研討會方案范文(13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 07:03:14
研討會方案范文(13篇)
時(shí)間:2023-11-12 07:03:14     小編:HT書生

一個(gè)好的方案應(yīng)當(dāng)立足當(dāng)前情況,同時(shí)具備一定的前瞻性和創(chuàng)新性。方案的可行性需要通過實(shí)踐和驗(yàn)證來評估。小編特意整理了一些制定科學(xué)方案的技巧和方法,與大家分享。

研討會方案篇一

(一)會議總體方案的含義會議總體方案是對所要舉辦的會議進(jìn)行總體安排的策劃文案,是會議預(yù)案的一種。

(二)會議總體方案的基本資料。

1、會議的名稱。會議名稱的確定一般采用揭示會議主題、主辦者、功能、與會者、范圍、時(shí)間和屆次、地點(diǎn)、方式等特征的方法。

2、會議的目標(biāo)和指導(dǎo)思想。

3、會議的主題、議題和議程。

4、會議的對象、規(guī)格和規(guī)模。會議對象要分清正式成員、列席成員、特邀成員、旁聽成員。

5、會議的時(shí)間。包括會議時(shí)機(jī)的選擇,會議的起訖時(shí)間,會期和日程安排。

6、會議的地點(diǎn)。一是選擇適宜的舉辦地,如國際性會議要研究選擇在什么國家或地區(qū)以及什么城市舉行;二是選擇適宜的場館(包括會場、賓館的規(guī)格及布置要求等)。

7、主辦、協(xié)辦單位以及擬設(shè)立的會議組織機(jī)構(gòu),如主席團(tuán)、組織委員會、指導(dǎo)委員會、執(zhí)行委員會、學(xué)術(shù)委員會、秘書處、籌備組的構(gòu)成等。

8、會議的舉行方式、配套活動(dòng)以及輔助活動(dòng)的日程安排,如參觀、游覽、娛樂、聚餐等。

9、會議的接待、后勤保障措施和技術(shù)手段。

10、會議的宣傳方式,如召開新聞發(fā)布會、編寫會議簡報(bào)、邀請記者采訪、發(fā)送新聞稿件等。

11、會議經(jīng)費(fèi)的預(yù)算以及籌集經(jīng)費(fèi)的渠道和方式。

12、其他應(yīng)當(dāng)說明的事項(xiàng)。

(三)會議總體方案的結(jié)構(gòu)與寫法。

1、標(biāo)題。寫明會議的全稱和策劃書或方案(預(yù)案),如“xx國際學(xué)術(shù)會議籌備(總體)方案”?!翱傮w”二字也能夠不寫。

2、主送機(jī)關(guān)。直接上報(bào)上級機(jī)關(guān),應(yīng)當(dāng)寫明上級機(jī)關(guān)的名稱。以請示的附件上報(bào)的,可不寫主送機(jī)關(guān)。

3、正文。正文部分應(yīng)當(dāng)逐項(xiàng)載明總體方案的具體資料,結(jié)構(gòu)安排上一般采用序號加小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)體例。開頭部分可用一段文字寫明制定方案的目的和依據(jù),然后用序號編排各個(gè)層次。表述有兩種方法:一種是詳述法,詳細(xì)表述各項(xiàng)具體安排。另一種是簡述法,對所涉及的各方面的計(jì)劃作原則性的安排,具體實(shí)施的要求經(jīng)過各個(gè)專題策劃文案來表述。直接上報(bào)請求批準(zhǔn)的方案,結(jié)尾處要寫“以上方案請審批”等字樣。

正文寫作要做到總攬全局、目標(biāo)清楚、思路清晰、分工明確、綜合協(xié)調(diào)。

4、附件。如有附件,在正文下方寫明附件的名稱和序號。

5、落款。署制定機(jī)構(gòu)名稱。經(jīng)審批下發(fā)執(zhí)行的總體方案也可署審批機(jī)關(guān)的名稱。

6、成文時(shí)間。寫正式提交的日期。

(一)會議開幕式方案的含義。

開幕式是宣布各種會議活動(dòng)正式開始的具有象征性和標(biāo)志性的儀式。會議開幕式方案是對開幕式的各項(xiàng)安排進(jìn)行策劃的文案。

(二)會議開幕式方案的基本資料。

1、開幕式的名稱、時(shí)間、地點(diǎn)。

2、主辦單位。

3、參加范圍。包括上級機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)人,會議活動(dòng)的承辦單位、協(xié)辦單位、贊助單位的領(lǐng)導(dǎo)或代表,東道主以及與會議活動(dòng)有關(guān)的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)或代表,有關(guān)國家、地區(qū)、組織的代表(如有關(guān)國家的使節(jié)、領(lǐng)事、參贊等),群眾代表,有關(guān)新聞單位。

