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教育漫話讀書報告篇一
閱讀《愛的教育》人人都有一顆愛心，是愛心讓世界變得更美好。
愛，一個多么熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領悟了愛的境界?！稅鄣慕逃防锩?，有師生之間的愛，有同學之間的愛，姐姐與弟弟之間的愛，子女與父母之間的愛，還有人對祖國的愛。
在生活中愛總是被我們忽略，但愛無處不在。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的，愛又是包容的。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關的。多感受一份愛，就多一份溫暖；多奉獻一份愛，就多一份快樂。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛的海洋里。
《愛的教育》中愛是一件小事情面對這樣的小事情，有些人都會義無反顧地去幫助他們。這本書是我一口氣讀完我的，最讓我感動的是《萬里尋母記》因為：那個男孩的母親到外地打工了，父親去世了。他決定去找母親。他從這里到那里經(jīng)過了好幾個城市，功夫不負有心人，他總算找到了母親了。但母親卻得了疾病。母親一見到孩子就同意做手術，手術成功了，媽媽和他在一起甜蜜的笑了。我都被13歲的小馬而可那種對母親的摯愛，那種為尋找母親不畏艱難險阻的精神所感動，對他堅定的信念、堅強的意志和堅持不懈的毅力所感染，許多次讀著讀著都幾乎落淚。
一霎那，我忽然覺得愛深不可測愛是博大的，無窮的，偉大的力量是教育中所不能缺少的的感悟。我永遠都相信愛不會絕跡。
教育漫話讀書報告篇二
6月17日始，局組織“三項學習教育活動”，通過局領導、縣委黨校老師的集中授課，對馬克思主義新聞觀、“三個代表”重要思想及職業(yè)精神職業(yè)道德的詮釋，加深了我對黨的路線、方針、政策的理解，增強了堅持黨的領導，擁護黨領導的決心和信心，找到了自己存在不足及逐步成為合格新聞宣傳隊伍中一員的努力方向。
合格的新聞宣傳隊伍是黨的發(fā)言人，是人民大眾的代言人，在我國社會主義建設中始終發(fā)揮著重要作用。作為一名合格的新聞宣傳工作者就應充分領會黨的意圖和人民的需求，把黨的路線、方針、政策、科技文化知識灌輸?shù)饺嗣裰腥ィ汛蟊姷男枨蠓答伒近h政中央來，使其成為黨政決策的基矗結合自身實際工作，認為欲成為一名合格的新聞宣傳工作者具有高度的責任心是其前提，具有精湛的業(yè)務技能是其基礎，具有緊定的大局意識是其保證。
無論做什么職業(yè)、從事何種工作，都必須具有高度的責任心和主人翁意識，新聞宣傳工作也不例外，樹立高度的責任感和主人翁意識才能知道為什么要進行新聞宣傳，為誰進行新聞宣傳，怎樣去做好新聞宣傳。新聞宣傳是黨和人民政治生活中不可或缺的一部分，是社會進步、社會主義建設的需要，為此工作應講奉獻、講忘我，有線電視網(wǎng)絡建設是新聞宣傳工作的最后一站，聯(lián)系千家萬戶，肩負實踐“三個代表”重要思想的使命，工作艱苦而光榮，網(wǎng)絡從業(yè)人員若沒有高度的責任心和主人翁意識其作用很難得到較好地發(fā)揮，“活不是一天能干完的，8小時工作制修不好，干不完明天接著來、信號一般將就著看，粗活不是大技術會點就行”等旁觀者心態(tài)，不負責、不敬業(yè)、不認真、不進取的態(tài)度難以很好地完成網(wǎng)絡建設事業(yè)，因此加強愛崗敬業(yè)教育，增強工作責任心和主人翁意識是做好本職工作，成為一名新時期合格新聞宣傳工作者的前提。
新聞宣傳事業(yè)需要一支高素質(zhì)能戰(zhàn)斗的新聞宣傳隊伍去完成每位從業(yè)者都在不同的崗位上做著各種各樣的努力，國際形勢的不斷變化，時代的進步，人民需求的不斷提高，科學技術的日新月異，要求每位新聞宣傳工作者不斷提高政治素質(zhì)和專業(yè)技術能力，才能肩負起不斷發(fā)展的新聞宣傳工作，不負黨的重托，人民的厚望，才不會面對從事的工作束手無策一臉的無奈。做好新聞宣傳傳輸通道——網(wǎng)絡建設，不站在精湛網(wǎng)絡技術的高度，就不知如何發(fā)展網(wǎng)絡，就不能預知未來發(fā)展，就不能做出切實可行的網(wǎng)絡規(guī)劃，有時會脫離實際造成重大經(jīng)濟損失；不掌握專業(yè)的網(wǎng)絡建設知識就不能實施建設規(guī)劃，不能把收、發(fā)、轉、傳輸?shù)仍O備有十幾的組合在一起形成有效的多媒體傳輸通道；不掌握專業(yè)的網(wǎng)絡維護、維修知識就難以保證網(wǎng)絡的優(yōu)質(zhì)傳輸，難以保證黨的精神、科技知識及時高效地灌輸?shù)饺嗣裰腥?。同時，不能將群眾需求與愿望及時反饋給黨和政府，談不上對黨群的優(yōu)質(zhì)服務，因此，光干一行、愛一行還不夠，還應鉆一行，要不斷學業(yè)務，不斷地實踐，在實踐中找靈性，找提高，營造良好的新聞宣傳工作與學習空間、形成良好學習氛圍，不斷提高專業(yè)技述能力去從事心愛的工作是做好新聞宣傳工作的基本要求。
教育漫話讀書報告篇三
《愛的教育》是一部讓全世界億萬讀者都感動的偉大作品，它采用日記的形式，一個小學四年級的學生——安利柯的眼光和口吻，向人們講述了一個個感人至深的小故事。從而反映了書中人物的精神：正義的卡隆，總是得第一的德羅西，勤勞的可萊諦，孝順的波列科西，酷愛讀書的斯代地，愛國的倫巴蒂少年，鼓手，報上公式的小抄寫員朱利奧，為了救祖母而活出生命的費魯喬，還有每月故事里的那些少年們……這一個個小故事感動了我，令我感慨萬分。尤其是每月故事里的倫巴第的小哨兵，當我讀到尖銳的呼嘯聲又一次劃過，男孩猛地松開過，像一塊石頭一樣落在了地上。讀到這里，我的心怦怦的跳，一邊在心里祈禱：“不會死的，不會死的?！币贿吋鼻械赝伦x，但是最后男孩還是死了。讀到這里，我鼻子一酸，被男孩的勇敢深深地震撼了。這個少年不怕危險為士兵報信，最后還英勇的犧牲了。想到這兒我就感到特別羞愧。有一次，我和媽媽去商場逛逛，我覺得非常口渴，就讓媽媽給我買飲料。媽媽想鍛煉我的生活能力，便讓我自己去買。我膽怯的說：“媽媽，我不敢去，還是你去吧！”媽媽鼓勵我說：“人家又不會吃了你，怕什么呢？”就這樣，我和媽媽僵持了十幾分鐘，媽媽不耐煩了，我只好硬著頭皮自己去了。我連買飲料的膽量都沒有，我是多么膽怯?。《倌隊奚俗约憾疾缓ε?，以后，我要多鍛煉自己，向少年學習。
讓我們每個人都沐浴在愛的溫暖中吧。愛是打開心靈的鑰匙，愛是溝通的橋梁。
教育漫話讀書報告篇四
在看《愛的教育》時，每被書中那些平凡事跡而感動，《爭吵》、《班長》、《感恩》、《窮人》、《我的女教師》、《虛榮》等等和孩子有關，歌頌了兒童的純真，同時書中也講了兒童愛祖國，愛人民的感情。
《我愛教育》，這本書，是我一口氣讀完的，雖然沒有流淚，可是我已經(jīng)不得不承認這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎并不是其文學價值有多高，而在與那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的那種深厚、濃厚的情感力量，真是偉大。〈愛的教育〉在告訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育。使愛升華。雖然每個人的人生閱歷不一樣，可是會從〈愛的教育〉中體會到以往歷的那些類似的情感。
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準確的文字形容愛的定義，但我明白，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。
教育漫話讀書報告篇五
各位領導，同志們：
根據(jù)市委讀書班集中學習第二組研討發(fā)言的安排，我就“加強黨的建設”專題中“重形式、輕實效，學以致用存在脫節(jié)”這一方面簡要談一下自己的體會。
習總書記強調(diào)，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要牢牢把握守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求。抓落實，就是要把新時代中國特色社會主義思想轉化為推進改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設各項工作的實際行動，把初心使命變成黨員干部銳意進取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動。還指出，理論學習有收獲，重點是教育引導廣大黨員干部提高運用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動工作的能力。
通過這幾天的讀書班學習，讓我更深刻認識到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的含義。作為基層領導干部，我們只有將學習的黨建理論用于我們新承擔的實際工作中，用于指導我們攻克前進中的一個又一個困難和難題，才能真正發(fā)揮理論指導實踐的作用。
一是學習上，不能夠真正做到學以致用，講學習的人多，真學習的人少;說上片言只語的多，真正入心入腦的少;各種筆記記得多，提升整改落實少。二是工作中，重形式、輕實效，習慣于看展板、對檔案、查記錄，而對落實情況具體成效關注不夠、對群眾真實感受了解較少。三是傳達落實上級會議精神上，往往存在以會議落實會議，以文件落實文件，不重視實際效果;檢查、指導工作習慣于聽匯報、看材料，缺乏深入實地考察了解。凡此種種，嚴重影響了黨建工作的實際效果。
