心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題，提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
幼兒畢業(yè)心得體會(huì)篇一
我時(shí)?；叵肫鹱约簩殞氃谟變簣@的那段美好時(shí)光。剛剛踏入幼兒園的時(shí)候，寶寶總是有些害羞，不愿離開(kāi)我，但只過(guò)了幾天，他便在老師的悉心教導(dǎo)下適應(yīng)了新環(huán)境。每天接他回家時(shí)，他總是滿臉笑意，充滿著快樂(lè)和成長(zhǎng)的氣息。在幼兒園的日子，寶寶收獲了許多，不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了獨(dú)立、自信和合群的品質(zhì)。這些寶貴的經(jīng)歷將伴隨著寶寶終身受益。
第二段：回顧幼兒園所帶給寶寶的成長(zhǎng)
在幼兒園的日子里，寶寶不僅學(xué)會(huì)了認(rèn)字、認(rèn)畫、數(shù)數(shù)、寫字，還學(xué)會(huì)了與他人相處，學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了尊重別人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。寶寶也逐漸形成了一些良好的習(xí)慣，比如按時(shí)吃飯、睡覺(jué)、遵守紀(jì)律等等。這些都是在幼兒園里和老師、同學(xué)相處時(shí)逐漸形成的，為寶寶以后的學(xué)習(xí)和生活打下了良好的基礎(chǔ)。
第三段：寶寶在幼兒園的成績(jī)和進(jìn)步
在幼兒園期間，寶寶取得了一些顯著的成績(jī)和進(jìn)步。他在音樂(lè)方面顯示出了天賦，通過(guò)幼兒園的音樂(lè)活動(dòng)和老師的指導(dǎo)，寶寶樂(lè)于參與歌唱和舞蹈，展現(xiàn)了自己的才華。在繪畫方面，寶寶也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，通過(guò)老師的點(diǎn)撥和示范，他的畫畫技巧和創(chuàng)意水平都有了明顯的提高。這些成績(jī)和進(jìn)步不僅給寶寶帶來(lái)了滿足和自豪，也鼓勵(lì)了他繼續(xù)努力。
第四段：寶寶和幼兒園老師的情感交流
在幼兒園，寶寶和老師建立了良好的情感關(guān)系。老師們像他的第二個(gè)父母一樣，關(guān)愛(ài)、呵護(hù)著他。他們耐心地解答他的疑問(wèn)，幫助他解決問(wèn)題，鼓勵(lì)他勇敢嘗試，讓他感受到了關(guān)愛(ài)和支持。寶寶和老師之間建立起了相互的信任和理解，他渴望每天都能去和老師一起學(xué)習(xí)和玩耍。在和老師們的相處中，寶寶學(xué)到了很多，也體會(huì)到了友誼和愛(ài)的溫暖。
第五段：寶寶畢業(yè)后的展望和感恩之情
寶寶即將從幼兒園畢業(yè)，邁向新的階段。在即將離別的時(shí)刻，寶寶心中充滿了感恩之情。他感激父母一直以來(lái)對(duì)他的支持和鼓勵(lì)，感激幼兒園老師們的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，感激在這段時(shí)光里陪伴他成長(zhǎng)的朋友們。他希望將來(lái)能繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，繼續(xù)努力不斷進(jìn)步。寶寶相信，他在幼兒園得到的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為他未來(lái)學(xué)業(yè)和人生道路上的寶貴財(cái)富。
通過(guò)回顧寶寶在幼兒園的美好時(shí)光，回顧他所取得的成長(zhǎng)和進(jìn)步，以及他與老師們的情感交流，我們可以深刻感受到幼兒園對(duì)寶寶成長(zhǎng)的重要性。寶寶在幼兒園的日子不僅讓他獲得了知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了他的品德和人格，為他未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。寶寶將懷著感恩之心和滿滿的自信，迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
幼兒畢業(yè)心得體會(huì)篇二
幼兒園，我一直都認(rèn)為是孩子的天堂，來(lái)到xxxx幼兒園更是。沒(méi)想到自己會(huì)在此進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)，不過(guò)很高興！三個(gè)月，在我的人生中留下了不可磨滅的足跡。
剛剛進(jìn)幼兒園的我們，見(jiàn)習(xí)到實(shí)習(xí)是大家都要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。但是，呆在小班的我有些例外。我們班是三教，兩個(gè)班任老師輪流做幼兒的保育工作，那么，在小班實(shí)習(xí)的我，也跟著保育工作的執(zhí)行。剛開(kāi)始，我覺(jué)得我們是為了教學(xué)上方法技巧而實(shí)習(xí)的，現(xiàn)在為什么要做保育工作呢？我也有所疑惑，但是依然堅(jiān)持做了下來(lái)。三個(gè)月，不間停的重復(fù)。但是，在做這些準(zhǔn)備的時(shí)候，我們也慢慢的了解到本班幼兒的飲食習(xí)慣、身體健康。作為保育工作的我們更能夠全天面對(duì)幼兒，一天下來(lái)的接觸在離園時(shí)更好的與家長(zhǎng)交流，讓我們更快的與家長(zhǎng)孩子熟悉起來(lái)。還記得李老師說(shuō)，能夠會(huì)做保育工作是每一個(gè)幼兒老師都必須掌握的，你們現(xiàn)在做保育工作也是為了讓你們更加的熟悉！的確，保育教育是離不開(kāi)的，我們都在提倡保教結(jié)合，但又有多少老師做到了？xxxx幼兒園已經(jīng)開(kāi)始在小班實(shí)行老師輪流擔(dān)任保育老師，我真的覺(jué)得很不錯(cuò)，這才是真正的保教結(jié)合！
九月已經(jīng)結(jié)束，十月已經(jīng)來(lái)臨。當(dāng)初那種既擔(dān)心有期待的心情已經(jīng)平靜。伴隨著現(xiàn)在的是我們平靜心態(tài)下的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
