教案要經(jīng)過反復推敲和修改，確保教學的科學性和有效性。教案設(shè)計要注重導入，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。小編精心挑選的這些教案，具有清晰的教學目標和合理的教學步驟，能夠幫助學生理解和掌握知識。
防詐騙安全教育教案中班篇一
通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。
隨著社會的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面，為了加強學生在生活中各方面的預(yù)防能力，為了提高學生在各種災(zāi)難來臨時的應(yīng)對能力，為了灌輸學生更多的自我預(yù)防、自我保護、自我應(yīng)對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。
什么是“盜竊和詐騙”？所謂“盜竊和詐騙”就是分子利用學生經(jīng)驗少，心腸軟等特點，蓄意編造故事，博得大學生的同情，伺機借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內(nèi)資金的事項。
（一）電信詐騙特點
作案過程不接觸化。
（二）電信詐騙作案的主要手法
（1）冒充公檢法詐騙
騙子分別冒充“公安局、檢察院、法院、銀行、社保、醫(yī)保、有線電視或郵政公司”工作人員，虛擬上述機關(guān)、單位電話號碼，以“惡意透支、社保、醫(yī)保賬戶異常、電視欠費、郵包或涉嫌洗錢、販毒、經(jīng)濟等”為名，要求事主保密并將個人資產(chǎn)轉(zhuǎn)到所謂“安全賬戶”。
（2）冒充“領(lǐng)導”、熟人電話詐騙
騙子冒充單位領(lǐng)導、同事、同學、親屬、朋友等，采取直呼其名或“猜猜我是誰”的方式，以“臨時周轉(zhuǎn)、發(fā)生車禍、被抓、急需手術(shù)費用、孩子突發(fā)疾病”等為名，要求事主向指定賬戶轉(zhuǎn)入資金。
（3）破財消災(zāi)詐騙
騙子冒充xxxx，以“子女在外遭綁架”或事主“得罪人將被報復，花錢能夠幫其擺平”等為由，要求事主交贖金或向賬戶打款。
（1）校園中常見的詐騙盜竊案例，
（2）社會上常見的詐騙盜竊案例四、學生討論分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預(yù)防此例事件的發(fā)生。
“害人之心不可有，防人之心不可無”，不可無根據(jù)的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。
六、情景劇
搞笑版“老同學”（一個學生被昔日的同學以介紹工作為由騙入傳銷的情景?。?/p>
短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
防詐騙安全教育教案中班篇二
1、通過播放新聞短片、現(xiàn)場調(diào)查等形式引起同學們對電信詐騙的重視。
2、了解什么是電信詐騙，以及電信詐騙的套路和特點。
3、掌握預(yù)防電信詐騙的方法，防止上當受騙。
2、過程與方法。
1、通過新聞案例的研究，讓學生自己總結(jié)出新聞主人翁上當?shù)脑?，培養(yǎng)學生總結(jié)分析的能力。
2、通過交流討論電信詐騙的套路，提高學生對電信詐騙的認知能力。
3、通過情景演示，提高學生面對電信詐騙的處事解決能力。
3、情感態(tài)度價值觀。
1、通過本節(jié)安全教育課，提升學生處事能力和自我保護意識。
4、學情分析。
高中生正處于未成年人到成年人的過渡時期，他們接受到信息的方式更為年輕化、科技化，遇到問題更希望依靠自身能力去解決。由于高中生還沒有進入到社會，對社會中存在的一些問題沒有相應(yīng)的處理經(jīng)驗，很容易步入犯罪分子所設(shè)下的圈套，面對種類繁多的電信詐騙，他們更是防不勝防，很容易造成不必要的損失，因此提高他們對電信詐騙的認知度，應(yīng)對能力非常迫切。
5、教學重難點。
了解電信詐騙的套路和特點，掌握預(yù)防電信詐騙的方法。
6、教學方法。
案例分析合作探究多媒體教學。
7、教學過程。
(1)創(chuàng)設(shè)情境，激趣導入：
通過最近新聞報道的多起準大學生學費被騙導致猝死或被騙后自殺等事件，激發(fā)學生研究電信詐騙的興趣。結(jié)合近年來科技的快速發(fā)展，借助于手機、固定電話、網(wǎng)絡(luò)等通信工具和現(xiàn)代網(wǎng)銀技術(shù)實施的電信詐騙犯罪迅速蔓延的現(xiàn)狀，給群眾造成重大經(jīng)濟損失，嚴重影響群眾安全感，引導學生思考電信詐騙都有哪些套路和相似的特征，學會如何去辨別真?zhèn)巍?/p>
(2)進入新課。
本環(huán)節(jié)主要通過對三個問題的探究展開，讓同學們分組討論并總結(jié)。
1、什么是電信詐騙。
多媒體展示一些電信詐騙的案例、圖片，讓同學們討論，交流在生活中遇到電信詐騙的例子，讓同學們對電信詐騙有一個直觀的認識。
讓同學們總結(jié)歸納什么是電信詐騙。
電信詐騙是指以非法占有為目的，利用手機短信、電話、網(wǎng)絡(luò)電話、互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介，通過銀行柜臺、atm機、電話銀行、網(wǎng)絡(luò)銀行或其它支付手段，以非接觸的方式完成非法占有公私財物的案件。其主要形式為：手機短信詐騙、電話詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙。
2、電信詐騙有哪些套路和特點。
(1)冒充相關(guān)人員，最終目的不離錢。
(2)退款、中獎理由多，餡餅其實是陷阱。
(3)發(fā)送虛假網(wǎng)站、植入木馬鏈接，一點就上當。
(4)網(wǎng)絡(luò)交友，虛擬世界騙你沒商量。
3、如何預(yù)防電信詐騙。
通過對山東準大學生徐玉玉被騙的新聞案例的研究，讓學生們分析提出在犯罪分子實施電信詐騙中的一些應(yīng)對措施。
問題1：如果遇到詐騙電話、信息等，如何判斷對方說的真假?
問題3：當涉及到金錢交易時，采取什么方式保證財產(chǎn)安全。
問題4：有什么方法可以預(yù)防被騙?
問題5：如果被騙要采取什么措施?
最后在問題回答之后，師生共同總結(jié)歸納預(yù)防電信詐騙的手段。即：
不透露：不貪小利或言語誘惑，不向?qū)Ψ酵嘎蹲约杭凹胰说膫€人信息、存款、銀行卡等情況，如有疑問應(yīng)立即與身邊親友核實或求助110。
不輕信：不輕信不明電話或手機短信，不輕信不法分子的花言巧語或危言聳聽，要及時掛掉電話，不回短信電話，不給不法分子布設(shè)圈套的機會。
不轉(zhuǎn)賬：封堵不法分子的最后一扇門，不向陌生人或不明賬戶匯款轉(zhuǎn)賬，保證自己銀行卡內(nèi)的資金安全。
要及時報案：萬一上當受騙或聽到親戚朋友被騙，請立即凍結(jié)銀行卡并向公安機關(guān)報案，提供騙子的賬號和聯(lián)系電話等詳細情況，以便公安機關(guān)開展偵查破案工作。
(3)總結(jié)。
如今科技發(fā)展日新月異，智能手機、網(wǎng)銀、手機支付等技術(shù)走到老百姓的生活中，同時詐騙手段也在快速地升級，詐騙的對象也越來越廣，讓人防不勝防。因此，只有了解電信詐騙，才能防微杜漸，保護好自身的財產(chǎn)信息安全。
通過總結(jié)，呼吁大家傳播預(yù)防電信安全的知識，強化學生以及周圍人的安全意識。如果不幸遭遇詐騙，不要想不開，更不能傷害自己。人生沒有過不去的坎，只有生命的存在才能夠續(xù)寫更加輝煌的青春!
