心得體會(huì)的總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié)，也是對(duì)未來成長(zhǎng)的規(guī)劃和期許。寫心得體會(huì)時(shí)可以參考相關(guān)的經(jīng)典案例，借鑒別人的思路和表達(dá)方式。小編整理了一些由各行各業(yè)的人撰寫的心得體會(huì)，歡迎大家一起來看看。
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇一
為了響應(yīng)薄熙來書記“六個(gè)一”的號(hào)召，同時(shí)也為了充實(shí)自己閑余的暑假生活，我參加了學(xué)校組織的帶薪實(shí)習(xí)活動(dòng)。通過學(xué)校的周密安排和分配，我被安排在了沙河街道辦事處。街道辦事處，對(duì)于我一個(gè)大學(xué)新生來說是一個(gè)既熟悉又陌生的地方，況且對(duì)街道的工作幾乎是一無所知。因此懷著種種疑惑和對(duì)自己的一絲不自信，在7月13日我正式上班，開始了我為期一個(gè)月的帶薪實(shí)習(xí)。
剛進(jìn)辦公室的時(shí)候，我有習(xí)慣性的緊張，怕安排下來的工作讓我莫不著頭，怕自己的笨拙會(huì)到街道領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。但是，剛過一上午就差不多打消了我心中的這些擔(dān)憂與害怕。街道的叔、姨們?yōu)槿硕挤浅：蜕疲牢覀兪菐綄?shí)習(xí)的，所以對(duì)我們新來的每個(gè)人都很熱情且非常照顧我們，叫我們有什么不懂的地方都可以問他們。但是接下來安排的工作，確實(shí)有些讓我哭笑不得，每天都只是做做清潔、發(fā)報(bào)紙、接電話等一些日?，嵥榈氖虑椤５?，盡管事小，但并不能說明他不重要。因此，他們每天安排的工作我都盡我自己最大的努力把他完成好。也許這也正是安排我們帶薪實(shí)習(xí)的目的，讓我們大學(xué)生初涉社會(huì)，從簡(jiǎn)單、基層的工作開始，讓我們感悟生活，同時(shí)也磨礪一下大學(xué)生的意志。
為人民服務(wù)，敬業(yè)在自己的崗位上。有人說：“做人做事，細(xì)節(jié)決定成敗。”關(guān)于這一點(diǎn)在這里認(rèn)知了很多，做人要嚴(yán)謹(jǐn)，要守紀(jì)守法，要學(xué)會(huì)處理好各種人際關(guān)系。在這里再胡攪蠻纏的人，都要以禮相待，耐心解決。做事要謹(jǐn)慎，仔細(xì)用心，不管什么事都要一絲不茍的完成。其次，在這一個(gè)月的帶薪實(shí)習(xí)中，讓我暫時(shí)告別了那個(gè)下不了網(wǎng)的晚上和起不來床的早上的典型大學(xué)生活。實(shí)習(xí)其間，讓我粗略的體驗(yàn)到了生活的艱辛，也讓我簡(jiǎn)單接觸到了真正的社會(huì)，用自己的嗅覺聞到了社會(huì)的氣息。
最后，我想說的是：感謝學(xué)校，感謝社會(huì)，也感謝街道給我這次帶薪實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，這次實(shí)習(xí)不是簡(jiǎn)單的暑假工的性質(zhì)，他不僅讓我接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)朋友，也許更多的是讓我學(xué)到一種做事的態(tài)度。事小，不一定不重要，認(rèn)真完成每一件身邊的小事才是最終成就大事的奠基石。如果今后還有機(jī)會(huì)參加這樣的實(shí)習(xí)，我相信我一定會(huì)比這次做得更好，因?yàn)?，通過這次的實(shí)習(xí)，我得到了在學(xué)校無法得到的鍛煉，同時(shí)也是自身的一個(gè)成長(zhǎng)與發(fā)展。
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇二
社會(huì)實(shí)踐目的：
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力的一個(gè)重要方式，我很榮幸能在一家工廠工作，雖然僅有短短的一個(gè)月，但我覺得受益匪淺，基本達(dá)到了我的實(shí)踐目的。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)：
一、掙錢是辛苦的。
我們每天的工作時(shí)間是11小時(shí)，加班的話，每天13小時(shí)。而且每天坐在同一個(gè)地方，做同樣的事，很容易覺得膩。況且做錯(cuò)了還得翻工，既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力。這讓我想起為我們含辛茹苦的父母，這也然我懂得父母的辛苦。
二、聽取他人意見。
俗話說：從那里跌倒了就從哪里爬起來!
三、學(xué)會(huì)做人。
對(duì)待任何人都不能斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予幣獲得更加開心。不論做什么事，都要有信心，要學(xué)會(huì)主動(dòng)與周圍的人溝通，關(guān)心與支持別人。
四、做事要有耐心。
做什么事都要全力以赴，不能半途而廢。不能計(jì)較自。
己付出多少，盡量多做事，自己的努力，大家都看在眼里。就算是一件小事，也要認(rèn)真仔細(xì)，絕不能敷衍了事。
我的思考：
有位大媽說：“靠自己雙手去耕種定會(huì)有收獲!”雖然實(shí)踐短短的一個(gè)月，但是我卻得到了很多，這些有助于我們大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識(shí)。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐中有很多我們?cè)趯W(xué)校里無法學(xué)習(xí)到的東西，與人溝通交流的.能力和表達(dá)能力。社會(huì)實(shí)踐能夠加深我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也開拓的視野，增長(zhǎng)了才干，能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無味，但至少它是充實(shí)的，給我或多或少的帶來的對(duì)于人生感受，和一定的影響吧!
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇三
雖然三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了，但回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。對(duì)比以前，感覺自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。
參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景，當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng)；當(dāng)我想起學(xué)生天真的笑容時(shí)，我滿盈開心。成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)，何其珍貴！
作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì)，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí)，也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農(nóng)村，體會(huì)到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是表面的東西，更多的是心靈上的感悟。
現(xiàn)在回想起，剛剛開始我和其他隊(duì)員從原本的素不相識(shí)到如今親如一家，只有短短的10天的相處，想象一下，這是多么奇妙的緣分。在這個(gè)集體里面，我學(xué)會(huì)合作，尊重，感激，分享。我們一起吃住行，一起玩，一起笑，一起努力工作。
難以忘記每天早早起床，和隊(duì)員們一起認(rèn)真計(jì)劃一天的任務(wù)和安排。難以忘記那群可愛的孩子，著實(shí)認(rèn)真的跟著這些哥哥姐姐級(jí)的老師們學(xué)習(xí)著課外的一些有趣的知識(shí)。難以忘記那個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，展現(xiàn)了孩子們的朝氣蓬勃。
在支教活動(dòng)中，我第一次真正走上講臺(tái)，心里有點(diǎn)緊張。然而，面對(duì)眾多學(xué)生笑臉相迎，心里的緊張也云消霧散，腦中剩下的僅是教材內(nèi)容。令我值得高興的是，自己在整個(gè)講課過程中授課流暢，言辭清晰。當(dāng)然，有喜自然也有憂，所備教材難度果然高了些，講課中只見前面一些同學(xué)點(diǎn)頭應(yīng)是，大部分同學(xué)基本一片漠然。事后和同學(xué)們交流中了解到授課內(nèi)容果然難了些，很多同學(xué)只是小部分內(nèi)容明白，甚至有些沒學(xué)過。經(jīng)過第一次課后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，到第二次講課時(shí)，效果明顯了很多，所授內(nèi)容同學(xué)們都能掌握，而且后面一部分授課內(nèi)容是新知識(shí)，但同學(xué)們都能理解掌握。當(dāng)時(shí)我體會(huì)到作為一位教師的歡樂悲愁，體會(huì)到就是做一位單純的老師，要做到負(fù)責(zé)任、一絲不茍，也并不是那么簡(jiǎn)單。
課后與學(xué)生是朋友，只有在相互信任的基礎(chǔ)上才能建立起友誼。學(xué)生們可愛、好學(xué)，同時(shí)支教隊(duì)友們也會(huì)彼此交流學(xué)生的情況。因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài)，相應(yīng)作出改變，比如在文化課之外開展的興趣課，做到德、智、體、美相結(jié)合，使同學(xué)們成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。他們很積極地配合我們的教學(xué)和課外活動(dòng)，也愿意跟我們反映他們的要求和建議，他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天的時(shí)間雖然短暫，但這短短的十天已讓我和學(xué)生還有隊(duì)友之間建立了深厚的友誼，也讓我收獲了很多。我知道老師與學(xué)生打成一片，溝通感情十分重要，這也有利于教學(xué)活動(dòng)的開展?？墒俏野l(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些學(xué)生會(huì)過于隨便了，比如上課不聽講，搗亂課堂秩序，而他們自己并沒有認(rèn)識(shí)到這是不正確的，但是經(jīng)過教育后，他們會(huì)聽話很多。原本以為支教，當(dāng)老師是一件很容易的事情，可是通過這次社會(huì)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到當(dāng)一名老師一點(diǎn)也不容易。