一是重視抓好上級部署要求在基層的細化轉化。上級關于黨建工作的部署和要求往往是宏觀的，基層在具體落實中應做好細化轉化工作。比如，抓政治思想教育，大講道理，學中央文件精神毫無疑問是必要的，但還有一個結合本部門、本單位特點抓落實的問題。下一步，我們公路事業(yè)將創(chuàng)建以“路連四方”為核心的黨建品牌，以“公路”為載體，以“公路之星”為依托，不折不扣嚴格黨建“必選動作”，同時，加大創(chuàng)新“自選動作”，以系統(tǒng)化的黨建工作促進和推動公路事業(yè)順利健康發(fā)展，以品牌之力影響和帶動整個系統(tǒng)內(nèi)黨建工作與公路事業(yè)的有機結合。
二是重視抓好黨建工作與業(yè)務工作的融合。黨建工作不能就黨建而黨建，而要著眼于促進業(yè)務工作來開展黨建。要結合實際，把黨建融化到每一個黨員干部的血液中，時時刻刻有這個意識，然后自覺不自覺地與自己從事的實際工作相結合。目前，有些基層黨組織活動開展得可謂轟轟烈烈，黨員學習筆記也記了、心得也寫了，洋洋灑灑，表面看，工作似乎很認真，但實際效果并不理想，原因何在?就是黨建和業(yè)務“兩張皮”。在這一問題上，我們也有比較深刻的認識，正在探討建立黨建與業(yè)務同步工作部署機制、檢查督導機制、目標考核機制，使黨建工作責任化、常態(tài)化、長效化。為此，我們組織了專門力量，正在研究從工程項目和公路養(yǎng)護管理上率先取得突破。
三是重視以干部職工喜聞樂見的形式開展工作。政治思想工作，光靠空洞說教不行，基層黨組織要有親和力、凝聚力和感召力，在寓教于樂、潤物無聲上下功夫，做一些探索，利用業(yè)余時間組織干部職工參觀平度紅色教育基地，以“不忘初心、牢記使命”為主題組織一些文藝活動，加強干部職工的黨性教育。將黨的建設工作做深、做細、做透、做實，為公路事業(yè)做出新的更大貢獻。
教育漫話讀書報告篇六
《愛的教育》的作者是意大利著名的作家亞米契斯，他生于1846年10月31日，自幼酷愛學習寫作，1868年發(fā)表處女作《軍旅生活》，并因此出名，1886年《愛的教育》的出版，是他的創(chuàng)作生生涯達到了頂峰。這真是一部令全世界億萬人感動的偉大作品?！稅鄣慕逃芬粫砸粋€小男該安利柯的眼光，從10月份4年級開學第一天開始寫起，一直寫到第二年7月份，全書共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各種感人的小故事，父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的每月故事。每章每節(jié)都把“愛”精髓，表現(xiàn)的淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小到父母師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。
在讀這本書之前，我根本沒有看過這本書的一點內(nèi)容，一開始是因為老師讓讀，才開始讀的。但是，讀到最后，我卻深深地被這本書中的“愛”所感動。這本書教給我怎樣做人，教會了我做人所應有的品質(zhì)，以及做人的道理。這本書用了一個鮮明的事例，向我們闡述了怎樣做人的道理，安利柯用日記的形式寫了整一年，家事、國事全部在其中。
“安利柯是一名四年級的小學生，開學了，他結交了新的朋友，新的老師，在每月的每一件小事中，在老師‘每月故事’中，在父母的一封封信的教導中漸漸長大，從愛的教育當中愛到莫大的啟發(fā)。直到最后一次返校，他將隨家人到另一個城市去接受一個新的環(huán)境?！?/p>
就是這樣一部書，一百多個大大小小的故事，卻讓我們都為之震撼。我真羨慕安利柯，有這么多可愛、富有正義感的好同學，還有經(jīng)常教育他的父母，為家人著想的姐姐。他或許只是再平常不過的小男孩，他周圍的事也只是再平常不過的小事，但是，一般的小事積起來就是驚天動地的大事。
“無論工人的孩子，還是紳士的孩子，是窮人的孩子還是富人的孩子，都要像親兄弟那樣相親相愛”，這句話是出自二月的文章，老師對一個學生的教導，這個學生總是盛氣凌人，只要他人碰了他一下，就很生氣或看不起別人。這件事其實告訴我們無論你是窮人或者是富貴的人，都應當去把他當作親兄弟一樣相親相愛。其實在學習上，也是這么一個道理，有比你學習好的，要去學習他，不要死要面子，有比自己學習不好的，要盡力去幫助他。
《愛的教育》讓我感受到了最深的友情和師生情誼。安利柯將他的好朋友一個個地記錄下來，并且不會忘記。這使我聯(lián)想到我的學習生涯中，小學同學、初中同學、高中同學和各個階段的老師。會不會初中畢業(yè)就忘了小學同學、老師呢?會不會高中畢業(yè)就忘了初中同學、老師呢?我細細想想，一個人在生活和學習中，友情、親情是不可缺少的，所以我要珍惜每一天，珍惜每一個階段。
《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍。一開始讀這本書只是因為它的情節(jié)好，容易寫讀書報告，后來我才發(fā)現(xiàn)這真是本好書。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛。這本書是以一個小男孩——安利柯的日記來透視日常生活中的學校和家庭關系，老師和學生的關系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。吸引我的，似乎并不是其文學價值有多高，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊含散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。字里行間，都抒發(fā)了作者本人對愛的理解。這種情感是普通的，卻又不平凡的。
《愛的教育》告訴我們:高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育。雖然，每個人的人生閱歷都不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，只是我們對此的態(tài)度行為可能不同而已。人們總是那么在乎一些大恩大德，但是卻讓一些平凡溫馨的瞬間，在自己的心中偷偷地溜走了?！皭邸笔俏覀兠總€人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛，這些往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。但是如果你加以體會，你會感覺到:人生，這是一個多么美好的東西啊!如果人生是一場戲，我覺得應該給這些平凡而又難忘的瞬間一個特寫。
教育漫話讀書報告篇七
有這么一種東西，它溫暖了每一個人的內(nèi)心，陶冶了我們的心靈。滋潤了世間萬物。正是它，令我們成長，令我們奮進，它是幸福的源泉，是它創(chuàng)造了這個精彩動人世界。這就是愛。
最近我讀完了《愛的教育》這本書，它的作者是意大利的亞米契斯，這本好書，還是一本外國的經(jīng)典名著。它是一部日記體兒童小說，從一個叫恩利科的四年級小學生視角，寫了他在一學年里的故事。作者通過一件件平凡，細微的事情，娓娓地記敘了師生之情，父子之情，同學，朋友的友誼。展示人性的善良與純潔，謳歌愛祖國，愛社會的精神。
愛到底是什么呢？古往今來，人們一直在為這個簡單卻深奧的字眼兒不斷的詮釋，卻沒有人能夠說得清楚，其實，每一個善良的人都能了解什么是愛。因為就在我們的日常生活中，每一件事兒都可以感受到愛的存在，每一個心中有愛都在讓愛的真諦不斷延伸，升華，如果一個人從不愛他人，那么他就是一個無情的人。他的生活也將失去色彩，人生將失去意義。如果我們能夠用心去感受生活的點點滴滴，就會發(fā)現(xiàn)：媽媽對你嘮嘮叨叨，那是她對你的關愛；爸爸對你嚴格要求，但卻嚴中有愛；老師給你耐心教導，他們用愛傳播了知識；同學們熱心幫助你，因為你們有純真的友誼。在這個世界上，有人為你自豪，也有人默默的為你擔憂，為你提供幫助。所以，愛是無處不在的，那么，我們也去做一個充滿愛心的人吧，用真誠去對待每一個人，用愛去創(chuàng)造更美麗動人的世界。
這本書我讀了一遍又一遍，因為它使我懂得了許多道理，愛就像花蜜，我們不能缺少愛。正如蜜蜂不能缺少花蜜一樣，只要我們熱愛生活，關愛他人，世界就將因為愛而變得更美好！
教育漫話讀書報告篇八
夜晚，群星閃爍，我仰望深藍色的天空，回味著剛讀完的《愛的教育》。
《愛的教育》是一本非常有意義的書。書中主要描述了小主人利柯小學四年級的生活。安利柯在一所很好的學校上學。那里的老師和藹可親，愛護學生；同學們團結友愛，互幫互助；還有他人生中的第一個老師和朋友——父親。安利柯是一個善良懂事的孩子，他有愛心，懂感恩。
讀了他的故事，我感受頗多，獲益匪淺。
愛，應該無處不在。我們在學習和生活中也應該像安利柯一樣富有愛心，懂得感恩。在學校遵紀守法，尊敬老師，團結同學，做個愛學習的好孩子；在家里，積極幫父母分憂，勤勞、懂禮，做個愛父母的好孩子。人們常說的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，講的正是這個道理。如果我們心中常常裝滿愛，并將它付諸行動，那我們的生活將變得更加美好，我們的世界將變成美好的人間。
這也讓我想起了我的老師，他有時候會嚴厲地批評我，我總覺得很委屈，現(xiàn)在想想，實際上老師也是父母一樣無私地關愛著我們，也是為了我們的成長才會指出我的錯誤和缺點。正因為如此他才算得上是一個有責任心的老師。
《愛的教育》是一本愛的經(jīng)典。讀完它，我們的內(nèi)心會得到升華，思想會得到進步。我非常喜歡這本書，在以后的學習中，我將一直以它為伴，做個善良懂事的好孩子。
教育漫話讀書報告篇九
第一次系統(tǒng)學習《教育學》是在讀大學時，當時為了應付考試也認真學過，但在工作中卻用得不多，純理論的學習容易遺忘，讀《教育學》心得。這是我第二次學習這門課了，理論聯(lián)系實踐，實踐驗證理論，邊教邊學，教與學中都有很多收獲。
