愛情是美好的，讓人陶醉于其中，但有時(shí)也會(huì)帶來痛苦和無奈。撰寫一篇完美的總結(jié)需要結(jié)合客觀事實(shí)和主觀感受。以下是小編為大家收集的相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。
班級(jí)考勤匯報(bào)篇一
20xx年4月23日晚21點(diǎn)30分，班委會(huì)在召開擴(kuò)大會(huì)議，在班委會(huì)成員的基礎(chǔ)上，又有部分班級(jí)同學(xué)代表參加了此次會(huì)議。與會(huì)人員有李翼南、魏楊、林娟、王旭、常曉強(qiáng)、胡浩、閆紅梅、謝潔、于亞娟、周倩、丁偉、陳茜、汪瑞萍、周燕、陳艷玲、王圳、艾芳、（劉洋請(qǐng)假）。
會(huì)議主要討論了班級(jí)現(xiàn)階段存在的問題、班委工作小結(jié)、班級(jí)工作整改方案及班級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面。
會(huì)議開始，魏楊首先做了班級(jí)近況的匯報(bào)，將班級(jí)近期存在的一些問題做了陳述，然后交由各班委和同學(xué)代表進(jìn)行討論。
經(jīng)過探討，大家一致認(rèn)為，現(xiàn)在班級(jí)主要存在的問題有：
（一）同學(xué)學(xué)習(xí)氣氛不濃，對(duì)于大學(xué)生活普遍感到迷茫；部分男、女生有外出夜不歸宿現(xiàn)象，部分男、女生喜歡上課、課后沉溺于網(wǎng)絡(luò)小說等。
（二）同學(xué)之間關(guān)系淡漠、交流不夠，班級(jí)不夠團(tuán)結(jié)。
（三）一些同學(xué)不能遵守學(xué)校規(guī)章制度，有上課曠課、早操缺操現(xiàn)象。
（四）近期班級(jí)發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)不能很好的適應(yīng)大學(xué)生活，在人際交往方面存在困難；還有同學(xué)不遵守校規(guī)校級(jí)，有晚歸不歸行為。
針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀，各班委紛紛談了各自看法，大家一致認(rèn)為，班級(jí)近期存在問題，主要是由于班委工作沒有開展到位，對(duì)此，班委作為輔導(dǎo)員管理班級(jí)的助手和服務(wù)同學(xué)的公仆，應(yīng)負(fù)有主要責(zé)任。
班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，主要是我們的班委沒有做好引導(dǎo)和模范作用，各班委應(yīng)首先做自我檢討和批評(píng)。
班級(jí)同學(xué)之間關(guān)系冷淡，這一問題在上學(xué)期就已經(jīng)體現(xiàn)出來，但在這學(xué)期工作中，班委沒有積極開展相應(yīng)工作，或者工作不夠到位，致使這一問題沒有得到改觀。
在出勤方面，我們班委現(xiàn)階段的有些措施存在漏洞（點(diǎn)名局限與每周一和每周四），部分制度流于形式，而沒有真正貫徹落實(shí)，同時(shí)沒有讓同學(xué)們了解到缺勤的嚴(yán)重后果，從而沒有達(dá)到為同學(xué)服務(wù)和管理班級(jí)的初衷。
針對(duì)部分同學(xué)沒有能及時(shí)適應(yīng)大學(xué)生活、存在違反校規(guī)校紀(jì)、晚歸不歸等現(xiàn)象，我們班委則沒有盡到關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的職責(zé)。
通過討論，會(huì)議通過班級(jí)工作方針：“兩條腿走路”——一方面，我班要相應(yīng)學(xué)校和學(xué)院號(hào)召，積極配合團(tuán)委和學(xué)生會(huì)開展活動(dòng)，將班級(jí)年度考評(píng)做好，爭創(chuàng)“先進(jìn)班級(jí)”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”；另一方面，班級(jí)要開展特色活動(dòng)，將活動(dòng)針對(duì)到班級(jí)存在問題，讓活動(dòng)不僅做到豐富同學(xué)課余文化生活，還要服務(wù)于班級(jí)工作，貼近班級(jí)現(xiàn)狀。
針對(duì)這個(gè)方針，我們班委做了近期工作安排，以扭轉(zhuǎn)班級(jí)現(xiàn)狀。具體方案如下：
（一）關(guān)于學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我班打算開展一系列活動(dòng)，來扭轉(zhuǎn)目前的不良局面。
（1）我班計(jì)劃通過杜英老師，邀請(qǐng)她班現(xiàn)在就業(yè)情況較好的大四同學(xué)，來我班開展座談交流會(huì)，暢談現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，以增強(qiáng)同學(xué)危機(jī)感，促使同學(xué)將主要精力投入到學(xué)習(xí)中來。
（2）借鑒了其他班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，我班計(jì)劃組建“學(xué)習(xí)興趣小組”，以增加同學(xué)學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也有助于解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。
（二）對(duì)于同學(xué)之間關(guān)系淡漠的問題，我班計(jì)劃于五月下旬繼續(xù)組織寢室之間的聯(lián)誼活動(dòng)，吸取上次聯(lián)誼活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，并在原有的形式上進(jìn)行創(chuàng)新，以新穎的活動(dòng)吸引同學(xué)積極參加，爭取在上次的基礎(chǔ)上把活動(dòng)辦的更好。
為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使同學(xué)擁有對(duì)于班級(jí)的歸屬感，我班將組織班級(jí)與班級(jí)之間的競賽活動(dòng)，以增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感，使全班同學(xué)更加團(tuán)結(jié)。
（三）針對(duì)個(gè)別同學(xué)不能遵守紀(jì)律的情況，班委將轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，以服務(wù)同學(xué)為宗旨，認(rèn)真做好同學(xué)思想工作，做到關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，及時(shí)了解同學(xué)缺勤原因，要多與同學(xué)談心，進(jìn)行心理上的關(guān)懷，使同學(xué)認(rèn)識(shí)到缺勤的害處，和學(xué)習(xí)的重要性，從而使其轉(zhuǎn)變觀念，從逃課的道路上回到正常的學(xué)習(xí)和生活的軌道中來；對(duì)于不能夠接受班委幫助的同學(xué)，班委將以管理為宗旨，認(rèn)真做好考勤工作，改變之前固定考勤的慣例，進(jìn)行不定期考勤，并做好考勤統(tǒng)計(jì)工作，定期匯報(bào)，交由輔導(dǎo)員處理。
（四）在會(huì)上，我們了解到，同學(xué)對(duì)于大學(xué)生活感到空虛，不適應(yīng)大學(xué)生活，主要是因?yàn)楸緦W(xué)期課程安排較少，同學(xué)有大量課余時(shí)間（在上課期間除周末每個(gè)同學(xué)至少有三個(gè)下午沒課），而我們班委又沒有能夠及時(shí)組織好適合同學(xué)們的文體活動(dòng)，以填補(bǔ)這一空白時(shí)間。
面對(duì)這種狀況，我班在近期計(jì)劃開展班級(jí)特色活動(dòng)，吸引廣大同學(xué)積極參加。
（五）為營造良好的班級(jí)風(fēng)氣，我班計(jì)劃開展大型活動(dòng)——“班級(jí)之星”評(píng)選工作，將在學(xué)習(xí)方面、個(gè)人發(fā)展方面、文體方面和遵規(guī)守紀(jì)方面，綜合評(píng)比，每月評(píng)選出5名“班級(jí)之星”，進(jìn)行表彰，并通過班級(jí)博客、班級(jí)報(bào)紙、班級(jí)宣傳欄和班級(jí)黑板報(bào)等進(jìn)行宣傳和鼓勵(lì)，這不僅能夠鼓舞平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮、積極參加活動(dòng)、遵規(guī)守紀(jì)的'同學(xué)，更能夠形成模范效應(yīng)，以個(gè)別帶動(dòng)一般，以一部分優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)廣大同學(xué)積極投入到豐富多彩的大學(xué)生活中來。
（六）目前，班級(jí)工作開展沒有深入到廣大同學(xué)中去，沒有調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，我們認(rèn)為這是由于活動(dòng)宣傳工作沒有做到位，沒能夠起到發(fā)動(dòng)同學(xué)的作用。對(duì)于這種情況，我班計(jì)劃整合現(xiàn)有的宣傳媒介，將班級(jí)報(bào)紙、班級(jí)博客、班級(jí)宣傳欄和班級(jí)黑板報(bào)等資源進(jìn)行優(yōu)化配置，充分挖掘宣傳資源優(yōu)勢(shì)，使報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄和黑板報(bào)融合在一起，構(gòu)成完整的宣傳體系，最終形成班級(jí)宣傳的陣地。
（1）在報(bào)紙方面，鑒于現(xiàn)階段，班級(jí)博客并不為多數(shù)同學(xué)所熟悉，我們將在報(bào)紙頁眉頁腳等醒目位置添加博客地址，使廣大同學(xué)能夠了解到班委在網(wǎng)絡(luò)上的宣傳媒介，將報(bào)紙與網(wǎng)絡(luò)連接到一起。
（2）在博客方面，我班計(jì)劃將“公告欄”改版更新，推出班級(jí)活動(dòng)的公告。鑒于網(wǎng)絡(luò)更新塊、傳播面廣等優(yōu)勢(shì)，我們將把班級(jí)活動(dòng)圖片、視頻等資料及時(shí)上傳，以擴(kuò)大班級(jí)影響。同時(shí)將開辟“心心祝福”的版塊，將班級(jí)同學(xué)生日進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)出每月生日的同學(xué)名單，并以班委會(huì)的名義在此版塊發(fā)表祝福，以彰顯班委會(huì)對(duì)于同學(xué)們的關(guān)心。
（3）在宣傳欄方面，我們計(jì)劃更新班級(jí)布置，加強(qiáng)宣傳欄的宣傳作用，為宣傳“班級(jí)之星”提供宣傳支持。
（4）在板報(bào)方面，本學(xué)期我班將及時(shí)做好板報(bào)更新工作，以增強(qiáng)板報(bào)的宣傳功效，同時(shí)起到美化班級(jí)布置的作用。
（七）為督促班委做好班級(jí)工作，我班計(jì)劃將每月班級(jí)工作總結(jié)納入班級(jí)日常管理中來，對(duì)班委工作進(jìn)行量化和細(xì)化考評(píng)，總結(jié)班級(jí)工作的得與失，并且要定期向輔導(dǎo)員匯報(bào)，并發(fā)布到班級(jí)博客等宣傳媒介上。
（八）為培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，號(hào)召廣大同學(xué)將時(shí)間投入到學(xué)校中來，我班計(jì)劃起草一份倡議書，向全班同學(xué)發(fā)出“自覺上自習(xí)，多去圖書館，認(rèn)真學(xué)習(xí)”為主題的倡議，并張貼在班級(jí)，同時(shí)上傳到班級(jí)博客公告欄中。
（九）為彰顯班委對(duì)于同學(xué)的關(guān)懷，在對(duì)待同學(xué)方面，班委應(yīng)以服務(wù)態(tài)度為主，端正位置，切實(shí)關(guān)系同學(xué)：對(duì)于缺勤同學(xué)要及時(shí)詢問，對(duì)于生病同學(xué)要體現(xiàn)關(guān)心，對(duì)于為班級(jí)爭得榮譽(yù)同學(xué)要給予祝賀等等。我班計(jì)劃在本學(xué)期，將由輪值班委以短信方式祝福同學(xué)生日作為慣例，以使同學(xué)感受到集體的溫暖。
通過此次班委會(huì)，我們認(rèn)識(shí)到了班級(jí)的現(xiàn)況，班委在工作中的不足之處，以及班委身上的責(zé)任，從而制定出今后的整改方案，并力圖把班級(jí)建設(shè)成為優(yōu)秀、團(tuán)結(jié)、溫暖、和諧的大家庭。
（最后，為建設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我和李翼南已向大家做了動(dòng)員，要求大家參照學(xué)校先進(jìn)班級(jí)評(píng)選的十個(gè)條件，從自己的職責(zé)角度考慮提出可行性的建議和工作方法，以上提到的具體方案如班級(jí)之星的具體評(píng)選細(xì)則、倡議書、學(xué)習(xí)小組及開好下次班會(huì)的具體方案將在下周一班委會(huì)上討論確定，盡快制定出班級(jí)發(fā)展路線，會(huì)后我們會(huì)盡快向老師匯報(bào)。）。
班級(jí)考勤匯報(bào)篇二
大家下午好!
