演講稿是一種口頭表達形式，通過演講者用語言、肢體動作等方式向聽眾傳遞特定信息的一種文字材料。演講稿在許多場合都有廣泛的應用，如會議演講、學術報告、慶典致辭等。它可以幫助演講者清晰地表達自己的觀點和意圖，同時也能夠激發(fā)聽眾的共鳴和思考。在我們的生活中，很多時候我們都需要用到演講稿來進行表達，不僅可以增加自信，還能夠有效地傳達信息和引起聽眾的興趣和共鳴。將演講稿按照邏輯順序組織，確保觀點的連貫性和條理性。演講稿可以根據(jù)不同的主題進行分類，以滿足不同的演講需求。
告別演講稿篇一
親愛的同學們、老師們：
大家好！我今天演講的題目是感恩母校。
白云感謝藍天，是因為藍天給了它空間；游魚感謝河水，是因為河水給了它生存的環(huán)境；花兒感謝園丁，是因為園丁讓它變得更美麗；我感謝母校，是因為母校給了我學習的場地。
時光飛逝，日月如梭，轉眼間我就要上六年級了。記得我五歲的時候，還只是一個只知道吃飯、睡覺的孩童，見別的孩子都去上學，便硬扯著媽媽的大手出了門，可媽媽卻說我還小，要等到六歲。又過了一年，開學的第一天清晨，我起得很早，懷著期待的心情吃過了早飯，迫不及待的和媽媽邁進了學校的大門……六年過去了，我在母校里不斷的成長著，吸取著，讓我從一個弱不禁風的孩童變得朝氣蓬勃，從一顆不起眼的小樹苗變得高大挺拔。母校，我感謝您，感謝您對我的給予！
在上一年我就要小學畢業(yè)了，母校，是您教會了我怎樣與人，與同學，于老師和睦相處，教會了我怎樣做人，在以后的路上，我一定會謹記您的教誨，永遠不忘。
今天，我們以您為驕傲；明天，您將會以我們?yōu)樽院溃?/p>
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。
光陰似箭，日月如梭。日子過得真快！彈指之間我已快到了畢業(yè)的日子。回憶當初，在校園的生活給了我許多快樂的回憶。
還記得五年前，我們還都是剛上一年級的“小苗苗”。剛進入教室，首先看到的是一位面容可親、身材高挑的女老師，那就是我們的恩師——邵老師。后來，我們從只會讀“a、o、e”的小孩子到了現(xiàn)在出口成章的大哥哥、大姐姐。在這長達1800個日月里，正是您——敬愛的邵老師在日夜為我們操勞。每天下課都陪我們玩游戲，夜里一直到12點半都為了我們批作業(yè)、改作文都沒睡覺是常有的事。您為我們付出了那么多，在我們的身上給予了很高的期望。那一次次地批評和表揚，那一次次地鼓勵和支持，無不表現(xiàn)了您對我們的期望。
可是，燕子終究也會離開自己的媽媽，在天地間自由飛翔、成長。我們最終也要離開自己的第二個家——母校，進入到中學里成長。在這里，請允許我對老師們說一聲：“謝謝您！”謝謝您這1800多天風雨不誤的呵護，感謝您交給了我們打開知識大門的金鑰匙；感謝您像媽媽一樣對我們的呵護。
現(xiàn)在，與老師、同學相處的日子越來越短，但您諄諄的教導，我將永生難忘，永遠銘記在心中！
記得六年前，我們怯生生地走進這美麗的校園，是老師親切的話語、深情的目光拭去了我們心中的膽怯；是老師諄諄的教誨、積極的鞭策揚起了我們遠航的風帆。那小小的45分鐘啊，老師用神筆在我們的心田里播下了種子；用妙語開啟了我們智慧的大門。老師教我們“愛祖國、愛人民、愛社會”，教我們怎樣做一名“講文明、懂禮儀”的好學生。在這所浸潤著書香古韻的百年老校里，恪守著“健、雅、達、真”的校訓，我們健康、快樂地學習、成長。不僅德、智、體、美、勞全面發(fā)展，還探求到書本以外更加寬廣的知識。
母校??！您是我們編織童年夢幻的地方，您是我們成長的搖籃。想著還有四個多月就要跨出校門，我們怎不將您深深地眷戀呢？在這里，請允許我代表六年級畢業(yè)班的全體同學向您說聲“謝謝”！無論我們將來走向哪里，我們都會永遠銘記您的名字——丹江口市實驗小學。
難忘母校，感恩母校，依戀母校，不能僅僅停留在語言上，而要落實在行動中。同學們：讓我們從現(xiàn)在起，抓緊畢業(yè)前的分分秒秒，努力學習，更加嚴格要求自己，不僅考出優(yōu)異的成績，還要給低年級的同學做好榜樣！
