2023年班級教育工作計劃 班級教育工作計劃中班(10篇)

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2023年班級教育工作計劃 班級教育工作計劃中班(10篇)
時間:2023-01-17 21:18:12     小編:zdfb

時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!

班級教育工作計劃 班級教育工作計劃中班篇一

我班這學(xué)期有幼兒26名,其中男孩14名,女孩 12名,其中有5名新生。

我班幼兒大部分都在下半年滿六歲,相對于入小學(xué)的年齡整體偏小,但90%幼兒都有上小學(xué)的意愿,所以做好幼小銜接工作,怎樣進一步培養(yǎng)好幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣;提高幼兒學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)幼兒良好的性格品質(zhì),將是我班這學(xué)期工作的重中之重。

主要工作任務(wù)和目標

1、加強班級管理,保證幼兒身心安全,保質(zhì)保量的完成班級各項工作任務(wù)。

2、認真、扎實開展“武漢市幼兒園主題探究課程”,促進每個幼兒的全面發(fā)展。

3、積極參加園教研活動、開展班級教研活動;積極參加園湖北省學(xué)前教育專業(yè)委員會申報的十二五課題《家園共育促進幼兒個性化發(fā)展》的課題研究工作,促進教師專業(yè)化成長。

4、創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的教育環(huán)境,保持尊重平等、溫馨快樂、積極自主的班級活動氛圍。

5、家園共育上努力創(chuàng)新,努力做好幼兒個性化觀察、培養(yǎng)、交流、互動工作,促進每個幼兒的個性化發(fā)展。

6、培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、交往習(xí)慣,做好幼小銜接工作,讓90%的幼兒能順利入小學(xué)。

安全工作

1、認真學(xué)習(xí)園安全教育工作的相關(guān)制度,積極參加相關(guān)安全教育培訓(xùn)。

2、簽訂安全責(zé)任書、提高教師的安全工作意識,杜絕一切安全事故的發(fā)生。

3、制定班級安全工作計劃,在學(xué)期教育計劃、月計劃、日常教學(xué)周日計劃中明確安全教育的內(nèi)容。

4、關(guān)注細節(jié),教師要把安全工作融入一日生活中,在日常生活中貫穿安全教育內(nèi)容。

5、教師要保證為孩子提供安全的環(huán)境和材料,保證所有孩子在教師的視線范圍內(nèi)活動。

6、組織幼兒參加園逃生演習(xí)。

7、指導(dǎo)家長配合做好幼兒的安全教育工作,提高幼兒的安全意識,保證幼兒的安全。

8、有計劃、有目的、有準備的開展六一等大型活動,防患于未然。社區(qū)大型活動活動前有班級安全活動預(yù)案。

每次班級工作會議中有安全工作相關(guān)的會議內(nèi)容。

班級管理工作

1、提前制定并落實班級各種工作計劃(學(xué)期、安全、教學(xué)、月、周、日、特色活動、大型活動等),保證各項工作有目標、有重點、操作性強、效果好。

2、每月定期召開班級工作會議并做好記錄。(會議內(nèi)容要有安全、衛(wèi)生保健、教學(xué)、家長工作的小結(jié)和計劃等。)

3、根據(jù)園新的作息時間制定適合班級的雙常規(guī)、并認真實施,做到一致性、一貫性、和堅持性的原則。

4、繼續(xù)保持“尊重平等、溫馨快樂、積極自主的班級活動”氛圍,重視“環(huán)境育人”。

5、認真填寫“班級交接班本”, 建立詳細的“班級日志”本,保證日常工作有序的開展,各項工作落實到人。

6、加強本班教師間的交流和學(xué)習(xí),踐行“浪費孩子時間可恥”、“人人享受課堂”的理念。

7、積極開展《家園共育促進幼兒個性化發(fā)展》課題研究和幼兒個性化培養(yǎng) 工作,為每個幼兒制定“幼兒個性化觀察培養(yǎng)方案”、為每個幼兒收集相關(guān)資料。

