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職場生涯規(guī)劃圖篇1
在對自己進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，先要確立一個(gè)支點(diǎn)，這個(gè)支點(diǎn)就是：我為什么工作。
當(dāng)年比爾-蓋次大學(xué)沒讀完就去闖蕩江湖，結(jié)果以他獨(dú)特的才智獲得成功，顯示了自身價(jià)值。比爾-蓋茨的職業(yè)規(guī)劃支點(diǎn)就是事業(yè)的發(fā)展。
鄰居家的工程師老夏，退了休還整天去郊區(qū)合資廠發(fā)揮余熱。每周五我見他回來就要?jiǎng)袼骸翱创┮稽c(diǎn)，退休享享福，出去旅游旅游。”而老夏總是回答：“工作就是享受，不工作我就會(huì)生病?！崩舷牡墓ぷ髦c(diǎn)是尋找快樂。
職業(yè)生涯規(guī)劃有三個(gè)層次的支點(diǎn)：生存支點(diǎn)、發(fā)展支點(diǎn)和興趣支點(diǎn)
如果立足生存支點(diǎn)來規(guī)劃職業(yè)生涯，會(huì)把薪酬作為主要導(dǎo)向?？偸窃谙朊魈炷懿荒苷业叫匠旮叩墓ぷ鳎挥蝎@取高薪的機(jī)會(huì)就會(huì)跳槽，而常常忽略自身成長。待到遇上職業(yè)瓶頸，薪酬沒了增長空間，而技能又沒學(xué)到多少，身價(jià)便會(huì)每況愈下。在如今這個(gè)知識更新越來越快的時(shí)代，在為現(xiàn)在的高薪得意時(shí)，更要想想如何保持高薪。所以，如果一直以生存為支點(diǎn)來做職業(yè)規(guī)劃，是一種只重現(xiàn)在不看將來的短視行為，不會(huì)感到工作的快樂，也不會(huì)獲得事業(yè)上的成就感。
如果立足發(fā)展支點(diǎn)來規(guī)劃職業(yè)生涯，會(huì)以自身的進(jìn)步作為導(dǎo)向。即使所從事的職業(yè)并不特別喜歡，薪酬也并不特別高，也會(huì)努力做好。對你來說，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)和技能最為重要。這些收獲讓你增值，幫助你實(shí)現(xiàn)未來事業(yè)上的成功。除了有物質(zhì)上的收獲外，還有精神上的收獲，如榮譽(yù)、地位等，最終成為職場上的搶手貨。不過，這種職業(yè)修煉過程需要不斷挑戰(zhàn)自己的極限，鞭策自己向前邁進(jìn)，可能會(huì)承受工作壓力的考驗(yàn)。
如果是立足興趣支點(diǎn)來規(guī)劃職業(yè)生涯，會(huì)以快樂作為導(dǎo)向。并不一定在乎眼前的薪酬多少，也不在乎將來能獲得什么地位與榮譽(yù)，能找到喜歡的職業(yè)，能享受工作的過程，就會(huì)對工作投入極大熱情，忘卻疲倦，甚至感到生命變得燦爛多彩。就像鄰居老夏那樣，工作成為享受，成為娛樂，不知不覺中就出了成績。(創(chuàng)業(yè)夢想 www.lz13.cn)喜歡是做好一件事的前提，興趣是成功的最大驅(qū)動(dòng)力。
不過，現(xiàn)在職場競爭激烈，你有興趣的工作常常別人也感興趣，你要知道自己的優(yōu)勢和劣勢，采取合適的策略去獲取。
結(jié)合內(nèi)外部因素確定支點(diǎn)
職業(yè)規(guī)劃既要考慮外部因素，諸如就業(yè)環(huán)境、家庭狀況、自身發(fā)展情況等，又要考慮內(nèi)部因素，諸如能力、專業(yè)知識、愛好、性格等。
根據(jù)外部因素來確定一個(gè)合適的支點(diǎn)。如果目前知識、經(jīng)驗(yàn)及能力儲備豐厚，可以以發(fā)展支點(diǎn)或快樂支點(diǎn)來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，在職場選擇有潛力的職業(yè)或感興趣的職業(yè)。如果初出茅廬，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，不妨以生存支點(diǎn)來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，從一些簡單的職業(yè)做起，不要好高騖遠(yuǎn)，等待職場修煉到某種程度后，再重新規(guī)劃職業(yè)生涯。
