愛(ài)與夢(mèng)想都要棋逢對(duì)手 愛(ài)與夢(mèng)想培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 04:27:06
愛(ài)與夢(mèng)想都要棋逢對(duì)手 愛(ài)與夢(mèng)想培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)8篇)
時(shí)間:2023-11-13 04:27:06     小編:紫薇兒

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

愛(ài)與夢(mèng)想都要棋逢對(duì)手篇一

愛(ài)是一種強(qiáng)烈的情感,它賦予人們力量,使他們追求自己的夢(mèng)想。在夢(mèng)想的道路上,我們常常會(huì)遇到挫折和困難,需要一種特殊的培訓(xùn)來(lái)幫助我們堅(jiān)持下去。最近,我參加了一次名為“愛(ài)與夢(mèng)想培訓(xùn)”的課程,它幫助我更好地明確自己的夢(mèng)想,并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想提供了有力的支持。在這篇文章中,我希望與大家分享我在培訓(xùn)過(guò)程中的心得體會(huì)。

第二段:明確夢(mèng)想的重要性

在課程的開(kāi)始,培訓(xùn)師首先讓我們思考并明確自己的夢(mèng)想。我認(rèn)識(shí)到,夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力,它激勵(lì)我們追求更好的自己和更美好的未來(lái)。夢(mèng)想可以使我們的生活充滿(mǎn)希望和目標(biāo),給予我們行動(dòng)的理由。通過(guò)這次培訓(xùn),我深刻意識(shí)到只有明確自己的夢(mèng)想,才能更好地為之努力,并在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上不斷成長(zhǎng)。

第三段:了解自己的愛(ài)

對(duì)于夢(mèng)想的追求,光有激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要了解自己真正熱愛(ài)的事物,因?yàn)橹挥袩釔?ài)的事物才能支撐我們堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。在培訓(xùn)中,我們進(jìn)行了一系列的探索活動(dòng)和自我反思,從而更加清楚地認(rèn)識(shí)自己的愛(ài)所在。通過(guò)這些活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)我的愛(ài)是幫助他人成長(zhǎng)和發(fā)展,以及創(chuàng)造美麗的藝術(shù)品。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我更加堅(jiān)定了自己追求夢(mèng)想的決心。

第四段:培訓(xùn)的實(shí)踐

在課程的后半部分,我們開(kāi)始進(jìn)行實(shí)際的培訓(xùn)和訓(xùn)練。培訓(xùn)師設(shè)立了一系列的課堂活動(dòng)和實(shí)踐項(xiàng)目,旨在幫助我們提升技能和增強(qiáng)自信。通過(guò)這些訓(xùn)練,我學(xué)會(huì)了如何更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,如何與他人進(jìn)行有效的合作,以及如何管理時(shí)間和資源。這些技能對(duì)于實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想至關(guān)重要,而培訓(xùn)的實(shí)踐讓我更加有信心應(yīng)對(duì)夢(mèng)想中的挑戰(zhàn)。

第五段:結(jié)語(yǔ)

通過(guò)這次“愛(ài)與夢(mèng)想培訓(xùn)”,我受益匪淺。我明確了自己的夢(mèng)想,并深入了解自己的愛(ài)所在。我也通過(guò)培訓(xùn)的實(shí)踐項(xiàng)目提升了自己的能力和信心。我相信,在未來(lái)的道路上,我將會(huì)更加堅(jiān)定地追尋自己的夢(mèng)想,用自己的愛(ài)去改變這個(gè)世界。我也希望通過(guò)我的努力和影響,鼓勵(lì)更多的人追尋自己的夢(mèng)想,并一同創(chuàng)造出美好的未來(lái)。

以上是關(guān)于“愛(ài)與夢(mèng)想培訓(xùn)心得體會(huì)”的五段式文章,通過(guò)明確夢(mèng)想的重要性、了解自己的愛(ài)、培訓(xùn)的實(shí)踐等內(nèi)容,展現(xiàn)了培訓(xùn)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的影響與幫助。這次培訓(xùn)不僅讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的夢(mèng)想,也讓我學(xué)會(huì)了追求夢(mèng)想的必備技能和信心。愿每個(gè)人都能找到自己的愛(ài)與夢(mèng)想,并勇敢邁進(jìn)屬于自己的未來(lái)。

