?榜樣的力量小學(xué)生演講稿(模板19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 09:03:17
?榜樣的力量小學(xué)生演講稿(模板19篇)
時(shí)間:2023-11-12 09:03:17     小編:書(shū)香墨

演講稿具有很強(qiáng)的說(shuō)服力,可以激發(fā)觀眾的思考和共鳴。演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,避免使用過(guò)多的行話(huà)和術(shù)語(yǔ),以方便聽(tīng)眾理解。通過(guò)閱讀這些演講范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同演講風(fēng)格的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

?榜樣的力量小學(xué)生演講稿篇一

一篇好的演講稿既能夠?yàn)楦?jìng)選人贏得選票,又能在同學(xué)們中間樹(shù)立良好的形象,那么,什么樣。

各位老師同學(xué)們:

大家上午好,我叫王婧,我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職位。

鋒利的劍得經(jīng)過(guò)磨練,好學(xué)生也得經(jīng)過(guò)競(jìng)爭(zhēng)。都說(shuō)不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵,所以不當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué)就不是好同學(xué),今天,我站在講臺(tái)上,只有一個(gè)目的,想把成績(jī)不好的同學(xué)的成績(jī)給提上來(lái),成為老師的好助手。

我從一年級(jí)到現(xiàn)在依然擔(dān)任副班長(zhǎng)這個(gè)位子,所以我積累了足夠的經(jīng)驗(yàn)來(lái)當(dāng)好老師的助手,相信能在老師和同學(xué)之間架起一座橋梁。

如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我保證做到以下幾點(diǎn):

1.做好老師的助手,經(jīng)常告訴老師同學(xué)們心里的想法。

2.把學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的成績(jī)給提上來(lái),學(xué)習(xí)一般的同學(xué)成績(jī)更好。

3.老師不在時(shí)候一定能幫老師管好同學(xué),讓老師放心。

4.我上課時(shí)一定積極發(fā)言,做好同學(xué)們的榜樣。

既然我是波浪,我就要尋找我的方向;既然我是陽(yáng)光,我就要普照大地;既然我是班長(zhǎng),我就要在老師和同學(xué)之間架起一座橋梁……希望大家投我一票吧。

謝謝大家。

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好!我是崔智杰,我非常想競(jìng)選班長(zhǎng),因?yàn)槭浅醮胃?jìng)選班長(zhǎng),我的心情既激動(dòng),又自豪。

我以前有一些小毛病,比如我有時(shí)上課會(huì)做一些小動(dòng)作,經(jīng)常多嘴,老師講課我經(jīng)常左耳朵進(jìn),右耳朵出,導(dǎo)致我的成績(jī)一路下滑,從原來(lái)的九十分以上變成了八十來(lái)分,如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)把那些壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉。

如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)團(tuán)結(jié)其他干部和值日生,讓我們班做的“靜”、“凈”兩點(diǎn),如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我不會(huì)讓我們班級(jí)扣分,每周都能流動(dòng)紅旗,最終獲得五星班級(jí)的稱(chēng)號(hào)。

如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我好讓好學(xué)生和學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)坐在一起,讓差生變成好學(xué)生,我會(huì)好好學(xué)習(xí),努力變成更好的學(xué)生。

當(dāng)老師批評(píng)學(xué)生時(shí),學(xué)生的心理會(huì)產(chǎn)生一些陰影,如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)成為老師和學(xué)生溝通的橋梁,讓學(xué)生的心理不會(huì)遭受陰影。

要是我落選了,就證明我還有缺點(diǎn),我也不會(huì)放棄,下屆再選好好努力.把你珍貴的一票投給我吧,請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

謝謝大家!

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。

你們好!

今天,作為班長(zhǎng)的候選人站在這里,我十分激動(dòng),也感到非常榮幸。我參加這次競(jìng)選是為了想更好地搞好我們的班級(jí),發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng),還能發(fā)展自己的能力,鍛煉自己的膽魄。當(dāng)然,在左臂上掛上班長(zhǎng)的標(biāo)志,也是一件非常自豪的事。

我相信我有當(dāng)好班長(zhǎng)的能力,因?yàn)槲覐亩昙?jí)就擔(dān)任本班的班長(zhǎng),還被評(píng)為"優(yōu)秀學(xué)生干部",有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,當(dāng)班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí),我會(huì)十分高興,還會(huì)帶領(lǐng)大家搞下去;班級(jí)在某方面搞得不好,或者沒(méi)獲得好名次,我會(huì)和大家一起找原因,并針對(duì)這個(gè)原因來(lái)改正,力求做得更好。

如果你們選我當(dāng)班長(zhǎng),我會(huì)盡我所能幫助同學(xué),當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),我會(huì)幫助他;當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時(shí),我會(huì)婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時(shí),我會(huì)讓男女同學(xué)展開(kāi)比賽,快速、高效、有趣地完成勞動(dòng)任務(wù);班隊(duì)課上,我會(huì)想出一些好玩的游戲,讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時(shí)間,我會(huì)組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動(dòng),豐富大家的生活。如果我落選了,我也不會(huì)氣餒,我也會(huì)爭(zhēng)取為班級(jí)做好事,當(dāng)好班長(zhǎng)的助手。當(dāng)然,人有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),我有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)馬虎,脾氣有點(diǎn)躁,但是,我相信我可以改正。

?榜樣的力量小學(xué)生演講稿篇二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!“榜樣的力量是無(wú)窮的”,這是我們經(jīng)常說(shuō)的老話(huà)。而我們的先人,早就提出“以人為鏡,可以明得失”這樣的至理名言。感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的華益慰,從當(dāng)醫(yī)生那天起,就選擇白求恩作為自己的榜樣,激勵(lì)自己做一名像白求恩那樣的好醫(yī)生,正可謂心里“明鏡高懸”。而雷鋒這樣的榜樣,在不知不覺(jué)中,也從古老的中國(guó),走向美國(guó)的西點(diǎn)??梢哉f(shuō),世界上任何一個(gè)不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取的民族,都不會(huì)忽視榜樣的力量。

有人曾說(shuō):“播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。散播一種榜樣,我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。

可以想象,如果人人都向雷鋒學(xué)習(xí),我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)有享用不盡的精神財(cái)富,人與人之間的關(guān)系將更加融洽,人們生活的社會(huì)環(huán)境將更加和諧。如果人人都向比爾·蓋茨學(xué)習(xí),必將產(chǎn)生更多的發(fā)明創(chuàng)造,為社會(huì)帶來(lái)更多的物質(zhì)財(cái)富,同時(shí)推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)整體發(fā)展水平的提高。

榜樣好比人生的坐標(biāo),事業(yè)成功的向?qū)?。它帶給我們的是無(wú)盡的銳氣、朝氣,是必勝的信念,是永無(wú)止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí),向榜樣看齊,我們將無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝!

震驚了世界喚醒了民眾勇?lián)罅x的靈魂。它告訴人們:在民族危亡之際青年人要把火熱的激情投入到革命的前沿要有“扶大廈之將傾、挽狂瀾于即倒”的勇氣在必要的時(shí)候還要毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的生命。這是崢嶸歲月里大寫(xiě)青春的含義。

90年來(lái),無(wú)數(shù)有志青年緊扣時(shí)代脈搏,甘愿把青春化作點(diǎn)綴神州壯麗山河的旗幟。這是歷史時(shí)空生命的延續(xù);這是偉大“五四”精神的傳承;這是美好青春年華的永恒!

如何讓青春得到永恒?當(dāng)再一次走近90年前那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,我們要思考這個(gè)問(wèn)題。

有人說(shuō),當(dāng)今世界,哪有“砍頭不要緊,只要主義真”的環(huán)境;有人說(shuō),物欲橫流中,哪有不追求花天酒地、金錢(qián)地位的道理。其實(shí)不然,新的時(shí)代著新的使命。讓年輕的生命在碌碌無(wú)為中消亡不是青春的作派;讓美好年華在消極倦怠中流逝更不是青春的本色!

作為xx地礦的青年職工,從走上地質(zhì)崗位的那一刻起,就應(yīng)該有讓青春在崗位閃光的決心,就應(yīng)該有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的干勁。老一輩地質(zhì)工作者為我們作出了榜樣:他們用青春的腳步踏出了《xx地礦之歌》優(yōu)美的旋律;用青春的血淚凝聚成催人奮進(jìn)的“xx地礦精神”,并最終創(chuàng)造了xx地礦50年激情跨越的輝煌!