8、作業(yè)設(shè)計。
通過對本節(jié)課的學習，向周圍的人傳授預(yù)防詐騙的經(jīng)驗和方法。
防詐騙安全教育教案中班篇三
活動時間：
20xx年6月21日。
活動地點：
各班活動室、大操場。
活動對象：
小、中班幼兒。
活動目標：
暑期即將來臨，為了進一步提高家長及幼兒的安全警覺性，增強幼兒的自我防范意識和自我保護能力，我們中班年級組于6月21日開展了“防騙防拐”安全教育的系列活動。
活動過程：
系列活動一：“防拐防騙”安全演練。
1、年級組發(fā)動家長參與到活動中來，專門請平時不怎么來接送幼兒的家長來幼兒園充當“騙子”，利用誘人的美食，新穎的玩具去“誘拐”孩子們。
從活動中我們可以看到有些孩子經(jīng)不起誘惑，乖乖地跟著“騙子”走，這說明部分幼兒的自我保護意識是比較淡薄的。
2、老師們利用照片和錄像等形式記錄下活動的過程，然后根據(jù)活動的具體情況，各班再有針對性地開展防拐防騙的教育活動，如：“一個人在家有人敲門了怎么辦”、“出門旅游或逛超市時與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著你怎么辦”、及“怎樣撥打報警電話”等日常生活中的安全問題及應(yīng)對方案。
系列活動二：舉行“防拐防騙”家長座談會。
活動結(jié)束后，班級老師與所有的幼兒家長進行了交流和總結(jié)。通過這次的演練活動，幫助幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的.方法，讓孩子知道如何應(yīng)變可能遇到的危險。知道僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說話”是遠遠不夠的，還必須向孩子描述可能遇到的情況，然后指導孩子如何去做。家長們更要提高警惕防范，在大忙季節(jié)更要關(guān)注孩子，讓孩子隨時在自己的視線之內(nèi)；入園時要將孩子送到班級老師的手里才能離園，家長委托別人接孩子，不僅要帶好接送卡，還要事先給班級教師打電話預(yù)先告知。
防詐騙安全教育教案中班篇四
（一）課程目標：
1.了解詐騙的概念和危害；
2.掌握詐騙的種類及相關(guān)知識；
3.掌握防范詐騙的方法和技巧。
（二）授課時間：
本課程總計3課時（每課時45分鐘），共計135分鐘。
（三）教學內(nèi)容：
1.詐騙的刑事案件類型及其定義；
2.詐騙的種類和特征；
3.如何預(yù)防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙等問題的講解；
4.如何處理遭遇詐騙事件并及時報警等問題的講解；
（四）教學方法：
1.采用多媒體教學方法，通過ppt、視頻、圖文并茂等形式簡潔易懂地講解；
2.針對性強，根據(jù)具體案例講解相應(yīng)的防范方式和技巧。
（五）教學工具：
電腦、投影儀、ppt、視頻等。
（六）驗收方式：
學生手寫總結(jié)報告。
詐騙是指以欺騙、誘騙等手段非法占取他人財產(chǎn)的行為。在當今世界，詐騙案件屢見不鮮，其對被害人的財產(chǎn)損失、心理創(chuàng)傷都有著嚴重的影響。本課程的目的是讓學生掌握詐騙相關(guān)知識，提高防范詐騙的能力和技巧。
1.詐騙罪。
詐騙罪是指以虛假事實、隱瞞真相或者其他方法，騙取他人錢財或者非法占有他人財物的行為，情節(jié)嚴重的造成特別重大損失的，視為特大詐騙罪。
2.合同詐騙罪。
合同詐騙罪是指以虛構(gòu)事實，編造或者隱瞞事實，誘導他人訂立或者變更合同，從而達到非法占有他人財物的目的行為。
3.信用卡詐騙罪。
信用卡詐騙罪是指利用信用卡系統(tǒng)功能，虛構(gòu)信用卡交易，或編造虛假商戶，或盜用他人信用卡信息，獲取他人的財物或服務(wù)的行為。
隨著科技的發(fā)展和人們的生活水平的提高，出現(xiàn)了越來越多的詐騙類型，例如電話詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙、短信詐騙等。針對不同類型的詐騙案例，我們可以將其大體歸為以下幾類：
1.冒充公檢法詐騙。
這種詐騙手法較為常見，以冒充公檢法等單位對受騙者進行欺騙，使其產(chǎn)生一定的恐慌和緊張，從而達到欺騙的目的。一般情況下，該詐騙方式的特征是以“法”字為首，號稱是法律辦案人員、法院執(zhí)行人員、檢察院等，讓受害人交出自己的錢財或財產(chǎn)。
2.投資理財詐騙。
這類詐騙手法模式規(guī)范，詐騙分子通過投資、理財?shù)日T餌吸引受害人，然后通過承諾高額的收益讓受害人產(chǎn)生投資的興趣，隨后向受害人索要一定的現(xiàn)金或者以實物形式的貴重物品，最終通過生產(chǎn)或者投資項目的失敗，使受害人無法回收本金和收益。
3.情感騙局。
這種類型的詐騙主要利用運用于聊天軟件，或通過網(wǎng)上交友的`方式進行的騙局。騙子利用受害人的一些弱點進行誘騙，稱呼對方為“心上人”等，通過哄騙的方式達到非法占有他人財產(chǎn)的目的。
1.判斷電話地址。
一般情況下，騙子給你打電話，必然會采取把“區(qū)號”和“電話號碼”分開連續(xù)向你撥打電話的方法，如果是你所在的地區(qū)，通常應(yīng)該帶“區(qū)號”，此時應(yīng)該懷疑其真實性。
2.建立基本防騙意識。
不要輕易相信一些意外的好事，如果是電話詐騙，應(yīng)該判斷其姓名和身份的真實性；如果是網(wǎng)絡(luò)詐騙，一定要核實網(wǎng)站的真實性，查詢對應(yīng)的網(wǎng)站端口，再考慮如何進行進一步操作。
1.處理遇險場景。
如果你陷入了一種危險的情境，應(yīng)該要果斷采取行動，聯(lián)絡(luò)當?shù)氐墓膊块T或者報出警。如果是在網(wǎng)站上遭遇了詐騙，一定要及時聯(lián)系當?shù)氐南M者協(xié)會，向其咨詢相應(yīng)的解決辦法。
2.主動上門報警。
在發(fā)現(xiàn)詐騙事項后，你應(yīng)該在第一時間向當?shù)氐墓膊块T報案，同時提必要的證據(jù)材料，例如短信、電話留音、涉及到的資料等，有助于比較準確地進行辦案和受理。
3.注意保護個人隱私。
在遇到泄漏用戶隱私的事件的時候，應(yīng)該及時聯(lián)系相關(guān)部門，處理好相關(guān)的事項，避免因此給到自己的生活和工作帶來不良的影響。同時也要注意保護自己的言論和隱私，不要將其泄露給對方。
1.發(fā)生了教育。
提高全民的防詐騙意識，必須要在發(fā)生之后及時開展相應(yīng)的教育工作，讓民眾積極去了解詐騙問題，提高對詐騙的認識和防范的能力。
2.發(fā)現(xiàn)了教育。
在發(fā)現(xiàn)可能存在被欺詐的問題時，需要及時給予教育和引導。扎實推進消防信息的宣傳與環(huán)境、交通等各類安全問題教育。
3.預(yù)測了教育。
通過科學地分析預(yù)測的公共危機面臨的當?shù)丨h(huán)境以及民眾的情感訴求，制定相應(yīng)的應(yīng)對措施和預(yù)防方案，提高人們應(yīng)對救援的能力并加強片區(qū)的安全環(huán)境。通過以上幾個方面的防范措施和技巧的介紹，民眾對于各種犯罪事件應(yīng)該怎樣進行有效的防范措施以及如何更好的處理相應(yīng)的問題已經(jīng)有了更清晰和深入的認識。在今后的生活和工作中，大家一定要密切關(guān)注可能存在的各類安全問題，積極參與到防范活動，一起共同維護更加安全、穩(wěn)定和和諧的社會大環(huán)境。
防詐騙安全教育教案中班篇五
視頻、隔壁班級陌生家長2名
（一）播放視頻
1、在觀看視頻中，你看到了什么？
2、引導幼兒談?wù)?，能不能這樣做？這樣做會怎么樣？那應(yīng)該怎么做？
3、師小結(jié)。
（二）情景演練
場景一：一個“陌生人”手拿遙控飛機，利用教師指導盲點，對部分幼兒進行誘騙。場景二：一名“拐騙者”拎著旅游包，以去公園玩、家長在外等為借口，把一名幼兒進行拐騙。