根據(jù)內(nèi)部因素來確定一個(gè)合適的職業(yè)。職業(yè)選錯(cuò)會(huì)影響成功概率，美國專家曾做過統(tǒng)計(jì)，內(nèi)向型的人從事銷售職業(yè)，成功的概率低，且比外向型的人付出更多的代價(jià)?？赏ㄟ^專業(yè)的人才測評，實(shí)現(xiàn)對自身特質(zhì)的系統(tǒng)了解。
我們在做職業(yè)規(guī)劃時(shí)，還要根據(jù)自己的職場修煉程度適時(shí)改變職業(yè)規(guī)劃支點(diǎn)。當(dāng)解決了溫飽問題后，就要將原來的生存支點(diǎn)轉(zhuǎn)移到發(fā)展支點(diǎn)上來，重新調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。即使目前的工作能獲取高薪，但知識及技術(shù)含量不高，沒有什么發(fā)展空間，也不該多留戀?；蛘咭耘d趣支點(diǎn)來重新規(guī)劃，找一份原來夢寐以求的工作，也許薪酬并不一定比原來高，但只要足以維持體面的生活即可，這是職業(yè)的最高層次。這時(shí)，工作就成為生活中的一種享受。在這個(gè)人才、行業(yè)、知識快速更新的時(shí)代，只有根據(jù)實(shí)際情況快速轉(zhuǎn)移職業(yè)規(guī)劃的支點(diǎn)，才能立于不敗之地。
除了上述單一支點(diǎn)以外，在做職業(yè)規(guī)劃時(shí)也可以采用多支點(diǎn)策略，如將生存支點(diǎn)與發(fā)展支點(diǎn)結(jié)合考慮，或者將發(fā)展支點(diǎn)與興趣支點(diǎn)結(jié)合考慮等等。支點(diǎn)復(fù)合越多，職業(yè)規(guī)劃的難度也就越大。一般說來，職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該先從單一支點(diǎn)起步，隨著知識、技能、經(jīng)驗(yàn)等的積累，再逐步采用復(fù)合支點(diǎn)。職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該一直伴隨著職業(yè)生涯的發(fā)展。即使是在一個(gè)你認(rèn)為值得終身從事的職業(yè)上，也還存在著是繼續(xù)努力，還是滿足現(xiàn)狀的選擇——是將職業(yè)生涯放在生存的支點(diǎn)上呢，還是放在繼續(xù)發(fā)展的支點(diǎn)上呢?
人生的目標(biāo)在于追求生活的快樂。快樂地工作是我們的追求，而這種快樂并非貧窮的快樂，而是建立在無衣食之憂的基礎(chǔ)之上。老夏還在工作，比爾。蓋茨的錢多得用不完也還在工作。工作對他們而言并不是為了生存，而是一種快樂，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的終極目標(biāo)。
愿大家都能從事一份自己喜歡的工作。
職場生涯規(guī)劃圖篇2
一.如何自主創(chuàng)業(yè)?
這是一位為有5年IT工作經(jīng)驗(yàn)的職場人士，如日他發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡這份工作，而且對未來的發(fā)展方向失去信心，他想從事自己一直很喜歡的汽車行業(yè)，希望可以開設(shè)一家汽車店。
針對他的想法，董老師給予他一些忠誠的建議。首先，董老師認(rèn)為要做自己喜歡但同時(shí)要擅長的事情，其中擅長是最重要的因素。所以董老師建議這位職場人士能夠去專業(yè)的汽車公司做一名職業(yè)經(jīng)理人，通過不斷的學(xué)習(xí)了解工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，公司運(yùn)作的每一個(gè)流程這樣才能在自己以后創(chuàng)業(yè)的過程中輕車熟路。其次，要在業(yè)余時(shí)間要多看國內(nèi)外該領(lǐng)域排名前十位的人的自傳或文章及其權(quán)威雜志最好是英文原版，因?yàn)橛⒄Z不只是為了出國或進(jìn)入外企而學(xué)，更重要的是靠英語來提升自己，通過閱讀所從事行業(yè)的英文原版書籍可以很大程度上提升自己英語能力，讓自己更加專業(yè)化，職業(yè)化，國際化。看書的同時(shí)還要認(rèn)真的總結(jié)其中的方法，并在自己的職場試驗(yàn)田里進(jìn)行試驗(yàn)，只有這樣才能走在該行業(yè)的前端，了解和學(xué)習(xí)本行業(yè)國際上的先進(jìn)理念和思想。
二，在職場中遇到瓶頸該怎么辦?
