方案的成功與否取決于其實(shí)施過程中的有效溝通和協(xié)作。方案的制定需要明確各個環(huán)節(jié)和步驟的責(zé)任和角色。參考他人的成功經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)是制定方案的一種常用方法。
小學(xué)趣味地理活動方案篇一
小學(xué)科技教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工程,科技課是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,教師要轉(zhuǎn)變教育觀念和。
教學(xué)。
方式。
為了活躍校園文化,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;倡導(dǎo)科學(xué)思想和科學(xué)精神;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手動腦能力,在校園形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍,同時為學(xué)生提供展示個性的平臺,培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力,讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)的魅力,全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),現(xiàn)特成立小學(xué)科技社團(tuán),以點(diǎn)帶面,促進(jìn)學(xué)校科普工作的開展。
一、社團(tuán)的組織。
1、時間:每周二下午第二節(jié)課后(3:30---4:10)。
2、成員:以五年級為主,每班5至8人。
3、地點(diǎn):五年級辦公室與五(1)班教室之間的空教室。
二、社團(tuán)活動的具體工作安排。
第三周:組織成立小學(xué)科技社團(tuán),學(xué)習(xí)社團(tuán)活動章程。
第四周:種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及觀察記錄。
第五周:蚯蚓的選擇實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及觀察記錄。
第六周:國慶放假。
第七周:做一個生態(tài)瓶并觀察記錄。
第八周:學(xué)習(xí)葉脈標(biāo)本制作方法。
第九周:采集制作葉脈標(biāo)本的葉子。
第十周:制作葉脈標(biāo)本(原色)。
第十一周:制作葉脈標(biāo)本(彩色)。
第十二周:科技創(chuàng)新項(xiàng)目(科學(xué)小論文的撰寫一)。
第十三周:科技創(chuàng)新項(xiàng)目(科學(xué)小論文的撰寫二)。
第十四周:學(xué)習(xí)葉的標(biāo)本制作方法。
第十五周:采集、壓制。
第十六周:上臺紙、固定、貼標(biāo)簽。
第十七周:自制葉的標(biāo)本展示、評比。
第十八周:讀一本科普知識書籍或文章。
第十九周:寫一篇讀科普書或文章的心得。
第二十周:學(xué)做一件科技小作品。
指導(dǎo)思想:
全面落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀,進(jìn)一步提高抓好科學(xué)教育的意識,并以此為載體,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索和自主探索的精神與能力;使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,學(xué)會觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一,打造學(xué)校的品牌亮點(diǎn)。
工作要點(diǎn):
一、抓好組織管理,培養(yǎng)骨干教師。
科技工作已成為學(xué)校的一個特色項(xiàng)目,要做好這項(xiàng)工作,既要重視,更要落實(shí)。在本學(xué)年度,學(xué)校要在這方面進(jìn)一步做好領(lǐng)導(dǎo)管理工作,構(gòu)建由校長室、政教處、教導(dǎo)處成員以及科技骨干教師組成的管理網(wǎng)絡(luò),對各項(xiàng)活動認(rèn)真組織落實(shí),抓好抓出成效。同時,以骨干教師為帶頭,帶動部分新教師參與到這方面來,增強(qiáng)學(xué)??萍柬?xiàng)目的實(shí)力,使學(xué)??萍挤矫娴幕顒娱_展得更為活躍、有效。
二、抓好環(huán)境建設(shè),創(chuàng)設(shè)科技氛圍。
發(fā)揮環(huán)境的育人功能。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作:設(shè)立科普知識畫廊等在校園的環(huán)境布置上營造科普氛圍,對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶與教育。設(shè)想在校園網(wǎng)上開辟科技專欄,宣傳科技知識,使其成為學(xué)校科學(xué)教育的又一個陣地。
三、開展科技活動,全面推進(jìn)學(xué)校的科普宣傳和科學(xué)教育。
當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),為生產(chǎn)力的發(fā)展開辟了新的廣闊前景,正在對人類社會生活的各個領(lǐng)域產(chǎn)生廣泛而深刻的影響。科技進(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快、人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天,推動我國科技進(jìn)步與創(chuàng)新的重任,已經(jīng)愈來愈多地落在青年一代身上。胡錦濤同志經(jīng)常勉勵青年艱苦創(chuàng)業(yè)勇于創(chuàng)新,他多次強(qiáng)調(diào)指出:“廣大青少年要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來。要敢于開拓,大膽創(chuàng)新,在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人,勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰?!?/p>
根據(jù)學(xué)校工作的統(tǒng)籌安排,把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動之中,努力把我校科學(xué)教育提高到一個新的水平。
科技活動的要點(diǎn):
a、開展科普知識宣傳展覽活動。在學(xué)校門口掛橫幅、豎撐牌;利用學(xué)校櫥窗開展科普圖片展覽;利用各班黑板報(bào)、晨會課普及科學(xué)知識;利用學(xué)校廣播普及科學(xué)知識……多渠道、多形式地在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。
b、通課堂播放科普知識影片。
c、在師生中開展學(xué)??破照魑馁悺?/p>
d、組織開展相關(guān)的繪畫、小制作、航模等項(xiàng)目的比賽。
e、組織學(xué)生參加“科技創(chuàng)新”大賽等活動。
f、做好科技特色學(xué)校和綠色學(xué)校的評比工作。
四、發(fā)揮科技航模項(xiàng)目優(yōu)勢,以科技活動推進(jìn)科學(xué)教育。
經(jīng)過幾年的努力,學(xué)校的科技活動,在多次活動中取得了引人注目的成績,已經(jīng)成為我校工作中的一個亮點(diǎn)。繼續(xù)深入地做好這方面的工作,搞好相關(guān)的活動,有利于科普活動的開展和科學(xué)教育的深入。
a、繼續(xù)開展好學(xué)??萍贾谱餍〗M興趣活動。通過課外科技興趣活動的開展,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,并以此輻射到全校,營造愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍。
b、參加各級科技制作比賽,努力在比賽中取得優(yōu)異成績,使學(xué)校的科技活動更上一層。
五、組織開展科普宣傳周活動。
組織開展科普宣傳周活動,以多種形式推廣普及科學(xué)知識,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)實(shí)踐、探究能力。
學(xué)校的科技活動工作是學(xué)校工作的一個方面,做好這方面的工作,有利于促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高,有利于學(xué)生的全面發(fā)展。
六、具體活動安排如下:
9月份:配合基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢,倡導(dǎo)新的教學(xué)理念,旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的能力,對科技制作、生物實(shí)驗(yàn)、標(biāo)本收集十分有興趣的同學(xué),建立固定的活動學(xué)習(xí)機(jī)會和場所。
10月份:圍繞“科技創(chuàng)新”、青少年科技創(chuàng)新大賽等比賽的項(xiàng)目,在學(xué)校培訓(xùn)和選拔參賽學(xué)生。
11月份:開設(shè)“科技小問題”信箱,讓學(xué)生把一些生活中遇到的小問題通過信箱提出來,老師利用小廣播解答同學(xué)的問題。同學(xué)們也可以把自己生活中的一些小知識、小竅門以稿子的形式通過信箱傳遞給老師,稿子一經(jīng)征用,必定有獎。
12月份:將上學(xué)期來在科技活動課程中有比較好的學(xué)生作品,將以展覽的形式向?qū)W校匯報(bào)活動成果。
專題講座使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識。
3月項(xiàng)目實(shí)踐(科技制作)參加各級青少年科技創(chuàng)造活動比賽。
4月參加濰坊市機(jī)器人大賽,面向生活,使學(xué)生能應(yīng)用知識解決生。
活中的一些實(shí)際問題。
5月項(xiàng)目實(shí)踐(創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。
總結(jié)。
評比表彰。
一、指導(dǎo)思想:
為了活躍校園文化,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;倡導(dǎo)科學(xué)思想和科學(xué)精神;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手動腦能力,在校園形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍,同時為學(xué)生提供展示個性的平臺,培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力,讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)的魅力,全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),現(xiàn)特成立小學(xué)科技社團(tuán),以點(diǎn)帶面,促進(jìn)學(xué)??破展ぷ鞯拈_展。
二、活動目標(biāo):
通過社團(tuán)活動,大力宣傳科技的輝煌成就,幫助小學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念,激勵小學(xué)生從小崇尚科學(xué),熱愛科學(xué)。讓學(xué)生掌握科學(xué)知識的方法,激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神,為參加市區(qū)科技創(chuàng)新大賽儲備人才和奠定基礎(chǔ)。
三、活動方式:
科技社團(tuán)主要以“專題講座”、“觀看科教書籍”、“科技制作”、和“項(xiàng)目實(shí)踐”等方式開展活動。每次活動后填寫“社團(tuán)活動記錄表”備案。
二、活動時間:
活動時間為:每周星期三的下午3:00~4:30。
成員:以三、四、五年級為主,共12人。
三、活動地點(diǎn):學(xué)校科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
四、社團(tuán)活動的具體工作安排。
第一階段緊密結(jié)合教材的科普活動。
組織學(xué)生按照科學(xué)課教材的內(nèi)容進(jìn)行科普實(shí)驗(yàn),提高自己的科學(xué)技能,使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識,為即將進(jìn)行的科技活動指明方向。
第二階段科技制作(趣味制作)。
通過制作和展示各種小發(fā)明、小制作,培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和各種工具的使用技巧,提高動手能力。
第三階段項(xiàng)目實(shí)踐——小發(fā)明(創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作)。
