疫情零報(bào)告格式(模板17篇)

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疫情零報(bào)告格式(模板17篇)
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報(bào)告是為了向特定讀者傳達(dá)信息和觀點(diǎn),并提供解決問(wèn)題的建議。在寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中,應(yīng)該避免使用太多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu),以確保讀者易于理解。小編整理了一些經(jīng)典的報(bào)告范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。

疫情零報(bào)告格式篇一

根據(jù)沂水縣人民政府教育督導(dǎo)室文件《關(guān)于對(duì)道托鎮(zhèn)貫徹執(zhí)行教育法規(guī)控輟保學(xué)等工作督導(dǎo)檢查情況的反饋意見(jiàn)》中指出的本校所存在的問(wèn)題,我校逐一進(jìn)行了徹底的整改,情況如下:

一、對(duì)保衛(wèi)科的用電線(xiàn)路進(jìn)行了整修。

1、新購(gòu)照明線(xiàn)26米,將保衛(wèi)科室內(nèi)線(xiàn)路全部按安全要求更換。

2、更換了插座。

3、電器線(xiàn)路進(jìn)行了合理布局。

二、安全檔案進(jìn)行了認(rèn)真梳理。

1、對(duì)全校安全檔案進(jìn)行了歸類(lèi),整理。

2、項(xiàng)目設(shè)置得更完善、更有效果。

3、安全會(huì)議記錄更規(guī)范。

三、對(duì)操場(chǎng)籃球架進(jìn)行了整修加固。

為消除此安全隱患,根據(jù)要求,我校運(yùn)來(lái)水泥條14塊將籃球架進(jìn)行了整修加固,整修加固后,籃球架已很牢固,符合要求。

同時(shí),運(yùn)來(lái)沙土16方,將操場(chǎng)的凹處進(jìn)行了鋪墊,使操場(chǎng)地面平整。

四、更新了校園文化。

1、班級(jí)文化進(jìn)行了全面更新,學(xué)習(xí)園地、圖書(shū)角、班風(fēng)班訓(xùn)等各班創(chuàng)新性地進(jìn)行了更新。

2、燈箱內(nèi)容進(jìn)行了全面更新。

3、宣傳標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行了更新。

4、宣傳窗內(nèi)容進(jìn)行了更新。

5、校園文化重新設(shè)計(jì)更換。

總之,我校對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的整改,更有利于學(xué)生的健康發(fā)展。

學(xué)校安全整治工作督查情況整改報(bào)告。

為切實(shí)做好學(xué)校及校園周邊安全工作,縣委、縣政府于5月25號(hào)對(duì)我校安全整治工作進(jìn)行了認(rèn)真的督查,從中發(fā)現(xiàn),我校監(jiān)控系統(tǒng)未安裝,針對(duì)這一實(shí)際,我校作了認(rèn)真的整改,情況如下:

一、將實(shí)際情況如實(shí)向中心校反映。

督查結(jié)果出來(lái),我校將實(shí)際情況及時(shí)向中心校發(fā)映,并寫(xiě)了書(shū)面申請(qǐng),請(qǐng)求安裝監(jiān)控系統(tǒng)。

二、進(jìn)行安裝調(diào)試工作。

5月29日,工作人員將監(jiān)控器完裝完畢,并進(jìn)行了調(diào)試,從調(diào)試來(lái)看,效果很好。

三、監(jiān)控效果良好。

值班人員學(xué)會(huì)了監(jiān)控器的操作,從監(jiān)控及監(jiān)控錄相來(lái)看,效果很好,為學(xué)校安全提供了數(shù)據(jù)支持。

2010.5。

學(xué)校安全整治工作督查情況整改報(bào)告。

疫情零報(bào)告格式篇二

尊敬的黨組織:

我是_,__是我的家鄉(xiāng),是我從小生長(zhǎng)的地方。作為一名普通黨員,要切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用,勇于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為,發(fā)揚(yáng)無(wú)私無(wú)畏精神,在疫情防控工作中當(dāng)先鋒、作表率,為堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控戰(zhàn)做出積極貢獻(xiàn)。

我現(xiàn)在雖然在外地,但希望能夠與同志們一起戰(zhàn)斗,我自愿申請(qǐng)到防控救治工作一線(xiàn),請(qǐng)組織批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

__年__月__日。

疫情零報(bào)告格式篇三

大學(xué)的生活總是那么的風(fēng)平浪靜,我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了這樣安靜的生活。常常有老師調(diào)侃我們,說(shuō):“你們?cè)谶@樣,這里都快成養(yǎng)老院了!”但是就算是這樣,在我們的生活中,其實(shí)也并不是一成不變的,生活中常會(huì)參雜這一些帶來(lái)熱鬧的小插曲,給我們的生活帶來(lái)新的活力。

在參加這次的養(yǎng)老院活動(dòng)的時(shí)候,我們一是為了去看望這些敬老院的老人,二是為了暫停一下我們這種懶散的生活,在外參加一下運(yùn)動(dòng)。_月_日,我們的___敬老院之行在隊(duì)長(zhǎng)的哨聲中開(kāi)始了。

參加了這次的敬老院之行,見(jiàn)到了那些在敬老院中老人,我感嘆到他們的生活過(guò)于平淡,感到有些無(wú)趣。但是又。

反思。

自己,自己現(xiàn)在的生活不就與在敬老院的生活一樣嗎?對(duì)此,我將自己在敬老院的。

心得體會(huì)。

都記錄如下:

一、安靜的敬老院。

我們抵達(dá)敬老院的時(shí)候,正好是老人們午休的時(shí)候,只有敬老院。

為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自我的潛力,參加社會(huì)實(shí)踐尤為重要。今天小編整理了疫情社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字,大家一起來(lái)看看吧!