這位袁先生是一位有5年企業(yè)培訓(xùn)師，他現(xiàn)在面臨的問題是在公司里他的外部培訓(xùn)與內(nèi)部培訓(xùn)的工作相矛盾，遇到了工作上的瓶頸，他不知該如何解決?
董老師在于他交流的過程中發(fā)現(xiàn)他其實(shí)在培訓(xùn)中只是照本宣科，并沒有豐富的閱歷使聽者折服，只是讓受訓(xùn)者在聽完后會(huì)“聽聽激動(dòng)，想想感動(dòng)，沒有行動(dòng)”，而且他認(rèn)為自己在未來的職業(yè)提升上會(huì)有難度。所以董老師根據(jù)自己的個(gè)人經(jīng)歷以及該行業(yè)在時(shí)下社會(huì)的發(fā)展前景，建議他可以利用自身口才好，思維敏捷，有雄心抱負(fù)等優(yōu)勢轉(zhuǎn)變行業(yè)從事銷售工作，或者選擇自己喜歡的行業(yè)自主創(chuàng)業(yè)。這位職場人士聽完后恍然大悟，原來自己其實(shí)并不適合培訓(xùn)現(xiàn)在這個(gè)行業(yè)，他非常感謝董老師能為他指點(diǎn)迷津，另辟蹊徑。
三，如何在企業(yè)中培養(yǎng)好人際關(guān)系，提升個(gè)人的影響力?
這是一位不愿過多透漏自己信息的職場人士，他的提問就是他要怎樣管理團(tuán)隊(duì)，在企業(yè)中建立良好的人際關(guān)系，提升個(gè)人的影響力。
董老師認(rèn)為想要提升個(gè)人的影響力，管理好一個(gè)團(tuán)隊(duì)就應(yīng)該多學(xué)習(xí)，而不是憑空想象，董老師建議他應(yīng)該多讀一些著名的管理人的書籍，從中學(xué)習(xí)方法，同時(shí)還要將方法付諸實(shí)踐。而且建議他可以把團(tuán)隊(duì)中的隊(duì)員分為三種人：自我超越的發(fā)光人，需要激勵(lì)的鼓勵(lì)型人，和需要督促的鞭打型人，根據(jù)不同人的不同性格因才用人。在場的培訓(xùn)師補(bǔ)充建議他可以利用性格色彩分析的方法選擇適合不同人性格的交往方式。最后董老師提出處理好人際關(guān)系的前提就是做人要坦誠，不要對自己過于封閉，首先在于人交談的時(shí)候要讓別人了解自己，坦誠是拉近與別人距離的前提。在本職工作中做到非你不可，你的成功決定你與誰同行，結(jié)交本行業(yè)高人，在事業(yè)中要到專業(yè)化，職業(yè)化，國際化。必然會(huì)具備個(gè)人影響力!他很認(rèn)同并虛心的接受董老師的建議，在整個(gè)交談中，大家互幫互助，氣氛非常融洽。
四，公益事業(yè)需要我們共同的努力。
這位孤獨(dú)癥的母親是一位很優(yōu)秀的資深禮儀培訓(xùn)師，她的孩子是一位四年級孤獨(dú)癥兒童，她為了孩子放棄了讀博士的機(jī)會(huì)，并一直幫助孩子，鼓勵(lì)孩子，讓孩子多讀書，并培養(yǎng)孩子的興趣，在她堅(jiān)持不懈的努力下，她的孩子現(xiàn)在與正常孩子并無太大的差別，而且小孩子還立志要考上海交通大學(xué)的道橋?qū)I(yè)以后從事道橋事業(yè)。
董老師與這位母親相互交流，并將自己教育孩子的經(jīng)歷與這位母親分享，為她提供教育孩子的好方法，同時(shí)董老師還針對孤獨(dú)癥兒童提出了一些建議：首先，應(yīng)該讓孤獨(dú)癥兒童多參加一些社會(huì)活動(dòng)，接觸社會(huì)，培養(yǎng)他們的生存能力。其次，家長應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，從心理上接受孩子，這位母親也可以政府相關(guān)部門求助，組建成相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，把自閉癥的家長們聯(lián)合起來，互幫互助，相互勉勵(lì)，靠家長自己的力量共同幫助孩子來適應(yīng)社會(huì)。
