寫總結(jié)是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)，也是對(duì)過去經(jīng)歷的一種交代。通過回顧和思考，找出學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和不足，提升自我認(rèn)知。以下是一些藝術(shù)創(chuàng)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享，希望能夠幫助你提升自己的藝術(shù)表達(dá)能力。
國(guó)家公祭日的活動(dòng)策劃篇一
一、活動(dòng)目的：
1937年12月13日始，日軍在南京對(duì)我同胞實(shí)施長(zhǎng)達(dá)六周慘絕人寰的大屠殺，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案，使南京這座歷史文化名城遭受了空前劫難。
為了銘記歷史，向全世界傳遞中國(guó)人民對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，表達(dá)中華民族熱愛和平，維護(hù)和平的決心，2014年2月，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議經(jīng)表決通過，決定將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，每年12月13日國(guó)家舉行公祭活動(dòng)。
為貫徹落實(shí)中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，增強(qiáng)師生的愛國(guó)主義精神，更多的了解歷史，表明中國(guó)人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)，激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量，淳化中學(xué)積極開展國(guó)家公祭日相關(guān)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
牢記歷史!把握未來(lái)!
三、活動(dòng)時(shí)間：
2021年12月1日——12月30日。
四、活動(dòng)形式：
(一)了解南京大屠殺(12月1日——12月6日)。
利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
1、利用歷史課學(xué)習(xí)相關(guān)歷史(歷史老師)。
2、出一期黑板報(bào)(班主任)。
(二)、多途徑學(xué)科聯(lián)動(dòng)，寄托哀思整合各學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)家民族意識(shí)的認(rèn)同感，寄托對(duì)死難者的哀思。
1、學(xué)唱一首愛國(guó)抗日歌曲。(音樂)。
2、學(xué)習(xí)制作小白花。(美術(shù))。
3、學(xué)習(xí)寫“銘記歷史、遙寄深情”的寄語(yǔ)。(語(yǔ)文)。
4、學(xué)習(xí)登陸國(guó)家公祭日網(wǎng)站，寫寄語(yǔ)、獻(xiàn)白花。(電腦)。
5、開展“家校共點(diǎn)燭，攜手祭同胞”網(wǎng)上公祭活動(dòng)(家庭)。
(三)、舉行一次集會(huì)。
1、進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式(品德培育處)。
2、演講《勿忘國(guó)恥，圓夢(mèng)中華》。
3、入團(tuán)儀式。
(四)、制作一幅展板，緬懷跟帖留言。
(五)敬獻(xiàn)一朵白花，向死難者敬獻(xiàn)小白花。
國(guó)家公祭日的活動(dòng)策劃篇二
20__年12月13日，是全國(guó)人大常委會(huì)將12月13日設(shè)為“南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日”后的第__個(gè)國(guó)家公祭日。這是激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)少先隊(duì)員們?cè)谏鹘K追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義情感，為我們的美好未來(lái)營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
二、活動(dòng)主題。
勿忘國(guó)恥振興中華。
三、活動(dòng)對(duì)象。
全體師生。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20__年12月17日至30日。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）搜集資料，了解相關(guān)歷史。
大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù)。
二、開展國(guó)家公祭日“師生虛擬城墻捐磚”等網(wǎng)上活動(dòng)。
組織全校師生通過電腦或智能手機(jī)，向象征國(guó)力國(guó)防和人民意志的城墻進(jìn)行虛擬捐磚，激發(fā)師生眾志成城的愛國(guó)之情。
同時(shí)開展“網(wǎng)上祭英烈·傳承英烈魂”活動(dòng)?？梢越M織少先隊(duì)員們開展網(wǎng)上祭奠活動(dòng)。通過網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上獻(xiàn)歌、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對(duì)青少年進(jìn)行愛國(guó)主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵(lì)廣大青少年珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強(qiáng)。
三、開展“勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中華”主題教育活動(dòng)。
開展主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)，參觀愛國(guó)主義教育基地，舉行知識(shí)問答競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生了解相關(guān)歷史和國(guó)家公祭日的時(shí)間、意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛和平的優(yōu)良品質(zhì)。
國(guó)家公祭日的活動(dòng)策劃篇三
為了貫徹落實(shí)中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署，響應(yīng)“共建網(wǎng)絡(luò)安全、共享網(wǎng)絡(luò)文明”活動(dòng)主題，增強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全技能，樟木頭鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)于9月20日開始開展網(wǎng)絡(luò)安全周宣傳活動(dòng)，通過活動(dòng)的開展，讓學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)，人人參與的良好氛圍，保障上網(wǎng)用戶的合法權(quán)益，共同維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1.網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)進(jìn)校園知識(shí)普及活動(dòng)。
