人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)教育工作計(jì)劃1000字左右 班級(jí)教育工作計(jì)劃大班篇一
隨著社會(huì)上違法犯罪驚人的低齡化，法制教育在學(xué)校教育中的必要性顯得特別突出，而學(xué)生的違法犯罪是一種相當(dāng)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，其發(fā)生的原因涉及學(xué)生本人，家庭，社會(huì)等方面的。學(xué)校教育中是否實(shí)施科學(xué)的法制教育，家庭各成員是否能對(duì)其進(jìn)行積極的正面教育，社會(huì)特別是學(xué)生所處的地方是否能為學(xué)生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境，都決定著學(xué)生對(duì)法律法規(guī)以及社會(huì)公德的遵守狀況，而在這些諸多因素中，法制教育所能帶來(lái)的影響作用最大。
通過(guò)法制教育，我們可以使學(xué)生了解最基本的法律常識(shí)，形成初步的法制觀念和遵紀(jì)守法的習(xí)慣。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行必要的指導(dǎo)，使家庭成員與學(xué)校同時(shí)進(jìn)行該方面的教育。通過(guò)學(xué)校對(duì)他們的普法宣傳，從而為學(xué)生營(yíng)造一種文明的社會(huì)氛圍，進(jìn)行其他的教育，所有這些都必須通過(guò)法制教育實(shí)現(xiàn)。因此，學(xué)校全體教育工作者，特別是每一位教師，每一位班主任，都必須充分認(rèn)識(shí)法律教育在學(xué)生德育中的重要作用，并扎實(shí)有效地開展法制 教育，從而有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
1、學(xué)校法制教育的對(duì)象為全校學(xué)生，全體教職工和學(xué)生家長(zhǎng)。
2、教育的內(nèi)容為初中政治教材中的法制教育教材（主要是八年級(jí)政治教材），《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)，還包括與學(xué)生生活密切相關(guān)的如《交通法》《教師法》等有關(guān)法律知識(shí)。
1、法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的復(fù)雜的過(guò)程，必須有精細(xì)的計(jì)劃和嚴(yán)密的實(shí)施以及規(guī)范的過(guò)程管理，并配套齊全的制度予以保障。
①行為規(guī)范教育。七年級(jí)學(xué)生可先從《守則》和《規(guī)范》入手，通過(guò)對(duì)《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個(gè)學(xué)生能記、能背，能對(duì)照，能執(zhí)行，同時(shí)利
用校園的黑板報(bào)，廣播室等陣地進(jìn)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章的宣傳，守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
②法律常識(shí)的教育。利用八年級(jí)政治教材進(jìn)行這方面的教育。同時(shí)在班會(huì)，課間對(duì)學(xué)生學(xué)生進(jìn)行道路交通，禁賭，禁毒和預(yù)防邪教等法律法規(guī)教育。讓學(xué)生知道自己的有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。
③遵守法律，法規(guī)及社會(huì)公德的養(yǎng)成教育。教育工作者應(yīng)明確向?qū)W生指出。什么可以做，什么不可以做，知道法律，法規(guī)有法律的約束力和強(qiáng)制力。要學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為的控制。
④樹立自尊，自強(qiáng)，自律的意識(shí)，要讓學(xué)生知道各自的含義。
⑤增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。（結(jié)合八年級(jí)政治教材）
班級(jí)教育工作計(jì)劃1000字左右 班級(jí)教育工作計(jì)劃大班篇二
遠(yuǎn)離毒品是做人的起碼要求。強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)師生的禁毒意識(shí)，實(shí)現(xiàn)“吸毒無(wú)來(lái)源，販毒無(wú)市場(chǎng)，涉毒無(wú)條件，社會(huì)無(wú)毒害”的的工作目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)所轄范圍無(wú)吸毒、無(wú)販毒、無(wú)制毒的要求，促進(jìn)班級(jí)的穩(wěn)定和諧發(fā)展，特制定如下禁毒教育工作計(jì)劃：
第一階段（九月份） 宣傳發(fā)動(dòng) （以找資料、學(xué)習(xí)資料為主）
第二階段（九、十月份）充分利用各種形式開展活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)禁毒宣傳的氛圍
第三階段（十一月底） 總結(jié)、反思，資料存檔
1、向圖書室負(fù)責(zé)人借閱介紹有關(guān)“禁毒”方面的書籍。
2.十月上旬本班級(jí)學(xué)生每人寫一篇禁毒心得或以禁毒為內(nèi)容的征文。
3、上好專題教育課，用好《毒品預(yù)防教育教案》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒知識(shí)的宣傳教育。
4、向每位學(xué)生發(fā)一份有關(guān)禁毒宣傳教育的告家長(zhǎng)書。
5、積極開展“小手牽大手”活動(dòng)。教師、學(xué)生和家長(zhǎng)一起上網(wǎng)瀏覽有關(guān)毒品的知識(shí)和禁毒的報(bào)道，充分認(rèn)識(shí)毒品的危害性，并積極參與鎮(zhèn)、街道、社區(qū)開展的禁毒教育活動(dòng)。
6、做好活動(dòng)小結(jié)，并寫好書面小結(jié)交到學(xué)校。
班級(jí)教育工作計(jì)劃1000字左右 班級(jí)教育工作計(jì)劃大班篇三
