音樂是一種通過聲音和樂器演奏來表達情感和觀念的藝術(shù)形式。如何在家庭中處理好家庭成員之間的關(guān)系呢？范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的內(nèi)涵和寫作要點。
毛毛雨二年級篇一
雨是靈動的，是清涼的。她常常帶給我們無窮無盡的的暇想和無限的感慨，用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用手去觸摸，去感受雨帶給我們的那份美妙的詩境和心靈的安撫。
當(dāng)雨悄悄來臨時，大自然中的一切景物都變得安靜祥和，仿佛都在等待著雨的洗禮。漸漸地，天陰暗下來，整個世界像被籠罩上一層灰蒙蒙的綢帳。
雨來了，從天空中滴落下來，化作晶瑩剔透的珠簾，又好似一顆顆完美無瑕的鉆石。它附合著風(fēng)聲，在空中飛舞回旋，然后悄無聲息地融入大地。有著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。
伸出手來觸摸細雨，它們打著節(jié)拍，一滴滴落入你的手中，清清涼涼的。她用自身那完好的條件打造出一段優(yōu)美的樂章。瓦似乎是專門為雨而設(shè)置的樂器，雨滴接踵而至，音樂就奏響了，那聲音酷似古箏，清脆，且韻味十足，雨聲大概是世界上最復(fù)雜難懂的音樂，那節(jié)奏和旋律，似混亂不堪而又井然有序。
自然中有了細雨，空氣被沖刷得清新濕潤，那被細雨所觸摸過的土地，也散發(fā)出縷縷泥土的清香。
難怪詩人常常把雨作為抒情的對象，杜甫的詩有“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的無私。詞人李清照的《聲聲慢》中有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的意境。垂老的將帥有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的回味，遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨。
雨是美妙的，是復(fù)雜的，同時雨也是無私的，默默無聞的。在雨中，我用手掌去觸摸細雨，感受到她的清涼；我用身體去觸摸細雨，感受到它的絲絲柔滑；我用心靈去觸摸細雨，感受到它的靜謐。
雨的美妙，雨的柔和，雨的絲滑，雨的奉獻，點點滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切云情雨意，都在雨中。
毛毛雨二年級篇二
下雨啦，小雨滴是個魔法師呢！
大家瞧！小雨滴是小熊貓親妹妹的頸鏈呢！小熊貓親妹妹來到草坪上，手上拿著一根彎彎曲曲藍線。小雨滴落在藍線上，排著齊整的團隊，象一顆顆晶瑩透亮的藍水晶，連接成了一條水珠頸鏈。小熊貓親妹妹笑了。
大家瞧！小雨滴是小兔姐姐頭頂?shù)陌l(fā)卡呢！小兔姐姐的發(fā)夾斷了，內(nèi)心很難過。她將頭外伸窗前，清風(fēng)女孩把小雨滴吹來到小兔姐姐的發(fā)卡上，發(fā)卡閃閃發(fā)亮。小兔姐姐看見鏡中的自身，開心地笑了。
大家瞧！小雨滴是浣熊嬸嬸的耳飾呢！浣熊嬸嬸的耳飾丟了，耳朵里面上存著孤零零的藍線。浣熊嬸嬸擺脫門，小雨滴滴在了浣熊嬸嬸的耳朵里面上，和藍線干了最好的朋友，藍線不孤獨了。浣熊嬸嬸將頭搖一搖，小雨滴耳飾丁丁當(dāng)當(dāng)響個不斷，響聲真超好聽。浣熊嬸嬸興高采烈笑了。
大家瞧！小雨滴還是小狐貍姨姨的手串呢！小狐貍姨姨在公園里門把一抬，小雨滴滴在小狐貍姨姨的手里，變成了一條美麗的雨滴手串。小狐貍姨姨也笑了。
雨過了，天晴了，太陽出來了。七色彩虹女孩笑了，小雨滴沖著動物們也笑了。
