總結(jié)可以幫我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文，了解一些寫作技巧和表達(dá)方法。這個(gè)總結(jié)案例可以為大家提供一些思路，幫助大家更好地開展總結(jié)工作。
農(nóng)家樂活動(dòng)總結(jié)與反思篇一
青春是勃發(fā)的，但張揚(yáng)的同時(shí)也需要一份安然；青春是絢爛的，但繽紛的同時(shí)也需呀幾筆素描；青春是燦爛的，但陽(yáng)光的同時(shí)也需要些許靜謐。于是，處于對(duì)青春喧囂的暫短手鏈，尋求一份回歸自然的致遠(yuǎn)雅然，xx月xx日我組織了一次農(nóng)家樂活動(dòng)。
這次活動(dòng)是不同于往日的其他大學(xué)娛樂活動(dòng)的。雖然在增進(jìn)友誼，充實(shí)校園生活層面上是同一層，但是這次活動(dòng)與精神層面上是高了一段臺(tái)階的?；顒?dòng)內(nèi)容主要是欣賞田園自然風(fēng)光，于鄉(xiāng)土氣息間尋找一份歸屬感；領(lǐng)略農(nóng)家的風(fēng)土人情，于農(nóng)家生活中體會(huì)一整淳淳樸風(fēng)；感受聚餐的團(tuán)聚歡樂，于自己烹飪飲食中，品味一道青春肴。
我們是早上出發(fā)的，披著明媚的陽(yáng)光直向農(nóng)家樂地點(diǎn)走去。一路上走過泥土小路，留下一個(gè)個(gè)腳印，凹陷下時(shí)光的印記；穿過林間的花草，撒漏的陽(yáng)光在身上凝成光斑，搖晃間卻像那印度的金花蛇。大家紛紛掏出手機(jī)，定格這一個(gè)個(gè)美麗的畫面，收集這一個(gè)個(gè)燦爛的微笑。我想此時(shí)的快樂是難以形容的，因?yàn)樗娜话l(fā)生于紋靜靜的花草樹木中，清風(fēng)媚陽(yáng)里，是不同于學(xué)校的喧鬧，市風(fēng)的繁華。我看到青春在流光在溢彩。
到達(dá)預(yù)先定好的農(nóng)家樂之后，我們看到了雅致的農(nóng)田，還有那憨實(shí)的黃牛。行人平常在摩登的繁華中充斥了太多迷離，精神刺激了過多俗物，一時(shí)在簡(jiǎn)單自然的農(nóng)家田園中竟驚喜得一時(shí)無(wú)一言表或者說(shuō)喜悅之情過于溢于言表。我想這次算是來(lái)對(duì)了地方了，在這里，大家都放松了緊繃的神經(jīng)，舒遣大家平日吵鬧生活的目的已經(jīng)逐步達(dá)到，問候過當(dāng)?shù)刂魅宋覀儽汩_始七手八腳的忙開了，各行洗菜淘米包餃子，煮飯燒菜配調(diào)料。
一陣忙活之后，香噴噴的飯菜上桌了，我們的手藝還是不錯(cuò)的，這頓飯吃的十分歡樂，十分有味，畢竟是出自自己之手，大家還是十分滿足的我想當(dāng)初五柳先生自耕南山，東坡先賢調(diào)制東坡肉的情感，也比不過我們此時(shí)的歡暢快樂吧。此時(shí)斟上清酒幾杯，與同學(xué)如夢(mèng)如幻似那山居遠(yuǎn)隱之士了。
活動(dòng)結(jié)束后，我們自是依依不舍這純?nèi)坏霓r(nóng)家生活。看那夕陽(yáng)流連樹梢，聞那黃牛在田間低聲沉哞，田間蔬菜在風(fēng)中起伏涌動(dòng)，更是牽扯了我們滿身的離愁。但終了我們是沒有去攪碎那斑斕的水波，我們想留個(gè)完整的夢(mèng)，之手揮了揮衣袖作別那西邊的云彩。這次活動(dòng)給了我們一個(gè)不一樣的歡樂，這是全身心的放松，心神的舒暢露出最迷人的微笑。這次活動(dòng)回歸自然，體驗(yàn)農(nóng)家生活，也是對(duì)大學(xué)生活中留在心底里各自陰郁于羈絆的釋放和釋懷，我個(gè)人認(rèn)為還是比較成功的，那一抹夕陽(yáng)，那一道微笑，那驚艷了的時(shí)光便是最好的收尾。
但是只要有光，便少不了影，不足還是有的。我覺得場(chǎng)地和游戲還未準(zhǔn)備的充分和完美?；蛟S是時(shí)間牽絆了我的舉措，但提前的考慮和計(jì)劃沒能全面也是一個(gè)漏洞。希望下次活動(dòng)中，我能將殘缺的光陰補(bǔ)上，用更加多的努力來(lái)給大家?guī)?lái)歡笑，用更多的歡樂時(shí)光去填補(bǔ)所有的障礙?？偠灾?，便是用全面的.考慮去散播全隊(duì)的歡樂。
農(nóng)家樂活動(dòng)總結(jié)與反思篇二
陽(yáng)光映襯下的秋天顯得格外迷人,山野碩果飄香,桂花樹林清香四溢，連麻雀也經(jīng)不住想和我們一起欣賞這無(wú)限的美景--秋天的氣息是如此的濃烈.為了豐富我部門的課外生活,增進(jìn)成員之間的友誼,在學(xué)習(xí)工作之余放松一下心情,體驗(yàn)田園生活的樂趣.我們部門開展了農(nóng)家樂聚餐活動(dòng).通過各成員的積極參與,相互配合,這次活動(dòng)得以圓滿結(jié)束.現(xiàn)總結(jié)如下:。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:馬成王瑞陳軍方琪。
活動(dòng)參與者:部門全體成員。
活動(dòng)時(shí)間:2012年10月20日（星期六）。
活動(dòng)地點(diǎn):樸園。
第一環(huán)節(jié):前期策劃。
和部門成員討論決定于10月20日在樸園開展此活動(dòng),并由王瑞寫好活動(dòng)策劃書。
第二環(huán)節(jié):活動(dòng)準(zhǔn)備。
10月19日晚上,部分成員來(lái)到了菜市場(chǎng)。買菜過程中我們考慮到了一些細(xì)節(jié),比如:多數(shù)人喜歡吃,價(jià)格是否實(shí)惠,份量要多少等等.我們首先買了所需的蔬菜、調(diào)味料、香料等，為活動(dòng)的進(jìn)行做了充分的準(zhǔn)備。
第三環(huán)節(jié):正式活動(dòng)。
我們懷著愉悅的心情一路說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到了樸園。來(lái)到這個(gè)有山有水的地方，我們就像是逃出籠子的小鳥，久違的童真浮現(xiàn)在大家的臉上。洗菜的、切菜的、生火的，每個(gè)人都干得熱火朝天。雖說(shuō)設(shè)施落后，但是我們的思想是先進(jìn)的，總能像解決之道。場(chǎng)面看似相當(dāng)?shù)幕靵y，但是一切還是順利的進(jìn)行的著。通常一盤菜也不是一個(gè)人完成的，大家你一下我一下，各顯神通，于是在一道菜里就融合了大江南北的味道，可謂酸甜苦辣一菜俱全。都說(shuō)人多力量大，但是吃的也多，忙了兩個(gè)小時(shí)，我們的晚餐終于有了著落，大家的肚子早就餓地咕咕叫了，吃飯的景象自然是更高漲了。
2012年10月22日。
農(nóng)家樂活動(dòng)總結(jié)與反思篇三
陽(yáng)光映襯下的秋天顯得格外迷人,山野碩果飄香,桂花樹林清香四溢，連麻雀也經(jīng)不住想和我們一起欣賞這無(wú)限的美景--秋天的氣息是如此的濃烈.為了豐富我部門的課外生活,增進(jìn)成員之間的友誼,在學(xué)習(xí)工作之余放松一下心情,體驗(yàn)田園生活的樂趣.我們部門開展了農(nóng)家樂聚餐活動(dòng).通過各成員的積極參與,相互配合,這次活動(dòng)得以圓滿結(jié)束.現(xiàn)總結(jié)如下:。
馬成王瑞陳軍方琪。
部門全體成員。
20xx年10月20日（星期六）。
樸園。
第一環(huán)節(jié):前期策劃。
和部門成員討論決定于10月20日在樸園開展此活動(dòng),并由王瑞寫好活動(dòng)策劃書。
第二環(huán)節(jié):活動(dòng)準(zhǔn)備。
10月19日晚上,部分成員來(lái)到了菜市場(chǎng)。買菜過程中我們考慮到了一些細(xì)節(jié),比如:多數(shù)人喜歡吃,價(jià)格是否實(shí)惠,份量要多少等等.我們首先買了所需的蔬菜、調(diào)味料、香料等，為活動(dòng)的進(jìn)行做了充分的準(zhǔn)備。
第三環(huán)節(jié):正式活動(dòng)。
我們懷著愉悅的心情一路說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到了樸園。來(lái)到這個(gè)有山有水的地方，我們就像是逃出籠子的小鳥，久違的童真浮現(xiàn)在大家的'臉上。洗菜的、切菜的、生火的，每個(gè)人都干得熱火朝天。雖說(shuō)設(shè)施落后，但是我們的思想是先進(jìn)的，總能像解決之道。場(chǎng)面看似相當(dāng)?shù)幕靵y，但是一切還是順利的進(jìn)行的著。通常一盤菜也不是一個(gè)人完成的，大家你一下我一下，各顯神通，于是在一道菜里就融合了大江南北的味道，可謂酸甜苦辣一菜俱全。都說(shuō)人多力量大，但是吃的也多，忙了兩個(gè)小時(shí)，我們的晚餐終于有了著落，大家的肚子早就餓地咕咕叫了，吃飯的景象自然是更高漲了。
吃飯時(shí)各成員都非常開心，我們一邊品嘗一邊談天說(shuō)地。雖然不是髙廚之作,但大家都吃得非常開心.這讓我們深切體味到了“快樂的源泉就是自己創(chuàng)造，與大家分享成果”這句話;也讓我們感受到了家的溫馨與甜蜜,大家在一起才是真正的開心.
