通過總結，我們可以梳理思路，總結經(jīng)驗，為下一步的行動提供指導?？偨Y的語言要簡練明了，重點突出，讓人一目了然。在這里，小編為大家整理了一些有關總結的范文，供大家閱讀和參考。
貧困生資助工作落實情況總結篇一
為確保國家各項資助政策順利實施，使貧困生資助工作更加科學化、規(guī)范化運作，阿左旗黨委、政府根據(jù)中央財政部、教育部及自治區(qū)政府的要求，于2010年7月正式組建成立了阿左旗學生資助管理中心，負責牽頭管理和具體落實學生資助工作的各項事務。阿左旗學生資助管理中心自成立以來，在旗委政府的關心支持下，在阿左旗教體局的正確領導下，克服辦公場地狹孝無辦公經(jīng)費、受助對象多、工作量大等困難，認真完成各項資助業(yè)務，積極協(xié)調(diào)爭取，改善辦公環(huán)境，開展了卓有成效的工作，目前，各方面工作取得初步成績：
為提升工作人員素質(zhì)，促進中心各項工作的順利開展，依據(jù)形勢、政策及上級要求，定期組織全體工作人員進行政治業(yè)務學習，不僅學習了國家有關助學政策以及阿盟、阿左旗相關政策要求，還認真撰寫學習筆記百余篇，營造了良好的學習氛圍。為貫徹落實生源地國家助學貸款政策，建立良性的生源地助學貸款運作體系，今年5月，兩名工作人員赴呼市參加了全區(qū)國家開發(fā)銀行生源地助學貸款業(yè)務工作培訓會議;8月，一名工作人員赴臨河參加了西部區(qū)學生資助中心經(jīng)辦人培訓，為生源地助學貸款的順利實施提供了保障。6月3日，三名工作人員參加了盟資助中心舉辦的“中職國家助學金及免學費和中彩專項助學項目”培訓。多元化的學習培訓活動，真正將學習引向制度化、規(guī)范化、自覺化，通過學習提高了中心工作人員的思想認識和業(yè)務能力。
為規(guī)范中心內(nèi)部管理,推進效能型機關建設，保證各項工作的順利開展，根據(jù)業(yè)務需要，設置機構，分工負責，爭取事事責任到人。設立業(yè)務部、財務部、辦公室三個部門。業(yè)務部又分成助學貸款業(yè)務、中學助學金監(jiān)管業(yè)務、政府社會捐助業(yè)務及關工委業(yè)務四個業(yè)務組。將主要業(yè)務責任到人，具體落實，特別對業(yè)務檔案建設等提出要求。
明確了各部門、各組的職能職責。詳細制定了業(yè)務組的基本工作方式和相關要求。對主要業(yè)務內(nèi)容、信息撰寫報送、宣傳活動策劃組織、檔案建設、各級各類迎檢工作都明確了責任人。目前各組都能自負其責。
為了塑造單位形象，樹立大局意識和服務意識，初步制訂了內(nèi)部考勤制度和干部年度考核制度，目前這兩項制度正在討論修訂過程中。同時建立了政治業(yè)務學習制度和例會制度。要求員工積極參加政治業(yè)務學習，做好學習筆記，并通過例會制度定期進行各項業(yè)務工作進展情況的匯報交流，以達到互通有無、溝通協(xié)調(diào)的目的。
為了改善辦公環(huán)境和條件，中心領導積極呼吁爭取辦公場所，得到局領導大力支持，于11月中旬辦公場所問題得到解決。同時經(jīng)過積極努力，獲得政府批示的五萬余元經(jīng)費，購置了辦公桌椅，部分電腦、打、復印機等，初步解決了因辦公設備嚴重短缺造成的工作極為不便等問題。因沒有預算，今年尚未核撥任何辦公經(jīng)費，造成了單位運轉(zhuǎn)極為困難，這一點也得到教體局的鼎力相助。
1、生源地助學貸款業(yè)務的開展情況。
(1)國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款業(yè)務今年首次在我旗開展，阿左旗學生資助管理中心負責經(jīng)辦具體工作。8月初至10月底，經(jīng)過近三個月緊張、有序的工作，資助中心與國家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行合作，為我旗331名大學生辦理了國家生源地助學貸款業(yè)務，貸款金額共計193.89萬元，這種有償資助形式切實緩解了一大批困難家庭學生上大學的經(jīng)濟壓力。
(2)按照國家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行及自治區(qū)助學管理中心的要求，并經(jīng)過積極協(xié)調(diào)和爭取，今年10月我中心與國家開發(fā)銀行、阿左旗政府簽訂了三方合作協(xié)議，對信用助學貸款工作的具體實施和管理進行了明確的規(guī)定。
(3)為了獲得社會各方面力量的.支持和配合，我們積極申請，于今年10月19日，阿左旗旗委、政府成立了“阿左旗貧困生資助工作領導小組”，旗委、政府領導及相關各大局、蘇木鎮(zhèn)、街道辦一把手分別擔任組長、副組長和成員，明確了領導小組的職責，同時下設辦公室到教育局學生資助管理中心，負責開展具體業(yè)務。
2、中職助學金、免學費政策落實的監(jiān)管工作。
為了保證中等職業(yè)學校國家助學金、免學費政策以及中央專項彩票公益金助學項目得以貫徹落實，我資助管理中心委派專人負責監(jiān)督、檢查、調(diào)研和整改，以保證職業(yè)學校和高中的孩子們能夠及時地享受到國家的助學政策。
(1)于今年10月10日，成立了學生資助管理中心國家助學金發(fā)放領導小組，由教體局領導親自擔任組長，對中學階段助學金發(fā)放工作進行監(jiān)管，確保助學金按政策及時、足額發(fā)放。
(2)我中心對阿左旗轄區(qū)內(nèi)各中等職業(yè)學校以及各高中國家助學金、免學費政策的落實情況和中央專項彩票公益金助學政策的落實情況進行了認真地調(diào)研、摸底和監(jiān)管。今年，全旗共資助中職生2287人，發(fā)放資金157.32萬元，所有資金從銀行直達中職學生在信用合作聯(lián)社開設的個人帳戶，堵塞了資金流轉(zhuǎn)中的漏洞，順利地通過了阿盟學生資助管理中心及自治區(qū)助學管理中心的檢查驗收，受到一致好評。
3、政府及各類社會捐助工作的管理。
為了使更多的貧困大學生感受到來自政府的溫暖，進過積極爭取，阿左旗財政局今年又核撥專項資金20.9萬元，用于資助貧困大學生。資助中心通過學生自行申請、學校評議上報、深入社區(qū)入戶調(diào)查、摸底，受助學生名單公示等環(huán)節(jié)，確定了79名貧困大學生為最終受助對象。10月21日資助中心積極籌備組織了2010年度貧困大學生政府資助金發(fā)放活動。政府旗長、副旗長及財政局、教體局等相關單位領導參加了此次發(fā)放儀式。儀式上，79名大學生受到現(xiàn)場資助，本科生40名，每人3000元，?？粕?9名，每人2000元，共發(fā)放資助款19.8萬元。在教體局相關領導的支持幫助下和資助中心工作人員的共同努力下順利完成了今年政府資助金發(fā)放任務。
(2)各類社會捐助工作有序進行。
為了使各類無償?shù)纳鐣柚玫仄鸬綆椭毨Т髮W生的作用，我中心還負責提供多名家庭困難學生信息，承辦各類社會捐助工作：例如：阿左旗方大村鎮(zhèn)銀行資助我旗貧困大學生8人，資助金額2.72萬元;see生態(tài)協(xié)會資助我旗貧困大學生18人,高中生20人，初中生39人，共計77人，資助金額共計8.96萬元;中國福彩“草原情”項目資助我旗貧困大學生7名,資助金額1.4萬元;廣東企業(yè)家“草原愛心”捐助項目今年資助我旗中小學生52人次，資助金額共計4.88萬元;阿左旗紅十字會資助我旗貧困大學生26人，資助金額共計5.2萬元;阿左旗總工會“金秋助學”項目資助貧困大學生77人，資助金額共計14.9萬元。
至此，通過阿左旗旗委、政府的大力支持和社會各方面力量的通力合作，并在阿左旗教體局、學生資助管理中心全體員工的共同努力下，僅2010年度，我旗就有657名貧困學生受到資助，資助金額高達251.75萬元。
資助中心高度重視信息報送工作，積極上報有價值的工作信息，不斷提高報送數(shù)量和質(zhì)量，全面、真實、及時地宣傳和展示了資助工作的成績和經(jīng)驗，為社會各界了解學生資助工作動態(tài)提供了豐富資料。其中多條信息被阿拉善日報、電視臺、阿左旗教育局網(wǎng)站等采用。
年底，我中心對今年的工作做出了全面總結。同時應阿盟資助管理中心的要求，針對生源地信用助學貸款工作的開展情況進行了專項總結，撰寫了經(jīng)驗總結材料報送盟中心。
一年來，阿左旗教育系統(tǒng)關工委根據(jù)我旗各校家長學校工作的具體情況做了一些工作。目前，關工委業(yè)務組已申請成立家長學校實驗區(qū)，并確立實驗區(qū)課題研究項目，以阿左旗實驗二小為實驗基地，以《構建家校教育協(xié)調(diào)發(fā)展的實踐研究》為題，向科技局提出立項申請;充分利用建盟30周年大慶這個有利時機，適時地對青少年進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的教育活動，5月初根據(jù)盟關工委發(fā)(2010)7號文件精神在各學校開展了“熱愛阿拉善”征文活動，有10所學校200多名學生參加了此項活動，經(jīng)過我們匯總審核后，篩選40篇優(yōu)秀作文上報了盟教體局。
為進一步做好年終教育系統(tǒng)關工委各項工作，及時下發(fā)了《阿左旗教育體育局關于做好年終關工委各項工作的通知》，向各中小學發(fā)放了《民族宗教問題知識問答》手冊，請各學校安排相關教師，結合思品及校本課程對學生進行宣傳教育，此項工作為“中華魂”主題讀書活動的順利開展提供了保障;為總結經(jīng)驗，提高認識，請各校報送了2010年度家長學校的工作計劃和工作總結，對本年度各校家長學校的開班情況進行了全面了解;根據(jù)上級關工委的統(tǒng)一部署和要求，組織各中小學按要求數(shù)量征訂了《關心下一代》雜志，較好地完成了今年的征訂任務。
今年，我中心對各項資助款嚴格管理，堅持嚴謹、公開的原則，保證?？顚Ｓ?，嚴格遵守財務紀律，堅決執(zhí)行收支兩條線，切實做好各項資助款的發(fā)放工作。
1、生源地信用助學貸款工作首次開展，時間緊、任務重，需要各相關部門通力配合，同時還需要積極策劃、統(tǒng)籌安排，提升辦事效率。
2、現(xiàn)代助學工作全部網(wǎng)絡運行，專業(yè)性很強，建議上級學生資助管理部門加大培訓力度，提供更多的學習機會，同時希望地方政府和財政部門從經(jīng)費方面予以大力支持，以保證學習培訓工作正常開展。
3、家庭經(jīng)濟困難學生的認定和幫扶缺乏統(tǒng)籌機制，各部門應積極主動協(xié)調(diào)配合，理順關系，建立起長效機制，做到嚴格貸款對象和操作程序，嚴密審批，以保證更多的真正貧困的學生受到資助。
在以后的工作中，我們將在上級教育部門的指導下，不斷總結經(jīng)驗，爭取社會各界的支持，認真做好學生資助管理工作，讓真正需要幫助的學生都能夠得到實實在在的幫助。
1、加強生源地信用助學貸款業(yè)務工作，做好2010年度貸款后續(xù)業(yè)務，開展2011年度生源地信用助學貸款工作。
2、建立貧困生信息庫。制定方案，報請盟中心審核通過，即開始實施。逐步完善資助制度，規(guī)范操作程序，加強資助資金的管理和發(fā)放。
3、繼續(xù)爭取業(yè)務經(jīng)費。積極創(chuàng)造條件加大員工培訓力度，提高工作績效。
4、加強制度建設。逐步完善內(nèi)部管理制度，包括考勤、考核制度。
5、公平、公正、公開地做好貧困生認定、貧困生檔案的建立與更新、資助工作的有效監(jiān)督和感恩教育，使貧困生全面健康成長。
6、積極完成上級教育主管部門和旗委政府安排的學生資助工作。
貧困生資助工作落實情況總結篇二
接到縣里財政局、教育局有關秋季高中貧困生補助資金的通知，我校各部門立即組織認真學習文件，并積極配合做好文件的有關事項，11月22號下午，我校在綜合樓五樓召開全體教師例會，會上，我校曾照桂校長、總務處鐘小聰主任都對該文件的重要精神做了詳細的闡述和工作任務的分配，曾照桂校長提出：要積極、及時、認真落實好此項工作。總務處鐘主任也強調(diào)：各班主任一定要認真核查，仔細填寫好表格，對確實困難的學生，各班主任一定要做好幫扶工作。會后，各班主任按照學校的指示，都較好的完成了任務，對貧困生的評定，嚴格按照了市財政局、市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《江西省普通高中貧困家庭學生政府資助金管理辦法(試行)》規(guī)定的程序進行評審核定。
學校教務處也遵照文件規(guī)定，采集好了貧困生學生信息和相片，并制作好了貧困生檔案，對每一為貧困生的信息、檔案都做了仔細認真的核審.25號下午，在教務處領導的組織下，對貧困生的信息、檔案做了一一整理，做到:將資金發(fā)放到最需要幫助的人手中，學校領導在班主任會上也明確指出:對于家庭確實有困難的學生，我們作為教育工作者，不僅要對其在經(jīng)濟上給予幫助，還要在精神上給予安慰，讓這一批學生能在一個較為穩(wěn)定的環(huán)境中成長，老師和同學之間應該相互諒解，積極做好這類學生在生活上，精神上的幫扶工作。
在政府的大力支持和學校各個部門的積極配合下，此項工作在我校已順利的完成，此后，我們將繼續(xù)做好貧困生的調(diào)查和幫扶工作。
貧困生資助工作落實情況總結篇三
第xx個稅收宣傳月，昌黎縣稅務局聚焦減稅降費這一稅收工作主題，在宣傳稅收政策、普及稅法知識、優(yōu)化營商環(huán)境、助力企業(yè)發(fā)展等方面，開展“大走訪、大調(diào)研、大服務”“共話減稅降費座談會”“稅收新政大講堂”等系列活動，不斷拓展減稅降費政策宣傳渠道、豐富宣傳形式，全方位多角度落實黨中央、國務院決策部署，全力服務地方經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。
積極開展減稅降費宣傳輔導“送策入戶”活動，班子成員牽頭組建12個宣傳服務小分隊，組織全體干部對轄區(qū)內(nèi)主要街道、集貿(mào)市場、商場超市等進行拉網(wǎng)式宣傳，將精心制作的15000份《減稅降費政策明白卡》和4000份《深化增值稅改革100問》等宣傳資料發(fā)放到每戶納稅人手中。宣傳對象不僅局限于財務人員，更多地向業(yè)主、個體戶、銷售人員進行細致的政策解讀，用通俗易懂的語言講解減稅降費政策，確保減稅降費政策宣傳無死角、全覆蓋。
同時，選取40戶重點企業(yè)由班子成員分組逐戶走訪，面對面講解相關政策規(guī)定，全面征求企業(yè)意見建議，幫助納稅人用好用足政策“紅包”，精準享受政策紅利，助力企業(yè)健康發(fā)展。
分行業(yè)、分批次舉辦減稅降費政策專題培訓，對委托代征單位、高新技術企業(yè)和皮毛行業(yè)納稅人開展有針對性的培訓，全面講解減稅降費政策及相關辦理流程，幫助納稅人用足、用活、用好各項優(yōu)惠政策，截至目前已舉辦培訓7期，輔導納稅人3800余人次，收到一致好評。
舉辦全縣“稅收新政大講堂”，邀請縣委副書記、縣長趙青英，縣委常委、組織部部長、統(tǒng)戰(zhàn)部部長鮑成超，縣委常委、紀委書記楊廷輝等縣級領導及縣委辦、政法委、人大辦、政府辦、政協(xié)辦、總工會等80余個縣內(nèi)各單位負責人參加了培訓。昌黎縣稅務局業(yè)務骨干結合實際案例對個人所得稅六項扣除新政、普惠性減稅降費新政等內(nèi)容進行深入淺出地講解。與會單位負責人紛紛表示，此次新政大講堂政策新、內(nèi)容實、普及廣，有利于全縣各級領導干部了解、精通稅收新政，進而主動用好、宣傳稅收新政，為縣域經(jīng)濟社會發(fā)展凝聚合力。
組織舉辦工商聯(lián)、行業(yè)協(xié)會“共話減稅降費”座談會，號召行業(yè)協(xié)會人員積極宣傳減稅降費政策、嚴肅監(jiān)督稅務機關政策執(zhí)行落實情況，成為義務宣傳員、義務監(jiān)督員、義務反饋員，將相關優(yōu)惠政策傳達給協(xié)會里的每位會員，共同促進減稅降費政策落地生根。
在全市首創(chuàng)推出納稅服務聯(lián)絡員制度，并在辦稅服務廳公示納稅服務聯(lián)絡員姓名、聯(lián)系方式，保證轄區(qū)內(nèi)每名納稅人均有對應的聯(lián)絡員，讓稅法宣傳輔導更貼心。
依托辦稅服務廳電子顯示屏、稅企微信群、短信平臺、電視臺等載體，向納稅人推送減稅降費相關資訊20多篇，發(fā)送短信56254條。
與縣電視臺聯(lián)合制作播出《今日昌黎——減稅降費派送政策紅包，提振信心促高質(zhì)量發(fā)展》專題片，豐富宣傳模式，擴大宣傳范圍。
積極聯(lián)系廣緣超市、縣電視臺、昌黎賓館等單位，充分利用社會上的各種戶外傳播媒體，大力宣傳減稅降費政策，著力打造立體式、多渠道、全方位的政策宣傳輔導體系。