（三）講解應(yīng)對方法
1、如果有陌生人給你糖吃，怎么辦？
2、在媽媽與別人說話時，你被其他的東西吸引，走丟了，怎么辦？
3、如果有陌生人問你的家在哪，一直跟著你走，怎么辦？
4、爸爸媽媽不在家時。有陌生人要你開門，怎么辦？
播放關(guān)于拐騙的案例視頻，提高小朋友們防拐防騙的防范意識，小朋友們看的非常認真并對案例上的被拐賣兒童感到傷心。最后講解防拐騙的安全知識，并引導孩子們積極表達自己對拐騙的看法和如何防拐防騙。
防詐騙安全教育教案中班篇六
為認真貫徹落實區(qū)教育局《關(guān)于在全市中小學幼兒園開展防范宣傳教育教學的通知》精神，根據(jù)全市防范犯罪教學推進會議部署要求，結(jié)合我校實際，進一步提高我校廣大師生對的防范能力，本月在全校開展防范宣傳教育教學。具體安排如下：
增強安全意識，防范。
10月12日―10月30日
1、校園網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)教育局《關(guān)于在全市中小學幼兒園開展防范宣傳教育教學的通知》。
2、學校在校園宣傳欄內(nèi)張貼有關(guān)的宣傳資料。
3、學校將利用教師集會時間向廣大教職工解讀通知的有關(guān)精神，切實提高了學校教職工對的警惕性。
4、學校利用小百靈廣播對全體學生進行防范的宣傳教育。
5、在《百靈之聲家校報上》開設(shè)專欄。
6、各班開展防范短信詐騙的主題教學：
（1）帶領(lǐng)學生觀看學校宣傳櫥窗里的資料。
（2）出刊專題板報。
（3）利用夕會課對學生進行專題教育，讓學生了解的形式、手段、特點和危害，掌握必要的防范技能，構(gòu)筑堅實的思想防線。
7、向每一位學生家長印發(fā)《致學生家長的公開信》，由學生向家長宣傳防范常識，發(fā)揮一個學生帶動一個家庭，一個家庭影響周圍一群人的宣傳輻射作用，增強了廣大市民的防范意識。
防詐騙安全教育教案中班篇七
在現(xiàn)如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學以來我校發(fā)生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產(chǎn)損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力，我班于20xx年10月28日開展防詐騙主題教育班會。班會流程如下：
一、活動目標。
1、了解詐騙的危害和主要手段。
2、樹立安全意識，養(yǎng)成良好的信息活動習慣。
3、掌握防詐騙的基本手段，做一個健康陽光的大學生。
二、活動過程。
(一)情境導入，揭示主題。
1、老師引導性提問：同學們，你們有沒有上當受騙的經(jīng)歷?你們知道詐騙都有什么手段嘛!
學生自由回答，發(fā)表自己的見解。
(二)案例分析，提高學生分析問題和解決問題的能力。
10月21日，我校經(jīng)管學院14工商1班某學生(原13工商2班學生)被騙8000元現(xiàn)金，給學生造成了較大損失。
(三)詐騙主要手段。
1、短信詐騙：利用手機短信發(fā)送虛假消費提示或中獎提示，誘騙客戶交納手續(xù)費或稅金，或者誘騙客戶撥打假冒的銀行服務(wù)電話、銀聯(lián)信用卡管理中心、公安部門等部門的咨詢電話，套取客戶的銀行卡、密碼等信息進行詐騙。
2、盜用qq號詐騙：盜用他人qq號碼，用盜用qq登陸與“他”最信任、最親近的好友聊天，找各種理由騙取對方通過銀行向他付款，進行詐騙。
4、網(wǎng)絡(luò)交易誘騙：通過互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上交易誘騙，開始讓你每次投資幾百元(如購買q幣)，對方返回105%，多次以后，當你匯款上千元甚至更多以后，對方就消失了。
5、利用atm機行騙：通過竊取客戶銀行卡，騙取密碼，盜取客戶卡內(nèi)資金，或者克隆銀行卡竊取客戶資金;在客戶取款時故意擾亂，致使atm機暫停服務(wù)，并通過“指導”客戶操作的方式騙取客戶密碼，當客戶暫時離開時，取走銀行卡到其他atm機上盜取客戶資金。
6、投其所好，引誘上鉤：—些詐騙分子往往利用被害人急于就業(yè)和出國等心理，投其所好，應(yīng)其所急施展詭計而騙取財物。
7、簽訂虛假公司合同：一些騙子利用高校學生經(jīng)驗少、法律意識差、急于賺錢補貼生活的心理，常以公司名義、真實的身份讓學生為其推銷產(chǎn)品，事后卻不兌現(xiàn)諾言和酬金而使學生上當受騙。有些公司借招聘的名義對一些“無知”學生設(shè)置騙局，騙取介紹費、押金、報名費等。
8、借貸為名，騙錢為實：有的騙子利用人們貪圖便宜的心理，以高利集資為誘餌，使他人上當受騙。
9、以次充好，惡意行騙：一些騙子利用學生“識貨”經(jīng)驗少又苛求物美價廉的特點，上門推銷各種產(chǎn)品而使師生上當受騙。更有一些到學生宿舍推銷產(chǎn)品的人，一發(fā)現(xiàn)室內(nèi)無人，就會順手牽羊。
10、博取同情心騙：詐騙分子冒充名校大學生或其他人員，借用手機打電話、銀行卡匯款，利用一切機會與大學生拉上關(guān)系，述說自己困難，博取同情心，尋機詐騙或行竊。
11、盜取學生信息行騙：騙子搜索到學生個人信息，冒充老師、同學與學生的家人聯(lián)系，謊稱他生病或出車禍，急需用錢，讓家長速匯錢來。
防詐騙安全教育教案中班篇八
1、使學生知道一些防騙、防毒的安全常識。
2、使學生掌握一些遇到遇到壞人對付處理方法，有一定應(yīng)變能力。
本班教室
xx
學習防騙、防毒防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
一、防騙小知識
(一)、在校生防騙應(yīng)注意
1、不要將個人有效證件借給他人，以防被冒用。
2、不要將個人信息資料如存折(金融卡)密碼、住址、電話、手機號碼等隨意告訴他人，以防被人利用。
3、對陌生人不可輕信，不要將錢物借出，不隨便跟別人走。
4、防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為，一旦發(fā)現(xiàn)可疑情形，應(yīng)及時向父母、老師或保衛(wèi)處(派出所)報告。
5、切不可輕信張貼廣告或網(wǎng)上勤工助學、求職應(yīng)聘等信息。
(二)、校園如何防騙
1、 提高防范意識。在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利;提高警惕性，不輕信花言巧語;不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人;發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時報告，上當受騙后更要及時報案、大膽揭發(fā)。
2、 交友要謹慎。嚴格做到“四戒”，即：戒交低級下流之輩，戒交揮金，如土之流，戒交吃喝玩樂之徒，戒交游手好閑之人。與人交往要區(qū)別對待，保持應(yīng)有的理智。對于熟人或朋友介紹的人，要學會“聽其言，查其色，辨其行”。對于“初相識的朋友”，不要輕易“掏心窩子”，更不能言聽計從、受其擺布利用。
3、 同學之間要相互溝通、相互幫助。有些交往關(guān)系，在自己認為適合的范圍內(nèi)適當透露或公開，特別是在自己覺得可能會吃虧上當時，與同學有所溝通或許就會得到一些有益的幫助并避免受害。
4、 服從校園管理，自覺遵守校紀校規(guī)。絕大多數(shù)校園管理制度都是為控制閑雜人員和犯罪分子混入校園作案，以維護學生正當權(quán)益和校園秩序而制定的。因此，同學們一定要認真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，自覺遵守校紀校規(guī)，積極支持有關(guān)部門履行管理職能，并努力發(fā)揮出自己的應(yīng)有作用。
二、毒品有關(guān)知識
1、什么是毒品?
