社交能力是個人發(fā)展的重要指標,如何提升自己的社交能力呢?寫一篇完美的總結需要有系統性和條理性,要把握好總結的結構和邏輯??偨Y的范文可以給我們提供啟示和思考,但我們要抓住其中的核心要點,根據自己的實際情況進行總結和概括。
新校長上任講話篇一
尊敬的小學中心校領導和各位老師:
大家好!
_校長因為工作需要,調到了新的工作崗位,領導讓我來這里主持工作,我感謝領導的信任,更感到肩上的壓力。據理了解,我們口上小學近年來在段校長和大家的共同努力下,各項工作都取得了可喜的成績。我深知自己的政治素質、文化修養(yǎng)、決策能力、教育教學能力和服務精神都需要進一步提高,要勝任這一職責,使各項工作再上新臺階,既需要一個過程,更需要我們大家共同付出艱苦的努力。
作為剛剛走上校長崗位的我,會抓緊進入角色,全心全意為大家服好務。今天我的發(fā)言沒有豪言壯語,我只是表態(tài)會腳踏實地做好各項工作,和大家一起為口上小學的明天而努力。
在座的各位我大多都認識,其中也有我的長輩、同學、故交和以前的同事,早就知道口上小學的教師真誠,我懇請大家在接納我的同時,理解我、支持我、幫助我。由于我比較年輕,加上能力有限,在今后的工作中一定會存在這樣或那樣的問題,我懇請大家多提中肯的建議和批評,請大家監(jiān)督我,及時提醒我,也懇請中心校的領導能在百忙之中多來我們學校檢查指導!
但愿我們口上小學在歷任校長和大家的共同努力取得成績的基礎上,因為我的加入能再取得新的成績,我確信也一定會如此!最后,歡迎段校長常回家看看,常來指導小弟!(和_校長握手)。
謝謝大家!
新校長上任講話篇二
在我們學校這個大家庭里,團結協作是我們的優(yōu)良傳統,正因為如此,學校才不斷得以發(fā)展壯大。校長是我們的領導核心,我作為副校長,要找準自己的位置,當好自己的角色。我將對自己分管的工作和校長交辦的各項工作任務積極主動、創(chuàng)造性的開展并完成,并與各位副校長相互配合,做到平等相處、支持不拆臺,分中求和、分工不分家,協商共事、通氣不封閉,時時事事從大局出發(fā),攬事不攬權,維護班子團結,工作堅持不越位、不偏位。 二是恪盡職守不錯位、不離位。副校長這個職位,對我來說,不單單是對自己領導能力和水平的挑戰(zhàn),更是對自己綜合素質的檢驗。我一定立足新崗位,恪盡職守,堅持“三多一少”工作法,多請教、多學習、多鉆研、少憑想當然,謹防“以己昏昏,使人昭昭”,不斷提高自己各方面的素質,增長自己的才干,保持清醒的頭腦,在完成自己分管的工作的同時,給校長當好參謀助手,與班子其他成員唱好群英會,工作堅持不錯位、不離位。
三是工作主動做到位、不缺位。對分管的工作,我很有信心在各位校領導和教工同志們的幫助支持下,做得更好,并堅持在自己分管的工作中當好主角。只要是職權范圍內的工作,不推諉,不扯皮,果斷決策,敢于實施,使自己的工作對全校工作起到推動作用,并立足本職,積極主動地創(chuàng)造性開展工作。為了更好適應大職教整合的新形式,為衛(wèi)校將來能在大職教中占據我們的一席之地,我有自己一點不成熟的想法,我校的成教工作自99年起就發(fā)展起來了,主要招收的是護理和臨床醫(yī)學的專科學員,我們可以借助山大網絡教育,來拓展其它專業(yè),爭取更多的生源,為我校的發(fā)展多做一些工作。
尊敬的領導、親愛的教工同志們,我相信,我以十二分的工作熱情,憑各位領導、同仁的支持、幫助和配合,我堅信,我校的成教工作將會走上一個新臺階,用自己的行動來匯報大家對我的厚愛。
謝謝大家?。?/p>
尊敬的各位領導、各位同志:
今年6月初,、市政府慎重考慮之下,任命我擔任市體育局局長、黨組書記,這使我由衷地感謝組織對我的信任,也深知使命光榮,責任重大,感到身上壓力很大。
通過將近半年的摸索,使我對體育工作的認識更加深刻,有了一個從不了解、不熟悉、不知道到有了大體認識的思維上的飛躍,堅定了我干一行愛一行的決心和信心?!皣\盛,體育興”,體育直接關系到人民群眾的身體健康和精神文化生活,關系到人民群眾的生活質量,是人民群眾最關心、最直接、最現實的一個利益問題。在****市實現“兩個率先”、構建和-諧社會的新形勢下,體育也面臨著更大的發(fā)展機遇。在、市政府的堅強領導和正確指揮下,我有決心、有信心履行好自己的職責,帶領好全局干部職工,為全市人民提供優(yōu)質的體育服務產品,讓廣大群眾分享體育發(fā)展的成果。
一、加強學習,提高自身綜合素質
1、強化政治理論學習,認真領會黨的xx大精神,樹立正確的人生觀、世界觀,切實加強黨風廉政建設,以身作則,率先垂范,嚴格執(zhí)行黨員領導干部廉潔自律的各項規(guī)定。樹立正確的政績觀,深入實際,面向基層,求真務實,帶好班子,帶好隊伍,努力創(chuàng)建服務型、學習型機關,為我市經濟社會的發(fā)展做出應用的貢獻。
2、強化業(yè)務實踐學習,提高綜合決策能力和行政領導水平,增進工作中的創(chuàng)造性、預見性,積極探索我市體育工作的新方法、新思路,提高解決和處理新形勢下新情況和新問題的能力。
二、開拓進取,推進體育事業(yè)穩(wěn)步前行
按照、市政府和上級體育部門的部署,貫徹落實科學發(fā)展觀,結合我市構建和-諧社會的進程,把推進體育事業(yè)發(fā)展放到****市經濟和社會協調發(fā)展大環(huán)境中去,牢固樹立“大體育觀”,跳出體育看體育,立足全局抓體育,緊緊圍繞提高體育公共服務能力、增強全民健康素質的目標,全面提升體育發(fā)展總體水平,努力推進我市體育事業(yè)全面協調可持續(xù)發(fā)展,開創(chuàng)全市體育工作的新局面。
未來一段時間內,我市體育工作的指導思想是:在體育強市創(chuàng)建工作取得階段性成果的基礎上,圍繞鞏固、完善、提升創(chuàng)建成果,全面提升我市體育工作整體水平這一根“主線”,大力實施體育健身推進計劃、人才培養(yǎng)計劃、品牌賽事計劃、體育產業(yè)發(fā)展計劃四項“計劃”,努力實現我市體育事業(yè)又好又快的發(fā)展,為構建“和-諧****”做出新的貢獻。
1、實施體育健身推進計劃,唱響“全民健身與奧運同行”的主題。深入貫徹《全民健身計劃綱要》精神,抓好群體活動組織、健身設施建設、組織網絡優(yōu)化,努力構建適應城市和-諧發(fā)展需要的全民健身服務體系。
2、實施人才培養(yǎng)計劃,壯大體育后備人才隊伍。以培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才為目標,加強業(yè)余訓練工作力度,選好苗子、打好基礎,向上級訓練部門輸送更多的體育后備人才,提高我市的青少年體育競技水平。
3、實施品牌賽事計劃,加快提高賽事綜合效益。抓住xx奧運年的契機,精心組織一批在國內外具有較高影響力的賽事,力爭把賽事辦大辦好,塑造****系列品牌賽事,并通過這張“名片”充分對外展示我市的城市形象。
4、實施體育產業(yè)發(fā)展計劃,夯實體育發(fā)展基矗適應城市經濟社會發(fā)展要求,構建以體育健身娛樂、體育競賽表演、體育培訓中介、體育彩票銷售為核心的體育市場服務體系,在滿足居民體育健身休閑需求的同時,推動居民樹立體育消費觀念,促進體育產業(yè)發(fā)展。
三、改革創(chuàng)新,提供堅強有力的思想和組織保證
1、狠抓思想作風建設,牢固推進體育事業(yè)發(fā)展的思想政治基矗著力加強全體干部員工理想信念教育和思想道德建設,大力弘揚中華體育精神,努力營造開拓進娶和-諧向上的精神面貌和良好氛圍。
3、切實做好作風建設、制度建設和反腐倡廉建設,以奮發(fā)有為的精神推進體育事業(yè)發(fā)展的昂揚斗志。真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制,形成拒腐防變教育長效機制、反腐倡廉制度體系、權力運行監(jiān)控機制。把作風建設和反腐倡廉建設的成效轉化為推動科學發(fā)展、構建和-諧體育、開創(chuàng)體育工作新局面的實際行動,在體育局系統形成弘揚正氣、奮發(fā)向上的氛圍,進一步激勵扎實推進體育現代化建設,推進體育事業(yè)發(fā)展的昂揚斗志。
大家好,我是xx中心學校的校長xx,在xx從教至今已二十余年。我先后在xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)從事小學管理工作。在十多年校長生涯中我一直秉持著一個樸素的想法——校長的工作重心就是想盡一切方法調動教師工作的積極性,調動學生學習的積極性,讓學生學得開心,讓教師教得舒心。
2015年5月,乘著xx教育改革的大船,我輪崗來到新的工作單位——坐落在xx區(qū)東郊的大運河畔的xx中心學校。短短一個多月的時間,讓我感到在這里辦教育、干事業(yè)有基礎——學校有比較完備的教學設施,區(qū)委、區(qū)政府和xx廣大人民的支持,讓這里有了投資3000萬元建成的功能樓、教學樓,有面積近一萬平方米的現代化運動場,有便捷的餐廳和宿舍樓;有保障——在歷任校長的努力下,學校形成了健康的工作文化,教師們團結、敬業(yè),2012年嚴卓和xx合并,進一步提高了教師隊伍的`實力,使學科教師配備有了更大的余地;有空間——學校發(fā)展獲得了新的機遇和天地,我校是由xx中學和xx中心小學新近合并而成的九年一貫制學校,中小學管理文化的交匯與融合,教學風格的貫通與改進,提升學生素質方法的交流與學習等方面都大有文章可為。
在這個新的天地中,我感到壓力與動力同在,挑戰(zhàn)與機遇并存。在與學校領導班子規(guī)劃xx中心學校的發(fā)展藍圖時,大家形成了一個共識——教育是個創(chuàng)造幸福的事業(yè),我們是在為孩子的幸福人生奠基,在培養(yǎng)學生的同時也成就自身的幸福。于是,我們逐步明確了今后辦學的努力方向——“以人為本,辦幸福學校,做幸福老師,育幸福學生” 。
一、以“一訓三風”為核心,成就幸福學校
從“以人為本”教育理念出發(fā),結合我們xx鄉(xiāng)生源的實際情況,我們做出包括初中三年規(guī)劃,小學六年規(guī)劃的學校發(fā)展的頂層設計,明確今后辦學的基本思路是:以人為本,堅持德育為先;能力為重,堅持全面發(fā)展。我們確立了“德育為首,和-諧發(fā)展,自主創(chuàng)新,綜合提升”的辦學理念,并明確了“務本、求實、勤奮、創(chuàng)新”的校訓,積極倡導“淳樸、和-諧、文明、自強”的校風,“愛生、敬業(yè)、嚴謹、開拓”的教風和“誠實、守紀、主動、創(chuàng)造”的學風,初步形成讓學生自我教育、自主管理、自主學習的‘三自’的辦學特色,力求做到“以質量立校,以科研興?!?。努力創(chuàng)建“讓學生成才,讓家長放心,讓老師舒心,讓社會滿意”的幸福學校。
二、以人文情懷為抓手,成就幸福教師
“教師強則學校強”,教師的專業(yè)水平直接關系到學校辦學水平。我們將照顧差異,針對不同年齡段的教師,提出分層要求。我們定期舉辦教育沙龍、讀書茶座,營造出的寬松自由的研究氛圍,把志趣相同的教師集合在一起,大家在“品一品,嘗一嘗,聊一聊”中交流讀書心得,探討課改中的“疑點”“難點”“熱點”“焦點”話題,思考、探索課改中的新方法、新模式,使學校成為教師集體專業(yè)扎實成長的一塊沃土。
近年來,xx中心校在xx區(qū)教育局的領導下,積極開展自主學習模式建設,不斷推進新課程改革。本著以學生為主體,面向全體學生,促進學生全面發(fā)展的理念,我們積極推進“三環(huán)四構”課堂自主學習模型,課堂上學生以小組為單位進行學習,學生通過預習-交流-互動-釋疑,教師通過質疑-點撥-追問-評價,改變單純傳授知識的教學方式,注重學生知識、技能、情感態(tài)度的三維發(fā)展目標,培養(yǎng)學生自主、合作、探究能力,讓學生在合作探究中尋找到學習的快樂。
學校樹立為學生終身發(fā)展的教育理念,先成人,后成才,注重學生責任意識、擔當意識的培養(yǎng),在這里不僅教會學生學習,我們組織的紙藝社團、體育社團、舞蹈社團、書畫社團、文學社團,讓學生活得生動、活得愉悅,活得精彩,帶領學生收獲學習以外的樂趣。充分的讓學生對學校有歸屬感、認同感、價值感,使學生樂處其中,幸福在其中。
讓每個孩子接受公平的教育是教育均衡的基本標準和追求,也是當前xx區(qū)委、區(qū)教育局的教育綜合改革的出發(fā)點和落腳點,我們xx中心校將努力成為敢為人先的踐行者。這個目標的達成需要有精誠團結的領導班子,需要有科學、民-主的管理體系,更需要有熱愛教育熱愛學生的優(yōu)秀教師。xx中心校期待有共同教育理想的同仁,我們將一起實現學校、教師、學生三方雙贏雙向的發(fā)展,請相信,選擇xx中心學校就是選擇一段幸福的成長歷程,我希望和你們一起誨人不倦,春風化雨,譜寫xx中心學校嶄新而輝煌的篇章。謝謝大家。
新校長上任講話篇三
敬愛的教師們:
大家好!第一次來到校長這個工作崗位上,非常感謝__區(qū)教委給我提供了一個新的平臺,我也非常興奮能和__中學的各位領導、各位老師成為同事,成為戰(zhàn)友,和大家一起工作,共同學習,共同進步!
校長職務不是一種榮譽稱號,而是一種壓力,更是一種責任。當校長,我是新人,唯此,本人深感誠惶誠恐地,深恐學校的發(fā)展會因我而受損。畢競之前不在其位,也未謀其政,當今天真正走上其位的時候,我確切感到了擔當校長這個責任的重大。但是有三好我要提一下:
二是好在學校有一支責任心強,勇于負責,善于管理,團結奮進的管理團隊;
三是好在學校有一支敬業(yè)奉獻、積極向上,忠誠篤實的教師群體。
這三好,是學校的寶貴財富,是我行動的標桿和精神的動力,因此,有了這三好,對如何帶領大家把學校辦得更好,我才稍微有了一點信心。實在,我最喜歡的還是當教師,不然就不會有當初小學副校長都不當,到初中來當一個一般語文教師的事情發(fā)生。固然當過副校長,但自己也一直戰(zhàn)爭在教學的第一線,感覺和學生打交道其樂無窮,其間也經常站在教師的角度思考題目希望校長能怎樣做。組織安排我來當這個家,也只好勉為其難。不過對校長這個職務我有這樣的熟悉:校長不是用來當官的,是來為師生發(fā)展服務的。對自己如何當校長有一個最基本的定位,那就是站在教師角度做校長,以我所能服務師生,以師生所需練我所能,最大限度地把學校的發(fā)展交給教師生,由于師生才是學校發(fā)展的關鍵因素。由于歷來沒當過正校長,沒有主持過學校全面工作,因此,對怎樣當好校長,怎樣引領教師成長,引領學校發(fā)展真的沒有甚么經驗,因此,我在些提了個希望,那就是希望全校教師能推心置腹的告知我:該怎樣當校長。
能為教師們做些甚么?在此先行謝過,提早拜托大家。我以為自己最大的優(yōu)點是:能虛心向他人學習,能接納各種不同的建議或意見。因此,我會把學校的一些想法(或做法)說與教師們聽,與大家一起討論、協商,假如大家覺得可行就去做,大家覺得不能接受就暫不去做。我的辦學思路的初步想法就是:民主管理,創(chuàng)建幸福學校,創(chuàng)造幸福教育生活,創(chuàng)生幸福師生。錯誤共同面對,題目一起解決,努力達成平安幸福,教得愉快,學得輕松,考得滿意的目標,最大限度地實現教師具有較高質量的教育生活,師生得以幸福成長。
我覺得自己首先得做的一件事情就是:關注教師工作的幸福感,為教師建功績記錄檔案。老師們的辛勞勞動和創(chuàng)造不能成為過眼煙云,就必須把教師的功績記錄在案,業(yè)務檔案具有權威性,可以為今后教師提升、提工資、嘉獎提供詳實客觀的根據,也是學校的財富。固然,教師的業(yè)務檔案只記功不記過。接過校長這個重任,心中有一份恐,我知道個人的能力是有限的,所以,我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個學期中,每位教職工能對學校的管理與發(fā)展提出自已的建議與要求,我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。
謝謝大家!
