總結(jié)是對過去的回憶和對未來的規(guī)劃，它幫助我們更加明晰自己的人生軌跡。的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述，對之前的內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同人的成長經(jīng)歷和思考方式。
自我介紹寫人篇一
hi！大家好，我叫景怡然，我姓景是因?yàn)槲腋职帧敔斝?，怡是豎心旁加了個東臺的臺，然吧，就是天然氣的然。我今年9歲了。我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)二7班上學(xué)。我快要上三年級了！
我個子不是太矮，也不是太高，我有時扎著馬尾，有時盤著頭發(fā)。我的夢想很多，比如：宇航員、校長……我有時動不動就發(fā)脾氣。我媽媽說我是一個貪吃大王，爺爺奶奶說我是一個看電視大王。我在陌生人前顯得非常文靜優(yōu)雅，而在熟人面前我顯得開朗活潑。我的特點(diǎn)是我的體重有點(diǎn)兒超重，當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn)，我經(jīng)常發(fā)脾氣。
我喜歡看書，我看過許多課外書，如：《白雪公主、《安徒生童話》……。
你喜歡我嗎？如果喜歡就來找我吧！
自我介紹寫人篇二
卷卷的頭發(fā)在腦后扎一羊角小辨，一張鵝蛋般的臉，一對“黑珍珠”鑲嵌在淡淡的眉毛下。我的鼻梁有點(diǎn)高，一張小嘴十分愛笑。我笑的時候會出現(xiàn)兩個小酒窩，特別逗人。
在外人看來，我是一個名副其實(shí)的乖乖女。其實(shí)，我也是個頑皮猴。有一次，英語班弄模仿秀。我準(zhǔn)備了人物面具，便想弄一個惡作劇，來嚇嚇同學(xué)。于是我把燈關(guān)著，躲在墻角。一個同學(xué)進(jìn)來了，由于光線的昏暗，所以我?guī)У拿婢呤謬樔?。那個同學(xué)看見了尖叫起來，連忙跑出去，好像要被嚇哭了。我摘下面具，便哈哈大笑起來，她才知道是我。
我的馬虎也是出了名的，為了這事老師、媽媽沒少說過我。比如做數(shù)學(xué)作業(yè)，我經(jīng)常把難的應(yīng)用題做對了，卻把簡單的口算做錯了。記得有一回，考一張關(guān)于簡便運(yùn)算的試卷，當(dāng)時覺得考得特別好，信心十足。可是，當(dāng)試卷發(fā)下來的時候，我一看就傻了眼，竟然錯了一個口算題。這下好了，回家又要挨罵了！還有一次，英語班考試第三單元。一個聽力題，beijing，我寫成了benjing；筆試部分，單詞寫錯了。天哪！單詞聽寫可是我的強(qiáng)項，連這都錯了，你說我馬不馬虎？我的馬虎何時才能改掉？每次盼望的“一根油條和兩個雞蛋”都泡湯了，真是可惜不能再可惜了，但又后悔莫及，我一定要克服這個毛病。
看書可是我最大的愛好。我特別喜歡看作文書，這也使我的作文水平有了很大的進(jìn)步。三年級下冊期末考試前幾天，我迷上了一本書，媽媽知道了，把書藏起來，怕影響了我的學(xué)習(xí)成績，我翻箱倒柜，終于在床底找到了它，我欣喜若狂。每次等媽媽睡了，我便拿支手電筒躲進(jìn)被窩里看起書來。
這就是我。一個馬虎的女孩，一個書蟲。我說了那么多，難道你不想結(jié)識我嗎？
自我介紹寫人篇三
每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總會耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。在成績面前，我從不驕傲，我認(rèn)為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標(biāo)。
中，我擔(dān)任班長這個職務(wù)，我努力工作，盡量幫助同學(xué)做自己力所能及的事情，成為老師的“小幫手”。我在班中經(jīng)常幫助同學(xué)，受到大家的好評。同時，經(jīng)常幫助同學(xué)解答學(xué)習(xí)上的問題是我天天樂于去做的，希望和大家共同進(jìn)步，反正在幫助別人的同時就當(dāng)作是復(fù)習(xí)吧！
一個，是要求德、智、體三個方面全面發(fā)展。在此方面，我一直遵守學(xué)校校級校規(guī)的條條框框，不斷改善自己的品質(zhì)，使自己成為一個遵紀(jì)守法、有準(zhǔn)則、有紀(jì)律的學(xué)生。
我認(rèn)為要多為班級服務(wù)，心里時刻懷有一種“班級是我家”的信念，地上有垃圾不能視而不見；老師沒有指定也要積極主動……這才是熱愛班級的體現(xiàn)。
自我介紹寫人篇四
同學(xué)們，你們認(rèn)識我嗎？我叫王*，今年8歲，在甘肅省臨澤縣城關(guān)小學(xué)上二年級。我的眼睛很大很有神，我的鼻子高高的，挺挺的，我的耳朵也很大，我的嘴巴不大不小正正好，我的樣子不錯吧！