曾經(jīng)，有人把學校比作“工廠”，學生就是批量生產(chǎn)的產(chǎn)品，這些學生的個性棱角在舊的教育模型下不斷地被磨平，個個成為應試的工具。新的教育改革就像一縷春風拂過，喚醒了中國教育。我是應試教育出來的，我很羨慕現(xiàn)在的孩子能在這么生動有趣的課堂中度過童年時光。當然，能不能真正讓孩子擁有一個幸福童年，這還得靠我們一線的教育工作者。因此，我們要不斷學習充電，用先進的教育教學理論武裝自己，《教育學》就是一本必修的課程。
在研讀《教師》這一章節(jié)時，不禁想到一個問題：為什么有些學校越辦越好，而有些學校卻在走坡路？是領導的問題，還是生源差了？我認為，最關鍵的是我們在職的一線教師素質(zhì)問題。教師素養(yǎng)不斷進步，學校才有發(fā)展的可能，學生才有希望。
我認為，在眾多素養(yǎng)中，當前教師最缺乏的是人文素養(yǎng)，尤其是數(shù)學教師，讀后感《讀《教育學》心得》。在文學方面，雖然數(shù)學教師在文學修養(yǎng)上不需要達到語文教師那樣的標準，但一定要注重養(yǎng)成一定的文學閱讀習慣，具備一定的文學鑒賞水平。小學數(shù)學教師不讀書，不讀文學作品是當今教師中普遍存在的現(xiàn)象，在我們發(fā)現(xiàn)和認識到這種不利于教師素質(zhì)提高，不利與教學質(zhì)量改進的現(xiàn)象時，小學數(shù)學教師要從我做起，從現(xiàn)在做起，逐步養(yǎng)成良好的文學作品閱讀習慣。只要安排好個人的時間，經(jīng)常到書店逛逛，購買一些好的文學作品，豐富自己的藏書架。學會鑒賞就是學會審美，只有具備一定的審美意識才能用這雙慧眼去發(fā)現(xiàn)數(shù)學中美的存在，才能對學生進行“美”的教育。藝術能夠感染人以非功利的審美態(tài)度對待世界，有助于塑造完美的人格，有助于有效地調(diào)節(jié)與涵養(yǎng)人的心態(tài)。藝術對于提高人文素質(zhì)的作用，并非今日的新發(fā)現(xiàn)、新話題，僅就中國的教育史上就有著悠久的傳統(tǒng)，早在周代就已經(jīng)開始實施“六藝之教”。因此，小學數(shù)學教師平時應該多關注藝術，如欣賞一些經(jīng)典樂曲、影片等藝術作品，參加一些音樂會、畫展或攝影展等藝術展覽，盡量培養(yǎng)自己對藝術的興趣，從而提高自身的藝術修養(yǎng)以此來加強人文修養(yǎng)。
大多科學家除了掌握本門學科外一般都有較高的文化修養(yǎng)。愛因斯坦擅長拉小提琴，楊振寧和李政道都熟悉中國傳統(tǒng)文化，楊叔子院士熟悉我國古詩詞。因此，我認為小學數(shù)學教師要在文學和藝術兩方面加強自己的人文修養(yǎng)。教師的人文素質(zhì)是教師自身發(fā)展的需要。如果我們要圓滿地完成黨和人民所賦予的重任，要提高每一位學生的思想文化素質(zhì)，就必須不斷地給自己的人文素質(zhì)進行“充電”。
教育漫話讀書報告篇十
這個假期，我閱讀了《愛的教育》這本書。喜歡這本書里的故事，因為故事很樸實無華，老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑。
《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的著作，它是以一個小孩的日記方式來寫的，雖然每篇的篇幅不長，但都有一個感人的故事?！皭邸保粋€多么閃亮，多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛，也希望能擁有愛，愛能使人與人之間變得更加美好。我們要完全地擁有它，就必須去充實它，讓我們攜手，共創(chuàng)出人世間最美好的愛。這本書里也正是想表達這一點。
我非常喜歡這本書里一個11歲的少年。他為了自己祖國的尊嚴，拋棄了那三個旅客給他的金幣。并怒氣沖沖地對那三個旅客說他們侮辱了他的祖國，他一分錢也不要。為了自己祖國的尊嚴而放棄了自己的利益，這一點很令我肅然起敬。愛國，要從娃娃抓起，要從生活方方面面去熏陶和滲透。這一點，我是非常注意的。
還有一個故事，寫了一個父親對他兒子諾皮斯的愛。諾皮斯罵培諦的父親是個“叫花子”，諾皮斯的父親知道后，非要諾皮斯向培諦和他父親道歉，雖然培諦的父親一再拒絕，可諾皮斯的父親還是堅持要讓諾皮斯道歉。從這里可以知道，諾皮斯的父親是一個多么正直的人啊，他用他的愛來熏陶他的兒子，讓他的兒子也變成一個關心別人，不取笑他人的人。這一點我感觸非常深。作為父母，我們在孩子小的時候，就應該在他們的內(nèi)心種下一顆善良正直的種子。
相信人人奉獻一點愛，世界將變得更美好。
教育漫話讀書報告篇十一
20xx年12月初，我所組織民警集中開展“轉變作風司法為民”的整頓活動，學習四項專題教育，我深感肩上之責任重大，同時也告誡自己，不得不重新審視自己的工作作風、工作態(tài)度和工作方法，作為一名人民警察，應認真貫徹十八大五中全會的精神，嚴格遵守《三項規(guī)定》《五條禁令》等相關的規(guī)定。下面我將本次活動后的心得體會談及如下：
一、加強業(yè)務學習，提高自身素質(zhì)。堅持理論聯(lián)系實際，實事求是，解放思想。加強自身思想改造，與時俱進，開拓創(chuàng)新，強化為民服務的宗旨觀念，使自己的一言一行都體現(xiàn)出人民警察的形象。
二、適應工作需求，用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，在今后的工作中，以學習為載體，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應工作的需求。
三、加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次工作作風整頓，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務。
四、廉潔奉公，從嚴律己，牢固樹立為人民服務的觀念，淡薄名利，克己奉公。工作上要高要求，并自覺執(zhí)行有關規(guī)定，樹立廉潔勤政的警察形象，為這次工作作風整頓作出應有的貢獻。
通過此次學習和思考，深刻領悟作風建設的重要性、必要性和緊迫性，并體會到應該切實加強自身學習，豐富政治思想與公安專業(yè)知識，養(yǎng)成良好的學習、工作及生活作風，用心做事，結合工作實際特點，依法行政，清正廉潔，準確把握正確定位，敢于正視問題破解矛盾，緊密聯(lián)系群眾，堅持為民服務，重實干，戒空談，克服不良表現(xiàn)，扎扎實實做好每項工作，全心全意為轄區(qū)營造祥和治安環(huán)境，提高人民群眾安全感和滿意度，服務于民，為民排難解憂，化解矛盾，保一方平安，維護社會穩(wěn)定，秉公執(zhí)法，不徇私情，公正執(zhí)法，增強執(zhí)法的透明度和公信度。
教育漫話讀書報告篇十二
???政治哲學課學過關于實踐的一些理論，那是馬克思主義哲學的觀點，現(xiàn)在經(jīng)李老師的介紹，又讀了毛主席寫的《實踐論》，對實踐又有了更深刻的認識。
該文不僅系統(tǒng)的闡述了闡述了理論與實踐的密切關系，同時也對與實踐有關的問題進行了精辟地論述?！皩嵺`，認識，再認識，再實踐”，“實踐是檢驗真理的唯一標準”是貫穿這篇論文的主線和內(nèi)在實質(zhì)。
實踐是認識的來源，決定了認識，認識又指導著實踐。認識分為兩個階段：感性認識和理性認識。在認識的第一階段，主要是通過收集資料、進行試驗，然后去粗取精、去偽存真，對事物現(xiàn)象和外在聯(lián)系產(chǎn)生認識，這種認識只是感性的，人們還不能得出深刻的概念，無法給出定論。只有再通過實踐去驗證，得出事物的本質(zhì)及內(nèi)部聯(lián)系，才能使認識產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，得出理性認識，這是認識的第二階段。認識的根本任務就是透過事物的現(xiàn)象認識其本質(zhì)和規(guī)律，從而使感性認識上升為理性認識。
“實踐出真知”，“實踐是檢驗真理的唯一標準”，這無不透露著實踐對理性認識的重要性。但實踐的目的并不在于認識本身，認識最終還是要為實踐服務的，就好比老一輩無產(chǎn)階級革命家學習馬克思主義是為了將其運用到中國革命的實踐一樣，我們學習專業(yè)理論是為了以后工作的實踐。
實踐就是要照搬理論嗎?當然不是。當我們用理論去指導實踐失敗時，就完全否定理論的正確性嗎?肯定不是的。實踐是檢驗真理的唯一標準，但一個理論是否正確是要經(jīng)過大量的實踐的;同時，在用理論指導實踐時，不能完全照搬，要與實際情況相結合，做到實事求是，否則就犯了教條主義錯誤。
學習《實踐論》，對我們大學生來說是很有用的。就比如學英語，如果你只是會讀會寫，因為害怕而不開口說，面對老外是不敢與他們交流(即實踐)，你的口語是無法提高的。特別對我們會計專業(yè)來說，學好專業(yè)知識，沒有實踐經(jīng)驗是遠遠不夠的，因為在實踐中會遇到各種書本上沒有的問題，實踐越多，經(jīng)驗越豐富，對企業(yè)財務的把握才會更到位。
無論做什么事情，以旁觀者的心態(tài)是學不到任何東西的，只有親力親為，勇于實踐，并在實踐中總結心得體會，再去應用于實踐，才會有收獲。
教育漫話讀書報告篇十三
按照組織安排，我有幸參加中央紀委在中國紀檢監(jiān)察學院舉辦的執(zhí)紀審查工作培訓班。中國紀檢監(jiān)察學院莊嚴肅穆、環(huán)境優(yōu)雅，教學嚴謹有序、管理細致周到。中央紀委有關領導和專家學者的精心授課，讓我增長了知識，豐富了技能，開闊了視野，受益匪淺。紀檢監(jiān)察工作責任重大、使命光榮!自己作為一名新兵，應當學以致用，認真履責，不斷開創(chuàng)紀檢監(jiān)察工作新局面，為譜寫蔡家坡追趕超越新篇章提供堅強紀律保證。