新校長上任講話篇四
尊敬的袁書記和王主任,尊敬的項校長、李書記,親愛的老師們:
1月4日組織找我談的,9號正式通知的我。今天上午通知我下午要來史分宣布此事。我是先在和一小參加完新校長宣布儀式后又來到史家分校的。今天對我來說是不同尋常的一天,心情不平靜,可以說是五味雜全。
史分建校的歷史短,但發(fā)展速度快,平臺高,自然我的壓力大。壓力對每個人來說,它既是壓力,更是動力。尤其這幾天,教委領導與我談話,項校長與我做了溝通,大家給了我很多的鼓勵與幫助,特別是今天來到史家分校與老師們見面,感受到了老師們的愛與濃情,對史分的愛和同事之間的情,以及對事業(yè)的熱愛和執(zhí)著的追求,深深地感動著我。心里感到溫暖的同時,也感到了一股力量。這股力量讓我信心倍增,我會盡快融入這個大家庭,投入新的工作的。從能力、水平上,自己肯定不如項校長、李書記,但我有著一顆真誠的心、進取的心,將會竭盡全力、滿腔熱情地投入到工作中。
今天,作為史家小學分校的一份子,此時此刻我站在這兒,有三層意思想表達:
一、對項校長說。
您一直是我尊敬的良師,同時又是益友。您作為史家小學分校的創(chuàng)始人,在史分的歷史上寫下了輝煌的篇章,我們永遠不會忘記,史分也永遠不會忘記。史分永遠是您的家,史分永遠需要您,史分的大門、還有我和老師們的心靈之窗永遠為您敞開著。今天,當著領導和老師們的面,我想聘請您作為學校的專家顧問,懇請您同意。
二、對老師們說。
當作為府學小學一份子的時候,我熱愛我為之工作的學校,愛與我共同學習和生活的孩子們,那里有我多少淚水、汗水和歡笑;當作為和一小一份子的時候,我為之付出著、努力著、創(chuàng)造著,感受著、享受著和一小的變化與發(fā)展,我與之同呼吸、共患難,并共同成長著,那里有我深深的情、濃濃的愛,可以說“我中有它,它中有我”??赡芾蠋焸円獑柫耍耗悄銜凼芳倚W分校嗎?我的回答是堅定的:會的!因為我不僅是愛我工作過的每一所學校,而是熱愛教育這份事業(yè),把教育好學生、培養(yǎng)好老師、發(fā)展好學校,作為我人生的目標而不懈地努力、不懈地去追求。作為校長,愛是基礎,責任是核心價值,學校發(fā)展是我目標。當然,責任這么重,我一個人的肩膀肯定扛不起來,那么肩上的這份責任我希望能與大家共同承擔。所以作為史分人,作為史分的每一個人,希望大家給予史分永永遠遠的支持,您的支持不是給予某一個人的,而是給予史分這個“家”的支持。家好了,我們大家就都好了。我們(學校)的孩子們才會受益!
三、對教委領導們說。
請領導們放心。史分在項校長的帶領下有一個很好的團隊,這個團隊具有很高的專業(yè)素質和職業(yè)素養(yǎng),我會很好地與大家合作。因為我想我們大家都有一個共同的心愿就是發(fā)展,就是史家分校朝著一流學校的目標不斷的發(fā)展。所以,領導就放心吧!把我放在這兒,我不是一個人,有這么好的隊伍作為后盾呢,我想她們每個人都會盡心盡力地為史分出力的。當然,從工作上還需要教委多支持,請給予史分的人、財、物上的更多的大力幫助。
同時也請項校長和李書記放心,在傳承史分優(yōu)良傳統的同時,我將與全體老師共同努力,盡力地去工作,讓史分更精彩,我們會努力的!也祝您二位身體健康,心情愉快!
最后有兩句話想送給大家:一快樂工作!工作快樂!就是以快樂的心態(tài)對待工作,希望大家在工作中去體會快樂、享受工作帶給我們的愉悅。二快樂生活!生活快樂!
新校長上任講話篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
開學典禮的講話稿很多人都有接觸過了,這就一起寫一篇吧。開學典禮讓大家有很多的感觸,讓大家明白風雨之后才能見到彩虹,努力過后才有收獲,讓大家有了前進的目標。下面是小編為大家收集有關于新校長上任開學典禮講話稿,希望你喜歡。
親愛的老師、同學們:
大家好!
當同學們帶著全新的風貌進入校園以后意味著新學期已經到來,相信大家經過假期的閑適以后已經迫不及待地想要投入到新學期的學習之中吧,新學期的學習任務既是對大家的挑戰(zhàn)也是對學習道路上的期盼,畢竟唯有通過學習任務的考驗才能夠對今后的發(fā)展有著更加清晰的認識,在這里我也希望大家能夠在新學期獲得學習上的進步與知識量的積累。
過去的一學期對我們來說無疑具備著十分重要的借鑒作用,正因為有著對學習的不懈追求才讓我們在上學期取得了不少的成就,尤其是期末考試中許多班級的成績都獲得了大幅度的提升,這也意味著老師們在教學工作中的努力是值得進行肯定的,而且通過對上學期教學工作的借鑒也能夠讓我們在新學期少走很多彎路,各位教師也要在新學期中對教學工作更加用心些才能夠創(chuàng)造更好的教學成果,畢竟在我們學校的發(fā)展歷程中老師們的努力是不可缺少的重要因素,既然如此我們應該對新學期有著更多的希望從而帶領學生得到更好的成長。
在這里我也勉勵同學們能夠在新學期中做好相應的規(guī)劃,畢竟成績的提升除了老師的教學以外還需要自身的努力,因此想要在成績方面有所提升應該要提前制定好規(guī)劃才行,畢竟在我們學習的過程中總會存在些需要改善的地方,再加上并非所有人都在上學期的期末考試中取得了良好成績,有鑒于此更應該認識到新學期努力學習的重要性,至少當我們努力過后能夠認識到自己在學習上的不足與需要改進的方向。
為了創(chuàng)建更加美好的校園還需要師生們攜手努力才能夠做到這點,畢竟曾經在我們的努力下能夠取得輝煌的教學成果,因此我們又有什么理由不相信自己能夠通過努力取得成功呢?有了上學期的例子應當能夠意識到這學期想要取得教學成果并沒有想象中那般困難,所以面對學習任務的挑戰(zhàn)應該具備著更多的信心才行,須知我們追求的便是學習能力的提升自然得為此付出相應的努力才行,在成功的過程中總結經驗,在失敗的過程中吸取教訓自然就能夠起到查漏補缺的效果。
新的學期已經來臨自然要盡快調整好自身狀態(tài)并投入到學習之中,身為學生就應該將成績的提升當成自己的首要任務并為此付出相應的努力,而老師們也要在這個過程中督促好學生的學習并爭取在這個學期也能夠取得較好的教學成果。
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
新年伊始,萬象更新,2021年的春天比以往來得早了一些。我們剛剛度過了一個平安、愉快的寒假,正滿懷著新的希望迎來了一個生機勃勃的嶄新春天。在此,我謹代表學校向全體師生致以親切的問候和春天最美好的祝福,祝老師們工作順利,事業(yè)有成!祝同學們學習進步,健康成長!
過去的一年,是學校發(fā)展最關鍵的一年,各項工作都取得了長足的進步。高考突破500人大關,連續(xù)四年實現新的跨越。高中教學改革和分層教學逐步推進,雙高雙普工作順利通過省zf督導團驗收,學校的基礎設施建設基本就緒,校容校貌發(fā)生了巨大變化。我們有一批優(yōu)秀的教師和學生在省市縣獲得了表彰獎勵。這些成績的取得靠的是全體師生務實的工作、勤奮的鉆研和默默的付出,你們辛苦了。
面對成績我們心懷喜悅,面對明天,我們信心百倍。都說:一天之計在于晨,一年之計在于春。新學年新學期,我們將繼續(xù)圍繞高考工作重心,突出教育、教學、教研三個重點,推進教學改革,堅持以德樹人,強化內部管理,轉變工作作風,堅持走質量立校之路,只要全體教職員工緊密團結,務實工作,一定會開創(chuàng)學校工作的新局面。
同學們,面對新的學期,下面我對你們提出幾點希望和要求:
一是希望同學們做守紀的模范。沒有規(guī)矩無以成方圓,規(guī)章制度是約束我們行為的準則,更是保障我們權利的法寶。我們生活在學校這個大家庭中,要遵守學校的規(guī)章制度,愛護學校的公共財產,維護學校的整體形象。同學們,學校是你們求知的樂園,不要因一件小事與同學發(fā)生口角,不要因一時放縱破壞學校的公物和財產,更不要因自己的沖動與老師發(fā)生沖突,我想,我們只要為我們的行動負責,懂得尊重,學著長大,你一定能成為守紀的模范。
二是希望同學們做學習的主人。學習現在已經成為一種追求和風尚,新的學期我們要為自己的學習定下一個目標,列出一個計劃,做一個有安排有準備的人;我們要勤于學習,善于學習,做一個知識廣博的人。一個人成就有大小,水平有高低,決定這一切的因素很多,但最根本的是學習。只有不斷地學習,我們才能成就自己的大學夢想,我們才能發(fā)現自己的不足,才能解決困擾自己的難題,才能為自己走向社會、服務社會打下扎實的基礎。
三是希望同學們做感恩的使者。人的一生會遇到許多人,有許多的人是我們成長過程中依靠的肩膀,照亮的燭光,前進的拐杖,他們是我們成長中的引路人和守護者??雌饋硭坪鯖]有什么值得我們記憶的,但是沒有這些人我們就不能健康快樂的成長。中國是一個講禮儀和孝道的國家,我想這其中的要義就是要學會感恩,常懷感恩之心。感恩父母,他們給了我生命和多彩人生;感恩師長,他們教給了我知識和生活技能;感恩朋友同學,他們讓我們不再寂寞和孤單,感恩自然,他們給了我們生活的源泉,讓我們有了絢爛的世界。
四是希望同學們做節(jié)約的標兵。崇尚節(jié)約,反對浪費,節(jié)約是一種美德。我們在這個大家庭中,要樹立正確的審美觀,養(yǎng)成一種良好的生活習慣,同學之間不要攀比吃喝,不要攀比穿戴,我們要節(jié)約水電,隨手關掉電源和水閥,不要進入游戲廳和網吧。我們要理解父母,我們所用的每一分錢都來之不易,我們要理解學校,我們使用的每一項器材和設備都傾注了大量的心血和汗水。
老師們、同學們,在新的學年里,我們面前的任務很繁重,但只要站高看遠,齊心協力,就沒有實現不了的目標,沒有到達不了的彼岸。
讓我們把一個信念播種下去,收獲的將是一個行動;。
讓我們將一個行動播種下去,收獲的將是一種習慣;。
讓我們將一個習慣播種下去,收獲的將是一個性格;。
讓我們將一個性格播種下去,收獲的將是一個命運。
謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學們:
上午好!新春伊始,萬象更新!寂靜了二十多天的校園,因為新學期的開學又變得生機勃勃,充滿朝氣。今天,我們舉行20__年度_季開學典禮。值此機會,我代表學校向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!向努力學習并取得進步的同學們表示真誠的祝賀!同時衷心祝愿我們的學校、老師和同學們在新的一年里取得新的成功,獲得更大的發(fā)展。
回顧上個學期,我們播種過希望,也收獲了累累碩果,同學們在各項活動中取得了不錯的成績。在奎文區(qū)第十三屆中小學生籃球比賽中,我們的男籃女籃分別摘取冠亞軍。受到了教育局領導的充分肯定和高度贊揚。區(qū)藝術節(jié)各項活動全部結束,課本劇獲得區(qū)級第一名、經典誦讀獲得區(qū)第三名等好成績,各項各類講課大賽也屢獲佳績。今天是開學第一天,我們已經驚喜地看到,全體師生都在以嶄新的面貌,飽滿的熱情,積極的態(tài)度,投入到新的學期的工作、學習中來了。下面我代表學校向全校師生提出如下希望:
1.萬事開頭難,抓好開學第一周。好的開始是成功的一半,我們要重視開學第一天,第一周。每位教師都要精心備好第一堂課,給學生以信任感。每位學生都要專心聽好第一節(jié)課,實現良好開端。開學第一天學校各項工作都要正常化、規(guī)范化。
2.取人之長,補己之短。同學們要在學習生活中全力改掉一些不良習慣,珍惜課堂上的每寸光陰,發(fā)揚刻苦鉆研精神,與同學中互相幫助,共同進步。愛護我們校園的一草一木,不亂扔垃圾,保持學校環(huán)境衛(wèi)生,同時還要在每次考試中吸取經驗和教訓,將喜悅與悲傷化作學習的動力,力爭做到。
3.講文明,守紀律。在行為禮儀方面,同學們要爭做文明向上的好學生,把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中;在安全與紀律方面,同學們要樹立強烈的安全意識。要聽從老師的教導,上下樓梯、出操、課間活動及上下學時都要把安全放在第一位。如發(fā)現問題一定及時把情況告知學?;虬嘀魅?。
4.胸懷感恩,滿懷愛心。每位同學都要感謝父母的養(yǎng)育之恩,感恩教師的教育關懷,感恩學校同學的關心、合作,感恩社會的和諧。父母養(yǎng)育辛苦,報恩唯有讀書!讓我們做一個有愛心的人,愛自己,愛老師,愛他人,愛學校。特別是六年級的同學,你們是學校明天的未來,希望你們懷著一顆感恩之心,以良好的作風和習慣,爭做合格、優(yōu)秀的畢業(yè)生,讓老師放心,讓家長滿意,為母校留下最美好的記憶。
最后,衷心祝愿同學們健康成長,學習進步!在自己新的起點上,鼓足力量,再創(chuàng)佳績!祝愿老師們工作順利,身體健康,心想事成!