我做任何事情都很認(rèn)真，早上起床根本不用媽媽叫，上學(xué)一直很準(zhǔn)時，從不遲到早退，作業(yè)也很認(rèn)真完成，我很節(jié)省，媽媽給我的零用錢，我一分錢也不會花，全都存到我的“小銀行”（存錢罐）。我非常愛學(xué)習(xí)，愛讀書。因?yàn)橐粋€人不學(xué)習(xí)讀書就沒有知識，沒有知識就沒有一切。媽媽說知識就是最大的財富，現(xiàn)在我的最大任務(wù)就是學(xué)習(xí)，努力學(xué)好各門知識，我的數(shù)學(xué)學(xué)的好，在課堂上表現(xiàn)很不錯。我對書法很感興趣，字也寫得不錯，當(dāng)然還要更加努力。我很喜歡看書，書能夠使我增加很多知識，開闊了我的視野，書永遠(yuǎn)是我的老師和最好的朋友。
我跟很多男孩子一樣，喜歡運(yùn)動，喜歡打電子游戲。特別是一打游戲就把什么事情都忘掉。記得有一次，我在打游戲，媽媽打了個電話給我說今天自己會晚一點(diǎn)才會回來，叫我先寫作業(yè)，我答應(yīng)了。接著我又去打游戲了，打著打著就入了迷，把什么事情都忘了。一直打到媽媽回來才停了下來，媽媽問：“你的作業(yè)寫了沒有？”我才記起自己沒有把作業(yè)寫完。害的媽媽生氣了。
范文二：
我是一個開朗的小女生?？赡苁沁z傳爸爸，我長得高高的，和同學(xué)比起來我比他們高一些，看起來瘦瘦的，顯得很苗條。
我留著長長的頭發(fā)，經(jīng)常扎著一條馬尾辮，頭上戴著一個蝴蝶形的發(fā)卡，十分可愛。我有一張圓圓的臉，像一個紅紅的大蘋果。臉上有一對濃濃的眉毛，彎彎的，像一對柳葉。眉毛下面有一雙大大的`眼而且是雙眼皮。看起來炯炯有神。我的鼻子挺挺的。我有一張能說會道的嘴，笑起來會露出兩個可愛的小酒窩，可愛極了。
我覺得自己長得像爸爸，我很開心，那是因?yàn)榘职珠L得很帥氣。
我是一個愛畫畫的小女生。有一次我去上畫畫課，老師在講臺上講課，我在下面認(rèn)真地聽著。開始畫畫了，我細(xì)心的拿著畫筆，一會兒我就進(jìn)入畫中感到自己就像畫中的一只小燕子在燕群中飛。不一會兒我才想起自己是在畫燕子，想象著燕子的美，我把燕子畫得可好了。
我不僅是一個愛畫畫的女生，而且我還是一個愛幫助人的小女生。
有一次我去公園玩，看到一個小女孩摔倒在地上，我趕快跑過去扶她。旁邊的游人看見了，都夸我是個好孩子。
這就是我，一個愛畫畫、愛幫助人的小女生。同學(xué)們，快來和我做朋友吧。
范文三：
大家好，我叫程**，我今年九歲了，長得不胖不瘦，個子也不矮。紅撲撲的小臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，還有一個小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。我很任性。有一次，我的一道題做錯了，媽媽說：“以后做題不要粗心，這樣你會吃大虧的?！蔽亦僦煺f：“難道你們沒做錯過題嗎？”最后，我賭氣不做了。我還是個貪玩的孩子。每到星期天，我寫文了作業(yè)就對媽媽說：“媽媽，我要玩電腦?！眿寢屚夂?，我高高興興的打開了電腦。在玩的時候我想：我一定要多玩一會，因?yàn)樾瞧谝恢列瞧谒牟荒芡?。不知不覺半小時過去了。媽媽說：“別玩了，玩長了對眼睛不好?！蔽覅s說：“再玩一分鐘、五分鐘。。。。。?！?/p>
最后在我的百般央求下，媽媽答應(yīng)讓我玩一小時。還記得有一次上自習(xí)課，同學(xué)們都在認(rèn)真的寫作業(yè)，而我卻趴在那兒專心的畫起畫來，等同學(xué)們把作業(yè)都寫完的時候，老師回來了。說馬上要把作業(yè)收起來，她要接著批閱。這時我仍然在專心的畫畫，突然聽到要收作業(yè)，立刻慌了，心想：這下可完了。
我拿出作業(yè)本匆匆寫著，因?yàn)閷懙锰炝?，有的題目也沒看清楚，所以出了很多的錯誤。朋友，你看，我的卻缺點(diǎn)多明顯啊。不過我也有我的優(yōu)點(diǎn)。有一次學(xué)校開家長會，在會上，老師向各位到會的家長展覽了我的鋼筆書法?；貋砗蟀职謱ξ液靡活D表揚(yáng)呢。當(dāng)時我心里甭提有多高興了。
這就是我，一個既有缺點(diǎn)又有有點(diǎn)的九歲男孩。希望大家能和我交朋友。
自我介紹寫人篇五
大家好！我叫蔡翠芳，今年10歲了。我，中等的個子，留著一股烏黑光亮的短發(fā)，淡淡的眉毛下方長著一雙水汪汪的眼睛，筆直的鼻子，櫻桃似的小嘴。我喜愛穿校服，看起來既斯文又秀氣。
我喜愛跑步。有一次上體育課的時候，老師說解散，全班同學(xué)都急急忙忙地找位置玩。只有我在跑步，跑了一圈又一圈，老師看到了表揚(yáng)了我。一說比賽跑步，差不多全班的女生都不想跑，男生卻都說：“我先跑”。最后輪到我了，我想：就應(yīng)能跑第一吧！雖然只跑了第二名，對我說已經(jīng)不錯了。
還有啊，老師提出什么問題，只要我明白我都會大膽舉手發(fā)言回答問題。老師把值得作業(yè)，我都能按時寫完，而且寫得很漂亮！回家的時候，寫完作業(yè)，就去看些。
作文。
書。所以，每次考試我都能名列前茅。
可是，我也有不少缺點(diǎn)。那就是粗心，有時漏寫，然后有時寫錯。今后，然后我決定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做個優(yōu)秀的學(xué)生。