毛毛雨二年級篇三
“沙，沙沙，沙沙沙”是誰在唱歌？這位音樂家就是這場小雨。
這場雨，細細的，滋潤萬物，放眼望去，像一場蒙蒙的薄霧籠罩大地。大地變得十分矇眬，好似人間仙境，也像傳說中的仙山——蓬萊。
這雨絲，細細的，小小的，慢慢向下飄落，像是從白云上掉下來的棉絮。它們有的落到了房子上。有的落到了挺立的大樹上，有的落到了調(diào)皮的小朋友的嘴里。燈光照著雨絲，把白的、紅的、綠的、藍的、紫的顏色給了它，使雨滴變得五彩繽紛，晶瑩剔透，光彩照人，把城市映成一個調(diào)色盤，變成了彩色的世界，一個童話世界。
而雨滴呢，更美了，這些可愛的雨寶寶乘著落傘來地面，愉快地玩耍，那水花就是它們在比美呢！落在窗臺上，水花像蓮花開放；落在小里，便像桂花微笑；在燈上的水花，五彩的花朵最讓人喜愛。一個雨寶寶，本來落在燈上，被風(fēng)一吹，落到了泥土中，急得號啕大哭。另一個雨寶寶則正好相反，本要落在爛泥中，卻落在了七彩的燈上，開出了美麗的七色花！它開心地哈哈大笑，這些雨寶寶真是太可愛了。
小朋友們也來了，他們穿著雨鞋，跳進小水坑里，開心地踩水花來。
這片雨景太美了！太陽出來了，雨停了，童話世界也變回了現(xiàn)實，期待下一個雨天！
毛毛雨二年級篇四
近了，近了，我聽到了春天的腳步聲。人們多希望下一場春雨??！農(nóng)民們盼望著有一場春雨，讓來年有個好收成；我們盼望著有一場春雨，讓我們在雨中歡快的玩耍。這令人盼望已久的春雨，終于來了。
霏霏春雨像霧珠一樣輕，像針尖一樣細，像絨球一樣柔，密密地向大地飛灑著。湖面是清亮亮的一片，碧藍的水映照著天上的云和地上的人，煙籠霧繞。一陣清風(fēng)拂過，水面泛起層層漣漪。
春雨飛到小草身邊，微風(fēng)過處，雨簾斜了，沾在小草上，又匯成雨珠順著小草那翠綠的莖滑下來，一下子鉆入泥中，消失了。
春雨飛到小朋友們中間，小朋友們脫下厚厚的冬裝，撐著一把把小傘，擁抱春雨，擁抱自然。就連田野上爭相開放的花朵，也比不上孩子們的勃勃生機。
俗話說：“春雨連綿是豐年，農(nóng)民不用力耕田?！蔽彝@春雨，仿佛來到了金秋的農(nóng)田。金黃色的稻谷像碎金子一樣撒了一地，農(nóng)民們的臉上笑開了花。
我喜歡春雨，它催開了千樹繁花，滋綠了萬里沃野；我喜歡春雨，它孕育著成長的希望，帶給人們一個嶄新的世界。
毛毛雨二年級篇五
雨絲從蒙蒙的天空中飄落下來，沒有聲響地滋潤著大地。即使飄到墻上，行人身上，也還是靜默無聲，像是怕打擾了什么。
若是有積水，雨絲便濺起那惹人注目的水花，一挨地，即與泥土合為一體，早春細雨滋潤著大地。
隨著那淅淅瀝瀝的雨點的降臨，小草偷偷鉆出地面。這些綠色的小芽還未長壯長高，但卻十分整齊。草葉兒彎彎地，葉尖兒快要垂到地面，像一悠閑的生的娃娃在咿咿呀呀地要吃的一般。平展的葉面平鋪著的絨毛，新奇地望著天空，又便是在要求春雨姐姐的愛撫。卻也可愛到極，特別是再靜心遠眺，積蓄了一個寒冬的綠意全部匆匆地鉆了出來，滿目里是渾然的綠意與生機。
有了春雨的洗禮，柳樹也發(fā)新芽了。無數(shù)千姿百態(tài)新綠的柳條，從各個方面倒垂下來，在風(fēng)中得意地舞動著腰身，引人注目。
所有這些，連同人們的欣喜與歡笑，組成了一支春的交響曲，仿佛奇跡般的，一切都從冬的沉寂中被喚醒了。
然而，面前這早春的細雨，卻好像入學(xué)一樣，忙忙碌碌，行色匆匆。
看，那位退休的老大爺，依舊拿著他那把大掃帚，只是多披了件早已褐色的雨衣，他執(zhí)著，一下，一下，伴著輕輕的、有節(jié)奏的“沙沙”聲，他身后，是一條干凈的路。
瞧，那位民警，還有那個……。
這雨霧中的一切，在我面前認動著，閃動著，漸漸地，和這早春細雨融為一體了。