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
山高水長,桃李芬芳,繼多年取得優(yōu)異的教育教學成果之后,今年我校又在各個方面取得了輝煌的成就:__年年高考又為眾多家庭送去喜悅,為學子的理想插上了翅膀。三名才子以他們扎實的學業(yè)基礎和良好的綜合素質受到香港一流大學的青睞,并獲得114萬港元的獎金。科技創(chuàng)新捷報頻傳,繼__年屆畢業(yè)生鄧暢之后,今年暑假,我校李臻諦同學作為宜昌學子的代表赴澳門參加第二十一屆全國科技創(chuàng)新決賽,再次捧回了全國二等獎。我們憑著注重細節(jié)的務實管理,敬業(yè)奉獻的良好氛圍,學校在上一學期獲得了全國普通高考湖北省考點,并作為全省代表在湖北省__年年高考考務會上做經驗交流,被教育局評為市教育系統五好基層黨組織,被市委市政府授予人才工作創(chuàng)新獎榮譽稱號。
我們進一步加大了素質教育實施的力度,呈現出全方位全過程推進素質教育的工作局面。從實踐到理論,又從理論到實踐,我們在宜昌市高中率先實施德育導師制。德育導師制拉近了師生心靈的距離,溝通了教與學雙方的情感,和諧了校園人際氛圍。它讓我們的學習生活更加溫馨,它使我們的煩惱有了釋放的渠道;我們的心理因之更加健康,我們的情感天空也因此更加亮麗。在課堂教學方面,問題探源教學策略的運用啟動了同學們思維的機器,激發(fā)了大家探索的靈感;師生互動、同學合作是課堂的主旋律,享受學習、體驗成功成為我們課堂的魅力。另外,我們主動呼應義務教育階段的課程改革,在宜昌市高中學校率先實行學生綜合素質評價,從“公民素養(yǎng)”、“學習潛力”、“交流與合作”、“運動與健康”、“審美與表現”各個維度,引導同學們全面發(fā)展,提升潛力,健康成長,為素質教育的實施帶給了制度保障。
老師們、同學們,成績斐然的過去,讓我們豪情滿懷,更讓我們對建設完美的明天充滿信心!作為賦有“超越自我,追求卓越”精神的夷陵人來說,我們不會陶醉在往日的成績中自我滿足,我們只能在新的起點上邁出矯健的腳步,用一句廣告詞能夠表達我們的情緒:“沒有,只有更好”,或者說“讓我們更努力”。這是我們對社會的公開承諾,同時也證明我們的堅定信念。
新的學期,我們將迎來省政府教育督導室對我校進行的省級示范學校復評督導。__年5月,夷陵中學以94。66分當時全省第四名宜昌市第一名的高分順利透過省級示范學校評估。四年來,學校在辦學規(guī)模、辦學條件、辦學效益、辦學的質量及水平等方面取得了令人矚目的新成就。此次復評,是促進學校邁向新的臺階,提高學校內在品質的良好機遇,是對全校教職工的教育思想、教育教學水平潛力、教研教改成果的檢閱,也是對全體同學道德情操、人文精神、科學文化等素質的大檢查,全體師生要以飽滿的精神狀態(tài)和優(yōu)異的業(yè)績迎接復評工作的到來。要能展示我校是一所高品質、有特色、可持續(xù)發(fā)展的全省一流的示范高中。
新的學期,我也代表全體教師對全體同學提出期望和要求。
夷陵中學按照“以人為本,為學生的一生發(fā)展作準備”的辦學理念,期望為每一位學子的將來發(fā)展奠定基礎,主要是做好精神品質和學業(yè)潛力方面的準備。我認為精神的準備最重要的資料就是“職責”意識,對自我的職責、對親人的職責、對社會的職責、對民族的職責、對人類發(fā)展的職責。一屆屆夷陵學子都不會忘記“超越自我,追求卓越”的夷陵精神。我把這種精神換成兩句話送給同學們,一句是“讓我們做的更好”,送給那些不缺乏良好學習習慣,不缺乏“水滴石穿”堅持力的同學們,期望你們牢記讀書不僅僅僅是個人理想,更要有社會的職責,要有以天下為己任的抱負,要有為社會、為民族、為國家做大事的志向。什么是名校?就是要培養(yǎng)出社會中堅、民族棟梁,培養(yǎng)出在漫長的歷史長河中讓人矚目和傳誦的人物。我們教師的幸福就是教育出讓我們自我驕傲和崇拜的學子。
另一句話是“讓我們更加努力”,我把它送給那些不缺乏聰明,也不缺乏志向,但有些缺乏意志和恒心的同學們。人在青年時期必須會去羨慕別人的成功,有人問李嘉誠先生,您到底是怎樣成功的?他說很簡單,比別人努力兩倍。也有人曾問當時的世界首富日本西武集團總裁堤義明先生,您是怎樣成為世界首富的?他也說很簡單,比別人努力三倍。當然,每一個人的成功都是獨一無二的,不可能完全復制,但重要是我期望每一位同學努力發(fā)掘自我的目標和興趣,努力不懈地追求進步,讓自我的每一天都比昨日更好,成功就是成為的你自我。
老師們、同學們,或許秋天不會帶給我們永恒的完美和充實,但必須能孕育期望和成果,讓我們把秋天作為新的開始,去盡情揮灑我們的激情和汗水,那么必須會收獲嶄新的四季。
親愛的老師、同學們:
大家好!
伴著月圓,伴著金秋,在國運昌盛、民族振興的喜悅里,__中學迎來了金秋歲月。在這歡聚一堂的時刻,我首先向辛勤工作的全體教職工表示最誠摯的謝意,向有幸成為__中學的新生和在__中學迎來又一個新學期的學子們表示衷心的祝賀!
一百多年來,__中學屢次改名換地,幾經周折,發(fā)揚百折不撓、勇于創(chuàng)新的精神,積淀了豐富多彩的校園文化。尤其是近年來,我校在全校師生的共同努力下,學校管理、教育教學質量各個方面取得了一個又一個令人矚目的成績。這是__中學全體師生員工團結拼搏、努力進取的結果,也將為我們站在新的起點爭取更大輝煌增強信心,增添動力!
今秋更是別樣情。難忘激情四溢的暑假,新學期,新風貌,煥然一新的教室、宿舍、食堂、操場、花園喜迎你們的到來!新老師、新同學們,你們的到來為__中學增添了新的血液,新的活力,__中學因為你們披上了新的秋裝,__中學因為你們有了新的笑臉,__中學因為你們有了新的希望,歡迎你們融入__中學這個大家庭,和大家一道在今后的工作、學習中留下更有意義和價值的記憶。
__中學是和諧的__中學。作為__中學人,我們要心連心,相會__中學。在這里,我們同吃同住同歡笑;在這里,我們同讀同唱同成長;在這里我們同追同夢同開創(chuàng)!相信以我們的遵章守紀、勤勤懇懇、踏踏實實、和和氣氣,一定能讓前進的__中學,奮發(fā)的__中學百尺竿頭,更進一步!
在新的一學期來臨之際,讓我們以嶄新的面貌迎接嶄新的金秋,讓我們以和諧的名義譜寫嶄新的進行曲,讓我們以春花秋實為題高唱嶄新的凱歌,讓我們以__中學為榮攜手開創(chuàng)一個嶄新的局面!
最后,祝老師們生活幸福,工作愉快!祝同學們學習進步,全面發(fā)展,健康成長!
謝謝大家!
新校長上任講話篇六
校長作為一所學校的領導者和管理者,其個人的素養(yǎng)和能力決定著學校的發(fā)展方向和興衰成敗。下面就是本站小編給大家整理的初中新校長上任。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的局領導、全體教職員工:
大家好!
深得局領導信任與愛戴,來到xx小學工作,在此我深表感謝,謝謝局領導!
今晚,第一次在這樣的場合和大家見面,我很高興。能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師成為同事,是我一生修的緣分。第一次和大家交流、交心,我只說四個詞:服務、學習、共事、定位。
第一個詞:“服務”:我是來服務大家的。各位教師,每天在教學一線辛苦勞作,每天為了自己的專業(yè)化發(fā)展而不懈努力,我一定當好在座各位的“勤務兵”。
第二格詞“學習”,為什么這么說呢?我覺得有以下幾個方面的原因:
1.城內一小學有著悠久的歷史,深厚的文化積淀。說她積淀深厚是因為城內一小學的品牌是幾代人,包括在座的各位教師嘔心瀝血、承前啟后,用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的。說她有獨到的文化,是因為一小學有著肅然起敬的學校精神,有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規(guī)范。“蓬生麻中,不扶自直”,“橘生淮南為橘,生淮北為枳”,這就是文化的作用,而一小學有這樣的一種學校文化影響力。
最后,我想說一下“定位”。
一是辦學思想的定位。教育是什么?愛因斯坦說過:“教育就是若干年后,將所學的都忘了,剩下的就是教育”。所學的知識都忘了,那剩下的有什么?有良好的心態(tài),行為習慣,學習方法……。一句話,我們的教育要著眼于學生的全面和諧發(fā)展,這樣的定位很容易,寫在紙上,掛在墻上也方便,但要落實到每一個教育行動,內化在每一個環(huán)節(jié)上則不易。它既要我們帶著思想做事,還需要我們持之以恒,并隨時迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)。
二是學校形象,發(fā)展目標的定位。學校形象要內外兼修,我們的學校應該是先進教育思想和現代教育理念的發(fā)源地和聚集地;教師成長與發(fā)展的人才庫;學生素質提升和未來多元發(fā)展的基地;教育教學質量的領跑者;學校教育科研的中心和模范;基于網絡平臺的現代教育技術的示范……等等。我們要確立學校的愿景規(guī)劃。近景的和遠景的。在這個規(guī)劃之下我們確立做哪些事,達成什么樣的目標。比如,我們要把學校辦成書香校園、數字校園、成長家園、學習樂園等等。一個總的目標我想因該是:要扎扎實實,步步為營將城內一小學辦成真正可與省市名校相比肩的一流名校。
我相信,有局領導的大力支持,有我們全體教師的同舟共濟,在社會中目的瞻望下,我們一定會做的更好。
謝謝大家!
各位領導、各位同仁:
上午好!
在這春暖花開,萬木復蘇的日子里,非常感謝大家給予我這次供職的機會。根據縣教育局的統一部署,并結合我校的實際情況,就我們學校的工作目標,為實現目標采取的措施、工作獎懲、效果等向各位領導、各位同仁做如下匯報:
一、工作目標。
教育成績,它不同于其他部門,它是一個逐步積累、循序漸進的過程。俗話說“三年一個小循環(huán),五年一個大循環(huán)”,是對教育教學成績提升的一個真實的寫照,我們深有感觸。據此,我們根據縣教育局的統一要求,并結合我校的實際,制定了切實可行的工作目標,力爭穩(wěn)扎穩(wěn)打,一步一個臺階,保質保量達到我們的工作目標。
我們的目標一是教育教學質量達到全縣一流農村中學標準。眾所周知,過去我們的學校因為管理不善,教師不思進取、沒有干勁,導致教育質量大幅度滑坡,生源大量流失,學校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來,在教育局的正確領導下,我們從自身做起,從小事做起,找缺點、查不足,一心一意抓管理,全心全意促教學。目前,我們的目標是力爭在三年之內,教育教學質量進入全縣農村中學一流行列。
我們的目標二是做好學校硬件、軟件建設。我們知道,一個學校要想持續(xù)健康發(fā)展,一是硬件建設必須緊跟時代步伐,二是軟件建設高屋建瓴。為此,我們做好了學校硬件建設的申請、落實和善后工作,力爭在三年之內實現學生上課、教師辦公、師生住宿、學生用餐、各功能房全部樓房化,校園植被花園化。在軟件建設上,我們看重教師隊伍更新、看重教師全員培訓、看重各功能房利用,讓全體教職工以新的面貌、新的理念教書育人,鋪就學生成才的康莊大道。
二、工作獎懲。
“國有國法,家有家規(guī),校有校紀,不以規(guī)矩不成方圓”,我們以制度管理人,以制度約束人,以制度塑造人,制定了一系列工作獎懲措施。
我們在領導班子內部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機制,讓那些思想意識超前、教育理念先進、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重擔,給他們更多的成長機會。讓那些思想意識僵化,不思進取的領導班子成員受到督促,甚至誡勉。
我們在教職工群體中,努力營造一種“比、學、趕、超”的氛圍,讓他們人人有壓力,人人有動力,人人有盼頭,人人有作為。為此,我們量力而行,讓他們的“德、能、勤、績”與“評優(yōu)、評模、晉級、晉職”掛鉤,讓那些出力的老師,經濟上得到好處,政治上得到實惠。
提高教育教學質量,始終是我們學校一切工作的立足點和出發(fā)點。為此,我們集思廣益,給課堂要質量,給時間要成績,給考試要分數,對癥下藥、因材施教,不讓一個學生掉隊,確保每一個孩子健康成長。每學期,我們都拿出三萬多元獎勵那些教學成績突出的教師,進一步刺激了大家的干勁。
實踐證明,我們這個路子走對了,從我擔任中學校長到現在,無論在領導班子中,還是在教師隊伍中,出現了人心思進、干事創(chuàng)業(yè)的高-潮。為此,我們深感欣慰。
三、我們取得的成績。
在教育局領導的正確領導下,在社會各界同仁的共同關心下,在全體教職工的共同努力下,我們連續(xù)三年完成了教育局下達的職高任務,中考、聯賽各科成績也穩(wěn)中有升,已經從過去的教學成績三流學校邁進到現在的二流學校。我們有能力、有信心、有決心,力爭在三年的時間內,教育教學質量,邁進全縣農村中學一流行列。
我的講話完了,有不當之處,希望各位領導、各位同仁多多批評指正,謝謝大家!
各位領導、各位父老鄉(xiāng)親代表、全體教職工:
大家好!經歷為期十天的任職前公示,通過局領導班子審議,現任命我為xx鎮(zhèn)xx學校校長,我被任命我為xx鎮(zhèn)xx學校校長,這對我來講是一種挑戰(zhàn)更是一種責任,我為我能有機會為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡一點綿薄之力而深感榮幸,在此,首先要衷心感謝組織對我的關心和厚愛,也對各級領導對我的信任和支持致以誠摯的謝意。我深知這個職位責任之重大,任務之艱巨。這不僅是大家對我的認同與接受,更是對我寄予希望與重托,我將以求真務實的精神狀態(tài),在新的工作崗位上,認真學習、扎實工作、團結進取、開拓創(chuàng)新,盡快熟悉和掌握我校的校情,身體力行,盡快把握我校的總體脈絡,力求對我校的各個方面有一個客觀的感知認識,并使我校的教育教學盡快地走上正常的軌道,力爭在任期內,不辜負組織的重托,不辜負各位領導的期望,以突出的工作業(yè)績向局領導、鎮(zhèn)領導以及全鎮(zhèn)人民、全體教職工交一份滿意答卷,以回報組織、各級領導、教職工及父老鄉(xiāng)親的厚愛與期望。
因為我是由教育局直接提名的,在座的有些人還不認識我,在此,我不妨做個。
自我介紹。
我叫現年40歲中共黨員大學學歷1990年7月至20xx年7月在縣教師進修學校任教師20xx年7月至今在縣教育局教研室任副主任。從教20xx年以來我任了十三年的班主任做了三年的縣支教副主任有六年到xx鎮(zhèn)-x中學掛職并任該校的教務副主任我上過成人的課也上過初中、高中的課。我介紹這些都是我的真實經歷我只想說明我勝任校長這一職務請大家務必放心而并非要炫耀什么。
上任后,我將殫精竭慮、恪盡職守、勤奮耕耘。并在工作中努力做到以下三點:一、依法治教,自覺接受大家的監(jiān)督努力學習黨和國家的教育方針及政策,全面貫徹《教育法》和《教師法》等法律法規(guī),堅持依法治教、依法治學、民-主決策。二、加強師生的德育,努力提高教學質量,為廣大教師提供一個展示自己才能的平臺,為學生提供磨礪自己、提升自己的機會。三、努力當好一個學校經營者,做好門面出租、校辦工廠擴大生產等工作,為師生謀取更多的福利。四、努力提高學生的整體素質,重塑我校新形象。力爭20xx年中考我校上重點高中人數比上一年多3至5名,20xx年中考我校上重點高中人數比上一年多6至10名,20xx年中考我校上重點高中人數比20xx年翻一番。我在縣教研室工作,我了解我校的情況,只要我們精誠團結,群策群力,這個目標是不難實現的。五、打破教師之間拉幫結派,互相拆臺、酗酒誤事的惡劣習氣、作風。我校前幾年的教育教學之所以每況愈下,其主要原因也在此,因而,我也迫切希望各級領導、父老鄉(xiāng)親們監(jiān)督我們。我想,不會有誰再敢冒天下之大不韙而我行我素的,我們都是有文化的、有教養(yǎng)的人,雁過尚思留聲,人在怎會不留美名呢!
今天是我的機會,也將是大家的機會,我相信我能,我更相信大家!
謝謝!
新校長上任講話篇七
尊敬的鎮(zhèn)長、校長、尊敬的各位管理同仁:
大家上午好!