這就是我，一個活潑開朗的我。想和我交朋友嗎？想的話就來陳江小學(xué)三五班找我或加我qq：xxx。
我個性喜愛畫畫，畫遍祖國大好山河，然后在夢里我夢見自我成為了一名著名的畫家，有很多人找我來畫畫，我開心極了。一個星期天，我想畫一幅名為“巧手媽媽”的畫：媽媽坐在燈光下織毛衣，臉上還帶著慈祥的笑容。畫完以后，我涂好顏色，讓媽媽看了看，媽媽說：這是誰畫的呀？”然后我說：是我畫的?！眿寢岓@訝的說：“是嗎？真漂亮呀，我女兒好棒?！甭犃藡寢尩脑挘倚睦锩雷套痰?。我也暗下決心，必須要成為一名著名的畫家。
在學(xué)校里，老師教導(dǎo)我們，要做一個尊老愛幼的好學(xué)生，你做到了嗎？我可做到了，一天，我和媽媽到公園玩耍，走著走著看見一位小妹妹摔倒了，我連忙跑過去把她扶了起來，為她拍了拍身上的土，小妹妹感激的說：“多謝姐姐”。我說：“不用謝，這是我就應(yīng)做的”。媽媽直夸我是個樂于助人的好孩子。我是不會為此驕傲的，我要以雷鋒叔叔為榜樣，做一個樂于助人的好學(xué)生。
這就是我，一個活潑可愛的我，一個自信的我，你愿意和我交朋友嗎？
我叫xx，今年xx歲，在江蘇省高郵市北海初中x班讀書。然后我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜愛音樂，個性喜愛拉二胡。只要有我認(rèn)識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂細(xì)胞呢。我聽了，心里美滋滋的。我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙再重新驗(yàn)算一遍呢。因此，我的成績還行。我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細(xì)。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了，爭取做個更好的學(xué)生。我個性喜愛和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次，我和同學(xué)打賭，這位同學(xué)說身上有200元錢，我想：“誰會有這么多錢呀，分時是吹牛”。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，然后他對我說：“我是騙你的”。這時，我笑著高呼：“我贏了！我贏了！”
小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調(diào)皮鬼呀！”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了?！笔裁礃?？用同學(xué)們的話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人！”有時候，然后我期望自我能快點(diǎn)長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已?？捎袝r候，又期望自我永遠(yuǎn)也別長大，做父母身邊的小公主。
有一次，我和同學(xué)一齊上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機(jī)走了，我卻白挨了一頓罵。同學(xué)拉走我說：“你這個怪人呀，管這閑事干嘛廠過后想想，自我也嘆口氣，我這個人呀！老師講課時突然打個飽嗝，別的同學(xué)都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學(xué)能不笑，我卻忍不住呢？我這個人呀！學(xué)校組織同學(xué)看電影(戰(zhàn)爭，讓女人走開，當(dāng)看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說將要開拔后殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學(xué)都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎樣也忍不住。別人不笑的時候，我笑了；別人不哭的時候，我又哭了。
我就是這么個怪人。有人說應(yīng)學(xué)會控制感情，可我學(xué)不會，然后我只能任感情的小溪自由地流淌。夜里，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個難以理解的怪人，但我認(rèn)為這種“怪”是實(shí)在的、可愛的。我就是我，為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢？也許我永遠(yuǎn)也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀！這就是我啊！