愛(ài)與夢(mèng)想都要棋逢對(duì)手篇二

那是愛(ài),是天底下最芬芳的花雨;

有一種情感,我們永遠(yuǎn)都覺(jué)得新鮮,

那是愛(ài),是宇宙里最溫馨的陽(yáng)光;

是風(fēng)雨的滋養(yǎng)給了我們生命的成長(zhǎng) 生命的力量

是日月的光芒帶來(lái)光明的溫暖 清澈的明亮

愛(ài)一直伴隨著我們的夢(mèng)想飛翔!

我們是出巢的小鷹,

明天將飛得很高很高。

我們是含苞的小花,

明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

我們就是我們,

紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。

請(qǐng)看明天

我們將舉起山,挑起河,

捧起現(xiàn)代化的祖國(guó),

飛向金色的目標(biāo)…

愛(ài)與夢(mèng)想都要棋逢對(duì)手篇三

第一段:引言(100字)

愛(ài)與夢(mèng)想繪本培訓(xùn)是近年來(lái)備受矚目的一種培訓(xùn)方式,旨在通過(guò)繪本故事的閱讀,激發(fā)孩子們的愛(ài)與夢(mèng)想。我有幸參加了一次繪本培訓(xùn)課程,深有感觸。在這篇文章中,我將與大家分享我在愛(ài)與夢(mèng)想繪本培訓(xùn)中的心得體會(huì)。

第二段:愛(ài)的力量(200字)

生活中充滿(mǎn)了愛(ài),而愛(ài)是一種強(qiáng)大的力量。在繪本培訓(xùn)中,我深刻體會(huì)到了愛(ài)的力量對(duì)孩子們的影響。每當(dāng)教師講述繪本故事中充滿(mǎn)愛(ài)的情節(jié)時(shí),孩子們的眼神明亮而純真,心中自然產(chǎn)生出對(duì)他人的關(guān)愛(ài)之情。我記得有一次,教師講述了一個(gè)關(guān)于奉獻(xiàn)精神的故事,孩子們被深深感動(dòng),紛紛表示以后也要學(xué)會(huì)幫助別人。愛(ài)的力量是無(wú)窮的,它能讓孩子們變成熱愛(ài)生活、樂(lè)于助人的人。

第三段:夢(mèng)想的重要性(200字)

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而這些夢(mèng)想是驅(qū)使人們前進(jìn)的動(dòng)力。在繪本培訓(xùn)中,教師們通過(guò)繪本故事激發(fā)孩子們的夢(mèng)想,讓他們明白夢(mèng)想的重要性。我參加的一次繪本課,教師給大家講述了一個(gè)關(guān)于勇敢追夢(mèng)的故事。故事中的主人公克服了困難,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這個(gè)故事激勵(lì)了我們,讓我們明白只要有夢(mèng)想,就有無(wú)限可能。在之后的練習(xí)中,我看到孩子們都充滿(mǎn)了夢(mèng)想,他們?cè)诶L本上勇敢地展示自己的想法,這讓我更加堅(jiān)定了夢(mèng)想的重要性。

第四段:培養(yǎng)孩子的綜合能力(300字)

愛(ài)與夢(mèng)想繪本培訓(xùn)不僅可以激發(fā)孩子們的愛(ài)與夢(mèng)想,還能培養(yǎng)他們的綜合能力。在繪本故事中,我們不僅通過(guò)閱讀提升了語(yǔ)言表達(dá)能力,還通過(guò)繪本創(chuàng)作培養(yǎng)了創(chuàng)造力和想象力。在課程中,教師通過(guò)引導(dǎo)孩子們聯(lián)想故事情節(jié),讓他們自己編寫(xiě)故事。這樣的練習(xí)既培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手能力,又鍛煉了他們的邏輯思維能力。此外,通過(guò)與他人合作繪制繪本,孩子們還提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。繪本培訓(xùn)不僅是對(duì)孩子們認(rèn)知和創(chuàng)造力的培養(yǎng),更是對(duì)他們綜合能力的全面培養(yǎng)。

