通過總結(jié)過去的經(jīng)驗，我們可以為未來做好更好的準備。在總結(jié)中，要充分發(fā)揮自己的主觀能動性，敢于創(chuàng)新和突破。一起來看看這些總結(jié)范文，或許能夠給我們寫作帶來一些新的思考和靈感。
游戲比賽策劃書篇一
為豐富我校學生的業(yè)余生活，促進同學之間的.交流，加強同學們積極參加體育活動，鍛煉身體地意識，全面提高我校的體育運動水平。
1、活動對象：本次活動面向全體所有愛好乒乓球或羽毛球的學生，由參賽隊員提前報名。每班再從中挑選男女各三名選手參加比賽。
2、比賽地點：乒乓球場和羽毛球場地(比賽時再定)
3、比賽時間：
乒乓球：第四周;羽毛球：四月中下旬(具體時間另行通知)。
4、比賽項目：以年級為單位，分設六個組別，一個年級為一個組別。
5、比賽方式：
(1)形式定為男單，女單。(2)比賽采用淘汰制。
5、比賽器材要求：
(1)乒乓球和羽毛球由學校統(tǒng)一供給，乒乓板和羽毛球拍由選手自帶。
(2)記分采取國際慣例：口報與記分相結(jié)合。
6、比賽規(guī)則：
(1)整個比賽分為預選賽和決賽。
(2)各組單打采用淘汰賽加附加賽，每場比賽采用11分三局二勝制。
(3)各班團體總分以各班的男、女單打成績名次分之和計算。進前六名者得分如下：第六名計1分，第五名計2分，第四名計3分，第三名計4分，第二名計5分，第一名計7分。
(4)比賽順序由抽簽排定，市級比賽獲獎選手作為本屆的種子選手。
1、個人取前六名，發(fā)給獎狀。
2、團體取前兩名(按各年級男、女單打成績名次分之和，高者名次列前;如相同，以第一名多者列前，余類推;仍相同，為并列)，發(fā)給獎狀。
游戲比賽策劃書篇二
使學員體會溝通交流的方法。
1、概念表明與活動說明。
2、請成員四人一組，分別擔任說話者、傾聽者及觀察者。
3、請說話者以“在今天出現(xiàn)的印象最深刻的一件事”為題，加以描述，傾聽者與之交流，觀察者觀察其交流過程。
4、交流盡量以上述非手繪圖的探討結(jié)果或概念表明中的方法，為交流的根據(jù)，技術后由觀察員回饋結(jié)果。
5、三人角色互換。
6、團隊分享：哪些原因有促使或不便于交流；以交談的四個經(jīng)歷，檢視交流過程看有何感受；活動中進行的體驗如何。
7、活動分享與統(tǒng)整：對雙向溝通的方法能否清楚；認識溝通過程的四個個別有何好處；活動中能否利用了溝通的方法與溝通手法模式的機理？能否有何困難？理由何在；分享我的溝通經(jīng)歷檢核。
活動器材：投影；幾何圖形兩張；海報紙、雙面膠、封箱膠帶
在單項溝通中與雙向溝通中，對于完成圖表的有利及不利因素，可在爭論中書寫于海報紙上，張貼在旁邊，做心事誰人知時，提醒傾聽者務必采取有促使交流的心態(tài)來溝通讀圖員讀圖時與讀圖后，培訓師盡量給予引導，以避免挫折幾何圖形應推動支撐投影，讀完后以便成員填寫圖形，此外，圖形原本不有方向性。
游戲比賽策劃書篇三
為了豐富同學們的業(yè)余生活，展現(xiàn)我社團的獨特的風彩，體驗我州綠色旅游，走進自然，親近你我。以達到磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊，培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識;加強新老會干及會員的交流和團隊協(xié)作精神的目的。
主辦單位;黔東南民族職業(yè)技術學院院團委。
策劃承辦單位;黔東南民族職業(yè)技術學院旅游協(xié)會。
活動時間：xx年11月19日(星期六)。
活動地點：開發(fā)區(qū)果園場(桔園)。
旅游協(xié)會會員、院團委老師、各社團代表。
預計人數(shù)4人。
1、介紹活動內(nèi)容、規(guī)則。
2、主持人宣布活動開始。
3、活動結(jié)束。
4、組織人員清理現(xiàn)場。
5、清點人員返回。
活動名稱。
活動程序。
道具。
熱身。
1、組織者宣布團體心理游戲的保密守則及注意事項。
2、所有成員根據(jù)組織者的口令，不斷改變隊列。如按照月份時間排列，按照高矮排列。
3、所有成員列隊，根據(jù)成員多少分組。
4、兩組成員，根據(jù)口令上前一步。犯錯的同學表演節(jié)目。如：請戴眼睛的同學前行一步;請男生前行一步;請18歲以上的前行一步等等。
瞎子背瘸子。
1.選十二名隊員，六男六女。
2.男生背女生，男生當瞎子，用紗巾蒙住眼睛，女生扮瘸子。
3.瘸子為瞎子指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者為贏。
4.路障設置樹枝，需繞行;氣球，需踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。
5.距離設置為3米，用時最少隊為勝。并記錄時間。
紗巾、氣球、
鮮花。
交通堵塞。
1.在地面上畫比各隊人數(shù)多一個的一條直線方格，每個方格的大小以能站一人為標準。
2.將各隊學員分成兩組，一組從左邊最后的方格開始，依次每個人各站在一個方格內(nèi)。兩組中間空出一個方格，兩組人員相對而站。
3.小組以最少的步伐及最短的時間把左右兩組的成員對調(diào)。要求如下：(1)每次只能有一個人進行移動。(2)人只能前進不能后退。(3)人不能離開方框。(4)只能繞過對方一個人，不能繞過兩個人以上。(5)一個方框內(nèi)只能有一個人。記下每隊完成所用的時間。
無
信任背摔。
無
幫桔農(nóng)摘桔。
將所有會員分成六組，每組1人，由兩名負責人計時，在規(guī)定的時間內(nèi)，看哪一組摘的桔多且未破壞桔樹，進行適度獎勵。
游戲比賽策劃書篇四
目的：
1、幫助幼兒進一步理解"咪咪笑"、"哈哈大笑"、"哇哇大哭"、"不哭也不笑"、"憤怒"等詞語，并能看表情迅速說出相應的詞語。
2、培養(yǎng)幼兒仔細聽的習慣及快速對答的能力。