大家好，我的名字叫楊斌。下方我來介紹一下我自我吧！我是一個活蹦亂跳的男孩子，身體稍稍胖一點(diǎn)。我長著一雙靈活的腿，可怎樣也跑可是哥哥，上方是一個大大的肚子，家里過節(jié)的時候就我最能吃，我還有一雙手和一雙胳膊。頭上長著一個嘴巴，個性能吃。然后嘴巴上方是一個鼻子，我的鼻子個性好，能聞好遠(yuǎn)，所以家里有什么好吃的東西我先明白。點(diǎn)說完了，下方說一下我的缺點(diǎn)吧!我的視力有一點(diǎn)不好，看不了多遠(yuǎn)。我還有一雙耳朵。然而我最不滿意的是我的壞脾氣，下方我來說一下一件事吧！
暑假里我報了一個練武班，有一天我他們幾個在一齊，我們幾個想要看電視，他們讓我來給我媽媽來說。我和媽媽說“媽媽，他們幾個想要看電視?！眿寢屗斓恼f“好呀，可是你得把音量關(guān)小一點(diǎn)，我得睡覺呢！還有，你要3點(diǎn)鐘準(zhǔn)時走。于是我們興高采烈地看起了電視，過了一會我不想去練武了，于是我想，只要看天氣預(yù)報，天氣預(yù)報上如果顯示的是雨天，我就不用去練武班了?？扇绻乔缣斓脑捑陀值萌ゾ毼淞?。好，就怎樣決定了?？杀甙l(fā)生了他們不讓我看天氣預(yù)報，我一氣之下居然把電視線拔斷了。我一瞬間感覺身體麻麻的。在他們沒有反應(yīng)過來之前我就騎著自行車跑了。練武的時候我經(jīng)常想：我會不會挨打呢。
事情就是這樣，以后發(fā)生怎樣事我不告訴你了。
自我介紹寫人篇六
嗨，我叫崔涵之，今年十歲，在附小二1班上學(xué)。
我的個子高高的長著一頭長長的頭發(fā)，一雙大大的眼睛。我的性格很文靜，但是在親人面前愛吵愛鬧。
我的愛好是寫毛筆字，媽媽還說過年的時候要我?guī)兔憽案！弊趾蛯β?lián)，我可開心了！
我的優(yōu)點(diǎn)是跳拉丁舞和看書，缺點(diǎn)就是粗心大意。比如期末考試，因?yàn)榇中腻e了三題，考了94分，被媽媽罵了。
我有一個美好的愿望，就是將來能考上清華或北大。
老師點(diǎn)評：很厲害，分別從外貌、身形、特長、性格、優(yōu)缺點(diǎn)上介紹了自己，語言通順，結(jié)構(gòu)清晰很棒，字很好看！
自我介紹寫人篇七
每個人都有自己的愛好，當(dāng)然我也不例外。我的愛好是游泳、打羽毛球、打乒乓球，但我最喜歡的是打籃球，我還是學(xué)校的籃球隊員呢。
課余時間和節(jié)假日在籃球場上都能看見我矯健的身影。記得在一個炎熱的夏天，一大早，我又去籃球場打籃球了，并且，打了整整一天，曬得油黑發(fā)亮，直到晚上七點(diǎn)才很不情愿地回家。到家時我渾身濕透，已經(jīng)很累了。我一邊洗澡，一邊擺投籃的動作，什么三步上籃、勾手、跳投……，當(dāng)我正在興頭上時，被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽對我說：“你都一天沒吃飯了,還不快點(diǎn)洗澡，然后去吃飯”。可我對媽媽的話毫不理睬，仍然沉迷在籃球的世界中，繼續(xù)做著各種籃球動作。
我不但喜歡籃球，而且還特別喜歡看nba、cba等比賽。每當(dāng)有籃球節(jié)目時，不管有多精彩的動畫片，我也絲毫不動搖。
這就是我，一個喜歡籃球的小男孩兒。
教師點(diǎn)評：
讀完這篇文章后，一個喜歡籃球的小男孩躍然紙上，栩栩如生的展現(xiàn)在讀者眼前。作者并沒有直接寫我是怎樣喜歡打籃球的`，而是重點(diǎn)寫了炎熱的夏天，我打了一天的籃球回家洗澡的時候，不顧勞累，意猶未盡，仍然做著各種籃球動作，沉迷于籃球世界中，通過這個側(cè)面場景的描寫，寫出了我對籃球運(yùn)動地酷愛。之后，又略寫了喜歡看各種籃球比賽，文章詳略得當(dāng)，中心突出。
自我介紹寫人篇八
我叫唐睿琪，今年八歲了，是個小學(xué)生，現(xiàn)在是一名小隊長，我的'愛好很多，有書法、唱歌、跳舞等等，我最喜歡的顏色是粉紅色，喜歡芭比娃娃，也喜歡天線寶寶，我現(xiàn)在每天睡覺時都要和天線寶寶在一起，我走到哪兒也要帶上天線寶寶，其它的玩具我也喜歡，我把它們放在一起，組成了一個玩具家庭。我是爸爸爸媽媽眼中的好孩子也是老師心中的好學(xué)生。
自我介紹寫人篇九
hi！大家好，我叫景怡然，我姓景是因?yàn)槲腋职?、爺爺姓，怡是豎心旁加了個東臺的臺，然吧，就是天然氣的然。我今年9歲了。我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)二7班上學(xué)。我快要上三年級了！
我個子不是太矮，也不是太高，我有時扎著馬尾，有時盤著頭發(fā)。我的夢想很多，比如：宇航員、校長……我有時動不動就發(fā)脾氣。我媽媽說我是一個貪吃大王，爺爺奶奶說我是一個看電視大王。我在陌生人前顯得非常文靜優(yōu)雅，而在熟人面前我顯得開朗活潑。我的特點(diǎn)是我的體重有點(diǎn)兒超重，當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn)，我經(jīng)常發(fā)脾氣。
我喜歡看書，我看過許多課外書，如：《白雪公主、《安徒生童話》……。
你喜歡我嗎？如果喜歡就來找我吧！
老師點(diǎn)評：很棒！詳細(xì)地表達(dá)了自己，文章結(jié)構(gòu)完整，分別從外貌、身形、愛好、特長、優(yōu)缺點(diǎn)各個方面介紹了自己！很厲害！