9月20日起，在學(xué)校各班級(jí)推薦閱讀關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的書籍、觀看涉及網(wǎng)絡(luò)安全的視頻、發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單、懸掛網(wǎng)絡(luò)安全橫幅等活動(dòng)，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和技能普及。學(xué)校利用晨會(huì)、安全課、信息課、廣播等形式，廣泛宣傳，營(yíng)造“網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園”活動(dòng)氣氛。自開展網(wǎng)絡(luò)安全周宣傳活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)2份、懸掛宣傳橫幅2條、發(fā)放宣傳單1600余張，積極宣傳網(wǎng)絡(luò)安全在我身邊，共同行動(dòng)齊參與的良好氛圍。
2.通過課堂開展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)。
我校結(jié)合實(shí)際，各班通過主題班會(huì)，積極開展“網(wǎng)絡(luò)安全教育”活動(dòng)，通過播放網(wǎng)絡(luò)陷阱、防詐騙等網(wǎng)絡(luò)安全視頻，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，懂得如何分辨網(wǎng)絡(luò)陷阱和電信詐騙，保護(hù)好自身的權(quán)益。同時(shí)，通過信息技術(shù)課，讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和觀看各類網(wǎng)絡(luò)安全視頻，學(xué)習(xí)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，同時(shí)，通過課堂討論、交流等形式，提升網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。自開展網(wǎng)絡(luò)安全周以來(lái)，共制作網(wǎng)絡(luò)安全課件1個(gè)，上網(wǎng)絡(luò)安全課16班次，開展主題班會(huì)32場(chǎng)，普及學(xué)校的每一位學(xué)生。
3.開展“網(wǎng)安啟明星”青少年體驗(yàn)活動(dòng)。
向全校學(xué)生推薦“網(wǎng)絡(luò)安全體驗(yàn)基地”，讓學(xué)生通過信息技術(shù)課、家庭等網(wǎng)絡(luò)環(huán)境積極登錄參與體驗(yàn)，培訓(xùn)小學(xué)生健康上網(wǎng)、依法上網(wǎng)、文明護(hù)網(wǎng)的意識(shí)。
4.開展具有本校特色的網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)。
我校有著培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的傳統(tǒng)，在開展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)方面，我校通過制作有自己特色的宣傳手冊(cè)，通過開展主題班會(huì)課，開展“網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)”辯論活動(dòng)，讓學(xué)生在辯論過程中，不斷提升自身的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。
通過開展本次“網(wǎng)絡(luò)安全周”宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生的“網(wǎng)絡(luò)安全共建、網(wǎng)絡(luò)安全共享”意識(shí)，提高了師生安全上網(wǎng)的技能。
國(guó)家公祭日的活動(dòng)策劃篇四
??利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
??1.上一堂班會(huì)課（班主任）12月8日。
??2.開播一次紅領(lǐng)巾廣播（四（2）班）12月12日。
??3.出一期黑板報(bào)12月12日。
??4.觀看一次抗日愛國(guó)影片。
??5.辦一次圖片展。
??具體包括：1）南京淪陷2）金陵十三釵。
??3）抗日烽火4）罪與罰。
??6.出一期專題校報(bào)。
??7.橫幅（一塊）歷史不容忘卻！未來(lái)我們掌握！
??（二）多途徑學(xué)科聯(lián)動(dòng)，寄托哀思，整合學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)家民族意識(shí)的認(rèn)同感，寄托對(duì)死難者的哀思。
??1.學(xué)唱一首愛國(guó)抗日歌曲（音樂）。
??2.學(xué)習(xí)制作銘記卡片（美術(shù)）。
??3.學(xué)習(xí)寫“銘記歷史，遙寄深情”的寄語(yǔ)。。
??4.登錄國(guó)家公祭日網(wǎng)絡(luò)，寫寄語(yǔ)、獻(xiàn)白花。
??（三）舉行一次集會(huì)，莊嚴(yán)的升旗儀式。
國(guó)家公祭日的活動(dòng)策劃篇五
一、活動(dòng)目的：
對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，教育學(xué)生不忘革命先烈，珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件，樹立遠(yuǎn)大的理想，磨練頑強(qiáng)的意志，練就過硬的本領(lǐng)，成人成才，報(bào)效祖國(guó)，為社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)；在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、團(tuán)結(jié)互助等行為教育，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和組織紀(jì)律觀念。
二、活動(dòng)主題：
歷史不容忘卻！未來(lái)我們掌握！
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年12月8日-12月14日。
四、活動(dòng)形式：
(一)了解南京大屠殺。
利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
1.上一堂班會(huì)課(班主任)12月8日。
2.開播一次紅領(lǐng)巾廣播(四(2)班)12月12日。
3.出一期黑板報(bào)12月12日。
4.觀看一次抗日愛國(guó)影片，推薦觀看南京大屠殺視頻《東京審判》《南京大屠殺》等。
5.辦一次圖片展。
具體包括：1)南京淪陷2)血腥屠殺。
3)抗日烽火4)罪與罰。
6.出一期專題校報(bào)。
7.橫幅(一塊)歷史不容忘卻！未來(lái)我們掌握！
(二)多途徑學(xué)科聯(lián)動(dòng)，寄托哀思，整合學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)家民族意識(shí)的認(rèn)同感，寄托對(duì)死難者的哀思。
1.學(xué)唱一首愛國(guó)抗日歌曲(音樂)。
2.學(xué)習(xí)制作銘記卡片(美術(shù))。
3.學(xué)習(xí)寫“銘記歷史，遙寄深情”的寄語(yǔ)。
(三)舉行一次集會(huì)，莊嚴(yán)的升旗儀式。
國(guó)家公祭日的活動(dòng)策劃篇六
我校按照上級(jí)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，開展了豐富的教育活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感。
1.舉行建隊(duì)日升旗儀式。
10月13日上午，舉行了隆重的升旗儀式。隊(duì)員們帶著鮮艷的領(lǐng)巾，臉上表露著作為少先隊(duì)員的一份激動(dòng)與喜悅。大隊(duì)長(zhǎng)滿懷熱情地作了國(guó)旗下講話：《光榮啊，少先隊(duì)員》，回顧了中國(guó)少年先鋒隊(duì)72周年的光輝歷程，號(hào)召少先隊(duì)員們牢記歷史使命，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人、好好學(xué)習(xí)，天天向上，始終如一的為共產(chǎn)主義事業(yè)“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”莊嚴(yán)的升旗儀式感染和教育著每一名少先隊(duì)員，加深了少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛之情。