的院方工作者和幾位老人出來(lái)迎接我們。我們也是考慮到不要讓老人們?cè)诖鬅崽斓任覀儾炮s在這個(gè)時(shí)間來(lái)的,也正好給我們的活動(dòng)做做準(zhǔn)備。

在活動(dòng)準(zhǔn)備期間,我們做什么都是非常小心的,因?yàn)?,在這里實(shí)在是非常的安靜,行走在院內(nèi),除了蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,在沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)別的聲音,實(shí)在是讓走在里面的人有股寂寞的感覺(jué),但是為了不打擾老人們的休息,我們也盡量做到無(wú)聲無(wú)息。

二、活動(dòng)開(kāi)始。

等到老人們醒來(lái),我們的準(zhǔn)備也做好了,老人們一下來(lái),院內(nèi)就熱鬧多了。看著我們的到來(lái),老人們也都個(gè)個(gè)都表示歡迎,我們招呼好老人們坐下,就開(kāi)始我們的表演。

我則是在樓上,陪伴著那些行動(dòng)不不便的老人,和她們。

說(shuō)說(shuō)。

話(huà),用手機(jī)和她們一起欣賞樓下那些同學(xué)們的表演。在陪伴這些老人的時(shí)候,我真的感覺(jué)他們是非常的寂寞,行動(dòng)不變,在這個(gè)小小的敬老院之中都難以找到樂(lè)趣。但是她卻樂(lè)觀的說(shuō),在平常的時(shí)候也有許多的老朋友來(lái)找她,和他說(shuō)說(shuō)話(huà)。

三、總結(jié)。

活動(dòng)結(jié)束了,可是在回去的路上我卻久久的不能平息。老人們?cè)诰蠢显簝?nèi)有很多的空閑,但是他們卻很難利用這些時(shí)間去做一些想做的事情。想想我們現(xiàn)在,同樣擁有很多的時(shí)間,可是我們卻不愿意去用這些時(shí)間去做一些有意義的事情,難道要等到我們也動(dòng)不了的時(shí)候再去想做嗎?這會(huì)讓自己更加后悔!在回去之后,我要好好的規(guī)劃我在大學(xué)里接下來(lái)的時(shí)間安排,再不能讓自己在大學(xué)中空虛的度過(guò)這寶貴的時(shí)間。

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疫情零報(bào)告格式篇四

根據(jù)《xxx藥品管理法》和新版《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》及《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范實(shí)施細(xì)則》的要求,我藥房對(duì)實(shí)施gsp工作高度重視,并進(jìn)行了認(rèn)真準(zhǔn)備和全面檢查,現(xiàn)將我藥房實(shí)施gsp認(rèn)證工作及自查情況報(bào)告如下:。

由于我店規(guī)模小、人員少、業(yè)務(wù)少,鑒于此種情況只是設(shè)立質(zhì)量管理組,由4名同組成:分別是藥店法人:吳艷、質(zhì)量管理負(fù)責(zé)人:吳愛(ài)枝(兼駐店藥師)、驗(yàn)收員:沈蕓蕓、養(yǎng)護(hù)員:李芳.營(yíng)業(yè)伊始,我藥房就是按照gsp要求制定了一套適合自己實(shí)際情況的藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理文件,經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,我藥房嚴(yán)格按照gsp要求去做.在營(yíng)業(yè)的初期,有些制度執(zhí)行的不好、存在過(guò)工作不規(guī)范的現(xiàn)象,后經(jīng)過(guò)幾次整改現(xiàn)在制度已完全得到落實(shí),已完全符合新版《gsp》要求.

為了不斷提高全體員工的"專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì),制定了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,定期的組織全體員工學(xué)習(xí)藥品管理法律法規(guī)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí),每六個(gè)月進(jìn)行一次考核,并建立培訓(xùn)檔案.

本企業(yè)根據(jù)新版gsp要求配備了電腦及符合相關(guān)管理要求的藥品進(jìn)銷(xiāo)存管理軟件,在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所配置了檢測(cè)溫濕度的設(shè)備,現(xiàn)備有溫濕度計(jì)、空調(diào).并配置了防鼠、防蟲(chóng)、防火設(shè)備等.營(yíng)業(yè)場(chǎng)所清潔、明亮,營(yíng)業(yè)貨架、柜臺(tái)齊備.

根據(jù)《藥品管理法》和《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)要求,對(duì)購(gòu)進(jìn)藥品進(jìn)行質(zhì)量與合法資格的審核,并索取加蓋企業(yè)公章的藥品gsp認(rèn)證書(shū)、藥品經(jīng)營(yíng)許可證(批發(fā))和營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件,委托書(shū)應(yīng)明確規(guī)定授權(quán)范圍和授權(quán)期限;藥品銷(xiāo)售人員的身份證復(fù)印件;購(gòu)進(jìn)進(jìn)口藥品,向供貨單位索取《進(jìn)口藥品注冊(cè)證》、《進(jìn)口藥品檢驗(yàn)報(bào)告書(shū)》復(fù)印件,并加蓋供貨單位質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)的原印章;進(jìn)口藥品應(yīng)有中文標(biāo)識(shí)的說(shuō)明書(shū).對(duì)首營(yíng)企業(yè)和首營(yíng)藥品實(shí)行審核制度.企業(yè)建立了藥品購(gòu)進(jìn)臺(tái)帳,臺(tái)帳真實(shí)、完整地記錄藥品購(gòu)進(jìn)情況,做到票、帳、物相符,再根據(jù)相關(guān)程序錄入電腦做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作.