我記起杜甫吟詠春雨的名句：隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。是啊，在這潤澤的土地上，花、草、樹，都正舒展著它們的根須，接受著早春細雨的恩澤，為了那五彩繽紛的時刻?！皾櫸锛殶o聲”，正是絢爛的春之交響曲的前奏。它似乎并沒有帶來什么奇跡，但它卻孕育著最偉大的奇跡。
雨，還在下著，靜靜的，輕輕的，這早春細雨真好！
毛毛雨二年級篇六
雨，已經(jīng)下了很久了?！岸６＿诉恕贝蛟谂铐斏系牟ɡ税迳稀！暗蔚未鸫稹贝蛟跇淞值娜~子上，“叮叮當(dāng)當(dāng)”打在鐵皮的屋頂上。
雨，不大。卻滴滴答答地下個不停。于是樓前面的小水溝流動起來了。嘩啦嘩啦的水聲，像一股清泉，從地低下涌出來了，高興得嘩啦嘩啦；你推我擠似的。
打開一朵紅色的花傘，走在樹林里的小路上，聽雨滴打在油加利樹上，打在相思樹上，打在羊蹄甲上，打在面包樹上······淅瀝淅瀝，啪啦啪啦，嘩啦啦，嘩啦啦，發(fā)出各種不同的聲音，整座森林就像一座音樂廳一樣。小雨滴在樹葉上集合起來，成為一顆大水珠，順著脈滑下來，打小鼓似的?！芭?！”“通通通！”“啪啪啪！”“咚咚咚！”所有的鼓聲都敲起來了，敲在小傘上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓，雨滴們叮叮咚咚的要把地球敲響。
站在樓頂上看雨。
雨絲細細的，柔柔的，像花絮一般，隨風(fēng)飄散，然后輕輕的把種子撒在大地上。大人說這就是春雨。下了春雨春天就來了。
我喜歡春雨，它在森林里演奏，在大地上播種。
毛毛雨二年級篇七
嘩嘩嘩嘩……秋雨來了，雨點落了下來。它們是那么迫不及待，還沒有宣告它們的到來，就從云間跳了下來。
秋雨從四面八方飄然而落，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……。
“叮咚叮咚”秋雨是那么有韻律，一滴一滴和著節(jié)奏，在地面上跳起舞來，是那么的美妙，動人啊，靈泉般地發(fā)了出來“?！恕！恕眲龠^人間一切音樂。讓人陶醉其中。
“啪啪啪啪……”雨大起來了，毫不掩飾自己。在屋檐上，在雨傘上甚至在草地都跳起了美麗大方的舞蹈，仔細聽，還可以聽到那細微的歌聲。雨聲里，每一片樹葉都變成了奇妙無比的琴鍵，無數(shù)雨滴成了柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。
“叮叮，沙沙……”雨從高潮降到了尾聲，一點一點地小去，可又像樂曲般那么美麗，優(yōu)雅，美妙，抒情使行人都停下腳步，豎起耳朵，聽著悠遠的歌聲。
雨漸漸下去，就像演員謝幕一樣，是那么依依不舍。人們也留有眷戀之情，如果這是舞臺，他們一定以最熱烈的掌聲來回報。
雨停了，街道顯得格外安靜，仿佛人們被秋雨吸引了，心中依然想著這多姿多彩的秋雨。
毛毛雨二年級篇八
那一年，楊樹飄絮桃花初綻，你牽著我的手，聽蛙聲一片。
夏日炎炎蟬鳴不絕于耳，你搖著蒲扇，給我講一山一河。
秋風(fēng)刺骨，你帶我看火紅的楓葉，走在落葉上。
冬日，你給我剪窗花，笑瞇瞇的給我紅包。
我總愛靠在你的肩頭，你身上泥土的味道總是令我心安，總是這樣虛度光陰，沉迷于秋日的涼風(fēng)與你笑盈盈的眸子。
炊煙裊裊中，卻是我最激動的時刻，暖暖火光中，映出你我二人的影子，秋雨敲打著窗欞，我歪著頭聆聽著，聽雨滴沿著房檐滴落的聲音，你輕拍著我的背，哼唱著童謠。
無數(shù)滴秋雨落在記憶的水面上，連成漣漪，卻碎了水面。
分別恰好在秋天，我看著大雁掠過的天空，藍的像一塊幕布，遮住了往日的陰霾，不知你答應(yīng)過我的諾言，是否還能兌現(xiàn)？可我卻不知，這是最后一次相見。
世事變遷，歲月無情，再次出現(xiàn)，只是在夢中。