還記得當(dāng)初分到小班時(shí)我的喜悅，還記得這一個(gè)月來(lái)有時(shí)候的迷茫，還記得這一個(gè)月來(lái)所帶來(lái)的快樂(lè)……很多很多，在隨著九月的結(jié)束，這些都成為難忘的回憶了。
這些回憶中，最難忘的'有三件事。第一件事是第一天園長(zhǎng)的談話。當(dāng)園長(zhǎng)問(wèn)我們的問(wèn)題時(shí)，我們卻是一問(wèn)三不知，很尷尬。突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)很多很多自己都不知道，掌握的東西太少太少。這件事讓我明白，在你面對(duì)一個(gè)地方一個(gè)人時(shí)，應(yīng)該做到知己知彼，應(yīng)該事先有所準(zhǔn)備。第二件事是屬于我們的教師節(jié)，以前是覺(jué)得教師節(jié)離我們很遠(yuǎn)，現(xiàn)在我們可是邁進(jìn)了一大步，聽(tīng)著孩子們甜甜的祝福我們教師節(jié)快樂(lè)的時(shí)候，自己心中是幸福的，這時(shí)候更加堅(jiān)定了自己想要走的路，想要看著孩子甜甜的笑容陪伴著他們的成長(zhǎng)。第三件事是晶晶老師對(duì)我們的談話。她說(shuō)：給幼兒一巴掌，再給一顆糖，不要以為這就違背了自己心中的愛(ài)孩子，這也是愛(ài)他們的表現(xiàn)。眼里不能只有一個(gè)幼兒，要關(guān)注全體幼兒。面對(duì)孩子的時(shí)候你就是一個(gè)瘋子，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)兒是唱戲的，不好聽(tīng)點(diǎn)兒就是瘋子……面對(duì)小班迷茫的我好像看到了一絲光亮，似乎找到了自己的方向。我想，在這實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我能夠慢慢的學(xué)到很多方法與技巧，與孩子相處的技巧，確定一個(gè)目標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)。期待后面的變化！
他們的興趣點(diǎn)來(lái)規(guī)范他們一些不對(duì)的行為。但是了解孩子也不簡(jiǎn)單，更何況面對(duì)的是一群孩子，所以，還需要努力，對(duì)每個(gè)孩子都能夠很了解，有針對(duì)的教學(xué)，這樣，和孩子們的相處就容易多了。
還記得，園長(zhǎng)媽媽說(shuō)我們?nèi)魏问露家獙W(xué)會(huì)歸因，歸自己的因，這樣不斷的完善自己，這樣才會(huì)不斷的前進(jìn)。我相信，時(shí)間不是白白的流逝，而是我們有所收獲，有所成長(zhǎng)，也期待我的成長(zhǎng)！
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月又過(guò)去了！這就意味著我們的實(shí)習(xí)生活快要結(jié)束！這一個(gè)月，是我成長(zhǎng)最大的一個(gè)月，對(duì)于獨(dú)立帶班我基本上是沒(méi)有什么問(wèn)題了！面對(duì)孩子更多的是沉著冷靜，知道如何把他們的注意力聚集在一起，也找到了很多小朋友的興趣點(diǎn)，了解到他們的性格特點(diǎn)，慢慢的，一切都變得越來(lái)越順，越來(lái)越輕松！回想剛開(kāi)始的手忙腳亂，現(xiàn)在的井然有序，自己竟是微微一笑！突然明白，這就是我們要花三個(gè)月在這實(shí)習(xí)的原因吧！經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨，我們才能有所進(jìn)步，有所提高！有時(shí)候，不是你不夠好，可能是因?yàn)檫€沒(méi)有到時(shí)候，也有可能是因?yàn)槟悴粔蚺?。?shí)踐中需要的是你的努力和反思，在反思中發(fā)現(xiàn)解決的方法，并試之！不是說(shuō)我們現(xiàn)在還年輕，有犯錯(cuò)誤的成本。這句話不是讓你一直犯錯(cuò)，是因?yàn)槟贻p，犯了錯(cuò)還有時(shí)間和機(jī)會(huì)去改正，放手去做，做自己所想，努力前進(jìn)，總有一天，會(huì)達(dá)到你所想要的生活！
在飛逝的時(shí)間里，讓我不得不面對(duì)一個(gè)問(wèn)題，那就是離別，離別的愁緒已經(jīng)開(kāi)始蔓延，想著孩子的笑容，想著他們甜甜的話語(yǔ)，想著和他們度過(guò)的每一天，有太多的舍不得……可是，離別是必然的，那么，我祝福你們，小一班的小朋友，祝福你們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)！
幼兒畢業(yè)心得體會(huì)篇三
兩位任課老師，從孩子的日常生活能力到各種技能的培養(yǎng)，從行為習(xí)慣養(yǎng)成到微妙的心理反應(yīng)，都傾注了大量的心血和汗水。做為家長(zhǎng)，我看在眼里，記在心里，我相信每一個(gè)孩子在離開(kāi)這里以后，也將深深的留戀在這里度過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮、純真無(wú)暇的幼兒園時(shí)光。
孩子是愛(ài)情的`延續(xù)，是家庭的希望，是我們的未來(lái)。孩子是父母人生中最為寶貴的作品，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ゾ窦?xì)琢。xx幼兒園作為本市一流的幼教機(jī)構(gòu)，不僅直接影響著孩子的成長(zhǎng)，也促成了我對(duì)家庭教育的內(nèi)容、手段和技巧的反思，影響到自己教育理念的形成和改善。幾年來(lái)，我深切的體會(huì)到，面對(duì)這樣一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在拓展自己的視野和能力，時(shí)而天使偶爾魔鬼的小生命，父母更多時(shí)候不是要樹(shù)立權(quán)威，而是要放下身段，與孩子平等對(duì)話。不要一味付出金錢財(cái)物，而是要盡可能的多陪伴孩子，參與孩子的活動(dòng)，與孩子共同成長(zhǎng)。
作為一位母親，我非常自豪孩子在xx學(xué)到的一切，再次感謝幼兒園全體教職員工無(wú)私的愛(ài)和辛勤工作。最后，讓我們一起祝愿，祝愿xx幼兒園蒸蒸日上，越辦越好！祝愿老師們身體健康，家庭幸福。更要祝愿所有的孩子們，展開(kāi)天使的翅膀，從這里出發(fā)，飛向更遼闊，更高遠(yuǎn)，更美好的未來(lái)！
幼兒畢業(yè)心得體會(huì)篇四
