交通方式不予報(bào)銷。
(二)統(tǒng)一為學(xué)生購買在京期間人身意外保險(xiǎn);在所期間應(yīng)遵守研究所和實(shí)驗(yàn)室規(guī)定，簽訂科研實(shí)踐活動(dòng)安全協(xié)議。
(三)學(xué)員必須全程參加夏令營活動(dòng)，實(shí)踐合格者將頒發(fā)“資源所20_年暑期夏令營”結(jié)業(yè)證書。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
郵箱：
地址：
郵編：
研學(xué)項(xiàng)目策劃方案篇三
一、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月22日。
二、參加對象：
小學(xué)部三至六年級(jí)師生833人，其中學(xué)生762人，教師71人，旅游車16輛。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
安慶市太湖縣文博園。
四、活動(dòng)主辦單位：
__。
活動(dòng)承辦單位：__。
五、行程安排。
早晨：各班在學(xué)部的安排下有序上車，7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，乘車前往太湖縣(行車約2.5小時(shí))。
中午：12：30在景區(qū)內(nèi)用餐。
下午：13：30賞五千年文博園第一館-五千年根雕藝術(shù)館，感嘆化腐朽為神奇的震撼根雕。經(jīng)華夏同根文化墻，過鵲橋，觀學(xué)中華百工坊民間手工藝現(xiàn)場制作(給同學(xué)們自由活動(dòng)一小時(shí)，可以親自嘗試各種手工制作);穿水簾洞，重溫西游記之經(jīng)典;進(jìn)入拜岳樓，參觀國際蠟像大師爾寶瑞蠟像館;過六尺巷，息老子茶館。
14：30游覽皖街文化街。(自由活動(dòng)時(shí)間)。
15：00主大門合影留念，返回合肥。
注意事項(xiàng)：
1、在春游前一天各班布置春游相關(guān)事項(xiàng)(統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋)，并進(jìn)行一次春游安全教育活動(dòng)，使全體教師和學(xué)生時(shí)刻將安全裝在心中。春游當(dāng)天，各年級(jí)吃完早飯后，以班級(jí)為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng)。
2、班主任要教育學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的零食及錢物。貴重物品要隨身攜帶。此外教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。
3、活動(dòng)相關(guān)教師7：00簽到，班主任向?qū)W生做安全的進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)后，全體師生7：10在學(xué)校門口集合，在學(xué)部統(tǒng)一安排下有序上車(各班對照車次表有序上車，上車后各班清點(diǎn)人數(shù)，等所有師生上車后統(tǒng)一出發(fā)，任何老師或班級(jí)不得提前出發(fā)或遲到)。
4、以年級(jí)組為單位，在規(guī)定按區(qū)域開展活動(dòng)，不得獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽帶隊(duì)老師的指揮。為防止學(xué)生走失，不準(zhǔn)學(xué)生擅自離開群體活動(dòng)，若有個(gè)別離開，預(yù)先告知班主任;有必要的要請示年級(jí)負(fù)責(zé)人。
5、在園內(nèi)全體師生一切行動(dòng)聽從學(xué)部調(diào)度，嚴(yán)格遵守往返時(shí)間，不得擅自提前返回或遲到。
7、不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條或回執(zhí)，同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定;合肥班的學(xué)生自行接回，外地班的學(xué)生由學(xué)部統(tǒng)一安排人負(fù)責(zé)看管。
8、活動(dòng)過程中，讓學(xué)生多觀察、多感受、多記錄，并可以在此次活動(dòng)過程中開展征文、繪畫及攝影比賽，讓研學(xué)旅行成為一次有實(shí)際意義的課外實(shí)踐教育活動(dòng)。
9、事發(fā)應(yīng)急措施：若有事發(fā)，班主任及時(shí)向?qū)W部領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，最及時(shí)地把傷者送往醫(yī)院救治，并及時(shí)通知上級(jí)教育主管部門，做好上報(bào)工作。
研學(xué)項(xiàng)目策劃方案篇四
為認(rèn)真貫徹奉節(jié)縣教委有關(guān)文件精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革，讓學(xué)生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識(shí)、體驗(yàn)不同的自然和人文環(huán)境、提高學(xué)習(xí)興趣，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，結(jié)合我校實(shí)際，將組織3——6年級(jí)部分學(xué)生赴白帝城、博物館和__x烈士陵園的研學(xué)旅行活動(dòng)。讓學(xué)生充分感受夔州文化的“忠、義、情、節(jié)”核心內(nèi)涵；加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)，培養(yǎng)其熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社會(huì)的思想情感。現(xiàn)制定活動(dòng)預(yù)案如下：
二、組織機(jī)構(gòu)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：__x、
領(lǐng)隊(duì)：__x、
成員：3——6年級(jí)班主任、科任老師及各班家委會(huì)主任。
安保：__x、
后勤：__x、__x、
2、帶隊(duì)教師。
3——6年級(jí)全體班主任。
三、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間。
地點(diǎn)：白帝城、博物館、__x烈士陵園。
時(shí)間：第七周（具體時(shí)間視天氣狀況而定）。
四、活動(dòng)參與對象與條件。
1、分年級(jí)參加。以班為單位，各班由班主任老師帶領(lǐng)，各班科任老師及家委會(huì)主任協(xié)同配合管理學(xué)生（見附件1）。
2、堅(jiān)持自愿的原則。
3、學(xué)生身體健康，無病史及其他疾病。(凡患有先天性心臟病、癲癇等病史的學(xué)生、體質(zhì)虛弱的學(xué)生，嚴(yán)禁報(bào)名參加。)。
五、活動(dòng)階段安排。
1、召開校委會(huì)班子會(huì)議，部署活動(dòng)安排。
2、制定實(shí)施細(xì)則預(yù)案。
3、班主任會(huì)議，明確活動(dòng)內(nèi)容及意義。在班級(jí)微信群針對活動(dòng)對學(xué)生及家長進(jìn)行宣傳。
4、準(zhǔn)備活動(dòng)的有關(guān)事宜。
5、開展活動(dòng)。
6、各班級(jí)寫出“研學(xué)旅行”活動(dòng)總結(jié)，每位學(xué)生寫一篇“研學(xué)之旅”的心得體會(huì)(可側(cè)重于知識(shí)收獲，可談感受或體會(huì)等)。
六、活動(dòng)安排。
1、學(xué)生身著運(yùn)動(dòng)服裝，在學(xué)校操場集合，領(lǐng)取隊(duì)旗。7：30在帶隊(duì)老師的指揮下有秩序的乘車。在路途中，帶隊(duì)老師強(qiáng)調(diào)活動(dòng)紀(jì)律，負(fù)責(zé)安全并組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)，如知識(shí)問答、小導(dǎo)游講解、節(jié)目表演等。到達(dá)目的地后，各小組清點(diǎn)人數(shù)后，統(tǒng)一入景點(diǎn)參觀。
3、約13：00——14：00，午餐用餐時(shí)間。
4、參觀結(jié)束后，進(jìn)行研學(xué)旅行活動(dòng)小結(jié)，對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，收起隊(duì)旗，稍事休息。帶隊(duì)老師清點(diǎn)人數(shù)后，師生滿載收獲，乘車返回美麗的校園，結(jié)束一天充實(shí)而又有意義的研學(xué)旅行活動(dòng)！
注意事項(xiàng)：
1、學(xué)生往返集合地途中注意交通安全，路途遙遠(yuǎn)的家長盡量接送。
2、各帶隊(duì)老師及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，做好學(xué)生全程紀(jì)律安全等活動(dòng)管理工作。教育學(xué)生乘車時(shí)注意安全，不要在車廂內(nèi)來回走動(dòng)，不得將頭或身體伸向車窗外。
3、學(xué)生不得擅自脫離團(tuán)隊(duì)。
4、注意有秩序的進(jìn)行參觀，聽從帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及老師的安排。