每個(gè)活動(dòng)都讓我有所感悟，如文藝匯演，我當(dāng)了主持人，在排練的過程中，感覺人生又多了一份精彩。雖然因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的原因，文藝匯演沒有如愿舉行。但是我們相信，隊(duì)員和小學(xué)生都可以在生命的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。最后，我們把自己的一些東西當(dāng)作小禮品贈(zèng)送給他們。
通過這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信：我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷?？傊?，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富！
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇四
xx年7月9日至7月15日我們進(jìn)行了為期7天的三下鄉(xiāng)之旅。本次下鄉(xiāng)的目的地是xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村，那里四面環(huán)山，山上植被多為竹子，是以農(nóng)業(yè)為主的一個(gè)村莊。在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到山路兩旁山上那連綿的竹林，還有那些辛勤勞作的農(nóng)民。到了目的地，我們組織整理吃住場(chǎng)所，村里的書記親自向我們介紹了一些村莊的情況，對(duì)于我們開展的工作也給予了最大的幫助，沒有他們的幫助，我們的活動(dòng)也難以順利開展。
本次下鄉(xiāng)開展的活動(dòng)主要包括生態(tài)旅游調(diào)研、支農(nóng)、支教三個(gè)方面，開設(shè)見面會(huì)和為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民放農(nóng)業(yè)技術(shù)的相關(guān)影片，通過這一個(gè)個(gè)的活動(dòng)，讓我們更加深入的了解了當(dāng)?shù)氐奈幕步o予我們機(jī)會(huì)把我們所學(xué)到的知識(shí)教給他們。通過走訪鄉(xiāng)村，派發(fā)相關(guān)資料，我們真正的走進(jìn)了農(nóng)村，也了解了農(nóng)村。
支教的地點(diǎn)在村委會(huì)，我們分成了6小組挨家挨戶進(jìn)行招生。在村里拉上橫幅，給村民發(fā)宣傳手冊(cè)，開始好多村民都不知道我們干什么的有一種戒備心理，后來在我們的介紹中知道我們是東華理工大學(xué)的學(xué)生，就變得對(duì)我們非常熱情，他們講在這個(gè)村里我們是第一群大學(xué)生，他們十分感激我們的到來。并主動(dòng)要求給我們做向?qū)е敢覀內(nèi)ビ羞m齡兒童的家里，為我們節(jié)約了不少時(shí)間。
小孩們從見面會(huì)的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個(gè)過程記錄著我們之間的情誼。見面會(huì)上，小孩蔡xx睜著大大的眼盤問著我們的大學(xué)生活是什么樣的，表現(xiàn)出了一種強(qiáng)烈的對(duì)外界的求知欲望，根據(jù)招生的情況我們把學(xué)生分成了大班和小班兩個(gè)班，小班里的學(xué)生年齡在4歲左右，大班的是在學(xué)前班以上，上數(shù)學(xué)課時(shí)，小孩都非?；钴S，有不懂的幾乎都知道舉手問老師，手工課上小孩江永超肢體動(dòng)手能力非常差，學(xué)的灰心喪氣。最令人安慰的就是舞蹈課了，每個(gè)小孩都精神飽滿，集中精神的練著，而且動(dòng)作非常整齊。雖然每天都發(fā)生了意料之外的事情，但是一切都很順利的進(jìn)行中。小孩鄺雨林主動(dòng)地對(duì)舞蹈老師自豪說：“我喜歡跳舞?！毙『⒉蘹x自豪的走上講臺(tái)把歌歌詞念了一遍。鄺xx折了幾朵花送給我們。還有很多很多鏡頭，我們都深深的記住了。雖然時(shí)間很短，但是我們之間的情誼很真誠(chéng)，也很單純。就是這種真誠(chéng)和單純，讓我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)領(lǐng)路到了很多。
生態(tài)調(diào)研組的工作也不好開展，雖然我們一開始就有了兩套預(yù)案但是到了實(shí)際的地點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)原來的準(zhǔn)備有好多的缺陷，有好多的細(xì)節(jié)我們都沒有考慮到位，都需要臨時(shí)改進(jìn)，進(jìn)山調(diào)研是在7月11日，我們挑選了5名身體素質(zhì)較好的學(xué)生，做了充足的準(zhǔn)備，凌晨5：30就開始出發(fā)了，我們的目的地是天門嶺，主要的工作是尋找景點(diǎn)，山上的條件很是艱苦，沒有路，進(jìn)了山里幾乎就見不到什么陽(yáng)光，雖然很辛苦但是我們的收獲也不少，讓我們有了一次近距離和大自然接觸的機(jī)會(huì)，在遇見困難的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了的不是氣餒而是怎樣去解決問題。
支農(nóng)組的工作也不輕松，我們開始幫老鄉(xiāng)埋了水管，由于我們大都沒有干過農(nóng)活，一開始大家是鋤頭都不會(huì)揮，后來經(jīng)過我們的自我實(shí)踐慢慢的就上手了，大家忙了一個(gè)下午終于把水管給埋好了，但是看看自己的手，幾乎都有了水泡。通過這次親身的體會(huì)，我了解到了農(nóng)民的不容易，也讓我跟深刻體會(huì)到什么叫“汗滴禾下土”。
每一個(gè)問題的發(fā)生都催促著我們馬上解決，因?yàn)槲覀儠r(shí)間是很短暫的，我們想不帶遺憾的離開。進(jìn)行一對(duì)一的幫扶，有效的提高了我們辦事的效率和質(zhì)量。我們重點(diǎn)關(guān)注自己負(fù)責(zé)的小孩，每天放學(xué)后我們就分享發(fā)生在小孩身上的趣事，或者討論他們的問題。從而，我們了解每個(gè)小孩的進(jìn)程很快。這讓我明白，我們這一小隊(duì)，分工合作的配合是非常重要的。
除了每天給小孩子上課，另一個(gè)重要話題就是我們小隊(duì)的生活了。
第一趣事，夜戰(zhàn)蟲敵。我們的臥室就是村委會(huì)的一間辦公室，打掃干凈后。我們鋪上了防潮的瑜伽墊再蓋上竹席，雖然出發(fā)前賈老師千叮萬囑有條件要掛蚊帳防蟲，但是勞累了一天，再加上辦公室很難掛蚊帳，我們是準(zhǔn)備涂花露水就算了。沒想到噩夢(mèng)來了。關(guān)燈后，整個(gè)教室像是戰(zhàn)場(chǎng)一樣，幾十只綠色的甲蟲猶如盲頭蒼蠅，不斷的撞來撞去，跌落在我們身上。在某同學(xué)的一聲凄厲尖叫后，大家決定一定把透氣的窗戶關(guān)上，然后開燈一起消滅蚊蟲，帶結(jié)束已經(jīng)凌晨1點(diǎn)了，可以美美地睡覺了。
第二趣事，戶外洗澡。衛(wèi)生間同浴室都是分開的而且離我們住的地方有一段距離，水也同樣只有在浴室那邊才有。洗澡就成了我們的大問題。入夜了，村委會(huì)沒路燈和走廊燈，我們的“夜生活”開始了。大家提起桶、拿著毛巾、打著手電筒，分批分組的走向浴室，他們光著身子摸黑洗澡。周圍漆黑一片，大伙兒邊洗澡邊打水戰(zhàn)，好不熱鬧。哈哈。
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇五
七月初的太陽(yáng)已是毒辣，在歷經(jīng)幾小時(shí)的顛簸車程后，我們終于來到了傳說中的新合鄉(xiāng)小學(xué)。滿懷期待而一心喜悅的我們提前也收到提醒山區(qū)的條件略微差些，但看到小學(xué)的那刻心頭還是一顫，并非因?yàn)榻酉聛淼膸滋煲钤谖孟x遍布，設(shè)施簡(jiǎn)陋的宿舍，而是心疼孩子們接受的教育質(zhì)量不夠高。差異更能引人深思。這里的風(fēng)景宜人，民風(fēng)淳樸，一切都是自然的。
幾天的課堂內(nèi)容都不同，我負(fù)責(zé)的是科學(xué)課。由于學(xué)生的人數(shù)和年級(jí)不同，他們對(duì)知識(shí)的掌握程度也不盡相同，備課過程中要考慮到各種可能出現(xiàn)的問題，萬一冷場(chǎng)怎么辦？太鬧秩序亂怎么辦？學(xué)生們聽不懂要怎么通俗易懂的解釋？走上三尺講臺(tái)就意味著要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，你說的每一句話都可能會(huì)影響學(xué)生的認(rèn)知?？茖W(xué)課上我主要教授風(fēng)和雨的相關(guān)知識(shí)，從風(fēng)和雨的形成原因、種類、發(fā)生地點(diǎn)、危害和好處等方面講解，同學(xué)們專心致志的聽課和融洽的互動(dòng)交流讓我很受用，科學(xué)課上的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)也著實(shí)有趣，神奇的吹氣球方式讓孩子們不亦樂乎。在上課過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于未知的知識(shí)充滿興趣。但由于時(shí)間的有限，在這段時(shí)間里我們能夠做的只是打開他們的求知的大門，僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法，給他們的暑假增添求知的快樂。
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇六
暑期社會(huì)實(shí)踐剛開始的`那幾天，我跟的小分隊(duì)還沒有開始行動(dòng)。傍晚在宿舍里玩電腦，因?yàn)榕聼釋㈥?yáng)臺(tái)門緊閉。一時(shí)間耳邊只有電扇“嗚嗚”地轉(zhuǎn)動(dòng)聲。忽然想到陽(yáng)臺(tái)拿東西，雙手推開門。那剎那，耳邊灌進(jìn)連綿的蟬鳴聲，一片夏日雨后清新的綠色和青草的芳香混合著撲向我。真不知道怎樣描述那時(shí)的驚喜，只覺得從單調(diào)的電腦屏幕和電扇聲中解脫出來的我，眼前嘩啦啦扯開了一個(gè)大口子，以蟬聲和蔥蘢綠意為代表的夏天，這個(gè)注定與以往不同的夏天跑進(jìn)來，毫無保留地向我展現(xiàn)它的活力與美好?，F(xiàn)在回想，這應(yīng)該作為我暑期社會(huì)實(shí)踐的開頭，它帶我走向了這個(gè)新鮮的、充實(shí)的、辛辣的、充滿驚喜的暑期社會(huì)實(shí)踐。