榜樣的力量是無(wú)窮的。如今,廣大團(tuán)員青年正積極投身于xx地礦事業(yè)建設(shè)的大潮中。他們立足平凡崗位,燃燒著青春,貢獻(xiàn)著力量。

省級(jí)“青年文明號(hào)”獲得者——江地集團(tuán)上海分公司工程技術(shù)部,這個(gè)平均年齡不到27歲的青年集體,近年來(lái),參與了近90個(gè)項(xiàng)目的施工建設(shè),完成產(chǎn)值7個(gè)多億。他們堅(jiān)持把青春的智慧投入到理論學(xué)習(xí)、科技攻關(guān)和技術(shù)創(chuàng)新當(dāng)中,解決了多項(xiàng)工程難題,許多科研成果還獲得局級(jí)乃至省級(jí)表彰。如今,在上海及其周邊地區(qū),當(dāng)行內(nèi)人提到他們的時(shí)候,都會(huì)由衷地說(shuō):“這些來(lái)自xx革命老區(qū)的小伙子,個(gè)個(gè)都是好樣的!”

是呀,他們是好樣的!“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄作為xx地礦優(yōu)秀青年群體的一個(gè)縮影,在地質(zhì)事業(yè)宏大的平臺(tái)上,他們找到了奮斗的方向;在崗位效益的創(chuàng)造過(guò)程中,他們展現(xiàn)了青春的風(fēng)采。青春無(wú)私天地寬!只要孜孜以求的腳步永不停止,我們有理由相信:他們必將為xx地礦事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),他們必將為自己開(kāi)辟更為寬廣的人生舞臺(tái)。

青春是美麗的,青春的美麗在于它的多姿多彩,還在于它一旦消逝便無(wú)法重來(lái)。

青春是可以永恒的,永恒的青春始終與時(shí)代同行,與使命同在。

“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,站在新的歷史起點(diǎn)上,我們滿(mǎn)懷期待,期待著用青春擁抱時(shí)代,期待著用生命點(diǎn)燃未來(lái)!

?榜樣的力量小學(xué)生演講稿篇三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!四年的學(xué)習(xí)一晃而過(guò),畢業(yè)離校的日子屈指可數(shù),大一來(lái)的時(shí)候還覺(jué)得四年的時(shí)間很長(zhǎng),能做很多事,但是真正到了大四再回頭看看,發(fā)現(xiàn)時(shí)間走的真的要比想象中快很多,什么都沒(méi)有準(zhǔn)備好就要畢業(yè)了。在師大的四年,讓我成長(zhǎng)了不少,很感謝同學(xué)的陪伴和老師的指導(dǎo),能讓我明白自己的目標(biāo)并為之努力??佳幸呀?jīng)結(jié)束一段時(shí)間了,終于能靜下心總結(jié)這一段時(shí)間,希望能幫助到要考研的同學(xué)。

萌生考研的想法是在大二的時(shí)候,大二的暑假我大概把想考的學(xué)校定了下來(lái),到大三上半學(xué)期的時(shí)候,就開(kāi)始正式看書(shū)了。從3月份開(kāi)學(xué),幾乎每天去圖書(shū)館,每天沒(méi)課就去待著看書(shū),一直到考前最后一天。但是我想說(shuō)的是,考研是一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程,比文化課更難的是堅(jiān)持,前期可以給自己一段時(shí)間來(lái)適應(yīng)圖書(shū)館的生活,每天不必太累,之后逐漸加長(zhǎng)時(shí)間,讓自己在有計(jì)劃的同時(shí)循序漸進(jìn),切忌不要一開(kāi)始就疲勞戰(zhàn),導(dǎo)致自己后期太累放棄。

在將近一年的復(fù)習(xí)過(guò)程中,可以找一位志同道合的小伙伴。這一年是迷茫的一年,誰(shuí)也不知道結(jié)果如何,去年的我可以說(shuō)是在自我肯定與自我懷疑中堅(jiān)持下來(lái)的,你會(huì)面對(duì)很多誘惑,周邊的同學(xué)找到了不錯(cuò)的工作,或者是考上了公務(wù)員,以及每年的大型招聘會(huì)都會(huì)讓你懷疑自己的決定是否正確,但是既然選擇了就要堅(jiān)持下來(lái),所以需要很強(qiáng)的意志力,如果身邊有一位小伙伴,我想,在枯燥無(wú)味的日子里會(huì)多很多勇氣。

對(duì)于考研的人來(lái)說(shuō),老師和資料的選擇很重要,市面上也有很多資料,我個(gè)人覺(jué)得,只要是權(quán)威的老師就可以,認(rèn)定了一個(gè)老師就好好學(xué)。其次就是要總結(jié)筆記,前期筆記的總結(jié)可能會(huì)顯得很繁雜,但是筆記不僅能給你理清思路,最重要的是到后期背誦沖刺的時(shí)候能有主次。每一科都要有框架,最好每天都把框架默寫(xiě)一次,做到提筆就能寫(xiě),這一點(diǎn)很重要。

接下來(lái)就是每一科的學(xué)習(xí)方法,首先是政治,最重要的就是框架,哲學(xué)可以早點(diǎn)學(xué)習(xí),之后就是題海戰(zhàn)術(shù),1000題是一定要做的。到最后沖刺階段,我?guī)缀醢咽忻嫔侠蠋煹难侯}都買(mǎi)來(lái)做了,政治的選擇題相當(dāng)重要。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是貫穿始終的,閱讀要精讀,文章里的單詞要認(rèn)識(shí)。一定要背,光靠模板是行不通的,每一類(lèi)型的作文至少要背一篇,而且要在規(guī)定時(shí)間默寫(xiě)出來(lái),字跡也要工整,英語(yǔ)的閱讀和作文是兩大重要板塊,一定要重視。專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)一開(kāi)始是一定要看書(shū)的,我大概看了兩次書(shū),整個(gè)過(guò)程做筆記,之后就開(kāi)始背,第一次背誦一定會(huì)忘的,這是非常正常的,反復(fù)記憶就好了,每天晚上累的時(shí)候可以坐下來(lái)默寫(xiě)一下自己背誦的東西,這樣會(huì)記得很快。之后就是真題,真題很重要,能找到報(bào)考學(xué)校的真題就再好不過(guò)了,除此之外,專(zhuān)業(yè)課的題庫(kù)也要適當(dāng)刷一點(diǎn)。

每個(gè)人都有自己的經(jīng)驗(yàn),在自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中都會(huì)有自己的習(xí)慣和方法,所有的經(jīng)驗(yàn)都是參考,自己要制定好規(guī)劃,例如幾月之前要看完一次課本,嚴(yán)格按照計(jì)劃走,不要給自己找借口,有了好的計(jì)劃,才能有好的效果。

考研是一個(gè)很累的過(guò)程,但是堅(jiān)持下來(lái)你就會(huì)覺(jué)得很有趣,每天圖書(shū)館的人都是固定的,會(huì)認(rèn)識(shí)很多新的伙伴,會(huì)互相激勵(lì)。還記得去年考前最后一天,雖然看不太進(jìn)去,但還是去圖書(shū)館了,一直對(duì)我們很?chē)?yán)厲的圖書(shū)館老師一個(gè)個(gè)囑咐我們不要緊張,注意身體,最后走的時(shí)候,老師抱了抱我,突然很感動(dòng),讓我崩著的情緒瞬間崩塌,雖然之前沒(méi)有太多交談,但是這一刻的關(guān)心很像家人,到最后發(fā)現(xiàn),真的不是一個(gè)人在努力,關(guān)心你的人有很多,并沒(méi)有想象的那么孤獨(dú),這一路也會(huì)收獲很多成績(jī)之外的東西,有時(shí)候不要很在乎結(jié)果,真正做到努力了時(shí)間不會(huì)辜負(fù)你的,希望所有的考研人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

在這里再一次感謝幫我確定方向、給予我鼓勵(lì)和幫助的老師,是你們讓我能堅(jiān)定地走下來(lái)。人生有很多階段,無(wú)論怎樣都要腳踏實(shí)地地去走,我也會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力,奔著自己的目標(biāo)加油,始終相信努力了一定會(huì)有回報(bào),任何事情不到最后一刻誰(shuí)也不知道結(jié)果,相信念念不忘,必有回響。

?榜樣的力量小學(xué)生演講稿篇四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

榜樣是什么?榜樣是一種力量,彰顯進(jìn)步;榜樣是一面旗幟,鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔,指引方向;榜樣給人力量。

金弦玉翎射蒼穹,挾雛龍,懾群雄。與雁同征,鐵騎踏春紅。漢室江山如殘?jiān)?,觀滄海,傲意濃。登上九五至尊的寶座君臨天下,是每一個(gè)有雄心的政治家一生的渴望,那種“談笑間人頭落地,揮袖間千萬(wàn)人膜拜”的誘惑不是每個(gè)人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰(shuí)能問(wèn)鼎天下的奪位戰(zhàn)爭(zhēng)。他就是曹操。雖然從古至今曹操一直以負(fù)面形象出現(xiàn)在人們的視野中。

問(wèn)三國(guó)誰(shuí)乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我敬佩關(guān)羽,厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜,心頭一觸,原來(lái)曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)面對(duì)諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì),連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負(fù),不像劉備,被大火火燒七百里聯(lián)營(yíng),燒回白帝城一病不起;不像孫權(quán),奪去荊州,守著父兄基業(yè)面南稱(chēng)帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演繹到極致。“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已?!辈芄脑?shī)令人好不痛快!