自我介紹寫人篇十
我喜歡扎著馬尾，自認(rèn)為看著很精神。額頭還長了些許的小痘痘，對此我也很無奈。
這學(xué)期因?yàn)榻曉虼魃狭搜坨R，但是醫(yī)生說只要在上課的時候戴上眼鏡，放松的時候都不用戴。戴上眼鏡的我，該怎么形容呢？我自認(rèn)為黑框眼鏡顯得我很淑女，但在現(xiàn)實(shí)中，我并不淑女，但我已經(jīng)很努力了。
我還有些小調(diào)皮，總是喜歡闖禍。剛把同學(xué)弄哭的時候，才手忙腳亂的安慰他，然后十分后悔。在課上，我并不怎么喜歡發(fā)言，但是語文課上除外。
我還特別喜歡幫老師跑腿，每學(xué)期的跑腿工作差不多都是我做的。對此，我深感驕傲。
我知道我的語文不咋滴，但是至少比別人強(qiáng)一丟丟。
我特別特別喜歡和同學(xué)聊家常，這時我知道好多好多事情。本人自認(rèn)為情商不錯，還算挺高。
我渾身上下都是缺點(diǎn)，其實(shí)我還是個話癆，嗓門又特別大，特別特別討厭數(shù)學(xué)的幾何。
我是語文老師的鐵桿粉絲，對語文老師的語文能提高情商深信不疑。
就寫到這吧。
你們想跟我做朋友嗎？
自我介紹寫人篇十一
寫人的作文，就是以人物描寫為主的文章，人物可以是一個人，也可以是群體。寫人文章不同于一般的記事文章，記事文側(cè)重于寫一件具體的事，落腳于事情發(fā)生的詳細(xì)過程，人物不是主要的描寫內(nèi)容；寫人的文章則著眼于描寫人物的言行舉止、心理動態(tài)等，文章主要是為了表現(xiàn)人物的一個特征、品質(zhì)。人物是主要描寫的對象，事是為突出人物的性格特點(diǎn)、思想品質(zhì)服務(wù)的。
小學(xué)生怎樣寫好寫人作文？以寫人為主的記敘文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質(zhì)、作風(fēng)等特點(diǎn)。要寫好寫人為主的記敘文，應(yīng)當(dāng)從以下幾方面入手：
（1）。
一、寫好人物的形象。
人物的形象，一般指人物的外貌、語言、動作、心理活動等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣著、姿態(tài)、神情等等。外貌描寫首先必須從文章中心思想的需要出發(fā)，要求抓住人物的本質(zhì)特征，有選擇、有重點(diǎn)地描寫。人物的語言包括人物的獨(dú)白，對話，交談以及語氣?！把詾樾穆暋?。人物的語言是人物內(nèi)心世界的直接表現(xiàn)。因此成功的語言描寫能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)人物的身份、年齡、思想、品質(zhì)、作風(fēng)和個性特點(diǎn)。描寫人物語言時，要注意符合人物的身份，表現(xiàn)人物的思想感情，反映人物相互間的關(guān)系。描寫人物的動作時，不僅要寫出人物“做什么”，還要寫出“怎么做”。心理活動是無聲的語言，是直接表現(xiàn)人物精神面貌，思想活動的手段。描寫人物的心理活動時，要注意把心理活動產(chǎn)生的原因敘述清楚，還要注意與外貌、動作、語言描寫結(jié)合起來。外貌、語言、動作、心理活動寫好了，人物的形象就突出、鮮明了。
1、外貌描寫：描寫人物的外貌就是指對人物的容貌、身材、衣著和表情的描寫，叫做外貌描寫。我們有的同學(xué)一寫到以記人為主的作文時，往往是作這樣的描寫：高高的個子，大大的眼睛，目光炯炯有神??好像天下的人都是一個模樣。其實(shí)，世界上的人有千千萬萬，沒有完全相同的外貌。關(guān)鍵的問題是沒有根據(jù)表達(dá)的需要，去描寫人物的外貌。
怎樣根據(jù)表達(dá)的需要去描寫人物的外貌呢？
第一、根據(jù)表達(dá)的需要，描寫人物的外在特征。每個人物都有他（她）自己的特有外貌，總是在一定的程序上表現(xiàn)出內(nèi)在狀態(tài)。由于人們的出身、經(jīng)歷、素養(yǎng)、社會環(huán)境的影響，同時自己鮮明的個性，這些在他（她）的表情、姿態(tài)、服飾等方面都能流露出來。
第二、根據(jù)表達(dá)的需要，有重點(diǎn)地描寫外貌。
有的同學(xué)他們不分主次，不根據(jù)中心思想的需要，面面俱到地進(jìn)行描寫?！懊济右话炎??！笨墒切Ч?？羅里羅嗦，讓人看半天也不會知道特征在哪里。
第三、根據(jù)表達(dá)的需要，安排好外貌描寫的順序。對于一個人的外貌，作者往往是從多方面進(jìn)行的。這些方方面面，哪些先寫，哪些后寫，應(yīng)該遵循一定的順序。但是，有時為了表達(dá)的需要，或者觀察角度的變化，外貌描寫的順序也會有變化。
總之，外貌描寫要有利于文章的中心思想的表達(dá)，有利于人物內(nèi)心世界的展示，只有這樣，才可以說文章的外貌描寫是成功的。
例文：我有一個胖老爸，他長著一個“國”字臉，炯炯有神的大眼睛，一張大大的嘴巴。既能吃，又能喝，所以他還有一個大大的肚子。
每天早晨，陳老師就像一位漂亮的公主出現(xiàn)在我們眼前。