貧困生資助工作落實情況總結篇四
為貫徹落實國家關于學生資助工作的相關政策，切實做好我校學生資助工作，確保學校今后的資助工作精準、高效、順利進行，現(xiàn)對本學期資助工作總結如下：
整體上，巡視組認為我校20xx年學生資助工作比較扎實，表現(xiàn)在方案有針對性、過程資料比較詳實、配合巡視組巡查態(tài)度端正等，在肯定我們工作的同時，也指出了我們存在的一些不足：
1、實施方案的制定方面。
（1）評選程序首先應該是“政策宣傳”，而我們雖然做了宣傳，比如張貼了學校的實施方案，也有照片，并且在班主任例會上學習宣讀了方案，但沒有把“宣傳工作”寫進實施方案里。
（2）如何對“一般貧困”家庭做出鑒定并且評選出享受補助花名，方案沒有明確寫出來。用“其他貧困”一詞來概括存在概念模糊、可能出現(xiàn)不公平現(xiàn)象。而我們的`做法基本上是四類必評對象（建檔立卡、低保、特困救助、殘疾學生）之外，加上孤兒或者單親家庭、發(fā)生天災人禍如大病等家庭共計6類學生，“其他貧困”學生的評選主要依據(jù)是首選邊遠村和貧困村的學生，比如吳家、茍家、西溝、馬嶺、馮莊等村住宿生，同時實行“一票否決”的辦法，即有商品房和有小轎車的家庭不得參評，在我們的例會上我做過多次強調(diào)，但我們也沒有把這些辦法寫進實施方案。這里表揚一下韓艷芳老師，全校22個班級在班級評選會議記錄中，只有韓老師把“有車有房不得參評”寫了進去。
（3）實施方案中沒有明確寫出哪些情況不得參評，比如上邊提到的“有車有房一票否決”等。
2、資助檔案整理方面。
（1）班級評選記錄中，師生簽名形式不夠規(guī)范，巡視組建議以表格形式簽名。
班級評選會議記錄中的“評選結果”部分，個別老師用詞不當，把“資助對象”寫成了“評選對象”。
（3）學生申請表填寫不夠清楚，困難原因過分簡單。比如只有“家庭困難”幾個字等。
3、上述不足是我和張炎老師于20xx年1月8日下午帶著我校資助檔案到九龍酒店，由巡視組檢查后整理的。
1、評選過程資料不夠健全。評選程序中，“個人申請”之后，應該由各班級成立由班主任、科任老師、班干部為成員的班級評選組，對提交申請資料的同學集中評審，并有圖片、文字等支撐性資料。而實際上這一環(huán)節(jié)基本沒有認真去做。
2、評選資料的整理不規(guī)范。正確的資料整理順序是：個人申請表——個人申請（申請人簽字）——村委證明——相關證件（殘疾、低保等復印件）——戶口本和銀行卡復印件，上述材料以班級為單位整理好，一人一份，一個年級一本。然后，填寫好“資助臺賬”。而我們上交的資料比較亂，給后期建檔造成比較大的困擾。
3、學生個人申請書問題。學生的個人申請書首先是紙張不規(guī)范，隨意性比較大，甚至有些同學是從作業(yè)本上撕了一張紙，還有用鉛筆寫的……今后我們要求統(tǒng)一用a4紙來寫申請；其次是格式，稱呼、署名和日期，多數(shù)班主任是語文老師，這種情況今后要特別注意；第三，重點強調(diào)下申請內(nèi)容，必須詳細寫清楚家庭信息、個人信息、困難原因、資助理由，絕不能語焉不詳、似是而非。
4、學生個人申請表問題。申請表學生填寫部分，必須要求學生如實填寫完整，尤其是家庭成員信息、申請原因等必須同個人申請書一樣，詳細寫清楚，這一點巡視組也提到了；其次家長填寫部分，信息必須準確，特別是簽名和填表時間方面；第三是班級審核信息中，班主任必須簽注審核意見并簽名，填寫審核日期，這次我們收上的申請表有相當一部分班主任做得不好。希望引起足夠重視！
5、細節(jié)問題處理。首先是復印件方面，比如戶口本的復印，有些班級一張戶口本復印一張，僅戶口本復印件就交了n多張。今后在復印件整理上，要求戶口本和銀行卡盡量復印到一張紙上，便于核查整理，也便于建檔裝檔；其次是語言組織方面，這次咱們方案中的“優(yōu)先”一詞、個別班級評選會議記錄中的“投票”等詞語都不好，今后我們工作中無論是實施方案的制定、還是各種會議記錄，任何人必須斟酌語句，力求嚴謹。
6、實施方案制定方面。第一，下學期制定方案時，“一票否決”必須明確寫入：無論任何人只要有商品房、有小轎車均不得參評。如果在評選之后購房、購車者，下期取消享受補助的資格；第二，對于“一般貧困”家庭的評選，必須細化方案，出臺詳細辦法，明確同等條件下哪些“一般貧困”家庭學生可以享受資助。
7、上述問題是我校在整理檔案過程中發(fā)現(xiàn)的一些共性問題，目的是為了完善我們今后的工作，沒有針對任何個人。但是，必須明確一點：今后上交資助資料過程中，涉及到班級資料不符合規(guī)定的，拒收！
8、今后工作中，不管任何事情必須做實做細，從方案制定到工作結束的各個環(huán)節(jié)、方方面面，都必須扎實、慎重；同時要特別注重過程資料的收集和整理，比如會議記錄、音像資料、審核簽字、檔案整理等等，以備上級檢查。
貧困生資助工作落實情況總結篇五
全縣辦稅服務大廳利用電子屏幕滾動播出減稅降費政策。在電視臺、潁上發(fā)布定期發(fā)布政策解讀和落實情況信息，利用企業(yè)包保群，納稅服務微信群向納稅人發(fā)布有關信息。一是“出硬招”，推出125條便民利民惠民具體措施。20xx年“春風行動”有針對性地推出11大類34項125條具體措施，充分回應納稅人繳費人關切。二是“送紅利”，確保減稅降費優(yōu)惠政策直達快享。我們實行重大稅費優(yōu)惠政策“一政一講、一措一談”，增強稅費政策宣傳實效性；依托稅收大數(shù)據(jù)，主動甄別符合享受優(yōu)惠政策條件的納稅人繳費人，提升優(yōu)惠政策享受精準度。三是“顯柔性”，推出“首違不罰”涉稅事項清單。推進柔性執(zhí)法，有效運用說服教育、提示提醒等非強制性執(zhí)法方式，讓執(zhí)法既有力度又有溫度；統(tǒng)一執(zhí)法標準，推進區(qū)域內(nèi)稅務行政處罰裁量基準統(tǒng)一。
對內(nèi)，“打鐵必須自身硬”，累計培訓稅務干部1000余人次。對外,統(tǒng)一舉辦了5期普惠性減稅降費政策專題集中輔導培訓，小微企業(yè)法人和財務負責人800多人次參加了培訓。另外，采取座談會、面對面、入戶培訓等多種形式對納稅人進行培訓輔導，繼續(xù)開設了“減稅降費”輔導“小課堂”，受訓對象包括小微企業(yè)、小規(guī)模納稅人共計2000余人次。
縣局領導及業(yè)務股室包企業(yè)，稅務干部包個體戶，實現(xiàn)重點戶包保全覆蓋。一把手親自指揮，分管領導統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全力推進，包保責任人精準定人定責，形成人人有挑戰(zhàn)，人人擔責任，全員參與的格局。持續(xù)開展“四送一服”包保走訪活動，用好線上包保問需平臺，持續(xù)落實減稅降費“紅利清單”，進一步優(yōu)化辦稅流程，縮短企業(yè)退稅時間，加強政策宣傳解讀和操作輔導，確保政策宣傳應知盡知，優(yōu)惠政策應享盡享，稅款應退盡退。
20xx年以來，我局不折不扣落實優(yōu)惠政策，“搭橋補鏈”助企高質(zhì)量發(fā)展。以黨史教育為契機，開展“我為納稅人繳費人辦實事”主題實踐活動，全力提升便民辦稅服務水平，充分發(fā)揮稅收職能作用，增添企業(yè)發(fā)展“驅(qū)動力”。一是線上辦稅更加力。梳理“非接觸式”辦稅繳費服務“全程網(wǎng)上辦清單”185項，推進網(wǎng)上辦稅為主、自助和其他社會辦稅為輔、實體辦稅服務廳兜底的辦稅模式，讓納稅人多走“網(wǎng)路”、少走“馬路”。截至目前，累計線上辦理業(yè)務10542筆，網(wǎng)上申報率超96%,免費郵寄發(fā)票45萬份。二是集中辦理更助力。辦稅服務廳試行“白加黑”和“5+2”突擊辦稅模式，一天3班倒，周末連軸轉(zhuǎn)，為辦理拆遷安置房契稅申報的納稅人排憂解難。同時，做好工作銜接，建立先稅后證、優(yōu)惠辦理、憑證管理等協(xié)同管控制度，推進契稅完稅信息、減免稅信息、不征稅信息數(shù)據(jù)實時共享。兩周內(nèi)完成7154戶次拆遷安置房契稅申報。四是發(fā)揮納稅信用融資效應，幫助企業(yè)解決資金鏈難題。持續(xù)推進納稅信用等級評價體系建設，對全縣7190戶企業(yè)進行信用等級評定；不斷深化“稅銀互動”服務，將納稅信用轉(zhuǎn)化為融資信用。20xx年累計幫助196戶（次）企業(yè)融資1.75億元。
20xx年1-5月份，我局深入開展“送政策、問需求、解難題、增信心”線上問需包保服務，為2858戶重點包保對象匹配責任人151名，共計減稅降費5.79億元，其中，促進小微企業(yè)發(fā)展減免1.1億元，節(jié)能環(huán)保減免3264萬元。
1.注重發(fā)揮稅務機構雙重領導管理體制的優(yōu)勢，不斷完善黨政領導、稅務主責、部門合作、社會協(xié)同、公眾參與的減稅降費共治機制，進一步拓展和提升在實施更大規(guī)模減稅降費中形成的稅收共治格局和水平。
2.持續(xù)做好減稅降費宣傳，統(tǒng)籌線上線下宣傳，在擴大報紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體報道的同時，積極在網(wǎng)站、微博、微信和移動客戶端等平臺加大推送力度。
3.積極向各級黨代表、人大代表、政協(xié)委員和相關行業(yè)協(xié)會、當?shù)刂攸c企業(yè)負責人宣傳減稅降費政策和稅務部門落實措施，全面展示減稅降費成效。
4.繼續(xù)扎實辦好“小課堂”，提供“分類式”“菜單式”個性化輔導，滿足不同納稅人、繳費人的需求。
5.認真總結前期“兩送一問一?！卑９ぷ鹘?jīng)驗，拓展包保的內(nèi)涵和外延，建立包保服務長效機制，確保納稅人、繳費人遇到辦稅繳費問題時能找到人、找對人。繼續(xù)倡導推行包保服務“三個三”工作法，不斷豐富內(nèi)涵。
6.精準、過硬地做好減稅降費統(tǒng)計核算工作，深入、科學做好政策效應分析工作。
7.嚴明紀律嚴肅追責，利用稅收大數(shù)據(jù)，加強對落實減稅降費、深化“放管服”改革、支持企業(yè)復工復產(chǎn)等稅費優(yōu)惠政策執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查；不斷加大執(zhí)紀審查力度，對落實稅收優(yōu)惠政策不力，造成不良影響的單位，以及不履行或不正確履行職責甚至濫用職權、以稅謀私的稅務干部，一律嚴肅查處，依規(guī)追責問責，絕不姑息遷就。
貧困生資助工作落實情況總結篇六
截止日前，__化工大學學生資助工作關于生源地助學貸款、參軍入伍學費補償和貸款代償以及退伍復學學費減免相關工作已經(jīng)順利完成！在學校各級領導的關心下和相關工作人員的共同努力下，資助工作取得圓滿成功！
生源地助學貸款。
為了積極貫徹遼寧省關于國家生源地助學貸款文件精神，做好本學期國家生源地助學貸款相關工作，更好地為家庭經(jīng)濟困難學生服務，學生幫扶與援助中心陸續(xù)開展了國開行生源地助學貸款的信息錄入工作和非國開行助學貸款回執(zhí)辦理工作。
根據(jù)上級文件要求，學生幫扶與援助中心將相關通知下發(fā)到二級院系，從8月30日陸續(xù)上交非國開行貸款相關材料、9月7日收取各院系國開行貸款回執(zhí)單開始，逐步完成貸款相關工作。此項工作學生幫扶與援助中心全體成員按要求審核包括研究生學院在內(nèi)的全校17個院系上交的約1100份工作材料并幫助申請非國開行助學貸款的同學辦理相關材料；最后，將國開行生源地助學貸款材料回執(zhí)單的相關信息錄入國開行管理系統(tǒng)。學生幫扶與援助中心小組成員深知每一項工作的重要性，也為了能讓同學們申請的國家助學貸款順利到賬，小組成員利用一切可以利用的課余時間，加班加點，將貸款學生的學號、院系、欠繳費用金額、回執(zhí)校驗碼等信息一字不差的錄入國家開發(fā)銀行生源地助學貸款系統(tǒng)中，不敢有一絲懈怠，盡心盡力地為大家服務。
參軍補償及退伍復學工作。
按照省學生資助管理中心通知和相關文件要求，我校積極響應國家號召，對參軍大學生進行相應補償，以達到鼓勵大學生參軍的目的。學生幫扶與援助中心陸續(xù)開展參軍補償及退伍復學工作。小組全體工作人員對包括大學生在校參軍、地方參軍、補報以及復學退伍大學生在內(nèi)的百余份材料進行收取并審核。學校武裝部確定好定兵名單后，由我校學生幫扶與援助中心擬寫材料填報要求，發(fā)送至各二級院系，以院系為單位收取并審核材料，上報至我校學生幫扶與援助中心，進一步審查；并指導材料填寫錯誤同學進行修改，最終審查無誤后，繪制總表上報至省學生資助管理中心。對于退伍士兵，由于退伍學生返校報到時間不同，我校學生幫扶與援助中心及時與武裝部溝通，確保每一位退伍復學同學都能享受到國家的資助政策。
此次工作的順利開展，離不開各院系老師、資助助理和相關學生的全力配合，小資在這里向您們表示感謝，感謝您的辛勤工作和努力付出！
貧困生資助工作落實情況總結篇七
本學期，我校的學生資助工作在學校領導的高度重視下，在教育局學生資助中心的正確領導和關心指導下，在各班級的大力支持、積極配合下，認真貫徹黨和國家的資助政策，緊緊圍繞貧困生助學工作的目標，以實施資助工作為重點來開展工作。我們求真務實、開拓創(chuàng)新，努力構建了在校貧困生補助工作助學體系，加大了對貧困學生的資助力度，確保了貧困家庭學生不因貧困而輟學，愛心助學工作取得顯著成績。
（一）提高認識，加強組織領導，建立健全工作機構。
1、做好貧困生的資助工作是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。
2、我們的目標是：不遺漏一個貧困生。通過一年的努力，我校形成了貧困生資助管理系統(tǒng)，此項工作日益步入正軌，向經(jīng)?；壍腊l(fā)展。
（二）明確責任，狠抓工作落實。
1、做好貧困生調(diào)査工作，摸清1-6年級貧困生現(xiàn)狀。今年，我們深入開展對貧困學生困難狀況深入細致的調(diào)查、核實工作。讓學校班主任更準確地掌握貧困生狀況，在每學期初落實貧困生教輔資料減免工作。
2、實行資助活動公示、公開，增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學金的發(fā)放工作。對貧困生的認定，我們嚴格按上級要求辦事，經(jīng)過申請、評選、走訪核實、公示、審核確定等幾個階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學生手中。
3、加大資助貧困生政策的.宣傳力度、一方面通過學校宣傳單、宣傳欄、黑板報、班會等方式宣傳，另一方面通過讓家長收看電視、收聽廣播等形式了解國家的資助政策。讓家長、學生、教職工對有關資助措施應知盡知。
本學期，我校受23學生獲得兩免一補，其中含2名鶴城區(qū)建檔立卡學生、1名外縣市農(nóng)村低保貧困學生和20名外縣市建檔立卡學生。10名學生獲得校內(nèi)資助。
1、貧困生助學工作經(jīng)常需要提前做好準備工作，準備充分了，助學工作才能做到位，才能做得好。在這個方面，今后還需要持續(xù)不斷地堅持。
2、做好貧困生助學工作是一件非常繁雜的事情，相關資料都是錄入電腦信息化管理，因此，需要隨時注意收集數(shù)據(jù)。另外，還應豐富助學方式，充分利用電視、網(wǎng)絡等媒體作好宣傳工作。
在今后的工作中，需要不斷總結經(jīng)驗和教訓，揚長避短，分析清楚形勢及現(xiàn)狀，做好以下貧困生救助工作：
2、做好新生貧困家庭學生的調(diào)查模底、統(tǒng)計工作；
4、積極做好領導交辦的各項工作。
貧困生資助工作落實情況總結篇八
1.全力抓好礦山管理。綜合利用環(huán)保督查等時機，加大境內(nèi)非煤礦山等的管理，督促企業(yè)設置沉砂池等手段，做好砂石洗選等用水處理，做到達標排放。同步督促企業(yè)做好廠區(qū)綠化和植被恢復，為保護水環(huán)境打下良好基礎。
2.全面抓好日常巡查。各河段長按照各級巡河頻次，對各自負責的河段開展巡河工作，做好巡河記錄，及時發(fā)現(xiàn)涉河問題，對河道發(fā)現(xiàn)的問題“早發(fā)現(xiàn)，早處理，早解決”，并交由村、組進行整改。切實加強沿河沿岸項目監(jiān)督管理，對涉水實施項目督促實施單位向縣河長辦報告，形成方案經(jīng)批準后實施，杜絕涉河施工亂象。
3.全力抓好重點項目。積極做好場鎮(zhèn)污水處理廠管網(wǎng)建設協(xié)調(diào)工作，保障項目用地，解決好生活污水處理問題。全鄉(xiāng)范圍內(nèi)做好生活垃圾的處理，做到戶集、村收、鄉(xiāng)運、縣處理。做好沿河養(yǎng)殖企業(yè)排查和管理，做到全域無糞污直接排入河道。
