分析是一種通過(guò)剖析事物的要素、成因、作用等來(lái)歸納和解釋事物的文字分析。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，以求更好地提升總結(jié)的質(zhì)量?？偨Y(jié)范文可以激發(fā)我們撰寫總結(jié)的興趣，讓我們更有動(dòng)力去寫好總結(jié)。
講座策劃書篇一
為了促進(jìn)建院英語(yǔ)文化的繁榮發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)院濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)英語(yǔ)系及學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，激發(fā)廣大同學(xué)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣為了活躍校園的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣學(xué)生及養(yǎng)成一種對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)方法上給予正確的指導(dǎo)。提高我院大學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平、提升我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。特在我院第三屆文化節(jié)期間同瘋狂英語(yǔ)湖南區(qū)分校舉辦一次公益性的英語(yǔ)講座。
高新校區(qū)體藝館新湖校區(qū)體藝館。
待定。
在講座前，播放一部經(jīng)典的英文原聲電影或是最新的奧斯卡獲獎(jiǎng)影片，與此同時(shí)，對(duì)整個(gè)文化節(jié)進(jìn)行宣傳，向全院同學(xué)進(jìn)行全面地介紹。在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中，可以對(duì)贊助商進(jìn)行相應(yīng)的宣傳活動(dòng)。
瘋狂英語(yǔ)湖南區(qū)分校屆時(shí)將派講師來(lái)我校進(jìn)行講演。將針對(duì)中國(guó)學(xué)生口語(yǔ)方面的弱點(diǎn)進(jìn)行糾正，同時(shí)傳授歐美文化，讓學(xué)生更多的了解世界。在本次活動(dòng)中本著公益性的原則，不利用講座進(jìn)行商業(yè)性。
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將承辦本次活動(dòng)的宣傳工作院學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部會(huì)場(chǎng)安排和現(xiàn)場(chǎng)秩序維持等具體工作。屆時(shí)并將瘋狂英語(yǔ)湖南校區(qū)所贈(zèng)資料發(fā)放給到場(chǎng)同學(xué)。
1.會(huì)員入場(chǎng)安排會(huì)員入座，邀請(qǐng)的嘉賓坐在第一排(若座位不夠可以再續(xù)第二排)，讓干事與普通會(huì)員插花坐在一起(會(huì)員有什么不懂的，干事可以予以講解)。
2.助教調(diào)節(jié)氣氛播放動(dòng)感音樂(lè)、跳舞(也可以帶動(dòng)大家一起跳舞)、唱歌(單唱或合唱，最好以英文歌曲為主)講笑話(中英皆可以)。
3.講師進(jìn)場(chǎng)講師進(jìn)場(chǎng)前，秘書處提醒會(huì)員手機(jī)關(guān)機(jī)或是調(diào)成靜音。講師進(jìn)場(chǎng)時(shí)，全體起立鼓掌歡迎(同時(shí)可以高喊welcome)，講師就座后我們會(huì)員再做下。
4.講師授課助教干事積極配合，同時(shí)帶動(dòng)會(huì)員做出相應(yīng)的反應(yīng)。
5.講師退場(chǎng)全體起立歡送(可以的話，會(huì)員及干事上前表示感謝的情意)。
6.會(huì)長(zhǎng)帶著喊口號(hào)把本俱樂(lè)部所學(xué)過(guò)的口好都喊一遍(時(shí)間允許，否則，只喊imustdoit，icandoit，iwilldoit，iwillsucced)。
7.會(huì)員退場(chǎng)強(qiáng)調(diào)保持會(huì)場(chǎng)干凈的重要性(怎么來(lái)的就要怎么回去，不丟紙屑或果皮，不隨地吐痰)，提高我們的自身素質(zhì)，向校園內(nèi)外分享我們瘋狂學(xué)英語(yǔ)的精神，提高我們的英語(yǔ)水平。播放輕松音樂(lè)。(在此過(guò)程中不要大聲喧嘩)。
講座策劃書篇二
11月24日（星期一）晚上7：30。
：xx師院榕樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
：汽車協(xié)會(huì)會(huì)員及汽車愛好者。
：信念、創(chuàng)作、擁有。
1、主持人介紹嘉賓（xx陽(yáng)海別克總經(jīng)理許紅偉先生、xx電臺(tái)車迷俱樂(lè)部主持人英凱先生、xx汽車資訊網(wǎng)市場(chǎng)總監(jiān)吳文杰先生；xx學(xué)生處黃達(dá)海處長(zhǎng)，物理學(xué)院黨委吳萬(wàn)副書記，物理學(xué)院機(jī)電系蘇財(cái)茂主任，汽車專業(yè)李明圣老師，黃明鑫老師，蘭瑩老師和輔導(dǎo)員郭老師；高陽(yáng)駕校負(fù)責(zé)人莫抒詩(shī)女士）。
2、請(qǐng)學(xué)生處黃達(dá)海處長(zhǎng)致辭。
3、許總開始講學(xué)。
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)，玩游戲。
5、主持人宣布結(jié)束。
1、宣傳海報(bào)：5張，每張30元，共150元。
2、宣傳橫幅：3條，每條56元，共168元。
3、嘉賓邀請(qǐng)函：共75元。
4、相機(jī)：2臺(tái)，每臺(tái)30元，共60元。
5、主持人聘書及嘉賓活動(dòng)紀(jì)念品：共60元。
6、活動(dòng)資料打?。汗?7元。
7、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置（礦泉水等）：共30元。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)總預(yù)算：共570元。
以上是本次活動(dòng)的預(yù)算，并衷心感謝贊助單位xx高陽(yáng)駕校的大力支持！相信在與貴公司的合作下，本次活動(dòng)將會(huì)取得圓滿的成功。
講座策劃書篇三
鴛鴦，在我們眼里一直都是美好的愛情、雙宿雙棲、白頭偕老的代名詞，但事實(shí)上鴛鴦本身卻是一種“風(fēng)流成性”的鳥兒;我們的國(guó)寶熊貓，其實(shí)是真實(shí)名字為貓熊的食肉類動(dòng)物……像這樣被大家誤解的動(dòng)物常識(shí)其實(shí)有很多，它們的奇妙世界正等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。用科學(xué)修正常識(shí)、用科學(xué)修正文學(xué)，科學(xué)求真，立石之基，人文求善，為人之本。二者交融，融則生綠。從“風(fēng)流成性”的鴛鴦?wù)勂?，走進(jìn)不一樣的動(dòng)物世界。
通過(guò)講師由淺入深，由表及里的講解，讓同學(xué)們了解動(dòng)物常識(shí)，促進(jìn)人與動(dòng)物的和諧，給同學(xué)們一個(gè)全新的科學(xué)的思考方式了解動(dòng)物界。從鴛鴦開始，走進(jìn)不一樣的動(dòng)物世界。因此重慶師范大學(xué)校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部開展本次講座。
活動(dòng)地點(diǎn):待定。
講師信息：20xx級(jí)生命科學(xué)學(xué)院王蕾。
（一）前期準(zhǔn)備。
1、在講座開始前兩周，與講師聯(lián)系，確定主題，試講，溝通。
2、開會(huì)分工，選定講座主持人，定主持稿，確定場(chǎng)地負(fù)責(zé)人。（6月3日開分工會(huì)）。
3、聯(lián)系各個(gè)學(xué)院的輔導(dǎo)員，溝通協(xié)商獲得輔導(dǎo)員同意在周日學(xué)院集中時(shí)，由兩名講師組成一組向各個(gè)學(xué)院的學(xué)生宣講師團(tuán)相關(guān)活動(dòng)，以擴(kuò)大講師團(tuán)的影響力。并著重介紹即將開展的講座及其內(nèi)容，吸引更多觀眾。（從5月31日開始，每周日不間斷進(jìn)行）。
4、制作入場(chǎng)券及宣傳單，利用早自習(xí)時(shí)間到各院各班級(jí)宣傳。（6月3日到6月10日）。
5、請(qǐng)宣傳部的同學(xué)制兩張小海報(bào)（分別貼于一食堂與三食堂），并蓋章審核，講座當(dāng)天移至講座地點(diǎn)。（6月8日之前完成）。
6、在重師學(xué)生會(huì)微信、微博以及學(xué)習(xí)部微博上發(fā)表講座信息，通過(guò)新媒體擴(kuò)大講座受眾。（6月8日之前完成）。
7、擬寫電子屏內(nèi)容，完成申請(qǐng)和審核。（6月8日之前）。
8、發(fā)布電子屏內(nèi)容置于弘德樓及圖北樓。(6月8日之前完成)。
9、于星期一（6月8日）之前給4個(gè)學(xué)院學(xué)生會(huì)發(fā)邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)30名學(xué)生參加。
10、星期三（6月10日）之前向校學(xué)生會(huì)其他部門的部長(zhǎng)以及講師團(tuán)其他講師發(fā)出邀請(qǐng)。
11、打印入場(chǎng)券、宣傳單、評(píng)分表等。（6月3日之前）。
12、在星期一（6月8日）之前借好物資。
（二）活動(dòng)中期。
1、20xx年6月10日18：30全體工作人員到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，布置現(xiàn)場(chǎng)，檢查多媒體設(shè)備，各工作人員到位。
2、19：00--19:20觀眾簽到，講師和嘉賓到場(chǎng)。工作人員適時(shí)播放暖場(chǎng)音樂(lè)或投影播放講師團(tuán)簡(jiǎn)介和講師資料。
3、19：30講座正式開始，主持人對(duì)講師、嘉賓進(jìn)行介紹。
4、講座開始，工作人員維持秩序，隨機(jī)發(fā)評(píng)分表讓觀眾對(duì)講師進(jìn)行評(píng)分。
5、主持人宣布講座結(jié)束，工作人員回收評(píng)分表。
6、講師、嘉賓及所有工作人員合影留念。
7、場(chǎng)地清理。
8、回收物資。
9、人員安排：
教室布置組：邱龍平聶昆英主持人：黃思琪。
簽到組：魏月媚高林。
場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：王盼。
機(jī)動(dòng)組：張雨婷歐麗娟。
宣傳組（拍照和記錄及材料收集）：劉鳳陳玲。
（三）活動(dòng)后期。
1、開例會(huì)總結(jié)，參與工作的所有工作人員輪流對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，查缺補(bǔ)漏。
2、匯總評(píng)分信息，反饋講師。
3、收集材料完成通訊稿并上交存檔。
1、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人要與每一位工作人員保持聯(lián)系，督促到位。
2、場(chǎng)地申請(qǐng)、各項(xiàng)材料、物資準(zhǔn)備需依情況提前1天到1周。
3、注意保持一個(gè)良好的講座環(huán)境。
1、教室多媒體不能用但必須用到時(shí)，要及時(shí)找維修人員或者更換場(chǎng)地。
2、講師ppt提前拷貝到相關(guān)活動(dòng)人員u盤中，以防講師匆忙中忘記攜帶u盤。
3、以防出現(xiàn)觀眾對(duì)講座過(guò)于冷淡、講師問(wèn)題無(wú)人回答的情況，提前安排好工作人員回答講師提問(wèn)，活躍現(xiàn)場(chǎng)氛圍。
4、為防止講座過(guò)程中觀眾中途退場(chǎng)，影響講師情緒及現(xiàn)場(chǎng)秩序，安排工作人員于后門口就座。
5、若講師超時(shí)出現(xiàn)觀眾喧嘩騷動(dòng)的情況，由幾名工作人員組成的機(jī)動(dòng)組對(duì)觀眾情緒進(jìn)行安撫。
6、以防觀眾離場(chǎng)秩序過(guò)于混亂，安排四個(gè)工作人員分兩組前在講座結(jié)束前十分鐘教室前后門引導(dǎo)觀眾按秩序退場(chǎng)。
講座策劃書篇四