準備：
1、事先請一名大班幼兒學會表演，要求臉部表情生動，且與詞語相配。
2、各種表情臉譜。
規(guī)則：
1、游戲是必須用"變變變，變什么?""你來說，我來變。"的對話形式，聽口令做相應的動作。如能聽指令做出相應表情，就可進行角色對換，否則不能交換角色。
2、教師參與游戲。幼兒聽老師口令，做相應的表情。幼兒雙手蒙住臉說："變變變，變什么?"老師說："我來說，你來變，大家一起咪咪笑。"幼兒立刻放下手，做出相應的表情。反復交換角色練習不同的表情詞語。
3、幼兒自主游戲。請個別幼兒上來發(fā)出口令，其余幼兒做相應的表情。讓幼兒兩兩結(jié)伴進行"變臉"表演游戲活動。
游戲比賽策劃書篇五
我社計劃在校園文化月里的每一個周末進行一類賽事，共計三類，賽事時間視參賽人員規(guī)模而定，具體的時間將由我社接下來的活動申請書中預定，由學生社團管理部安排決定。
由于電子競技類活動賽事需由有網(wǎng)絡的計算機為載體（dota和war3可局域網(wǎng)進行），而校園文化節(jié)需在本校內(nèi)舉辦活動才會更加有意義，我社計劃在活動期間內(nèi)，由我社申請，學院學生社團管理部給予批準，于我院機房進行活動，賽事活動前需安裝好相關程序和聯(lián)網(wǎng)。
擁有昆明理工大學城市學院的學籍的學生方可獲得參賽資格，賽事規(guī)則和形式（分為個人賽和團隊賽兩種）由我社相關負責人擬定（注：dota競技賽與dota社共同擬定），學院學生社團管理部給予批準！
我社將校園文化節(jié)的社團特色展板宣傳和活動賽事申請，宣傳工作于近期陸續(xù)完成，初步擬定為于四月初將展板宣傳工作張貼出來，賽事活動能夠如期舉行！
每場比賽需由有：
賽前宣傳工作人員（由我社成員擔任，學生宣傳部輔助完成）。
賽事公證人員和登記人員（可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）。
接待人員（可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）。
場務人員（負責飲水，衛(wèi)生，緊急情況處理工作可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）。
設備檢查人員（負責借用場地設備的使用性能，耳機是否可用等，可由我社成員擔任）。
攝影工作組（可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）。
賽事治安巡視人員和反作弊人員（可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）。
活動頒獎人員（可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）。
賽事財務組（由我社財務組工作人員負責）。
具體人員數(shù)需由參加人員和規(guī)模決定。
比賽預定：
4.3星期六迎“首屆校園文化節(jié)”杯首屆cf校園爭霸賽（團隊及個人賽）初賽。
4.4星期日迎“首屆校園文化節(jié)”杯首屆cf校園爭霸賽（團隊及個人賽）決賽。
4.10星期六迎“首屆校園文化節(jié)”杯首屆dota校園爭霸賽（團隊及個人賽）初賽。
4.11星期日迎“首屆校園文化節(jié)”杯首屆dota校園爭霸賽（團隊及個人賽）決賽。
4.17星期六迎“首屆校園文化節(jié)”杯首屆war3校園爭霸賽（團隊及個人賽）初賽。
游戲比賽策劃書篇六
為了迎接耶誕節(jié)的到來，同時也為了豐富hr的業(yè)余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進大家的感情，特舉辦此次的趣味活動。
10：00hr辦公室聚合
11：00到達目的地
17：30聚餐(星級酒店)
旗峰公園
hr全體同事
(全體hr同事)
主持兼裁判：2人(自愿報名)
后勤：薇、慧
隊長：自選隊長2名
所有人員全部分為2組，每組20人，每組由組員自選一位隊長。
1、二人三足跑
活動道具：繩子2條(或護膝)，秒表1支(借用其他部門)，口哨40個，起跑線和終點線間距50米。
活動詳細：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。
活動規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。
2、真愛永流傳
活動道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個，兩人間距2米。
活動詳細：每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。
游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
3、快樂抱抱爆
活動道具：氣球50個，起跑線和終點線間距為50米
活動詳細：比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動，(其他隊員可以協(xié)助放好球)，跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。
活動規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球(除掉球外)，球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進。
4、袋鼠跳跳向前沖
活動道具：大麻袋2只，起跑線和終點線間距為30米
活動詳細：隊員分為兩邊，比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負。
活動規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