最后，董老師創(chuàng)辦的農(nóng)民工子女關(guān)懷班走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，設(shè)計(jì)一些課程，邀請孤獨(dú)癥的孩子和家長一起參與，讓孩子們在玩中學(xué)習(xí)文化知識，相互交流，相互幫助。而且董老師還呼吁大家要一起加入到關(guān)懷孤獨(dú)癥兒童的公益事業(yè)中去，公益事業(yè)是需要大家共同努力的。在場的每一個(gè)人都被這種愛心活動(dòng)所感動(dòng)，表示愿意積極的參加我們的公益活動(dòng)，大家共同努力，讓世界充滿愛。
本次活動(dòng)在其樂融融的氣氛中結(jié)束了，在這次活動(dòng)中，大家能夠毫無保留的相互幫助解決問題，互相提出忠誠的建議，并在董老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了適合自己的職業(yè)規(guī)劃，同時(shí)提高了大家對孤獨(dú)癥兒童的關(guān)注，讓更多的人投入到公益事業(yè)中來。
職場生涯規(guī)劃圖篇3
我覺得這個(gè)主題最容易聽懂，卻可能需要年月才能體會(huì)：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。一個(gè)人生生涯，需要一個(gè)愿景，一份規(guī)劃。父母，領(lǐng)導(dǎo)，朋友都無法左右你，你的人生你選擇。要注重能力，超過知識;要注重品德，建立個(gè)人品牌;積極準(zhǔn)備，迎接機(jī)遇。。
希望這堂講座能帶給你些許感性的啟發(fā)--
人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。我是清華無線電專業(yè)84級的學(xué)生，90年到了美國，后來進(jìn)入微軟工作，到現(xiàn)在已經(jīng)快十二年了。只要你有激情，有活力，就可以嘗試任何你感興趣的事。不過如果一直留在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我的資格就會(huì)越來越老，晉升也會(huì)快些。于是在微軟工作數(shù)年后，我開始調(diào)整自己的方向，開始設(shè)計(jì)自己的人生，就是今天我要和大家聊聊的"人生職場規(guī)劃"這個(gè)話題。
個(gè)人成長計(jì)劃
首先要清楚什么更重要。圣經(jīng)告訴我們，如果賺得全世界，卻失喪了自己的靈魂，有什么用呢?有的不正當(dāng)?shù)匕涯承┦挛锓旁诘谝晃?，結(jié)果跌倒了，把自己的生命也賠進(jìn)去了。
然后進(jìn)入計(jì)劃--包括計(jì)劃的目標(biāo)、設(shè)計(jì)的路線和個(gè)人的具體安排。目標(biāo)越清楚細(xì)致越好，最好包括某一天遇到某種情況時(shí)要做什么工作、面對什么問題、什么群體、管理怎樣的團(tuán)隊(duì)。想得越清楚，就越容易成功。
哈佛商學(xué)院是個(gè)很成功的學(xué)院，有20%的學(xué)生特別成功，于是學(xué)院管理者開始研究他們成功的原因，希望能應(yīng)用于教育其他學(xué)生。經(jīng)過一段時(shí)間的研究分析表明，各人成功因素大都不一樣，唯一的共同點(diǎn)是這些人在大學(xué)時(shí)就很清楚自己的目標(biāo)，也就是說很有決心，認(rèn)為自己將來有必定要達(dá)成的目標(biāo)，并每天強(qiáng)化這種信念，而且不怕別人知道。于是最后真的達(dá)成了自己最初的目標(biāo)。相反，有的時(shí)候我們問現(xiàn)在身邊的大學(xué)生，每個(gè)人都有多種多樣的想法。這就是沒有清晰路線的表現(xiàn)。如果你不知道自己要去哪里，你永遠(yuǎn)不能到達(dá)那里。所以我們首先要明確路線，還要不斷強(qiáng)化自己這樣行路的決心。點(diǎn)滴積累，最后終會(huì)達(dá)成自己的目標(biāo)。這是任何外在條件所不能替代的，這也是別人無法替代你的地方。
我們在制定計(jì)劃時(shí)，當(dāng)然會(huì)考慮成功的因素，但是我們也要考慮自己的家庭，包括父母等人。事業(yè)并不只是自己的事。