對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育是學(xué)校工作的重中之重，從小在日常生活和學(xué)習(xí)中不斷給孩子灌輸法律的意識(shí)，讓其從小都知法，懂法，守法。為此，特制定我班法制教育工作計(jì)劃。
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，對(duì)學(xué)生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會(huì)法制實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí)，提高法律素質(zhì)，增強(qiáng)依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，養(yǎng)成守法、用法的自覺(jué)性。
培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)、法制觀念和學(xué)法知法、懂法、守法的自覺(jué)性，真正地提高學(xué)生分辨是非和用法律保護(hù)自己的能力。
1、家庭，生活安全
(1)在家不要觸動(dòng)正在使用的高壓鍋的安全閥，更不要在壓力閥上壓重物或打開鍋蓋;
(2)不要亂動(dòng)煤氣罐，發(fā)現(xiàn)家里的煤氣漏氣，應(yīng)立即關(guān)緊總法門，并打開門窗。
(3)不要用濕手觸摸電器，不要亂動(dòng)開關(guān)、插座、電燈泡等。
(4)夏天到了，不要用手去摸電風(fēng)扇的葉面。
2、交通安全
在道路上行走要走人行橫道，沒(méi)有人行橫道的要靠右邊走，不要在馬路上打鬧、追逐。橫過(guò)馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，
3、放火安全
(1)易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時(shí)熄滅，以免火災(zāi)。
(2)不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，要及時(shí)撥打119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要說(shuō)清著火的地點(diǎn)什么物品著火等。
(3)不要玩火柴、打火機(jī)、更不要背著家長(zhǎng)和老師去做玩火的游戲。
4、組織學(xué)生觀看《小小律師》，進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》、以及有關(guān)“交通”、“安全”法規(guī)學(xué)習(xí)、節(jié)假日生活的指導(dǎo)等，做一個(gè)遵紀(jì)守法、文明合格的小市民。
5、通過(guò)《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，同時(shí)利用黑板報(bào)、演講會(huì)等豐富多彩的形式營(yíng)造濃厚的.法治氛圍，加強(qiáng)對(duì)課間紀(jì)律、午間紀(jì)律、放學(xué)排隊(duì)紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳。
6、關(guān)注弱勢(shì)群體，做好特殊家庭學(xué)生的道德教育。加強(qiáng)家校聯(lián)系，平時(shí)多接觸、多了解、多談心，強(qiáng)化思想工作，耐心細(xì)致地做好疏導(dǎo)工作，切切實(shí)實(shí)把工作做實(shí)，防止違法犯罪及重大違紀(jì)事情的發(fā)生。要關(guān)心外地民工子女的學(xué)習(xí)與生活，給他們多一份關(guān)心，加強(qiáng)對(duì)他們道德行為的教育與指導(dǎo)。
7、抓好食品安全、教育學(xué)生不吃三無(wú)食品。
班級(jí)教育工作計(jì)劃1000字左右 班級(jí)教育工作計(jì)劃大班篇四
中學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任，青少年時(shí)期是一個(gè)人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì)，還要關(guān)注他們的心理健康，健康教育是中學(xué)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個(gè)顯著特點(diǎn)。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的潛能，塑造學(xué)生的健康人格，這對(duì)于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來(lái)人才的質(zhì)量，有著極其深遠(yuǎn)的意義。
八年級(jí)心理健康教育的內(nèi)容，主要有：第一節(jié)：關(guān)愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品。第二節(jié)：防治近視。第三節(jié)：合理飲食，強(qiáng)身健體。第四節(jié)：肥胖癥與減肥。第五節(jié)：常見(jiàn)意外傷害的預(yù)防。第六節(jié)：初中生常見(jiàn)心理障礙——自我意識(shí)發(fā)展。第七節(jié)：青少年主要傳染病及其預(yù)防。第八節(jié)：10年后的我。這部分內(nèi)容，幫助學(xué)生建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活具有重要價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)交往的主動(dòng)性，克服交往中存在的心理障礙。
1、重點(diǎn)：使學(xué)生了解健康教育的重要性，了解毒品，加強(qiáng)預(yù)防傳染病。強(qiáng)調(diào)和學(xué)生討論和溝通的過(guò)程，更多的以心靈的感化來(lái)促進(jìn)學(xué)生的自我反省和自我完善。
2、難點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生自控能力，不受毒品的危害，使身體健康成長(zhǎng)。