本次農(nóng)家樂活動(dòng)進(jìn)展雖然沒有理想中順利,但同樣取得了圓滿的成功.活動(dòng)過程中充分體現(xiàn)了大家的合作精神,培養(yǎng)了大家的動(dòng)手能力,并增進(jìn)了大家的友誼.
xxx學(xué)院園藝學(xué)院志工部。
20xx年10月22日。
農(nóng)家樂活動(dòng)總結(jié)與反思篇四
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)情況：
在班上同學(xué)的呼吁以及班委的組織下，我們班組織了一次有趣的農(nóng)家樂活動(dòng)。在中秋佳節(jié)之際，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的我們不能和家人團(tuán)聚，心中自然難免有些傷感，而正是這次活動(dòng)讓同學(xué)們體會(huì)到一種家的感覺。自己動(dòng)手，雖然有些人只是初次下廚，但是總是能夠融于家鄉(xiāng)的味道，即使味道不咋的，心中卻也是無(wú)限的暢快，畢竟我們要的就是感覺。
很早我們就在校門集合，每個(gè)寢室派一名代表去買菜，其余先去活動(dòng)地點(diǎn)集結(jié)待菜。天氣就和我們的心情一樣的好，驕陽(yáng)也回家團(tuán)聚去了。來(lái)到這個(gè)有山有水的地方，我們就像是逃出籠子的小鳥，久違的童真有浮現(xiàn)在大家的臉上。洗菜的，切菜的，生火的，每個(gè)人都干得熱火朝天。雖說(shuō)設(shè)施很落后，但是我們的思想是很先進(jìn)的，總能想解決之道。場(chǎng)面看似相當(dāng)?shù)幕靵y，但是一切還是順利的進(jìn)行著。通常一盤菜也不是一個(gè)人完成的，大家你一下我一下，各顯神通，于是在一道菜里就融于了祖國(guó)大江南北的味道，可謂是酸甜苦辣，一菜俱全。都說(shuō)人多力量大，但是吃的也多啊，忙了兩三個(gè)鐘頭，我們的午餐終于有了著落，大家的肚子早就餓的咕咕叫了，吃飯的景象當(dāng)然是更高漲了。
吃完了，就是娛樂時(shí)間了。剩下的就交由老板處理了，帶著飯前的余韻，大家三五成群的散去，有打牌的，有爬山的，還有的領(lǐng)著家屬悄悄的撤了。
總的說(shuō)來(lái)這次的活動(dòng)是很成功的，得到了大家的認(rèn)可。此次活動(dòng)給了那些會(huì)做飯菜的同學(xué)一個(gè)展示自己家庭主婦（夫）本色的機(jī)會(huì)，深入了大家之間的了解，增進(jìn)了彼次間的感情，也增進(jìn)了大家的團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)，同時(shí)也為祖國(guó)文化交流做出了微不足道的貢獻(xiàn)。唯一不足之處就是在活動(dòng)結(jié)束之后，沒有組織好大家集體返校，存在一定的安全隱患。
農(nóng)家樂活動(dòng)總結(jié)與反思篇五
20xx年5月9日，數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)全體成員迎著明媚的陽(yáng)光，向著都樂巖的蘇家農(nóng)莊出發(fā)，開展了屬于協(xié)會(huì)的農(nóng)家樂活動(dòng)，我們組織這次活動(dòng)，是希望通過此次農(nóng)家樂活動(dòng)，讓會(huì)員們感受大家團(tuán)結(jié)合作的精神，豐富課余生活，在忙碌的學(xué)習(xí)中放松身心，同時(shí)能夠增強(qiáng)社團(tuán)成員凝聚力。這次活動(dòng)是本學(xué)期最隆重的社團(tuán)活動(dòng)之一，社團(tuán)理事們都提前了一周就開始計(jì)劃，從一開始的踩點(diǎn)和人員的安排都經(jīng)過多次商議，以便應(yīng)付各種突發(fā)事件，同時(shí)，也充分的考慮交通和人身財(cái)產(chǎn)安全，以確保萬(wàn)無(wú)一失。
除了前期準(zhǔn)備工作外，在外出活動(dòng)的過程中，我們也顯示好了良好的社團(tuán)風(fēng)氣。在下廚做飯中，社團(tuán)的會(huì)員們都忙開了，準(zhǔn)備進(jìn)行廚藝大比拼，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。大家互相配合，忙得不亦樂乎！廚師們更是干勁十足，都想一展身手，做出美味的佳肴。灶前的溫度雖然高，但廚師們的熱情更高。陣陣香味撲鼻而來(lái)，每個(gè)人都互相分享勞動(dòng)成果，社團(tuán)會(huì)員們的身影在各個(gè)餐桌來(lái)回走動(dòng)。活動(dòng)中，負(fù)責(zé)拍照的會(huì)員照了許多照片，在自由游玩時(shí)間里，有搓麻將，打乒乓球，劃竹筏等，會(huì)們都在這些娛樂節(jié)目中盡情放松，陣陣笑聲不斷。雖然此活動(dòng)花了會(huì)員們幾乎一天的時(shí)間，但在此活動(dòng)中未有一個(gè)人提前離開，這就體現(xiàn)了一個(gè)協(xié)會(huì)良好的精神面貌和嚴(yán)明的紀(jì)律。在自助下廚時(shí)，會(huì)員們共同合作，其樂無(wú)窮，在活動(dòng)中增進(jìn)了社團(tuán)會(huì)員之間的感情，使會(huì)員們之間的合作更加默契，加強(qiáng)協(xié)會(huì)凝聚力.而且會(huì)員們也進(jìn)行了戶外擴(kuò)展性質(zhì)的娛樂項(xiàng)目，達(dá)到了在活動(dòng)中挑戰(zhàn)自我，突破極限的目的。
這一次活動(dòng)，我們的會(huì)員表現(xiàn)得都很積極活潑，而且參與性很高。也有很多令人感動(dòng)的場(chǎng)景，比如大家出發(fā)時(shí)候大家都搶著干最辛苦的活，都為其他人考慮。
這是充實(shí)的一天，是不平凡的一天，也是給我?guī)?lái)許多歡樂的一天。這一天，會(huì)員們都在忙碌著，所有的活動(dòng)參與成員都期盼著，這是進(jìn)入我們社團(tuán)的又一次集體活動(dòng)，是因?yàn)楹镁脹]有組織過這樣的集體活動(dòng)的原因，大家都顯的很熱情。在農(nóng)家樂的現(xiàn)場(chǎng)大家有說(shuō)有笑，歡聚在一起，談天說(shuō)地，我想這次舉辦這個(gè)活動(dòng)的目的達(dá)到了，加強(qiáng)了我們會(huì)員間的交流，增進(jìn)會(huì)員間的友誼，增強(qiáng)我們社團(tuán)集體的凝聚力和向心力，而且為我們的會(huì)員提供了一個(gè)很好的交際與展現(xiàn)自我的平臺(tái)。為自己的大學(xué)生活畫上精彩的一筆，為自己的人生留下一段美好的回憶。
農(nóng)家樂活動(dòng)總結(jié)與反思篇六
為了加強(qiáng)公司精神文明建設(shè)、豐富員工業(yè)余文化生活、增強(qiáng)員工與員工和員工與領(lǐng)導(dǎo)之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和互助精神，2014年5月17日，三力物業(yè)開展了一次戶外活動(dòng)。內(nèi)容是帶領(lǐng)我們?nèi)w員工去農(nóng)家樂體驗(yàn)生活。
所有員工下午2點(diǎn)半在區(qū)治二辦集合，坐車去我們的目的地——稻草屋農(nóng)家樂。3點(diǎn)半活動(dòng)正式開始。主持人曹楊精彩的開場(chǎng)白把我們的活動(dòng)推向了高潮，龍經(jīng)理的代表講話鼓勵(lì)了我們對(duì)工作的積極性，引導(dǎo)我們對(duì)上期工作作出相應(yīng)的總結(jié)和對(duì)以后工作有個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃。
在員工的陣陣掌聲中，迎來(lái)了我們活動(dòng)的正式開始?；顒?dòng)內(nèi)容有朗誦《我是三力人我自豪》、各個(gè)項(xiàng)目的代表演出、員工個(gè)人才藝展示、團(tuán)體游戲、分發(fā)獎(jiǎng)品等五個(gè)環(huán)節(jié)。斗志昂揚(yáng)的朗誦讓我們驕傲與自豪。各個(gè)項(xiàng)目的代表演出在讓我們感到歡樂的同時(shí)也感受到了他們對(duì)這次活動(dòng)的精心準(zhǔn)備。員工的個(gè)人才藝有唱歌的有跳舞的，讓我想到“物業(yè)公司人才濟(jì)濟(jì)”這句話。因?yàn)槲飿I(yè)公司的特殊性，我們的員工年齡差異較大，但是在游戲環(huán)節(jié)不管年齡大小所有的員工都踴躍參加。爾后是我們自由活動(dòng)時(shí)間，其中龍經(jīng)理徐詩(shī)琪，與我們合作的保潔的老板楊超都積極參與了進(jìn)來(lái)，讓員工也拋開了顧忌，大膽的融入了這次活動(dòng)中。
這次活動(dòng)十分成功，自始至終貫穿著團(tuán)結(jié)、和諧、輕松、活潑的氣氛，不僅放松了壓力、還陶冶了情操，增進(jìn)了友誼。接近尾聲的時(shí)候，區(qū)治二辦后勤楊科長(zhǎng)過來(lái)和我們一起享受這愉悅的下午，也在他和李雨龍的歌曲合唱中結(jié)束了我們這次活動(dòng)。
因?yàn)樘鞖庠颍灾鳠揪蜎]有安排。但是卻絲毫沒有影響我們的聚餐。聚會(huì)的氣氛越來(lái)越濃，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂，每個(gè)人都似乎不想時(shí)間這么快就流逝。
此次活動(dòng)既讓大家身心得到了放松，又提高了大家的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)又體現(xiàn)了公司對(duì)員工的關(guān)懷。本次活動(dòng)目的明確、準(zhǔn)備充分、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩、形式多樣，充分顯示了三力物業(yè)員工熱情開朗、積極樂觀、團(tuán)結(jié)友愛的精神面貌。
農(nóng)家樂活動(dòng)總結(jié)與反思篇七
20xx年3月8日我們班舉行了課外活動(dòng)——農(nóng)家樂。
為了在緊張的考試前讓同學(xué)們放松心情，為了增進(jìn)同學(xué)們的友誼，我們班集體決定舉行進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第二次農(nóng)家樂活動(dòng)。
為了節(jié)約時(shí)間，我們選擇了靠學(xué)校最近的一個(gè)農(nóng)家樂，我們希望同學(xué)們能夠在繁忙的學(xué)習(xí)之外，盡情享受生活帶來(lái)的快樂。在班干部有序的組織中，集體行動(dòng)、集體愉悅。
我們把班上的人分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組分配一定的錢，購(gòu)買自己喜歡的菜，來(lái)到了農(nóng)家樂的地點(diǎn)。短暫的休息后，我們都活動(dòng)開了。
一盤盤菜上桌后，我們就開始互相品嘗點(diǎn)評(píng)。然后以風(fēng)馳電掣之速掃完全桌。那場(chǎng)面堪比鬧饑荒，即使是那些燒焦的也被吃得一干二凈。
做飯是繁瑣的也是快樂的，品嘗美味的的心情更是愉悅的。
在做飯的過程中，我們分工明確，做菜的種子選手各司其職。同學(xué)們親自勞動(dòng)，親自品嘗了自己的勞動(dòng)成果。雖然有的勞動(dòng)成果形狀萬(wàn)象，味道千奇百怪，但作者還是興奮地享用并不斷改進(jìn)。
“誰(shuí)付出的多，誰(shuí)就體會(huì)的深”，的確如此，如果總是光看不練，就很難去真正評(píng)價(jià)一件事物。正如做飯一樣，沒有親自做飯之前，是很難意識(shí)到做飯的辛苦。我們希望班級(jí)同學(xué)能夠在今后的生活中多實(shí)踐，多鍛煉我們的社會(huì)能力。
每一次活動(dòng)總是有一些優(yōu)點(diǎn)和不足。