各村落實好黨政同責、一崗雙責，組織村級保潔員每月進行至少一次全面大清理，按照河長制要求做好巡查和臺賬記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決，不能解決的立即上報解決。建立了工作督察制度，鄉(xiāng)紀委負責牽頭組織督察工作，對轄區(qū)內(nèi)環(huán)境治理實施情況和履職情況進行督察。
下一步我們將在“問題清單、目標清單、任務清單、責任清單”四張年度工作清單的基礎上，進一步細化年度工作任務，明確年度工作措施，進一步開展清河、護岸、凈水、保水四項行動，將河長制工作推向深入。
貧困生資助工作落實情況總結篇九
xxxx職業(yè)學院學生資助管理中心對學生的資助工作始終堅持公平、公開、公正的原則，積極資徹執(zhí)行國家政策，從解決貧困生的實際問題出發(fā)，逐步建立起比較完善的以國家助學貸款為主的，包括“獎、貸、助、補、減”和“綠色通道”在內(nèi)的貧困生資助體系，有效緩解貧困生的學習和生活壓力。
資助政策落實。
郵寄資助資料。
新生入學前隨通知書給每一位錄取新生郵寄《河南省建檔立卡貧困家庭學生資助政策明白卡》、《高校本專科學生資助政策簡介》和助學貸款宣傳材料。共計各發(fā)放4000份；新生入學后，舉行主題班會等形式，由輔導員介紹學校情況和獎助貸政策；開展學院輔導員資助培訓會，加強國家資助政策宣傳力度。
兵役資助申請流程會議。
9月28日在會議室召開20xx年兵役資助補助申請流程會議，我校20xx年學生涉及到的兵役資助工作主要包括退役入學、退役復學和應征入伍三大類。吳寨寨老師為輔導員解讀了退役入學和退役復學這兩者的區(qū)別和兵役資助政策的相關要求，講解了辦理手續(xù)的相關流程，并敦促輔導員注重細節(jié)，將兵役資助工作及時準確落實到位。
綠色通道。
我校在開學季開設“綠色通道”。通過“綠色通道”為入學新生辦理生源地助學貸款和其他申請緩交學費住宿費總計337人，緩交學費及住宿費總金額為2540200元。
20xx年9月29日xxxx職業(yè)學院學生資助管理中心開展貧困生認定、助學金評定工作會議，“不讓一個孩子因為家庭經(jīng)濟困難而失學”，為了更好地傳達國家資助精神和河南省關于家庭經(jīng)濟困難學生的相關資助政策，吳寨寨老師為我們講解了國家資助體系、貧困生認定要求、國家獎助學金的申請條件及要求、勤工助學、綠色通道等資助工作內(nèi)容，并強調(diào)要根據(jù)我校學生實際情況，按照公平、公正、公開的基本要求，盡最大努力，做到應助盡助。
20xx年我校審核高校畢業(yè)生（往屆）服兵役學補貸償材料16份；高校在校生服兵役學補貸償材料33份；高校服義務兵役退役復學生學費減免申請材料9份；高校退役士兵入學學生教育學費資助申請1101份；五個學期共計錄入服兵役國家助學金4977人次。
以立德樹人為目標，實施自強不息工程，積極打造資助育人。
教育與表演藝術學院資助工作負責人秦東亞老師為家庭經(jīng)濟困難學生群體開設專題講座，教育經(jīng)濟困難學生要戰(zhàn)勝自卑、突破自我、展示自信、提升綜合能力。并對如何提高溝通能力、協(xié)作能力、團隊意識、綜合素質(zhì)和大局意識進行了講解，本講座對于增進經(jīng)濟困難學生之間的感情大有裨益，資助育人得到充分實踐。
通過資助兩節(jié)課和開學第一課對資助政策的宣傳，與會代表對學生資助政策有了更深入地了解，對今后我校順利開展家庭經(jīng)濟困難學生的認定、國家助學金的評選、建檔立卡學生的資助等工作起到了積極的推動作用?！爸饔谛?，感恩于行”，資助政策是促進每位學子受到公平教育的重要舉措，讓更多的學子認識到我校從制度上保障“不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學”的.堅定決心，切實提升了資助育人實效，激發(fā)學生自立自強、積極進取的斗志。
20xx年11月25日下午，我校于教學樓101教室召開了本學期建檔立卡戶學生座談會?！按髳蹮o境，真情無價”，這份大愛是來自國家，來自學校的大愛。資助中心副主任吳寨寨希望同學們：要常懷感恩的心、志存高遠，不以家寒而自暴自棄，不以己貧而自慚形穢，謙虛謹慎，腳踏實地，認真學習科學文化知識，掌握過硬本領。并對受資助學生提出了希望和要求：一是要放下包袱，正視現(xiàn)實，將積極的心態(tài)傳遞給身邊的人；二是要努力奮斗，提升自我素養(yǎng)和能力，為自己升學和就業(yè)做好準備；三是要常懷感恩之心，銘記黨和政府的關懷，向父母、老師、國家交出滿意答卷。
20xx年12月組織開展建檔立卡貧困家庭學生溫馨告知書發(fā)放活動，各學院實現(xiàn)了溫馨告知書全發(fā)放，回執(zhí)聯(lián)全收回，同時開展了多種形式的建檔立卡貧困學生的線下走訪活動。
“冬季送溫暖”活動，使廣大學生感受到學校對他們的關愛，達到送溫暖、解難題、促發(fā)展、聚人心的目的。在今后的工作中，學生處將更加深入細致地做好貧困生的資助和教育工作，加強對資助政策的宣傳，發(fā)揮資助育人的作用，在提供物質(zhì)關懷的同時給予貧困學子更多的精神鼓勵，更加有效地幫助經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)。
貧困生資助工作落實情況總結篇十
2019年我局按照上級教育部門的統(tǒng)一布署，以教育民生工程為抓手，以精準扶貧為重點，統(tǒng)籌安排，多方聚力，扎實推進我縣學生資助工作，現(xiàn)總結如下：
(1)健全組織，強化領導。成立了以縣長為組長，分管縣長為副組長，由監(jiān)察、財政、教育、審計、勞動和社會保障、發(fā)改、物價等部門組成的義務教育經(jīng)費保障機制、中職和普高家庭經(jīng)濟困難學生資助及學前教育促進工程等工作改革領導組，實現(xiàn)了ab崗負責制。
(2)高度重視，擺上位置。制定了《中共xx縣教育局黨組xx縣教育局2019年工作要點》(休教黨組〔2019〕7號)，編印了《xx縣教育扶貧暨學生資助工作手冊》。
(3)重點部署，狠抓落實。在校長工作會議上，專題部署全年資助工作。每年開展兩次學生資助工作專項督查。
(1)加強網(wǎng)絡平臺宣傳。積極向省市縣主要網(wǎng)絡媒體投稿，及時宣傳我縣教育民生工程的政策措施、工作動態(tài)和實施成效等。所有學校都設立了學生資助網(wǎng)址和舉報郵箱及電話。
(2)開展資助家庭走訪活動。2019年一如既往地開展了資助政策“兩節(jié)課”、“百千萬走訪”及“資助政策鄉(xiāng)村行”活動。各學校積極利用黑板報、專欄、電子屏幕、家長會、國旗下講話等開展宣傳，中職和普通高中相繼開展了誠信、感恩和勵志主題教育活動。
2019年按國家助學金最高檔(每人每學期1500元)資助普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生春季學期148人，秋季學期145人，資助總額136.88萬元，同時落實免學費政策，資助免學費資金23.2萬元;xx徽匠學校國家助學金203人，資助資金32.16萬元，國家免學費521人，資助資金124.86萬元。目前，我縣高中教育階段所有建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生資助資金全部到位，實現(xiàn)真貧不落一人，全面覆蓋。資金不落一分，全面到位。
2019年我縣嚴格用好國家資助資金，統(tǒng)籌調(diào)度扶貧、財政各項資金。本年度共資助高中教育階段家庭困難學生1004人，資助資金136.88萬元;資助中職家庭經(jīng)濟困難及涉農(nóng)專業(yè)學生521人，資助資金124.86萬元，同時提高了免學費標準;資助義教階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生1984人，資助資金227.325萬元;資助學前教育階段家庭困難幼兒447人，資助資金37.3萬元，教2017年提高了一倍;對62名大學新生進行了路費資助，資助資金3.95萬元;為78名大學生辦理了生源地助學貸款，貸款資助66.5萬元。
xx縣普通高中、中職學校嚴格按照省、市文件精神，從事業(yè)收入中及時足額提取3%——5%的.經(jīng)費，用于家庭經(jīng)濟困難學生的學費減免、勤工助學、校內(nèi)獎助學金和特殊困難補助等方面。同時，教育局督促學校嚴格執(zhí)行現(xiàn)有的校內(nèi)貧困生資助政策，確保校內(nèi)資助經(jīng)費的提取，真正用于資助校內(nèi)貧困學生或免除貧困學生的學雜費。校內(nèi)資助經(jīng)費實行足額提取、預算管理，分賬核算、?？顚Ｓ谩?/p>
根據(jù)《xx省教育廳關于全面使用全國學生資助管理系統(tǒng)學前教育、中職教育和普通高中子系統(tǒng)的緊急通知》的通知要求，xx縣教育局要求各校春季去學前在六月中旬完成所有受助學生的信息錄入工作，秋季學前在11月底前完成受助學生的信息錄入工作。2019年8月30日，我縣開展建檔立卡學生管理系統(tǒng)和全國學生資助系統(tǒng)培訓，全縣60所公辦學校參訓，11月30日全部完成了所有學生學籍的錄入，并形成比對，確保了我縣建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生資助全覆蓋。
目前，我們在學生資助過程中，按照傳統(tǒng)經(jīng)驗分配資助資源，按紙質(zhì)證明材料和經(jīng)驗認定資助對象讓是普遍的歐做法，有失資助堅持的公平公正的原則。
樹立“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維，運用大數(shù)據(jù)，為各地學校精準認定資助對象提供依據(jù)，同時建議減少受助學生申請流程。
貧困生資助工作落實情況總結篇十一
做好貧困家庭學生資助工作，是堅持黨中央提出的“立黨為公，執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn);是實施“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略的重要保證;是在教育工作中實踐_，貫徹落實_的重要資料;是為維護學校乃至社會穩(wěn)定，增強中學生對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好學校貧困家庭學生的經(jīng)濟困難問題是我國政府的職責，它直接關系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學校乃至社會的穩(wěn)定，直接關系到教育收費制度改革的發(fā)展，直接關系到廣大公民機會均等地理解教育的權利。我校在學生資助工作方面總結如下：
一、領導重視、完善制度：
我校領導高度重視學生資助工作，嚴格按照《教育部、財政部關于認真做好學校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的指導意見》等文件精神，對家庭經(jīng)困難學生進行評議和認定，對貧困生助學等進行認真的評選，幫忙品學兼優(yōu)的貧困學生得到資助，順利完成學業(yè)，成為國家的棟梁之才。
1、成立了學生資助工作領導小組。由學校政教處牽頭，各班班主任帶給困難學生名單，最終由政教處全面負責系家庭經(jīng)濟困難學生資助工作，分管領導監(jiān)督和檢查學生資助管理工作的開展狀況，及時檢查學生資助經(jīng)費、學生資助工作經(jīng)費以及學生資助工作人員配備的落實狀況，監(jiān)督學生資助經(jīng)費的使用狀況。
2、成立了家庭經(jīng)濟困難學生認定工作組，負責建立制定家庭經(jīng)濟困難學生的管理和資助體制、建立家庭經(jīng)濟困學生檔案。做好資助經(jīng)費的統(tǒng)籌和分配，對各班上報的家庭經(jīng)濟困難學生資助名單與申請進行審核、認定，并及時將評審結果上報學校評審領導組審定，認真收集有關家庭經(jīng)濟困難學生管理及扶助工作的意見和推薦，及時解決出現(xiàn)的問題。
3、同時成立了家庭經(jīng)濟困難學生認定評議小組，由校長擔任組長，副校長擔任副組長，各班班主任為組員。班級評議認定工作小組由副組長具體組織，負責傳達學校有關資助工作的精神，以嚴肅的態(tài)度，嚴謹?shù)墓ぷ鞣椒ò盐召Y助工作的政策和精神，對申請資助的學生進行初步的審核，并民主評議認定，及時向?qū)W生資助中心帶給家庭經(jīng)濟困難學生名單，整理家庭經(jīng)濟困難學生的個人材料。
4、上榜公示，公開透明。貧困學生確定后，為了使該項工作切實做到公平、公正，對貧困學生名單進行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話及信箱，主動理解廣大師生及社會的監(jiān)督;同時，由班主任組織各班進行討論，征求學生意見。公示期間，未收到任何舉報信息。
二、建立、健全學生檔案：
1、對所有學生進行家庭狀況調(diào)查，要求每名學生都填寫學生家庭狀況調(diào)查表，并由學生當?shù)氐拿裾块T出具相關的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難學生進行資格復查，并不定期隨機抽取必須比例的家庭經(jīng)濟困難學生，透過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。并且根據(jù)學生家庭狀況調(diào)查表制作了學生家庭狀況匯總表，以供隨時能夠方便、快捷、準備的了解到學生家庭狀況，對家庭經(jīng)濟困難學生進行評議、認定，有資助款項時能夠及時、公平的進行評選。
2、秉承公開、公平、公正、實事求是，本人申請、民主評議和學校評定相結合的原則，根據(jù)學生資助中心的要求，由家庭經(jīng)濟困難學生認定工作組、家庭經(jīng)濟困難學生認定評議小組組織學生申請、民主評議，提出家庭經(jīng)濟困難學生推薦名單及檔次，公示結束后上報學生資助中心。平時堅持做到準確掌握學生家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著變化，及時提出調(diào)整其家庭經(jīng)濟困難檔次的推薦。
三、用心落實、幫忙到位：
1、按照學生資助中心的安排，第一時間落實好各種獎、助學金的評定、發(fā)放，使有困難的學生得到幫忙，并且及時領取到獎助學金。
2、家庭經(jīng)濟困難學生是一特殊學生群體，在巨大的經(jīng)濟壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，我們在創(chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟困難時，要高度重視、密切關懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟困難學生的思想教育工作。經(jīng)濟幫困是目標，精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟困難學生樹立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺克服自卑意識;教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀;注重經(jīng)濟困難學生挫折調(diào)節(jié)潛力的培養(yǎng);教育他們建立良好的人際關系;教育他們樹立誠信意識，要誠實做事、誠信為人，做到誠信生活、誠信學習、誠信就業(yè);加強關愛教育，感恩教育。個人潛力有大有小，但都能夠盡力而為，培養(yǎng)他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩，涌泉回報，從個人抓起，使他們養(yǎng)成關愛弱者，助人為樂的品質(zhì)。提高學生勤儉節(jié)約意識。現(xiàn)代學生勤儉意識越來越淡薄，花錢大手大腳，班主任要注意教育學生提高勤儉節(jié)約意識，爭取做到“兩個一”，與家長通一次電話，和學生談一次心。
回顧本年度的學生資助工作，雖然取得必須成績，但是也還存在不足，比如說幫忙的范圍還不夠廣，還是有些需要幫忙的學生沒有得到幫忙。在以后的工作中，我們要不斷總結經(jīng)驗和教訓，使真正需要幫忙的學生都能夠得到實實在在的幫忙。能夠說貧困學生的資助與教育工作是所有學生工作者務必沉下心來好好思考，不斷總結的一項工作，也是衡量學生工作質(zhì)量的一個尺度，需要所有的人共同努力，讓我們的學生“一個都不能少”!