4、主持人、致辭人和剪彩人的身份和姓名。開幕式通常由主辦方主持。主持人應(yīng)當(dāng)有必須的身份。聯(lián)合主辦的會議可采取共同主持的形式,各方主持人身份應(yīng)大體相當(dāng)。致開幕詞人的身份一般應(yīng)當(dāng)高于主持人。儀式較為簡單的,可由主持人直接致開幕詞;也能夠先由主辦單位的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表主旨講話或歡迎詞,然后由來賓代表先后致辭。來賓代表致辭的'順序按身份高低安排。最終請?jiān)趫錾矸葑罡叩娜耸啃迹骸拔倚?,xx活動(dòng)開幕”。聯(lián)合主辦的活動(dòng),也可用共同剪彩的形式代替致開幕詞。

剪彩人應(yīng)當(dāng)是主辦單位出席開幕式身份最高的人士,也可安排上級領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)辦單位領(lǐng)導(dǎo)與主辦單位領(lǐng)導(dǎo)共同剪彩。

5、開幕式的形式。開幕式的形式主要有兩類,一類是以致辭為主的形式;另一類是文藝晚會的形式。

6、邀請方式。凡外單位的領(lǐng)導(dǎo)和代表應(yīng)當(dāng)書面邀請。書面邀請分為請柬、邀請信。請柬用于邀請重要來賓,邀請信用于一般的列席對象或較為特殊的對象。

7、現(xiàn)場布置和物品準(zhǔn)備。如主席臺、會標(biāo)、國旗、花卉、彩旗、標(biāo)語、剪彩工具、擴(kuò)音設(shè)備等,有的還安排文藝表演。

8、接待。如簽到、為來賓佩帶胸花、贈送禮品、留言題詞等。

9、開幕式、閉幕式程序。如介紹出席開幕式的領(lǐng)導(dǎo)人和主要來賓、致開幕詞、升國旗和會旗、奏國歌或會歌、代表致詞、剪彩、參觀、植樹紀(jì)念、頒獎(jiǎng)、文藝體育表演等活動(dòng)。

10、接待任務(wù)分工。必要時(shí)可設(shè)立專門的接待工作機(jī)構(gòu)。

11、經(jīng)費(fèi)安排。

(三)開幕式方案的結(jié)構(gòu)和寫法。

1、標(biāo)題。寫明開幕式的名稱和文種(策劃書、方案)。

2、主送機(jī)關(guān)。直接上報(bào)上級審批的開幕式方案,應(yīng)當(dāng)寫明主送機(jī)關(guān)。以請示的附件上報(bào)的,不必寫主送機(jī)關(guān)。

3、正文。開頭先闡明舉行開幕式的目的意義,指導(dǎo)思想,然后用列小標(biāo)題的方式逐項(xiàng)說明方案的各項(xiàng)資料。全篇要突出主題,層次分明,每個(gè)創(chuàng)意點(diǎn)要說明意義和效果。直接上報(bào)請求批準(zhǔn)的方案,結(jié)尾處要寫“以上方案妥否,請審批”等字樣。

4、落款。寫提交方案的機(jī)構(gòu)名稱。

5、成文時(shí)間。寫正式提交的日期。

(一)會議閉幕式方案的含義。

會議閉幕式是宣布各種會議活動(dòng)結(jié)束的具有象征性和標(biāo)志性的儀式。會議閉幕式方案是對開幕式的`各項(xiàng)安排進(jìn)行策劃的文案。

(二)會議閉幕式方案的基本資料。

1、閉幕式的名稱、時(shí)間、地點(diǎn)。

2、主辦單位。

3、參加范圍。

4、主持人、致辭人的身份和姓名。閉幕式通常由主辦方主持。主持人應(yīng)當(dāng)有必須的身份。致閉幕詞人的身份一般應(yīng)當(dāng)高于主持人。

5、閉幕式的形式。

7、現(xiàn)場布置和物品準(zhǔn)備。如主席臺、會標(biāo)、國旗、花卉、彩旗、標(biāo)語、剪彩工具、擴(kuò)音設(shè)備等,有的還安排文藝表演。

8、接待。如簽到、為來賓佩帶胸花、贈送禮品、留言題詞等。

9、閉幕式程序。如介紹出席閉幕式的領(lǐng)導(dǎo)人和主要來賓、致閉幕詞、降會旗、會旗交接、黨的代表大會唱國際歌等。有的閉幕式還安排文藝體育表演等活動(dòng)。

研討會方案篇二

三、會議地點(diǎn):...x大酒店xx廳。

五、會議前需準(zhǔn)備的工具用品:

(略)。

六、布置會場:

1.在酒店會展中心門口擺放歡迎牌、指示牌,并鋪紅地毯從會展門口到會展廳。

2.把印有“生態(tài)保護(hù)與旅游發(fā)展國際研討會”的橫幅掛在席幕上方。

3.在會議廳中間放一張“馬蹄”形桌,擺放椅子,在桌子的后面空地?cái)[好媒體記者席。

5.在會議廳四個(gè)角落擺上月季、棕櫚盆栽。

6.調(diào)節(jié)好燈光、音箱、攝影機(jī)、控制好冷暖氣。

7.全面的檢查一下會議現(xiàn)象,看是否有東西漏擺。

七、服務(wù)流程:

5號:

1.專人負(fù)責(zé)接機(jī)。

2.酒店領(lǐng)導(dǎo)到酒店門口迎接,警務(wù)人員各自站好各自的崗位。

3.前廳部安排好房間,記住房號,發(fā)放房卡,房間水果等服務(wù),餐飲部安排就餐。

6號:

1.酒店為客人安排早餐(7:30)。

2.8:40簽到并引領(lǐng)客人進(jìn)入會場。

3.在會展門口安排3名禮儀人員引領(lǐng)客人及記者媒體。

4.保安人員要做好人員檢查,以防外人進(jìn)入會場,保證會議正常進(jìn)行。

5.9:00會議正式開始。

6.11:30安排午餐。

7.13:30繼續(xù)開會。

9.17:30會議結(jié)束。

10.18:00安排晚餐。

7號,8號,9號大致相同。

八、會議服務(wù):

九、茶歇服務(wù):

十、會后收尾:

1.會議結(jié)束將所有門打開,禮貌送客,并引領(lǐng)到餐廳就餐。

2.賓客全部離場后,檢查會場有無客人遺漏物品,如有須及時(shí)歸還。

3.清掃衛(wèi)生,回收可利用的物品,分類歸位,桌椅歸位,撤下會議所有設(shè)施設(shè)備用品。

4.清洗會議用杯,分類整齊擺放。

5.檢查安全隱患,清理工作間衛(wèi)生,確保無誤后,關(guān)掉所有燈光、空調(diào),撤出鎖門。

研討會方案篇三

地點(diǎn):藝術(shù)學(xué)院培訓(xùn)樓會議室。

藝術(shù)設(shè)計(jì)省級示范性特色專業(yè)教學(xué)資源建設(shè)研討會。

校外專家(含行業(yè)、企業(yè)、高校)、分管校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員(參會成員名單附后)。

1、民間工藝博物館及網(wǎng)絡(luò)展示平臺建設(shè);

2、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生作品收藏陳列館建設(shè);

3、5門教學(xué)視頻空間課程、2門校企合作視頻教學(xué)課程建設(shè)。

研討會方案篇四

為加強(qiáng)新形勢下學(xué)校德育工作的理論研究,提高我校德育工作的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性,學(xué)校決定在于11月15日(星期四)課外活動(dòng)在會議室舉辦“學(xué)科滲透德育研討會”,本研討會共分三個(gè)階段:

籌備階段學(xué)校下達(dá)相關(guān)的要求與會人員積極準(zhǔn)備:一、時(shí)間和地點(diǎn):于11月15日(星期四)課外活動(dòng)學(xué)校會議室(如有改動(dòng)另行通知)。

二、主題:學(xué)科滲透德育研討會。

三、形式:采用報(bào)告研討的方式。

四、參加人員:

全體任科教師。

五、選題范圍:有關(guān)學(xué)科滲透德育工作文章均可??勺孕羞x題,文章題目應(yīng)自擬。體裁可以為專題論文、調(diào)查報(bào)告、理論性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、個(gè)案分析研究等,謝絕工作總結(jié)和工作匯報(bào)。

:研討階段,召開研討會,與會人員積極參與共同探討,研究。

總結(jié)階段,與會人員寫出心得體會,學(xué)校相關(guān)責(zé)任人作好總結(jié)。

大夫小學(xué)。

研討會方案篇五

繼續(xù)深化生命教育,培養(yǎng)大學(xué)生的生命價(jià)值觀,通過專題研討活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)和健康的心態(tài),使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,加強(qiáng)學(xué)生抗挫能力,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

學(xué)院學(xué)生工作部把大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、抗挫能力和綜合素質(zhì)教育與學(xué)生專題研討活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起,通過組織學(xué)生專題研討活動(dòng),提高學(xué)生采集與處理信息、綜合分析、表達(dá)交流、合作協(xié)調(diào)、運(yùn)用技術(shù)、探索創(chuàng)新的能力以及心理素質(zhì)和承受能力,促使學(xué)生樹立正確的人生觀,培養(yǎng)學(xué)生的健康心理,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。以學(xué)生專題研討會為載體,使學(xué)生在撰寫論文、搜集資料、現(xiàn)身說法、身邊案例中懂得大學(xué)生應(yīng)如何規(guī)范自己的言行,培養(yǎng)自身良好的綜合素質(zhì),使其懂得大學(xué)生除了加強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)外,還應(yīng)進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的培養(yǎng),提高其全面素質(zhì)發(fā)展,適應(yīng)社會需求,在研討中學(xué)習(xí)成長,全面塑造自己,努力提高自己的綜合能力,最終實(shí)現(xiàn)自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