“雨季奉獻給大地，歲月奉獻給季節(jié)，我拿什么奉獻給您，我的母校！我的老師！我的父母”！同學們，讓我們好好珍惜在校學習的最后時間吧！勤奮學習，努力進??！不辜負父母的期望、老師的期望、母校的期望，讓我們拿出最優(yōu)異的成績，報答生我養(yǎng)我培育我的父母、老師和母校吧！
今天，我們以母校為榮；明天，母校將為我們自豪！
告別演講稿篇二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是0746班的柳堯同學。很榮幸能夠代表20xx屆畢業(yè)生在此演講。光陰似箭，日月如梭。對于同學們來說，今天是個非常特別的日子我們即將圓滿的完成學業(yè)，告別母校。從這里開始人生新的征程！借此機會，我代表20xx屆全體畢業(yè)生對辛勤培養(yǎng)和教導我們的老師和母校道一聲：你們辛苦了！
今天，我們將告別熟悉的校園，告別朝夕相處的老師、同學，告別這個讓人留戀的人生驛站。希望大家永遠珍藏在母校的這段難忘歲月，永遠不要忘記老師對我們的殷切期望，母校也將永遠祝福我們。衷心地祝福各位同學在今后學習、工作崗位上不斷進步，不斷傳來佳音。讓母校為我們而驕傲！也希望大家以后?；啬感？纯?！
同學們，今天的畢業(yè)，只是對昨天的總結，同時又是明天的開始。希望同學們在平凡的工作崗位上，走出不平凡的人生軌跡。
最后祝愿同學們心想事成；祝愿老師們身體健康；祝愿我們的母校明天更加燦爛、輝煌！！
謝謝大家?。。?/p>
告別演講稿篇三
尊敬的領導，各位同事：
剛才，xx宣布了我的工作變動情況，并對我今后工作作了重要指示，提出了殷切期望。首先，我對組織的安排表示滿意，盡管xx工作不是很熱門，但我作為一個農家子弟，就信奉這樣一句話：“位尊位卑皆是人民的公仆，酬薄酬厚都是人民的血汗！”同時，對**和各位領導的關心厚愛表示衷心感謝！對這十多年來關心、教育和幫助我的領導、同事們，表示崇高的敬意！
“人生自古傷別離”，工作的需要不以我個人的意志為轉移，我要遵照組織的安排，離開xxxx，離開與我并肩戰(zhàn)斗的同事們，我此時的心情頗不平靜?！叭朔遣菽?，孰能無情”，回顧在xxxx工作的10余年，我輾轉難眠，有太多的感慨和留戀，依依不舍之情由然而生。這里有關心愛護、教育培養(yǎng)我的各位領導、老同志，有給予我無私幫助、朝夕相處的同事，是你們的教誨，讓我這十年光陰沒有虛度；是你們的扶持關照，讓我在風浪中勇敢前行，度過了值得終生回憶的無悔歲月。雖然區(qū)區(qū)10年不過是漫漫人生旅途中的彈指一揮間，但****良好的環(huán)境，同志們樸實的作風，待人熱情真摯的情感，都給我留下了永不磨滅的印象。此時此刻，無論多美的語言，都表達不完我對大家的謝意；無論多么動聽的聲音，都訴說不盡我對你們的感激之情！從今后，雖然我的人離開了xxxx，但我無論走到哪里，心仍然還在這里，xxxx都將永遠是我魂牽夢繞的地方，每一位同事都將是我相知相交的終身朋友，我將懷著感恩的心，一如既往的關注xxxx和大家的情況。我相信在**領導下，只要同志們攜手并肩，團結一致，真抓實干，xxxx一定會有更加輝煌的明天。
“人非圣賢、誰能無過”，過去，由于我的能力和水平有限，不大會處事，在工作中，有許多的事情，沒有做到恰到好處，傷害過同志情感與和氣，在此我深表謙意，懇請諒解！
也請同志們相信我，在新的工作崗位上，我一定把你們的好作風好品德傳播過去，當一棵樹,播撒綠蔭也壯大自己；成一條河,灌溉田地也豐富自我；作一條路,雖然千踏萬踩也能延伸自我！最后，我懇請大家在百忙之中抽時間到**檢查指導工作，來我家里作客，我會熱情地接待你們！
如今將要離去，真可謂“別有一番滋味在心頭”！此時此刻，我把各種情感匯集成對大家的良好祝愿！祝你們身體永遠健康，家庭幸福和睦，萬事順心如意！
謝謝大家！
告別演講稿篇四
尊敬的老師、同學們：
大家好!