2、請認識“毒招”
毒招：
(1)、謊稱毒品吸一兩次不會上癮。
(2)、免費嘗試。
(3)、聲稱可以治病。
(4)、鼓吹吸毒是代表有錢人。
3、討論一下吸毒對個人、家庭、社會造成什么樣的后果?
(1)、對家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。
(2)、 對社會生產(chǎn)力的巨大破壞： 吸毒首先導致身體疾病，影響生產(chǎn)，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費， 同時毒品活動還造成環(huán)境惡化， 縮小了人類的生存空間。
(3)、 毒品活動擾亂社會治安： 毒品活動加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安， 給社會安定帶來巨大威脅。
無論用什么方式吸毒，對人體的肌體都會造成極大的損害。
4、青少年如何預(yù)防吸毒
(1)、培養(yǎng)健全人格，發(fā)展廣泛興趣。
(2)、克制盲目的好奇心理和僥幸心理。
記住：毒品猛于虎，決不嘗試第一次!
(3)、慎重交友， 遠離煙酒
記住;朋友有真假之分，如果有人拿著毒品請你免費品嘗，他就一定不是你的朋友而是別有用心的壞人。
從吸煙到吸毒只有一步之遙，吸煙為毒販子引誘青少年吸毒制造了機會，他們會因為你對香煙產(chǎn)生好奇、不加防備，而設(shè)下種種圈套引誘你下水。因此，提倡青少年永遠不要嘗試煙酒，不給毒品留有可乘之機。
三、學生發(fā)表本節(jié)課的感想
四、教師小結(jié)。
防詐騙安全教育教案中班篇九
1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。
2、經(jīng)過討論，激發(fā)幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達本事和對事物的確定本事。
一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過暑假的興趣。
1、教師："小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。明白為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒七嘴八舌地說開了自我不一樣的見解和想法。
3、教師總結(jié)暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假，培養(yǎng)幼兒完整的表達本事和想象、確定本事。
1、教師引導幼兒："暑假里你們想做些什么事情呢？"。
2、幼兒互相說出自我想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達本事、想像本事。
3、那么在暑假里，有哪些事情是不能夠做的呢？引導幼兒說出有關(guān)安全知識的資料。同時也鍛煉幼兒的確定本事。
4、出示各個家長填寫的《暑假安全知識調(diào)查表》，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識，提問幼兒：能夠這樣做嗎？不能夠做這些事情嗎？運用家長的話語來幫忙提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真參與活動。
三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項。
（1）如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。
（2）不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
（3）夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自我的皮膚。
（4）吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。
（5）吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。
（6）獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人僅有你一個人在家。
（7）出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
四、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的打上錯號。
防詐騙安全教育教案中班篇十
2、通過生活中發(fā)生的被拐騙及走失案例，引起孩子對防拐騙防走失的重視。
3、了解一些基本的防拐騙防走失知識和走失被拐騙后的自我解救方法。
4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
1、防拐騙走失的`ppt課件，情景視頻。
2、請客人老師扮演陌生人。
一、情景導入：
1、教師組織幼兒去超市，走到超市門口時，教師假裝接電話說有事離開一會。并叮囑幼兒不要亂跑、不要和陌生人說話。
2、客人老師拿著糖果貼紙玩具，充當陌生人過來假裝問路說，哎！小朋友，你們知道新宏幼兒園在哪嗎？如果孩子用手指方向老師只給陌生人，那么陌生人要請求孩子幫忙帶路，把陌生人送到新宏幼兒園。
3、另一位客人老師將拐騙演練情景錄成視頻作為案例放到課上講解。
二、結(jié)合視頻，講述走失及被拐騙的事例。
三、結(jié)合圖片，向幼兒介紹防拐騙防走失知識。
四、幼兒分享自己經(jīng)歷過的走失經(jīng)歷及處理辦法。
五、小結(jié)。
告訴孩子記住家庭住址，父母工作單位的全稱以及電話號碼要記住，要告訴孩子因迷了路和或被拐騙、被綁架時，應(yīng)找警察或撥打110電話。
活動反思：
安全是幼兒園工作的重中之重，安全高于一切，為了加強幼兒的自我保護意識，也為了檢驗幼兒的防拐騙意識，幼兒園特開展了此次的“防拐演練”，而在此次活動中，結(jié)果也讓我驚心和不敢相信。
此次的“防拐演練”活動，旨在提高幼兒的自我保護意識，不能對幼兒說明此次活動是演練，會邀請到各班家委會成員相互交叉去當“壞人”，誘惑小朋友“上當受騙”，然后將他們拐騙走。
聽到這個活動消息后，我和陳老師都信心滿滿，因為我班都是大班幼兒，馬上步入小學，而且在平時的一日活動中，我們的安全教育也無處不在，我們相信他們不會出現(xiàn)被拐騙走的事情，而小班的幼兒應(yīng)該被拐騙走的幾率會大一些，可是當?shù)诙旎顒娱_展后，結(jié)果是怎么也令我和陳老師想不到的，當時我和陳老師正在帶小朋友在樓頂戶外活動，這個時候“壞人”來了，她拿著好吃的零食，對小朋友說“小朋友快過來，我這有好吃的，快過來吃”，孩子們猶豫不決，于是她說“你們想不想去公園里玩兒，我?guī)銈兂鋈ネ妫泻贸缘暮猛鎯旱摹?，說完這句話后，我們班一半的小朋友全部蜂擁而上，而“壞人”則讓他們排著隊帶他們下樓出了幼兒園大門，順利的不費吹灰之力就將他們拐騙走了，而我和陳老師則目瞪口呆，這是我們怎么也想不到的結(jié)果，陳老師的眼淚一下就流下來了。