轉(zhuǎn)眼間，一年已經(jīng)過(guò)去了，我離開(kāi)幼兒園一年了?；貞浧鹩變簣@時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛還在眼前。那些歡聲笑語(yǔ)、親密友情、快樂(lè)游戲如此深入我心，我時(shí)刻珍惜著自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。幼兒園是我人生的開(kāi)端，它給予我無(wú)盡的寶貴財(cái)富，埋下了我未來(lái)成長(zhǎng)的種子。
第二段：快樂(lè)學(xué)習(xí)，塑造自信心
幼兒園教給我最重要的品質(zhì)就是自信。在幼兒園，老師用一種非常溫暖的方式，給了我安全感和鼓勵(lì)。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字、識(shí)數(shù)字、寫字，還參加了小品表演。在這個(gè)過(guò)程中，我漸漸地克服了自己的膽怯心理，變得更加勇敢，不再害怕面對(duì)陌生的事物。從此，我明白了：有自信心，就可以創(chuàng)造更多的可能性。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作，培養(yǎng)友誼
在幼兒園的日子里，我結(jié)識(shí)了許多真誠(chéng)的朋友們。我們從一開(kāi)始的互不相識(shí)，到慢慢熟悉，再到建立深厚的友誼，這一切都需要我們彼此的信任和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在一次活動(dòng)中，我們要一起完成一個(gè)任務(wù)，需要合作、溝通和互相幫助。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì)了如何與別人一起協(xié)作，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和表達(dá)，從而更好地培養(yǎng)了友誼。
第四段：尊重他人，做一個(gè)有愛(ài)心的人
幼兒園教會(huì)我們最基本的是尊重他人。在幼兒園，老師時(shí)常告訴我們要彼此尊重，不憑長(zhǎng)相或者其他表面因素來(lái)評(píng)判一個(gè)人。我曾經(jīng)有一次和一個(gè)小伙伴不小心撞倒了一位同學(xué)，我馬上向他道歉，他也大度地原諒了我們。從那以后，我更加理解到尊重是一種美德，在遇到問(wèn)題時(shí)要及時(shí)向別人道歉，并且善待別人。
第五段：感恩母校，奮發(fā)向前
在幼兒園我給了我一個(gè)溫暖和美好的童年，我真心感謝我的幼兒園老師們，是他們用一份耐心和愛(ài)，給予我無(wú)比的關(guān)懷和引導(dǎo)。每走一步，我都能感受到幼兒園的陪伴和支持。離開(kāi)幼兒園一年，我深刻體會(huì)到了成長(zhǎng)的艱辛和付出。因此，我更加珍惜現(xiàn)在的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，不斷努力追求更好的自己，為幼兒園帶給我的美好回報(bào)。
回顧這一年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我深深感受到幼兒園給予我的教育和培養(yǎng)對(duì)我的影響深遠(yuǎn)。我在幼兒園學(xué)會(huì)了自信、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、尊重他人、感恩母校的重要價(jià)值觀。這些對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)起到了巨大的推動(dòng)作用。我將繼續(xù)珍惜這些來(lái)自幼兒園的寶貴財(cái)富，并始終保持這份對(duì)成長(zhǎng)的執(zhí)著和熱愛(ài)。
幼兒畢業(yè)心得體會(huì)篇五
時(shí)光飛逝，日月如梭，三年的幼兒園生活，在孩子們?nèi)松牡缆飞?，這是一段多么重要而又美麗的成長(zhǎng)里程。曾記得，有一位記者采訪一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，“在你一生中，你認(rèn)為，在什么地方，你學(xué)到的知識(shí)最重要給你影響最大？”這位白發(fā)蒼蒼的老人出人意料的回答：在幼兒園。是呵，那是因?yàn)樵谶@里，每個(gè)人于無(wú)形中第一次領(lǐng)略了“立德、立志、立言、立行”的教育，于無(wú)意中第一次接受了師長(zhǎng)“仁愛(ài)、無(wú)私、公正、親切”的恩澤。
三年前，我們的孩子“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”；今天，你可以驚喜地聽(tīng)到肯定的聲音“媽媽，我自己來(lái)！”“媽媽，我來(lái)幫助你！”
三年前，我們的孩子“是非懵懂、對(duì)錯(cuò)不分”；今天，反過(guò)來(lái)，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到寶貝們大聲指出“媽媽，你不懂禮貌！”“媽媽，你這樣是不對(duì)的！”三年前，我們的孩子“唯我獨(dú)尊、旁若無(wú)人”；今天，他們知道了什么叫謙虛、什么叫禮讓；懂得了與人為善、合作分享。
歲月如梭，時(shí)光荏苒。三年了，
每一天的清晨，當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，穿梭于忙碌的人群中，匆忙趕到幼兒園大門口，總能聽(tīng)到一句發(fā)自肺腑、鏗鏘有力的問(wèn)候聲：“早上好！”雖然只是簡(jiǎn)短的三個(gè)字，卻能讓我們擁有一天的好心情。
每一天的傍晚，當(dāng)我們結(jié)束了一天繁忙的工作，帶著倦意沖入幼兒園的'大門，總能被幼兒園那輕松愜意的氛圍、老師們永不言倦的笑容深深地感染。于是，好心情又得以延續(xù)。
每一周的食譜，當(dāng)我們打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，呈現(xiàn)在我們眼前的總是各式營(yíng)養(yǎng)豐富又頗具特色的菜肴。面點(diǎn)、水果、海鮮、蔬菜、奶制品等等琳瑯滿目、一應(yīng)俱全。
每一次的活動(dòng)，當(dāng)我們懷著激動(dòng)的心情，走近“新年”、走近“六一”、走近“園慶”、走近“藝術(shù)節(jié)”；總能看到老師們?yōu)橹β档纳碛?，其中的興奮與喜悅不言而喻，孩子們受益匪淺，家長(zhǎng)們感同深受。
幼兒畢業(yè)心得體會(huì)篇六