學(xué)生專題研討活動(dòng)在學(xué)院黨委指導(dǎo)下,由學(xué)生工作部牽頭組織、檢查各系專題研討活動(dòng)情況,指導(dǎo)組織具體實(shí)施。

1、學(xué)生工作部負(fù)責(zé)人:昝久占、李國成。

2、各系負(fù)責(zé)人:主管學(xué)生工作的系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)管主任。

第一階段:11月1日——11月15日。

分班級學(xué)習(xí)學(xué)生專題研討會的基本知識、論文寫作基本格式和中英文摘要的撰寫方法、英語翻譯技巧、研討會發(fā)言技巧和形體語言、個(gè)人禮儀和普通話練習(xí)。對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和培訓(xùn),班主任必須跟班組織指導(dǎo),在訓(xùn)練和培訓(xùn)過程中,注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)骨干,發(fā)揮骨干帶頭作用(重點(diǎn)是回答問題、提出問題、討論問題的能力),組織本班學(xué)生開展研討活動(dòng)(要求人人參與)。

第二階段:11月16日——12月2日。

以班為單位分組,各系組織本系專題研討評比。

第三階段:12月3日——12月13日。

以系為單位分組,進(jìn)行學(xué)院專題研討評比。12月13日進(jìn)行學(xué)院專題研討決賽。

各系各班級要充分認(rèn)識學(xué)生專題研討活動(dòng)的重要性,這是進(jìn)一步提高學(xué)生全面素質(zhì)的重要舉措。要周密部署,精心安排,進(jìn)行廣泛的動(dòng)員、宣傳和發(fā)動(dòng),營造濃厚的氛圍。要樹立責(zé)任意識,大局意識,克服困難,扎實(shí)工作。

策劃方案范文錦集四篇。

研討會方案篇六

作文教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分。它同樣承載著培養(yǎng)學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的任務(wù)。而且作文是學(xué)生語文能力的綜合體現(xiàn),它最能體現(xiàn)語文的工具性和人文性。正因?yàn)橛写苏J(rèn)識,我校在組織編寫作文教材的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步進(jìn)行此次的作文教學(xué)研討活動(dòng),進(jìn)一步研究、解決作文教學(xué)中出現(xiàn)的問題和困惑。努力改變“學(xué)生是寫作的主體,教師是批改的主體,教師‘高耗’,學(xué)生‘低能’”的現(xiàn)象。以課堂教學(xué)為載體,進(jìn)一步探討作文教學(xué)的有效途徑和策略。為使此項(xiàng)活動(dòng)順利、有效地開展,特制定本實(shí)施方案。

乘縣作文研討會的東風(fēng),以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以提高學(xué)生習(xí)作能力為核心,以課堂教學(xué)研討為載體,打造高效的作文課堂教學(xué)。進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)改革,全面提高我校語文教學(xué)的整體水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、通過此次活動(dòng),進(jìn)一步解讀、明確《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中各年段針對習(xí)作的教學(xué)要求及目標(biāo)。

2、增強(qiáng)組內(nèi)研討作文教學(xué)的氛圍,從而形成良好的教風(fēng)。

3、能夠找到各年段作文教學(xué)的有效策略與途徑,從而提高作文教學(xué)質(zhì)量。

(一)活動(dòng)時(shí)間:12月4日。

(二)活動(dòng)地點(diǎn):明德小學(xué)三樓會議室。

(三)活動(dòng)程序。

1、明德小學(xué)關(guān)忠閣指教作文公開課。

2、評課,

3、觀看縣級作文公開課。

4、作文講座。

5、小組討論。

(四)活動(dòng)要求:

1、作課內(nèi)容:以自編教材為主。

三至六年級上作文指導(dǎo)課,但是要選擇不同的體裁。如人、事、物等,不能都講一個(gè)體裁的。

2、教師要深入鉆研課標(biāo)、教材,明確各年段的習(xí)作目標(biāo),深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。全組成員共同參與備課,發(fā)揮教研組作用,個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合,形成可行、有效的教學(xué)設(shè)計(jì)。(程序中要含有指導(dǎo)、習(xí)作、評文環(huán)節(jié))講課后將教案交到教研室。