她個兒不高，一頭長長的秀發(fā)披肩而下，一雙大大的眼睛炯炯有神，看起來是那么的美麗大方！
——我心目中的陳老師。
首先，要選擇關(guān)鍵性的動作來寫。一個人做事的時候，會有許多動作。但他們不可能、也沒有必要把這些動作一個不少地都寫出來。這就要求選擇那些關(guān)鍵性的、最有意義的動作來寫。其次，要寫準(zhǔn)確。同一個動作可以用很多動詞來表示，但只有那些有特色，最能反映人物氣質(zhì)的動詞，才能把人寫“活”。有一位作家說過，最難的不是寫動作，而是寫出有特點(diǎn)的動作，從動作中寫出人來。
例文：炒菜。
媽媽先把白菜一片片洗干凈，又一片片摞起來，左手按住菜，右手拿起刀，一刀一刀地切著，把白菜切成一個個的小方塊，剩下的菜葉放在旁邊。
開始炒菜了。媽媽先把鍋?zhàn)诨鹕希儒仧裏岷蟀延偷惯M(jìn)鍋里，不一會兒，鍋里騰起了油煙，發(fā)出“嗞嗞”的聲響。媽媽先把切好的蔥花扔進(jìn)鍋里，等蔥花變黃，騰起一股香味，又把菜倒進(jìn)鍋里，抄起鍋鏟，不停地翻動著。等菜慢慢由白變黃，媽媽再倒入醬油、醋，撒上鹽，接著用鏟子翻動了幾下，撒上白糖、味精，迅速把鍋端下來，翻炒了幾下，就出鍋了。
媽媽炒的糖醋白菜，甜絲絲，酸溜溜，香噴噴，吃起來別有風(fēng)味。這是媽媽的拿手菜呢！
分析：媽媽是怎樣炒糖醋白菜的呢？作者把媽媽炒菜的動作進(jìn)行分解，用了表示連貫動作的詞，然后抓住媽媽炒菜時最有代表性的動作，進(jìn)行具體描寫。如：先是——洗菜、切菜，開始——坐鍋炒菜，又把——菜放鍋里，再是——倒入調(diào)料，接著——用鏟翻動。在這個片段作文里，由于用了表示動作先后順序及動作連貫的詞，清楚地寫出了媽媽炒菜時的全過程，并且把媽媽炒菜時那熟練地樣子清晰地展現(xiàn)在讀者面前，給我們留下了深刻地印象。
例文2：爸爸接電話。
爸爸剛進(jìn)家門，還沒來得及換好拖鞋，電話就響了，爸爸連忙跑到屋里接電話。瞧！他那“狼狽相”——左腳穿著拖鞋，右腳穿著皮鞋，鞋帶還是解開著的，媽媽剛拖干凈的地面上，留下了一個個單腳印，媽媽氣得沒辦法。有時候，一家人圍坐在一起吃飯，本來邊吃邊說笑，挺高興的，可那電話突然“鈴鈴”地響了起來。爸爸肯定是立刻放下飯碗，就去接電話，還經(jīng)常是放下電話，又穿上衣服，急匆匆就往外走。媽媽心疼地嘮叨：“就你忙，也不知忙個啥？你的胃還要不要？”
[簡評]從對“爸爸接電話”的動作描寫中，我們不難看出他對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。
3、語言描寫。
在記敘文寫作中，進(jìn)行人物語言的描寫是不可缺少的。進(jìn)行人物語言的描寫，不是隨心所欲的，而是要從人物語言的描寫中看出人物的鮮明特點(diǎn)。
（1）、人物語言的描寫要符合人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點(diǎn)。（2）、人物語言的描寫，力求反映人物的特征。成功的對話描寫，不僅要符合人物的身份、年齡、職業(yè)等特點(diǎn)，而且也要能反映出人物的思想感情，表現(xiàn)人物的性格特征。
（3）、人物語言要力求簡潔，避免有話必錄和拖泥帶水的現(xiàn)象。
例文：路。
遇
我迎著朝陽向奶奶家走去，一個女孩匆匆地向我走來。我躲閃不及，她正撞在我的左肩上?！鞍选蔽医辛艘宦?。
她忙說：“對不起！”
“沒關(guān)系！”我摸著被撞痛的肩膀，抬頭一看，愣了一下便失聲喊了出來：“黃菁！”
“周宇，是你呀！”她也認(rèn)出了我。
[簡評]這段對話圍繞“路遇”寫出了意想不到這樣一個特點(diǎn)。
4、心理描寫：心理描寫：是對人物內(nèi)心活動的描寫。有一點(diǎn)要特別注意：用第一人稱寫人時，可以寫“我”的心理活動，但不能寫別人的心理活動。因?yàn)閯e人心里是怎樣想的，“我”是無法知道的呀！原來心理描寫一般用在人物感情變化時。當(dāng)人物遇到挫折或困難時，會產(chǎn)生強(qiáng)烈的思想活動，就需要運(yùn)用心理描寫。另外在表達(dá)對往事的回憶和對未來向往的時候，也需要運(yùn)用心理描寫。
當(dāng)然，也可以不用這些詞語，直接通過文章中人物的內(nèi)心來表現(xiàn)人物的心理活動。
例一：內(nèi)心獨(dú)白。
我不停地在心里念叨：阿彌陀佛，大慈大悲的觀世音菩薩，保佑我吧！我再也不踢球了，不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都怪我自己，老想著打游戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊，手下留情，你讓我過了這一關(guān)，我以后上課一定好好聽講，千萬千萬別讓我不及格啊！
練習(xí)：我正在聽窗外小鳥吱吱喳喳唱歌的時候，忽然聽見老師叫我的名字。輪到我背書了，我默默地站起來，抬頭望著老師那嚴(yán)肅的目光。
________________________________________________________________________可是開頭一段我背錯了，我只好站在那里，頭也不敢抬。
二．通過一件或者幾件典型事例來表現(xiàn)人物性格，特點(diǎn)。