貧困生資助工作落實情況總結篇十二
把加強黨的政治建設作為首要任務，著力解決黨組織領導核心作用弱化、貫徹執(zhí)行上級重大決策部署不到位、下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼?022年單位落實全面從嚴治黨主體責任工作計劃范文，希望大家喜歡。
為深入貫徹中央和省委、市委關于全面從嚴治黨的決策部署，進一步壓緊壓實全面從嚴治黨主體責任，推動全面從嚴治黨各項工作落實落地，結合本單位工作實際，制定本計劃。
一、指導思想。
以習近平新時代中國特色社會主義為指導，深入學習貫徹黨的十九大及十九屆歷次全會精神和十九屆中央紀委六次全會特別是習近平總書記重要講話精神，深入學習貫徹省紀委x全會精神，以及市紀委x全會精神，弘揚偉大建黨精神，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅持以政治建設為統(tǒng)領，全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，進一步鞏固x系統(tǒng)風清氣正政治生態(tài)，為迎接黨的二十大勝利召開提供堅強紀律保障。
二、工作重點。
落實全面從嚴治黨主體責任主要做好以下幾項重點工作：
(一)加強政治引領，抓好政治建設這項根本性建設。
把加強黨的政治建設作為首要任務，著力解決黨組織領導核心作用弱化、貫徹執(zhí)行上級重大決策部署不到位、黨內(nèi)政治生活不嚴肅和民主集中制執(zhí)行不嚴等問題。
一是提升政治領導力。把切實踐行“兩個維護”作為第一位的政治要求，始終做到從政治上把大局、看問題，從政治上謀劃、推動工作，加強對踐行“四個意識”、落實“兩個維護”、貫徹黨章和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)的監(jiān)督檢查，嚴查“七個有之”問題。同時要筑牢理想信念根基，培養(yǎng)一支政治堅定、學識精湛、樂于奉獻的領導集體，不斷提升黨組織領導班子政治領導力和干事創(chuàng)業(yè)的能力。
二是落實上級決策部署。貫徹執(zhí)行中央和上級黨委決策部署不打折扣、不做選擇、不搞變通，堅決保證政令暢通、令行禁止。強化規(guī)矩意識，堅持重大事項請示報告，絕不越級越權，自行其是、欺上瞞下、弄虛作假。
三是嚴肅黨內(nèi)政治生活。嚴格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》有關規(guī)定，召開好民主生活會和組織生活會，強化黨組織主要負責人“第一責任人”職責，主持制定會議方案，主持研究起草班子對照檢查材料，把關班子成員個人發(fā)言提綱，對沒有針對問題、脫離實際，沒有觸及思想的班子成員對照檢查材料，要求重新修改。
四是嚴格執(zhí)行民主集中制。堅持民主集中制原則，發(fā)揚民主作風，營造民主討論的黨內(nèi)生活氛圍，凡涉及“三重一大”決策事項，必須嚴格按照《x“三重一大”事項決策制度》貫徹執(zhí)行，增強黨的紀律和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好民主集中制的制度優(yōu)勢，充分調(diào)動黨支部和廣大黨員的積極性，集中全黨智慧，保證黨的決策正確和有效實施。
(二)強化思想引領，抓好思想建設這項基礎性建設。
思想不牢，地動山搖，思想建設是黨的基礎性建設，是黨建之源，把黨的思想建設作為基礎性工作來抓，著力解決學習主動性不足、學習不深入、理論聯(lián)系實際不夠、形式單一和意識形態(tài)工作責任制落實不到位的問題，把牢思想的“總開關”。
一是完善機制學。加強學習型機關建設，鞏固黨史學習教育成果，持續(xù)推進“兩學一做”常態(tài)化制度化，堅持黨組中心組學習和主題黨日活動，堅持集體學習和個人學習相結合，重點學習習近平新時代中國特色社會主義思想，黨章黨規(guī)，黨的十九大精神、十九屆六中全會精神等，不斷提高理論修養(yǎng)和政策水平。堅持領導領學，班子成員帶頭學習、帶頭講黨課，解決好黨員干部職工思想上的困惑。
二是創(chuàng)新方式學。通過重溫入黨誓言、外出考察學習等方式，促進全體黨員干部增強交流，互相學習，提升政治理論水平，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
三是帶著問題學。積極引導黨員干部圍繞市委市政府中心工作和關系人民群眾切身利益的難點熱點問題，從問題入手，將思考問題貫穿于學習過程的始終，在學習中善于發(fā)現(xiàn)問題、勇于面對問題、樂于研究問題、著力解決問題。
四是落實意識形態(tài)工作責任制。認真貫徹落實黨中央和上級黨委關于意識形態(tài)工作的決策部署，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，及時分析研判排查各領域風險隱患，尤其在敏感時間節(jié)點，及時開展思想教育，維護意識形態(tài)安全。黨員同志、尤其是黨員領導干部要切實發(fā)揮模范帶頭作用，積極通過“學習強國”等平臺和載體開展學習交流。
(三)樹立大抓基層導向，抓好組織建設這項重點工作。
加強黨的組織建設，提升黨組織戰(zhàn)斗力，著力解決基層組織建設弱化、落實黨建工作責任制不到位、干部人事管理制度執(zhí)行不嚴格的問題。
一是扛實主體責任。牢固樹立黨建主責、主業(yè)和主角意識，把抓好黨建作為最大的政績，扛起管黨治黨主體責任，做到黨建工作和業(yè)務工作同謀劃、同部署、同推進、同考核，聚焦落實抓機制，健全領導機制、工作機制和保障機制，著力夯實基層黨建工作責任，切實增強基層黨支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力和向心力。
二是筑牢戰(zhàn)斗堡壘。切實加強對基層黨組織黨建工作的指導和監(jiān)督，以《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》為工作遵循，推動基層黨組織建設從“寬、松、散”走向“嚴、緊、實”;同時嚴把黨員入口關，提高黨員進入“門檻”。認真執(zhí)行中央辦公廳印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》，堅持“控制總量、優(yōu)化結構、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”原則，制定發(fā)展黨員年度計劃，做好入黨積極分子教育培養(yǎng)，嚴格工作程序和紀律，不斷提高黨員發(fā)展質(zhì)量，做到一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一個堡壘，增強黨的戰(zhàn)斗力。
三是嚴把干部選拔任用“關口”。認真落實新時期好干部標準和“德才兼?zhèn)?，以德為先”的用人導向，嚴格按照《黨政干部選拔任用條例》的相關原則、基本條件和程序選拔使用干部。
(四)維護風清氣正政治生態(tài)，抓好作風和紀律建設這項關鍵性工作。
持之以恒抓好黨的作風建設和紀律建設，把紀律和規(guī)矩挺在前面，維護和執(zhí)行黨的紀律，著力解決工作作風自由散漫、落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神不力、“四風”隱形變異、日常監(jiān)督執(zhí)紀標準低的問題。
一是強化學習教育。以學習教育為抓手加強作風和紀律教育，把《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨問責條例》等黨內(nèi)法規(guī)作為黨委中心組學習和“三會一課”的重點學習內(nèi)容之一，嚴節(jié)點，嚴日常，增強黨員干部帶頭遵守執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律思想覺悟，做到有令必行，有禁必止，切實杜絕對中央和省委市委縣委決策部署打折扣、做選擇、搞變通。
二是馳而不息整治“四風”。嚴格落實中央八項規(guī)定和《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》以及省市有關規(guī)定，強化重要時間節(jié)點的防范和查處各種隱性、變異的“四風”問題，對查處的問題一律在單位內(nèi)通報曝光，檢查情況報市紀委監(jiān)委派駐市委宣傳部紀檢組備案;厲行節(jié)約，嚴格“三公經(jīng)費”管理，嚴控“三公”經(jīng)費的支出，嚴禁公費購酒、公費旅游。
三是落實黨內(nèi)監(jiān)督。嚴格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》的相關規(guī)定，運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，經(jīng)常開展批評和自我批評、約談函詢，讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)。同時嚴格執(zhí)行《領導干部報告?zhèn)€人有關事項規(guī)定》的相關規(guī)定，領導干部及時向組織報送個人有關事項的變動情況。
(五)落實黨風廉政建設主體責任，深入推進反腐敗斗爭。
全面履行管黨治黨主體責任，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，著力解決推進黨風廉政建設和反腐敗工作不堅決、不扎實、落實“一崗雙責”有差距、防控措施不完善和監(jiān)督執(zhí)紀不到位的問題。
一是強化責任擔當。各級黨組織要認真落實全面從嚴治黨主體責任，主要負責同志要擔負起第一責任人責任，切實做到“四個親自”;領導班子成員要履行好“一崗雙責”，對職責范圍內(nèi)黨風廉政建設真抓嚴管，強化對分管范圍、分管部室廉潔從政的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處置，不回避不包庇，堅持壓力傳導，筑牢責任鏈條，按照“誰主管、誰負責”原則，層層壓實管黨治黨政治責任，以“關鍵少數(shù)”帶動大多數(shù)黨員干部，黨員領導干部要帶頭執(zhí)行黨章黨規(guī)，發(fā)揮示范帶頭作用。
二是完善黨風廉政風險防控機制。嚴格執(zhí)行《x廉政建設制度》和財務內(nèi)控管理制度，對照“五不五要”工作要求，及時查擺工作作風方面存在的問題。堅持用制度管權管事管人，把權力關進制度的籠子里，針對管理漏洞和薄弱環(huán)節(jié)建章立制，健全日常監(jiān)管和風險防控機制，切實消除監(jiān)管盲區(qū)，做到真管嚴管，確保管黨治黨真正抓到底、嚴到位。
三是加強警示教育。將反腐倡廉學習列入黨組中心組和機關黨支部“三會一課”學習重要內(nèi)容，納入干部培養(yǎng)、提拔、管理、使用各個環(huán)節(jié)，樹牢“底線”意識，通過組織觀看警示教育片等，增強學習活動的感染力、沖擊力。充分發(fā)揮反面典型警示教育作用，開展以案釋紀，以案施教，重點案例點名通報，達到處理一人一事、警示教育一片的效果。
四是強化監(jiān)督執(zhí)紀問責。全力支持市紀委監(jiān)委派駐市委宣傳部紀檢組開展監(jiān)督執(zhí)紀問責工作。綜合運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，堅持紀挺法前，抓早抓小，防微杜漸，對黨員干部身上的問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早教育、早查處，對違紀違規(guī)的黨員干部從嚴查處、決不姑息。對巡察反饋的問題，著眼常態(tài)長效抓整改落實，不斷深化和鞏固整改成果。
三、工作要求。
(一)加強組織領導，層層傳遞壓力。
成立以黨組副書記、主席為組長，領導班子其他成員為副組長，機關各部室負責人為成員的落實全面從嚴治黨主體責任工作領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室主任由x同志兼任，日常工作由x、x兩位同志負責，領導小組辦公室負責全面從嚴治黨工作的組織協(xié)調(diào)和督促檢查工作。
(二)建立工作臺賬，全程跟蹤問效。
要強化履職盡責，根據(jù)責任清單，建立履行主體責任工作臺賬，對落實主體責任各項工作資料及時歸檔、全程記錄。臺賬要全面反映出本單位落實從嚴治黨的工作情況。
(三)嚴格督查考核，強化追責問責注重日常動態(tài)監(jiān)管，領導小組采取談心談話等方式，督促機關各部室落實從嚴治黨工作主體責任。年底考核與綜合目標考核同步進行，并將考核結果與黨員干部業(yè)績評定、評先評優(yōu)、選拔任用、目標獎勵等掛鉤。對存在問題的各部室負責人視情況進行誡勉談話，限期整改，直至作出組織處理，切實增強黨員領導干部守土有責、守土盡責的責任意識和擔當精神。
貧困生資助工作落實情況總結篇十三
20xx年秋季，我園共有幼兒149人，接受國家專項救助資金的幼兒17人，接受園內(nèi)救助幼兒21人，共計38人，共計提供救助資金15500元。
1、宣傳資助政策。
在校內(nèi)和學生所在村、組張貼布告宣傳相關資助政策，真正做到家喻戶曉。
2、成立資助貧困學生評審領導小組。
資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，學校成立由園長任組長、班主任等為成員的評審領導小組，健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進學前教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的`"公平、公正、公開"的原則，保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟影響，能認真學習、完成學業(yè)。
3、確定資助范圍和對象。為學前教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學生，并優(yōu)先考慮以下幾類：
(1)孤兒(含艾滋孤兒)烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟來源的學生;。
(2)父母一方已亡，生活十分困難的;。
(3)父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的;。
(4)遭受重大自然災害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的;。
(5)家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經(jīng)濟困難的;。
(6)殘疾家庭子女、殘疾學生;。
(7)家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。
(8)雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的子女。
3、資助對象認定程序。
(1)公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。
(2)資助申請。貧困家庭學生家長(監(jiān)護人)填寫《貧困家庭教育資助申請表》交村委會和鎮(zhèn)政府審核后上交學校。
(3)評審及公示。評審小組對申請資助的學生家庭貧困程度進行審核，擬定受助學生名單并公示;公示期內(nèi)，如有異議的，評審小組對有關情況進行重新審核。
(4)上報。學校根據(jù)公示無異議的受助學生名單，填寫好《鹽亭縣教育資助匯總表》上報。
(5)資金發(fā)放。資金到位后，由銀行將補助資金足額發(fā)放，并履行好領款簽字手續(xù)。
4、享受資助的學生每學年評定一次，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況，對受助的貧困家庭學生作出適當調(diào)整。
1、貧困學生認定難度大。由于種種原因，學生不能如實說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個學生家庭經(jīng)濟狀況，工作中不易把握。
2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學生暫時不能享受資助。
資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，學校將"關愛留守生，教師訪萬家"活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個學生家庭宣傳政策，全面了解學生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，讓領導滿意、家長滿意。
貧困生資助工作落實情況總結篇十四
20xx年我局按照上級教育部門的統(tǒng)一布署，以教育民生工程為抓手，以精準扶貧為重點，統(tǒng)籌安排，多方聚力，扎實推進我縣學生資助工作，現(xiàn)總結如下：
（一）工作開展情況：
1、強化組織保障，重視資助工作。
（1）健全組織，強化領導。成立了以縣長為組長，分管縣長為副組長，由監(jiān)察、財政、教育、審計、勞動和社會保障、發(fā)改、物價等部門組成的義務教育經(jīng)費保障機制、中職和普高家庭經(jīng)濟困難學生資助及學前教育促進工程等工作改革領導組，實現(xiàn)了ab崗負責制。
（2）高度重視，擺上位置。制定了《中共xx縣教育局黨組xx縣教育局20xx年工作要點》（休教黨組〔20xx〕7號），編印了《xx縣教育扶貧暨學生資助工作手冊》。
（3）重點部署，狠抓落實。在校長工作會議上，專題部署全年資助工作。每年開展兩次學生資助工作專項督查。
2、強化政策宣傳，營造資助氛圍。
（1）加強網(wǎng)絡平臺宣傳。積極向省市縣主要網(wǎng)絡媒體投稿，及時宣傳我縣教育民生工程的政策措施、工作動態(tài)和實施成效等。所有學校都設立了學生資助網(wǎng)址和舉報郵箱及電話。
（2）開展資助家庭走訪活動。20xx年一如既往地開展了資助政策“兩節(jié)課”、“百千萬走訪”及“資助政策鄉(xiāng)村行”活動。各學校積極利用黑板報、專欄、電子屏幕、家長會、國旗下講話等開展宣傳，中職和普通高中相繼開展了誠信、感恩和勵志主題教育活動。
3、強化資金落實，做到應助盡助。
（1）建檔立卡經(jīng)濟困難學生資助政策落實情況。