自己設(shè)計(jì)并附寫創(chuàng)意說明書。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。
五、具體安排:
第三周:組織成立小學(xué)科技社團(tuán),學(xué)習(xí)社團(tuán)活動要求。
第四周:顯微鏡的使用。
第五周:顯微鏡觀察切片標(biāo)本。
第六周:自制洋蔥表皮切片。
第七周:學(xué)習(xí)辨認(rèn)校園的植物。
第八周:讀一本科普知識書籍或文章。
第九周:寒假發(fā)明金點(diǎn)子的討論分析。
第十周:科創(chuàng)金點(diǎn)子選題展示,學(xué)生之間的相互評價(jià)。
第十一周:模型制作。
第十二周:小發(fā)明的基礎(chǔ)訓(xùn)練。
第十三周:科學(xué)小發(fā)明講座六捕捉小發(fā)明的目標(biāo)。
第十四周:總結(jié)表彰。
小學(xué)趣味地理活動方案篇二
7、游戲結(jié)束后家長和學(xué)生集合,總結(jié)、頒獎。
8、退場:主持人宣布親子活動圓滿結(jié)束,各班有序退場。
九、活動獎項(xiàng)。
1、設(shè)立班級集體獎(接力賽),取前三名。
2、每個活動項(xiàng)目設(shè)一等獎2個,二等獎4名,三等獎6名。
3、活動設(shè)立班級組織活動獎,設(shè)一等獎一名,二等獎2名,三等獎3名。
十、報(bào)名規(guī)則:每個家庭報(bào)限2個項(xiàng)目,每個項(xiàng)目最多報(bào)12人。
具體活動場地附后。
十一、游戲內(nèi)容:
(1)游戲名稱:齊心協(xié)力。
游戲準(zhǔn)備:跳繩。
游戲地點(diǎn):小籃球場。
游戲規(guī)則:由大人帶著小孩進(jìn)行雙人跳繩,在一分鐘的時間內(nèi)跳的個數(shù)最多的為優(yōu)勝。
游戲規(guī)則:2人一組。
獎項(xiàng)設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍(lán)票第三名。
(2)游戲名稱:親子二人行。
游戲目的:提高身體的靈巧性,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛,不怕困難的精神,懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加體育活動的樂趣。
游戲地點(diǎn):跑道(西)。
游戲準(zhǔn)備:獎票(紅票、黃票、藍(lán)票);。
游戲玩法:家長和孩子在起點(diǎn)線處(距離30米),孩子與家長面對面站立,孩子踩在家長腳上,游戲開始,聽到口令家長帶孩子迅速向前行走,繞過椅子后返回起點(diǎn),先到起點(diǎn)的為勝。
游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組。
獎項(xiàng)設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍(lán)票第三名。
(3)游戲名稱:打保齡球。
游戲準(zhǔn)備:手榴彈、實(shí)心球。
游戲地點(diǎn):國旗邊的跑道上。
家長和孩子站在起點(diǎn)線(距離6米),手持實(shí)心球打不遠(yuǎn)處的保齡球(手榴彈),家長和孩子各投1次,計(jì)算打倒的保齡球(手榴彈),倒數(shù)最多的為優(yōu)勝。
游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組。
獎項(xiàng)設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍(lán)票第三名。
(4)游戲名稱:兩人三足行。
游戲目的:鍛煉孩子把握平衡的能力,培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。游戲地點(diǎn):草地上。
游戲準(zhǔn)備:六段布綁帶,獎票(紅票、黃票、藍(lán)票);。
游戲玩法:家長和孩子并排站在一起,用繩子將家長的左腳和孩子的右腳綁在一起,挨在一起的兩只手互相抱緊抓住。比賽開始(距離50米),兩人同時向前行走,繞過椅子一圈回到出發(fā)的原點(diǎn),用時少者獲勝。
游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組,要保證三只腳踩地面行走。
獎項(xiàng)設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍(lán)票第三名。
(5)游戲名稱:正中下懷。
規(guī)則:在3米距離內(nèi),一端站孩子,另一端站著腰上掛著塑料筐的家長(家長只能在墊子范圍內(nèi)移動,超出墊子范圍不得分),在1分鐘內(nèi)孩子要把15個壘球投完(家長不能用手幫忙,靠身體的移動用塑料筐接壘球),接中一球得1分。累計(jì)班級家庭所得分計(jì)名次。
游戲地點(diǎn):草地上。
游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組。
獎項(xiàng)設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍(lán)票第三名。
(6)游戲名稱:投石過河。
規(guī)則:學(xué)生手持兩塊墊子,從起點(diǎn)出發(fā),到指定地點(diǎn)給家長放好(家長不能幫忙),家長向前時雙腳必須踩在墊子上,由孩子將家長走過后的墊子依次輪流向前搬運(yùn),讓家長繼續(xù)前進(jìn),家長到終點(diǎn)后另一對家庭繼續(xù)出發(fā),以時間少者為勝。
游戲地點(diǎn):大籃球場。
游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組。
獎項(xiàng)設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍(lán)票第三名。
(7)班級親子接力賽。
游戲名稱:袋鼠運(yùn)蛋。
規(guī)則:在相距25米距離的跑道兩端,起點(diǎn)處站著15位家長和孩子,聽到“開始”的口令后,家長背著孩子,孩子抱住足球跑向終點(diǎn)處,然后繞過終點(diǎn)處的桿子往回跑,把手中的球傳給另一組家庭,然后另一組家庭前行,依次類推。時間少者為勝。
參加人數(shù):每班10個家庭。
十一、人員安排。
1、活動組織策劃、主持人:羅毅。
2、活動配班老師:各正副班主任下班級管理。
3、游戲組織以及評委:全體副班主任。
4、寫?yīng)劆?廖繼紅。
5、音響、廣播、攝像:茍龍飛。
6、攝影、宣傳報(bào)道:王芬。
7、后勤支持:孫雙寶。
十二、注意事項(xiàng)。
1、各班做好家長接待和配合工作,教育學(xué)生遵守運(yùn)動會規(guī)則和紀(jì)律,注意安全,服從裁判。
2、全體教師有高度負(fù)責(zé)心,把關(guān)注孩子的安全放在第一位,要防止學(xué)生意外。
3、參加活動的人數(shù)較多、場地較大,游戲中提醒各位家長帶好自己的孩子,注意安全,不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。在游戲中遵守規(guī)則,加油助威,不隨便離開場地,聽從老師的安排,講清潔,做文明小觀眾、文明小選手。
小學(xué)趣味地理活動方案篇三
一、運(yùn)動會主題:
我運(yùn)動、我健康、我快樂二、活動目的:
為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),真正落實(shí)陽光體育要求,讓學(xué)生帶著愉悅的心情去感受陽光,鍛煉身體,陶冶情操,在活動中培養(yǎng)集體主義精神,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,在比賽中彰顯個性,特舉辦此次趣味運(yùn)動會。三、運(yùn)動會時間、地點(diǎn):時間:2017年9月29日地點(diǎn):學(xué)校操場四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:徐慧麗校長。
副組長:侯鳳蘭校長、王曉東書記、李曉紅主席及中層領(lǐng)導(dǎo)。
成員:各班班主任五、活動內(nèi)容及比賽規(guī)則:(一)項(xiàng)目:
(二)比賽規(guī)則:1、一分鐘跳繩(團(tuán)體賽)。
參賽者按裁判員的要求在指定的位置做好準(zhǔn)備,裁判員發(fā)出開始口令,記時開始。跳繩從腳下過一次記一次,失誤時跳繩從腳下過次數(shù)不算。一輪比賽結(jié)束,記數(shù)人員將數(shù)字報(bào)于記分員,記分員按次數(shù)的多少排列標(biāo)出前三名。
2、壘球撞紙盒。
參賽者持壘球,在指定的位置站立,聽到裁判員發(fā)出開始口令,將壘球滾向目標(biāo)紙盒,撞倒一個記一分,每人10次,30秒內(nèi)完成,記分員統(tǒng)計(jì)成績后,標(biāo)出前三名。
3、筷子夾乒乓球。
參賽者手持筷子,在指定位置站立,聽到裁判員發(fā)出開始口令,快速地奔向放乒乓球的盒子,夾出一個,返回起跑位置,放下乒乓球,然后重復(fù)第一次的動作。中途出現(xiàn)失誤,需回到放乒乓球的盒子重新夾,不得將掉的乒乓球夾著回起點(diǎn)。限時30秒,夾成功一次記一分。記分員統(tǒng)計(jì)成績后,標(biāo)出前三名。
4、雙龍戲珠。
(1)參賽人數(shù):每個班級男、女各6人。
(2)比賽方法:各隊(duì)分成男女兩組相對站在跑道的兩端。各隊(duì)排頭二人背對背夾著排球(足球),聽到信號后,從起跑線起側(cè)向移動,過對面的起跑線后(兩人都過后),在交接區(qū)內(nèi)拿下排球交給對面的二名隊(duì)員。以此類推,以最后二人沖過終點(diǎn)線為結(jié)束比賽。以時間多少排列名次。
(3)比賽規(guī)則:a、比賽過程中不得用手觸球,但球掉下來可以拿起,須從掉球地點(diǎn)重新開始比賽;兩人可以手挽手,將球夾在倆人后背間;跑進(jìn)方法不限;用時少者為優(yōu)勝。
b、若有手托(扶)球;沒有在交接區(qū)交接,則每一次犯規(guī)要加時兩秒計(jì)入比賽成績。
七、注意事項(xiàng):
1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育,活動期間不得亂跑,觀看有秩序,在指定區(qū)域坐好,加油鼓勵方式合理。
2、各班做好隊(duì)員的組織工作,按時參加比賽。3、請注意比賽過程中運(yùn)動員的安全。4、貫徹和諧、友誼第一,比賽第二的精神。八、本細(xì)則未盡事宜由組委會賽前商定。
小學(xué)趣味地理活動方案篇四
通過有趣的游戲體驗(yàn)和互動,使學(xué)生們開心快樂,懂得生命在于運(yùn)動,陽光心態(tài)是健身之本,科學(xué)地開展豐富多采的健身娛樂活動。通過活動,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力。
三、活動主題趣味學(xué)習(xí)快樂成長四、活動內(nèi)容:
參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好,比賽開始,二人向前跑出,到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn),解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線,用時最短的一組獲勝。
游戲規(guī)則:必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開必須回到起點(diǎn)重新開始。
(二)真愛永流傳。
每隊(duì)所有人嘴裏叼支吸管,第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上,以傳遞速度決定勝負(fù)。
比賽開始后第一組隊(duì)員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點(diǎn)線移動,(其他隊(duì)員可以協(xié)助放好球),跨過終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā),所有隊(duì)員最先通過者獲勝。
比賽開始后隊(duì)員鉆入麻袋中,快速的跳向終點(diǎn)線,到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員,以速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則:參賽者必須向前跳躍,不得走跑。(六)踩氣球。
一局每隊(duì)出2名選手,一人拿筐,一人投球。拿筐者努力接住球,接球多的一組獲勝。
十二、活動要求及注意事項(xiàng):
1、安全第一。學(xué)生應(yīng)服從負(fù)責(zé)教師的指揮,不做無把握的冒險(xiǎn);小心行事,注意安全。
2、保護(hù)環(huán)境,活動中產(chǎn)生的垃圾請勿隨處亂扔,請用垃圾袋裝好!在活動結(jié)束時,集體打掃戰(zhàn)場!
小學(xué)趣味地理活動方案篇五
一、活動宗旨:
為豐富教職工的課余文體生活,加強(qiáng)交流,增進(jìn)友誼,增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì),培養(yǎng)廣大教職工團(tuán)隊(duì)合作的集體榮譽(yù)感精神,調(diào)節(jié)緊張的工作學(xué)習(xí)氣氛,做到勞逸結(jié)合,特組織此次趣味體育比賽活動。
二、比賽項(xiàng)目:
1、跳長繩。
2、毽子投準(zhǔn)。
三、比賽時間:。
20xx年12月17日(具體時間請關(guān)心近期校園網(wǎng)通知欄)。