記一個人的寫人記敘文，大致有以下三種情況：
（一）通過寫一件事寫一個人。有的文章寫人只寫了一件事，寫這一類的作文要注意以下幾點(diǎn)：
1、要選擇有代表性的生動事例畫寫。反映一個人的精神面貌的事例是很多的，通過一件事寫人就要選取最有代表性的生動事例來寫。
2、要寫出事情的發(fā)展過程，使人物的形象逐步完整。
3、要把事情寫具體。用一個典型事例記敘一個人，應(yīng)該把這一事例寫具體，這樣人物形象才能豐滿。
4、為了使讀者對人物了解得更全面，使重點(diǎn)記敘的這件事有充分的依據(jù)和堅實(shí)的思想基礎(chǔ)，使人物的形象更加豐富，文章的開頭可以對人物作簡要的介紹。
（二）通過幾件事寫一個人。
我們在生活中會接觸到各種各樣的人，有時使用一件事來反映一個人就顯得比較單簿，不足以充分反映人物的特點(diǎn)及其品質(zhì)，因此，必須用兩三件事才可能說的明白，再現(xiàn)得充分。
通過幾件事寫一個人，要注意以下幾點(diǎn)：
1、幾件事不能相互矛盾，人物的性格在幾件事中要和諧、統(tǒng)一。
2、概括交代和具體描寫相結(jié)合。在一篇簡短的作文中要用幾件事寫一個人，不可能將每一件事詳細(xì)敘述，因此一般可以交代和具體描寫相結(jié)合的方法。即先概括交代一些事例，再具體記敘一兩件事。
例:1：美麗的阿姨。
記得那一次，我和媽媽去坐公交車，碰到了一位“美麗”的阿姨。
我和媽媽上了公交車，坐了下來。列車到下一站了，上來一位“骯臟”的老奶奶，她衣著樸素，穿著打補(bǔ)丁的衣服，發(fā)出一陣陣“臭味”。車上的人們厭惡的扇了扇鼻子，不再想那兒看了。
車忽然來了個冷不防的急轉(zhuǎn)彎兒，老奶奶沒有抓緊拉壞，摔倒在了地上，發(fā)出了痛苦的呻吟。
就在這時，一位美麗的阿姨，粉色的上衣，綠色的褲子，美麗極了！只見那位阿姨站起身來，把那位“骯臟”的老奶奶扶了起來，還親切地向老奶奶噓寒問暖，像家人一樣還把自己的座位讓給老奶奶坐。這時，我的心震動了！腦子里想著這幾個問題：她們是不是一家人？也許她們不是一家人，可是為什么素不相識要去幫助？我在胡亂猜疑。
可是在我正在猜疑的時候，那位老奶奶說話了：“姑娘，謝謝你啦。我是從杭州來的，是來找我兒子的，可是錢花光了，還沒找到兒子，所以我只好以乞討為生。”
那位阿姨說話了：“不用謝，應(yīng)該尊老愛幼，阿姨，你的兒子叫什么？我?guī)湍フ野桑 闭f完，便拉上老奶奶去找她的兒子去了。
雖然我覺得那位阿姨只是外表美，但經(jīng)過那件事，我覺得她更美了！一個人，外貌美，并不算什么，世界上美麗的人多的是呢！不過，心靈美，外貌美的人，是很少見的。只有少數(shù)幾人心靈美，外表美。他（她）們，以幫助別人為樂，那位阿姨也是。
不過，那些又具備外貌美、心靈美的人，我只暫時發(fā)現(xiàn)了這個公交車的阿姨。
這位阿姨使我懂得，人要心靈美。一個人光有外表美，但是內(nèi)心奸詐而不懂得幫助別人，是體會不到幫助別人的的快樂的。
我以后也要向阿姨學(xué)習(xí)。做一個助人為樂的好孩子。
例文2：媽媽的愛。
有媽媽好，沒媽的孩子像根草??，這首歌很多人都聽過，也一定會唱吧！母愛是世界上最偉大的愛。
我讀小學(xué)三年級的時候那一次放學(xué)了，我一看天空，黑沉沉的，一個烏云遮住了太陽。忽然一道閃電劃破天空，雷聲霹靂，緊接著下起了傾盆大雨，我心里“咯噔”一下，我怎么回家??？看見一把把五顏六色的花傘，從我眼前走過忽然我看見了媽媽那熟悉的身影。
我頓時我高興跑到了媽媽的懷抱里，擁抱住了我親愛的媽媽。
記得上周五早晨我穿著短袖下樓時，一陣寒風(fēng)向我吹來，我趕緊縮起脖子，打了一個冷顫，真冷?。〉菫榱粟s時間上學(xué)，只好硬著頭皮向前走。
我心里面想：“媽媽呀”！快給我送來一件衣服吧！我好冷啊！我心里一遍又一遍祈禱媽媽快快來。突然透過窗戶看到了我親愛的媽媽。媽媽手里捧著我的衣服給我送來了。我感動的一句話也說不出來了。
望著媽媽離開的背影。這時，我才明白媽媽對女兒的愛是無私的，偉大的。
自我介紹寫人篇十二
我叫張瀅，我的張是弓長張的張，瀅是三點(diǎn)水的瀅，我跟爺爺一個姓。
今年我十歲了，生日小，是屬牛的。我上二年級，在附小上學(xué)，在班里擔(dān)任紀(jì)律委員。我是一個愛好廣泛的小女孩，我最大的優(yōu)點(diǎn)是寫字也不好看。但是，我下一個年級是三年級要寫鋼筆字，幸好奶奶認(rèn)識一位心靈手巧的羅老師，羅老師寫的字可好看了，做的手工也不錯，所以我可喜歡羅老師了。我的性格活潑開朗，如果交到一個好朋友而且玩熟了，她生我的氣的話我會主動讓她原諒我。
我的眼睛大大的、身材苗條、頭發(fā)烏黑烏黑的、鼻子小小的、臉大大的，還有一雙小臉蛋很可愛。
我的愛好是畫畫，興趣也是畫畫和古箏，你們知道我為什么愛好興趣寫的都是畫畫嗎？因?yàn)槲覂和嫼芸炀鸵荚嚵?，考完后就可以學(xué)動漫了。我特別喜歡學(xué)動漫，所以我的愛好和興趣都是畫畫。
我的缺點(diǎn)是粗心大意，有時候?qū)懽植缓每?，不聽奶奶的話，不愛干凈。但我會慢慢改正的?/p>