我是xxx專業(yè)13級(jí)2班的班長，我叫xxxx。下面由我代表我們班，對(duì)這學(xué)期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們做一個(gè)匯報(bào)。
1.班子齊全、制度齊全。
(1)我班擁有完善的制度，定期召開班委會(huì)。研討班級(jí)將要舉行的各種活動(dòng)和近期的學(xué)習(xí)狀況。在以班委為核心的領(lǐng)導(dǎo)下，班級(jí)的各種工作都能順利進(jìn)行。我班這學(xué)期被評(píng)為xxxx年度山東省先進(jìn)班集體。(2)班會(huì)、團(tuán)會(huì)定期召開，在會(huì)上同學(xué)們都積極發(fā)言，每次同學(xué)們收獲的不僅是知識(shí)還有友誼。(3)平時(shí)從思想上關(guān)注同學(xué)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)班里某位同學(xué)思想上有波動(dòng)。我們就會(huì)和他及時(shí)進(jìn)行溝通，我班同學(xué)從未有過出去玩網(wǎng)游徹夜未歸的現(xiàn)象。
2.制訂完善的綜合測評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。
以學(xué)生手冊(cè)為依據(jù)，因?yàn)榫C合測評(píng)成績是評(píng)優(yōu)、評(píng)定獎(jiǎng)、助學(xué)金的重要依據(jù)，在廣泛征求同學(xué)們意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的實(shí)際情況，制訂了深入到每個(gè)細(xì)節(jié)的測評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)檫@個(gè)測評(píng)標(biāo)準(zhǔn)是同學(xué)們自己制定的所以以后每個(gè)同學(xué)都能更好的按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在綜合測評(píng)加減分?jǐn)?shù)時(shí)，每個(gè)同學(xué)都不會(huì)有意見，更使我班的綜合測評(píng)制度公開化、公正化、公平化、合理化。
1.日常學(xué)習(xí)工作。
我班同學(xué)都能做到：課前有準(zhǔn)備，課上專心聽，不做三無學(xué)生。上課時(shí)同學(xué)們積極回答問題，和老師形成了很好的互動(dòng)，使任課教師在我班授課倍感輕松。在課后同學(xué)們都能按時(shí)完成作業(yè)，不懂得問題積極詢問任課教師。在課余時(shí)間，同學(xué)們都去圖書館借閱一些書籍，開拓自己知識(shí)面，更寬領(lǐng)域的發(fā)展自己，還有很多同學(xué)相約回教室探討一些專業(yè)課問題，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
進(jìn)入大二，同學(xué)們?cè)谛Ｒ呀?jīng)渡過了一年的學(xué)習(xí)生活。感覺自己對(duì)學(xué)校的各方面都很了解，從思想上放松了自己。很多同學(xué)在上課時(shí)走出教室接打電話、上課吃早餐等。針對(duì)以上現(xiàn)象，在課后的班委會(huì)上，經(jīng)班委研討，推出了在正常上課期間：不準(zhǔn)吃早餐否則綜合測評(píng)時(shí)減分、不管任何原因只要走出教室就向班費(fèi)交五角錢的制度。實(shí)施這個(gè)制度后，上課秩序恢復(fù)良好。
2.社會(huì)實(shí)踐工作。
在夏季學(xué)期期間，我班同學(xué)積極投入到夏季學(xué)期社會(huì)實(shí)踐中，有很多外省的同學(xué)因?yàn)閷?shí)踐回家就呆了一兩天。開學(xué)后我班有九人被評(píng)為“夏季學(xué)期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人”一人被評(píng)為“夏季學(xué)期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”其中一位同學(xué)還獲得社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
期間為響應(yīng)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐工作，我班張曉偉同學(xué)創(chuàng)辦了欣欣打印社。為同學(xué)提供服務(wù)的同時(shí)還增加了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，相信這樣的大學(xué)生活使他收獲頗豐。
冬季學(xué)期即將到來，我班同學(xué)現(xiàn)在就積極的尋找實(shí)踐單位，相信這個(gè)冬季學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐我班又會(huì)圓滿完成。
1.大一時(shí)同學(xué)們宿舍衛(wèi)生打掃的都很好，到大二后同學(xué)們思想上有些波動(dòng)，以為大二的宿舍衛(wèi)生不重要。發(fā)現(xiàn)問題后，我們班的舍長起到了良好的帶頭作用。使同學(xué)們統(tǒng)一了思想，宿舍就是自己的家，一定要居住在干凈、整潔的環(huán)境中。這學(xué)期，我們班宿舍從未有過不合格的現(xiàn)象。
2.每個(gè)宿舍都建立了自己的獨(dú)特文化，同學(xué)們生活在自己建設(shè)的文化中，心情格外的舒暢。(照片)。
1.班里組織活動(dòng)：
(1)開學(xué)初舉行爬山活動(dòng)，這次活動(dòng)既鍛煉了身體，又加深了同學(xué)之間的友誼。
2.積極參加學(xué)院組織的活動(dòng)：
積極參加定向越野賽、話劇比賽、辯論賽、校園歌手大賽、技能大賽等活動(dòng)。
其中定向越野賽，大二的同學(xué)參加的很少。我班同學(xué)都積極參加，其中我班吳學(xué)良同學(xué)獲得第三名的好成績。還有話劇比賽，為讓更多的同學(xué)參與其中，我選了一個(gè)達(dá)到我班總?cè)藬?shù)一般的劇本。在排練時(shí)，教室里充滿了歡聲笑語，比賽時(shí)大二班級(jí)有很多沒有參加，最后08級(jí)只有我們班獲得了第三名的好成績。
在預(yù)放甲流期間，我班不僅擁有學(xué)院建立的防甲體系。而且針對(duì)我班的實(shí)際情況，我們也制定了一套完善的體系。每天給宿舍和教室進(jìn)行消毒，并且強(qiáng)制讓每個(gè)宿舍每天進(jìn)行通風(fēng)。每個(gè)宿舍由舍長負(fù)責(zé)檢測同學(xué)的體溫，分為早、中、晚三次測量體溫。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)有發(fā)燒的情況及時(shí)送醫(yī)務(wù)室去查看，并及時(shí)給我打電話。每天按時(shí)填寫體溫檢測表。體溫檢測表有專人負(fù)責(zé)，每周都能及時(shí)上交。
在危險(xiǎn)關(guān)頭，還注意同學(xué)的思想工作：一方面讓大家不要慌亂，做好衛(wèi)生工作，讓同學(xué)們知道甲流可防可治。一方面在同學(xué)被隔離時(shí)，第一時(shí)間安排人員給予送生活用品和以后的飯菜，期間還用短信和隔離同學(xué)聊天，并告訴他關(guān)于學(xué)院、班里的重要信息，使隔離的同學(xué)在班組織的關(guān)懷下恢復(fù)健康。
雖然我們學(xué)院的整體教室衛(wèi)生情況不是很好，但是我班的同學(xué)每天都細(xì)心打掃教室。尤其是第四組值日生，更是每天都打掃到下午一點(diǎn)鐘。每個(gè)星期四大院檢查時(shí)我班都在教室留人，以便知道哪里做的不夠好，下次再積極改正。由于我班同學(xué)的全力以赴，每次大院檢查人員進(jìn)入我班后都會(huì)給以好評(píng)。因此，我班的成績總在生物化工學(xué)院教室衛(wèi)生平均分以上，這也使我們生活在干凈、清新的環(huán)境中。學(xué)習(xí)時(shí)，身心都倍感愉悅。
在開學(xué)初，我班教室衛(wèi)生，打掃的不是很徹底，經(jīng)過重新編排值日表和建立起相應(yīng)的值日制度，使我班的衛(wèi)生狀況恢復(fù)良好。在預(yù)防甲流期間我班第一個(gè)同學(xué)被隔離時(shí)，沒有第一時(shí)間安排人員給予送飯等幫助。敬愛的周總理曾說過：錯(cuò)誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯(cuò)誤。在以后的學(xué)習(xí)生活中我深信我班的同學(xué)都不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤，這也使我班同學(xué)在走向成功的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
最后，我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。一個(gè)班級(jí)的成長離不開每一個(gè)同學(xué)的全力配合，偉大領(lǐng)袖毛主席說過：團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降。希望我們永遠(yuǎn)是08級(jí)化工二班一家親，讓我的整個(gè)大學(xué)乃至整個(gè)一生都會(huì)和這么一批讓我驕傲的同學(xué)一起分享下去!
班級(jí)考勤匯報(bào)篇三
在匯報(bào)之前，感謝學(xué)校及院部領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們07國設(shè)4班的信任與栽培！
學(xué)校積極開展班級(jí)德育考核工作并將此作為學(xué)校長期堅(jiān)持的一項(xiàng)工作政策是為了公平客觀地衡量學(xué)生在校期間的綜合表現(xiàn)，增強(qiáng)廣大在校學(xué)生遵章守紀(jì)的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和文明的行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”，誠實(shí)守信、品學(xué)兼優(yōu)的綜合性合格人才，使學(xué)校教育與管理工作進(jìn)一步走上規(guī)范化、科學(xué)化的可持續(xù)發(fā)展軌道。
學(xué)生良好的德育品行表現(xiàn)是現(xiàn)代大學(xué)生首先需要具備的一項(xiàng)基本素質(zhì)，如果一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、政風(fēng)持續(xù)下滑甚至墮落，必然會(huì)影響這個(gè)班級(jí)的健康可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，這與我校的校訓(xùn)“勤信博雅”是相背離的，同時(shí)這也與我校正在大力推行科學(xué)發(fā)展觀的思路也是背道而馳的！
團(tuán)支班委會(huì)堅(jiān)持“仁，以人為本、義，嚴(yán)中有愛、禮，和而不同、智，兼容并蓄、信，公平合理”的理念宗旨，把握整體的和諧統(tǒng)一，為把我們07國設(shè)4班建設(shè)成為學(xué)校一個(gè)旗艦班級(jí)、學(xué)校一面不倒的班級(jí)品牌旗幟而努力奮斗！
其實(shí)切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于德育考核工作方面的精神關(guān)鍵就是培養(yǎng)一批能擔(dān)當(dāng)重任經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)恩威并施剛?cè)嵯酀?jì)死心塌地為學(xué)校為班級(jí)鞠躬盡瘁的班級(jí)學(xué)生干部隊(duì)伍，這就要求在學(xué)校學(xué)工政策制度上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的激勵(lì)與適度傾斜制度，使廣大班級(jí)學(xué)生干部主持班級(jí)工作時(shí)更有積極性、更有動(dòng)力；基礎(chǔ)則是奠定并完善班級(jí)簽到的習(xí)慣與制度，真正落實(shí)成績核算關(guān)于德育分的適度傾斜政策，使廣大同學(xué)支持德育考核工作會(huì)更有激情更有動(dòng)力支撐；做好德育考核工作的重要保證是有理可循有據(jù)可依，班級(jí)簽到記錄一定要真實(shí)記錄、妥善保存；將班級(jí)德育考核工作與班級(jí)思想政治建設(shè)緊密結(jié)合，發(fā)揮基層團(tuán)組織不可替代的作用，為班級(jí)快速穩(wěn)定發(fā)展保駕護(hù)航；監(jiān)督是進(jìn)行德育考核工作的先行官，建立健全與完善監(jiān)督機(jī)制有助于更好地進(jìn)行工作，班級(jí)公示只是監(jiān)督的一個(gè)簡單方法，這就需要我們堅(jiān)持監(jiān)督機(jī)制的不斷創(chuàng)新與再創(chuàng)新。
班級(jí)德育考核工作及其相關(guān)事務(wù)要始終堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，建立并健全完善德育考核工作監(jiān)督機(jī)制，以確定班級(jí)德育考核工作的決策與監(jiān)督二元一體化體制管理，并在工作監(jiān)督機(jī)制上進(jìn)行相關(guān)創(chuàng)新，使班級(jí)德育考核工作的處理能達(dá)到監(jiān)督覆蓋面廣涉及范圍大影響效力高的預(yù)期目標(biāo)。
08—09學(xué)年班級(jí)團(tuán)支班委會(huì)的工作重點(diǎn)由上學(xué)年加強(qiáng)班級(jí)思想及相關(guān)實(shí)務(wù)建設(shè)轉(zhuǎn)為加強(qiáng)班級(jí)的宏觀調(diào)控并確定以加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)技能為導(dǎo)向的工作重點(diǎn)，在慢慢實(shí)現(xiàn)此轉(zhuǎn)變的過程中，德育考評(píng)工作一直都發(fā)揮著不可替代的作用。班級(jí)團(tuán)支班委會(huì)努力建立健全并完善班級(jí)德育考核工作優(yōu)化及監(jiān)督制度，盡可能多的考慮操作的可行性、創(chuàng)新性及執(zhí)行力度、成效力度。
最大限度利用德育考核工作在班級(jí)中產(chǎn)生的監(jiān)督管理作用，保持并提高班級(jí)同學(xué)日常教學(xué)出勤率，保持出勤率85%以上并力爭達(dá)90%，以保證班級(jí)整體專業(yè)技能學(xué)習(xí)素質(zhì)的穩(wěn)步提升有著充實(shí)的基礎(chǔ)！以此希望能保持并帶動(dòng)班級(jí)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，以達(dá)到班級(jí)整體能取得揚(yáng)長避短共榮辱齊發(fā)展的效果。
團(tuán)支班委會(huì)利用德育品行考核制度在班級(jí)內(nèi)部廣泛而切實(shí)地開展批評(píng)和自我批評(píng)，努力揭露和糾正在學(xué)習(xí)工作與生活中的`缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，堅(jiān)決同消極與墮落現(xiàn)象作斗爭。竭盡全力以杜絕班級(jí)派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，堅(jiān)決打擊對(duì)學(xué)校院部及班級(jí)在學(xué)習(xí)工作和生活中的相關(guān)安排陽奉陰違的兩面派行為。
堅(jiān)持德育考核工作密切聯(lián)系班級(jí)同學(xué)，堅(jiān)持民主集中制，向班級(jí)同學(xué)積極宣傳學(xué)校及院部傳達(dá)的有關(guān)精神，遇事多與領(lǐng)導(dǎo)老師、同事同學(xué)商量，征求來自各方面的意見與建議，以希望能達(dá)到預(yù)期的效果；及時(shí)向上級(jí)團(tuán)學(xué)組織反映班級(jí)同學(xué)的意見與要求，維護(hù)學(xué)校、院部及班級(jí)同學(xué)的正當(dāng)利益！
08—09學(xué)年班級(jí)同學(xué)不管在學(xué)習(xí)工作和生活中都表現(xiàn)得非常突出，不過仍然有極少數(shù)同學(xué)表現(xiàn)得非常消極怠慢，對(duì)團(tuán)支班委會(huì)的工作陽奉陰違甚至主觀上存在一些兩面派行為，在一定程度上破壞了班級(jí)的內(nèi)部團(tuán)結(jié)！秉承“以人為本、嚴(yán)中有愛、和而不同、兼容并蓄、公平合理”的工作理念方針，堅(jiān)持以真情感人以博愛動(dòng)人的人性化管理模式，班級(jí)的凝聚力與向心力不斷增強(qiáng)，但仍沒有在根本上解決了上學(xué)年班級(jí)團(tuán)支班委會(huì)遺留的部分同學(xué)學(xué)習(xí)、工作甚至生活上積極性不高專業(yè)技能成績兩極分化嚴(yán)重等難以突破的難題！
也許大家能看到正規(guī)化德育考核工作所產(chǎn)生的效用，但又有多少人能看到能理解班級(jí)德育考核工作公平、公正、公開的背后，考核負(fù)責(zé)人付出的辛勤努力和所承受的巨大工作壓力？然而作為團(tuán)支部書記，我有責(zé)任把班級(jí)德育考核工作納入到班級(jí)團(tuán)支建設(shè)中來，切實(shí)提高德育考評(píng)工作的水平與地位，并把它作為除專業(yè)成績之外最重要的評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，為班級(jí)的內(nèi)部建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
最后，我想說的是：在為我們班級(jí)德育考核工作取得的成績能得到學(xué)校及院部的肯定感到高興與榮幸的同時(shí)，其實(shí)我倒更希望全校院部班級(jí)的德育考評(píng)工作能真正全面形成百花齊放、百家爭鳴的繁榮景象及局面......