在活動結(jié)束后，我們對孩子們進行了深刻的安全教育，而我們也在反思，我們的孩子為什么會被輕易的拐走呢，我們平時也對他們反復進行了安全教育，為什么孩子還會被輕易的騙走呢，我總結(jié)了以下幾點原因：
1、我們總是教育孩子在外不能跟著陌生人走，不吃陌生人的東西，不要和陌生人隨便去玩，要有安全意識，當有人尋求你幫忙時，你應(yīng)該請爸爸媽媽去幫忙，而忽略了忘記教育孩子，即使在幼兒園里也會有陌生人。
2、當孩子遇到類似于的情況時，應(yīng)該首先征求老師的意見，不是老師沒有制止，她就會是好人，你就能跟著她一塊兒走，要有自己的辨別意識，并且在發(fā)生此類事情的時候，要大聲呼救，引起老師的注意。
3、沒有教孩子記住父母的名字和電話號碼，在遇到危險時，第一時間向警察叔叔求助，并且教幼兒認識警察、政府、醫(yī)院、銀行、學校等常見單位，遇到危險時，也可以向里面的工作人員求救。
4、我們平時只教育幼兒不能跟著陌生人走，不吃陌生人的東西，卻沒有教育幼兒如果自己不幸被拐走，也不要驚慌和苦惱，應(yīng)該冷靜，假裝聽陌生人的話，順從他們，讓他們放松警惕，然后找準時機發(fā)出求救信號。
5、我們平時口頭教育進行的較多，沒有很多的實際模擬場景，沒讓讓幼兒親身感知，也沒有給幼兒觀看過此種視頻，讓幼兒學習，更直觀的感知。
此次活動結(jié)束后，我陷入了深刻的反思：安全無小事，我們需時刻提升幼兒的安全意識，提高他們的自我保護能力，讓每個孩子平安健康成長是我們共同的心愿！
防詐騙安全教育教案中班篇十一
通過開展針對性強、有特色的“普及金融知識 防范金融詐騙教學”主題宣傳，讓居民和村民不會因為缺乏金融知識而上當受騙，增強防范詐騙風險意識，營造良好的金融環(huán)境。
人民銀行永嘉縣支行牽頭開展，全縣各金融機構(gòu)共同參與。
(一)存款及利率安全
宣傳存貸款利率、理財產(chǎn)品收益率、國債利率和民間借貸利率等基本知識；宣傳公眾參與社會金融教學的注意事項；宣傳民間借貸利率司法保護的基本知識；宣傳存款保險制度的基本知識。
(二)信用保護
宣傳信用報告基本知識及信用記錄的重要性，形成不良信用記錄的多種原因及后果，宣傳維護良好信用記錄的途徑。同時，承擔“征信知識進校園”、“征信知識進景區(qū)”任務(wù)的銀行機構(gòu)要繼續(xù)在有關(guān)學校、景區(qū)開展征信宣傳；承擔“征信知識進文化禮堂”任務(wù)的銀行機構(gòu)要盡快對接有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村，及時制作宣傳長廊，開展特色宣傳。
(三)銀行卡安全
宣傳實名制開立銀行卡的政策要求和具體操作規(guī)定；宣傳非實名開立銀行卡、出租出借銀行卡的主要危害；宣傳安全用卡、保護個人銀行卡信息、身份信息等相關(guān)知識。
(四)假幣辨別和詐騙
宣傳普及辨別假幣知識，宣傳假幣詐騙常見方式及防范手段。
(一)媒體宣傳
發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體兩個平臺作用，增強宣傳立體效果。選擇傳統(tǒng)紙媒(今日永嘉)和廣播開展系列專題宣傳，主要通過版面系列專題報道、公益標語播放、案例講解和有獎知識問答等多種方式提升宣傳實效。在紙媒和廣播宣傳期間，加強與電視媒體合作，以播出公益廣告和電視屏幕滾動字幕播放相關(guān)宣傳標語的形式進一步擴大宣傳范圍。充分利用地方政府網(wǎng)絡(luò)平臺、地方媒體新聞app、各商業(yè)銀行官方網(wǎng)站、手機銀行客戶端、微信公眾號等渠道，采用微視頻、知識問答、專題推送等多種方式開展多方位宣傳。
(二)實地宣傳
組織開展金融反詐騙知識“進社區(qū)、進農(nóng)村”教學，盡可能擴大宣傳輻射面?！斑M社區(qū)”主要是充分發(fā)揮縣域所有商業(yè)銀行的網(wǎng)點布局優(yōu)勢，由商業(yè)銀行就近選擇社區(qū)便民服務(wù)中心和文化禮堂等場所，向社區(qū)中老年人宣傳普及金融詐騙防范知識。商業(yè)銀行要盡可能地結(jié)合社區(qū)服務(wù)特色，充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源，開展有特色、持續(xù)性的宣傳，切實提高社區(qū)居民的金融詐騙防范意識；“進農(nóng)村”主要是依托各金融機構(gòu)農(nóng)村金融網(wǎng)點和助農(nóng)服務(wù)點，通過發(fā)放宣傳資料和服務(wù)人員講解的方式，重點向鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民宣傳普及金融詐騙防范知識。以及各金融機構(gòu)根據(jù)當?shù)氐慕?jīng)濟特點和農(nóng)民的生活習性，在會市(集市)等重點時期，利用墻體廣告、村委會公告欄、文藝教學送下鄉(xiāng)、聯(lián)合電影放映隊等農(nóng)民喜聞樂見的形式，實現(xiàn)金融反詐騙知識進農(nóng)村、入人心。
(三)網(wǎng)點宣傳
充分利用縣域銀、證、保等金融機構(gòu)網(wǎng)點多、布局廣、延伸到基層且可持續(xù)以及接近社會公眾等特點，發(fā)揮網(wǎng)點宣傳的主渠道作用，面向辦理業(yè)務(wù)的金融消費者和附近群眾宣傳普及金融詐騙防范知識。主要通過金融機構(gòu)網(wǎng)點電子顯示屏播放宣傳標語，營業(yè)大廳現(xiàn)場擺放宣傳易拉寶、宣傳折頁及宣傳手冊等；充分發(fā)揮網(wǎng)點教學人員和大堂經(jīng)理的作用，為客戶做好一對一的安全提示和實際案例講解；有條件的金融機構(gòu)網(wǎng)點還可通過營業(yè)大廳的電視屏幕滾動播放宣傳標語及微視頻等，進一步營造宣傳氛圍。
(一)籌備階段(20xx年6月30日前)
制訂“普及金融知識防范金融詐騙教學方案”。
(二)實施階段(20xx年7月1日至9月30日前)
根據(jù)教學方案，組織開展形式多樣、主題鮮明、內(nèi)容豐富的防范金融詐騙宣傳教學。
(三)總結(jié)階段(20xx年10月1日至10月15日)
各金融機構(gòu)于10月9日前向人民銀行永嘉縣支行報送宣傳教學教學總結(jié)，人民銀行永嘉縣支行于10月15日前形成宣傳教學教學總結(jié)報告。
(一)人民銀行永嘉縣支行負責制訂轄內(nèi)宣傳教學方案，組織金融機構(gòu)開展主題宣傳教學，指導金融機構(gòu)開展特色和專題宣傳教學等。