2.舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
10月13日下午，舉行了“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”一年級(jí)新生入隊(duì)儀式，我校636名新隊(duì)員光榮地加入了少先隊(duì)這個(gè)大集體。
在雄壯的出旗曲中，國(guó)旗隊(duì)的隊(duì)員們高擎隊(duì)旗，一年級(jí)的新隊(duì)員在隊(duì)旗下佩戴上了向往已久的紅領(lǐng)巾并莊嚴(yán)宣誓。新老隊(duì)員代表暢談感想，在今后爭(zhēng)當(dāng)“三愛”紅孩子，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為少先隊(duì)增光添彩。儀式上還聘任了新一屆中隊(duì)輔導(dǎo)員，成立了十個(gè)新中隊(duì)，校長(zhǎng)何飛為新中隊(duì)輔導(dǎo)員授中隊(duì)旗?！皽?zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著!”我校大隊(duì)輔導(dǎo)員肖婷婷主任帶領(lǐng)全體隊(duì)員呼號(hào)，并希望他們?cè)诩t領(lǐng)巾的引領(lǐng)下展翅高飛，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想前進(jìn)!
整個(gè)儀式，莊重而活躍，洋溢著濃濃的溫暖之情，孩子們無(wú)比幸福和自豪的眼神告訴我們，他們定會(huì)在星星火炬的指引下，牢記黨的教誨，全面發(fā)展，茁壯成長(zhǎng)。
國(guó)家公祭日的活動(dòng)策劃篇七
為貫徹落實(shí)______在全國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會(huì)議上“深入開展網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)技能宣傳普及，提高廣大人民群眾網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和防護(hù)技能”的重要講話精神，落實(shí)全省網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會(huì)議精神，為了切實(shí)做好國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)，按照《中共__市__區(qū)委宣傳部關(guān)于印發(fā)《20__年__市__區(qū)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)方案》的通知》精神，我局認(rèn)真開展20_年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)工作開展情況總結(jié)如下：
1.組織領(lǐng)導(dǎo)，制定有效方案。
我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)，為切實(shí)做好此次活動(dòng)把該活動(dòng)列入重要工作日程，成立了以劉延春局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黎強(qiáng)民、許川、張勇為為成員的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確?！熬W(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動(dòng)穩(wěn)步開展。我局結(jié)合實(shí)際，制定了《__區(qū)氣象局網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》。
2.多種形式開展活動(dòng)。
1)、組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家安絡(luò)法》;組織干部職工收看網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)視頻。
2)、在公共區(qū)域懸掛“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”活動(dòng)主題橫幅;制作了“網(wǎng)絡(luò)安全”宣傳專欄。
3)、在微信微博平臺(tái)上宣傳“網(wǎng)絡(luò)安全”知識(shí)。
3.網(wǎng)絡(luò)安全檢查到位。
組織了全局網(wǎng)絡(luò)使用情況摸底檢查，對(duì)可能存在的網(wǎng)絡(luò)安全隱患進(jìn)行了排查。切實(shí)做好計(jì)算機(jī)維護(hù)及其病毒防范措施。目前網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，為了做好防范措施，我局的每臺(tái)電腦都安裝了正版殺毒軟件，并定期升級(jí)，對(duì)發(fā)現(xiàn)病毒的機(jī)器及時(shí)的進(jìn)行處理。防止電腦內(nèi)重要信息出現(xiàn)泄密或造成重大影響事件，不得利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)從事危害國(guó)家安全、泄露秘密等犯罪活動(dòng)。
4.活動(dòng)效果明顯深入人心。
通過此次活動(dòng)，全局干部職工對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全教育有了新的認(rèn)識(shí);對(duì)網(wǎng)絡(luò)的安全使用有了更全面的了解和掌握;干部職工的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)明顯提高。這次宣傳活動(dòng)中，讓全體干部職工基本樹立了網(wǎng)絡(luò)安全教育理念，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全涉及到日常生活中的每一個(gè)人，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)掌握網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急知識(shí)的重要性。
國(guó)家公祭日的活動(dòng)策劃篇八
1937年12月13日始，日軍在南京對(duì)我同胞實(shí)施長(zhǎng)達(dá)六周慘絕人寰的大屠殺，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案，使南京這座歷史文化名城遭受了空前劫難。
為了銘記歷史，向全世界傳遞中國(guó)人民對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，表達(dá)中華民族熱愛和平，維護(hù)和平的決心，20xx年2月，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議經(jīng)表決通過，決定將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，每年12月13日國(guó)家舉行公祭活動(dòng)。
為貫徹落實(shí)中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，增強(qiáng)師生的愛國(guó)主義精神，更多的了解歷史，表明中國(guó)人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的'堅(jiān)定立場(chǎng)，激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量，大橋小學(xué)積極開展國(guó)家公祭日相關(guān)活動(dòng)。
勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中華。
20xx年12月8日--12月26日。
（一）了解南京大屠殺（12月8日--12月19日）。