神給了我們很大的能力，使我們依靠神努力就能做神喜悅的事。另外，不要和別人比，只要和昨天的自己比，就會(huì)一步一步前進(jìn)。
設(shè)計(jì)你的職場人生計(jì)劃
市場調(diào)查
設(shè)定目標(biāo)后，便要就自己的計(jì)劃做市場調(diào)查。
一次我和一位姐妹聊天，她當(dāng)時(shí)已經(jīng)工作了半年到一年，但一直沒有固定工作，于是想學(xué)心理咨詢。我問她為什么。因?yàn)榱私獾剿€沒有談戀愛、沒有結(jié)婚，現(xiàn)在又想再讀兩年心理咨詢。她說這很有必要，將來市場缺口會(huì)很大。我覺得很驚訝，問她："你真的了解這種工作嗎?"因?yàn)樵趪庾詺⒙首罡叩膬蓚€(gè)職業(yè)就是牧師和心理醫(yī)生。因?yàn)橹挥薪^望的人才去找這兩種人，但后者由于遵守職業(yè)道德，又不能把自己聽到的種種陰暗和別人講。而且這位姐妹還沒有家庭，所以她現(xiàn)在無法設(shè)想她結(jié)婚生子之后會(huì)是什么情況。
我們中間從事媒體、模特、翻譯、測試、研發(fā)、推銷工作的都有可能，你要知道每個(gè)工作的具體內(nèi)容，才能知道自己喜歡不喜歡。有些人跟我說要學(xué)某樣?xùn)|西、某項(xiàng)具體技能，我說你可以做一下調(diào)查統(tǒng)計(jì)，看一下你想做的工作現(xiàn)在有多少人作，還有多少余地。舉例來說，你想往旅游業(yè)發(fā)展，如果這時(shí)你的上司讓你作項(xiàng)目經(jīng)理，那么，項(xiàng)目經(jīng)理要作什么工作，你要心里有數(shù)。這就需要預(yù)先做好調(diào)查、做好準(zhǔn)備，才不至于慌了手腳。其中一個(gè)方法是看市場上比較成功的、大家比較贊賞的是怎樣來的，什么值得你學(xué)習(xí)。早些定好方向是好的。有人說，人難免跌倒，這沒錯(cuò);但關(guān)鍵是你跌倒后還能不能爬起來。人越年輕越容易，越往后成本越高，早作調(diào)查有利于盡量降低這種成本。
個(gè)性調(diào)查
接下來很重要的一方面是對自己的品格和性格、優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的分析。已經(jīng)要大學(xué)畢業(yè)、要找工作的人已經(jīng)可以做這種性格測試了。測試結(jié)果會(huì)在潛意識中強(qiáng)化你對自己性格的認(rèn)知。這種測試結(jié)果不能保證你一定成為其所舉的例子，比如有人說這個(gè)象限是愛因斯坦，那個(gè)象限有林肯，但不是每個(gè)和他們同一象限的人都能成為愛因斯坦和林肯。希望大家做這種測試，不是希望限制大家，而是要鼓勵(lì)你發(fā)展自己的興趣。比如說有的人覺得自己比較內(nèi)向，但又喜歡市場營銷，那就可以通過練習(xí)來發(fā)展。從這個(gè)意義上來說，內(nèi)向不是缺點(diǎn)。而且它能幫你了解自己周圍有什么樣的人，這樣和他們打交道時(shí)就能少一些誤會(huì)。
有人找男朋友或女朋友時(shí)會(huì)產(chǎn)生家庭阻力，因?yàn)槲覀兿矚g的別人不一定喜歡。工作時(shí)也一樣，有比較理性的人，有比較細(xì)致的人;有人從大輪廓上向你描述計(jì)劃，說"我們今年要如何如何，這部分你作，那部分他作，一起把這個(gè)工作完成吧!"相對的，有些人會(huì)把一些工作很細(xì)致地安排到為個(gè)人工作劃分點(diǎn)?？梢钥闯鰞扇擞泻艽蟛煌?。所以性格分析能幫助我們更多的為身邊的人考慮。
還有需要注意的一點(diǎn)是，我們看到社會(huì)上的人，往往強(qiáng)調(diào)發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，而不去注意改正自己的缺點(diǎn)。因?yàn)槿秉c(diǎn)太多，糾正不完;而優(yōu)點(diǎn)一旦發(fā)揮就可脫穎而出。而我們要注意避免自己的缺點(diǎn)。
你有哪些資源?