5、心意大碰撞
全體參與人員自備禮物一份(需包裝)，統(tǒng)一排號，全員參與抽獎，根據(jù)相應的號碼來領取相應的禮物。
游戲比賽策劃書篇七
在新學期我們迎來了新的同學，為了增進同學們之間的友誼，促進新生之間的交流，豐富同學們的課余生活，增加同學們對于運動的興趣愛好，提高自身身體素質(zhì)，我們部門將舉辦個人對個人乒乓球比賽。
二、活動宗旨。
本次活動本著尊重體育精神，發(fā)揮團隊間的互助、配合能力，強調(diào)友誼第一，比賽第二的原則。為同學們的提供一個交流、互相學習、互相了解的平臺。保證絕對的公平性，絕對不偏袒任何一人。
三、主辦單位：
贛南醫(yī)學院馬克思主義學習小組。
四、承辦單位：
贛南醫(yī)學院馬克思主義學習小組秘書部。
五、比賽時間：
年11月9日星期天。
六、比賽地點：
贛南醫(yī)學院黃金校區(qū)乒乓球館。
七、比賽細則：
1.隊伍細則：以班級為單位，14屆的同學均以個人為單位參加乒乓球比賽，每個班不限人數(shù)。
2.工作人員細則：每場比賽2名裁判員，主副記分員各1名。
3.小組賽分組:由抽簽決定各位參賽球員的對手。各參賽球員以淘汰賽方式晉級，若參賽人員總數(shù)為基數(shù)，則有個人抽簽輪空，若參賽人員總數(shù)為偶數(shù)，則無輪空。
八、比賽規(guī)則：
比賽規(guī)則：抽號進行，有記錄員統(tǒng)計分數(shù)。
1.比賽開始前雙方猜發(fā)球權(quán)，獲勝者選擇發(fā)選擇場地權(quán)。
2.每局11分制，三局兩勝，勝出者直接進入決賽。
4.發(fā)球時，乒乓球出手即有效;。
5.發(fā)球時不得遮擋，并要求將球拋起;。
6.發(fā)球時，乒乓球觸網(wǎng)并落在接發(fā)球方桌面，發(fā)球無效，雙方不得分，重新發(fā)球;。
7.比賽過程中，乒乓球觸網(wǎng)為好球，此球有效;。
8.每局比賽結(jié)束之后休息時間為一分鐘;。
9.下一局比賽開始時，雙方交換場地與發(fā)球權(quán);。
10.比賽規(guī)則最終解釋權(quán)歸比賽裁判委員會。
九、比賽要求：
1、各比賽人員需提前10分鐘到場，填寫相關比賽資料，遲到10分鐘者，按棄權(quán)判處，判比分2：0，若因天氣或其他原因不能比賽或賽程有變動，體育部會另行通知，若無通知，比賽正常進行。
2、球員做出的不體現(xiàn)運動員精神的犯規(guī)動作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，可將其個人的該場比賽按棄權(quán)處理。
3、如比賽出現(xiàn)隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫(yī)處。
4、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權(quán)。
5、本次比賽是以14級新生為比賽對象，若出現(xiàn)非14級新生(護理除外)的隊員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即該個人取消比賽資格。
十、宣傳工作：
在學院宣傳欄貼有宣傳海報，初賽之前貼出對決名單。
十一、注意事項：
1、各班級負責人請注意比賽有關的通知。
2、比賽周六上午9點開始，各負責人請?zhí)崆?5分鐘到場。
3、比賽場地由體育部提前占領，請各負責人注意體育部的場地通知。
4、有任何特殊情況變動，體育部會提前通知各負責人。
十二、獎項設置。
經(jīng)過比賽，男女勝出者(前三名)頒發(fā)獎狀。參賽人員不足三人時，減一發(fā)獎。
十三、經(jīng)費預算：
名稱。
單價(元)。
數(shù)量。
總計(元)。
工作人員用水。
1
20。
20。
獎狀。
1
6
6
記分表費。
0.5。
6
3
總計。
26。
29。
策劃書撰稿人：韓同學。
年11月7日。
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游戲比賽策劃書篇八
本班有7個學生，都是中高功能的自閉癥兒童，他們對指令的服從性低，喜歡跑動，對游戲規(guī)則、游戲技巧的能力較弱，在社交溝通上較被動，結(jié)合他們喜歡跑的特點，設計了本活動“蚜蟲游戲”。從游戲中可以讓學生愉悅地進行跑動，同時通過游戲讓學生學習游戲的規(guī)則、技巧、角色扮演等等。
活動目標。
1.聽到音樂響時能圍著椅子跑動。
2.音樂停時能坐在椅子上。
3.能進行角色扮演。
重點難點。
1.聽到音樂響時能圍著椅子跑動。
2.音樂停時能坐在椅子上。
3.能進行角色扮演。
活動準備。
1.蛀牙頭飾1個。
2.牙齒頭飾6個。
3.音樂。
4.椅子6張。
5.平板電腦。
活動過程。
一、活動導入。
1.老師告知學生上課了，我們要一起來唱上課歌了，學生能主動唱上課歌。
2.老師根據(jù)一到二個特性來點名，讓學生主動觀察并回答“到”。如：我點穿黃色衣服的小朋友。(調(diào)動學生的積極性，同時要留意自己和他人)。
二、活動過程。
1.用平板電腦播放牙齒的視頻，視頻里有干凈的牙齒，同時有蛀牙的牙齒，我們平時要如何刷牙。
3.今天我們要來玩一個游戲：蚜蟲游戲，講解游戲規(guī)則：老師或者一位同學來當蛀牙蟲，其他同學就當干凈潔白的牙齒，音樂響時，潔白的牙齒就要圍繞椅子跑動，蛀牙蟲就站在指定的位置上不動，音樂停下來時，潔白的牙齒要立刻坐到椅子上，蛀牙蟲這個時候就要去抓沒有坐到椅子上的小朋友，被抓到的小朋友也變成了蛀牙蟲，下一輪游戲中就輪到被抓到的小朋友來當蛀牙蟲。
4.老師出示蛀牙蟲圖片的頭飾和潔白牙齒的頭飾，學生安靜舉手示意自己想要扮演的角色。
5.輔助老師放音樂，開始“蚜蟲游戲”。
三、結(jié)束活動。
1.游戲結(jié)束，回顧我們今天玩的游戲叫什么?