8、做好課題和各項班級資料的收集和整理工作。

9、設(shè)計、組織好“春游”、“六一表演”、“畢業(yè)典禮”等班級大型活動。

備注

1、將《幼兒園教師、幼兒一日常規(guī)細則》貼在墻上。

2、明確班級每位教師的職責(zé),加強教師間的配合與合作。

日常保健工作

1、嚴格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度,做好班級的衛(wèi)生消毒工作,杜絕一切傳染病的發(fā)生。

2、重視幼兒的護理工作,加強幼兒的日常護理,爭取本學(xué)期每個月的幼兒出勤率能達到90%以上,服藥率在10%以下。

3、保證戶外活動時間,增強幼兒體質(zhì)。

4、加強幼兒各項生活習(xí)慣和生活自理能力的培養(yǎng)。

5、關(guān)注幼兒的情緒反應(yīng),及時幫助幼兒調(diào)節(jié)心理的情緒狀況,促進幼兒的心理健康發(fā)展。

6、家長和教師共同維護幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生,保證幼兒活動環(huán)境的干凈、整潔、安全衛(wèi)生。

備注

1、指導(dǎo)家長填寫好藥品記錄表。

2、每日的配班教師負責(zé)喂藥。

教育教學(xué)工作

1、根據(jù)班級幼兒發(fā)展情況認真制定并落實班級教育教學(xué)工作計劃。

2、上午有計劃的開展《操作體驗材料》課程,本學(xué)期開展“溫暖的感覺”、“綠色家園”、 “娃娃看天下”、“動物世界”、“我要上小學(xué)了”五個主題探究活動。

3、定期豐富和更換主題活動墻的相關(guān)內(nèi)容。

4、重新創(chuàng)設(shè)并豐富新的班級活動區(qū):植物角、科學(xué)實驗區(qū)、數(shù)學(xué)操作區(qū)、語言表演區(qū)、圖書角、建構(gòu)區(qū)、美術(shù)創(chuàng)造區(qū)、棋類區(qū)

5、根據(jù)園作息時間安排,制定班級一周活動時間安排表;根據(jù)班級幼兒情況制定幼兒參與活動區(qū)活動記錄表等。

6、積極參加班級、園級的教研活動;有步驟地開展課題《家園共育促進幼兒個性化發(fā)展》的研究工作,并做好研究過程資料的保存和整理工作。

7、班級特色教學(xué)活動的安排:

數(shù)學(xué)開展《蒙氏數(shù)學(xué)》活動。

單周周二的下午,幼兒到園閱讀室開展集體閱讀活動;雙周周二的下午到園游戲室玩各種感統(tǒng)游戲器材。

每周一、三、四的下午開展活動區(qū)活動。

放學(xué)前輪流開展“古詩誦讀”、“數(shù)學(xué)操作游戲”、“手工活動”、“書寫練習(xí)”、“快樂英語視聽”活動。

輪流開展“升旗手”“禮儀員”“安全小衛(wèi)士”“我是小班長”等相關(guān)活動。

開展“小樹長高我長大”“我的班,我的組”“禮儀小明星”“勞動小明星”“進步小明星”“學(xué)習(xí)小明星”幼兒日常習(xí)慣評比活動。

組織幼兒開展“我是小小故事家” “個人才藝展示”等相關(guān)活動。

備注

1、本學(xué)期幼兒在園時間為20__年9月1日—20__年1月17日。

2、每月利用中午開展班級教研會議2次。

3、每周三中午共同制訂研討主題教學(xué)活動計劃

家長工作

1、與家長共同制訂并實施幼兒個性化培養(yǎng)方案。認真組織小禮儀隊、晨間升旗、周末生日會、幼兒個性化小組或個人展示活動,通過家園共育有目的地促進幼兒個性化發(fā)展。

2、召開家長會。

3、以“大班春季運動會”的形式開展大班戶外春游活動。(四月中旬)

4、在“家長園地”開辟“家園驛站”,及時向家長傳遞幼兒表現(xiàn)、班級動態(tài)、家長配合要點等。

5、加強班級博客的管理,通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行家園共育,促進孩子的發(fā)展。

每月主要工作

九月:

1、布置教師環(huán)境、充實活動區(qū)。

2、學(xué)習(xí)園務(wù)計劃、教學(xué)計劃,制訂班級計劃

3、學(xué)習(xí)制度、常規(guī)、制定班級常規(guī)等 4、2月16日家長會

5、幼兒個性化方案(針對有效銜接)

十月

1、家長開放日

2、個性化培養(yǎng)交流

十一月

1、大班組春游暨春季運動會

2、個性化培養(yǎng)交流

十二月

1、個性化培養(yǎng)家園交流

2、幼兒評價

班級教育工作計劃 班級教育工作計劃中班篇二

學(xué)校安全工作直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,關(guān)系到學(xué)校工作的正常開展,做好學(xué)校安全工作,責(zé)任重于泰山,確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。我校把安全工作列入重要議事日程,在安全管理上,建立了一套安全工作機制,使學(xué)校安全工作能夠處處有人管,事事有人做,形成了人人管、層層負責(zé)的良好局面。

為了進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長直接抓,各班班主任具體分工負責(zé)組織實施。

1、建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校以校長為第一責(zé)任人,各班班主任為直接責(zé)任人,學(xué)校與各班級簽訂了安全責(zé)任書。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,進一步強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各班班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制度健全,責(zé)任明確。

我校在安全保衛(wèi)方面做了如下工作:

4、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長掛帥,由分管校長親自掛帥,由學(xué)校法制副校長、安全總督察員和保健醫(yī)生為成員的校園安全工作小組。并進行一系列工作調(diào)整,成立了“平安校園”、“安全知識調(diào)查”、“防火安全”、“食品衛(wèi)生安全”以及“防拐騙”等六個小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立,對全校各項安全工作起到了積極的推動作用,進一步強化了全校教職員工的安全意識,為全校師生營造了一個安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境,保障了廣大師生的生命財產(chǎn)安全。

5、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。學(xué)校建立安全事故報告和處理制度,以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為主,以保衛(wèi)科為中樞,各班主任為中層管理人員,具體分工到人,責(zé)任到人,專人管理。

6、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。學(xué)校每周一定期檢查,每月一大查,同時對學(xué)校重點部位、重點設(shè)施及場地進行全面細致地檢查。

7、加大值班力度。學(xué)校堅持27小時值班制度,值班人員在崗在位,盡職盡責(zé),堅守崗位。

8、建立安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。

9、開展教職工、學(xué)生、家長的安全知識培訓(xùn)。

10、開展校園突發(fā)事件的逃生演練。

11、開展交通安全教育活動。

12、加強學(xué)生乘車、外出活動、課間活動等的安全教育。

通過宣傳教育,增強廣大師生的安全意識。提高自我保護能力,減少意外事故的發(fā)生。

班級教育工作計劃 班級教育工作計劃中班篇三

一、目的意義

新世紀的人才,需要具備在生理素質(zhì)、心理素質(zhì)、社會文化素質(zhì)三方面全面發(fā)展、和諧統(tǒng)一,構(gòu)成完善人格的整體。學(xué)校是培育新型人才的搖籃,作為基礎(chǔ)工程,小學(xué)教育需要從培養(yǎng)21世紀現(xiàn)代化建設(shè)需要的能經(jīng)受全球挑戰(zhàn)的人才目標出發(fā),加強小學(xué)生的心理健康教育,全面推進素質(zhì)教育。心理健康教育立足以人為本,讓學(xué)生健康活潑的成長,開發(fā)學(xué)生的心理潛能,陶冶學(xué)生的心理情操,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),預(yù)防學(xué)生的心理疾病,樹立心理健康意識,把和諧、平等、民主的新型的師生關(guān)系寓于健康教育活動中。

(一)教學(xué)目標

運用心理學(xué)、教育學(xué)的原則與方法,以小學(xué)心理健康教材為載體,對青少年進行有關(guān)心理健康方面的教育、咨詢和行為訓(xùn)練,培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì),提高他們的心理健康水平,促進他們?nèi)婧椭C的發(fā)展