困難打不倒,挫折打不倒。曹操讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

曹操,奸詐多疑,敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上,為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)??曹操的一生,有不少罪過(guò)和錯(cuò)誤,但正如魯迅所說(shuō)的。曹操是我國(guó)歷史上“一個(gè)很有本事的人,至少是一個(gè)英雄”。

?榜樣的力量小學(xué)生演講稿篇五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!榜樣,可以是偉大的,也可以是平凡的,可以是一個(gè)人,也可以是多個(gè)人。

我覺(jué)得,只要能給您教育,讓您覺(jué)得有可學(xué)的東西的人,都可以是我們的榜樣。

因?yàn)?,我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養(yǎng)與素質(zhì)在我以前的經(jīng)歷中,深深地給我以榜樣力量的人,有這么幾個(gè)。

首先我想從稱(chēng)謂這里說(shuō)起,這個(gè)稱(chēng)謂很簡(jiǎn)單,但很尊敬,就是“您”這個(gè)詞。那是我的一位老師,他教我們語(yǔ)文,他是我們學(xué)生最?lèi)?ài)戴、最尊敬的老師,因?yàn)樗淖爝叄澳边@個(gè)詞一直掛著,他并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)說(shuō)而已,而是真真正正的尊重身邊的每一個(gè)人,無(wú)論老師,還是學(xué)生。如果他提問(wèn)同學(xué),他就會(huì)很和藹的說(shuō):“xx同學(xué),您的意見(jiàn)是什么那?”或者說(shuō):“xx同學(xué),您有什么想法那?”

他是我的榜樣,以前是、現(xiàn)在是、今后也是,我從他身上學(xué)到的是尊敬、是尊重、是和藹、是謙虛、更是中華民族的文明。

身邊榜樣,前行力量,用心去體會(huì),用心去思考,您會(huì)知道、明白,這并不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),而是真真切切實(shí)實(shí)在在的東西。

下面,我再給大家說(shuō)一個(gè)我高中時(shí)期的事。

這是一個(gè)很小的事情,但它給我的印象是異常深刻,給我的動(dòng)力也是異常堅(jiān)定。

在這,我想先問(wèn)大家一句,如果您身邊有一些小垃圾,并且,只要您俯拾一下就可以把它帶走給環(huán)境一個(gè)清新的時(shí)候,您會(huì)做嗎?比如說(shuō)綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑,您在方便的時(shí)候會(huì)撿起來(lái)處理掉嗎?當(dāng)然,您不需要回答,想一下就可以了。

我想說(shuō)的是,我那位同學(xué)他就可以做到,在人來(lái)人往的校園里,他可以很自然、很坦然的把那些可以隨手解決的垃圾撿起來(lái),然后放進(jìn)垃圾桶里。這并不是我偶然碰到的,也不是他在做表面工作,而是他真心去做的,并且,他還帶動(dòng)了他身邊的朋友去踐行這一行為。

我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他,他為什么要撿這些垃圾,他不怕同學(xué)們用異樣的眼光看他嗎?

他說(shuō),看不到的就算了,看到了,還是撿一下的好,畢竟這不是什么壞事。至于別人的眼光,你認(rèn)為他們會(huì)鄙視做好事的人嗎?更何況,在這人來(lái)人往中,也沒(méi)幾個(gè)人會(huì)注意你在做什么,不要覺(jué)得不好意思。

后來(lái),我就默默的加入了他們的行列,雖然做的不多,但是自己覺(jué)得可以的也就隨手撿了,不過(guò),從那以后,我再也沒(méi)有隨手丟過(guò)垃圾,因?yàn)槲抑?,總有那么一些人,要為你的隨意而默默付出。

身邊榜樣,前行力量,他也是我的榜樣,教我以文明,給我以力量,鼓舞我默默的去做一些小事。

同學(xué)們,榜樣的力量是無(wú)窮的,尤其是你身邊的榜樣,真真切切實(shí)實(shí)在在的例子,給您的力量將是巨大的,將是終生的。

我從朋友那里學(xué)來(lái)了開(kāi)朗、學(xué)來(lái)了陽(yáng)光、學(xué)來(lái)了關(guān)愛(ài)與奉獻(xiàn)。當(dāng)然,我覺(jué)得我這輩子,從身邊的榜樣身上學(xué)到的最大的就是——我擁有了一顆又激情、又夢(mèng)想的心——敢想、敢做、敢成功!

朋友,前方的路還長(zhǎng),我們要學(xué)的還很多,就讓我們用心去感受,用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣,讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行!

?榜樣的力量小學(xué)生演講稿篇六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

轉(zhuǎn)眼間,魯迅先生已逝世六十余年了。

作為二十一世紀(jì)年輕的一代,我們有什么理由讓這樣的一位偉人寂寞呢?然而事實(shí)上,先生是越來(lái)越寂寞了。

記得朋友問(wèn)過(guò)我:“你的偶像是誰(shuí)?”在他閃爍的眼光中,我看出他是在等我說(shuō)出某“星”的名字。然而當(dāng)我平靜地說(shuō)出是魯迅先生時(shí),他竟?jié)M臉驚奇,狐疑地大笑起來(lái)。當(dāng)時(shí),我是氣憤的,幾天后,不禁覺(jué)得有些悲哀了。

在這和煦的春風(fēng)中,靜靜地翻著先生的文集,心中不禁涌起一陣莫名的感動(dòng)。是的,只要有先生的書(shū)在,就一定有人讀;只要有人去讀,先生的思想就會(huì)代代相傳,不被泯滅。

我們將帶著一顆不沾染世俗習(xí)氣的心,去與他進(jìn)行靈魂深處的對(duì)話(huà)。

?榜樣的力量小學(xué)生演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

今天站在這個(gè)講臺(tái)上,我感到很榮幸很激動(dòng),因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)是一個(gè)高尚而偉大的職業(yè)。而教師的`形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,教師必需有高尚的職業(yè)道德,師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!“桃李不言,下自成蹊。”合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。我的身邊就有很多這樣的師德楷模,他們是我的良師益友,是我學(xué)習(xí)的榜樣。今天我就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)在我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中最讓我敬佩的一位,他就是我們九年級(jí)部的分管校長(zhǎng)——韓賢。

著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“老師技巧的全部奧秘,應(yīng)在于如何愛(ài)學(xué)生。”韓賢校長(zhǎng)正是以強(qiáng)烈的愛(ài)生情感跟責(zé)任感為成百上千的學(xué)生構(gòu)筑起了一座座充滿(mǎn)陽(yáng)光與愛(ài)的天堂。

作為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師,他不僅教學(xué)功底扎實(shí),而且有著豐厚的數(shù)學(xué)底蘊(yùn)。想盡辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,設(shè)計(jì)小組競(jìng)爭(zhēng)等策略讓?xiě)猩⒌膶W(xué)生也興致勃勃的參與課堂。每天堅(jiān)持面批學(xué)生的作業(yè),對(duì)作業(yè)中反映出來(lái)的學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題,他總能引起足夠的重視,并制定對(duì)策,及時(shí)解決。

作為一名優(yōu)秀的班主任,他堅(jiān)信著教育無(wú)小事,堅(jiān)信著沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育,堅(jiān)信著仁愛(ài)學(xué)生。他把“教書(shū)”跟“育人”工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)做精做細(xì),落到實(shí)處,以給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)溫馨的班集體為目標(biāo),最讓人欽佩的是韓校長(zhǎng)的班級(jí)學(xué)生“笑臉墻”活動(dòng)的推出,充分的調(diào)動(dòng)了全班同學(xué)的愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)的積極性。