2.我們的游戲規(guī)則是什么?大家都扮演了什么角色?老師引導學生主動說出。
3.下課，一起唱下課歌。
活動總結(jié)。
1.學生很喜歡跑動，在音樂停止時個別同學不知道要坐到椅子上，需要成人在旁提示。
2.個別學生能理解自己的角色扮演，大部分學生不理解，只會跟著跑。
3.課程的設計應更多樣化和趣味性。
4.教師的反應要更快、更清晰明確。
游戲比賽策劃書篇九
體育競技是大學生活的組成部分之一，而電子競技作為新興的體育項目，頗受現(xiàn)代大學生歡迎?！半娮痈偧肌睕Q非等同網(wǎng)絡游戲。電子競技運動的各個項目由于具有共同的“對抗性”的游戲特征，最終從電子游戲中凸現(xiàn)出來，成為體育項目的一種，這也使得體育項目實現(xiàn)了從現(xiàn)實世界擴展到網(wǎng)絡世界的跨越。
隨著電子競技運動的發(fā)展和不斷規(guī)范，對傳統(tǒng)的競技觀念帶來了新的挑戰(zhàn)，而國家體委于x年將電子競技列為我國第99項體育運動項目更是推動了其在國內(nèi)健康穩(wěn)定的發(fā)展，未來的世界競技場上出現(xiàn)數(shù)字競技奧林匹克已經(jīng)成為必然趨勢。
為了提高大學生的團隊協(xié)作能力，豐富大學生的課余文化生活和發(fā)揚電子競技精神，特舉辦我班寢室電子競技大賽。
1、鍛煉和提高參與者的思維能力、反應能力、協(xié)調(diào)能力、團隊精神和毅力，以及對現(xiàn)代信息社會的適應能力，從而促進其全面發(fā)展。
2、引導電子競技運動健康發(fā)展，樹立同學們正確的電子競技觀念。鼓勵同學們積極參與體育競技，遠離網(wǎng)絡游戲。
3、為希望展示自己才能的同學提供一個展示自我的平臺，創(chuàng)造一個和諧、健康、團結(jié)、互助的體育氛圍。
策劃主辦單位：生物技術寢室團支部。
贊助單位：
：生物技術全體男生。
1、名稱：穿越火線。
賽制：5人團體賽。
地圖：沙漠td，供電所，黑色城鎮(zhèn)。
種類：第一人稱視覺fps類網(wǎng)絡競技游戲。
特點：目前流行的計算機游戲中最熱門的團隊游戲。
2、名稱：真。三國無雙。
版本：3.9最新版本。
賽制：團體賽。
種類：對戰(zhàn)類。
3、名稱：地下城與勇士。
版本：騰訊最新版本。
賽制：團體賽。
種類：動作類。
4、名稱：炫舞。
版本：騰訊最新版本。
賽制：個人賽。
種類：音樂舞蹈類。
抽簽決定比賽次序，前兩隊（如甲，乙）若甲勝，則乙退出和第三支隊伍(丙)比賽，若乙勝，則丙退出和甲比賽。每隊各賽兩場，勝者各+1分。
本次比賽最終評審只記各參賽隊員寢室累計積分，個人積分不參評。
參賽時間：
活動地點：寢室，網(wǎng)吧。
1、比賽開始前，裁判確定主機和核對參賽選手是否與安排一致。
2、比賽開始后，裁判必需公正對待比賽，嚴格按照比賽規(guī)則執(zhí)行。遇到問題應立即處理或者聯(lián)系總裁判。
3、留意選手是否有作弊行為，并立即按照比賽規(guī)則嚴格處理。
4、比賽結(jié)束后選手須留在原位置，待裁判核對賽果完畢后方可離開并等待下一輪比賽。
5、比賽結(jié)束后裁判須認真記錄賽果，并將每場賽果遞交總裁判進行核對和統(tǒng)計。
6、保存比賽錄像，以供賽后交流之用。
比賽總規(guī)則。
2、比賽結(jié)束后，勝負雙方要在裁判人員記錄比賽結(jié)果后方可離開比賽場地；
4、比賽開始后，未通知裁判或未經(jīng)裁判同意的任何形式的退出都被判定為失?。?/p>
1、所有參賽選手只能使用默認的skin和model，任何選手使用加強顏色或非默認的skin和model，將判其所在隊為負。
2、參賽選手在比賽場地應保持安靜。
3、不允許利用游戲的任何bug，除非是完全無意識的失誤。違反將導致判其行為人離開比賽場地。cf不允許使用人民幣裝備。
4、不可以使用任何腳本。
5、比賽過程中出現(xiàn)偶爾的死機或者斷線現(xiàn)象作為不可抗拒原因處理，比賽過程不中斷。
6、其它不可預料情況由當場裁判全權(quán)負責處理。
比賽正式開始前，給予選手5—10分鐘時間來適應機器設備，主要是指鼠標和鍵盤、耳機等設備，如果選手反映有問題則盡快更換解決。
本次比賽最終評審只記各參賽隊員寢室累計積分，個人積分不參評。
一、二、三等獎各設一名。
一等獎獎品：掃把，撮箕各一個，榮譽證書。
二等獎獎品：洗衣粉一袋（大包裝），榮譽證書。
三等獎獎品：垃圾簍袋子一袋，榮譽證書。
游戲比賽策劃書篇十
一、二年級找朋友障礙跑。
三、四年級并肩齊蹲走同舟共濟。
五、六年級排山倒海坦克大戰(zhàn)。
二、游戲規(guī)則說明。
找朋友：1、全班同學圍成一個圓圈在場地中間站好，聽裁判發(fā)出口令后，(如3人一組，7人一組，10人一組等，)立即組成相同人數(shù)的一個小組，拉手圍成圈站好。
2、音樂停后，裁判清點人數(shù)，剩余的沒有組成小組的隊員或人數(shù)錯誤的小組視為失敗，退出比賽。
障礙跑：1、起點至終點的距離為20米。
2、每名隊員必須在中途穿過一個呼啦圈，身體不能碰觸到呼拉圈，而且要跨過一條小河(高50厘米的皮筋)，身體不能碰觸到皮筋。
3、一名同學成功穿越障礙并到達終點后，在起點等候的下一名同學出發(fā)。
4、如碰到障礙要重新再來，直到成功。
5、四組同時進行比賽，哪組成功到達終點所用時間最短，哪組獲勝。
道具準備：呼拉圈皮筋。
并肩齊蹲走：1、以3人一組為單位參加比賽，站在呼啦圈里。
2、在保證呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式進行比賽，走到另一端后，對面3人再迅速蹲走返回到起點。如有人摔倒，回到起點重新開始。
3、起點至終點的距離為10米。
4、四組同時進行比賽，時間最短的一組獲勝。
道具準備：中等大小的呼啦圈4個。(體育室)。
同舟共濟：1、木板兩塊，賽前4人都站在一塊木板上，參賽隊在同一起跑線上。
2、比賽開始后，用移動木板來達到前進的目的，比賽中隊員腳不能落地，(若落地，回到出發(fā)的一端重新開始)。
3、兩端之間的距離10米，隊員到達終點后有一名快速跑回，擊掌后隊員繼續(xù)上場比賽。
4、四組同時進行比賽，用時最少的隊伍為勝獲。
道具準備：相同木板八塊。
排山倒海：1、參賽隊員成縱隊排列，并間隔0.5米。