5、文明參觀，做到語言文明、行為文明。參觀時(shí)不能大聲喧嘩，不得亂涂亂畫，注意所到之處的環(huán)境衛(wèi)生，不得亂扔廢棄物。
6、注意飲食安全。不吃三無產(chǎn)品及過期、霉變食物。
7、帶隊(duì)教師注意觀察學(xué)生情況，如學(xué)生有身體不適，必須及時(shí)處理。
研學(xué)項(xiàng)目策劃方案篇五
六月飛絮紛紛亂，剪不斷的是莘莘學(xué)子在即將離開學(xué)校奔赴社會(huì)之時(shí)，對母校的種種不舍。在這里度過的每一天都是充實(shí)的，或許曾經(jīng)黯然神傷過，但更多的是那些深埋心底的感激之情。此時(shí)此刻，讓我們用手中的相機(jī)記錄下那些熟悉的場景，用筆描繪出那些無法言喻的情感。光影交織，潺潺細(xì)語，這都是畢業(yè)生們曾經(jīng)擁有的美好年華。在畢業(yè)生離別之際，為他們獻(xiàn)上這最后的禮物，一張張幻燈片記載著最真實(shí)的記憶，在腦海中不斷回放。放映結(jié)束，揮不去的是那些年，我們一同走過的日子。
憶往昔，流年似水展未來，意氣風(fēng)發(fā)
20xx年6月2日——20xx年6月10日
xx大學(xué)全日制本、專科生及研究生
共青團(tuán)xx委員會(huì)
xx大學(xué)學(xué)生會(huì)
1、由校學(xué)生會(huì)制作海報(bào)一張，對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳;
4、由宣傳部負(fù)責(zé)以海報(bào)形式將比賽結(jié)果公布于校學(xué)生會(huì)宣傳欄;
5、在畢業(yè)生交流會(huì)上進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，同時(shí)展出獲得一等獎(jiǎng)的選手的作品。
注：
2、由校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)將本次比賽中的優(yōu)秀作品刻錄成碟，作為禮品贈(zèng)送給畢業(yè)生交流會(huì)嘉賓。
1、參賽作品需圍繞“大學(xué)畢業(yè)生”這一主題，同時(shí)表現(xiàn)大學(xué)畢業(yè)生在臨別之際對母校最難以割舍的情感，運(yùn)用圖文并茂的方式，最終以ppt的形式上交。
2、參賽作品可任選角度拍攝，可從畢業(yè)生本人或其經(jīng)歷、學(xué)弟學(xué)妹等角度設(shè)計(jì)，各參賽人員或小組自行設(shè)計(jì),可以采用多種技術(shù),多種表現(xiàn)方法，主要表現(xiàn)畢業(yè)生在離別之際對母校的依依惜別之情以及全校師生對畢業(yè)生的祝福。
3、參賽作品需主題鮮明，有自己的風(fēng)格，時(shí)間不得超過6分鐘。
4、參賽作品統(tǒng)一上交電子檔，并在文件名處標(biāo)明所在學(xué)院、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。
6、所交作品不得以任何形式抄襲、剽竊他人作品，如有上述行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格;若發(fā)生法律糾紛，由提交作品的團(tuán)體或個(gè)人自行承擔(dān)。
7、所有參賽作品一經(jīng)上交概不退還。主(辦)、承辦單位對參賽作品擁有展覽、宣傳和出版的無償使用權(quán)。
一等獎(jiǎng)(1名)證書+獎(jiǎng)金80元或等價(jià)值禮品
二等獎(jiǎng)(2名)證書+獎(jiǎng)金50元或等價(jià)值禮品
三等獎(jiǎng)(3名)證書+獎(jiǎng)金40元或等價(jià)值禮品
xx大學(xué)學(xué)生會(huì)
二〇xx年五月二十二日
研學(xué)項(xiàng)目策劃方案篇六
xx校區(qū)擁有xx大學(xué)和xx民族大學(xué)兩所綜合性大學(xué)，學(xué)生總?cè)藬?shù)超過兩萬、而學(xué)生對于到非食堂性質(zhì)的餐館就餐有很大的需求，所以xx校區(qū)有廣闊的服務(wù)市場。
2、健康，實(shí)惠，浪漫與溫馨。
當(dāng)代大學(xué)生突破傳統(tǒng)思想，對吃出健康有強(qiáng)烈要求、學(xué)生沒有自己的收入來源，實(shí)惠也是他們就餐的重要標(biāo)準(zhǔn)、背井離鄉(xiāng)，孤身一人求學(xué)異地，難免思鄉(xiāng)，他們需要一個(gè)能夠讓他們感覺到有家的感覺的地方。
3、打破市場平衡，搶占一席之地。
由于校區(qū)周圍的各類餐館的經(jīng)營者，大多為農(nóng)民出身，缺少現(xiàn)代餐館的服務(wù)經(jīng)營理念、他們簡單的把顧客的需要理解為只是產(chǎn)品的可口，沒有理解到顧客主體為大學(xué)生，有先進(jìn)的觀念，有更多的需求，所以他們忽略了在提供可口的產(chǎn)品的同時(shí)附加產(chǎn)品——好的衛(wèi)生，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，高雅的環(huán)境的重要性、由于校區(qū)各餐館主要是在主營產(chǎn)品的差異上進(jìn)行競爭，如火鍋店與燒烤店的競爭，而忽視其他方面在擴(kuò)大產(chǎn)品差異，進(jìn)一步占有市場的重要性。
在考察了校區(qū)周邊的餐館后，我們構(gòu)想了一個(gè)中西餐館，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，健康的產(chǎn)品，實(shí)惠的價(jià)格，為經(jīng)營理念，配合以優(yōu)雅的環(huán)境，將溫馨的家的概念引入xx校區(qū)、本餐廳以經(jīng)營西餐為主，兼容中餐，引入西方飲食文化，突破xx校區(qū)傳統(tǒng)飲食結(jié)構(gòu)、我們的目標(biāo)是：經(jīng)營中西餐，兼營糕點(diǎn)類業(yè)務(wù)，力爭在xx校區(qū)這個(gè)廣大的餐飲服務(wù)市場中占有一席之地。
西式快餐如麥當(dāng)勞，肯德基，可謂風(fēng)靡整個(gè)中國，已經(jīng)成為當(dāng)代人的飲食風(fēng)尚、雖然西餐并不適合中國人的飲食習(xí)慣和傳統(tǒng)飲食需求，但對于西餐這種進(jìn)口產(chǎn)品產(chǎn)生的好奇感，能夠驅(qū)使他們?nèi)ハ硎芪鞑汀?/p>
我們所經(jīng)營的西餐不僅僅包括西式快餐，更重要的是純正西餐，而中餐只是為了輔助西餐的經(jīng)營，僅以經(jīng)營精致中餐為主。由于餐廳的容量有限，主要針對四人型，兩人型進(jìn)行設(shè)計(jì)菜的量，價(jià)格，食譜等，糕點(diǎn)的經(jīng)營，以訂單式經(jīng)營，打造校區(qū)，以此座位宣傳西餐廳的手段。
1、市場。
xx校區(qū)有兩萬多名學(xué)生，餐飲市場有很大的潛力可以開發(fā)，我們以情侶為主要的目標(biāo)市場，作為校園第一家西式餐館的獨(dú)有性和在經(jīng)營管理上的優(yōu)秀，對目標(biāo)市場有很大的吸引力，但是市場也存在著激烈的競爭。
2、競爭。
我們的競爭來自于產(chǎn)品的差異化，如火鍋，燒烤，很多人對其情由獨(dú)鐘，由于這些餐館打入市場比較早，在顧客心里打下印記，部分餐館控制著市場的大部分份額，市場相對成熟，因此競爭十分激烈。
3、競爭優(yōu)勢。
時(shí)代性：吃西餐不僅是享受，也是潮流。
獨(dú)有性：校區(qū)一家純正西餐廳。
價(jià)格特點(diǎn)：確定適合學(xué)生身份的價(jià)格，吸引更多的顧客。
高質(zhì)量：產(chǎn)品質(zhì)量，衛(wèi)生質(zhì)量，環(huán)境質(zhì)量。
管理猶豫性：用現(xiàn)代的管理理念來組織管理，營銷。
4、競爭策略。
堅(jiān)持”高質(zhì)量，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，低價(jià)格”的市場競爭策略。
堅(jiān)持’不斷的實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的創(chuàng)新”為產(chǎn)品發(fā)展道路。
1、風(fēng)險(xiǎn)。
行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)校區(qū)各色餐館眾多，競爭十分激烈。
經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)品創(chuàng)新速度太慢。
市場風(fēng)險(xiǎn)對市場不能準(zhǔn)確分析，產(chǎn)品銷售不暢。
2、對策。
a、堅(jiān)持”高質(zhì)量，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，低價(jià)格”的市場競爭策略，廣泛宣傳我們的經(jīng)營理念，讓廣大消費(fèi)者打破”西餐的價(jià)格恐慌、由于很多消費(fèi)者對于西餐更多的是一種好奇，所以不斷的推陳出新是應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的重要環(huán)節(jié)、消費(fèi)者的消費(fèi)不僅僅是物質(zhì)享受，精神享受的要求越來越高、在消費(fèi)者享受高質(zhì)量產(chǎn)品，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)的同時(shí)，體驗(yàn)高雅的環(huán)境，音樂，咖啡香純的氣味，增加了消費(fèi)者的附加產(chǎn)品，更加擴(kuò)大了產(chǎn)品的差異，這是應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵。