20xx年按國家助學金最高檔（每人每學期1500元）資助普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生春季學期148人，秋季學期145人，資助總額136.88萬元，同時落實免學費政策，資助免學費資金23.2萬元；xx徽匠學校國家助學金203人，資助資金32.16萬元，國家免學費521人，資助資金124.86萬元。目前，我縣高中教育階段所有建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生資助資金全部到位，實現(xiàn)真貧不落一人，全面覆蓋。資金不落一分，全面到位。
（2）國家各類資助資金發(fā)放情況。
20xx年我縣嚴格用好國家資助資金，統(tǒng)籌調(diào)度扶貧、財政各項資金。本年度共資助高中教育階段家庭困難學生1004人，資助資金136.88萬元；資助中職家庭經(jīng)濟困難及涉農(nóng)專業(yè)學生521人，資助資金124.86萬元，同時提高了免學費標準；資助義教階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生xx人，資助資金227.325萬元；資助學前教育階段家庭困難幼兒447人，資助資金37.3萬元，較20xx年提高了一倍；對62名大學新生進行了路費資助，資助資金3.95萬元；為78名大學生辦理了生源地助學貸款，貸款資助66.5萬元。
（3）校內(nèi)資助工作情況。
xx縣普通高中、中職學校嚴格按照省、市文件精神，從事業(yè)收入中及時足額提取3%——5%的經(jīng)費，用于家庭經(jīng)濟困難學生的學費減免、勤工助學、校內(nèi)獎助學金和特殊困難補助等方面。同時，教育局督促學校嚴格執(zhí)行現(xiàn)有的校內(nèi)貧困生資助政策，確保校內(nèi)資助經(jīng)費的提取，真正用于資助校內(nèi)貧困學生或免除貧困學生的學雜費。校內(nèi)資助經(jīng)費實行足額提取、預算管理，分賬核算、?？顚Ｓ谩?/p>
4。強化系統(tǒng)維護，培訓有序開展。
根據(jù)《xx省教育廳關于全面使用全國學生資助管理系統(tǒng)學前教育、中職教育和普通高中子系統(tǒng)的緊急通知》的通知要求，xx縣教育局要求各校春季去學前在六月中旬完成所有受助學生的信息錄入工作，秋季學前在11月底前完成受助學生的信息錄入工作。20xx年8月30日，我縣開展建檔立卡學生管理系統(tǒng)和全國學生資助系統(tǒng)培訓，全縣60所公辦學校參訓，11月30日全部完成了所有學生學籍的錄入，并形成比對，確保了我縣建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生資助全覆蓋。
存在的困難和問題。
目前，我們在學生資助過程中，按照傳統(tǒng)經(jīng)驗分配資助資源，按紙質(zhì)證明材料和經(jīng)驗認定資助對象讓是普遍的歐做法，有失資助堅持的公平公正的原則。
對策和建議。
樹立“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維，運用大數(shù)據(jù)，為各地學校精準認定資助對象提供依據(jù)，同時建議減少受助學生申請流程。
貧困生資助工作落實情況總結篇十五
根據(jù)xx市教育局、財政局下發(fā)《xx教[20xx]xx號》文件及《xx教財[20xx]xx號》文件要求，我校制定了普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助工作實施方案。按照實施方案的要求順利完成20xx-20xx學年度普通高中學生資助工作?，F(xiàn)將資助工作總結如下。
學校領導高度重視貧困生資助工作，專門了成立普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助工作領導小組，由校長xx同志任組長，具體負責學生資助工作的領導組織。下設資助工作評審小組，由教育教學處主任、副主任和教師代表及學生代表組成。
(一)、學校在認真研究國家有關學生資助工作文件基礎上，制定了我校《普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助工作實施方案》，確立了物質(zhì)幫助和精神救助相結合的基本工作方法。規(guī)定了學生資助工作的基本程序：
1、學生本人提出資助申請，填寫申請表。
2、班主任提出本班資助初步名單。
3、學生民主評議。
4、班主任簽署意見(分出檔次)，連評審記錄一并上報教育教學處。
5、評審小組評議，同時，統(tǒng)一平衡班級情況，重點解決某些班級貧困生過于集中而名額不足的問題，以及極個別學生的特殊情況。最后確定今年資助名單，上報主管校長批準。
6、校長審批。
7、公示評定名單，接受群眾監(jiān)督。
8、舉行發(fā)放儀式(受資助學生參加)。
9、將資助款打入校園一卡通，不發(fā)放現(xiàn)金。
10、建立專門檔案，將學生申請表，評審結果、以及資金發(fā)放等有關憑證和工作情況按年度建檔備案。
(二)、加大宣傳，切實把國家和學校的各項資助政策落實到位。一是多次召開班主任工作專題會，組織學習國家和學校的資助工作政策，動員和布置學生資助工作，各班級也多次召開班級資助工作主題班會，帶領學生學習國家和學校的資助政策體系，組織開展班級資助工作。
二是采取多方位宣傳，向廣大學生宣傳國家和學校的資助政策體系，做到讓每位學生都能夠了解國家和學校的各項資助政策和措施，切實把黨和政府對家庭經(jīng)濟困難學生的關懷送到學生手中。
(三)、嚴格評審程序，堅持公平、公正、公開的原則。
嚴格按照公平、公正、公開的原則組織開展家庭經(jīng)濟困難學生的認定工作，規(guī)范家庭經(jīng)濟困難學生認定工作程序，建立完善的家庭經(jīng)濟困難學生檔案，為實施資助工作提供了科學依據(jù)。
1、按助學金資助標準及比例分配名額，
我市今年確定的平均資助標準為每生1500元/年。具體助學金發(fā)放標準分為三檔：第一檔，1000元/年，占資助人數(shù)的25%;第二檔，1500元/年，占資助人數(shù)的50%;第三檔，20xx元/年，占資助人數(shù)的25%。
根據(jù)市教育局下達到我校普通高中國家助學金資助比例為在校生的29。8%，我校共有在籍學生1140名，分配資助名額為340名。其中第一檔85名，第二檔170名，第三檔85名，學校按下達比例和名額分配到各年級，統(tǒng)一對申請困難學生進行評議。
2、嚴格審核受助學生資格。
首先各班根據(jù)本班學生申請情況及學校分配名額提出擬資助學生名單并組織本班學生民主評議。根據(jù)學生民主評選結果確定本班擬資助意見(按困難程度排隊)。教育教學處分年級梳理申請情況及審查證明材料，初步確定資助名單。然后召開普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助工作評審小組會議，再次審核受助學生資格并確定本年度資助學生名單。最后校長辦公會專題審議20xx-20xx學年度資助學生名單并公示評定結果。
我校結合國家獎助學金發(fā)放工作，在全校學生中組織開展以“誠信、感恩、自強”為主題教育活動，不斷提高學生的誠信感恩意識、遵紀守法意識和社會責任感，引導學生講誠信，懂感恩，會自強，努力構建和諧文明校園。在全校營造明禮誠信、知恩圖報、自強不息、文明和諧的良好氛圍。
國家資助資金嚴格執(zhí)行帳務管理制度，分配、使用和發(fā)放實行集體研究制度。嚴格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，做到助學金發(fā)放及時、足額、準確，切實保障國家資助資金落到實處。
對于學生資助工作，我們雖然取得了一些成績，但還存在一些不足之處，如幫助的范圍還不夠廣，尤其是對于我們生源地多處在貧困山區(qū)的學校來說受助名額非常有限，部分家庭經(jīng)液濟困難的學生還沒有得到及時的幫助。還有受助學生的心理輔導工作也需進一步加強等。在今后的工作中，我們不斷總結，積累經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，強化工作措施，推動我校學生資助工作順利、健康、有序發(fā)展，真正為貧困家庭學生營造一個健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
貧困生資助工作落實情況總結篇十六
為切實加強對我區(qū)各學校衛(wèi)生監(jiān)督管理，督促各學校及時落實各項衛(wèi)生措施，維護全區(qū)各學校衛(wèi)生安全，根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》及相關文件要求，結合我區(qū)實際，衛(wèi)生局狠抓學校衛(wèi)生安全監(jiān)管工作，尤其是針對各級各類學校的生活飲用水衛(wèi)生、傳染病防治開展了一系列的衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督檢查，不斷提高學校生活飲用水衛(wèi)生條件，不斷強化《學校衛(wèi)生工作條例》的宣傳教育，深入了解全區(qū)貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》的情況，現(xiàn)將《學校衛(wèi)生工作條例》落實情況工作階段性總結如下：
一、工作總體情況
衛(wèi)生工作條例》法律法規(guī)落實情況監(jiān)督檢查工作實施方案。
2、強化責任，加強學校傳染病疫情監(jiān)測和報告。積極開展了學生因病缺課及常見病、多發(fā)病監(jiān)測，根據(jù)《學校衛(wèi)生管理條例》要求，全區(qū)開展了學生因病缺課情況的收集，并對資料進行分析，對學生中的常見病、多發(fā)病采取了相應的對策。
2017年7月8日，區(qū)衛(wèi)生局聯(lián)合大安區(qū)教育局召開了中小學傳染病防控、查驗預防接種證工作會及學生健康體檢推進會，全區(qū)各醫(yī)療衛(wèi)生單位、各中小學及托幼機構負責人110人參加會議，會議培訓主要內(nèi)容：學校結核病管理、宣傳“進學?！钡挠嘘P工作、飲用水衛(wèi)生、學生健康體檢及常見病管理工作、水痘、手足口病等傳染病防控、查驗預防接種證等，通過召開會議，貫徹落實了《學校衛(wèi)生工作條例》等相關法律法規(guī)精神。
4、監(jiān)督檢查，履行衛(wèi)生職責服務學校。2017年6月26— 2 —
日、27日，衛(wèi)生局聯(lián)合區(qū)教育局、區(qū)疾控中心、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院相關人員對48所學校開展了《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)貫徹落實專項監(jiān)督檢查工作，重點檢查對傳染病防控、飲用水衛(wèi)生、健康教育、生活環(huán)境衛(wèi)生管理等情況進行了實地檢查，針對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，檢查組人員提出了指導性的意見和建議，并下達《衛(wèi)生監(jiān)督意見書》56份，希望各學校、托幼機構繼續(xù)加強衛(wèi)生工作，把《學校衛(wèi)生工作條例》工作落到實處。
二、取得的成效和經(jīng)驗
通過在全區(qū)開展《學校衛(wèi)生工作條例》落實情況監(jiān)督檢查工作，進一步落實了《學校衛(wèi)生工作條例》法律法規(guī)，加強提高了全區(qū)衛(wèi)生、教育機構人員《學校衛(wèi)生工作條例》法律法規(guī)意識，促進了學校衛(wèi)生工作，提高了學生的健康水平。
三、存在的問題和困難
1、廁所衛(wèi)生方面：少部分學校未定期清洗消毒、除尿垢、滅蠅、除味，學校公廁外無洗手設施，兼之個別學校學生衛(wèi)生意識差，廁所蹲坑旁積滿尿液，部分學校因為經(jīng)費和水源等原因仍使用的旱廁，未進行旱廁水改。
2、飲用水方面：學校未接通自來水，仍舊使用井水，導致供水量跟不上學生需求，個別學校未提供學生飲用水、未按期對飲水設施清洗消毒，或沒有消毒記錄。
3、教學住宿環(huán)境衛(wèi)生方面：個別學校教室照明燈管壞 — 3 —
掉后未及時更換、學生公寓物品擺放凌亂、通風狀況不好、有異味、公寓廁所未按時除垢、清潔。
4、健康教育方面：個別學校無健康教育宣傳欄或健康教育宣傳欄更新不及時。
5、醫(yī)療衛(wèi)生方面：個別學校達到600人標準而未配備專職的衛(wèi)生技術人員。
四、進一步加強相關工作和完善法律法規(guī)的意見建議
1、加大對學校衛(wèi)生監(jiān)督力度。
2、大力宣傳相關衛(wèi)生法律法規(guī)和政策并定期開展對學校的衛(wèi)生培訓。
3、加強與教育部門溝通，促進學校和幼兒園旱廁水改，建立洗手設施，接通自來水，聘請專職的衛(wèi)生技術人員等工作的進行。
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貧困生資助工作落實情況總結篇十七
意識形態(tài)工作是提高思想認識和思想價值觀念的工作形式，下面小編給大家?guī)黻P于落實干部意識形態(tài)工作情況工作總結，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
根據(jù)市委宣傳部《關于在全市各單位開展黨委(黨組)意識形態(tài)工作專題督查的通知》汝宣通〔__〕28號文件要求，對照中央、省委、市委關于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，現(xiàn)將我單位貫徹落實意識形態(tài)工作自查情況匯報如下：
一、工作任務落實情況。
(一)強化組織領導。
中心黨組高度重視意識形態(tài)工作，成立以主任任組長的意識形態(tài)工作協(xié)調(diào)領導小組，并把意識形態(tài)工作納入中心綜合目標考評，與業(yè)務工作同部署、同落實、同檢查、同考核。領導小組會定期分析研判意識形態(tài)領域情況，辨析思想文化領域突出問題，分清主流支流，對重大事件、重要情況、重要社情民意中的苗頭傾向性的問題，有針對性地進行引導。
二、狠抓學習教育。
1.加強學習。中心黨組將意識形態(tài)工作納入黨組中心組學習的重要內(nèi)容，及時傳達學習黨中央和上級部門關于意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神，積極完成黨報黨刊及宣傳部門理論學習用書征訂工作。狠抓中國特色社會主義和“中國夢”宣傳教育，大力培育和踐行社會主義核心價值觀。年初，中心黨組印發(fā)黨組中心組學習計劃方案，把學習習總書記系列重要講話精神擺在更加突出的位置，同時專題研究學習黨的__屆四中、五中、__全會精神和十九大報告精神，力求做到真、深、實，力求準確把握這些新精神和新舉措，__年共開展集中學習8次。同時要求黨支部做好學習討論，認真學習最新的政策方針精神。
2.強化紀律。中心黨組切實嚴明黨的政治紀律、組織紀律、生活紀律等各項紀律，堅定不移地擁護黨的路線、方針、政策;在事關大局、事關政治方向、事關根本原則等重大問題上立場堅定、旗幟鮮明，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許各自為政、陽奉陰違。從未出現(xiàn)陽奉陰違、有令不行、有禁不止的問題，堅決維護中央權威;堅持下級服從上級、少數(shù)服從多數(shù)、個人服從組織，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。進一步增強政治意識、責任意識，實行“三重一大”事項集體決策，堅持黨內(nèi)民主集中制，切實嚴明黨的紀律。
3.“兩學一做”學習教育。按照上級要求，__年以來我單位認真開展了“兩學一做”專題教育。印發(fā)了《汝州市市場發(fā)展服務中心開展“兩學一做”專題教育實施方案》。中心黨組集中學習了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等一系列必讀書目。班子成員通過個人自學，深入學習領會中國特色社會主義理論的主要內(nèi)容和精神實質(zhì)，深刻認識從嚴治黨的重要性和緊迫性。__年，按照上級規(guī)定的學習討論、征求意見、交心談心、對照檢查、相互批評、整改落實等步驟，圓滿召開了中心黨組“兩學一做”專題民主生活會。
4.廉政教育。深入學習新《黨章》和十九大精神，加強黨紀國法、廉政法規(guī)和從政道德教育，將其納入各級黨組中心組和支部學習內(nèi)容。組織參加《以案為戒，警鐘長鳴》警示教育，學習廉潔榜樣，強化示范教育，剖析違紀違法案件，教育引導黨員干部樹立正確的權力觀、利益觀、道德觀。切實開展《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》學習活動，對落實《準則》《條例》目標、任務、要求等進行了明確和部署。
5.切實做好思想政治工作。一是中心領導班子成員模范踐行社會主義核心價值觀，以身作則，率先垂范，積極開展書記上黨課活動。二是抓好道德建設。三是開展“講文明樹新風”公益廣告宣傳和網(wǎng)絡文明傳播活動。四是營造人人參創(chuàng)的氛圍。通過召開會議、播放宣傳標語等形式，廣泛動員干部職工積極主動地參與文明創(chuàng)建活動。同時，充分利用網(wǎng)站、報紙等媒體，積極宣傳活動動態(tài)和好的做法，提升干部職工參創(chuàng)熱情。把握中秋、春節(jié)等重大節(jié)日，召開節(jié)前提醒會，組織開展黨風廉政建設宣傳教育活動。中心干部職工無違法違紀案件。
6.堅持正確輿論導向。牢牢掌控網(wǎng)絡意識形態(tài)主導權，做到“一把手”親自抓網(wǎng)絡意識形態(tài)安全。建立黨務政務公開制度，認真開展黨務政務公開工作，依托黨務、政務信息公開網(wǎng)，宣傳欄等形式，及時公開本單位重大決策、重要人事任免、財務預決算等相關信息，全年黨務政務公開網(wǎng)共更新信息95條。及時做好重要節(jié)點和敏感時期的輿論監(jiān)管;建立重大政策及項目的輿情風險評估機制，及時搜集、研判、處置可能引發(fā)群體性事件和社會動蕩的言論。全年對外宣傳管理到位，在網(wǎng)絡、報刊報刊無負面新聞。
三、存在的問題。
我單位宣傳工作雖然取得了一定的成績，但同時也存在一些問題：一是互聯(lián)網(wǎng)、手機微信等新興媒體的應用和引導管理需要進一步探索;二是新形勢下提高引導輿論的本領需要進一步增強;三是滿足干部職工文化需求的工作有待加強;四是對外宣傳工作還需進一步加強。
四、下一步工作打算。