驗(yàn)收管理:驗(yàn)收人員對(duì)購(gòu)進(jìn)的藥品,根據(jù)原始憑證及稅票,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定逐批檢查驗(yàn)收并記錄.主要檢查驗(yàn)收的藥品是否符合相應(yīng)的外觀質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定.(1)外包裝是否牢固、干燥;封簽、封條有無(wú)破損;外包裝是否注明通用名稱(chēng)、規(guī)格、生產(chǎn)廠(chǎng)商、批準(zhǔn)文號(hào)、注冊(cè)商標(biāo)、批號(hào)、有效期.對(duì)于特定儲(chǔ)運(yùn)標(biāo)志是否符合藥品包裝要求.(2)內(nèi)包裝每件中是否有產(chǎn)品合格證,容器是否合理,有無(wú)破損,封口嚴(yán)密是否合格,包裝字跡應(yīng)清晰,品名、規(guī)格、批號(hào)等不得缺項(xiàng);瓶簽要粘貼牢固.(3)藥品標(biāo)簽說(shuō)明書(shū)上明確印有藥品的通用名稱(chēng)、成份、規(guī)格、生產(chǎn)企業(yè)名稱(chēng)、批準(zhǔn)文號(hào)、生產(chǎn)批號(hào)、生產(chǎn)日期、有效期等.標(biāo)簽或說(shuō)明書(shū)上還應(yīng)有適應(yīng)癥或功能主治、用法用量、禁忌、不良反應(yīng)、注意事項(xiàng)以及貯存條件等.(4)驗(yàn)收進(jìn)口藥品其包裝的標(biāo)簽以中文注明名稱(chēng)、主要成份以及注冊(cè)號(hào),有中文說(shuō)明書(shū),并附有《進(jìn)口藥品注冊(cè)證》、《進(jìn)口藥材批件》和《進(jìn)口藥品檢驗(yàn)報(bào)告書(shū)》,并加蓋供貨單位質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)紅印章的復(fù)印件.及時(shí)收集藥品不良反應(yīng)情況,出現(xiàn)不良反應(yīng)馬上上報(bào)藥監(jiān)部門(mén).

為了給消費(fèi)者提供放心的藥品與優(yōu)質(zhì)的服務(wù),企業(yè)對(duì)從事藥品零售工作的營(yíng)業(yè)員,進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)考核.銷(xiāo)售藥品,針對(duì)顧客要求所購(gòu)藥品,核對(duì)無(wú)誤后將藥品交與顧客,并開(kāi)具銷(xiāo)售憑證,同時(shí)詳細(xì)向顧客說(shuō)明藥品的服用方法及禁忌等;在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所明示服務(wù)公約、公布監(jiān)督電話(huà)和設(shè)置顧客意見(jiàn)簿.對(duì)顧客的評(píng)價(jià)和投訴及時(shí)加以解決,對(duì)顧客反映的藥品質(zhì)量問(wèn)題,認(rèn)真對(duì)待,詳細(xì)記錄,及時(shí)處理.

疫情零報(bào)告格式篇五

實(shí)習(xí)報(bào)告是指實(shí)習(xí)學(xué)生撰寫(xiě)的對(duì)實(shí)習(xí)期間工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)的報(bào)告類(lèi)文書(shū)。其中主要談自己對(duì)某個(gè)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的見(jiàn)解和心得體會(huì),對(duì)專(zhuān)門(mén)知識(shí)和基本技能的掌握情況。撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是學(xué)生向教師報(bào)告自己的實(shí)習(xí)情況;同時(shí),也是學(xué)生獲得專(zhuān)業(yè)能力的一種學(xué)習(xí)實(shí)踐。

1.自我性。

實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物,它以自身工作實(shí)踐為材料,采用的是第一人稱(chēng),其中的成績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等,都有自指性的特征。實(shí)習(xí)報(bào)告必須寫(xiě)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,可參考別人的資料,但不能抄襲。語(yǔ)言要求簡(jiǎn)練,符合公務(wù)文書(shū)的要求。不要過(guò)多地說(shuō)“我”如何如何,在第一段介紹了自己的實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)和分配到的任務(wù)后,下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱(chēng)或不用人稱(chēng)。

2.專(zhuān)業(yè)性。

“實(shí)習(xí)報(bào)告”和“實(shí)習(xí)總結(jié)”的寫(xiě)法有區(qū)別。一般來(lái)說(shuō),“實(shí)習(xí)總結(jié)”,偏重于實(shí)習(xí)中的政治思想、組織紀(jì)律、勞動(dòng)態(tài)度、人際關(guān)系等方面的收獲體會(huì),而“實(shí)習(xí)報(bào)告”則偏重于專(zhuān)業(yè)理論方面,兩者是有明顯的區(qū)別的。

3.概括性。

實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間的林林總總的材料進(jìn)行歸納概括,選擇典型的有代表性的事例,予以科學(xué)歸納和總結(jié),而不是流水賬式的“實(shí)習(xí)日記”。

1.按實(shí)習(xí)任務(wù)分,有課題實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告等。

2.按性質(zhì)分,有綜合實(shí)習(xí)報(bào)告、專(zhuān)題實(shí)習(xí)報(bào)告等。

3.按范圍分,有個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告、小組實(shí)習(xí)報(bào)告等。

實(shí)習(xí)報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般包含以下幾個(gè)方面。

實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)題寫(xiě)法一般有三種。

(1)直接寫(xiě)“實(shí)習(xí)報(bào)告”或“頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告”;。

(3)在標(biāo)題“實(shí)習(xí)報(bào)告”后加副標(biāo)題,如《實(shí)習(xí)報(bào)告―利用價(jià)值工程降低wg340客車(chē)門(mén)成本》。

開(kāi)頭部分用高度概括的語(yǔ)言介紹實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)習(xí)單位及崗位和實(shí)習(xí)任務(wù)、目的,要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出,著重介紹實(shí)習(xí)崗位。

主體部分主要寫(xiě)實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程,這是報(bào)告的重點(diǎn)。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚,側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高,但切忌日記或記賬式的簡(jiǎn)單羅列,要注意闡述將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實(shí)踐的行為。觀察、體驗(yàn)在學(xué)校尚未接觸的東西是以什么樣的方式、方法,以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的口如實(shí)習(xí)中專(zhuān)業(yè)書(shū)本理論中的哪一個(gè)(或哪一些)知識(shí)點(diǎn)去做哪一項(xiàng)或幾項(xiàng)實(shí)際工作,具體是怎樣做的?用學(xué)過(guò)的書(shū)本知識(shí)解決了實(shí)習(xí)工作中的什么問(wèn)題,成效如何,自己有哪些提高?要密切聯(lián)系工作實(shí)際,運(yùn)用專(zhuān)業(yè)理論加以分析論述,反映自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)達(dá)到的水平。比如人際協(xié)調(diào)方法,實(shí)際工作中的人際協(xié)調(diào)和課堂上學(xué)過(guò)的《公關(guān)理論與實(shí)務(wù)》有什么樣的差異,怎樣體會(huì)公關(guān)理論,等等。