希望在學(xué)校及院部的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，也希望能得到學(xué)校及院部領(lǐng)導(dǎo)老師及同學(xué)的支持理解與幫助，相信準(zhǔn)畢業(yè)前的我們07國設(shè)4班能夠繼續(xù)發(fā)展壯大，以取得優(yōu)異的成績給學(xué)校師生一個(gè)滿意的答題卷！
此致
敬禮！
班級(jí)考勤匯報(bào)篇四
20xx年3月，我先后擔(dān)任地鐵7班和地鐵14班的班主任，我所帶的這兩個(gè)班都比較特殊，地鐵7班是由對(duì)口高考?和動(dòng)漫、青鳥、導(dǎo)游班組合而成的。地鐵14班全部是從社會(huì)招來的男生，人員更復(fù)雜，管理難度更大。為了帶好這兩個(gè)班，我做了以下幾方面的工作：
一、 嚴(yán)格管理，長抓不懈
從擔(dān)任這兩個(gè)班開始，我針對(duì)這兩個(gè)班的特點(diǎn)，因?yàn)樗麄兌际菑姆前矙z專業(yè)轉(zhuǎn)來，行為習(xí)慣差，于是我從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手，從組班的第一天，我請(qǐng)來教禮儀?的專業(yè)老師，給他們培訓(xùn)坐、站、走的基本禮儀知識(shí)。教給他們作為安檢員最應(yīng)該懂的禮儀。接下來就是強(qiáng)化和鞏固，結(jié)合上軍訓(xùn)。使學(xué)生在最短的時(shí)間里有了良好的禮儀習(xí)慣。同時(shí)，我告訴學(xué)生安檢這個(gè)工作是個(gè)細(xì)活，來不得半點(diǎn)馬虎，必須有高度的責(zé)任心。為了培養(yǎng)他們這些精神，我從細(xì)節(jié)入手，雖然短短的只有幾個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間，但我要求他們必須每天偑帶胸卡，而且統(tǒng)一佩帶胸卡的位置，不能隨意帶，要做到整齊。這一做法，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。每天早晨都要軍訓(xùn)，為了培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神，我還給他們?cè)黾恿梭w能訓(xùn)練，既增強(qiáng)了體質(zhì)，又鍛煉了品格。每天晚自習(xí)我抽出一會(huì)兒時(shí)間和他們一起分享這本書，通過具體生動(dòng)的例子，讓他們知道把小事做好就不是小事，把平凡的事做好就不是平凡。每天進(jìn)行一總結(jié)，先讓班干部說，完了我再總結(jié)補(bǔ)充。每天及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
二、 以身作則，帶頭示苑
為了帶好這兩個(gè)班，我給自己訂了一個(gè)規(guī)矩，凡是要求學(xué)生做的，我首先要做好。我要求學(xué)生要有時(shí)間觀念，養(yǎng)成提前5分鐘的習(xí)慣，我以身作則，無論進(jìn)班，參加活動(dòng)，我至少提前10分鐘到。軍訓(xùn)課，我堅(jiān)持跟班，站軍姿，我跟著站，同學(xué)生一起頭頂烈日軍訓(xùn)。晚自習(xí)，我堅(jiān)持跟班一直到第二個(gè)晚自習(xí)下才回家，家里的孩子和老人顧不上照看。地鐵十四班由于是社招的學(xué)生，平均年齡在20歲以上，我深知我的一言一行代表著學(xué)校老師的形象，我對(duì)他們嚴(yán)格管理，又關(guān)愛有加。晚自習(xí)為了讓他們多看違禁品，多做練習(xí)，我堅(jiān)持自己親自動(dòng)手往x光機(jī)里過包，兩個(gè)晚自習(xí)下來，要過200個(gè)包，自己已經(jīng)累得腰酸背疼，但為了學(xué)生值。我還多次去學(xué)生宿舍看望學(xué)生，給他們加油，鼓勁。不少社招的學(xué)生說：“老師太辛苦了，老師太負(fù)責(zé)任了，在我們那所學(xué)校老師什么也不管，可惜我來這所學(xué)校來晚了。”通過自己的努力，使學(xué)生的精神風(fēng)貌炴然一新，使他們學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了做事。
這兩個(gè)班的表現(xiàn)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定，接下來我會(huì)帶領(lǐng)他們?cè)诘罔F安檢工作崗位上好好工作，為校爭光，給學(xué)校和家長教上一分滿意的答卷。
班級(jí)考勤匯報(bào)篇五
一、班主任將每天本班曠課學(xué)生名單上報(bào)學(xué)生科備查。
1、學(xué)生每學(xué)期累計(jì)曠課3課時(shí),應(yīng)上交書面檢查.班主任要與家長取得聯(lián)系及時(shí)反映學(xué)生情況。
6、學(xué)生每學(xué)期累計(jì)曠課50學(xué)時(shí)以上給于開除學(xué)籍處分。
7凡遲到、早退三次，按曠課一節(jié)計(jì)算。
二：各班紀(jì)律委員要積極配合班主任嚴(yán)格執(zhí)行考勤紀(jì)律，實(shí)行班級(jí)公務(wù)欄通告制度，將學(xué)生遲到、早退和曠課考勤按周公布。學(xué)生科每月檢查，納入班級(jí)管理考核成績之中。
以上規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行。
為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生班級(jí)考勤工作，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生管理，創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)本班各項(xiàng)工作的'順利開展，決定對(duì)學(xué)生考勤作如下規(guī)定：
一、考勤對(duì)象：本班全體學(xué)生。
二、考勤范圍：上課出勤，校、班級(jí)集體活動(dòng)。
三、考勤要求：
1.全體學(xué)生要按照學(xué)校課程安排，按時(shí)上下課，不得遲到、早退或無故曠課。
2.確有重大事由，須向班主任請(qǐng)假，或者讓父母給老師打電話告之，否則，一律視為曠課。
3.考勤由班長負(fù)責(zé)記錄，考勤要及時(shí)、準(zhǔn)確、詳細(xì)?？记谟涗洶ǎ簳r(shí)間、地點(diǎn)、科目、授課老師、應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、遲到、早退、曠課、請(qǐng)假具體人員等。
4.班級(jí)考勤記錄本每周五班主任簽閱，及時(shí)了解和掌握班級(jí)學(xué)生情況，做為對(duì)加強(qiáng)學(xué)生管理的重要依據(jù)。
第一章考勤
第一條考勤范圍
學(xué)生上課、考試、集體活動(dòng)均屬考勤范圍。
第二條考勤計(jì)算
學(xué)生在上課鈴響后，方才進(jìn)入教室為遲到；下課鈴響前，離開教室為早退。遲到、早退超過15分鐘以上，以曠課1學(xué)時(shí)計(jì)；遲到、早退累計(jì)每三次，按曠課1學(xué)時(shí)計(jì)。
第三條考勤規(guī)定
1、考勤由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。
2、本班實(shí)行學(xué)習(xí)部點(diǎn)到與班級(jí)每周一次的不定時(shí)點(diǎn)到相結(jié)合制度：
學(xué)習(xí)部：專業(yè)課每天考勤一次，公共課不定期抽查。學(xué)習(xí)委員向院學(xué)習(xí)確認(rèn)缺勤人員，并于當(dāng)日內(nèi)將請(qǐng)假單及病、事假證明，送交本院學(xué)習(xí)部。
班級(jí)：每周一次不定時(shí)班級(jí)考勤，并將結(jié)果作為綜合素質(zhì)測評(píng)的依據(jù)。
3、院學(xué)生部每月通報(bào)一次考勤匯總情況。
黨支部成員每次有違規(guī)情況，每次在班級(jí)工作通報(bào)上公布。
第二章請(qǐng)假
第四條請(qǐng)假范圍
凡因事、因病、因公或其他特殊原因不能按時(shí)參加正常的學(xué)習(xí)或集體活動(dòng)，必須事先請(qǐng)假。
第五條批假權(quán)限
1、不能正常參加學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)向輔導(dǎo)員書面請(qǐng)假，并將請(qǐng)假條交與學(xué)習(xí)委員保管；
2、不能正常參加集體活動(dòng)應(yīng)向班長或組織委員書面請(qǐng)假，并將請(qǐng)假條交與生活委員保管；
第六條請(qǐng)假程序
凡請(qǐng)病、事、公假者，應(yīng)先到輔導(dǎo)員處領(lǐng)取請(qǐng)假單，將請(qǐng)假事由、起止時(shí)間填寫清楚，報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)后，將請(qǐng)假單交學(xué)習(xí)委員考勤，方能離校。
假期滿后，如有特殊情況必須續(xù)假時(shí)，須及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員。由輔導(dǎo)員根據(jù)批假權(quán)限，經(jīng)請(qǐng)示同意續(xù)假后，方可繼續(xù)請(qǐng)假。待假滿返校時(shí)，須補(bǔ)齊相關(guān)請(qǐng)假手續(xù)。凡假期己滿，未按時(shí)返校，又未申請(qǐng)續(xù)假或申請(qǐng)續(xù)假而未被批準(zhǔn)者，視為無故曠課。
第七條對(duì)累計(jì)曠課達(dá)到一定學(xué)時(shí)者，將進(jìn)行批評(píng)教育或給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。
第八條凡發(fā)現(xiàn)在請(qǐng)假中弄虛作假，將進(jìn)行批評(píng)教育或給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。
第九條本制度即日生效。
班級(jí)考勤匯報(bào)篇六
xx高職計(jì)算機(jī)一班于20xx年9月1日組建，我班現(xiàn)有學(xué)生47人，其中，男生30人，女生17人，班級(jí)工作匯報(bào)。班集體是學(xué)生成長的園地，同學(xué)們生活在班集體之中，每個(gè)人的思想、心理、情感、行為都要受到班集體生活的熏陶和周圍環(huán)境的影響、制約。同學(xué)們文化知識(shí)的獲得，性格的培養(yǎng)，身體的發(fā)育，視野的拓展，能力的增長，個(gè)性心理的發(fā)展等等都是在班集體中通過教育、培養(yǎng)、鍛煉而成長起來的，所以，班集體為學(xué)生們的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，班集體是個(gè)人成長的搖籃。班集體能使班級(jí)組織有序化，使群體目標(biāo)規(guī)范與個(gè)體目標(biāo)優(yōu)化協(xié)調(diào)一致，相互促進(jìn)，使許多力量融合為一個(gè)總的力量而產(chǎn)生一種新的力量，最大限度地發(fā)揮班級(jí)群體和個(gè)體潛在能量。
要在每一個(gè)學(xué)生的心目中樹立牢固的集體觀念。班集體已成為你生命的一部分了，你的每一次成功或失敗，不只是代表著你個(gè)人，也代表著這個(gè)集體；同樣，班集體的好與壞，也都是你自身好壞的一部分?！拔覀儼唷边@三個(gè)應(yīng)該是你經(jīng)常說的，而且說的時(shí)候是驕傲自豪的。
1、有共同奮斗目標(biāo)，它是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
2、有正確輿論和良好的班風(fēng)。一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。在扶正壓邪，獎(jiǎng)善懲惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。
3、班級(jí)管理民主化、細(xì)致化。有句話說：“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”。只有細(xì)致入微，才能使班組管理見成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上充分發(fā)揚(yáng)民主，讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛，從而使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識(shí)得到培養(yǎng)，管理能力得到增強(qiáng)。
4、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量。一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。
5、開展各種有意義的教育活動(dòng)，在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。“寓教育于活動(dòng)中”，對(duì)實(shí)現(xiàn)班集體的共同目標(biāo)及每一個(gè)人的`成長成才都是行之有效的。調(diào)動(dòng)班干部的積極性，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)共同為班風(fēng)的建設(shè)作出努力。
1、我為班級(jí)做件事為了不斷地強(qiáng)化集體觀念，開展“我為班級(jí)做件事”的活動(dòng)。這件事可大可小，根據(jù)個(gè)人情況來定，像上課愛說閑話的同學(xué)，不說閑話便是為改變班級(jí)紀(jì)律做了一件事；有某方面有特長的同學(xué)，在競賽中獲得名次，便是為提高班級(jí)聲譽(yù)做了一件事；擔(dān)任班級(jí)工作的同學(xué)，盡心盡責(zé)做好分內(nèi)的工作，便是為改善班級(jí)管理做了一件事；做好值日衛(wèi)生可以是一件事，幫助同學(xué)也可以是一件事……這樣做的結(jié)果，同學(xué)個(gè)人狀態(tài)的改變和集體風(fēng)尚的完善就連結(jié)了起來。
3、班級(jí)榮譽(yù)感與集體精神班級(jí)榮譽(yù)感時(shí)集體主義精神的一種表現(xiàn)。指班級(jí)榮譽(yù)就是自己的榮譽(yù)，自己的榮譽(yù)就是班級(jí)的榮譽(yù)的感情。當(dāng)有的這樣的思想以后，班級(jí)榮譽(yù)感自然就流露出來了。一個(gè)人如果不感到自己是這個(gè)班級(jí)中的成員，也就不會(huì)有班級(jí)榮譽(yù)感。所以如果想讓一個(gè)人有班級(jí)榮譽(yù)感，就要讓他感得到班級(jí)是溫暖的，班級(jí)需要自己，不收別人的排斥。一個(gè)集體榮譽(yù)感強(qiáng)的班級(jí)，必定是團(tuán)結(jié)一致的班級(jí)。
4、為什么要有班級(jí)榮譽(yù)感？如果我們把自己與班級(jí)的榮譽(yù)聯(lián)系在一起，我們就有了前進(jìn)的不懈動(dòng)力。如此變形成一個(gè)我為班級(jí)，班級(jí)強(qiáng)，我更強(qiáng)的良性循環(huán)。班級(jí)榮譽(yù)感是促進(jìn)我們前進(jìn)的一種動(dòng)力。不知不覺中班級(jí)成為了同學(xué)們的驕傲，班級(jí)也因?yàn)橥瑢W(xué)們而驕傲。總之，希望每一個(gè)同學(xué)要走到一起來，在學(xué)習(xí)上進(jìn)行溝通，在感情上進(jìn)行溝通，在學(xué)院組織的活動(dòng)中進(jìn)行溝通，在班級(jí)的活動(dòng)中進(jìn)行溝通。為班級(jí)榮譽(yù)去奮斗，去拼搏。所以我們班的以后發(fā)展還要同學(xué)們的支持，要同學(xué)們的積極參與，要同學(xué)們不懈的努力為我們班的明天團(tuán)結(jié)起來。我們班的目標(biāo)是成為，一個(gè)優(yōu)秀的班集體，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，進(jìn)而形成整個(gè)學(xué)院的良好風(fēng)氣和辦學(xué)特色，使學(xué)校充滿朝氣，從而促進(jìn)每一個(gè)同學(xué)成長成才。從誠實(shí)守信、遵規(guī)守紀(jì)、禮貌待人等許多方面為我們的行為做出了具體的指導(dǎo)。
班級(jí)考勤匯報(bào)篇七
xx高職計(jì)算機(jī)一班于20xx年9月1日組建，我班現(xiàn)有學(xué)生47人，其中，男生30人，女生17人，。班集體是學(xué)生成長的園地，同學(xué)們生活在班集體之中，每個(gè)人的思想、心理、情感、行為都要受到班集體生活的熏陶和周圍環(huán)境的影響、制約。同學(xué)們文化知識(shí)的獲得，性格的培養(yǎng)，身體的發(fā)育，視野的拓展，能力的增長，個(gè)性心理的發(fā)展等等都是在班集體中通過教育、培養(yǎng)、鍛煉而成長起來的，所以，班集體為學(xué)生們的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，班集體是個(gè)人成長的搖籃。班集體能使班級(jí)組織有序化，使群體目標(biāo)規(guī)范與個(gè)體目標(biāo)優(yōu)化協(xié)調(diào)一致，相互促進(jìn)，使許多力量融合為一個(gè)總的力量而產(chǎn)生一種新的力量，最大限度地發(fā)揮班級(jí)群體和個(gè)體潛在能量。
要在每一個(gè)學(xué)生的心目中樹立牢固的集體觀念。班集體已成為你生命的一部分了，你的每一次成功或失敗，不只是代表著你個(gè)人，也代表著這個(gè)集體；同樣，班集體的好與壞，也都是你自身好壞的一部分?！拔覀儼唷边@三個(gè)應(yīng)該是你經(jīng)常說的，而且說的時(shí)候是驕傲自豪的。
1、有共同奮斗目標(biāo)，它是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