昨夜稀稀落落的秋雨，讓往事充滿心頭，我還是歪頭聆聽，可物是人非，寂靜的夜，只有雨水的聲音，卻再沒有人輕拍我的背，在沒有人帶我去看火紅的楓葉，雨水像極了天工的眼淚，斷腸人的思念，拍打在葉子上，在清晨留下夜里哭泣的痕跡。
杏花微雨中，江邊暮靄中，血色余暉中，終究是找不到你的身影。
忘川河中，三生石旁，奈何橋頭，卻只有你徘徊的身影。
對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。卻只有我對你無盡的思念。
梧桐細雨，瑟瑟其葉，隨風(fēng)搖記憶。
窗外的雨水依舊在樹葉間停留，伴著晨曦。
毛毛雨二年級篇九
雨已經(jīng)下很久了。
每逢淅淅瀝瀝的雨聲打在我們的天花板并發(fā)出“咚咚響”的時候，我都會來到床邊的走廊來欣賞雨的到來。
春姑娘悄悄的邁著大步走來了，雨絲細細的、密密的，真像一把把匕首從天上掉下來，在斬一個個犯罪的犯罪人，因為我我特別不喜歡那些犯罪的人，所以我漸漸的就對春雨趕上了春雨。
據(jù)說我的以前的xxxxxx的小時候只要每逢淅淅瀝瀝的雨打在破浪板上的時候，xxx就都會來到下面脫光全身的衣服來沖涼，因為xxx認為下雨天沖涼既可以省下沖涼的錢，也可以鍛煉身體的意志，真是一舉兩得。據(jù)說：1925年的時候，長征八路軍的士兵因為勞累都病倒了，甚至還有些人死亡。xxx卻一點事也沒有，健健康康的，我以后也要跟xxx一樣。
大人說：“真就是春雨，我喜歡春雨，因為春雨在給大地撒種，幫我們?nèi)祟惈I出了一份力?！蔽乙舱J為。
我仰著頭，讓雨打在臉上，品嘗著大地的芬芳、大地的乳汁，我發(fā)現(xiàn)它們都是涼滋滋的，甜蜜蜜的。
今天很開心呀！我下次一定要玩?zhèn)€它痛快！
毛毛雨二年級篇十
還記得櫻花剛剛綻放開的那一天，天灰朦朦的，雨嘩啦啦地下著，雨霧彌漫著四面八方，空氣中漫流著凄冷的氣息，到處冷冷清清。她悄無聲息地離開了，我從小到大，還是第一次如此傷感過。那天，她靜靜地躺在玻璃罩里，臉色蒼白，嘴角失去了血色，表情木然，她不是在這歲月中等待王子的一吻，而是已經(jīng)去世了。
我倆是多么要好的伙伴呀!如今就這樣永遠地分離了，也許這次是老天的不公，人間的無情。曾經(jīng)的我，在學(xué)校里成績一般，長相一般，性格內(nèi)向，平時少言寡語，同學(xué)們都不愿與我交往，我沒有朋友，是那么地孤獨。自從她的到來，我仿佛從困境中被解救了出來，日子變得不再是平淡無奇了。她給我的生活添加了生機與色彩：當(dāng)我一個人悶悶不樂時，她就給我講一些有趣的事情，我總會被逗得忍不住哈哈大笑，頓時落寞一掃而光;有時當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時，她又會像一位和藹的老師一樣，為我講清其中的總是。我倆一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長，日子是那樣得美好快樂!
如今，窗外的雨好似我眼中盈滿的淚水，我輕輕地拉開窗簾，癡癡地望著花園里的那棵小樹。它在風(fēng)中搖搖擺擺，看上去好似和此刻的我一樣，那樣地悲傷無助。
小樹是我和她一齊栽下的。記得那年春暖花開的時候，我和她將這棵小樹種到了我家花園中的一塊空地里，并且為它取了一個意味深長的名字：友情。她說，這棵樹對于別人來說平凡得微不足道，但對我們來說，它是我們友情的守護神，也是無價之寶，只要有了它的陪伴，我們的友誼一定會天長地久。
可是，她走向了那個陌生的世界，留下了孤獨的我和小樹。我輕輕地打開傘，來到花園里，慢慢地走到小樹身旁。我伸出手，輕輕地撫摸著小樹那又嫩又綠的葉子，樹葉上的雨滴是那么得晶瑩剔透，靜靜地凝望著小樹，心漸漸安頓了下來。我悄悄地閉上眼睛，聆聽著大自然的聲音，思緒猶如一縷風(fēng)兒飄向遠方，我聆聽到了雨聲，宛如一曲凄宛的樂章，更聆聽到了友情的呼喚聲……與她一同度過的那些歲月中，我不僅得到了珍貴的友誼，而且從生活的一點一滴中我懂得了許多：與人和睦相處，需要自己努力付出，只有你愛別人，別人才會更愛你。