作為一名優(yōu)秀的年級(jí)部分管校長(zhǎng),他總是第一時(shí)間了解掌握各班學(xué)生特點(diǎn)跟個(gè)別突出學(xué)生情況,發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題,從不同角度、不同渠道發(fā)現(xiàn)年級(jí)部工作中的問(wèn)題跟漏洞,根據(jù)學(xué)校各處室的工作計(jì)劃跟管理要求及老師意見(jiàn)協(xié)調(diào)年級(jí)部工作。因此經(jīng)常能看到韓校長(zhǎng)一大早就來(lái)到學(xué)校穿越在各個(gè)教室各個(gè)角落了解情況,同時(shí)對(duì)我們這些工作經(jīng)驗(yàn)不足的教師,常常提供寶貴的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),提出中肯的意見(jiàn),毫不吝嗇的為我們出謀劃策,讓我們?cè)诮逃虒W(xué)上少走彎路。例如在處理我班級(jí)學(xué)生早戀問(wèn)題時(shí),韓校長(zhǎng)指導(dǎo)我如何引導(dǎo)學(xué)生思考而不是硬堵這種現(xiàn)象。不難發(fā)現(xiàn)正是因?yàn)轫n校長(zhǎng)這位年級(jí)部校長(zhǎng)的妥善管理,我們年級(jí)才能團(tuán)結(jié)一致,奮進(jìn)發(fā)展。

當(dāng)然,韓校長(zhǎng)的愛(ài)生敬業(yè)的故事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,每個(gè)認(rèn)識(shí)韓校長(zhǎng)的人都能滔滔不絕的講述韓校長(zhǎng)在教書(shū)育人中的閃光跟卓越,每一次跟韓校長(zhǎng)的交流都讓我受益匪淺。他是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣!

“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園”,正是因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中學(xué)的校園里,在戴校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,有著許許多多像韓校長(zhǎng)一樣在三尺講臺(tái)上燃燒自己,照亮別人的教師們,才能在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡的成績(jī),讓實(shí)驗(yàn)中學(xué)這片花園開(kāi)花結(jié)果。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家,再見(jiàn)!

?榜樣的力量小學(xué)生演講稿篇八

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!榜樣是什么?榜樣是一種力量,彰顯進(jìn)步;榜樣是一面旗幟,鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔,指引方向;榜樣給人力量。

金弦玉翎射蒼穹,挾雛龍,懾群雄。與雁同征,鐵騎踏春紅。漢室江山如殘?jiān)?,觀滄海,傲意濃。登上九五至尊的寶座君臨天下,是每一個(gè)有雄心的政治家一生的渴望,那種“談笑間人頭落地,揮袖間千萬(wàn)人膜拜”的誘惑不是每個(gè)人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰(shuí)能問(wèn)鼎天下的奪位戰(zhàn)爭(zhēng)。他就是曹操。雖然從古至今曹操一直以負(fù)面形象出現(xiàn)在人們的視野中。

問(wèn)三國(guó)誰(shuí)乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我敬佩關(guān)羽,厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜,心頭一觸,原來(lái)曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)面對(duì)諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì),連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負(fù),不像劉備,被大火火燒七百里聯(lián)營(yíng),燒回白帝城一病不起;不像孫權(quán),奪去荊州,守著父兄基業(yè)面南稱(chēng)帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演繹到極致?!袄象K伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。”曹公的詩(shī)令人好不痛快!

困難打不倒,挫折打不倒。曹操讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

曹操,奸詐多疑,敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上,為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)郏坎懿俚囊簧?,有不少罪過(guò)和錯(cuò)誤,但正如魯迅所說(shuō)的。曹操是我國(guó)歷史上“一個(gè)很有本事的人,至少是一個(gè)英雄”。

?榜樣的力量小學(xué)生演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

記得法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò):“榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣,你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西?!狈▏?guó)作家羅曼·羅蘭也說(shuō)過(guò):“要撒播陽(yáng)光到別人心中,總得自己心中有陽(yáng)光?!蔽蚁?,我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話(huà)說(shuō),信其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,所以說(shuō)教師是旗幟,學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo),學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

孔子說(shuō)過(guò):“其身正,不令則行,其身不正,雖令不從?!蔽覀兘處熑舨皇锹窐?biāo),你講的道理再透,教育的形式再好,藝術(shù)性再?gòu)?qiáng),都是無(wú)根之樹(shù),無(wú)源之水,無(wú)雨之云,無(wú)光之燈,每個(gè)教師的一舉一動(dòng),一言一行,一思一想,一情一態(tài),都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上,都有意或無(wú)意地進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演,這就是無(wú)聲路標(biāo)的示范性,這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一道排山倒海般的內(nèi)化力,《中國(guó)教育報(bào)》刊登過(guò):北京十杰教授孫維剛被他的學(xué)生稱(chēng)為“思想和靈魂的導(dǎo)師、終身學(xué)習(xí)的楷?!???既肭迦A大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報(bào)中談到中學(xué)的班主任孫維剛老師時(shí)說(shuō):“我們的心靈從他的言行中得到凈化,大家熱愛(ài)勞動(dòng),來(lái)自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家的修養(yǎng),來(lái)自恩師每天上下班都和看門(mén)的老大爺親切地打招呼;大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律,來(lái)自恩師遲到后都會(huì)向我們檢討;大家艱苦樸素,來(lái)自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣?!蓖跻辉趨R報(bào)中還說(shuō):“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽(tīng)他的教誨,但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海,尤其是當(dāng)我打開(kāi)錄音機(jī)再次傾聽(tīng)我們的最后一次班會(huì)錄音時(shí)?!睅煹聼o(wú)價(jià),學(xué)子對(duì)恩師的追隨,如同云翔而影隨。

沒(méi)有什么比師德的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力了,

沒(méi)有什么比師德的榜樣更有無(wú)比的功能了。

史煙飄過(guò),回看今天。走上三尺講臺(tái),教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說(shuō)某一個(gè)學(xué)生時(shí),我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣?教師,是一個(gè)神圣的稱(chēng)呼;師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德,需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍(lán)天,共同托起明天的太陽(yáng)!

?榜樣的力量小學(xué)生演講稿篇十

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我有一個(gè)榜樣,他是我們班上的學(xué)習(xí)冠軍。

他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),兩條眉毛像一條彎彎的小河。一雙炯炯有神的大眼睛,散發(fā)出智慧的光芒。

他學(xué)習(xí)非常好。上課的時(shí)候,他坐的端端正正,一雙大眼睛聚精會(huì)神地注視著老師。有一次老師在講課,有的同學(xué)因?yàn)榻淌彝獾闹谎云Z(yǔ)而哄堂大笑,而他卻一絲不動(dòng)地坐在那里聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,就像一切風(fēng)平浪靜。然而就是這種精神把他卷進(jìn)了知識(shí)的世界。

他讀書(shū)的時(shí)候,讀的是那樣流利,那樣清脆,他背書(shū)的時(shí)候使人感到身臨其境。他很喜歡看書(shū),每當(dāng)看書(shū)的時(shí)候,如饑似渴。他認(rèn)真地觀看每一個(gè)字,甚至連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)。他能把書(shū)中的好詞好句給劃下來(lái),遇到不理解的主動(dòng)查字典以求解答。所以說(shuō)他的文章寫(xiě)得很棒。有時(shí)候下課,同學(xué)們都陸續(xù)出去玩了,他卻坐在凳子上津津有味地看書(shū),你看他,時(shí)而嘴角露出笑容,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而眼眶紅紅。哎,他真是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)啊!