文秘專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生作為辦公室文員,實(shí)習(xí)中工作內(nèi)容可能涉及所學(xué)大部分主干課程,如辦會(huì)(會(huì)議之前的準(zhǔn)備工作、會(huì)議過(guò)程中服務(wù)工作、會(huì)后的總結(jié)工作,以及整個(gè)會(huì)議涉及的文書(shū)有哪些,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這些會(huì)議文件的寫(xiě)作要求有哪些,文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等),可以具體寫(xiě)自己這些方面的工作情況,也可以根據(jù)實(shí)習(xí)的內(nèi)容確定某一局部的工作,將一個(gè)專(zhuān)題作為重點(diǎn)描述對(duì)象。如文秘中的檔案管理,單位對(duì)工作人員的要求有什么、自己學(xué)的哪些知識(shí)在工作中運(yùn)用上了,運(yùn)用的方式方法是否符合工作需要、效果如何,同事是怎么對(duì)待檔案管理工作的,他們有什么值得學(xué)習(xí)的地方,等等。

結(jié)尾部分主要寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì),特別是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。這是報(bào)告的精華部分,要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)。

為了讓讀者(教學(xué)組織單位、教師)全面了解實(shí)習(xí)者(學(xué)生)的實(shí)習(xí)情況,實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)緊密結(jié)合實(shí)習(xí)崗位,全面記錄、整理和如實(shí)報(bào)告自己的實(shí)習(xí)過(guò)程、理論指導(dǎo)實(shí)踐的情況和結(jié)果、成績(jī)和不足以及從中尋找規(guī)律性認(rèn)識(shí)。因此,有關(guān)實(shí)習(xí)目的、過(guò)程、結(jié)果的材料要充實(shí)、全面。要避免兩種情況:一是抄襲別人的實(shí)習(xí)結(jié)論,缺乏或更改自己的實(shí)習(xí)過(guò)程;二是只談甚至夸大自己的實(shí)習(xí)成果。報(bào)告中要用科學(xué)的數(shù)據(jù)、經(jīng)科學(xué)統(tǒng)計(jì)的事實(shí)材料進(jìn)行匯報(bào),不能使用虛假、道聽(tīng)途說(shuō)或偶然、單一的實(shí)踐材料。

實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)的目的和主要內(nèi)容是反映自己的實(shí)習(xí)過(guò)程和結(jié)果,因此,寫(xiě)作實(shí)習(xí)報(bào)告要結(jié)合實(shí)習(xí)的理論指導(dǎo),寫(xiě)作時(shí)分析對(duì)照理論和實(shí)際情況及結(jié)果,對(duì)自己的實(shí)習(xí)用理論的方式加以回顧總結(jié),提出規(guī)律認(rèn)識(shí)。

實(shí)習(xí)是一個(gè)有目標(biāo)指向、有時(shí)間規(guī)律、有成功或失敗結(jié)果的完整過(guò)程。在撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí),或按邏輯聯(lián)系分類(lèi)整理,或按實(shí)習(xí)的時(shí)間為序,都應(yīng)把整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程寫(xiě)清楚。

疫情零報(bào)告格式篇六

20__年寒假前夕,青島理工大學(xué)積極響應(yīng)共青團(tuán)中央發(fā)出的“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)號(hào)召,向全校團(tuán)員青年發(fā)出《關(guān)于開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐的通知》,然而一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情使得學(xué)校寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃全部打亂。

面對(duì)疫情特殊情況,學(xué)校團(tuán)委在校黨委和團(tuán)省委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮共青團(tuán)思想育人和實(shí)踐育人的作用,通過(guò)“四步統(tǒng)籌”引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投身此次“特殊”的社會(huì)實(shí)踐。

實(shí)行“一項(xiàng)特色”,即“最美逆行者”家庭志愿服務(wù)活動(dòng)。

學(xué)校團(tuán)委聯(lián)合共青團(tuán)市北區(qū)委共同開(kāi)展一線(xiàn)人員家庭子女關(guān)愛(ài)活動(dòng),面向全校招募青年志愿者,義務(wù)為青島市防疫一線(xiàn)醫(yī)務(wù)、工作人員子女提供公益家教志愿服務(wù),解除后顧之憂(yōu),同心抗“疫”,共克時(shí)艱。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔和系統(tǒng)培訓(xùn),目前已有42名志愿者正式投入工作。

注重“兩個(gè)維度”,即各學(xué)院結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色和文化品牌、社團(tuán)結(jié)合自身特色開(kāi)展豐富多彩的抗疫活動(dòng)。

黨有號(hào)召,團(tuán)有行動(dòng)。機(jī)械與汽車(chē)工程學(xué)院以班級(jí)為單位用方言制作短視頻為武漢加油;人文與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院發(fā)起了“疫”起發(fā)聲——“我的戰(zhàn)‘疫’朗誦”愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng);藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院創(chuàng)作原創(chuàng)視頻、書(shū)法、宣傳畫(huà)等以“藝”戰(zhàn)“疫”……墨韻書(shū)法協(xié)會(huì)以墨抒情,用書(shū)法為武漢加油;馨心手語(yǔ)社團(tuán)開(kāi)展線(xiàn)上手語(yǔ)教學(xué),用手語(yǔ)傳祝福;大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)線(xiàn)上同錄一首歌為逆行者送祝福......