于是，我主動提出與同學(xué)們交朋友，和大家一起學(xué)習(xí)、玩耍，付出了真誠的心，大家漸漸也愿意把我當(dāng)作好姐妹了，一起共同度過這美好的年華，當(dāng)然，我也沒有忘記將小樹“友情”介紹給每一個朋友，現(xiàn)在的“友情”和我一樣，擁有了越來越多的好朋友，不再孤獨。
毛毛雨二年級篇十一
晨間，一場雨下的有模有樣，細密密的像極了我時高時低的惆悵。風(fēng)，遠遠地吹來，那些搖曳的樹冠，起伏的草囊依舊保留著深秋時的模樣。
靜靜的西窗外，那株鄰水之樹，交叉的枝椏間駐著一對屬于天空的眼睛，隔著一幕雨簾與我相視。此刻，我注意到那雀鳥也是有靈性的，它那么地溫婉含蓄，沒有恐懼，沒有煩躁，就連那些素顏的羽毛在這個陰郁而泛著啞光的天幕下也顯得如此莊重協(xié)調(diào)。
起霧了，可雨依舊不疾不徐的下著，簌簌瀝瀝地纖起我的呼吸，充墊著某種渴望，情緒被這窗外如詩如幻的煙霧繚繞成一個載體，很容易讓人陶醉，卻又能平升起一些回憶，那些客居他方的思緒隨之緩緩回歸。我常常說回憶是種永不消失的乾坤，候跑和接力于人的清醒與迷茫之間，有時候也如你的某些私有念想，即使撒歡也不會與當(dāng)下和將來產(chǎn)生交會。
回憶的視角時常會停綴在光陰的渡口，瀏覽繁碌擺渡的茫茫蒼生，閱盡心湖之上的點點帆船，來來往往。有時也會目視那張歲月的白紙，看太陽和月亮忙碌地的書寫，那些人生內(nèi)容日漸斑斕。而浸潤在生命里的冬日蒼涼被一次次春風(fēng)和潤所喚暖。那些跳躍在生活中的夏日恣躁一次次被秋韻莊嚴所安詳。我在想，這是否對應(yīng)了俗世凡間的喜怒哀樂和甜酸苦辣。
站久了，泡了杯茶回到原位，茶香四溢，順著鼻翼周圍的煙裊，從朦朧中遠遠再次向窗外眺望，竟然有點恍惚，既像醒在風(fēng)里，又像睡入霧中，時夢時醒，錯覺重疊。我似乎拾回了曾經(jīng)年輕時奔跑的腳印，又似乎枕上了那朵此去經(jīng)年的倦云。不知何時起，眼眶里開始泛濫著自由的溫潤，順著臉頰，滑出一道淚跡，和那些樹葉上的水滴遙相呼應(yīng)。不知是在悲嘆時光流逝的情，還是在感嘆時下眼前的景。我想，答案遠遠沒有此刻的體驗更加入味走心。
雨沒有停，還在下，下的還是那么有滋有味，微涼的空氣里攜著帶有檸檬味的思憶，激活在人生的秋季，感受著現(xiàn)實的冬季，一份沉斂，一段印記，從遙遠的木質(zhì)琴腔里瀉出，在現(xiàn)實的五斗米里歸落。也許，個種矛盾與分合就是宿命里的無奈。
毛毛雨二年級篇十二
村莊的春天是從一場細雨開始的。細密的春雨，淅淅瀝瀝，在一個寂靜的夜晚，悄然潛入田野、河流，用它那明快的節(jié)奏在平原的五線譜上愉快地跳躍著。
春天來了。仿佛一個披著紅蓋頭的新娘，坐著紅色的拖拉機來到了村子里。鄉(xiāng)親們的臉上掛著笑，心里則流著蜜。春天來了，多好啊。
細密的春雨繼續(xù)著它的行程。穿過村子里的老房子、楊樹林，和田野里的青麥苗相互問候的剎那，麥子就有了一次清脆的拔節(jié)。一場雨，萬物復(fù)蘇，大地消融，雨，如報信的使者，讓整個村子都注入了勃勃的生機。
春雨貴如油。細密的雨絲靜靜梳理著人們善良的祈福，雨潤大地，萬物就有了愛的信仰。麥田更綠，又是一個好年成?。」麡涓鼔?，千畝果園雨中吹起綠色的號角！春天的種子，泥土中的青春風(fēng)暴，一場雨，大地就有了一次集體的春之狂歡。老房子沐浴在風(fēng)雨中，村莊的老屋，慈祥的長者，春雨順著屋檐平移到屋后，幾棵幼苗就泛起了鮮嫩的綠色。春雨，嫩綠，兩個閃亮的詞語一經(jīng)碰撞就舞起了一場春天的盛會。