初步估算我們的餐廳需要的前期固定投入為38000元，包括裝修費(fèi)，水電費(fèi)等，每月的固定投入8000元，包括人力費(fèi)用，房租等，預(yù)計(jì)每日有50人前來本餐廳，平均消費(fèi)25元，每日流動(dòng)資金700元，每月利潤7500元，所以本計(jì)劃可行。不確定性，蔬菜的價(jià)格上漲，人力費(fèi)用的價(jià)格上漲造成的經(jīng)營費(fèi)用的上升。
研學(xué)項(xiàng)目策劃方案篇七
每逢佳節(jié)倍思親，中秋，一個(gè)團(tuán)圓的日子，一個(gè)中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。逢此佳節(jié)，大連項(xiàng)目部組織歡度中秋活動(dòng)。
宣揚(yáng)頌揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富員工的精神物質(zhì)生活，增強(qiáng)凝聚力和員工歸宿感，更好地體現(xiàn)我公司大家庭般的和諧氛圍。
1、讓員工過上一個(gè)愉快的中秋，并在活動(dòng)的過程中感受到企業(yè)大家庭的氛圍。
2、加強(qiáng)員工內(nèi)部的溝通，讓員工充分的展現(xiàn)自我，在晚會(huì)的過程中認(rèn)知自我及對企業(yè)大家庭的認(rèn)同感。
3、實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動(dòng)，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺(tái)下交流。
4、有效的利用活動(dòng)的過程及其宣傳策略，進(jìn)一步擴(kuò)展企業(yè)文化內(nèi)涵，讓大家感受到集團(tuán)的發(fā)展和進(jìn)步。
1、活動(dòng)時(shí)間：
2、活動(dòng)地點(diǎn)：大連項(xiàng)目部職工宿舍。
3、參加人員：大連項(xiàng)目全體員工（18人含司機(jī)、廚師、倉庫保管員各一人）。
活動(dòng)一：摜蛋比賽。四人一組，以一個(gè)小時(shí)為時(shí)限，點(diǎn)數(shù)高的一隊(duì)獲勝。
活動(dòng)二：內(nèi)務(wù)檢查。各職工收拾自己所屬區(qū)域內(nèi)務(wù)，由孫經(jīng)理，遲經(jīng)理，潘主任三位評(píng)委共同評(píng)比。
活動(dòng)三：你畫我猜。兩人一組，一人根據(jù)組織者題板上的成語或詞語進(jìn)行口頭或動(dòng)作描述，不能出現(xiàn)題板上的詞相同字。也不能使用其他語言表述。否則算違規(guī)，另一組進(jìn)行游戲。每組限時(shí)5分鐘，按猜出詞語數(shù)量排序。
每個(gè)活動(dòng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，另外參賽者均有參與獎(jiǎng)勵(lì)。
研學(xué)項(xiàng)目策劃方案篇八
指導(dǎo)老師：易婷婷。
1、概況：
瀏陽河又名瀏渭河，原名瀏水。因縣邑位其北，“山之南，水之北，謂之陽”，故稱瀏陽。瀏水又因?yàn)g陽城而名瀏陽河。全長234。8公里，流域面積4665平方公里。
2、旅游資源：
（1）自然資源。
瀏陽河：十曲九彎，兩岸青山翠枝，紫霞丹花。
瀏陽河漂流：瀏陽河第一灣（瀏陽市高坪鄉(xiāng)境內(nèi)）。
特產(chǎn)：瀏陽花炮聞名中外，還有菊花石、夏布、湘繡、豆豉、茴餅、紙傘、竹編。
（2）人文資源。
開福寺、馬王堆漢墓、陶公廟、許光達(dá)故居、黃興故居、徐特立故居、譚嗣同故居、瀏陽文廟、瀏陽算學(xué)館、孫隱山等文物。
（3）紅色旅游。
走出了一大批黨和國家的卓越領(lǐng)導(dǎo)人。走出了中國第一個(gè)為戊戌變法而流血犧牲的志士譚嗣同，走出了民國先驅(qū)唐才常、焦達(dá)峰。還走出了數(shù)十位挽民族之危亡、救生靈于水火的鐵血將軍和數(shù)萬名革命烈士?？梢?，瀏陽的“紅色旅游”氛圍濃厚，發(fā)展?jié)摿Σ谎远鴨伞?/p>
1、優(yōu)勢：
（1）瀏陽市社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)雄厚，城市經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)。
（2）瀏陽市的道路狀況良好，區(qū)位條件比較好，可進(jìn)入性較強(qiáng)。
（3）瀏陽河旅游資源豐富，發(fā)展?jié)摿?qiáng)勁。
（4）優(yōu)美動(dòng)聽的《瀏陽河》，掠云越波，傳遍了五湖四海，瀏陽河的知名度較高。
（5）旅游產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，國家將“紅色旅游”提上日程，可以使瀏陽河的“紅色旅游”資源得到充分利用。
2、劣勢：
（1）瀏陽市整體形象缺乏明確定位，對外宣傳不夠。
（2）瀏陽河景區(qū)的服務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)比較薄弱，服務(wù)水平較低。
（3）瀏陽河的旅游資源缺乏有效的保護(hù)，開發(fā)不足。
1、市場分析：一句“瀏陽河。。。。。?！?，伴隨著中國的一代偉人響遍了祖國的每一個(gè)角落，傳遍了世界各地，在我們每一個(gè)人的心中，對“瀏陽河”都有一份額外的親切和敬仰。因此，“瀏陽河”的目標(biāo)消費(fèi)者群非常龐大。無論男女老少，都是“瀏陽河”的目標(biāo)消費(fèi)者。港澳臺(tái)喜歡文化交流的年輕人以及老一輩革命老人，亞洲甚至全世界熱愛中國文化，喜歡到中國旅游的外國游客都有可能成為目標(biāo)消費(fèi)者。
2、最終目的：提高瀏陽河的知名度，使瀏陽河走出湖南省，唱響中國，走向世界。
1、目的性原則：
（1）把瀏陽河打造成國內(nèi)著名的休閑旅游景點(diǎn)。
（2）將瀏陽“紅色旅游”資源和其它“紅色旅游資源”整合為經(jīng)典“紅色旅游”線路。
2、可行性原則：
（1）瀏陽市的道路狀況比較好，交通便利，旅游者可進(jìn)入性比較好。
（2）瀏陽河經(jīng)過多年發(fā)展，有良好的口啤，現(xiàn)在正在不斷完善之中，其發(fā)展?jié)摿^大。
（3）瀏陽市政府有足夠的資金和信心把瀏陽河“推出去”，走出省門。
3、特色化原則：
4、政府主導(dǎo)和市場結(jié)合的原則：
（1）政府主導(dǎo)，依靠瀏陽市政府，甚至湖南省政府的強(qiáng)烈支持和推廣。
（2）提高瀏陽河的市場競爭力和綜合實(shí)力。
唱響古今，璀璨瀏陽！
主辦：瀏陽市政府。
承辦：瀏陽市旅游局。
協(xié)辦：湖南衛(wèi)視電視臺(tái)。
1、音樂晚會(huì)：其中有大合唱《瀏陽河》版，以及抒情版的《瀏陽河》，小品等。
2、放煙花：音樂晚會(huì)結(jié)束后放煙花。
3、征文比賽：要求參賽者圍繞瀏陽河這個(gè)主題寫文章。通過這個(gè)征文比賽，來提高消費(fèi)者（特別是年輕一代）對瀏陽河的認(rèn)知。在音樂晚會(huì)當(dāng)晚會(huì)給優(yōu)秀作品的參賽者頒獎(jiǎng)。
4、舉行音樂晚會(huì)當(dāng)天瀏陽市旅游局以6折的價(jià)格出學(xué)生票，以8折的價(jià)格給其它消費(fèi)者。
5、以瀏陽河的名義捐款20萬給當(dāng)?shù)氐拇壬乒鏅C(jī)構(gòu)，在當(dāng)天中午舉辦新聞發(fā)布會(huì)。并且把這一信息刊登在當(dāng)?shù)刈钣杏绊懥Φ膱?bào)紙媒體。同時(shí)，在湖南衛(wèi)視播放這則新聞。
1、進(jìn)行音樂晚會(huì)的前題宣傳，在湖南衛(wèi)視《娛樂天天報(bào)》播放音樂晚會(huì)的宣傳片，以及在當(dāng)?shù)赜杏绊懥Φ膱?bào)紙做音樂晚會(huì)的平面廣告宣傳，為期一周。
2、音樂晚會(huì)于xx年xx月xx號(hào)在瀏陽河廣場舉行，從晚上8點(diǎn)開始到晚上10點(diǎn)結(jié)束，采用直播形式。請湖南衛(wèi)視著名主持人李湘、汪涵聯(lián)手擔(dān)任主持。由湖南衛(wèi)視攝制組擔(dān)任整個(gè)晚會(huì)的制作以及后期編輯。
研學(xué)項(xiàng)目策劃方案篇九
根據(jù)《濟(jì)源市研學(xué)旅行管理辦法》、《濟(jì)源市中小學(xué)研學(xué)旅行課程方案》和《王屋小學(xué)研學(xué)旅行課程方案》，制定本次研學(xué)旅行活動(dòng)實(shí)施方案：
一、研學(xué)主題。
科技生態(tài)低碳。
二、時(shí)間安排。
20__年5月18日活動(dòng)一天。
三、組織單位。
王屋小學(xué)。
四、服務(wù)單位。
學(xué)校組織。
五、組織機(jī)構(gòu)。
(一)研學(xué)旅行活動(dòng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
主要職責(zé)。
(1)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)本次研學(xué)旅行活動(dòng)中的安全工作，制定安全預(yù)案和安全措施，安排安全工作，處置突發(fā)事件。
(2)抓好本次研學(xué)旅行活動(dòng)各類安全事故預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備工作，督促檢查各班研學(xué)旅行活動(dòng)中安全工作的執(zhí)行情況。
(二)各職能小組的分工及職責(zé)。
1、指揮部。
(1)總指揮：
職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排指揮本次活動(dòng)過程的所有事宜，作好各項(xiàng)工作的布置和落實(shí)。
(2)副總指揮：
職責(zé)：協(xié)助總指揮工作，檢查督促各項(xiàng)工作落實(shí)情況，并作好學(xué)校和旅行社相關(guān)事宜的'溝通與協(xié)調(diào)。