面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我院報(bào)關(guān)專業(yè)和物流專業(yè)的學(xué)生積極面對(duì)，及早做好準(zhǔn)備，除了平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握好專業(yè)知識(shí)外，還根據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)、要求和本人興趣考取各類證書。為了更詳細(xì)的了解社會(huì)需要那種類型的報(bào)關(guān)人才，物流協(xié)會(huì)盛情邀請(qǐng)了唐益群老師來(lái)我校開展講座。
如何成為實(shí)踐及創(chuàng)新型報(bào)關(guān)人才。
通過(guò)這次的講座活動(dòng)，了解到社會(huì)所需要的到底是怎么樣的人才，我們的大專生的優(yōu)勢(shì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為實(shí)踐及創(chuàng)新型的人才。
xx年9月26日下午16：00—18：00。
報(bào)告廳。
唐益群老師。
物流教研室所有老師及物流、報(bào)關(guān)專業(yè)所有學(xué)生。
（一）活動(dòng)前期工作。
1、聯(lián)系講座老師，確定講座主題，并與其協(xié)商、確定好講座的具體事項(xiàng)，正式開始講座的準(zhǔn)備工作。
2、時(shí)間確定后，向?qū)W校申請(qǐng)舉辦這次活動(dòng)，確定場(chǎng)所，借好設(shè)備。
3、與部門協(xié)商，分配好任務(wù)。
4、與社團(tuán)聯(lián)溝通，制作好所需的海報(bào)（至少兩張，9月18號(hào)前）。
5、提前與調(diào)試設(shè)備的人員做好聯(lián)系、溝通，確保講座前，能夠順利使用。
6、相關(guān)人員提前一個(gè)小時(shí)到會(huì)場(chǎng)，搞好衛(wèi)生，布置好會(huì)場(chǎng)，并與相關(guān)人員聯(lián)系，準(zhǔn)備、調(diào)試好相關(guān)的設(shè)備。
（二）活動(dòng)當(dāng)天流程。
1、組織人員進(jìn)常。
2、頒發(fā)企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，物流技能競(jìng)賽及教師的頒獎(jiǎng)。
3、唐益群進(jìn)行“如何成為實(shí)踐及創(chuàng)新型報(bào)關(guān)人才”的演講。
4、活動(dòng)結(jié)束后，先請(qǐng)演講者離開。
5、組織會(huì)場(chǎng)人員離開。
（三）活動(dòng)后期工作。
1、收拾、整理會(huì)場(chǎng)。
2、對(duì)講座進(jìn)行總結(jié)，寫一份總結(jié)報(bào)告。
1、礦泉水：10瓶=15元。
2、海報(bào)制作：2張=70元。
3、其他：a4打印紙=7.5元。
總計(jì)：92.5元。
xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
講座策劃書篇五
1、邀請(qǐng)百優(yōu)卡老總前來(lái)演講（班主任）
2、選定講座教室，試用教室音響及投影設(shè)備是否完好，排整齊桌椅，適當(dāng)檢查前排座椅是否干凈。按講座講臺(tái)的模式布置教室講臺(tái)。布置材料：少許花朵，彩帶，膠帶紙。（徐燕，黃可）
3、從高沙定花一束，準(zhǔn)備茶杯四個(gè)，熱水瓶一個(gè)。（沈超）
4、講座時(shí)拍照人員（徐燕）
5、結(jié)束時(shí)送給老總禮物一份，禮物為書法作品一份，字體內(nèi)容再議。（沈繼偉）
6、主持人一名。（沈繼偉）
7、通知全體班級(jí)人員將于xx日在xx教室舉行百優(yōu)卡老總關(guān)于二手行業(yè)講座，全體人員必須參加，并注意個(gè)人形象（魏星）
13：10全體班級(jí)人員到齊等待講座開始（周剛、朱佳銘）
13：30老總車到，門口迎接（班主任、陳飛云。雷麗麗、魏星、李圣泉）
老總到后請(qǐng)至?xí)h室休息。
13：45引導(dǎo)老總至講座教室，進(jìn)門口時(shí)獻(xiàn)花（陳飛云），班級(jí)同學(xué)集體鼓掌表示歡迎。
主持人上前介紹。并請(qǐng)人員就位，茶水到位（雷麗麗）
14：00主此人開場(chǎng)白
講座中間茶水負(fù)責(zé)（雷麗麗）
15：00 互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生提問(wèn)，老總解答，時(shí)間控制在30分鐘內(nèi)（主持人負(fù)責(zé)）。
15：30主持人圓場(chǎng)，送上禮物（魏星），集體鼓掌歡送老總。
15：40講座結(jié)束。帶老總參觀學(xué)?；蚴撬屠峡偵宪?。（班主任、陳飛云、雷麗麗、沈繼偉、劉寅）
1、事先安排活動(dòng)環(huán)節(jié)的提問(wèn)人員及問(wèn)題，以防冷場(chǎng)，問(wèn)題大約為八個(gè)，最好分八個(gè)人提問(wèn)。（班主任，沈繼偉）
2、講座過(guò)程中，所有人手機(jī)必須保持靜音。（魏星）
3、事先提醒講座的過(guò)程中保持安靜，不能交頭接耳，以為班級(jí)給老總留下好印象。
講座策劃書篇六
南京材子聯(lián)盟聚會(huì)在我東南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院舉行。為了展現(xiàn)我院學(xué)術(shù)氛。
圍及學(xué)術(shù)教學(xué)創(chuàng)造水平，特在活動(dòng)當(dāng)日舉辦這項(xiàng)學(xué)術(shù)講座，針對(duì)所有廣大南京材。
子聯(lián)盟的學(xué)子開展的講座。
基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作。
從本院里邀請(qǐng)一位有經(jīng)驗(yàn)的教師，約定好時(shí)間（提前一個(gè)月左右），讓他（她）精心準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于材料世界的未來(lái)，“材子”未來(lái)專業(yè)的研究學(xué)習(xí)和就業(yè)的光明前景的時(shí)長(zhǎng)為一至一個(gè)半小時(shí)的學(xué)術(shù)報(bào)告（最好能有ppt展示），要求盡量生動(dòng)且有一定的深度。對(duì)象為此次參加聯(lián)誼活動(dòng)的所有材料專業(yè)的學(xué)子。讓學(xué)生聽后能對(duì)本專業(yè)有一個(gè)主觀層面的較清楚的認(rèn)識(shí)。
2.1宣傳工作。
宣傳工作主要由學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)，包括大小海報(bào)，視頻制作，橫幅，bbs，廣播臺(tái)等各種宣傳方式。
1.大海報(bào)一張，掛在教八對(duì)面的粘貼欄；
2.橫幅兩條，一條拉在桃園食堂門口，一條用于會(huì)場(chǎng)的布置；
3．輔導(dǎo)員提前通知所有在讀材料學(xué)院本科生（特別是即將分專業(yè)方向和決定未來(lái)發(fā)展方向的學(xué)生）。
2.2材料準(zhǔn)備。
講座所需要準(zhǔn)備的材料主要包括：
錄音錄像設(shè)備：由學(xué)生會(huì)編輯部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備及使用，務(wù)必保證不發(fā)生意外情況。
2.1人員選定。
活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)主持人和工作人員。
1.活動(dòng)主持人由學(xué)生會(huì)從全院學(xué)生中選出來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，在活動(dòng)之前和院里聯(lián)系好，確定姓名。并準(zhǔn)備好臺(tái)詞等相關(guān)文件。
2.現(xiàn)場(chǎng)工作人員，從各個(gè)部門選出，要求工作能力較好，責(zé)任心強(qiáng)，由各部長(zhǎng)推薦名額，學(xué)秘部匯總工作人員名單。
工作人員具體分工是：3個(gè)人負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)，，2個(gè)人在會(huì)場(chǎng)門口做引導(dǎo)工作，2個(gè)人負(fù)責(zé)主講人的茶水，3個(gè)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的秩序，2個(gè)人負(fù)責(zé)音響設(shè)備，一個(gè)人負(fù)責(zé)ppt放映。2個(gè)人負(fù)責(zé)照相和攝像。（由編輯部部員擔(dān)任）分工沒(méi)有界限，每個(gè)人需要互相配合。所有人員確定需要在講座開始一周前完成。
2.2現(xiàn)場(chǎng)布置。
活動(dòng)場(chǎng)地在講座開始一周前，由學(xué)生會(huì)相關(guān)部門負(fù)責(zé)提交借用大活圓形報(bào)告廳的申請(qǐng)?，F(xiàn)場(chǎng)布置工作在講座開始前提前一個(gè)小時(shí)完成。內(nèi)容為：
1.用小花盆裝飾主講人的'講臺(tái)；
2.主講人休息的地方需要準(zhǔn)備好茶水；
其他裝飾視現(xiàn)場(chǎng)情況決定。
2.1主體流程。
1．入場(chǎng)：在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生會(huì)工作人員引導(dǎo)南京材子聯(lián)盟的同學(xué)先入場(chǎng)，等待。（循環(huán)放映一段主講人及本活動(dòng)的相關(guān)介紹宣傳片）。
2．院領(lǐng)導(dǎo)陪同主講人入場(chǎng)。
3講座開始：主持人宣布講座開始，并介紹本次講座的主講人。主持人介紹講座的目的和主要內(nèi)容。
4講座環(huán)節(jié)：主持人向南京材子聯(lián)盟的同學(xué)致歡迎詞。完畢后，請(qǐng)主講人上臺(tái)演講。
5互動(dòng)環(huán)節(jié)：演講過(guò)程中主講人適時(shí)發(fā)問(wèn)，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，結(jié)束后，可以留一段學(xué)生自由發(fā)問(wèn)的時(shí)間由同學(xué)問(wèn)自己感興趣的一些問(wèn)題。（活動(dòng)之前可安排幾個(gè)人準(zhǔn)備一些問(wèn)題，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛）。
6主持人對(duì)本次講座作總結(jié)。宣布此次講座結(jié)束，觀眾退場(chǎng)。
2.2注意事項(xiàng)。
1.講座之前需要調(diào)試音箱設(shè)備。
3.全程拍照的工作由編輯部負(fù)責(zé)，講座全程攝像，攝像機(jī)由學(xué)院提供。
5.要求所有本科學(xué)生感興趣的都去參加講座。
6.話筒等可準(zhǔn)備雙份，以防中途設(shè)備出現(xiàn)故障。
7.主持人事先應(yīng)與工作人員溝通整個(gè)流程方案。
8.現(xiàn)場(chǎng)的工作人員佩戴材料學(xué)院的工作牌，顯得隆重，正式。
9.活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)突發(fā)情況，需要隨機(jī)應(yīng)變，一定要讓此次學(xué)術(shù)講座辦的成功。給向南京材子聯(lián)盟的同學(xué)留下良好的印象。
活動(dòng)結(jié)束以后，現(xiàn)場(chǎng)工作人員互相配合將場(chǎng)地打掃干凈，橫幅，水杯，花盆等活動(dòng)剩余的東西帶回去放在宿舍區(qū)輔樓二樓辦公室，以備下次使用。
講座策劃書篇七
書
創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)2010年11月16日。
主題。
伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和通信技術(shù)的發(fā)展，我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)日益蓬勃發(fā)展。各行各業(yè)都在積。