研討會方案篇七

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道。為促進(jìn)教師深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入研究新課標(biāo)、新教材、新課堂和新學(xué)情,進(jìn)一步提高教學(xué)效益和質(zhì)量,同時(shí)為教師搭建展示才華的舞臺和相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提高的機(jī)會。經(jīng)學(xué)校研究,決定開展外實(shí)小第六屆新課改暨創(chuàng)新教育研討會。

20xx年3月31日——4月18日。

多媒體教室。

1、校內(nèi)說課大賽。

2、論文評比。

說課主題:教與學(xué)方式的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

1、以新課程改革的理念為教學(xué)指導(dǎo)思想。

2、本屆說課大賽對多媒體不作統(tǒng)一要求。

3、使用普通話。

4、說課教師說課前上交說課稿、教學(xué)設(shè)計(jì)各兩份給評委,并同時(shí)烤盤到教導(dǎo)處。

5、說課競賽須先寫教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)要求如下:

(1)教材分析:包括本節(jié)教材內(nèi)容的地位、作用、前后聯(lián)系,本節(jié)教材內(nèi)容的取舍增刪的理由,以及所需要的素材和器材。

(2)學(xué)情分析:包括學(xué)生已有的知識、經(jīng)驗(yàn)、思維水平、認(rèn)知特征,學(xué)生間的差異等。

(3)目標(biāo)確定:即通過教與學(xué)的活動(dòng),學(xué)生應(yīng)達(dá)到的理想狀態(tài),學(xué)生學(xué)習(xí)之后能夠解決哪些問題?教學(xué)目標(biāo)應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)需要,確定三維目標(biāo)。

(4)活動(dòng)設(shè)計(jì):是教師與學(xué)生雙邊活動(dòng)的設(shè)計(jì),是一種彈性設(shè)計(jì),至少在其中的1-2個(gè)環(huán)節(jié)中有應(yīng)變方案、備用設(shè)計(jì)。

(5)板書設(shè)計(jì):體現(xiàn)思路、體現(xiàn)主要內(nèi)容、體現(xiàn)中心,簡潔、新穎、有特色。

6、說賽時(shí)間不超過15分鐘,延時(shí)2分鐘以上降等。

1、論文內(nèi)容與各課題研究緊密結(jié)合,與課堂教學(xué)緊密結(jié)合,體現(xiàn)新課程改革的理念。

2、格式要求:

題目:小二,黑體。

字?jǐn)?shù):1500——3000字之間。

正文:小四,宋體。左上角小五并加邊框,如圖所示:

外實(shí)小第六屆新課改。

暨創(chuàng)新教育論文評選。

3、論文一律以教研組為單位,于4月10日放學(xué)前統(tǒng)一上繳一份文本和拷盤到教導(dǎo)處(拷盤的電子文本寫上×年級×教研組)。

1、根據(jù)我區(qū)的說課評價(jià)要點(diǎn)評課。

2、說課競賽產(chǎn)生一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)4名。

3、對說課優(yōu)勝的教師將推薦參加我區(qū)課堂大賽。

4、論文評選將產(chǎn)生一等獎(jiǎng)30名,二等獎(jiǎng)50名,三等獎(jiǎng)30名。獲得者優(yōu)先推薦發(fā)表,同時(shí)在全校教工大會上進(jìn)行交流。

時(shí)間內(nèi)容。

第六周各教研組上報(bào)參賽教師名單及課題。

第七周各教研組內(nèi)說課及拷盤到教導(dǎo)處(說課教師說課稿和教學(xué)設(shè)計(jì))。

第八周校內(nèi)說課大賽。

第九周論文評選。

課堂大賽參賽名額分配。

語文:1—6年級組各一名。

數(shù)學(xué):低、中、高段各一名。

外語:1——3年級一名,4——6年級一名,共2名。

藝體、綜合:(音樂、體育、美術(shù))各一名。

姓名年級學(xué)科內(nèi)容時(shí)間地點(diǎn)。

張安全一年級語文《紀(jì)念》4月8日9:00多媒體教室。

鐘英芳二年級語文《瀑布》4月8日9:20多媒體教室。

劉英五年級語文《童眼詩心美麗心愿》4月8日9:40多媒體教室。

李星六年級語文《綜合實(shí)踐》4月8日10:00多媒體教室。

楊麗四年級語文《什么樣的眼睛》4月8日10:20多媒體教室。

官紅英三年級語文《我愛家鄉(xiāng)的…》4月8日10:40多媒體教室。

錢燕飛五年級數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)除法》4月8日11:00多媒體教室。

吳倩三年級數(shù)學(xué)《平移、旋轉(zhuǎn)》4月8日11:20多媒體教室。

魏江容一年級數(shù)學(xué)《神奇的七巧板》4月8日11:40多媒體教室。

李小燕六年級英語《taichi》4月9日9:00多媒體教室。

鐘惠三年級英語《colourswesee》4月9日9:20多媒體教室。

李云三年級美術(shù)《紅色的畫》4月9日9:40多媒體教室。

何國英四年級音樂《少年阿凡提》4月9日10:00多媒體教室。

趙小華體育待定4月9日10:20多媒體教室。

1、說課大賽評委名單。

組長:

副組長:

組員:

2、新課改論文評委名單。

組長:

組員:

研討會方案篇八

xx能夠成為全中國互聯(lián)網(wǎng)影響力大省,旅游電子商務(wù)功不可沒。在xx現(xiàn)有的電子商務(wù)體系中,旅游電子商務(wù)是發(fā)展最早、發(fā)展最成熟、發(fā)展節(jié)奏最快、電商人才參與最多、電商人才參與最深、聚集優(yōu)秀電商人才最全的領(lǐng)域。有人說,xx最優(yōu)秀的電商人才全部聚集在旅游電商領(lǐng)域;也有人說,旅游電商領(lǐng)域是最鍛煉人、最考驗(yàn)人、最折磨人的領(lǐng)域。

20xx年,xx省接待過夜游客和旅游總收入的工作目標(biāo)為同比分別增長10%和13%,即過夜游客人數(shù)約3652萬人次,旅游總收入約428億元。在這個(gè)令人欣慰且鼓舞士氣的數(shù)字里,旅游電子商務(wù)做出了巨大的貢獻(xiàn)。盡管目前沒有人能夠準(zhǔn)確說出旅游電子商務(wù)的具體貢獻(xiàn)值,可是沒有人會質(zhì)疑和忽視旅游電子商務(wù)的進(jìn)取作用。

1999年,是中國電子商務(wù)的元年,在那一年中國電子商務(wù)真正脫離了高姿態(tài)的學(xué)院派應(yīng)用,正式步入商業(yè)化應(yīng)用階段。2002年,是中國旅游電子商務(wù)元年,伴隨藝龍網(wǎng)、攜程網(wǎng)的出現(xiàn),中國旅游電子商務(wù)一躍成為電子商務(wù)領(lǐng)域爭議最多,投入最多,發(fā)展最快的領(lǐng)域。而xx要比全國早的多,只是之后我們走了很多彎路。1995年,時(shí)任xx省省長省委書記最早提出了在xx由旅游局信息中心建設(shè)一個(gè)旅游電子商務(wù)的國際網(wǎng),標(biāo)志著xx最早在政府層面明確提出做旅游電子商務(wù)的概念。直到2004年,伴隨全國旅游電子商務(wù)的浪潮,xx旅游電子商務(wù)才雨后春筍般發(fā)展起來。應(yīng)當(dāng)說2004年,就是xx旅游電子商務(wù)元年。在經(jīng)歷了許多許多電商人才前仆后繼地努力,xx旅游電子商務(wù)模式經(jīng)過不斷的試探、磨礪、蓬勃、蕭索,才到今日的欣欣向榮。

在經(jīng)過我們反復(fù)的求證后,我們能夠大膽的得出一個(gè)結(jié)論,xx省始終都是全國人民首選的旅游目的地,您能夠去反復(fù)征求你身邊親朋好友的意見。盡管xx旅游存在這樣和那樣的問題,但從來沒有影響中國人民對于xx省的熱愛。在傳統(tǒng)旅游時(shí)代,xx旅游實(shí)際上是被眾多的組團(tuán)社控制的,因?yàn)槔娴膯栴},xx旅游作為首選目的地被人為的干預(yù)。這一點(diǎn),很多參與過旅游工作的朋友基本都懂,在那里我們不再展開。我們將要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是旅游電子商務(wù)對于xx旅游發(fā)展的作用。

簡單來說,旅游電子商務(wù)讓全國人民能夠更快速的了解xx的美麗景點(diǎn)和豐富的美食品類,了解更多可供選擇的旅游目的地,度假酒店、休閑渠道。旅游電子商務(wù)更為全國人民供給了更加快速和方便的購買和結(jié)算渠道。當(dāng)自駕游時(shí)代成為這個(gè)時(shí)代的最大的主題時(shí),市場賦予旅游電子商務(wù)更大生機(jī)和活力。

如何讓旅游電子商務(wù)更好的服務(wù)于xx旅游業(yè)?如何讓我們的企業(yè)在電商浪潮中依托旅游電子商務(wù)應(yīng)運(yùn)而生?如何讓我們優(yōu)秀的電商人才能夠不再為選錯(cuò)行業(yè)而懊惱不已?如何讓我們擺脫困局,走向重生?讓我們一齊聚焦xx省旅游電子商務(wù)主題研討會。

邀請什么樣的精英來分享干貨?邀請什么樣的企業(yè)來共同探討?選擇什么樣的議題讓我們一齊辯論?分享哪些頗有價(jià)值的研究成功?捕獲哪些更有價(jià)值的商機(jī)模式?將在本次旅游專題研討會一并呈現(xiàn)。

我們需要您的參與,我們需要您的提議,我們需要您的坦誠,我們更需要您的有力分享!