2、輔導(dǎo)員組。
(1)組長：
職責(zé)：負(fù)責(zé)安排輔導(dǎo)員的各項(xiàng)工作，組織相關(guān)活動(dòng)開展。
(2)輔導(dǎo)員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生的活動(dòng)組織，如講解、參觀、互動(dòng)等有關(guān)工作，并作好各班狀況的監(jiān)督工作。
(3)家長志愿者，由學(xué)校安排，每班三名教師，為本班安全員。
職責(zé)：協(xié)助輔導(dǎo)員作好學(xué)生的管理和活動(dòng)的組織，班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育，處理學(xué)生的請假等突發(fā)事情，并作好家長參與活動(dòng)的有關(guān)工作安排，安全員要監(jiān)督、檢查活動(dòng)中安全工作的落實(shí)情況，協(xié)助處理安全有關(guān)事宜，并監(jiān)督學(xué)生途中行進(jìn)時(shí)突發(fā)事件等。
一、活動(dòng)主題：
釋放青春，勵(lì)志遠(yuǎn)足，研學(xué)旅行，增長知識(shí)。
二、活動(dòng)目的：
1、磨煉學(xué)生意志，培養(yǎng)合作精神和集體主義觀念。
2、培養(yǎng)學(xué)生自立能力、生存能力、組織協(xié)調(diào)能力。
3、激發(fā)學(xué)生斗志，釋放學(xué)生壓力，點(diǎn)燃學(xué)生激情。
4、親近自然，走進(jìn)田野，師生同樂，增強(qiáng)師生感情。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年__月__日08:00----12:00。
四、行程安排：
2、休息10分鐘后依次開展以下活動(dòng)：
(1)班歌傳唱，小組才藝展示(余松庭、王俊蓮負(fù)責(zé)組織)。
(2)編織手鏈，喜迎端午佳節(jié)(李紅霞、李琳負(fù)責(zé)組織)。
(3)歷史公開課：了解秦始皇祭天歷史文化(李則陽負(fù)責(zé))。
(4)師生互動(dòng)游戲(楊海明、張偉負(fù)責(zé))。
(5)全域無垃圾，我們在行動(dòng)(楊雪負(fù)責(zé))。
(6)分享零食，合影留念(潘鳳負(fù)責(zé))。
3、11:00全體師生原路返回，到學(xué)校午餐。班會(huì)課組織感受分享。
五、安全護(hù)航：
初一級(jí)全體師生。
初一(1)班：__。
初一(2)班：__。
初一(3)班：__。
六、活動(dòng)要求：
1、出發(fā)前所有師生做好以下準(zhǔn)備：
(1)每人自備充足的水，少量的食物。
(2)全體學(xué)生統(tǒng)一穿校服，穿運(yùn)動(dòng)鞋，背雙肩包，自備遮陽帽。
(3)班主任出發(fā)前調(diào)查好學(xué)生的體質(zhì)狀況，體質(zhì)特殊者采取學(xué)校留守辦法。
(4)跟班教師與班主任合作，做好安全教育與出行指導(dǎo)動(dòng)員工作。
2、行進(jìn)途中全體師生遵守交通秩序，跟班教師與班主任要密切合作，首尾呼應(yīng)，做好學(xué)生的安全保護(hù)工作。
3、行進(jìn)途中統(tǒng)一聽從年級(jí)組長口令，兩路縱隊(duì)勻速步行向目的地進(jìn)發(fā)。跟班教師與學(xué)生必須保持隊(duì)形統(tǒng)一，不準(zhǔn)私自行事。
4、發(fā)揚(yáng)艱苦樸素，團(tuán)結(jié)合作的`精神，堅(jiān)持到底，互助合作。
5、行進(jìn)途中愛護(hù)公路兩側(cè)的花草樹木，保持良好的公民素養(yǎng)。
6、活動(dòng)全程要體現(xiàn)良好的學(xué)生素質(zhì)，展現(xiàn)自己陽光健康，積極向上的風(fēng)采。
7、各小組在終點(diǎn)按照要求做好才藝展示等活動(dòng)，讓遠(yuǎn)足活動(dòng)豐富而多彩，充實(shí)有效。
8、統(tǒng)籌計(jì)劃有限的食物，不要浪費(fèi)，也防止自己使用不當(dāng)而致使自己饑腸轆轆。
9、出發(fā)與回歸路線相同，必須做好體力分配，保持堅(jiān)強(qiáng)的意志，有始有終，戰(zhàn)勝自己。
10、活動(dòng)全程有不懂的問題向老師及時(shí)請教，有困難及時(shí)求助。
七、后勤保障。
1、學(xué)校提前準(zhǔn)備一輛車隨隊(duì)行進(jìn)，用于途中不便長時(shí)間行走的師生乘坐。
2、學(xué)校提前與公安、消防、醫(yī)療等單位協(xié)調(diào)，做好相應(yīng)后勤保障。
研學(xué)項(xiàng)目策劃方案篇十
盤點(diǎn)20xx年經(jīng)濟(jì)大事，為20xx年經(jīng)濟(jì)制作一份電視檔案，在“經(jīng)濟(jì)年會(huì)”中承擔(dān)理性、全面的梳理功能，體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)頻道對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的專業(yè)見解，調(diào)查節(jié)目策劃案。
將中國、世界兩個(gè)經(jīng)濟(jì)報(bào)告合二為一，突出：
1、全球視角：盤點(diǎn)20xx全球經(jīng)濟(jì)，見人見事，闡釋事件背后的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。
2．中國落點(diǎn)：突出中國經(jīng)濟(jì)與全球經(jīng)濟(jì)的關(guān)聯(lián)度，關(guān)注各國經(jīng)濟(jì)對中國的借鑒意義。
3．從民生談國際：以大眾最關(guān)心的經(jīng)濟(jì)話題入手，連通草根與高端，突顯經(jīng)濟(jì)與人的關(guān)系。
定位依據(jù)：20xx年中國、世界經(jīng)濟(jì)大事?？蓮娜齻€(gè)方面歸納：
(1)世界進(jìn)入高油價(jià)時(shí)代，中國經(jīng)濟(jì)隨之跌宕起伏。
(2)人民幣。r率浮動(dòng)，帶動(dòng)亞洲很多國家。r-率實(shí)現(xiàn)彈性制。
(3)中美、中歐紡織品爭端為核心的全球貿(mào)易摩擦。g20等各種世界級(jí)重大財(cái)經(jīng)會(huì)議在中國召開。
1．調(diào)查問題：20xx經(jīng)濟(jì)，您認(rèn)為哪些方面最值得關(guān)注?
調(diào)查對象：國際組織、權(quán)威機(jī)構(gòu)、相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜?、業(yè)內(nèi)人士
功能：對節(jié)目內(nèi)容進(jìn)行深入咨詢，保證內(nèi)容的權(quán)威性和專業(yè)性
調(diào)查方式：專題會(huì)議、電話采訪、email
2．調(diào)查問題：20xx世界經(jīng)濟(jì)、中國經(jīng)濟(jì)十大事件
調(diào)查對象：國內(nèi)、國外普通人
功能：尋找與世界經(jīng)濟(jì)有密切關(guān)系的人和故事
調(diào)查方式：與網(wǎng)站合作，建立專題調(diào)查。發(fā)起活動(dòng)征詢
1．新聞秀
用“神六”概念來包裝整個(gè)節(jié)目，馬斌乘神六飛船，在太空評(píng)點(diǎn)20xx年全球經(jīng)濟(jì)。
(1)經(jīng)濟(jì)年度報(bào)告內(nèi)容枯燥、回顧舊聞難有新亮點(diǎn)、整年經(jīng)濟(jì)盤點(diǎn)容量大，難以梳理、理論性強(qiáng)，形式感難做。
(2)“神六”是20xx年中國具有世界意義的政治經(jīng)濟(jì)標(biāo)志性事件，在“神六”上觀察世界，體現(xiàn)出中國立場。
(3)從太空觀察地球，自然具有了全球視角，為盤點(diǎn)全球經(jīng)濟(jì)提供了合理的角度，具有經(jīng)濟(jì)全球一體的意義。
(4)馬斌新聞秀，把枯燥的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容生動(dòng)化，拉進(jìn)與觀眾距離。
(5)單人、小演播室、以主持人+資料回顧為主要形式，改變以往大演播室、多主持人、多嘉賓的高成本運(yùn)作，降低節(jié)目成本。
2．演播室設(shè)計(jì)
（1）.模擬神六機(jī)艙
(2)主持人穿著宇航服、主持人話筒為宇航員對講機(jī)、主持人還配備望遠(yuǎn)鏡等設(shè)備。
研學(xué)項(xiàng)目策劃方案篇十一
根據(jù)以上文件精神，我校計(jì)劃開展研學(xué)旅行活動(dòng)。我們希望通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生走出校門，親近大自然，從而增長學(xué)生的自然知識(shí)，培養(yǎng)他們的生存能力，豐富他們的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)書本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合。現(xiàn)將方案公布如下，請大家仔細(xì)閱讀，我們希望得到大家的支持與配合！謝謝！
一、活動(dòng)目的：
1、弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、宣傳科學(xué)思想。
2、全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和科技實(shí)踐能力。
3、增強(qiáng)學(xué)生之間的交流。
2、增強(qiáng)孩子與家長的親子關(guān)系。