秋天，總是一個感傷的時節(jié)。
那年秋天，當我睜開朦朧的雙眼時，背上了沉重的書包時，我就必須與那多姿多彩的童年世界saygoodbye。用很復雜的心情，很不安的情緒，很依依不舍的懷念給童真時代狠狠地畫上了一個那么園，那么堅決的空心句號。
彈指光陰間，我邁著步伐，洋溢著充滿期待的一抹秋季中燦爛的微笑，踏進了在我一生中占了6年時間的小學時，童年早就愈走愈遠了。常常還幻想著，童年是不是暫時去了很遙遠很遙遠的北方，只是暫時去出差，不久后就會重新和我在一起，并肩行走，一起迎接美好的明天。
可是，那么多的書籍，都給童年的歸來給予了否定，打上了一個猩紅的叉叉，活生生地抹殺了我的童年歸來的期盼憧憬。小時候的頑皮，到現(xiàn)在，一直都記得。把一張紙撕得碎碎的，往空中隨手一拋，碎紙片如雪花飛絮般無聲地舞著，在我“下雪咯下雪咯”的嬉笑聲中悄悄的落地，滿地的雪白。還有，常常會哭嚷著要大人陪我一起玩，明明知曉他們在忙，卻不依不饒地要求著。小時候，是那么地淘氣，那么地調皮。
很想很想，再回去童年一次;好想好想，再體驗一回童年。幼時的某些點點滴滴，現(xiàn)在后悔當初沒有記在日記本上，讓它們在茫茫人海中找不到歸宿，讓它們在記憶的長河中漸漸被遺失，像，剛沖好的一杯帶有濃濃茶香的奶茶一樣，久了，茶香就四散飄走，再也回不來了。
如果童年還在，我一定一定會好好地珍惜，好好地體會童年的感覺，童年的美好?，F(xiàn)在，不僅僅是懷念童年，也懷念兒童時代的那些好朋友。多少年沒有見過了，對于他們的記憶，也僅限于幼兒園時的那一本相冊，喜歡用手輕輕地撫摸印刷在紙上的一張張笑臉，保留地完好無損的童年時的一份份純真。
喜歡童年，喜歡童年的小小淘氣，喜歡童年的所有好朋友，喜歡童年時的全部幻想，喜歡童年的一切一切。這篇文章，就當做我對于童年的遲來的一份告別。
輕輕揮手告別，不諳世事的時候。
告別演講稿篇五
親愛的老師同學們：
大家好，我今天演講的主題是“文明上網(wǎng)，告別黑網(wǎng)吧!“。
近來，科技在飛速的發(fā)展，出現(xiàn)了多媒體電腦，網(wǎng)絡電視和衛(wèi)星電視。這些高科技物品對我們的生活有利也有弊。
有你的那一面是這些網(wǎng)絡化高科技產(chǎn)品給我們的生活帶來了很多的好處，以前在家里只有看報紙，聽收音機才能知道一些大事，現(xiàn)在，有了多媒體電視，電腦，只要在遙控器上按幾下，敲幾下鍵盤，鮮艷的屏幕上便會播出各種各樣的新聞。以前我們的祖先傳遞信息是用烽火傳遞信息這樣的辦法。真是太麻煩了！現(xiàn)在呢，坐在家里，鼠標一按，鍵盤一打，新聞出來了，這種網(wǎng)絡信息發(fā)展對我們的生活有巨大的幫助，也帶來很大的改善！
但是，我們看事物，要一分為二的去看，網(wǎng)絡對我們是有利也有弊，它既能是我們坐在家中知天下事，也可以讓人們玩物喪志，從而走上無底深淵。一些中小學生經(jīng)常進入網(wǎng)吧從而被網(wǎng)吧這張大網(wǎng)控制住，天天泡在里面，導致逃學逃課，搶劫，走上犯罪道路，網(wǎng)絡里面有我們看不到的陷阱，如果你不小心踩進去，就有可能永遠出不來了。從前，河南的一個學生，曾經(jīng)是一位“三好學生”，但是他自從迷上了電腦游戲“cs”之后，天天泡在網(wǎng)吧里，后來，他因為沒錢，便和幾名小學在路上搶劫了一位小學生，第二天就被警察帶走了。這件事給我們敲響了警鐘，如果我們在電腦網(wǎng)絡前沒有好好控制自己，就會把自己的青春年華買在網(wǎng)絡里。
同學們，請切記一句話：不要被網(wǎng)絡控制自己，要好好控制網(wǎng)絡！
告別演講稿篇六
各位老師，同學們：
你們好！
又要離我們遠去了，你的美好嗎?對待家人關心有沒有多了一分?對待朋友情誼有沒有重了一分?對待學習熱情有沒有增了一分?對待工作熱愛有沒有深了一分?對待困難意志有沒有堅定了一分?如果你的心中有這些美好的感覺，我相信你對自己信心會強了一分，對幸福理解會深一分，對未來希冀會多一分。