2、有正確輿論和良好的班風(fēng)。一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的'教育力量，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。在扶正壓邪，獎(jiǎng)善懲惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。
3、班級(jí)管理民主化、細(xì)致化。有句話說：“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”。只有細(xì)致入微，才能使班組管理見成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上充分發(fā)揚(yáng)民主，讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛，從而使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識(shí)得到培養(yǎng)，管理能力得到增強(qiáng)。
4、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量。一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。
5、開展各種有意義的教育活動(dòng)，在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。“寓教育于活動(dòng)中”，對(duì)實(shí)現(xiàn)班集體的共同目標(biāo)及每一個(gè)人的成長成才都是行之有效的。調(diào)動(dòng)班干部的積極性，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)共同為班風(fēng)的建設(shè)作出努力。
1、我為班級(jí)做件事為了不斷地強(qiáng)化集體觀念，開展“我為班級(jí)做件事”的活動(dòng)。這件事可大可小，根據(jù)個(gè)人情況來定，像上課愛說閑話的同學(xué)，不說閑話便是為改變班級(jí)紀(jì)律做了一件事；有某方面有特長的同學(xué)，在競賽中獲得名次，便是為提高班級(jí)聲譽(yù)做了一件事；擔(dān)任班級(jí)工作的同學(xué)，盡心盡責(zé)做好分內(nèi)的工作，便是為改善班級(jí)管理做了一件事；做好值日衛(wèi)生可以是一件事，幫助同學(xué)也可以是一件事……這樣做的結(jié)果，同學(xué)個(gè)人狀態(tài)的改變和集體風(fēng)尚的完善就連結(jié)了起來。
3、班級(jí)榮譽(yù)感與集體精神班級(jí)榮譽(yù)感時(shí)集體主義精神的一種表現(xiàn)。指班級(jí)榮譽(yù)就是自己的榮譽(yù)，自己的榮譽(yù)就是班級(jí)的榮譽(yù)的感情。當(dāng)有的這樣的思想以后，班級(jí)榮譽(yù)感自然就流露出來了。一個(gè)人如果不感到自己是這個(gè)班級(jí)中的成員，也就不會(huì)有班級(jí)榮譽(yù)感。所以如果想讓一個(gè)人有班級(jí)榮譽(yù)感，就要讓他感得到班級(jí)是溫暖的，班級(jí)需要自己，不收別人的排斥。一個(gè)集體榮譽(yù)感強(qiáng)的班級(jí)，必定是團(tuán)結(jié)一致的班級(jí)。
4、為什么要有班級(jí)榮譽(yù)感？如果我們把自己與班級(jí)的榮譽(yù)聯(lián)系在一起，我們就有了前進(jìn)的不懈動(dòng)力。如此變形成一個(gè)我為班級(jí)，班級(jí)強(qiáng)，我更強(qiáng)的良性循環(huán)。班級(jí)榮譽(yù)感是促進(jìn)我們前進(jìn)的一種動(dòng)力。不知不覺中班級(jí)成為了同學(xué)們的驕傲，班級(jí)也因?yàn)橥瑢W(xué)們而驕傲?？傊Ｍ恳粋€(gè)同學(xué)要走到一起來，在學(xué)習(xí)上進(jìn)行溝通，在感情上進(jìn)行溝通，在學(xué)院組織的活動(dòng)中進(jìn)行溝通，在班級(jí)的活動(dòng)中進(jìn)行溝通。為班級(jí)榮譽(yù)去奮斗，去拼搏。所以我們班的以后發(fā)展還要同學(xué)們的支持，要同學(xué)們的積極參與，要同學(xué)們不懈的努力為我們班的明天團(tuán)結(jié)起來。我們班的目標(biāo)是成為，一個(gè)優(yōu)秀的班集體，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，進(jìn)而形成整個(gè)學(xué)院的良好風(fēng)氣和辦學(xué)特色，使學(xué)校充滿朝氣，從而促進(jìn)每一個(gè)同學(xué)成長成才。從誠實(shí)守信、遵規(guī)守紀(jì)、禮貌待人等許多方面為我們的行為做出了具體的指導(dǎo)。
班級(jí)考勤匯報(bào)篇八
班長：負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作。每月召開一次班委會(huì)，制訂工作計(jì)劃。做好班委會(huì)會(huì)議記錄。
副班長：協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作。
學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向教師反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見，
生活委員：負(fù)責(zé)學(xué)生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級(jí)生活事務(wù)。
勞動(dòng)委員：負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)區(qū)集體勞動(dòng)的安排及監(jiān)察。
體育委員：負(fù)責(zé)體育課整理隊(duì)伍。組織開展經(jīng)常性的體育活動(dòng)及組織參加各種體育比賽。
文娛委員：負(fù)責(zé)開展班級(jí)的文藝活動(dòng)，豐富課余生活。
宣傳委員：做好班級(jí)活動(dòng)及黑板報(bào)的布置宣傳工作。
1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長發(fā)出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。
3、遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。
4、上課時(shí)，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動(dòng)作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時(shí)要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢(shì)舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要姿勢(shì)端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下。
6、對(duì)教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨(dú)立完成，遇到困難時(shí)，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動(dòng)請(qǐng)教師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時(shí)交。
7、寫字要嚴(yán)格保持"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢(shì)。
8、下課時(shí)，教師宣布"下課"，班長發(fā)出"起立"口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。
1、班級(jí)環(huán)境要求
(1)、教室前黑板上方正中掛國旗。
(2)、勞動(dòng)、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。
(3)、獎(jiǎng)狀一律掛在教室得體位置，做到整齊、美觀。
(4)、?“課程表”、“作息時(shí)間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺(tái)、課桌等不得亂貼、亂畫。
(6)?教室保持良好的通風(fēng)和整潔。
(1)公物保管由班主任負(fù)責(zé)。
(2)公物領(lǐng)借、歸還應(yīng)及時(shí)主動(dòng)，并能嚴(yán)格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。
(3)班級(jí)公物師生應(yīng)節(jié)約使用、安全運(yùn)作，不損壞、勤擦洗。
(4)公物應(yīng)擺放整齊、協(xié)調(diào)和-諧、清潔美觀、有條不紊。
(5)公物有損壞應(yīng)及時(shí)報(bào)告教務(wù)處，按有關(guān)規(guī)定處理。
(6)學(xué)校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規(guī)定存放。
(7)每學(xué)期由總務(wù)處定期與不定期組織檢查。
??樹立“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的良好班風(fēng)。積極開展班隊(duì)活動(dòng)，形式新穎，效果良好，班會(huì)每月不少于一次。全班同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、生活上互相幫助，班集體凝聚力強(qiáng)。
???班干部以身作則，有號(hào)召力，善于管理，班級(jí)管理制度健全，班級(jí)工作有目標(biāo)，有計(jì)劃，有措施;積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得一定的成績。
???班級(jí)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，能較好地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
?全班同學(xué)注重基礎(chǔ)文明建設(shè)和個(gè)人品德修養(yǎng)，維護(hù)社會(huì)公德，尊敬師生，團(tuán)結(jié)友愛?;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
???班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明，全班同學(xué)自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺維護(hù)公共秩序、教學(xué)秩序和生活秩序。
???積極參加校園文化藝術(shù)活動(dòng)，積極開展各項(xiàng)文體活動(dòng)及科技創(chuàng)新活動(dòng);注重身體素質(zhì)的提高，堅(jiān)持參加體育鍛煉。
1、校“十佳”少先隊(duì)員評(píng)比條件：
現(xiàn)為少先隊(duì)員，熱愛中國共-產(chǎn)-黨，熱愛社會(huì)主義祖國，熱愛人民，立志成才，具有遠(yuǎn)大理想;勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，積極實(shí)踐，敢于探索，具有創(chuàng)新精神;熱愛生活，樂觀向上，勇敢頑強(qiáng)，自強(qiáng)自立，具有堅(jiān)強(qiáng)意志;熱愛勞動(dòng)，勤儉節(jié)約，誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)互助，具有優(yōu)秀的品質(zhì)，德、智、體、美全面發(fā)展，事跡能夠充分體現(xiàn)21世紀(jì)中國少年兒童的精神風(fēng)貌。
2、?！叭谩睂W(xué)生評(píng)比條件：
思想品德好??即熱愛社會(huì)主義祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共-產(chǎn)-黨，熱心為集體服務(wù)，積極參加勞動(dòng)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守社會(huì)公德，自覺執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、遵守唐山市中小學(xué)生十不規(guī)定，在同學(xué)中能起模范作用。
學(xué)習(xí)好?學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
身體好??即堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加文娛活動(dòng)，有良好地衛(wèi)生習(xí)慣，身體健康，體育成績優(yōu)忍受。
3、校優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)比條件：
(1)責(zé)任心強(qiáng)，能積極協(xié)助老師開展各項(xiàng)工作。
(2)能帶頭遵守隊(duì)紀(jì)，隊(duì)章，在學(xué)習(xí)，勞動(dòng)等方面起到良好的'帶頭作用。
(3)組織能力強(qiáng)，能組織安排好班、隊(duì)活動(dòng)并能單獨(dú)主持主題隊(duì)會(huì)。
(4)敢于大膽開展工作，抵制不良現(xiàn)象，制止各種違反校規(guī)的行為，團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，一齊前進(jìn)。
4、優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)比條件：
(1)學(xué)習(xí)老一輩革命家和英雄模范人物的事跡，以先進(jìn)模范為榜樣，不斷激勵(lì)自己進(jìn)步。
(2)樹立為祖國而學(xué)習(xí)的理想，遵紀(jì)勤學(xué)，成績優(yōu)秀，全面發(fā)展。
(3)文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，熱愛集體。
(4)愛動(dòng)腦筋，愛科學(xué)，愛創(chuàng)造。
(5)積極參加少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在少先隊(duì)活動(dòng)中有主人翁精神。
(6)培養(yǎng)自己管理自己的能力，并在中隊(duì)管理方面有成績。
5、文明學(xué)生評(píng)比條件：
(1)尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。
(2)熱愛集體，積極為班級(jí)服務(wù)，不做有損集體榮譽(yù)的事。
(3)在家中，孝敬父母，尊重長輩;尊重家長的勞動(dòng);替家長做力所能及的家務(wù)事;自己的事自己做;不挑吃穿。
(4)在一學(xué)期內(nèi)沒發(fā)生打架罵人、違紀(jì)違規(guī)的事。
6、單項(xiàng)獎(jiǎng)評(píng)比條件：
在學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)、體育、藝術(shù)等任何一方面有顯著進(jìn)步或有突出成績的學(xué)生，經(jīng)過學(xué)生和教師共同評(píng)比，學(xué)校給予表彰。
東泥中心小學(xué)。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索小學(xué)班級(jí)考勤制度。
班級(jí)考勤匯報(bào)篇九
xxx公司考勤管理專項(xiàng)檢查自查報(bào)告。
為了貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)考勤管理工作的通知》（xx人資[2012]223號(hào)）文件精神，規(guī)范考勤管理，嚴(yán)明工作紀(jì)律和工作作風(fēng)，維護(hù)良好的工作秩序，促進(jìn)公司效能建設(shè)，特對(duì)我公司考勤管理工作做以專項(xiàng)檢查，現(xiàn)將本次自查工作報(bào)告如下。
一、基本情況。
xx公司下設(shè)共計(jì)6個(gè)部門，包括辦公室、計(jì)劃部、采購配送部、倉儲(chǔ)部、商場、超市。根據(jù)核查情況，公司在崗工作人員58人，停薪留職人員3人，內(nèi)退人員7人，正式退休人員9人。經(jīng)過認(rèn)真自查，不存在長期脫崗、長期休假等在冊(cè)不在崗、不在崗領(lǐng)薪等吃空餉人員。
二、考勤制度。
考勤、出勤管理是我公司一項(xiàng)重要的日常管理工作，在工作人員自覺遵守紀(jì)律的基礎(chǔ)上，制定并落實(shí)日常管理監(jiān)督制度。如：對(duì)各部門制定相應(yīng)的《考勤管理辦法》、《值班管理制度》等各類考勤方案，規(guī)范了日常考勤、請(qǐng)假、出差、值班、加班等管理工作。年初，公司完善了各項(xiàng)規(guī)章、考勤制度，除相關(guān)負(fù)責(zé)人每日正?？记诘墓ぷ魍?，辦公室還協(xié)同各部門每月進(jìn)行四—五次的人員在崗情況抽查，對(duì)不在崗、溜崗人員，按照公司制度進(jìn)行處罰。
三、考勤管理。
公司各部門嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，建立考勤臺(tái)帳和考勤管理檔案，實(shí)行考勤制、簽到制、人員去向公示制、因事因病請(qǐng)銷假審批和備案制度及獎(jiǎng)懲制度。同時(shí)把出勤情況、紀(jì)律執(zhí)行情況與年終考核掛鉤，與職工獎(jiǎng)懲掛鉤，有效解決在崗與溜崗一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的現(xiàn)象，營造紀(jì)律嚴(yán)明，規(guī)范有序，勤政高效的工作氛圍。
四、經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)。
及整改措施。