四、比賽規(guī)則:
1、跳長繩。
(1)、以工會小組為單位參加比賽,每隊(duì)10人,其中2人搖繩,其余8人跳繩,男、女比例不限。
(2)、兩人搖繩,其余人列隊(duì)需從繩的一側(cè)跳至另一側(cè),跳過的人繞過長繩回到隊(duì)伍末端排隊(duì),循環(huán)接替。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷,則不記為通過,失誤的人歸到隊(duì)末,比賽繼續(xù)進(jìn)行。
(3)、比賽規(guī)定時間為2分鐘,以成功跳過的人次多少判定勝負(fù)。
(4)、比賽按成績先后取前三名和參與獎。
2、毽子投準(zhǔn)。
(1)、向5米外1.8米*1.8米的九宮格內(nèi)投擲毽子。
(2)、每人投擲5個,每次成績以毽子落地靜止后底部著地點(diǎn)在分值區(qū)計(jì)算分值,若毽子底部處在多個分值區(qū)時,取最高分值。
(3)、個人分男女按5次總成績?nèi)∏?名。若總分相同,以高分值區(qū)多者勝出。其他參賽教職工獲參與獎。
小學(xué)趣味地理活動方案篇六
豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,增進(jìn)友誼,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和的班級凝聚力,按計(jì)劃舉辦此次“自行車慢騎”友誼比賽。
一、參賽對象:每個班級在充分預(yù)選的基礎(chǔ)上,推薦20名學(xué)生參加,其中女生不得少于8名。
二、比賽地點(diǎn):籃球場。
三、比賽規(guī)則與方法:
1.比賽所用賽道共2條,每條跑道的終點(diǎn)站一名計(jì)時員。
2.比賽開始前,參賽者按規(guī)定在各自的起跑線前做好準(zhǔn)備,前車輪不得超過起跑線。
3.裁判吹響口哨,比賽正式開始,參賽者騎自行車沿各自的跑道前行,計(jì)時員開始計(jì)時。
4.慢騎過程中,只許向前進(jìn),不得后退,也不得原地轉(zhuǎn)圈,身體任何部位不得接觸地面(不得倒下);車輪不得觸及本人跑道線,觸線或中途倒下者,在違規(guī)地點(diǎn)繼續(xù)開始比賽。每違規(guī)一次,總成績加時5秒。
5.每組參賽者完成比賽后,計(jì)時員及時將參賽者完成比賽所用時間上報(bào)給對應(yīng)的統(tǒng)計(jì)員,統(tǒng)計(jì)員及時統(tǒng)計(jì)選手成績。
6.慢騎過程中,如遇其他意外事項(xiàng),影響參賽選手正常比賽,經(jīng)裁判論證后,準(zhǔn)許參賽選手重新開始比賽。
7.10名參賽選手成績之和為班級總成績。
8.請各位班主任組織好本班學(xué)生參賽,并提醒學(xué)生注意安全。比賽期間,請班主任不要離開比賽場地。
9.活動人員安排:
第一賽道計(jì)時裁判:
第二賽道計(jì)時裁判:
輔助裁判(安全監(jiān)控、過程監(jiān)督):
統(tǒng)計(jì)員、拍照:
場地布置:
四、比賽注意事項(xiàng)。
1.活動期間,相關(guān)人員務(wù)必準(zhǔn)時參加,切實(shí)履行相關(guān)職責(zé),確?;顒影踩樌_展。
2.請各位班主任組織好本班學(xué)生參賽,并反復(fù)提醒學(xué)生注意安全。
3.比賽期間,班主任和學(xué)生不要隨意離開比賽場地,班主任務(wù)必維持好本班級參賽紀(jì)律。
4.其他未盡事宜,現(xiàn)場處理。
小學(xué)趣味地理活動方案篇七
一、活動目的為豐富全體教師的校園生活,營造健康文明、積極向上的校園氛圍,增強(qiáng)教師間的凝聚力和合作交流的能力,使教師們的身心得到健康發(fā)展。我校在元旦來臨之際特舉辦全體教師趣味運(yùn)動活動。
二、主題。
快樂工作,健康生活。
三、活動時間和地點(diǎn):xx年12月29日金科校園。
四、參加對象:金科全體教師。
五、人員分工。
1.領(lǐng)導(dǎo)小組:鄭磊勇、楊振、王真強(qiáng)。
2.參賽人員18人:馬麗、欒芳芳、郭晶晶、李喜罕胡慧芳、李濤、張偉、李慧慧朱琳、馬亞薇、吳毅、時麗娜、崔攀、鄭磊勇、楊振、王真強(qiáng)、李濤、彭幫莉。
3.個人賽裁判員:彭幫莉。
4.個人賽記錄員:吳毅。
5.攝影:黃林。
6.保健員:李濤。
7.場地安排及器材準(zhǔn)備:王清軍李自勇。
六、活動項(xiàng)目與順序。
項(xiàng)目分兩部分:個人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目。
順序:《羽毛球擲準(zhǔn)比賽》。
《保齡球比賽》。
《賽龍舟》。
《毽球接力賽》。
(一)個人項(xiàng)目。
(1)羽毛球擲準(zhǔn)比賽器材:羽毛球30個、紙簍6個。
比賽規(guī)則:1.比賽距離和過程要求:兩個比賽場地同時進(jìn)行投球,投球距離為4-5米,中間放置3個不等距的紙簍,不同距離不同分值。2.比賽時,參賽隊(duì)員站在規(guī)定區(qū)域線內(nèi),每人有10個羽毛球,用手將羽毛球投入固定的不同分值紙簍內(nèi),參賽人員互相幫忙撿球。3.可采用任何姿勢投羽毛球,每次投入的紙簍可任意選擇。4.以羽毛球投入紙簍總分?jǐn)?shù)最高的獲第一名,其他按入簍總分?jǐn)?shù)依次排名次。
(2)保齡球比賽器材:實(shí)礦泉水瓶20瓶、橡膠實(shí)心球2個。
比賽規(guī)則:1.有兩個比賽場地,投球距離為10米,將10只實(shí)礦泉水瓶擺成三角型,分成兩組同時依次進(jìn)行投球。2.每人可投三次,總數(shù)相加即為最終得分。3.參賽隊(duì)員站在規(guī)定區(qū)域線外必須用手滾動球打倒實(shí)礦泉水瓶,打倒瓶子最多的獲第一名,其他按打到數(shù)量多少依次排名次。
(二)團(tuán)體項(xiàng)目。
(1)項(xiàng)目名稱:《賽龍舟》。
方法:18人分成3組,每組6人配2個小墊子。將小墊子縱向連成一條“龍舟”,放在起點(diǎn)后,參賽人員分別站在各自的墊子上,裁判員發(fā)令后,各組隊(duì)員迅速站到墊子的前沿。最后一名隊(duì)員搭上龍舟,然后迅速拿起自己的墊子向前傳遞。直到傳給最前面的隊(duì)員把墊子接起來,形成新的“龍頭”,再向前行進(jìn),按此方法依次循環(huán),直到終點(diǎn),先到達(dá)終點(diǎn)(前方20米標(biāo)志桶處為終點(diǎn))的回獲勝者。
規(guī)則:
1、必須在小墊子上逐個依次傳遞電子,不許將小墊子越過前面的隊(duì)員。
2、腳不能夠離開墊子,身體的其他部位不能觸地。
3、違規(guī)者必須返回原點(diǎn)重新傳遞才可以繼續(xù)比賽。
4、小墊子必須首尾相連,不能有空隙,最后一個墊子越過終點(diǎn)線才能視為結(jié)束。
(2)項(xiàng)目名稱:《毽球接力賽》。
1、比賽人數(shù)及分組:參賽隊(duì)每隊(duì)共18人,分為3大組,每組6人,男女各半,3大組同時開始比賽,最先完成接力賽的為獲勝者。
抱球。從起點(diǎn)出發(fā)繞過終點(diǎn)(前方15米處)的標(biāo)志桶再回到起點(diǎn),然后把件傳給下一個隊(duì)員,3小組全部完成,最快的那一大組為獲勝者。
注意在傳球的過程,哪一小組出現(xiàn)掉球或用手扶球現(xiàn)象為犯規(guī),必須從犯規(guī)處重新以互相提毽子的形式前進(jìn)。
(3)團(tuán)體項(xiàng)目分組如下:
一組:馬麗、欒芳芳、郭晶晶、李喜罕胡慧芳、鄭磊勇。
二組:張偉、李慧慧朱琳、馬亞薇、吳毅、李濤。
三組:時麗娜、崔攀、彭幫莉、楊振、王真強(qiáng)、黃林。
小學(xué)趣味地理活動方案篇八
一、活動目標(biāo):
1、發(fā)展學(xué)生思維,拓展學(xué)生能力,加深對課本知識的.學(xué)習(xí)掌握。
2、拓展學(xué)生視野,培養(yǎng)地理學(xué)習(xí)興趣、地理思維能力和學(xué)生的動手能力,帶動地理教學(xué)。
3、豐富校園文化生活,增強(qiáng)學(xué)生間凝聚力,增強(qiáng)教師的向心力,進(jìn)一步融洽師生感情。
二、參加對象:
七年級學(xué)生。
三、組織方案:
1、由每班有興趣愛好的學(xué)生自愿報(bào)名參加。
2、報(bào)名的同學(xué)分兩大組,由教師進(jìn)行考核、選拔,挑選12名同學(xué),分成兩個活動小組。
3、每組推薦一名組長來負(fù)責(zé)每個成員任務(wù)。
4、每組組長負(fù)責(zé)保管好記錄表,負(fù)責(zé)記錄所測得的數(shù)據(jù)。
5、最后活動結(jié)束后組長分配任務(wù)要根據(jù)獲得的數(shù)據(jù)寫匯報(bào)記錄。
四、活動要求:
1、報(bào)名參加的同學(xué)不能半途而廢,必須準(zhǔn)時到場完成自己所擔(dān)任的項(xiàng)目。
2、每次活動全體成員必須到場。
3、根據(jù)各組實(shí)際情況,各小組長要定好活動計(jì)劃活動內(nèi)容,記好活動記錄。
4、各小組活動確保五落實(shí):落實(shí)人員、落實(shí)場地、落實(shí)時間、落實(shí)安全、落實(shí)任務(wù)。
5、各組計(jì)劃要切實(shí)可行、具體,不能放任自流,小組長必須臨場安排指導(dǎo)。
6、各小組要記好組員承擔(dān)的任務(wù),活動結(jié)束后把參加本次活動的記錄作為成長記錄存檔。
五、主要活動方式:
a、制作:制作地理模型,繪制地圖,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力、收集處理信息的能力。如制作地球儀、等高線模型,各大洲、各國、各省市的輪廓模型,生態(tài)環(huán)境模型等。
b、演示:演示地球的自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn),說明地球的運(yùn)動產(chǎn)生的現(xiàn)象;演示三球運(yùn)動,認(rèn)識太陽、地球、月亮的運(yùn)動及日食、月食等自然現(xiàn)象的產(chǎn)生;演示季風(fēng)活動,了解季風(fēng)活動對我國氣候的影響。
c、編寫調(diào)查報(bào)告:即針對某一典型問題,組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究,通過收集圖片、文字、數(shù)據(jù),提出自己的看法和觀點(diǎn),形成報(bào)告。如環(huán)境保護(hù)、節(jié)約用水等方面。
d、創(chuàng)編地理板報(bào)、地理手抄報(bào):以環(huán)保、地理小常識、地理科普知識為主。
1、制作簡易的地球儀。
2、利用填充式空白地球儀認(rèn)識經(jīng)緯線和經(jīng)緯度以及南北半球和東西半球的劃分。
3、地球的運(yùn)動演示實(shí)驗(yàn)。
4、繪制學(xué)校平面圖。
5、制作等高線地形模型,認(rèn)識不同地形部位的地形特征。
6、利用填充式地球儀認(rèn)識七大洲、四大洋的位置和輪廓。
7、觀看各種地質(zhì)構(gòu)造模型。
8、利用學(xué)校氣象園記錄天氣狀況。
10、辯論賽:“人口過多”、“人口過少或負(fù)增長”的利與弊?
11、制作以“人與地球”為主題的地理手抄報(bào)。
七、輔導(dǎo)教師:
張xx。
八、活動時間:
1、利用周日在家時間、平常閑余時間。
2、周三課外活動時間。
小學(xué)趣味地理活動方案篇九
20xx年元旦即將到來之際,為豐富全校教職工課余文化生活,展示教職工的精神風(fēng)貌,學(xué)校工會決定在20xx年元旦前夕舉行“慶元旦、迎新年”趣味活動比賽。本次活動以“快樂”為主線,以放松心情,增進(jìn)感情,鼓舞士氣,營造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨,希望全體教職工過一個歡樂的節(jié)日。
二、活動內(nèi)容:(趣味競技比賽)。
項(xiàng)目:筷子夾乒乓球、趕球、袋鼠跳接力、爆聲隆隆迎新年。
三、活動時間、地點(diǎn)。
時間:20xx年12月下旬(具體時間待定,另行通知。)。
地點(diǎn):學(xué)校運(yùn)動場的舞臺上。
四、裁判員:楊子榮、楊賽玉。
五、計(jì)分、統(tǒng)分:陳向明。
六、參賽人員安排。
全校教職工(72名),按語文科、數(shù)學(xué)科、綜合職工,分成三個參賽隊(duì)。
七、活動項(xiàng)目和比賽規(guī)則。
1、筷子夾乒乓球。
比賽規(guī)則:每組選出6名隊(duì)員參加,縱隊(duì)站在起跑線,三組同時進(jìn)行比。第一個隊(duì)員拿筷子夾住臉盆里的一個乒乓球跑向?qū)γ婺樑杼?兩個臉盆相距6米),放好后立即返回起跑線臉盆處,把筷子交給第二個隊(duì)員,然后,第二個隊(duì)員開始做同樣的動作,3分鐘時間按夾球的個數(shù)決定名次。
比賽道具:光滑筷子三雙;乒乓球100個,課桌三張。
比賽要求:六個隊(duì)員循環(huán)進(jìn)行(不能調(diào)換位置),中途掉球則必須返回起跑線夾球繼續(xù)進(jìn)行。
2、《趕球》。
比賽規(guī)則:三個參賽隊(duì)同時進(jìn)行比賽,每個參賽隊(duì)有6名隊(duì)員同時站在起點(diǎn)處排成一路縱隊(duì),第一名隊(duì)員手持木棒,當(dāng)聽到裁判發(fā)令后,利用木棒將起點(diǎn)處的藍(lán)球趕至障礙物繞過障礙物回到終點(diǎn),然后再從終點(diǎn)趕回起點(diǎn)交與下一名隊(duì)員。依次進(jìn)行,每位隊(duì)員一次,以先趕完的參賽隊(duì)為勝。
比賽道具:木棒三根、籃球三個、課桌三張。
比賽要求:往返20米(在10米處設(shè)置障礙物)。必須在起跑線處交接。.