他的跑步非??欤俏覀儼嗌吓懿焦谲?,知道劉翔嗎?他的速度就和當(dāng)年的劉翔一樣快。以他的跑步速度,可以和豹子已決高低。

他就是,楚葉軒,也是我的學(xué)習(xí)榜樣。我以后一定要向楚葉軒一樣愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)看書(shū)。

?榜樣的力量小學(xué)生演講稿篇十一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

相信許多人都吃過(guò)蘑菇但卻沒(méi)種過(guò)蘑菇吧。這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校開(kāi)展了種植菌類(lèi)植的科普活動(dòng),由學(xué)生來(lái)親身體驗(yàn)種植的樂(lè)趣和艱辛,我榮幸成為了其中的一員。

種蘑菇可不是件易事,就拿稻草消毒來(lái)說(shuō)吧。

那天我們來(lái)到菌類(lèi)種植大棚,這時(shí)我們哪里知道接下來(lái)的工作有多累。

本以為拿漚好的稻草來(lái)消毒是小菜一碟。勞動(dòng)開(kāi)始了,我們把蓋稻草的塑料薄膜揭開(kāi)時(shí),四周立刻彌漫著一股股難聞的`臭氣,大家都紛紛皺起眉頭,而我則捂著鼻子退得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,躲開(kāi)了臭氣的攻擊。

我被他們的精神所感動(dòng)。看著稻草逐漸變少,我心中的內(nèi)疚感也逐漸增多,我也是種植蘑菇小組的一員呀,怎能袖手旁觀呢?想到這兒我不知哪來(lái)的勇氣,沖了上去和他們一起干活,哪怕敞開(kāi)的袋口里冒出陣陣熱氣,臭氣熏得我汗如雨下,可這次我并沒(méi)有退卻。

就這樣一袋兩袋三袋……漚好的稻草全部被我們裝進(jìn)袋子,然后放進(jìn)大鍋里消毒。

經(jīng)過(guò)這件事我終于明白,我也可以成為一個(gè)不怕臟不怕臭勇敢的孩子!

?榜樣的力量小學(xué)生演講稿篇十二

榜樣是什么?榜樣是一種力量,彰顯進(jìn)步;榜樣是一面旗幟,鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔,指引方向;榜樣給人力量。

金弦玉翎射蒼穹,挾雛龍,懾群雄。與雁同征,鐵騎踏春紅。漢室江山如殘?jiān)?,觀滄海,傲意濃。登上九五至尊的寶座君臨天下,是每一個(gè)有雄心的政治家一生的渴望,那種"談笑間人頭落地,揮袖間千萬(wàn)人膜拜"的誘惑不是每個(gè)人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰(shuí)能問(wèn)鼎天下的奪位戰(zhàn)爭(zhēng)。caoc就是曹操。雖然從古至今caoc一直以負(fù)面形象出現(xiàn)在人們的視野中。

問(wèn)三國(guó)誰(shuí)乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我敬佩關(guān)羽,厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜,心頭一觸,原來(lái)曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)面對(duì)諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì),連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負(fù),不像劉備,被大火火燒七百里聯(lián)營(yíng),燒回白帝城一病不起;不像孫權(quán),奪去荊州,守著父兄基業(yè)面南稱(chēng)帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演繹到極致。"老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。"曹公的詩(shī)令人好不痛快!

困難打不倒,挫折打不倒。曹操讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

曹操,奸詐多疑,敢"挾天子以令諸侯"。但能者居上,為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)?曹操的一生,有不少罪過(guò)和錯(cuò)誤,但正如魯迅所說(shuō)的。caoc是我國(guó)歷史上"一個(gè)很有本事的人,至少是一個(gè)英雄"。

caoc是一位有名的政治家,除了"挾天子以令諸侯",還稱(chēng)王不稱(chēng)帝,說(shuō)"天下為定,不得遵古"。是多么有先見(jiàn)之名!

caoc還是軍事家,不計(jì)前嫌,招賢納士,以少勝多的官渡之戰(zhàn),使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然,火燒赤壁使caoc元?dú)獯髠?,但caoc毫不氣餒,真乃帝王之大氣也!

caoc又是文學(xué)家,"投死為國(guó),以義滅身,足垂于后。""夫有行之士未必能進(jìn)取,進(jìn)取之士未必能有行也。"這樣膾炙人口的詩(shī)句。

當(dāng)然,人非圣賢孰能無(wú)過(guò),曹操也有自己的缺點(diǎn)。caoc太多疑,誤殺呂伯奢,成為后人反感caoc的重要原因之一。但曹操并沒(méi)有說(shuō)"寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我。"三國(guó)志中記載其原話(huà)是,"寧我負(fù)人,毋人負(fù)我"。意思是:"是我對(duì)不起別人,難道沒(méi)有人對(duì)不起我嗎?"這是一個(gè)反問(wèn)句,自責(zé)的反問(wèn)句。羅貫中杜撰其實(shí)是別有用心,實(shí)為貶低曹操。而曹操原話(huà)又加上說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調(diào)則更能說(shuō)明caoc是在進(jìn)行自我安慰。

榜樣的力量是無(wú)窮的。曹操的雄才大略、足智多謀、不避強(qiáng)豪、不念舊惡、飽讀詩(shī)書(shū)、唯才是用、都是我要學(xué)習(xí)的,我想做曹操那樣的人。

最后,我得出結(jié)論,三國(guó)鼎立初期的英雄人物中,唯操爾。曹操是我一生中最好的榜樣!,我永遠(yuǎn)以caoc為我人生道路上的一盞明燈!

?榜樣的力量小學(xué)生演講稿篇十三

各位老師,各位同學(xué):

"榜樣的力量是無(wú)窮的",這是我們經(jīng)常說(shuō)的老話(huà)。而我們的先人,早就提出"以人為鏡,可以明得失"這樣的至理名言。感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的華益慰,從當(dāng)醫(yī)生那天起,就選擇白求恩作為自己的榜樣,激勵(lì)自己做一名像白求恩那樣的好醫(yī)生,正可謂心里"明鏡高懸",而雷鋒這樣的榜樣,在不知不覺(jué)中,也從古老的中國(guó),走向美國(guó)的西點(diǎn)??梢哉f(shuō),世界上任何一個(gè)不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取的民族,都不會(huì)忽視榜樣的力量。

有人曾說(shuō):"播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運(yùn)"。散播一種榜樣,我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。

可以想象,如果人人都向雷鋒學(xué)習(xí),我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)有享用不盡的精神財(cái)富,人與人之間的關(guān)系將更加融洽,人們生活的社會(huì)環(huán)境將更加和諧。如果人人都向比爾.蓋茨學(xué)習(xí),必將產(chǎn)生更多的發(fā)明創(chuàng)造,為社會(huì)帶來(lái)更多的物質(zhì)財(cái)富,同時(shí)推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)整體發(fā)展水平的提高。

榜樣好比人生的坐標(biāo),事業(yè)成功的向?qū)АK鼛Ыo我們的是無(wú)盡的銳氣、朝氣,是必勝的信念,是永無(wú)止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí),向榜樣看齊,我們將無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝!

震驚了世界喚醒了民眾勇?lián)罅x的靈魂。它告訴人們:在民族危亡之際青年人要把火熱的激情投入到革命的前沿要有"扶大廈之將傾、挽狂瀾于即倒"的勇氣在必要的時(shí)候還要毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的生命。這是崢嶸歲月里大寫(xiě)青春的含義。

90年來(lái),無(wú)數(shù)有志青年緊扣時(shí)代脈搏,甘愿把青春化作點(diǎn)綴神州壯麗山河的旗幟。這是歷史時(shí)空生命的延續(xù);這是偉大"五四"精神的傳承;這是美好青春年華的永恒!

如何讓青春得到永恒?當(dāng)再一次走近90年前那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,我們要思考這個(gè)問(wèn)題。

有人說(shuō),當(dāng)今世界,哪有"砍頭不要緊,只要主義真"的環(huán)境。有人說(shuō),物欲橫流中,哪有不追求花天酒地、金錢(qián)地位的道理。其實(shí)不然,新的時(shí)代有孕育著新的使命。讓年輕的生命在碌碌無(wú)為中消亡不是青春的作派;讓美好年華在消極倦怠中流逝更不是青春的本色!

作為xx地礦的青年職工,從走上地質(zhì)崗位的那一刻起,就應(yīng)該有讓青春在崗位閃光的決心,就應(yīng)該有"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索"的干勁。老一輩地質(zhì)工作者為我們作出了榜樣:他們用青春的腳步踏出了《xx地礦之歌》優(yōu)美的旋律;用青春的血淚凝聚成催人奮進(jìn)的"xx地礦精神",并最終創(chuàng)造了xx地礦50年激情跨越的輝煌!