(二)課程內(nèi)容特點

心理健康教育的內(nèi)容,除包括排除小學(xué)生的心理障礙、預(yù)防心理疾患之外,還包括小學(xué)生的全面心理健康。主要有:學(xué)習(xí)心理:學(xué)習(xí)活動在促進心理成熟中起著至關(guān)重要的作用,通過這部分內(nèi)容的教育,使小學(xué)生喜歡學(xué)習(xí),掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;自我心理:自我意識就是人除了意識到周圍世界的存在外,也意識到自我的存在及自我與周圍世界的關(guān)系,成熟的自我意識包括認識自己身體和生理狀態(tài),認識自己心理狀況,認識自身與外界關(guān)系;交往心理:良好的社交能力對于學(xué)生今后走向社會,適應(yīng)現(xiàn)代社會生活具有重要價值,在這部分內(nèi)容的教育中,主要是增強學(xué)生社會交往的主動性,克服交往中存在的心理障礙。每課內(nèi)容分檔案館、咨詢臺、活動區(qū)、實際園四方面安排,檔案館提供各種心理問題案例素材;咨詢臺是對案例的從心理學(xué)、教育學(xué)方面進行分析說明;活動區(qū)是師生討論、表演再現(xiàn)案例的內(nèi)容,讓學(xué)生加深理解;實際園是讓學(xué)生通過討論、調(diào)查、訪問等,進行心理鍛煉、培養(yǎng)心理素質(zhì)等。

(三)重點、難點

1、重點:對學(xué)生問題行為的過程分析,科學(xué)地“診斷”學(xué)生問題行為產(chǎn)生的根源、合理的歸因。強調(diào)和學(xué)生討論和溝通的過程,更多的以心靈的感化來促進學(xué)生的自我反省和自我完善,助人自助。

2、難點:探索促進和影響學(xué)生心理健康發(fā)展的因素及其作用,提出解決這些問題的措施和方法,從而保證學(xué)生的心理健康和諧地發(fā)展。宣傳推廣各種維護心理健康的科學(xué)知識和方法。指導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生運用心理學(xué)原理和方法克服心理障礙,使自身的心理和行為更趨完美健康;了解并掌握良好的人際交往方法,提高社會適應(yīng)能力。

在課堂教學(xué)中,以活動課為主淡化理論,強化行為為指導(dǎo)和行為訓(xùn)練,教學(xué)各種心理健康教育滲透。通過多種途徑,多種手段,有目的、有計劃地對學(xué)生的心理發(fā)展施加影響。同時注意結(jié)合運用現(xiàn)代的教學(xué)手段輔助教學(xué),使之更加生動形象直觀,從心理咨詢、心理講座入手,進而將心理健康教育貫穿于全部教育教學(xué)活動中。采用如下方法進行:

1、心理咨詢法:通過心理咨詢,糾正心理上的不平衡,使學(xué)生對自己與環(huán)境有新的認識,以達到對生活有比較良好的適應(yīng);

2、分題討論法:把大的主題分成幾個小專題,每組學(xué)生只討論一個小專題,最后集中交流;

3、設(shè)題展示法:確立主題后,學(xué)生分別準備材料,集體展示,進行總結(jié);

4、設(shè)境講解法:先創(chuàng)設(shè)情境,后講解點撥。講解中有信息、有知識、有思想、有新的語言;

5、故事啟迪法:講述生動故事,使學(xué)生從中明白事理,要求故事真實、貼切、新穎、靈活;

6、社會活動法:從主題設(shè)計始,經(jīng)活動實踐,最后交流體會;

每周一課時,分一學(xué)年教學(xué),以課堂教學(xué)為主,社會實踐為輔。

班級教育工作計劃 班級教育工作計劃中班篇四

根據(jù)黨和國家的教育方針,為讓學(xué)生認清毒品危害,增強抵御毒品免疫力,凈化青少年成長環(huán)境,從學(xué)校的實際情況出發(fā),集中教育資源,整合優(yōu)勢項目,堅持以學(xué)生發(fā)展為根本,積極開展禁毒教育。