3、袋鼠跳接力。
比賽規(guī)則:三個參賽隊(duì)同時進(jìn)行比賽,每個參賽隊(duì)有6名隊(duì)員同時成一路縱隊(duì)站在起跳線。比賽開始,第一人站在跳袋內(nèi),手提跳袋的帶子向前跳出,繞過標(biāo)志物返回并將跳袋交給第二人,依次進(jìn)行,每位隊(duì)員一次,以先跳完的參賽隊(duì)為勝。
比賽道具:米袋6個、課桌3張。
比賽要求:(1)必須繞過標(biāo)志物。(2)必須在起跑線處交接。(3)隊(duì)員若摔倒必須在原地起來,重新再跳。
4、《爆聲隆隆迎新年》。
比賽規(guī)則:三個參賽隊(duì)同時進(jìn)行比賽,每個參賽隊(duì)選三名隊(duì)員參賽,每隊(duì)發(fā)給10個氣球。比賽開始,三名隊(duì)員以最快的速度吹爆氣球,最先爆完氣球的參賽隊(duì)為勝。
比賽道具:桌子三張、氣球三十個以上。
比賽要求:各隊(duì)的隊(duì)員必須合作吹爆十個氣球,裁判員以爆聲為準(zhǔn)。
八、為了活動的順利進(jìn)行,請各參賽隊(duì)選好各比賽項(xiàng)目的參賽隊(duì)員,組織一次比賽項(xiàng)目訓(xùn)練,于12月15日前把參賽名單送德育處。要本著友誼第一,比賽第二的運(yùn)動精神,絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。
九、活動獎項(xiàng)及獎金:
第一名獎金:1700元。
第二名獎金:1600元。
第三名獎金:1500元。
小學(xué)趣味地理活動方案篇十
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將舉行第三屆趣味運(yùn)動會,以開展系列幼兒個人、團(tuán)體活動的形式來進(jìn)行,為了使本次活動順利進(jìn)行,特制定此方案。
一、活動目標(biāo)。
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,增強(qiáng)各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。
2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓,有團(tuán)隊(duì)和競爭意識。遵守規(guī)則,敢于克服困難,體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶祝活動中,了解孩子在進(jìn)行游戲活動的樂趣,并進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
4、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動時間:20xx年6月1日(上午8:00—11:30結(jié)束)。
三、活動對象:大門中心幼兒園全體教師、幼兒和家長。
四、活動地點(diǎn):大門中心幼兒園內(nèi)。
五、活動主持:鄭麗。
六、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
總監(jiān)督:胡秀靜。
總策劃:方紅。
成員:全體教職工。
七、有關(guān)具體工作安排:
(一)人員工作安排。
1、胡秀靜園長:指揮、協(xié)調(diào)整個活動場面。
2、方紅:負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮及協(xié)調(diào)現(xiàn)場各項(xiàng)工作。
3、鄭麗主持:活動串詞、協(xié)調(diào)組織。
4、電工:協(xié)助播放音響。
5、家長(陳榮芬)負(fù)責(zé):照相或攝像。
6、門衛(wèi)安全員:負(fù)責(zé)全園安全由大門派出所、大門中幼老師。
(二)活動準(zhǔn)備。
2、以班為單位作好參加游行活動的準(zhǔn)備:排練幼兒宣傳口號、手勢動作(銅鼓隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、秧歌隊(duì)彩旗隊(duì)等);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;每年段設(shè)計(jì)兩個游戲項(xiàng)目、要求,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動時的幼兒六一節(jié)禮品,獎品、獎狀。
(三)安全工作。
1、各班教師應(yīng)管理好各班需要參加活動的幼兒,到場離場時需清點(diǎn)人數(shù),防止幼兒走失。(本園的家長、幼兒憑接送卡入園)。
2、各項(xiàng)活動的場地及器材要有專人負(fù)責(zé)擺放,同時做好安全工作。
4、各班老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好本班幼兒活動項(xiàng)目,做好活動的'次序。
5、全體教師需在活動結(jié)束后整理、收拾好所有器材及場地上的物品方可離開。
6、后勤工作人員協(xié)助幼兒園負(fù)責(zé)清理好場地。
八、活動流程安排:
(一)慶祝大會。
1、小小運(yùn)動員進(jìn)場,全體幼兒按級按班為單位繞場一圈并喊口號后,各班按指定位置坐好,主持人開場白。
2、鎮(zhèn)長致詞。
3、園領(lǐng)導(dǎo)致詞。
4、小運(yùn)動員代表致詞。
5、游行活動開始。
6、各班幼兒個人活動、幼兒集體活動。
7、頒獎。
(二)結(jié)束部分。
1、小小運(yùn)動會退場。
2、各班教師清點(diǎn)人數(shù),家長及時接孩子,六一慶?;顒咏Y(jié)束。
小學(xué)趣味地理活動方案篇十一
一、活動目標(biāo):
3、幫助學(xué)生懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,敢于克服困難,能體驗(yàn)勝利的愉悅;。
二、活動準(zhǔn)備:
1、會場布置:橫幅標(biāo)語為“快樂運(yùn)動,健康成長”、“我運(yùn)動、我健康、我快樂”
2、游戲準(zhǔn)備:獎票(紅票、黃票、藍(lán)票)、獎狀、六段布綁帶、壘球、手榴彈、實(shí)心球若干、塑料筐、石灰、秒表、墊子、音樂;公布游戲規(guī)則以及參賽人員的口哨。
3、各班自己設(shè)計(jì)并號碼布。
三、活動主題:“快樂大課間,健康一家人”
四、活動原則:
每個家庭參與兩個游戲項(xiàng)目,游戲項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn),富有趣味性、競爭性。
五、活動口號:各班根據(jù)自己的特點(diǎn),喊出口號。
六、活動時間:5月20日。
七、活動地點(diǎn):xx小學(xué)操場。
八、活動安排:
3、家長和運(yùn)動員代表發(fā)言。
4、裁判代表發(fā)言。
小學(xué)趣味地理活動方案篇十二
為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部關(guān)于實(shí)施“全國中小學(xué)生課外文體活動億萬陽光工程”的精神,切實(shí)加強(qiáng)我校體育、衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,學(xué)校定于5月8日舉行春季趣味運(yùn)動會。通過活動,培養(yǎng)師生的團(tuán)隊(duì)意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力,豐富師生的業(yè)余生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,弘揚(yáng)個性特長,促進(jìn)師生全面健康地發(fā)展,讓校園成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
20xx年4月17日。
20xx年5月8日(如有變動另行通知)。
學(xué)校操場上。
以班級為單位,一年級組、二年級組、三四年級組、五六年級組。
二年級:跳繩、投準(zhǔn)、保齡球、夾球跑、夾兵乓球、30米短跑、穿衣服比賽、往返接力。
(一)以班級為單位組隊(duì)報(bào)名,每個單位可報(bào)運(yùn)動員16名(男、女各8名),各單位之間不可調(diào)配,報(bào)領(lǐng)隊(duì)一名,教練一名。
(二)報(bào)名參加單項(xiàng)比賽時,每項(xiàng)限報(bào)2人,每人限報(bào)兩項(xiàng),可兼報(bào)一項(xiàng)合作項(xiàng)目,合作項(xiàng)目、接力項(xiàng)目男女各報(bào)一組。
運(yùn)動員必須是思想進(jìn)步,作風(fēng)正派,文化課考試成績合格,身體健康,具有本校正式學(xué)籍的學(xué)生和有意外事故保險(xiǎn)。
采用中國田徑協(xié)會審定的最新《田徑競賽規(guī)則》。
1.按各年級組所有運(yùn)動員得分之和排列名次。如遇積分相等,以獲得單項(xiàng)第一名多者名次前列,如在相等,以獲得單項(xiàng)第二名多者名次前列,以此類推。
2.各單項(xiàng)均獎前五名,按5、4、3、2、1計(jì)分;報(bào)名人數(shù)只有4名運(yùn)動員的錄取前三名,按4、3、2計(jì)分;報(bào)名人數(shù)只有3名運(yùn)動員的錄取前二名,按4、3計(jì)分;報(bào)名人數(shù)只有2名運(yùn)動員的錄取前一名,計(jì)4分;報(bào)名人數(shù)只有1名運(yùn)動員時不安排比賽。(注:獎品只發(fā)前三名,合作項(xiàng)目按單項(xiàng)加分,接力項(xiàng)目雙倍加分)。
1.按成績排列個人名次。
2.各年級組按總分依次排名。
(一)報(bào)名日期、地點(diǎn)
日期:20xx年4月17日,上午8:00-下午16:00。
地點(diǎn):xx小學(xué)體育組。
(二)各單位必須按體育組下發(fā)的報(bào)名表統(tǒng)一報(bào)名。報(bào)名表一式兩份,班主任自己保留一份,一份上報(bào)到體育組。
(三)運(yùn)動員必須按體育組編排的校號碼(一、1班1101;一、2班1201;二、1班2101;二、2班2201;三、1班3101;三、2班3201;四年級4101;五年級5101;六年級6101開頭)先男后女的順序排列,不得重號。
1.各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育,活動期間不得亂跑,觀看有秩序,加油鼓勵方式合理。
2.精心選拔隊(duì)員參賽,抓緊時間演練,熟練掌握比賽規(guī)則及參賽要求,達(dá)到既鍛煉了體質(zhì),任課教師并協(xié)同管理好各班。
3.報(bào)名參賽人員必須有人身意外事故保險(xiǎn),如無保險(xiǎn)者不得參加。
規(guī)程未盡事宜,由體育組補(bǔ)充解釋。各項(xiàng)比賽裁判由組委會統(tǒng)一通知,希望各教師積極配合。
小學(xué)趣味地理活動方案篇十三
教學(xué)目標(biāo):
知識和技能:
1、通過學(xué)習(xí),了解卡通的由來及相關(guān)知識。欣賞多種形式的卡通作品,了解卡通表現(xiàn)的規(guī)律,并且了解動畫片制作的簡單原理。
2、學(xué)生通過學(xué)習(xí)對“卡通”、“漫畫、”“動漫”、“動畫”等概念有了比較明確的界定,理解它們之間的異同。并且學(xué)會制作簡單的翻頁小動畫。
3、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象能力,以及對多種美術(shù)形式的認(rèn)識和理解。
過程與方法:
通過了解卡通的概念、卡通的發(fā)展歷史,感受卡通形象的性格特征,以及動畫片的制作過程,從而對卡通的喜愛從感性升華到了理性。
情感態(tài)度和價(jià)值觀:
1、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,體會卡通片創(chuàng)作過程給人帶來的樂趣。
2、學(xué)生通過了解中國本土的動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展概況,從而激發(fā)起學(xué)生支持國產(chǎn)動漫產(chǎn)業(yè)的愛國熱情。
教學(xué)重、難點(diǎn):
重點(diǎn):本課的重點(diǎn)是讓學(xué)生對“卡通”、“漫畫、”“動漫”、“動畫”等概念有比較明確的界定,理解它們之間的異同。通過欣賞和評述活動,認(rèn)識和理解卡通動漫作品的不同表現(xiàn)形式。通過欣賞和評述活動對學(xué)生以往的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和歸納,從而對“卡通”有一個較全面的認(rèn)識和理解。
難點(diǎn):運(yùn)用卡通造型手法進(jìn)行創(chuàng)作。
教學(xué)準(zhǔn)備鉛筆、水彩筆、彩色鉛筆等。使用教材的構(gòu)想《課標(biāo)》中指出“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域是運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合于自己的工具、材料,記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力,傳遞自己的思想和情感。所以造型表現(xiàn)課在美術(shù)中有著舉足輕重的地位。
《趣味動漫》選取了中外各國大量的卡通圖片供學(xué)生欣賞。除一些卡通漫畫作品外,還有部分動漫影視截頻,不僅如此,在選材方面還注重了多種卡通表現(xiàn)形式的兼顧:傳統(tǒng)繪畫卡通、水墨卡通、電腦三維卡通、紙藝卡通等。在教學(xué)中有利于解決本課的兩個教學(xué)重點(diǎn):
2、通過欣賞和評述活動,認(rèn)識和理解卡通動漫作品的不同表現(xiàn)形式。
教學(xué)流程:
一、(環(huán)節(jié))分目標(biāo):