下一步評估自己擁有的可用資源。HR團(tuán)隊(duì)、家庭、親友、師長(師傅)…
家人、親友的理解、支持和幫助很重要。要交好朋友，一起工作一起前進(jìn)。大家都知道在美國，華爾街是經(jīng)濟(jì)中心，硅谷是IT中心。因?yàn)樵诠韫?，人們一天到晚講的都是計(jì)算機(jī)問題，他們的環(huán)境不斷觸發(fā)他們的靈感，并使他們積累經(jīng)驗(yàn)。同樣，在紐約和華爾街，人們講的都是股票等問題。有時(shí)，如果你覺得這不是你要的，你要突圍;但有時(shí)你要樹立在這種環(huán)境里更好發(fā)展自己的決心。
渠道、方向、積累、投資
下面談積累和投資。首先要確定一個(gè)方向。如我剛才所說，每個(gè)人家庭不同，讀書都很有壓力。但我覺得，在某種情況下，如果確定了方向，在大學(xué)里的時(shí)間可能更重要。我能找機(jī)會(huì)，并能多賺一點(diǎn)。這樣到了公司里，就能發(fā)現(xiàn)老板沒交給自己而其實(shí)需要自己主動(dòng)幫忙的工作，并且嘗試去做。做完之后向老板提出意見和建議，這樣他就會(huì)信任你，把類似的工作交給你了，這就是積累和投資。
讓地球人都知道!
規(guī)劃你的職場人生目標(biāo)，并讓所有人都知道你的目標(biāo)。讓你的父母、朋友、愛人都知道你的目標(biāo)。交怎樣的朋友有時(shí)能決定你是什么人。固然我們要去影響別人，但如果我們在馬力不足時(shí)很容易受到不好的影響。還有，現(xiàn)在的工作很復(fù)雜，分工很細(xì)，一個(gè)人不可能完成所有工作，所以我們要有可靠的partner。這里有幾點(diǎn)需要說明的：基督徒創(chuàng)業(yè)時(shí)，只能以一樣為主，那就是神。不可能將神的事和其他事看得同等重要。我們不能侍奉兩個(gè)主，不能又侍奉神，又侍奉瑪門。團(tuán)隊(duì)如果有兩個(gè)隊(duì)長，一定會(huì)有很多紛爭，我們的人生也是這樣。
Knowledge vs.Skill
知識不如技能重要。像某類專有名詞的英語翻譯，都是以后可以學(xué)的。而且現(xiàn)在你在大學(xué)學(xué)的知識，有90%將來不會(huì)完全用到。但你在90%的工作中要用到你在大學(xué)所學(xué)到的技巧。國外的教育包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一，我不知道答案，我怎樣找到答案;二，如果找不到答案，我怎樣想出自己的答案。國內(nèi)的教育呢?"你要知道別人對這個(gè)問題的答案，并要記住;還要記住另外的人對此答案的評價(jià)。"比如學(xué)古文就是這樣。還有學(xué)電腦時(shí)，我知道電腦壞了該怎么辦，比如說打補(bǔ)丁之類;但是換一個(gè)電腦、換一種程序的話，該怎么處理呢?我怎樣把其它因素去掉，找到解決問題的辦法?這就是技能的問題。所以遇到事情，在知識和技能之間，側(cè)重后者是很必要的。
下面是一道微軟的考試題：你開發(fā)一個(gè)軟件并投入使用了，忽然客戶服務(wù)部門給你打電話說有客戶投訴，說你的軟件不能打印。你們該怎么辦?最佳答案是一句話："你以前打印過嗎?"是因?yàn)橥话l(fā)原因不能打印，還是從來沒打印過?如果是前者，就問"電源插上沒有"之類的問題;如果是后者，就是安裝的問題。這就是經(jīng)驗(yàn)積累的例子，就是"skill"。作打印機(jī)工作是如此，作其他工作也是如此。"knowledge"就是說明書中都有的問題--每個(gè)打印機(jī)是什么型號什么版本，只要記住就行了。
去年上海招公務(wù)員不要應(yīng)屆畢業(yè)生，很多人很憤怒。不過這也情有可原。比如IT產(chǎn)業(yè)，問一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生一些問題，得到的回答往往是"這個(gè)我在學(xué)校沒學(xué)過"。其實(shí)一些知識在網(wǎng)上就可以找到。有的信息，比如手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，在玩兒的過程中就可以找到答案。你要告訴老板，雖然你不知道，但是你能找到答案。