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認真貫徹黨和國家的文件精神,增強毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感,把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學(xué)校德育和法制教育工作的一項重要內(nèi)容。圍繞“抵制毒品、參與禁毒”的宣傳主題活動,以建立“禁毒教育示范?!睘槟繕?,全面、深入、細致地開展禁毒教育工作,以提高學(xué)生禁毒意識和拒絕毒品自控能力為根本,營造一個文明、凈化的教育環(huán)境。

開展禁毒教育宣傳活動,是強化青少年學(xué)生毒品預(yù)防教育工作,遏制毒品問題發(fā)展蔓延而采取的重要措施,是為營造良好的社會氛圍促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定的一項重要任務(wù)。通過開展禁毒教育宣傳教育活動,進一步認清毒品的危害,杜絕吸毒人員滋生,動員一切力量抵制毒品侵害,參與禁毒斗爭鼓舞禁毒斗志,推動各項工作的開展。

以多種形式落實禁毒預(yù)防教育

1、廣泛開展“禁毒知識一堂課”活動,通過課堂教育的主渠道作用,

確保在校所有學(xué)生特別是畢業(yè)班學(xué)生都能接受到比較系統(tǒng)的毒品預(yù)防教育,確保在校生充分認識毒品危害,增強防毒拒毒能力。

2、學(xué)校要加強與社會、學(xué)生家庭禁毒教育的合作,通過社會、家長學(xué)校開展禁毒教育宣傳,組織學(xué)生參與社會禁毒教育活動,形成學(xué)校為主、家庭合作的在校生禁毒教育社會化體系。

3、創(chuàng)新活動載體。學(xué)校要以課堂為主渠道,以豐富的形式為載體,同時,創(chuàng)新活動載體,充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的作用,組織學(xué)生觀看相關(guān)資料。

班級教育工作計劃 班級教育工作計劃中班篇五

本班共有學(xué)生人,其中女生人,男生人。本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造良好的班內(nèi)氛圍,使學(xué)生講禮貌,懂禮貌,學(xué)會寬容,學(xué)會與他人合作,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

和要求

1、培養(yǎng)、構(gòu)成良好的班風(fēng)。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關(guān)心愛護每一位學(xué)生。

4、使學(xué)生講禮貌、懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護公物,遵守紀律。

1、嚴抓紀律、衛(wèi)生,構(gòu)成必須的班規(guī)、校規(guī)。

2、加強思想道德教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為一名合格的小學(xué)生。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握必須的學(xué)習(xí)方法。

4、加強安全教育,增強學(xué)生的自我保護意識。

1、常規(guī)教育方面

剛踏一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入主角,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且資料要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

(一)、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級開展評星活動,負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),透過監(jiān)督崗的匯報,評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。

(二)、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有好處的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

(三)、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有群眾。比如:能夠利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育,進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

2、紀律方面

一個班級,要想有良好的班風(fēng),務(wù)必要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

(一)、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到搞笑,又有動力,而且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?!?/p>

(二)、課間紀律

課間是學(xué)生簡單休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

(三)、路隊紀律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)群眾生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學(xué)生不僅僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每一天定時向班級匯報路隊狀況,及時監(jiān)督,及時管理。

3、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對本班狀況計劃如下:

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌椅勤擦,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每一天早上和中午時間分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

九月份:學(xué)習(xí)校紀校規(guī),學(xué)生基本遵守學(xué)校各項紀律。

十月份:舉行說話、識字比賽,讓學(xué)生感到撐握知識的重要性,從而用心的投入到學(xué)習(xí)中去。

十一月份:個人衛(wèi)生月。本月讓學(xué)生構(gòu)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

十二月份:繪畫、書法、歌詠等興趣月。讓學(xué)生全面發(fā)展,充分發(fā)揮學(xué)生潛能,找出學(xué)生的優(yōu)點,并加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。

元月份:課外知識大賽月,豐富學(xué)生的課外生活。

班級教育工作計劃 班級教育工作計劃中班篇六

新的學(xué)期新的開始,幼兒們又步入了學(xué)習(xí)的殿堂,我們高高興興地迎來了我們的小朋友,為了更好的`完成班級工作,特制定本學(xué)期的教學(xué)計劃。