這一次活動(dòng)，我們班的同學(xué)表現(xiàn)得都很積極活潑，而且參與性很高。也有很多令人感動(dòng)的場(chǎng)景，比如大家都搶著干最辛苦的活，都為其他人考慮。在這一次活動(dòng)中，我想我們學(xué)會(huì)了很多照顧別人，也收獲了友情。
活動(dòng)的唯一不足之處便是，由于同學(xué)們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)太少，燒的菜形狀和味道都有點(diǎn)異樣。不過即使這樣，我們還是很給力的掃光了。
青春真是一個(gè)好季節(jié)，因?yàn)槲覀兿嘤?，所以我們更珍惜我們的友情。從而收獲了很多，就像一顆種子，只要在不斷的澆灌它就會(huì)成長(zhǎng)。當(dāng)然我們收獲的還有一份付出的快樂，在集體中，我們都是一個(gè)分子，只有每個(gè)同學(xué)質(zhì)的積累，才會(huì)引起整個(gè)班級(jí)量的變化。
農(nóng)家樂活動(dòng)總結(jié)與反思篇八
20xx年4月21日我們高電氣1101班在班委會(huì)的組織策劃下成功的開展了農(nóng)家樂活動(dòng)。針對(duì)這次活動(dòng)做如下總結(jié)：
1、負(fù)責(zé)人先寫好活動(dòng)策劃，定好活動(dòng)的大體方案。
2、活動(dòng)之前，負(fù)責(zé)人先去農(nóng)家樂踩點(diǎn)，聯(lián)系好活動(dòng)地點(diǎn)，并制定號(hào)活動(dòng)的具體方案。
3、由負(fù)責(zé)人提前關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，注意是否需要更改活動(dòng)時(shí)間以及準(zhǔn)備好雨天的活動(dòng)方案。
4、把班上參加此次活動(dòng)的同學(xué)分成6小組，并選出6個(gè)負(fù)責(zé)人每組。
5、在活動(dòng)之前告知各個(gè)組長(zhǎng)前往活動(dòng)地點(diǎn)的路線，讓他們熟悉何到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。
6、分配各組長(zhǎng)任務(wù)（購(gòu)買好所做菜肴所需的材料）。
7、以班為單位統(tǒng)一購(gòu)買一部分食材（如米，做菜的一些調(diào)味料，如菜油，鹽，味精，醬油，醋，辣椒等）。
1、早上7點(diǎn)在校門口集合，由負(fù)責(zé)人及各組組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)。以小組為單位前往活動(dòng)地點(diǎn)。
2、到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)之后，各組選好場(chǎng)地，領(lǐng)好廚具，做適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>
3、休息過后，各組開始做飯前的準(zhǔn)備，如洗餐具，洗菜，切菜等等。
4、每一組的組員紛紛開始忙碌起來(lái)，他們各自為自己組的午餐努力著，一盤盤香噴噴的菜肴逐漸上桌。灶臺(tái)旁的同學(xué)繼續(xù)做著他們的拿手好菜。
5、各組分別開始品嘗他們的勞動(dòng)成果，一份份美味的佳肴。同學(xué)們都不亦樂乎，爭(zhēng)相評(píng)比出最佳菜肴和最佳主廚。
6、飽餐一頓之后，同學(xué)們都非常的滿足。于是乎開始了各自的活動(dòng)。
7、各種各樣的活動(dòng)，讓大家流連忘返，大概持續(xù)到下午5點(diǎn)半隊(duì)伍才從農(nóng)家樂返回學(xué)校。
1、班上仍有少部分同學(xué)未參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。
2、把同學(xué)們帶去活動(dòng)地點(diǎn)的時(shí)候，有一部分同學(xué)坐過了一個(gè)車站。去的`路線組長(zhǎng)熟悉，但是組員還不夠清楚。
3、飯后開展活動(dòng)的時(shí)候，沒有進(jìn)行班級(jí)的統(tǒng)一的活動(dòng)，同學(xué)們都是分散著玩。導(dǎo)致有些比較內(nèi)向的同學(xué)沒有積極加入到活動(dòng)中來(lái)。
4、在農(nóng)家樂結(jié)束后不是統(tǒng)一回校，而是陸續(xù)回去?？赡芡瑢W(xué)們會(huì)比較喜歡這樣，不太受約束。但也存在一點(diǎn)安全問題。
1、在活動(dòng)之前，應(yīng)充分征求同學(xué)們的意見，發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的積極性，加強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。
2、各組在做菜的過程中，同組的同學(xué)們分工協(xié)作，把各種事情做得井井有條，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的和做精神。同時(shí)，在這種不知不覺的加交流中也加深了同學(xué)們之間的互相了解，達(dá)到了使同學(xué)們互相熟悉的目的。
3、下午的自由活動(dòng)中，有了上午的鋪墊大家都玩得比較開，就算是以前沒有多少交流、在班上比較沉默的同學(xué)也和其他人一起玩得很開心！
4、通過這次活動(dòng)，豐富我們的課余生活，使同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活充滿激情，感受到大學(xué)生活的意義。同時(shí)也能在考試之前為同學(xué)們提供一次盡情放松和娛樂的機(jī)會(huì)。增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
農(nóng)家樂活動(dòng)總結(jié)與反思篇九
為了豐富我班學(xué)生的業(yè)余生活，加強(qiáng)同學(xué)們的合作意識(shí)，鍛煉學(xué)生的勞動(dòng)能力，同時(shí)也為了增進(jìn)同學(xué)之間的感情，我們__級(jí)軟件一班于__年__月__日舉行了一次農(nóng)家樂活動(dòng)。
活動(dòng)經(jīng)過班委等學(xué)生干部的積極籌備，于桃花嶺村古人塘某處農(nóng)家場(chǎng)地順利舉辦。活動(dòng)中氣氛熱烈，大家都表現(xiàn)十分踴躍，心情得到了很好的放松。通過自己動(dòng)手制作的“佳肴”吃起來(lái)也是別有一番風(fēng)味。
中華上下五千年，歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從神農(nóng)爬山涉水，親嘗百草到陶翁的“采菊東籬下，悠然見南山”，那些遠(yuǎn)去的先哲們都曾深情與自然相擁，向往并陶醉于男耕女織的質(zhì)樸歸真的生活中。21世紀(jì)的今天，車水馬龍，霓虹閃爍，我們被禁錮在鋼筋水泥中，充斥著呆滯與冷漠，缺少鳥語(yǔ)花香。我們向往先前那些純真質(zhì)樸的日子，我們渴望走進(jìn)生活，走近自然。本次農(nóng)家樂活動(dòng)，正好應(yīng)對(duì)了時(shí)代發(fā)展的需要，陶冶了同學(xué)們的思想道德修養(yǎng)，在人生中多添加了一些自然、感性的東西，也很好地培養(yǎng)了大家的動(dòng)手能力?！白哌M(jìn)生活，走近自然，感悟生命”，是我們大家共同的愿望。
總得來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)的舉辦是相當(dāng)成功的。不僅活動(dòng)結(jié)束時(shí)每個(gè)人都盡興而歸，縱觀整個(gè)活動(dòng)的籌劃與舉辦，也都達(dá)到了預(yù)期的效果。此次活動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)們之間的感情，促進(jìn)了大家之間的交流，培養(yǎng)了學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)合作能力，豐富了大家的.課余生活。通過這樣一次活動(dòng)，內(nèi)向的學(xué)生變得更加開朗，愿意與他人交談、溝通，從而使整個(gè)集體的向心力和凝聚力大大增強(qiáng)，對(duì)班級(jí)的集體建設(shè)起到了十分重要的作用。
雖然班里的同學(xué)來(lái)自祖國(guó)各地，但是現(xiàn)在湖大軟件學(xué)院軟件工程一班就是我們的新家，在這里我們?yōu)樽约旱睦硐攵^斗，與此同時(shí)我們互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，共同建設(shè)一個(gè)充滿凝聚力且積極向上的班集體。雖然四年的時(shí)光很短暫，但是我們會(huì)以學(xué)習(xí)為重，會(huì)腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地朝著我們偉大的目標(biāo)而邁進(jìn)。
農(nóng)家樂活動(dòng)總結(jié)與反思篇十
1、教學(xué)中一味追求場(chǎng)面的熱鬧而忽略了合作學(xué)習(xí)的功效，忽視了該如何促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。小組合作學(xué)習(xí)停留在形式主義和表演化上，只注意課堂教學(xué)組織形式的變化，忽視教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)主題的構(gòu)建。
2、缺少有效的合作指導(dǎo)
新課程強(qiáng)調(diào)“教師是活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者”?？墒峭^分強(qiáng)調(diào)“自主”該講的沒有講，該指正的沒有指正，沒有及時(shí)對(duì)過程進(jìn)行有效的調(diào)控和點(diǎn)撥，沒有及時(shí)給予學(xué)生有效的幫助與指導(dǎo)。
二、提高體育教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的有效性
1、設(shè)計(jì)合作學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容在備課中深入研究教材，明確教材所要體現(xiàn)的新理念，精心設(shè)計(jì)合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式。力求符合學(xué)生實(shí)際，尋找適合小組學(xué)習(xí)又能提高全體學(xué)生素質(zhì)的合作點(diǎn)。準(zhǔn)確及時(shí)把握住那些生成合作學(xué)習(xí)的契機(jī)。在教學(xué)活動(dòng)中組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。從而有效地依靠集體的力量進(jìn)行解決。同時(shí)，留給學(xué)生可以自由思考的空間，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，避免在合作學(xué)習(xí)中只求場(chǎng)面而不求實(shí)際的過場(chǎng)現(xiàn)象。
2、掌握合作技能，強(qiáng)化組織和引導(dǎo)有計(jì)劃、有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)合作學(xué)習(xí)方法與技能的教學(xué)，在實(shí)踐中有意識(shí)地逐漸提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力。通過講解、示范、練習(xí)等方式將合作的技能教給學(xué)生。其次，在合作學(xué)習(xí)中，要同學(xué)生在一起討論、一起交流，在共同討論交流中，教師該講則講、該點(diǎn)則點(diǎn)、該批評(píng)則批評(píng)，使討論和交流能圍繞學(xué)習(xí)課題不斷深入，有效地利用時(shí)間和精力，從而提高合作學(xué)習(xí)的效率，使學(xué)生體驗(yàn)到具體的智慧與合作的意義。