在幼兒園度過(guò)的歲月，無(wú)疑是我們最珍貴的時(shí)光之一，即便已過(guò)去三年，卻一直令人難以忘懷?；叵肫鹉嵌蚊篮玫臅r(shí)光，或許只有我們才能真正體會(huì)到內(nèi)心的感受。然而，與此同時(shí)，畢業(yè)三年后的我們也在不斷地成長(zhǎng)和探索，這讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了幼兒園給我們帶來(lái)的影響和啟發(fā)。
第二段：重溫幼兒園時(shí)期的快樂(lè)
年少時(shí)的我并不懂得珍惜，只知道分享玩具、聽(tīng)老師講故事，寬敞的游戲場(chǎng)中嬉戲玩耍，直到畢業(yè)離開(kāi)，我的心中才流露出對(duì)這段經(jīng)歷的不舍?；叵肫饋?lái)，幼兒園時(shí)光是多么快樂(lè)和簡(jiǎn)單，沒(méi)有壓力的學(xué)習(xí)和考試，只有保育員的關(guān)愛(ài)和陪伴，交到的小伙伴，讓我度過(guò)了人生中最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。
第三段：幼兒園經(jīng)歷對(duì)于成長(zhǎng)的影響
幼兒園教育不僅僅是生活技能和基礎(chǔ)知識(shí)的傳遞，更是對(duì)于人性的啟發(fā)和情感的塑造。由于幼兒園注重的是培養(yǎng)孩子德、智、體、美各方面的素質(zhì)，所以我們?cè)谶@里度過(guò)的歲月，讓我們從小就懂得如何與人相處，如何表達(dá)自己的情感，并且逐步地自我管理。
第四段：幼兒園經(jīng)歷的價(jià)值與意義
幼兒園經(jīng)歷的價(jià)值是很重要的，它讓我們?cè)谌松性缫讯萌绾为?dú)立思考和面對(duì)挑戰(zhàn)。幼兒園教育引導(dǎo)孩子們具有強(qiáng)烈的社會(huì)歸屬感與集體榮譽(yù)感，并從小懂得為集體與人民做出自己的貢獻(xiàn)，這無(wú)疑對(duì)于我們的人生有很大的啟示意義。
第五段：結(jié)論
在幼兒園里度過(guò)的時(shí)光難以忘懷，隨著時(shí)間的推移，我們不斷成長(zhǎng)和發(fā)展，變得更成熟、大膽而充滿自信。從幼兒園到大學(xué)，再到未來(lái)的職場(chǎng)生活，我們都需要珍惜每一個(gè)階段的成長(zhǎng)過(guò)程，并且持續(xù)不斷地尋求學(xué)習(xí)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)，迎接人生的新挑戰(zhàn)。
幼兒畢業(yè)心得體會(huì)篇七
六月的驕陽(yáng)是火火的，六月的心情是美美的。6月24日下午，我們愛(ài)樂(lè)幼兒園全體的小朋友們和他們的爸爸媽媽、老師們歡聚一堂，舉辦了 金色童年，美好未來(lái)的大班畢業(yè)典禮。
畢業(yè)典禮在歡快的音樂(lè)聲中拉開(kāi)了序幕。首先是園長(zhǎng)講話，抒發(fā)了園長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們的依依惜別之情。大大班黃卓熙的媽媽上臺(tái)發(fā)言，用樸實(shí)的話語(yǔ)真誠(chéng)地感謝全體教師為孩子的成長(zhǎng)付出的心血和汗水，感謝園里領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)，感謝園里為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造了優(yōu)越生活條件，表達(dá)了所有家長(zhǎng)的'心聲。
各班孩子的才藝展示，我們歷時(shí)兩個(gè)多月的排練，每天由于還要上課，孩子們只能抽出下課和一些副科的時(shí)間來(lái)排練。孩子和老師們每天都很認(rèn)真的去排練，又是炎熱的夏天，每次排練完，孩子們都要出很多汗。雖然一開(kāi)始有的家長(zhǎng)不是很支持，經(jīng)過(guò)我們兩位老師不斷的和家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)理解我們，配合我們的工作。今天孩子表現(xiàn)非常棒，因?yàn)槲覀儼嗟墓?jié)目是第三個(gè)，所以早上孩子們來(lái)到幼兒園時(shí)我就開(kāi)始給女孩子扎頭發(fā)。中午起床后，我們班的三位家長(zhǎng)就準(zhǔn)時(shí)到幼兒園來(lái)幫助我們給寶寶化妝，1點(diǎn)30分，我班準(zhǔn)時(shí)從幼兒園出發(fā)，前往我們的表演地理工學(xué)院。讓我感到意外的是：都知道我班常規(guī)不是很好，可是孩子們到了那里的時(shí)候，我說(shuō)放書包，他們就會(huì)自己把書包擺放整整齊齊的，排隊(duì)、坐下來(lái)等待都很聽(tīng)話。
3點(diǎn)鐘節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，到我們的節(jié)目的時(shí)候，孩子們上臺(tái)找到自己的位置，跳舞的時(shí)候表情豐富、動(dòng)作到位。讓爸爸媽媽看到了他們的努力，贏得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。一句老師，您辛苦了一首《畢業(yè)詩(shī)》、一曲《畢業(yè)歌》，道出了他們?cè)谟變簣@生活的成長(zhǎng)歷程以及對(duì)老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那么地有價(jià)值?？吹胶⒆觽兗磳⑻ど铣砷L(zhǎng)的道路，老師們感到無(wú)比欣慰和驕傲。
最后，畢業(yè)典禮在幼兒代表給老師獻(xiàn)花及孩子們與老師們的熱烈擁抱、依依不舍中落下了帷幕。
節(jié)目結(jié)束后，我班家長(zhǎng)在聽(tīng)到趙老師的廣播后主動(dòng)到我那里簽字后才接孩子回家。
幼兒畢業(yè)心得體會(huì)篇八
我們的幼兒園在無(wú)錫享有很好的聲譽(yù)。幼兒園環(huán)境優(yōu)美，硬件設(shè)施一流,為幼兒的個(gè)性化、全面發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)教育條件?！叭Z(yǔ)言”特色課程，是我們學(xué)校在教學(xué)上的一大亮點(diǎn)，很好地促進(jìn)了幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展。更重要的是，我們的幼兒園有著一支一流的師資隊(duì)伍，我們的老師有著對(duì)幼教事業(yè)的滿腔熱情。幼兒園的生活，讓我們的孩子收獲到了健康和快樂(lè)，從稚嫩變得自信、勇敢。