05年回到國內(nèi)，面試了很多人，發(fā)現(xiàn)各大學(xué)生的效率相差很多，于是決定總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，希望對大學(xué)生有所幫助。要知道現(xiàn)在每年畢業(yè)的大學(xué)生有成千上萬，但在大學(xué)里的生活太安逸了，沒有危機(jī)感。我的心得是：首先，要有目標(biāo)。有mission才有passion。去面試工作的時(shí)候，很多人覺得自己只是去找工作。但其實(shí)這只是技能，只是你的工具。其實(shí)，其中有開發(fā)、測試、項(xiàng)目管理、銷售、市場、財(cái)會(huì);如果作技術(shù)方面，則有移動(dòng)、網(wǎng)站、企業(yè)、多媒體等，更加細(xì)化。如果你不知道這塊"餅"有多大，僅僅憑著"我學(xué)會(huì)了什么"，公司是不會(huì)知道他們該怎么使你人盡其才的。那他怎么找工作?去問師兄師姐，看看他們在工作中需要什么技能。這樣就可以發(fā)現(xiàn)課堂以外的技能發(fā)揮出來的地方。雖然初進(jìn)公司，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，但至少我已經(jīng)比其他人懂得多一點(diǎn)，這就是我的優(yōu)勢所在：稍加培訓(xùn)就可正式工作，而且會(huì)很高興在老板所給的職位上工作。如果你是老板，難道不想用這樣的人嗎?所以，我們要爭取多一些課堂外的技能。
機(jī)遇與準(zhǔn)備
不要攀比，不要怨天尤人，抱怨自己沒有"關(guān)系"、沒有背景，畢業(yè)的學(xué)校不好，在班上沒有工作經(jīng)驗(yàn)，等等。工作之后，要問自己：如果老板現(xiàn)在走了，我已經(jīng)是ready的狀態(tài)了嗎?如果覺得自己不能勝任，就要思考一下，自己在哪方面不如老板，自己缺少什么。在自己所缺乏的方面，要請老板布置給自己類似任務(wù)，練練手，這樣就會(huì)成長了。
品格培養(yǎng)
這里談及的品格培養(yǎng)有四個(gè)方面，可能比較勉強(qiáng)，但我覺得很有意思：AQ，IQ，BQ，EQ。關(guān)于AQ，我們常說"態(tài)度決定高度"，it is your attitude,not your aptitude,decides your altitude.這對孩子影響很大，如果孩子受到鼓勵(lì)，態(tài)度積極，成績就會(huì)保持很好;如果受到貶低和打擊(尤其是來自老師的)，就有可能會(huì)垮掉。我們沒有有關(guān)emotion的訓(xùn)練。我們的運(yùn)動(dòng)員就是這樣，技術(shù)很好，情緒控制上就不行。這種時(shí)候大家就要很小心：一方面不能傷著別人，另一方面要堅(jiān)強(qiáng)，被人打擊了就要證明給他看你是什么樣的。I am not,I can do it.還有就是不要和別人比較。因?yàn)榭倳?huì)有人比自己強(qiáng)，所以比較永遠(yuǎn)會(huì)使你覺得自己很失敗。中國有十三億人，不可能十二億人都在你以下。我小時(shí)候有點(diǎn)小聰明，人們總說："哎呀，楊楓學(xué)得真好，不用讀書都學(xué)習(xí)這么好。"于是我真不"讀書"了，高考政治才考了七十多分;高一時(shí)英語成績曾經(jīng)是倒數(shù)第一，被從寄宿學(xué)校趕回家。高二高三時(shí)我媽媽就專門盯著我讀書，不然我就會(huì)看小說--那時(shí)武俠小說剛剛進(jìn)來。
IQ測試不是很準(zhǔn)，因?yàn)橛械娜丝赡芎苈斆?，卻不一定有智慧。人是不斷成長、不斷學(xué)習(xí)的，智慧也會(huì)隨之慢慢積累。我出差時(shí)常隨身帶書，在飛機(jī)上翻翻，覺得能學(xué)到一點(diǎn)兩點(diǎn)，對我有幫助，就很高興。剛才我講過美國和中國的學(xué)習(xí)方法不同，各種知識相互聯(lián)系，能夠通過各種渠道包括同學(xué)同事網(wǎng)絡(luò)等找到并過濾答案，能夠自己對答案進(jìn)行分析，找到對自己有幫助的，這才是智慧。
個(gè)人品牌