1、利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
2、開展以“南京大屠殺”為內(nèi)容的中隊(duì)主題會(huì)（班主任）。
（二）學(xué)科聯(lián)動(dòng)，寄托哀思（12月8日--12月26日）。
整合各學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)家民族意識(shí)的認(rèn)同感，寄托對(duì)死難者的哀思。
1、五年級(jí)開設(shè)國(guó)家公祭課（品社）。
2、學(xué)唱一首愛國(guó)抗日歌曲。（音樂）。
3、學(xué)習(xí)制作小白花。（美術(shù)）。
4、學(xué)習(xí)寫“銘記歷史、遙寄深情”的寄語(yǔ)。（語(yǔ)文）。
5、開展“老少共點(diǎn)燭，攜手祭同胞”網(wǎng)上公祭活動(dòng)（信息）。
（三）舉行一次公祭集會(huì)（12月12日）。
1、進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式（德育少先隊(duì)）。
2、師生演講《勿忘國(guó)恥，圓夢(mèng)中華》。
（四）制作櫥窗展板（12月8日--12月22日）。
1、介紹“南京大屠殺”的歷史。
2、緬懷寄語(yǔ)留言。
國(guó)家公祭日的活動(dòng)策劃篇九
今年12月13日是第x個(gè)國(guó)家公祭日。為貫徹落實(shí)中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。據(jù)上級(jí)相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，我校德育處、團(tuán)委決定在全校師生中開展“勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中國(guó)”系列教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題。
二、活動(dòng)時(shí)間。
12月2日至14日。
三、活動(dòng)形式及內(nèi)容。
1、營(yíng)造氛圍。以學(xué)校電子屏、櫥窗、展牌、黑板報(bào)等宣傳陣地，張貼懸掛布置宣傳標(biāo)語(yǔ)，努力做到人盡皆知，營(yíng)造革命傳統(tǒng)教育氛圍。
2、課堂滲透。全體教師應(yīng)結(jié)合中學(xué)思想品德及語(yǔ)文、歷史等課程教學(xué)，宣傳烈士事跡，引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)近現(xiàn)代史特別是中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨歷史，感受革命先烈的豐功偉績(jī)，集中開展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)烈士精神主題教育活動(dòng)。
3、專題活動(dòng)。以“勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中華”為主題，開展愛國(guó)主義教育專題活動(dòng)。
活動(dòng)一：精心組織一次國(guó)旗下講話；（德育處）。
活動(dòng)二：組織開展“勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中國(guó)”主題征文和班隊(duì)會(huì)活動(dòng)；（團(tuán)委）。
活動(dòng)三：布置學(xué)生做“和平貼”，舉行粘貼“和平貼”儀式；（團(tuán)委）。
活動(dòng)四：組織“勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中國(guó)”簽名儀式；（德育處、團(tuán)委）。
活動(dòng)五：組織一次“勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中國(guó)”主題書畫展評(píng)。（美術(shù)組）。
活動(dòng)六：虛擬城墻捐磚活動(dòng)。（信息組）。
四、活動(dòng)要求。
全體教師和各班級(jí)要高度重視，要把國(guó)家公祭日紀(jì)念活動(dòng)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀(jì)念活動(dòng)的人員真正從中得到教育、受到啟迪；與加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來(lái)，讓正能量在全校廣泛傳播。
今年12月13日是全國(guó)人大常委會(huì)將12月13日設(shè)為“南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日”后的第__個(gè)國(guó)家公祭日。為貫徹落實(shí)中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，表明中國(guó)人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)，激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，決定開展國(guó)家公祭日紀(jì)念活動(dòng)。
一、烈士紀(jì)念日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：__。
副組長(zhǎng)：___。
成員：各班班主任。
1、12月8日國(guó)旗下講話。利用國(guó)旗下講話對(duì)師生進(jìn)行愛國(guó)主義教育宣傳，確保此次活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
2、12月12日舉行一次以“銘記歷史、勿忘國(guó)恥”為主題的愛國(guó)主義教育主題班會(huì)，了解“南京大屠殺”的歷史，了解國(guó)家公祭日的時(shí)間、意義，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)激情。
各班級(jí)的主題隊(duì)會(huì)（班會(huì)）教案或和班隊(duì)活動(dòng)照片以班級(jí)名命名，12月14日前上傳德育處。
3、校園氛圍宣傳。以學(xué)校電子屏、班級(jí)展板為載體，張貼懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)“銘記歷史、勿忘國(guó)恥”，努力做到人人皆知，營(yíng)造教育氛圍。（辦公室負(fù)責(zé)）。
4、開展宣傳教育活動(dòng)。以班級(jí)為單位，組織手抄報(bào)比賽，教育學(xué)生今天的幸福生活來(lái)之不易。班級(jí)要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育，引導(dǎo)青少年樹立和培育正確的理想信念，弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。
四---六年級(jí)各班于12月15日前交優(yōu)秀手抄報(bào)作品2張到德育處。
5、加大宣傳力度，滲透社區(qū)家庭，發(fā)放《銘記歷史、勿忘國(guó)恥》告家長(zhǎng)書，動(dòng)員家長(zhǎng)積極投入到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，共同營(yíng)造濃厚的“國(guó)家公祭日”活動(dòng)氛圍。
6、利用網(wǎng)絡(luò)開展公祭活動(dòng)。
登錄___，進(jìn)入“眾志成城·為了永不忘卻的國(guó)家記憶”頁(yè)面，根據(jù)提示輸入?yún)⑴c人姓名，可選擇加磚、獻(xiàn)花、點(diǎn)燭和寄語(yǔ)等相關(guān)操作。
7、開展《南京大屠殺死難者國(guó)家公祭讀本》學(xué)習(xí)活動(dòng)，建立長(zhǎng)效愛國(guó)主義教育機(jī)制。學(xué)校每年針對(duì)五年級(jí)學(xué)生，利用校本課程開展公祭讀本學(xué)習(xí)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生的愛國(guó)主義情感。