留下之前我沒法想象我會(huì)在這樣窘迫的境況里安然自得：學(xué)校吃飯的地方變得很少，衛(wèi)生間熱水供應(yīng)停止，一個(gè)人住一個(gè)宿舍，很多上學(xué)期間學(xué)校提供的方便之處都沒有了，但是我卻一一適應(yīng)了。跟隊(duì)報(bào)道也不像想象中的準(zhǔn)備充分，第一次跟隊(duì)，前夜快零點(diǎn)了才知道有活動(dòng)。沒空抱怨，只是趕緊要了策劃、了解活動(dòng)內(nèi)容，第二天一大早就到西門與小分隊(duì)的人會(huì)合。有些活動(dòng)很遠(yuǎn)，需要很早去等車，有一次早上6點(diǎn)50要求到校門口集合，我一覺醒來已經(jīng)6點(diǎn)40分了，趕緊穿衣洗漱，雖然沒能和小分隊(duì)成員一起出發(fā)，但還是在活動(dòng)舉辦前到達(dá)了。這些突發(fā)情況猛地遇見很是辛辣苦澀，解決后才發(fā)現(xiàn)它像苦瓜一樣苦后留清香。
跟隊(duì)報(bào)道是暑期社會(huì)實(shí)踐的主線。烈日當(dāng)頭，習(xí)慣了和小分隊(duì)成員一起奔向鄉(xiāng)村、社區(qū)、超市、公園等各種場(chǎng)所，幫著他們準(zhǔn)備活動(dòng)，采訪他們;習(xí)慣了活動(dòng)結(jié)束后抓緊趕回來寫稿。跟隊(duì)時(shí)驚喜很多。之前并不覺得那次在超市的環(huán)保宣教活動(dòng)能有不錯(cuò)的反響?？墒悄谴螀s遇見對(duì)環(huán)保很感興趣的老奶奶老爺爺，看到碰到環(huán)保問答愛不釋手的阿姨，不要獎(jiǎng)品，將板子上的問題答了個(gè)遍?；貋韺懜鍟r(shí)感受又有不同，希望每次的稿子都能有所突破，希望寫通訊稿這件事能夠成為一件有驚喜、有進(jìn)步的事。缺憾是會(huì)有，但是缺憾不失為下次進(jìn)步的動(dòng)力。所以我一直覺得每次寫稿都能帶著期盼和缺憾是一件好事。這次暑期社會(huì)實(shí)踐也一直在努力踐行著。
最大的驚喜或許就來自于這些一起留校的小石子了。我們?nèi)杖障嘁?，一起工作，一起玩樂，慢慢了解?duì)方，除去那層習(xí)慣的工作的樣子，見識(shí)到了大家不同的樣子。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些工作時(shí)正兒八經(jīng)的石子們玩起來是多么瘋。開選題會(huì)那天去吃飯，我們這幫白天奔赴各處跟隊(duì)，傍晚絞盡腦汁想選題的石子，看到飯桌都變成了餓狼，每道菜從上臺(tái)到解決都是片刻的事，老板娘看到我們的吃相笑得合不攏嘴。中途一道菜上臺(tái)的時(shí)候突然沒電了，大家可沒閑著，一手拿手機(jī)照明一手夾菜。不過一分鐘，燈亮起來，竟發(fā)現(xiàn)大家都還保持著黑暗時(shí)的“兇狠”模樣，而筷子所伸向的盤子只留汁水，那時(shí)唯有相互大笑方能解救尷尬了。
15號(hào)跟了公共衛(wèi)生學(xué)院小分隊(duì)的最后一個(gè)活動(dòng)，跟完后悄悄和負(fù)責(zé)人打了個(gè)招呼就離開了?？赡苁亲约旱母行?，當(dāng)時(shí)覺得這樣悄悄離開有一絲絲的悲傷。那種感覺，和在會(huì)上說的一樣，就像是一個(gè)孩子，特別還是一個(gè)挺懂事機(jī)靈的孩子讓你帶個(gè)幾天又給領(lǐng)回去的感覺，有不舍，有遺憾。不舍在無法再在他們的活動(dòng)上感知驚喜，遺憾于沒能和小分隊(duì)的每個(gè)人都聊一聊，沒能將他們的名字和人對(duì)上號(hào)。
事物總有結(jié)束，不僅是這個(gè)小分隊(duì)，也針對(duì)整個(gè)社會(huì)實(shí)踐。你和它遇見在一個(gè)還算好的時(shí)刻，當(dāng)分離成為定數(shù)的時(shí)候，只要你攜著滿滿的收獲，那么分離也不是壞事，只是為了準(zhǔn)備下一次更好的遇見。期待自己在這期間的積淀，期待與它下一次的相見。
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇七
聽了李老師精心準(zhǔn)備的講座后，給我很大的感觸，讓我學(xué)到了很多。做任何事都要有“心”。做一個(gè)合格的老師要有“心”；做一個(gè)合格的班主任更要有“心”；做一個(gè)優(yōu)秀的班主任要有“很多心”。愛心，像愛自己孩子一樣愛自己的學(xué)生。特別是付出更大的努力去關(guān)心后進(jìn)生。細(xì)心，從小事做起，從飲食起居各個(gè)角度來關(guān)心學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。耐心，是學(xué)生就會(huì)犯錯(cuò)誤，老師不要怕學(xué)生犯錯(cuò)，但是教育學(xué)生不要犯同樣的錯(cuò)誤。誠(chéng)心，和學(xué)生交往要有誠(chéng)心，讓他覺得你的真心，接受你的幫助；和任課老師真誠(chéng)交心，做一個(gè)合格的調(diào)度員；和家長(zhǎng)真誠(chéng)平等交流，讓家庭交流和學(xué)校教育可以水乳交融。
雖然我現(xiàn)在還不是一名優(yōu)秀的班主任，但我將在今后的教育工作中多用心。
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇八
信息時(shí)代的到來，電腦和網(wǎng)絡(luò)的普及，為我們每一個(gè)人提供了更為廣闊的學(xué)習(xí)天地，同時(shí)也使我們每一位教師深深地感到“教學(xué)相長(zhǎng)”這個(gè)詞語(yǔ)的內(nèi)在含義，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)不再是我們教師知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)子集。現(xiàn)代師生的知識(shí)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出一種全新的交集狀態(tài)，我們教師單在知識(shí)方面已經(jīng)搶劫了明顯的優(yōu)勢(shì)，甚至某些方面得拜學(xué)生為師，我們只有更加努力地勤奮學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，不斷超越自我，不斷完善自我的知識(shí)體系，保持一顆永遠(yuǎn)年輕奮進(jìn)的心，唯有如此方能適應(yīng)當(dāng)今教育形勢(shì)的發(fā)展。
相信我的學(xué)生一定能成才，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是發(fā)展的主體，教師面對(duì)的是學(xué)生的未來，而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益，應(yīng)立足于學(xué)生的成長(zhǎng)，教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景，這種期望不僅是教師自身工作的理念，更是學(xué)生發(fā)展的重要因素。是實(shí)現(xiàn)“人人成才”的一個(gè)重要基礎(chǔ)，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生，麻襯的理念支配下，教師眼中就沒有差生，只有差異，實(shí)施差異的教育，就會(huì)有差異的發(fā)展。
教學(xué)，善于研究教材，選擇合理的教法，學(xué)法，靈活地運(yùn)用講解、提問、練習(xí)、復(fù)習(xí)、談話，編制試卷等技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)……才能表現(xiàn)出高水平的教學(xué)行為和教學(xué)技術(shù)，而且這種教學(xué)技術(shù)與行為的發(fā)展組合，便會(huì)產(chǎn)生一種寓于創(chuàng)造性的教學(xué)方式和方法，甚至學(xué)術(shù)能達(dá)到正確、鮮明、生動(dòng)的境界。使學(xué)生不僅生動(dòng)的理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且給人以藝術(shù)的享受。
我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)?，F(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇九
1、努力提高教學(xué)質(zhì)量，上好每一節(jié)課。
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題，及時(shí)要求學(xué)生糾正，自覺分析造成錯(cuò)誤的原因，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)學(xué)困生，把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”?！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。
2、做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí)，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對(duì)自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，[內(nèi)容來于初中化學(xué)資源網(wǎng)]什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做，造成成績(jī)低下。針對(duì)這種情況，在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。
3、我們要積極參與聽課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
4、與其他老師、家長(zhǎng)密切配合。
常與其他老師互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過家訪、了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
暑假的研修，促進(jìn)了我的專業(yè)發(fā)展。今后我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇十
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
一、管理者的管理。
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時(shí)，要因人而異!