3、通過游戲，使孩子相互了解和增進(jìn)對彼此的愛。
4、促進(jìn)孩子之間的相互溝通能力，加快讓孩子們間的熟悉程度。
5、增進(jìn)孩子們相互間的感情和友誼，懂得相互幫助，相互支持。
6、通過一起的游戲活動(dòng)，讓父母與孩子相互了解對方和增進(jìn)彼此之間感情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備各活動(dòng)所需的道具。
2、確定參加活動(dòng)的人數(shù)及年齡。
三、活動(dòng)流程：
一、活動(dòng)目的：
1、弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、宣傳科學(xué)思想。
2、全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和科技實(shí)踐能力。
3、增強(qiáng)學(xué)生之間的交流。
2、增強(qiáng)孩子與家長的親子關(guān)系。
3、通過游戲，使孩子相互了解和增進(jìn)對彼此的愛。
4、促進(jìn)孩子之間的相互溝通能力，加快讓孩子們間的熟悉程度。
5、增進(jìn)孩子們相互間的感情和友誼，懂得相互幫助，相互支持。
6、通過一起的游戲活動(dòng)，讓父母與孩子相互了解對方和增進(jìn)彼此之間感情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備各活動(dòng)所需的道具。
2、確定參加活動(dòng)的人數(shù)及年齡。
三、活動(dòng)流程：
時(shí)間安排/項(xiàng)目安排/目的。
集合、清點(diǎn)人數(shù)。
組員之間相互熟悉。
活動(dòng)開幕。
班級(jí)分組，建立團(tuán)隊(duì)。
調(diào)整隊(duì)伍，簡單的隊(duì)列訓(xùn)練。
使組員熟悉活動(dòng)的形式和過程。
建立孩子的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，明確體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)及承諾的重要性調(diào)整孩子日常中不利于成長的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的形象和氣質(zhì)。
集體留影，前往七彩樂園。
變形金剛模型處集體合影，有持續(xù)的進(jìn)入七彩樂園。
參觀萌寵園，生態(tài)恐龍園。
萌寵園面積約為12000平方米。約有動(dòng)物20余種。其中包括：非洲獅、東北虎、長毛兔、矮馬、狐貍、豪豬、鴕鳥、獼猴、香豬、松鼠、孔雀、狗熊、鱷魚、鱷龜、羊駝、梅花鹿、刺猬、蜜黛浣熊、大耳羊、駱駝等動(dòng)物供游客觀賞與互動(dòng)。
生態(tài)恐龍園：面積約為11000平方米。約有20種恐龍供游客賞游，這里是霸主恐龍的神秘家園，有著甲龍，似鳥，龍華陽龍，三角龍，異特龍，霸王龍，腕龍，翼龍等恐龍。億萬年前他們征服世界，億萬年后他們穿越時(shí)空?？铸?jiān)佻F(xiàn)，讓大人和小孩身臨其境，了解遠(yuǎn)古恐龍時(shí)代的同時(shí)從中獲得更好的游園體驗(yàn)。
參觀軍事科普區(qū)。
軍事科普園面積約為3600平方米。約有11種軍事模型供游客游賞體驗(yàn)。園內(nèi)有中國人民解放軍第一種專業(yè)武裝直升機(jī)武直-10；新一代主戰(zhàn)坦克99式坦克；第一代中國艦載戰(zhàn)斗機(jī)-殲—15；還有37高炮；中國第一個(gè)目標(biāo)飛行器天宮一號(hào)；神州飛船；中國第一顆人造衛(wèi)星東方紅；技術(shù)復(fù)雜的月球車；月球模型月球儀；神秘的ufo飛碟；中國自行研制的航天運(yùn)載工具長征火箭。將這些軍事模型與軍事科普、體驗(yàn)打造了一個(gè)軍事體驗(yàn)的平臺(tái)。
午餐。
補(bǔ)充能量。
暖場游戲。
活躍現(xiàn)場氣氛。
自定義活動(dòng)拓展。
活動(dòng)可選項(xiàng)目：拔河，風(fēng)火輪，生命之旅，火線運(yùn)輸，我的精靈藏哪了，園區(qū)僅可提供拔河用的繩子，其他活動(dòng)項(xiàng)目需客戶方自己準(zhǔn)備活動(dòng)道具，獎(jiǎng)品。
參觀萌寶園（科普園）。
科普園分為多肉區(qū)和昆蟲科普區(qū)。多肉區(qū)設(shè)有展示區(qū)、多肉寄養(yǎng)區(qū)、多肉培植區(qū)、破花盆景觀、陶瓷多肉植物墻、多肉種植培育手作課堂。通過多肉diy，寄養(yǎng)，寄賣，互換等一系列活動(dòng)，分享種養(yǎng)多肉的樂趣。昆蟲區(qū)約有上百種昆蟲和蝴蝶為學(xué)生展示。館內(nèi)有昆蟲觀賞區(qū)、昆蟲養(yǎng)殖區(qū)、昆蟲工藝品售賣區(qū)，科教體驗(yàn)區(qū)，綠植區(qū)。
總結(jié)。
15：00。
愉快返回。
期待下次再來！
五、活動(dòng)項(xiàng)目介紹及圖片展示：
6、暖場游戲，風(fēng)火輪。
項(xiàng)目簡介：利用老師所給的報(bào)紙剪刀等工具，在15分鐘內(nèi)完成一個(gè)大的紙輪。
比賽時(shí)所有的隊(duì)員站在紙輪上，開動(dòng)紙輪前進(jìn)。先到者為勝利隊(duì)。
項(xiàng)目目標(biāo)：增強(qiáng)相互合作的精神；體會(huì)計(jì)劃和操作的重要性；活躍集體氣氛。
增加團(tuán)隊(duì)之間凝聚力；認(rèn)識(shí)每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中扮演的角色及其作用。
7、生命之旅。
項(xiàng)目簡介：帶上眼罩，在漆黑的視覺中，手牽手，相互扶持，走一段非凡的。
路程，孩子牽著爸爸媽媽的手一起穿越障礙。
項(xiàng)目目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受；增強(qiáng)親子間的感情；學(xué)會(huì)彼此信任；
孩子通過語言提示讓家長完成任務(wù)。
在歌曲感恩的心的場景中；讓親情融入彼此感恩。
[備選：我的精靈藏哪兒]。
各小組將領(lǐng)取到活動(dòng)任務(wù)卡，任務(wù)卡注明所有任務(wù)項(xiàng)目，需要依靠全組人員的。
集體力量完成任務(wù)卡內(nèi)容，最終獲取勝利的小組將在活動(dòng)結(jié)束后收獲精美禮品喲。
任務(wù)1：尋找山水美園區(qū)獨(dú)特的10個(gè)建筑，并全員合影留念，以示完成任務(wù)；
（合影必須全員都在，以拍攝的照片為據(jù)，反之無效。）。
任務(wù)2：在山水美動(dòng)物園園區(qū)尋找任務(wù)卡上標(biāo)明的萌寵，并要求小組的每位孩子發(fā)揮想象力根據(jù)萌寵的神態(tài)為其手繪一張，抹上色彩。
任務(wù)3：根據(jù)任務(wù)卡要求在園區(qū)尋找10中不同的花朵，以照片為據(jù)，并了解花朵的名字。
[備選：拔河]。
全組成員一pk方式進(jìn)行拔河比拼，看我們的家長與孩子如何大顯身手，展現(xiàn)風(fēng)采吧！
[備選：火線運(yùn)輸]。
每組成員手持一根ppc管，將ppc管相連，網(wǎng)球?qū)钠瘘c(diǎn)通過每人手上的ppc管，最終通過全員的努力及協(xié)力配合，將網(wǎng)球運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn)。
8、總結(jié)與分享。
項(xiàng)目簡介：老師對活動(dòng)做總結(jié)；分享心得體會(huì)，并合影留念；
9、我們的風(fēng)景。
活動(dòng)閑暇之余，家長可帶領(lǐng)孩子在美麗的山水美生態(tài)主題公園留下美麗的身影，沈醉于此；
活動(dòng)費(fèi)用。
本次活動(dòng)報(bào)價(jià)：100元/人。
要求：
1、身體健康，無心臟病、高血壓、骨質(zhì)疏松、習(xí)慣性骨折等病史。
2、活動(dòng)期間不得擅自個(gè)人活動(dòng)。
3、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆、有毒、危險(xiǎn)品進(jìn)入培訓(xùn)區(qū)域。
4、應(yīng)遵紀(jì)守法并愛護(hù)培訓(xùn)區(qū)域的任何公私財(cái)物。
5、活動(dòng)時(shí)必須嚴(yán)格遵守活動(dòng)規(guī)則和有關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)禁脫離團(tuán)隊(duì)擅自行動(dòng)。
6、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面，我們要求全體隊(duì)員：“除了腳印，什么也不留下”。
7、保持活動(dòng)區(qū)域的整潔，自覺保護(hù)環(huán)境，不能亂丟垃圾，不要在培訓(xùn)現(xiàn)場吸煙。
8、活動(dòng)時(shí)須穿著運(yùn)動(dòng)鞋或休閑鞋，休閑裝或運(yùn)動(dòng)裝為主，女生不宜穿裙子或短褲。
9、天氣多變，請自備防凍、保暖衣服等必備物。
備注：
2、客戶方負(fù)責(zé)組織活動(dòng)的人員請勿將培訓(xùn)內(nèi)容在學(xué)員中提前擴(kuò)散，以免影響活動(dòng)效果；
3、本活動(dòng)計(jì)劃（日程及報(bào)價(jià)）表如果經(jīng)過確認(rèn)后，此計(jì)劃即成為雙方合同的附件并具有與合同同等的法律效力，合同雙方均受此約束。
研學(xué)項(xiàng)目策劃方案篇十二
ppt演講：關(guān)于大學(xué)生愛護(hù)公共物品做有素質(zhì)的學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間。