8、12月13日全體家長(zhǎng)、師生共同參與市級(jí)公祭日全城默哀活動(dòng)，在路上行駛的機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛默哀，行走的人警報(bào)拉響后默哀1分鐘。
三、活動(dòng)要求：
開展國(guó)家公祭日活動(dòng)，是一次全民國(guó)民教育的普及活動(dòng)。全體師生要高度重視，要把開展公祭日紀(jì)念活動(dòng)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀(jì)念活動(dòng)的人員真正從中得到教育、受到啟迪；要與加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來(lái)，讓正能量在全社會(huì)廣泛傳播。
國(guó)家公祭日的活動(dòng)策劃篇十
一、活動(dòng)目的：
銘記歷史，愛護(hù)和平。
二、活動(dòng)主題：
歷史不容忘卻!未來(lái)我們掌握!
三、活動(dòng)時(shí)間：
年12月8日-12月14日。
四、活動(dòng)形式：
(一)了解南京大屠殺。
利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
1.上一堂班會(huì)課(班主任)12月8日。
2.開播一次紅領(lǐng)巾廣播(四(2)班)12月12日。
3.出一期黑板報(bào)12月12日。
5.辦一次圖片展。
具體包括：1)南京淪陷2)血腥屠殺。
3)抗日烽火4)罪與罰。
6.出一期專題校報(bào)。
7.橫幅(一塊)歷史不容忘卻!未來(lái)我們掌握!
(二)多途徑學(xué)科聯(lián)動(dòng)，寄托哀思，整合學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)家民族意識(shí)的認(rèn)同感，寄托對(duì)死難者的哀思。
1.學(xué)唱一首愛國(guó)抗日歌曲(音樂)。
2.學(xué)習(xí)制作銘記卡片(美術(shù))。
3.學(xué)習(xí)寫“銘記歷史，遙寄深情”的`寄語(yǔ)。
4.登錄國(guó)家公祭日網(wǎng)絡(luò)，寫寄語(yǔ)、獻(xiàn)白花。
(三)舉行一次集會(huì)，莊嚴(yán)的升旗儀式。
國(guó)家公祭日的活動(dòng)策劃篇十一
一、活動(dòng)目的：
12月13日，是“南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日”后的第二個(gè)國(guó)家公祭日。這是激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)少先隊(duì)員們?cè)谏鹘K追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義情感，為我們的美好未來(lái)營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
二、活動(dòng)主題：
勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中華。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全體師生。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20**年12月13日——12月18日。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、國(guó)旗下講話。
12月14日《勿忘國(guó)恥振興中華》。
2、看一部紀(jì)錄片。
12月15日(周二)中午全校觀看《1937南京記憶紀(jì)錄片》。
12月22日前三、四年級(jí)每班各交一篇觀后感，五、六年級(jí)每班各交兩篇觀后感。
3、開展主題班會(huì)。
了解相關(guān)歷史和國(guó)家公祭日的時(shí)間、意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛和平的優(yōu)良品質(zhì)，記錄在班隊(duì)工作手冊(cè)中。
國(guó)家公祭日的活動(dòng)策劃篇十二
年12月13日，是全國(guó)人大常委會(huì)將12月13日設(shè)為“南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日”后的第一個(gè)國(guó)家公祭日。年是第8個(gè)國(guó)家公祭日。國(guó)家公祭日是激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)少先隊(duì)員們?cè)谏鹘K追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義情感，為我們的美好未來(lái)營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
二、活動(dòng)主題。
勿忘國(guó)恥振興中華。
三、活動(dòng)對(duì)象。
全體師生。
四、活動(dòng)時(shí)間。
年12月17日至30日。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)搜集資料，了解相關(guān)歷史。
南京大屠殺是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)初期日本軍國(guó)主義在中華民國(guó)首都南京犯下的大規(guī)模屠殺、傷害以及縱火、搶劫等戰(zhàn)爭(zhēng)罪行與反人類罪行。日軍暴行的高潮從1937年12月13日攻占南京開始持續(xù)了6周，直到1938年2月南京的秩序才開始好轉(zhuǎn)。據(jù)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭和南京軍事法庭的有關(guān)判決和調(diào)查，在大屠殺中有20萬(wàn)以上乃至30萬(wàn)以上中國(guó)平民和戰(zhàn)俘被日軍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù)。
組織全校師生通過電腦或智能手機(jī)，向象征國(guó)力國(guó)防和人民意志的城墻進(jìn)行虛擬捐磚，激發(fā)師生眾志成城的愛國(guó)之情。
同時(shí)開展“網(wǎng)上祭英烈·傳承英烈魂”活動(dòng)?？梢越M織少先隊(duì)員們開展網(wǎng)上祭奠活動(dòng)。通過網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上獻(xiàn)歌、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對(duì)青少年進(jìn)行愛國(guó)主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵(lì)廣大青少年珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強(qiáng)。
(三)開展“勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中華”主題教育活動(dòng)。
開展主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)，參觀愛國(guó)主義教育基地，舉行知識(shí)問答競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生了解相關(guān)歷史和國(guó)家公祭日的時(shí)間、意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛和平的優(yōu)良品質(zhì)。
國(guó)家公祭日的活動(dòng)策劃篇十三
12月13日，是第7個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，全國(guó)首部國(guó)家公祭地方立法——《南京市國(guó)家公祭保障條例》也于今日起施行。
1937年，侵華日軍野蠻侵入了南京，那是一場(chǎng)歷史悲劇的開始。我們無(wú)法忘記那一年留給我們的血淋淋的教訓(xùn)，數(shù)十萬(wàn)同胞被殘忍殺害，槍殺，活埋;無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)辜的童年被殘忍破壞;無(wú)數(shù)位少女被侮辱奸殺......