根據(jù)自查情況，發(fā)現(xiàn)存在問題，并參照已往經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格考勤紀(jì)律并制定整改措施，具體為：1、工作人員要嚴(yán)格遵守公司作息時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)上下班，不得無故遲到、早退或缺勤、曠工，工作時(shí)間必須堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不得脫崗、串崗，不得擅離崗位外出辦私事。
2、工作人員應(yīng)自覺參加考勤登記，不得委托他人代登記，也不得替代他人登記，領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行考勤制度。辦公室要如實(shí)統(tǒng)計(jì)、匯總、通報(bào)考勤情況。
3、做好全公司考勤登記的監(jiān)督工作，防止弄虛作假；分管領(lǐng)導(dǎo)和各部門負(fù)責(zé)人組織檢查，考勤檢查采取不定期的抽查形式，并做好檢查記錄；當(dāng)月的考勤結(jié)果和檢查情況于次月前5個(gè)工作日內(nèi)予以通報(bào)，并接受監(jiān)督。
4、考勤獎(jiǎng)懲：實(shí)施考勤獎(jiǎng)懲是維護(hù)考勤工作嚴(yán)肅性，體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶公正性的有效措施，考勤結(jié)果要作為部門評(píng)先評(píng)優(yōu)、個(gè)人年度考核等的重要依據(jù)，對(duì)違反公司規(guī)章制度，上班脫崗、缺勤、曠工的工作人員給予批評(píng)教育外，應(yīng)予以必要的經(jīng)濟(jì)處罰。
五、取得成效。
2012年9月5日。
我班本學(xué)期的考勤工作在各位班委的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)同學(xué)的支持下，取得了良好的成績。
考勤和紀(jì)律工作責(zé)任，其主要的目的是為班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)及生活創(chuàng)造了良好的氛圍，積極的引導(dǎo)即將偏離軌道的同學(xué)和及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映問題。
我班嚴(yán)格履行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真填寫考勤手冊(cè)，并在此基礎(chǔ)上填寫系考勤報(bào)表，然后由任課核對(duì)簽字，并定期交于學(xué)生處作出匯總和總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題反映問題并以最快的速度采取措施。如果說教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵，那么出勤狀況就是一個(gè)教師是否愛崗敬業(yè)的一個(gè)重要標(biāo)志?？记诠ぷ髟趯?duì)同學(xué)們有很好的約束作用之外，同時(shí)也對(duì)教師起到了一定的監(jiān)督作用，促進(jìn)了同學(xué)的積極性與教學(xué)。
在以嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度落實(shí)工作的同時(shí)，我班更結(jié)合本班的實(shí)際情況，實(shí)行獨(dú)特的民主人性化的管理模式。
將班級(jí)考勤與紀(jì)律工作結(jié)合起來，精簡結(jié)構(gòu)提高辦事效率。
在有急事的情況下，允許當(dāng)事人在12小時(shí)內(nèi)補(bǔ)假條。方便了同學(xué)，縮小了班委與同學(xué)之間的距離，更貼近生活，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
班級(jí)考勤手冊(cè)和考勤報(bào)表完全對(duì)班級(jí)所以同學(xué)公開，方便同學(xué)們查閱，提出疑問，監(jiān)督我們的工作。與此同時(shí)也對(duì)遲到和缺勤同學(xué)起到一定的提示作用，提高班級(jí)的紀(jì)律觀念與班級(jí)榮譽(yù)感。
對(duì)全勤的同學(xué)，班級(jí)里表示鼓勵(lì)和表揚(yáng)，積極調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。
可以明顯的看出，它起到巨大的作用，逃課的學(xué)生寥寥無幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。
任何一個(gè)人都擺脫不了懶惰性，雖說大學(xué)生的自我控制能力很強(qiáng)，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會(huì)放縱自己。
大多數(shù)學(xué)生對(duì)自己不喜歡的課總想著逃掉?？墒桥卤挥浿笫艿綉土P，不得不去上課，其實(shí)它起到了一個(gè)督促性的作用。
總之在同學(xué)們的大力支持下，本學(xué)期的考勤工作在有條不紊地順利進(jìn)行著。
為了加強(qiáng)管理我們?cè)旱恼n堂紀(jì)律，我部擬訂了一套“生命科學(xué)學(xué)院**學(xué)年第二學(xué)期考勤表”。此‘按主要包括考勤的時(shí)間，節(jié)次，科目，缺勤人名單，任課教師簽字，負(fù)責(zé)人簽字等項(xiàng)目。
在每周周五由本班負(fù)責(zé)人將填好的表交到學(xué)習(xí)部，經(jīng)我部核查之后對(duì)出勤率高的班級(jí)給予一定的表揚(yáng)，相反，對(duì)出勤率低的采取一定的措施。
在沒有嚴(yán)重違反紀(jì)律的情況下，我部盡量對(duì)此班級(jí)從寬處理，因?yàn)閿M訂此方案的主要目的是給我們?cè)旱膶W(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可以明顯的看出，它起到巨大的作用，逃課的學(xué)生寥寥無幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。
任何一個(gè)人都擺脫不了懶惰性，雖說大學(xué)生的自我控制能力很強(qiáng)，但是大多數(shù)人在無人管理的情況下還會(huì)放縱自己。大多數(shù)學(xué)生對(duì)自己不喜歡的課總想著逃掉?？墒桥卤挥浿笫艿綉土P，不得不去上課，其實(shí)它起到了一個(gè)督促性的作用。
雖然優(yōu)點(diǎn)很多但是或多或少有不足之處。每節(jié)課都讓任課老師簽字，他們感覺太麻煩了，沒啥效果。讓我們向我們?cè)航ㄗh一下，取消此措施。
依我個(gè)人所見，不能取消，但可以改進(jìn)。為了給任課老師帶來不必要的麻煩，向我部推薦一個(gè)我的意見，我們可以減少老師的簽字頻率，將老師簽字程序改成：首先讓本班負(fù)責(zé)人把每節(jié)課的缺勤人記下，然后讓認(rèn)可老師在每周的最后一節(jié)課核查之后進(jìn)行簽字。這樣給老師和負(fù)責(zé)人帶來了方便。，同時(shí)也不影響我們的工作進(jìn)展。
我擔(dān)任我們機(jī)械優(yōu)創(chuàng)0701班的考勤員，在班委和全體班級(jí)同學(xué)的共同努力下，我班這學(xué)年的考勤工作，取得了明顯進(jìn)步，沒有同學(xué)無故缺勤，在這里我對(duì)全體同學(xué)提出表揚(yáng)和感謝。
我班的考勤工作主要是規(guī)范同學(xué)們的行為，為了同學(xué)的利益考慮，督促他們形成良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和生活習(xí)慣。針對(duì)考勤工作，我班的班委也很認(rèn)真負(fù)責(zé)，不僅積極配合，還能主動(dòng)提出考勤事務(wù)中的一些缺點(diǎn)，為完善我班考勤制度作出了貢獻(xiàn)。
我結(jié)合班級(jí)的現(xiàn)狀，一級(jí)對(duì)自己半年來的考勤工作情況作出以下總結(jié)：
班級(jí)有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，要有輔導(dǎo)員老師簽字方可請(qǐng)假，而對(duì)于有特殊情況的同學(xué)予以理解，允許事后請(qǐng)假，但必須向任課教師說明詳細(xì)理由。
三班級(jí)考勤手冊(cè)對(duì)班級(jí)所有同學(xué)公開，以方便同學(xué)們查閱，提出疑問，監(jiān)督我們的工作，同時(shí)起到了警示缺勤同學(xué)的作用。
四——保證公正記錄，不做人情工作，即使關(guān)系再好的同學(xué)也絕不縱容，以此提高班級(jí)的影響力，督促同學(xué)。
五、同時(shí)班級(jí)綜合測評(píng)與班級(jí)考勤掛鉤，對(duì)全勤的同學(xué)予以鼓勵(lì)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)的同學(xué)們的積極性。
我們不是一個(gè)十全十美的團(tuán)體但是我們絕對(duì)是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，相信憑著我們實(shí)力與熱情，還有我們不變的信念，在來年我們定會(huì)將工作開展得更好，使同學(xué)們的生活更加豐富多彩，更加有聲有色！
由于一開始對(duì)考勤工作的認(rèn)識(shí)不夠深切，我沒有認(rèn)識(shí)到這件事情對(duì)自己對(duì)全班同學(xué)的重要性，沒能徹徹底底的行動(dòng)起來，以致使班級(jí)的考勤工作沒有得到徹底有效地實(shí)施，從而導(dǎo)致班級(jí)同學(xué)的自覺性有所下降，雖然本學(xué)期有很大部分的提高，但還沒有徹徹底底的杜絕曠課事情發(fā)生。還有時(shí)自己沒有做的及時(shí)提醒，督促同學(xué)，以便讓他們及時(shí)意識(shí)到自己錯(cuò)誤的行為。我對(duì)自己的工作根源進(jìn)行深刻的反思整理，并認(rèn)識(shí)到自己工作上的不足，我以后一定徹底杜絕此類事情再次出現(xiàn)。以后我一定提高認(rèn)識(shí)，工作誠誠懇懇，全面大力展開批評(píng)與自我批評(píng)，加強(qiáng)和同學(xué)們之間的聯(lián)系和溝通，做到及時(shí)的通知，并幫他們及時(shí)的改正，全力營造我們班零無故曠課。
班級(jí)考勤匯報(bào)篇十
按照旗紀(jì)委的統(tǒng)一部署，蘇波蓋鄉(xiāng)干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育集中整頓活動(dòng)目前已經(jīng)進(jìn)入集中整治階段，這次集中教育整頓活動(dòng)嚴(yán)格按照紀(jì)委要求，分三個(gè)階段進(jìn)行，采取形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，集中學(xué)習(xí)了黨的十八屆三中全會(huì)精神、索耀樂、王章二同志在全旗黨的群眾路線教育時(shí)間按活動(dòng)動(dòng)員部署大會(huì)上的講話精神、旗十一屆紀(jì)律檢查委員會(huì)四次全委會(huì)議精神等材料，通過扎實(shí)地學(xué)習(xí)，深刻地剖析了自身存在的問題和不足，達(dá)到了集中教育整頓活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo)?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)干部思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)工作情況匯報(bào)如下：
一、把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，著力提高思想認(rèn)識(shí)。
都能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，副職領(lǐng)導(dǎo)的筆記由單位負(fù)責(zé)人查閱簽字把關(guān)，一般干部職工的筆記由單位副職查閱簽字把關(guān)。
二、落實(shí)整改措施，健全完善規(guī)范的考勤管理制度 對(duì)單位職工中存在的.遲到早退、擅離職守、無故曠工等行為進(jìn)行了自查和整改，并且由鄉(xiāng)黨委書記負(fù)總責(zé)帶頭落實(shí)整改措施。一是在找準(zhǔn)問題、撰寫剖析材料的基礎(chǔ)上，召開民主生活會(huì)，以對(duì)照檢查為目的，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，查找思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的問題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入剖析產(chǎn)生問題的根源，制定整改方案，突出整改重點(diǎn)，明確整改目標(biāo)和時(shí)間，集中進(jìn)行整改。二是結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，認(rèn)真開展談心談話、座談交流、相互提醒，緊緊圍繞整改方案，細(xì)化量化整改任務(wù)，確保整改不走過場。三是建立長效機(jī)制。健全我鄉(xiāng)《領(lǐng)導(dǎo)帶班工作制度》、《機(jī)關(guān)干部考勤管理制度》、《公務(wù)車輛管理制度》、《機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)例會(huì)制度》、《機(jī)關(guān)干部管理制度》、《村“兩委”班子管理考核暫行辦法》和《后勤管理制度》等，強(qiáng)化督辦措施，確保落到實(shí)處。形成按制度辦事，靠制度管人的良好氛圍，促進(jìn)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。一是學(xué)改結(jié)合，邊學(xué)邊改。在教育整頓中，堅(jiān)持邊學(xué)邊改的原則，集中解決干部政策、理論水平不高的問題，增強(qiáng)了依靠科學(xué)理論指導(dǎo)和推動(dòng)全鄉(xiāng)工作的本領(lǐng)。二是查改結(jié)合，邊查邊改。結(jié)合對(duì)照檢查，認(rèn)真開展了自查自糾，集中解決了“軟、懶、散”的問題。
班級(jí)考勤匯報(bào)篇十一
（1）幼兒園實(shí)行全員坐班制，按規(guī)定的時(shí)間上下班。
（2）所有工作人員凡按時(shí)上下班，工作期間不擅離職守，按時(shí)保質(zhì)保量地完成崗位任務(wù)，均為出勤。
（3）教職工請(qǐng)假一天扣帶班費(fèi)6元。
（4）嚴(yán)格執(zhí)行考勤登記制度，由教研組長負(fù)責(zé)全體教職工考勤，月底統(tǒng)計(jì)后交園長審批。
二、請(qǐng)假審批程序、權(quán)限及手續(xù)
（1）教職工因事因病請(qǐng)假，根據(jù)局有關(guān)規(guī)定，必須履行請(qǐng)假手續(xù)，手續(xù)完備后方可離崗。
（2）教職工請(qǐng)假一天以內(nèi)由副園長審批，報(bào)值班領(lǐng)導(dǎo)處登記；半月以內(nèi)由園長批準(zhǔn)，報(bào)值班領(lǐng)導(dǎo)處登記；半月以上由園務(wù)會(huì)討論同意，園長簽字，報(bào)局分管領(lǐng)導(dǎo)審批，人事股備案；假期一般不得超過1個(gè)月；病假、產(chǎn)假須出具縣級(jí)以上醫(yī)院的的診斷證明，手續(xù)完備后放可離崗。
（3）如有突發(fā)性事情或急病來不及辦理請(qǐng)假手續(xù)者，可先電話請(qǐng)假，但必須在上班前一小時(shí)內(nèi)向園長請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)方為有效?；貓@后應(yīng)在當(dāng)天按規(guī)定到值班領(lǐng)導(dǎo)處辦理補(bǔ)假手續(xù)；如沒有電話，應(yīng)委托別人代替來園辦理請(qǐng)假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)方為有效。
（4）園長請(qǐng)假無論時(shí)間長短，要直接向分管局領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。
（5）教職工重大疾?。ㄐ枳≡褐委煟≡浩陂g工資照發(fā)。
（6）教職工婚假7天，符合晚婚條件的教師（男25周歲，女23周歲）可以適當(dāng)延長至半月。教職工直系親屬喪事7天，其他按事假對(duì)待。
（7）符合計(jì)劃生育政策者，女職工產(chǎn)假一般為90天，符合晚育規(guī)定的（已婚女24周歲生育第一胎者）產(chǎn)假為120天。產(chǎn)假期間采取了節(jié)育措施，并領(lǐng)取了獨(dú)生子女證的，產(chǎn)假為180天，休息期間，不扣發(fā)工資，不享受園內(nèi)的物質(zhì)待遇，超計(jì)劃生育者，不享受產(chǎn)假。
（8）教職工請(qǐng)假一個(gè)月以上（正常產(chǎn)假除外），扣除代班費(fèi)300元。
（9）請(qǐng)假必須有請(qǐng)假手續(xù)，未手續(xù)造成考勤統(tǒng)計(jì)失誤，有請(qǐng)假者本人負(fù)責(zé)。
幼兒園實(shí)行坐班制，全體教職員工必須遵守學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間。
一、 請(qǐng)假審批手續(xù)
（一） 請(qǐng)病假
1、 每月教師在無課的.情況下允許有半天的機(jī)動(dòng)，外出辦事，但必須經(jīng)主管園長批準(zhǔn)，不扣出勤獎(jiǎng)。
2、 請(qǐng)一天病假，必須寫請(qǐng)假條，由主管園長審批。
3、 請(qǐng)二天假以上，30天以下病假的，必須有醫(yī)院證明，由總園長審批。
4、 請(qǐng)病假超過30天的須提前報(bào)總園長審批。
（二） 請(qǐng)事假
1、 事假半天，由主管園長審批。
2、 請(qǐng)事假1天以上15天以下的須寫假條由總園長審批，交分管園長存查。