第五段:未來(lái)的展望(300字)

愛(ài)與夢(mèng)想繪本培訓(xùn)給了孩子們愛(ài)與夢(mèng)想的力量,更培養(yǎng)了他們的綜合能力。這些在培訓(xùn)中獲得的收獲將對(duì)他們的未來(lái)產(chǎn)生重要的影響。愛(ài)的力量將使他們成為關(guān)愛(ài)他人的人,夢(mèng)想的力量將推動(dòng)他們?yōu)橹^斗。綜合能力的培養(yǎng)將使他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中更具競(jìng)爭(zhēng)力。我相信,愛(ài)與夢(mèng)想繪本培訓(xùn)將成為未來(lái)教育的重要組成部分,為孩子們的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)(100字)

通過(guò)參加愛(ài)與夢(mèng)想繪本培訓(xùn),我深刻理解了愛(ài)的力量和夢(mèng)想的重要性,并意識(shí)到培養(yǎng)綜合能力對(duì)孩子們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。我相信,愛(ài)與夢(mèng)想繪本培訓(xùn)將為孩子們的未來(lái)提供更多的機(jī)會(huì)與可能。

愛(ài)與夢(mèng)想都要棋逢對(duì)手篇四

因?yàn)橛袗?ài),再貧瘠的土地也能開(kāi)出美麗的花兒.)

師:孩子們,你們知道什么是愛(ài)嗎?

1.愛(ài),就是媽媽叫我小男子漢,奶奶叫我小寶貝,隔壁阿姨叫我小帥哥。

2.愛(ài)就是奶奶得了關(guān)節(jié)炎,她再也不能彎腰給腳趾涂指甲油了,所以,我爺爺總是幫她涂,雖然他也得了關(guān)節(jié)炎。

3.愛(ài)就是當(dāng)爸爸滿(mǎn)身臭汗,媽媽還是會(huì)說(shuō)他很帥。

4.愛(ài)就是當(dāng)你告訴朋友你很喜歡他的襯衫后,他就每天都穿著它。

5.爸爸和媽媽是最?lèi)?ài)我的人,因?yàn)?,他們總是用親吻伴我入睡!

6.我知道姐姐很愛(ài)我,因?yàn)樗炎约核械呐f衣服都給我了,她不得不再出去買(mǎi)新的!

7.愛(ài)就是秋游時(shí),我們?cè)诖蟛萜荷献鲇螒颍x開(kāi)的時(shí)候,把上面的垃圾撿得干干凈凈。

8.愛(ài)就是在我回答不出問(wèn)題時(shí),老師不斷地向我點(diǎn)頭微笑,她的笑把我心里的害怕趕跑了。

9.愛(ài)就是即使把他丟下一整天都不管,你回家時(shí)小狗還是會(huì)舔你的臉頰。

10.愛(ài)就是在你累的時(shí)候逗你開(kāi)心。

11.愛(ài)就是當(dāng)某人傷害你的時(shí)候,你十分生氣卻不會(huì)對(duì)他大吵大鬧,因?yàn)槟阒肋@樣會(huì)讓她傷心。

12.當(dāng)你愛(ài)著某個(gè)人的時(shí)候,你的.眼睫毛會(huì)忽上忽下的,然后有許多小星星從里面跑出來(lái)。

教師:(音樂(lè)起)

a.

孩子們,

老師真高興,在機(jī)關(guān)幼兒園的每一天

你們每天都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里

同樣也收獲著愛(ài)與美麗:

(教師帶孩子上)

幼兒1:伴著春夏,伴著秋冬,我長(zhǎng)大了。

幼兒2.可是,什么才是長(zhǎng)大呢?