南京大屠殺的幸存者從1987年的1756人到的400多人，僅存100人，再到現(xiàn)在的不足百人......每當(dāng)一位幸存者離世，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館的照片墻上，就會(huì)有一盞燈熄滅。
這不禁讓人想到這樣一部電影，它是關(guān)于日軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)幸存“慰安婦”的紀(jì)錄電影，名字很特別，叫《二十二》。這部電影的“前身”是一部短片，叫《三十二》。片名減少的“十”，并非為了片名更加順口，而是這部電影所紀(jì)錄的人群數(shù)量，一直在不斷減少。從紀(jì)錄片籌備時(shí)的三十二人，到開拍時(shí)的二十二人，再到公映時(shí)僅剩的八個(gè)人......數(shù)字越來(lái)越冰冷，也越來(lái)越無(wú)奈。
令人心痛的是，這些歷史的親歷者，有的等到離世都沒能等來(lái)日本政府的一句道歉，而日本卻在一些國(guó)家大肆宣揚(yáng)自己才是歷史的受害者，將二戰(zhàn)原子彈傷害的實(shí)物送往歐美各大二戰(zhàn)紀(jì)念館中陳列，將中小學(xué)歷史課本刪除近代侵略歷史，這些百般狡辯的無(wú)恥姿態(tài)，不只是對(duì)歷史的詆毀，更是對(duì)人性的侮辱和踐踏。
我們無(wú)法知道那場(chǎng)大屠殺對(duì)于親歷者們來(lái)說是一種什么樣的災(zāi)難，也無(wú)法體會(huì)他們面對(duì)那些殘忍卑劣行徑時(shí)心里是怎樣的恐懼和憤怒，更無(wú)法體會(huì)他們即將面臨自己死亡、看著親人死亡有多么不舍和痛恨。
這場(chǎng)災(zāi)難在短短六周的時(shí)間里殺戮了30多萬(wàn)中國(guó)軍民，中國(guó)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，南京永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這場(chǎng)慘絕人寰的歷史悲劇永遠(yuǎn)不能被遺忘，我們沒有經(jīng)歷過那段歷史，沒有遭受過那些暴行，所以我們也沒有資格去代替那些慘死的遇難者同胞原諒侵略者，我們要做的就是牢記歷史，當(dāng)施暴者矢口否認(rèn)的時(shí)候站出來(lái)，告訴他們雖然時(shí)間會(huì)帶走證人，但永遠(yuǎn)也帶不走真相，歷史終將是歷史，沒有人可以更改，也沒有人有權(quán)利更改。
今天，請(qǐng)讓我們一起向遇難者同胞默哀!勿忘國(guó)恥，吾輩自強(qiáng)!