創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。
教師行為:(分目標(biāo):趣味動畫片導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生興趣。
引出課題,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容)。
在上課前讓學(xué)生們欣賞一個小小的動畫片,在動畫片找到自己喜歡的動慢形象,提高學(xué)生學(xué)的興趣。同時也導(dǎo)出卡通片與動畫片的各種名稱來。
學(xué)生行為:學(xué)生通過觀看動畫片,找到自己喜歡的卡通形象,提高了自己的學(xué)習(xí)興趣。
二、(環(huán)節(jié))分目標(biāo):
了解動畫片的各種相關(guān)知識。
教師行為:請學(xué)生看有關(guān)卡通的小知識(出示卡通的小知識)卡通就是這樣一種夸張的、頗具想像力的表現(xiàn)形式?!翱ㄍā笔且糇g詞,它最早的意思是創(chuàng)作草稿,后來又多了漫畫、連環(huán)漫畫等意思,也有人稱之為動畫片、動漫。那么“卡通”、“漫畫、”“動漫”、“動畫”究竟有何異同呢?(“卡通”是英語譯音,“漫畫”,“動漫”都是從日語而來,“動畫片”是中國造詞。)學(xué)生行為:請學(xué)生從這段文字中找到你認(rèn)為最滿意的有關(guān)卡通概念的答案,然后告訴老師。教師行為:(同學(xué)們找了很多)教師總結(jié):其實(shí)卡通解釋就是我們的課題:《趣味動漫》(出示課題)。
教師行為:通過幻燈片讓學(xué)生欣賞和了解各個國家的卡通漫畫形象。
小學(xué)趣味地理活動方案篇十四
一、活動主題:
享受運(yùn)動,快樂運(yùn)動:“我運(yùn)動,我快樂我健康”
二、、活動宗旨:
三、活動地點(diǎn):內(nèi)操場。
四、參加人員:全校師生。
五、活動安排:
(一)、裁判:吳軍(總施令員)周禮德(計(jì)數(shù)、看到達(dá)順序)。
陳剛(計(jì)數(shù)、看到達(dá)順序)周英(計(jì)數(shù)、看到達(dá)順序)。
趙小遠(yuǎn)(指揮提醒自愿者)程露露(指揮提醒自愿者)。
(二)、自愿者:六年級一班6人。人員待定。(三)、活動內(nèi)容:
一年級:快樂司機(jī)運(yùn)輸忙。(男女各30人)道具:乒乓拍三副、乒乓球3個、障礙物3個(設(shè)置在起點(diǎn)對面)。(鄭澤祥、彭升權(quán)負(fù)責(zé)道具到位)。
方法:第一個選手端著放有乒乓的乒乓拍,從起點(diǎn)開始往前跑,跑至對面設(shè)置障礙物處,繞過障礙物沿原路返回起點(diǎn),將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手,下一位選手繼續(xù)游戲。
規(guī)則:1、選手必須繞過障礙物。
2、乒乓球在哪里掉了,撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點(diǎn)重新起跑。
3、手只能端球拍,不可以護(hù)球或接觸球體行走。
4、違規(guī)不聽勸者不算人頭,所用時間要算。
5、以每組最后一位選手回到起點(diǎn)的時間先后順序計(jì)算名次。
二年級:寶珠搶險(xiǎn)記。(男女各30人)道具:盆12個、乒乓球9個、筷子3雙、珠子30個.(王發(fā)科、胡萬品負(fù)責(zé)道具到位)。
方法:參賽隊(duì)員成兩組縱隊(duì)站在跑道兩端。比賽開始,第一人跑向第一個障礙點(diǎn)用筷子將一個乒乓球從盆內(nèi)夾出并前跑放進(jìn)空盆里,再用筷子從另一個放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個空盆內(nèi),然后放下筷子,與下一位隊(duì)友擊掌,之后下一位選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則:1、球掉地后須將球夾起后在掉球的地方再繼續(xù)進(jìn)行比賽。
2、所夾的乒乓球必須入盆。
3、必須夾5顆珠子進(jìn)盆才算完成任務(wù)。
4、以最后一個選手回到終點(diǎn)的先后順序定名次。
三年級:碩果累累。(男女各25人)道具:小背簍6個、籃球(排球)18個、自愿者三名(將球回位)。(代世利、趙小遠(yuǎn)負(fù)責(zé)道具到位)。
方法各班選兩名接球手交換接球。接球手背一背簍,在直徑1米的圓圈內(nèi)負(fù)責(zé)接投擲手拋來的球。第一個選手跑到指定投球區(qū)域線,拿起框內(nèi)的籃球(排球)投向接球手,接球手通過跑動接住球在背簍里。每名隊(duì)員投兩次后,無論進(jìn)與否都跑回起跑線,和下一位選手擊掌后,下一名選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則:1、接球手不許出圈,否則所接的球不算。
2、接球手必須用背簍接,否則不算。
3、兩名接球手交替上場接球。
4、投球手不能踩投球區(qū)域線,否則進(jìn)球不算。
5、以投進(jìn)球的個數(shù)總計(jì)得出名次。
6、如進(jìn)球個數(shù)相同,則根據(jù)完成時間先后定名次。
四年級:海豚戲珠。(男女各25人)道具:障礙物6個、籃球(排球)18個、呼拉圈圈3個、塑料筐3個。自愿者6名(撿球、將球歸位)(朱紅連、王小成、張平負(fù)責(zé)道具到位)。
圈由自愿者執(zhí)手),打三次球后,無論有沒有進(jìn)都跨過障礙物跑回隊(duì)伍,與下一位隊(duì)員擊掌后,下一位隊(duì)員方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則:1、來回均必須跨越過障礙物,未成功則重新跨越。
2、球只能用手打如圈內(nèi),而且打入呼啦圈內(nèi)才算成績。
3、每人只能打三個球。
4、以各隊(duì)打入呼啦圈的球的個數(shù)多少累計(jì)來計(jì)算總成績。如個數(shù)相同,則根據(jù)完成時間先后來排名次。
五年級:一箭雙雕。(男女各30人)。道具:3個籃球、3個排球、三根小棍。(付浩、彭麗梅負(fù)責(zé)道具到位)。
方法:在直線框跑道上進(jìn)行。跑道一端為起點(diǎn),另一端為終點(diǎn)。參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)站在跑道兩端。比賽開始,運(yùn)動員在起點(diǎn)用一根木棍撥動大小兩球(籃球和排球),將“球”趕到終點(diǎn)的.指定進(jìn)球區(qū)線,將球趕入指定區(qū)域,在第二個球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友。下一隊(duì)友將兩球沿原路趕到起點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線,將球趕入指定區(qū)域,同樣,在第二個球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友。以此類推繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則:1、只能用小棍撥動球向前進(jìn),不能將球一棍打向遠(yuǎn)方。違規(guī)不聽者,該選手則取消比賽資格,本班該選手不算名額。(即該選手用時算,但不算人頭)。
2、在趕球途中,只要有任何一球滾出跑道(適當(dāng)加寬),則須將球。
撿回滾出處重新趕球。
3、比賽中,只能用棍趕,不能用手腳配合。
4、未能進(jìn)入進(jìn)球區(qū)的要在趕入?yún)^(qū)重新進(jìn)球。
5、以各組最后選手完成的時間先后順序依次計(jì)算名次。
六年級、齊心協(xié)力、乘風(fēng)破浪:(各班男女各30人,分兩組站隊(duì))。
方法:參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)在跑道兩端站隊(duì)。兩人對面互相坐在對方伸出的腳面上,并抓們對方的手臂,形成小船狀,排在起點(diǎn)線外。比賽開始,各個“小船”在前后擺動時,交換移動兩人的雙腳,使“小船”向前行進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)后,最后一個隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線后,另一組再繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則:1、小船從何處散開,必須在當(dāng)?shù)刂匦陆M好再開始。
2、組成“小船”的兩個人的臀部不得離開對方的雙腳腳面。
3、每組隊(duì)員最后一個隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線,下一組才可以繼續(xù)。
4、以最后一組完成比賽的時間先后順序來計(jì)算名次。
六、后勤工作:
學(xué)校后勤準(zhǔn)備并提供活動器材。(吳軍提供所有比賽項(xiàng)目所需器材名稱)。
小學(xué)趣味地理活動方案篇十五
首先在學(xué)生會第一次全體例會上對全體學(xué)生會成員做好動員工作。運(yùn)動會作為院里第一個大型活動,其過程與結(jié)果對新一屆學(xué)生會的工作非常重要。所以對全體學(xué)生會成員的要求是必須任勞任怨,敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng),有團(tuán)隊(duì)精神,善于應(yīng)變。
現(xiàn)對各個學(xué)生部門工作安排如下:
第一組:外聯(lián)部、宣傳部、文藝部、體育部、宣傳版,橫幅制作,加油口號準(zhǔn)備好。
要求:
第一組的工作須在二十一號完成并且橫幅要掛起來。
第二組的工作在二十二號將將報(bào)名表分送各輔導(dǎo)員,二十三號下午全部回收。
第三組的工作須在運(yùn)動會前三天完成。
第四組的工作在二十三號完成。
各組準(zhǔn)備好的物品,資料等統(tǒng)一放在學(xué)生會辦公室放置,保管。
二、運(yùn)動會期間及訓(xùn)練的工作安排。
海選運(yùn)動員的時間定于十七號下午兩點(diǎn)半點(diǎn),海選當(dāng)天各部門安排如下:
學(xué)習(xí)部:負(fù)責(zé)200米和800米的測試。
宣傳部:負(fù)責(zé)1500米和3000米的測試。
外聯(lián)部:負(fù)責(zé)跳遠(yuǎn)和三級跳遠(yuǎn)的測試。
生活部:負(fù)責(zé)鉛球和實(shí)心球的測試。
技術(shù)部:音響設(shè)備管理和后勤管理,每項(xiàng)測試完后的測試成績表送到技術(shù)部處保管;所有運(yùn)動員的成績于十七號晚上按各項(xiàng)目成績以次往后整理出來,最后按照決賽要求確定各項(xiàng)目運(yùn)動員名單,并通知運(yùn)動員從二十一號早上開始,每天六點(diǎn)半訓(xùn)練直到運(yùn)動會開始。訓(xùn)練期間周一、三、五訓(xùn)練100、800、1500米,跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn);周二、四、六訓(xùn)練200、400、3000米,鉛球、實(shí)心球。
每天早上的訓(xùn)練需要全體學(xué)生會成員積極參加,特別是中長跑項(xiàng)目的運(yùn)動員要注意他們跑完后對他們關(guān)心一下是否不適,有緊急情況及時匯報(bào),所有女運(yùn)動員更是如此。
運(yùn)動會比賽期間安排如下:
紀(jì)檢部:對運(yùn)動員的檢錄,以及將他們帶到領(lǐng)號碼簿處。
技術(shù)部:對要比賽的運(yùn)動員進(jìn)行通知,每次比賽前三十分鐘清運(yùn)動員。
事務(wù)部:管理運(yùn)動員用的物品借出及歸還,還有大本營附近的衛(wèi)生。
文藝部:負(fù)責(zé)帶領(lǐng)拉拉隊(duì)在看臺為運(yùn)動員加油助威。
要求及注意事項(xiàng):
1、大本營帳篷在開幕式前兩小時完成。
2、所有學(xué)生會成員在每天第一場比賽前四十分鐘到大本營集合。
3、每天比賽結(jié)束后工作人員到大本營處集合。
以上是各部門的主要工作安排,期間有特殊情況時會隨時調(diào)動,各部門要服從工作安排。運(yùn)動會比賽期間希望全體學(xué)生會成員積極工作,以東道主的態(tài)度對待運(yùn)動會,給同學(xué)們,老師們,運(yùn)動員,裁判員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)態(tài)度;遇事冷靜淡定,善于隨機(jī)應(yīng)變,把握運(yùn)動會帶給自己的鍛煉機(jī)會。
相信我們大家共同努力,一定能使機(jī)電學(xué)院創(chuàng)造好的成績。
小學(xué)趣味地理活動方案篇十六
1.積極邀請家長來園參加親子活動。
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
20xx年x月29日上午8點(diǎn)半
我運(yùn)動我健康我快樂
1、以班級為方隊(duì)入場
2、集體韻律操表演
3、園長致開幕詞
4、運(yùn)動員退場
5、親子運(yùn)動會比賽
6、為幼兒及家長頒獎
一、拍皮球
準(zhǔn)備:皮球若干
玩法、規(guī)則:參賽選手聽到哨聲同時拍球,如果拍球過程中球拍掉下來,馬上退出比賽,堅(jiān)持到最后的五名選手均獲獎。
二、接力運(yùn)球
準(zhǔn)備:皮球若干
玩法、規(guī)則:參賽家長以班級為單位,看哪隊(duì)能最先運(yùn)完球,最先運(yùn)完的.班級就獲勝,取一二三等獎。
三、兩人三足
準(zhǔn)備:布繩若干
玩法、規(guī)則:每個班級四個家庭協(xié)作接力完成,幼兒家長結(jié)伴,用繩子將靠近的兩腿綁在一起,注意一定要擊掌另一家庭才能開始走,最先結(jié)束的班級獲勝。
四、投籃
準(zhǔn)備:海洋球若干,塑料簍6個。