當前，蔡家坡正處在追趕超越、奮力重塑的關鍵時期，紀檢監(jiān)察機關要在助力追趕超越奮斗目標、重塑蔡家坡的偉大進程中找準定位，有所作為。一是以講政治為導向履行監(jiān)督責任。著力督促區(qū)內(nèi)各單位建立主體責任清單，細化分解班子和班子成員的主體責任。加強日常監(jiān)督檢查，及時查處通報失職失責問題，通過明責、督責、問責，推動管黨治黨從寬松軟走向嚴緊實。二是以講政治為遵循規(guī)范黨內(nèi)生活。探索黨內(nèi)監(jiān)督常態(tài)化有效方式，通過參加列席會議、工作約談、溝通會商等途徑，督促各級黨組織和領導干部特別是“一把手”強化主體責任意識，嚴格落實加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活有關要求，經(jīng)常性開展批評與自我批評，營造風清氣正的政治生態(tài)。三是以講政治為標尺督促工作落實。督促各單位領導班子和“一把手”做到重點工作親自部署、親自把關、親自協(xié)調(diào)、親自督察，執(zhí)行好中央、省市關于扶貧攻堅、重大民生方面的政策措施，切實維護好人民群眾切身利益。
中紀委七次全會明確提出，要把糾正“四風”往深里抓、實里做，堅決防止反彈回潮。紀檢監(jiān)察機關更要深刻理解“作風建設永遠在路上”的要求，以落實中央八項規(guī)定精神為重點，馳而不息糾“四風”，正作風。一是健全改進作風長效機制。綜合運用短信、微信平臺、專欄等載體，提醒黨員干部知規(guī)矩、守紀律。緊盯“四風”問題易發(fā)多發(fā)風險點，綜合運用跟蹤督查、交叉檢查等方式，做到露頭就打、違紀必究。二是著力整治“為官不為”問題。堅持兩月一輪作風效能明察暗訪，對黨員干部執(zhí)行力差、不作為、慢作為、不擔當?shù)茸黠L頑疾，從嚴查處，提振干部隊伍士氣和干勁，為追趕超越偉大實踐提供紀律保障。三是保持反“四風”高壓態(tài)勢。緊盯春節(jié)、國慶、中秋等重點節(jié)日，對公款吃喝、違規(guī)收送節(jié)禮、公款旅游、違規(guī)發(fā)放津貼補貼福利、公車私用等“節(jié)日病”，提前警示提醒，早打招呼提要求，嚴防“四風”問題反彈回潮。
學習的成效，需要實踐來檢驗。而實踐的關鍵，就是要把工作始終聚焦在紀檢監(jiān)察主責主業(yè)上，以零容忍態(tài)度加大執(zhí)紀審查力度。一是充分挖掘問題線索。加強與司法機關、行政執(zhí)法部門聯(lián)系，建立線索移送機制，拓寬線索來源渠道。通過評估會、研判會、專題會，科學分流、高效研判，精準處置問題線索。二是強化重點領域監(jiān)管。緊盯工程招投標、政府采購等領域、關鍵環(huán)節(jié)，著力整治利用職權或者職務上影響，插手干預工程項目，在規(guī)劃審批、招投標、物資采購過程中謀取利益的問題。三是深化專項整治。聚焦脫貧攻堅、集體“三資”管理、拆遷補償、土地征收流轉、強農(nóng)惠農(nóng)政策落實等五個領域，督促職能部門履行監(jiān)管職責，嚴查發(fā)生在群眾身邊的貪污賄賂、徇私枉法、腐化墮落、失職瀆職等“微腐敗”,以正風肅紀的實際成效取信于民。
實踐好“四種形態(tài)”是對紀檢干部政治水平、思想水準、把握政策能力的考驗，要圍繞黨委、政府追趕超越工作部署找準切入點和著力點，用好“四種形態(tài)”，全面做好監(jiān)督執(zhí)紀問責工作，確保政策生根、任務落地、措施有效。一是管在日常，讓紅臉出汗成為常態(tài)。將經(jīng)常性的提醒、約談、輕處分作為紀律檢查工作的重中之重，把監(jiān)督執(zhí)紀問責做深做細做實。通過召開組織生活會、民生生活會、平時廉政談話等積極開展批評與自我批評，防止小問題演變?yōu)榇髥栴}。二是嚴在經(jīng)常，早發(fā)現(xiàn)、早預警。通過搭建“百姓問廉、干部答廉、公示亮廉、群眾評廉”監(jiān)督平臺，將易出現(xiàn)苗頭性、傾向性問題的黨員干部列為談話提醒教育的重點對象，及時介入、迅速糾正。三是震懾常在，保持反腐高壓態(tài)勢。堅持有腐必反、有貪必肅，在充分運用第一種形態(tài)的同時，絕不放松后三種形態(tài)，特別是對第四種形態(tài)的運用，做到力度不減、節(jié)奏不變、尺度不松。
“執(zhí)紀者必先守紀、監(jiān)督者必受監(jiān)督”。紀檢監(jiān)察干部要在工作實踐中，深入學思踐悟，努力鍛造政治、思想、作風、能力、廉潔“五過硬”紀檢鐵軍。一是政治過硬。始終堅持正確的政治信念和政治立場，始終忠誠黨和人民，帶頭深化“兩學一做”學習教育，帶頭守紀律講規(guī)矩，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下監(jiān)督執(zhí)紀工作的能力。二是思想過硬。堅持做到勤學善思，加強對中國特色社會主義理論體系學習和運用，善于把握紀檢監(jiān)察政策法規(guī)，用黨章黨紀武裝頭腦、指導實踐、推動工作。三是作風過硬。加強日常教育，切實提高紀檢干部黨性修養(yǎng)，改進思想作風、工作作風和生活作風，以敢于碰硬的勇氣，務實創(chuàng)新的品行，做好黨章賦予的各項職責。四是能力過硬。通過上掛下派、業(yè)務培訓等多途徑、全方位地加強紀檢干部的實戰(zhàn)鍛煉，不斷增強紀檢干部守紀律、嚴執(zhí)行、強監(jiān)督的能力，使紀檢干部在學思踐悟中提高能力、增長才干。五是廉潔過硬。紀檢機關不是廉潔“保險箱”，紀檢干部對腐敗也不具有天生“免疫力”。要按照打鐵還需自身硬的要求，強化對紀檢干部日常監(jiān)督，筑牢守廉堤防，樹立清廉形象，永葆本色作表率。
教育漫話讀書報告篇十四
同志們:黨中央、中央政法委員會將*作為全國政法隊伍教育整改試點單位，并派出指導小組指導，充分反映了黨中央、中央政法委員會xx高度重視工作，充分體現(xiàn)了對工作的重視xx市委、市委政法委員會的充分信任，充分體現(xiàn)了對市政法警察的關心和熱愛。在此，我代表xx表示衷心的感謝!一會兒，**我們還將發(fā)表重要講話。我們必須認真學習和理解，堅決落實。接下來，我先說三點意見。
今年11月，習近平總書記對政法工作作出了重要指示，強調(diào)“各級黨委要肩負起促進一方發(fā)展、保障一方安全的政治責任，支持各政法單位依法履行職責，選拔和加強政法機關領導小組，研究解決制約政法工作的制度性機制性政策問題，深入開展政法隊伍教育整頓，努力建設黨和人民信賴、可靠、放心的政法隊伍”。習近平總書記的重要指示深刻闡述了新時期政法隊伍建設的方向性、全局性和根本性，對政法制度堅持全面嚴格管理黨和警察提出了新的要求，為我們做好試點工作提供了根本依據(jù)。
中央政法委員會堅決貫徹習近平總書記重要指示精神。中央政法委員會第一27全體會議對政法隊伍教育整頓進行了專題研究部署。7月3日，中央政法委書記郭聲坤同志在中央政法委全體會議上強調(diào)，“要認真組織實施政法隊伍教育整頓試點，及時在全國范圍內(nèi)展開，打一場刀刃向內(nèi)、正風肅紀的硬仗”。7月8中共中央政法委員會秘書長陳一新同志強調(diào)，“教育整頓試點是一項緊迫而重要的政治任務，必須大膽探索實踐，敢于面對困難。”聲坤書記、新秘書長的重要講話為我們的試點工作指明了方向。
組長在xx市見面會上指出，“在xx市以及珙縣政法機關開展試點，是中央政法委和中央政法單位的信任，責任重大，使命光榮，只能成功，不能失敗”。同日，**在與第三駐點指導組的見面溝通會上表示，“開展政法隊伍教育整頓試點是一項緊迫而重大的政治任務，我們將堅決服從試點工作安排，全方位、全過程、無條件支持配合中央政法委駐點指導組開展工作”。**組長、**書記的講話，為我們做好試點工作明確了具體要求。
全市各級黨委和政法系統(tǒng)一定要深刻認識開展政法隊伍教育整頓的現(xiàn)實緊迫性和極端重要性，以高度的政治責任感、時代使命感，在市本級及珙縣的法院、檢察院、公安、司法行政機關，開展一場刮骨療毒式的自我革命、激濁揚清式的“延安整風”、鑄魂揚威式的主題教育，堅決確保黨中央、中央政法委系列決策部署在xx落地落實。
我市政法隊伍教育整頓的指導思想是:堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實習近平總書記關于政法隊伍建設系列重要指示精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅持全面從嚴管黨治警，圍繞“五個過硬”要求，發(fā)揚自我革命精神，全面推進正風肅紀反腐強警，著力鍛造一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的xx政法鐵軍。
工作目標是:通過扎實抓好清除害群之馬、整治頑瘴痼疾、弘揚英模精神、提升能力素質(zhì)“四項任務”，著力解決政治不過硬、司法不廉潔、執(zhí)法不嚴格、遇事不擔當、作風不優(yōu)良和主體責任不落實、監(jiān)督執(zhí)紀不力等問題，使黨的絕對領導進一步強化、政治生態(tài)進一步優(yōu)化、紀律作風進一步嚴明、素質(zhì)能力進一步提高、執(zhí)法司法公信力進一步提升。
圍繞指導思想和工作目標，要重點做好以下工作。
(一)狠抓學習教育，樹牢政治意識。