榜樣的力量是無(wú)窮的。如今,廣大團(tuán)員青年正積極投身于xx地礦事業(yè)建設(shè)的大潮中。他們立足平凡崗位,燃燒著青春,貢獻(xiàn)著力量。

省級(jí)"青年文明號(hào)"獲得者--江地集團(tuán)上海分公司工程技術(shù)部,這個(gè)平均年齡不到27歲的青年集體,近年來(lái),參與了近90個(gè)項(xiàng)目的施工建設(shè),完成產(chǎn)值7個(gè)多億。他們堅(jiān)持把青春的智慧投入到理論學(xué)習(xí)、科技攻關(guān)和技術(shù)創(chuàng)新當(dāng)中,解決了多項(xiàng)工程難題,許多科研成果還獲得局級(jí)乃至省級(jí)表彰,如今,在上海及其周邊地區(qū),當(dāng)行內(nèi)人提到他們的時(shí)候,都會(huì)由衷地說(shuō):"這些來(lái)自xx革命老區(qū)的小伙子,個(gè)個(gè)都是好樣的!"。

是呀,他們是好樣的!"不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄作為xx地礦優(yōu)秀青年群體的一個(gè)縮影,在地質(zhì)事業(yè)宏大的平臺(tái)上,他們找到了奮斗的方向;在崗位效益的創(chuàng)造過(guò)程中,他們展現(xiàn)了青春的風(fēng)采。青春無(wú)私天地寬!只要孜孜以求的腳步永不停止,我們有理由相信:他們必將為xx地礦事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),他們必將為自己開(kāi)辟更為寬廣的人生舞臺(tái)。

青春是美麗的,青春的美麗在于它的多姿多彩,還在于它一旦消逝便無(wú)法重來(lái)。

青春是可以永恒的,永恒的青春始終與時(shí)代同行,與使命同在。

"天行健,君子以自強(qiáng)不息",站在新的歷史起點(diǎn)上,我們滿(mǎn)懷期待,期待著用青春擁抱時(shí)代,期待著用生命點(diǎn)燃未來(lái)!

?榜樣的力量小學(xué)生演講稿篇十四

4月23日晚,參加了由校學(xué)生處舉辦的20xx年“榜樣的力量”分享交流會(huì),在聽(tīng)五位師兄師姐的大學(xué)經(jīng)歷的過(guò)程中,自己的心中也產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。除了欽佩和羨慕外,從他們的經(jīng)歷中最讓我感到有所收獲的就是要有自己的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想你才有了奮斗的動(dòng)力。那一晚用一個(gè)成語(yǔ)就足以表達(dá)自己內(nèi)心的感受——醍醐灌頂。

20xx年9月,懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了夢(mèng)寐以求的象牙塔,脫離了高中繁雜枯燥的生活,行走在大學(xué)美麗的校園里,呼吸著校園里清新的空氣,看著師兄師姐微笑熱情地迎接新生的到來(lái)。那一刻感覺(jué)大學(xué)生活是那么的美好,不,應(yīng)該是世界上的一切事物都那么美好?;蛟S大學(xué)日子過(guò)于美好,誘惑太多,沉浸在其中久久不能清醒過(guò)來(lái),從踏進(jìn)大學(xué)校園的那一刻起,便忘記了自己最初的夢(mèng)想。就像大多數(shù)大學(xué)新生一樣,進(jìn)入大學(xué)首先會(huì)經(jīng)歷一個(gè)迷茫期,只是有些同學(xué)領(lǐng)悟的早,確立自己的目標(biāo)和夢(mèng)想,并為之去奮斗。而有些同學(xué)繼續(xù)選擇迷茫,整天無(wú)所事事或者做一些毫無(wú)意義的事,既浪費(fèi)了時(shí)間,又浪費(fèi)了精力,最后無(wú)實(shí)質(zhì)性收獲。

交流會(huì)上我大致記得有三位師兄師姐在講述自己的大學(xué)經(jīng)歷時(shí)提起過(guò)因?yàn)榇髮W(xué)生活過(guò)于自由而導(dǎo)致自己陷入到無(wú)助和迷茫之中。由于在交流會(huì)上時(shí)間短暫,無(wú)法進(jìn)行更深入的交流,所以在會(huì)議結(jié)束后獨(dú)自找了師兄師姐閑聊了一下。當(dāng)我問(wèn)起他們是怎樣走出迷茫期的,他們的回答很簡(jiǎn)單,“爭(zhēng)取推免資格,所以我必須為了這個(gè)目標(biāo)努力奮斗”,這是一位師姐說(shuō)的。

還有一位師兄說(shuō):“出國(guó)留學(xué)是我的夢(mèng)想,不管有多困難,我都會(huì)去努力克服,哪怕最終實(shí)現(xiàn)不了也問(wèn)心無(wú)愧,因?yàn)樽约涸?jīng)努力過(guò)……”聽(tīng)到這里,心里莫名其妙的傷感了起來(lái),或許是因?yàn)閷?duì)于自己的無(wú)知感到失望,原來(lái)這么簡(jiǎn)單的道理,自己居然不知道,難怪一直處于迷茫期。寫(xiě)到這突然想起了本專(zhuān)業(yè)的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想要高于現(xiàn)實(shí)一點(diǎn),而又不能脫離現(xiàn)實(shí),人活在現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有夢(mèng)想就像是汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)缺少了燃油,轉(zhuǎn)動(dòng)不起來(lái),汽車(chē)無(wú)法前進(jìn)。你能夠想象沒(méi)有夢(mèng)想的生活,做任何事都毫無(wú)目標(biāo)的,隨波逐流和得過(guò)且過(guò),這是極其可怕的一件事。”話(huà)雖簡(jiǎn)單,但卻道出了人生的真諦,告訴廣大的同學(xué)要有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想不一定要大,看起來(lái)遙不可及,但是一定要有,并為之去奮斗。

阿里巴巴創(chuàng)始人馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò):夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?曾經(jīng)的馬云不過(guò)是一位屢次創(chuàng)業(yè)均以失敗告終的青年,“淘寶”在中國(guó)還沒(méi)有成為人們網(wǎng)上購(gòu)物不可缺少的一部分的時(shí)候,沒(méi)幾個(gè)人知道馬云是誰(shuí),更不用說(shuō)華爾街的投資者們了。但是,一直堅(jiān)持著自己夢(mèng)想的馬云卻不曾放棄,否則就沒(méi)有阿里巴巴輝煌的今天。

時(shí)光飛逝,如今,自己已步入高年級(jí),回首再看過(guò)去兩年多的大學(xué)生活,基本可以用以下三個(gè)詞來(lái)概括:迷茫、無(wú)知、頹廢。沒(méi)有取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī),沒(méi)有評(píng)上一次優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金,沒(méi)有參加豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),沒(méi)有煉就口若懸河的口才,沒(méi)有談過(guò)一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài),沒(méi)有……,和雙十佳優(yōu)秀畢業(yè)生相比,自己的大學(xué)生活缺少了太多的“沒(méi)有”,充滿(mǎn)了太多的遺憾。不過(guò),讓自己感到欣慰和高興的是,通過(guò)23號(hào)那晚的交流,內(nèi)心深受啟發(fā),過(guò)去錯(cuò)誤的想法和行為習(xí)慣突然消失地一干二凈,轉(zhuǎn)而出現(xiàn)在腦海中的是滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。

有些人醒悟的早,有些人醒悟的晚,但并不代表醒悟晚的人就已經(jīng)毫無(wú)機(jī)會(huì)了,我一直堅(jiān)信作家徐敏的這句話(huà):只要你想做,永遠(yuǎn)都不晚。大學(xué)時(shí)光彌足珍貴,只有短短的四年時(shí)間,自己已經(jīng)走過(guò)了無(wú)所作為的三年,但是很慶幸自己還有一年的時(shí)間去好好把握,去作為。生活中有很多事情不想去完成或者懶于去搭理,因?yàn)槟闳鄙賱?dòng)力,缺少激情,缺少熱情,而這一切的一切又要?dú)w咎于你缺少夢(mèng)想,人生因有夢(mèng)想而精彩,沒(méi)有夢(mèng)想的人生會(huì)黯淡許多,甚至有可能永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)光。自己沒(méi)有師兄師姐精彩、豐富的大學(xué)生活,但是現(xiàn)在至少已經(jīng)和師兄師姐站在同一個(gè)高度觀察問(wèn)題了——夢(mèng)想,值得你去奮斗,去實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)時(shí)候的夢(mèng)想就是考上重點(diǎn)中學(xué),初中時(shí)候的夢(mèng)想就是考上重點(diǎn)高中,高中時(shí)候的夢(mèng)想就是考上重點(diǎn)大學(xué)?,F(xiàn)在這些夢(mèng)想都通過(guò)自己的努力一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)了,然而到了大學(xué)我們的夢(mèng)想呢?去哪了?其實(shí)在剛考上大學(xué)的時(shí)候就給自己確立了夢(mèng)想——進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè),只不過(guò)進(jìn)入到大學(xué)后受環(huán)境等多方面的影響,把夢(mèng)想放到了一個(gè)不起眼的位置,久而久之夢(mèng)想被形形色色的事情所掩蓋掉了,以至于忘記了最初的夢(mèng)想?,F(xiàn)在是時(shí)候重啟自己心中的那個(gè)夢(mèng)想,敢于面對(duì)困難和挫折,堅(jiān)持不懈,成功就在前面。