極招納賢士來(lái)提高企業(yè)的效益，但是高校教育的素質(zhì)人才逐漸不能滿足企業(yè)的需求。因此出現(xiàn)了目前大學(xué)生就業(yè)難的社會(huì)現(xiàn)象，就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，而大多數(shù)畢業(yè)生再就業(yè)是不善于策劃，不講求方式方法，目標(biāo)不明確造成盲目就業(yè)。所以明確大學(xué)生就業(yè)策劃，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)三方面也就成為高校的另外一項(xiàng)重要的任務(wù)。
此策劃旨在指導(dǎo)高校學(xué)生從思想上解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題，樹立正確的就業(yè)觀，擇業(yè)觀，做好中長(zhǎng)期的職業(yè)規(guī)劃，不急于求成，不能只在乎眼前利益，也不能以薪水來(lái)衡量工作的好壞。
一、活動(dòng)背景：
近年來(lái)隨著社會(huì)的發(fā)展，就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也不容樂(lè)觀。就我們身邊的事情來(lái)說(shuō)，最近絕大多數(shù)的同學(xué)都參加不少的企業(yè)招聘會(huì)，然而被招聘的人數(shù)卻不盡人意?？梢姼?jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)峻，為了提升我校大學(xué)生的就業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)力，做好我院的就業(yè)工作，院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)特邀請(qǐng)中國(guó)學(xué)盟副理事長(zhǎng)、山西公共教育中心副主任、北京鼎盛千秋名揚(yáng)教育有限公司總經(jīng)理、山西鼎盛千秋文化傳播有限公司董事長(zhǎng)、中國(guó)十大教育新銳企業(yè)家張曉軍開展此次大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座活動(dòng)。
針對(duì)大一新生，他們一下子從高中時(shí)代如上弦箭般淪落到無(wú)拘無(wú)束的大學(xué)生活，他們就。
很容易變得慵懶。習(xí)慣了高中時(shí)代的生活，上課、作業(yè)、考試即活動(dòng)，都是有老師或班主任統(tǒng)一安排，而到了大學(xué)我們就像韁繩的野馬，容易迷失方向，所以對(duì)于剛進(jìn)大學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，要先把目標(biāo)定下來(lái)，想想我們將如何度過(guò)我的大學(xué)生活？三年以后、四年以后的我決定怎么走？作為一名新生，應(yīng)該樹立一個(gè)全新的意識(shí)：獨(dú)立自主，自己來(lái)規(guī)劃好已經(jīng)開始的大學(xué)生。當(dāng)然這也是院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)的宗旨，幫助大家做好大學(xué)生活的規(guī)劃。
二、活動(dòng)名稱：
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)講座。
三、活動(dòng)主辦單位：
山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委。
承辦單位：
院學(xué)生會(huì)，社團(tuán)部創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)。
聯(lián)合單位：
中國(guó)學(xué)盟。
山西公共教育中心。
北京鼎盛千秋文化傳播有限公司。
山西鼎盛千秋名揚(yáng)教育有限公司。
四、活動(dòng)目的和意義：
當(dāng)前有不少大學(xué)生對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃不夠規(guī)范，細(xì)致。不知道怎么樣的單位合適自。
己的事業(yè)發(fā)展，找不到真正展示自我的平臺(tái)，為了使我院學(xué)生更好的形成符合個(gè)人需要并兼顧社會(huì)利益的就業(yè)觀念，清楚地認(rèn)識(shí)到擇業(yè)的盲目性，我協(xié)會(huì)特舉辦一次大型的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)講座，這無(wú)論是對(duì)大一新生，還是大二，以及對(duì)即將實(shí)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是十分必要的，他將影響到個(gè)人的事業(yè)和人生的前途！
本著“一切為了學(xué)生就業(yè)”的宗旨，本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的了解、明確就業(yè)目標(biāo)、增強(qiáng)就業(yè)技能，為進(jìn)一步提高個(gè)人的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力及未來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
為了更好的指導(dǎo)大學(xué)生擇業(yè)，了解社會(huì)整體求職狀況，針對(duì)大學(xué)生目前存在的客觀實(shí)際。
情況及自身特點(diǎn)，幫助他們樹立正確就業(yè)，掌握求職技巧，制定切實(shí)可行的求職方法，激發(fā)大學(xué)生就業(yè)積極性，特開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)講座活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)本社團(tuán)有更加全面的認(rèn)識(shí)，提高個(gè)人技能和實(shí)踐工作技巧，增強(qiáng)在校大學(xué)生應(yīng)聘技巧和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，架起學(xué)生與社會(huì)溝通的橋梁，搭建學(xué)生求職交流的平臺(tái)。
通過(guò)這樣的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和解釋一方面指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃好職業(yè)生涯與就業(yè)，另一方面給未畢業(yè)的大學(xué)生敲響認(rèn)真學(xué)習(xí)的警鐘，提高自身修養(yǎng)即文化知識(shí)，以在他們畢業(yè)的時(shí)候，擁有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
五、活動(dòng)概括：
1、活動(dòng)的面向群體：全院學(xué)生。
2、活動(dòng)時(shí)間：2010年11月24日。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳。
六、活動(dòng)計(jì)劃：
1、活動(dòng)宣傳：
（1）橫幅（大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)講座）。
（熱烈歡迎張小軍先生蒞臨來(lái)我院參觀指導(dǎo)）。
（2）海報(bào)。
（3）板報(bào)。
（4）展板。
（5）單頁(yè)。
（6）班級(jí)宣傳動(dòng)員。
2、活動(dòng)場(chǎng)地布置。
3、后勤服務(wù)：（創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)）。
為了確保講座的順利開展，需要協(xié)會(huì)各個(gè)部門的積極配合，具體分工如下：
秘書處：做好主持人、院領(lǐng)導(dǎo)、外來(lái)嘉賓、院學(xué)生會(huì)干部的邀請(qǐng)。對(duì)本次活動(dòng)的活動(dòng)情況做好收集，整理，歸檔。
創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心：準(zhǔn)備講座的物資并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，確定講座主持人、院領(lǐng)導(dǎo)、外來(lái)嘉賓、院學(xué)生會(huì)干部的接待，并做好各方面的指導(dǎo)工作。
宣傳策劃部：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，配合多種宣傳方式，讓更多的學(xué)生了解講座的信息并積極參與其中！做好現(xiàn)場(chǎng)的攝影工作，為后期的宣傳工作奠定基礎(chǔ)。（宣傳方案詳見附件）。
人力資源部：通知會(huì)員，做好講座場(chǎng)地的布置安排。聯(lián)系會(huì)員，做好現(xiàn)場(chǎng)與會(huì)員的宣傳溝通工作。
財(cái)務(wù)管理部：做好講座所需物品（接待水）的采購(gòu)工作。
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、前期宣傳。
（1）在活動(dòng)前五天將活動(dòng)具體細(xì)則發(fā)放到各部，對(duì)策劃存在的問(wèn)題進(jìn)行磋商（各個(gè)。
部門領(lǐng)導(dǎo)人負(fù)責(zé)）。
（2）在活動(dòng)前兩天進(jìn)行展板、海報(bào)等方式宣傳，地點(diǎn)在院社團(tuán)部協(xié)會(huì)通知展板上（校。
園一卡通），還有各個(gè)公寓樓門口。
2、前期準(zhǔn)備：
（1）會(huì)場(chǎng)的申請(qǐng)。
（2）布置會(huì)場(chǎng)物資購(gòu)置。
（3）會(huì)場(chǎng)人員安排。
3、活動(dòng)統(tǒng)籌安排：
（1）主持人一名。
（2）嘉賓的邀請(qǐng)工作。
八。、活動(dòng)流程。
1、布置會(huì)場(chǎng)。
2、調(diào)試設(shè)備完畢。
3、主持人致開場(chǎng)白并介紹主講人及前來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。
4、主持人邀請(qǐng)講師出場(chǎng)，問(wèn)候并介紹講師。
5、講師正式開始講解，講座進(jìn)入主題。
6、講師講座結(jié)束，主持人主持會(huì)場(chǎng)進(jìn)入互動(dòng)交流的環(huán)節(jié)。
7、主持人宣布講座結(jié)束及感謝主持人及嘉賓并有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓退席。
8、協(xié)會(huì)外聯(lián)部負(fù)責(zé)組織同學(xué)有序離開會(huì)場(chǎng)。
9、活動(dòng)結(jié)束，各部門負(fù)責(zé)將自己負(fù)責(zé)的東西完整收回，協(xié)會(huì)干部打掃會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
九、主講內(nèi)容。
大學(xué)四年如何度過(guò)？畢業(yè)前比較迷茫，面臨考本考研和就業(yè)，如何取舍？職業(yè)如何。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、協(xié)會(huì)會(huì)員佩戴工作證，盡量統(tǒng)一衣服。
2、座位按順序坐，不能有中間空位現(xiàn)象。
3、主持人注意把握整個(gè)活動(dòng)流程時(shí)間安排。
4、主持人在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)中注意會(huì)場(chǎng)輕松愉悅，引導(dǎo)同學(xué)積極主動(dòng)提問(wèn)。
十一、本次活動(dòng)特邀單位。
學(xué)院團(tuán)委、院學(xué)習(xí)工作部、院學(xué)生會(huì)。
十二、職業(yè)生涯規(guī)劃講座活動(dòng)總結(jié)。
職業(yè)生涯的定義就是一個(gè)人職業(yè)的變遷以及生活理想的實(shí)現(xiàn)，是人一生中的走向。職業(yè)。
生涯規(guī)劃是大學(xué)生活的重要內(nèi)容，也是思想政治教育的重要渠道。本次講座可以通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)指導(dǎo)，使大學(xué)生能夠樹立正確的人生目標(biāo)，具備正確的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，并且順利就業(yè)，使在座的各位大學(xué)生職業(yè)生涯更精彩。