二、自強(qiáng)自立。
俗話說：“在家千日好，出門半”招“難!”意思就是說：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這一個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立!
三、認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐。
一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
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暑期個(gè)人心得體會(huì)篇十一
暑假中，我在縣青少年活動(dòng)中心報(bào)告廳參加了20__年贛榆縣完小、教學(xué)點(diǎn)校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。培訓(xùn)中聆聽了縣教育局初教科科長(zhǎng)王召書以及省特級(jí)教師王秀平等領(lǐng)導(dǎo)專家的講座，我感觸頗多，特別是在完小德育管理工作方法中我又獲得了新的啟迪，現(xiàn)就培訓(xùn)體會(huì)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)德育教育，提升學(xué)生素質(zhì)。
學(xué)校應(yīng)緊緊圍繞“德育教育”這條主線，通過國(guó)旗下講話、晨會(huì)、班隊(duì)等形式在學(xué)生中大力宣傳培養(yǎng)良好習(xí)慣的意義;應(yīng)充分利用櫥窗、黑板報(bào)等陣地加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣、安全、衛(wèi)生紀(jì)律教育，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核，每周進(jìn)行小結(jié)，評(píng)比，使全校形成班班比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。
學(xué)校應(yīng)利用班隊(duì)課、思品課、晨會(huì)課及國(guó)旗下講話等，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國(guó)交通安全法》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等法律法規(guī)，讓學(xué)生知法、懂法。我們應(yīng)關(guān)注后進(jìn)生、留守兒童等特殊群體學(xué)生，有針對(duì)性地開展幫扶工作。對(duì)行為習(xí)慣欠佳、文化基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生摸清底數(shù)，建立跟蹤工作機(jī)制，從生活、思想、學(xué)習(xí)上關(guān)心這些學(xué)生，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。
二、以身作則，促進(jìn)發(fā)展。
校長(zhǎng)要與時(shí)俱進(jìn)，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)不斷提升自身修養(yǎng)，研磨自己的教育理念，并將自己的教育理念融入學(xué)校管理文化和規(guī)章制度之中，形成自己的辦學(xué)特色。校長(zhǎng)的身份首先是學(xué)校一切工作的組織者，也是一名班子成員和一名一線教師。作為班子成員就有一定的分管任務(wù);作為一線教師，就要承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)任務(wù);這就要求校長(zhǎng)做好教學(xué)和管理的平衡，做到管理和教學(xué)兩不誤。校長(zhǎng)只有先做好師生思想上的領(lǐng)導(dǎo)，才能做好師生行動(dòng)上的領(lǐng)導(dǎo)，這是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，也是領(lǐng)導(dǎo)以身作則的最高標(biāo)準(zhǔn)。校長(zhǎng)要經(jīng)常深入到教學(xué)第一線聽課、評(píng)課，指導(dǎo)性評(píng)課必須一課一評(píng)，要有指導(dǎo)性意見，經(jīng)常翻閱教師的備課和學(xué)生的作業(yè)，在備課上提倡自己的教育教學(xué)思想與自身的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，利用適當(dāng)場(chǎng)合與教師個(gè)別談話，了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，特別要傾聽教師對(duì)教學(xué)管理的意見或建議以及學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見和要求。只有科學(xué)化、人性化、內(nèi)涵式管理才能使管理井然有序，卓有成效，才能讓全體師生感到工作和學(xué)習(xí)的幸福，才能讓學(xué)校整體工作得到突破式和諧發(fā)展。
三、精細(xì)規(guī)范管理，以管理促提高。
通過培訓(xùn)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校常規(guī)管理要做到精細(xì)、扎實(shí)，以此促進(jìn)學(xué)校的整體發(fā)展。我校在校園管理工作方面做到:建立衛(wèi)生包干制度和衛(wèi)生紀(jì)律檢查評(píng)比制度，將各班教室、辦公室、專用教室及所在衛(wèi)生區(qū)等區(qū)域都進(jìn)行了劃分，做到責(zé)任到班，責(zé)任到人。室內(nèi)衛(wèi)生要求做到門窗、燈具等光潔，無灰塵，無破損。課桌椅、墻上、地面無亂刻、亂畫、亂涂、亂寫現(xiàn)象，做到天天一小掃，周周一大掃;室外衛(wèi)生要求責(zé)任班級(jí)做到無紙屑、無小石子、無雜草，時(shí)刻保持干凈、整潔;廁所衛(wèi)生做到尿池清潔干凈，廁所無異味，地面干燥，小便入池，大便入坑。對(duì)于學(xué)?；竟芾碜龅蕉ㄆ跐菜┓剩▔染G化區(qū)域定期松土、除草，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑藥物，防治病蟲害等。在教學(xué)方面，我們堅(jiān)持做到：嚴(yán)格按照課程計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理督查力度，對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個(gè)環(huán)節(jié)提出明確要求，嚴(yán)格執(zhí)行“六嚴(yán)”規(guī)定，并對(duì)落實(shí)情況進(jìn)行定期和不定期檢查。
四、學(xué)校今后發(fā)展打算。
1.進(jìn)一步提升學(xué)校管理規(guī)范水平。規(guī)范化管理是維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序的基本保證,是形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，也是規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為、扎實(shí)推進(jìn)課程改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。學(xué)校將進(jìn)一步探索以人為本的人本規(guī)范化管理，做到責(zé)任明確、職責(zé)清晰，使學(xué)校管理規(guī)范水平邁向更高層次。
2.立足實(shí)際，創(chuàng)新高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。一是進(jìn)一步提高音樂、體育、美術(shù)等藝體課程的執(zhí)教水平。二是打造精品課。每位教師在每個(gè)學(xué)期分別打造1-2節(jié)體現(xiàn)“建構(gòu)式生態(tài)課堂”先進(jìn)教學(xué)理念、高水平、高效率的精品課，在全鎮(zhèn)甚至在全縣范圍內(nèi)公開執(zhí)教，以達(dá)到互相交流，學(xué)習(xí)借鑒，共同提高的目的，進(jìn)而進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
3.繼續(xù)深化和鞏固教育現(xiàn)代化成果。積極開展數(shù)字化校園達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持以服務(wù)教育教學(xué)為目的，不斷提高實(shí)驗(yàn)開設(shè)率，圖書流通率，進(jìn)一步提升儀器設(shè)備的管理水平和使用效益。
4.進(jìn)一步強(qiáng)化寫字教學(xué)，彰顯學(xué)校寫字特色。為寫字教學(xué)的開展奠定堅(jiān)定的精神動(dòng)力，牢固樹立提筆即是練字的意識(shí)，營(yíng)造良好的硬環(huán)境，加強(qiáng)寫字教學(xué)管理，確保練字時(shí)間，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，確保教師指導(dǎo)的針對(duì)性、有效性，促使學(xué)生的書寫水平進(jìn)一步提升，彰顯學(xué)校寫字教學(xué)特色。
通過這次培訓(xùn)，使我提高了對(duì)教育理念的認(rèn)識(shí)，也更加明確了自己的工作方向。在今后的工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，全面深化教育改革，深入推進(jìn)學(xué)校管理質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇十二
時(shí)間如白駒過隙，短短的一個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝，大學(xué)生暑假帶薪實(shí)習(xí)即將落下帷幕。我作為一名即將大二的學(xué)生，參加了2重慶三峽學(xué)院學(xué)生處組織地大學(xué)生暑假帶薪實(shí)習(xí)，我有幸被分配到重慶建工集團(tuán)物流有限公司。在實(shí)習(xí)的一個(gè)月間，我受益頗多，感受頗多。