2、球從第一名隊員頭頂傳于下一位隊員，傳球(球在手上)時，不許回望，一次犯規(guī)加時一秒。
3、球傳到排尾，再從最后一名隊員兩腿間返回傳于前一位隊員，傳球掉落，則重新從第一個傳起。
4、四組同時進行比賽，時間少者獲勝。
道具準備：籃球4個。(體育室)。
坦克大戰(zhàn)：1、每組出一名指揮官，相同數(shù)目的坦克(學生)。
2、坦克戴好眼罩做好準備，戰(zhàn)爭開始，每組由指揮官派出3人，上場作戰(zhàn);坦克犧牲(被紙球打中)立即下場，及時填補新坦克。
3、每名坦克有3枚炮彈(紙球)，用來攻擊對方坦克。
4、游戲過程中坦克不能說話、指揮他人，每違規(guī)一次，罰下一名本組坦克。
道具準備：紙球眼罩3把椅子。
精品游戲。
平地落雁：1、每組5名同學，4把椅子。音樂響起，學生繞椅子轉(zhuǎn)動，音樂停，5人一齊坐下，未坐在椅子上者出局。
2、然后依次減少一個凳子繼續(xù)游戲，最終評出勝利者。
道具準備：錄音機、磁帶、椅子。
2、反應慢或說錯者出局，最后的勝利者可得到獎品。
(比賽前需訓練好班中的學生，比賽時要先進行示范)。
教師活動：
運球接力：1、每組由兩名隊員組成。
2、起點至終點的距離為10米。
3、2名隊員背靠背將球夾住(不許用手)，把球從起點運到終點，再由一名隊員用膝蓋夾住球，蹦回起點擊掌，下2名隊員繼續(xù)比賽(每次運一個球)。
4、如在半路掉了，請把球撿回來，從掉的地方繼續(xù)比賽。
5、三組為一個單位進行比賽，運的球快的小組為勝。
道具準備：球，(體育室)。
大小西瓜：1、預備動作：活動者用手指比劃成圓形放在胸前，表示小西瓜，將圓形放大表示大西瓜。
2、聽裁判發(fā)出指令后做相反動作，做錯或反應慢者退出比賽。
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游戲比賽策劃書篇十一
園內(nèi)大環(huán)境:在操場區(qū)域懸掛“第x屆運動會”條幅，并可在操場周圍懸掛彩色小旗和氣球。根據(jù)比賽需要劃分出跑道、游戲、休息、看臺等區(qū)域，并做出相應區(qū)域指示說明牌。
班級內(nèi)小環(huán)境:根據(jù)比賽科目在班級相關區(qū)域繪制項目示意圖以供幼兒參考；制作比賽需要的器具；制作拉拉隊所需花球、標語牌等相應道具。
（一）開幕式：
1.宣布運動會開幕。
2.介紹到場嘉賓。
3.運動員入場。
4.升旗儀式（每班兩名幼兒）。
5.運動員代表講話。
6.園長致詞，宣布運動會開幕。
7.家長代表講話。
8.教師體操表演。
（二）比賽程序：
活動項目。
器材準備。
游戲規(guī)則。
大班個人《超級動力車》。
動力車10輛每組10人，幼兒從起點出發(fā)，繞過障礙物快速沖刺至終點，并返回，先回到起點者為勝。選前3名。
參加的班級有：大一班、大三班和大大班。
小班集體《給大象喂食物》。
沙包10個、塑料筐1個、垃圾筐1個、大象頭飾1個、墊子6張每班10人，幼兒從起點出發(fā)爬過墊子，跑到中間拿起食物，走過平衡木，快速跑到終點投到小動物的嘴里，然后直接回到起點與下一位幼兒擊掌，最先跑完并投食物的數(shù)量在7個或7個以上的為勝。
參加的班級有：小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。中班個人《小小坦克兵》紙箱若干做成履帶每班兩組，每組10人。
幼兒從起點在相應的軌道里爬，爬到履帶里，匍匐前進到終點后再原路返回到，先到達起點者為勝。每組選前2名。
大班個人《踩高蹺》。
高蹺24個每班2組，每組8人。幼兒從起點腳踩高蹺，手提繩子向前走，最先到達終點者為勝。每組選前2名。
參加的班級有：大一班和大三班。
小班集體《接力運水》。
大水桶1個、小水桶1個、營養(yǎng)快線大瓶每班10名幼兒，每名幼兒手拿一個飲料瓶，從起點的大水桶里打水，運到終點的空水桶里，然后跑回到起點，下一個幼兒繼續(xù)。最先將小水桶裝滿的小組為勝。
參加的班級有：小一班、小二班、小三班、小四班、小五班。
中班集體《走木樁》。
輪胎12個、奶粉桶18個、獨木橋3個每班15名，幼兒從起點出發(fā)走過輪胎，然后踩上小木樁，最后走過獨木橋后返回到起點，與下一個小朋友擊掌，最先跑完的班級為勝。（若中間幼兒從木樁上不小心掉下來，可以繼續(xù)前進。）。
小班個人《穿大鞋運西瓜》。
大拖鞋、球每班3組，每組8人。幼兒穿大鞋走到中間抱起西瓜運到終點，最先到達者為勝。每組選前2名。
參加的班級有：小一班、小二班、小三班。
大班集體《跨欄接力跑》。
跨欄3個、接力棒3個每組12人，幼兒手拿接力棒快速向前跑，躍過跨欄，跑至終點并返回，將接力棒傳給下一個小朋友，最先跑完的為勝。（若將跨欄碰倒，必須重跨此欄。）。
參加的班級有：大一班、大三班和大大班。
中班親子《大腳小腳》紅旗若干面每5對親子分成一組站成一排，幼兒將自己的小腳踩到家長的大腳上面，并抱緊家長，家長手持一面紅旗，帶著幼兒向前行進，行進過程中要保證幼兒的小腳不落地，先到達終點者為勝。每組選前兩名，每班兩組。
大班親子《爸爸的大鞋子》。
爸爸的鞋子、布袋10個、鮮花束、花瓶5個幼兒手拿小花，穿上爸爸的大鞋子，從起點出發(fā)，走至中間，將手中的花交給爸爸，爸爸在布袋里快速跳至終點，把花插入花瓶內(nèi)，游戲反復進行，插花最多者為勝，每組5人，每班兩組。選前兩名。
參加的班級有：大一班、大三班和大大班。
（三）頒獎。
獎項設置：運動明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班、最佳啦啦隊。
說明事項：
1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2.各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。
3.講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設施，做文明人。
人員設置：
1.主持人1-2名。
2.總指揮。
3.仲裁、場地負責人。
4.裁判長、裁判。
5.發(fā)令員、記錄員、器械保管。
6.音響操控。
7.攝影、攝像。
8.安全、后勤。
游戲比賽策劃書篇十二
歡迎您攜帶您的家屬參加!
提前祝大家“生蛋”快樂!