要扎實抓好忠誠鑄魂專題教育，試點單位黨組(黨委)要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于政法隊伍建設系列重要指示精神，組織開展以政法隊伍教育整頓為主題的中心組專題學習，領導班子成員要講專題黨課，要分系統(tǒng)分層次開展政治輪訓，以黨的創(chuàng)新理論武裝全警。要扎實抓好廉潔從警專題教育，召開警示教育大會，組織觀看《警示教育專題片》，開展反對司法腐敗形勢宣講，參觀法紀教育基地，研讀《懺悔實錄》讀本，旁聽職務犯罪案件庭審，筑牢拒腐防變思想防線。特別要深入剖析**“2.12”涉黑涉惡專案等典型案件背后的深層次問題，用身邊事警示身邊人，教育引導政法干警知敬畏、存戒懼、守底線。要扎實抓好依法履職專題教育，深化中國特色社會主義法治理念教育，邀請辦案能手、先進典型、法學專家開展講座，組織法律基礎知識業(yè)務學習、測試，不斷提升政法干警業(yè)務能力。要扎實抓好學習先進專題教育，深入挖掘疫情防控、掃黑除惡專項斗爭、服務群眾等工作中涌現(xiàn)出的政法干警先進典型，廣泛宣傳吳詩華、陳明海等先進人物，開展“xx十佳平安衛(wèi)士”評選活動，舉辦政法干警先進典型事跡報告會，形成學習英模、崇尚英模、爭當英模的良好風尚。要扎實抓好交流學習專題教育，采取知識競賽、演講比賽、巡回宣講等方式，政法各單位內(nèi)部之間、相互之間，展示和交流學習教育成果，形成比學趕超的濃厚氛圍。
(二)狠抓問題查糾，推進自我革命。
要扎實開展頑瘴痼疾大治理，集中整治違反防止干預司法“三個規(guī)定”，違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)，違規(guī)參股借貸，配偶、子女及其配偶違規(guī)從事經(jīng)營活動，違規(guī)違法減刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行，有案不立、壓案不查、有罪不究等六大頑瘴痼疾，逐一制定整改方案。要扎實開展問題線索大摸排，通過深挖涉黑涉惡案件、接受群眾舉報、走訪相關部門和管理服務對象等方式，全面排查掌握政法干警違紀違法線索。研究出臺政法干警自查從寬、被查從嚴政策，采取集中部署、個人填報、談心談話、函詢核查等方法，動員政法干警主動向組織講清問題。要扎實開展信訪案件大清理，由紀委監(jiān)委對黨的十八大以來收到的涉及政法干警的信訪舉報違紀違法線索，進行全面清理，認真調(diào)查核實，提出處理意見。對駐點指導組移交的信訪問題線索，要逐一調(diào)查核實，及時反饋處理結果。要扎實開展班子隊伍大調(diào)研，對黨的十八大以來政法干部選任情況進行全面自查，形成自查報告。對政法機關領導干部異地交流任職制度和執(zhí)法司法機關關鍵崗位定期輪崗交流制度落實情況進行專題調(diào)研，進一步完善政法隊伍建設管理機制。組織部門會同黨委政法委對政法單位領導班子建設情況進行調(diào)研摸底，開展選人用人專項檢查，全面掌握德能勤績廉并綜合評價，強化結果運用。要扎實開展作風情況大評議，堅持開門教育整頓，通過與基層干部和“兩代表一委員”座談、走訪群眾、問卷調(diào)查、開展“警營開放日”等方式，廣泛征求社會各界和人民群眾意見，自覺接受監(jiān)督。
(三)狠抓整改總結，確保試點實效。
要強化黨建引領，壓緊壓實政法單位黨組(黨委)管黨治黨“兩個責任”，切實加強思想政治、干部隊伍、基層組織等建設，切實提升凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強對黨員干警的教育、管理、監(jiān)督，引導黨員干警增強黨員意識、發(fā)揮先鋒模范作用。要深化肅紀強警，結合省委對我市正在開展的巡視工作，加大對政法干警違紀違法的查處力度，重點清查對黨不忠誠、不老實“兩面人”，徹查黑惡勢力“保護傘”，深查執(zhí)法司法腐敗，嚴查黨的十八大以后不收斂、不收手的腐敗行為，堅決清除害群之馬。特別是對涉黑涉惡腐敗和充當“保護傘”的，不得降格處理。要整改落實到位，堅持以案促改，以辦理人情案、關系案、金錢案等執(zhí)法司法腐敗案件為重點，深挖根源和成因，采取針對性措施加以解決。對頑瘴痼疾整治和違紀違法行為查處情況進行梳理分析，找準癥結原因，制定整改方案，建立整改清單、責任清單、制度清單“三張清單”，即查即改、限期整改，實行銷號管理，對查找出來的問題和整改落實情況在一定范圍內(nèi)公示。試點單位要召開班子專題民主生活會，對照剖析檢查，認真整改問題。要健全制度體系，完善強化黨的絕對領導制度機制，把黨的絕對領導落到實處。健全政法領導干部協(xié)管協(xié)查工作機制，形成政法隊伍從嚴管理監(jiān)督的合力。完善正風肅紀、執(zhí)法司法監(jiān)督制約、素質(zhì)能力提升等機制，構建符合全面從嚴治黨新要求、體現(xiàn)政法隊伍新特點的規(guī)章制度體系。要實現(xiàn)長效常治，組織開展教育整頓“回頭看”，進行全景式、全方位回顧檢視，進一步查缺補漏、補齊短板。同時，要召開教育整頓總結大會，部署推進整改落實、長效常治工作。
開展教育整頓試點工作，是時間緊、任務重、難度大、要求高的專項政治任務。市級相關部門、珙縣縣委要高度重視，加強組織領導，創(chuàng)新推進機制，落實有效舉措，確保試點工作取得實實在在的成效。
(一)壓實領導責任。
市委主動履行教育整頓工作的主體責任，成立由我任組長的領導小組，統(tǒng)籌推進試點工作。領導小組辦公室設在市委政法委，負責日常工作。各試點單位也要相應成立領導小組，組建工作專班，制定實施方案。市紀委監(jiān)委、市委組織部、市委宣傳部等領導小組成員單位，要根據(jù)職能職責積極做好相關工作。
(二)全力支持配合。
教育整頓工作在駐點指導組領導、指導、督導下開展，我們務必全力支持配合駐點指導組工作，及時請示報告，決不允許應付敷衍、消極抵觸、設防干擾。要配合駐點指導組總結可復制、可推廣的試點經(jīng)驗，力爭為全國政法隊伍教育整頓提供xx經(jīng)驗、xx方案。
(三)嚴肅追責問責。
堅持以“不落實的事”倒查“不落實的人”，對推動教育整頓工作搞變通、打折扣，做表面文章、弄虛作假，抓得不緊、抓得不實的干部，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，決不姑息。同時，將教育整頓工作納入對領導小組成員單位的年度目標考核，堅決動真碰硬、兌現(xiàn)獎懲。
(四)加強宣傳引導。
科學嚴謹制定宣傳方案，重點報道教育整頓的部署要求、進展情況和工作成效。加強輿論引導和監(jiān)督，發(fā)布案件查處等敏感信息時，要規(guī)范內(nèi)部審核把關，防止形成負面炒作，為教育整頓順利開展營造良好輿論環(huán)境。
(五)確保社會穩(wěn)定。
根據(jù)駐點指導組要求，對進駐后可能發(fā)生的群體性上訪等突發(fā)事件，要提前做好應急處置預案，并加強相關輿情監(jiān)控，保持輿情平穩(wěn)，切實維護社會大局和諧穩(wěn)定。
借此機會，我代表市委再次鄭重表態(tài):一定嚴格按照黨中央、中央政法委部署要求，特別是認真落實今天**部長、**書記的重要講話精神，堅決履行政法隊伍教育整頓主體責任，始終做到政治忠誠、保持政治定力、展示政治擔當、扛起政治責任，以最堅決的態(tài)度、最優(yōu)良的作風、最嚴明的紀律全力做好教育整頓試點工作，為明年全國鋪開政法隊伍教育整頓工作開好局、探好路!縣委書記在全縣政法系統(tǒng)主題教育動員大會上講話同志們：
在政法系統(tǒng)中集中時間開展“強理念、提素質(zhì)、樹形象”主題教育，是市委常委根據(jù)和諧社會建設面臨的新形勢、新任務和政法工作、政法隊伍建設的現(xiàn)狀適時作出的一項重要決策，是落實中央和省委有關精神，深化社會主義法治理念教育，切實加強政法隊伍建設的一項重大舉措。為了抓好這次主題教育，縣委常委進行了專題研究，認真查擺了問題，出臺了教育整頓方案，提出了“以教育為主、以解決實際問題為主、以領導干部為主”的教育整頓方針。剛才，貧農(nóng)同志對主題教育進行了深入動員，闡述了教育整頓的目的和意義，提出了緊緊抓住“五個關鍵環(huán)節(jié)”實現(xiàn)“五個進一步”的目標，希望大家認真領會，狠抓落實。下面，我再強調(diào)四點意見。
一要把握重要性。把握教育的重要性，就是要充分認識開展主題教育的重大意義?？h委根據(jù)中央、省、市有關精神，結合**的實際，決定在全縣政法系統(tǒng)開展“強理念、提素質(zhì)，樹形象”主題教育，這是新形勢對政法工作的要求，具有十分重要的意義。
首先，開展主題教育是學習貫徹“三個代表”重要思想、堅持學用結合的具體體現(xiàn)。前段時間，全縣上下廣泛開展了共產(chǎn)黨員先進性教育學習活動，政法系統(tǒng)正在興起社會主義法治理念教育學習的新高潮。學習的目的不是喊口號，走過場，而是要把理論學透，學用結合，付諸于行動，運用于實踐。要做到學用結合，必須從人民群眾反映的熱點難點問題入手，從權力部門入手，從與人民群眾息息相關的重點工作入手。政法機關是黨和國家的重要執(zhí)法機關，在全縣政治、經(jīng)濟、文化建設中處于十分重要的地位，代表黨和國家履行打擊敵人、保護人民、維護穩(wěn)定、促進發(fā)展的神圣職責，政法隊伍的表現(xiàn)折射出黨和政府的形象。開展政法系統(tǒng)主題教育，使政法干警進一步提高認識，切實解決自身建設中存在的突出問題，這是人民群眾的強烈愿望，是學習貫徹“三個代表”重要思想和社會主義法治理念的具體體現(xiàn)。
其次，開展主題教育是督促政法干警始終做到執(zhí)法為民的重要舉措。憲法和法律賦予司法機關生殺予奪的執(zhí)法大權。實際工作中，絕大多數(shù)政法干警也能執(zhí)法為民，正確對待權力，依法行使權力，但是，政法隊伍中仍然存在不少問題。比如說藐視法律、以權謀私問題，耍特權、抖威風問題還一定程度存在，公共權力部門化、部門權力個人化、個人權力利益化現(xiàn)象仍然存在。這些問題如不妥善解決，廣大人民群眾的根本利益將會受到嚴重威脅，黨和群眾的密切聯(lián)系將受到嚴重破壞。開展政法系統(tǒng)主題教育，就是要使廣大干警深刻認識“我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，最大危險是脫離群眾”的內(nèi)涵，時刻牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公，執(zhí)法為民，做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。