3、 婚假、產(chǎn)假、喪假按園內(nèi)有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
二、 月津貼制度 1、 工作量補(bǔ)助考勤制度：
（1） 后勤人員代班計(jì)算方法：用工資除以26天乘以50%再乘以實(shí)際代班天數(shù)。
（2） 教師代班計(jì)算方法：不當(dāng)班期間代班：用基本工資除以26天 乘以50%。 2、 出勤獎(jiǎng)制度：
（1） 以行政檢查為準(zhǔn)，教職工遲道一分鐘扣1元，累計(jì)遲道三次及以上取消出勤獎(jiǎng)。
（2） 未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意提前離校的，早退一分鐘扣1元,累計(jì)遲道三次及以上取消出勤獎(jiǎng)。
（3） 請(qǐng)病假：計(jì)算方法：當(dāng)班期間：用基本工資除以26天乘以80%，累計(jì)三天及以上取消出勤獎(jiǎng)。 計(jì)算方法：不當(dāng)班期間：用基本工資除以26天乘以50%，累計(jì)三天及以上取消出勤獎(jiǎng)。
（4） 請(qǐng)事假：計(jì)算方法：當(dāng)班期間：用基本工資除以26天，加上考核工資除以26天。累計(jì)二天以上取清出勤獎(jiǎng)。
不當(dāng)班期間用基本工資除以26天。累計(jì)二天以上取清出勤獎(jiǎng)。
（5） 曠工一天取消出勤獎(jiǎng)。
（四） 值班考勤制度：
（1）根據(jù)要求準(zhǔn)時(shí)來園值班并打卡。考核方法和考勤制度相同。
（2）教師正常值班給予補(bǔ)助午餐補(bǔ)助，計(jì)5元/天。
一． 調(diào)休制度
1． 調(diào)休必須在不影響園內(nèi)工作、學(xué)習(xí)的前提下進(jìn)行（以半小時(shí)為調(diào)休單位，目前上午空班調(diào)休半天時(shí)間為2.45小時(shí)，下午空班調(diào)休半天時(shí)間為3.15小時(shí)）。離園前須在考勤表上寫明調(diào)休時(shí)間。早護(hù)導(dǎo)、早班遲到不能用調(diào)休替代，遲到時(shí)班級(jí)幼兒發(fā)生事故，有遲到者本人負(fù)責(zé)。
2． 在教研日，政治學(xué)習(xí)日，聽課日，講座日等，不得調(diào)休，如果有特殊情況調(diào)休者，需征得領(lǐng)導(dǎo)同意后，交調(diào)休單，方可休息。
3． 因病或有急事需調(diào)休一天者，需征得領(lǐng)導(dǎo)同意，本人安排好代班教師，并交8小時(shí)調(diào)休，方可休息。每月最多可調(diào)休2個(gè)整天。
4． 帶班時(shí)間內(nèi)遇突發(fā)事件者，必須向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，本人安排好代班教師，根據(jù)實(shí)際時(shí)間交出調(diào)休。
5． 外調(diào)人員或有多余調(diào)休結(jié)算按每小時(shí)2.5元計(jì)算。
二． 看病及病假制度：
1． 教職工看病除急診外，必須空班時(shí)間去醫(yī)院就診，特殊情況需帶班時(shí)間內(nèi)看?。ɑ騺聿患摆s回帶班）必須本人安排好帶班老師，回園后交出就診證明方可準(zhǔn)假。
2． 病假者應(yīng)事先交出病假單連同看病掛號(hào)單，結(jié)帳單，經(jīng)教研組長審核后，由教研組長安排代班，病假單交園長。連續(xù)病假者應(yīng)隔天去醫(yī)院就診，并交出病假單及相應(yīng)證明。
3． 病假代班；第一天為搭班老師，一周內(nèi)本級(jí)組內(nèi)解決，一周以上全園代班。
4． 病假后來上班無崗位者，在本單位待崗。需服從學(xué)校統(tǒng)一安排。
三． 事假制度：
1． 凡需請(qǐng)事假者由本人提出書面申請(qǐng)，教研組長同意，園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可準(zhǔn)假。
2． 事假代班：第一天為搭班老師，以后本級(jí)組輪流。
3． 一學(xué)期內(nèi)累計(jì)病、事假，將按比例扣除寒暑假休
息。
四．產(chǎn)假、婚假、喪假按有關(guān)政策休假。
五. 曠工制度：
1． 上下班不如實(shí)簽到者，其遲到與早退時(shí)間作曠工處理。
2． 擅自調(diào)休一天者，視作曠工。
3． 在無調(diào)休單的情況下調(diào)休而缺勤視作曠工。
4． 在無病假單及相關(guān)證明或未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的事假單而缺勤的視作曠工。
5． 有曠工現(xiàn)象，甲方可解除崗位合同。
1、病假：必須班前請(qǐng)假（特殊情況例外），必須有醫(yī)生出據(jù)建議病休單，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)同意后方能離開工作崗位。
2、事假：必須在班前請(qǐng)假，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方能離開工作崗位。
3、病、事假凡班后請(qǐng)假者，讓人捎假者一律無效，均按曠工處理。
4、婚喪假、產(chǎn)假一律按國家規(guī)定執(zhí)行，并必須先辦理手續(xù)，后休息。
5、女職工喂奶時(shí)間按廠規(guī)定執(zhí)行。
幼兒園全體員工實(shí)行坐班制，幼兒園按不同崗位具體制定作息時(shí)間表，并向教職工公布。 幼兒園采取打卡、抽查、點(diǎn)名等形式進(jìn)行考勤記載。教職員工進(jìn)園離園應(yīng)主動(dòng)打卡，提前5分鐘到崗，不得代打卡或重復(fù)打卡。 每月由班長記錄本班人員的考勤情況，25日向園長匯報(bào)，由園長統(tǒng)計(jì)。 員工要按作息時(shí)間到崗，不遲到、不早退、不曠工。非園長同意，不得自行倒班、替班，在工作時(shí)間不得擅離崗。 園領(lǐng)導(dǎo)、辦公室人員、財(cái)務(wù)人員離園、離崗需向主管領(lǐng)導(dǎo)告知去向，外出公干要提前一天向主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，批準(zhǔn)后方可外出。 保教人員應(yīng)按教學(xué)安排日程表準(zhǔn)時(shí)出勤組織保教活動(dòng)，并按規(guī)定參加教研組活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 員工請(qǐng)事假須經(jīng)主管園長批準(zhǔn)（主管園長不在，由園長批準(zhǔn)），主任請(qǐng)事假須經(jīng)園長批準(zhǔn)，園長請(qǐng)假需由總經(jīng)理批準(zhǔn)。 員工請(qǐng)婚假、喪假、產(chǎn)假需事先提出申請(qǐng)，并填寫請(qǐng)假單，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，待本職工作妥善安排后方可離崗。 園長應(yīng)本著對(duì)幼兒園負(fù)責(zé)、對(duì)教職工負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格審批。 每個(gè)員工的薪酬實(shí)行保密制，不得相互詢問。 教職工不得隨便在財(cái)務(wù)、醫(yī)務(wù)等園內(nèi)各個(gè)區(qū)域滯留或聊天。
請(qǐng)假手續(xù)
病假
事假
假15天以上者按自動(dòng)離職處理。
孕期休假
教職工懷孕期間不超過10次的孕期檢查算作勞動(dòng)時(shí)間，超出部分按事假處理。
婚嫁、喪假、產(chǎn)假見員工手冊(cè) 休假辦法
休假可在本年度內(nèi)抵扣病事假，不可跨年累計(jì)，因工作需要不能正常休假者園所按日工資支付。
已休完，不能及時(shí)返崗者一律按曠工處理。如遇到特殊情況，需提前一周向園長請(qǐng)假，春節(jié)提前休假及春節(jié)后請(qǐng)事假最長不得超過2天。
班級(jí)考勤匯報(bào)篇十二
1. 調(diào)休必須在不影響園內(nèi)工作、學(xué)習(xí)的前提下進(jìn)行(以半小時(shí)為調(diào)休單位，目前上午空班調(diào)休半天時(shí)間為2.45小時(shí)，下午空班調(diào)休半天時(shí)間為3.15小時(shí))。離園前須在考勤表上寫明調(diào)休時(shí)間。早護(hù)導(dǎo)、早班遲到不能用調(diào)休替代，遲到時(shí)班級(jí)幼兒發(fā)生事故，有遲到者本人負(fù)責(zé)。
2. 在教研日，政治學(xué)習(xí)日，聽課日，講座日等，不得調(diào)休，如果有特殊情況調(diào)休者，需征得領(lǐng)導(dǎo)同意后，交調(diào)休單，方可休息。
3. 因病或有急事需調(diào)休一天者，需征得領(lǐng)導(dǎo)同意，本人安排好代班教師，并交8小時(shí)調(diào)休，方可休息。每月最多可調(diào)休2個(gè)整天。
4. 帶班時(shí)間內(nèi)遇突發(fā)事件者，必須向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，本人安排好代班教師，根據(jù)實(shí)際時(shí)間交出調(diào)休。
5. 外調(diào)人員或有多余調(diào)休結(jié)算按每小時(shí)2.5元計(jì)算。
二. 看病及病假制度：
1. 教職工看病除急診外，必須空班時(shí)間去醫(yī)院就診，特殊情況需帶班時(shí)間內(nèi)看病(或來不及趕回帶班)必須本人安排好帶班老師，回園后交出就診證明方可準(zhǔn)假。
2. 病假者應(yīng)事先交出病假單連同看病掛號(hào)單，結(jié)帳單，經(jīng)教研組長審核后，由教研組長安排代班，病假單交園長。連續(xù)病假者應(yīng)隔天去醫(yī)院就診，并交出病假單及相應(yīng)證明。
3. 病假代班;第一天為搭班老師，一周內(nèi)本級(jí)組內(nèi)解決，一周以上全園代班。
4. 病假后來上班無崗位者，在本單位待崗。需服從學(xué)校統(tǒng)一安排。
三. 事假制度：
1. 凡需請(qǐng)事假者由本人提出書面申請(qǐng)，教研組長同意，園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可準(zhǔn)假。
2. 事假代班：第一天為搭班老師，以后本級(jí)組輪流。
3. 一學(xué)期內(nèi)累計(jì)病、事假，將按比例扣除寒暑假休息。
四.產(chǎn)假、婚假、喪假按有關(guān)政策休假。
五. 曠工制度：
1. 上下班不如實(shí)簽到者，其遲到與早退時(shí)間作曠工處理。
2. 擅自調(diào)休一天者，視作曠工。
3. 在無調(diào)休單的情況下調(diào)休而缺勤視作曠工。
4. 在無病假單及相關(guān)證明或未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的`事假單而缺勤的視作曠工。
5. 有曠工現(xiàn)象，甲方可解除崗位合同。
班級(jí)考勤匯報(bào)篇十三
班級(jí)考勤是為了能更好地改善學(xué)生的學(xué)習(xí)作風(fēng)問題而制定的。下面小編為大家整理了有關(guān)班級(jí)考勤請(qǐng)假制度的范文，希望對(duì)大家有幫助。
一、學(xué)生必須在開學(xué)前規(guī)定的時(shí)間到校，自開學(xué)第一天開始考勤。
二、學(xué)生要按時(shí)參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一安排、組織的一切活動(dòng)。學(xué)生上課、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)(論文)、勞動(dòng)、軍訓(xùn)、形勢(shì)任務(wù)教育、社會(huì)實(shí)踐與規(guī)定參加的會(huì)議和集體活動(dòng)都應(yīng)實(shí)行考勤，因故不能參加者，必須事先請(qǐng)假。未經(jīng)請(qǐng)假，請(qǐng)假未準(zhǔn)或無特殊原因事后補(bǔ)假者及超過假期者，一律以曠課論。對(duì)曠課學(xué)生，根據(jù)曠課時(shí)間多少，情節(jié)輕重及認(rèn)錯(cuò)態(tài)度給予批評(píng)教育，直至紀(jì)律處分(處分參照《學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定》的相應(yīng)條款執(zhí)行)。
三、上課、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)和設(shè)計(jì)(論文)等由任課老師和學(xué)生班長同時(shí)負(fù)責(zé)考勤，并將缺勤情況及時(shí)報(bào)告學(xué)生所在系學(xué)生工作辦公室。一般缺勤應(yīng)每周報(bào)告給學(xué)生所在系，如有曠課，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)生所在系。各系每月公布一次考勤情況，如有曠課應(yīng)立即找學(xué)生本人進(jìn)行批評(píng)教育。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處和教師可隨時(shí)抽查學(xué)生考勤情況。
四、學(xué)生因病請(qǐng)假，必須持有校醫(yī)院(或二級(jí)甲等以上醫(yī)院)證明。一天以內(nèi)報(bào)輔導(dǎo)員審批并存查;二至七天以內(nèi)報(bào)系審批并存查;超過七天者，報(bào)教務(wù)處審批并存查。
五、學(xué)生一般不準(zhǔn)請(qǐng)事假，有特殊情況時(shí)，要事先辦理書面請(qǐng)假手續(xù)，一天以內(nèi)輔導(dǎo)員批準(zhǔn);二至七天以內(nèi)院系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn);一周以上報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。非因個(gè)人不能親自請(qǐng)假的情形，凡由他人代為請(qǐng)假及事后補(bǔ)假的，一律無效。班干部無權(quán)批準(zhǔn)請(qǐng)假。
六、學(xué)生因公請(qǐng)假，由有關(guān)單位提出書面報(bào)告，經(jīng)學(xué)生所在系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，送教務(wù)處備案。公假超過一周，須報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。
七、考試和補(bǔ)考期間對(duì)病假應(yīng)嚴(yán)格掌握，無特殊情況均應(yīng)先請(qǐng)假，凡無正當(dāng)事由后補(bǔ)假或手續(xù)不完全，均按曠考處理，并不得參加學(xué)期補(bǔ)考。
八、學(xué)生請(qǐng)假期滿，應(yīng)按請(qǐng)假權(quán)限及時(shí)辦理銷假手續(xù)。如需繼續(xù)請(qǐng)假者，須持有關(guān)證明按手續(xù)辦理續(xù)假。
九、上述所規(guī)定適用于正常的教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，免修課程須事先征得主管部門及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，且事先通知該課任課教師，方可不參與該門課考勤。
十、本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
一、每學(xué)期開學(xué)時(shí)，學(xué)生應(yīng)先到學(xué)院計(jì)財(cái)處交納規(guī)定費(fèi)用，按規(guī)定的時(shí)間以系為單位持學(xué)生證到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)。因故不能如期注冊(cè)者，必須辦理請(qǐng)假手續(xù)，否則以曠課論處。未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假未準(zhǔn)逾期兩周不注冊(cè)者，按自動(dòng)退學(xué)處理。
二、學(xué)生上課、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、勞動(dòng)、軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、以及規(guī)定參加的會(huì)議、活動(dòng)等都實(shí)行考勤制度。因故不能參加者，必須履行請(qǐng)假手續(xù)，否則以曠課論處。正常上課時(shí)間，曠課一天按6學(xué)時(shí)計(jì)算，課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、軍訓(xùn)以實(shí)際學(xué)時(shí)計(jì);屬于其它缺勤(如曠操、無故不參加集體活動(dòng))，一次缺勤不足1學(xué)時(shí)以1學(xué)時(shí)計(jì)，超過1學(xué)時(shí)以實(shí)際學(xué)時(shí)計(jì)。
三、學(xué)生在節(jié)、假日期間，必須按規(guī)定的時(shí)間離校和返校。因故需要提前離?；蛲七t返校者，須經(jīng)系部、學(xué)生處批準(zhǔn)，擅自提前離?；蛲七t返校者均以曠課論處。
四、各系應(yīng)建立相應(yīng)的警示制度，對(duì)曠課、假滿未歸或經(jīng)常遲到、早退的學(xué)生，輔導(dǎo)員或班主任、班干部應(yīng)給予幫助和教育，督促其及時(shí)改正。
五、學(xué)生請(qǐng)假期滿必須找輔導(dǎo)員或班主任辦理銷假手續(xù)，否則以曠課論處。
六、學(xué)生請(qǐng)假累計(jì)超過本學(xué)期總學(xué)時(shí)數(shù)三分之一者，應(yīng)予休學(xué)。
七、根據(jù)考勤，學(xué)生一學(xué)期缺課累計(jì)超過課程教學(xué)時(shí)數(shù)三分之一以上者(包括曠課、病、事假，遲到、早退折成的曠課時(shí)數(shù)，公假可不計(jì)。)不得參加該課程的.考核，并視其具體情況，由教務(wù)處決定是否給予補(bǔ)考機(jī)會(huì)。