開(kāi)展“三項(xiàng)活動(dòng)”,即主題團(tuán)日活動(dòng)、主題教育實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)院特色活動(dòng)。

疫情發(fā)生后,學(xué)校團(tuán)委按照學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署和要求,第一時(shí)間下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“眾志成城·共戰(zhàn)疫情”線(xiàn)上主題團(tuán)日活動(dòng)的通知》、《關(guān)于開(kāi)展疫情防控主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》等通知,同時(shí)多次召開(kāi)會(huì)議布置并督導(dǎo)各分團(tuán)委開(kāi)展特色活動(dòng),積極引導(dǎo)各分團(tuán)委結(jié)合疫情防控工作有針對(duì)性開(kāi)展思想政治教育,引導(dǎo)廣大青年團(tuán)員結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展這次“特殊的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”。

聚焦“四種教育”,即愛(ài)國(guó)主義教育、生命健康教育、感恩奉獻(xiàn)教育、大局意識(shí)教育。

學(xué)校團(tuán)委圍繞疫情防控這一重點(diǎn),采取線(xiàn)上、線(xiàn)下相結(jié)合的方式,聚焦四種教育,做好分內(nèi)事,守好“責(zé)任田”。通過(guò)官方網(wǎng)站、微信等平臺(tái)引導(dǎo)學(xué)生厚植愛(ài)國(guó)主義情懷,堅(jiān)定理想信念;通過(guò)“5+1”主題團(tuán)日活動(dòng),教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立積極理性的防疫心態(tài)、養(yǎng)成良好的假期學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;以“最美逆行者”家庭志愿服務(wù)活動(dòng)為載體,教育引導(dǎo)學(xué)生懂得責(zé)任和擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)感恩和奉獻(xiàn);通過(guò)馬克思主義學(xué)院教師為理論社團(tuán)宣講、愛(ài)國(guó)教育“小課堂”等,教育廣大青年團(tuán)員要在疫情面前顧全大局、遵紀(jì)守法、令行禁止、服從指揮。

而這只是活躍在抗疫一線(xiàn)的理工志愿者的縮影。一聲聲“武漢加油、中國(guó)加油”、一句句“我報(bào)名”“我參加”,廣大理工學(xué)子們活躍在疫情防控戰(zhàn)線(xiàn),為祖國(guó)發(fā)聲,為祖國(guó)加油,他們把自己的小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我,用實(shí)際行動(dòng)踐行了新時(shí)代青年一代的初心和使命,用努力奮斗的青春擔(dān)當(dāng)了時(shí)代的使命。

時(shí)代在發(fā)展,大學(xué)生思想政治教育也在不斷改革創(chuàng)新。青島理工大學(xué)把共同抗擊疫情斗爭(zhēng)作為推進(jìn)學(xué)校思想政治教育的生動(dòng)教材和重要實(shí)踐,通過(guò)各種形式把理論講的“更深入”、把政策講得“更明白”、把事例講得“更鮮活”,助推思政工作接地氣、入人心。同時(shí)在“講什么”上有態(tài)度、在“怎么講”上做文章、在“如何做”上下功夫,構(gòu)建學(xué)校思政教育大格局,融入學(xué)校人才培養(yǎng)大體系。

抗擊疫情沒(méi)有候補(bǔ)隊(duì)員,思政教育沒(méi)有旁觀者。青島理工大學(xué)各級(jí)團(tuán)干部將不負(fù)思政戰(zhàn)線(xiàn)工作者的擔(dān)當(dāng)與使命,繼續(xù)充分利用疫情防控這一特殊時(shí)期開(kāi)展有針對(duì)性、實(shí)效性的思想政治教育,引導(dǎo)廣大青年學(xué)子胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德,把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入到實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中。

疫情零報(bào)告格式篇七

《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》第三條規(guī)定的傳染病分為甲類(lèi)(2)乙類(lèi)(25)和丙類(lèi)(10):

甲類(lèi)傳染病是指:鼠疫、霍亂。

乙類(lèi)傳染病是指:傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲(chóng)病、瘧疾。

丙類(lèi)傳染病是指:流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲(chóng)病、絲蟲(chóng)病,除霍亂。

報(bào)告時(shí)限及方式。

《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息報(bào)告管理辦法》第十九條。

責(zé)任報(bào)告單位對(duì)甲類(lèi)傳染病、傳染性非典型肺炎和乙類(lèi)傳染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰質(zhì)炎的病人、病原攜帶者或疑似病人,城鎮(zhèn)應(yīng)于2小時(shí)內(nèi)、農(nóng)村應(yīng)于6小時(shí)內(nèi)通過(guò)傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。

對(duì)其它乙類(lèi)傳染病病人、疑似病人和傷寒副傷寒、痢疾、梅毒、淋病、乙型肝炎、白喉、瘧疾的病原攜帶者,城鎮(zhèn)應(yīng)于6小時(shí)內(nèi)、農(nóng)村應(yīng)于12小時(shí)內(nèi)通過(guò)傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。

對(duì)丙類(lèi)傳染病和其它傳染病,應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)通過(guò)傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告?!秾W(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范(試行)》指出,當(dāng)同一班級(jí)的學(xué)生一天內(nèi)有3個(gè)或連續(xù)3天內(nèi)有5個(gè)以上學(xué)生有相似的發(fā)熱等癥狀,學(xué)校需要在24小時(shí)內(nèi)向衛(wèi)生行政部門(mén)上報(bào)。

相關(guān)閱讀。

學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范(試行)。

根據(jù)《傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定,為了使全國(guó)各類(lèi)中小學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)校)和托幼機(jī)構(gòu)的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作統(tǒng)一、有序,特制定本工作規(guī)范。

一、相關(guān)部門(mén)職責(zé)。

(一)教育行政部門(mén)。

1.負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作的督促與檢查;。

4.加強(qiáng)與衛(wèi)生行政部門(mén)的溝通,及時(shí)了解本地區(qū)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息。