三、培養(yǎng)你的意志
心理健康是現(xiàn)代健康觀的重要組成部分。體育健康要貫徹“健康第一”的思想，就必須重視學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)學(xué)生的意志。
體育課堂教學(xué)心理氣氛是體育教學(xué)過程中相對(duì)穩(wěn)定的集體情緒狀態(tài)，它是教學(xué)中集體心理動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)之一，是體育教學(xué)活動(dòng)的心理背景。體育教學(xué)的`基本形式是課堂教學(xué)，在實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)任務(wù)的過程中，師生之間，學(xué)生之間會(huì)進(jìn)行頻繁的交往，交往時(shí)每個(gè)個(gè)體本身都帶有一定的感情-色彩，并具有強(qiáng)烈的感染力，個(gè)體之間的互相感染，造成心理上的共鳴，然而在實(shí)際課堂設(shè)計(jì)中，仍然出現(xiàn)了教師說(shuō)的過多，學(xué)生溝通較少的情況，在很大程度上暴露了，我們教師備課的不充分性，忽略了備學(xué)生這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，同時(shí)也暴露出教師的課堂應(yīng)變能力差，知識(shí)廣度不夠的現(xiàn)實(shí)問題。我們今后要在這方面多下工夫。
總之，在這次活動(dòng)結(jié)束后，使我們更加清楚的認(rèn)識(shí)到，上課之前的備教案，備教法，備學(xué)生是我們必不可少的準(zhǔn)備內(nèi)容，只有做好這些，我們才能真正上好一堂課。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái)，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)
要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來(lái)訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁(yè)”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說(shuō)，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索體育活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)反思。
農(nóng)家樂活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一
營(yíng)銷協(xié)會(huì)在學(xué)校團(tuán)委、指導(dǎo)老師以及校學(xué)生會(huì)社團(tuán)部、系團(tuán)學(xué)會(huì)的大力支持和幫助下，又走過了不平凡的一段歷程。協(xié)會(huì)本著：“聚營(yíng)銷精華，鑄商界精英”的責(zé)任和服務(wù)理念，在給協(xié)會(huì)注入新的血液，完善協(xié)會(huì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，本年度一共策劃并組織了新會(huì)員入會(huì)儀式、大河廣場(chǎng)素質(zhì)拓展、協(xié)會(huì)營(yíng)銷知識(shí)培訓(xùn)、營(yíng)銷之星大賽、社團(tuán)杯籃球賽、平安夜平安果營(yíng)銷等七項(xiàng)組織活動(dòng)，使很多同學(xué)結(jié)交了一大批有共同興趣、共同理想的朋友，并且鍛煉了自己的勇氣，提高了自己的能力。
二、活動(dòng)說(shuō)明。
1、營(yíng)銷協(xié)會(huì)入會(huì)儀式。
為了使新會(huì)員進(jìn)一步更深層次的了解營(yíng)銷協(xié)會(huì)，讓新會(huì)員心里感覺到營(yíng)銷協(xié)會(huì)對(duì)其重視的程度，讓他們充分感受到主人翁意識(shí)和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。以及對(duì)營(yíng)銷協(xié)會(huì)充滿信心，感覺到營(yíng)銷協(xié)會(huì)社團(tuán)大家庭的溫暖!經(jīng)過我們第八屆全體執(zhí)委的一致決定，我協(xié)會(huì)在w109教室隆重舉行了第九屆新會(huì)員入會(huì)儀式。
時(shí)間：10月29日地點(diǎn)：w109。
參加人數(shù)：80人。
會(huì)員全部身穿校服，參加本次入會(huì)儀式。
新生代表發(fā)言，對(duì)協(xié)會(huì)的期盼和建議。
入會(huì)儀式在全體會(huì)員的努力下，圓滿成功。
2、大河廣場(chǎng)素質(zhì)拓展：
今年十一月我協(xié)會(huì)聯(lián)合口才協(xié)會(huì)，電子商務(wù)協(xié)會(huì)一起帶領(lǐng)會(huì)員來(lái)到了大河廣場(chǎng)進(jìn)行素質(zhì)拓展大型戶外戶外活動(dòng)。在開心娛樂的活動(dòng)中增加了會(huì)員之間的溝通，無(wú)形中培養(yǎng)了會(huì)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，另外還拓展了會(huì)員的人脈，認(rèn)識(shí)了更多的朋友，不僅愉悅了身心，還進(jìn)一步的增進(jìn)了會(huì)員之間的感情，使社團(tuán)這個(gè)溫暖的大家庭更加的溫馨和諧!
時(shí)間：__年11月6日。
地點(diǎn)：鄭州惠濟(jì)區(qū)大河廣場(chǎng)。
參加人數(shù)：120人。
素質(zhì)拓展，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神!
心靈溝通活動(dòng)，使大家更加了解彼此!
新會(huì)員，留影，紀(jì)念!
3、協(xié)會(huì)營(yíng)銷知識(shí)培訓(xùn)。
為了參加即將到來(lái)的營(yíng)銷之星大賽，我協(xié)會(huì)于周五下午2點(diǎn)請(qǐng)來(lái)了人和新天地投資管理集團(tuán)的總部培訓(xùn)師在中州大學(xué)多媒體教室給我們的會(huì)員講解了關(guān)于銷售、倉(cāng)儲(chǔ)以及管理的相關(guān)知識(shí)，使廣大會(huì)員增加了見識(shí)，了解了專業(yè)知識(shí)。
地點(diǎn)：中州大學(xué)多媒體教室時(shí)間：__年11月19日。
參加人數(shù)：130人。
4、營(yíng)銷之星大賽。
1、在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園開園之際，河南商專營(yíng)銷協(xié)會(huì)、為“擴(kuò)大鄭州地一大道品牌知名度，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)英才，傳播營(yíng)銷理念”，增加場(chǎng)內(nèi)人氣客流量，擬在11月份聯(lián)辦大型“營(yíng)銷之星大賽”，旨在通過本次公益賽事的開展，傳播營(yíng)銷理念，加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷策劃創(chuàng)作能力，引導(dǎo)積極向上的大學(xué)生活和人生目標(biāo)，參與并融入鄭州地一大道創(chuàng)業(yè)園活動(dòng)中來(lái)。
時(shí)間：__年11月20日——21日。
地點(diǎn)：火車站地一大道負(fù)二層t區(qū)。
地一大道也有我們的身影!
我們的會(huì)員在配貨，擺貨!
與兄弟院校合作共贏!
我協(xié)會(huì)全體參賽人員與人和集團(tuán)負(fù)責(zé)人合影留念。
5、社團(tuán)杯籃球賽：
為了豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開展，帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣，增強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部凝聚力，加強(qiáng)兄弟社團(tuán)間的交流溝通，也給會(huì)員們展示自我的舞臺(tái)，我協(xié)會(huì)聯(lián)合立志創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)在全校35個(gè)兄弟社團(tuán)的支持旨和參與下一同舉辦了首屆河南商專“社團(tuán)杯”籃球賽。此次活動(dòng)在加強(qiáng)社團(tuán)交流，提高社團(tuán)影響力方面做出了積極地貢獻(xiàn)，并展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。
我協(xié)會(huì)作為首屆的承辦方，在組織、策劃、以及活動(dòng)實(shí)施過程中受到了兄弟協(xié)會(huì)的一致好評(píng)，并得到了團(tuán)委老師的大力支持。
6、平安夜平安果營(yíng)銷：
營(yíng)銷協(xié)會(huì)作為我校唯一的專業(yè)性營(yíng)銷社團(tuán)組織，在圣誕節(jié)平安夜來(lái)臨之際，充分把握好時(shí)機(jī)，經(jīng)過認(rèn)真的校園調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，并和校外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐平臺(tái)合作，策劃并實(shí)施了本年度平安夜平安果的營(yíng)銷活動(dòng)。
此次活動(dòng)我協(xié)會(huì)共賣出平安果300多個(gè)，總銷售額700多元，在12月24號(hào)晚上短短的兩個(gè)小時(shí)銷售中，共賣出平安果113個(gè)，共計(jì)300多元。
廣大會(huì)員積極性很高，短短的一天內(nèi)，為協(xié)會(huì)創(chuàng)收200多元利潤(rùn)，受到了會(huì)員以及同學(xué)的贊揚(yáng)。
三、結(jié)束語(yǔ)。
一學(xué)期的時(shí)間過得很快，總覺得在這一段時(shí)間內(nèi)沒有給廣大會(huì)員提供一些切實(shí)的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)以及鍛煉，這一點(diǎn)，需要我們所有執(zhí)委以及全體會(huì)員的共同努力;我們協(xié)會(huì)秉承“聚營(yíng)銷精華、筑商界精英”的協(xié)會(huì)宗旨，一定會(huì)總結(jié)本年度活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭(zhēng)取在下一學(xué)期給會(huì)員提供更多、更專業(yè)的知識(shí)培訓(xùn)，并提高廣大會(huì)員的實(shí)踐能力。
不足之處還希望大家留言批評(píng)，誠(chéng)懇接受大家的建議!