真誠的歡迎各位參加這一年度盛會,讓我們業(yè)界同仁匯聚一堂,深度交流,開拓思路,面向未來!

活力碰撞,各取所需。

中國??凇?/p>

20xx年4月25日午時(shí)兩點(diǎn)(初步確定)。

xx省旅游電子商務(wù)現(xiàn)狀分析;

xx省旅游電子商務(wù)發(fā)展趨勢;

xx省旅游電子商務(wù)存在的突出問題;

xx省旅游電子商務(wù)新模式分享;

xx省旅游電子商務(wù)發(fā)展,我們提議政府供給哪些扶持政策;

xx省旅游電子商務(wù)人才現(xiàn)狀;

指導(dǎo)單位:海口市商務(wù)局。

主辦單位:??谑须娮由虅?wù)協(xié)會(籌)。

協(xié)辦單位:xx酷秀傳媒有限公司。

14:00—14:30簽到入場。

14:30—14:40活動(dòng)開場白。

14:40—14:50活動(dòng)主持人介紹到場嘉賓。

14:50—16:50主題演講及議題分析。

16:50—17:50自由討論環(huán)節(jié)。

八、參會單位。

旅游公司高管;

旅游電子商務(wù)平臺高管;

旅游景點(diǎn)高管;

酒店高管;

資深媒體人士;

電子商務(wù)資深人士;

相關(guān)從業(yè)企業(yè)及旅游電商實(shí)際參與者。

研討會方案篇九

為了貫徹落實(shí)中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)職工教育的決定》,我廠定于5月10日至15日,在廠招待所召開職工教育工作會議,特制定會議方案如下:

認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)職工教育工作的決定》,傳達(dá)省市教育工作會議精神,結(jié)合我廠實(shí)際情景,制訂加強(qiáng)職工教育的規(guī)劃,研究落實(shí)中青年職工的“雙補(bǔ)”教育工作。

主管教育工作的廠黨委書記、廠長;廠部有關(guān)科室負(fù)責(zé)人、工作人員;各分廠主管教育工作的負(fù)責(zé)人;各車間主管教育工作的主任;工會、共青團(tuán)各級主管教育工作的負(fù)責(zé)人,共58人。

5月10日,傳達(dá)省市教育工作會議精神,學(xué)習(xí)中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)職工教育工作的決定》。大會傳達(dá)后,分組討論,吃透上級精神,提高認(rèn)識,端正態(tài)度。5月11日至15日,結(jié)合我廠實(shí)際情景制訂加強(qiáng)職工教育規(guī)劃,研究落實(shí)“雙補(bǔ)”教育任務(wù),解決“雙補(bǔ)”教育中的各種實(shí)際問題。

10日上午舉行開幕式,大會傳達(dá)上級會議精神及中央文件,由黨委書記xxx作動(dòng)員報(bào)告。15日午時(shí)舉行閉幕式,宣讀我廠加強(qiáng)職工教育規(guī)劃,部署開展“雙補(bǔ)”教育任務(wù)和措施。

廠里準(zhǔn)備抽調(diào)十名熟悉教育工作的同志,用半個(gè)月時(shí)間經(jīng)過調(diào)查研究,上下結(jié)合,寫出一份加強(qiáng)我廠職工教育工作異常是開展“雙補(bǔ)”教育工作的實(shí)施方案,并制訂出加強(qiáng)職工教育工作五年規(guī)劃(草案),拿到會議上討論修改。

為了集中精力開好會,所有參加會議人員一律在招待所住宿。其各項(xiàng)開支見附表。

關(guān)于講話稿的撰寫,將派專人面談。

研討會方案篇十

攜手互助,共同提高。

學(xué)生會各部門部分干部。

供給學(xué)生會主席、部長必要的學(xué)習(xí)信息和工作經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)生會干部的工作效率及工作興趣,營造良好的學(xué)習(xí)、工作氛圍,促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。

1、以問答談話的形式,向主席、部長了解關(guān)于學(xué)習(xí)、工作生活方面的各種問題;了解如何完成學(xué)生會各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),如何在學(xué)生會確立自我正確的人生目標(biāo)以及現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)。

2、以自述的形式,首先由邀請嘉賓自述學(xué)習(xí)、工作生活方面;邀請人員提出自已想了解的問題,由嘉賓解答,交流經(jīng)驗(yàn),最終到達(dá)活動(dòng)目的。