(二)衛(wèi)生行政部門(mén)。

4.、負(fù)責(zé)及時(shí)向同級(jí)教育行政部門(mén)通報(bào)本地區(qū)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息。

疫情零報(bào)告格式篇八

“共情”你我,眾志成城共同戰(zhàn)“疫”。疫情就是命令,防控就是責(zé)任。實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)追蹤的“疫情地圖”緊緊揪著億萬(wàn)群眾的心,各部門(mén)多措并舉遏制疫情蔓延,除夕夜多個(gè)地區(qū)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)支援__……“全黨全軍全國(guó)各族人民都同你們站在一起,都是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾”,習(xí)近平總書(shū)記的話(huà)鼓舞斗志、堅(jiān)定信心。經(jīng)過(guò)連續(xù)幾天的摸排,在包保村里與同事交談中,“入戶(hù)你緊張嗎?”“緊張呀,但這是我的工作”“比起戰(zhàn)斗在一線(xiàn)的人,這算啥呦?!边@就是共產(chǎn)黨人的初心和使命,辭藻不必華麗、文采也不必飛揚(yáng);這就是億萬(wàn)同胞的“同袍”共情,在災(zāi)難面前,在時(shí)光雕刻下,踐行著同呼吸、共命運(yùn)、心連心的誓言。一線(xiàn)人員嚴(yán)防死守的決心,政府的拳拳為民情與深深為民心,14億“護(hù)旗手”保衛(wèi)家園、共克時(shí)堅(jiān)的信心,匯聚成為抵御“病毒”侵害的同“心”橋,銅墻鐵壁、堅(jiān)不可摧。這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”,我們,與你同在。

“靠前”站位,旗幟定向聚力偕作。緊緊依靠人民群眾,把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。要在“年關(guān)”攻克“難關(guān)”,緊急進(jìn)入應(yīng)急戰(zhàn)斗狀態(tài),發(fā)揮“集中力量辦大事”顯著優(yōu)勢(shì),包保到人、執(zhí)行到底,全力以赴做好各項(xiàng)防控摸排、咨詢(xún)、宣傳工作,不搞對(duì)立、不激進(jìn),不傳謠、不信謠,與__同心、穩(wěn)定民心,既防止“病毒”侵害,又有效遏制焦慮和恐慌蔓延,做好直通身體和心靈的“后半篇文章”。廣大黨員干部要“靠前”站位,扛起“黨員先鋒”旗幟,立下戰(zhàn)“疫”“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”,既當(dāng)好“戰(zhàn)斗員”服從一切調(diào)度“召必回”,又當(dāng)好“指揮員”為科學(xué)有效防控出謀劃策,保證“戰(zhàn)必勝”,特別是農(nóng)村地區(qū)要把握運(yùn)用好宣傳“大喇叭”,領(lǐng)導(dǎo)干部深耕細(xì)耕“責(zé)任田”,及時(shí)應(yīng)對(duì),守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。也要把握分寸,我們要抗擊的是“病毒”,而不是我們的同胞。這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”,我們,一起加油。

“靶向”施策,聯(lián)防聯(lián)控同向偕行。要全面貫徹堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策要求,全面落實(shí)“聯(lián)防聯(lián)控”措施,構(gòu)筑“群防群治”嚴(yán)密防線(xiàn),堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。在防控疫情斗爭(zhēng)第一線(xiàn),除了直面疫情的“白衣天使”,還有一批批堅(jiān)實(shí)的“后備軍”力量支撐。國(guó)家藥監(jiān)局開(kāi)通快速審批通道,商務(wù)部落實(shí)200多萬(wàn)只口罩供應(yīng),工信部緊急調(diào)用防護(hù)服1.4萬(wàn)件,交通運(yùn)輸部為疫情防治物資運(yùn)輸保障優(yōu)先“綠燈”通行,海關(guān)保證進(jìn)口抗擊疫情物資快速……他們,牢記人民利益高于一切,力求把物資、人員、資金落實(shí)到位。針對(duì)地區(qū)、區(qū)域精準(zhǔn)施策,強(qiáng)化“一盤(pán)棋”意識(shí),秉持“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散”策略,找差距補(bǔ)短板,“專(zhuān)線(xiàn)”聯(lián)通完整的動(dòng)態(tài)輿情,控制、引導(dǎo)疫情防治具體舉措,強(qiáng)銜接、聯(lián)互動(dòng)。這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”,我們,必定凱旋。

殷憂(yōu)啟圣,多難興邦。共同戰(zhàn)“疫”,我們“同袍”共情、偕作、偕行,我宣誓我踐行,不忘初心、牢記使命,守土有責(zé)、沖鋒在前,堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì),我們同努力,疫情定可防。終有一天,我們必將摘下“口罩”,去到我們想去的地方,歌唱我親愛(ài)的祖國(guó)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

__年__月__日。

疫情零報(bào)告格式篇九

新年伊始,新型肺炎肆意蔓延,禍患人間。疫情傳播全國(guó)各地,危及廣闊人民群眾生命財(cái)產(chǎn)平安。在疫情防控工作期間,我們機(jī)關(guān)人員在黨委政府領(lǐng)導(dǎo)下,不忘初心,牢記使命,聯(lián)防聯(lián)控,決心打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。

我們作為鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工作人員又是退伍戰(zhàn)士,我們有義務(wù)有責(zé)任參加瘟疫防控工作,經(jīng)慎重考慮我們自愿請(qǐng)戰(zhàn)。志愿深入基層,堅(jiān)守防疫工作第一線(xiàn)。服從鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo),保證24小時(shí)在崗在位。隨時(shí)聽(tīng)候命令,哪里有任務(wù)有危險(xiǎn),我們將義無(wú)反顧第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)完成防御任務(wù),直至打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。在此我們積極請(qǐng)戰(zhàn)。疫情就是命令,假設(shè)有戰(zhàn)招必回,戰(zhàn)必勝,我們時(shí)刻沖在防疫防控的第一線(xiàn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