新世紀對教育和人才提出了新的要求。幼兒園教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分,越來越受到人們的關(guān)注和重視,對幼兒教師的要求也越來越高。作為一名幼兒園的青年教師,我將以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,刻苦鉆研教育技能技巧,不斷提高自己政治思想,業(yè)務(wù)素質(zhì)及師德修養(yǎng),使自己逐步向研究型教師的目標發(fā)展,成為名副其實的新世紀的幼兒教師。

德育:

1、喜歡集體生活,心情愉快。

2、能用動作、表情及語言適當(dāng)?shù)谋磉_自己的情緒情感。

3、能堅持做自己喜歡并有一定難度的事情。

4、在大人的幫助下,不怕困難和失敗,愿意進行多次嘗試。

語言:

1、愿意與人交談,講話有禮貌。

2、注意傾聽對方講話,能理解日常用語。

3、能清楚的說清自己想說的事。

4、自己聽故事,看圖書。

5、能聽懂并會說普通話。

健康:

1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。

2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有生活的基本能力。

3、知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護自己。

4、喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。

社會:

1、能努力參與各項活動,有自信心。

2、樂意與人交往,互相學(xué)習(xí),合作與分享,有同情心。

3、理解并遵守生活基本的社會行為規(guī)則。

4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。

科學(xué):

1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

2、能運用各種感官,動手動腦探究問題。

3、能運用適當(dāng)?shù)谋磉_方式、交流探索的過程和結(jié)果。

4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到科學(xué)的重要和興趣。

5、愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。

數(shù)學(xué):

1、鞏固理解7以內(nèi)數(shù)的實際含義,能不受物體大小與排列方式的影響,正確感知數(shù)量。

2、培養(yǎng)觀察力及思考的興趣。

3、能夠主動觀察周圍事物的形狀和數(shù)量,學(xué)習(xí)概括物體的兩個特征并按兩個特征分類。

4、理解序數(shù)1到10所表示的含義,會用第幾來表示。

5、掌握1到10數(shù)字的書寫方法,學(xué)習(xí)正確書寫方式。

藝術(shù):

1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

2、喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表達自己的情感和體驗,

3、能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)方式。

1、根據(jù)中班幼兒年齡特征,運用直觀教具、游戲,結(jié)合多媒體手段進行教學(xué)。

2、注重個別差異,教學(xué)中因地制宜,因人施教,對不同能力的幼兒提出不同要求。

3、通過日常生活及教育活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

1、合理安排日常教育教學(xué)活動。

2、針對幼兒身體促進其身心全面健康的發(fā)展。

3、加強班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī)。

4、做好家長的工作,取得家長的信任。

5、培養(yǎng)幼兒的興趣愛好及發(fā)展。

班級教育工作計劃 班級教育工作計劃中班篇七

為了深入貫徹依法治國基本方略,真落實江澤民同志《關(guān)于教育問題的談話》的精神,推進法制教育科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè),根據(jù)《若干意見》依法治校精神,特制定本計劃。

青少年學(xué)生法制教育工作,要以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo),按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求,堅持法制教育和思想政治教育相結(jié)合,堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合,堅持近期目標與長遠目標相結(jié)合,不斷提高廣大青少年學(xué)生的普法知識水平和法律素質(zhì),增強法制意識,努力把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。

(一)要根據(jù)不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理、心理特點和接受能力,有針對性地開展法制教育。

(二)小學(xué)法制教育要對學(xué)生進行法律啟蒙教育,運用生動、形象的教學(xué)方式,向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識,培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自我保護意識,以及分辨是非的能力,從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德。

(三)著重進行社會主義民主與法治觀念教育,增強學(xué)生的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識、守法用法意識,進行預(yù)防未成年人犯罪教育,使學(xué)生明辨是非,提高自我約束、自我保護能力,預(yù)防和減少違法犯罪行為。

(一)實行法制教育進課堂。保證每個學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)期間都能接受一次系統(tǒng)的法制教育,真正做到教學(xué)有計劃、學(xué)習(xí)有教材、任課有教師、課時有保證“四落實”。