十三、活動(dòng)預(yù)期效果。
學(xué)生能正確客觀的審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己，做好自我評(píng)估，包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會(huì)選擇什么問(wèn)題。
確立目標(biāo)并制定適合自己職業(yè)生涯規(guī)劃。
十四、活動(dòng)可行性分析。
這次活動(dòng)由鼎盛千秋教育和山西林學(xué)院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)共同發(fā)起，聯(lián)合院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部共同。
創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)。
2010年11月16日。
講座策劃書篇八
一，活動(dòng)名稱：
社交協(xié)會(huì)創(chuàng)業(yè)講座。
二，活動(dòng)目的：
為了給社員分析當(dāng)前的就業(yè)狀況，提高社員的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)社員進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助樹立正確的就業(yè)觀，規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生活。激發(fā)社員的創(chuàng)業(yè)激情，解答創(chuàng)業(yè)中的疑惑，指導(dǎo)社員創(chuàng)業(yè)并助其成功。在活動(dòng)中將會(huì)積極引導(dǎo)社員樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀，并為其以后的人才大競(jìng)爭(zhēng)提前做好準(zhǔn)備?；顒?dòng)也積極的響應(yīng)了當(dāng)前國(guó)家的就業(yè)政策，也符合我社培養(yǎng)人才的原則，走出去社交，激發(fā)社員走出去。
三，活動(dòng)背景：
四，講座專家介紹。
尹君：
wbsa世界商務(wù)策劃師聯(lián)合會(huì)中國(guó)區(qū)理事會(huì)理事。
國(guó)際注冊(cè)商務(wù)策劃師、高級(jí)講師。
大連臥龍國(guó)際經(jīng)濟(jì)知識(shí)研究院教授。
湖南農(nóng)大新東方科技學(xué)院客座教授。
中國(guó)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)策劃研究院副院長(zhǎng)。
現(xiàn)任wbsa中南地區(qū)最高特許機(jī)構(gòu)*維爾德咨詢策劃有限公司董事、副總經(jīng)理。
曾在湖大、湘大、師大等高校舉辦過(guò)千人演講，贏得了強(qiáng)烈的反響，激起了在學(xué)校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)的風(fēng)潮，得了良好的社會(huì)效應(yīng)。
五，活動(dòng)時(shí)間。
初步定在11月13日下午（具體時(shí)間待定）地點(diǎn)（待定）。
六，活動(dòng)人員安排。
宣傳部：負(fù)責(zé)前期的宣傳（用4張海報(bào)），和會(huì)場(chǎng)的布置。
組織部：負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)的秩序和會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。
通連部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的拍照和后期的網(wǎng)絡(luò)宣傳。
組織部：在活動(dòng)結(jié)束后的三天內(nèi)提交一份活動(dòng)。
總結(jié)。
（復(fù)印兩份，一份交社聯(lián)，一份保留在辦公室）。
組織部和宣傳部作為此次活動(dòng)的主辦方，負(fù)責(zé)組織、控制好整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行，確保每個(gè)環(huán)節(jié)萬(wàn)無(wú)一失。
講座策劃書篇九
二、活動(dòng)背景及目的：
心理健康不容忽視，時(shí)代呼喚心理健康,人才呼喚心理健康。為了提高我院學(xué)生的思想意識(shí),增加對(duì)心理知識(shí)的了解,提高其心理素質(zhì),為學(xué)生提供一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問(wèn)題的思維方式，使廣大學(xué)生樹立正確擇業(yè)觀、價(jià)值觀、人生觀，希望以此進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)身邊生活的體驗(yàn)，關(guān)注自我心靈的健康。為同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪刑岢鼍荆屚瑢W(xué)們更好的完成自己的靚麗人生。心理協(xié)會(huì)特舉辦此次活動(dòng)。
三、活動(dòng)宣傳：1、海報(bào)宣傳；
2、協(xié)會(huì)宣傳部通知各班；
四、活動(dòng)流程：
1、主持人做活動(dòng)開始陳詞；
2、教授自我介紹并開始授課；
五、主辦單位：重慶工商大學(xué)融智學(xué)院。
六、承辦單位：重慶工商大學(xué)融智學(xué)院團(tuán)委社團(tuán)部心理協(xié)會(huì)。
七、活動(dòng)參與人：全體社團(tuán)成員及師生。
八、活動(dòng)時(shí)間：**年12月1號(hào)。
重慶工商大學(xué)融智學(xué)院心理協(xié)會(huì)策劃部。
講座策劃書篇十
機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
顧問(wèn):吳興彬，攀枝花學(xué)院團(tuán)委副書記。
朱冠軍，農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師。
主任：楊華平，機(jī)電工程學(xué)院第一團(tuán)委副書記劉洋，機(jī)電工程學(xué)院第二團(tuán)委副書記。
張明海，機(jī)電工程學(xué)院社團(tuán)管理委員會(huì)主任。
王加彪，機(jī)電工程學(xué)院社團(tuán)管理委員會(huì)副主任。
張?jiān)Ｃ?，農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。
吳藝，農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
蒲玉蓉，農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
楊東，農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
杜啟偉，農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)助理。
攀枝花學(xué)院全體學(xué)生。
杜啟偉。
農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會(huì)創(chuàng)業(yè)講座。
本協(xié)會(huì)是一個(gè)年輕的、充滿朝氣的協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)理念：立足于集勵(lì)志、創(chuàng)新、勤奮為一體，搭建勤工儉學(xué)的平臺(tái)；培養(yǎng)敢為人先精神，鍛煉吃苦耐勞的韌力，打造應(yīng)用創(chuàng)新的團(tuán)體?，F(xiàn)今就業(yè)問(wèn)題愈加嚴(yán)竣，愈來(lái)越多的青年大學(xué)生在畢業(yè)之后選擇創(chuàng)業(yè)，但創(chuàng)業(yè)成功率很低。而今在校學(xué)生同樣有著強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)渴望。
為讓同學(xué)們更加了解創(chuàng)業(yè)，增加同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)深層的認(rèn)識(shí)，為廣大有著創(chuàng)業(yè)渴望的同學(xué)們服務(wù)，也為增加校內(nèi)外對(duì)“創(chuàng)業(yè)”的交流。為進(jìn)一步促進(jìn)我校社團(tuán)的發(fā)展，充分展示學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采，更好的繁榮校園文化生活，更好的培養(yǎng)應(yīng)用型人才，為構(gòu)建和諧校園做貢獻(xiàn)。為更加充分展現(xiàn)攀枝花學(xué)院學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神和不斷超越自我的工作理念。同時(shí)也為了展示社團(tuán)魅力，為社團(tuán)文化添磚加瓦，我們機(jī)電工程學(xué)院農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會(huì)準(zhǔn)備申一次創(chuàng)業(yè)講座。邀請(qǐng)校外典型的創(chuàng)業(yè)成功認(rèn)識(shí)與校內(nèi)創(chuàng)業(yè)學(xué)老師一起，為全校同學(xué)做一次理論與實(shí)踐想結(jié)合的創(chuàng)業(yè)講座，也為校內(nèi)創(chuàng)業(yè)教學(xué)與校外創(chuàng)業(yè)成功人士的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)作一個(gè)很好的交流平臺(tái)。希望全校同學(xué)和創(chuàng)業(yè)學(xué)老師參加與合作，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，豐富創(chuàng)業(yè)生活。
近人文，樹新風(fēng)，以創(chuàng)業(yè)講座，增加創(chuàng)業(yè)知識(shí)。
先邀請(qǐng)校外創(chuàng)業(yè)成功人士再確定準(zhǔn)確時(shí)間（暫定八周六晚上即4月24日晚）。
二教某室。
全校有創(chuàng)業(yè)興趣的同學(xué)。
1、制作海報(bào)五張4月20日貼出（八周二）。
2、橫幅三條4月20日掛出（八周二）。
3、噴繪一張4月20日擺出（八周二）。
1、統(tǒng)籌：農(nóng)民之子敢為人先協(xié)會(huì)。
2、活動(dòng)的申請(qǐng)，校記者的`邀請(qǐng)，盆景租用（杜啟偉負(fù)責(zé)）。
3、嘉賓邀請(qǐng)（主席團(tuán)，主要由張?jiān)Ｃ舳艈ヘ?fù)責(zé)）。
4、海報(bào)（宣傳部）。
5、橫幅，噴繪（楊東）。
6、禮儀、主持人聘期，以及服裝（吳藝）。
7、大會(huì)流程安排和嘉賓座位（蒲玉蓉）。
8、會(huì)場(chǎng)布置（組織部，文藝部）。
9、會(huì)場(chǎng)秩序紀(jì)律（辦公室）。
10、大會(huì)結(jié)束后衛(wèi)生（后勤部，策劃部。
1、由主持人宣布講座開始，介紹到席嘉賓，詳細(xì)介紹培訓(xùn)嘉賓。
2、有請(qǐng)校外創(chuàng)業(yè)成功人士為我們做他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并給予一些創(chuàng)業(yè)的知識(shí)培訓(xùn)。
3、有請(qǐng)校內(nèi)創(chuàng)業(yè)學(xué)教學(xué)老師代表為我們做理論的方面的創(chuàng)業(yè)。
培訓(xùn)。
4、有請(qǐng)培訓(xùn)嘉賓與現(xiàn)場(chǎng)的到會(huì)同學(xué)做現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)（由同學(xué)提問(wèn)，請(qǐng)培訓(xùn)嘉賓一一作答，發(fā)表各自的見解）。
5、向培訓(xùn)嘉賓致謝。
飲用水。
主持人聘請(qǐng)。
禮儀服租用。
宣傳紙墨。
宣傳橫幅。
噴繪。
盆景裝飾。