八、學(xué)生考勤方式
學(xué)生考勤分為班級(jí)考勤;班輔導(dǎo)員考勤;任課教師考勤;系部抽查考勤;學(xué)生處不定期抽查考勤。
九、每學(xué)期開學(xué)從上課開始，班級(jí)考勤由指定班干部(副班長)在《班級(jí)考勤登記本》上逐節(jié)如實(shí)填寫遲到、早退及缺課(曠課、事假、病假)的學(xué)生情況，并由班長在《課堂情況登記本》上記錄學(xué)生姓名，課后請(qǐng)任課老師簽名;任課教師也可以自選時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)名考勤，檢查學(xué)生出勤情況，點(diǎn)名不到，即以曠課處理。課堂教學(xué)，教師可以全點(diǎn)名，也可以抽點(diǎn)名，抽點(diǎn)的人數(shù)由教師自定。晚自習(xí)、晨練晨讀、班會(huì)以及各項(xiàng)集體活動(dòng)均按《班級(jí)考勤登記本》的要求由指定班干部準(zhǔn)確考勤。
十、學(xué)生考勤管理
班級(jí)：輔導(dǎo)員檢查并督促好所帶班級(jí)的考勤管理工作，將所帶班級(jí)的考勤情況及時(shí)進(jìn)行匯總、整理、制表，每周周末將學(xué)生曠課累計(jì)達(dá)5節(jié)(含5節(jié))以上的報(bào)系部備案，并進(jìn)行及時(shí)處理。
系部：系部統(tǒng)一對(duì)各班級(jí)考勤情況及時(shí)進(jìn)行匯總、整理、制表，在每月的第一周內(nèi)匯總上月本系考勤情況上報(bào)學(xué)生處備案，同時(shí)對(duì)已達(dá)到處分規(guī)定的學(xué)生及時(shí)處分或提出處理意見。
學(xué)院：學(xué)生處不定期組織對(duì)班級(jí)進(jìn)行抽查考勤，每月匯總各系提交的班級(jí)到課率并納入常規(guī)量化考核。
十一、負(fù)責(zé)考勤的學(xué)生干部必須實(shí)事求是，準(zhǔn)確如實(shí)地填寫考勤登記本，如果檢查發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為的，或打擊、報(bào)復(fù)行為的將視情況給予相應(yīng)紀(jì)律處分，并取消該生該年度的評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。
十二、對(duì)曠課并離校一天以上的學(xué)生，班長必須向輔導(dǎo)員或班主任、系學(xué)生辦匯報(bào)，由系學(xué)生辦向?qū)W生處匯報(bào)。
十三、考試前各系匯總考勤情況，將符合重修的學(xué)生名單報(bào)教務(wù)處。
十四、考試期間需請(qǐng)假緩考的，按教務(wù)處有關(guān)規(guī)定，向教務(wù)處申請(qǐng)辦理。
十五、學(xué)生請(qǐng)假的手續(xù)與審批權(quán)限
1、學(xué)生請(qǐng)假應(yīng)事先辦理請(qǐng)假手續(xù)，除急病或緊急情況外，不得事后補(bǔ)假;
5、學(xué)生外出實(shí)習(xí)、實(shí)踐期間的請(qǐng)銷假由帶隊(duì)老師負(fù)責(zé);
7、學(xué)生干部和其他老師批假無效;
十六、本制度解釋權(quán)和修改權(quán)在學(xué)生處。
班級(jí)考勤匯報(bào)篇十四
學(xué)生考勤制度是學(xué)籍管理的重要內(nèi)容，是學(xué)校教學(xué)管理工作的重要組成部分。為加強(qiáng)學(xué)校管理，嚴(yán)格學(xué)生考勤管理制度，樹立良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，特制定本制度。
一、考勤范圍和內(nèi)容
考勤范圍包括課程表安排的課時(shí)、升旗、早操、課間操、早讀、晚修、班會(huì)和學(xué)校安排的其他集體活動(dòng)。
二、考勤內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)算方法
1.考勤內(nèi)容：分為曠課、遲到、早退，事假、病假五種。
2.考勤標(biāo)準(zhǔn)：
(1)遲到：上課鈴聲停后進(jìn)教室者算遲到，其它考勤按規(guī)定的時(shí)間，超出規(guī)定時(shí)間算遲到。
(2)早退：下課鈴響前，擅自離開教室者算早退，其他考勤按規(guī)定的時(shí)間，擅自提前離開者算早退。
(3)曠課：缺勤者算曠課(請(qǐng)假獲準(zhǔn)者除外)，請(qǐng)假未獲準(zhǔn)和擅自超過假期而缺勤視者為曠課。
3.考勤計(jì)算方法
(1)考勤計(jì)算的基本單位為節(jié)(課時(shí))。
(2)一節(jié)正課(含自習(xí)課)缺勤算曠課1節(jié);晚修、班會(huì)缺勤1次算曠課1節(jié)，遲到或早退1次折合曠課0.5節(jié);升旗、兩操、早讀缺勤1次折合曠課0.5節(jié)，遲到或早退1次折合曠課0.25節(jié)。
(3)學(xué)校統(tǒng)一安排的活動(dòng)按規(guī)定折合課時(shí)計(jì)算。
三、考勤辦法
1.采取班級(jí)自行考勤與值周人員抽查相結(jié)合方式。
2.各班(包括模塊班)指定一位學(xué)生干部任考勤員，負(fù)責(zé)考勤工作，認(rèn)真如實(shí)填寫《學(xué)生考勤登記表》。
3. 各班考勤員每天認(rèn)真做好考勤工作，每周一課間操時(shí)間把上一周的《考勤統(tǒng)計(jì)表》送交政教科。
4.政教科將全校學(xué)生考勤情況統(tǒng)計(jì)(累計(jì))后每周公布一次。
5. 每學(xué)期進(jìn)行一次總結(jié)，并將學(xué)生出勤情況填入學(xué)生學(xué)籍冊(cè)和《學(xué)生家庭報(bào)告書》。
6.學(xué)校組織值周教師，值周干部不定期對(duì)各班學(xué)生出勤情況進(jìn)行抽查。抽查結(jié)果納入班級(jí)考勤評(píng)比，但與本班的同一考勤統(tǒng)計(jì)不重復(fù)計(jì)算。
四、請(qǐng)假辦法
1.凡因病因事不能參加上課、早操(升旗儀式)、課間操、早讀、晚修以及學(xué)校安排的集體活動(dòng)的，應(yīng)事先辦理請(qǐng)假手續(xù)(特殊情況可事后第二天及時(shí)補(bǔ)辦)。
2.請(qǐng)假手續(xù)
(1)必須寫請(qǐng)假條，將姓名、事由、請(qǐng)假時(shí)間及去向?qū)懬宄?，?jīng)批準(zhǔn)生效，請(qǐng)假條交考勤員登記、保存、上交，請(qǐng)假期滿，要及時(shí)向考勤員、班主任銷假。
(2)因病請(qǐng)假，必須憑校醫(yī)務(wù)室或縣級(jí)以上醫(yī)院證明辦理請(qǐng)假手續(xù)。
(3)批準(zhǔn)權(quán)限：請(qǐng)假1天以內(nèi)由班主任批準(zhǔn);2天以內(nèi)由年級(jí)組長審批;3天至6天，由班主任、年級(jí)組長作意見，送政教科審批;8天至15天內(nèi)，由分管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批;15天以上由校長審批。
五、獎(jiǎng)懲辦法
1.學(xué)生出勤情況與個(gè)人操行評(píng)定和各類個(gè)人先進(jìn)評(píng)選掛鉤。
2.無故曠課(含折算的曠課)者，將根據(jù)曠課節(jié)數(shù)，依據(jù)《海南中學(xué)關(guān)于學(xué)生違紀(jì)處分的'若干規(guī)定》的有關(guān)條款給予相應(yīng)的紀(jì)律處分：(1)無故曠課達(dá)5節(jié)者給予警告處分，10節(jié)者給予記一次過處分，15節(jié)者給予記2次過處分，20節(jié)者給予留校察看處分;(2)受留校察看處分后繼續(xù)曠課達(dá)到50節(jié)者，則令其轉(zhuǎn)學(xué);(3)無故曠課達(dá)80節(jié)者作自動(dòng)退學(xué)處理。
3.對(duì)認(rèn)真履行考勤職責(zé)的考勤員給予表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)考勤不負(fù)責(zé)的給予批評(píng)。
4.對(duì)弄虛作假，辱罵考勤人員的學(xué)生，將給予批評(píng)教育甚至紀(jì)律處分。
六、本制度解釋權(quán)屬學(xué)校政教科。
七、本制度于20xx年3月12日起試行。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索高中班級(jí)考勤制度。
班級(jí)考勤匯報(bào)篇十五
學(xué)生上課、實(shí)習(xí)、自習(xí)、班會(huì)、集會(huì)、衛(wèi)生公益勞動(dòng)等，學(xué)校安排學(xué)生必須參加的集體活動(dòng)，均屬考勤范圍。
二、考勤標(biāo)準(zhǔn)
1、學(xué)生每學(xué)期必須按時(shí)報(bào)到，自開學(xué)起開始考勤。因故不能參加者，必須按規(guī)定事先辦理請(qǐng)假手續(xù)，凡事先沒有請(qǐng)假或請(qǐng)假未批準(zhǔn)、或超過假期事先未辦理續(xù)假手續(xù)者，均以曠課論處。
2、上課鈴響或活動(dòng)開始未到者為遲到;下課鈴響前或活動(dòng)未宣布結(jié)束而離開為早退;無故不參加學(xué)習(xí)及集體活動(dòng)者為曠課。
3、遲到、早退三次的作為曠課一學(xué)時(shí)計(jì)算。
4、凡屬考勤范圍的時(shí)間內(nèi)，一般不準(zhǔn)請(qǐng)假、會(huì)客、不準(zhǔn)離校。
5、學(xué)生在節(jié)、假日期間，必須按規(guī)定的時(shí)間離校和返校。因故需提前離?；蛲七t返校者，須事先辦理請(qǐng)假手續(xù)(若遇特殊情況，不能按時(shí)返校者，應(yīng)出具相關(guān)證明)，否則，均以曠課論處。
三、請(qǐng)假審批
1、請(qǐng)假需提交請(qǐng)假條，說明緣由，經(jīng)批準(zhǔn)簽字同意方能請(qǐng)假。請(qǐng)事假2節(jié)課以內(nèi)，由班長批準(zhǔn);超過2節(jié)課，由班主任批準(zhǔn);一周以內(nèi)由人文系分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
2、病假須出具醫(yī)療單位證明。其中在校內(nèi)請(qǐng)病假須出具校醫(yī)務(wù)所的病假證明，在校外請(qǐng)病假需出具醫(yī)院假條、藥費(fèi)發(fā)票、處方單等方可事后補(bǔ)假。
四、考勤程序及獎(jiǎng)懲辦法
1、各班考勤由班長(或班委輪流)認(rèn)真考勤統(tǒng)計(jì)，每周向全班公布出勤情況，考勤表，交-班主任審閱，報(bào)人文系存查。
2、全月出滿勤，給予一定的'獎(jiǎng)勵(lì)，遲到、早退、曠課予以扣分。遲到、早退一次扣一分、曠課一次扣兩分。
2、每學(xué)期學(xué)生考勤情況記入鑒定和通書內(nèi)，通知家長。
3、曠課的學(xué)生，視其情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。凡遲到、早退、病事假、曠課一學(xué)期累計(jì)超過本期總學(xué)時(shí)的三分之一者，一般不參加學(xué)期成績考試，應(yīng)勸其退學(xué)。
4、未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離校一次者予以警告，二次者向家長通報(bào)或請(qǐng)家長來校，三次者勸其退學(xué)。
5、每學(xué)年評(píng)選“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，先進(jìn)集體和個(gè)人，評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金、加入黨(團(tuán))組織等，考勤情況將作為基本考核材料之一。
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班級(jí)考勤匯報(bào)篇十六
第一段：引言（100字）。
班級(jí)考勤是學(xué)校管理制度的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的守時(shí)意識(shí)、增強(qiáng)紀(jì)律觀念有著重要的作用。通過一學(xué)期的班級(jí)考勤工作，我深深體會(huì)到了班級(jí)考勤對(duì)于學(xué)生自律能力的培養(yǎng)和集體紀(jì)律的維護(hù)都起著至關(guān)重要的作用。
第二段：個(gè)人心得（300字）。
作為班級(jí)的一員，我深刻認(rèn)識(shí)到了缺席和遲到對(duì)自己及班級(jí)的影響。在一學(xué)期的自我調(diào)整后，我養(yǎng)成了每天按時(shí)上學(xué)的習(xí)慣，并始終堅(jiān)持，從未遲到過。通過個(gè)人的全勤表現(xiàn)，我加深了對(duì)守時(shí)的認(rèn)識(shí)，珍惜時(shí)間，做到了分秒必爭。同時(shí)，我也懂得了班級(jí)考勤的重要性，積極參與班級(jí)考勤工作，為維護(hù)班級(jí)紀(jì)律做出了努力。
第三段：班級(jí)建設(shè)（350字）。
班級(jí)考勤不僅僅是幫助個(gè)人養(yǎng)成守時(shí)習(xí)慣，更重要的是培養(yǎng)集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。通過廣泛開展班級(jí)考勤活動(dòng)，我們建立了一套完整的行為規(guī)范和獎(jiǎng)懲機(jī)制，每位同學(xué)都養(yǎng)成了嚴(yán)守紀(jì)律的良好習(xí)慣。在每周的班會(huì)上，我們對(duì)考勤結(jié)果進(jìn)行公示，激發(fā)同學(xué)們互相監(jiān)督的積極性。班級(jí)考勤工作有效提升了班級(jí)的整體素質(zhì)，增強(qiáng)了班級(jí)集體的凝聚力。
第四段：培養(yǎng)自主能力（250字）。
班級(jí)考勤讓我明白了自主能力對(duì)于個(gè)人的重要性。在過去，我總是依靠他人，沒有自覺性，也沒有責(zé)任心。但自從參與班級(jí)考勤后，我逐漸體會(huì)到了培養(yǎng)自主能力的重要性。通過每天按時(shí)簽到、記錄并及時(shí)統(tǒng)計(jì)班級(jí)考勤情況，我不僅提高了自己的自覺性和責(zé)任心，還培養(yǎng)了自主解決問題的能力。在未來的發(fā)展中，自主能力會(huì)成為我人生中的重要能力。
第五段：展望未來（200字）。
班級(jí)考勤是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要同學(xué)、老師、家長的共同努力。以往的成功經(jīng)驗(yàn)證明了班級(jí)考勤工作的效果，但同時(shí)也面臨著一些挑戰(zhàn)。為了進(jìn)一步完善班級(jí)考勤制度，我們應(yīng)該加強(qiáng)各方面的配合，完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。同時(shí)，要加大宣傳力度，提高同學(xué)們對(duì)班級(jí)考勤工作的重視程度。相信在大家共同努力下，班級(jí)考勤工作將成為更加完善的一項(xiàng)制度，為培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生做出更大貢獻(xiàn)。
總結(jié)（50字）。
通過班級(jí)考勤工作，我養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣，提升了自主能力，更增強(qiáng)了班級(jí)紀(jì)律。相信通過不斷完善，班級(jí)考勤會(huì)對(duì)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成和集體榮譽(yù)意識(shí)的培養(yǎng)產(chǎn)生更加積極的影響。
班級(jí)考勤匯報(bào)篇十七
星移斗轉(zhuǎn)，日月如梭，時(shí)間如白駒過隙稍縱既逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)大三了，大家都變得成熟穩(wěn)重了，都有了明確的奮斗目標(biāo)，對(duì)待大學(xué)生活有了合理的規(guī)劃，正因如此，使得本學(xué)期班級(jí)出勤率一直保持一個(gè)良好的狀態(tài)，先將其總結(jié)如下：
第一周（8月24日-8月30日）
新的學(xué)期新的氣象，同學(xué)們帶著滿腔的熱情開始了大三學(xué)期的學(xué)習(xí)。本學(xué)期都是專業(yè)課，同學(xué)們意識(shí)到了專業(yè)課的重要性，本周無人曠課。希望同學(xué)們繼續(xù)保持，在本學(xué)期都能滿載而歸，取得優(yōu)異的成績。
第二周（8月31日-9月6日）
秋風(fēng)送爽，同學(xué)們從第一周的燥熱狀態(tài)真正的投入到了學(xué)習(xí)中。通過專業(yè)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)對(duì)自己以后的從業(yè)方向有了進(jìn)一步的了解。本周正值大一開學(xué)，本班一名學(xué)生會(huì)干部迎新，曠課兩節(jié)課。
第三周（9月7日-9月13日）
通過半個(gè)月的學(xué)習(xí)，同學(xué)們感覺一些專業(yè)課很難理解，針對(duì)這一情況，班主任劉丹老師及時(shí)給班級(jí)同學(xué)開了一次班會(huì)，傳授了大家對(duì)專業(yè)課的正確學(xué)習(xí)方法，大家獲益匪淺，本周的出勤率仍然100%，無人曠課。
第四周（9月14-9月20）
國內(nèi)發(fā)生甲型h1n1流感，大家每天早晨中午都要測量體溫。本周的出勤率良好，同學(xué)都堅(jiān)持按時(shí)上課。非常時(shí)期，希望同學(xué)們一定要注意飲食的規(guī)律性，及時(shí)加減衣服，健康的身體才是我們好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
第五周（9月21日-9月27日）