首先感謝教育局黨委對我的關懷、信任,非常感謝鎮(zhèn)中心學校教育總支領導多年來對我的培養(yǎng)和教育,感謝陪伴我成長的各位學校領導、同事們對我的支持和勉勵!正是你們不懈的支持和關心,成就了我點滴的進步!今天能在這里作表態(tài)發(fā)言,讓我充分感受到教育總支領導對我們這次調整和提拔的學校校長的期望與鼓勵,更感受到自己肩頭的壓力與責任!。
校長,對普通人來說是一份耀眼的差事,但對我來說,校長不是一個職位,更不是一種榮譽稱號,而是一個職業(yè),是一個地地道道的為全校師生全程服務者。此時此刻,我感到更多的是責任與壓力。我的前任張校長率領一班人辛勤耕耘,勇于探索,創(chuàng)造了輝煌成績。今天,接力棒交到我手中,這是對我的一種考驗、一種挑戰(zhàn),我已深深感到這種責任的重大,這一任務的艱巨,這副擔子的份量。面對領導重托,惟有恪盡職守,廉潔自律,勤奮務實,開拓進取,與時俱進,才能不辱使命。我將在中心學校的領導下,當好這個班長,帶領學校一班人,充分調動一切積極因素,增強全校師生員工的凝聚力,去迎接各種競爭和挑戰(zhàn)!
我決心做好以下五個方面工作:
一是帶好一個班子。領導班子要想干事、能干事、干成事,一個富有影響力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的班子是學校高水平辦學的基石。
二是引領一支隊伍。要引領教師務業(yè)、精業(yè)、敬業(yè),教師是學校教育教學質量的根本保證,是學校生存和發(fā)展的源泉和動力。
三是營造一種氛圍。要營造一種積極、健康、向上的文化氛圍,以理想立校、以文化育校、以制度治校、以名師強校。打造精品教育,樹立品牌效應,要獎杯更要口碑。
四是弘揚一種精神。教育即是服務,領導要為教師教育教學服務,教師要為學生全面發(fā)展服務,學校要為社會、家長、學生提供最優(yōu)質的教育服務,并把這種服務精神轉化成為愛和責任,轉化為敬業(yè)和奉獻,滲透在學校工作的方方面面、各個角落;從而贏得干群和諧、師生和諧、家校和諧乃至于社會和諧。
五是培養(yǎng)一批學生。培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、身心健康的學生是我們一切工作的終極目標。帶領全體教師立足自身崗位和教學實踐,加大課改力度,構建有效課堂,開發(fā)學生潛能,培養(yǎng)核心素質。加強與兄弟學校和外界的交流與聯系,借鑒名校經驗,力爭實現學校發(fā)展有成果、高效課堂見實效、百年樹人出英才。
各位領導,各位同仁,教育興則百事興,少年強則中國強,未來的征途中,不管面臨什么樣的困難和挑戰(zhàn),我們都將盡心盡力、積極而為,懷揣著不辱使命的決心,堅定快速發(fā)展的步伐,確保我鎮(zhèn)教育教學工作勇奪第一,創(chuàng)造__教育更加輝煌燦爛的明天!
最后,我衷心祝愿各位領導和同仁們身體健康、工作順利!
謝謝大家!
新校長上任講話篇八
老師們:
大家好!
今天是我到__來第一次在這樣的場合和大家見面,很高興能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事。第一次和大家交流、交心,我想說四個詞——:有幸、有緣、有感、有言。
第一個詞,“有幸”。榮幸、幸運的意思。為什么說有幸呢,我想是出于以下三個方面的原因。
第一,__是有著悠久歷史、深厚積淀、獨到文化和卓著聲譽的百年名校。說她歷史悠久,是因為這所學校櫛風沐雨、薪火相傳,至今已走過近80年的歷程;說她積淀深厚,是因為__的品牌是幾代人,包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后,用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的;說她有獨到文化,是因為__有著令人肅然起敬的學校精神,有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規(guī)范?!芭钌橹?,不扶自直”,“橘生淮南為橘,生淮北為枳”,這就是學校文化的作用。而__顯然有著這樣一種學校文化的影響力:眾志成城的凝聚力,價值和行為的導向力,追尋夢想的激勵力,和諧共享、攜手共進的紐帶力。至于說到聲譽卓著,我想每年__招生時門庭若市的火爆場面就足以說明問題了。
第二,__有著一個結構合理、敬業(yè)愛生、積極進取、業(yè)務精湛的教師群體。在我們__,有著非常可敬、可愛的一批老教師,他們對待工作兢兢業(yè)業(yè),只談奉獻,不談索取。有幾位明年即將退休的老教師,有的今年仍然帶畢業(yè)班,有的還任教語文兼班主任,分工時我們提出適當給予照顧,都被婉言謝絕了。所以我說,老教師是我們__的寶貴財富,是我們行動的標桿和精神的動力!我們的中年教師,年富力強,經驗豐富,是學校的中流砥柱。我們占50%之強的青年教師,更是我們的生力軍,也是__的未來和希望。在一所學校里,有老教師如山的沉穩(wěn),青年教師如水的靈動,這樣的動靜相宜、和諧互補的局面是學校之幸、學生之幸,也是校長之幸!
第三,__是一個規(guī)模龐大,人數眾多,影響廣泛的教育航母。在這里工作是富有挑戰(zhàn)性的,是需要全身心投入的。古語說:“水擊石鳴,人激志弘”,人的一生中能有一件值得調動自己所有的激情、才干和智慧,并努力做到最好的事情,毫無疑問也是幸運的。
第二個詞,“有緣”。11年前,我是有機會來__工作的,但因為某種原因,我與__失之交臂?,F在,我又能成為__的一員,與大家成為同事,今后,我們將朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關。大千世界,茫茫人海,能和大家有這樣的相遇和相處,不能不說是一種緣份。
第三個詞,“有感”。來__一個月,有些感想、感受。我在想,進一步辦好__,固然要有許多宏觀的系統的決策與思考,也需要許多微觀上的艱辛而細致的努力,固然要調動多方面的積極因素,但我個人看法,首先要進一步明確__的定位,發(fā)展定位、目標定位;其次要有一些長期堅守和秉持的原則和理念?!岸ㄎ弧笔欠较蚝湍康模霸瓌t”是確保航向不出現偏差并順利達成目標。
先談談“定位”。
一是辦學思想的定位。蘇霍姆林斯基說:“校長領導學校,首先是教育思想上的領導,其次才是行政上的領導?!盻_的教育應該是為每一個人的卓越成長與發(fā)展提供可能的教育。我們的價值取向是教師與學生兩種生命個體都得到激揚,都能夠享有成功后的“高峰”體驗。我們不能確保每個人在今后的人生之旅中都獲得成功,但我們要努力使每個人在學校生活中,在他的“最近發(fā)展區(qū)”內都能得到成長。當然這個成長不僅僅是生理意義上的,更是智能、情意、態(tài)度和價值觀上的成長。一句話,我們的教育要著眼和著力于人的全面和諧發(fā)展。這樣的定位說說是容易的,寫在紙上貼在墻上也是方便的,但要落實在我們每一個教育行動,內化在每一個教育環(huán)節(jié)上則是不易的。它既需要我們帶著思想去做事,還需要我們持之以恒,并隨時迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)。
二是學校形象、發(fā)展目標的定位。學校形象要內外兼修。我們要始終明白,__到底應該是怎樣的學校。是不是可以這樣來描述:我們的學校應該是先進教育思想和現代教育理念的發(fā)源地和聚集地;教師成長與發(fā)展的人才庫;學生素質提升和未來多元發(fā)展的基地;教育教學質量的領跑者;學校教育科研的中心和模范;基于網絡平臺的現代教育技術的示范等等。我們要確立學校的愿景規(guī)劃。近景的和遠景的。在這個規(guī)劃之下我們確立做哪些事,達成什么樣的目標。比如,我們要把學校辦成書香校園、數字校園、成長家園、學習樂園等等。一個總的目標我想因該是:要扎扎實實,步步為營地把__辦成真正可與省市頂尖名校相比肩的一流名校。目前看來,這個目標還需要我們付出相當的艱辛和努力。
三是學校特色的定位。特色是一所名校標志性的內涵;特色是一所學校的招牌和品牌;特色是多年潛心培植、深厚積淀后的水落石出;特色是要有著廣泛的群眾性的。__不能說沒有特色,但要使學校特色更加突出和鮮明,我們還要做很多工作。
四是學校教師的定位。我們的很多老師都有很強的“__意識”,為能在__工作而倍感自豪。但還是要倡導一句話:“今日我們以__為榮,明日__以我為榮”。我們要經常地追問,自己的工作、言行是否辱沒了__,是否“盛名之下,其實難副”?所以,我們的老師要有鮮明的個性,但更要有__教師群體所共同具備的特質,也就是__教師的文化共性。比如,有底蘊、有智慧、有魅力、有口碑等等。__的教師站出來是應該有特殊的氣質和才情的。
五是學校領導干部和中層職能部門的定位。我們說__要成為人才成長和輸出的資源寶庫,那么,我們教師就要努力成為這個學科里的領軍人物;我們的干部就要成為這個領域里的佼佼者。__的每個部門的工作在全區(qū)乃至全市都應該是一流的,擔當這個部門的負責人完全應該是能獨擋一面,積極、主動、富有創(chuàng)造性地開展工作的。
六是培養(yǎng)目標的定位。這是說,從我們__畢業(yè)出去的學生,應該在他的精神里沉淀著__文化的元素,在他的現實表現和未來發(fā)展中,應該有著__學生所具備的獨特個性和文化特征。簡言之,__出來的學生應該是與別的學校不一樣的,這也許不容易,但我相信,也不很難。
再說說“理念”。我想可能要做到“六講”。
一講“人本”。杜威說,教育,人是目的。學校中的一切都是為了人,為了學生和教師。“人本”的另一含義就是要有人文關懷,教育就是一種關懷的人生,這就是為什么我們的管理行為和教育活動中要始終充滿著“愛”,飽含著“情”。這一點我們今后要特別注重。
二講秩序。一所如此龐大的學校,要做到大而不亂,按部就班,張馳有度,收放自如,就必須要講秩序。秩序就是紀律,秩序就是規(guī)范,就是有令必行,令行禁止。
三講責任。各人忙好各人的事,努力做最好的自己。人人恪盡職守,各司其職,各負其責。我們要把“學校發(fā)展,人人有責”細化為“學校發(fā)展,我的責任;學生發(fā)展,我的責任;自我發(fā)展,我的責任”。人人盡好份內之責,就會產生巨大的聚集效應和推動力。當然,有時候,學校工作是有分有合的,所謂“分工不分家”。因此,責任感還體現在合作與共享中。
四講品味?!捌肺丁本褪亲非笞吭健W非笞吭讲拍芘c__的身份相符。在我們__,今后要多一些與大師的對話,多一些深邃獨創(chuàng)的思想,多一些德藝雙馨的名師,多一些高雅的文化活動,品味造就品質,也才能最終鑄就品牌。
五講實績。__要形成這種風氣和文化:“父母給我姓名,自己打造品牌”;要憑本事吃飯,靠實績取勝。在教師培養(yǎng)和干部任用上,要堅持“賽馬不相馬,有為才有位”。六講境界。我們的老師要做到三個“超越”。要超越自我,不斷提升,做“有奮斗感的教師”;要超越小我,以事業(yè)為重,學校為重,團隊為重;要超越舊我,樹立目標意識、成長意識,使自己日積月累,終成大器。
第四個詞,“有言”。有言在先的意思。不是約法三章,也不是丑話說在前頭,只是想把對于學校管理的一些想法、認識跟大家交個底,作個溝通,五句話,也是與大家共勉。
第一句話,勤奮敬業(yè),不辱使命。
美國前總統肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話:“不要問祖國能為我們做些什么,而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧,我也對自己說:“不要問__能帶給我什么,而要問我能為__做些什么?!蔽以谙耄蠋焸円部梢詫ψ约喊l(fā)此一問。前些天,我讓辦公室張老師在行政樓迎面墻壁上用美術字做了三句話:“激情成就夢想,熱情鑄就事業(yè),真情造就發(fā)展?!睕]有激情做不成大事;永葆熱情才能真正享受教育;教師、學生和學校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的,這是我們成就偉業(yè)和應對艱難的法寶。
第二句話,凝心聚力,同心同德。
古語說:“兄弟同心,其利斷金”。1+1是大于2的。所以,任何時候我們都要團結一致,同心同德,就像學校里的“陽光伙伴”一樣,一條聲喊到底,形成擰成一股繩的合力。在我們這個浩大的.團隊里,即使有不同的意見,那也是優(yōu)美的和聲,而不應該是刺耳的雜音。
第三句話,制度第一,校長第二。
在我們的學校,任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提,孔子說,君子務本,本立而道生。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執(zhí)行,所以,在學校的管理中,我們要特別強調執(zhí)行力。
第四句話,追求細節(jié),做好小事。
細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品味,細節(jié)就是水平,細節(jié)就是管理,細節(jié)就是形象。追求細節(jié),就是追求一種精致化的管理。我們的學校,越是龐大,就越要精致化,越不能粗放型,粗放的管理在這樣的學校是遲早要出亂子的。至于說到小事,我認為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話:立大志,做小事。做教育,需要這樣一種大處著眼,小處著手;需要宏闊高遠的視界,更需要精耕細作的勤懇。
最后一句話,成就教師,發(fā)展學生。
這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于教師來說,發(fā)展教師是校長的第一要務,但教師的發(fā)展需要內因與外因的共同作用,所以,更多的時候,我們將搭建舞臺,提供環(huán)境,創(chuàng)造條件,適時鞭策,重在激勵。對于學生來說,我們要造就適合學生的教育,而非造就適合教育的學生,所以,我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,要建構和豐富我們的課程體系,要千方百計為學生的多元發(fā)展和和諧成長搭橋鋪路……在為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學生方面,我們任重而道遠。
新校長上任講話篇九
尊敬的各位領導,各位老師:
今天是一個極其平常的日子,但這個平常的日子對于我個人來說,卻有著不平常的意義——從今天起,我離開了我為之效力20xx年的礦業(yè)集團公司,而成為五中的一員;從今天起,我從一名國有特大型企業(yè)的中層管理人員轉變成為一所完全中學的校長。此時此刻我要表達三層意思。
第一,作為一名共產黨員,我堅決擁護市委、市政府、市教育局的決定;堅決服從組織分配;衷心感謝組織的信任和重用。
第二,從1981年至今,我在礦業(yè)工作生活了20xx年,從普通教師到企業(yè)教育主管部門的領導人員,我的每一點進步都離不開組織的培養(yǎng)教育,都凝聚著礦業(yè)各級領導以及岱河礦、集團公司中學、教育管理處及所屬學校各位同事的扶持、關愛和友誼,我對礦業(yè)充滿感恩之情。
20xx年,企業(yè)學校移交后,集團公司領導表示,教育處機關人員愿意隨學校移交的,由企業(yè)和政府協商辦理,愿意留在企業(yè)的,由企業(yè)妥善安排。大家都知道,處級領導人員在企業(yè)內的待遇是很高的,但是,我學的是教育專業(yè),畢業(yè)后又一直從事教育工作,我對教育事業(yè)有著一種難以割舍的情感;同時,我對企業(yè)的生產、安全、經營可以說是完全的門外漢,我感到自己留在企業(yè)已難以繼續(xù)為企業(yè)做貢獻。因此,我向組織提出了回歸教育的申請。
如果僅從個人利益來看,我的決定是難以被理解的。從礦業(yè)教育處副處長到五中的校長,用一句通俗的話來說,是“官越當越小、錢越拿越少”了,有朋友替我做了測算,我在五中的工資大約只有在企業(yè)的三分之一。我愿意在這里問心無愧地說,我來到五中,既不是為了追求官位,也不是為了追求經濟利益,我唯一的愿望就是想在自己鐘愛的教育崗位上干一點實實在在的事情。如果說我的選擇確有私心的話,那么這種私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活得更充實、更有意義。第三,五中已走過40年風雨歷程,40年里,五中為教育事業(yè)、為經濟社會發(fā)展做出了積極貢獻,培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學子,造就了一支業(yè)務過硬、素質優(yōu)良的教師隊伍,涌現出一批成就卓著、事跡感人的先進模范人物,積淀了獨具特色的學校文化。特別是最近幾年,學校的校容校貌、硬件設施、辦學水平都獲得了較快速度、較高質量的發(fā)展,在激烈的辦學競爭中闖出了一條特色化辦學的新路,學校的藝體特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望愛心社等,都得到了社會的廣泛認可和贊譽。這些成績的取得,離不開市委市政府的重視和關懷,離不開市教育局的正確領導,更是學校歷任領導班子和全體教職工共同努力的結果。作為新任校長,我要借此機會向一直以來關心支持五中的各級領導和社會各界表示衷心的感謝,向為五中的發(fā)展付出心血、做出貢獻的歷任學校領導、離退休老同志和仍在崗位上默默奉獻的全校教職工表示深深的敬意。
但是,我們不能不看到,與本市先進學校相比,我們的發(fā)展速度還不夠快,與人民群眾對優(yōu)質教育的期望相比,我們提高辦學質量還有很長的路要走。在學校發(fā)展的關鍵時期,組織上把我安排到這里擔任校長,我感到責任重大,擔子很重。我愿和建斌同志一道,帶頭搞好團結、帶頭加強學習、帶頭廉潔自律、帶頭勤奮工作,團結帶領學校黨政一班人,緊緊依靠全體教職員工,為實現五中又好又快的發(fā)展,為讓五中人工作生活得更有尊嚴、更有幸福感,兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁。
懇請市委、市政府、市教育局給予五中更多的關懷和扶持,懇請各位同事幫助我、支持我的工作。
我相信,我們五中人一定能做得更好!