國(guó)家公祭日的活動(dòng)策劃篇十四
2014年12月13日，是全國(guó)人大常委會(huì)將12月13日設(shè)為“南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日”后的第一個(gè)國(guó)家公祭日。2021年是第8個(gè)國(guó)家公祭日。國(guó)家公祭日是激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)少先隊(duì)員們?cè)谏鹘K追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義情感，為我們的美好未來(lái)營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
二、活動(dòng)主題。
勿忘國(guó)恥振興中華。
三、活動(dòng)對(duì)象。
全體師生。
四、活動(dòng)時(shí)間。
2021年12月17日至30日。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)搜集資料，了解相關(guān)歷史。
南京大屠殺是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)初期日本軍國(guó)主義在中華民國(guó)首都南京犯下的大規(guī)模屠殺、傷害以及縱火、搶劫等戰(zhàn)爭(zhēng)罪行與反人類罪行。日軍暴行的高潮從1937年12月13日攻占南京開始持續(xù)了6周，直到1938年2月南京的秩序才開始好轉(zhuǎn)。據(jù)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭和南京軍事法庭的有關(guān)判決和調(diào)查，在大屠殺中有20萬(wàn)以上乃至30萬(wàn)以上中國(guó)平民和戰(zhàn)俘被日軍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù)。
組織全校師生通過電腦或智能手機(jī)，向象征國(guó)力國(guó)防和人民意志的城墻進(jìn)行虛擬捐磚，激發(fā)師生眾志成城的愛國(guó)之情。
同時(shí)開展“網(wǎng)上祭英烈·傳承英烈魂”活動(dòng)?？梢越M織少先隊(duì)員們開展網(wǎng)上祭奠活動(dòng)。通過網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上獻(xiàn)歌、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對(duì)青少年進(jìn)行愛國(guó)主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵(lì)廣大青少年珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強(qiáng)。
(三)開展“勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中華”主題教育活動(dòng)。
開展主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)，參觀愛國(guó)主義教育基地，舉行知識(shí)問答競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生了解相關(guān)歷史和國(guó)家公祭日的時(shí)間、意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛和平的優(yōu)良品質(zhì)。
國(guó)家公祭日的活動(dòng)策劃篇十五
在南京，我呆了已是快滿四個(gè)月了，我終于鼓起勇氣去參觀了南京大屠殺紀(jì)念館，去祭奠那些在烽煙戰(zhàn)火中永恒消逝的生命。
和我期待中的陰霾天不大一樣，這是一個(gè)大晴天。從看到初中歷史課本上關(guān)于南京大屠殺的描寫以來(lái)，我就一直在想著：有機(jī)會(huì)的話，應(yīng)是在那樣的一個(gè)陰霾天，用滾燙的心去觸摸南京大屠殺紀(jì)念館那灰黑冰涼的記憶。然而這次卻有點(diǎn)諷刺，在溫暖的，甚至是有點(diǎn)刺眼的陽(yáng)光中，我踏入了這座城。
這是一個(gè)周末，沒有多少人來(lái)，冷清的感覺與晴天形成了鮮明的對(duì)比。雖然還未進(jìn)入館內(nèi)，但氣氛已然被旁邊的雕塑和音樂烘托得稍顯壓抑，相信沒有一個(gè)人看到這組雕塑時(shí)心里是沒有震動(dòng)的。首先進(jìn)入視野的也是的一個(gè)雕塑是一位丈夫死于日本人屠刀之下，手里抱著死去的孩子，自己也被_了的母親。她衣衫襤褸，頭微仰，像是在哀嚎老天的不公，又像是在控訴日本人的暴行，表情痛苦欲絕，我能夠看到她的絕望與憤怒。再往前，能看到一些稍小的雕塑：背著已經(jīng)死去的奶奶的少年，抱著已死小孫子的老人，趴在已死母親身上的嬰兒??他們的親人都是慘死在日本鬼子的鋼刀，炮彈之下的。這不是一個(gè)人，幾個(gè)人的仇與恨，而是一個(gè)名族的血與淚!傷痕太深，怎能愈合如初?我知道這些雕塑絲毫沒有夸張當(dāng)時(shí)的情景，自己在之前也想象到了那些血淋淋的場(chǎng)面，然而到這里還是被深深的震撼了。雕塑的基座下是默默地泛著漣漪的水，那應(yīng)是整個(gè)名族為紀(jì)念死難者而流下的永不干涸的清淚。
進(jìn)入館門，看到來(lái)參觀的各色各樣的人：像我一樣的學(xué)生，工人??沒有一個(gè)人不懷著敬畏的神情，我感到一絲絲的欣慰。歷史的教育沒有只停留在課本里，學(xué)校中。不管是什么人，只要是中國(guó)人就應(yīng)該關(guān)注這段受難史。整個(gè)場(chǎng)館按照時(shí)間的順序布置，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的背景開始講起，配以大量的圖片，文物，文獻(xiàn)，視頻和仿真的場(chǎng)景等，講到抗戰(zhàn)勝利，日本投降，以及對(duì)南京大屠殺的紀(jì)念等。進(jìn)入第一個(gè)展廳，看到墻壁上刻滿了遇難者的名字，我忍不住用手輕輕地?fù)崦鼈儯肷陨該崞剿麄冃闹械膫?，想稍稍安撫它們凄怨的靈魂。櫥窗里面看到最多的是日本兵遺留的_和其他生活用品。剛開始我還抱著些許“考古”的心理，但當(dāng)我看到一枚枚桐葉軍功章時(shí)，我憤怒了----它們是日本人用多少中國(guó)人的血鑄造的，一枚接著一枚，暗示著一條條鮮活的生命不復(fù)存在。那些侵略者將自己的驕傲建立在鮮血之上，他們應(yīng)該受到譴責(zé)。
往里走，就是重點(diǎn)的南京大屠殺部分，配有很多當(dāng)時(shí)日本軍人_平民事情的照片，其場(chǎng)景不可謂不悲慘。所建造的很多仿真場(chǎng)景，也真實(shí)地再現(xiàn)了日本人的累累罪行。被轟炸過的房屋滿目瘡痍，殘?jiān)珨啾谏系奶炕疬€未熄滅，讓人如穿行在狼藉的街巷之中，看著家園頃刻間化為灰燼，親人身首異處，有著無(wú)盡的恐懼和恨意。還有根據(jù)幸存者回憶出的一個(gè)個(gè)小房間，隔著窗，能看見幽暗里慘死的無(wú)辜百姓。特別是對(duì)一家人的_，我之前對(duì)其中的慘狀有所耳聞，當(dāng)我真的面對(duì)這幕場(chǎng)景時(shí)，我仿佛看到了那個(gè)黑色的天，聽到了那些痛苦的哀嚎聲，聞到了那些令人作嘔的血腥味。
看到那些婦女受迫者的史料，無(wú)論是視頻，圖片，還是文字，都能讓我看到一幅幅慘痛的畫面，讓我深深的握緊了拳頭，我作為男人的自尊被深深傷害，他們殘害了我們中國(guó)的女人，世間最惡毒的詞都無(wú)法形容那些加害她們的日本人!對(duì)于她們來(lái)說，一生已毀，有的不忍其辱，了斷了性命，但冤魂恐怕永久地留在了人世間，揮之不去;有的為了生活，仍然繼續(xù)著一生，她們多希望自己可以失憶，不要再讓那些噩夢(mèng)般的記憶夜夜刺痛著心靈，艱難，漫長(zhǎng)......