(二)在課時安排上,要與有關(guān)學(xué)科相結(jié)合,要組織學(xué)生進行測試。同時,要堅持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,組織生動活潑、寓教于樂的法制實踐活動。

(三)要不斷完善和規(guī)范法制教育的內(nèi)容,要把法制教育納入新課程改革之中,與德育工作相結(jié)合,與社會實踐活動相結(jié)合,要注重法制內(nèi)容向其它學(xué)科的滲透教育,增強學(xué)習(xí)效果。利用各種社會資源,通過內(nèi)容豐富、形式生動的社會實踐活動,以學(xué)生喜聞樂見的形式,傳播法制觀念和法律知識,增強中小學(xué)生依法進行自我保護和抵御不良影響的能力。培養(yǎng)青少年學(xué)生正確的人生觀、道德觀、法制觀,使校園法制教育真正收到實效。

(一)建立健全法制教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),明確專人負責(zé),采取有力措施,切實落實各項計劃、要求和任務(wù),真正做到“四落實”。

(二)要建立監(jiān)督機制和制約機制,增強和學(xué)生學(xué)法用法的主動性和自覺性。

班級教育工作計劃 班級教育工作計劃中班篇八

1、學(xué)期初,班主任要與學(xué)生及學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書。

2、學(xué)校及各位教師要向?qū)W生明確路隊的具體要求,隨時督促指導(dǎo)學(xué)生按要求去做,對不符合要求的學(xué)生要進行耐心、細致的思想教育工作,使他們認識到違反路隊制的危害性,從而提高學(xué)生的安全意識和自我保護意識。

3、利用晨會、班會、校會、廣播時間教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,避免交通事故的發(fā)生。強調(diào)小黃帽路隊制的作用,樹立放學(xué)必須排好路隊的意識。切實發(fā)揮交通安全先進班集體和路隊標兵的示范作用,

4、各班要專時專用,認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生交通安全手冊》,切實讓同學(xué)們認識交通信號、交通標線等,提高自護能力。

5、各位任課教師要準時讓檢查路隊的學(xué)生到指定位置去檢查。檢查路隊的小干部要注意自身的安全,認真的履行職責(zé)。做到記錄公正準確、明晰。及時的向班主任老師反映情況。

6、學(xué)校及班主任要教育學(xué)生,杜絕學(xué)生乘坐無牌、未檢、超載、車輛改裝的車輛。

7、每周先鋒崗?fù)瑢W(xué)嚴格檢查小黃帽的佩帶情況、攜帶交通安全卡情況、學(xué)生違紀情況,大隊輔導(dǎo)員定期抽查。并嚴格記錄,對不戴小黃帽、交通安全卡及違紀的學(xué)生要問明其原因,加以教育。并且學(xué)生對出現(xiàn)問題的路隊及違紀學(xué)生及時采取教育提醒。并且向班主任反映。班主任必須認真重視路隊問題,及時糾正。三次以上者向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,學(xué)校將采取相應(yīng)的措施。對小黃帽路隊執(zhí)行情況好的班級及時給予肯定,對不能履行小黃帽制度的路隊要及時糾正。

8、把小黃帽路隊列入班級考核項目中,每周做好總結(jié)。各班每月底進行路隊標兵的初評,學(xué)期末對好的路隊和個人進行總評。為學(xué)生樹立好的榜樣。

9、對低年級家長來校門口接學(xué)生的情況,學(xué)校制定出家長接送學(xué)生要在離校五十米以外。針對校門口的小商小販亂擺攤,學(xué)校一方面要從飲食衛(wèi)生角度去教育學(xué)生,另一方面不許學(xué)生到攤上購買或圍觀。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。保證學(xué)生放學(xué)上學(xué)的交通秩序。

10、學(xué)校除了對學(xué)生的放學(xué)、上學(xué)規(guī)定要求以外,還要規(guī)定學(xué)生在校外遵守交通法規(guī)進行教育。在節(jié)假日放假前我校要把學(xué)生的安全教育為一項重點工作來完成。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及班主任教師進行教育。并簽訂安全責(zé)任書。