新校長上任講話篇十
尊敬的老師們:
大家上午好!
今天我來到__學校,首先感謝區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局對我的支持與信任,感謝組織任命我為__學校校長,我深深體會到這是組織對我的重托,是對我的一次重大考驗。
作為__學校新一任校長,職務不是一種榮譽稱號,而是一種壓力,更是一種責任。學校未來的路該如何走?學生的素質、教師的能力該如何發(fā)展?師生學習、工作的物質與心理環(huán)境該如何改善?老校長為我們作出了很好的榜樣,我們要好好的學習老校長的成功的治校經驗和為人之道。
今天,我來到子校,感受到肩上擔子的沉重,心中有一份徬恐,我知道個人的能力是有限的,所以,我需要全體教職員工的支持與理解。我希望每一位教職工能對學校的管理提出自已的建議與要求,我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。同時我也鄭重的成若,我一定竭盡全力,依靠班子、依靠全體教職員工,規(guī)范治校、民主治校,努力把海南子校的教學質量和辦學水平推向新的臺階。
各位領導,老師們,讓我們一起努力,同心同德,不辜負社會對我們的期望、領導的重托,讓__學校的學子享受到最優(yōu)質的教育,讓__學校走向更加輝煌。
新校長上任講話篇十一
尊敬的全體老師們:
首先感謝縣委宣傳部、教育局領導對我的信任,敢冒險地把“附小”這艘豪華巨輪讓我來掌舵;感謝培建校長近兩年來對我的幫助、指導,讓我學到了許多東西;感謝班子中的每一個成員對我的關心、支持,讓我感受到了兄弟姊妹般的情誼;更感謝全體教職工對我的接納與認可,讓我這個從鄉(xiāng)下倒插門的城里“女婿”逐步融入到了附小這個溫暖的大家庭!
校長這次態(tài)度堅決地從一線校長崗位退到二線只做支部書記,把我這個年齡稍小幾歲的人扶上馬,并表示還要送一程,這種高風亮節(jié)的品格和大哥風范令人欽佩,更催人奮進!
我來附小近兩年,對附小有一定的了解,附小經過幾代人辛勤耕耘,已成為巴蜀教育園地里一顆耀眼的明星。我在這次迎省督導評估展板的《后記》中寫到:幾十年風雨歷程,幾十年奮斗拼搏,沐浴著黨和政府的陽光雨露,附小人用自己的智慧和汗水在陵州大地上鑄造了“附小”這個知名品牌。附小今天的輝煌,是幾代人奮斗的結果。培建校長任職的十二年是附小歷史上發(fā)展最好、發(fā)展最快的時期,這一時期,班子精誠團結,教師敬業(yè)奉獻,創(chuàng)造了一個又一個輝煌,獲得全國獎5個,省級獎42個,市、縣級獎若干個,教師專業(yè)化發(fā)展好,學校固定資產從陳校長卸任時的320萬增加到780多萬,學校存款由21萬增加到230余萬,學生人數由20xx余人增加到5000余人,學校由一所增加為兩所(一公一民),更為重要的是這一時期積淀了深厚的校園文化。這是附小今后進一步發(fā)展的源泉和動力。在此,我真誠地向培建校長表示由衷地敬佩!向為附小發(fā)展做出貢獻的全體教職工表示崇高的敬意!
今天,又把我推到校長這個崗位,此時此刻,我的心情不是激動而是提心吊膽、誠惶誠恐,因為我做校長20xx年、副校長近兩年的經歷,讓我深深知道“校長”這兩個字的含義。它不是一種榮耀,更不是一種權力,而是重于泰山的一種責任。校長并不僅僅是書上說的是學校的法人代表,對外代表學校,對內行使管理權那么簡單,校長是博覽群書、知天文、曉地理、通人心的人;校長是能夠堅持自己正確的辦學理念,能夠對學生終身發(fā)展負責的人;校長是沒有宰相的智慧和才能,但有超過宰相的氣度和胸懷的人;校長是當師生遇到困難和危險,只要他站在那里,哪怕一句話都不說,大家也感到安全的人;校長是有山一般意志,慈母般情懷的人。這也是我多年來追求的校長形象。
記得xx年我從xx小學校長調任xx小學校長時,前任校長先生在總結文小發(fā)展的成功經驗說過一句話:“什么叫干工作?干工作就是干一幫人!”這句話實際上就是現在大家奉為經典的當代西方人本主義哲學思潮最通俗的注解;剛才,培建校長在總結附小發(fā)展成功經驗時也說:“附小成功最根本原因就是班子、教師的精誠團結。
新校長上任講話篇十二
同學們、老師們:
大家上午好!
今天是一個值得隆重慶祝并且深深銘記的日子!我們在這里隆重集會,舉行常熟理工學院20__屆畢業(yè)典禮。首先我代表學校和全體教職員工向圓滿完成學業(yè)的你們表示最熱烈的祝賀,同時向為我校人才培養(yǎng)付出辛勤汗水的全體教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意!每年六月,我都能看到你們歌之,唱之,舞之,蹈之,哭之,喊之,潑之,醉之。近一個月來,我總會被熟悉的景象和氣氛所感染,校園里一場場精彩的畢業(yè)晚會,一群群身著學位服的同學在昆承湖畔合影留念,常理工校園網畢業(yè)生專題中,滿是同學們的回憶文字和珍藏圖片我時時為這些所見所聞而受到感染和感動,我深切感受到了同學們對母校的無限眷戀,感受到了同學們對師長的深切情誼,感受到了同學們之間的純真友誼,更加感受到了同學們在偉大時代里將要放飛理想的激情和對成就事業(yè)的渴望。同學們,大學時光如同白駒過隙,轉瞬即逝。三、四年來,在虞山福地、昆承湖畔,都留下了你們奮斗的足跡、成長的記憶。如今看到同學們學業(yè)有成、即將奔赴各條戰(zhàn)線建功立業(yè),我的心中既充滿了幸福和欣慰,同時也充滿了對大家的留戀與牽掛。
感謝同學們與學校共同成長,你們是學校發(fā)展的見證者,更是推進學校發(fā)展的參與者。你們與學校一同走過的這幾年,正是學校各項事業(yè)快速發(fā)展、蒸蒸日上的時期。
天道酬勤,在校期間,你們求真至善,修身明德,真正做到了立本求真,日新致遠。在各類大賽中都留下了同學們奮斗的身影,__大賽你們揮灑汗水,實踐青春;__大賽中你們排除萬難,為校爭光;__大賽你們勇奪第一,創(chuàng)造輝煌。對此,母校是不會忘記的。我相信,你們的大學生活是充實的,當回首往事,你們不會因為虛度年華而悔恨,不會因為碌碌無為而羞愧!你們可以很自豪的說,青春無悔!
寒來暑往,春華秋實。同學們在常理工度過了一段人生最美好的時光。大學生活必然是你們人生的一筆寶貴的財富,值得細細回味。畢業(yè)時刻到來了,同學們就要離開母校了,此時此刻,我由衷地為同學們的成長和進步而高興,為學校擁有你們這樣優(yōu)秀的學生而自豪!值此臨別之際,作為校長,我希望你們能夠轉換好在大學與社會之間的角色轉變,畢竟,社會遠遠不同于大學。我希望你們能在社會歷練中成長起來,以自己所學造福社會,報答祖國,若真的能把微薄的力量融進祖國的強盛之中,也無悔于人生了。當然,如果你們遇到了困難,請即使與我們聯系,母校很歡迎你們回來,也會很愿意聽你們的訴說。當你們取得了成就,也希望你們能夠與母校分享!
最后,按照慣例,作為你們的師長和校長,向你們提出幾點希望。
一、希望大家持守進取務實之心我知道有一些同學,可能就業(yè)的情況與自己的期望值差距比較大,我要告訴大家的是不要氣餒,要受得住磨練,我相信,真正的理工學子,一定能夠從最基層、最平凡的崗位干出不平凡的業(yè)績。你若不想做,會找到一個或無數個借口;你若想做,也會找到一個或無數個辦法。希望同學們都能從上班第一天的第一件小事做起,不要不屑于做小事,成功人士都是從最基層、從一件件小事干起來的。當然,一個人在什么時候會被社會推上重要位置,帶有一定的偶然性,但是在我們的一批批腳踏實地、勤奮敬業(yè)的畢業(yè)生群體中,會出現眾多優(yōu)秀人才,這卻是歷史的必然。母校希望多年以后你們能夠成為母校的榮耀,成為后來者的榜樣!
同時,我也很高興地了解到,今年畢業(yè)的同學中,有不少選擇去了西部、去蘇北支教。一些校友事跡大家也很熟悉了,我希望大家以他們?yōu)榘駱?,一點一滴去積累,一步一步去奮斗,實實在在地揮灑青春,建功立業(yè),報效國家。
二、希望大家自強不息,實現理想。作為母校,總希望你們在人生的道路上多一些平坦,少一些坎坷,但是人生既會有成功和機遇,也總會有挫折和阻礙。只有自強不息,我們才能沖破阻礙,在挫折中奮起,在歷練中成才!未來的幸福在內心的安寧,你堂堂正正地做人,踏踏實實地做事,你就能守住內心的安寧。你自強不息,靠自己的努力和拼搏,你不需要在別人面前說你爸是誰。
還有一點,踏踏實實的工作雖然很實際,但是在兢兢業(yè)業(yè)的基礎。
上還是希望大家能夠朝夢想前進,培養(yǎng)戰(zhàn)略的眼光,站得高一些,看得遠一些。未來你們可以在不斷努力拼搏的過程中自然地實現自我,但切切不要偏執(zhí)的自我實現。
三,希望大家常懷感恩之心。母校希望看到你們學有所成,但更希望看到你們真正成為一個有道德,有素質,有感恩之心的好公民。心系感恩,時時刻刻不忘本?!按巳ロ殤褕髧?,不忘春風化雨情”,這兩句話讓我感動至深,希望你們能有這樣的豪情和深情,做到心系祖國,志存高遠,飲水思源,心系母校。跨出校園后,無論身處何方、從事什么工作,都要始終心懷母校、熱愛母校、支持母校、宣傳母校。在今后的人生旅途上,母校永遠是你們事業(yè)發(fā)展的堅強后盾,是你們永遠的精神家園,歡迎你們?;丶铱纯?
同學們,從今天開始,你們站在了人生一個嶄新的起點上?!暗歉邏延^天地間,大江茫茫去不還”,愿你們滿懷以天下為己任的豪情壯志投身到燃燒的青春中去!請記住你們“也許會走得很久很遠,但一生,也走不出母校的注視”常熟理工學院永遠是你們堅強的后盾,是你們永遠的精神家園!
新校長上任講話篇十三
尊敬的各位領導、各位老師:
今天上午,教育局領導到南圩中學宣布學校領導班子調整情況,原陸獻運校長調到民族中學任副校長并兼政教主任,凌加明同志接任南圩中學校長,陸有福同志任南中副校長。
新領導班子希望與兄弟學校加強溝通與交流,共同進步,同時也希望教育論壇上網友對南中學校管理提出寶貴的意見和建議,以下是凌加明校長的就職講話:
首先感謝局領導和全體教職工對我的支持與信任,感謝組織任命我為南中校長,我深深體會到這是組織對我的重托,是對我的一次重大考驗,同時也感謝陸局長對南中新領導班子成員的殷切希望與要求。
自xx年7月我從廣西師范大學畢業(yè)后,就一直在本校工作,這十八年來,南中的歷史變遷、風雨歲月,我都親身經歷,身同感受,可以說,南中寄托和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來,在陸獻運校長的帶領下,南中從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學,陸獻運校長功不可沒。在此,我代表南中新一屆領導班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝,感謝陸校長對南中做出的貢獻。一個好校長就是一個好學校,一個好學校必定成就一位好校長,陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。
做為南中新一屆校長,職務不是一種榮譽稱號,而是一種壓力,更是一種責任。我們在回顧成績的同時,必須冷靜的面對當前的教育形勢,南中未來的路該如何走?學生的素質、教師的能力該如何發(fā)展?師生學習、工作的物質與心理環(huán)境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作,這些都是我們應該思考與付予行動的。在此,我提出我的觀點:勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關鍵詞。讓我們南中的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學工作要把握時代發(fā)展的潮流,努力創(chuàng)新;我們要寬容學生的行為,以發(fā)展的眼光看待學生,我們要包容每一位教師的不同觀點,為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的,我們師生的心靈也應該是綠色與純凈的,我們應該少一點猜疑,多一份理解與支持,我們的南中應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
今天,我從陸校長的手中接過了這個重擔,心中有一份徬恐,我知道個人的能力是有限的,所以,我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個假期中,每一位教職工能對學校的管理提出自已的建議與要求,我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議,我的郵箱地址為:。
教職工們,讓我們一起努力,同心同德,不辜負南圩父老鄉(xiāng)親對我們的期望,讓南中的學子享受到最優(yōu)質的教育。
新校長上任講話篇十四
各位班主任、全體同學們:
下午好!