我的女兒一直是由外公帶的，受外公開(kāi)朗膽大的性格的影響，女兒非?；顫?，性格外向。所以，剛?cè)雸@的時(shí)候，她不像其他小朋友那樣膽怯、害羞，很快就適應(yīng)了幼兒園的生活，并會(huì)熱情主動(dòng)地與老師還有小朋友交流。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了她的這一特點(diǎn)之后，就讓我女兒每天負(fù)責(zé)安撫早上進(jìn)班哭哭啼啼吵著要回家的小朋友。女兒會(huì)拉著小朋友的手，幫他們擦去眼淚，然后輕輕的說(shuō)：“你別哭了，快點(diǎn)進(jìn)來(lái)跟我們一起玩吧，幼兒園里可好玩了！”這讓其他小朋友很快就破涕為笑。由于女兒敢說(shuō)，喜歡做小老師，老師還會(huì)安排她做小班長(zhǎng)，去管理其他小朋友，極大地鍛煉了她的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。但伴隨女兒活潑外向的性格同時(shí)存在的一個(gè)問(wèn)題是，她經(jīng)常以自我為中心，在和小朋友相處的過(guò)程中不懂得謙讓。幸好老師很早就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，并與我們溝通，在學(xué)校和家庭的共同配合之下，女兒現(xiàn)在已經(jīng)懂得了謙讓分享，懂得了合作互助，學(xué)會(huì)用更友好的方式來(lái)解決與小朋友之間的矛盾沖突。是老師們的慈愛(ài)、寬容、智慧，讓孩子們學(xué)會(huì)了做人和處事之道，養(yǎng)成了學(xué)習(xí)和生活中的好習(xí)慣好品質(zhì)，提升了孩子各方面的能力！
記得在上一次的故事表演節(jié)中，女兒在節(jié)目中扮演狐貍的.角色，由于缺乏舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，她的表演比較拘謹(jǐn)，只會(huì)毫無(wú)表情的背臺(tái)詞，而其他的小朋友也存在類似的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)兩位老師在完成正常教學(xué)工作之余，已經(jīng)在忙碌的準(zhǔn)備服裝，制作道具，但是為了使演出達(dá)到更好的效果，老師又抽出自己的休息時(shí)間，專門在舞蹈房幫小朋友排練，教他們有感情、表情豐富地演說(shuō)臺(tái)詞，并配上自己的動(dòng)作。在排練中，老師們認(rèn)真的處事態(tài)度和敬業(yè)精神深深地感染了小朋友，女兒每天回家之后都會(huì)聲情并茂地練習(xí)，并邀請(qǐng)我們欣賞，看著她那活靈活現(xiàn)的表演，我們心里真的很高興。故事表演節(jié)結(jié)束后不久的一天，女兒在放學(xué)回家的路上悄悄告訴我：我們的賈老師生病了，今天下班回去晚上還要掛水呢，我們的夏老師喉嚨也啞了，話都說(shuō)不出來(lái)了。從她仰起的皺著眉的小臉上，我看出了她的焦慮，聽(tīng)出了她對(duì)老師的憐愛(ài)和疼惜。我問(wèn)她：“那你們覺(jué)得你們能為老師做什么呢？”女兒想了一想說(shuō)：“我們小朋友應(yīng)該要乖一點(diǎn)，不能讓老師太辛苦！”小朋友簡(jiǎn)單樸素的話語(yǔ)，讓我感覺(jué)她真的長(zhǎng)大了，變得懂事了，學(xué)會(huì)了體恤和體諒。作為家長(zhǎng)，我們感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園，遇到了如此敬業(yè)、充滿愛(ài)心的老師們，她們是孩子們的榜樣和啟蒙老師。
可愛(ài)的小朋友們，你們長(zhǎng)大了，馬上就要結(jié)束幼兒園的生活，帶著老師和爸爸媽媽對(duì)你們的期望開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生涯。我想，你們一定不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)你們的最親愛(ài)的老師和阿姨，更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴們。希望你們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂(lè)時(shí)光，祝福你們?cè)谖磥?lái)的成長(zhǎng)道路上一路順風(fēng)，健康快樂(lè)！相信你們的明天更精彩！
幼兒畢業(yè)心得體會(huì)篇九
幼兒園是孩子人生歷程中非常重要的階段，也是孩子第一次接觸社會(huì)生活，在這里學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)和技能。而幼兒園畢業(yè)，則代表著孩子結(jié)束了幼兒園階段的學(xué)習(xí)生活，即將進(jìn)入小學(xué)的日子。隨著時(shí)間的推移，我們已經(jīng)畢業(yè)三年了，回想起來(lái)，幼兒園畢業(yè)三年來(lái)，我們學(xué)到了什么？做了哪些值得銘記的事情？讓我們共同回憶、分享體驗(yàn)吧。
第二段：回憶幼兒園的快樂(lè)時(shí)光
這三年來(lái)，我依然回憶著那段最美好的時(shí)光：幼兒園的快樂(lè)時(shí)光。在幼兒園里，我們通過(guò)游戲和實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)了許多基礎(chǔ)知識(shí)和技能，如辨認(rèn)顏色、形狀、數(shù)字、字母、大小等。我們畫畫、唱歌、跳舞、做手工，在快樂(lè)中度過(guò)日子。這段可愛(ài)、愉快而快樂(lè)的時(shí)光不僅陪伴了我們的小時(shí)光，也讓我們珍藏著小學(xué)生活中的歡樂(lè)，成為了我們前進(jìn)道路上的一份美好回憶。
第三段：深感幼兒園的成長(zhǎng)和進(jìn)步
幼兒園畢業(yè)的三年里，我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步不僅僅表現(xiàn)在知識(shí)上，還包括了各方面的發(fā)展，如自我意識(shí)、情感認(rèn)知、生活習(xí)慣、人際交往等。在幼兒園里，我們懂得了更多尊重他人、與他人友好相處的道理，懂得了守規(guī)矩、表達(dá)自己的想法、堅(jiān)持做事的承諾等。我們更成為自己的主人，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，學(xué)會(huì)了正視自己不足，尋求別人的幫助。
第四段：感受與伙伴的友情