大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)是重慶市大學(xué)生“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要活動(dòng)，是創(chuàng)新大學(xué)生思想的政治工作的重要舉措，是加強(qiáng)大學(xué)生“知行合一”教育的重要途徑。
植物學(xué)野外實(shí)習(xí)一結(jié)束，我即刻乘火車從萬州出發(fā)來到重慶，開始了為期一個(gè)月的與學(xué)校截然不同的實(shí)踐生活。懷著對(duì)未知實(shí)習(xí)的欣喜與激動(dòng)之情，揣著對(duì)實(shí)習(xí)的憧憬與堅(jiān)定之情，開始了我的暑假帶薪實(shí)習(xí)之旅。
我早早的起床了，迅速的洗刷完畢，從小龍坎乘輕軌去園博園。通過百度地圖搜索到重慶建工投資股控有限公司位于輕軌站園博園上行100米處，所以我選擇每天從小龍坎出發(fā)乘軌道一號(hào)線到兩路口，再換乘軌道三號(hào)線到園博園，開始了我每天“朝九晚五”的上班生活。因?yàn)橹参飳W(xué)野外實(shí)習(xí)，我比其他同校同學(xué)晚一天報(bào)道，16日早上隊(duì)長(zhǎng)把我?guī)У搅私üご髮W(xué)生暑假實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人田苗姐姐辦公室，和田姐姐一番親切交談了解后，她給了我建工員工餐廳的招待券并把我安排到了建工物流公司市場(chǎng)部辦公室實(shí)習(xí)。我與其他幾個(gè)校友同在建工物流公司但不在同一個(gè)部門實(shí)習(xí)。建工物流公司市場(chǎng)部辦公室有官哥和程姐兩個(gè)人駐點(diǎn)，其他員工都在外面項(xiàng)目上駐點(diǎn)。通過一番交談了解了官哥和程姐都很隨和、健談，官哥告訴我說程姐平時(shí)會(huì)安排一些比較簡(jiǎn)單的工作讓我完成，不怕因?yàn)闆]有接觸過而擔(dān)心不會(huì)做。程姐也告訴我不要擔(dān)心自己做錯(cuò)了，只要你盡力了，不懂的就要問，不要捫在心里，有問題有疑慮就提出來，實(shí)習(xí)期間不會(huì)有太多的事情讓你做，關(guān)鍵是你自己要找事情做。程姐的一席話說到我的心坎里去了。后來漸漸了解到程姐的大女兒也在南京實(shí)習(xí)，她懂實(shí)習(xí)生的心態(tài)。
隨之的日子，我便正式開始了自己的實(shí)習(xí)生活，嚴(yán)格要求自己，拋棄掉自己學(xué)生身份，把自己當(dāng)作單位的一名正式員工，不遲到不早退，認(rèn)真實(shí)習(xí)，不懂就問。實(shí)習(xí)期間程姐會(huì)讓我整理一些資料、核對(duì)賬目、制作賬目匯總表格等，讓我印象最深的還是核對(duì)賬目，若是馬虎了一點(diǎn)、打了一個(gè)小頓兒，幾個(gè)億的數(shù)字會(huì)讓你看花眼，錯(cuò)了，就需要從頭再來，從零開始，這個(gè)核實(shí)賬目任務(wù)充分的鍛煉了我的耐心和細(xì)心。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。很多事情學(xué)要自己親身體驗(yàn)才能夠深刻體會(huì)，在學(xué)校那只是“紙上談兵”，在這里才是“真槍實(shí)彈”。憑著“學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)見識(shí)”的態(tài)度，在這一個(gè)月里我看著他們處事的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)，讓我受益匪淺。一個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我明白了許多，感悟許多，同時(shí)也成熟了許多。以前也作過兼職，但是沒有這么正式，這次能以這么正式的工作身份，讓我懂得了如何與領(lǐng)導(dǎo)相處，與辦公室的同事們相處。懂得了如何去為人處世，這次實(shí)習(xí)讓我提前走進(jìn)社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)。感謝學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給我這次機(jī)會(huì)，為我以后的工作打下了基礎(chǔ)。
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇十三
暑期實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)和鍛煉的重要途徑，它能夠讓我們進(jìn)一步了解社會(huì)，開拓我們的視野和思維，提升我們的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。今年暑假，我選擇了進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐，這次實(shí)踐讓我受益匪淺。以下是我對(duì)這次實(shí)踐的一些心得體會(huì)。
一、實(shí)踐的意義。
實(shí)踐是一種能夠讓學(xué)生獲得真實(shí)經(jīng)驗(yàn)、提高能力水平、拓展知識(shí)面、增強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用能力的活動(dòng)，它不僅是理論學(xué)習(xí)的補(bǔ)充，更是實(shí)踐能力的提升過程。在實(shí)踐過程中，我們從書本中得不到的知識(shí)，能夠?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)有一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。實(shí)踐讓我們面對(duì)實(shí)際問題，從而產(chǎn)生提高自己的動(dòng)力，探索未知、解決實(shí)際問題的能力，最終獲得更為實(shí)用的知識(shí)和技能。
二、實(shí)踐的過程。
這次實(shí)踐我選擇了到一個(gè)貧困山區(qū)支教，開展教育支持活動(dòng)。這個(gè)過程是艱辛的，需要頂著高溫、顛簸的山路，所需要的耐心、毅力和堅(jiān)韌是普通人難以想象的。但就是由于這個(gè)過程，我才能夠獲得所得到的收獲。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了從各種角度思考問題，發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，提高自己的表達(dá)和展示能力，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了如何與他人溝通，接受他人的意見和反饋。
三、實(shí)踐的收獲。
這次實(shí)踐讓我有了很多感悟和啟示：我了解了山區(qū)學(xué)生的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，感到自己的幸運(yùn)和責(zé)任；我也深刻體會(huì)到了教育的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了教育對(duì)于國(guó)家和民族的重要意義。這次實(shí)踐幫助我克服了許多困難和挑戰(zhàn)，提高了自己的實(shí)踐能力、思維能力和交際能力。
四、實(shí)踐的體驗(yàn)。
實(shí)踐是一種很好的身心體驗(yàn)。這次實(shí)踐是一種鍛煉，深入到社會(huì)中了解別人的生活條件和扮演自己的角色。這不僅讓我增加了對(duì)自己和周圍事物的認(rèn)識(shí)，還增加了我對(duì)學(xué)科的理解。從實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到了該如何將學(xué)習(xí)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，并且我也從中意識(shí)到了從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)的重要性。
五、實(shí)踐的意義和思考。
實(shí)踐是一種鍛煉，是一種深入到社會(huì)認(rèn)識(shí)到各種問題和解決問題的過程。它不僅讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了自己，還讓我們成為社會(huì)的一分子。在這個(gè)過程中，我們遇到各種各樣的困難和問題，通過自我思考和交流，我們可以積極地解決問題?？偨Y(jié)思考了一番后，我發(fā)現(xiàn)這種經(jīng)歷不僅帶給我很多思考和想法，還加深了我的責(zé)任感和使命感，我要以此為動(dòng)力，督促自己不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
以上是我這次暑期實(shí)踐的一些心得體會(huì)。在這個(gè)過程中，我學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的知識(shí)和技能，更加清楚了自己的想法和責(zé)任，更加明確了未來的人生方向。希望將來能有更多的機(jī)會(huì)和別人一同參加實(shí)踐活動(dòng)，為萬千行業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇十四
一、工作內(nèi)容。
剛開始工作時(shí)，每天下午我們這些新手都會(huì)有專門的培訓(xùn)，培訓(xùn)老師是一位年輕的姐姐，然而卻對(duì)我們要求很嚴(yán)格。她每天都會(huì)著重的提醒我們有關(guān)圖書的記憶和相關(guān)賣點(diǎn)。原本記性不是很好的我看著書架上一堆堆的書不禁感到一陣的頭暈與畏懼。隨著對(duì)這些圖書的熟悉，我不僅可以迅速的帶領(lǐng)顧客找到他們需要的書籍，而且有時(shí)還會(huì)推薦他們買些什么書，于是我開始慢慢地喜歡上了這份工作。