玩法、規(guī)則:相同人數(shù)的隊(duì)員每人站在規(guī)定的紅線后投10個海洋球,家長站在一定距離外相對應(yīng)的紅線后手持簍子接球,以接到球數(shù)多的家庭獲勝。
五、跑步
準(zhǔn)備:賽道,彩繩
玩法、規(guī)則:每六人一組比賽,聽到哨聲才能起跑,搶跑不能超過三次,否則算犯規(guī)退出比賽。
小學(xué)趣味地理活動方案篇十七
為了慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié),豐富教師們的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)教師健身意識和群體的戰(zhàn)斗力、凝聚力,經(jīng)學(xué)校研究決定,在本校開展一次教師快樂、文明、健康的文化體育活動。
“我健康、我快樂”
2xxxx年4月30日(星期五下午二節(jié)課后,半托班、四點(diǎn)鐘學(xué)校暫停)。
東校區(qū)操場。
趣味體育比賽:踩氣球;傳遞信息。
“踩氣球”比賽每組參賽人數(shù)為10人;“傳遞信息”比賽每組參賽人數(shù)為15人。
1、踩氣球:六支隊(duì)分成兩組,一組三支隊(duì)伍進(jìn)行對抗賽,比賽時間為三分鐘。現(xiàn)場抽簽,抽到一、三、五號的為第一組,二、四、六號的為第二組。每位參賽人員一只腳上系著五個氣球,比賽開始,在指定的場地內(nèi)每隊(duì)的參賽人員想方設(shè)法地去踩破對手的氣球,而盡量保住自己腳上的氣球,比賽結(jié)束,計(jì)算各隊(duì)隊(duì)員腳上的氣球個數(shù),總數(shù)多的隊(duì)名次列前,依次排列。規(guī)則:氣球必須系在膝蓋以下部位,不能系在腳的.內(nèi)側(cè)。比賽中如果離開指定場地算犯規(guī),每次犯規(guī)以破碎一個氣球計(jì)算。
2、傳遞信息:比賽前現(xiàn)場抽簽比賽道次,比賽距離為80米。排頭地上放一個呼啦圈,排尾塑料筐里放著各種活動器材。比賽開始,每隊(duì)的派頭從裁判處得到信息,然后一個一個傳下去,排尾得到信息后,馬上從筐里取出相應(yīng)的物品往前傳,排頭接到物品后放到呼啦圈里,再接著傳第二個信息,以此進(jìn)行,先完成的隊(duì)為勝,名次依次類推。規(guī)則:必須要一個一個地傳,不能越位,否則算犯規(guī),每犯規(guī)一次扣0.1分。第二次傳遞必須在第一次傳遞完成后才能進(jìn)行,如果犯規(guī)要從頭開始。
每項(xiàng)比賽成績按7、5、4、3、2、1計(jì)分,兩項(xiàng)成績的總分來計(jì)最后的團(tuán)體名次。
團(tuán)體獎取一等獎一個、二等獎二個、三等獎三個。
未盡事宜,另行通知。
浦南小學(xué)工會。
附名單。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組:xx。
裁判組:xx。
裁判長:xx。
裁判員:xx。
各組教師名單:
第一組:xx。
組員:xx。
小學(xué)趣味地理活動方案篇十八
為了貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,養(yǎng)成“終身體育”的良好習(xí)慣,積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”的陽光體育運(yùn)動。同時為了豐富校園文化生活。根據(jù)學(xué)校安排,特舉行我校小學(xué)部第三屆——趣味運(yùn)動會,通過活動,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,激發(fā)學(xué)生的鍛煉熱情,弘揚(yáng)個性特長,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,讓校園成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
一、時間:
201x年x月x日上午(視天氣情況調(diào)整)。
具體活動安排時間:
7:30到校。
7:40——7:55入場(由南到北分別是三年級、一年級、二年級,拿小凳坐好,做到主席臺前的跑道上,四路橫隊(duì),可作適當(dāng)調(diào)節(jié))。
二、活動場地安排:(請注明本文來自實(shí)用文檔頻道)。
以足球場地的中線為分割線分為南北兩塊比賽場地,難免場地為三年級用,北面場地為二年級用,一年級機(jī)動用地。
籃球場地:1沙包至盤2兩分鐘跳長繩3一分鐘跳短繩4排球比多。
操場東邊的跑道:50賽跑。
三、參加對象:
本校小學(xué)部全體師生。
四、活動安排:
1.活動方案及內(nèi)容的確定。
2.器材準(zhǔn)備。
3.根據(jù)活動項(xiàng)目對學(xué)生組織訓(xùn)練,由班主任組織,體育教師指導(dǎo)。
4.組織比賽。
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
成員:全體小學(xué)部教師。
紀(jì)律安全衛(wèi)生組:
音樂廣播及攝影:xxx。
場地器材:xxx。
總裁判長:
三年級裁判員:薛姣(總負(fù)責(zé)人組織比賽開始結(jié)束)、狄亞寧、王文然(檢錄、清點(diǎn)人數(shù))、賀思麟、狄亞寧(計(jì)分計(jì)數(shù)成績錄用)。
二年級裁判:高穎(總負(fù)責(zé)人組織比賽開始結(jié)束)、魏冉、殷永媛(檢錄、清點(diǎn)人數(shù))、王聰、閆麗娜(計(jì)分計(jì)數(shù)成績錄用)。
一年級裁判:遵從三年級:薛姣、高穎、科任老師、初中體育老師。
初中部教師志愿者:10人。
六、參加辦法:
按年級組進(jìn)行比賽(每個項(xiàng)目25分鐘)。
七、項(xiàng)目及人數(shù)。
一年級。
集體項(xiàng)目:1.定點(diǎn)投球(4米)每班20人,男女不限。
2.海底撈月每班20人,男女不限。
3.合作運(yùn)球(20米)每班16人,男女各8人。
4沙包至盤每班20人,男女不限。
5.春播秋收(30米)每班16人,男女各8人。
個人項(xiàng)目:沙包至盤(每人2次)排球比多(一分鐘)50米障礙跑。
二年級:
2.海底撈月每班16人,男女不限。
3.合作運(yùn)球(20米)每班12人,男女各6人。
4.2分鐘跳長繩每班7人,男女不限,兩人搖繩,5人跳繩。
5.春播秋收(30米)每班16人,男女各8人。
個人項(xiàng)目:沙包至盤(每人2次)一分鐘短跳繩50米障礙跑。
三年級。
2.螃蟹背西瓜(20米)每班16人,男女各8人;4人一組學(xué)生自由組合。
3.合作運(yùn)球(20米)每班12人,男女各6人。
4.2分鐘跳長繩每班7人,男女不限,兩人搖繩,5人跳繩。
5.春播秋收(30米)每班16人,男女各8人。
個人項(xiàng)目:沙包至盤(每人3次)一分鐘短跳繩50米短跑。
八、活動順序。
1.先集體項(xiàng)目后個人項(xiàng)目原則。
2.二、三年級同時進(jìn)行。一年級最后進(jìn)行。
3各年級項(xiàng)目順序。
三年級;春播秋收、合作運(yùn)球、2分鐘跳長繩、陽光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜。
二年級:2分鐘跳長繩、海底撈月、春播秋收、合作運(yùn)球、陽光伙伴接力跑。
一年級:定點(diǎn)投球、海底撈月、沙包至盤、春播秋收、合作運(yùn)球。
九、計(jì)分方法。
十、項(xiàng)目方法與規(guī)則。
1.陽光伙伴接力跑。
器械:接力棒2根、綁帶8——10條。
比賽規(guī)則:
以班級為單位,兩個班為一組,每隊(duì)依次進(jìn)行,兩人一組兩名隊(duì)員手搭肩,其中一名運(yùn)動員手拿接力棒。
單程15米,往返30米。按1班2班順序分組進(jìn)行比賽,計(jì)時。
按競賽時間少者為勝,按每年級班級的數(shù)量一次遞減,例如二年級共四個班,第一名積4分,依次為3分、2分、1分。
裁判:3名計(jì)分一名()吹哨計(jì)時一名()巡視一名()。
2.海底撈月。
器械:籃球4個。
比賽規(guī)則:
1)以班級為單位,每隊(duì)依次進(jìn)行。每個隊(duì)的隊(duì)員依次排開排成一列,間距一臂。
2)第一名隊(duì)員雙手舉起籃球,其余隊(duì)員彎下腰,雙腳分開,當(dāng)聽到裁判發(fā)令后,持球隊(duì)員將球從胯下向后傳至排尾,排尾隊(duì)員持球跑到排頭前再次將球向后傳,以此類推。
3)當(dāng)最后一位抱球跑到排頭時比賽結(jié)束,用時最短隊(duì)為勝。
4)在傳球過程中,球落地后,須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球,否則將一次加罰2秒。
裁判:4名計(jì)分1名()吹哨、計(jì)時1名()巡視、檢查名(志愿者)。
3.定點(diǎn)投球。
器械:沙包3個,紙筒3個。
裁判:吹哨1名,計(jì)數(shù)3名。
4拍球比多:
器械:籃球5個。
規(guī)則:學(xué)生手持一球,教師發(fā)令“開始”后,學(xué)生原地運(yùn)球,以單位時間(1分鐘)以內(nèi)拍球次數(shù)多少判定名次。
5.一分鐘跳短繩。
器材:跳繩若干根。
規(guī)則:在規(guī)定時間內(nèi)跳個數(shù)多者獲勝。
6.螃蟹背西瓜。
器材:籃球1個。
方法:4人同時站于起跑線后背對背手挽手夾球到終點(diǎn)再返回起點(diǎn),把球交給下一組依次進(jìn)行。
規(guī)則:比賽中4人要共同用背部夾住球前行,途中不得用手觸球,球掉落,須在掉球地停止前進(jìn),直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽;四組先完成比賽返回起點(diǎn)為優(yōu)勝。
7.春播秋收。
道具:沙包20個紙簍3個小呼啦圈15個。
規(guī)則:各班男女運(yùn)動員分成兩組間隔30米迎面站立,中間等距離放上5個小呼啦圈,一組排頭手提紙簍,里面放5個沙包,聽到口令后提上紙簍跑邊把沙包放到小呼啦圈里,一個小呼啦圈放一個沙包,放完后,把小筐給另一組排頭,另一組排頭提著小筐邊跑邊把沙包收到小筐里。先播收完的算贏。
8.兩分鐘跳長繩。
器材:長繩2跳。
規(guī)則:規(guī)定時間內(nèi),共同跳過的總個數(shù),決定名次。
9.合作接力運(yùn)球。
器材:乒乓球6個,羽毛球拍4個。
規(guī)則:各隊(duì)排隊(duì)站好,聽到裁判發(fā)令后單手持羽毛球拍將乒乓球放入羽毛球拍內(nèi)不得掉落,單程10米,往返20米,到終點(diǎn)后交到下一個同學(xué)的手中,若中途掉落則原地?fù)烨虿⒘P從起點(diǎn)出發(fā),用時最短者為勝。
十一、備注:
望各班見通知后積極參與,抓緊訓(xùn)練,迎接比賽。未盡之宜另行通知。
小學(xué)趣味地理活動方案篇十九
享受運(yùn)動,快樂運(yùn)動:“我運(yùn)動,我快樂我健康”
開展形式多樣,輕松活潑的趣味體育活動,使學(xué)生活躍身心,豐富校園生活,共同感受校園生活的快樂,同時培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神,增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感。
待定。
:內(nèi)操場。
全校師生。
(一)、裁判:吳軍(總施令員)周禮德(計(jì)數(shù)、看到達(dá)順序)。
陳剛(計(jì)數(shù)、看到達(dá)順序)周英(計(jì)數(shù)、看到達(dá)順序)。
趙小遠(yuǎn)(指揮提醒自愿者)程露露(指揮提醒自愿者)。
(二)、自愿者:六年級一班6人。人員待定。
(三)、活動內(nèi)容:
一年級:快樂司機(jī)運(yùn)輸忙。(男女各30人)道具:乒乓拍三副、乒乓球3個、障礙物3個(設(shè)置在起點(diǎn)對面)。(鄭澤祥、彭升權(quán)負(fù)責(zé)道具到位)。
方法:第一個選手端著放有乒乓的乒乓拍,從起點(diǎn)開始往前跑,跑至對面設(shè)置障礙物處,繞過障礙物沿原路返回起點(diǎn),將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手,下一位選手繼續(xù)游戲。
規(guī)則:
1、選手必須繞過障礙物。
2、乒乓球在哪里掉了,撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點(diǎn)重新起跑。
3、手只能端球拍,不可以護(hù)球或接觸球體行走。
4、違規(guī)不聽勸者不算人頭,所用時間要算。
5、以每組最后一位選手回到起點(diǎn)的時間先后順序計(jì)算名次。
二年級:寶珠搶險(xiǎn)記。(男女各30人)道具:盆12個、乒乓球9個、筷子3雙、珠子30個.(王發(fā)科、胡萬品負(fù)責(zé)道具到位)。
方法:參賽隊(duì)員成兩組縱隊(duì)站在跑道兩端。比賽開始,第一人跑向第一個障礙點(diǎn)用筷子將一個乒乓球從盆內(nèi)夾出并前跑放進(jìn)空盆里,再用筷子從另一個放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個空盆內(nèi),然后放下筷子,與下一位隊(duì)友擊掌,之后下一位選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則:1、球掉地后須將球夾起后在掉球的地方再繼續(xù)進(jìn)行比賽。
2、所夾的乒乓球必須入盆。
3、必須夾5顆珠子進(jìn)盆才算完成任務(wù)。
4、以最后一個選手回到終點(diǎn)的先后順序定名次。
三年級:碩果累累。(男女各25人)道具:小背簍6個、籃球(排球)18個、自愿者三名(將球回位)。(代世利、趙小遠(yuǎn)負(fù)責(zé)道具到位)。
方法各班選兩名接球手交換接球。接球手背一背簍,在直徑1米的圓圈內(nèi)負(fù)責(zé)接投擲手拋來的球。第一個選手跑到指定投球區(qū)域線,拿起框內(nèi)的'籃球(排球)投向接球手,接球手通過跑動接住球在背簍里。每名隊(duì)員投兩次后,無論進(jìn)與否都跑回起跑線,和下一位選手擊掌后,下一名選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則:1、接球手不許出圈,否則所接的球不算。