會(huì)場(chǎng)裝飾。
請(qǐng)?zhí)?/p>
講座策劃書篇十一
隨著中國(guó)高校教育的發(fā)展，大學(xué)生的數(shù)量急劇增加，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題也日益凸顯，大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題已成為社會(huì)熱點(diǎn)之一。據(jù)人力資源和社會(huì)保障部公布的數(shù)據(jù)，今年高校應(yīng)屆畢業(yè)生達(dá)699萬(wàn)人，比2012年多19萬(wàn)人，是新中國(guó)成立以來(lái)大學(xué)畢業(yè)生最多的一年，就業(yè)壓力明顯增大。與此同時(shí),國(guó)際金融危機(jī)的影響進(jìn)一步顯現(xiàn),可以預(yù)見,在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)大學(xué)生就業(yè)壓力不會(huì)減弱。大學(xué)生就業(yè)難是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，更是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。
二、三年級(jí)面臨著選擇的關(guān)鍵期,考研繼續(xù)深造?還是趁早就業(yè)?不管是考研，還是就業(yè)，都不是大學(xué)生選擇的終極目標(biāo),而是服務(wù)于人生職業(yè)終極目標(biāo)的手段。只有做出堅(jiān)定而正確的選擇,經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備,才有可能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
根據(jù)目前高等學(xué)校在人才培養(yǎng)方面的需要，結(jié)合社會(huì)上比較典型的案例和最新的人才市場(chǎng)動(dòng)向講解了大學(xué)生的立業(yè)背景、求職準(zhǔn)備和面試技巧等內(nèi)容。希望通過(guò)本講座的學(xué)習(xí)，讓大學(xué)生迅速成為成熟、理智、和諧的人才，零距離走向社會(huì)崗位。另一方面，通過(guò)本次本講座，旨在引導(dǎo)學(xué)生找準(zhǔn)選擇的基點(diǎn),把握住年級(jí)的階段性特點(diǎn),為自己就業(yè)的選擇做好充分的準(zhǔn)備。
地點(diǎn)：5-205
主要對(duì)象：大二，大三學(xué)生大一有興趣的同學(xué)也可以參加
1、大會(huì)前期宣傳(負(fù)責(zé)部門：學(xué)習(xí)部、宣傳部&職業(yè)發(fā)展部)時(shí)間：(10月25日——11月7日)
(2)在各年級(jí)專業(yè)群(qq)進(jìn)行宣傳與號(hào)召，在南方bbs、微博上發(fā)帖宣傳。
(3)將海報(bào)張貼在東西區(qū)宣傳欄上。
2、講座前期準(zhǔn)備
1、張貼宣傳海報(bào)2張(規(guī)格)
2、主持人演講稿
3、申請(qǐng)課室，會(huì)場(chǎng)工作人員安排：前期的宣傳人員，入場(chǎng)的門口派發(fā)物料的學(xué)生(三折頁(yè)、中英文簡(jiǎn)歷模板、門票)
4、邀請(qǐng)工商管理系的老師
1、開場(chǎng)前放暖場(chǎng)視頻(8分鐘)
2、主持人介紹工商管理系到場(chǎng)老師、過(guò)來(lái)人市場(chǎng)總監(jiān)/資深職業(yè)顧問(wèn)—萬(wàn)泓楷講師(2分鐘)
3、邀請(qǐng)萬(wàn)泓楷講師上臺(tái)講座(大概90分鐘)
4、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)(根據(jù)門票抽獎(jiǎng)，禮品2013年求職寶典和書《這些道理沒(méi)人告訴你》(5分鐘) 5、q&a環(huán)節(jié)(15分鐘)
6、主持人的寄語(yǔ)，宣布此次講座結(jié)束。
7、嘉賓合影留念
1、講座前，人員安排到位，電腦操作員與主持人必須進(jìn)行練習(xí)。
2、11月7日晚上做好老師、嘉賓的邀請(qǐng);通知主持人、攝影師及工作人員做好講座前期的準(zhǔn)備工作。
3、講座當(dāng)天下午主持人及ppt操作人員要進(jìn)行排練，熟悉講座流程。會(huì)場(chǎng)布置人員到場(chǎng)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。
4、講座中工作人員需要維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序與安靜。
5、提問(wèn)環(huán)節(jié)，安排工作人員遞麥克風(fēng)。
6、為嘉賓、主講老師及主持人準(zhǔn)備好飲用水。
飲用水：15瓶x2=15元
簡(jiǎn)歷復(fù)印費(fèi)：500份x0.5元=250
合計(jì)：265元
講座策劃書篇十二
“脫非入歐，輕松過(guò)四六”
英語(yǔ)四六級(jí)考試改革后，許多同學(xué)對(duì)四六級(jí)考試了解不深，信心不足。大一的同學(xué)更是初次涉及英語(yǔ)等級(jí)考試，大二大三的同學(xué)也容易出現(xiàn)記不住單詞，聽力難懂，翻譯下不了手等情況。
（一）提高同學(xué)們對(duì)四六級(jí)考試的信心及通過(guò)率。
（二）增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)等級(jí)考試的了解。
（三）幫助同學(xué)們更好的進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流。
（一）主辦方：圖書館（圖書館志愿者工作管理會(huì)）英語(yǔ)教學(xué)中心。
（二）地點(diǎn)：二教2106教室。
（三）時(shí)間：20xx年11月24日19：30—21：00。
（四）性質(zhì)：公益。英語(yǔ)四六級(jí)講座。
（五）級(jí)別：校級(jí)活動(dòng)。
（六）主要負(fù)責(zé)人：（見后面附表）。
（七）形式：講座。
（八）對(duì)象：綿陽(yáng)校區(qū)全體師生。
（一）前期工作。
1、確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)要求。
2、人員安排：成立活動(dòng)籌備小組、分配成員任務(wù)。
4、借教室。
5、活動(dòng)申請(qǐng)。
6、活動(dòng)宣傳：制作海報(bào)、轉(zhuǎn)發(fā)宣傳語(yǔ)。
7、活動(dòng)小禮品準(zhǔn)備等。
（二）活動(dòng)開展。
1、主持人開場(chǎng)（3—5分鐘）。
2、嘉賓發(fā)言（60—70分鐘）。
3、提問(wèn)環(huán)節(jié)（10—15分鐘）。
4、主持人（主講人）總結(jié)（3—5分鐘）。
（三）后期工作。
1、收集心得報(bào)告、整理活動(dòng)照片。
2、撰寫新聞稿。
4、活動(dòng)總結(jié)。
講座策劃書篇十三
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也不容樂(lè)觀，隨著競(jìng)爭(zhēng)的日趨嚴(yán)峻，為了提升我校大學(xué)生的就業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)力，做好我校的就業(yè)工作，我大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社特開展一系列就業(yè)講座活動(dòng)。
本著“指導(dǎo)就業(yè)，認(rèn)識(shí)職業(yè)，成就事業(yè)”的宗旨，本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的了解，明確就業(yè)目標(biāo)，增強(qiáng)就業(yè)技能，為進(jìn)一步提高個(gè)人的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力及未來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
社團(tuán)聯(lián)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社。
（1）時(shí)間：每周六下午2：30。
（2）地點(diǎn)：圖書館二樓報(bào)告廳。
（3）主講人：
本次講座邀請(qǐng)的主講人分兩類：學(xué)校老師方面：我們將贈(zèng)送一份精美禮品，作為我們對(duì)老師大力支持的感謝，以表紀(jì)念。企業(yè)方面：在邀請(qǐng)企業(yè)講師進(jìn)行講座的同時(shí)，我們會(huì)擬定一份詳細(xì)的合作方案（見另外的策劃），在我們的能力允許范圍內(nèi)，我們將盡最大努力滿足企業(yè)的需求。
為確保講座的順利開展，需要大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社各個(gè)部門的積極配合，具體分工如下：
辦公室：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，以宣傳板宣傳為主，讓更多的同學(xué)了解講座的各方面信息并積極參與其中。
組織部：通知協(xié)會(huì)干事，做好講座場(chǎng)地的布置安排工作；聯(lián)系會(huì)員，做好現(xiàn)場(chǎng)與會(huì)員的宣傳溝通工作。
就業(yè)部：準(zhǔn)備講座的物資并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
外聯(lián)部：做好講師的邀請(qǐng)工作，確保主講人的準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
邀請(qǐng)社團(tuán)：做好現(xiàn)場(chǎng)的攝影工作，為后期的宣傳工作奠定基礎(chǔ)。
社長(zhǎng)：接待講師，并做好各方面的指導(dǎo)工作。
（社長(zhǎng)）主要參與者：各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社會(huì)員及我校其他大學(xué)生。
講座策劃書篇十四
1、對(duì)學(xué)生考試前的狀況分析。
2、解說(shuō)考生為何在考前會(huì)出現(xiàn)這些情緒。
3、舉例說(shuō)明。
4、做出考前困惑的解決辦法。
九樓報(bào)告廳
緩解自考生考試前的壓力，增強(qiáng)信心，充實(shí)自己的學(xué)習(xí)生涯，為成功畢業(yè)墊定基礎(chǔ)。
鐘xx
張錄應(yīng)聯(lián)系電話：
相信通過(guò)這次的講座，能夠給在校大學(xué)生帶來(lái)輕松愉快的心情，也有個(gè)積極向上的態(tài)度投入到自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，不再為考試而煩惱，不再因?qū)W習(xí)而焦慮，不再為一次的失敗而灰心喪氣。再次相信江西藍(lán)天學(xué)院在校生對(duì)心理健康講座有個(gè)新的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí)會(huì)有許多學(xué)生會(huì)明白什么叫心理健康，而且主動(dòng)了解心理健康，對(duì)心理協(xié)會(huì)以后在藍(lán)天的工作打下基礎(chǔ)。
宣傳資料復(fù)印150份15元
嘉賓飲料：20元
條幅扣針：20元
其它資料打?。?元
講座策劃書篇十五
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作將會(huì)有更高的難度，更高的工作目標(biāo)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！下面是小編為大家整理的講座策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
項(xiàng)目管理與大學(xué)生人生及職業(yè)規(guī)劃
x公司人力資源總監(jiān)
11月7日晚7點(diǎn)
武漢大學(xué)四區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳
幫助大學(xué)生明確人生目標(biāo)，樹立正確的人生價(jià)值觀，及早的確立自己的職業(yè)目標(biāo)，并在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中為更好的管理自己的學(xué)習(xí)生活.