你有遺憾嗎?以史為鑒可以知興替，學習歷史不是為了考試，是為了在歷史的長河中找到一面鏡子，照出自己的不足。鏡子里有自己經(jīng)歷過的事、有身邊的人做過的事、有沉睡的古人驕傲和懊惱的事。照照鏡子你會更加了解自己，比如：學習和工作得過且過，多年來成就在哪兒?與他人相處心胸狹隘，受身邊的人歡迎嗎?以自我為中心，自私自利，內心安寧嗎?不與書為伴，追逐金錢，會長久幸福嗎?這一切都可以在自己、他人的鏡子中看到答案。只有以自己、朋友、古人為鏡子，你才能照出自己的'長處與不足，讓我們把遺憾留在，把美好帶入。
你快樂嗎?我覺得能讓同學們深深品味出的快樂不會是偷偷玩手機、不會是作業(yè)沒完成能僥幸逃脫;應該是認真寫了作業(yè)、用心背了詩歌、單詞后的快樂;能讓老師深深品味出的快樂不是不上課無事可做、不是不看書一無所知;應該是研究課堂有所創(chuàng)新、讀到好書有所啟發(fā)的快樂。把痛苦留在，把快樂帶入吧。
老師、同學們，時間總是過得很快，在你以為還有很久才畢業(yè)、很久才退休時，時間已經(jīng)偷偷的過去了，直到這個時候你才發(fā)現(xiàn)：以前的期望、夢想都沒實現(xiàn)，好像覺得生活不應該是這樣。不讓這個場景出現(xiàn)在你的身上，只有腳踏實際，扎扎實實過好每一天。當夕陽西下時問問自己：今天的收獲是什么?當周末來臨時找找自己一周的成果，歲末年初時想想還有那些愿望未實現(xiàn)，遺憾就不會伴隨你終身。現(xiàn)在我對保爾柯察金的這段話：“一個人的生命應當這樣度過，當回憶往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧”，與以前的理解大不一樣，以前我把它看成只有英雄人物才會有的豪言壯語，現(xiàn)在我知道它是生活充實的人肺腑之言。生活在和平年代的我們，盡心盡力做好每件事就不會虛度年華，挖掘出自己的潛能，讓幸福的成就感始終陪伴著你就不會碌碌無為。這學期老師們課雖少，不動腦筋按部就班上課的老師，他的就沒有專研課堂、研究微課的老師精神充實;不愛讀書、以娛樂填滿業(yè)余生活的老師，他的就沒有讀書、背詩的老師幸福持久。
老師、同學們，我們要學會展望，展望是一種人生態(tài)度，沒有展望如同航船沒有航標;展望是一種人生信念，沒有信念的人生，有可能也會變成沒可能;展望是一種人生的潛能，潛能要你不輕易向生活稱臣，潛能要你生命不息，奮斗不止。
告別演講稿篇七
悄悄的，網(wǎng)絡走進了我們這個充滿歡笑的五(4)班，是的，這是人類智慧的結晶。在人們充分利用數(shù)字化智能工具的同時，我的一些同學、一些朋友，就因管不住自己，不知不覺陷入了網(wǎng)吧的陰影。
好多同學，從來不進網(wǎng)吧的，也許是朋友帶著，也許是想去看看熱鬧，一個接一個迷上網(wǎng)吧了。從此，在這個歡樂的五(4)班的背后，網(wǎng)吧卻像毒蛇一樣吞噬著我們的心靈。
上學時，一有時間，那些愛上網(wǎng)的同學就圍在一起談論著網(wǎng)吧的游戲：繪聲繪色地描述那光怪陸離的影像;滔滔不絕地講述那驚心動魄的傳奇;接二連三地述說激動人心的闖關，扣人心弦的探險。是的，大家完全迷住了，腦子全被網(wǎng)吧占據(jù)了。一有時間，他們就聚在一起，溜進網(wǎng)吧打游戲。學習全不放在心上，作業(yè)馬馬虎虎，像灌了迷魂藥，全泡在網(wǎng)吧里。從此，他們的學習成績一落千丈。
以前，老師教育我們不要去網(wǎng)吧，我想，那些同學也發(fā)誓不再去網(wǎng)吧，他們多次想遠離網(wǎng)吧，但又經(jīng)不住同學的召喚，經(jīng)不住網(wǎng)吧的誘惑，越陷越深。還有的同學不僅成績垮了，還戴上了眼鏡。
網(wǎng)吧，將來我們會用你來造福社會，但現(xiàn)在你對我們青少年的毒害的確太大了。
少年朋友們，讓我真誠地告訴大家：請遠離網(wǎng)吧!