__年__月__日。

疫情零報(bào)告格式篇十

這個(gè)春節(jié),我們遇到了共同的敵人,那就是新型冠狀病毒,它的出現(xiàn)擾亂了千萬(wàn)家庭本應(yīng)該在一起相聚團(tuán)圓的氣氛,甚至讓部分家庭還不得不接受生離死別,但疫情的殘忍并沒(méi)有打倒我們,作為一名黨員,我志愿加入到抗擊疫情的隊(duì)伍中,貢獻(xiàn)自己的力量,我將用我的生命與疫情抗?fàn)帲c時(shí)間賽跑。

疫情零報(bào)告格式篇十一

尊敬的院黨委:

我是_,我作為一名醫(yī)護(hù)工作者,即使不能到達(dá)武漢去發(fā)光發(fā)熱貢獻(xiàn)我的一份力量,也要在這里,在汝州,在我的本屬醫(yī)院盡我所能,守護(hù)大家。

在這場(chǎng)疫情戰(zhàn)斗中,我將以身作則,不忘初心,擔(dān)當(dāng)醫(yī)者使命,把阻遏疫情放在第一位,把病人和社會(huì)的安危放在第一位,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行醫(yī)院的防治工作部署,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,自覺(jué)主動(dòng)地沖到抗擊新型冠狀病毒肺炎的最前沿,不畏懼,不退縮,將各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位。

尊敬的院黨委:

我叫_x,前,我還是急診科一名醫(yī)生的時(shí)候,“非典”來(lái)襲,我響應(yīng)組織號(hào)召,第一梯隊(duì)進(jìn)入“非典”的疫區(qū),我用實(shí)際行動(dòng)完成上級(jí)交給的任務(wù)。今天,我作為人民醫(yī)院危重癥醫(yī)學(xué)科(icu)主任,現(xiàn)在病毒肆虐,我自愿申請(qǐng)報(bào)名加入醫(yī)院組織的各項(xiàng)治療病毒性肺炎活動(dòng)中,盡心盡責(zé),無(wú)論生死!

疫情零報(bào)告格式篇十二

國(guó)務(wù)院:

一、明確指導(dǎo)思想,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?!?。

二、根據(jù)不同地區(qū)確定保護(hù)重點(diǎn)。………………。

三、建立基本農(nóng)田的保護(hù)制度及地方補(bǔ)償制度?!陨弦庖?jiàn)已商得國(guó)家計(jì)委、財(cái)政部、建設(shè)部等部門(mén)意見(jiàn),如無(wú)不妥,請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門(mén)執(zhí)行。

國(guó)家土地管理局。

一九九一年一月二日。

院長(zhǎng)辦公會(huì)請(qǐng)示格式:主管領(lǐng)導(dǎo)批示:

××××的請(qǐng)示。

院領(lǐng)導(dǎo):

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。此文是否提交院辦公會(huì)討論,請(qǐng)指示。

積水潭醫(yī)院××處。

×年×月×日。

疫情零報(bào)告格式篇十三

搞調(diào)查研究首先必須要有正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn),才能實(shí)事求是地進(jìn)行調(diào)查研究,認(rèn)識(shí)事物的本來(lái)面貌,得出合乎客觀實(shí)際的結(jié)論。

(二)調(diào)查態(tài)度要端正。

要想獲得豐富的材料,就要有飽滿(mǎn)的熱情、艱苦深入的作風(fēng)和實(shí)事求是的態(tài)度。

(三)調(diào)查目的要明確。

我們進(jìn)行調(diào)查研究,從根本上來(lái)說(shuō),就是為了掌握實(shí)際情況,有助于制定和執(zhí)行正確的方針政策,樹(shù)立先進(jìn)典型,批判錯(cuò)誤的傾向,使我們各項(xiàng)工作沿著正確的方向前進(jìn)。

(四)調(diào)查方法要講究。

為了獲得豐富的材料,還要講究調(diào)查的方法。按照工作的步驟來(lái)說(shuō),應(yīng)注意下面幾個(gè)問(wèn)題:

1、調(diào)查前做好三方面的工作:

(1)思想武裝。

(2)選定調(diào)查研究題目。

(3)似定調(diào)查提綱。

(1)開(kāi)會(huì)調(diào)查。

(2)個(gè)別訪(fǎng)問(wèn)。

(3)現(xiàn)場(chǎng)觀察。

(4)蹲點(diǎn)調(diào)查。

(5)閱讀有關(guān)書(shū)面資料。

3、調(diào)查后還要做好兩方面的工作:

一是對(duì)所得的材料進(jìn)行整理、分類(lèi)、核實(shí),發(fā)現(xiàn)遺漏疑問(wèn)的地主,再作調(diào)查補(bǔ)充。

二是分析、思考,提示材料的內(nèi)部聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)。

疫情零報(bào)告格式篇十四

隨著新冠疫情的全球蔓延,我們的生活和工作環(huán)境都經(jīng)歷了巨大的變化。疫情帶給我們很多困難和挑戰(zhàn),但同時(shí)也讓我們得到了一些寶貴的啟示。在這場(chǎng)疫情中,我深刻體會(huì)到了社會(huì)的力量,人與人之間的緊密聯(lián)系以及個(gè)體的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。以下將從這幾個(gè)方面展開(kāi)談?wù)勎覍?duì)疫情的心得體會(huì)。

首先,我感受到社會(huì)的力量。疫情爆發(fā)后,全社會(huì)凝聚了巨大的力量來(lái)應(yīng)對(duì)疫情,各行各業(yè)團(tuán)結(jié)一心,共同努力。醫(yī)生、護(hù)士、疾控人員等在抗疫一線(xiàn)默默奉獻(xiàn),他們堅(jiān)守崗位,為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。而在后方,各個(gè)企事業(yè)單位也紛紛行動(dòng)起來(lái),捐款捐物,為疫情防控提供支持。這場(chǎng)疫情中,我們看到了社會(huì)的力量是巨大且無(wú)窮的,只要我們齊心協(xié)力,就能夠戰(zhàn)勝任何困難。