在書店的圖書展架上擺放著各種各樣的書籍，有文學(xué)類的，理工類的，化工類的，等等，不計(jì)其數(shù)。而我的專業(yè)是外語(yǔ)，所以我對(duì)書店的外語(yǔ)書籍特別留心，每次書店來新貨時(shí)我都會(huì)特意的查看一下外語(yǔ)書籍。于是經(jīng)過幾天的觀察與記憶，我對(duì)書店的外語(yǔ)書籍有了比較全面的了解，這為我之后做導(dǎo)購(gòu)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
下面是我們這些新手們大概的工作內(nèi)容：
1、圖書的接貨與入庫(kù)。
原本以為在書店工作會(huì)很輕松，只要清點(diǎn)一下書目，帶領(lǐng)一下顧客就可以了，沒想到還會(huì)叫我們這些新手去搬書，這無疑需要一定的勞動(dòng)力。每次接完貨我都會(huì)累得筋疲力盡。隨著社會(huì)的發(fā)展，家長(zhǎng)們也越來越重視孩子的教育，于是一個(gè)又一個(gè)的寒假班相繼開展起來，這無疑為書店帶來了一筆很大的收益。所以到了寒假，書店反而更忙了。書店幾乎每天都會(huì)有新貨來，每次一來新貨，我們這些新手都得跑去接貨，接著就是清點(diǎn)、上架、入庫(kù)。卸貨還比較簡(jiǎn)單，但一定得注意把相同的書籍?dāng)[放在一起，這樣便于清點(diǎn)與上架。清點(diǎn)雖然不需要很大的勞動(dòng)力，但一定得細(xì)心，千萬不能點(diǎn)錯(cuò)，要不然麻煩就大了。如果少了貨，還得自己賠償呢。書目的上架也不是很難，只要把相關(guān)的圖書對(duì)號(hào)入座就行啦，但作為店員一定得對(duì)書店的書目相當(dāng)了解，哪些書缺貨了，哪些書不受大眾喜歡，心里都必須有數(shù)。所以哪些書少了，應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)貨，哪些書不受賣，也應(yīng)該提醒上司。最艱難的要屬圖書入庫(kù)了，這么多的圖書，我們得一箱一箱的搬到倉(cāng)庫(kù)里去，每次搬完貨，我們十幾個(gè)兄弟姐妹就像剛出獄的囚犯一樣，坐在地上直喘粗氣，感覺全身的骨頭都散架了，但每次搬完貨，這一天的工作也就輕松了。
2、貼磁。
所有的新書在上架之前都要進(jìn)行貼磁。所謂貼磁，就是將專門的磁條粘貼在圖書靠后頁(yè)碼部分的夾縫里，這也算上是一種安全措施，防止圖書被盜。如果圖書未經(jīng)消磁就要被帶出書店，門口的掃描儀會(huì)自動(dòng)發(fā)出刺耳的嘀嘀聲提示。這也為門口的保安減輕了工作壓力。
3、圖書的上架與擺放。
圖書的上架擺放也不是隨意的，更不是單純的對(duì)號(hào)入座，它是有一定的講究的。一些缺貨的書籍只要補(bǔ)上去，放到原來空缺的位置就好了，但對(duì)于一些要極力推薦，或是打折的書卻要單獨(dú)用書架擺放開來，并且貼上海報(bào)這樣一來不僅節(jié)省了顧客寶貴的時(shí)間，也為書店帶來了極大的效益。
4、導(dǎo)購(gòu)。
相對(duì)來說導(dǎo)購(gòu)是所有工作內(nèi)容中最輕松的，同時(shí)也最鍛煉口才的一部分，然而這部分工作卻不是我們每個(gè)新手都有機(jī)會(huì)做的`。上司要根據(jù)我們的特長(zhǎng)以及在工作中的表現(xiàn)間或抽取幾名去當(dāng)導(dǎo)購(gòu)。其他人便負(fù)責(zé)接貨，清點(diǎn)，入庫(kù)等工作。幸運(yùn)的我，憑借自己對(duì)書店外語(yǔ)書籍的了解，當(dāng)上了導(dǎo)購(gòu)員，于是就再也不必接貨，清點(diǎn)了。每天只要帶領(lǐng)顧客找到他們需要的書籍，間或提供一些建議就可以了。但即便如此，也千萬不可怠慢，因?yàn)閷?dǎo)購(gòu)員的形象直接代表我們書店的整個(gè)形象。所以從外表到內(nèi)部修養(yǎng)，我都得面面俱到。剛開始導(dǎo)購(gòu)時(shí)，我心里是有些緊張的，因?yàn)槲铱诓挪皇呛芎?，不太擅于交流，但隨著顧客的需要與迫切要求，我便慢慢地放開了心態(tài)，自信心也越來越強(qiáng)了。舉一兩個(gè)我在導(dǎo)購(gòu)中的示例吧：一個(gè)初三剛畢業(yè)的學(xué)生，她對(duì)外語(yǔ)頗感興趣，很想日后成為一名翻譯，但讓她苦惱的是她的口語(yǔ)不是很好，而且有幾個(gè)音都發(fā)不好，于是她想買一本專門練好口語(yǔ)的書。但是挑來挑去就是不知道該買哪一本。見她如此糾結(jié)，我便走上前去，問清了一些她的目前情況，得知她當(dāng)前所處的狀況后，我提供了一些自己練口語(yǔ)的方法給她，還推薦她買了一本比較實(shí)用的練口語(yǔ)的書?？粗W(xué)妹感動(dòng)的眼神，我感到高興極了，為他人服務(wù)真的是一件很快樂的事情。還有一位年輕媽媽想買點(diǎn)英文書給正讀小學(xué)三年級(jí)的女兒，但是又不知道買什么書合適，于是我推薦她買了一些英文的卡通動(dòng)畫，不僅實(shí)用，而且很有趣，孩子學(xué)得也比較快。我還建議她買了一些英文教學(xué)的碟子等。
收獲、總結(jié)。
這次工作我對(duì)書店的工作流程有了相關(guān)的了解，而且對(duì)各種品牌的書也有了一定的接觸。通過觀察與思考，我發(fā)現(xiàn)越來越多的學(xué)生及家長(zhǎng)更加重視外語(yǔ)的學(xué)習(xí)了。舉個(gè)例子：書店的外語(yǔ)書刊，雜志等都很受賣的，其中最受歡迎的朗誦讀物有新概念美文朗誦，新東方作者的書籍也挺受歡迎的。一些適合練口語(yǔ)的書刊，如：李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)等也很暢銷。眾人重視英語(yǔ)固然是好事，但可千萬別忽視了母語(yǔ)的學(xué)習(xí)，一個(gè)母語(yǔ)都學(xué)不好的人是絕對(duì)學(xué)不好英語(yǔ)的，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的學(xué)習(xí)與漢語(yǔ)既有相通之處，同時(shí)又存在著很大差異，我們只有掌握了它們的相同之處與不同之處才能更好的學(xué)好英語(yǔ)。同時(shí)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)也是一個(gè)相互促進(jìn)的學(xué)習(xí)，我們只要掌握了它們的奧秘，便能一通百通。不過讓我傷心的是書店里沒什么有關(guān)練書法的書籍，可能是買的人越來越少了，書店也不再多訂貨了。眾所周知，書法是我國(guó)從古自今流傳下來的，是有著一定的歷史的。然而我們現(xiàn)在能練得一手好書法的又有幾個(gè)呢？如果我們?cè)谛麄鲗W(xué)習(xí)別國(guó)文化的同時(shí)而不注重自己本國(guó)文化的傳承與發(fā)揚(yáng)，那不僅是莫大的悲哀，而且是對(duì)我們祖宗莫大的恥辱。
社會(huì)實(shí)踐感悟。
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇十五
xx年7月13日我隨劉xx老師帶的實(shí)踐隊(duì)前往xx市xx縣xx親愛雙語(yǔ)幼兒園做一個(gè)關(guān)于兒童社會(huì)福利與救助的實(shí)踐活動(dòng)。雖然表面上我與大家同為實(shí)踐隊(duì)員，其實(shí)我們的性質(zhì)是不同的。這次參加暑期實(shí)踐活動(dòng)彌補(bǔ)了我大學(xué)三年的缺憾。在即將升入大四的暑期能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)我來說是非常珍貴的。大一大二的時(shí)候也曾經(jīng)有過期望，但一直無緣參加，所以這一次的參加對(duì)我來說意義非凡。在這次實(shí)踐活動(dòng)期間，我從老師和同學(xué)那學(xué)到了好多東西，我相信其他人也同我一樣，從中獲益匪淺。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于大家來說是一個(gè)很好的機(jī)遇，更是一次巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兺械年?duì)員中既有學(xué)習(xí)社會(huì)保障與福利專業(yè)，也有學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)的，此次的實(shí)踐活動(dòng)需依靠這兩個(gè)專業(yè)作為依托，進(jìn)而才可以展開?，F(xiàn)在調(diào)研活動(dòng)基本上已經(jīng)結(jié)束（還有一些后續(xù)工作），對(duì)此我們非常有必要做一些文字上總結(jié)性的工作。雖然這次活動(dòng)表面上看起來做的不錯(cuò)，但是我們應(yīng)該清楚，其中還有許多做的不足的地方，我們應(yīng)該從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
首先，我們應(yīng)該總結(jié)一下此次實(shí)踐活動(dòng)中值得表?yè)P(yáng)的地方。第一，我們有一個(gè)非常優(yōu)秀的指導(dǎo)老師。劉老師有著非常淵博的知識(shí)，在看待問題上比我們看得遠(yuǎn)看得深，與劉老師相處的七天，我們對(duì)劉老師有了一定的了解，劉老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，看待問題深遠(yuǎn)，能形成自己獨(dú)特的看問題的視角，可以將一個(gè)普遍的問題上升到一定高度，并給與不同于我們平時(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，讓我們充分認(rèn)識(shí)到與老師之間的差距。這種差距不僅是由于閱歷造成的，還有一部分原因是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)看的專業(yè)書太少啦，經(jīng)過此次實(shí)踐活動(dòng)，我堅(jiān)信了無論何時(shí)都應(yīng)該不斷讀書充實(shí)自己，不要固步自封。第二，大家的準(zhǔn)備工作都做得很充分。由于我們的隊(duì)員有大一、大二、大三這三個(gè)年級(jí)，有一部分人是第一次參加這種暑期實(shí)踐，并且我們的指導(dǎo)老師對(duì)我們的要求也比其他老師多，所以每個(gè)人都做了充分的準(zhǔn)備。大家提前分工準(zhǔn)備了不同對(duì)象的調(diào)查問卷，并對(duì)未來調(diào)查涉及的問題都提前做了功課。第三，實(shí)踐隊(duì)員之間相處很是融洽，很團(tuán)結(jié)，這為后來的實(shí)踐調(diào)研打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，大家之間分工明確，使得實(shí)踐活動(dòng)得以順利完成。第四，大家對(duì)實(shí)踐活動(dòng)所抱得態(tài)度也是我們實(shí)踐活動(dòng)圓滿成功的必要條件之一。這次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)很多人來說是第一次，我也不例外，我不僅是第一次，而且是最后一次。我想我今生不會(huì)再有這么一次以學(xué)生的身份參加的實(shí)踐活動(dòng)了，因此我分外珍惜這次的實(shí)踐活動(dòng)。第五，我們實(shí)踐隊(duì)有一個(gè)能力超群，經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)隊(duì)。對(duì)我們隊(duì)員來說，不可能時(shí)時(shí)刻刻跟劉老師交流，但是我們卻可以跟領(lǐng)隊(duì)交流。有什么問題，什么事情不能解決的都可以找領(lǐng)隊(duì)。我們的領(lǐng)隊(duì)陳xx同學(xué)確實(shí)不負(fù)我們所望，七天的時(shí)間讓我們充分全面的更加肯定了她的能力。她不僅要與老師商討每天的行程，還要每天寫新聞稿和日志，還得想最后實(shí)踐報(bào)告的一系列事情，能力真的很強(qiáng)。