告別演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
時不可及，日不可留，我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學生了?？墒窃谖覀兗磳厴I(yè)之際，我們就要搬離我們生活了五年半的母校。北山的母校有著我們太多美好的回憶，有著我們共同的酸甜苦辣，告別美麗的校園，我們真的舍不得。為了母校以后更加美麗的容顏，我們必須向難舍的母校告別。
打開記憶的閘門，翻開塵封在腦海中的那一頁。小時候，我離開充滿童趣的幼兒園，踏進知識的殿堂——xx小學，開始了真正的學習生涯。聽老師的話好好學習，不久，我加入了光榮的少先隊，胸前佩戴著鮮艷的紅領巾。隨著年齡的增長，我在校園里開始與書為伴，坐在校園美麗的花壇旁邊、蒼翠的大樹下、充滿生機的小草旁，翻開手中的書，靜靜的沉浸在美麗校園濃濃書香氣息中，這是一種無比愜意的享受。
看著手中的落葉，回想著我們在母校五年半快樂的學習與生活，心中不免惆悵滿地。星期四的中午，班主任利用中午時間把我們與母校的深情融入到相片中，作為我們最珍貴的記憶。同學們對母校不舍的留念埋在心里，把這種深情化作學習的動力，無論在哪里上學，我們要好好學習，不負母校的教誨。
“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時”，我們雖然搬離了母校，但這并不代表六年的學習生活就此結束。我想，母校也是有生命的，也希望我們努力學習，有所收獲，她也會為我們感到榮光的。所以，我們應把自己的精力投入到新的學習環(huán)境中，在這充滿愛的母校里畫上一個完美的句號。
在我放學回家經(jīng)過母校的時候，發(fā)現(xiàn)母校還是那么美麗，那么溫馨。相信我們這短暫的告別之后，等到來年花再開，樹再綠，我們的新校園定會更加美麗，更加楚楚動人!告別母校，讓我們把這美好的記憶珍藏在自己的心中成為永恒珍貴的財富!
告別演講稿篇九
荏苒冬春謝，寒暑忽流易。風雨兼程，我們走過了三年的時光；崢嶸歲月，我們書寫了三年的輝煌。又是一年花開時，我們，即將離開這個培育夢想的地方。在此，我僅代表初三全體同學向學校領導以及老師真誠地道一聲：謝謝！向親愛的兄弟姐妹們道一聲：拼搏！讓生命因學生成功，教師幸福，學校發(fā)展而精彩！”李校長真切而炙熱的語言給予我們前進的力量。
三年的時光，寄托了我們無限的憧憬和希望。多少個奮發(fā)圖強的日夜，多少個臥薪嘗膽的朝夕，多少勝利失落的激動伴隨著我們少年的夢，飛翔。再望一眼胸前的校徽吧，它承載了太多的回憶。同學們，還記得軍訓時在烈日炎炎中我們揮灑下的汗水，忘不了團隊墻下擎起你我的肩膀，再閃現(xiàn)教室中學習時你我孜孜不倦的身影，是啊有了你們我才能腳踏荊棘，嗅得萬里花香。稚嫩的花朵在園丁的呵護下漸漸成長，托起含苞待放的夢想。
班主任：總看到她嚴厲的面龐，卻不知道身后是柔弱的肩膀；總聽到她犀利的言語，卻不懂她那是恨鐵不成鋼。三年的時光匆匆流逝，班主任李聿亮老師與三一班一起走過風風雨雨，和我們一起漸漸成長。語文課上，生動的講義同樣令我們受益匪淺。你認真負責協(xié)同敦敦教誨融入了我們的腦海里，永生難忘。
數(shù)學劉老師：經(jīng)驗豐富的劉彬老師，定理公式信手沾來，幾何代數(shù)小試牛刀，壓軸大題初露鋒芒。歲月吞噬您的烏絲，卻帶不走您的知識與滿腔熱情。
英語王老師：英語一百分是過去完成時，一百一十分是現(xiàn)在進行時，一百二十分是一般將來時，我用的不是被動語態(tài)而是主動語態(tài)。面對美麗的王老師，我們感到慚愧，因為她總是愛我們勝過愛自己。
物理厚老師：浮力壓力摩擦力，不比您的活力，電流電壓電功率，不如您的雷厲，親愛的厚老師，您有奧斯特的智慧，牛頓的外表，愛迪生的精神，可他們卻沒有您洪亮的嗓音，沒有您教書育人不悔的選擇。
政治曹老師：種樹易，樹人難，親切近人的曹老師，負著傷還堅持講課，忍著痛，把中國夢深深扎進我們的心房，我們要做好人，還要做您說的大好人。