幼兒園畢業(yè)三年來(lái)，我們有了很多好朋友，我們一起度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，也一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。即使分別到不同的小學(xué)，相隔遙遠(yuǎn)，但我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^(guò)微信、電話等方式聯(lián)系，會(huì)議除了聊聊近況以外，更多的是提起幼兒園時(shí)的美好回憶。回憶在幼兒園中與伙伴們共同度過(guò)的每一個(gè)瞬間，深深地感受到，友情不會(huì)因時(shí)間、地點(diǎn)的改變而變淡。相信，我們這些從幼兒園走來(lái)的小伙伴們，我們的友誼會(huì)伴隨我們的成長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
第五段：展望未來(lái)，繼續(xù)成長(zhǎng)和努力
面對(duì)未來(lái)，我們將進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，面臨更復(fù)雜的知識(shí)和更高的要求。對(duì)此，我們不能放松，要在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力，更為重要的是，要在品德方面保持前進(jìn)和成長(zhǎng)。我們要繼承幼兒園里的品質(zhì)，保持積極的態(tài)度和人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與他人合作，在自己學(xué)業(yè)光輝的同時(shí)，影響他人，幫助他人。我們的成功離不開(kāi)自己的努力和周圍人的支持和幫助。請(qǐng)讓我們?cè)谛腋?、快?lè)的新時(shí)代，一起繼續(xù)成長(zhǎng)和努力。
幼兒畢業(yè)心得體會(huì)篇十
尊敬的園長(zhǎng)、各位老師、以及我們天真可愛(ài)的孩子們：
大家好！我是劉曦珠的媽媽，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的`機(jī)會(huì)，代表我們班的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛(ài)和投入，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼女兒在幼兒園已度過(guò)了精彩的三年時(shí)間。三年前，她還是一個(gè)什么也不懂，什么也不會(huì)的小孩子，經(jīng)過(guò)老師的培養(yǎng)和教育，關(guān)心和鼓勵(lì)，讓孩子們?cè)谂d趣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)。現(xiàn)如今，她已成為一個(gè)具有多方面本領(lǐng)的小大人了！這三年，也是孩子在幼兒園里接受新知識(shí)、接觸新事物的啟蒙階段。學(xué)做操、學(xué)識(shí)字、節(jié)目表演、珠心算比賽、做游戲、做手工等等，豐富的活動(dòng)令孩子們的幼兒園生活多彩多姿，既培養(yǎng)了孩子們的技能和適應(yīng)能力，還完成了幼小銜接的平穩(wěn)過(guò)度。
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)，向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝，老師你們辛苦了！”
孩子們，你們即將畢業(yè)，馬上就要結(jié)束曾經(jīng)給予你無(wú)限溫暖，無(wú)限關(guān)懷的幼兒園生活了，相信，此時(shí)的你們一定有著很多的不舍。舍不得離開(kāi)疼愛(ài)你、關(guān)心你和照顧你的老師，也舍不得離開(kāi)幫助你、喜歡你和牽掛你的小朋友，那么，借此機(jī)會(huì)請(qǐng)和我一起大聲說(shuō)吧：“老師，你們辛苦了！老師，我們愛(ài)你！”
作為家長(zhǎng)，我們多想讓孩子們長(zhǎng)久的停留在“送變電幼兒園”的溫床中啊！可是小鳥(niǎo)在一天天長(zhǎng)大，它終究有一天要高飛；我們的孩子也一天天在成長(zhǎng)，也不得不離開(kāi)心愛(ài)的幼兒園，進(jìn)入他們?nèi)松牧硪粋€(gè)驛站。
相信，每位家長(zhǎng)及孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)他們的熱情與關(guān)愛(ài)！在未來(lái)的人生歲月中，我相信，每一個(gè)孩子都會(huì)用心努力地走好每一步，不辜負(fù)老師對(duì)他們多年的細(xì)心教導(dǎo)與殷切期望！而我們家長(zhǎng)，對(duì)所有的老師同樣充滿著無(wú)限感激和深深的情意，因?yàn)槟銈儾粌H是孩子的老師，也是我們家長(zhǎng)的親人！
再次對(duì)我們幼兒園辛勤的園長(zhǎng)、老師們表示衷心的感謝！并祝我們送變電幼兒園越辦越好！祝愿所有的小朋友都快樂(lè)、幸福、平安，也希望小朋友們能很快踏上更大、更寬、更高的人生舞臺(tái)！
謝謝大家！
幼兒畢業(yè)心得體會(huì)篇十一
幼兒園畢業(yè)三年了，回首這三年時(shí)間，仍感覺(jué)仿佛在昨天，那些在幼兒園中度過(guò)的時(shí)光歷歷在目。畢業(yè)時(shí)，老師托著我們的小手，送我們走出了幼兒園。如今，我們已經(jīng)成為了小學(xué)的學(xué)生，幼兒園的日子與記憶卻一直留存。這三年時(shí)間中，我有許多的體會(huì)和感悟，接下來(lái)，我將分享我的心得。
第二段：對(duì)幼兒園教育的回顧
幼兒園，是我們走進(jìn)人生的第一扇門。在那里，蔚藍(lán)的天空、綠油油的草坪和玲瓏可愛(ài)的小伙伴伴隨著我們度過(guò)每一天。畢業(yè)后，我開(kāi)始回憶在幼兒園中的學(xué)習(xí)生活。幼兒園不僅讓我學(xué)會(huì)了基本的禮儀和語(yǔ)言表達(dá)能力，更重要的是，在老師的耐心教導(dǎo)下，我學(xué)到了如何團(tuán)結(jié)協(xié)作和完成任務(wù)的態(tài)度。這些教育不僅幫助我們成為更好的學(xué)生，更建立了我們未來(lái)的為人處世的核心價(jià)值觀。
第三段：幼兒園教育如何幫助孩子
在幼兒園中，孩子們通過(guò)各種生活和游戲方式，與同齡人建立聯(lián)系和交流的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步積累了知識(shí)和技能；同時(shí)，幼兒園的課程也幫助孩子們建立了更高的自尊心和自信心，提高了他們的社交威懾力，讓他們更有自信面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。