活動(dòng)地點(diǎn)。
活動(dòng)對象。
活動(dòng)流程：
一．。
活動(dòng)前準(zhǔn)備工作。
（一）宣傳。
1，制作海報(bào)并貼于宿舍門口，食堂，學(xué)校等公共場所。
2，找4個(gè)工作人員到各班宣傳，發(fā)傳單。
（二）資料。
1，找2個(gè)工作人員在網(wǎng)上收集有關(guān)資料2，各位成員在生活中多留意并拍些照片。
1,選10名成員作為工作人員，其余成員作為觀眾2，現(xiàn)場布置。
活動(dòng)二：招聘市場實(shí)地調(diào)查。
活動(dòng)組織原因：每年畢業(yè)的大學(xué)生都面臨就業(yè)問題，什么樣的行業(yè)適合自己，什么樣的公司需要我們，社會(huì)需什么樣的人才，如果我們能及時(shí)了解有關(guān)情況，對于以后我們就業(yè)會(huì)幫助。
活動(dòng)時(shí)間：待定。
活動(dòng)對象：全體思研成員。
活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
3，實(shí)地考察親身體驗(yàn)人才招聘市場的氛圍，為以后樹立目標(biāo)。
活動(dòng)三：春游——西溪濕地。
活動(dòng)時(shí)間：待定。
活動(dòng)地點(diǎn)：西溪濕地公園。
活動(dòng)對象：全體思研成員。
活動(dòng)原因：學(xué)習(xí)和生活在城市里有時(shí)也該去享受一下自然，放松一下心情。
活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：
1，征求各成員意見，確定人數(shù)2，聯(lián)系咨詢門票價(jià)格和車費(fèi)3，預(yù)定汽車。
4，短信通知集合地點(diǎn)和時(shí)間。
活動(dòng)當(dāng)天：
車上：游戲。
終極密碼：一個(gè)人當(dāng)裁判！由裁判出1到100之間任意一個(gè)數(shù)字（記在心中）！然后大家輪流說一個(gè)數(shù)字！然后由裁判給出范圍！
直到說到裁判出的那個(gè)數(shù)字的人中！中的人當(dāng)裁判！
游戲懲罰：1.用氣球打他。2.唱歌.?；蛘呓ㄗh。
到達(dá)目的地：1，游覽。
2，尋找空地進(jìn)行游戲：
游戲一：坐氣球。
每個(gè)小組三個(gè)人上來參加，兩個(gè)人吹氣球，一個(gè)在椅子上坐暴。坐暴10個(gè)氣球，按用時(shí)多少算勝負(fù)。
游戲二：頂橘子。
每個(gè)組兩個(gè)同學(xué)上來參加，獎(jiǎng)橘子頂在頭上，不能用手扶，然后按主持人安排做動(dòng)作，比如跨凳子，向后轉(zhuǎn)，坐下起立，相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段，按堅(jiān)持的時(shí)間長短算勝負(fù)。
游戲三：
懲罰：1。學(xué)廣告。
讓他學(xué)廣告里面的動(dòng)畫人物的動(dòng)作。
2。表演。
例如讓他選擇“裝白癡，搞怪，裝gay”。。
3。朗讀。
準(zhǔn)備好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一頭豬。。”，讓他大聲讀出來，里面還可以要求動(dòng)作。
4。吻桌子（柱子）。
被罰者要親吻指定的一個(gè)桌子5下，這時(shí)最好有照相機(jī)伺候。
5.誠實(shí)勇敢選一個(gè)。（選誠實(shí)，問什么都要答。勇敢，說什么事都必須做。）。
活動(dòng)四：
舞會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間。
待定活動(dòng)地點(diǎn)待定。
活動(dòng)對象。
校思研和系思研活動(dòng)流程。
一．舞會(huì)前準(zhǔn)備工作。
（一）宣傳。
1，制作海報(bào)并貼于宿舍門口，食堂等公共場所。
2，至少宣傳（共7人）。
3，在籃球場上掛橫幅；發(fā)傳單。
4，在校廣播站進(jìn)行廣播宣傳(宣傳部一人)。
（二）外聯(lián)。
邀請具有相關(guān)舞蹈天賦同學(xué)或老師。
（三）會(huì)前現(xiàn)在布置。
二．舞會(huì)當(dāng)天(提前10人到場布置)。
5：30-6：00。
6：00-6：30。
節(jié)目，唱歌跳舞，帶動(dòng)氣氛比較主要。
之后宣布要在舞會(huì)結(jié)束時(shí)評(píng)出最佳舞者，最佳搭檔。
6：30-7：00。
自由舞動(dòng)；各種音樂穿插，時(shí)而輕柔時(shí)而勁爆性感（由于大多數(shù)人都不會(huì)跳，最好國際舞多些，兩個(gè)人配合得多些，其實(shí)和著音樂瞎跳也是一種興奮）。
7：00-7：30。
提醒大家可以換舞伴拉，也可以欣賞專業(yè)舞者跳舞，志愿者可以得獎(jiǎng)。
7：30-8：00評(píng)獎(jiǎng)。
8:30舞會(huì)結(jié)束。
策劃人：方媚、
研學(xué)項(xiàng)目策劃方案篇十三
1、在顯示屏幕上顯示(曲陽縣幼兒園第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì))字幕。
2、根據(jù)比賽需要?jiǎng)澐殖龈靼嗉?jí)比賽區(qū)域、休息區(qū)域;家長觀看區(qū)等區(qū)域，并做出相應(yīng)區(qū)域指示說明牌。
1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。
2、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉。
20xx年4月19日星期六上午8：30。
1、宣傳準(zhǔn)備。
(1)每個(gè)班級(jí)提前天家長動(dòng)員(通知)。
a、介紹活動(dòng)時(shí)間和流程，公布運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目和比賽規(guī)則，參加親子項(xiàng)目的家長和孩子與教師提前聯(lián)系。
b、遵守會(huì)場秩序，不丟垃圾，不到處走動(dòng)，不跑到前面照相或錄像，告知家長幼兒園已為孩子們請了專業(yè)照相和錄像人員。
(2)邀請電視臺(tái)安排采訪。
2、其它準(zhǔn)備。
主席臺(tái)安排。
各班所站位置及順序。
各班椅子放置的`位置。
運(yùn)動(dòng)會(huì)所需各種器材準(zhǔn)備(大中小所用器械不沖突)。
獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。
3、評(píng)獎(jiǎng)方法：
(中大班幼兒單人一項(xiàng)，集體一項(xiàng)，親子一項(xiàng);小班幼兒，單人兩項(xiàng)，集體一項(xiàng)，親子一項(xiàng)。)。
單人項(xiàng)目取第一名。
集體項(xiàng)目都有參與獎(jiǎng)。
親子項(xiàng)目取第一名。
教師和幼兒7：40到園，各班語言組準(zhǔn)備器械，放在8：10準(zhǔn)時(shí)外帶(各班具體位置安排，分園幼兒來后安排)。
8：00準(zhǔn)時(shí)開始。
1、主持人開場。
2、園長致辭。
3、教師代表發(fā)言。
4、家長代表發(fā)言。
5、小運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。
6、體操展示(分園位置，及幼兒所站點(diǎn)的布置)。
7、各班風(fēng)采展示：運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)。
8、各班帶回指定位置(帶隊(duì)有秩序，從各年級(jí)組一班開始)。
9、運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。
10、全部比賽結(jié)束后回班級(jí)領(lǐng)獎(jiǎng)。
11、活動(dòng)結(jié)束，家長接孩子。
12、各負(fù)責(zé)人整理物品，打掃場地衛(wèi)生。
協(xié)調(diào)：xxxxxx。
主持：xxxx。
安全：xxxxxx。
獎(jiǎng)品：xxxx。
器械看管：xxxxxx。
攝像：xxxxxx。
照相：xxxx。
滑梯：xxxxxx。
大門：xxxx。
1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2、各班教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。
3、比賽場地衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，爭做文明公民。
研學(xué)項(xiàng)目策劃方案篇十四
通過在“母親節(jié)”期間組織一系列的營銷活動(dòng)，旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，為子女們表達(dá)對母親的深愛之情、回報(bào)母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務(wù)的“橋梁”;同時(shí)，借助這次營銷活動(dòng)，進(jìn)一步向社會(huì)展示x學(xué)校品牌，并借助母親節(jié)活動(dòng)擴(kuò)大新生招生，并提教育的知名度、美譽(yù)度。
二、活動(dòng)時(shí)間。
x月x日——x月x日。
三、活動(dòng)主題。
一起來聽熟悉的聲音!
教育母親節(jié)綜藝晚會(huì)。
四、活動(dòng)執(zhí)行：
1、宣傳活動(dòng)前準(zhǔn)備。
a、環(huán)境的布置。
1)學(xué)校門前、走廊、前臺(tái)張貼活動(dòng)海報(bào)。
2)學(xué)校入口及明顯處應(yīng)懸掛條幅：教育祝各位母親節(jié)日快樂!