今天,我們__級高一年級在此召開前期總結暨表彰大會。從九月一日開學至今,我們全體師生共同度過了一個多月的時光,我們的老師們在努力地工作,同學們在認真地學習,逐漸融入了石榴高中,成為石榴高中的一員。今天在這個大會上我們表彰了一百多名成績優(yōu)異的同學,其實他們只是我們勤奮學習的同學中杰出的代表,在我們同學中還有一大批勤奮刻苦、成績優(yōu)秀的學生,他們同樣是值得驕傲和自豪的。希望全體的同學以受表彰的同學為榜樣,形成比學趕幫超的學習氛圍,在下次以及今后的考試中都能在原有的基礎上取得進步。
開學初,我們根據學??傮w工作部署,結合我們年級的實情明確提出了前期的工作重點,即:狠抓常規(guī)管理,特別是行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育。一個多月來,經過全體師生的共同努力,養(yǎng)成教育已經初見成效,同學們的學習習慣和行為習慣有了較大的改善,已經慢慢的在適應高中的學習和生活。
但是,我們在看到成績和進步的同時,還應該看到有些地方做的與預期差距較大。從學習方面看,有的同學的學習成績還不夠理想,退步較大;一部分學生由于沒有做好初高中的順利接軌,產生了厭學的情緒,甚至有逃學現象的發(fā)生;在出勤時間、就寢紀律等方面還存在不少問題,環(huán)境衛(wèi)生的保持和維護還有待于進一步提高,更為嚴重的是個別同學之間發(fā)生打架斗毆的嚴重違紀行為,這些問題的存在還需要我們進一步的強化管理,同學們還要更加注意增強自律性、自覺性,服從管理。
針對上述的問題,在這里我給同學們提幾條建議和要求:具體概括為:樹立一種風氣,堅持三個學會,牢記十個嚴禁,養(yǎng)成八個習慣。
首先要樹立“勤奮、踏實、爭先”的年級學風。
學生的職責是學習,學習要有好的學習風氣和好的氛圍。我們要通過一個階段的強化在年級內形成競爭向上,你追我趕的良好學風。人的智商存在差異,但是,對于大家來說,智商不是決定性因素,導致大家成績差異的因素主要是學習態(tài)度、學習習慣、學習方法。希望同學們少一份浮躁,多一份扎實,在端正學習態(tài)度的基礎上,實現學習方法的優(yōu)化,要根據自己的實際不斷調整學習方法,將勤學與巧學結合起來,培養(yǎng)良好的學習習慣和主動學習的能力。通過每一位同學的不懈努力,在“勤奮、踏實、爭先”的氛圍中實現成績的提升。
其次,堅持三個學會。
(1)要學會自我約束要注重言辭之禮,說話要明白體現文明,注意涵養(yǎng),現在有不少學生語言很不文明,出口成臟,希望這些同學要特別注意。要學會處事之禮,比如,參加集會,要守時肅靜;進辦公室要報告,老師允許后才能進入。(因為說話不注意或者說比較狂或帶臟字與同學之間發(fā)生口角,進而升級打架進而升級打群架)。
(2)要學會與人相處同學們雖然不能說來自五湖四海,但是也是分布全縣,甚至有外縣的同學來求學,大家將在一起相處三年,因此要珍惜緣份,學會與人友好相處。要想與人友好相處簡單的說就是要接受他人并為他人接受,要避免自我中心、要有意識培養(yǎng)自己學會欣賞的眼光而不是挑剔的眼光與同學相處。學會忍讓,學會關心,要學會付出。
(3)要學會學習初高中無論是學習科目和學習要求都有很大的不同,需要一個過渡轉型期,轉型不順利會帶來學習上的困難。鑒于時間關系,今天在此不展開說,只是簡單提示幾點:首先要處理好高中學習中的幾個環(huán)節(jié):學習要有目標計劃;要學會獨立思考;要堅持復習鞏固;要通過作業(yè)解難;要學會系統概括;要能夠遷移創(chuàng)造。同時請同學們要處理好這樣幾個問題:要提高效率,要向45分鐘要質量,同時要擠出課外時間去學習。要合理利用時間,處理好語數外三科之間的關系以及語數外和其他學科之間的關系,要合理安排時間,既要有重點,有側重,又要兼得。要處理好與老師和同學之間的關系。
其三、牢記十個嚴禁。
即學校的十大高壓線。
這里,我要重點強調打架斗毆現象。
打架斗毆行為嚴重威脅他人的生命與健康,輕者違反校規(guī)校紀,嚴重者構成犯罪,將被追究刑事責任。
學校已經制定了《石榴高級中學學生違紀處理規(guī)定》在規(guī)定中明確了處理意見。在此基礎上,年級對于處罰進行進一步的細化。對于打架斗毆的同學除了要求對受傷害的同學進行醫(yī)藥費和損失費賠償外,還要根據情節(jié)輕重給予相應的處分,具體為:
1、參與打架斗毆的學生視情節(jié)輕重給予留校察看以上處分。
2、同學之間發(fā)生矛盾經老師教育調解化解后,仍制造事端,造成打架斗毆事件的發(fā)生,對當事人將從嚴處理。
3、三人以上聚眾斗毆者,為首者給予留校察看直至開除學籍的處分。
4、對邀約校外人員毆打本校學生者,給予留校察看直至開除學籍處分。
5、對挑撥、教唆、起哄、慫恿其他學生打架的學生,將作為參與打架者同樣處理,情節(jié)嚴重的從嚴處理。對以“勸架”為名參與打架者,同樣以參與打架處理。
以上十條“高壓線”請全體同學高度重視并嚴格執(zhí)行,不要抱著僥幸心理試圖碰觸,不要因為沖動而受到懲罰,不要因為大意而承受損失。
其四、養(yǎng)成八個好習慣。
好習慣的培養(yǎng):
1、練字(語文、英語),數學的午間小練習,學會記筆記與整理筆記;
2、課前的預習(我校的先學后教),小組的積極討論、發(fā)言;
3、大聲朗讀晨讀、早讀、操前讀書;
4、有目標、追趕目標;
著名教育家魏書生先生要求中學生要養(yǎng)成八個好習慣,此處提出與大家共勉:
1、定計劃的習慣;
2、預習的習慣;
3、適應老師的習慣;
4、自己留作業(yè)的習慣;
5、自己出考試題的習慣;
6、整理錯題集的習慣;
7、篩選資料,總結學習經驗的習慣;
8、大事做不來,小事趕快做的習慣。
同學們,石榴高中不張揚,但她有思想,有個性;石榴高中不完美,但她有追求,永不放棄。我真誠地希望大家用心求取,成就自己的理想。學校的尊重與關注,讓大家創(chuàng)造夢想,學校的支持和鼓勵,讓大家為夢想拼搏;學校的期望和賞識,讓大家成就夢想。
同學們,你給生活多少懶惰,生活就回饋你多少苦澀;你為生活付出幾份耕耘,生活就會回饋你幾分收獲;希望同學們以本次考試為起點,用行動來踐行自己對家長的承諾。祝你們贏在起點,但更要贏在終點!
我的講話完了,謝謝大家!
新校長上任講話篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們:
今天教育局領導派xx校長上任,主持xx中學的全面工作。首先,我要表示熱烈的歡迎,希望xx中學在陳校長的精心管理下,上一層樓,成為“人民滿意的學校,學生成才的搖籃”。第一,對于學校未來的管理,我提出了三點不成熟的看法。
首先,團隊應該團結一致。俗話說:“人心向背,泰山移?!币粋€團隊只有團結一致,齊心協力,才能有戰(zhàn)斗力。學校領導和中層干部要團結,班主任和老師要團結,干部和群眾要團結。只有團結一致,才能做好工作,克服許多困難,把握全局,提高管理水平。團隊成員要互相幫助,打破各自為政的局面,克服對困難的恐懼,與自己無關,高高掛起”的思想,為xx中學打造一批勤勞的戰(zhàn)士和堅強的將領,為學校管理營造一個和諧向上的良好氛圍。
第二,管理要細致:學校管理的目的是為教師和學生的教學創(chuàng)造良好的條件,并為學校的發(fā)展實施長期規(guī)劃。管理工作應根據實際情況制定嚴格的制度,但重點應放在認真執(zhí)行、公平和持之以恒上。管理的`實施要靠人,所以選拔人才、使用精力、調動工作積極性很重要,否則人浮于事,容易導致被動的工作局面。管理要認真細致,虛心聽取群眾意見,及時處理師生投訴,與市局、政府、家長溝通,爭取廣泛支持和理解。立足大局,取信于民,團結互助,精心工作,樹立我校管理的良好形象。
第三,工作要敬業(yè):“鐵要硬,對的人要先對?!睂W校領導要以身作則,嚴于律己,樂觀進取;虛懷若谷,清正廉明,勤勤懇懇,爭取“德、能、勤、績”的豐收,為全校師生樹立好榜樣,贏得群眾的尊重,樹立領導威信,從而提高管理質量,促進各項工作穩(wěn)步發(fā)展。工作認真,誠實熱情,積極樂觀地追求。讓我們在xx校長的帶領下團結起來,用堅實的肩膀撐起學生明天的太陽,再創(chuàng)xx中學的輝煌。
謝謝大家!
新校長上任講話篇十六
老師們、同學們:
上午好!我今天講話的題目是生而向善,行必利他。
一個人不僅應該樹立遠大的目標,更應該具有高尚的人格,而在高尚人格中最重要的就是向上利他。教育的本質和根本任務就是要培養(yǎng)完整人格的人。19世紀中葉,英國的大教育家紐曼說:“大學不培養(yǎng)政治家,不培養(yǎng)作家,也不培養(yǎng)工程師。大學首先要培養(yǎng)的靈魂健全的,到達博雅高度的,即具有完整性格的人。人格的完整對個人來說意味著健康。一個健康的,靈魂健全的人做什么事情都容易成功。紐曼的教育理念即把教育的目標確定為培養(yǎng)完整人格,那么其教育對象遠遠不限于大學學子,它是我們每一個人成長過程中不可缺失的教育。
為什么要向善利他呢?
這是被達爾文進化論所證明的,即物競天擇、適者生存。何為“適”,就是發(fā)展合作同時強健自己發(fā)展自己,這樣的族群在進化中生存了下來。看看我們人類,從肢體、力量,速度等各方面來看都是弱者,但卻成為了世界的主體,就是因為人類比其他動物更善于合作更互相支持??纯串斀竦氖澜?,已從戰(zhàn)火連連進化到和平發(fā)展的`時代,越是和平的國家越發(fā)展,越是和平的社會越進步。企業(yè)、個人也是如此。比如在奶粉中添加三聚氰胺的三鹿垮了,收受賄賂批準生產假藥的鄭-筱-萸被槍斃了。提出物競天擇適者生存的達爾文晚年告訴我們:物競天擇,善者生存。
我國古代的圣賢,孔子和老子都提倡“仁愛”。老子說,人之生也柔軟,其死也堅強。萬物草木之生也柔脆,其死也枯槁。故堅強者死之徒,柔弱者生之徒。是以兵強則滅,木強則折。強大處下,柔弱處上。這里的柔弱指的是仁愛。孔子說,君子成人之美,不成人之惡;己欲達而達人,己欲立而立人。如果我們把向善利他的程度稱為仁率,研究發(fā)現較高的仁率即那些旨在成人之美的努力才是抵達有意義生活的必由之路,研究也表明,那些國民樂于成人之善的國家往往繁榮昌盛,高仁率是社會健康和個人道德水平的標志。
上次講話中給大家提到的沒有四肢的力克,當他10歲時設立以激勵他人,成就他人為自己的人生目標之后,他的人生從此一步步走向成功。我校的孫思凡,陳沙白同學之所以能考取劍橋大學,帝國理工,倫敦大學學院和加州大學伯克利分校與她們樂于幫助同學,以發(fā)展低碳能源的利他向善品質是分不開的。我校田文卿同學在a-level考試中取得數學a*,物理滿分,化學滿分的成績更是因為他不厭其煩地輔導同學,相互學習的結果。我校國際部辦學三年就取得大大超過同類學校的驕人成績,這些都證明了向善利他是成功的法寶。
怎么樣才能做到向善利他呢?
善,是對他人對生活充滿微笑,對弱小富于同情心,對他人的缺點不足表示寬容,對他人的幫助表示感激,對他人的成就表示敬意。
善,是對父母的感恩,對家庭的關愛,
善,是對集體的認同,對學校的熱愛
善,是對社會的付出,對國家的貢獻。
細心的同學會發(fā)現,我們學校的很多活動都會幫助你們做到向善利他,比如小組合作學習活動,德育量化積分制,助教、支教等社會實踐活動。
老師們,同學們,向善利他是我們修煉自身品德的目標,是我們
新校長上任講話篇十七
各位領導、各位同仁:
大家好!
今天是一個極其平常的日子,但這個平常的日子對于我個人來說,卻有著不平常的意義——從今天起,我離開了我為之效力20xx年的xx礦業(yè)集團公司,而成為xx五中的一員;從今天起,我從一名國有特大型企業(yè)的中層管理人員轉變成為一所完全中學的校長。此時此刻我要表達三層意思。
第一,作為一名共產黨員,我堅決擁護市委、市政府、市教育局的決定;堅決服從組織分配;衷心感謝組織的信任和重用。
第二,從1981年至今,我在xx礦業(yè)工作生活了20xx年,從普通教師到企業(yè)教育主管部門的領導人員,我的每一點進步都離不開組織的培養(yǎng)教育,都凝聚著xx礦業(yè)各級領導以及岱河礦、集團公司中學、教育管理處及所屬學校各位同事的扶持、關愛和友誼,我對xx礦業(yè)充滿感恩之情。
20xx年,企業(yè)學校移交后,集團公司領導表示,教育處機關人員愿意隨學校移交的,由企業(yè)和政府協商辦理,愿意留在企業(yè)的,由企業(yè)妥善安排。大家都知道,處級領導人員在企業(yè)內的待遇是很高的`,但是,我學的是教育專業(yè),畢業(yè)后又一直從事教育工作,我對教育事業(yè)有著一種難以割舍的情感;同時,我對企業(yè)的生產、安全、經營可以說是完全的門外漢,我感到自己留在企業(yè)已難以繼續(xù)為企業(yè)做貢獻。因此,我向組織提出了回歸教育的申請。
如果僅從個人利益來看,我的決定是難以被理解的。從xx礦業(yè)教育處副處長到五中的校長,用一句通俗的話來說,是"官越當越小、錢越拿越少"了,有朋友替我做了測算,我在五中的工資大約只有在企業(yè)的三分之一。我愿意在這里問心無愧地說,我來到五中,既不是為了追求官位,也不是為了追求經濟利益,我唯一的愿望就是想在自己鐘愛的教育崗位上干一點實實在在的事情。如果說我的選擇確有私心的話,那么這種私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活得更充實、更有意義。第三,xx五中已走過40年風雨歷程,40年里,xx五中為xx的教育事業(yè)、為xx的經濟社會發(fā)展做出了積極貢獻,培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學子,造就了一支業(yè)務過硬、素質優(yōu)良的教師隊伍,涌現出一批成就卓著、事跡感人的先進模范人物,積淀了獨具特色的學校文化。特別是最近幾年,學校的校容校貌、硬件設施、辦學水平都獲得了較快速度、較高質量的發(fā)展,在激烈的辦學競爭中闖出了一條特色化辦學的新路,學校的藝體特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望愛心社等,都得到了社會的廣泛認可和贊譽。這些成績的取得,離不開市委市政府的重視和關懷,離不開市教育局的正確領導,更是學校歷任領導班子和全體教職工共同努力的結果。作為新任校長,我要借此機會向一直以來關心支持xx五中的各級領導和社會各界表示衷心的感謝,向為xx五中的發(fā)展付出心血、做出貢獻的歷任學校領導、離退休老同志和仍在崗位上默默奉獻的全校教職工表示深深的敬意。
但是,我們不能不看到,與本市先進學校相比,我們的發(fā)展速度還不夠快,與人民群眾對優(yōu)質教育的期望相比,我們提高辦學質量還有很長的路要走。在學校發(fā)展的關鍵時期,組織上把我安排到這里擔任校長,我感到責任重大,擔子很重。我愿和建斌同志一道,帶頭搞好團結、帶頭加強學習、帶頭廉潔自律、帶頭勤奮工作,團結帶領學校黨政一班人,緊緊依靠全體教職員工,為實現五中又好又快的發(fā)展,為讓五中人工作生活得更有尊嚴、更有幸福感,兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁。
懇請市委、市政府、市教育局給予五中更多的關懷和扶持,懇請各位同事幫助我、支持我的工作。
我相信,我們五中人一定能做得更好!
新校長上任講話篇十八
各位老師,大家新年好.
感謝大家上一學期的辛勤工作,為我們自己的這個團隊做出的貢獻.希望在今后的工作中為我們自己的團隊做出更多的貢獻.