“法輪功”等邪教組織活動尚沒有完全停止;。
生產(chǎn)、交通、消防安全隱患仍然存在;。
少數(shù)政法干警思想素質(zhì)不高、工作能力不強、服務意識不濃，嚴重影響了執(zhí)法質(zhì)量，執(zhí)法環(huán)境不理想導致了經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境受到影響。開展政法系統(tǒng)主題教育，就是要進一步增強政法干警自覺維護社會政治穩(wěn)定、優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的責任心和緊迫感，盡職盡責、盡心盡力地為縣域經(jīng)濟跨越式發(fā)展創(chuàng)造條件，保駕護航。
二要加強針對性。加強教育的針對性，就是要堅持“缺什么學什么、有什么問題就解決什么問題”，著力解決政法隊伍中存在的突出問題。應該肯定，近年來，廣大政法干警忘我工作，無私奉獻，為維護全縣社會政治穩(wěn)定作出了突出貢獻，涌現(xiàn)了肖武忠等一批杰出代表。但客觀地看，政法隊伍中存在的一系列問題同樣不容忽視，要以這次主題教育為契機，把群眾反映強烈、嚴重損害形象的問題查找出來，逐一分析，逐一整改，逐一解決落實。
為娛樂場所充當保護傘，撈取好處費，等等。對這些問題，要引起高度重視，進行全面清查。
抓了賭博嫖娼不是公了，而是私了;。
接受當事人請吃、請玩、請娛樂，案子未破先收錢，吃了原告吃被告;。
直接或間接參與經(jīng)營酒樓、茶館和娛樂場所，唯利是圖;。
有的甚至壓案不報、重罪輕判，私下了難，嚴重損害了政法隊伍形象。
要著力解決執(zhí)法不公問題。當前，政法隊伍在執(zhí)法過程中有失公允的地方仍然存在，重處罰、輕執(zhí)法，重審判、輕執(zhí)行，重經(jīng)濟和治安案件、輕刑事案件，重辦案、輕監(jiān)督等現(xiàn)象還比較普遍，超期羈押、空調(diào)白判、執(zhí)法犯法、徇私枉法事件仍未完全杜絕。執(zhí)法不公現(xiàn)象，使一些應該受到法律制裁的犯罪分子逍遙法外，損害了執(zhí)法隊伍形象和黨委政府威信，務必堅決抵制。
簽“霸王單”，不管店主是否許可強行簽單，強行開房;。
擺“霸王面孔”，辦事不公卻強詞奪理，以勢欺人，以權壓法，動不動就打罵、侮辱、刁難群眾。特權問題的實質(zhì)是對人民群眾感情淡薄，務必牢固樹立“一切為了群眾，一切依靠群眾”的觀念，擺正人民群眾在自己心目中的位置，嚴格規(guī)范自己的行為。
要強化人大監(jiān)督，定期開展評議，對突出問題要進行質(zhì)詢;。
要暢通政法隊伍出口，堅決清除害群之馬，純潔和優(yōu)化政法隊伍，樹立新時期政法隊伍嶄新形象。
三要突出實效性。突出教育的實效性，就是要使全體政法干警在教育整頓活動中普遍受到教育，推進整個政法工作向前發(fā)展。這次主題教育，既要堅持開門整頓原則，又要防止一哄而起，搞群眾運動。要堅持“以教育為主”，組織廣大干警開展自我檢查、自我剖析、自我整改、自我提高，使全體政法干警業(yè)務素質(zhì)明顯提升，服務意識明顯增強，法紀觀念明顯提高，平安創(chuàng)建明顯推進，群眾評價明顯好轉。
要進一步抓好警務、檢務、審判公開的各項措施，努力提高政法工作透明度;。
要大力開展服務承諾活動，多做親民、愛民、為民、利民的實事和好事。
要提高執(zhí)法水平，做到以事實為依據(jù)，以法律為準繩，嚴格辦案，執(zhí)法如山。
(三)開展“法律面前人人平等”的執(zhí)法原則教育。要自覺遵守法律，堅持一切在法律范圍內(nèi)活動，一切以法律為準則，絕不能搞以情代法，以錢代法，徇私枉法。要模范執(zhí)行法律，絕不能以執(zhí)法者自居，游離于法律之外或凌駕于法律之上。要嚴厲查處違法違紀干警，對那些違法亂紀、以權謀私、充當違法犯罪活動保護傘的干警要嚴查徹處，以儆效尤。
凡是有利于經(jīng)濟發(fā)展大局的，就要毫不猶豫地落實好、維護好，凡是有損于經(jīng)濟發(fā)展大局的，就要毫不留情地革除掉、摒棄掉。
四要注重嚴肅性。注重教育的嚴肅性，就是要充分發(fā)揮領導干部在教育活動中的先鋒模范作用，切實加強領導、嚴格紀律、狠抓落實。領導干部的行為，是無聲的命令和最好的教育。在這次主題教育中，政法部門領導干部一定要發(fā)揮先鋒模范作用，率先垂范，以身作則，一級做給一級看，一級帶著一級干。
要帶頭抓好教育整頓活動。一要組建班子。政法各部門、各單位要按照縣委的統(tǒng)一部署，迅速組建教育整頓工作班子，堅持一把手親自抓。二要深入動員。會后，公、檢、法、司各單位都要精心組織召開動員大會，并結合多種形式，廣泛宣傳教育整頓的目的和意義、工作步驟和具體要求，使活動開展得有聲有色，深入持久，取得實效。三要帶頭參與到教育整頓活動各個環(huán)節(jié)中去。動員部署要廣泛全面，學習討論要深入扎實，查擺問題要深刻準確，自查自糾要嚴肅認真，整章建制要切實可行。領導干部要帶頭檢查自我，帶頭剖析自我，帶頭整改自我，率先提高自我，以確保教育整改活動收到實實在在的效果。
執(zhí)法要鐵面無私，不徇私情，對于違法行為，不管涉及到誰，都要一查到底，繩之以法。
堅持清正廉潔，不為色所迷，不為利所動，不為情所困，不辦人情案、金錢案、關系案。
要把艱苦奮斗視作為官之本，常思貪欲之禍，常懷律己之心，常去非份之想，做到一身正氣、一塵不染。
同志們，這次政法系統(tǒng)集中主題教育，事關政法隊伍建設，事關社會政治穩(wěn)定，事關全縣長遠發(fā)展，意義十分重大。全體政法干警一定要堅持以習近平新時代中國特色社會主義重要思想為指導，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，為開創(chuàng)政法工作新局面，推進我縣平安和諧社會建設而努力奮斗!
教育漫話讀書報告篇十五
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6月17日始，局組織“三項學習教育活動”，通過局領導、縣委黨校老師的集中授課，對馬克思主義新聞觀、“三個代表”重要思想及職業(yè)精神職業(yè)道德的詮釋，加深了我對黨的路線、方針、政策的理解，增強了堅持黨的領導，擁護黨領導的決心和信心，找到了自己存在不足及逐步成為合格新聞宣傳隊伍中一員的努力方向。
合格的新聞宣傳隊伍是黨的發(fā)言人，是人民大眾的代言人，在我國社會主義建設中始終發(fā)揮著重要作用。作為一名合格的新聞宣傳工作者就應充分領會黨的意圖和人民的需求，把黨的路線、方針、政策、科技文化知識灌輸?shù)饺嗣裰腥?，把大眾的需求反饋到黨政中央來，使其成為黨政決策的基矗結合自身實際工作，認為欲成為一名合格的新聞宣傳工作者具有高度的責任心是其前提，具有精湛的業(yè)務技能是其基礎，具有緊定的大局意識是其保證。
無論做什么職業(yè)、從事何種工作，都必須具有高度的責任心和主人翁意識，新聞宣傳工作也不例外，樹立高度的責任感和主人翁意識才能知道為什么要進行新聞宣傳，為誰進行新聞宣傳，怎樣去做好新聞宣傳。新聞宣傳是黨和人民政治生活中不可或缺的一部分，是社會進步、社會主義建設的需要，為此工作應講奉獻、講忘我，有線電視網(wǎng)絡建設是新聞宣傳工作的最后一站，聯(lián)系千家萬戶，肩負實踐“三個代表”重要思想的使命，工作艱苦而光榮，網(wǎng)絡從業(yè)人員若沒有高度的責任心和主人翁意識其作用很難得到較好地發(fā)揮，“活不是一天能干完的，8小時工作制修不好，干不完明天接著來、信號一般將就著看，粗活不是大技術會點就行”等旁觀者心態(tài)，不負責、不敬業(yè)、不認真、不進取的態(tài)度難以很好地完成網(wǎng)絡建設事業(yè)，因此加強愛崗敬業(yè)教育，增強工作責任心和主人翁意識是做好本職工作，成為一名新時期合格新聞宣傳工作者的前提。
新聞宣傳事業(yè)需要一支高素質(zhì)能戰(zhàn)斗的新聞宣傳隊伍去完成每位從業(yè)者都在不同的崗位上做著各種各樣的努力，國際形勢的不斷變化，時代的進步，人民需求的不斷提高，科學技術的日新月異，要求每位新聞宣傳工作者不斷提高政治素質(zhì)和專業(yè)技術能力，才能肩負起不斷發(fā)展的新聞宣傳工作，不負黨的重托，人民的厚望，才不會面對從事的工作束手無策一臉的無奈。做好新聞宣傳傳輸通道——網(wǎng)絡建設，不站在精湛網(wǎng)絡技術的高度，就不知如何發(fā)展網(wǎng)絡，就不能預知未來發(fā)展，就不能做出切實可行的網(wǎng)絡規(guī)劃，有時會脫離實際造成重大經(jīng)濟損失；不掌握專業(yè)的網(wǎng)絡建設知識就不能實施建設規(guī)劃，不能把收、發(fā)、轉、傳輸?shù)仍O備有十幾的組合在一起形成有效的多媒體傳輸通道；不掌握專業(yè)的網(wǎng)絡維護、維修知識就難以保證網(wǎng)絡的優(yōu)質(zhì)傳輸，難以保證黨的精神、科技知識及時高效地灌輸?shù)饺嗣裰腥?。同時，不能將群眾需求與愿望及時反饋給黨和政府，談不上對黨群的優(yōu)質(zhì)服務，因此，光干一行、愛一行還不夠，還應鉆一行，要不斷學業(yè)務，不斷地實踐，在實踐中找靈性，找提高，營造良好的新聞宣傳工作與學習空間、形成良好學習氛圍，不斷提高專業(yè)技述能力去從事心愛的工作是做好新聞宣傳工作的基本要求。
教育漫話讀書報告篇十六