本周出勤情況一般，有兩人缺席，已經(jīng)了解其缺勤原因，并督促其將作業(yè)及時(shí)完成，積極與同學(xué)和老師溝通，其他同學(xué)均出席良好，上課積極主動(dòng)的回答老師的問題，課堂氛圍活躍。
第六周（9月28日-10月4日）
“十一”將至，雖然同學(xué)們回家心切，但仍然能堅(jiān)持上課，并未出現(xiàn)曠課現(xiàn)象，在國慶五十周年之際，我校也舉行了大型的運(yùn)動(dòng)會(huì)，本學(xué)三名同學(xué)參加了此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，預(yù)祝他們能取得好成績，為學(xué)院增光！
第七周（10月5日-10月11日）
本周出勤情況一般，由于本周是國慶假期回來的第一周，一人周六下午才到校，另外同學(xué)們似乎還沉浸在假期的快樂中，上課偶爾有遲到現(xiàn)象發(fā)生。
第八周（10月12日-10月18日）
本周出勤情況有所好轉(zhuǎn)，出勤良好，未出現(xiàn)曠課，遲到，早退等現(xiàn)象。課程已經(jīng)接近期中測評(píng)階段，老師對(duì)前階段的學(xué)習(xí)做了總結(jié)，同學(xué)們根據(jù)自己的薄弱點(diǎn)，進(jìn)行有真對(duì)性的復(fù)習(xí)，做好下階段的預(yù)習(xí)。
第九周（10月19日-10月25日）
本周出勤情況良好，無缺席，無曠課，無早退現(xiàn)象，并且在課堂上同學(xué)們能及時(shí)與老師溝通，交流，課堂氛圍活躍，積極主動(dòng)發(fā)言。
第十周（10月26日-11月1日）
本周出勤情況無明顯變化，同學(xué)們都能做到按時(shí)上課，認(rèn)真聽講，并注意同學(xué)之間的相互幫助，同學(xué)關(guān)系日益融洽。
第十一周（11月2日-11月8日）
本周出勤情況一般，由于本班一個(gè)女寢有兩名同學(xué)感冒，學(xué)院讓她們寢室四人在寢室休息，按時(shí)測量體溫，做好預(yù)防流感工作，其他同學(xué)表現(xiàn)都很好。天氣轉(zhuǎn)涼，由于晝夜溫差比較大，感冒的同學(xué)也比較多，但沒有發(fā)燒現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們注意保暖！
第十二周（11月9日-11月15日）
本周出勤情況非常好，雖然天氣比較寒冷，但感冒同學(xué)都恢復(fù)正常，沒有同學(xué)缺席，均能按時(shí)上課，沒有遲到，早退等現(xiàn)象。
第十三周（11月16日-11月22日）
本周出勤情況無明顯變化，沒有缺席的同學(xué)，有一名同學(xué)遲到，其他同學(xué)均按時(shí)上課，并且上課態(tài)度認(rèn)真，氣氛活躍，按時(shí)完成作業(yè)，積極與老師溝通！
第十四周（11月23日-11月29日）
本周出勤情況良好，并于本周三開了一個(gè)以“感恩”為主題的班會(huì)，即“可憐天下父母心”，大家暢所欲言，感受到了濃濃的親情！臨近期末，請(qǐng)同學(xué)們注意增添衣物，做好期末復(fù)習(xí)。
第十五周（11月30日-12月6日）
本周出勤情況比較好，沒有缺勤情況，有個(gè)別同學(xué)遲到，期末將至，各科已經(jīng)接近結(jié)課，同學(xué)們也已經(jīng)進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，上課認(rèn)真聽講，及時(shí)與老師溝通，為期末考試做準(zhǔn)備。
第十六周（12月7日-12月13日）
本周是本學(xué)期的最后一周，周三結(jié)束了最后一節(jié)生物化學(xué)課，無缺勤同學(xué)，各科課程都已經(jīng)結(jié)課，同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入到了期末中，同學(xué)之間相互溝通交流，為取得好成績而努力，加油??！
學(xué)期總結(jié)
萍水相逢是緣,能相識(shí)、相處、相知更是一種緣,也許前世的`我們本就是兄弟姐妹,今生才會(huì)又聚在一起解讀人生、抒寫人生。2015年9月,來自五湖四海的我們有幸相聚在了一起,并組成了一個(gè)蓬勃向上的集體——制藥工程0701班。 新的天地、新的起點(diǎn),我們熱血沸騰、自信勇敢。本班現(xiàn)有男生9人,女生20人,雖來自不同的地方,有著不同的性格和愛好,但大家有著相同的追求與信念：讓我們一起茁壯成長,創(chuàng)建一個(gè)和-諧班集體！作為新世紀(jì)的主人,我們一直以校訓(xùn)作為學(xué)習(xí)、奮斗的規(guī)范,自我約束,自我提高,在挫折和困難中勇敢前行！
我班的考勤和紀(jì)律工作責(zé)，主要目的是規(guī)范同學(xué)們的行為，為班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)及生活創(chuàng)造了良好的氛圍。我班嚴(yán)格履行《學(xué)院上課考勤條例》的各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真填寫考勤手冊(cè)，并在此基礎(chǔ)上填寫系考勤報(bào)表，然后由任課核對(duì)簽字，在每周一上午交于系辦,并且在每周二開班會(huì)時(shí)匯報(bào)上周考勤總結(jié)。
我班有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，有事提前請(qǐng)假，一般由請(qǐng)假人申請(qǐng)，填寫請(qǐng)假條交于考勤處，班主任簽字方可請(qǐng)假。有特殊情況的提前給班主任聯(lián)系，事后12小時(shí)內(nèi)補(bǔ)交請(qǐng)假條。我班在嚴(yán)格落實(shí)大學(xué)考勤制度的同時(shí)，結(jié)合我班實(shí)際，人文管理，工作民-主透明，獲得了同學(xué)們的一致好評(píng):
一、將班級(jí)考勤與紀(jì)律工作結(jié)合起來，即方便班級(jí)管理，又精簡了班級(jí)管理組織提高了工作效率。
二、對(duì)有急事的同學(xué)允許其事后12小時(shí)內(nèi)補(bǔ)請(qǐng)假條，既方便了同學(xué)的生活，又有利于班級(jí)管理，同時(shí)還有利于縮小同學(xué)和學(xué)生干部的距離，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、班級(jí)考勤手冊(cè)和考勤報(bào)表完全對(duì)班級(jí)所以同學(xué)公開，方便同學(xué)們查閱，提出疑問，監(jiān)督我們的工作。
四、對(duì)班級(jí)遲到和缺勤的同學(xué)以教育為主，提高其思想認(rèn)識(shí)，端正其態(tài)度，以達(dá)到提高班級(jí)同學(xué)組織紀(jì)律觀念的目的。
五、班級(jí)綜合測評(píng)與班級(jí)考勤掛鉤，對(duì)全勤的同學(xué)予以鼓勵(lì)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)的同學(xué)們的積極性。
總之，我班既落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理要求，又突出管理特色，使得班級(jí)凝聚力不斷增強(qiáng)，班級(jí)影響力不斷提高，同學(xué)們得到更好的發(fā)展。希望下學(xué)期再接再厲，再創(chuàng)輝煌！
班級(jí)考勤匯報(bào)篇十八
近年來，隨著教育的改革與發(fā)展，學(xué)校對(duì)于學(xué)生的考勤管理也越來越重視?？记诓粌H是一種管理方式，更是培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的重要手段。作為一名高中生，我深感班級(jí)考勤對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)具有重要意義。以下將結(jié)合我個(gè)人的經(jīng)歷與心得，分享一些班級(jí)考勤心得體會(huì)。
首先，班級(jí)考勤能培養(yǎng)學(xué)生的自律性。在班級(jí)考勤制度下，學(xué)生不得遲到早退，必須按時(shí)到校，不允許曠課。這要求學(xué)生自覺遵守規(guī)定，保持良好的出勤紀(jì)錄。長期堅(jiān)持良好的出勤習(xí)慣，會(huì)培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)完成任務(wù)、按時(shí)完成工作的能力。正如學(xué)習(xí)不能一蹴而就，養(yǎng)成良好的出勤習(xí)慣也需經(jīng)過長期養(yǎng)成的過程。班級(jí)考勤的嚴(yán)格執(zhí)行，能有效推動(dòng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律，并在日后的學(xué)習(xí)和工作中形成良好的自律性。
其次，班級(jí)考勤有助于提高學(xué)生的責(zé)任心。在考勤制度下，每一次的簽到、簽退都代表著學(xué)生對(duì)班級(jí)和學(xué)校的負(fù)責(zé)。對(duì)于一些喧嘩的學(xué)生來說，班級(jí)考勤的實(shí)施可以有效調(diào)節(jié)他們的行為。當(dāng)他們意識(shí)到簽到、簽退是他們讓老師、同學(xué)和家長放心的一種方式時(shí)，他們會(huì)意識(shí)到自己的行為對(duì)他人的影響。通過班級(jí)考勤，學(xué)生們能夠明確自己的責(zé)任，學(xué)會(huì)尊重別人的時(shí)間和付出。
再次，班級(jí)考勤能提高學(xué)生的課堂參與度。作為一個(gè)參與度低的學(xué)生，我深知班級(jí)考勤給我?guī)淼母淖?。以前，我常常無視上課紀(jì)律，心不在焉地聽課，隨意搗亂。然而，一旦班級(jí)考勤制度出臺(tái)，與以往的自由狀態(tài)相比，我開始更加專注地聽講，積極地參與課堂討論。只有在清楚明白地知道出勤與參與度直接關(guān)聯(lián)時(shí)，我才能深刻地認(rèn)識(shí)到自己在課堂所能得到的。
最后，班級(jí)考勤還有助于提高學(xué)校的管理效率。班級(jí)考勤的實(shí)施，使學(xué)校管理更加規(guī)范化，也減輕了老師的工作量。以往，老師需要經(jīng)常盯著學(xué)生是否出勤，費(fèi)時(shí)費(fèi)力地跑班級(jí)，查看學(xué)生簽到情況。而有了班級(jí)考勤，老師只需簡單地查看統(tǒng)計(jì)表格，就能了解班級(jí)的出勤情況。這樣，老師在課堂上的時(shí)間就會(huì)更充分，可以更專注地講課。同時(shí)，班級(jí)考勤還能讓學(xué)校更加準(zhǔn)確地了解學(xué)生的出勤情況，從而更有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理與輔導(dǎo)。
總之，班級(jí)考勤是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長中不可或缺的一環(huán)。通過班級(jí)考勤，我們能培養(yǎng)學(xué)生的自律性和責(zé)任心，提高他們的課堂參與度，以及提高學(xué)校的管理效率。班級(jí)考勤并不只是簡單地勾選簽到，而是整個(gè)學(xué)生培養(yǎng)過程中的一部分。只有我們真正認(rèn)識(shí)到班級(jí)考勤的重要性和意義，才能更好地理解學(xué)校對(duì)此的重視，養(yǎng)成良好的出勤習(xí)慣，打造更好的自我。
班級(jí)考勤匯報(bào)篇十九
第一條考勤實(shí)行學(xué)期滿勤獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)期滿勤獎(jiǎng)勵(lì)500元。
第二條按照作息時(shí)間上、下午第一堂課前到教導(dǎo)處簽到。
第三條無故曠職半天的扣伍拾元，曠一節(jié)課的扣貳拾元，遲到半個(gè)小時(shí)以上的扣拾元，每周一的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，病假、事假的扣伍元，無故缺席的扣伍拾元。
第四條有事請(qǐng)假，病假須出具相關(guān)證明，事假每學(xué)期不超過五天，超過五天的每個(gè)半天扣拾元。
第五條領(lǐng)導(dǎo)公出須有上級(jí)通知及相關(guān)證明。
第六條55周歲以上的老師可推遲半小時(shí)到校(不含有課)。
第七條簽到代簽的，責(zé)任雙方各扣伍拾元。
第八條工作期間不許打牌，不許在電腦上玩游戲，發(fā)現(xiàn)一次扣伍拾元。
第九條未盡事宜，由校長室裁定。
班級(jí)考勤匯報(bào)篇二十
為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為有效實(shí)現(xiàn)我班班級(jí)工作的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，努力提高班委會(huì)工作效率和水平，使班級(jí)工作能夠正常有序進(jìn)行、四大成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，依據(jù)班委會(huì)的商討，特制定《四大班班級(jí)管理建設(shè)制度章程》，具體內(nèi)容如下：
第一章 班委的工作
第一條 對(duì)班委會(huì)成員的要求
班級(jí)內(nèi)部設(shè)班長，團(tuán)支書，學(xué)習(xí)委員， 生活委員，組宣委員，文藝委員，體育委員，心理委員，小班長，舍長。
班委要有良好的思想品德，高于其他同學(xué)的理論水平，有高度的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，能夠廣泛的團(tuán)結(jié)同學(xué)，密切聯(lián)系同學(xué)，積極反映同學(xué)的意見和要求。有一定的工作能力，能獨(dú)立開展活動(dòng)，并能較好的完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，是同學(xué)的表率。敢于堅(jiān)持原則，工作積極肯干，責(zé)任心強(qiáng)，辦事公道，克己奉公。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，工作態(tài)度認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，全心全意為同學(xué)著想。吸收和借鑒高年級(jí)班委的長處，及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，積極思考工作思路，虛心聽取建議和意見，改進(jìn)工作方法，在各方面起到先鋒模范作用。班委之間要緊密團(tuán)結(jié)，彼此協(xié)調(diào)，互相配合，不可有本位主義思想。要充分樹立班委的.威信，堅(jiān)持各項(xiàng)工作要以有利于同學(xué)們發(fā)展為首要目的，作好同學(xué)們的喉舌，服務(wù)于同學(xué)，協(xié)調(diào)好老師與同學(xué)之間的關(guān)系。注意發(fā)掘班級(jí)內(nèi)部潛力，調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮其特長。了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，開展有特色的、大家喜聞樂見的活動(dòng)，使班委會(huì)真正成為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
第二條 班委職責(zé)
1. 班長職責(zé)
1)、負(fù)責(zé)制定并組織落實(shí)本班工作計(jì)劃，做好月末、期終總結(jié)，對(duì)班委會(huì)全面負(fù)責(zé)
3)、做好晚點(diǎn)名工作
4)、時(shí)刻了解掌握全班同學(xué)各方面的狀況，堅(jiān)持定期和隨時(shí)向班主任和年級(jí)老師匯報(bào)
5)、負(fù)責(zé)組織評(píng)先評(píng)獎(jiǎng)工作
6)、定期組織召開班委會(huì)及班會(huì)，落實(shí)班委會(huì)的決議
8)、完成上級(jí)交辦的其他工作
9)、抓好班級(jí)安全穩(wěn)定工作
10)、修改或者撤銷各委員發(fā)布的不適當(dāng)?shù)拿?、指示和?guī)章
11)、對(duì)外代表班級(jí)進(jìn)行班務(wù)活動(dòng)，管理交際事務(wù)
2.團(tuán)支部書記職責(zé)
2)、負(fù)責(zé)主持和組織政治學(xué)習(xí)、讀報(bào)活動(dòng)和團(tuán)日活動(dòng)和雙學(xué)活動(dòng)
3)、做好晚點(diǎn)名工作
4)、做好推薦優(yōu)秀團(tuán)員作黨的發(fā)展對(duì)象的工作
5)、做好民-主評(píng)議、年度注冊(cè)等團(tuán)的日常工作
6)、組織推優(yōu)工作
7)、負(fù)責(zé)團(tuán)黨員管理，團(tuán)黨員統(tǒng)計(jì)、新團(tuán)黨員編組、收繳團(tuán)黨費(fèi)、接轉(zhuǎn)團(tuán)黨員組織關(guān)系
3.學(xué)習(xí)委員職責(zé)
1)、督促和檢查收發(fā)作業(yè)情況，了解完成作業(yè)情況，通知考試相關(guān)事宜
2)、負(fù)責(zé)課堂，會(huì)議考勤
3)、做好師生溝通
4)、做好年度德，智，體綜合測評(píng)工作
5)、負(fù)責(zé)班上領(lǐng)發(fā)教材和學(xué)習(xí)費(fèi)用的收取
7)、做好信息管-理-員相關(guān)事宜
4.組宣委員職責(zé)
1)、負(fù)責(zé)或協(xié)助年級(jí)辦，分團(tuán)委，團(tuán)支書，文藝委員開展班級(jí)團(tuán)學(xué)活動(dòng)，文藝活動(dòng)、
2)、做好學(xué)?；?qū)W院重大活動(dòng)的宣傳工作，做好團(tuán)支部的宣傳報(bào)道工作，培養(yǎng)宣傳骨干
3)、負(fù)責(zé)記錄各種大型活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)的出勤記錄工作
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