農(nóng)家樂活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，開啟了由會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)組織的送溫暖活動(dòng)。由四十位志愿者組成的送溫暖小組于3月28日與3月29日下午分別為校內(nèi)的保潔阿姨與校外的環(huán)衛(wèi)工人們送去自己最真摯的溫暖。
第一天的送溫暖活動(dòng)是在校內(nèi)舉行，綿綿細(xì)雨也阻擋不了志愿者們?nèi)ソo阿姨送溫暖的熱情。四十位志愿者分成六組，在全校范圍內(nèi)給保潔阿姨送小蛋糕與鮮奶杯。
保潔阿姨作為維持整個(gè)校園整潔不可或缺的一個(gè)部分，應(yīng)對(duì)充滿熱情的送溫暖的志愿者們有些羞澀，又有些欣慰。
有些阿姨執(zhí)意不肯接過送來(lái)的小蛋糕與鮮奶杯，她們認(rèn)為維持校園的整潔這是她們就應(yīng)做的;又有些阿姨露出了燦爛的笑容，仿佛望見了自己長(zhǎng)大懂事的孩子們。送溫暖的志愿者們不僅僅是送來(lái)物質(zhì)上的溫暖，表達(dá)了對(duì)阿姨們平時(shí)的感謝，還用自己的活潑與熱情給阿姨帶來(lái)心理上的溫暖。校內(nèi)的.送溫暖活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕，志愿者們帶來(lái)的溫暖傳遞到了阿姨的心中，他們也在暗暗期盼第二天的校外送溫暖。
校外活動(dòng)：
三月陽(yáng)春，初生的氣息彌漫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)的是送溫暖的志愿者們與環(huán)衛(wèi)工人們的歡聲笑語(yǔ)?；顒?dòng)第二天是給在新鄴大道環(huán)衛(wèi)職工愛心驛站的環(huán)衛(wèi)工人們送溫暖。
環(huán)衛(wèi)工人們每一天忙碌于城市的大街小巷，他們披星戴月，經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬，收到志愿者送來(lái)的小蛋糕，每個(gè)人環(huán)衛(wèi)工人都洋溢著幸福的笑容，那是被志愿者送來(lái)的溫暖所感染的笑容。雖然這次行程匆匆，沒有艷陽(yáng)萬(wàn)里而是是陰云密布，甚至對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人來(lái)說(shuō)志愿者們是素不相識(shí)的人，但志愿者們滿懷熱情，將自己心中的溫暖傳遞到了環(huán)衛(wèi)工人的心中。
這次的校內(nèi)校外送溫暖活動(dòng)實(shí)至名歸，不僅僅使校內(nèi)辛勤工作的保潔阿姨感受到了溫暖，也沒有忘記校外的為我們完美的城市而忙碌的環(huán)衛(wèi)工人，盡我們的綿薄之力使他們因?yàn)槠v的心靈得到一絲撫慰，感受到我們的溫暖。
送溫暖活動(dòng)中被送溫暖的對(duì)象是我們平日生活中需要加強(qiáng)關(guān)注和幫忙的群眾，一輪番的溫暖，的確溫暖了保潔阿姨與環(huán)衛(wèi)工人的心，待到日后溫暖依舊笑春風(fēng)，溫暖常在心中。
農(nóng)家樂活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三
本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，總的來(lái)說(shuō)本學(xué)期是忙碌的一個(gè)學(xué)期，無(wú)論是校本還是社團(tuán)各個(gè)方面，不過完成的自認(rèn)為很圓滿。本學(xué)期積累了一些經(jīng)驗(yàn)、做法，也有一些失敗的教訓(xùn)，現(xiàn)將教學(xué)過程中的成敗得失總結(jié)反思如下，以便以后的教學(xué)工作能揚(yáng)長(zhǎng)避短。我想從四個(gè)方面總結(jié)本學(xué)期的工作：
（一）
本學(xué)期回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。作為一名教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、學(xué)期初，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求?,大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
二、認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育，審美教育，能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，提高學(xué)生的審美能力。本學(xué)期我加大了的課堂教學(xué)德育的滲透和人文精神的培養(yǎng)。
三、貫徹啟發(fā)式原則，采用多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。在平時(shí)的課堂教學(xué)中我不斷的轉(zhuǎn)換新穎的形式，讓學(xué)生感覺上美術(shù)課不是單一的勾線、涂色。而是由有很多有趣的技法。讓學(xué)生不枯燥、不乏味，愿上、愛上美術(shù)課。
四、在保證作業(yè)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高了課堂實(shí)效。以前需要3課時(shí)完成的教學(xué)內(nèi)容，縮短到了2課時(shí)，以前需要2課時(shí)的內(nèi)容盡可能的1課時(shí)完成。我把以往的構(gòu)圖時(shí)間縮短，能夠用勾線筆直接描繪的堅(jiān)決不用鉛筆起稿，而且本學(xué)期我要求二年級(jí)的涂色工具是油畫棒，能夠用油畫棒直接畫的就讓學(xué)生直接渲染。剛開始的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)學(xué)生不能夠更好的適應(yīng)，畫出來(lái)的東西歪七扭八，有的同學(xué)甚至不敢畫。這時(shí)我鼓勵(lì)學(xué)生你可以，只要做到想好后再畫就可以。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)驗(yàn)學(xué)生不但畫出了優(yōu)秀的作品，自信心也比以前增強(qiáng)了。
五、靈活地運(yùn)用教材，創(chuàng)造性地使用教材，對(duì)教材中一些多余的或深淺度不適合學(xué)生的內(nèi)容進(jìn)行縮減，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)適當(dāng)?shù)卦黾右恍W(xué)生感興趣的.內(nèi)容。如在課中增加了手工課，根據(jù)學(xué)生的興趣在臨摹的基礎(chǔ)上，增加學(xué)生感興趣的內(nèi)容，讓學(xué)生自己創(chuàng)作有個(gè)性的作品，這種在原由基礎(chǔ)上的拓展大大提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，也提高了學(xué)生的興趣。
六、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。在備課的過程中除了備教法以為還備學(xué)生的學(xué)法。爭(zhēng)取在靈活多樣的教學(xué)方法下對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
七、注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，在教學(xué)中，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用故事、游戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料，創(chuàng)造一個(gè)寬松、和-諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學(xué)內(nèi)容，而且可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，引發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)探求知識(shí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。
八、改革評(píng)價(jià)制度，重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，重視對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)，建立不斷提高的評(píng)價(jià)體系。
（二）
本學(xué)期我社團(tuán)按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我注重在每節(jié)活動(dòng)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明，孩子們喜歡這種活動(dòng)方式。具體總結(jié)如下：
一、重點(diǎn)輔導(dǎo)了學(xué)生版畫方面的學(xué)習(xí)；
本學(xué)期我重點(diǎn)開展了版畫方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)這是一個(gè)很受歡迎的學(xué)習(xí)內(nèi)容，雖然學(xué)生對(duì)于木刻版畫的特性還是不能夠完全的掌握，但是學(xué)習(xí)的興趣依舊很濃，學(xué)生的求知欲很強(qiáng)。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生對(duì)于木板、刻刀的控制已經(jīng)初步了解。特別是五年級(jí)級(jí)學(xué)生由于是初步接觸所以學(xué)習(xí)的知識(shí)還是比較淺顯，下學(xué)期我將加大這方面的學(xué)習(xí)力度。
二、重視了基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從速寫等方面入手，從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問題；
我社團(tuán)的學(xué)生年齡跨度比較大，對(duì)于二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)基礎(chǔ)教學(xué)不容忽視，有些難度大的知識(shí)他們還是不能夠接受，為此我分階段社團(tuán)活動(dòng)，二年級(jí)重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。五、六年級(jí)則學(xué)習(xí)難度比較大的木刻版畫及剪紙學(xué)習(xí)內(nèi)容。
三、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣；
對(duì)于我社團(tuán)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，畫面缺乏內(nèi)涵是一個(gè)普遍存在的問題。這個(gè)問題的解決我想不是一朝一夕的事情，需要日積月累。畫面內(nèi)涵缺乏的原因應(yīng)該是學(xué)生平時(shí)觀察日常生活中的東西不細(xì)致，沒有一個(gè)良好的觀察習(xí)慣，還有就是平時(shí)畫畫少的原因。為此我格外珍惜社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間，爭(zhēng)取合理利用好社團(tuán)活動(dòng)的每分每秒。
四、以鼓勵(lì)和提高學(xué)生興趣為主，對(duì)課堂的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)，扎實(shí)學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)。
我將社團(tuán)活動(dòng)和平時(shí)的美術(shù)課堂聯(lián)系起來(lái)，對(duì)課堂出現(xiàn)的問題社團(tuán)活動(dòng)時(shí)給予及時(shí)的補(bǔ)充，當(dāng)然對(duì)于社團(tuán)普遍存在的問題我也盡可能的在課堂上拓展解決。
五、大量接觸美術(shù)作品，開闊學(xué)生的眼界，提高學(xué)生的欣賞能力。
為了擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，開闊學(xué)生的眼界，我找了很多的美術(shù)作品供學(xué)生欣賞，想逐漸提高學(xué)生的鑒賞能力。
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
農(nóng)家樂活動(dòng)總結(jié)與反思篇十四
彈去五月的浮塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動(dòng)"。這次，我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在那里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光。
為了能讓寶寶度過一個(gè)愉快而有好處的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六。一，活動(dòng)資料包括親子游戲，幼兒及家長(zhǎng)作品展，知識(shí)匯報(bào)展示，才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長(zhǎng)之間，家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
我班在開展慶六一活動(dòng)的過程中除了用心配合園組織的一些活動(dòng)外，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，明白這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的好處又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，期望透過這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還思考的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因?yàn)?烈日炎炎"，家長(zhǎng)們沒能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動(dòng)的過程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較用心的，十分樂意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來(lái)。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò)，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信透過自己的努力會(huì)做的更加完美的!