化學尚老師：幽默風趣的尚利敏老師，一句柔柔的親，包含著寬容與期望?；瘜W路上九九八十一難，有了尚老師，妖魔鬼怪都不怕。
歷史祁老師：嘆興衰，三國兩晉成煙云;論成敗，七雄五霸斗鋒芒。知識淵博的祁老師，您站在歷史高度上滔滔不絕，無論是從視覺還是思想，我們都必須仰望您。
老師您手持畫筆，為我們的生活抹上絢麗的顏色，輕觸琴鍵，為我們的生命譜寫出最和諧的樂章。您是無悔的春蠶，辛勤的園丁，閃爍的航燈，堅固的路基，把一生的青春獻給我們，在此，我想說：“老師，生命中有你，真好！”
告別演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學：
看著星星，這讓我想起了那無憂無慮的快樂童年，有哥哥姐姐疼的快樂童年，那時的我快樂無比，整天跟小伙伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來;渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數(shù)星星，過著屬于我的快樂童年。
童年時的我快樂得像個精靈，快快樂樂，開開心心，并且還把這快樂傳給我身邊的每一個人，給姐姐們講故事，看著她們微笑地聽故事的表情，自豪極了。跟哥哥們一起瘋，看著他們玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。
童年時的我沒有作業(yè)的煩惱，除了玩，還是玩。雖然我的童年還存在著一些不愉快，但我還是覺得很快樂，很充實，同時也很懷念。童年時的我是個開心果，只要有我在的地方就有笑聲。
童年時的我像個小大人，有時姐姐們膽小，我還會給她們鼓勁，加油，讓她們勇敢起來。但是那個時候單純的我把一切事物都想得很簡單，并不能體驗人心的復雜多變。
那時的我愛幻想，受了童話的影響，認為世界上的任何事物都是美好的，善良的。
但長大，童年時的我并沒有找尋到永無島的路，也舍不得離開我所有認識我的人，所以我的.思想隨著時間流逝逐漸走向成熟。隨著社會閱歷的不斷增多，也更了解社會中人心的復雜多變，想起第一次在新聞中看到有關壞人的報道時竟一連幾天不敢出門，還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人，當然后來貪玩的心態(tài)占了上風;記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了，竟哭得淚流滿面;記得剛上小學時應跟同學爭是雨不是雪，最后證明我錯了卻不還不認輸?shù)挠字缮袂椤?/p>
的一幕幕在我的腦海中回閃，但我卻只能回憶，我長大了!我不再是那個幼稚無知的小女孩，雖然心里依依不舍，但，再見了，童年!謝謝你給我的歡樂，這將是我一生最快樂的回憶，我會永遠珍藏于心的。
告別演講稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好。
我還清晰的記得，那一年，我們班的.寫作大王——周祥生，他的作文第一次發(fā)表時，我們班的同學立即把目光轉移到了他身上，有的同學投去的目光是驚訝;有的同學投去的目光是羨慕;而有的同學投去的目光則是羨慕、嫉妒、恨。一下課，同學們立即去問周祥生是怎么寫出這么好的x來的。自此以后，我們班的寫作水平就被提高了起來，發(fā)表作文的事屢見不鮮，成為了寫作班級。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里的一顆顆璀璨的珍珠啊!
六年的小學生活即將結束，老師們、同學們，你們留給我的珍貴的記憶我永遠也不會忘記。再見了，母校;再見了，老師們，再見了，同學們，讓我向你們致以最崇高的少先隊隊禮!
告別演講稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學：
童年就似是那一陣春風，在人們還沒有感覺到時，那炎熱的夏天就到了；童年好似是那一滴清泉，在人們還沒感覺到時，那大海就涌來了。
春天，在不知不覺中到了，可溫度仍是乍暖還寒，一陣凜冽的寒風吹開了“記憶小屋”的閘門......