我有一個美好的愿望，就是當(dāng)一名畫畫老師。如果你們喜歡我，就到東臺市第一小學(xué)來找我吧！
老師點(diǎn)評：優(yōu)秀樸實(shí)的文字，語言很順，分別從外貌、身形、性格、愛好、優(yōu)缺點(diǎn)上介紹了自己，很棒！
自我介紹寫人篇十三
我是一個活潑的小女孩。
戶口本搶先說：“黃依欣，女，20xx年5月12日出生。”
鏡子急忙說：“黃依欣這個人長得還不錯，雙眼皮，高鼻梁，櫻桃嘴，眼睛閃閃發(fā)光，眼中充滿智慧。”
毛筆說：“黃依欣，她喜歡寫毛筆字，寫得挺好的，就是弄得全身都是墨，讓奶奶哭笑不得。”
電子秤說：“她既不輕也不重，不肥也不瘦，剛剛好，身體十分健康?！?/p>
水彩筆說：“這個人非常喜歡畫畫，只要做完作業(yè)，就會畫畫，畫得也非常漂亮。”
這就是我，一個長得既漂亮又聰明的我。
歡迎你到我家來，我們可以一起寫毛筆字，一起畫畫，一起唱歌，也可以互相交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
自我介紹寫人篇十四
我，堂堂一個小女子，但是因?yàn)槭莻€假小子，受了很多人的白眼。自從我看了奶油老師的文章。我就有了啟發(fā)。做回我自己。我一定會去大膽創(chuàng)造，等我有了好成績的時候，我一定會邀請奶油老師來。
我11歲了，但很懶，媽媽叫我做事。我會一萬個不愿意。我被強(qiáng)迫的無可奈何的時候，我才會從椅子上慢慢的爬起，我當(dāng)時就有一個念頭：越慢越好。我剛爬起。不知哪來的勇氣。又坐回去了。這時，媽媽打了我一巴掌。為此，我不知挨了多少罵。
我有個優(yōu)點(diǎn)，那就是愛玩電腦。因?yàn)槲矣惺裁床欢木驼译娔X，現(xiàn)在我聰明的不得了。我也很愛看課外書，每次買來了書，不管是哪一本，我都會如饑似渴的讀起來，那個勁啊，不知道有多爽。
我很喜歡畫畫，每當(dāng)我很煩的時候就會拿起筆來，干什么呢？當(dāng)然是畫畫了。我左一撇，右一捺。畫好后，要仔細(xì)檢查，直到滿意為止?；蛟S我不像有些畫家，不聽別人的提議，只要自己滿意，最后，他的畫還是沒有得到獎。我會吸取這個教訓(xùn)，我聽完別人的評論在某些地方進(jìn)行修改。別人如果覺得滿意，我不滿意的'話，會在某些不滿意的地方進(jìn)行修改。你看，我這樣的修改，所以家里有很多我獲獎的證書啊獎狀。
獎狀就毫無理由的掏出錢來讓我去挑。
我愛的我的優(yōu)點(diǎn)，討厭我的缺點(diǎn)。
自我介紹寫人篇十五
hello！我是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的doris，聽我細(xì)細(xì)道來吧！
姓名：俞曦茹（英文名doris）。
年齡：11了。
性別：調(diào)皮女孩。
學(xué)歷：在小學(xué)待了4年了。
身高：150m。
長相：有點(diǎn)像老外。
愛好：畫畫、音樂、旅游等。
喜歡的顏色：藍(lán)色象征明亮、干凈、智慧。
討厭的顏色：黑色象征寂寞、黑暗。
喜歡的花：波斯菊——永遠(yuǎn)快樂。
討厭的花：月桂——驕傲。
偶像：身邊的人（包括自己）。
討厭的人：驕傲、自私、
喜歡的游戲：qq飛車。
喜歡的歌：數(shù)不勝數(shù)。
喜歡的書：窗邊的小豆豆。
朋友：遇到都談得來。
世上最冷的笑話：一個包子走著走著太餓了，把自己吃掉了。
喜歡的動物：狗狗。
ok！今天先到此為止。88哩！我該去做眼保健操了。
自我介紹寫人篇十六
大家好，我叫楊柳箐，我的箐是竹子頭底下一個青蛙的青，這個名字是奶奶幫我起的，是因?yàn)槲页錾臅r候柳樹剛好要發(fā)青了，所以我奶奶幫我想出了這個名字，我是跟我爸爸姓的。
我今年9歲了，我上的學(xué)校是啟平小學(xué)，下面我將迎來三年級，對此我非常興奮。
我有一雙大大的眼睛，笑的時候我想瞇成一條縫都瞇不起來。
我性格活潑、開朗、聰明、伶俐、可愛、樂于助人、喜歡笑。小時候我喜歡問爺爺問題，爺爺會笑著回答我，可現(xiàn)在作業(yè)太多，我沒有空。
我喜歡畫畫，學(xué)英語，我雖然喜歡畫畫，但畫的卻不好。這年暑假媽媽把我送去學(xué)英語，可大部分全是我學(xué)過的。我的優(yōu)點(diǎn)是在學(xué)校里成績優(yōu)秀，每年都被評為三好生，我就是這樣一個人見人愛的女生，我的缺點(diǎn)是考試時有點(diǎn)粗心大意。
小朋友你想和我交朋友嗎？如果想的話，就來啟平小學(xué)找我吧！
老師點(diǎn)評：很棒！從外貌、性格、愛好、優(yōu)缺點(diǎn)上很詳細(xì)地介紹了自己，很厲害！
自我介紹寫人篇十七
姓名:洪。
年齡:七個兒童節(jié)快樂已經(jīng)過去。
重量:40千克。
高度:1.19米。
最喜歡的小動物:貓和狗。
最喜歡的顏色:淺黃色和淺粉色。
外貌:紅色的臉，纖細(xì)的眉毛，水汪汪的大眼睛，小鼻子，小櫻桃嘴。
缺點(diǎn):中午不睡覺。
優(yōu)勢:喜歡閱讀課外書籍和寫作。
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