春雨最懂農(nóng)人的心事，它們均勻地把雨滴澆灌在莊稼的根部，一場知心的細雨，透著喜慶和豐饒，透著善意和和順。鄉(xiāng)親們卷起褲管，撒化肥，鋤雜草，雨中的斗笠，被雨洗得透亮，雨中的心情，被雨洗得干凈而清朗。春雨順著滋潤的春天流進平淡的日子，如舌尖上的蜜，儲存在農(nóng)人的心田。
雨是春天的情人，它們相約這個詩情畫意的季節(jié)，盡情歌唱，盡情聯(lián)歡。吻一吻春水中吐泡的魚兒，親一親桃樹枝頭鼓起的花苞，楊柳枝兒杏樹綠，泥土的清香炊煙的輕，一場細雨里煙霧迷蒙的夢，含著情，勾人魂，多姿多彩，亦夢亦幻，細雨啊，水的柔骨，讓人憐。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！碧瞥娙隧n愈的這首《早春呈水部張十八員外》寫出早春細雨飄滿皇城的秀美景色?；食窍轮∮?，把大地浸潤得又酥又軟，小草鉆出地面，遠處看一片淺綠，近處看卻是若有若無的飄渺。一年之中最美的就是這早春的景色，它遠遠勝過了滿城煙柳的京晚春景。
是啊，細雨靜靜地滲入少女的發(fā)間，潤在少年的皮膚上，他們開心地相識一笑，多美啊。細雨下著下著就舒緩了節(jié)奏，就揚起了煙雨中的歌謠。我仿佛看見一個撐著油紙傘的姑娘，行走在青石板路上，她的眼里雨中的風(fēng)景在流動，風(fēng)景也記住了少女的影子。春天，是一首情詩，而細雨，則是多情的韻腳，請心中有愛的人高聲朗誦，誦讀心中的禪意，夢中的歌。
一場細雨一季春。春天，在雨中，在風(fēng)里，扭著腰肢，雨，把一個冬天的煩悶心緒梳理成了一曲曲晨歌。細雨潤無聲，有雨，日子就舒心，有雨，生活就多了幾份柔情，就多了幾份蜜意，就不再孤獨，就不再煩躁。
春夜喜雨。一場雨，就是一個人的心靈在春天的夜晚歌唱，歌唱古詩中的風(fēng)情，風(fēng)情中的愛。雨潤萬物，大地，開始一場綠色的合唱。有雨，就有了演唱的激情。
毛毛雨二年級篇十三
我是一滴小雨點，我和我的伙伴們在云中擠在一起，直到有一天，我們蘇醒過來。
我不停的往下墜，我墜落到花盆中。我看見兩朵花瓣已經(jīng)凋落了的花，一個是母親，一個是孩子。
那母親好像已經(jīng)注意到了我們，便對我們說：“小雨滴們呀，我與我的孩子已經(jīng)渴了一個冬天了，你們是我們的生命之源，請給我們一點力量，讓我么再次綻放吧！”看著他們那可憐的樣子，便對他們說：“好吧，那就請你們慢慢享受吧！”說完，我就和我的小伙伴一起往土里鉆。他們得到了力量，便又重新的開放，是那么的絢麗，那么的奪目，我愿他們永遠這樣美麗、漂亮。
不知不覺，我又回到了原來的地方，再一次的下墜。這次，我墜到了葉子上。我聽見了葉子的對話。他們說，他們已經(jīng)被嚴冬凍得快要枯死了，幸好已經(jīng)到了春天，如果讓他們許個愿的話，他們只想要下雨。
聽到他們的對話，我便對他們說：“你們好，葉子，我是小雨滴，我很樂意為你們服務(wù)?！甭犃宋业脑挘麄兒芨吲d，便貪婪的吸允著我。??！他們又變回了“年輕”時的樣子。
我是春天的小雨點，我將為植物、動物和人類帶來健康、幸福和快樂！
毛毛雨二年級篇十四
昨天下午，我正在家里寫著作業(yè)，卻不知此時的窗外，雨無聲無息地下了起來。聽到雨聲，我便放下了手中的筆，走到窗邊坐下，欣賞這雨中美景。
雨滴落在我家的房子上、大樹上、花朵和小草上，發(fā)出一陣陣悅耳的聲音，“滴滴嗒嗒”“嘩啦啦”……蒙蒙的細雨就好像晶瑩剔透的簾子般籠罩著世界。整個城市都處在風(fēng)雨之中。
霎時，一道閃電劃過天空，把我嚇了一跳，接著就是聲驚天動地的雷聲。我被窗外的景像所吸引，不禁打開了窗戶，一般泥土的清香迎面撲來，那美妙的雨聲聽得更真切更清晰了，使我的心情十分舒暢。