肯定了表現(xiàn)好的地方，下來應(yīng)該說說這次事件調(diào)查存在的問題。由于很多隊(duì)員是第一次參加實(shí)踐活動(dòng)，所以有些事情考慮的還不是很周全。第一，隊(duì)員做的調(diào)查問卷沒有達(dá)到預(yù)想的目標(biāo)。因?yàn)榇蠹叶枷胫總€(gè)家長(zhǎng)都會(huì)填寫的，可是直到讓家長(zhǎng)填寫時(shí)，很多家長(zhǎng)就不愿意了。幼兒園人數(shù)本來就不多，這樣一來直接影響調(diào)查結(jié)果的公正性。第二，調(diào)研過程中大家總結(jié)交流的機(jī)會(huì)還是太少。每個(gè)人對(duì)同一個(gè)問題的看法是不一樣的，經(jīng)常性的交流可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。雖然剛開始大家還是有交流的機(jī)會(huì)的，但是到最后這種機(jī)會(huì)就越來越少。第三，大家對(duì)調(diào)研的熱情隨著時(shí)間的流逝也在變淡，對(duì)調(diào)研的認(rèn)真程度也在降低。這次調(diào)研本來是訪談與問卷調(diào)查相結(jié)合，可是實(shí)施起來只見到了問卷調(diào)查的結(jié)果，訪談大家都沒有做記錄，聊的內(nèi)容也很隨便，沒有目的性，使得最后產(chǎn)生的結(jié)果缺少事實(shí)依據(jù)。
經(jīng)過上述總結(jié)，我們知道這次事件調(diào)查有許多令大家不滿意的地方，因此我們就應(yīng)該想辦法去改變它，以使以后的實(shí)踐活動(dòng)盡可能的完美。因此我有以下幾點(diǎn)建議：第一，實(shí)踐活動(dòng)開始前應(yīng)該對(duì)參加的學(xué)生進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，如新聞稿的`書寫，在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們花了好長(zhǎng)時(shí)間在新聞稿上，一個(gè)好的新聞稿不是隨時(shí)都會(huì)的，應(yīng)該要先學(xué)會(huì)新聞稿的寫作模式，再學(xué)習(xí)其精華，我覺得這個(gè)很有培訓(xùn)的必要。第二，調(diào)查前應(yīng)該對(duì)所調(diào)查的地方有一個(gè)詳細(xì)的了解，并大致確定調(diào)查期間的日程，使得時(shí)間不知荒廢，還可以是事情有條理的進(jìn)行。第三，每天應(yīng)該給所有隊(duì)員留一段自我反思和總結(jié)記錄自己心得的時(shí)間，雖然我們每天都寫日記，但是因?yàn)橐辖唬詫懙臅r(shí)候會(huì)有所顧慮，使得自己的心得體會(huì)沒有及時(shí)被記錄，最后經(jīng)過時(shí)間的沖刷，昨天的感受今天都變了。第四，在實(shí)踐活動(dòng)中，大家要學(xué)會(huì)主動(dòng)，主動(dòng)讓家長(zhǎng)填寫調(diào)查問卷，主動(dòng)與老師進(jìn)行訪談，這樣實(shí)踐的任務(wù)才可以完成，同時(shí)還能鍛煉每個(gè)人的社交能力，大家又何樂而不為呢。
短短的七天時(shí)間，對(duì)我來說確實(shí)值得用一生去回味和學(xué)習(xí)的，在這七天我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西。我知道一次實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)開始時(shí)應(yīng)該干什么，在這個(gè)過程中我們又應(yīng)該做什么等等，我終于深刻認(rèn)識(shí)到不能一味去學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，還應(yīng)該去參加實(shí)踐，將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中去。
此次社會(huì)實(shí)踐，可以說每個(gè)人都付出很多時(shí)間和精力。大家都很用心，很認(rèn)真?？傮w效果還是不錯(cuò)的，值得肯定。但我們不只是要簡(jiǎn)單地收獲那些不錯(cuò)的效果，我們更需要不斷地反思，提升自身的能力，以便于勝任以后的工作，甚至是為畢業(yè)工作打好基礎(chǔ)。
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇十六
暑期是大學(xué)生們最珍貴的假期之一，很多人都選擇在這段時(shí)間里參加各種實(shí)踐活動(dòng)，探索自己的興趣愛好，拓展人脈，提升自我能力。我也不例外，今年我參加了一個(gè)為期兩個(gè)月的社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，讓我受益匪淺。
我所參加的社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)，主要是為社區(qū)居民提供各種支持和幫助，包括為老年人提供上門服務(wù)，為居民開展文藝娛樂活動(dòng)，為孩子們舉辦夏令營(yíng)等。我和我的團(tuán)隊(duì)成員們積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，盡力為社區(qū)居民解決問題，讓他們感受到我們的關(guān)愛和溫暖。
第三段：實(shí)踐帶給我的收獲。
通過這次實(shí)踐，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我學(xué)會(huì)了如何與不同年齡段的人交流和溝通，如何更好地聆聽他們的需求和心聲。其次，我也提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，與我的團(tuán)隊(duì)成員們緊密合作，共同解決問題。最后，我也更加了解了社區(qū)工作和志愿者服務(wù)的重要性和意義，意識(shí)到自己有責(zé)任和義務(wù)去為社區(qū)居民做出更多的貢獻(xiàn)。
第四段：實(shí)踐讓我更好的認(rèn)識(shí)自己。
在這段實(shí)踐過程中，我也更加深入了解了自己的特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)。通過與其他團(tuán)隊(duì)成員的交流和互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通能力和組織協(xié)調(diào)方面的不足，需要加強(qiáng)自己的能力和技巧。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)——樂觀開朗，敢于嘗試和創(chuàng)新，這些特點(diǎn)可以幫助我更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。這個(gè)過程不僅讓我更好地認(rèn)識(shí)自己，也讓我更加自信和成熟。
第五段：對(duì)未來的啟示。
在暑期實(shí)踐結(jié)束之后，我對(duì)未來的規(guī)劃也更加明晰和清晰。我希望以后能夠繼續(xù)參加更多的社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)居民做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望在未來的學(xué)習(xí)和工作中，不斷提升自己的能力和技巧，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。通過這段實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己已經(jīng)準(zhǔn)備好了去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想和愿望。
總結(jié)：
這次暑期實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺，不僅讓我更好地認(rèn)識(shí)自己，也讓我更加熱愛社區(qū)工作和志愿者服務(wù)的事業(yè)。在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，為社區(qū)居民做出更多的貢獻(xiàn)，為自己更加美好的未來而努力奮斗。
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇十七
暑期中，經(jīng)同學(xué)的介紹，我也去打工了一番?！皩?shí)踐出真知”這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。在課堂里，我們只是學(xué)習(xí)書本上的科學(xué)文化知識(shí)，沒有親身經(jīng)歷過，是無法體會(huì)其中的感受的!