今天我想談下面的幾個問題:
1.通報一下上期末布置的兩個任務完成情況,一個是給各位組長布置的:“請各組長在假期思考我們自己的課堂教學和課前學生的自主學習,然后擬出一個方案,該方案中一定要體現本組的課改理念,和下期本組的教學設想。要求各組長在開學前,用qq直接傳給我?!钡浆F在沒有一個組長把東西交給我。請組長們盡快地把這個工作完成。時間本周星期5之前交到李老師處。請各組長準備一下對科代表和學科長的培訓資料。將于第二周安排各組長對科代表和學科長培訓。準備分為三天晚上對9個學科培訓完,由備課組長給他們主講該科的學法和如何配合老師。二個任務是對35歲的教師布置的對高考試題的研究,只有xx老師把試題的分析報告交給我了,其余的還沒有交,這個任務請大家教師交給李老師,時間第一周周六下午4點前。
2.有關班級教師搭配的情況通報。
3.把課表發(fā)給大家,早晚自習,完善課的安排一并整了一個草表出來。我解釋一下,課表的安排,請大家理解一下教務處劉老師的難處。他不可能照顧每一位老師。年級和學校都給他提了一些要求。不過如果的確有困難要改變的,請老師們在私下調好后告知劉老師改動就是,時間只能在第一周內。早晚自習和完善課的安排,請老師們注意是初稿,老師們有實在要調動的,調好以后給我講一聲,改了就是,時間已是在第一周以內。同時要說明一下,完善課不是要求老師講課的,是讓老師們守自習,學生練習。老師不能講課的。還有一個表是:教師辦公室的調整表,我在安排的時候,盡量考慮到能不變的就不變。文科除8班外教師都在5樓,因此盡量讓文科老師都安排在5樓,如果有搬動的老師,就辛苦一下。
今天星期二,,晚上就上星期二的晚自習,明天上星期三的課,不過上午的第一節(jié)課要開學典禮,將上午的第一節(jié)課調到下午第三節(jié)上,本周的完善課就不做練習,但是要求安排到班的老師到班守自習,安排的老師們可以利用這個機會談一談本學科在本學期的要求和安排。各學科下周開始完善課練習,請各學科抓緊時間準備.
4本期將做好的幾件事情。
4.1.繼續(xù)要求40歲以下的老師上交每月一文(要求是與新課改相關的文章,當然可以是感悟之類的),上交的時間是每月28日前交到xx老師處。同時要求35歲以下的老師每周上交一份教案,提前一周交到級部,把電子文檔交給xx老師。我們打算抽查老師們的課堂是不是按這個教案在上,按沒按照課改的要求在上課。級部每半期對上交的文章和教案進行評比,評出適當的等級并給相應的獎勵。
4.2.每周都要召開組長學習會,我們一起學習新課改的一些內容。
4.3.教學常規(guī)的問題。請老師們按照學校的教學常規(guī)要求做好自己的本職工作,尤其要提醒:一定要堅持課前三分鐘的候課制度和50歲以下的老師一定要使用普通話。
對每次的練習和月考試題,請各學科自己準備好,而且是提前一個星期準備好,完善課的具體使用方式:不再用于講課,用于學生練習,將下午的六節(jié)完善課,分別用于高考六個學科的練習。安排老師到班守自習。然后將該節(jié)課的練習收交給對應的科任教師。這里要求:
1.各組每周都要準備好試題,而且要保證試題的質量和數量。質量由組長把關,每次的題要由組長審題,要在每套題中體現該學科的重點突破的知識點。試題的數量由組長負責,所出的試題一定要學生40分鐘內能夠完成,就要求每科每次的練習就一張a4紙。
2.各學科(尤其是數理化生)體現分層要求。試題可以是兩套題。分科之后的兩個層次最好就用兩套題。其中數學可以在組內部展開討論,如何體現文理的差距和文理科內部的差距。
3.完善課的守自習的安排。原則上各班的六個科任教師分別守六節(jié)完善課學生的練習。
4.各科任教師一定要對完善課的試題做好批改,本期一定要做到,學生有練習。老師就一定要批閱。當然老師們有上班級較多的,可以不一定全批全改,但一定要了解情況。
4.5.教師授課標準。兩個層次的班級(無論是文科還是理科都一樣),都以班級人數的60%----80%為標準。分班之后,級部會要求班主任將這部分學生的名單打印出來,老師們隨時關注這部分學生的發(fā)展狀況,級部將對這部分學生實行動態(tài)與靜態(tài)的管理。也是考核班級和教師的依據之一(總入圍人數與本段人數的變化情況)。同時提醒上一層次班級的老師一定要關注特優(yōu)生的成長。
4.6.新課改的強力推行。本期各個組的課時不多,教學內容較多,組長一定要首先思考課堂教學的改變,學生的課前自主預習的落實與檢查,課堂教師的啟發(fā),高效課堂的生成與教師的預設。過去的教學理念是將教學的重心放在課堂的講解和課后的大量練題,現在要將重心放在關注學生課前的自主學習效果的監(jiān)測,和課堂教學真正的高效的構建,課后只能輔之適當的練習,絕對不能題海戰(zhàn)術。即就是教師教學的重心的前移的意識。上學期的不少老師就在說課時少內容多,有一個情況是確定的:老師們沒有看到新課標,對各部分教材內容的不熟悉,不清楚。要求本組老師相互聽課。
另外要推進新課改必須做到的兩個問題:一是理念的改變;二是行為的改變。最后無論課程如何改,提高我們學生的成績才是關鍵。
4.7.教研活動的落實與開展。上期我們有個別組教研活動就沒有怎么開過幾次教研會。本期我們將加強檢查,一定要督促各組保質保量的開好每一次的教研活動。教研組教研活動要交的東西一定要按時上交。本期期末考試從學校統計的情況看:這里粗略的說一下:學科主要是:數學和英語的差距較大,文科政史地中差距大的是政治,理科理化生差距較大的是物理,請各組一定要認真分析本組的實際情況。
4.8.再次提醒兩個事情:一是老師們隨時在xx 的qq群里面看一下有沒有什么通知,免得到時候說沒有通知到位的情況出現。建立這個群的目的就是方便通知事情,便于聯系。二是本期的文印室的印刷東西時一定要節(jié)約,不是必須印的就不要印。
各位老師:
新的一學年從今天就已經正式開始,經過一個暑假的休整,大家都容光煥發(fā),精神愉悅,為新學期取得更大的進步做好了充分的準備!
在過去的一年里,我們每一個滎陽三中的師生員工團結一心,奮勇拼搏,精心做好每件工作。由于我們的辛勤付出,取得了教育教學各方面的優(yōu)異成績,得到了社會各界的一致好評。
特別是2015年中招,我們續(xù)寫輝煌,勇奪十二連冠!趙曉涵、張銀潔分別榮獲全市總分第一、第二名;前十名我校有五人,其中文化課總分前十名有八人;前五十名有二十一人;前一百名有三十七人;前二百名有七十八人;前五百名都有明顯的優(yōu)勢……,每一個滎陽三中的學生都能在這三年里德智體全面發(fā)展,取得令人滿意的進步,成為他們一生的驕傲!
各位老師,讓我們以熱烈的掌聲,向取得優(yōu)異成績的學生表示祝賀!向每一位取得進步的學生表示祝賀!向社會各界關心和支持我們學校發(fā)展的人士表示感謝!同時更為我們自己的辛勤付出,祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上,更加輝煌!
十四年的風風雨雨,見證了我們每一個前行的腳步,每一個成績的背后都浸潤著我們默默無私奉獻的心血!
有人說,沒有團隊,唐僧只是一個和尚,沒有團隊,無所不能的孫悟空也只是花果山上的一個猴王。一根稻草,扔在路邊是垃圾;綁在白菜上是白菜價格,捆在螃蟹上就是螃蟹的價格……,一個人的價值,在于你所在團隊的質量,在于你對團隊做出的貢獻。
各位老師,新的學期,新的征程,新的起點,我們不是簡單的`歸零,我們是涅磐后的重生!我們是唱著凱歌,高舉著紅旗,邁向人生和事業(yè)新的起點的夢之隊!我們具有無堅不摧的堅強意志,我們擁有謙虛謹慎的工作作風,我們有做大事必作于易的心態(tài),我們有對黨的教育事業(yè)無比的忠誠,我們擁有對學生濃濃的愛!
因此我們完全有理由相信我們在新的一學年將會憑我們勤勞的雙手和智慧的大腦,取得更加輝煌的教育教學成績,不辜負社會各界對我們的殷切期盼!
最后,祝各位老師心情愉快,身心健康,闔家幸福,萬事如意!
尊敬的各位來賓、親愛的老師們
大家晚上好!
在滿懷喜悅辭別舊歲,迎來2015年新的曙光之際,我們在這里共聚一堂,將以美麗的舞姿、嘹亮的歌聲和美好的愿景,慶祝元旦佳節(jié)的到來。在此,我向長期以來一直關心、支持教育事業(yè)發(fā)展的上級領導和各界朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意!向全體玲瓏小學的教師致以最親切的問候和美好的祝愿!祝大家新年快樂!
握手辭行的2012年,是我們偉大祖國永遠銘記的不平凡的一年,我們中國第一個走出全球金融危機、世界經濟危機。也是我們學校大步邁向前的一年,這一年里,我們的工作蒸蒸日上,呈現出良好的發(fā)展勢頭,教育質量穩(wěn)步提升,學生常規(guī)逐漸改善,體藝事業(yè)彰顯特色,這是老師們辛勤努力的結果,正因為我們的教師隊伍有著“眾人劃槳” 的勢頭,正因為我們是一個積極向上的團隊,我們才會有今天的收獲,感謝大家一年的付出。
回顧過去,我們倍感自豪;展望未來,我們充滿信心。在上級領導的關心和支持下,有全校教師的勤奮和智慧,玲瓏小學未來的發(fā)展前景必將更加光明。希望大家在2015年繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)和刻苦勤奮的精神,開拓創(chuàng)新、與時俱進,取得更為突出的成績,讓我們一起舉杯,共祝新年愉快,工作進步,身體健康,合家幸福!
尊敬的各位領導、老師們:
夏天的繁茂還在延續(xù),秋天的豐碩即將到來,沃野飄香的季節(jié)里,我們迎來了第27個教師節(jié)。今天,我們在這里歡聚一堂,共同歡度我們自己的節(jié)日——教師節(jié),同時歡送王素娥老師光榮退休。在此,我謹代表學校向一如既往關心和支持學校發(fā)展的村委領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向為學校的發(fā)展和繁榮恪盡職守、認真工作的每一位教師表示最崇高的敬意!向獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀!向為化家莊學校做出貢獻的王素娥老師致以崇高的敬意!祝全體教師節(jié)日快樂!
上個學年度的工作業(yè)績,我已在9月2日的教職工大會上作了總結,這里不再重復。但我要再次由衷地感謝全體教職工,是你們用勤勞和智慧為學校的發(fā)展作出了貢獻!也是你們自尊自勵、學為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學生的高尚人格教育和影響學生,成為他們健康成長的指導者和引路人。
借助本次座談會,給老師們提幾點要求:第一,老師們要堅持“辦學以教師為本,教學以學生為本,對學生的成長負責,讓更多的孩子受到更好的教育”的辦學理念,著力打造一所學生管理嚴格,人文素養(yǎng)高,學習氛圍濃,創(chuàng)新精神強的學校;第二,積極探索適應新形勢要求的學校教育教學的改革新路,充分挖掘學校各方面辦學要素的潛能。第三,全體師生要團結一致,眾志成城,順利地完成各項教育教學任務,贏得社會和家長們的認可和贊譽,使學校工作整體得到提高;第四,全校教師一定要緊密團結在一起,以飽滿的熱情、塌實的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代,以不負家鄉(xiāng)父老的重托,不負各位領導的期望。
老師們,今天我們懷著無限崇敬的心情,為王素娥老師舉行退休歡送會。王老師從事教育工作36年來,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),愛崗敬業(yè),無私奉獻,幾十年如一日,把美好的青春年華奉獻給了教育事業(yè)。為化家莊學校教育事業(yè)的發(fā)展立下了汗馬功勞。她強烈的責任心和真誠待人的態(tài)度,對工作一絲不茍,對年輕教師言傳身教、樂于助人的工作作風,都給領導、同事、家長和孩子們留下了深刻的印象。王老師三十多年的從教生涯,我想用幾句話來概括概括 “二十多歲初露鋒芒,三十多歲挑起大梁,四十多歲為人師表是榜樣,五十歲干勁不讓后生,風采依舊,老當益壯”。
人生自古誰不老。老教師們的昨天就是我們的今天,老教師們的今天就是我們的明天,感謝老教師,關心老教師,是我們不可推卸的責任,所以,我們今天在這里召開歡送會,也就是要表彰和肯定王老師為教育事業(yè),為化家莊學校所做的貢獻。
歲老根彌壯,陽驕葉更濃。老教師是學校的寶貴財富,是年輕教師奮發(fā)向上的精神動力,希望我們已經退休和即將退休的老教師一如既往的關心和支持學校的發(fā)展,“退而不休”,“?;丶铱纯础保瑸榛仪f學校的發(fā)展和興盛獻計出力。
回顧過去,我們豪情滿懷!展望未來,我們信心百倍!新學年,新起點,新希望,新面貌。只要我們齊心協力,團結一致,人人爭為學校作一份貢獻,學校明天一定會更美好!讓我們同心同德,真抓實干,為美好明天共同拼搏奮斗!
新校長上任講話篇十九
首先感謝局領導和全體教職工對我的支持與信任,感謝組織任命我為**校長,我深深體會到這是組織對我的重托,是對我的一次重大考驗,同時也感謝陸局長對**新領導班子成員的殷切希望與要求。
自1991年7月我從**師范大學畢業(yè)后,就一直在本校工作,這十八年來,**的歷史變遷、風
雨
歲月,我都親身經歷,身同感受,可以說,**寄托和凝聚著我一生的教育理想。2000年以來,在**校長的帶領下,**從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學,**校長功不可沒。在此,我代表**新一屆領導班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝,感謝陸校長對**做出的貢獻。一個好校長就是一個好學校,一個好學校必定成就一位好校長,陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學習
和借鑒。做為**新一屆校長,職務不是一種榮譽稱號,而是一種壓力,更是一種責任。我們在回顧
成績
的同時,必須冷靜的面對當前的教育形勢,**未來的路該如何走?學生的素質、教師的能力該如何發(fā)展?師生學習、工作的物質與心理環(huán)境該如何改善?教師新的工資分配方 案如何操作,這些都是我們應該思考與付予行動的。在此,我提出我的觀點:勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關鍵詞。讓我們**的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學工作要把握時代發(fā)展的潮流,努力創(chuàng)新;我們要寬容學生的行為,以發(fā)展的眼光看待學生,我們要包容每一位教師的不同觀點,為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園
不僅是綠色的,我們師生的心靈
也應該是綠色與純凈的`,我們應該少一點猜疑,多一份理解與支持,我們的**應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。-
尊敬的何常務、林部長、李書記,各位老師:大家上午好
今天我來到海南子弟學校,首先感謝區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局對我的支持與信任,感謝組織任命我為海南子弟學校校長,我深深體會到這是組織對我的重托,是對我的一次重大考驗。
作為海南子弟學校新一任校長,職務不是一種榮譽稱號,而是一種壓力,更是一種責任。學校未來的路該如何走?學生的素質、教師的能力該如何發(fā)展?師生學習、工作的物質與心理環(huán)境該如何改善?老校長為我們作出了很好的榜樣,我們要好好的學習老校長的成功的治校經驗和為人之道。
今天,我來到子校,感受到肩上擔子的沉重,心中有一份徬恐,我知道個人的能力是有限的,所以,我需要全體教職員工的支持與理解。我希望每一位教職工能對學校的管理提出自已的建議與要求,我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。同時我也鄭重的成若,我一定竭盡全力,依靠班子、依靠全體教職員工,規(guī)范治校、民主治校,努力把海南子校的教學質量和辦學水平推向新的臺階。
各位領導,老師們,讓我們一起努力,同心同德,不辜負社會對我們的期望、領導的重托,讓海南子弟學校的學子享受到最優(yōu)質的教育,讓海南子弟學校走向更加輝煌。
謝謝
新校長上任講話篇二十
尊敬的石主任、楊書記、周校長及蕉溪小學教育界的校長同仁們:
你們好!縣教育局此次委以重任并送我上任與大家見面,我深感榮幸,感謝上級領導對我的培養(yǎng),對我的信任。蕉溪鎮(zhèn)中心小學近幾年來在前任校長的領導下,各項工作都取得了顯著的成績:連年佳音不斷,捷報頻傳。我從蕉溪中學調來這里履職,我感到光榮,更感到壓力,我深知自己的政治素質、文化底蘊、業(yè)務水平、決策能力、服務意識都還需要進一步加強提高,要勝任這一職責,必須付出艱巨的努力。我深感到肩上的擔子很重,為了不辜負領導、老師們對我的信任,我對自己提出幾點要求:
一、要明確辦學目標和理念。
這幾天領導的鼓勵和教導及結合自己的反思,我的目標和理念就是:一是要延續(xù)前任領導成功的管理經驗,堅持發(fā)揚蕉溪小學優(yōu)良傳統與改革創(chuàng)新相結合;二是要堅持常規(guī)工作與教育科研相結合,要確立以人為本、民主管理、科學決策、以情感人,繼續(xù)強化師資隊伍建設,全面提高教育教學質量,努力把蕉溪鎮(zhèn)中心小學育人環(huán)境和辦學水平推上一個新臺階。
二、團結協作,抓好班子建設和教師隊伍建設。
俗話說:火車跑得快,全靠車頭帶?;疖囈崴?,火車頭的作用很重要,學校要發(fā)展,班子的團結至關重要。團結就是力量;眾人拾柴火焰高;我們將把團結作為衡量教師、領導師德師風和綜合表現的重要依據并納入考核。要努力把蕉溪鎮(zhèn)中心小學校領導班子建設成團結協作、求真務實、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的充滿凝聚力、戰(zhàn)斗力的班子。
三、虛心學習,不斷提高管理水平。
古人云:問渠哪得清如許,為有源頭活水來。要提高自己的管理治校水平就需要不斷地學習。不但要學習現代先進的教育教學管理理論,而且要向身邊的領導、老師們學習,學習大家身上積累的寶貴的教育教學管理和實踐的經驗,來不斷豐富、不斷提高自己的治校能力,為更好的為今后全鎮(zhèn)小學教育的發(fā)展服務。
四、嚴以律已,以身作則,勤政廉政高效干好工作。
引用陶老的一句話,來此工作,就要捧著一顆心來,不帶半根草去。我會以此為座右銘,勤奮工作,廉潔自律,真抓實干,密切聯系群眾,成為大家的知心人。我的內心話是:到蕉溪鎮(zhèn)中心小學工作,能得到全體教職工的理解、信任、支持將是我最大的心愿。
各位同仁們,今年,教育系統人事制度改革已勢在必行,兩基要迎國檢,校園建設,教育教學質量等工作也一項不容忽視,這是肩負在我們這些人身上的重任,也是一項光榮的任務,在座的都是我鎮(zhèn)小學教育界的精英,是各路諸侯,作為你們班長和領頭羊,我一定會鞠躬盡瘁、奮斗不止。我相信,有上級領導的關心和強有力的支持,我們一定能夠精誠團結、努力奮斗,創(chuàng)造蕉溪鎮(zhèn)小學教育更加美好的未來!