給自己一個(gè)夢(mèng)想,給自己一個(gè)承諾,給自己一個(gè)堅(jiān)持,讓自己堅(jiān)定地走下去。

這就是榜樣的力量,能給人醍醐灌頂般的感覺(jué),喚起內(nèi)心深處沉睡已久的夢(mèng)想,激發(fā)心中的那份動(dòng)力,傳遞一種正能量。

夢(mèng)想,值得你去奮斗,去實(shí)現(xiàn)。

?榜樣的力量小學(xué)生演講稿篇十五

從春暖花開(kāi)到夏日林蔭,不知不覺(jué)中,我來(lái)xx工作已經(jīng)半年了。一切都越來(lái)越熟悉,熟悉的崗?fù)?,熟悉的?chē)道,甚至熟悉了貨車(chē)駛過(guò)車(chē)道的“隆隆”響聲,收費(fèi)工作也越來(lái)越熟練,更加越發(fā)的熱愛(ài)這份平凡而偉大的工作。

收費(fèi)員的工作平凡卻不平庸。每天重復(fù)上千次的文明用語(yǔ)看似枯燥,卻包含著我們對(duì)過(guò)往司乘最真摯的情意;每天的迎車(chē)送車(chē)手勢(shì)看似單一,卻體現(xiàn)著我們最貼心細(xì)致的服務(wù),每天無(wú)數(shù)次的微笑都是我們發(fā)自?xún)?nèi)心的祝福。

每一位經(jīng)得起平凡、踏踏實(shí)實(shí)奮斗在工作崗位上的同事都是我的榜樣,時(shí)刻給予我力量。無(wú)數(shù)的黑夜里他們一個(gè)人在崗?fù)だ锒冗^(guò),默默無(wú)聞、但卻甘于奉獻(xiàn),日復(fù)一日、年復(fù)一年,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。他們有時(shí)得不到理解與尊重,甚至?xí)獾剿境说淖I笑辱罵,但卻不曾后悔、不曾有過(guò)怨言。正是這成百上千無(wú)私奉獻(xiàn)的xx人用勤勞和智慧鑄就了我們這條厚德大道,也是成百上千無(wú)怨無(wú)悔的xx人用汗水和淚滴滋潤(rùn)了司乘的心田。他們是我的榜樣,他們就在我的周?chē)?/p>

每一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱愛(ài)工作的同事都是我的老師,是我學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。他們用飽滿(mǎn)的熱情為司乘

提供

最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、用一句句文明用語(yǔ)傳遞人間溫情、用一張張燦爛的笑臉展示出xx人的風(fēng)采。工作時(shí),他們像戰(zhàn)士一樣,不怕苦不叫累,像釘子一樣,牢牢的釘在工作崗位上,以一當(dāng)十責(zé)盡心安,為的是能讓這條向善的大道更加快捷便利、暢通無(wú)阻。下班后,坐在回家的班車(chē)上,沒(méi)有人說(shuō)一句話(huà),因?yàn)橐呀?jīng)累的睡在車(chē)上,好像戰(zhàn)士卸下了鎧甲。是啊,他們把所有的精力和體力都用在了工作上,都獻(xiàn)給了他們熱愛(ài)的xx大道。他們是我的榜樣,他們就在我的身邊。

榜樣并非只是那些做出巨大貢獻(xiàn)的人,他們也許就存在于平凡的工作之中,存在于每一個(gè)微笑服務(wù)之中,存在于每一次的`文明用語(yǔ)之中,存在于同事間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)之中,存在于每一次的點(diǎn)滴勞動(dòng)之中。在看似微不足道的小事上,都有榜樣和標(biāo)桿值得我們?nèi)W(xué)習(xí),也只有腳踏實(shí)地,從最平凡的工作中爭(zhēng)做最好的自己,我們才能真正的收獲成長(zhǎng),收獲快樂(lè)。

xx風(fēng)風(fēng)雨雨十余載,從稚嫩走向成熟,離不開(kāi)每個(gè)xx人的共同努力。他們勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔;他們以一當(dāng)十,責(zé)盡心安,用真心待人。正是榜樣的力量讓這條厚德大道向著人文xx、和諧xx、品牌xx、卓越xx的宏偉愿景大步邁進(jìn)、不斷向前。

時(shí)光荏苒,回想一年前還在教室里聽(tīng)著老師的諄諄教導(dǎo),但在xx,我學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!边@是一個(gè)全新的開(kāi)始,我會(huì)以每一位xx人為榜樣,在工作中嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好每一件事,不斷提升自我、完善自我,讓榜樣的力量散發(fā)xx的光輝!

?榜樣的力量小學(xué)生演講稿篇十六

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是??垫?zhèn)中心校五年二班的李xx,很高興今天能站在這里為大家演講。我演講的題目是《心有榜樣,牢記責(zé)任,傳承未來(lái)》。

目前我們還在學(xué)習(xí)階段,社會(huì)閱歷不多,對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的涵義還不能理解得很深,但只要牢記在心,隨著自己年齡、知識(shí)、閱歷不斷增長(zhǎng),會(huì)明白得更多、更深、更透。在成長(zhǎng)過(guò)程中,要結(jié)合學(xué)習(xí)和生活等實(shí)踐,不斷想想所記住的這些要求,不斷加深理解。古往今來(lái),大凡很有作為的人,都是在少年時(shí)代就能夠嚴(yán)格要求自己。周總理少年時(shí)便知自己是為中華之崛起而讀書(shū)!

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是要學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人物、美好事物,在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求??鬃釉唬骸耙?jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)省也?!卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。我國(guó)從古到今有很多少年英雄的故事,他們中不少人的名字同學(xué)們可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。捐髓救母的邵帥、吊腳樓里的龍花、孝待親人笑對(duì)人生的路玉婷等這些“最美孝心少年”的先進(jìn)事跡我們也都深有耳聞。大家要把他們立為心中的標(biāo)桿,向他們看齊,像他們那樣追求美好的思想品德。

每個(gè)人的生活都是由一件件小事組成的,從自己做起、從身邊做起、從小事做起,一點(diǎn)一滴積累,養(yǎng)小德才能成大德。我們還不能像大人那樣為社會(huì)做很多事,我們現(xiàn)在肩負(fù)的責(zé)任就是好好讀書(shū),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)生存。我們每天都要想一想,學(xué)習(xí)努力嗎?對(duì)集體熱愛(ài)嗎?對(duì)同學(xué)們關(guān)心嗎?對(duì)老師尊敬嗎?在家孝敬父母嗎?在社會(huì)上遵守社會(huì)公德嗎?對(duì)好人好事有敬佩感嗎?對(duì)壞人壞事有義憤感嗎?這樣多想一想,就會(huì)促使自己多做一做,日積月累,自己身上的好思想、好品德就會(huì)越來(lái)越多了?!吧倌晷量嘟K身事,莫向光陰惰寸功”。在學(xué)習(xí)和生活中我們要比就比誰(shuí)更有志氣、誰(shuí)更勤奮學(xué)習(xí)、誰(shuí)更熱愛(ài)勞動(dòng)、誰(shuí)更愛(ài)鍛煉身體、誰(shuí)更有愛(ài)心,更有責(zé)任感。

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀還在于要聽(tīng)得進(jìn)意見(jiàn),受得了批評(píng)。常言道:“金無(wú)足赤,人無(wú)完人?!币粋€(gè)人不可能十全十美,總是在克服缺點(diǎn)、糾正錯(cuò)誤的過(guò)程中進(jìn)步的,正所謂“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義”。我們不要嫌父母說(shuō)得多,不要嫌老師管得嚴(yán),不要嫌同學(xué)們管得寬,首先要想想他們說(shuō)得管得對(duì)不對(duì)、是不是為自己好,對(duì)了就要聽(tīng)。知錯(cuò)就改就是進(jìn)步!“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”。我們要從小養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己、虛心接受批評(píng)幫助的習(xí)慣。只要從現(xiàn)在開(kāi)始就沿著正確的`道路走,學(xué)到一點(diǎn),就實(shí)踐一點(diǎn),努力做最好的自己,展示自己最好的方面,我們的人生就會(huì)迎來(lái)一路陽(yáng)光!