這雨來得快，去得也急，不過一會兒，便雨過天晴了，一道七彩的、美麗的橋橫跨在了天上。它發(fā)出燦爛奪目的光芒，又仿佛是一個巨大的七色拱門矗立在我的眼前，好像只要再走幾十步就可以走過拱門似的。
我向前望去，一大片草地就像一片綠色的地毯，地毯上還有許多晶瑩透亮的小水球，大樹上的葉子在枝頭搖電，花兒草兒紛紛直起了身子，隨風(fēng)向人們打招呼，小鳥也從窩里跳出，站在枝頭鳴叫。
這是一場使人感到舒適的小雨，我非常喜歡下雨！
毛毛雨二年級篇十五
夜深了。
一彎眉月靜靜的掛在天空中。在燈火輝煌的城市里，常常是感覺不到月光的存在。好快啊，下弦月，就意味著又一個月份的要開始了。
我一直喜歡秋天，秋天是金色的，是涼爽的，秋風(fēng)卷起快要凋落的樹葉，又留情地把它送回大地。我默默的把月光和秋天一起珍藏，涼涼地，好似秋天的水，流淌在我指間。秋天的顏色似乎意味著生命的結(jié)束，收獲的開始，以及人生的答案。
我打開臺燈，在電腦普及的今天我還是喜歡用筆來寫。我喜歡筆尖觸及紙張的那一瞬間發(fā)出的“沙沙”聲，因為其間有一絲依戀與溫柔，也解開了人生的答案。
有人說人生的答案很簡單，其實它就像銀行存款，只要把錢越存越多就行了。
的卻，沒有錢是萬萬不能的，但是錢是萬能的嗎？它能買到親情、友情或是愛情嗎？
也有人說人生的答案是考上理想的大學(xué)，為有一份好工作而努力拼搏。
在高中生眼里人生的答案是考試上理想的大學(xué)，那是一次決定他們命運的考試。筆下是他們?nèi)松拇鸢竼?？也許是，也許不是。
媽媽為我講過這樣一則故事：烈日的沙漠中，有兩個焦渴疲憊的旅人，取出他們唯一的水壺，搖了一搖。一個旅人說：“哎呀，太糟糕了，我們只剩半壺水了！”而另一個旅人說：“是嗎？真是太幸運了！我們竟然還有半壺水！”記憶中我留下了媽媽清晰的言語：樂觀和悲觀其實是兩種差別甚大的生活態(tài)度，樂觀者看到的永遠是希望，而悲觀者卻恰恰相反。而我，會選擇前者。這是人生的答案就是樂觀。
在我認為人生是一本打開的書，每個人翻著不同的頁數(shù)，答案也就不同。所以人生的答案是五彩的。
我站在陽臺上，如水一般，涼涼的，靜靜的；城市的燈光，如火一般，熱熱的，吵吵的。月光與燈光，一個似水，一個似火，都出現(xiàn)在這個秋天的夜晚，我只盼望能常常感覺到水一般的月光的存在，希望它不會被城市的燈光掩蓋。
秋夜如水。
夜深了，只留下水一般的眉月在訴說一個千年的故事……。
毛毛雨二年級篇十六
展眼霧蒸騰，舉傘憶綠袖。
——題記。
從清晨起，天上便墜下了無數(shù)細小的雨絲。就是隔著窗望也意識不到它們的存在。
我喜歡一切有詩情畫意的東西，因而我很愛雨。
我最愛小雨，朦朧而又輕快。
在雨中，我常常是不打傘的，讓雨絲降在頭上、身上，降在思想之中。我想讓它滋潤我的每一個細胞。
這樣想著，我就出去了。天氣有些陰，天空中也是灰蒙蒙的，望遠處，仿佛有一片霧遮住了去路，讓人由不得浮想聯(lián)翩。
在這樣的天氣之中，我并不壓抑，相反，我只覺酣暢淋漓。雨點濕了我的頭發(fā)，污了我的眼鏡片，衣服也貼在了身上。水順著臉流了下來，留下一道清晰的水紋。漸漸地，我眼前模糊了，街景也朦朦朧朧————行人、車輛、兩旁的樹，全都罩上了一層霧氣。我就這樣走著，頭頂雨絲，腳踏污水，全然不顧自己的衣服已層層濕透了————雨絲雖小，聚在一起的力量卻是不容忽視的。
我就這樣走著，不知不覺便走到了學(xué)校。當(dāng)我站在同學(xué)面前時，才意識到自己雖手中拿著傘，身上卻濕透了。她驚訝之極：“你就這么來的？”我笑了起來：“我淋雨了，真舒服?！?/p>
逍遙，霧氣，水紋，雨絲，精靈！
毛毛雨二年級篇十七
其實，以前我根本就不懂得什么叫幸福，自從爺爺去世以后，我才幡然醒悟。