下一步，我們主要抓好三個方面的工作：一是加強看齊意識和責任意識，牢牢把握好正確的政治方向，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，并把意識形態(tài)工作納入到黨組工作報告、紀律檢查、干部考核，以及平安建設考核當中去。二是強化擔當意識和戰(zhàn)斗意識，加強正面宣傳，加強精神文明建設，做好中國傳統(tǒng)文化的挖掘和成就的展示宣傳，真正把社會主義核心價值觀建設落地落實。三是加強短板意識和創(chuàng)新意識，以及先進單位的宣傳思想文化和意識形態(tài)工作中的標桿作為參照物，補齊短板，做好創(chuàng)新工作。我單位將在繼續(xù)高效開展意識形態(tài)工作的同時，加強領導，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿論導向，以宣傳工作促發(fā)展，提高市場中心系統(tǒng)干部職工的思想高度，更好地履職盡責。
我校思政處認真貫徹落實中央和省市委關于意識形態(tài)工作的決策部署，扎實推進意識形態(tài)工作，狠抓各方面責任落實，總體而言，我校全體教職工的意識形態(tài)是好的?，F(xiàn)將我校思政處意識形態(tài)工作分析研判匯報如下：
(一)重視組織領導。
我校高度重視意識形態(tài)工作，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程。明確要求黨總支領導班子對意識形態(tài)工作負主體責任，黨總支書記是第一責任人，副書記是直接責任人，協(xié)助黨總支書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導工作，其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責”要求，主抓各支部的意識形態(tài)工作，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領導責任。黨總支書記是所屬部門的第一責任人，直接抓、親自抓，切實解決師生意識形態(tài)工作中存在的實際問題。
(二)加強思想教育。
黨總支嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，扎實開展主題教育活動，多次組織全體黨員學習中國特色社會主義理論知識，啟發(fā)全校教職工要以思想引領為核心，進一步深化理想信念教育，教育全體教師要做到“四有”，即有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心，深入開展文明創(chuàng)建活動，制作文明校園展板，組織黨員志愿者進社區(qū)開展文明創(chuàng)建活動等。黨總支書記率先垂范，給全體黨員講黨課，增強黨員黨性意識，教育他們要為人師表、廉潔從教，全校把意識形態(tài)工作列入日常工作全過程，通過加強理論學習，進一步深化廣大黨員干部理想信念教育。設置共產(chǎn)黨員示范崗，要求每位黨員聯(lián)系自己所教班級，重點負責學生意識形態(tài)工作，通過深入班級、組織召開座談會等形式深入了解學生思想動態(tài)，確保時刻掌握學生思想動態(tài)。
(三)采取確實措施。
2、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。
主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，思政處和政教處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，并確保班會課主題鮮明，內(nèi)容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學生的目的。
3、利用每周一次升旗儀式，結合時事對學生進行愛國主義教育。
繼續(xù)進行按班級次序輪流進行國旗下的講話，內(nèi)容更注重結合時事和學校生活實際，對學生進行思想、道德、理想、前途教育等方面的培養(yǎng)，強化學生的愛國注意精神。
按照守土有責、守土負責、守土盡責的要求，從更深的戰(zhàn)略意義、更高的目標追求，認識加強意識形態(tài)工作的重大意義，以高度的政治自覺、有力的政策措施落實意識形態(tài)工作的各項任務，牢牢掌握意識形態(tài)的領導權主動權，把意識形態(tài)工作同經(jīng)濟工作同安排同部署，納入年終績效考核的主要內(nèi)容，設立微信工作群，不斷增強干部職工特別是領導干部的責任意識。全面落實意識形態(tài)工作責任制要求，把意識形態(tài)工作納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理的重要內(nèi)容，納入領導班子成員民主生活會和述職報告的重要內(nèi)容，建立健全意識形態(tài)工作研判機制，堅持意識形態(tài)工作原則，堅持“四同”機制，全力打好意識形態(tài)工作主動戰(zhàn)。
二、強化理論學習，確保理論武裝到位。
堅持以科學的理論武裝人，突出學習重點，打造學習型黨組織。
興產(chǎn)業(yè)惠民生率先實現(xiàn)全面小康》榮獲縣三等獎;設置了“桂陽發(fā)展缺什么，我們需要干什么”大討論活動宣傳欄，干部職工積極撰寫調(diào)研討論文章，并上墻予以公示。
二是狠抓中心組學習規(guī)范化、制度化建設。精心制定了中心組理論學習計劃，并及時下發(fā)了《敖泉鎮(zhèn)中心組學習計劃》。加強了中心組學習制度建設，進一步規(guī)范和完善了每周例會制度、中心組學習考勤簽到制、中心發(fā)言制、學習通報制、一把手負責制、集中學習反饋制、考學、評學、督學、述學制度。建立健全了中心組秘書檔案，抓好學習的考核評分。建立中心組學習經(jīng)費保障制度，確保中心組學習調(diào)研、學習、購書有經(jīng)費。今年圍繞意識形態(tài)、計生法規(guī)、一條例一準則等內(nèi)容共組織中心組學習3次，干部職工上交各類心得體會30余篇。
三是堅持領導干部“微黨課”制度。結合“兩學一做”學習教育，分村分支部舉辦各類座談會、宣講會，開展專題討論和“學講話用講話”心得交流活動，黨政領導堅持每周上一堂“微黨課”，用科學理論武裝人，提高黨員干部的思想素質(zhì)，使廣大群眾樹立和落實科學發(fā)展觀，與時俱進，努力創(chuàng)業(yè)，勤勞致富。
三、抓好輿論引導，傳播凝聚正能量。
在輿論引導與對外宣傳中，始終堅持團結穩(wěn)定鼓勁，正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規(guī)律，講究輿論宣傳藝術，提高輿論引導效果，為全鎮(zhèn)的改革發(fā)展穩(wěn)定大局提供強有力的輿論支持。
一是把握導向，規(guī)范輿論宣傳。進一步健全完善新聞“三審制”，搭建信息互通的平臺，對一些苗頭性問題努力做到早預見、早發(fā)現(xiàn)。注重把握不同時期宣傳重點，提高輿論引導水平。對重大事件及突發(fā)性問題及時尤其注重提前介入，防患未然，特別注意掌握網(wǎng)絡輿情，牢牢掌握新聞報導主動權。
二是強化載體，占領輿論陣地。投入20余萬元，先后在各村建立固定的群眾工作宣傳欄，在鎮(zhèn)區(qū)、政府院內(nèi)設立了大型不銹鋼宣傳廊，宣傳“兩學一做”、基層黨建、社會主義核心價值觀、廉政法治文化建設、黨風廉政建設、安全生產(chǎn)、森林防火等內(nèi)容，強化宣傳載體建設。
三是主動出擊，切實加強對外宣傳。積極投稿，半年來共投稿15篇，桂陽手機報、今日桂陽、天下桂陽等媒體對我鎮(zhèn)黨委換屆、安全生產(chǎn)、“兩學一做”、雁過拔毛式專項整治及合并村工作等先進經(jīng)驗和典型進行了推介報導。同時，我鎮(zhèn)成功推介了“感動桂陽十大人物”蒹葭村“愚公”李朝榮修路8年的故事，并在湖南經(jīng)視和桂陽經(jīng)視中進行了專題報道。
一、情況概述。
計算機基礎支部堅決貫徹上級黨組織關于意識形態(tài)工作決策部署及指示，明確責任，全力落實意識形態(tài)工作任務。計算機基礎支部堅持黨管意識形態(tài)原則，支部委員會對計算機基礎教研室意識形態(tài)工作負主體責任，支部書記是第一責任人，宣傳委員為直接負責人。計算機基礎支部制定了意識形態(tài)工作方案，要求支部全體黨員指導實踐、推動各項工作;要求支部全體黨員把意識形態(tài)工作與黨建工作、教學工作融合在一起變成日常工作。計算機支部制定了意識形態(tài)工作專題學習制度，定期召開政治理論學習，切實提高了黨員的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。計算機支部定期召開意識形態(tài)研討會，分析了計算機基礎教研室在意識形態(tài)領域的現(xiàn)狀及存在的問題，以及老師在教學工作中遇到意識形態(tài)問題。在全體黨員的齊心努力下，計算機基礎支部意識形態(tài)責任制得到了很好到落實，每位黨員做到了守土有責、守土負責、守土盡責。
二、存在的問題。
1、部分黨員同各種錯誤思潮作斗爭不夠自信。
當前，我國正處于經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型的關鍵時期，各種社會思潮競相發(fā)聲。在這些思潮中，正確與錯誤并存。特別是在網(wǎng)上或者微信朋友圈上有一些錯誤到言論，有些黨員只能做到不轉(zhuǎn)發(fā)這些錯誤的思想，卻不能夠自信的、旗幟鮮明的批駁錯誤思想。
許多黨員老師，還以為只要做好本職工作，發(fā)揮好先鋒模范作用就行了，意識形態(tài)工作是宣傳部門的事情。在實際工作中，不夠重視意識形態(tài)工作。
當前意識形態(tài)宣傳工作，還是采用的：發(fā)通知、開會、聽報告、看視頻等老一套方法，意識形態(tài)工作效果不顯著。
三、擬改進措施。
1、進一步加強學習，提高理論自信。
打鐵還需自身硬。面對新形勢新任務，必須要有充分的理論自信，提高理論自信必須加強學習，提高黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。全方位學習，把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來，堅持用講話精神武裝頭腦?！爱斀袷澜?，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的?！泵鎸碗s的意識形態(tài)環(huán)境，必須具有豐富的理論知識，才能以高度自信、坦然開放、勇敢無畏的態(tài)度來應對各種意識形態(tài)挑戰(zhàn)。
2、強化責任意識。
要求全體黨員進一步加強“守土有責、守土負責、守土盡責”的意識，把服務群眾同教育引導群眾結合起來，引導教研室老師在講臺上積極宣傳黨的政策方針，加強對學生思想政治的引領，絕不給錯誤思想、觀點和言論提供傳播渠道。要求全體黨員自覺承擔起宣傳思想工作責任，針對社會熱點難點問題，主動發(fā)聲。同時，對先進典型意識形態(tài)工作進行宣傳和學習，營造意識形態(tài)工作的良好氛圍。
在互聯(lián)網(wǎng)的背景下，除了要繼續(xù)加強傳統(tǒng)的工作方式外，更多精力要放在新型媒體上，要牢固樹立“搶陣地”意識，充分利用微信、微博、網(wǎng)站等媒體，搶占新興傳播陣地。
多年來，學校深入落實科學發(fā)展觀，從實際出發(fā)，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、創(chuàng)優(yōu)服務、創(chuàng)新管理，提高服務育人水平，我校在市委、市政府和教育局等部門的正確領導和全體師生的辛勤努力下，認真貫徹黨的教育方針，加強學校精神文明建設，團結務實，勤奮嚴謹，腳踏實地，堅持以德育人的科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校全局，強化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相結合的路子，不斷豐富學校內(nèi)涵文化，著力構建和諧校園，取得了顯著的成績，贏得了學生、家長、社會的廣泛好評?，F(xiàn)將本年度學校精神文明工作總結如下：
一、抓好組織落實，是精神文明建設各項工作的保障。
1、我校始終堅持把精神文明建設的基本目標作為學校工作的重要議程，對精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由校主要領導負責，分管領導親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，年初由學校領導和各班班主任簽訂了精神文明工作責任書，并把此項工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實到頭、責任到人，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，班主任老師層層抓的勢頭。
2、建設一支強有力的領導班子是治校的中流砥柱。領導班子是成就一項事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設領導小組，創(chuàng)設工作目標，落實工作責任。
為了提升領導班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，對理論學習的內(nèi)容也做了細致的安排。同時，學校非常注重建立完善的領導班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認真抓好分管工作的同時，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。
3、在工作中，我校領導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發(fā)展為根的工作理念，一切從實際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會的作用，有關學校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決;豐富校務公開內(nèi)容，設立班子建設意見箱，全校師生員工對領導班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監(jiān)督。
開展“廉政文化進校園”活動，將誠信守法、廉潔奉公的有關內(nèi)容納入學校德育體系，通過“反腐倡廉”教育，凈化師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于各項工作責任明確，全校師生團結協(xié)作在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，使我校的教育、教學、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設得到了升華。
二、突出師德師風建設，打造一流教師隊伍。
擁有一支勤奮敬業(yè)、博學多才的教師隊伍是學校發(fā)展的前提和基礎。因此，我們必須建設一支結構合理、素質(zhì)優(yōu)良的高素質(zhì)的教師隊伍。學校通過政治理論學習，經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育，開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育，始終把師德師風建設放在教育首位，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻精神，增強教師的學識和人格魅力。學校為了提高教師的業(yè)務水平，加大了教師的培訓力度，注重對青年教師的培養(yǎng)，切實落實“青藍工程”“師徒結對”等工作。
采取走出去，請進來的方式，選派教師到其他的學?？疾?、觀摩和學習，將學到的先進管理和教學理念與自身的工作融會貫通，從而提高了教師的施教指導能力。
三、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、加強校園文化建設。學生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設工作的基礎，我校十分注重加強學生思想教育的學習和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環(huán)境達到育人的目的。同時我們加強了校風建設、人文環(huán)境建設，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。
2、狠抓學生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學生構建自我展示的平臺。
我校以先進性教育活動為契機，將學生養(yǎng)成教育作為突破點，通過“克服陋習講文明，自強素質(zhì)樹新風”活動，有效改善了學風。切實加強學生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務等活動，在潛移默化中使學生受到愛國主義、環(huán)保、安全法制等多方面教育。
3、堅持對學生公民道德意識的培養(yǎng)，倡導學生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習慣，踐行道德規(guī)范，增強道德意識，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。在學校長期開展民族團結“手拉手”活動，增進了民漢師生間的友誼，營造了團結互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。同時，結合少年兒童的成長計劃，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日開展了各種內(nèi)容豐富的德育活動，取得了良好的效果。
4、加強陣地建設，是精神文明建設的基礎。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強了在陣地建設上的投入，并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動，活躍了同學們的文化生活，培養(yǎng)了同學們的學習興趣，提高了學生的整體素質(zhì)。
四、創(chuàng)新教學教研改革，提高教育教學質(zhì)量。