幼兒3:媽媽說(shuō),長(zhǎng)大就是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛;

幼兒4.老師說(shuō),長(zhǎng)大就是從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章。

幼兒5:哦,我明白了,長(zhǎng)大是過(guò)程,長(zhǎng)大是經(jīng)歷。

c親愛(ài)的孩子們,七月悄然而至,我心情凝重,因?yàn)榕c我朝夕相處的你們就要離開(kāi);七月悄然而至,我倍感欣慰,因?yàn)槟銈儗⒁w向飛向更加廣闊的藍(lán)天.

幼兒1:老師,我第一次來(lái)到幼兒園時(shí),是您緊緊把我摟在懷里,對(duì)我說(shuō):“孩子別哭,老師愛(ài)你?!?/p>

幼兒2:您為我擦去眼淚和鼻涕,還帶我們做游戲。

幼兒3:您教我們畫(huà)畫(huà),從最簡(jiǎn)單的圖形畫(huà)起

幼兒4:您教我們唱歌,唱出動(dòng)聽(tīng)的旋律。

幼兒5:是您教我們跳舞,還有做人的道理。

d.親愛(ài)的子們,三年來(lái)和你們共同渡過(guò)的每一天,都是我生命中最珍貴的回憶,現(xiàn)在你們即將走進(jìn)小學(xué)殿堂,就像小溪總要流向大海,雛鷹總要在藍(lán)天翱翔,我的孩子們,祝愿你們永遠(yuǎn)善良、自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

幼兒1:老師,我盼望著長(zhǎng)大,又怕長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)家,

幼兒2:今天,我們就要畢業(yè)了,讓我再叫您一聲:“老師媽媽?!?/p>

幼兒3:放心吧,我的老師媽媽?zhuān)覀儠?huì)好好學(xué)習(xí),

幼兒4:我們會(huì)尊敬長(zhǎng)輩,

幼兒5:我們會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng),長(zhǎng)得很高很大,

幼兒6:再高再大也是您培育的娃娃。

e.孩子們,再回首,你們的張張笑臉依舊那么清晰,在那明亮的活動(dòng)室里,在那美麗的操場(chǎng)上,都留下了我們美好的回憶,你們的歡歌笑語(yǔ)都深深地印在我的腦海里。

幼兒1:親愛(ài)的老師媽媽?zhuān)沂悄鷶v扶長(zhǎng)大的丑小鴨,

幼兒2:我是您夢(mèng)中開(kāi)放的七色花,

幼兒3:您用淚花送走您淘氣的娃娃,我用小手做一個(gè)娃娃給你留下,

幼兒4:他和我一樣的眉毛,一樣的嘴巴,每天都陪著老師媽媽說(shuō)句悄悄話。

f.親愛(ài)的孩子們

去吧,去耕耘一片綠地

去吧,去翱翔一片藍(lán)天

祝愿你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中

用辛勤的汗水換來(lái)豐碩的收獲

師合:再見(jiàn)了,親愛(ài)的孩子們,老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們。

幼兒合:再見(jiàn)了老師媽媽?zhuān)任覀儙狭思t領(lǐng)巾,一定還來(lái)看您,向您匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

同唱《畢業(yè)歌》結(jié)束!

愛(ài)與夢(mèng)想都要棋逢對(duì)手篇五

先來(lái)說(shuō)說(shuō)片名,中文名是愛(ài)樂(lè)之城,是愛(ài)好音樂(lè)呢?還是帶來(lái)歡樂(lè)之意呢?相信還是前者。因?yàn)閷?dǎo)演達(dá)米恩·查澤雷就是一名酷愛(ài)音樂(lè)的發(fā)燒友,年輕時(shí)組過(guò)樂(lè)隊(duì)。愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)是國(guó)際上知名度最大的交響樂(lè)團(tuán)之一,所以愛(ài)樂(lè)一詞知名度很高,用“愛(ài)樂(lè)之城”能很快被人與它歌舞片的類(lèi)型相掛鉤,喜歡的人自然會(huì)選擇。但它英文原名是《lalaland》,這個(gè)名字有了更內(nèi)涵的意義,影片背景地是洛杉磯,英文簡(jiǎn)稱(chēng)就是la,而“l(fā)alaland”又有夢(mèng)幻之城的.意思,所以是一語(yǔ)雙關(guān),既表達(dá)了對(duì)洛杉磯的致敬,又貼合了劇情。中英兩個(gè)片名偏差較大,但也是語(yǔ)言差異導(dǎo)致的無(wú)奈。