農(nóng)家樂活動(dòng)總結(jié)與反思篇十五
20__年5月9日，數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)全體成員迎著明媚的陽(yáng)光，向著都樂巖的蘇家農(nóng)莊出發(fā)，開展了屬于協(xié)會(huì)的農(nóng)家樂活動(dòng)，我們組織這次活動(dòng)，是希望通過此次農(nóng)家樂活動(dòng)，讓會(huì)員們感受大家團(tuán)結(jié)合作的精神，豐富課余生活，在忙碌的學(xué)習(xí)中放松身心，同時(shí)能夠增強(qiáng)社團(tuán)成員凝聚力。這次活動(dòng)是本學(xué)期最隆重的社團(tuán)活動(dòng)之一，社團(tuán)理事們都提前了一周就開始計(jì)劃，從一開始的踩點(diǎn)和人員的安排都經(jīng)過多次商議，以便應(yīng)付各種突發(fā)事件，同時(shí)，也充分的考慮交通和人身財(cái)產(chǎn)安全，以確保萬(wàn)無(wú)一失。
除了前期準(zhǔn)備工作外，在外出活動(dòng)的過程中，我們也顯示好了良好的社團(tuán)風(fēng)氣。在下廚做飯中，社團(tuán)的會(huì)員們都忙開了，準(zhǔn)備進(jìn)行廚藝大比拼，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。大家互相配合，忙得不亦樂乎!廚師們更是干勁十足，都想一展身手，做出美味的佳肴。灶前的溫度雖然高，但廚師們的熱情更高。陣陣香味撲鼻而來(lái)，每個(gè)人都互相分享勞動(dòng)成果，社團(tuán)會(huì)員們的身影在各個(gè)餐桌來(lái)回走動(dòng)?；顒?dòng)中，負(fù)責(zé)拍照的會(huì)員照了許多照片，在自由游玩時(shí)間里，有搓麻將，打乒乓球，劃竹筏等，會(huì)們都在這些娛樂節(jié)目中盡情放松，陣陣笑聲不斷。雖然此活動(dòng)花了會(huì)員們幾乎一天的時(shí)間，但在此活動(dòng)中未有一個(gè)人提前離開，這就體現(xiàn)了一個(gè)協(xié)會(huì)良好的精神面貌和嚴(yán)明的紀(jì)律。在自助下廚時(shí)，會(huì)員們共同合作，其樂無(wú)窮，在活動(dòng)中增進(jìn)了社團(tuán)會(huì)員之間的感情，使會(huì)員們之間的合作更加默契，加強(qiáng)協(xié)會(huì)凝聚力.而且會(huì)員們也進(jìn)行了戶外擴(kuò)展性質(zhì)的娛樂項(xiàng)目，達(dá)到了在活動(dòng)中挑戰(zhàn)自我，突破極限的目的。
這一次活動(dòng)，我們的會(huì)員表現(xiàn)得都很積極活潑，而且參與性很高。也有很多令人感動(dòng)的場(chǎng)景，比如大家出發(fā)時(shí)候大家都搶著干最辛苦的活，都為其他人考慮。
這是充實(shí)的一天，是不平凡的一天，也是給我?guī)?lái)許多歡樂的一天。這一天，會(huì)員們都在忙碌著，所有的活動(dòng)參與成員都期盼著，這是進(jìn)入我們社團(tuán)的又一次集體活動(dòng)，是因?yàn)楹镁脹]有組織過這樣的集體活動(dòng)的原因，大家都顯的很熱情。在農(nóng)家樂的現(xiàn)場(chǎng)大家有說(shuō)有笑，歡聚在一起，談天說(shuō)地，我想這次舉辦這個(gè)活動(dòng)的目的達(dá)到了，加強(qiáng)了我們會(huì)員間的交流，增進(jìn)會(huì)員間的友誼，增強(qiáng)我們社團(tuán)集體的凝聚力和向心力，而且為我們的會(huì)員提供了一個(gè)很好的交際與展現(xiàn)自我的平臺(tái)。為自己的大學(xué)生活畫上精彩的一筆，為自己的人生留下一段美好的回憶。
農(nóng)家樂活動(dòng)總結(jié)與反思篇十六
教材選自大班建構(gòu)式課程主題《克隆專家》的一個(gè)語(yǔ)言活動(dòng)《十個(gè)爸爸》，這個(gè)活動(dòng)是我們上次新老師語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)培訓(xùn)的時(shí)候聽的一節(jié)課，這節(jié)課聽下來(lái)，幼兒興趣點(diǎn)很高，回來(lái)后我就和師-父商量如何上這節(jié)課，這節(jié)課中，執(zhí)教者的亮點(diǎn)還是很多值得我們新老師學(xué)習(xí)的，把執(zhí)教者的亮點(diǎn)吸收過來(lái)，環(huán)節(jié)清晰，語(yǔ)言的提煉度很高，環(huán)節(jié)構(gòu)思很新穎，邊講故事邊提問，并出示相應(yīng)的教具，聽下來(lái)之后覺得有些地方如果改正會(huì)更好，比如不同的角色變聲，以及加上一些夸張的動(dòng)作等。
和師-父商定最后目標(biāo)定為：1、理解故事內(nèi)容，能跟著故事情境大膽的講述自己的想法。2、感受故事的幽默和神奇，對(duì)故事中有關(guān)復(fù)制的現(xiàn)象感興趣。教學(xué)中我主要引導(dǎo)幼兒注意傾聽，大膽表述。幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言主要是通過傾聽這一途徑。教幼兒注意傾聽，才能正確的'感知語(yǔ)音、語(yǔ)匯和語(yǔ)法規(guī)則。根據(jù)綱要中讓幼兒"想說(shuō)、敢說(shuō)"的要求，我就從想和敢這兩個(gè)方面進(jìn)行具體指導(dǎo)和幫助：首先，故事欣賞前前意設(shè)計(jì)提問"我們只有一個(gè)爸爸，可是官老爺卻一下子有了10個(gè)爸爸，這是怎么回事呢？"讓幼兒帶著問題有目的、有針對(duì)性的認(rèn)真傾聽。借助于想象的圖片和優(yōu)美的音樂，進(jìn)行聲情并茂地朗誦，刺激幼兒的各種感官，激發(fā)幼兒想說(shuō)的愿望。其次，利用各種教學(xué)方法和游戲，給幼兒提供自由表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓幼兒敢說(shuō)。這節(jié)課用提問爸爸的方法來(lái)導(dǎo)入，讓幼兒對(duì)故事產(chǎn)生好奇與聽故事的欲望，根據(jù)情境講述故事并提出相應(yīng)的問題，由引出寶缸——大財(cái)主請(qǐng)寶缸——官老爺把寶缸抬回家——官老爺爸爸掉進(jìn)寶缸四個(gè)部分，四部分邊講故事邊提問和出示相應(yīng)的圖片教具，第二環(huán)節(jié)出示《十個(gè)爸爸》ppt并完整的講述故事，這次完整的講述故事是達(dá)成第二個(gè)目標(biāo)，第三環(huán)節(jié)拓展幼兒的想象;讓幼兒懂得幫助別人。
這節(jié)大班語(yǔ)言課《十個(gè)爸爸》上下來(lái)，發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處，語(yǔ)言提問不夠精煉貫穿著這個(gè)活動(dòng)，還有些問題回應(yīng)不當(dāng)，追問的比較少，比如最后一個(gè)環(huán)節(jié)，問幼兒如果有寶缸可以復(fù)制什么呢？一幼兒回答：復(fù)制十個(gè)金魚。我馬上追問：你想怎么來(lái)處理這十個(gè)金魚呢？和誰(shuí)一起吃呢？回來(lái)想一想，金魚干嘛一定要吃呢，喂養(yǎng)的金魚供人欣賞不是更好嘛。還有我發(fā)現(xiàn)我更多的是在重復(fù)幼兒的回答，而沒有提煉，提煉性總結(jié)性的語(yǔ)言不多，有些追問沒有追到底，語(yǔ)言不夠精煉，比較啰嗦，我覺得這些都要在平時(shí)中積累經(jīng)驗(yàn)，讓自己更好的上好每一節(jié)課！
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái)，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)
要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來(lái)訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁(yè)”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說(shuō)，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
農(nóng)家樂活動(dòng)總結(jié)與反思篇十七
4月10日上午，達(dá)川區(qū)明星幼教中心的寶貝和家長(zhǎng)們一起來(lái)到了達(dá)州市著名風(fēng)景區(qū)――鳳凰山，參加“春回大地，親子健行、親子登山”活動(dòng)。
早上8:30,寶貝和家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了鳳凰山元稹紀(jì)念館集合。活動(dòng)開始時(shí)，主持人潘老師給大家講解本次活動(dòng)的意義和注意事項(xiàng)。隨后，可愛的老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)一段動(dòng)感十足的舞蹈，給寶貝們加油打氣，拉開了登山活動(dòng)的序幕。各班老師給每位寶貝發(fā)一張拼圖卡。我們以班級(jí)為單位、所有幼兒到達(dá)目的地完成拼圖才算完成任務(wù)。
9:20,我們家長(zhǎng)和孩子們一起出發(fā)開始了登山活動(dòng)。雖然，山路陡峭，道路狹窄，走起來(lái)也不方便。但是我們的孩子們和家長(zhǎng)非常的有秩序。
最早到達(dá)終點(diǎn)的是果果二班的孩子。真是太佩服他們了，出發(fā)的時(shí)候果果二班是最后一個(gè)走，沒想到他們卻是最先到達(dá)終點(diǎn)。可以看出他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)很強(qiáng)，也非常有集體榮譽(yù)感。
10點(diǎn)左右，所有的寶貝和家長(zhǎng)都到達(dá)終點(diǎn)。大家都積極的完成班級(jí)拼圖。一番努力，各班的寶貝們，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
在這次登山活動(dòng)中，最讓我感動(dòng)是果果二班和苗苗一班的。當(dāng)他們班里還有人沒有達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，這些寶貝和家長(zhǎng)又下山去接他們。有的孩子還攙扶著爺爺奶奶到達(dá)目的地。這次活動(dòng)我們并不是要評(píng)出誰(shuí)先誰(shuí)后，是希望通過活動(dòng)培養(yǎng)孩子的意志力，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，學(xué)會(huì)互幫互助。本次活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，這些平時(shí)在家長(zhǎng)細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)的孩子們，今天長(zhǎng)大了。山路崎嶇，路程遙遠(yuǎn)。孩子們用他們的小腳堅(jiān)持不懈地走完了這段路程，我真為他們感到驕傲！