武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)、第二臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)
大創(chuàng)組織人員：....
(一)、講座前準(zhǔn)備
1、橫幅、海報(bào)、宣傳板制作
2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺(tái)詞準(zhǔn)備
3、電腦、水、鮮花等物品準(zhǔn)備
4、媒體聯(lián)系：聯(lián)系武漢大學(xué)未來(lái)網(wǎng)、自強(qiáng)網(wǎng)、武漢大學(xué)報(bào)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院報(bào)等校院媒體
(二)、講座宣傳
2、在四區(qū)內(nèi)懸掛橫幅
1、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置：
與教室管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，工作人員在5點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。
2、具體工作安排：
(1)6點(diǎn)30工作人員組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，維持同學(xué)進(jìn)場(chǎng)次序，并告訴進(jìn)場(chǎng)同學(xué)盡量在縱排的`中部位置和橫排的前方就坐。
(2)臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。
(3)6點(diǎn)50安排主講與主持人進(jìn)行溝通。
(4)預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)7點(diǎn)開始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)等休息、就坐。
講座和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流相結(jié)合
1、引學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng),安排座位,維持秩序。
2、看情況播放相關(guān)ppt(安排主持人和主講人溝通)。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、安排人員向主講人獻(xiàn)花(時(shí)間可適當(dāng)調(diào)節(jié))。
6、提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)：由在場(chǎng)同學(xué)向主講人提問(wèn)，由主講人回答(安排人員傳遞話筒，并防止冷場(chǎng))。
7、主持人結(jié)語(yǔ)。
8、安排學(xué)生有序退場(chǎng)。
9、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。
1、如果出現(xiàn)主講晚到的情況，為了保持現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)安靜播放有關(guān)主講與公司介紹的ppt。
2、報(bào)告開始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報(bào)告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。
3、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問(wèn)答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時(shí)說(shuō)明。
4、報(bào)告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用
1、橫幅、宣傳板、海報(bào)、傳單的制作費(fèi)用
2、購(gòu)買水、鮮花等費(fèi)用
講座策劃書篇十六
山西現(xiàn)狀：山西省政府大力鼓勵(lì)省內(nèi)剩余勞動(dòng)力向廣東等地區(qū)轉(zhuǎn)移。
活動(dòng)目的：為了活躍校園氣氛，豐富同學(xué)們精神文化生活，讓同學(xué)們初步了解嶺南地區(qū)(包。
主辦單位：太原科技大學(xué)粵語(yǔ)社。
活動(dòng)日期：2009年5月24日
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)計(jì)劃：
一、向?qū)W校申請(qǐng)次此講座。
二、宣傳計(jì)劃。
宣傳方式：在校園張貼海報(bào)，擺放宣傳板，向朋友同學(xué)積極宣傳此次活動(dòng)。
宣傳時(shí)間：到活動(dòng)開始前結(jié)束。
宣傳內(nèi)容：
1、講座內(nèi)容和主辦方簡(jiǎn)介；
2、宣傳本次活動(dòng)的目的和意義；
3、鼓勵(lì)同學(xué)們積極地參與本次活動(dòng)。
三、
活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)開始前經(jīng)典粵語(yǔ)歌曲。
2、主持人宣布活動(dòng)開始，介紹嶺南地區(qū)文化風(fēng)情和粵語(yǔ)社成立初衷和目的。
3、播放有關(guān)嶺南地區(qū)人文的短片。
4、主持人簡(jiǎn)單的介紹下短片，請(qǐng)主講人講座。期間穿插有粵語(yǔ)歌曲演唱和街。
舞等文藝節(jié)目表演。
5、主持人做演講。
總結(jié)。
四、活動(dòng)總結(jié)。
各時(shí)間段講座詳情安排。
境的整潔），有人協(xié)助。
18：40——19：00主講人到場(chǎng)，聽眾入場(chǎng)。開始播放粵語(yǔ)歌曲。
19：00講座正式開始。
19：00——19：10。
由主持人做開場(chǎng)白，調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)積極高漲的氛圍。介紹講座內(nèi)容和粵語(yǔ)社。
19：10——19：40播放有關(guān)短片。
19：40——20：40。
20：40——21：00主講人開始講座，并穿插文藝節(jié)目表演。主持人做總結(jié)，講座結(jié)束。人員離場(chǎng)。
活動(dòng)可行性分析：
1、有學(xué)校大力支持；
2、有大學(xué)生聯(lián)合會(huì)的大力支持；
3、有充分準(zhǔn)備和最好的團(tuán)隊(duì)一起做事，我們有能力，有信心把本次活動(dòng)。
做好！
講座策劃書篇十七
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也不容樂(lè)觀，隨著競(jìng)爭(zhēng)的日趨嚴(yán)峻，為了提升我校大學(xué)生的就業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)力，做好我校的就業(yè)工作，我大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社特開展一系列就業(yè)講座活動(dòng)。
本著“指導(dǎo)就業(yè)，認(rèn)識(shí)職業(yè)，成就事業(yè)”的宗旨，本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的了解，明確就業(yè)目標(biāo)，增強(qiáng)就業(yè)技能，為進(jìn)一步提高個(gè)人的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力及未來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
社團(tuán)聯(lián)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社
（1）時(shí)間：每周六下午2：30
（2）地點(diǎn)：圖書館二樓報(bào)告廳
（3）主講人：
本次講座邀請(qǐng)的主講人分兩類：學(xué)校老師方面：我們將贈(zèng)送一份精美禮品，作為我們對(duì)老師大力支持的感謝，以表紀(jì)念。企業(yè)方面：在邀請(qǐng)企業(yè)講師進(jìn)行講座的同時(shí)，我們會(huì)擬定一份詳細(xì)的合作方案（見另外的策劃），在我們的能力允許范圍內(nèi)，我們將盡最大努力滿足企業(yè)的需求。
為確保講座的順利開展，需要大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社各個(gè)部門的積極配合，具體分工如下：
辦公室：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，以宣傳板宣傳為主，讓更多的同學(xué)了解講座的各方面信息并積極參與其中。
組織部：通知協(xié)會(huì)干事，做好講座場(chǎng)地的布置安排工作；聯(lián)系會(huì)員，做好現(xiàn)場(chǎng)與會(huì)員的宣傳溝通工作。
就業(yè)部：準(zhǔn)備講座的物資并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
外聯(lián)部：做好講師的邀請(qǐng)工作，確保主講人的準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
邀請(qǐng)社團(tuán)：做好現(xiàn)場(chǎng)的攝影工作，為后期的宣傳工作奠定基礎(chǔ)。
社長(zhǎng)：接待講師，并做好各方面的指導(dǎo)工作。
講座策劃書篇十八
xx年1月，中央發(fā)布了一號(hào)文件《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》，xx年3月5日，兩大會(huì)議召開，“關(guān)注民生”是這次兩大會(huì)議的主題。
國(guó)事經(jīng)緯，民生在先;為政謀策，“三農(nóng)”最重。“兩大會(huì)議”召開以來(lái)，不論是政府的工作報(bào)告開出的惠民重農(nóng)長(zhǎng)單，還是代表、委員響應(yīng)熱烈的討論審議，這兩點(diǎn)都得到了準(zhǔn)確有力的體現(xiàn)。民生訴求要得到惠顧，“三農(nóng)”問(wèn)題要加快解決。
今年的“兩大會(huì)議”，“三農(nóng)”問(wèn)題被中央政府置于全國(guó)經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的宏大框架內(nèi)，從構(gòu)建和-諧社會(huì)的角度通盤考慮，提出一系列直面農(nóng)民呼聲、溫暖農(nóng)民心窩的“真金白銀”惠農(nóng)舉措，更加強(qiáng)化了各方對(duì)“‘三農(nóng)’問(wèn)題重中之重”的自覺性認(rèn)識(shí)。這對(duì)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，具有非常重要的作用。
二、活動(dòng)目的和意義。