有需要參加的同事，請攜帶禮物在以下人員處報名：
hr報名處：sonnypeter。
一、活動宗旨：
為了迎接耶誕節(jié)的到來，同時也為了豐富hr的業(yè)余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進大家的感情，特舉辦此次的趣味活動。
10：00hr辦公室聚合。
11：00到達目的地。
17：30聚餐(星級酒店)。
三、活動地點：旗峰公園。
四、參與對象：hr全體同事。
五、活動組委成員：(全體hr同事)。
主持兼裁判：2人(自愿報名)。
后勤：薇、慧。
隊長：自選隊長2名。
六：活動內(nèi)容：
所有人員全部分為2組，每組20人，每組由組員自選一位隊長。
1、二人三足跑。
活動道具：繩子2條(或護膝)，秒表1支(借用其他部門)，口哨40個，起跑線和終點線間距50米。
活動詳細：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。
活動規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。
2、真愛永流傳。
活動道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個，兩人間距2米。
活動詳細：每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。
游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
3、快樂抱抱爆。
活動道具：氣球50個，起跑線和終點線間距為50米。
活動詳細：比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動，(其他隊員可以協(xié)助放好球)，跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。
活動規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球(除掉球外)，球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進。
4、袋鼠跳跳向前沖。
活動道具：大麻袋2只，起跑線和終點線間距為30米。
活動詳細：隊員分為兩邊，比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負。
活動規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
5、心意大碰撞。
全體參與人員自備禮物一份(需包裝)，統(tǒng)一排號，全員參與抽獎，根據(jù)相應的號碼來領取相應的禮物。
七：其他待補充。
游戲比賽策劃書篇十三
我們計劃在下周六舉行一次趣味，提前慶祝圣誕節(jié)的到來。
您是否正為日常枯燥的工作而煩惱？您是否正為高強度的工作而倍感壓力？來參加我們的吧，一起走向戶外感受清新的空氣，和這幫常伴身邊的'同事及朋友一起游樂，它將令您忘卻憂愁，體驗生活帶來的樂趣。
歡迎您攜帶您的家屬參加！
提前祝大家“生蛋”快樂！
有需要參加的同事，請攜帶禮物在以下人員處報名：
hr報名處：
圣誕趣味游戲方案。
為了迎接耶誕節(jié)的到來，同時也為了豐富hr的業(yè)余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進大家的感情，特舉辦此次的趣味。
20xx—12—19（10：00—18：00）。
10：00hr辦公室聚合。
11：00到達目的地。
11：30—16：30時間。
17：30聚餐（星級酒店）。
旗峰公園。
hr全體同事。
（全體hr同事）。
主持兼裁判：2人（自愿報名）。
后勤：薇、慧。
隊長：自選隊長2名。
所有人員全部分為2組，每組20人，每組由組員自選一位隊長。
1、二人三足跑。
道具：繩子2條（或護膝），秒表1支（借用其他部門），口哨40個，起跑線和終點線間距50米。
詳細：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。
規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。
2、真愛永流傳。
道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個，兩人間距2米。
詳細：每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。
游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
3、快樂抱抱爆。
道具：氣球50個，起跑線和終點線間距為50米。
詳細：比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點線移動，（其他隊員可以協(xié)助放好球），跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。
規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進。
4、袋鼠跳跳向前沖。
道具：麻袋2只，起跑線和終點線間距為30米。
詳細：隊員分為兩邊，比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負。
規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
5、心意大碰撞。
全體參與人員自備禮物一份（需包裝），統(tǒng)一排號，全員參與抽獎，根據(jù)相應的號碼來領取相應的禮物。
游戲比賽策劃書篇十四
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許多想進入游戲行業(yè)的人，都想具體的了解一下游戲策劃，但是一個游戲策劃，必須要會寫出格式正確且打動人心的游戲策劃書。
網(wǎng)絡游戲策劃書的格式
故事的架構(gòu),基本地圖構(gòu)造,對話劇本的撰寫,場景及角色的設定(附草圖或與美工共同制做),各觸發(fā)事件的設定,游戲內(nèi)各系統(tǒng)設定說明。游戲各類資源的設計,各菜單的設計(附草圖或與美工共同制做),游戲界面的設定(附草圖或與美工共同制做),游戲開場與結(jié)尾cg的腳本設計(與美工共同制做,此項目是否使用由小組討論決定),在游戲美工制作與程序開發(fā)階段負責監(jiān)制工作。成功的游戲設計者們應該能夠而且必須超越直覺判斷和草率行事,他們必然在設計中或有意或無意地遵循著某些準則,正是對這些準則的正確理解和靈活運用保證了一部游戲作品在商業(yè)上和藝術上的成功,而這些準則是以下列形式出現(xiàn)的:1)底層游戲理論及模型、2)專門技術及藝術表達手段、3)具體實踐及反饋信息。
1、游戲名稱(名稱未定的要有暫名)
2、游戲類型
3、運行環(huán)境
包括對應機種和基本配置,以及支持的周邊設備
4、載體
現(xiàn)在一般都是光盤吧,幾張盤,內(nèi)容分別是什么,必要性如何,甚至可包括載體對市場前景影響的分析等等.
5、發(fā)行地域
以哪些國家或地區(qū)為主,預計銷售狀況,以及銷售方式等(如果銷售方式比較特殊的話)
6、用戶分析
用戶年齡,性別,以及經(jīng)濟能力等.
7、游戲概述
時間空間背景,視角,世界觀,題材,情節(jié),人物簡述(一定要簡單明了)
8、游戲特征
應該重點描述此游戲不同與其他同類游戲的重要特征.也就是這個游戲的創(chuàng)意點.
分析用戶對這些特征的接受程度,以及和其他同類游戲相比較而言的優(yōu)勢.