今年四月份爺爺不幸去世了，當(dāng)時我聽到這個消息，感覺十分詫異，爺爺?shù)纳眢w一直很棒，雖然81歲高齡，還能下地干活，操持家務(wù)，我們一直認為爺爺應(yīng)該活得是最長的，可是爺爺還是棄我們而去了。
我迫不及待地趕回了老家，看到爺爺時，我不禁泣不成聲。
想起我小時候，跑出去玩，天快黑了，爺爺出來喊我回家吃飯，我不僅沒有回應(yīng)爺爺，還躲在一旁的玉米地里，看著爺爺焦急的心情，還抿著嘴偷偷笑。當(dāng)爺爺離開時，我從地里跳出來，然后喊了一聲“爺爺”，爺爺回頭一看是我，高興地笑了，一點沒有責(zé)備我那么晚回家的意思。在夕陽的映襯下，爺爺牽起我的小手，然后走在崎嶇的鄉(xiāng)間小路上，回到了家。
想想那時的我，是多么的幸福了?。】墒俏矣肋h也回不到那個幸福的時光了。
因此，我現(xiàn)在才更加珍惜與父母相處的時候，和父母一起體驗生活的酸甜苦辣，雖然有哭有笑，但心中的滿足感卻是做任何事情都無法感受到的。
神馬都是浮云，錢與權(quán)失去了還可以重新得到，可親情失去了，就不會再擁有了。
愿在我今后的生活中，所發(fā)生的一切事情都像毛毛雨一般，滋潤我的心靈，讓幸福的光環(huán)永遠環(huán)繞著我以及我的親人。
這就是我的幸福。
毛毛雨二年級篇十八
期盼已久的雨終于來了，人們都會在忙碌的工作學(xué)習(xí)中抽出一點時間，來欣賞著浸潤在雨中的一切，也會不禁的贊美幾句。
雨中的校園，只這樣美麗一切都靜靜地享受著雨給他們在帶來的喜悅。校門上金燦燦的四個大字不僅被洗的干凈，還透出一種陽光向上的精神，一種奮發(fā)向上的朝氣。
雨中的校園雖然失去了往日的繁華，但在寂靜中又有了幾分公園里的韻致，高大的柳樹已經(jīng)展開了新鮮的嫩葉兒，青綠色的小草散發(fā)著淡淡的香氣，周圍的一切都靜靜的，只有一旁的小木亭孤獨的立在那兒。瞧，它并不孤獨周圍的花兒都要綻放了，它們拼命地汲取著雨帶給他們的絲絲甘甜，在盡情的享受著雨帶給他們的清涼。
不遠處的國旗、校旗迎著微風(fēng)飄揚，它們注視著校園里的一草一木。
旗臺前的操場沒有了往日的喧鬧，塑膠跑道在靜靜的接受著雨的洗禮，走上去，一股雨的潮濕的氣息撲面而來。
操場一旁三座高大的教學(xué)樓像三個巨人一樣屹立在校園里，里面?zhèn)鱽淼睦世蕰?，為這座“公園”增添了幾分校園氣息。
又到課間了，一把把小花傘來到了操場，小木亭，往日活潑的校園又回來了。
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
毛毛雨二年級篇十九
春的天的雨是個偉大的音樂家、它有許多神奇的樂器，春雨唱歌時，大地蘇醒了，河水清澈了，天空交藍了。
走到湖邊，春雨在“叮叮咚咚”地唱著清脆的歌，仿佛有一串小鈴鐺在響，魚兒跳出水面，“啵啵啵?！钡赝轮菖荩瑸樗?。小蝦在水里歡快地跳起了鉗子舞，水面上浮起了一圈又圈的波紋，仿佛少女舞動開的裙擺。
春雨飛進森林，灑落到樹葉上，啪啪，啪啪啪……小鳥聽見了，都飛了過來，載著小雨滴，在森林上空快樂地飛行了一整天。
小雨跑到公園里，鉆進公園的各個角落，池塘里、樹葉間、地上，“嘀哩嘀哩”“沙沙沙沙”“啵啵啵啵”公園里傳出一陣大合唱。小朋友聽見了春雨的呼喚，紛紛跑到公園里，歡快地追逐嬉戲。
春天的小雨飄到了山澗，“淅瀝瀝、淅瀝瀝”，滋潤著花兒和草兒，小花對著春雨笑，小草隨著春雨搖。山中，升起了一層薄霧，籠罩著整座山，站在山上極目遠跳，仿佛身處人同仙境。仔細聽，春雨還在唱歌！
原來和春雨妹妹一起唱歌的還有瀑布大爺爺呢！時而“嘩啦嘩啦”，時而“滴答滴答”，一會兒“轟隆轟隆”，一會兒“叮咚叮咚”好不熱鬧！
這熱鬧的景象隨著春日流水飄走了，把美妙和快樂帶向遠方……。
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