作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該樹立高度的社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注時(shí)事，關(guān)注民生，關(guān)注三農(nóng)。我們策劃舉辦此次講座，目的是讓更多的大學(xué)生了解國(guó)家政策，聆聽政府高層對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的解讀，消除我們對(duì)國(guó)家政策的理解誤區(qū)，增強(qiáng)我們大學(xué)分析時(shí)政問(wèn)題的能力，提高大學(xué)生的政治素養(yǎng)。
此次講座在兩大會(huì)議結(jié)束后不久舉行，具有很強(qiáng)的實(shí)效性。作為政府官員與在校師生的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，必將產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益和媒體效應(yīng)。
三、
活動(dòng)目標(biāo)。
通過(guò)講座和師生的提問(wèn)，盡讓讓廣大師生全面了解中央一號(hào)文件和兩大會(huì)議中關(guān)于農(nóng)業(yè)的政策，同時(shí)通過(guò)與農(nóng)業(yè)廳長(zhǎng)的交流，了解地方政府是如何制訂和落實(shí)國(guó)家政策的。
四、資源需要。
已有資源：陳廳長(zhǎng)已經(jīng)答應(yīng)為我們講座。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。
組織本次講座的人力資源。
需要資源：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
宣傳橫幅及海報(bào)。
校內(nèi)外媒體支持。
五、活動(dòng)開展。
時(shí)間：初步定為4月8日18：00-----21：30。
地點(diǎn)：武漢大學(xué)文理學(xué)部教五樓多功能報(bào)告廳。
主題：了解三農(nóng)政策、關(guān)注社會(huì)民生。
主講人：湖北省農(nóng)業(yè)廳廳長(zhǎng)。
嘉賓：武漢大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)。
武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)。
參與人員：武漢大學(xué)在校師生。
主辦：武漢大學(xué)團(tuán)委。
承辦：武漢大學(xué)三農(nóng)發(fā)展與研究協(xié)會(huì)。
媒體支持：湖北日?qǐng)?bào)、楚天都市報(bào)、武漢晚報(bào)、自強(qiáng)網(wǎng)、未來(lái)網(wǎng)、武漢大學(xué)報(bào)。
活動(dòng)人員安排：
指揮中心：三農(nóng)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)袁洪。
會(huì)場(chǎng)布置：三農(nóng)協(xié)會(huì)秘書處康靜華負(fù)責(zé)。
嘉賓接待：三農(nóng)協(xié)會(huì)外聯(lián)部張學(xué)榮負(fù)責(zé)。
校園宣傳：三農(nóng)協(xié)會(huì)宣傳部任紹珍負(fù)責(zé)。
會(huì)場(chǎng)服務(wù)：三農(nóng)協(xié)會(huì)秘書處張慶榮負(fù)責(zé)。
多媒體：三農(nóng)協(xié)會(huì)策劃部卜琳琳負(fù)責(zé)。
秩序維持：三農(nóng)協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)部李林負(fù)責(zé)。
媒體接待：三農(nóng)協(xié)會(huì)秘書處高程負(fù)責(zé)。
講座主持：三農(nóng)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)袁洪。
六、活動(dòng)流程。
1.3月23日，去湖北省農(nóng)業(yè)廳，邀請(qǐng)廳長(zhǎng)為我們講座，并商討具體時(shí)間、講座主題等具體事宜。
2.時(shí)間確定后，向?qū)W校申請(qǐng)舉辦此次活動(dòng)，待學(xué)校同意后，于3月31日前確定講座場(chǎng)地。
3.講座前三天，制作出橫幅和宣傳海報(bào)，在校園內(nèi)作好宣傳工作。
4.講座前三天，聯(lián)系校內(nèi)外各大媒體，獲取媒體支持。
5.講座前兩天，發(fā)邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)。
6.講座前一天，所有組織人員和工作人員開會(huì)，安排講座現(xiàn)場(chǎng)的人員分工。
7.講座當(dāng)天，講座開始前三個(gè)小時(shí)，所有工作人員到委，按照既定人員分工，各負(fù)其責(zé)。
1.主持人介紹主講人、校領(lǐng)導(dǎo)和到場(chǎng)嘉賓。
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
講座策劃書篇十九
一、活動(dòng)主題：感恩、堅(jiān)持與責(zé)任----成功的秘訣。
二、活動(dòng)背景：樂(lè)一融合幼兒園成立于2007年10月，她的前身“賀小燕特教中心”成立于2004年5月。
從2004年5月起，賀小燕老師就開始了特殊教育工作。歷經(jīng)幾年的擴(kuò)大重組，目前，樂(lè)一融合幼兒園是全市最大，特殊兒童最多，教學(xué)質(zhì)量讓家長(zhǎng)滿意度高的一所特教學(xué)校（機(jī)構(gòu)），他們擁有較好的硬件設(shè)施，擁有認(rèn)真、負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
樂(lè)一融合幼兒園現(xiàn)有教職員工37人，患自閉癥和智力障礙的學(xué)生（年齡在2—15之間）已經(jīng)超過(guò)100人。
過(guò)去的兩年內(nèi)，檢驗(yàn)系素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)自發(fā)組織了以“關(guān)愛孩子”為主題的“燭光計(jì)劃”活動(dòng)，與樂(lè)一融合幼兒園結(jié)下了深厚的情誼。
三、活動(dòng)目的：
1、感悟與立志：通過(guò)賀小燕老師講述親身成功歷程，讓同學(xué)們懂得成功之路千萬(wàn)條。大學(xué)生活決定我們以后的職業(yè)生涯，我們大學(xué)的規(guī)劃決定我們將來(lái)的人生。
2、行動(dòng)與方法：沒(méi)有一代人的青春是容易的：讓同學(xué)們明白如何在大學(xué)里充分利用資源，利用這些閑暇的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己。
3、信念與收獲：機(jī)會(huì)只提供給有準(zhǔn)備的人！我們要成功，只有一個(gè)秘密：感恩、堅(jiān)持與責(zé)任。
四、活動(dòng)時(shí)間：2011年4月x日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
六、活動(dòng)主辦單位：檢驗(yàn)系邁克素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)。
七、活動(dòng)對(duì)象：縉云校區(qū)檢驗(yàn)系全體學(xué)生。
八、前期準(zhǔn)備：
3．以去年去南坪九公里“樂(lè)一融合幼兒園”獻(xiàn)愛心的活動(dòng)的照片以及賀小燕老師的個(gè)人照片、獎(jiǎng)狀為主制作宣傳板進(jìn)行前期宣傳。
九、中期工作：由婁文靜負(fù)責(zé)借教室、購(gòu)買礦泉水，并在當(dāng)天活動(dòng)開始之前進(jìn)行簡(jiǎn)單的教室黑板布置。
十、后期總結(jié)。
1．后期寫活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)活動(dòng)中的收獲，感想。2.海報(bào)展出活動(dòng)成果。
十一、活動(dòng)流程。
活動(dòng)當(dāng)天，由主持人介紹當(dāng)晚到場(chǎng)嘉賓，介紹完畢后宣布講座正式開始。首先由賀小燕老師自我介紹并進(jìn)行以下四個(gè)板塊的講座：
1介紹其大學(xué)期間的經(jīng)歷2她的特殊職業(yè)：特殊教育老師。淺談為什么她會(huì)走上特教工作。3我們的大學(xué)生活決定我們以后的職業(yè)生涯，我們大學(xué)的規(guī)劃決定我們將來(lái)的人生。如何在大學(xué)里充分利用資源，利用這些閑暇的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己。
（2）師兄（安格龍翔藥業(yè)有限公司總經(jīng)理王濤的故事，重醫(yī)畢業(yè)）。
（3）工學(xué)院一個(gè)大學(xué)生的故事，目前是一個(gè)連鎖企業(yè)的老板5點(diǎn)明講座主旨：每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己的手里，不論我們的出生是什么樣的，不論我們的家庭是什么樣的，也不管我們的專業(yè)是什么樣的……這些，都不是影響我們職業(yè)，影響我們發(fā)展和將來(lái)生活質(zhì)量的絆腳石。機(jī)會(huì)只提供給有準(zhǔn)備的人！我們要成功，只有一個(gè)秘密：感恩、堅(jiān)持與責(zé)任.6進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，同學(xué)根結(jié)賀小燕老師的經(jīng)歷以及對(duì)我們大學(xué)生的建議進(jìn)行自由提問(wèn)，由賀老師回答。主持人根據(jù)講座時(shí)間限制，合理安排進(jìn)行提問(wèn)的同學(xué)人數(shù)。
附表：
樂(lè)一融合幼兒園介紹。
樂(lè)一融合幼兒園成立于2007年10月，她的前身“賀小燕特教中心”成立于2004年5月。
從2004年5月起，我們就開始了特殊教育工作。2007年7月—2008年1月，我園開始了融合教育，讓正常兒童和特殊兒童在一起學(xué)習(xí)和生活。特殊兒童的進(jìn)步和發(fā)展都優(yōu)于特殊兒童單獨(dú)在一起。
但由于正常孩子的家長(zhǎng)對(duì)特殊兒童的不理解，我們不得不中斷融合教育，只從事特殊兒童（自閉癥和智障兒童）的教育與訓(xùn)練。
目前，我園是全市最大，特殊兒童最多，教學(xué)質(zhì)量讓家長(zhǎng)滿意度高的一所特教學(xué)校（機(jī)構(gòu)），我們擁有較好的硬件設(shè)施，擁有認(rèn)真、負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
樂(lè)一融合幼兒園現(xiàn)有教職員工37人，患自閉癥和智力障礙的學(xué)生（年齡在2—15之間）已經(jīng)超過(guò)100人。
每一年，樂(lè)一融合幼兒園都會(huì)舉辦2-4次的大型活動(dòng)，一般是在全國(guó)助殘日，全國(guó)特奧日和國(guó)際殘疾人日這幾個(gè)大型的節(jié)日。
2010年5月16日，共青團(tuán)重慶市委主辦巴南區(qū)團(tuán)委和我園承辦了以“用愛心點(diǎn)燃希望。
2010年7月20日，是全國(guó)特奧日，我園主辦重慶教育學(xué)院承辦了以“共享陽(yáng)光。
你我同行”為主題的2010年特奧會(huì)主題活動(dòng)，我們第一次把重慶所有特教機(jī)構(gòu)的智障和自閉癥人士聚在一起開展了特奧比賽。
2010年12月3日，我園主辦各高校承辦的以“特別的愛。