其次,我意識(shí)到人與人之間的緊密聯(lián)系的重要性。疫情讓我們不得不保持社交距離,避免人員聚集,盡量減少社交活動(dòng)。這讓很多人感到孤獨(dú)和焦慮,然而,正是在這個(gè)時(shí)候,我們更加認(rèn)識(shí)到了人與人之間的互依互助。親朋好友通過(guò)電話(huà)、視頻等方式保持聯(lián)系,共同度過(guò)難關(guān);志愿者組織為需要幫助的人提供援助。這些小小的舉動(dòng)都體現(xiàn)了人類(lèi)社會(huì)的溫暖和力量。疫情讓我們認(rèn)識(shí)到,在困難時(shí)刻,我們可以相互支持,共同克服困難。

此外,疫情也讓我更加深刻地意識(shí)到個(gè)體的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。面對(duì)疫情,在家自覺(jué)隔離、做好個(gè)人防護(hù),不隨意外出,是每個(gè)人的責(zé)任。疫情期間,我們看到了許多普通人在行動(dòng):他們主動(dòng)居家辦公,減少與他人接觸;他們自愿放棄春節(jié)聚會(huì),保護(hù)他人的健康;他們勇敢站出來(lái),舉報(bào)疫情防控不力的情況。這些普通人的努力和貢獻(xiàn),構(gòu)成了疫情防控的重要力量。每個(gè)人對(duì)自己和他人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),將為我們創(chuàng)造一個(gè)更加安全和穩(wěn)定的社會(huì)。

最后,疫情也讓我意識(shí)到了預(yù)防和應(yīng)對(duì)危機(jī)的重要性。疫情的來(lái)襲讓我們意識(shí)到,預(yù)防疾病和危機(jī)的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于事后應(yīng)對(duì)。在這次疫情中,我們看到了一些國(guó)家和地區(qū)的防控措施的有效性,也看到了一些地方未能及時(shí)采取措施導(dǎo)致疫情擴(kuò)散的后果。這讓我們明白,預(yù)測(cè)和預(yù)防危機(jī),制定科學(xué)的防控措施是非常關(guān)鍵的。只有提前做好準(zhǔn)備,才能更好地應(yīng)對(duì)和控制危機(jī)的發(fā)生和蔓延。

總的來(lái)說(shuō),新冠疫情給我們帶來(lái)了巨大的沖擊和教訓(xùn),但與此同時(shí),它也讓我們明白了社會(huì)的力量、人與人之間的緊密聯(lián)系以及個(gè)體的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾砸约邦A(yù)防和應(yīng)對(duì)危機(jī)的重要性。這些都是我們?cè)诮窈蠊ぷ骱蜕钪袘?yīng)該牢記的重要原則。我相信,只要我們堅(jiān)持這些原則,我們一定能夠取得更好的成績(jī),在任何困難面前都能凝聚力量、共同應(yīng)對(duì),迎接更好的未來(lái)。

疫情零報(bào)告格式篇十五

尊敬的黨委政府:

我是_x,面對(duì)新型冠狀病毒肺炎這場(chǎng)突如其來(lái)的重大疫情,我自愿報(bào)名投入到疫情防控一線(xiàn)戰(zhàn)斗中,切實(shí)為打贏打好疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。黨員就是要在關(guān)鍵時(shí)候站得出來(lái),危險(xiǎn)時(shí)刻挺得出來(lái),到群眾最需要的地方去!到疫情防控一線(xiàn)去!同時(shí)也請(qǐng)黨支部放心,我有能力保護(hù)好自己。

疫情零報(bào)告格式篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)及同事在這么個(gè)多月里對(duì)我工作的支持與幫助。在這里我學(xué)到了很多。在公司這一段時(shí)間里,是我工作的寶貴財(cái)富,同時(shí)這段時(shí)間也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處,需要改進(jìn)的地方也很多。

因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系,與同事朝夕相處,建立了友誼。我從內(nèi)心希望這分友誼能繼續(xù)并永久維持下去。

但是因?yàn)槲业膫€(gè)人的原因,經(jīng)過(guò)深思熟慮的思考,我決定辭去我目前在公司所擔(dān)任的職位。對(duì)由此為公司造成的不便,我深感抱歉。同時(shí)也希望公司考慮到我的個(gè)人的實(shí)際,對(duì)我的辭職申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。

最后,我真心希望公司能在今后的建設(shè)與發(fā)展旅途中步步為贏,蒸蒸日上!

再次對(duì)我的離職給醫(yī)院帶來(lái)的不便表示抱歉,同時(shí)我也希望醫(yī)院能夠體恤我的個(gè)人實(shí)際,對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

辭職人:

20xx年xx月xx日。

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疫情零報(bào)告格式篇十七

【篇一】:

(一)標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。

一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,即“發(fā)文主題”加“文種”,基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。

另一種是自由式標(biāo)題,包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。

(二)正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

1、前言。有幾種寫(xiě)法:

第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,要精練概括,直切主題。

2、主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn),以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

3、結(jié)尾。結(jié)尾的寫(xiě)法也比較多,可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),進(jìn)一步深化主題;或提出問(wèn)題,引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

【2】。

一、標(biāo)題要求。

標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。

一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。

另一種是自由式標(biāo)題,包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,正副標(biāo)題結(jié)合式,正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題,副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題,如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查》等。

二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容,格式如下:

調(diào)查時(shí)間:

調(diào)查地點(diǎn):

調(diào)查對(duì)象:

調(diào)查方法:

調(diào)查人:

調(diào)查分工:(以小組形式調(diào)查的要求,小組人數(shù)不得超過(guò)3人)。

三、報(bào)告正文。

正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況,進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái);第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,要精練概括,直切主題。

2.主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn),以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫(xiě)法也比較多,可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),進(jìn)一步深化主題;或提出問(wèn)題,引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

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