2、接球手必須用背簍接,否則不算。
3、兩名接球手交替上場接球。
4、投球手不能踩投球區(qū)域線,否則進(jìn)球不算。
5、以投進(jìn)球的個數(shù)總計(jì)得出名次。
6、如進(jìn)球個數(shù)相同,則根據(jù)完成時間先后定名次。
四年級:海豚戲珠。(男女各25人)道具:障礙物6個、籃球(排球)18個、呼拉圈圈3個、塑料筐3個。自愿者6名(撿球、將球歸位)(朱紅連、王小成、張平負(fù)責(zé)道具到位)。
方法:比賽采用接力形式進(jìn)行,當(dāng)聽到發(fā)令后,每隊(duì)第一人需跨過兩個障礙物,到投球區(qū)后將塑料筐里的球拋起,用手打向1、5米遠(yuǎn)外的呼拉圈內(nèi)(呼啦圈由自愿者執(zhí)手),打三次球后,無論有沒有進(jìn)都跨過障礙物跑回隊(duì)伍,與下一位隊(duì)員擊掌后,下一位隊(duì)員方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則:1、來回均必須跨越過障礙物,未成功則重新跨越。
2、球只能用手打如圈內(nèi),而且打入呼啦圈內(nèi)才算成績。
3、每人只能打三個球。
4、以各隊(duì)打入呼啦圈的球的個數(shù)多少累計(jì)來計(jì)算總成績。如個數(shù)相同,則根據(jù)完成時間先后來排名次。
五年級:一箭雙雕。(男女各30人)。道具:3個籃球、3個排球、三根小棍。(付浩、彭麗梅負(fù)責(zé)道具到位)。
方法:在直線框跑道上進(jìn)行。跑道一端為起點(diǎn),另一端為終點(diǎn)。參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)站在跑道兩端。比賽開始,運(yùn)動員在起點(diǎn)用一根木棍撥動大小兩球(籃球和排球),將“球”趕到終點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線,將球趕入指定區(qū)域,在第二個球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友。下一隊(duì)友將兩球沿原路趕到起點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線,將球趕入指定區(qū)域,同樣,在第二個球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友。以此類推繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則:1、只能用小棍撥動球向前進(jìn),不能將球一棍打向遠(yuǎn)方。違規(guī)不聽者,該選手則取消比賽資格,本班該選手不算名額。(即該選手用時算,但不算人頭)。
2、在趕球途中,只要有任何一球滾出跑道(適當(dāng)加寬),則須將球撿回滾出處重新趕球。
3、比賽中,只能用棍趕,不能用手腳配合。
4、未能進(jìn)入進(jìn)球區(qū)的要在趕入?yún)^(qū)重新進(jìn)球。
5、以各組最后選手完成的時間先后順序依次計(jì)算名次。
六年級、齊心協(xié)力、乘風(fēng)破浪:(各班男女各30人,分兩組站隊(duì))。
方法:參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)在跑道兩端站隊(duì)。兩人對面互相坐在對方伸出的腳面上,并抓們對方的手臂,形成小船狀,排在起點(diǎn)線外。比賽開始,各個“小船”在前后擺動時,交換移動兩人的雙腳,使“小船”向前行進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)后,最后一個隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線后,另一組再繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則:1、小船從何處散開,必須在當(dāng)?shù)刂匦陆M好再開始。
2、組成“小船”的兩個人的臀部不得離開對方的雙腳腳面。
3、每組隊(duì)員最后一個隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線,下一組才可以繼續(xù)。
4、以最后一組完成比賽的時間先后順序來計(jì)算名次。
學(xué)校后勤準(zhǔn)備并提供活動器材。(吳軍提供所有比賽項(xiàng)目所需器材名稱)。
保衛(wèi)科及校園保安負(fù)責(zé)活動期間一切安全事宜(班主任強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng))。
:以年級為單位,評出一、二、三名,給予一定的物質(zhì)獎勵和精神鼓勵。
小學(xué)趣味地理活動方案篇二十
為迎接“五一”勞動節(jié),通過舉辦趣味運(yùn)動會豐富轄區(qū)居民的業(yè)余生活,促進(jìn)居民之間的交流,加強(qiáng)互動,創(chuàng)造和諧歡樂的居住氛圍。
二、活動主題。
三、活動時間。
20xx年4月28日(星期日)。
四、活動地點(diǎn)。
社區(qū)小廣場。
五、活動對象。
轄區(qū)居民。
六、活動內(nèi)容。
(一)趣味游戲項(xiàng)目。
1、企鵝漫步。
參賽者將一個氣球夾在大腿間,另外兩個氣球夾在腋下,走到指定位置再返回,期間氣球不能落地、不能被擊破,否則再次從起點(diǎn)重新開始。先到者為勝。
道具:氣球。
2、乒乓球曲線走。
在指定區(qū)域內(nèi)放置若干椅子作為曲線跑道,參賽者用乒乓球拍托住乒乓球,沿著跑道前進(jìn),在最短時間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
道具:椅子、乒乓球拍、乒乓球。
3、一分鐘踢毽子。
參賽者在一分鐘內(nèi)在指定區(qū)域內(nèi)單人踢毽子,裁判計(jì)時數(shù)數(shù),以個數(shù)排名。
道具:毽子。
4、吹蠟燭。
兩人一組,站在指定位置吹滅同等數(shù)量的蠟燭,先吹滅者為勝。
道具:桌子、蠟燭、打火機(jī)。
5、瞎子背瘸子。
兩人一隊(duì),一人扮“瞎子”,用紗巾蒙住眼睛,一人扮“瘸子”,為“瞎子”指路,繞過路障,達(dá)到終點(diǎn),最先到達(dá)者為勝。其中,路障有椅子,須繞行;氣球,須踩破;糖果,“瘸子”喂“瞎子”等。
道具:椅子、氣球、糖果。
注:若吹蠟燭項(xiàng)目因當(dāng)天天氣因素不能按期舉行,則換成“夾彈子”項(xiàng)目,比賽規(guī)則是參賽者用筷子將彈珠從原來的進(jìn)方夾到另一個地方,在1分鐘時間里夾完彈珠,掉到地上要馬上撿起來,如不撿者當(dāng)放棄處理。
道具:彈珠/乒乓球,筷子,盆/桶。
(二)知識問答項(xiàng)目。
1、每年的幾月份是自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育月?
2、“三個離不開”的內(nèi)容是什么?
答:漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族之間也互相離不開。
3、新疆維吾爾自治區(qū)成立的時間?
答:1955年10月。
4、新疆維吾爾自治區(qū)成立時,世居民族多少個?分別是那些民族?(回答五個即可)。
答:13個。分別是:漢、維吾爾、哈薩克、回、蒙古、柯爾克孜、錫伯、塔吉克、烏孜別克、滿、達(dá)斡爾、塔塔爾、俄羅斯等13個民族。
5、“烏魯木齊”是什么意思?
答:優(yōu)美的牧場/美麗的牧場。
6、交通信號燈的紅燈、綠燈分別表示什么?
答:紅燈:禁止通行,綠燈:準(zhǔn)許通行。
7、等候公共汽車時,應(yīng)該站在哪里?
站臺或人行道上。
8、火警號碼是多少?
119。
9、人體腋下的正常體溫是多少?
答:36—37。
10、成人的正常血壓是多少?
答:高壓不超過140,低壓不超過90。
11、對骨折的傷員能否輕易搬動?
答:不能。
12、電腦的哪個部位輻射最強(qiáng)?
答:背面。
七、活動流程。
6、21:00主持人宣布活動結(jié)束。
八、活動安排。
1、宣傳:4月18日張貼活動通知(維漢);制作活動橫幅。
2、報(bào)名:4月19-日4月23日轄區(qū)居民報(bào)名,一人限報(bào)兩項(xiàng)。
3、道具及獎品:根據(jù)確定的游戲項(xiàng)目和參賽人數(shù)再確定。
九、人員安排。
1、主持人:賀姍姍、楊三畏。
2、獎品保管及發(fā)放:付新、符建梅。
3、攝影、攝像:黃春花、張亞莉。
4、音響、話筒:陳宏宇、熱西提。
5、游戲類總負(fù)責(zé)人:曹秋云、賀姍姍。
6、文藝類總負(fù)責(zé)人:??》?、張玉蘭。
7、后勤保障:張斌、夜間巡邏。
小學(xué)趣味地理活動方案篇二十一
一、運(yùn)動會主要目的:
我們的童年生活,在家長與孩子間建起一座溝通的橋梁,讓我們在比賽中感受運(yùn)動的快樂;因?yàn)橥媸莾和奶煨?,讓孩子們在比賽中盡情的玩,讓孩子們在玩的過程中增長知識,增進(jìn)團(tuán)結(jié)和友誼,培養(yǎng)他們挑戰(zhàn)自我、超越自我的信念。
二、運(yùn)動會主辦單位:
一家人。
五、運(yùn)動會參賽對象:
人民家庭。
備選場地:本地區(qū)操場、實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園操場、。希望諸位家長發(fā)動社會關(guān)系,各顯神通聯(lián)系場地。根據(jù)贊助情況,可適當(dāng)給予回報(bào)。
對比賽場地提供者,在趣味運(yùn)動會背景、條幅標(biāo)語中為之做相應(yīng)的宣傳,在丹東電視臺、鴨綠江晚報(bào)和時代丹東網(wǎng)等新聞媒體采訪中,對之給予鳴謝。
1、9月9日:召開家長會,進(jìn)行活動策劃,組建組委會。
2、9月10日至30日:聯(lián)系冠名單位、贊助單位,購置獎杯、證書和獎品等。
3、9月10日至20日:網(wǎng)上討論運(yùn)動會比賽項(xiàng)目。
4、9月20日:公布比賽項(xiàng)目討論結(jié)果。
5、9月20日至10月上旬:比賽項(xiàng)目網(wǎng)上報(bào)名。
6、9月20日至30日:準(zhǔn)備器材和道具,確定舞臺、音響、攝影、攝像師等。
7、10月上旬某日上午5:00,布置舞臺、背景、音響、空飄球、宣傳條幅等;。
8:00——12:00:舉行運(yùn)動會開幕式,比賽正式開始。當(dāng)日下午舉行閉幕式,對運(yùn)動會表現(xiàn)突出的小組進(jìn)行表獎。
八、運(yùn)動會備選項(xiàng)目:(項(xiàng)目取舍由大家討論決定)。
(一)釣魚比賽:
參賽方式:寶寶個人參賽。
比賽規(guī)則:在比賽現(xiàn)場,所有愿意挑戰(zhàn)的寶寶按月份分組進(jìn)行打擂。在一分鐘的挑戰(zhàn)時間內(nèi),所釣魚的數(shù)量超過本組擂主的數(shù)量,即為挑戰(zhàn)成功,可得到一份獎品。挑戰(zhàn)失敗者,只能領(lǐng)取一份紀(jì)念品。每組的擂主成績都是由挑戰(zhàn)者自己創(chuàng)造并保持,直到新的挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)成功后,將其頂替。
器材準(zhǔn)備:水池(水盆),塑料魚若干,鉤魚桿若干。
(二)自行車比賽:
參賽方式:寶寶個人參賽。
比賽規(guī)則:比賽開始后,幼兒騎小自行車沿自己的車道前行,最快到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
器材準(zhǔn)備:小自行車6輛;。
(三)造房子比賽。
參賽方式:三口之家參賽。
比賽規(guī)則:跑道為10米。比賽開始后,家庭中的爸爸從起點(diǎn)推車到終點(diǎn),等在那里的媽媽將大型積木裝在車上(一次只能裝三塊),然后將積木推向起點(diǎn),并卸下車,由等在那里的孩子用積木搭建房子,搭得又快又好者為勝。
器材準(zhǔn)備:小獨(dú)輪車6輛,大型積木若干。
(四)踩高蹺比賽:
參賽方式:三口之家參賽。
比賽規(guī)則:寶寶與家長面對面,踩父(母)腳上,起點(diǎn)準(zhǔn)備,聽口令向終點(diǎn)走去。先到終點(diǎn)者為勝。游戲中寶寶與家長必須始終手拉手,寶寶腳不得踩地。
(五)送氣球比賽。
參賽方式:三口之家參賽。比賽規(guī)則:孩子手拿氣球,站在起點(diǎn)線上做準(zhǔn)備,聽到口令后,立即向前跑去。送到父母身邊(父母背靠背側(cè)身在終點(diǎn)處等孩子),把氣球放到父母的背上,父母使勁把氣球夾破。先夾破者為勝。
器材準(zhǔn)備:氣球筐6個,氣球若干。
(六)收獲果實(shí)比賽:
參賽方式:三口之家參賽。
場地器材:在田徑場直道上取10米長的跑道6條。分別在4條跑道起點(diǎn)放置小草帽一頂,并在10米終點(diǎn)處掛果實(shí)一枚。
比賽辦法:由爸爸媽媽用雙手抓腕盤起讓孩子戴著草帽坐上,三個人協(xié)助跑到終點(diǎn),由孩子取下水果后原樣折回起點(diǎn)。速度最快者的為勝。
比賽規(guī)則:比賽時,小朋友必須要戴上草帽后才可以離開起點(diǎn),水果必須要由小朋友采摘。
器材準(zhǔn)備:小草帽6頂,果實(shí)6枚,支架兩個,鐵絲一條。
(七)并駕齊驅(qū)(三人四足)。
參賽方式:三口之家參賽。
場地器材:在田徑場直道上取10米長的跑道4條,10厘米寬、30厘米長的布帶子六條,在離起點(diǎn)線前方10米處放一折回標(biāo)志物。
比賽方法:用布帶子把三人相鄰腳的踝關(guān)節(jié)綁在一起,相互摟腰向前走動,繞過標(biāo)志物折回起點(diǎn)線,以先完成的隊(duì)為勝。
比賽規(guī)則:兩人同側(cè)踝關(guān)節(jié)綁好后才能離開起點(diǎn)線;若在途中帶子散開,要重新綁好后方可繼續(xù)前進(jìn)。注意寶寶的安全!