很多時(shí)候，一個(gè)人的言行、品牌是其最大資產(chǎn)。一般人們要買名牌衣服，也是這個(gè)道理。假定一個(gè)人吵過架，我一看到這個(gè)人就會(huì)想到他吵過架，這就是他的品牌，或說標(biāo)簽。而公司的最大價(jià)值就在于品牌。大家看到可口可樂會(huì)想到什么?看到IBM會(huì)想到什么?別人想到我會(huì)想到什么?每個(gè)人都具有各種不同品質(zhì)，其中一種是最明顯的，那就是你的品牌。
學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
定義和發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)風(fēng)格;培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力、想象力、方法論并終生實(shí)踐。
我運(yùn)用一個(gè)原則：讀一本書，聽一堂課，至少能學(xué)到一兩點(diǎn)，都能為我所得;至多能記住三四條，但求為我所用。三人行，必有我?guī)煛?/p>
下面就推薦一下學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，主要是讀書方法(快速讀書法)。如果拿到一本書就從第一頁一行一行往下看，那很忙的上班族是不會(huì)在讀書方面有什么進(jìn)展的，因?yàn)槊看味家业阶约荷洗慰吹侥睦?，看了什么，然后再往下看，這樣一天中僅有的十幾分鐘閱讀時(shí)間就過去了，根本學(xué)不到什么。所以，拿到一本書就要以"在書店里看書以確定自己是否購買"的方式來閱讀，所以應(yīng)先看目錄，看其內(nèi)容是否與自己有關(guān)，是不是自己要的東西。如果覺得和自己有關(guān)，就挑兩個(gè)章節(jié)來看。一般應(yīng)該具備兩方面：我需要而不懂的。如，最近對創(chuàng)意思維很感興趣，那我可以看看它是怎么一回事，雖然和自己專業(yè)無關(guān)，但可以作參考;另一方面是自己比較有把握的、能夠領(lǐng)會(huì)的，如我看到講電腦的書，我就可以看看它是寫給什么層次的人的，內(nèi)容如何，對不對我的口味，哪些可以過濾掉等等。這樣之后，就可以從頭到尾大致翻一下，快速瀏覽，獲知梗概。等將來要用到這本書時(shí)可以回憶起來或找到，就行了。
具體實(shí)施計(jì)劃
組織建立你的風(fēng)格，建立你的系統(tǒng);
培養(yǎng)執(zhí)行能力，謀定而后動(dòng)，細(xì)化任務(wù)到可執(zhí)行的單項(xiàng)，學(xué)習(xí)排列優(yōu)先次序和精確估計(jì)
培養(yǎng)溝通能力、表達(dá)(Presentation)能力，如學(xué)習(xí)用e-mail遠(yuǎn)程溝通;
重視團(tuán)隊(duì)成長，梳理人際關(guān)系，培養(yǎng)協(xié)同工作意識，并學(xué)習(xí)處理矛盾;
其他，如語言能力：中文能力、外語、語感、聽力、口語等等。
再談?wù)勵(lì)I(lǐng)導(dǎo)能力。
領(lǐng)導(dǎo)人的21個(gè)法則或定律之類的書都不錯(cuò)。領(lǐng)導(dǎo)能力是其它能力的決定因素。老板如果讓你做個(gè)人工作，那就是對你的價(jià)值的個(gè)人肯定;如果讓你帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，那就是賦予你團(tuán)隊(duì)的價(jià)值。
中期與遠(yuǎn)期計(jì)劃
國外有一個(gè)關(guān)于找工作的情況的調(diào)查，表明人離職的主要原因是與老板不和。其次是長遠(yuǎn)目標(biāo)：如果我的目標(biāo)是做IT，那在經(jīng)濟(jì)情況允許的情況下，我寧愿去IT公司做無薪實(shí)習(xí)生，也不要去給小孩子做家教。將來進(jìn)了IT公司，只需一兩個(gè)月，現(xiàn)在用去的錢就賺回來了。再次是自己在此處是否有希望、有機(jī)會(huì)。第四是自己的想法時(shí)候被采納，最后才是薪資和報(bào)酬。如果你們將來成為領(lǐng)導(dǎo)，這些也是需要考慮的。
找一個(gè)你的榜樣!
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