(二)各金融機構(gòu)根據(jù)本方案，并結(jié)合實際，制訂本系統(tǒng)宣傳教學方案。組織開展面向金融消費者和社會公眾的.特色宣傳教學，以及參與人民銀行永嘉縣支行統(tǒng)一組織的宣傳教學。各證券機構(gòu)、保險機構(gòu)要以理財產(chǎn)品為重點開展系列宣傳教學。
(一)加強領(lǐng)導，落實責任。人民銀行永嘉縣支行成立由分管金融消費權(quán)益保護教學的行領(lǐng)導為組長、職能部門負責人為成員的宣傳教學小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)宣傳教學。金融消費權(quán)益保護部門(辦公室)承擔具體的牽頭協(xié)調(diào)教學，各相關(guān)職能部門做好專業(yè)條線的宣傳內(nèi)容的審核把關(guān)、宣傳指導和檢查教學，并派出骨干力量參加統(tǒng)一組織的宣傳教學。各金融機構(gòu)成立由分管領(lǐng)導為組長、相關(guān)職能部門負責人為成員的宣傳教學小組，落實教學責任和任務(wù)分工。
(二)主題鮮明，效果突出。各金融機構(gòu)要緊扣宣傳主題，有針對性地制訂教學方案，突出社區(qū)特色，合理選擇宣傳方式，并注意宣傳的持續(xù)性，盡可能地擴大宣傳覆蓋面和影響力，切實提高宣傳成效。
(三)加強監(jiān)督，狠抓落實。在教學過程中，人民銀行永嘉縣教學小組結(jié)合日常巡查和不定期抽查等形式對各金融機構(gòu)網(wǎng)點和社區(qū)的教學開展情況進行監(jiān)督檢查和評價。銀行業(yè)金融機構(gòu)開展宣傳教學情況將被納入綜合評價。
(四)認真總結(jié)，及時匯報。在教學過程中，各金融機構(gòu)應(yīng)不斷總結(jié)宣傳資料使用、宣傳報道及現(xiàn)場教學等具體教學的經(jīng)驗，認真記錄、收集、整理和上報宣傳教學中的有關(guān)文字、照片和影像等資料，認真分析教學成效，邊宣傳、邊總結(jié)，邊上報。
防詐騙安全教育教案中班篇十二
1、了解詐騙的危害和主要手段。
2、樹立安全意識，養(yǎng)成良好的信息教學習慣。
3、掌握防詐騙的基本手段，做一個健康陽光的大學生。
老師引導性提問：同學們，你們有沒有上當受騙的經(jīng)歷?你們知道詐騙都有什么手段嘛!學生自由回答，發(fā)表自己的見解。
10月21日，我校經(jīng)管學院工商1班某學生(原工商2班學生)被騙8000元現(xiàn)金，給學生造成了較大損失。
1、短信詐騙：利用手機短信發(fā)送虛假消費提示或中獎提示，誘騙客戶交納手續(xù)費或稅金，或者誘騙客戶撥打假冒的銀行服務(wù)電話、銀聯(lián)信用卡管理中心、公安部門等部門的咨詢電話，套取客戶的銀行卡、密碼等信息進行詐騙。
2、盜用qq號詐騙：盜用他人qq號碼，用盜用qq登陸與“他”最信任、最親近的好友聊天，找各種理由騙取對方通過銀行向他付款，進行詐騙。
3、電話詐騙：詐騙分子冒充電話銀行自動語音提示提供國內(nèi)各大銀行的電話銀行號碼和金融服務(wù)，客戶使用此電話進行查詢后，詐騙分子可截取客戶的銀行卡、密碼、身份證等信息，從而盜取客戶賬戶內(nèi)的資金;或者以公安或銀行名義暗示發(fā)生了一個可能威脅你人身安全或者客戶賬戶資金安全的緊急情況，誘使客戶提供賬號和密碼行騙。
4、網(wǎng)絡(luò)交易誘騙：通過互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上交易誘騙，開始讓你每次投資幾百元(如購買q幣)，對方返回105%，多次以后，當你匯款上千元甚至更多以后，對方就消失了。
5、利用atm機行騙：通過竊取客戶銀行卡，騙取密碼，盜取客戶卡內(nèi)資金，或者克隆銀行卡竊取客戶資金;在客戶取款時故意擾亂，致使atm機暫停服務(wù)，并通過“指導”客戶操作的方式騙取客戶密碼，當客戶暫時離開時，取走銀行卡到其他atm機上盜取客戶資金。
6、投其所好，引誘上鉤：—些詐騙分子往往利用被害人急于就業(yè)和出國等心理，投其所好，應(yīng)其所急施展詭計而騙取財物。
7、簽訂虛假公司合同：一些騙子利用高校學生經(jīng)驗少、法律意識差、急于賺錢補貼生活的.心理，常以公司名義、真實的身份讓學生為其推銷產(chǎn)品，事后卻不兌現(xiàn)諾言和酬金而使學生上當受騙。有些公司借招聘的名義對一些“無知”學生設(shè)置騙局，騙取介紹費、押金、報名費等。
8、借貸為名，騙錢為實：有的騙子利用人們貪圖便宜的心理，以高利集資為誘餌，使他人上當受騙。
9、以次充好，惡意行騙：一些騙子利用學生“識貨”經(jīng)驗少又苛求物美價廉的特點，上門推銷各種產(chǎn)品而使師生上當受騙。更有一些到學生宿舍推銷產(chǎn)品的人，一發(fā)現(xiàn)室內(nèi)無人，就會順手牽羊。
10、博取同情心騙：詐騙分子冒充名校大學生或其他人員，借用手機打電話、銀行卡匯款，利用一切機會與大學生拉上關(guān)系，述說自己困難，博取同情心，尋機詐騙或行竊。
11、盜取學生信息行騙：騙子搜索到學生個人信息，冒充老師、同學與學生的家人聯(lián)系，謊稱他生病或出車禍，急需用錢，讓家長速匯錢來。
1、提高防范意識，學會自我保護;交友要謹慎，避免以感情代替理智;同學之間要互相溝通、互相幫助;服從校園管理，自覺遵守校紀校規(guī)。
2、不要將個人信息資料如存折(金融卡)密碼住址、電話、手機、呼機等隨意提供給他人，以防被人利用。
3、對陌路之人切不可輕信，更不要將錢款借給不了解的陌生人。
4、切不可輕信馬路廣告或網(wǎng)上及手機的求職應(yīng)聘等信息，勤工助學必須通過正規(guī)渠道，防止上當受騙。
5、防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為，遇到把握不準的事，應(yīng)及時向父母、老師或保衛(wèi)處(派出所)報告，不要盲目從事。
6、切不可貪圖小便宜或謀取私益，天下沒有免費的午餐，謹防掉進騙子設(shè)計的陷阱。
8、樹立正確的人生觀，價值觀。要以學業(yè)為主，積極參加各類有益身心健康的教學，不要沉湎與虛擬世界的匿名交流而無法自拔。
9、要守網(wǎng)法，講網(wǎng)德。要做聰明的“網(wǎng)蟲”和聊天客，不要輕易的給別人留下你的電子身份資料和個人信用卡資料。
10、一旦遇到麻煩，應(yīng)立即向有關(guān)老師、學校保衛(wèi)部門或公安機關(guān)反映情況，并提供有關(guān)協(xié)助調(diào)查。
同學們，通過今天的防詐騙安全教育主題班會大家都對詐騙有了一定的了解，并掌握了一定的識別騙術(shù)方法。在今后的生活中，一旦遇到什么意想不到的緊急情況，就能夠臨危不懼。防詐騙，重在一個“防”字，所以說我們應(yīng)當防患于未然，這些知識和技能看似很小，但關(guān)鍵時刻卻是能夠救命的招。平安課，是我們?nèi)松牡谝徽n!學會自我保護，練就一雙辨別是非的慧眼!