3)主會(huì)場背景墻布置：媽媽，我愛你!
b、宣傳的地點(diǎn)(各分校按照當(dāng)?shù)匦麄髫?fù)責(zé)人制定的宣傳區(qū)域執(zhí)行)(如：公立學(xué)校門口大型商超商場門口廣場或者公園門口)。
c、宣傳品準(zhǔn)備。
1)傳單(簡單設(shè)計(jì)，以溫馨為主題)。
2)海報(bào)。
3)氣球(**個(gè)氣球)。
4)咨詢桌(2—4張咨詢桌)。
5)各類表格(電話咨詢表、現(xiàn)場簽到表、檔案表等)。
6)小禮品(購買1-15元左右小禮品為主)。
7)錄音機(jī)(為錄取學(xué)員或家長的聲音用)。
d、咨詢處準(zhǔn)備：
1)禮品(臺(tái)燈、毛絨小玩具、遙控賽車、芭比娃娃等)。
2)前臺(tái)擺放活動(dòng)傳單宣傳品。
3)晚會(huì)禮品準(zhǔn)備：康乃馨、新生報(bào)名及續(xù)班學(xué)生禮品。
e、人員儲(chǔ)備：至少每天有5名宣傳人員進(jìn)行戶外宣傳。全員參與。
f、宣傳品準(zhǔn)備：傳單、氣球等(有各學(xué)校負(fù)責(zé)宣傳人員準(zhǔn)備)。
2)宣傳活動(dòng)期間操作方式。
b、向同學(xué)們宣講母親節(jié)的日期，教育屆時(shí)將舉行晚會(huì);
c、找目標(biāo)學(xué)員讓其錄下最想給媽媽說的一句話，完畢即送禮品一份;。
d、邀約鐵桿家長參加母親節(jié)并提前錄下最想告訴自己孩子的一句話。
五、晚會(huì)：
教育感恩母親節(jié)綜藝晚會(huì)。
時(shí)間：20xx年5月xx日(星期x)x點(diǎn)x分。
地點(diǎn)：教室。
會(huì)務(wù)：(音響、攝像、拍照、衛(wèi)生)。
安全維護(hù)人員：
研學(xué)項(xiàng)目策劃方案篇十五
一、項(xiàng)目簡介：
為了提升長通物流企業(yè)管理，解決企業(yè)中目前存在的問題，讓長通物流公司日常管理更為職業(yè)化和標(biāo)準(zhǔn)化。我想長通物流公司應(yīng)該引進(jìn)了國際上先進(jìn)的erp管理軟件。
項(xiàng)目實(shí)施的主要目標(biāo)為：
1、解決目前企業(yè)中存在的信息孤島問題，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的集中管理。
2、通過erp實(shí)施，財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)的一體化管理，建立標(biāo)準(zhǔn)的財(cái)務(wù)核算體系。
3、通過erp軟件的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)企業(yè)行政辦公信息化管理，整合企業(yè)信息流的管理。
4、通過erp及實(shí)施，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的流程化管理，不斷優(yōu)化長通物流的業(yè)務(wù)流程并固化下來。
5、通過erp及的實(shí)施，為長通物流企業(yè)引進(jìn)先進(jìn)的客戶關(guān)系管理、項(xiàng)目管理理念并進(jìn)行有效的實(shí)施管理，并開通企業(yè)的客戶和供應(yīng)商門戶，實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈的管理。
6、通過erp實(shí)施及管理思想的引進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的職業(yè)化管理。
為了達(dá)到以上的目標(biāo)，我們將系統(tǒng)實(shí)施劃分為兩個(gè)階段：第一個(gè)階段為基礎(chǔ)管理框架搭建和系統(tǒng)上線階段。第二個(gè)階段為系統(tǒng)及管理優(yōu)化階段。預(yù)計(jì)用2年時(shí)間來完成本項(xiàng)目的實(shí)施，其中第一階段6個(gè)月，第二階段18個(gè)月。
二、項(xiàng)目背景：
長通物流是一家基于供應(yīng)鏈管理集運(yùn)輸、倉儲(chǔ)、物流配送、產(chǎn)品代理一體化的全方位綜合物流服務(wù)商。長通物流公司作為一個(gè)私有企業(yè)，在短短的幾年里迅速發(fā)展壯大，成為我省私營物流的排頭兵，隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，現(xiàn)有管理模式不能適應(yīng)公司的進(jìn)一步發(fā)展，業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)多，從而使企業(yè)核算嚴(yán)重滯后。長通物流為了避免信息孤島的進(jìn)一步擴(kuò)大，一直遲遲沒有上線辦公系統(tǒng)。為了有效的解決以上問題，長通物流上必須上erp。
三、項(xiàng)目收益。
建立完善的知識(shí)管理體系-各種數(shù)據(jù)從人的知識(shí)轉(zhuǎn)為企業(yè)的知識(shí)，從依賴人升華為依賴流程和erp系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的集成共享，提高了公司管理的透明度成本核算明細(xì)及時(shí)，并實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)的成本管理和控制。財(cái)務(wù)管理由事后核算功能改為事前計(jì)劃和控制。簡化銷售環(huán)節(jié)，并大同供應(yīng)鏈上下環(huán)節(jié)。
四、項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)。
項(xiàng)目實(shí)施過程中，設(shè)立項(xiàng)目委員會(huì)及項(xiàng)目組，組織架構(gòu)圖如下：
項(xiàng)目經(jīng)理。
項(xiàng)目顧問。
執(zhí)行經(jīng)理。
項(xiàng)目組。
項(xiàng)目組：項(xiàng)目組負(fù)責(zé)具體執(zhí)行項(xiàng)目中的任務(wù)，項(xiàng)目組成員對項(xiàng)目的產(chǎn)出和結(jié)果負(fù)責(zé);。
結(jié)合公司目前狀況來看，erp實(shí)施范圍包括公司的各個(gè)職能部門：采購、銷售、財(cái)務(wù)、人資、行政辦公、倉儲(chǔ)等，實(shí)施模塊為人力資源、工作流、文檔、客戶關(guān)系管理、供應(yīng)商管理、項(xiàng)目管理、物流管理。
(二)實(shí)施方法。
本次系統(tǒng)實(shí)施主要采用自頂而下的實(shí)施方法進(jìn)行實(shí)施，先由上層管理人員確定系統(tǒng)大的管理框架和流程，然后再進(jìn)行細(xì)節(jié)性問題的改善實(shí)施。實(shí)施步驟將實(shí)施主要分為三個(gè)階段。
1、協(xié)同商務(wù)上線階段，自20__年1月至20__年7月。
本階段主要目標(biāo)：了解erp商務(wù)系統(tǒng)功能，熟悉erp商務(wù)操作及管理思想，行政辦公流程的應(yīng)用。
本階段主要有以下任務(wù)：
(2)業(yè)務(wù)流程規(guī)劃。
(3)數(shù)據(jù)準(zhǔn)備。
(4)測試&培訓(xùn)。
(5)系統(tǒng)上線。
2、erp應(yīng)用階段。20__年8月-20__年12月。
本階段主要目標(biāo)是：1、深入了解erp系統(tǒng)功能、結(jié)合公司現(xiàn)狀及管理需求確定軟件的核算體系、業(yè)務(wù)流程體系，保證erp的成功應(yīng)用。
erp實(shí)施分為九個(gè)階段：
(1)項(xiàng)目小組培訓(xùn)(2)業(yè)務(wù)流程規(guī)劃、討論(3)制定企業(yè)總體解決方案。
(4)系統(tǒng)測試(5)客戶化開發(fā)(6)最終用戶培訓(xùn)。
(三)項(xiàng)目實(shí)施的主要工作：
1、流程優(yōu)化。對公司先有業(yè)務(wù)流程進(jìn)行分析討論，結(jié)合新的erp和工作流軟件，清除、優(yōu)化問題流程，設(shè)計(jì)優(yōu)化流程，實(shí)施、持續(xù)監(jiān)控和改進(jìn)的工作步驟，將流程優(yōu)化為突破口，通過對公司的改革、改造，進(jìn)一步規(guī)范管理行為和提高內(nèi)部管理水平。
2、數(shù)據(jù)準(zhǔn)備。數(shù)據(jù)準(zhǔn)備包含靜態(tài)數(shù)據(jù)及動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)是信息化的基礎(chǔ)，初始化是信息化的第一步。保證期初基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的正確無比重要。
3、用戶培訓(xùn)。培訓(xùn)是成功實(shí)施erp系統(tǒng)的重要因素。erp培訓(xùn)有兩個(gè)重要目的：一是增加人們對erp相關(guān)知識(shí)的了解;二是規(guī)范管理人員的行為方式。通過培訓(xùn)要使用戶的各級(jí)管理人員不僅要明確什么是erp，它的實(shí)施將給企業(yè)帶來那些變化，并明確實(shí)施erp后各個(gè)崗位的人員如何進(jìn)行新的工作方式。
4、工作制度及規(guī)定。實(shí)施erp系統(tǒng)對企業(yè)是一項(xiàng)深刻的管理革命，為了鞏固改革、改造的成果，必須用書面文件形式把新的業(yè)務(wù)流程明白無誤地昭示于眾，即制定工作規(guī)程與準(zhǔn)則讓全體員工嚴(yán)格照此執(zhí)行。
六、項(xiàng)目預(yù)算。
七、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)及防范。