學校堅持分組教研模式，各學科分組進行教研活動，通過全員的、互動式的教研，實現(xiàn)了教研的針對性、直接性和實效性，提高了教師備課、說課、上課、評課能力，有力地促進了教師的交流與溝通，從而達到相互借鑒，共同提高的目的。
在制定各項提高教學質(zhì)量措施的同時，我校各教研組積極申報課題研究，本學期共申報了五項小課題研究。這些課題的申報，既有利于科學解決教育教學中存在的問題，又有利于提高教師的教育教學理論水平;既有利于教學質(zhì)量的提高，又有利于教師的可持續(xù)發(fā)展，更有利于學校的可持續(xù)發(fā)展。
五、常抓校園安全，注重環(huán)境衛(wèi)生工作。
1、安全工作是學校管理工作的重中之重。我校堅持“安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治”的工作思路，學校校長親自掛帥，擔任校綜合治理領導小組組長，抽調(diào)專人負責學校的安全保衛(wèi)工作。加強了聯(lián)防意識，制定和完善了各項制度，明確了工作職責，配備了經(jīng)過培訓的專職門衛(wèi)，嚴格了門衛(wèi)管理工作，實行24小時值班制度和領導帶班制度。學校社會治安綜合治理領導小組成員還經(jīng)常了解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導、調(diào)解、化解矛盾為主，把一切可能發(fā)生的不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。
2、為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會研究部署工作，利用教師大會和學生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關知識，在學校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。
3、為了消除安全隱患，我校安全辦每月進行一次校園安全大檢查，對學校的各種照明設備、各種體育設施、樓梯扶手、教室設備進行檢查，并認真做好記錄，對安全隱患在第一時間進行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強安全意識，嚴格外面車輛的進入。
4、我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學校加強了校衛(wèi)生室建設，負責師生的日常衛(wèi)生保健和健康知識宣傳教育工作。學校采取墻報、專欄、講座等形式，加強對疾病預防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學生學會對多發(fā)病、常見病、傳染病的預防，并加強對學生的心理健康教育和青春期教育，確保學生的身心健康。學校在教職工中大力宣傳計劃生育政策，鼓勵晚婚優(yōu)育，做到無早婚、早育和計劃外生育，模范地執(zhí)行計劃生育政策。
5、學校與各科室、餐廳、宿舍及各班級簽訂了環(huán)境創(chuàng)優(yōu)目標責任書，制定了各項衛(wèi)生管理制度和環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)優(yōu)標準。政教處、團委積極組織開展了班級美化大賽和環(huán)境保護宣教活動，學生會加大了環(huán)境衛(wèi)生的檢查評比力度，后勤組的清潔工做好本職工作，每天按時打掃樓內(nèi)衛(wèi)生，保持校園環(huán)境的整潔美觀，努力營造出一個綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。
六、今后努力的方向：
1、學校要進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人、教書育人、全方位育人。
2、學校藝術特色文化建設要有機滲透到各學科教學，通過課堂教學有計劃、有目的落實特色目標。
3、進一步創(chuàng)新工作，激活機制，提高全體教師教科研工作的積極性。
貧困生資助工作落實情況總結篇十八
根據(jù)縣教育系統(tǒng)關于做好教育實踐活動整改落實‘回頭看’工作有關問題的通知精神，學校對黨的群眾路線教育實踐活動整改落實后續(xù)工作進行了再部署、再安排。通過不斷深化和拓展學習實踐活動成果，成效明顯，達到了預期目標?，F(xiàn)將我校教育實踐活動回頭看工作的有關情況匯報如下。
一、基本情況
在教育實踐活動結束后，根據(jù)教育系統(tǒng)統(tǒng)一部署，對照 兩方案一計劃（整改方案、專項整治方案和制度建設計劃）和領導班子成員個人整改清單，進行逐項梳理，并建立了涇源職中黨的群眾路線教育實踐活動整改臺賬，涉及學校和班子成員存在的問題共21項，其中需長期堅持和正在完成的8項，已完成13項。
二、主要做法
育實踐活動結束，領導機構不撤、工作的力度不減。二是建立領導干部抓落實制度。按照整改方案要求，每個班子成員根據(jù)自己分管工作，負責落實整改措施。三是要求黨員領導干部必須發(fā)揮第一示范帶頭作用，帶頭落實整改方案，帶頭遵守各項規(guī)章制度，確保回頭看工作落到實處。
（二）強化主題實踐活動，推進學習實踐活動不斷深化拓展。
在回頭看活動開展中，我們堅持看宗旨意識和理想信念的情況、看整改方案的落實情況、看制約職業(yè)教育科學發(fā)展、看群眾反映強烈的突出問題的解決情況、看各項規(guī)章制度的深化和完善情況、看加強黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成的情況，對查找出來的差距和不足，通過強化主題實踐活動來落實具體的整改措施。
一是針對在思想認識方面存在的問題進行了整改，著力解決了思想認識不到位，理論知識水平不夠高，求實創(chuàng)新意識不強的問題。
二是針對在工作作風方面存在的問題進行了整改，著力解決對工作缺乏激情、主動性不夠、責任性不強的問題。
三是針對學校目前的有些規(guī)章制度不完善、不健全的問題進行了整改，著力解決管理機制不健全，教育教學監(jiān)管不力的問題。
三、主要成效
2
學校把群眾觀點和群眾路線貫穿于工作中，以教育實踐活動促進教育教學工作，取得了良好的效果。
1、思想認識得到提高。通過教育實踐活動的開展，廣大黨員教師深刻認識到：深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現(xiàn)黨的確定的奮斗目標的必然要求。通過學習教育，學校領導班子和廣大黨員教師工作積極性明顯增強，大家紛紛表示，要以開展黨的群眾路線教育實踐活動為新起點，以實際行動錘煉黨員本色。
2、宗旨意識得到強化。隨著教育實踐活動的深入開展，廣大黨員教師教書育人的使命感和責任感進一步增強，宗旨意識進一步強化，理想信念更加堅定。
3、工作作風得到改進。通過實踐活動，特別是通過深化多種形式的學習教育和嚴格認真的批評與自我批評，廣大黨員深刻認識到，黨的作風是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力、凝聚力和執(zhí)政能力的重要內(nèi)容，關系黨的形象，關系人心向背。領導班子和黨員教師通過整改，切實轉(zhuǎn)變了作風，切實把作風建設貫穿于各項工作之中，落實到思想上、工作上、生活上。
四、存在問題和下步打算
我校的教育實踐活動雖然取得了一定成效，但與上級的要求以及群眾的期望相比還有一定差距，當前還存在重業(yè)務工作放松思想政治學習等問題。為鞏固和擴大教育實踐活動工作成果，改正不足，下一步我們將重點做好以下二個方面的工作。
一是進一步抓好學習提高。繼續(xù)深入學習貫徹和十八屆三中、四中全會精神，努力創(chuàng)辦人民滿意的職業(yè)教育。二是進一步抓好建章立制，探索完善教育實踐活動的長效機制，促進職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展。
二〇一四年十一月二十日
根據(jù)辦《關于做好反“四風”整改落實情況“回頭看”工作的通知》文件精神，在第十一督導組的精心指導下,我局以開展“回頭看”活動為契機，緊密結合工作實際，牢牢把握解決突出問題這個主題，把解決問題與創(chuàng)新體制機制緊密結合，統(tǒng)籌安排，交叉進行，不斷深化和拓展學習實踐活動和學習討論落實活動，扎扎實實搞好“回頭看”工作。
一、強化組織領導，切實把“回頭看”工作抓實抓好
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貧困生資助工作落實情況總結篇十九
在日常生活中，安全是教育的一個重要環(huán)節(jié)，校園安不安全關系到教育工作能否正常進行，需要多方重視。以下是小編收集整理的有關校園安全工作落實情況總結，歡迎大家前來閱讀。
一、規(guī)范管理，完善制度。
學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。每學期學校都成立了安全領導小組，由校長任組長，教導主任任副組長，各班主任任組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各年級簽訂好《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。
二、加強領導，居安思危。
學校領導本著對黨的教育事業(yè)，對學生負責的態(tài)度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩(wěn)定，政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執(zhí)行學校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每月定期召開一次安全工作會議，布置下一月安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。同時食品安全工作也是學校安全工作中的重要內(nèi)容，學校要進一步加校門口零售供應點的管理，嚴把物品的質(zhì)量關，不讓售變質(zhì)、不潔或過期物品，確保學校的食品安全，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。
三、宣教結合，提高素質(zhì)。
學校領導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。充分利用學校的各種宣傳場地、設施，用廣播利用集體晨會時間，大小會議等，采用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育，假前總要對教職工，尤其對學生進行安全教育。學校各項活動也強調(diào)安全，事前必先進行安全教育，例如：學生的外出活動、春游、田徑運動會等都提出安全的要求，并指定專人負責。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得扎實有效。
今后我們將進一步加大安全工作的力度，學校安全涉及面廣，學校、家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，我們將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經(jīng)?；⒅贫然⑸鐣_創(chuàng)我校安全工作的新局面。
一、提高認識，健全制度，切實加大學校安全工作力度。
我校始終把學校安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動上防范未然，做到時時處處把安全記在腦中，掛在嘴上，抓在手中，努力形成“安全工作責任重于泰山”的共識。
二、突出重點，強化措施，努力推進學校安全工作。
1、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的安全宣傳教育月活動。
為了確保安全教育的效果，依據(jù)學校特點和具體情況組織開展了“八個一”的安全教育系列活動：
（1）9月14日進行了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的國旗下安全教育講話。
（2）9月24日下午第二節(jié)課各班召開了一次主題班會，并上交了班會活動情況統(tǒng)計表。
（3）各班出了一期專題黑板報。
（4）各班對學生進行了一次安全教育常識的培訓。
（5）舉辦了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全小報競賽活動。學校評審組按一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名進行了認真公正的評選。
（6）組織了一次學校安全防范知識競賽。
（7）發(fā)放了一份“致家長的一封信”。通過“致家長的一封信”的形式，向?qū)W生家長宣傳了安全防范的知識和技能，力爭形成“學生安全，家校共管”的良好局面。
（8）布置了一份安全隱患排查作業(yè)。學校要求各班給學生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動。
2、積極開展消防安全教育活動。
（1）組織消防安全知識講座。了解了消防安全知識，增強了消防安全意識和責任感，掌握滅火器的使用技能。
（2）積極開展消防安全教育月活動。
三、定期進行應急疏散演練。
為了增強全校師生的安全意識，掌握逃生避險的基本技能和方法，提高應對緊急突發(fā)事件及自救互救的能力，本學年，我校舉行了四次應急疏散演練，這幾次的演練，組織嚴密、操作規(guī)范、真實性強，達到了預期目的，收到了良好效果，取得了圓滿成功。
總之，我們一定高度重視學校安全工作，盡力做到“重視重視再重視，盡心盡心再盡心”，以更加嚴格的管理、扎實的工作和精心的關愛，共同為學生撐起一片安全的藍天。
樹立“安全第一”的思想，做到警鐘常鳴、常抓不懈，是我校師生始終堅持不變的工作態(tài)度。我們本學期采用多種形式，開展了以“關注安全、關愛生命、守護平安”為主題活動，利用晨會、班會、教師會、學生集會、假前等一切可利用的空間，對師生進行了一系列安全教育，增強了全校師生的安全意識，提高了講安全、遵紀守法的自覺性。我們本著教育為先，宣傳為重，預防為本的原則，全校上下一條心，共走一盤棋，做到人人增強安全意識，時時加強安全防范，重點抓過程管理，重視每個環(huán)節(jié)的具體工作，責任分解到人，真抓實干，使學校的安全工作進入了一個新階段?，F(xiàn)就對此項活動總結如下：
一、領導重視措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校教導處具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入教師的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、廣播會、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽、致家長的一封信等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議小結上周安全工作，強調(diào)安全事項。增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
五、定期排查不安全隱患、落實安全責任。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。根據(jù)上級的安排，我們定期對學校的房舍、圍墻、樓梯、護欄、電路照明、廁所、教室等設施進行了認真檢查，查看了安全管理責任的落實情況。同時結合學校安全監(jiān)督員和班級安全監(jiān)督員在監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的不安全隱患，重點進行了解決和批評教育。特別是放學路隊中和樓梯上奔跑、從扶手上下滑的學生進行了批評教育，使其認識了自己行為可能造成的危害性，消除了不安全隱患。學校還重申了安全管理制度，使全校師生從上而下，對安全教育再次提高了認識，明確了責任。
六、加強對問題學生的管理。
近年來，問題學生已成為學校和老師在教育中最頭疼的事情。本學期我們針對這一現(xiàn)象，召開了好幾次行政會商討教育的良方。我們要求各班班主任老師要嚴密監(jiān)控問題學生的一舉一動，找準問題的根源，對癥下藥，耐心說服勸導，同時要求家長配合，并定期對學生進行健康心理的引導，做到循循善誘；另外大隊部對各班的問題學生建立專檔，班主任作好和問題學生談心以及家訪的各種記錄，把問題學生的教育當成班級工作中的重重之重，做到長期跟蹤調(diào)查和教育引導，很明顯本學期的問題學生都有不同程度的轉(zhuǎn)變。
七、積極舉行法制知識展示活動。
利用廣播、錄像、報刊、黑板報、墻報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向?qū)W生進行宣傳的。通過組織學生觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊，“警鐘長鳴”等欄目，使對學生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
由于我校法制安全工作抓得緊，抓得實，抓得細，制度齊全，措施得力，因此取得了預期的效果。師生的安全防范意識大大增強。開學來無任何不安全事情發(fā)生，正常的教學秩序得到保證。但是安全工作是一項長期而艱巨的任務，我們一定要常抓不懈，并不斷地總結經(jīng)驗,把安全工作做得更好,使我們的法制安全工作能夠邁上新臺階。
_月26日是全國中小學生安全教育日，為了更加確保師生校園平安、提高師生安全意識，我校以“做自己的首席安全官——平安校園行”為主線，組織開展了“安全教育周”系列活動，取得了一定實際性效果。現(xiàn)將我校安全教育周活動總結如下：
一、宣傳發(fā)動，提高認識。
通過集會、班會和組織觀看安全教育電視等大力宣傳各類安全知識，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立了“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力避免事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全。
二、健全機構，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，強化安全責任意識，我校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，各班班主任具體分工負責組織實施。發(fā)揮了班主任在學生中的重要作用，確保了宣傳周活動的實效性。