從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生遇到不愉快的事，學(xué)習(xí)冷靜思考。鞏固學(xué)生各方面常識(shí)的理解，讓學(xué)生可以進(jìn)行自我檢測(cè)。開發(fā)學(xué)生的心理潛能，塑造學(xué)生的健康人格，提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來(lái)人才的質(zhì)量。運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)的原則與方法，以中學(xué)心理健康教材為載體，對(duì)青少年進(jìn)行有關(guān)心理健康方面的教育、咨詢和行為訓(xùn)練，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)，提高他們的心理健康水平，促進(jìn)他們?nèi)婧椭C的發(fā)展。
健康教育課教材具有自身特點(diǎn)，因此，在課堂教學(xué)中，以活動(dòng)課為主淡化理論，強(qiáng)化行為為指導(dǎo)和行為訓(xùn)練，教學(xué)各種心理健康教育滲透。通過(guò)多種途徑，多種手段，有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展施加影響。同時(shí)注意結(jié)合運(yùn)用現(xiàn)代的教學(xué)手段輔助教學(xué)，使之更加生動(dòng)形象直觀，從心理咨詢、心理講座入手，進(jìn)而將心理健康教育貫穿于全部教育教學(xué)活動(dòng)中。采用如下方法進(jìn)行：
1、利用心理咨詢室，通過(guò)心理咨詢，糾正心理上的不平衡，使學(xué)生對(duì)自己與環(huán)境有新的認(rèn)識(shí)，以達(dá)到對(duì)生活有比較良好的適應(yīng);
2、利用現(xiàn)代教育手段，通過(guò)多媒體向?qū)W生展示現(xiàn)實(shí)生活中形形色色的問(wèn)題事例，教育警示學(xué)生。
3、開展主題教育活動(dòng)，確立主題后，學(xué)生分別準(zhǔn)備材料，集體展示，進(jìn)行總結(jié);從主題設(shè)計(jì)始，經(jīng)活動(dòng)實(shí)踐，最后交流體會(huì);
4、利用故事，創(chuàng)設(shè)情境，講解點(diǎn)撥。講解中有信息、有知識(shí)、有思想、有新的語(yǔ)言;
5、講述生動(dòng)故事，使學(xué)生從中明白事理，要求故事真實(shí)、貼切、新穎、靈活;
6、把大的主題分成幾個(gè)小專題，每組學(xué)生只討論一個(gè)小專題，最后集中交流;
7、將心理健康教育的內(nèi)容滲透于小品之中，確定主題后，由學(xué)生自編節(jié)目，自行分配角色，自己演出，然后大家討論，升華主題。小品可以是情景劇，也可以有音樂(lè)、唱歌、舞蹈、相聲、快板、比賽、游戲穿插其間。
班級(jí)教育工作計(jì)劃1000字左右 班級(jí)教育工作計(jì)劃大班篇五
本班共有學(xué)生人，其中女生人，男生人。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講禮貌，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
和要求
1、培養(yǎng)、構(gòu)成良好的班風(fēng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。
3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。
4、使學(xué)生講禮貌、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)公物，遵守紀(jì)律。
1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生，構(gòu)成必須的班規(guī)、校規(guī)。
2、加強(qiáng)思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的小學(xué)生。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必須的學(xué)習(xí)方法。
4、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
1、常規(guī)教育方面
剛踏一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入主角，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且資料要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手:
（一）、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)開展評(píng)星活動(dòng)，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，透過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“每日之星”對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
（二）、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有好處的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
（三）、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有群眾。比如:能夠利用故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
2、紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手:
（一）、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到搞笑，又有動(dòng)力，而且能夠在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?/p>
（二）、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生簡(jiǎn)單休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而簡(jiǎn)單的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