防詐騙安全教育教案中班篇十三
1、通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學們對防拐騙防誘拐的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的防拐騙防誘拐知識和被拐騙后的自我解救方法。
講授法、講事例組織學生討論。
一節(jié)課。
1、讓同學們收集有關(guān)被拐騙方面的新聞。
2、了解一些基本的防拐騙防誘拐知識。
３、了解一些被拐騙后的自我解救方法。
（一）導入。
１、學生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。
２、呈現(xiàn)主題。
（二）被拐騙被誘拐的事例。
１、柴偉是鄭州市民，一個月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失，經(jīng)過多方打聽，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在尋找孩子的過程中，他結(jié)識了另外五家和他一樣丟失孩子的家長，幾位家長開始聯(lián)合在山西黑窯場尋找孩子。在將近兩個月的尋找過程中，他們只找到了一家丟失的孩子，卻解救了另外50多名素不相識的童工。這三個孩子，都是剛從山西被解救出來的。
２、今年3月的一天，18歲的北京女孩佳琦（化名）在太原被網(wǎng)友騙了財物。怕被父母罵，她想打工掙回家路費。這個時候，她認識了呂梁男子郭蘭軍。郭蘭軍花言巧語將其騙到了他的老家―――呂梁山區(qū)一個山村，并強迫佳琦做了他的媳婦。從此，佳琦開始了她噩夢般的135天。近日，記者從北京警方獲悉，9月19日，佳琦被北京警方解救。她安全了，但至今那些非人的生活仍在夢里折磨她。佳琦的生活因此發(fā)生了很多變化。她希望她的經(jīng)歷能夠警醒那些上網(wǎng)聊天的女孩，不要輕信網(wǎng)友。
（三）小組討論：吸取以上案例的教訓，我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐？
（四）防拐騙防誘拐知識：兒童防拐騙。
１、掌握動向。告訴孩子，外出一定要跟家長“請假”。
２、教點本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號碼，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應(yīng)找警察或撥打“110”電話。
３、防陌生人。告訴孩子，不要聽信陌生人的話，不要請陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。告訴孩子，只有醫(yī)生、護士、父母才能接觸他（她）的身體，如果不認識的人這樣做，孩子應(yīng)盡快躲開。要鼓勵孩子說他遇到的任何事情，要耐心地聽孩子向你訴說他（她）的遭遇。
４、約法三章。父母與學校要講定通常來接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話號碼告訴教師，無人接送時，就留在幼兒園、學校，或請教師打電話給父母等接送人。
客的叔叔、阿姨都是好人。
６、巧施“偽裝”。欲留孩子一人在家，要有意識在門口放幾雙大人的鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家，并告訴孩子不要給陌生人開門。
７、及時報案。一旦失蹤，父母應(yīng)立即到公安局（失蹤地或常住戶口所在地的派出所）報案。當發(fā)現(xiàn)孩子被拐騙或被綁架后，更應(yīng)主動向公安機關(guān)提供已知的情況，不可抱有僥幸心理與犯罪分子“私了”，或懼怕“撕票”而不敢報案。
（五）學生討論：上當被拐騙后如何自救？
（六）上當被拐騙后自我解救方法：
１、沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后，要想方設(shè)法，在適當?shù)臅r候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當面頂撞，以免受皮肉之苦。
２、一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對方，使犯罪分子放松警惕。一有機會就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔東西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方，請報警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。
３、如果已被人販子賣掉，要冷靜，想辦法拖延時間，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機會向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。
安局派出所、婦聯(lián)等機關(guān)組織報警、尋求幫助。
（七）小結(jié)：
1、學生總結(jié)：通過這次活動，你學到了什么？
2、班主任總結(jié)：
防詐騙安全教育教案中班篇十四
1、明白進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。
2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面資料。
故事《碗里的湯潑了》。
1、教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎樣辦。
教師：午餐時，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來："哎呀，不好了!我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了(桌上)如果你的湯也潑在了桌上，你會怎樣辦，了解正確的處理方法。
教師小結(jié)：吃飯時，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自我的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自我。
2、繼續(xù)聽故事，繼續(xù)討論：湯潑了怎樣辦。
教師：我們再來聽聽，這個小朋友的湯潑在哪里了(湯順著桌子往下流。)他該怎樣辦"來聽聽這個小朋友是怎樣做的(讓開流下來的湯，再請成人幫忙。)教師小結(jié)：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小朋友要立刻讓開留下來的湯，以免湯把自我的衣服、褲子弄濕。然后，能夠請成人幫忙處理潑下來的湯。
3、教師總結(jié)。
教師：有時，因為小朋友不細心把桌子上的湯弄潑了，當大家遇到這種事時，首先要讓開潑下來的湯，然后再請成人幫忙。如果不讓開，湯就會弄濕自我的衣服，甚至會燙傷自我。
防詐騙安全教育教案中班篇十五
班會目的：通過這次主題班會，使同學們明白預(yù)防電信詐騙的重要性，通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。
班會準備：確定主持人、制作ppt。
具體步驟及安排：
一、導入新課。
近年來，伴隨金融、通信業(yè)的快速發(fā)展，借助于手機、固定電話、網(wǎng)絡(luò)等通信工具和現(xiàn)代網(wǎng)銀技術(shù)實施的電信詐騙犯罪迅速蔓延。電信詐騙作為一種“不接觸犯罪”的新型犯罪來勢較猛，涉案金額大，侵害對象廣，動輒騙取受害人積攢數(shù)年的“辛苦錢”、“養(yǎng)命錢”、“看病錢”、“防老錢”，給群眾造成重大經(jīng)濟損失，嚴重影響群眾安全感。
二、講授新課。
(一)、電信詐騙特點。
1.作案過程不接觸化。
2.作案方式信息化。
3.作案手段智能化。
4.作案地域跳躍化。
5.受害人群不特定化。
6.犯罪組織職業(yè)化。
7.犯罪活動國際化。
8.贓款流動快速化。
(二)、電信詐騙作案的主要手法。
1.電話類詐騙：冒充公檢法詐騙，冒充“領(lǐng)導”、熟人電話詐騙，破財消災(zāi)詐騙，補貼退稅類詐騙，機票詐騙，冒充軍人、武警訂購物資詐騙。
2.短信類詐騙：中獎短信詐騙，低息貸款詐騙，引誘匯款詐騙，發(fā)送攜帶木馬鏈接的內(nèi)容短信詐騙。
3.網(wǎng)絡(luò)類詐騙：利用qq、微信冒充熟人詐騙，網(wǎng)絡(luò)兼職刷信譽詐騙，購買基金詐騙，“網(wǎng)購”詐騙。
除上述常見電信詐騙手段外，還有復制手機卡詐騙、二維碼詐騙、虛假婚戀網(wǎng)站詐騙、高薪招聘、低價購物、網(wǎng)絡(luò)購物等其他詐騙手段。遇有上述情況，大家一定要提高警惕、冷靜處置，堅持不輕信不明訊息、不透露個人信息、不打開網(wǎng)站地址、不輕易匯款轉(zhuǎn)賬的“四不”原則，并在第一時間撥打110進行咨詢或報案。讓我們行動起來，警民攜手，共防詐騙!