第四段：從幼兒園走向未來(lái)
畢業(yè)三年后，我仍深感幼兒園的教育對(duì)于我人生價(jià)值和成長(zhǎng)起到了關(guān)鍵的作用。幼兒園對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，是第一次脫離家庭，走向社會(huì)。教育的本身就是針對(duì)未來(lái)的投資。幼兒園通過(guò)培養(yǎng)孩子們良好的表達(dá)能力和交往技巧，建立了未來(lái)人生的基礎(chǔ)。我相信，幼兒園的教育不僅是為了讓孩子們走得更遠(yuǎn)，更是使他們能夠獨(dú)立面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，并成長(zhǎng)為更優(yōu)秀的人才。
第五段：最后的思考
時(shí)光荏苒，從幼兒園走向小學(xué)，我們將走向更長(zhǎng)、更漫長(zhǎng)的人生之路。無(wú)論在哪兒，永遠(yuǎn)要堅(jiān)持一份年輕的心態(tài)，能夠積極地面對(duì)人生各個(gè)階段的挑戰(zhàn)。我相信，只要我們抱持著一顆熱忱、愛(ài)學(xué)習(xí)的心，懂得積極地學(xué)習(xí)，用心去體會(huì)生活，就一定會(huì)成功地走向未來(lái)。畢業(yè)三年的時(shí)間，教會(huì)了我們?nèi)绾斡赂颐鎸?duì)生活的各種挑戰(zhàn)，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，也更加期待未來(lái)。我相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)好好把握機(jī)會(huì)，不斷努力去實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想。
幼兒畢業(yè)心得體會(huì)篇十二
最初給我們的幼兒教育，無(wú)疑是開(kāi)啟人生歷程的一座大門。從簡(jiǎn)單的游戲和玩耍中策劃到繪本和數(shù)學(xué)，我們?cè)谟變簣@里學(xué)到了很多東西。高于我們?nèi)魏蜗胂蟮氖牵@個(gè)階段是將我們引向成年人的道路。很快，我們都會(huì)離開(kāi)幼兒園，走進(jìn)人生的另一段旅程。這個(gè)過(guò)程中的一部分包括在畢業(yè)后同學(xué)就業(yè)，而我選擇加入家族企業(yè)搬磚， 讓我發(fā)現(xiàn)了很多新的感受。
二段：搬磚是一份職責(zé)
我有時(shí)要手動(dòng)搬運(yùn)建筑材料和通道設(shè)備，成了各種角度的磁力接頭，裝備和拆除配件維護(hù)等細(xì)節(jié)工作。我很快意識(shí)到這就是我的工作責(zé)任。作為一名搬磚工人，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我不能被某些事物為所欲為。我需要努力保持自己的時(shí)間安排以便擔(dān)負(fù)好自己的工作。因此，我學(xué)會(huì)了自我控制和分配時(shí)間的重要性。事實(shí)證明，這些素質(zhì)是我成長(zhǎng)和成熟的重要因素。
三段：搬磚不同于上學(xué)
我上學(xué)時(shí)可以期望想象，適應(yīng)新事物，探索新領(lǐng)域等。我想要了解世界，接觸新事物。入行后，情況完全不同。我發(fā)現(xiàn)，我必須以更加務(wù)實(shí)的方式看待事物。我必須了解和學(xué)習(xí)新東西，但是我的工作需要我盡快在實(shí)踐中變得更加熟練。這需要我動(dòng)用自己的技能，并固定自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
四段：搬磚帶來(lái)了成就感
搬磚工作也有不少挑戰(zhàn)。我們需要在不同環(huán)境下操作和維護(hù)工具和設(shè)備。工作的重復(fù)性和體力勞動(dòng)不能輕視。每天做同樣的事，耗費(fèi)很多體力，耗時(shí)很多。但同時(shí)，當(dāng)我完成任務(wù)后，做出了一筆交易或者建筑工地交付使用，內(nèi)心感到的成就感是無(wú)法化解的。
五段：搬磚教給我的東西
我從搬磚工作中學(xué)到了很多東西。首先是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我和同事們?cè)诟邷刂幸黄鸸ぷ?，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┬?wèn)題有點(diǎn)糟糕，但是我們不得不團(tuán)結(jié)起來(lái)，以完成任務(wù)的形式協(xié)作。其次是持續(xù)不斷的努力。我了解到了為了完成工作而付出的辛勤勞動(dòng)，以便提供給客戶優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。最后是我學(xué)會(huì)了監(jiān)控時(shí)間和任務(wù)的能力。我必須能夠適應(yīng)工作的現(xiàn)實(shí)條件，并找到完成我的工作的最佳方法和時(shí)間。
結(jié)語(yǔ)：成長(zhǎng)與變化
無(wú)論我們選擇何種職業(yè)，成長(zhǎng)和變化都會(huì)伴隨著我們的旅程。我的搬磚經(jīng)驗(yàn)讓我明白，無(wú)論何時(shí)我都可以從我的困境中成長(zhǎng)。每一個(gè)障礙都是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們變得更加強(qiáng)大和自信。在這個(gè)新興的職業(yè)中，我收獲了很多。我希望這種職業(yè)也能讓更多的年輕人受益，并成為他們各自旅程的一部分。
幼兒畢業(yè)心得體會(huì)篇十三
幼兒園，我一直都認(rèn)為是孩子的天堂，來(lái)到xx幼兒園更是。沒(méi)想到自己會(huì)在此進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)，不過(guò)很高興！三個(gè)月，在我的人生中留下了不可磨滅的足跡。