那一年，我六歲，爸爸給我買了一個小白兔氣球，我興奮不已，心想：小白兔真可愛真漂亮，你放心，我必須把你喂的又白又胖。
第二天，我就開始發(fā)愁了，那白兔真倔。我給它什么它都扭頭回絕。我開始害怕了，心想：它要是餓死怎樣辦？我皺著眉頭想了又想：問爸爸吧，太傻了。我自我必須能解決的。想到這兒，我便打住了問爸爸的念頭。
我開始天天呆在屋里，和小白兔“聊天，談心”和小白兔“親密”。可是它仍舊那么倔，什麼也不吃?？粗諠u消瘦的小白兔，而我并不明白是因為時間久了而撒了氣了，我開始變得著急又內疚，認為是我沒照顧好小白兔，父母也感覺我有點不對勁，于是就問我：“毛毛，你到底是怎樣了?。磕睦锊皇娣?？”我聽到了“哇”的一聲哭了出來，父母急壞了，親切的問：“你怎樣了??？”我說：“小白兔要死了...我沒照顧好它...”一開始，父母還丈二和尚——摸不著頭腦，之后弄明白后，他們“撲哧”的一聲笑了，我疑惑的望著他們，豆大的淚珠兒在眼眶里打轉，爸爸拿起了“小白兔”認真的給我講解，我這才明白是怎樣一回事。
第二天，爸爸回家后，并沒有立刻進屋，而是神秘的把我叫出去，并讓我閉上眼睛。我閉著眼睛走出屋外。爸爸把一個毛茸茸的東西放在我的手上，“咦？這是什麼？毛茸茸的，還很熱呢？”爸爸讓我睜開眼睛，我看見了兩只小白兔，我喜出望外。
天一點一點暗下，心里那記憶的深處，又會有哪只兔子在等待我呢？
別了，我的童年！別了，那些幼稚與無知！
告別演講稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我站xx（國旗下、班里...）里，代表全體六年級畢業(yè)生向的母校道別，向坂小的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段忘懷的歲月道別！讓真誠的向老師們說一聲：謝謝。向學弟、學妹們道聲：努力。
此時此刻，我的心情無比激動，即有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無限的回憶與留戀。六年的學習時光，彈指一揮間，但記憶將生命中最為珍重的收藏：直挺的楊樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室。
還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、的身影，還記得老師的諄諄教誨和習題時你我那種發(fā)自內心的喜悅，還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景，太多太多的情景值得去回憶。這六年的路，走的辛苦而快樂，六年的小學生活，過的充實而美麗，流過眼淚，卻伴著歡笑，踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
六年的小學生活，使從不懂事兒童，了一名躊躇滿志的青少年；從不敢離開父母的懷抱，到不怕堅險，勇于拼搏。六年來，兩千一百九十多個日日夜夜，母校不懈地用知識武裝我?，F(xiàn)在，學會了語文、數(shù)學，而且學會了英語和科學，提筆能寫x，而且知道了許多科學世界里的知識。最重要的一點在于，使我更清楚地知道怎么愛。這是學校教育的'結果，這是老師們心血的結晶。
畢業(yè)之際，我要感謝美麗的母校，給了我知識的根源、智慧的力量和做人的道理；還要感謝親愛的同學們，感謝他們在這個學校陪我走過每一個日日夜夜，一起悲一起喜，更讓我學會了：有福同享有難同當；更要感謝敬愛的老師們那諄諄教誨和無私的關愛，您對的恩情比山還高，比海還深。
小學畢業(yè)是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。以后將要去初中去讀書，還要去高中學習，更要去大學深造。有的畢業(yè)后會扛槍保衛(wèi)祖國的邊陲，會上山去找礦，會進工廠去做工，會到廣漠的原野上去耕耘。還會奔向世界各地，去紐約、巴黎、倫敦工作。但是我們無論在什么地方，永遠和這里心連心。老師們，請相信，在新的地方會坂小的優(yōu)良傳統(tǒng)，去拼搏、去奮斗，絕不會辜負你們的信任！
坂小的全體同學們，畢業(yè)了，但你們還要里學習和生活，希望你們今后要努力學習、團結友愛、講究文明、遵守紀律，要一名合格的中學生，更要為做一名有用的祖國棟梁之才而努力奮斗。
最后，真誠得祝愿美麗的母校、親愛的同學和敬愛的老師：永遠美麗！永遠年輕！永遠幸福！我的講話到此結束，謝謝大家！
告別演講稿篇十四
敬愛老師，親愛的同學們：
大家好！
我站xx里，代表全體六年級畢業(yè)生向的母校道別，向坂小的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段忘懷的歲月道別！讓真誠的向老師們說一聲：謝謝。向學弟、學妹們道聲：努力。
此時此刻，我的心情無比激動，即有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無限的回憶與留戀。六年的學習時光，彈指一揮間，但記憶將生命中最為珍重的收藏：直挺的楊樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室。