（三）、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)群眾生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每一天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
3、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō)，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對(duì)本班狀況計(jì)劃如下：
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤擦，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每一天早上和中午時(shí)間分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
九月份：學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，學(xué)生基本遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。
十月份：舉行說(shuō)話、識(shí)字比賽，讓學(xué)生感到撐握知識(shí)的重要性，從而用心的投入到學(xué)習(xí)中去。
十一月份：個(gè)人衛(wèi)生月。本月讓學(xué)生構(gòu)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
十二月份：繪畫、書法、歌詠等興趣月。讓學(xué)生全面發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。
元月份：課外知識(shí)大賽月，豐富學(xué)生的課外生活。
班級(jí)教育工作計(jì)劃1000字左右 班級(jí)教育工作計(jì)劃大班篇六
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以教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，通過(guò)心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教
學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任工作方法，提高德育工作的針對(duì)性，學(xué)科性和實(shí)
效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和健全的人格。
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1．根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
2．提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
1、學(xué)習(xí)適應(yīng)問(wèn)題，主要指圍繞學(xué)習(xí)活動(dòng)而產(chǎn)生的心理行為問(wèn)題，如考試焦慮、學(xué)習(xí)困難、注意力不集中、學(xué)?？植腊Y、厭學(xué)等。
2、情緒問(wèn)題，主要指影響學(xué)生正常生活、學(xué)習(xí)與健康成長(zhǎng)的負(fù)性情緒問(wèn)題。
3、常見(jiàn)行為問(wèn)題，主要指在學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來(lái)的不良行為特征，如多動(dòng)、說(shuō)謊、膽怯等。
1、利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳普及心理衛(wèi)生知識(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，共同關(guān)心學(xué)生的心理健康教育。
2、上好心理健康教育課。幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
3、開展心理咨詢與輔導(dǎo)。要多和學(xué)生溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)疏導(dǎo)。
4、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)活動(dòng)中，讓學(xué)生對(duì)各門學(xué)科產(chǎn)生興趣，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
5、要平等待人，尊重有心理問(wèn)題的學(xué)生的人格，要使自己成為這些學(xué)生的朋友，這樣才能架起溝通心靈的橋梁。
6、努力創(chuàng)設(shè)民主的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)行為，以營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。
7、積極加強(qiáng)心理教育的班級(jí)管理的研究。利用周會(huì)課樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，開展健康有益的主題班會(huì)。
8、可根據(jù)不同的心理輔導(dǎo)內(nèi)容和小學(xué)生的心理特征設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)形式，如：游戲、講故事、猜謎語(yǔ)、討論交流等。
9、與家長(zhǎng)密切配合，幫助家長(zhǎng)提高心理輔導(dǎo)水平，準(zhǔn)確了解和掌握學(xué)生的心理行為表現(xiàn)，形成學(xué)校和家庭的心理輔導(dǎo)合力。
10、對(duì)有嚴(yán)重的心理問(wèn)題（疾?。┑膶W(xué)生，要多關(guān)心，多交流，多照顧。及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
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