剛剛進(jìn)幼兒園的我們，見(jiàn)習(xí)到實(shí)習(xí)是大家都要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。但是，呆在小班的我有些例外。我們班是三教，兩個(gè)班任老師輪流做幼兒的保育工作，那么，在小班實(shí)習(xí)的我，也跟著保育工作的執(zhí)行。剛開(kāi)始，我覺(jué)得我們是為了教學(xué)上方法技巧而實(shí)習(xí)的，現(xiàn)在為什么要做保育工作呢？我也有所疑惑，但是依然堅(jiān)持做了下來(lái)。三個(gè)月，不間停的重復(fù)。但是，在做這些準(zhǔn)備的時(shí)候，我們也慢慢的了解到本班幼兒的飲食習(xí)慣、身體健康。作為保育工作的我們更能夠全天面對(duì)幼兒，一天下來(lái)的接觸在離園時(shí)更好的與家長(zhǎng)交流，讓我們更快的與家長(zhǎng)孩子熟悉起來(lái)。還記得李老師說(shuō)，能夠會(huì)做保育工作是每一個(gè)幼兒老師都必須掌握的，你們現(xiàn)在做保育工作也是為了讓你們更加的熟悉！的確，保育教育是離不開(kāi)的，我們都在提倡保教結(jié)合，但又有多少老師做到了？xx幼兒園已經(jīng)開(kāi)始在小班實(shí)行老師輪流擔(dān)任保育老師，我真的覺(jué)得很不錯(cuò)，這才是真正的保教結(jié)合！
九月已經(jīng)結(jié)束，十月已經(jīng)來(lái)臨。當(dāng)初那種既擔(dān)心有期待的心情已經(jīng)平靜。伴隨著現(xiàn)在的是我們平靜心態(tài)下的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
還記得當(dāng)初分到小班時(shí)我的喜悅，還記得這一個(gè)月來(lái)有時(shí)候的迷茫，還記得這一個(gè)月來(lái)所帶來(lái)的快樂(lè)……很多很多，在隨著九月的結(jié)束，這些都成為難忘的回憶了。
這些回憶中，最難忘的有三件事。第一件事是第一天園長(zhǎng)的談話。當(dāng)園長(zhǎng)問(wèn)我們的問(wèn)題時(shí)，我們卻是一問(wèn)三不知，很尷尬。突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)很多很多自己都不知道，掌握的東西太少太少。這件事讓我明白，在你面對(duì)一個(gè)地方一個(gè)人時(shí)，應(yīng)該做到知己知彼，應(yīng)該事先有所準(zhǔn)備。第二件事是屬于我們的教師節(jié)，以前是覺(jué)得教師節(jié)離我們很遠(yuǎn)，現(xiàn)在我們可是邁進(jìn)了一大步，聽(tīng)著孩子們甜甜的祝福我們教師節(jié)快樂(lè)的時(shí)候，自己心中是幸福的，這時(shí)候更加堅(jiān)定了自己想要走的路，想要看著孩子甜甜的笑容陪伴著他們的成長(zhǎng)。第三件事是晶晶老師對(duì)我們的談話。她說(shuō)：給幼兒一巴掌，再給一顆糖，不要以為這就違背了自己心中的愛(ài)孩子，這也是愛(ài)他們的表現(xiàn)。眼里不能只有一個(gè)幼兒，要關(guān)注全體幼兒。面對(duì)孩子的時(shí)候你就是一個(gè)瘋子，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)兒是唱戲的，不好聽(tīng)點(diǎn)兒就是瘋子……面對(duì)小班迷茫的我好像看到了一絲光亮，似乎找到了自己的方向。我想，在這實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我能夠慢慢的學(xué)到很多方法與技巧，與孩子相處的技巧，確定一個(gè)目標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)。期待后面的變化！
我還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你了解孩子，很多事就容易多了。我們班就有一個(gè)特別調(diào)皮的孩子，但他對(duì)于故事、繪畫很感興趣，午睡不乖乖的睡覺(jué)，我就給他講故事，現(xiàn)在也能好好的睡覺(jué)了。突然明白，面對(duì)孩子的技巧很簡(jiǎn)單，那就是了解孩子，找到孩子的興趣點(diǎn)，以朋友的方式與他交往，甚至有時(shí)可以利用他們的興趣點(diǎn)來(lái)規(guī)范他們一些不對(duì)的行為。但是了解孩子也不簡(jiǎn)單，更何況面對(duì)的是一群孩子，所以，還需要努力，對(duì)每個(gè)孩子都能夠很了解，有針對(duì)的教學(xué)，這樣，和孩子們的相處就容易多了。
還記得，園長(zhǎng)媽媽說(shuō)我們?nèi)魏问露家獙W(xué)會(huì)歸因，歸自己的因，這樣不斷的完善自己，這樣才會(huì)不斷的前進(jìn)。我相信，時(shí)間不是白白的流逝，而是我們有所收獲，有所成長(zhǎng)，也期待我的成長(zhǎng)！
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月又過(guò)去了！這就意味著我們的實(shí)習(xí)生活快要結(jié)束！這一個(gè)月，是我成長(zhǎng)最大的一個(gè)月，對(duì)于獨(dú)立帶班我基本上是沒(méi)有什么問(wèn)題了！面對(duì)孩子更多的是沉著冷靜，知道如何把他們的注意力聚集在一起，也找到了很多小朋友的興趣點(diǎn)，了解到他們的性格特點(diǎn)，慢慢的，一切都變得越來(lái)越順，越來(lái)越輕松！回想剛開(kāi)始的手忙腳亂，現(xiàn)在的井然有序，自己竟是微微一笑！突然明白，這就是我們要花三個(gè)月在這實(shí)習(xí)的原因吧！經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨，我們才能有所進(jìn)步，有所提高！有時(shí)候，不是你不夠好，可能是因?yàn)檫€沒(méi)有到時(shí)候，也有可能是因?yàn)槟悴粔蚺?。?shí)踐中需要的是你的努力和反思，在反思中發(fā)現(xiàn)解決的方法，并試之！不是說(shuō)我們現(xiàn)在還年輕，有犯錯(cuò)誤的成本。這句話不是讓你一直犯錯(cuò)，是因?yàn)槟贻p，犯了錯(cuò)還有時(shí)間和機(jī)會(huì)去改正，放手去做，做自己所想，努力前進(jìn)，總有一天，會(huì)達(dá)到你所想要的生活！
在飛逝的時(shí)間里，讓我不得不面對(duì)一個(gè)問(wèn)題，那就是離別，離別的愁緒已經(jīng)開(kāi)始蔓延，想著孩子的笑容，想著他們甜甜的話語(yǔ)，想著和他們度過(guò)的每一天，有太多的舍不得……可是，離別是必然的，那么，我祝福你們，小一班的小朋友，祝福你們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)！
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