如果僅僅是愛(ài)情和夢(mèng)想本身,還不足以成就影片的成功。要知道,達(dá)米恩·查澤雷本身就是一位迷影以及超級(jí)樂(lè)迷,影片中大量的經(jīng)典電影元素和歌舞音樂(lè)環(huán)節(jié)就成為觀眾津津樂(lè)道的地方。影迷可以感受到《無(wú)因的反叛》、《卡薩布蘭卡》、《雨中曲》、《黑貓》、《繡巾蒙面盜》等等經(jīng)典影片的情懷。導(dǎo)演透露,除了《雨中曲》,朱迪·嘉蘭的《一個(gè)明星的誕生》和《火樹(shù)銀花》、夢(mèng)露的《紳士愛(ài)美人》、德納芙的《瑟堡的雨傘》都是本片的創(chuàng)作靈感。所以復(fù)古的電影情懷也是影片區(qū)分圍觀群眾和忠實(shí)影迷的基本要素。相信通過(guò)男女主人公劇中的游歷,洛杉磯那幾個(gè)知名場(chǎng)景將再次成為旅游圣地,比如里亞托劇院、格里菲斯天文臺(tái)、華納影廠等。

本片在攝像技巧和燈光、音樂(lè)上的運(yùn)用也是漸臻佳境,無(wú)論是開(kāi)篇公路上令人瞠目的長(zhǎng)鏡頭,還是高斯林和斯通在格里菲斯天文臺(tái)上的飛上云霄,片中的歌舞都活力四射地飛揚(yáng)起來(lái)。生活不易,但這部電影值得回味,它娛樂(lè)我們,啟發(fā)我們,讓我們感受活著的美好。達(dá)米恩也說(shuō):“我們現(xiàn)在比以往任何時(shí)候都需要在銀幕上看到希望和浪漫。歌舞片能表達(dá)一些只有電影這種媒介才能表達(dá)的東西。電影可以言說(shuō)我們的夢(mèng)想,呈現(xiàn)一個(gè)萬(wàn)事萬(wàn)物可以化作歌聲的世界,傳達(dá)打破現(xiàn)實(shí)規(guī)則的那些情緒。歌舞片中有一些非常單純、美麗的東西?!?/p>

洛杉磯不是一座那么包容和熱情的城市,無(wú)數(shù)的年輕人抱著夢(mèng)想而來(lái),同時(shí)也破滅了很多美好。即使交通擁堵、虛偽的聚會(huì)、殘酷的仕途,但在這些表面下總有一些閃光的東西。洛杉磯有種詩(shī)意,它由一些做著不切實(shí)際夢(mèng)的人建造,他們?yōu)榱藟?mèng)想可以付出一切。

愛(ài)與夢(mèng)想都要棋逢對(duì)手篇六

朗誦是將靜態(tài)的文學(xué)作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的再創(chuàng)造的一種語(yǔ)言表演藝術(shù)。那么如何朗誦愛(ài)云夢(mèng)想?下面本站小編整理了愛(ài)與夢(mèng)想朗誦詞,供你閱讀參考。

(媽媽領(lǐng)著孩子在山路上散步 )

孩子:媽媽你看,蒲公英媽媽的孩子在飛,還帶著小降落傘。是蒲公英媽媽不要他了嗎?

孩子:媽媽你看,樹(shù)葉寶寶從樹(shù)枝上飛了下來(lái),大樹(shù)媽媽不要他了嗎?

媽媽?zhuān)翰皇?,孩子,?shù)葉寶寶要去給小螞蟻當(dāng)船,給小甲蟲(chóng)當(dāng)傘,給小螞蚱當(dāng)房子……

孩子:那么,我呢,我長(zhǎng)大了呢?