器材準(zhǔn)備:10厘米寬、30厘米長的布帶子6條,標(biāo)志物6個。(八)袋鼠之家比賽:
參賽方式:三口之家參賽。
比賽規(guī)則:在原地孩子背對父母向后拋球,離3米遠(yuǎn)的父母用掛在腰間的籃子接球,在60秒中投接,接皮球最多者為勝。
比賽器材:皮球若干,接球籃6個。
(九)揪尾巴比賽。
參賽方式:三口之家參賽。
比賽規(guī)則:爸爸把孩子托在肩上或背在背上,孩子褲子后有一尾巴,在規(guī)定的圓圈內(nèi)跑,媽媽們揪其它孩子的尾巴,看最后哪組家庭揪的“尾巴”最多為勝。
比賽器材:紙尾巴若干條(6條)。
(十)跳跳馬比賽。
參賽方式:寶寶個人參賽。
比賽規(guī)則:比賽開始后,寶寶個人騎著跳跳馬前行,最先到達(dá)者為勝。
比賽器材:跳跳馬6只。
(十一)螞蟻搬球比賽。
參賽方式:寶寶個人參賽。
比賽規(guī)則:比賽開始后,參賽寶寶將一只盆內(nèi)的乒乓球用勺子放進(jìn)另一只盆內(nèi)。運(yùn)送中,不得用手護(hù)球,最先搬完者為勝。
比賽器材:小盆12只,勺子6把,乒乓球若干。
(十二)運(yùn)送乒乓球比賽:
參賽方式:寶寶個人參賽。
比賽規(guī)則:10米跑道上,寶寶雙手執(zhí)勺,將起點(diǎn)盆內(nèi)的乒乓球,一次一粒運(yùn)送至終點(diǎn)的盆內(nèi)。運(yùn)送中,不得用手護(hù)球,最先運(yùn)完者為勝。
比賽器材:盆12只,勺子6把,乒乓球若干。
(十三)寶寶騎爸爸比賽:
參賽方式:寶寶與爸爸(媽媽)參賽。
比賽規(guī)則:比賽開始后,爸爸(媽媽)反手四肢著地,寶寶坐在爸爸身上,在10米跑道上四肢反向爬行,最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
(十四)踩氣球比賽:
參賽方式:三口之家參賽。
比賽規(guī)則:比賽開始后,爸爸一條腿上捆著一串氣球,由寶寶與媽媽一起踩其他爸爸腿上的氣球。爸爸們可以跑動躲避,但不能踩球。全部被踩爆者依次退出比賽。規(guī)定時間內(nèi)剩余氣球最多的家庭為勝。
比賽器材:氣球串若干。
(十五)羊角球比賽:羊角球〈籃球〉。
參賽方式:寶寶與爸爸(媽媽)參賽。
比賽規(guī)則:10米跑道上,家長從起點(diǎn)拍球到終點(diǎn),孩子從終點(diǎn)騎羊角球回起點(diǎn),先到起點(diǎn)者為勝。
比賽器材:羊角球6只。
九、運(yùn)動會比賽原則:
趣味運(yùn)動會比賽分為預(yù)賽和決賽,預(yù)賽前6名晉升決賽;比賽項(xiàng)目報(bào)名多者設(shè)預(yù)賽,如少則直接進(jìn)行決賽。
十、獎項(xiàng)設(shè)置及獎勵辦法:
(一)寶寶個人比賽項(xiàng)目:有預(yù)賽和決賽的,決賽取前兩名,其余決賽寶寶均為第三名,預(yù)賽寶寶均獲紀(jì)念獎。前三名頒發(fā)證書及獎品。(最好由贊助商提供)。
(二)三口之家比賽項(xiàng)目:有預(yù)賽和決賽的,決賽取前兩名,其余決賽家庭均為第三名。預(yù)賽家庭獲紀(jì)念獎。只頒發(fā)獎品。(最好由贊助商提供)。
(三)優(yōu)秀組織獎一名。按雞會寶寶的月齡,將參賽者分為幾個組。根據(jù)比賽中組織、紀(jì)律、作風(fēng)、成績等情況,評選優(yōu)秀組織獎一名。并為組織獲獎組的每位成員頒發(fā)獎品一份。
十一、組織獎積分辦法:
1、個人項(xiàng)目每申報(bào)一人積1分,家庭項(xiàng)目凡申報(bào)一組積3分。(根據(jù)實(shí)際情況可對參賽人數(shù)進(jìn)行控制,給予一定的定額。對報(bào)滿定額的給予積分,少報(bào)則扣分)。
2、個人項(xiàng)目如申報(bào)后未參加扣2分,家庭項(xiàng)目凡申報(bào)后未參加扣6分。
3、不遵守比賽規(guī)則者,扣3分,隨意離開者扣3分,影響比賽進(jìn)程者扣6分。
(一)運(yùn)動會組委會組成:
指揮組成員:星辰星宇媽媽、禹涵爸爸、峻峻的爹等等(副會長)。
外聯(lián)組長:好好爸爸。負(fù)責(zé)尋找運(yùn)動會冠名企業(yè),籌集贊助資金及物品。
總策劃:禹涵爸爸。負(fù)責(zé)趣味運(yùn)動會的整體策劃工作。
總裁判長:峻峻的爹。統(tǒng)調(diào)所有比賽項(xiàng)目的裁判工作。
裁判組長:待定。熟透比賽規(guī)則,負(fù)責(zé)所有項(xiàng)目的裁判工作。裁判員:待定。
計(jì)分組長:待定。負(fù)責(zé)所有比賽項(xiàng)目的計(jì)時、計(jì)分工作。
計(jì)分員:待定。
仲裁組長:待定。當(dāng)比賽出現(xiàn)異議時,仲裁判決。
組織組:各組組長。負(fù)責(zé)本組在運(yùn)動會上的一切事務(wù)。
獎品組長:飛媽。負(fù)責(zé)所有比賽項(xiàng)目的獎品購置、存儲、分類及發(fā)放工作。
獎品組員:待定。
后勤組長:待定負(fù)責(zé)前期場地布置、桌椅擺放,運(yùn)動會結(jié)束后一切收尾工作。
后勤組員:待定。
保衛(wèi)組長:待定。負(fù)責(zé)整個比賽場地的安全保衛(wèi)工作。
保衛(wèi)組員:待定。
器材組長:彤彤媽媽。負(fù)責(zé)所有比賽項(xiàng)目的器材及道具。
器材組員:待定。
新聞組長:王齊媽媽。接待各新聞單位,安排采訪對象。
醫(yī)務(wù)組長:待定。
主持人:禹涵爸爸。
1.參賽家庭及寶寶應(yīng)服從、尊重裁判裁決,如有意見可由組長向仲裁組提出。
2.參賽者應(yīng)嚴(yán)格遵守比賽時間,三次點(diǎn)名不到,以自動棄權(quán)論。
3.為使比賽順利進(jìn)行,非裁判、非參賽家庭及寶寶不得進(jìn)入比賽場地。
4.不準(zhǔn)以任何形式弄虛作假,違者取消該項(xiàng)目比賽資格,扣該組10分。
5.參賽寶寶及家庭應(yīng)自覺遵守比賽規(guī)則,堅(jiān)決杜絕故意犯規(guī)行為。
2.主持人宣布:運(yùn)動員入場并解說,同時放運(yùn)動員進(jìn)行曲。入場次序(略)。
3.運(yùn)動員入場列隊(duì),請到場領(lǐng)導(dǎo)致辭。
4.主持人宣布:“冠名”雞會趣味運(yùn)動會,請裁判員、運(yùn)動員各就各位。(正式開賽)。
5.主持人宣布:全部比賽結(jié)束,各組重新列隊(duì),參加頒獎儀式。
(四)運(yùn)動會比賽順序及分組(略)。
十一、運(yùn)動會主要經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、活動器材:
2、活動背景、舞臺、音響:
3、宣傳橫幅、空飄球:
4、攝影、攝像:
5、宣傳費(fèi)用:
6、獎品費(fèi)用:(最好能尋求由贊助商提供現(xiàn)金或獎品)。
7、交通費(fèi)用:
小學(xué)趣味地理活動方案篇二十二
通過開展親子游戲,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
1.通知幼兒家長來園參加親子活動。
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料:氣球若干,椅子4把。
3.布置活動場地。
4.獎品。
1、幼兒入場。
2、主持人致歡迎詞。
3、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、幼兒代表發(fā)言。
5、家長代表發(fā)言。
6、主持人講注意事項(xiàng)。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)、請家長會在活動過程中自覺遵守活動規(guī)則,給孩子樹立榜樣,
(3)、在活動中按班級座劃分區(qū)域坐好,請勿擁擠。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到我們的獎品!
7、主持人介紹親子游戲。
親子游戲一:親子歡樂氣球游戲。
目的:加強(qiáng)親子之間的感情。
準(zhǔn)備:椅子4把,氣球若干。
參加者:幼兒和一位家長。
玩法:幼兒手拿氣球站在場地的一邊,家長在場地的另一邊繞椅子轉(zhuǎn)5圈后,繞過障礙跑到自己家幼兒身邊用屁股坐破幼兒拿的氣球,然后抱幼兒原路返回。先到原地者為勝。
親子游戲二:小腳踩大腳。
目的:鍛煉幼兒和父母之間相互協(xié)作能力。
準(zhǔn)備:接力棒一根。
參加人員:幼兒和2位家長。
游戲玩法:幼兒踩在媽媽腳上,雙手抱緊媽媽從場地的一邊走到另一邊,然后把接力棒交給爸爸,爸爸背起幼兒跑回起點(diǎn),先到者為勝。
8、開始親子游戲。
9、按名次發(fā)放獎品。
10、組織幼兒和家長離園。
總策劃負(fù)責(zé):judy。
主持人:周曉麗。
場地布置:雍娜、吳芳、劉彩虹、董玲玲。
動作示范:雍娜。
發(fā)令吹哨:吳芳。
成績記錄;李曉梅。
獎品負(fù)責(zé):楊桂英。
幼兒安全:周曉麗,雍娜,陳星星,吳芳,judy,劉彩虹,董玲玲,李春紅。
運(yùn)動員到位情況:董玲玲。
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