三、形式多樣，活動落實。
1.進行安全周的啟動儀式，強調(diào)各安全事項，并由學生代表向全校發(fā)出“做自己的首席安全官——平安校園行”的倡議。
2.邀請法制副校長郭東星警官為全校學生開展一場青少年保護安全知識講座，來增強學生的安全防護知識，提高學生的自我保護能力。
3.通過校內(nèi)電子顯示屏、宣傳欄、廣播站等陣地，廣泛宣傳預防火災、地震、消防、交通、飲食、衛(wèi)生、溺水、防盜、防雷電、自然災害等方面的安全常識，使安全知識能真正為廣大師生、家長所掌握。
4.各班開展“做自己的首席安全官—平安校園行”主題的宣傳教育活動。各班主任通過平臺提供的第23個“全國中小學生安全教育日”視頻等資源開展課堂教學，對本班學生進行防恐防暴、預防校園欺凌等安全教育。
5.開展了一次安全逃生疏散演練，提高自救防范能力，做到在發(fā)生緊急事件時，能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，確保生命安全。
6.進行一次校園安全隱患大排查，做到安全隱患及時發(fā)現(xiàn)、及時消除、及時整改。
7.組織學生制作一期安全教育主題板報，介紹了在危害、災害等發(fā)生時的逃生方法、措施等。既達到了宣傳、教育目的，又提高了學生動手、動腦的能力，起到了很好的校園安全教育作用。
8.利用集會、晨會課時間加強對學生的防溺水安全教育，進一步提高學生的防溺水安全意識和自護自救能力。
9.為全面貫徹“安全第一、防范第一”的思想，做好學校各項安全宣傳工作，杜絕各類事故的發(fā)生。通過分發(fā)告家長書強化家長的安全意識，督促家長認真履行自己的職責，增強對子女的安全監(jiān)護意識，真正起到監(jiān)護人的作用。
10.組織學生觀看湖南衛(wèi)視《新聞大求真》播出的中小學生安全教育日特別節(jié)目，普及了大量預防交通事故的教育知識，增強了孩子應對意外傷害來臨的知識。
總而言之，通過開展“校園安全教育周”活動，營造了“安全進校園，知識進課堂”的濃厚氛圍，增強了廣大教師的安全意識和安全責任意識，學生普及了安全知識，提高了安全意識和安全素質(zhì)，為建立長效的安全機制奠定良好的基礎，創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。
為了貫徹執(zhí)行縣教育系統(tǒng)“3月安全教育月”安全活動的通知，認真落實縣教育局的目標管理責任狀，確保校園的長期安全穩(wěn)定。我們從3月1日至3月27日，開展“校園安全教育月”活動?，F(xiàn)將活動的開展情況總結如下：
一、加強領導，強化管理，使“安全教育月”工作穩(wěn)步推進。
領導重視，建立一套得力的安全管理隊伍。成立了以校長唐曉勇為安全領導小組組長，劉全友為副組長，領導小組成員為各班主任的安全領導小組。形成一套安全管理網(wǎng)絡。
二、進一步完善安全制度。
使安全管理制度更加科學、合理、規(guī)范、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任和任課教師簽訂安全工作責任書。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值班領導對每天的安全工作負總責。
活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。
（1）警示教育：認真宣傳學習《小學生日常行為規(guī)范》，教育學生自覺遵守《規(guī)范》，同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。
（2）自我保護：在小學生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。
（3）食品衛(wèi)生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
（4）活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。
（5）交通安全：強化交通法規(guī)教育，組織學生觀看交通安全教育警示片。
三、開展“八個一”系列教育活動，將安全意識深入人心。
1、我們利用各種會議對師生進行安全教育。利用廣播對安全知識，以及與安全方面事跡和人進行表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、學習園地、電子屏幕等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。
2、為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，觀看消防安全教育片。寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。
3、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏。
首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸。由領導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。
其次是加強了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生。
4、利用學校集會對學生進行安全知識講座、學科滲透等，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
5、給學生布置了一份主動排查校園安全隱患的小作業(yè)，在班會上師生之間進行交流學習。
6、經(jīng)常性地組織學校各部門對學校各。
處進行安全大檢。
查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
經(jīng)過此次“安全教育月”活動，我校師生安全意識得到了質(zhì)的提高，人人做學校安全監(jiān)督人，從我做起，杜絕安全隱患。
貧困生資助工作落實情況總結篇二十
自開展學生資助工作以來，我校切實做到及時、全額將經(jīng)費發(fā)放到每一位受助學生手中，無一遺漏。困難幼兒生資助狀況：2018年春秋兩季我校資助幼兒困難生共計13人，每人500元，計6500元。每次資助經(jīng)費全額發(fā)放到學生家長的手中，由學生家長全額領回。
我校領導高度重視學生資助工作，嚴格按照《教育部、財政部關于認真做好學校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的指導意見》等文件精神，對家庭經(jīng)困難學生進行評議和認定，對貧困生助學等進行認真的評選，幫忙品學兼優(yōu)的貧困學生得到資助，順利完成學業(yè)，成為國家的棟梁之才。
1、成立了學生資助工作領導小組。由學校校長牽頭，各班班主任宣傳資助政策，讓困難學生申請。最終由教導處全面負責聯(lián)系家庭經(jīng)濟困難學生資助工作，分管領導監(jiān)督和檢查學生資助管理工作的開展狀況，及時檢查學生資助經(jīng)費、學生資助工作經(jīng)費以及學生資助工作人員配備的落實狀況，監(jiān)督學生資助經(jīng)費的使用狀況。
2、成立了家庭經(jīng)濟困難學生認定工作組，負責建立制定家庭經(jīng)濟困難學生的管理和資助體制、建立家庭經(jīng)濟困學生檔案。做好資助經(jīng)費的統(tǒng)籌和分配，對各班上報的家庭經(jīng)濟困難學生資助名單與申請進行審核、認定，并及時將評審結果上報學校評審領導組審定，認真收集有關家庭經(jīng)濟困難學生管理及扶助工作的意見和推薦，及時解決出現(xiàn)的問題。
3、同時成立了家庭經(jīng)濟困難學生認定評議小組，由校長擔任組長，教導主任擔任副組長，財務人員和各班班主任為組員。班級評議認定工作小組由副組長具體組織，負責傳達學校有關資助工作的精神，以嚴肅的態(tài)度，嚴謹?shù)墓ぷ鞣椒ò盐召Y助工作的政策和精神，對申請資助的學生進行初步的審核，并民主評議認定，及時向?qū)W生資助中心帶給家庭經(jīng)濟困難學生名單，整理家庭經(jīng)濟困難學生的個人材料。
4、上榜公示，公開透明。貧困學生確定后，為了使該項工作切實做到公平、公正，對貧困學生名單進行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話及信箱，主動理解廣大師生及社會的監(jiān)督;同時，由班主任組織各班進行討論，征求學生意見。公示期間，未收到任何舉報信息。
貧困生資助工作落實情況總結篇二十一
根據(jù)上級《關于做好第二批學習實踐活動整改落實“回頭看”工作有關問題的通知》精神，在指導組的精心指導下,市xx局以開展“回頭看”活動為契機，按照推動旅游產(chǎn)業(yè)科學發(fā)展的要求，緊密結合工作實際，牢牢把握解決突出問題、推動科學發(fā)展這個主題，把解決問題與創(chuàng)新體制機制緊密結合，統(tǒng)籌安排，交叉進行，不斷深化和拓展學習實踐活動成果，扎扎實實搞好學習實踐活動“回頭看”工作，成效明顯，達到了預期目標?，F(xiàn)將我局學習實踐活動“回頭看”工作的有關情況總結如下。
一、基本情況
行了整改。通過“回頭看”，進一步促進我市旅游產(chǎn)業(yè)的科學健康發(fā)展。
二、主要做法
（一）強化組織領導，切實把“回頭看”工作抓實抓好。我們把加強組織領導作為“回頭看”能夠取得實效的最有力的保障來抓，強化“回頭看”的組織領導。一是建立“一把手”責任制度。建立了由局主要領導親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實的組織領導責任制。同時，我們進一步加強局機關學習實踐辦公室的建設，做到學習實踐活動結束，領導機構不撤、人員不散、工作的力度不減。二是建立領導干部抓落實制度。按照整改方案要求，每個班子成員負責抓一條整改措施落實的制度，負責同志對自己所負責的整改措施的落實擔當“一抓到底”的責任，逐條逐項對照檢查，著力解決突出問題，進一步增強了黨員干部對“回頭看”工作重要性的認識。三是建立黨員領導干部發(fā)揮“第一示范帶頭作用”制度。在“回頭看”工作中，我們要求黨員領導干部必須發(fā)揮“第一示范帶頭作用”，帶頭落實整改方案，帶頭遵守各項規(guī)章制度，帶頭解決制約本單位科學發(fā)展、群眾反映強烈的突出問題，確?！盎仡^看”工作落到實處。
理想信念的情況、看整改方案的落實情況、看制約本單位科學發(fā)展、群眾反映強烈的突出問題的解決情況、看各項規(guī)章制度的深化和完善情況、看加強黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成的情況“五看”，對查找出來的差距和不足，通過強化主題實踐活動來落實具體的整改措施。
一是針對在思想認識方面存在的問題進行了整改，著力解決了“思想認識不到位，理論知識水平不夠高，求實創(chuàng)新意識不強”的問題。近期來，我們嚴格落實局機關各項學習制度，強化政治理論學習和業(yè)務知識學習。堅持落實每周二、四的集中學習和每周半天的科室學習，充分利用網(wǎng)絡、報刊等載體，創(chuàng)新學習方式，開展學習交流討論，局領導帶頭帶領大家撰寫學習心得、論文，鞏固學習成果。通過認真學習，在理論學習中統(tǒng)一科學發(fā)展觀的思想，引導大家樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、發(fā)展觀。切實初步解決了干部職工對思想認識不深、理論水平不高、思想觀念保守、創(chuàng)新意識不強的一系列存在問題，大家提高了對科學發(fā)展觀的思想認識，提高了理論水平，開啟了創(chuàng)新發(fā)展的思想意識，夯實了科學發(fā)展的思想基礎。
設，在進一步解放思想中統(tǒng)一認識、提高認識，克服思想上的畏難情緒，樹立“能干、實干”意識，拓寬思路，敢想敢干，摒棄淺嘗輒止，脫離實際，流于形式的工作態(tài)度，有創(chuàng)造性地開展旅游工作。加強黨員干部的服務意識教育，牢牢樹立服務景區(qū)基層、服務旅游企業(yè)的理念，增強干事創(chuàng)業(yè)的責任感和使命感。通過制度建設，進一步明確崗位職責，努力形成以完善的制度約束人、衡量人、促工作的良好局面。改革和完善了行風考評體系，開展“上考下、下評上”活動，形成了自覺遵守各項工作制度、嚴格按程序辦事的嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的工作氛圍。通過以上措施，在xx局機關營造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，全體干部職工精神面貌大為改觀，各科室針對存在問題開展了調(diào)查研究，認真領會全市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會領導講話精神，初步解決了“對工作缺乏激情、上級精神落實不力、機關工作與基層工作指導失衡、調(diào)查研究深度不夠”的問題。
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貧困生資助工作落實情況總結篇二十二
根據(jù)《關于進一步加強普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的通知》精神，我校對學生資助工作情況進行檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
1、加強組織領導
為了切實做好此項工作，學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，三個年級負責人為成員的國家助學金工作領導小組，另設立國家助學金工作辦公室，辦公設施齊全。
2、大力宣傳國家政策，使惠民政策深入人心
為使這項惠民工程深入人心，學校努力加大宣傳力度，新生到校后，為新生發(fā)放國家助學金具體實施辦法，安排班主任老師主動與家長聯(lián)系，解釋國家助學金政策。
3、建立健全管理體系，規(guī)范工作流程
學校根據(jù)國家《普通高中國家助學金管理暫行辦法》，制定了《普通高中學生資助管理辦法》，明確工作流程：
（1）首先召開領導班子會議公平、公正、公開確定各班發(fā)放比例。
（4）學校助學金管理辦公室對資助學生申請進行復審，并組織對學生信息匯總，信息核對無誤后，將全部學生資助信息輸入學生資助管理表.
（5）將經(jīng)資助系統(tǒng)審核通過的學生名單在校內(nèi)進行不少于5個工作日的公示；
（6）公示期間，接受學生咨詢和反饋，所有情況均予以詳細登記，并及時予以調(diào)整修正；
（7）助學金以銀行卡的形式發(fā)放。給每位受助學生用該生的身份信息在銀行開戶由銀行存入學生戶頭，最后由學校將銀行卡發(fā)放到每一位受助學生的手中，工作進展順利。
4、國家助學金發(fā)放管理情況
行負責將國家助學金全部發(fā)放到學生銀行卡中，發(fā)放銀行在助學金發(fā)放表上加蓋公章。學校國家助學金管理辦公室建立專門檔案，將學生申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關憑證和工作情況分年度建檔備查。
自開展國家助學金工作以來，我校認真核實每位學生的'申請，詳實核對信息，核對受助學生人數(shù)，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學金的情況，學校從未發(fā)生以實物或服務等形式，抵頂或扣減國家助學金行為。
特此報告。
根據(jù)（陜教貸辦〔2017〕23號《關于開展普通高中國家助學金政策落實情況檢查調(diào)研的通知》）精神，我校對高中學生資助工作情況進行檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、加強組織領導，建立健全組織機構和資助制度
為切實做好此項工作，學校成立了以校長孟超舉為組長，分管學生德育工作的副校長趙鴻軍為副組長，校辦、政教處、總務處、財務室負責人為成員的國家助學金工作領導小組，另設學生資助管理辦公室，安排工作人員2名，其中，專職工作人員1人，兼職工作人員1人，計算機、檔案柜等辦公設施齊全。各種資助制度齊全并且懸掛在墻上。
二、建立困難生檔案庫，完善資助評定程序
根據(jù)咸政教保字【2017】271號文件，我校按照省教育廳文件要求，本著“公開、公平、公正”的原則，依照申請、審核、評定、公示、入庫的步驟建立了普通高中家庭經(jīng)濟困難學生電子檔案庫。各班由家庭困難學生提出申請，把申請書交到了班主任處，然后班級成立了由班干、學生代表及班主任組成的4人以上評議小組進行公開、公平評議，按照下發(fā)比例由班級民主評議小組選出符號條件的人選，公示無異議后入庫。今后申請資助和助學貸款的學生從檔案庫中產(chǎn)生。
三、國家助學金及校內(nèi)資助發(fā)放管理情況
2012～2017學年度第一學期我校享受普通高中國家助學金人數(shù)為912人，資助金額為596000元；2012～2017學年度第二學期我校享受普通高中國家助學金人數(shù)為693人，資助金額為466500元。 享受學校校內(nèi)資助（獎學金）學生為94人，金額為14900元；2012～2017學年度第一學期減免學費的學生為183人，金額為146400元；2012～2017學年度第二學期減免學費的學生為125人，金額為100000元。
學校實行法人代表負責、助學金管理辦公室負責日常工作、校領導監(jiān)督、受助學生簽字的工作制度，校長為第一責任人。學校負責將國家助學金全部發(fā)放到學生手中，受助學生在助學金發(fā)放表上簽字。學校學生資助管理辦公室建立專門檔案，將學生申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關憑證和工作情況分年度建檔備查。
四、政策落實過程中存在的問題及有針對性的建議
隨著高中助學金資助面的不斷加大，我們的工作面臨著更加嚴峻的挑戰(zhàn)。以前由于高中電子學籍還沒有建起了，有時需要查個學生信息很不方便，他們的身份證、學籍號、聯(lián)系電話等很難查到。
總之，我校2017年度貧困生的資助工作得到了很好的落實，達到了預期效果。在今后的資助工作中，我們將一如既往，建立長效工作機制，不斷總結經(jīng)驗教訓，使這項工作更好地落實下去。
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