本次暑期打工，我學(xué)到了很多，也深思熟慮了很多。在身體勞作的同時(shí)，身心也在經(jīng)受著社會(huì)上的風(fēng)吹雨打，深入骨髓的發(fā)人深省。我不由得想起孟子的“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！?/p>
早上每天6點(diǎn)20從家里出發(fā)，騎車40分鐘，才到達(dá)工作地。清晨，踏著日出的光芒，奔向自己工作的廠房。路上車水馬龍，各式車輛接踵而來，原本靜謐的大清早就被上班族們的鳴笛聲，吆喝聲給打破了。睡眼惺忪的鳥兒，無奈單調(diào)地站在枝頭低頭吟唱，給人很累的感覺。到達(dá)目的地后，重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，因?yàn)槭亲鰤簷C(jī)上的塑料瓶蓋，就是單調(diào)乏味了點(diǎn)。給我一個(gè)心得是：熟能生巧。傍晚5點(diǎn)下班，勞累了一天，騎車走在回家的路上，此時(shí)，也是工人們下班的黃金時(shí)段，我也覺得不怎么孤單了。
路旁有些人家的廚房里開始忙碌起來了，飯菜的香味隨風(fēng)飄來，原來是我肚子餓了，所以覺得特別香。我終于體會(huì)了“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”般的生活，不過沒有陶淵明的那份恬淡與寧?kù)o。作為一個(gè)還在讀書的我來說，身體的勞累暫且不提，苦其心志，磨練意志到是關(guān)鍵。因?yàn)樘幵谡n堂的我們，缺少社會(huì)上的鍛煉。給我印象最為深刻的是上了個(gè)晚班，晚飯過后，獨(dú)自騎車走在路上，只有路邊的路燈光陪伴著我，形單影只的我，感覺有絲絲的寂寞。晚風(fēng)吹來，思潮翻滾。此刻的我，只是上班族的一個(gè)縮影罷了，至少我回去后，有爸媽的呵護(hù)，可是億萬父母一天辛苦忙碌回家還要做家務(wù)，忙著燒菜做飯，處理家里的瑣碎雜事，相比之下，我應(yīng)該還是幸運(yùn)的吧。我只能這樣來安慰自己了。到了凌晨3點(diǎn)時(shí)分，我忍不住地要打瞌睡，雖然白天已做了足夠的休息，可還是無法抵制住瞌睡蟲的肆虐。幸虧我有準(zhǔn)備，帶了一小瓶風(fēng)油精，一是為了避免蚊蟲叮咬，二是為了提神醒腦。我把風(fēng)油精涂在額頭上，頓時(shí)感覺清醒不少，以免自己犯困?？炝?，還有2小時(shí)，堅(jiān)持，還有1小時(shí)了，堅(jiān)持。一會(huì)兒到5點(diǎn)了，天也破曉了，越來越亮了。
我終于看到黎明的曙光了，下班了，突然間感覺不到累。騎車走在路上，腦中一片空白，思緒好像混沌了，后來還是鳥叫聲，讓我緩過神來，原來剛才我正出神在想事情。就在那幾分鐘內(nèi)，我想了很多很多：原來上夜班這么不容易，錢來的不易啊!物價(jià)再漲，可是沒見員工們的工資在漲!后來我想到我自己，還有2年就要踏上工作崗位了，我是一輩子就這樣過嗎?不，不――人就這么一輩子，我頓時(shí)暗下決心，我要努力，我不能放棄自己!這世間存在著許多不公平不公正的事，可是有一樣是絕對(duì)公平的，那就是每個(gè)人每天都有24小時(shí)，自助者才會(huì)受天助!求人不如求己!我要提升自己的價(jià)值，增添生命的砝碼，讓自己的命運(yùn)天平，保持平衡，保持和諧!
“呱――”一輛轎車從我身邊呼嘯飛馳而過，我在想我今后的人生會(huì)怎樣呢?“其實(shí)，每個(gè)男孩都想有輛車”。記得某本書上有這樣一句話。不錯(cuò)，我長(zhǎng)大后也想擁有一輛屬于自己的車，但空想永遠(yuǎn)是美好的，付諸行動(dòng)才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最有力證明!這時(shí)，我看到幾個(gè)光著膀子，戴著安全帽的中年男子，手中揮動(dòng)著鐵錘，汗流浹背地敲著殘斷的墻壁，炎炎夏日，在家享受安逸生活的我們，在空調(diào)室中玩著電腦，看著電視，啃著冰棍的我們，請(qǐng)大家留心一下周圍，在這炎炎夏日里，有多少民工，為了生計(jì)，做為家中的脊梁，為了老父老母，為了妻兒，做為男人，生活的窘迫，他們靠堅(jiān)硬的脊背撐起著一個(gè)家庭，我們中國(guó)的老百姓們，特別是家中的男人們，都在奮斗著，為的是提高生活的水平，好讓父母妻兒更好的生活。而有些人呢，他們?cè)诖缶频昀锏囊活D飯錢就要上萬，呵呵，為什么會(huì)有這樣大的差距呢。貧富的差距，其實(shí)就是一個(gè)人能力的差距。生活不相信眼淚，社會(huì)不相信眼淚，一個(gè)人的腰包，只與他的能力成正比......
在做中學(xué)，在學(xué)中做，窮則思，思則變，變則通。要想改變命運(yùn)，必須思考。為什么別人會(huì)成為首富?為什么別人能致富?我們不可能每個(gè)人都成為科學(xué)家，也不可能每個(gè)人都成為大將軍。我們可以在平凡的人生坐標(biāo)上，作出不平凡的業(yè)績(jī)。記得一位農(nóng)夫說過，一塊地不適合種稻子，那可以試著種玉米，試著種高粱，如果一樣農(nóng)植物都不適合種，那就撒點(diǎn)花種，花兒燦爛，那不是也很好嗎?其實(shí)，農(nóng)夫的這些話，給我們揭示了一個(gè)道理：只要找準(zhǔn)自己適合的，努力奮斗，你就可能成功!讓我們堅(jiān)信“天生我材必有用”，努力人生吧。在工作中，老板向我談?wù)摿它c(diǎn)他的人生閱歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
給我印象深刻的有這樣幾句：
1作為男人，做事最忌――虎頭蛇尾，不能持之以恒，那將會(huì)一事無成。
2.做任何事情，不只要用手，而是先要用腦，分析輕重緩急，理清思路，尋找有效的辦法，能在最短的時(shí)間內(nèi)花最少的人力和物力去有所條理的逐件完成。
3.要培養(yǎng)自己的組織能力，這包括對(duì)人事的組織和對(duì)人際的組織。
4.不要向老板呈現(xiàn)苦勞，而要呈現(xiàn)功勞。
總之一句話：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
暑期個(gè)人心得體會(huì)篇十八
暑期，是許多年輕人展開個(gè)人實(shí)踐的黃金時(shí)期，這個(gè)時(shí)候，可以進(jìn)行自己感興趣的事情，發(fā)掘自己的潛能，增強(qiáng)自己的能力。在我這個(gè)暑假，我也進(jìn)行了自己的實(shí)踐，從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，下面我就來分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：選擇適合自己的實(shí)踐方向。
暑期實(shí)踐的方向很廣，例如：社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、科研實(shí)踐等等。不同的實(shí)踐方向有不同的目的和方法，我們需要根據(jù)自己的興趣和專業(yè)選擇適合自己的方向。我選擇的是社會(huì)實(shí)踐，因?yàn)槲疑朴谟^察和與人溝通，我認(rèn)為這是很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在實(shí)踐中，我還發(fā)現(xiàn)自己非常喜歡這種工作，它能讓我更好地了解社會(huì)和人性，也讓我更加有信心迎接未來的挑戰(zhàn)。
第二段：實(shí)踐中學(xué)到的專業(yè)知識(shí)。
在我的實(shí)踐中，我了解了許多與社會(huì)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。例如，我了解了城市化進(jìn)程中的社會(huì)問題、教育現(xiàn)狀和大環(huán)境下的規(guī)劃的實(shí)施狀況等。這些知識(shí)，讓我拓寬了視野，增加了實(shí)踐的趣味性。我還收集了一些有關(guān)社會(huì)管理的經(jīng)驗(yàn)和案例，并將它們運(yùn)用到實(shí)踐中，以便更好地解決問題。
第三段：實(shí)踐中的交流能力。
在我的社會(huì)實(shí)踐中，我必須與許多不同的人打交道，因此我需要有良好的交流能力。我學(xué)會(huì)了如何與不同背景的人溝通，并嘗試向他們傳達(dá)正確的信息和理念。這種經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的職業(yè)生涯也非常有用，因?yàn)槲蚁Ｍ蔀橐幻晒Φ穆殘?chǎng)人士，需要不斷鍛煉自己的交流能力。
第四段：實(shí)踐中的團(tuán)隊(duì)合作能力。
在我的社會(huì)實(shí)踐中，我必須與很多人合作，因此我必須與其他實(shí)習(xí)生密切合作。這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何與其他人建立信任，并與其他人共同完成任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，合作能力對(duì)于個(gè)人成功至關(guān)重要，因?yàn)橹挥袌F(tuán)隊(duì)的成功才能衍生出個(gè)人的成功。
第五段：結(jié)論和展望。
總的來說，我的暑期個(gè)人實(shí)踐為我?guī)砹撕芏喑砷L(zhǎng)。通過這個(gè)經(jīng)歷，我不僅了解了更多的專業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了良好的交流和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我的未來職業(yè)生涯極為重要。從我的經(jīng)歷來看，我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該在學(xué)生時(shí)代積極參加社會(huì)實(shí)踐，以獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，拓展自己的視野。同時(shí)，我們也應(yīng)該保持對(duì)未來的期望和對(duì)自己的信心，為自己未來實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想做好準(zhǔn)備。
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