9、開發(fā)周期
前期策劃,實際開發(fā),測試等各環(huán)節(jié)需要的時間與人員
10、市場前景分析
整體大概的格式就是這樣，要想寫好網(wǎng)絡游戲策劃書，必須要有很好的邏輯思維能力，而且要有很強的想象力。想進入這個崗位的同學，那就好好好學了。
游戲比賽策劃書篇十五
策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標的指路燈，一份好的策劃書往往能夠決定您的目標能否有效快速達到。下面是我們大學網(wǎng)為您推薦的策劃書供您參考：
活動背景：為了迎接學院迎新生讓同學們有更加豐富的課余生活，也為提高我系學生的身體素質(zhì)，增強同學之間的友誼和合作意識，展現(xiàn)當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌，讓同學懂得使用團隊力量。
指導單位：共青團中國地質(zhì)大學長城學院委員會。
共青團地球科學與資源系委員會。
主辦單位：中國地質(zhì)大學長城學院地科系學生會體育部。
組織機構(gòu)。
組委會。
賽事主管領導：張吉慶。
主任：王子奇。
副主任：張-健。
委員：馬騰飛董道明楊浩。
辦事機構(gòu)。
總負責人：王子奇張-健。
1、宣傳組：做好賽前宣傳及更改比賽場地、日期和時間的通知。
負責機構(gòu)：學生會宣傳部。
2、競賽組：根據(jù)規(guī)程規(guī)定和報名隊的具體情況編排比賽日程，編印秩序冊并及時發(fā)放到各隊，印刷競賽用的各種表格，安排參賽隊比賽前對場地的適應性練習，登記并公布比賽成績。
負責機構(gòu)：系學生會體育部。
3、裁判組：組織裁判員的業(yè)務培訓。
負責機構(gòu)：系學生會體育部。
4、場地組：檢查場地和比賽器材的落實情況，解決場上的突發(fā)事件。
負責機構(gòu)：系學生會紀檢部、生活部。
5、裁判員。
主裁判長：張-健。
副裁判長：馬騰飛董道明楊浩。
裁判員：各專業(yè)選派的裁判員。
6、賽場監(jiān)督人員。
體育部所有干事。
7、仲裁委員會：系學生會體育部、紀檢部、隊長委員會。
活動目的':。
1、通過舉辦趣味運動會，提升全系同學對體育運動的熱情，增強全系學生的身體素質(zhì)，同時也鍛煉同學們的團隊合作能力。
3、形成積極協(xié)調(diào)的團隊氛圍，營造一個積極、健康、熱烈、活o、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，并能夠以一個積極的心態(tài)、健康的體魄面對今后的學習和生活。
4、通過比賽，給同學一個展現(xiàn)自己的舞臺，同時也會選拔出一批優(yōu)秀的隊員，為“129”選拔一批優(yōu)秀運動員。
活動時間：11月上旬至11月中旬，具體時間到時通知。
活動地點：學院體育場(具體屆時另行通知)。
比賽項目，道具，參賽人員及規(guī)則。
1、螃蟹接力賽跑(雙人夾球接力跑)：
道具：大球5個。
參賽人員：每隊6人，3男3女。
規(guī)則：
1、參賽隊員1男1女為一小組參賽，賽道長20米，接力折返。
2、聽到預備信號時，同組兩人背對背用軀干夾抵住球，開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向折返線跑去，人完全過線后將球交予下組隊員，折返回起點，如此往復，先完成的三隊獲勝。
3、聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線。
4、中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進行。
5、抱球跑者取消比賽資格。
2、托乒乓球球30米賽跑。
道具：乒乓球拍5個，乒乓球5個。
參賽人員：每隊4人，2男2女。
1、參賽順序：第一名隊員為女處級干部、第二名為男處級干部、第三名為女隊員、第四名為男隊員。
2、聽到預備信號時，一手握球拍將乒乓球放到球拍上，聽到開始信號后，向折返線處跑，繞過標志桿再跑回起點，過線后將球和拍交給下一個運動員，繼續(xù)比賽，先完成的三隊獲勝。
3、托球跑時中途球落地，必須從落地處撿起才能繼續(xù)進行。落地視為犯規(guī)，犯規(guī)三次出局。
4、手握球跑者取消比賽資格。
3、袋鼠跳接力賽。
道具：袋鼠袋(麻袋)5個。
參賽人員：每隊6人，3男3女。
規(guī)則：
1、女隊員在起點線、男隊員在折返線。第一位隊員將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，通過折返線后將麻袋交給同組女隊員，重復前過程，如此往復，先完成的三隊獲勝。
2、比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)。
3、接力時必須通過端線后進行，否則算犯規(guī)，取消成績。
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游戲比賽策劃書篇十六
一、活動目的：
為了豐富大學的業(yè)余生活，給大家一個體現(xiàn)團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動和游戲的趣味和快樂，從中學會團結(jié)，培養(yǎng)全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我院同學相互交流，相互學習的平臺，我院學生會組織開展以“友誼，從運動開始”的趣味體育游戲競賽。通過這個活動，加深同學之間的友誼，構(gòu)建團結(jié)友愛的校園氣氛。
二、活動主題：友誼，從運動開始。
三、活動對象：體育學院10級全體新生。
四、活動時間：20xx.10.30(擬定)。
五、活動地點：田徑場。
六、組織機構(gòu):體育學院。
七、活動形式：
1.活動設計以宿舍團隊為單位，活動項目男女咸宜;。
2.活動具有全員參與性，宿舍人員都可參加;。
3.活動流程具有較大的彈性和余地，即便參加者比較隨意，活動亦可順利進行;。
4.活動形式輕松、快樂，注重溝通、交流、互動、融合;。
5.活動場地要求不大，在院田徑場就可進行;。
6.老師、學長亦可踴躍參加，組成臨時團隊。
八、活動流程：
大賽籌備及宣傳。
前期：這是學生會的全面而細致的策劃準備時期，我們將以天為單位進行海報為主的告知性宣傳，并接受報名;再進行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工，并召開賽前個舍隊長會議，賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準“備。做到有備無患，防范突然事件。