給特殊的你”為主題國(guó)際殘疾人日大型慶?；顒?dòng)，來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的大學(xué)生及社會(huì)人士，超過(guò)700人。
在此次活動(dòng)中，重慶交通大學(xué)、重慶理工大學(xué)、重慶工商大學(xué)與我園舉行了“愛心助殘基地”的授牌儀式，重慶教育學(xué)院、重慶郵電大學(xué)與我園舉行了“社會(huì)實(shí)踐基地”的授牌儀式。
以上這些活動(dòng)，報(bào)紙和電視臺(tái)都有相關(guān)的報(bào)道。
2010年12月24日，安格龍翔藥業(yè)有限公司的總經(jīng)理王濤帶著他的員工一起來(lái)到了我園，和孩子們一起過(guò)圣誕節(jié)，在這次活動(dòng)中，他們捐給我園價(jià)值約3.3萬(wàn)的物資，包括碳酸鈣d3片500瓶，野馬追止咳糖漿200瓶，洗衣液50瓶，a4的白紙2件及食品若干，還有現(xiàn)金1萬(wàn)元。
2009年，重慶市殘疾人聯(lián)合主辦，重慶市智協(xié)承辦的“重慶市少年兒童特奧會(huì)”上，我園的特奧運(yùn)動(dòng)健兒們獲得了14塊獎(jiǎng)牌，雖然在運(yùn)動(dòng)員中，我們的運(yùn)動(dòng)員是最小的，但獲得的獎(jiǎng)牌數(shù)，我們卻是最多的！
2010年9月19日—25日，在中國(guó)福州，我園的8名特奧健兒，參加了第五屆中華人民共和國(guó)特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們獲得了8枚金牌11枚銀牌14枚銅牌（重慶市去了38名特奧運(yùn)動(dòng)員，一共獲得了32金29銀19銅的好成績(jī)）。其中，我園的輪滑項(xiàng)目是重慶市第一次參加國(guó)家級(jí)比賽，就在這個(gè)項(xiàng)目上，我園的4名特奧健兒，獲得了5金6銀10銅的好成績(jī)。
樂(lè)一融合幼兒園園長(zhǎng)賀小燕，熱衷于特教事業(yè)。自開辦以來(lái)，她為這些特殊的寶貝一直努力著，堅(jiān)持著。
賀小燕曾于2008被巴南區(qū)民政局評(píng)為巴南區(qū)民間組織工作先進(jìn)個(gè)人，2009年樂(lè)一融合幼兒園園長(zhǎng)賀小燕被評(píng)為“魅力名?！濒摺懊褶k教育風(fēng)云人物”。
2003年7月，賀小燕畢業(yè)于重慶醫(yī)科大學(xué)臨床兒科系，于2002年獲得心理咨詢師職業(yè)資格證書，獲得高級(jí)按摩師職業(yè)資格證書，目前是西南大學(xué)心理學(xué)在職研究生，西南大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院（高級(jí)工商管理）emba在職研究生。
2005年8月，重慶電視巴渝人家對(duì)賀小燕做了專門的采訪，2007年10月，重慶電視臺(tái)天天630對(duì)她做了專題報(bào)道《智障兒童的媽媽—賀小燕》；2008年3月，重慶新女報(bào)對(duì)賀小燕做了專門的采訪，標(biāo)題為《賀小燕，讓折翼天使重起飛》；今年3月和7月，紀(jì)錄重慶兩次對(duì)她做了專門的報(bào)道《女兒謊言的背后》、《學(xué)輪滑的女人》，主要是介紹她從事特殊教育的歷程與辛酸。重慶電視臺(tái)生活頻道《走進(jìn)生活》欄目，在今年8月，也對(duì)賀小燕從事特殊教育做了專門的現(xiàn)場(chǎng)采訪，標(biāo)題叫《天使媽媽--賀小燕》。
網(wǎng)址：電話：***。
***地址：重慶市巴南區(qū)渝南大道70號(hào)15-1-1。
賀小燕老師個(gè)人簡(jiǎn)介。
講座策劃書篇二十
隨著我國(guó)“中醫(yī)中藥進(jìn)社區(qū)”工作的不斷推廣和深化，為使更多的群眾及居民了解中醫(yī)，認(rèn)識(shí)中醫(yī)，體驗(yàn)中醫(yī)，讓中醫(yī)“治未病”健康工程、中醫(yī)預(yù)防保健服務(wù)貼近百姓人家，以及加強(qiáng)社區(qū)健康教育工作的多樣化開展，豐富社區(qū)居民的生活，營(yíng)造有利于健康的社區(qū)環(huán)境和社區(qū)意識(shí)，激發(fā)社區(qū)居民對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的需求，鼓勵(lì)社區(qū)居民積極參與健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng)。我院將組織“中醫(yī)藥文化進(jìn)社區(qū)”中醫(yī)健康系列講座等社區(qū)公益活動(dòng)。同時(shí)，這也是為我院即將開展的“博士養(yǎng)生講堂”項(xiàng)目，做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗(yàn)，探索出長(zhǎng)效、簡(jiǎn)約的運(yùn)作模式。
1、宣傳社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，提高我院的知名度。2、轉(zhuǎn)變社區(qū)居民的健康觀念。3、普及自我保健知識(shí)。
4、激勵(lì)社區(qū)居民為自己的健康負(fù)責(zé)，改變不良行為和生活習(xí)慣。5、了解社區(qū)居民對(duì)健康教育的需要和需求。6、積累講座開展經(jīng)驗(yàn)，以及積累穩(wěn)定聽眾。
1、已有資源：
（1）中醫(yī)講師：張長(zhǎng)安教授（中醫(yī)知識(shí)淵博）、（2）講座場(chǎng)所：華發(fā)2樓會(huì)議大廳。
（3）院門口電子屏、門口流動(dòng)性宣傳欄。
（4）參加過(guò)免費(fèi)體檢的老年人名單及電話號(hào)碼。2、需要資源：
首先爭(zhēng)取得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，以及各部門的協(xié)助。
（1）工作小組：陸、譚、楊、雒、曹、安、
（2）宣傳物資：橫幅、社區(qū)居民樓電子屏的租用、宣傳單、海報(bào)、紅紙、墨水等。（3）教授講課所需工具：課件、電子筆、擴(kuò)音器、麥克風(fēng)。
（4）禮品：簡(jiǎn)單實(shí)用的生活用品：毛巾、手帕、扇子等，可選擇性的印上我院的宣傳資料、健康知識(shí)、社保政策等。
結(jié)束時(shí)發(fā)出預(yù)告通知。地點(diǎn)：華發(fā)2樓會(huì)議大廳主題：中醫(yī)養(yǎng)生。
主講人：中醫(yī)教授張##。
活動(dòng)工作及人員安排：前期工作：
1、講座課件制作，依據(jù)張教授的主題、主要內(nèi)容，先行制作，再讓張教授修改、補(bǔ)充、完善。負(fù)責(zé)人員：2、宣傳工作：（重點(diǎn)環(huán)節(jié)）。
1）宣傳單的制作：標(biāo)題醒目、內(nèi)容吸引、適合目標(biāo)聽眾的口味，并定好具體時(shí)間地點(diǎn)。發(fā)放地點(diǎn)：a）華發(fā)新城社區(qū)商業(yè)街、活動(dòng)中心，可邀請(qǐng)社區(qū)熱心老人幫忙宣傳通知。b）東橋村（居委會(huì)附近），街派。
c）廉泉居委，街派。
目標(biāo)人群：華發(fā)居民，特別是距離我院稍遠(yuǎn)的3期和4期居民。負(fù)責(zé)人員：防?？疲ㄗT）。
2）社區(qū)電子屏的租用、海報(bào)/紅紙（院門口、會(huì)議室門口、華發(fā)1~4期主樓群、商業(yè)。
街）、橫幅的制作。負(fù)責(zé)人員：營(yíng)銷部（曹）。
3）導(dǎo)診預(yù)約登記：現(xiàn)場(chǎng)就醫(yī)人群，留下姓名、電話等，并派發(fā)宣傳資料，做好解析、
邀請(qǐng)工作。
負(fù)責(zé)人員：護(hù)理部（）。
負(fù)責(zé)人員：待定。6）兄弟機(jī)構(gòu)的邀請(qǐng)。
負(fù)責(zé)人員：防?？疲懀?/p>
3、張長(zhǎng)安教授簡(jiǎn)介海報(bào)的制作。負(fù)責(zé)人員：營(yíng)銷部（曹）。
1、會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次；負(fù)責(zé)人員：
2、禮品、食品的購(gòu)買；負(fù)責(zé)人員：3、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)；負(fù)責(zé)人員：4、電腦、燈光、音響、攝像；負(fù)責(zé)人員：5、秩序維持、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)（領(lǐng)掌人、托兒、活躍氣氛）負(fù)責(zé)人員：6、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。負(fù)責(zé)人員：
1．8月7日前，和教授商量、共同制作好講座課件內(nèi)容。
2．講座前三天，制作出橫幅和宣傳海報(bào)，在院內(nèi)外作好宣傳工作。
4．講座前三天，聯(lián)系嘉賓：熱心老人、總部人員、我院中級(jí)干部及各科科長(zhǎng)、各科醫(yī)生。5．講座前兩天，發(fā)邀請(qǐng)函，居委領(lǐng)導(dǎo)、物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)。
6．講座前一天，所有組織人員和工作人員開會(huì)，安排講座現(xiàn)場(chǎng)的人員分工。
7．講座當(dāng)天，講座開始前三個(gè)小時(shí)，所有工作人員到位，按照既定人員分工，各負(fù)其責(zé)。
1．主持人介紹主講人、領(lǐng)導(dǎo)和到場(chǎng)嘉賓。2．領(lǐng)導(dǎo)講話3．講座開始4．提問(wèn)環(huán)節(jié)。
1、聽眾不足問(wèn)題：
解決辦法：首先：確保院內(nèi)醫(yī)務(wù)人員全體參加，包括休息人員。邀請(qǐng)總部人員參加。其次：導(dǎo)診現(xiàn)場(chǎng)預(yù)約的聽眾，活動(dòng)前一天電話再次通知。再次：電話邀請(qǐng)的社區(qū)老年人（免費(fèi)體檢），確保每個(gè)人通知1次以上。
2、活動(dòng)當(dāng)天一樓秩序問(wèn)題，應(yīng)避免影響到門診正常秩序。
解決辦法：導(dǎo)診崗位，適當(dāng)增加人手。
3、現(xiàn)場(chǎng)接待：應(yīng)把握好我院社區(qū)公衛(wèi)宣傳的時(shí)機(jī)。
實(shí)施辦法：專人接待嘉賓，介紹我院特色，以及門統(tǒng)政策的宣傳。
4、現(xiàn)場(chǎng)布置：應(yīng)適當(dāng)宣傳我院其他專家，以及其他健康知識(shí)的宣傳。
陳列我院專家簡(jiǎn)介，擺設(shè)健康資料自取架。
5、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查：了解聽眾的需求，講座效果信息反饋。
6、人員分工，落實(shí)到人頭上。七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
組織者：陸。
參與者姓名：楊、譚、曹、雒、安、
嘉賓：熱心老人、院長(zhǎng)、總部人員、我院中級(jí)干部及各科科長(zhǎng)、各科醫(yī)生、居委領(lǐng)導(dǎo)、
物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、
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