在此，我還想給我們最可愛的老師們說(shuō)聲“謝謝”.大家從山腳到達(dá)山頂時(shí)，都已經(jīng)很累了。我們的老師們又打起精神、組織好本班的活動(dòng)，和孩子們一起又唱又跳。她們都是90后，在她們爸爸媽媽的眼里，她們也還是一群孩子，可是她們卻沒有一個(gè)人說(shuō)一聲苦道一聲累。這就是我們明星人的精神，一種頑強(qiáng)拼搏，無(wú)條件的去完成任何一個(gè)任務(wù)的精神。
今后我們還會(huì)多組織這樣的活動(dòng)。讓幼兒在自由活動(dòng)中大膽去發(fā)現(xiàn)、去探索。培養(yǎng)他們的自主性、善于思考、獨(dú)立克服困難的能力。
魏雪（中心教學(xué)園長(zhǎng)）。
“春回大地，親子健行”春游活動(dòng)反思。
四月，陽(yáng)光明媚，鳳凰山迎來(lái)了達(dá)川區(qū)明星幼教中心的全體家長(zhǎng)和小朋友，相約在元稹廣場(chǎng)，我們踏著春天的足跡，一起感受春天的氣息，一起親近大自然。在本次活動(dòng)中，我的主要工作是在紅軍亭執(zhí)勤，負(fù)責(zé)沿途的安全，為上來(lái)的家長(zhǎng)和小朋友加油鼓勁。
這次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)開展得比較順利，因?yàn)榘嗌虾⒆有?，我還擔(dān)心他們?cè)谶@次活動(dòng)中不能夠自己完成行程，看來(lái)是我多慮了，孩子們通過自己和家長(zhǎng)的努力，成功將拼圖拼好，并且取得了一等獎(jiǎng)，他們表現(xiàn)非常棒。通過這個(gè)比賽，增進(jìn)了我們豆豆二班孩子之間的感情和家長(zhǎng)之間的友誼，為今后我們工作的開展打下來(lái)了良好的基礎(chǔ)。
然而，這次活動(dòng)也存在有些不足。首先就是我們準(zhǔn)備不夠完善，準(zhǔn)備拼圖的時(shí)候少準(zhǔn)備了兩塊。雖然對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)沒有造成影響，但下次活動(dòng)前一定要準(zhǔn)備充分。其次就是這次活動(dòng)我本人在執(zhí)勤，沒能享受和孩子們爬山的過程，希望下一次活動(dòng)能與孩子們一起體驗(yàn)。
杜莎（豆豆二班教師）。
“春回大地，親子健行”登山活動(dòng)反思。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，到處一片生機(jī)勃勃的景象，也是出游的好時(shí)機(jī)。
4月10日上午，明星幼教中心組織了一次登山活動(dòng)，希望通過此次活動(dòng)增進(jìn)親子之間的感情，開拓孩子們的視野，強(qiáng)身健體。
在活動(dòng)前，我們給孩子們進(jìn)行了安全教育，講了在外出時(shí)要注意的事項(xiàng)，并給孩子們講了登山的目的，告訴他們要自己獨(dú)立登山，不能讓爸爸媽媽抱。
從出發(fā)到指定目的地，整個(gè)過程還是很順利，孩子們也能自己登山，都很獨(dú)立。一路上也不斷聽到家長(zhǎng)給自己的孩子加油打氣，我也在鼓勵(lì)家長(zhǎng)們要堅(jiān)持。()當(dāng)然，也有的孩子出現(xiàn)了一些情況，一個(gè)勁兒的哭鬧，但是到最后還是克服了，家長(zhǎng)們也能很積極，想要勇爭(zhēng)第一，爭(zhēng)取最快時(shí)間到達(dá)。
到達(dá)目的地后，大家都很積極的在完成拼圖，不到五分鐘拼圖就拼好了，這時(shí)我們都激動(dòng)得跳了起來(lái)。最后組織了孩子們跳舞，游戲，整個(gè)活動(dòng)寫來(lái)，還是很開心，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，這是一次挑戰(zhàn)。
活動(dòng)圓滿結(jié)束了，但也存在了很多問題。前期的準(zhǔn)備工作有一些瑕疵。在登山的過程中，我沒有過多的去觀察孩子登上的過程，而是只顧自己快一點(diǎn)登上去，所以在孩子們登山過程中的點(diǎn)滴，我沒有了解到，這點(diǎn)很可惜。如果下次還有這樣的活動(dòng)，我應(yīng)該和孩子們一起，去享受登山的快樂。
徐唱（芽芽一班教師）。
“春回大地，親子健行”登山活動(dòng)總結(jié)。
4月10日上午，我們迎來(lái)了明星幼教中心本學(xué)期的首次親子活動(dòng)，地點(diǎn)位于達(dá)州市著名風(fēng)景區(qū)――鳳凰山。本次活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行親子登山比賽，增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與老師，家庭跟家庭之間的感情，也讓孩子開闊視野，近距離接觸大山中美麗的春景，增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉意志，培養(yǎng)了孩子不怕苦不怕累的精神，在活動(dòng)過程中各組家庭團(tuán)結(jié)協(xié)助，發(fā)揮智慧，體驗(yàn)了歡樂的團(tuán)隊(duì)精神。
由于本次活動(dòng)是本學(xué)期第一次的戶外活動(dòng)，孩子和家長(zhǎng)都非常的興奮和期待，早早的就開始準(zhǔn)備物品，在活動(dòng)中，每個(gè)家長(zhǎng)積極配合活動(dòng)安排，無(wú)論是從時(shí)間還是爬山的規(guī)則上，使活動(dòng)開展得井然有序?；顒?dòng)開始，一聲令下，孩子們和爸爸媽媽們都像勇士一樣手里緊緊拽著各自的拼圖向目的地沖去，很多孩子跑在了爸爸媽媽的前面，有的甚至還拉著爸爸媽媽的手一個(gè)勁的向上攀登。不到一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，所有的孩子和家長(zhǎng)們已經(jīng)完成了登山比賽并且拼好了全部的拼圖。雖然是氣喘吁吁地到達(dá)廣場(chǎng)，但每個(gè)孩子的臉上都充滿了驕傲和自豪，孩子們?cè)诘堑侥康牡氐臅r(shí)候，完成班級(jí)的拼圖，還有他們期待的獎(jiǎng)狀，都是他們快樂的源泉，通過這次親子登山活動(dòng)，雖然身體有點(diǎn)累，但還是值得的?；顒?dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們也都有一個(gè)很強(qiáng)烈的感受，就是應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子多參加鍛煉，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂。
向婕（果果二班教師）。
這次的活動(dòng)我覺得是比較成功的，孩子們很開心，家長(zhǎng)們也都露出了開心的笑臉。真得感謝家長(zhǎng)們的支持，能在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間陪同咱們的孩子一起游玩。
在活動(dòng)中，每個(gè)家長(zhǎng)積極配合活動(dòng)安排，無(wú)論從時(shí)間上、爬山規(guī)則上還是做游戲的配合上，都聽從安排協(xié)調(diào)，使活動(dòng)井然有序。爬山比賽是個(gè)過程，享受過程中的樂趣才是這次活動(dòng)的目的。孩子們?cè)诘堑缴巾數(shù)臅r(shí)候，手中的小拼圖也是他們的成果。到我們完成拼圖的那瞬間才有時(shí)間停下來(lái)享受山頂清新的空氣，后面的親子小游戲雖然短暫，但是孩子們都洋溢著燦爛的笑容。還有很多家長(zhǎng)活動(dòng)結(jié)束后表示很遺憾，由于工作匆忙而沒有帶孩子參加這次活動(dòng)。作為老師，我心里很感激這些家長(zhǎng)們，因?yàn)橛辛诉@些活動(dòng)讓我們之間有了更多的溝通時(shí)間，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)習(xí)慣又多了一些了解。
孩子們?cè)诘巧降倪^程中，沒有自己先跑，而是推著媽媽，領(lǐng)著姥姥，還有的孩子先上去了，又下去幫助歲數(shù)大的，拉著她們登上山頂，體現(xiàn)一種團(tuán)結(jié)、向上、拼搏的精神。原來(lái)不是我們的孩子脆弱，只是我們有時(shí)候忽略了對(duì)孩子的指導(dǎo)，或者說(shuō)沒有發(fā)現(xiàn)孩子們正在悄悄地成長(zhǎng)。通過這次親子登山活動(dòng)，增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與老師，家庭跟家庭之間的感情，也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神，雖然上山下山有點(diǎn)累，但還是值得的?；顒?dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們也把他們照的照片上傳到了班級(jí)群里，一起分享孩子們的快樂點(diǎn)滴。
不足之處：
1.由于班級(jí)老師的分配工作沒有處理好，所以導(dǎo)致后面活動(dòng)需要的東西沒有準(zhǔn)備好。
2.事先沒有考慮到一些活動(dòng)細(xì)節(jié)上的問題。
3.忘記了班級(jí)合影，好不容易能湊在一起爬山，竟然忘得一干二凈。
通過這次親子登山活動(dòng)，增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與老師，家庭跟家庭之間的感情，也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神，雖然上山下山有點(diǎn)累，但還是值得的。活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們也都有一個(gè)很強(qiáng)烈的感受，就是應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子多參加鍛煉，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂。
吳婭（果果一班教師）。
通過這次春游活動(dòng)我看見了我們苗苗二班的團(tuán)結(jié)精神，還有磨練了小朋友們的毅力！在登山途中小朋友們表現(xiàn)得都特別棒，即使自己走累了都沒有讓爸爸媽媽抱，還是自己堅(jiān)持爬到了終點(diǎn)。在整個(gè)登山途中發(fā)生了很多讓我感動(dòng)的事情，最感動(dòng)的是我拿著班牌和擴(kuò)音器還有一包東西走在我們班的最前面，我們班的寶貝們就一直在追我叫我等等他們，全都跑過來(lái)把我牽著，還有幾個(gè)寶貝一直吵著要幫我提東西，真的特別感動(dòng)。我到了終點(diǎn)時(shí)看見我們班有家長(zhǎng)都在開始拼拼圖了，因?yàn)槲覀儼嘤幸晃患议L(zhǎng)是年紀(jì)比較大的爺爺我們所以等了他很久才把拼圖拼完整我們班得到了第二名我覺得真的很棒了！這次活動(dòng)不僅增進(jìn)了親子之間的感情，還增進(jìn)了班級(jí)之間的團(tuán)結(jié)意識(shí)，更加團(tuán)結(jié)友愛！