三、班會總結(jié)。
短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
防詐騙安全教育教案中班篇十六
1、教育孩子認識什么是食物中毒。
2、使孩子認識食物中毒的危害及明白如何防止食物中毒。
一課時。
食物中毒情景表演、演示儀。
重點：引導孩子明白病從口入，教育他們有正確的飲食習慣。
難點：用自我的話能敘述自救方法。
1、導入語：
看小朋友表演：一包膨化食品。
（1）師：今日，教師要請小朋友來看一個表演，看看有誰，在干什么？之后怎樣樣了？
（2）幼兒觀看一小朋友表演，資料大致如下：
小朋友手里拿著一包膨化食品，說：“我今日在商店里買了一包膨化食品?！比缓螅蜷_食品袋吃這包食品，之后假裝肚子痛。
（3）引導幼兒討論：
師：這位小朋友怎樣了？是什么原因造成肚子痛和不舒服的？
讓幼兒根據(jù)自我的經(jīng)驗發(fā)表自我的`觀點。
幼兒：吃了這包食品就肚子痛了。
幼兒：教師，我有一次吃了一個爛蘋果，之后也肚子痛的，還拉肚子了呢。
小結(jié)：看來小朋友都有過這樣的經(jīng)歷，想不想明白為什么會這樣?。?/p>
2、物中毒有哪幾種呢？師逐一介紹。
（1）夏天，天氣炎熱，各種病菌繁殖最快，這時候人如果吃了被細菌污染的食物，就會得痢疾、霍亂、傷寒等病。這種中毒叫細菌性食物中毒。
（2）中毒還有化學性的食物中毒。如：吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會引起中毒。
（3）吃了有毒的動植物，也會這樣中毒，這種叫做有毒動植物食物中毒。
食物中毒后，對人體健康有什么損傷呢？凡食物中毒，對人體的健康損傷是很大的，輕的可損傷腸、胃，嚴重的還會損傷肝、腎等器官，有的還可能會留下終身的病根……后遺癥。
3、發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)當怎樣做呢？
（1）立刻用手指輕攪喉嚨，把吃進去的東西吐出來。
（2）多喝溫開水，促進新陳代謝，讓有毒的物質(zhì)快速排出體外。
（3）若出現(xiàn)發(fā)燒、上吐下瀉等癥狀，應(yīng)立刻去醫(yī)院。
4、們怎樣才能防止食物中毒呢？
（1）瓜果食用前要浸泡、清洗干凈，去除上頭的細菌和農(nóng)藥。
（2）不吃生的四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。
（3）不生吃海鮮、肉類，不吃編制、腐爛的食物。
（4）采購時注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
孩子們，今日我們一齊來學習了什么是食物中毒以及食物中毒后怎樣辦。期望小朋友們能記住，防止食物中毒。
防詐騙安全教育教案中班篇十七
通過這次主題班會，使同學們明白如何預(yù)防手機詐騙的重要性，通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。
隨著社會的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面，為了加強學生在生活中各方面的預(yù)防能力，為了提高學生在各種災(zāi)難來臨時的應(yīng)對能力，為了灌輸學生更多的自我預(yù)防、自我保護、自我應(yīng)對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。
所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學生經(jīng)驗少，心腸軟等特點，蓄意編造故事，博得大學生的同情，伺機借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內(nèi)資金的事項。
（1），校園中常見的詐騙盜竊案例，
（2），社會上常見的詐騙盜竊案例四、學生討論分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預(yù)防此例事件的發(fā)生五、班主任總結(jié)“害人之心不可有，防人之心不可無”，不可無根據(jù)的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。
搞笑版“老同學”（一個學生被昔日的同學以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇）。
短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
入到教學活動中去。在師徒結(jié)對的這一年中，我們的常規(guī)活動有以下幾方面：
一、課前（備課）：在這個環(huán)節(jié)中主要是老師為主，老師在我根據(jù)課標對課文理解的基礎(chǔ)之上提出她的建議，指出我的。偏差所在，第二次帶領(lǐng)我重新理解課文及教學的目標，以達到我深入理解本課教學目標為主。再次，教學設(shè)計，重難點如何突破，老師也會在我的方法的基礎(chǔ)之上進一步地教我優(yōu)化教學的過程和方法。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中。
二、課堂（聽課）：在這個環(huán)節(jié)中基本上是徒聽師和師聽徒兩種方式，其中徒聽師為主體。我在聽課中做比較，反思自己的教法，及時記錄指導老師的優(yōu)點或某個教學環(huán)節(jié)的感想，包括教學進度、教學重難點突破、精讀內(nèi)容的設(shè)計、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等，同時也能幫助我了解學生對知識的實際掌握情況，及時調(diào)整授課難度。總之，聽課為我的備課與教學起到了導航的作用。
三、課后（評課）：在這個過程中涵蓋的范圍比較廣，比如教學和生活、校外和校外的關(guān)心等。每次老師聽過我的課后及時給我反饋信息，指出課堂中的優(yōu)缺點及提出調(diào)整思路等。
即使最終的效果不太理想但老師還是很鼓勵我的。在這一年里我能感到我在教學上的進步，其實是得益于魏老師手把手地指導和學校的師徒結(jié)對活動，一句話結(jié)束：感謝學校和師傅，我會更加地努力！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又一個學期過去了。這學年，我很榮幸成了蔡老師的徒弟，她在職業(yè)道德、教學方法、管理學生方面都毫不保留地給了我許多的指導和幫助，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面有了較大的提高。
防詐騙安全教育教案中班篇十八
活動過程：為了同學們的身心健康與生命安全，為了大家過一個愉快而又充實的寒假。徹底杜絕就假期期間學生一切非正常事故的發(fā)生，請大家遵守以下規(guī)定：
一、外出活動及交通安全。
1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。
2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、高大建筑物等。
3、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素。
4、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通規(guī)則，不騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。
6、未經(jīng)家長同意，一律不準私自、探親、訪友，離家時一定要與父母打招呼。
7、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。
二、飲食衛(wèi)生安全。
1、不飲用不衛(wèi)生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，寒假期間，保持良好的飲食習慣，不要暴食暴飲。
2、注意個人飲食衛(wèi)生。
3、不食用三無食品。
三、用電用火用氣等方面的安全。
1、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設(shè)備。不靠近有電電源，不隨便動各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導。
2、掌握正確使用液化氣常識，不單獨開液化氣爐灶，預(yù)防煤氣中毒。
3、不玩煙花爆竹等危險物品。不玩火、遠離火源，注意消防安全。
四、社會公德方面。
1、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。
2、崇尚科學，不參加任何封建迷信活動和邪教組織；嚴禁參與賭博與變相賭博，嚴禁聽、看不健康的音像與書刊，嚴禁進電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動，看有益電視節(jié)目。
7、孝敬父母、團結(jié)鄰里、關(guān)愛幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務(wù)活。
五、假期作業(yè)方面。
以上諸條希望大家認真落實，請家長幫忙監(jiān)督和加強自我管理、自我約束，各科作業(yè)做完后請家長檢查。我們相信，只要我們共同努力，你一定能過一個安全而有意義假期。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
防詐騙安全教育教案中班篇十九
教學目標：
通過一系列的知識性的活動，讓學生們樹立安全意識，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。
教學過程:。
導入:。
請兩位學生表演一則小品，題目是《車禍》。一位學生扮演一位司機駕駛一輛疾馳而來的小汽車，在十字路口將另外一位學生撞倒。通過這一幕危險的場面，將學生們帶入一場討論當中。在街道上面如何防止自己被汽車碰到。對于一些危險的道路我們應(yīng)該怎么做才可以預(yù)防碰到不該發(fā)生的車禍。如果出了意外我們應(yīng)該怎樣應(yīng)付。使用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害。
然后引導學生說出除了以上遇到的問題,還有那些比較危險的情況在日常生活中會出現(xiàn)。
學生提出:。
防水在游泳池或者池塘附近玩耍時,一定需要有成年人陪伴如果發(fā)生事故要及時呼救。
防壞人,。
還有就是不要被其所引誘,做一些不該做的壞事。
防毒,教師這時開始放映反毒影片《遠離白色誘惑》。
通過收看該影片中，吸毒人員的種.種惡劣的形象，讓學生們認識到毒品的危害。通過影片中的講解，認識到一個人走上吸毒的道路，全家都要受苦。一個個家庭是怎么被各種毒品害得家破人亡的。到了影片的最后，讓學生們認識到怎樣識別毒品，怎樣防止受到毒品的侵害。
邀請學生參與觀摩電影《關(guān)愛明天》的活動。該片突破傳統(tǒng)說教方式，融知識性與娛樂性于一體，通過實例讓青少年在潛移默化中學習安全預(yù)防與應(yīng)急處理措施，內(nèi)容豐富，情節(jié)生動，對青少年有強大的吸引力、感召力和震撼力。
教師進入總結(jié)，重新喚醒大家對以上種.種危險事的認識，繼續(xù)強調(diào)安全防患意識的重要，教育學生們，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全，防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會節(jié)約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活做準備。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/11587347.html】