按照黨中央的決策部署，按照中央政法委研究部署開展全國政法隊伍教育整頓工作的要求，全面深化政法隊伍教育整頓工作勢在必行，亟需進一步增強緊迫感、危機感、使命感，搶抓機遇乘勢而上，以高質(zhì)量教育整頓引領推動政法工作高質(zhì)量發(fā)展。為此，須著力認識和把握三個維度。
教育是一種提高人的綜合素質(zhì)的實踐，本質(zhì)上是培養(yǎng)人的社會活動。何謂整頓?《史記?張耳陳馀列傳》曰：“今范陽令宜整頓其士卒以守戰(zhàn)者也?！闭D是使紊亂變整齊、使不健全的健全起來，整頓的目的是提高隊伍整體水平，增強凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。教育整頓，即指：通過教育的方式，整飭紀律、強化素質(zhì)、增強本領、轉變作風。從實踐性要求來看，教育整頓具有重要性、嚴肅性、整體性、緊迫性、現(xiàn)實針對性等重要特征，它不同于一般意義上的社會教育活動，是直擊現(xiàn)實問題且與把握重大政治方向息息相關的，是在時間緊、任務重的現(xiàn)實實踐背景及要求下以隊伍建設中存在亟需解決的突出問題為根本依據(jù)，有目的地充分展開教育活動。政法隊伍教育整頓就是這樣的。
政法隊伍教育整頓的目的是鍛造政法隊伍對黨忠誠的過硬品格，確保“刀把子”牢牢掌握在黨和人民手中。政法隊伍，要當好中國特色社會主義事業(yè)的建設者、捍衛(wèi)者，始終樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，用永不變質(zhì)的忠誠彰顯職責本色。因此，對黨忠誠是第一位的，是根本要求。深化政法隊伍教育整頓，就首先要深化政治理論學習，充分認識和把握理論學習的“深度”，確保做到往深里學、往心里學、往實里學，不走過場、喊口號、裝樣子，真學真懂真信真用，力求學有所獲。
(一)學習“四史”，深悟我們的過去、現(xiàn)在和未來。
歷史是最好的教科書，十八大以來，習近平總書記反復強調(diào)：“對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。多重溫這些偉大歷史，心中就會增加很多正能量?！敝袊伯a(chǎn)黨團結帶領中國人民，在100年的風雨征程中創(chuàng)造了光輝的歷史、寫下了氣吞山河的壯歌、彰顯了偉大的革命精神，這些，都被載入“四史”之中，即，中國共產(chǎn)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史?！八氖贰憋柡腥A民族奮勇行進的感人故事，見證中國共產(chǎn)黨無悔的初心使命，彰顯中國人民偉大的夢想力量。作為黨和人民“刀把子”的政法隊伍，“四史”必修課。深化教育整頓，就要有感情地上好“歷史課”，通過學習“四史”，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、改革開放來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨始終堅持的崇高理想和價值追求，以史為鏡，知榮知辱，知黨知民知國，知任之所在。
(二)學習新時代精神，追尋新思想足跡。
2020年6月8日至10日，習近平總書記來寧視察。視察中，總書記作出了許多重要指示，對做好寧夏工作發(fā)表了重要講話?？倳浀闹匾v話科學闡述了“新時代建設一個什么樣的美麗新寧夏、怎樣建設美麗新寧夏”這一重大理論和現(xiàn)實問題，是新時代寧夏各項事業(yè)發(fā)展管方向、管根本、管長遠的行動指南和根本遵循。這是我區(qū)深化政法隊伍教育整頓工作的重大理論契機。政法隊伍教育整頓工作要充分結合學習習近平總書記來寧視察講話精神深入開展，以學習講話精神為導引，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想。理應把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，廣泛掀起“大學習”，徹頭徹尾進行一場學習上的革命。同時，要及時緊跟理論熱點迅速開展系列學習，形成常態(tài)化學習機制，學在前、學在先、學在前沿。充分結合新時代精神，學習先進理論成果，學習當前時代考驗中形成的偉大抗疫精神，學習偉大抗美援朝精神，學習脫貧攻堅精神。
中央政法委秘書長、全國政法隊伍教育整頓試點辦公室主任陳一新在全國政法隊伍教育整頓試點工作動員會上指出：開展政法隊伍教育整頓，是黨中央提出的新要求，是政法戰(zhàn)線全面從嚴管黨治警的新舉措，是人民群眾繼專項斗爭之后的又一新期待，意義重大、影響深遠。要從刮骨療毒式的自我革命、激濁揚清式的“延安整風”、鑄魂揚威式的主題教育的高度，深刻認識開展政法隊伍教育整頓的現(xiàn)實緊迫性和極端重要性，切實增強搞好試點的政治責任感和時代使命感。
教育整頓絕非虛應故事、走馬觀花，而是事關政法隊伍現(xiàn)代化建設大局的重大戰(zhàn)略。新時代各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，對政法隊伍現(xiàn)代化建設提出了嚴要求、高標準。政法隊伍能否堅定做到“兩個維護”，切實履行好新時代政法工作的職責使命?能否在歷史大考中取得人民滿意的好成績?這些都是深化教育整頓所要十分關切的核心問題。推動教育整頓往深里走往實里走，就要在整頓“力度”上下足功夫。
(一)強化自信力：以自我革命推動革新力量。
自我革命是我們黨的優(yōu)良政治傳統(tǒng)，自信力是我們黨的內(nèi)生動力。作為黨和人民“刀把子”的政法隊伍，要在教育整頓中亮出我們黨鮮明的品格，廣泛激發(fā)自我革命的精神，把自我革命的優(yōu)良政治傳統(tǒng)發(fā)揚下去。100年來，中國共產(chǎn)黨正是以勇于自我革命、從嚴管黨治黨的政治文化不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力的。通過自我革命，我們黨不斷夯實自身力量，提高自信力。深化政法隊伍教育整頓工作，要向黨的自我革命實踐學經(jīng)驗，直面頑瘴痼疾，強化治建并舉，精準做到教育不斷線、嚴查不松懈、懲治不手軟、防患不麻痹、建設不耽誤。聚焦重點，輻射全局，攻克難點，心懷大局，以“不獲全勝決不收兵”的瞄準目標砸實錘的力度精度推進教育整頓工作上臺階，在自我革命中鍛造革新力量，以自我革命自我凈化，提升新時代政法隊伍的自信力。
(二)強化公信力：以勇于奉獻推動為民力量。
新時代政法隊伍教育整頓工作，要高度聚焦在“為民力量”上。以切實增強人民的幸福感、安全感、獲得感為核心要義，把政法隊伍立黨為公、服務人民的政治本色充分彰顯出來。政法隊伍肩負著鞏固黨的執(zhí)政地位、維護國家安全、化解矛盾糾紛、打擊預防犯罪、維護公平正義、服務改革發(fā)展的重要職責，是廣大人民群眾的保護墻。新時代政法工作者，也唯有扎根人民、服務人民、奉獻人民、不負人民，才能不辱使命、做到讓黨放心讓群眾滿意。政法隊伍的公信力建設是黨的公信力建設的重要保證，是黨的公信力建設的窗口。實踐一再證明，增強公信力最行之有效的辦法就是密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務。因而，深化服務人民的情感、鍛造服務人民的意志、落實服務人民的實行是政法隊伍教育整頓的行動原則。
深化政法隊伍教育整頓是一門藝術，也是一套“組合拳”。既要有刀刃向內(nèi)、刮骨療毒、整治頑瘴痼疾的“力度”，又要有弘揚英模精神、彰顯身邊好人的“溫度”。要把激濁與揚清、懲惡與揚善充分結合起來，在轉變作風中提升政法隊伍整體形象，在深化服務人民中提升政法隊伍滿意度。
教育整頓的根本目的是強化隊伍整體素質(zhì)，提高隊伍凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，教育整頓的成效，必將接受時代“大考”，是在建功立業(yè)的新征程上體現(xiàn)出來的。深化政法隊伍教育整頓，既要在“知”上下功夫，更要在“行”上下功夫。教育整頓要堅持知行合一、理論聯(lián)系實際原則，充分做到在知中行、在行中知，知行合一。要力圖通過教育整頓，激發(fā)廣大政法工作者立志奮斗，引領建功立業(yè)新時代。
教育漫話讀書報告篇十七
為了認真貫徹落實中、省、市、縣紀委全會，縣委十七屆二次全會和全縣干部作風整頓動員會議精神，深入推進“作風建設年活動”，切實解決縣紀委、監(jiān)察局機關干部在作風方面存在的突出問題，進一步提升反腐倡廉建設科學化水平，按照縣委統(tǒng)一安排，縣紀委、監(jiān)察局決定，從2月份開始在委局機關開展為期半年的干部作風整頓活動，現(xiàn)結合實際，制定如下實施方案：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“轉變干部作風，服務強勁崛起”主題，以增強修養(yǎng)、提高能力、改進作風、嚴格執(zhí)紀、規(guī)范管理為重點，著力解決縣紀委、監(jiān)察局機關干部在思想作風、學習作風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在的突出問題，全面提高縣紀委、監(jiān)察局機關干部的政治素質(zhì)、理論水平和業(yè)務能力，積極創(chuàng)建學習型、開拓型、務實型、“亮劍”型、高效型紀檢監(jiān)察機關，著力打造一支忠誠可靠、服務人民、剛正不阿、秉公執(zhí)紀的紀檢監(jiān)察干部隊伍，為佳縣的強勁崛起提供堅強的紀律保證。
1、堅持把紀檢監(jiān)察干部隊伍純潔性教育貫穿始終。以強化紀檢監(jiān)察干部黨性修養(yǎng)為重點，開展中國特色社會主義理論體系教育和黨性黨風黨紀教育，開展以人為本、執(zhí)政為民和群眾觀點、群眾立場教育，加強作風養(yǎng)成，堅定理想信念，明辨是與非、實與虛、公與私、真與假，不斷增強紀檢監(jiān)察干部的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