中期：這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真的布置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的工作總結(jié)。
后期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作。賽程結(jié)束，打掃活動場地衛(wèi)生，做活動的總結(jié)，給比賽畫上個圓滿的句號。
宣傳方式：
1、在學校各校區(qū)的布告欄冠以德州學院體育學院“友誼，從運動開始”標題，以大海報進行比賽活動的宣傳。
2、對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗等，渲染活動氣氛。
3、在校廣播臺、本部網(wǎng)站上進行活動的宣傳報道，校學生會網(wǎng)站將放置廣告，并對活動進行跟蹤報道。
可行性分析：
通過這次“友誼，從運動開始”的活動，是體育學院全體10級新生都一起參與的活動，所以可以加強各個宿舍隊伍的交流和溝通，給大家一個體現(xiàn)團隊精神及凝聚力的空間，加深同學之間的友誼，構(gòu)建團結(jié)友愛的校園氣氛。(本次大賽預計招收30支隊伍參賽，按勝負積分排名)。
比賽時間：
8：30am—11：00am14：30pm—17：00pm。
活動項目：
1、齊心協(xié)力。
規(guī)則：參賽兩名選手背靠背夾著氣球，在規(guī)定時間、場地及要求內(nèi)越過路障到達終點，按時間給分。
2、搬運工。
規(guī)則：參賽兩名選手左右腳互綁，在規(guī)定時間及場地內(nèi)拍打籃球到終點，按時間給分。
3、“瞎子背瘸子”
規(guī)則：參賽兩名選手自選角色，在規(guī)定場地內(nèi)完成規(guī)定要求，按時間給分。
4、趕豬跑。
規(guī)則：一名參賽選手在規(guī)定比賽場地內(nèi)手持木棍，在規(guī)定時間內(nèi)將一籃球和一排球趕到終點，按時間給分。
5、吹泡泡。
規(guī)則：一名參賽選手用指定道具吹出泡泡后用嘴將泡泡吹到5m外鐵環(huán)中，按達到規(guī)定時間內(nèi)完成個數(shù)多少給分。
6、行路難。
規(guī)則：三名參賽選手進行接力比賽，第一名選手兩腳并起來，在腳踝處放一接力棒，用腳跟行走進行接力，5m為一個單位，總長為20m，接力棒不能掉地下，每人有三次機會，在規(guī)定時間內(nèi)到達終點，按完成時間先后給分。
7、一隊造句。
規(guī)則：第一次每隊選出五人，每人寫一字，這個隊所有成員所寫字連在一起連成一句話，就為成功，然后再依次增加隊伍人數(shù)及句子長度，以13字句子為限，按所寫句子個數(shù)給分。
8、倒著說。
規(guī)則：由主持人隨機挑選成語或者熟語進行提問，參賽成員將主持所說的成語或者熟語顛倒過來(主持人：萬馬奔騰——參賽人員：騰奔馬萬)，每人有5秒的考慮時間，在規(guī)定比賽時間內(nèi)，按正確答案個數(shù)給分。
九、注意事項：
1、如遇到活動時間與中心活動相沖突，我們將做出相應的調(diào)整;。
2、如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知各部門或宿舍隊伍負責人;。
3、為保證活動正常舉行，請所有參與人員與8點前到指定位置集合;。
4、比賽時注意安全，由各部門或宿舍隊伍負責人維護安全秩序。
十、活動效果：
推進各宿舍相互交流、相互勾通、相互融合，使同學間的互動了解達到前所未有的層面，增進了人與人之間的情感和友誼，促進10級全體新生“多寬容、多理解，多互動，多善行”的良好生活方式，打造和-諧校園。
十一、獎項設置：
一等獎1名4g優(yōu)盤一個;二等獎1名2g內(nèi)存卡一張;三等獎1名洗發(fā)水一瓶;參與獎每隊撲克一副。
十二、經(jīng)費預算。
游戲比賽策劃書篇十七
今天陽光明媚。老師帶我們?nèi)チ艘粋€小公園，并舉行了一場斗牛。
當老師宣布比賽開始時，對手迅速豎起成語，防止別人看到。然后像風一樣跑向比賽場地。我們隊的頭號選手是劉默涵。時間不知不覺就過去了，最后劉默涵贏了。
第二局是龍騰隊的姜克賢和pk虎躍隊的陳。觀眾中的人高呼：加油！站在高處就能看出來！臺上的人開始執(zhí)行這個策略。時間就像一條河。一流沒了，對手贏了這場。
第三局，也就是最關鍵的一輪，因為前兩場平分秋色，所以以后要更加謹慎。當我聽到許天京pk夏周瑜的時候，我很高興，因為他根本不是我的對手。至于他，他的內(nèi)心充滿了起伏！我偷偷偷笑。好了，開始游戲吧。我在關注他的手，看它是向右轉(zhuǎn)還是向左轉(zhuǎn)。就在我思考這個問題的時候，夏趁機反攻了。還好我恢復的很快，不讓他看到。然后，我故意說：夏周瑜，你的水是別人倒的！他一聽到就回頭看。他看到了嗎？就是勤快！聽此，觀眾歡呼。夏回頭一看，唉！我輸了！
多有趣的游戲?。?/p>
游戲比賽策劃書篇十八
星期五下午，我們的心情格外高興。寂靜的'運動場上熱鬧起來我們舉辦了一次有趣的活動—————“2+2=3”接力比賽。
操場上，老師給我們講游戲規(guī)則：兩個同學1小組，把兩人其中的一只腳用紅領巾綁在一起，成為3只腳。一個小組跑到終點拍一下張老師的手，再回到起點，緊接第2小組……哪隊先跑完全程，哪隊勝利。三局兩勝。
第一次比賽開始了，甲乙兩隊斗志高昂，竭盡全力地跑。我隊兩位同學跑得很快，而且動作一致，心想我們肯定會贏了，誰知他們隊也不堪示弱，緊追不舍。我們隊經(jīng)過努力終于先回到了起點。輪到我跑的時候，也許是情緒太激動了，那只腳怎么也不聽我的使喚，使我們倆的動作不一致，洋相百出。像一只拐腳的三腳貓。盡管我們使出吃奶的力氣在跑，但仍杯水車薪。等我們回到起點時，他們第二小組已經(jīng)出發(fā)了。這次比賽，因為我隊隊員沒掌握好，所以輸給了他們隊。
第二場比賽開始了，前兩組跑得比上次還快，可能是掌握了技巧，很快又輪到我們組了，我努力平靜下自己的心來。開始跑了，這次，我與小麗的動作一致，配合默契。接下來幾組表現(xiàn)得也很出色。這一場是我們嬴了，比分為1：1，場外的拉拉隊也大聲地歡呼起來。
“最后一局，開始”隨著老師一聲令下，我們的小組隊員勇敢向前沖去，可是意外發(fā)生了：有一組隊員綁的紅領巾斷了，我們一隊人正驚慌措時，不知是誰拋出一塊紅領巾來，但是等我們小組綁好腳，他們隊早就贏了?！彼麄冴牱敢?guī)，沒指張老師的手！不知是誰大喊一聲。于是我們便爭論起來。同學們，為了公平起見，再來一局。
最后一場是最激烈的一場比賽，因為這要決勝負，所以兩隊都虎視眈眈，本來兩隊勢均力敵，但天有不測風云，因為甲隊趙燁男和楊行澤似蛇一樣慢慢游動，所以，我們隊獲得了最后勝利。大家跳躍著，歡呼著！
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