孩子:我會(huì)想你的,媽媽

媽媽?zhuān)何乙矔?huì)想你的,寶貝。

孩子:爸爸,爸爸

如果愛(ài)我

就把那只大嘴巴青蛙

放到池塘里

好不好

池塘就是他的家

你聽(tīng)

呱呱,呱呱

青蛙在叫

爸爸,爸爸

爸爸:好的,寶寶

讓我們把青蛙送回他的家

給每一雙翅膀清新的空氣,

給每一條魚(yú)兒潔凈的銀波,

給每一只熊貓嫩綠的竹林,

給每一顆種子溫馨的小窩。

讓動(dòng)物王國(guó)的代表,

走上聯(lián)合國(guó)的講壇;

讓綠色世界的古樹(shù),

將過(guò)去和未來(lái)訴說(shuō)。

孩子:花是媽媽的微笑

地是爸爸的懷抱

星是遙遠(yuǎn)的愿望

帶給我夢(mèng)的味道

父母合:寶貝,你的夢(mèng)想散發(fā)著玫瑰的芳香,

爸爸媽媽將陪著你快樂(lè)成長(zhǎng)!

(愛(ài),是人世間最亙古不變的主題,因?yàn)橛袗?ài),世界變得美好,

因?yàn)橛袗?ài),再貧瘠的土地也能開(kāi)出美麗的花兒.)

師:孩子們,你們知道什么是愛(ài)嗎?

1.愛(ài),就是媽媽叫我小男子漢,奶奶叫我小寶貝,隔壁阿姨叫我小帥哥。

2.愛(ài)就是奶奶得了關(guān)節(jié)炎,她再也不能彎腰給腳趾涂指甲油了,所以,我爺爺總是幫她涂,雖然他也得了關(guān)節(jié)炎。

3.愛(ài)就是當(dāng)爸爸滿(mǎn)身臭汗,媽媽還是會(huì)說(shuō)他很帥。

4.愛(ài)就是當(dāng)你告訴朋友你很喜歡他的襯衫后,他就每天都穿著它。

5.爸爸和媽媽是最?lèi)?ài)我的人,因?yàn)?,他們總是用親吻伴我入睡!

6.我知道姐姐很愛(ài)我,因?yàn)樗炎约核械呐f衣服都給我了,她不得不再出去買(mǎi)新的!

7.愛(ài)就是秋游時(shí),我們?cè)诖蟛萜荷献鲇螒?,離開(kāi)的時(shí)候,把上面的垃圾撿得干干凈凈。

8.愛(ài)就是在我回答不出問(wèn)題時(shí),老師不斷地向我點(diǎn)頭微笑,她的笑把我心里的害怕趕跑了。

9.愛(ài)就是即使把他丟下一整天都不管,你回家時(shí)小狗還是會(huì)舔你的臉頰。

10.愛(ài)就是在你累的時(shí)候逗你開(kāi)心。

11.愛(ài)就是當(dāng)某人傷害你的時(shí)候,你十分生氣卻不會(huì)對(duì)他大吵大鬧,因?yàn)槟阒肋@樣會(huì)讓她傷心。

12.當(dāng)你愛(ài)著某個(gè)人的時(shí)候,你的眼睫毛會(huì)忽上忽下的,然后有許多小星星從里面跑出來(lái)。

教師:(音樂(lè)起)

a.

孩子們,

老師真高興,在機(jī)關(guān)幼兒園的每一天

你們每天都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里

同樣也收獲著愛(ài)與美麗:

(教師帶孩子上)

幼兒1:伴著春夏,伴著秋冬,我長(zhǎng)大了。

幼兒2.可是,什么才是長(zhǎng)大呢?

幼兒3:媽媽說(shuō),長(zhǎng)大就是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛;

幼兒4.老師說(shuō),長(zhǎng)大就是從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章。

幼兒5:哦,我明白了,長(zhǎng)大是過(guò)程,長(zhǎng)大是經(jīng)歷。

c親愛(ài)的孩子們,七月悄然而至,我心情凝重,因?yàn)榕c我朝夕相處的你們就要離開(kāi);七月悄然而至,我倍感欣慰,因?yàn)槟銈儗⒁w向飛向更加廣闊的藍(lán)天.