2、堅持把邊查邊改貫穿始終。圍繞“秉公用權、廉潔執(zhí)紀”要求，把查找和解決問題作為確?；顒尤〉脤嵭У年P鍵，通過多種形式查實找準縣紀委、監(jiān)察局機關干部在作風中存在的突出問題，既要制定方案、集中整改，又要邊查邊改，切實取得工作實效。
3、堅持把“三問三解”貫穿始終。在活動中要搞好“問政于民、問需于民、問計于民，解民憂、解民怨、解民困”“三問三解”活動。加強和改進信訪舉報工作，推進“民情直通車”、“民情懇談會”制度，開展紀檢監(jiān)察領導干部下訪接訪活動，暢通群眾反映問題、表達合理訴求的渠道，建立健全維護和保障群眾合法權益制度。
4、堅持把建章立制貫穿始終。根據(jù)活動過程中發(fā)現(xiàn)的問題，認真分析原因，查找漏洞，及時完善紀檢監(jiān)察干部教育、監(jiān)督、管理制度，建立健全縣紀委、監(jiān)察局機關作風建設的長效機制。
5、堅持把推動工作落實貫穿始終。緊緊圍繞全縣反腐倡廉工作任務，牽頭搞好“五個集中整治”，加大查辦案件工作力度，切實糾正損害群眾利益的不正之風，加快建立便民服務網(wǎng)絡體系，促進全縣黨風廉政建設和反腐敗工作深入開展。
(一)思想空虛的問題。著力解決學習主動性不夠，不想學、不真學、不實學、不常學、虛于應付、流于形式、滿足于一知半解的問題;對新時期黨的路線方針政策和反腐倡廉知識了解不深、掌握不透，政治理論修養(yǎng)不高、紀檢監(jiān)察業(yè)務不精、反腐倡廉工作能力不強等問題;黨的意識、宗旨意識、大局意識、執(zhí)紀意識、廉潔意識、服務意識、責任意識淡化，價值觀念偏差，道德滑坡、理想信念不夠堅定的問題。
(二)執(zhí)紀不嚴的問題。著力解決有些干部有令不行、有禁不止，不作為、慢作為、拖拖拉拉、等靠依賴、得過且過，怕得罪人、不敢碰硬，開展監(jiān)督檢查搞形式、走過場，查辦案件避重就輕等問題。
(三)因循守舊的問題。著力解決思想觀念和工作思路跟不上反腐倡廉形勢任務的變化，觀念僵化，自我滿足，工作領域上不拓展、工作方式上不改進，疲于被動應付、不能創(chuàng)造性開展工作，工作效率低下，反腐倡廉建設科學化水平低的問題。
(四)作風漂浮的問題。著力解決自我要求不嚴，自律意識淡漠、自由散漫、貪圖享樂、不思進取等問題;上班期間擅離職守、上網(wǎng)聊天玩游戲、參與賭博等問題;精神狀態(tài)萎靡不振、面對困難束手無策、面對問題怨天尤人、面對矛盾畏首畏尾等問題。
(五)脫離群眾的問題。著力解決工作習慣于浮在表面上、不深入調(diào)查研究、不掌握實際情況、走馬觀花、淺嘗輒止的問題;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識淡化，生活中講排場、比闊氣、接受吃請、鋪張浪費等問題;宗旨意識不強，群眾立場不牢，漠視群眾利益，存在特權思想，對上訪群眾“冷、橫、硬、推”，傷害群眾感情，影響黨群、干群關系等問題。
要按照全縣的統(tǒng)一安排，率先行動，高標準、嚴要求，扎實開展干部作風整頓活動，做全縣黨政機關的表率，活動從2月下旬開始，至7月底結束，分四個階段有序推進：
(一)學習動員階段(2月份)。
迅速召開縣紀委、監(jiān)察局機關干部作風整頓動員會議，認真組織學習縣委《關于開展干部作風整頓活動的實施意見》、縣紀委《關于深入開展“五個集中整治”活動的實施方案》和縣委書記錢勞動在全縣干部作風整頓動員大會上的講話精神。采取個人自學、集中學習、專題輔導、中心組學習、觀看警示教育片等形式，組織縣紀委、監(jiān)察局機關干部認真學習中國特色社會主義理論，學習《中國共產(chǎn)黨章程》、《黨紀處分條例》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《廉政準則》等法規(guī)制度，學習中、省、市、縣紀委全會、縣委三屆二次全會精神，通過學習使全體干部的黨性修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)進一步提高，為整頓工作的順利開展奠定堅實的思想基礎。
(二)查擺問題階段(3月份)。
認真開展“五對照五檢查”，查找揭擺機關、室辦、紀工委以及每個黨員干部在思想作風、學習作風、工作作風、領導作風和生活作風等方面存在的突出問題。即：對照思想作風，督促檢查黨員干部在政治立場、政治態(tài)度、黨性原則、全局意識、組織觀念、精神狀態(tài)等方面的問題;對照學風，督促檢查黨員干部在學習態(tài)度、學習廣度與深度、學用結合等方面的問題;對照工作作風，督促檢查黨員干部在服務群眾、工作態(tài)度、執(zhí)紀執(zhí)法、遵守廉政紀律、工作紀律等方面的問題;對照領導作風，督促檢查領導干部在堅持民主集中制、維護群眾利益、深入基層、團結協(xié)作等方面的問題;對照生活作風，督促檢查黨員干部在公務接待、社會交往、生活情趣、廉潔自律等方面的問題。查擺問題要不遮丑、不護短，要深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源，研究改進措施，認真開展自查自糾，同時要通過召開民主生活會、專題講座、舉辦學習專欄、民主測評、發(fā)放征求意見函等多種形式，廣泛征求社會各界意見，有針對性地組織開展整頓活動。
(三)整改提高、建章立制階段(4月份至6月份)。
要針對班子、室辦、紀工委和個人作風方面查擺出來的突出問題，認真制定整改措施，明確整改重點，確定整改時限，落實整改責任。在查找問題、整改問題的基礎上，從健全學習制度、工作制度、教育制度、管理制度、監(jiān)督制度等方面入手，形成靠制度管人、按制度管權、用制度管事的工作機制，使作風整頓工作制度化、經(jīng)?；?。切實做到“十個不準”：不準違反政治紀律，編造、傳播政治謠言和小道消息;不準在工作落實上推諉扯皮、弄虛作假;不準上班時間上網(wǎng)聊天、打游戲或離開工作崗位;不準在公眾場所酗酒滋事，言行失范，貽誤工作;不準違反會議紀律，開會遲到、早退、缺席、頂會;不準對群眾態(tài)度生硬、簡單粗暴，甚至侵害群眾利益;不準濫用職權，以權謀私;不準利用工作之便，吃拿卡要，謀取不正當利益;不準公車私用、公款大吃大喝和參與高消費娛樂活動;不準婚喪嫁娶大操大辦、借機斂財。
(四)總結評比階段(7月份)。
縣紀委、監(jiān)察局機關干部作風整頓領導小組辦公室要對各室辦、紀工委開展作風整頓情況進行檢查，對加強作風建設的經(jīng)驗、取得的成效以及鞏固措施進行認真總結，評選先進集體和先進個人。
(一)統(tǒng)一思想認識?？h紀委、監(jiān)察局全體干部要深刻認識開展干部作風整頓活動的重要性和必要性，思想認識真正統(tǒng)一到縣委的決策部署上來，把開展干部作風整頓活動作為統(tǒng)一思想、凝聚力量、解決問題、推進工作的強大動力，按步驟、分階段、穩(wěn)步推進整頓工作，促使活動取得實實在在的成效。
(二)切實加強學習教育。深化“周周讀書、人人培訓”、“書香機關”和學習型黨組織建設活動，進一步健全完善學習制度，制定學習計劃，開展多種形式的學習，把學習常抓不懈，建立健全工作學習化、學習工作化的長效機制，樹立終身學習的理念，形成崇尚知識、勤于讀書、善于思考的良好氛圍，努力把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、做好工作的本領。
(三)注重統(tǒng)籌兼顧促進工作。開展干部作風整頓活動要與學習實踐科學發(fā)展觀、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、創(chuàng)建學習型、開拓型、務實型、“亮劍”型、高效型紀檢監(jiān)察機關相結合、與開展“五個集中整治”活動相結合、與推動當前各項工作相結合，通過開展作風整頓活動有力推動反腐倡廉各項工作的深入開展，做到整頓工作與紀檢監(jiān)察工作兩不誤、兩促進。
為了切實加強對委局機關干部作風整頓工作的領導，縣紀委、監(jiān)察局成立以縣委常委、紀委書記李勝元為組長，縣紀委副書記、監(jiān)察局局長馬少斌，縣紀委副書記張候平為副組長，紀委常委、審理室主任劉希瑜，紀委常委、案件室主任高建峰，紀委常委、辦公室主任韓孝成，紀委常委、監(jiān)督檢查室主任高煥軍為成員的干部作風整頓工作領導小組。領導小組下設辦公室，韓孝成同志兼任辦公室主任，成員有高成才、李瑜峰，負責縣紀委、監(jiān)察局機關干部作風整頓的組織協(xié)調(diào)、督促檢查和資料收集匯總上報等工作。
活動結束后，進行一次干部作風整頓滿意度測評，測評結果與各室辦和紀工委年度目標責任考核掛鉤，凡達不到要求的室辦、紀工委或個人，要嚴肅批評并責令限期整改，年度不得評優(yōu)樹模。
教育漫話讀書報告篇十八
“同學們，大家盼望已久的暑假又要開始了，請大家在暑假期間注意安全。認真完成作業(yè)，然后在家長的陪同下讀完《愛的教育》，再根據(jù)這本書寫一篇讀后感”老師終于說完了。
暑假剛開始，我不怎么想寫，在爸爸的陪同下我極不情愿地開始讀了起來。讀著讀著覺得這本書挺有趣的。時常笑出了聲音，就這樣一天又一天的過去了，也就讀完這本書了。給我印象最深的人物有：安利柯、甘倫、柯利智、那格等等。他們都生活中得到愛和給別人愛，尤其是他們在四月的一節(jié)體育課上。老師要教他們爬桿，那格身體不好，媽媽擔心他吃不消。他想和同學一樣站在平臺上，最后那格通過自己的努力真的站在平臺上，他得到了老師的愛、同學的愛和家人的愛。
現(xiàn)在的我們生活在愛的海洋，愛的世界。只要人人都獻出一點點愛你，我們的生活將會變得更加美好，更加精彩！
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