還有最慘絕人寰的場(chǎng)景:“萬(wàn)人坑”----層層堆積的白骨，男的，女的，老的，少的??一開始我是不愿進(jìn)去的，并不是怕見這樣的尸骨，怕被眼前的一幕幕嚇到，或者心里留下什么陰影，而是怕里面的那種氣氛，更是害怕褻瀆了這些尸骨的在天之靈。我個(gè)人認(rèn)為我們這些后人應(yīng)該做的首先是讓這些尸骨入土為安，而不是作為一種歷史的罪證而暴露于外，畢竟他們已經(jīng)有過不幸。但是最后我還是進(jìn)去了，不是為了心中的那份對(duì)日本人的恨意，而是為了對(duì)那些受難者的銘記。原本以為自己看到那些白骨會(huì)慌張，然而我錯(cuò)了，真正臨到那一刻，心中反而有一種異常的平靜，不知緣由的平靜。這平靜不代表麻木，這是一種深思，是一種銘記。單純的仇恨已不能代表此刻心中萬(wàn)般糾結(jié)的心緒，這些心緒要花一生去清理，關(guān)于生命，關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)，關(guān)于和平...正如李自健的《屠生佛》留給我的思考一樣，那幅油畫左邊是兩個(gè)手拿屠刀，趾高氣揚(yáng)的日本士兵，中間是一座尸山，尸山頂端是一個(gè)活著的幼兒，右邊是兩位僧人。畫里有罪孽，有控訴，有苦難，有希望，有寬恕，還有無(wú)盡的思考......
參觀雖然略顯的匆匆忙忙，但我的內(nèi)心仍然在略顯壓抑的紀(jì)念館中激動(dòng)不已，在此期間我受到的的觸動(dòng)就是這些不幸的靈魂在那個(gè)中華民族最羸弱的時(shí)代失去了自己的生命，換來(lái)的是現(xiàn)代人們對(duì)那段歷史的銘記，對(duì)和平的追求，對(duì)生命的敬畏。整個(gè)過程中，我也體會(huì)到紀(jì)念館設(shè)計(jì)者們的苦心，他們并不完全是在向世人控訴那段黑色的歷史，而是給我們當(dāng)代人足夠的警示：暴力帶來(lái)的只是無(wú)盡的苦難，和平才是人類應(yīng)該永遠(yuǎn)追求的主題。理解了這樣的初衷，才能夠理解整個(gè)場(chǎng)館的內(nèi)容布置。夕陽(yáng)西下,那橙色的余暉鋪滿在整個(gè)紀(jì)念館內(nèi),為端莊肅穆的紀(jì)念館籠罩上一層溫暖的霞光。透過那層柔柔的光線，我仿佛看到了那些永遠(yuǎn)逝去的生命。他們不再面目猙獰，眼中不再透著無(wú)盡的恨意，相反的，他們面目安詳，那是沉淀恨意之后從內(nèi)心最深處釋放出來(lái)的寧?kù)o祥和，那是對(duì)罪惡的寬容，對(duì)和平的向往與追求。在暖色調(diào)的晚霞中，我從內(nèi)心深處感觸到了那段歷史帶來(lái)的無(wú)盡的思考，同時(shí)也感知到了最真實(shí)的平和。我想，這溫暖的霞光不僅溫暖了那些無(wú)辜的受害者的靈魂，同時(shí)也溫暖了我們這些后人，它其實(shí)是想讓我們不要永遠(yuǎn)記著恨，不要永遠(yuǎn)生活在對(duì)罪惡的厭惡之中，而是應(yīng)該記得那些教訓(xùn)，那些用鮮活的生命換來(lái)的和平?；厥淄?，館內(nèi)那破舊的城墻，雖依然孤獨(dú)地佇立在那里，卻不是在控訴著一段黑色的歷史，而是在展望著一段美好的未來(lái)......
喪鐘為不幸的逝者而鳴，也將為忘記苦難，曾一度失去精神信仰的民族而鳴。不要讓南京大屠殺紀(jì)念館作為一個(gè)景點(diǎn)而被后人銘記,而是作為一段永不被塵封的歷史讓后人永記于心!
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