幼兒1:老師,我第一次來(lái)到幼兒園時(shí),是您緊緊把我摟在懷里,對(duì)我說(shuō):“孩子別哭,老師愛(ài)你?!?/p>

幼兒2:您為我擦去眼淚和鼻涕,還帶我們做游戲。

幼兒3:您教我們畫(huà)畫(huà),從最簡(jiǎn)單的圖形畫(huà)起

幼兒4:您教我們唱歌,唱出動(dòng)聽(tīng)的旋律。

幼兒5:是您教我們跳舞,還有做人的道理。

d.親愛(ài)的子們,三年來(lái)和你們共同渡過(guò)的每一天,都是我生命中最珍貴的回憶,現(xiàn)在你們即將走進(jìn)小學(xué)殿堂,就像小溪總要流向大海,雛鷹總要在藍(lán)天翱翔,我的孩子們,祝愿你們永遠(yuǎn)善良、自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

幼兒1:老師,我盼望著長(zhǎng)大,又怕長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)家,

幼兒2:今天,我們就要畢業(yè)了,讓我再叫您一聲:“老師媽媽?!?/p>

幼兒3:放心吧,我的老師媽媽?zhuān)覀儠?huì)好好學(xué)習(xí),

幼兒4:我們會(huì)尊敬長(zhǎng)輩,

幼兒5:我們會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng),長(zhǎng)得很高很大,

幼兒6:再高再大也是您培育的娃娃。

e.孩子們,再回首,你們的張張笑臉依舊那么清晰,在那明亮的活動(dòng)室里,在那美麗的操場(chǎng)上,都留下了我們美好的回憶,你們的歡歌笑語(yǔ)都深深地印在我的腦海里。

幼兒1:親愛(ài)的老師媽媽?zhuān)沂悄鷶v扶長(zhǎng)大的丑小鴨,

幼兒2:我是您夢(mèng)中開(kāi)放的七色花,

幼兒3:您用淚花送走您淘氣的娃娃,我用小手做一個(gè)娃娃給你留下,

幼兒4:他和我一樣的眉毛,一樣的嘴巴,每天都陪著老師媽媽說(shuō)句悄悄話。

f.親愛(ài)的孩子們

去吧,去耕耘一片綠地

去吧,去翱翔一片藍(lán)天

祝愿你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中

用辛勤的汗水換來(lái)豐碩的收獲

師合:再見(jiàn)了,親愛(ài)的孩子們,老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們。

幼兒合:再見(jiàn)了老師媽媽?zhuān)任覀儙狭思t領(lǐng)巾,一定還來(lái)看您,向您匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

同唱《畢業(yè)歌》結(jié)束!

果果:媽媽你看,樹(shù)葉寶寶從樹(shù)枝上飛了下來(lái),大樹(shù)媽媽不要他了嗎?

媽媽?zhuān)翰皇?,孩子,?shù)葉寶寶要去給小螞蟻當(dāng)船,給小甲蟲(chóng)當(dāng)傘,給小螞蚱當(dāng)房子……

果果:媽媽你看,小鳥(niǎo)寶寶在森林里飛翔,小鳥(niǎo)媽媽不要她了嗎?

媽媽?zhuān)翰皇?,孩子,小鳥(niǎo)寶寶要去認(rèn)識(shí)廣闊的天空,要給動(dòng)物歌唱,要給大樹(shù)捉蟲(chóng)……..

果果:媽媽你看,小魚(yú)寶寶在大海里游,小魚(yú)媽媽不要她了嗎?

媽媽?zhuān)翰皇?,孩子,小魚(yú)寶寶要去尋找它的伙伴,一起ao游大海,去探索大海的奧秘…

果果:那我呢?我也會(huì)離開(kāi)你嗎?

媽媽?zhuān)寒?dāng)然,你長(zhǎng)大了,也會(huì)飛走。

果果:那我要飛到天空,與星星們玩耍,玩累了,便靠在月亮公主身邊,聽(tīng)她講故事。

媽媽?zhuān)嚎梢园?,寶貝?