1、項(xiàng)目范圍風(fēng)險(xiǎn)。項(xiàng)目采購管理通常有三種合同方式，即：固定價(jià)或總價(jià)合同、成本報(bào)銷(加獎(jiǎng)勵(lì))合同、單價(jià)合同。通常不確定性越大、風(fēng)險(xiǎn)越大的項(xiàng)目，越趨向于采用靠后的合同方式。這也是國外及國內(nèi)部分erp供應(yīng)商在實(shí)施服務(wù)中采用按人天提供服務(wù)并收取費(fèi)用的原因。但是采用這種方式，客戶存在較大的風(fēng)險(xiǎn)，因此，國內(nèi)很多客戶傾向于以固定價(jià)格訂立實(shí)施服務(wù)合同。而這種合同方式，則對供應(yīng)商存在較大風(fēng)險(xiǎn)。在此前提下，若項(xiàng)目范圍定義不清晰，可能導(dǎo)致買賣雙方對項(xiàng)目范圍的認(rèn)知產(chǎn)生分歧：賣方希望盡量縮小實(shí)施范圍，以最小的成本結(jié)束項(xiàng)目;而買方希望將erp系統(tǒng)的所有功能盡可能多的實(shí)施，以固定價(jià)格獲得最大的效益。若雙方的分歧較大，不能達(dá)成一致，則必然造成效率低下，相互扯皮。
2、范圍風(fēng)險(xiǎn)帶來的資金風(fēng)險(xiǎn)。期初項(xiàng)目范圍約定不清晰，及在資金投入上預(yù)計(jì)不夠，可能造成后期投入的資金過多，從而帶來風(fēng)險(xiǎn)。
3、項(xiàng)目進(jìn)度風(fēng)險(xiǎn)。關(guān)于erp項(xiàng)目實(shí)施的周期，目前在宣傳上有強(qiáng)調(diào)“快速”的傾向。但erp項(xiàng)目進(jìn)度的控制絕非易事，不僅取決于公司的能力，同時(shí)也在很大程度上受到客戶對erp期望值是否合理、對范圍控制是否有效、對項(xiàng)目投入是否足夠等方面的影響。而實(shí)際操作中，并非所有用戶對erp實(shí)施都有這種理解與認(rèn)同，因此，在項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃時(shí)，一味在項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃時(shí)求快，甚至是刻意追求某個(gè)具有特殊意義的日期作為項(xiàng)目里程碑，將對項(xiàng)目的控制造成很大壓力。
4、項(xiàng)目人力資源的風(fēng)險(xiǎn)。人力資源是erp項(xiàng)目實(shí)施過程中最為關(guān)鍵的資源。保證合適的人，以足夠的精力參與到項(xiàng)目中來，是項(xiàng)目成功實(shí)施的基本保證。
5、人員風(fēng)險(xiǎn)來自于兩個(gè)方面，一是實(shí)施顧問的風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)施顧問素質(zhì)的高低很大程度上決定了erp項(xiàng)目實(shí)施成功的程度。而是長通物流公司實(shí)施人員的風(fēng)險(xiǎn)，項(xiàng)目中承擔(dān)各種角色的人員是否具備相應(yīng)的素質(zhì)。實(shí)施雙方人員的穩(wěn)定性也很關(guān)鍵，任何一方在實(shí)施過程中不斷更換實(shí)施人員都將為項(xiàng)目帶來的風(fēng)險(xiǎn)。
要降低項(xiàng)目的人力資源風(fēng)險(xiǎn)，就要保證進(jìn)入到項(xiàng)目中并承擔(dān)角色的各類項(xiàng)目干系人滿足項(xiàng)目要求。同時(shí)，應(yīng)保證項(xiàng)目人員對項(xiàng)目的投入程度。應(yīng)將參與erp項(xiàng)目人員的業(yè)績評(píng)估與erp項(xiàng)目實(shí)施的狀況相關(guān)聯(lián)，明確erp項(xiàng)目是在該階段項(xiàng)目相關(guān)人員最重要的本職工作;制定適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲措施。
6、對erp認(rèn)識(shí)不正確的風(fēng)險(xiǎn)。有的企業(yè)把erp視為企業(yè)管理的靈丹妙藥，認(rèn)為既然erp“功能強(qiáng)大”，只要上了erp，企業(yè)的所有問題便迎刃而解，或者以為企業(yè)的所有流程都可以納入到erp中來;還有的人簡單的將erp視為當(dāng)前業(yè)務(wù)流程的電子化。要防范或減輕這種風(fēng)險(xiǎn)，需要對用戶進(jìn)行大量的培訓(xùn)：erp的由來，erp的功能，實(shí)施erp的目的與期望等等，盡可能在用戶產(chǎn)生“erp不能滿足我的需求和期望”這種想法之前，讓用戶知道“現(xiàn)階段對erp合理的需求期望是什么”。
八、項(xiàng)目質(zhì)量管理體系。
為了保證項(xiàng)目的順利完成，應(yīng)建立完善的管理體系。
1、建立完善的文檔管理體系，做好本次實(shí)施的知識(shí)管理工作。由專門人員負(fù)責(zé)收集整理erp過程中產(chǎn)生的文檔并分類進(jìn)行管理。所有確定的流程及相關(guān)崗位職責(zé)描述應(yīng)該有清晰的文檔。所有會(huì)議應(yīng)有詳細(xì)的會(huì)議記錄，決議性文件應(yīng)由決策人簽字。系統(tǒng)實(shí)施過程中如有大的功能調(diào)整，應(yīng)由詳細(xì)的書面文件。
2、建立完善的會(huì)議制度。
建立周例會(huì)和月例會(huì)制度，定期討論項(xiàng)目進(jìn)展、問題及解決方案等。加強(qiáng)會(huì)議紀(jì)律管理，保證會(huì)議質(zhì)量。每次會(huì)議都應(yīng)有完整的會(huì)議紀(jì)要，并通報(bào)到項(xiàng)目管理人員及公司的管理層。
3、建立合理的獎(jiǎng)懲制度，保證人力及其他資源的投入。erp實(shí)施應(yīng)予參與人員的績效考核工資直接掛鉤。對在軟件實(shí)施過程中做出積極貢獻(xiàn)的人員應(yīng)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
4、建立監(jiān)察機(jī)構(gòu)，定期對項(xiàng)目的進(jìn)度和實(shí)施質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)察評(píng)審。
九、項(xiàng)目運(yùn)行評(píng)估。
系統(tǒng)每階段上線運(yùn)行后應(yīng)定期對項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估，項(xiàng)目評(píng)估的主要依據(jù)是項(xiàng)目目標(biāo)。
研學(xué)項(xiàng)目策劃方案篇十六
針對心理輔導(dǎo)員反映同學(xué)們在親情、友情、愛情方面存在一些誤區(qū)、茫然問題，為了更好地協(xié)調(diào)好同學(xué)們學(xué)習(xí)與生活齊發(fā)展。減少一些不必要的心理壓力。同時(shí)，也可以更好地加深同學(xué)們的友誼。
20xx/9/19。
東華理工本部圖書館西湖亭子。
英語三班全體成員。
1、先通過班委同意及準(zhǔn)備好策劃書，然后由團(tuán)支書進(jìn)行一個(gè)個(gè)宿舍進(jìn)行調(diào)查大家的想法，大多數(shù)人通過了才實(shí)施。
2、由班長和組織委員帶領(lǐng)大家來到活動(dòng)地點(diǎn)，組織委員講開場白。
4、在愉快、輕松的氛圍中結(jié)束此次班會(huì)，由組織委員作總結(jié)。
同學(xué)們通過此次班會(huì)更了解班上同學(xué)的想法，為以后更好地相處奠定了一定的`基礎(chǔ)。在情感問題上也有了更高層次的認(rèn)知。相信這能更好地指導(dǎo)他們的實(shí)踐。輕松愉悅的暢言也減輕了他們一定的壓力，使同學(xué)們能更好地學(xué)習(xí)。
研學(xué)項(xiàng)目策劃方案篇十七
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
和諧、創(chuàng)新、陽光、健體。
xx。
參賽人數(shù)：各年級(jí)全體同學(xué)及家長。
比賽項(xiàng)目：
1、雙人跳繩。
方法：按年級(jí)比賽，每十人一組，最后一組不足十人，三人以下的與上一組同時(shí)進(jìn)行，超過五人單設(shè)一組比賽，家長搖繩，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(1分鐘)跳的個(gè)數(shù)多為勝，依次取名次。(秒表)。
2、運(yùn)輸隊(duì)。
方法：家長從起點(diǎn)快速跑到終點(diǎn)，以量雙手抱球(共10個(gè)球)返回放入指定位置，直至球運(yùn)完為止，孩子再單手拍球，以最快速度將球送回原位，最快的隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)為勝，依次取名次。(秒表)。
3、過河拆橋：
方法：家長和孩子共同合作，來回移動(dòng)兩個(gè)呼啦圈，但人必須在圈內(nèi)，到終點(diǎn)白線處，拿起壘球，投入投擲靶。(必須投進(jìn))然后拿起呼啦圈跑回起點(diǎn)，先完成的`家庭為勝，依次取名次。(秒表)。
4、夾乒乓球。
每家出兩名代表(一個(gè)大人一個(gè)小孩)，大人用筷子夾乒乓球，小孩用勺子盛(從起點(diǎn)出發(fā)跑到終點(diǎn)夾住球再送回起點(diǎn)的筐中，中間掉的不算必須返回終點(diǎn)重新夾球，起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離為4米)，以一分鐘為限，誰夾的球多為勝(全部夾完時(shí)間沒到按時(shí)間計(jì)算名次)。(秒表)。
比賽方法。
一二年級(jí)同時(shí)進(jìn)行，一年級(jí)進(jìn)行運(yùn)輸隊(duì)和夾乒乓球，二年級(jí)進(jìn)行雙人跳繩和過河拆橋。
每個(gè)項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)6名。另特設(shè)若干優(yōu)秀獎(jiǎng)。
組長：xx。
副組長：xx。
裁判長：xx。
裁判員：xx。
雙人跳繩：xx。
運(yùn)輸隊(duì)：xx。
過河拆橋：xx。
夾乒乓球：xxx。
攝像：xx。
攝影：xx。
新聞采寫：xx。
后勤保障：xxx。
音響：xxx。
播音、禮物發(fā)放：xx。
接待：xx。
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