11、對于離家較遠需乘坐公共汽車上下學(xué)的同學(xué)進行重點教育,注意等車時的安全,上下車的安全,提醒下車后不隨便亂跑。

12、每月評出優(yōu)秀路隊路隊標兵,期末評出優(yōu)秀安全班級。

班級教育工作計劃 班級教育工作計劃中班篇九

1、對全體孩子開展心理健康教育,使孩子不斷正確認識自我,增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)孩子健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

2、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的孩子,給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強發(fā)展自我的能力。

1、加強高素質(zhì)教師群體的培養(yǎng);

2、為了更好的上好心理健康教育課,加強集體備課工作;

3、實施心理健康教育課,以面向全體孩子為主,個別輔導(dǎo)為輔。

4、創(chuàng)建心理健康教育網(wǎng)絡(luò),形成以心理健康工作室、各班班主任為主的以廣大家長、全體教師為輔的心理健康教育網(wǎng)絡(luò),為孩子的身心健康做出努力。

1、教師自身的心理健康維護

(1)每星期三晚上對教師進行一次心理健康教育內(nèi)容的培訓(xùn)。(形式不限,聽講座,看錄像,觀摩心理教育輔導(dǎo)課等等)

(2)上好健康教育課。教師備好心理健康教育課教案,并組織聽課。

(3)組建教師心理咨詢志愿者隊伍。

2、重視知行統(tǒng)一,把幼兒的心理健康教育納入日常教育活動中育模式、教育目標、主要內(nèi)容與途徑,同時結(jié)合各學(xué)科教學(xué),運用教育技能技巧,措施如下:

(1)教會孩子掌握幾種放松心情的好方法。

(2)設(shè)立師生互動交流版面。讓孩子隨時有表達和宣泄自己情感的地方。

3、營造良好的教育氛圍,注重家園教育的一致性

1、心理健康教育活動計劃安排:

小班心理健康教育活動:《開開心心上幼兒園》、《一起玩,真快樂》

中班心理健康教育活動:《讓自己高興》、《孤獨的小兔》

大班心理健康教育活動:《我高興,我快樂》、《困難不可怕》

2、班主任心理健康內(nèi)容的相關(guān)培訓(xùn):

小班年級組心理健康講座

中班年級組心理健康講座

大班年級組心理健康講座;

3、對個別特殊生進行心理疏導(dǎo),并做好個案研究;

4、家長心理健康講座。

班級教育工作計劃 班級教育工作計劃中班篇十

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實全國和省、市、縣、鄉(xiāng)“六五”普法規(guī)劃,進一步加強全校普法教育和社會主義榮辱觀教育,引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“一遵紀守法為榮,一違法亂紀為恥榮辱觀”。提高學(xué)生法律素質(zhì)和思想素質(zhì),構(gòu)建平安和諧校園。根據(jù)《山東省關(guān)于開展“關(guān)愛明天、普法先行”——青少年普法教育活動實施方案》精神,和縣、鄉(xiāng)精神,為提高本校此次活動效果,特制訂本計劃:

以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),加強中小學(xué)法律啟蒙、法律常識教育。培養(yǎng)他們分辨是非能力,增強法制觀念,牢固樹立崇尚法律、遵守法律和自我保護的意識,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。

1、充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用,深入開展法制教育進班級活動,班主任兼職法制輔導(dǎo)員要結(jié)合學(xué)生思想品德教育、紀律教育,加強對學(xué)生法律知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí),為學(xué)生上好法制課,做到“教學(xué)計劃、教材、課時、師資”四落實,讓“法制宣傳進班級”活動經(jīng)?;?、制度化、規(guī)范化。

2、積極開辟法制教育第二課堂。各班要以宣講《憲法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等為主要內(nèi)容,在全體學(xué)生中廣泛開展法律知識競賽、演講及各類法制實踐活動,豐富法制教育形式和內(nèi)容。

3、精心組織,突出特色。各年級要按照學(xué)校統(tǒng)一部署,根據(jù)本年級部和班級實際,盡早制定活動方案,及時開展各類主題活動,確保各項宣傳活動落到實處,營造中學(xué)生自覺學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍,進一步提高全校師生的法制觀念、法律素質(zhì)和思想道德水平。

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