果果:我還要飛到天空與風(fēng)姑娘賽跑,帶著風(fēng)箏飛翔,與可愛(ài)的天使玩耍,談話!

媽媽?zhuān)汉⒆?,這個(gè)世界很大很大,放飛你夢(mèng)想的翅膀,飛向你想去的地方,去做你想做的事吧!

果果:媽媽?zhuān)視?huì)想你的!

媽媽?zhuān)簞e擔(dān)心,寶貝兒,媽媽將陪著你快樂(lè)成長(zhǎng)。

媽媽?zhuān)簤?mèng)想是春天的綠,嬌嫩脆弱充滿(mǎn)新意,夢(mèng)想是生命的水,給人希望,潤(rùn)物無(wú)聲;夢(mèng)想是凋零的葉,滋養(yǎng)大樹(shù)迎來(lái)新生。

我的孩子,愿你的夢(mèng)如那綠,如那水,如那葉,散發(fā)著生命的氣息,飄向遠(yuǎn)方……

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愛(ài)與夢(mèng)想都要棋逢對(duì)手篇七

(母):清晨

我用自行車(chē)馱著你

走向?qū)W習(xí)知識(shí)的殿堂,

無(wú)論刮風(fēng),無(wú)論下雨

我愿意永遠(yuǎn)用肩膀?yàn)槟阏趽酢?/p>

(子):傍晚

您接我回家

回到我們溫馨的小屋

您給我做飯煲湯……

我偶爾為您捶一次背

您便感動(dòng)得濕了眼眶

(母):春天

我?guī)阕哌M(jìn)鮮花草地

森林大自然會(huì)告訴你

我對(duì)你的希望

生機(jī)勃勃,斗志昂揚(yáng)

不屈不撓,健康成長(zhǎng)

(子):夏天

您帶我去游泳

選擇室外,可以沐浴驕陽(yáng)

還記得您多次帶我游向深水

鍛煉我的意志----拼搏堅(jiān)強(qiáng)

(母):秋天

我們騎車(chē)遠(yuǎn)行

領(lǐng)略金色季節(jié)的無(wú)限風(fēng)光

到處碩果累累

那是勞動(dòng)者用辛勤的汗水

凝結(jié)而成的希望

(子):冬天

您追著我

把手套圍巾給我戴上

還總是不忘囑咐一句

上課注意聽(tīng)講

(母子)合:就這樣

我們度過(guò)了六個(gè)春秋冬夏

在愛(ài)中

我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)

(母):你給我的快樂(lè)和驕傲

是任何人都不能替代的

(子):您給我的保護(hù)和幸福

是任何人都不能給予的

(母):親愛(ài)的兒子

我要感謝你

你讓我更加明白了什么是愛(ài)

我愿意用我全部的愛(ài)

讓你的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光

(子):親愛(ài)的媽媽

我要感謝您

您讓我懂得了什么是愛(ài)

我愿意付出我所有的努力

絕不辜負(fù)您的期望

合:已經(jīng)這樣

我們走過(guò)了六個(gè)春秋冬夏

還要這樣

我們要走過(guò)更多的春秋冬夏

在愛(ài)中走過(guò)......

愛(ài)與夢(mèng)想都要棋逢對(duì)手篇八

在我老家的旁邊,有一條彎彎曲曲的小路,那條小路在春天的時(shí)候,會(huì)特別的美麗。

小路兩旁,小草從泥土里探出了腦袋,向四周張望著。幾棵桃花從枝頭害羞地探出了頭,幾朵小花在綠葉的中間長(zhǎng)出了一片片鮮艷的花瓣,有紅的、黃的、白的、紫的.……一陣風(fēng)吹過(guò),花兒們左搖右擺,好像在給春姑娘敬禮!不止這些,小路的左邊還有一條小河,河里的冰雪融化了,發(fā)出叮叮咚咚的響聲,好像在為春天演奏一首歌曲!

當(dāng)你走到小路上,你一定會(huì)聞到濃濃的草木氣味,再加上花的香味,你一定會(huì)陶醉在這條小路上。

我愛(ài)春天的小路,更為這樣的美景而難忘!

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