同學(xué)們,讓我們一起牢記富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,我相信正確的價(jià)值觀會(huì)為我們將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活提供不竭動(dòng)力,只要我們心有榜樣,牢記責(zé)任,求真向善,就一定能成為一個(gè)有知識(shí)有思想的人,也必將成為一個(gè)真正高尚的人!

我的演講完畢,謝謝大家!

?榜樣的力量小學(xué)生演講稿篇十七

尊敬的評(píng)委,親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家下午好!

在我們的身邊,有許多出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀者。他們有許多優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí),如:助人為樂(lè)、舍己為人、講禮貌、講禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律……這些好品質(zhì)都是十分值得我們學(xué)習(xí)的。在我的身邊,就有許許多多的例子。

有一天,我要乘車(chē)到住在廈大的朋友家去玩。上了車(chē),大家都是肩膀挨著肩膀,腳尖頂著腳后跟,擠得都無(wú)法走動(dòng)了。

好幾站過(guò)去了,車(chē)上的海洋只少了一部分的“浪花”,我找了個(gè)空位坐了下來(lái)。站了將近10分鐘,我的腳已經(jīng)很酸了。正在我休息的時(shí)候,一位老人上了車(chē),我也沒(méi)在意。就在我不經(jīng)意往老人的方向看去時(shí),一幕幕感人的場(chǎng)面映入我的眼簾:公共汽車(chē)突然來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē),老人一時(shí)沒(méi)站穩(wěn),險(xiǎn)些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人,那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來(lái)。

那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車(chē)中摔倒,禮貌地扶老人上座。老人感激地說(shuō):“多謝你,年輕人!”

不知不覺(jué),車(chē)已經(jīng)到了終點(diǎn)站:廈大站,老人也已經(jīng)下車(chē)了??墒?,回想起剛才一幕幕,我想:那位年輕人真是我的好榜樣!他助人為樂(lè)的好品質(zhì)十分值得我們學(xué)習(xí)!

不但尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)是好品質(zhì),講禮貌也是好品質(zhì)呢!

一天,我和好朋友來(lái)到廈大的一個(gè)小公園玩。走著走著,忽然,一個(gè)年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔,扔了就大步流星地朝前走,理都不理別人憤怒的眼神。

走過(guò)這兒的清潔工更加生氣,走上前去,強(qiáng)忍著內(nèi)心的怒火,禮貌地對(duì)年輕人說(shuō):“你好。請(qǐng)您不要亂仍果皮紙屑?!彼宦?tīng),不耐煩地說(shuō):“去去去,我愛(ài)扔就扔!”這一說(shuō)不要緊,把清潔工內(nèi)心的火燒了起來(lái):“你不要這么說(shuō)啊!如果每個(gè)人都像你這么不講禮貌,那世界豈不成了垃圾堆?!”那個(gè)年輕人被清潔工這么一說(shuō),變得不好意思起來(lái)。他意識(shí)到了自我的錯(cuò)誤時(shí),就往香蕉皮走去,彎腰把香蕉皮撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶。

那位清潔工說(shuō)得很對(duì):如果每個(gè)人都像他這么不講禮貌,那世界豈不成了垃圾堆?!

所以,助人為樂(lè)、尊老愛(ài)幼和講禮貌都是很重要的品質(zhì)!

?榜樣的力量小學(xué)生演講稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:

大家上午好!

我是來(lái)自源xx學(xué)校的xx,我今日要演講的題目是:榜樣的力量。

人們常說(shuō):“身邊有榜樣,前行有力量”。那么,何謂榜樣?簡(jiǎn)單的說(shuō),榜樣就是學(xué)習(xí)的標(biāo)桿和模范,它充滿(mǎn)著正義的能量。

2013年3月14日中華人民共和國(guó)第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)選舉習(xí)近平為中華人民共和國(guó)主席,至今僅四年多的時(shí)間,可是他已經(jīng)出訪(fǎng)了近70個(gè)國(guó)家,行程可繞地球十多圈,故而被人們親切的稱(chēng)為“中國(guó)首席外交官”,從這個(gè)稱(chēng)謂中我分明感受到了人民對(duì)于他的敬仰與喜愛(ài)。

四年多的時(shí)間他的足跡幾乎踏遍了祖國(guó)的大地,在熱帶島嶼上與漁民暢聊,在林海雪原中與護(hù)林員對(duì)飲,在農(nóng)家小院里與鄉(xiāng)民們共餐,在大漠孤煙處與戌邊衛(wèi)士深情凝望。從這緊握的雙手中,從這離別時(shí)的淚眼中,我同樣感受到了人民對(duì)他的真情和依靠。

什么是榜樣?真心為民是榜樣;什么是榜樣?身先士卒是榜樣;什么是榜樣?心中有黨對(duì)黨忠誠(chéng)是榜樣,什么是榜樣?在我的心中,習(xí)近平就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

習(xí)近平曾經(jīng)在全國(guó)組織工作會(huì)議上說(shuō)過(guò):“用一賢人則群賢畢至,見(jiàn)賢思齊則蔚然成風(fēng)?!币馑际牵喝斡靡粋€(gè)有才德的人,就會(huì)有很多有才德的人出現(xiàn),見(jiàn)到有才德的人就想著與他齊平,這樣就會(huì)構(gòu)成良好的社會(huì)風(fēng)氣。這足以說(shuō)明榜樣的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。

你不會(huì)想到,就在2017年10月18日召開(kāi)的第十九次全國(guó)代表大會(huì)上,習(xí)近平完成了一篇全文三萬(wàn)多字,時(shí)長(zhǎng)三個(gè)多小時(shí)的報(bào)告。一向站著,這期間他沒(méi)有喝水,并且講話(huà)充滿(mǎn)力量,這就是大國(guó)領(lǐng)袖的風(fēng)范,這種風(fēng)范和精神就是全黨全國(guó)人民的榜樣。

而此刻你如果還要問(wèn)我,什么是榜樣?那么我會(huì)告訴你真心為民是榜樣,身先士卒是榜樣,心中有黨對(duì)黨忠誠(chéng)是榜樣,什么是榜樣?習(xí)近平就是我們共同的榜樣!

我的演講完了,多謝大家!

?榜樣的力量小學(xué)生演講稿篇十九

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

很高興能夠站在這里和大家分享一下埋藏在我心底的那份榜樣力量:榜樣是一種力量,彰顯進(jìn)步;榜樣是一面旗幟,鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔,指引方向!有榜樣的地方,就有進(jìn)步的力量,就有夢(mèng)想在飛翔!

今天因?yàn)橥环N力量我們相聚在此,共同協(xié)作推進(jìn)“xx”文化品牌的影響力,相信這個(gè)美麗的盛夏是屬于擁有同樣夢(mèng)想的我們,這個(gè)浪漫的文化旅游花園都市xx也將會(huì)因?yàn)槲覀兊臍g聚而成為一道炫目的彩虹。

曾記否,有一種力量叫做榜樣,它推動(dòng)著我們向著精彩紛呈的人生不斷奮進(jìn),它指導(dǎo)著我們向著熠熠生輝的目標(biāo)不斷拼搏,它引領(lǐng)著我們仰望星空和那璀璨蒼穹。無(wú)論是在生活還是學(xué)習(xí)中,總會(huì)有那么一雙隱形的翅膀在催我們奮進(jìn),讓我們更加有信心、有勇氣、有力量來(lái)面對(duì)生活給予我們的挑戰(zhàn),這雙隱形的翅膀就是銘記于心的榜樣力量。

“茅以升”一個(gè)多么響亮多么令人神往的的名字,今天在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻我們有幸相聚,就讓我們大家一起再次緬懷“茅老”的愛(ài)國(guó)熱忱,追憶他的豐功偉績(jī),汲取著可以受用一生的精神營(yíng)養(yǎng)。

茅以升,土木工程學(xué)家、橋梁專(zhuān)家、工程教育家。上世紀(jì)30年代,他主持設(shè)計(jì)并組織修建了xx公路鐵路兩用大橋,成為中國(guó)鐵路橋梁的一個(gè)里程碑,在我國(guó)橋梁建設(shè)上做出了突出的貢獻(xiàn)。

有這樣一個(gè)榜樣的激勵(lì),這樣一面鮮明的旗幟,我們應(yīng)該努力奮進(jìn)不斷提高自己、完善自己,我們希望日后能夠在業(yè)界達(dá)到一定水準(zhǔn),我們更加渴望有機(jī)會(huì)為偉大的祖國(guó)母親貢獻(xiàn)自己的一份力量,一份源自榜樣的力量。

謝謝大家!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/11132115.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