白梅（苗苗二班教師）。
“春回大地，親子健行”登山活動(dòng)總結(jié)。
春天的美麗是不言而喻的，20的春天，鳳凰山的春天，有了我們明星幼教中心可愛的寶貝和家長(zhǎng)而變得更加春意盎然，朝氣蓬勃。我們相互分享了自己所帶的食物，圓滿的完成了每人的小任務(wù)，身體舒暢、心情愉悅。
家長(zhǎng)和我們老師一直認(rèn)為，這次登山活動(dòng)的`效果是非常明顯的：1.在登山過程中，寶貝們積極性高，克服累、熱、對(duì)手多等重重困難，堅(jiān)持到達(dá)目的地，鍛煉了寶貝的意志；2.為搶先完成拼圖小任務(wù)，班上的家長(zhǎng)和寶貝互幫互助，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力；3.分享食物前，家長(zhǎng)和寶貝熱情介紹自己所帶食物的名稱、表演節(jié)目、講故事，氣氛和諧、融洽。寶貝有禮貌的將美味送到叔叔阿姨、爺爺奶奶的手上，畫面非常有愛，這個(gè)環(huán)節(jié)讓孩子學(xué)到了與人相處的方式方法，讓家長(zhǎng)體會(huì)到了一家人的溫馨感覺，增進(jìn)了親子間的情感。
“親子健行”的目標(biāo)達(dá)到了，同時(shí)，我個(gè)人認(rèn)為在這個(gè)過程中也有一些不足：1.家長(zhǎng)建議下次的登山活動(dòng)希望能根據(jù)孩子年齡階段來(lái)確立行程，反應(yīng)有些孩子登完山后晚上腿比較疼，雖然運(yùn)動(dòng)是應(yīng)該的，但也需要考慮孩子的承受能力。我也因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)沒有考慮到這一點(diǎn)。2.在我們準(zhǔn)備下山，收拾食物時(shí)才發(fā)現(xiàn)，拿出來(lái)的食物并沒有吃掉多少，為了不浪費(fèi)，大家又把食物背了回去。這樣既加重了家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，也讓家長(zhǎng)有了消極的感覺。由于大家都是第一次參加這類活動(dòng)，沒有前期經(jīng)驗(yàn)，有這樣的情況是正常的，相信以后的活動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備的更加充分和適宜；3.由于競(jìng)技性太強(qiáng)，家長(zhǎng)們和寶貝們都在趕緊登山，而沒有停下來(lái)欣賞春天的風(fēng)景，感受春天的美麗。
孩子的心總是充滿好奇、向往自由，不停的問我什么時(shí)候再去登山，相信他們對(duì)這次活動(dòng)非常滿意。以后的機(jī)會(huì)非常多，有更多的活動(dòng)等著我們，我們一起期待吧！
黃力丹（蒙臺(tái)梭利兒童之家教師）。
4月10日本中心開展的“春回大地，親子健行”的親子登山活動(dòng)開展得很成功，但也存在很多不足的地方。
在做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)很多小的細(xì)節(jié)沒做的完善，比如：拼圖后面沒有貼上雙面膠，導(dǎo)致拼圖時(shí)沒有辦法貼，不過當(dāng)時(shí)其他班級(jí)帶了就借用了。在家長(zhǎng)集合時(shí)忙著給家長(zhǎng)簽到，簽安全責(zé)任書，發(fā)班級(jí)標(biāo)志，導(dǎo)致后面給幼兒發(fā)牛奶時(shí)有點(diǎn)倉(cāng)促。在登山的活動(dòng)中老師不斷的鼓勵(lì)幼兒，幼兒的積極性也很高。
在拼圖時(shí)教師操作的太多，應(yīng)多讓幼兒與家長(zhǎng)來(lái)操作，多給與幼兒與家長(zhǎng)合作時(shí)間，教師應(yīng)只做引導(dǎo)作用。
在以后類似的活動(dòng)中老師的準(zhǔn)備活動(dòng)需要充分，每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)都要一環(huán)扣一環(huán)，在活動(dòng)中相互配合。
唐歡（芽芽一班教師）。
4月10日上午，我們班的小朋友和自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽一起來(lái)到了鳳凰山，參加了親子登山活動(dòng)。我們班的大部分家長(zhǎng)都能很準(zhǔn)時(shí)的，甚至提前來(lái)到了元稹紀(jì)念館等待集合。當(dāng)我們老師來(lái)到這里時(shí)，已經(jīng)有很多孩子和家長(zhǎng)在這里等待了，說(shuō)明大家對(duì)這次活動(dòng)的期待值是非常高的。這也是我們班第一次戶外登山活動(dòng)，大家非常的興奮。
這次活動(dòng)我覺得開展的非常成功，孩子們很開心，家長(zhǎng)們也都露出了開心的笑臉。畢竟是我們的第一次登山活動(dòng)，有的孩子家里都是一家三口全來(lái)了，孩子們?cè)诘巧降倪^程中，沒有強(qiáng)烈的要求家長(zhǎng)抱，而是牽著爸爸媽媽、爺爺奶奶，或者拉著好朋友的手登上山頂?shù)模w現(xiàn)了一種團(tuán)結(jié)、向上、拼搏的精神。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)們的支持，能在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間陪同咱們的孩子一起游玩。在活動(dòng)中，每個(gè)家長(zhǎng)積極配合活動(dòng)安排，無(wú)論從時(shí)間上、爬山規(guī)則上的配合，都聽從安排協(xié)調(diào)，使活動(dòng)井然有序。
不足的是：
1、通過這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我們班的家長(zhǎng)，凝聚力不是很好，在這方面還有待加強(qiáng)。
2、有的孩子缺乏鍛煉，所以爬得很慢，感覺很累，到了目的地一會(huì)就要開始跳舞、玩游戲，他就不愿意參加，而家長(zhǎng)看到其他孩子在跳舞，就讓自己的孩子也去參與，孩子就有點(diǎn)不高興了。
3、老師忙著組織孩子，沒有和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
通過這次親子登山活動(dòng)，增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與老師，家庭跟家庭之間的感情，也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神，雖然上山下山有點(diǎn)累，但還是值得的。活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們也都有一個(gè)很強(qiáng)烈的感受，就是應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子多參加鍛煉，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂。
羅玲（芽芽二班教師）。
“春回大地，親子健行”登山活動(dòng)總結(jié)。
4月10日上午，我們達(dá)川區(qū)明星幼教中心全體幼兒和自己的爸爸媽媽爺爺奶奶一起去了達(dá)州市著名的風(fēng)景區(qū)鳳凰山，參加親子登山活動(dòng)。我們的家長(zhǎng)大部分都能很準(zhǔn)時(shí)的，甚至提前來(lái)到了鳳凰山的半山腰――元稹紀(jì)念館等待集合。當(dāng)我們老師到達(dá)的時(shí)候，已經(jīng)有很多家長(zhǎng)和孩子在等待了，這說(shuō)明大家對(duì)本次的親子登山活動(dòng)期待值是非常高的，這也是本中心開園以來(lái)舉行的第一次比賽活動(dòng)，大家顯得非常的興奮，都摩拳擦掌希望能得到第一名。這次活動(dòng)我覺得組織的非常成功，每個(gè)家長(zhǎng)積極配合活動(dòng)安排，無(wú)論從時(shí)間上、秩序上的配合，都非常聽從安排協(xié)調(diào)，使活動(dòng)井然有序。在此我對(duì)這次活動(dòng)作出以下幾點(diǎn)總結(jié)：
一、家長(zhǎng)和孩子方面。
首先感謝家長(zhǎng)們能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，保證了我們的活動(dòng)有一個(gè)好的開端，在活動(dòng)啟動(dòng)儀式結(jié)束之后，重頭戲開始了，剛開始每個(gè)班都井然有序的走上階梯，到了平路，果果班的家長(zhǎng)說(shuō)開始沖，所有的孩子和家長(zhǎng)都像勇士一樣向著元稹廣場(chǎng)沖去，很多孩子跑在了家長(zhǎng)的前面，有的甚至還拉著爸爸媽媽的手一個(gè)勁兒的向上攀登，出奇的是很多小班的孩子都沒有吵著爸爸媽媽爺爺奶奶抱，在老師和家人的鼓勵(lì)下，基本上都是自己爬上去的，雖然氣喘吁吁的到達(dá)了終點(diǎn)，但是孩子們的臉上都充滿了自豪和滿足。
二、拼圖游戲方面。
登上終點(diǎn)以后活動(dòng)還沒有結(jié)束，要把拼圖拼好了之后才能評(píng)出獲勝班級(jí)，這個(gè)時(shí)候我看到了家長(zhǎng)的凝聚力，一個(gè)勁兒地催促還沒有爬上去的家長(zhǎng)，因?yàn)樯僖粋€(gè)家長(zhǎng)拼圖都不能完成，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們想為班級(jí)爭(zhēng)光，想為班級(jí)取得榮譽(yù)的意愿特別強(qiáng)，我深受感動(dòng)，最終，我們也還是取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，與第一名就只差一兩分鐘，我已經(jīng)很滿足了。
三、不足之處。
本次活動(dòng)讓我覺得最難過的地方就是領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，當(dāng)主持人說(shuō)一個(gè)家長(zhǎng)一個(gè)孩子上去領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我心里就咯噔了一下，我就主動(dòng)問了一下有沒有哪個(gè)家長(zhǎng)愿意上去，當(dāng)時(shí)王翊筠一下子就舉手了，我就說(shuō)了讓王翊筠去，但是其他的孩子后面都把手舉得高高的，家長(zhǎng)們也用那種期盼的眼神看著我，我真的覺得很為難，后來(lái)當(dāng)王翊筠和她的媽媽上去領(lǐng)獎(jiǎng)了之后，其他有的孩子就情緒就比較低落，這一點(diǎn)讓我也覺得很難過，以后的親子活動(dòng)一定要把問題考慮得全面一點(diǎn)，爭(zhēng)取讓家長(zhǎng)和孩子們都能夠盡興而歸。
李孟瑩（朵朵一班教師）。
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