還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、的身影，還記得老師的諄諄教誨和習題時你我那種發(fā)自內心的喜悅，還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景，太多太多的情景值得去回憶。這六年的路，走的辛苦而快樂，六年的小學生活，過的充實而美麗，流過眼淚，卻伴著歡笑，踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
六年的小學生活，使從不懂事兒童，了一名躊躇滿志的青少年；從不敢離開父母的懷抱，到不怕堅險，勇于拼搏。六年來，兩千一百九十多個日日夜夜，母校不懈地用知識武裝我?，F(xiàn)在，學會了語文、數(shù)學，而且學會了英語和科學，提筆能寫文章，而且知道了許多科學世界里的知識。最重要的一點在于，使我更清楚地知道怎么愛。這是學校教育的結果，這是老師們心血的結晶。
畢業(yè)之際，我要感謝美麗的母校，給了我知識的根源、智慧的力量和做人的道理；還要感謝親愛的同學們，感謝他們在這個學校陪我走過每一個日日夜夜，一起悲一起喜，更讓我學會了：有福同享有難同當；更要感謝敬愛的老師們那淳淳教誨和無私的關愛，您對的恩情比山還高，比海還深。
小學畢業(yè)是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。以后將要去初中去讀書，還要去高中學習，更要去大學深造。有的畢業(yè)后會扛槍保衛(wèi)祖國的邊陲，會上山去找礦，會進工廠去做工，會到廣漠的原野上去耕耘。還會奔向世界各地，去紐約、巴黎、倫敦工作。但是我們無論在什么地方，永遠和這里心連心。老師們，請相信，在新的地方會坂小的優(yōu)良傳統(tǒng)，去拼搏、去奮斗，絕不會辜負你們的信任！
坂小的全體同學們，畢業(yè)了，但你們還要里學習和生活，希望你們今后要努力學習、團結友愛、講究文明、遵守紀律，要一名合格的中學生，更要為做一名有用的祖國棟梁之才而努力奮斗。
最后，真誠得祝愿美麗的母校、親愛的同學和敬愛的老師：永遠美麗！永遠年輕！永遠幸福！
我的講話到此結束，謝謝大家！
告別演講稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自六年級四班的xxx，我演講的題目是《告別了，母?！?。
又是一年桃李芬芳時，又是一年梔子花開時，陽光明媚的春天里，我們的心里卻飄起蒙蒙細雨。因為我們將要向相伴六年的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向我們美麗的母校道別！
此時此刻，我的心情無比激動，即有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無限的回憶與留戀。還記得我剛走進你的懷抱時，我還是一個年幼、不懂世事的兒童，可當我要走出你的懷抱時，已經(jīng)是一位滿腹文墨的少年，是你撫育我成長。六年的學習時光，彈指一揮間，記憶將是生命中最為珍重的收藏。還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習的身影，還記得老師的諄諄教誨時你我那種發(fā)自內心的喜悅，還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景，太多太多的情景值得去回憶。這六年的路，走的辛苦而快樂，六年的小學生活，過的充實而美麗，流過眼淚，卻伴著歡笑，踏著荊棘，卻是萬里花香。
畢業(yè)之際，我要感謝美麗的母校，給了我知識的根源、智慧的力量和做人的道理；還要感謝親愛的同學們，感謝他們在這個學校陪我走過每一個日日夜夜，一起悲一起喜，更讓我學會了：有福同享有難同當；更要感謝敬愛的老師們那淳淳教誨和無私的關愛，您對我的恩情比山還高，比海還深。
小學畢業(yè)是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。以后將要去初中去讀書，還要去高中學習，更要去大學深造。有的畢業(yè)后會扛槍保衛(wèi)祖國的邊際，會上山去找礦，會進工廠去做工，會到廣漠的原野上去耕耘。還會奔向世界各地，去紐約、巴黎、倫敦工作。但是我們無論在什么地方，永遠和這里心連心。老師們，請相信，在新的地方我們會發(fā)揚鐵小的優(yōu)良傳統(tǒng)，去拼搏、去奮斗，絕不會辜負你們的信任！
母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一只只小船，無論我們泊在哪個碼頭，都閃爍著她的一盞航燈。老師是一支永遠的歌曲，我們是她放飛的一個個音符，無論我們匯入哪一首歌，都跳動著她的音符。歲月無聲，友誼無限，同學們，讓我們留下回憶，帶著夢想出發(fā)吧。
謝謝大家，我的演講完畢！
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