謝謝大家!
同志們:
今天是一個極其平常的日子,但這個平常的日子對于我個人來說,卻有著不平常的意義——從今天起,我離開了我為之效力28年的--礦業(yè)集團公司,而成為--五中的一員;從今天起,我從一名國有特大型企業(yè)的中層管理人員轉變成為一所完全中學的校長。此時此刻我要表達三層意思。
第一,作為一名共產黨員,我堅決擁護市委、市政府、市教育局的決定;堅決服從組織分配;衷心感謝組織的信任和重用。
第二,從1981年至今,我在--礦業(yè)工作生活了28年,從普通教師到企業(yè)教育主管部門的領導人員,我的每一點進步都離不開組織的培養(yǎng)教育,都凝聚著--礦業(yè)各級領導以及岱河礦、集團公司中學、教育管理處及所屬學校各位同事的扶持、關愛和友誼,我對--礦業(yè)充滿感恩之情。
--年,企業(yè)學校移交后,集團公司領導表示,教育處機關人員愿意隨學校移交的,由企業(yè)和政府協商辦理,愿意留在企業(yè)的,由企業(yè)妥善安排。大家都知道,處級領導人員在企業(yè)內的待遇是很高的,但是,我學的是教育專業(yè),畢業(yè)后又一直從事教育工作,我對教育事業(yè)有著一種難以割舍的情感;同時,我對企業(yè)的生產、安全、經營可以說是完全的門外漢,我感到自己留在企業(yè)已難以繼續(xù)為企業(yè)做貢獻。因此,我向組織提出了回歸教育的申請。
如果僅從個人利益來看,我的決定是難以被理解的。從--礦業(yè)教育處副處長到五中的校長,用一句通俗的話來說,是“官越當越小、錢越拿越少”了,有朋友替我做了測算,我在五中的工資大約只有在企業(yè)的三分之一。我愿意在這里問心無愧地說,我來到五中,既不是為了追求官位,也不是為了追求經濟利益,我唯一的愿望就是想在自己鐘愛的教育崗位上干一點實實在在的事情。如果說我的選擇確有私心的話,那么這種私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活得更充實、更有意義。
第三,--五中已走過40年風雨歷程,40年里,--五中為--的教育事業(yè)、為--的經濟社會發(fā)展做出了積極貢獻,培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學子,造就了一支業(yè)務過硬、素質優(yōu)良的教師隊伍,涌現出一批成就卓著、事跡感人的先進模范人物,積淀了獨具特色的學校文化。特別是最近幾年,學校的校容校貌、硬件設施、辦學水平都獲得了較快速度、較高質量的發(fā)展,在激烈的辦學競爭中闖出了一條特色化辦學的新路,學校的藝體特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望愛心社等,都得到了社會的廣泛認可和贊譽。這些成績的取得,離不開市委市政府的重視和關懷,離不開市教育局的正確領導,更是學校歷任領導班子和全體教職工共同努力的結果。作為新任校長,我要借此機會向一直以來關心支持--五中的各級領導和社會各界表示衷心的感謝,向為--五中的發(fā)展付出心血、做出貢獻的歷任學校領導、離退休老同志和仍在崗位上默默奉獻的全校教職工表示深深的敬意。
但是,我們不能不看到,與本市先進學校相比,我們的發(fā)展速度還不夠快,與人民群眾對優(yōu)質教育的期望相比,我們提高辦學質量還有很長的路要走。在學校發(fā)展的關鍵時期,組織上把我安排到這里擔任校長,我感到責任重大,擔子很重。我愿和建斌同志一道,帶頭搞好團結、帶頭加強學習、帶頭廉潔自律、帶頭勤奮工作,團結帶領學校黨政一班人,緊緊依靠全體教職員工,為實現五中又好又快的發(fā)展,為讓五中人工作生活得更有尊嚴、更有幸福感,兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁。
懇請市委、市政府、市教育局給予五中更多的關懷和扶持,懇請各位同事幫助我、支持我的工作。
我相信,我們五中人一定能做得更好!
新校長上任講話篇二十一
××和××一樣,是一座具有幾千年文明的古老而美麗的城市,一個小家碧玉,一個大家風范。改革開放以來,經濟的快速發(fā)展,又使××同時具備了高度的國際化、現代化水平,教育也受益其中。
××中學起源于1035年**所創(chuàng)辦的××府學,至今已有974年的歷史?!痢林袑W畢業(yè)的學生中有李政道及錢偉長等40位兩院院士,有周永康、袁偉民等國家高層領導,有葉圣陶、胡繩、吳作人、陸文夫等各領域的大師級人物。
××中學**年開始舉辦少年班,積累了超常教育方面的豐富經驗,少年班培養(yǎng)出了莊曉威、蔡天西等杰出的青年科學家。諾貝爾獎得主朱棣文的弟-子、哈佛大學物理化學雙聘終身教授莊曉威最近在生物領域里的開拓性成果,被認為有實力申請諾貝爾獎。
××中學被稱為江蘇高中的四大名旦,目前也是碩果累累,近10年中獲7塊國際奧賽金牌,近7年中獲6個省高考狀元?!痢林袑W以“讓更多的學生有更好的發(fā)展,以科學的方法求和-諧的發(fā)展”為理念,注重培養(yǎng)學生“自主學習、主動學習、智慧學習”的能力,積極探索學生社團“領袖和創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)模式”,在“力行減負增效,實施素質教育”上狠下功夫,力求為學生的長遠發(fā)展和終身幸福奠定基礎。
**年,我作為××中學副校長帶領精英團隊在××工業(yè)園區(qū)創(chuàng)辦了高度國際化、現代化的東校區(qū)“××中學園區(qū)校”。提出了“為人正,為人真”的校訓和“融合東方文化和西文化,融合傳統文化與現代文化”理念。在校園里通過引進英國名校創(chuàng)辦的“××德威英國國際學?!保晒恿恕暗厍驅W習村計劃”,營造了校園國際小社區(qū),形成了不出校門國際交流的環(huán)境。此外還利用校園內外的自然與人文條件,打造了一個校園文化與校本課程結合的特色,就是“校園濕地文化”,除了已有的校本教材之外,目前在籌建學校的“濕地博物館”和“濕地公園”。
早在**年,我們就開始關注××交大少年班的創(chuàng)新辦學模式,非常希望有朝一日能成為××交大的合作伙伴。今年年初,××交大方面經過嚴格考核、反復論證,在國內多家名牌高中中選定了××中學作為其高中課程的南方教學點,并且尤為看中東校區(qū)。今年5月也是在今天的會場,××交大××副校長和××市××副、××局長出席了××交大少年班的委托辦學簽約儀式。至此,繼××交大××研究院、××利物浦大學之后,××交大三度看中××,××與××交大的緣分已是非同一般。
××交大**年11月對我校的考察報告中說:“從辦學理念上該校創(chuàng)新意識較強,目前學校已全面推行素質教育,各個環(huán)節(jié)的管理比較符合我校少年班預科學校的基本要求,注重追求卓越與創(chuàng)新,與我校的少年班人才培養(yǎng)理念比較吻合。”“教學環(huán)境寬松,基本沒有什么應試氣氛,有利于學生快樂的學習,健康成長?!薄痢两淮髮ξ覀兊臉I(yè)績給予的高度評價、對我們在少年班承辦工作上給予的高度信任,讓我們既感到榮幸,更感到責任重大,我們必須對××交大負責,同時對家長學生負責。當然我們也清醒地認識到,××交大少年班的創(chuàng)新模式使得我們面臨著對傳統教學模式的挑戰(zhàn),我們必須像××交大一樣以創(chuàng)新精神和科學態(tài)度應對挑戰(zhàn)。
各位同學,從今天開始你們就是××交大的學生了,同時你們也是××中學的學生,這在××中學的歷史上也是前所未有的。你們一方面作為高中新生,一切要從零開始腳踏實地;另一方面作為大學生,一切要高標準嚴要求,包括做人、做事、做學問。
你們要清楚地認識到,目前你們必須過三個關。
第一關是,遠離父母、在外求學、獨立生活之關。孩子想家、父母牽掛是必然的。要讓父母放心,就必須增強自已的責任感,調整完善自己的心理,盡快適應新的環(huán)境和獨立生活的要求。
第二關是,各地同學、匯聚一起、共同生活之關。今天有來自8個省的同學,文化背景、生活習俗不盡相同,但各有所長,都是高手。大家要像兄弟姐妹一樣互相包容、互相關愛、互相幫助。
第三關是,新的課程、高的要求、學習發(fā)展之關。高中新課程加之多?;奶厣1菊n程,在擺脫高考應試教育的背景之下,一至二年完成,對誰都是挑戰(zhàn)。過去的優(yōu)勢只能說明過去,應試訓練的方法必須改變,沒了高考壓力必須換之以自身內在的動力。主動學習、智慧學習是智者的武器,勝不驕、敗不餒是勇者的法寶,積極參與、和-諧發(fā)展是贏得未來的人生戰(zhàn)略。
各位家長請放心!
各位同學要加油!
尊敬的老師們、同學們:
大家上午好!
今天召開新學年開學典禮大會,在這里我很榮幸的代表全校師生向七年級的新同學的到來表示最熱烈的歡迎!同時,我也向全體師生表達我最美好的祝愿:祝愿你們在這儒雅的校園里快樂的工作!快樂的學習!
初中是一所聞名三晉,正在邁步走向全國的優(yōu)秀初中。這里有獻身教育,投身課改,努力為學生終身發(fā)展奠基的好校長,好領導;有一大批循循善誘、和藹可親的好老師;更有“直掛云帆濟滄?!钡暮脤W生。在這里求學是你們的福氣,是你們的運氣,將來也一定將會成為你們的傲氣。
新的學年,新的希望,我祝愿我們全體師生都能在新學年的工作與學習中繪下美麗的藍圖。在今天的開學典禮上,特向大家提出以下三點希望和要求:
1、增強相信,明確目標,譜寫自己精彩的人生新篇章。七年級的新同學,你們步入初中,就是人生的一個新起點,中學階段是人生歷程中十分關鍵的重要階段,希望你們珍惜這珍貴的年華,為今后的發(fā)展奠定一個良好的`基礎。你們從稚嫩走來,向成熟走去。如果明天是一座摩天大廈,今天就是奠定大廈的基石。希望你們珍惜今天的一分一秒,把這大廈的基石打牢。背負起父輩的重托,告別昨天的幼稚,編制明天的理想,向著一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰攀登。同學們,青春是一本倉促的書,稍不留意,就會輕率地翻過,青少年階段正是不留意的時刻,就讓我們時刻以岳飛的名言來提醒自己吧:莫等閑,白了少年頭,空悲切!
2、學會做人。在一個人成長的諸多因素中,知識固然重要,但比知識更重要的是能力,比能力更重要的是道德,比道德重要的是信念。同學們要學會嚴格自律,遵紀守法。堅決反對無組織、無紀律、不道德、低級趣味等不良行為,努力提高自己的思想修養(yǎng),提升自己在各方面的能力,關心生活,關注社會,養(yǎng)成良好的學習、工作、生活習慣,為今后的人生打下良好的基礎。有句話說得好:播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲人生。
3、注重實踐,積極參與。同學們,你們是班級的主人,是學校的主人,希望你們以主人翁的態(tài)度積極參與到學校、班級的管理工作中去,在班級工作、學校工作中鍛煉自己,提升自己。結合的我校課堂改革,在交流展示中,踴躍發(fā)言,勇于創(chuàng)新,發(fā)掘自己無限的潛能。在綜合實踐活動中,深入自然、深入社會,探究其中的奧秘,總結規(guī)律,尋找解決問題的辦法。全面提升自己的科學素養(yǎng)和強烈的社會責任意識,更好的適應未來社會的發(fā)展。
同學們,充滿競爭的社會向我們每一個人提出了更高的要求,不努力完善自己將不能適應時代的需要,我們每一個人都應有這種緊迫感,努力把自己造就成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的合格公民。
老師們、同學們,責任心是邁向成功的起點,好習慣是快樂成長的階梯。讓我們在xx初中的沃土上播種希望,灑下真情,奉獻智慧。我深信,著我們的赤誠,品者我們的努力,我們的明天會更美好,我們的明天回更輝煌。
最后,祝各位老師身體健康,工作順利,祝同學們學習進步,天天快樂!謝謝。
新校長上任講話篇二十二
在全區(qū)居中上游;課堂教學改革獲得市局表彰;各項創(chuàng)建在區(qū)內有位置,鎮(zhèn)內列前茅;學校。
管理嚴格規(guī)范,受到上級認可和群眾贊譽是zz教育乃至襄州教育的一面旗幟。這是宏偉書。
創(chuàng)造新的工作業(yè)績?如何保護和調動廣大教師的積極性?如何得到同事和領導的認可?這些。
就是我的責任。
當然,壓力和責任都是我前行的動力。借這個機會我也向教體局、中心學校領導和全體。
教師表個態(tài),請大家監(jiān)督:
制度等方面的連續(xù)性和穩(wěn)定性。工作過程中發(fā)現的新情況、新問題,再根據實際研究解決。
少把老師們的課聽一輪,堅持代一門課。真正把精力運用到工作中。
改善和提高福利待遇,增加大家的幸福感是我不懈的追求。對學生的關愛和教育則是我們共。
同的職責。
命線和不竭動力;宣傳會樹立良好的社會形象,為發(fā)展插上助力的翅膀;規(guī)范的管理為各項。
家長認可、領導放心、社會美譽度高的品牌學校!
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