活動(dòng)資料:邀請人員以座談會的形式交流探討,主要關(guān)于時(shí)間學(xué)習(xí)、工作中遇到的問題;

活動(dòng)宣傳:活動(dòng)前兩天由辦公室將通知寫于學(xué)生會值班室的黑板上,要求被邀嘉賓所屬部門的干部全員參與,其它部門則自愿參與。

活動(dòng)地點(diǎn):報(bào)告廳。

活動(dòng)時(shí)間:隔周舉行一次,具體時(shí)間視具體情景而定。

活動(dòng)程序:

1、主持人組織在場同學(xué)歡迎應(yīng)邀嘉賓入場;

2、主持人簡短介紹經(jīng)驗(yàn)交流會的各個(gè)環(huán)節(jié);

3、應(yīng)邀嘉賓作自我介紹;

4、干部可對應(yīng)邀嘉賓提問,提問前作簡短自我介紹,進(jìn)行互動(dòng)交流;

5、互動(dòng)環(huán)節(jié),主持可組織幾個(gè)節(jié)目(如:玩游戲,輸了的人可對其進(jìn)行游戲處罰)。

6、應(yīng)邀嘉賓退場,活動(dòng)結(jié)束。

研討會方案篇十一

為進(jìn)一步提高我校班主任的工作水平,全面實(shí)施素質(zhì)教育,深入實(shí)踐常規(guī)養(yǎng)成教育,創(chuàng)新德育機(jī)制,進(jìn)一步豐富學(xué)校、家庭、社區(qū)、社會“四為一體”的德育模式內(nèi)涵,讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,培養(yǎng)良好習(xí)慣,沐浴陽光,健康成長,按學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,決定第三---四周組織開展本學(xué)期的德育研討活動(dòng)。

1、組織人員到寶安區(qū)覃頭小學(xué)參觀學(xué)習(xí);。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)生養(yǎng)成教育,學(xué)習(xí)常規(guī),隊(duì)列廣播操。

學(xué)習(xí)形式:現(xiàn)場參觀,聽課評課、聽介紹經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)交流。

學(xué)習(xí)時(shí)間:(第三周星期五下午,約1:00乘大巴出發(fā))。

參加人員:全體班主任及體育老師,部分行政,音樂老師。

準(zhǔn)備工作:陳靜波聯(lián)系車輛(32人左右)。

李昕與覃頭小學(xué)辦公室主任聯(lián)系安排學(xué)習(xí)活動(dòng)。

姚靜負(fù)責(zé)錄像攝影;。

4、分年級進(jìn)行主題德育研討、師徒結(jié)對子簽字儀式(注:此項(xiàng)活動(dòng)安排在校外進(jìn)行);。

師徒結(jié)對:徒弟班主任是未滿5年班主任工作經(jīng)歷的年輕班主任,師傅班主任由徒弟自己聯(lián)系確定(如聯(lián)系不到的由德育處協(xié)調(diào)安排),在研討會上現(xiàn)場舉行簽字儀式。今天開始至周五接受徒弟班主任的報(bào)名(報(bào)名找德育處謝淵主任)。

5、班主任德育論文比賽(6月底完成);。

要求:文章必須是自己個(gè)人撰寫的,不要在網(wǎng)上下載或抄襲,以免發(fā)生著作權(quán)糾紛。每位班主任至少交一篇論文,期末學(xué)校組織人員評獎(jiǎng),并努力向相關(guān)雜志、報(bào)刊推薦發(fā)表。

1、班主任代表經(jīng)驗(yàn)交流(發(fā)言代表由各年級組選派代表);。

3、師徒結(jié)對子簽字儀式。

4、師徒代表發(fā)言。

5、校長作德育研討暨經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)總結(jié)發(fā)言。

主持:學(xué)校德育處。

參加人員:全體班主任、行政。

活動(dòng)時(shí)間:初定第四周周五下午放學(xué)后出發(fā),周六下午回來。

活動(dòng)地點(diǎn):待定。

攝影錄像:姚靜、陳靜波。

后勤服務(wù):陳靜波。

宣傳報(bào)道:姚靜。

2、班主任師徒結(jié)對實(shí)施方案。

研討會方案篇十二

活動(dòng)主題:集眾人之經(jīng)驗(yàn),達(dá)眾人之提高。

活動(dòng)背景:金秋時(shí)節(jié),在派斯送走一批畢業(yè)生的同時(shí),一批風(fēng)華正茂、夢想飛揚(yáng)的新生選擇了派斯這個(gè)美麗的舞臺。為了讓所有學(xué)生開啟遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,能夠在派斯收獲成功的喜悅,我系決定舉辦學(xué)習(xí)交流會,為教師和學(xué)生及新生和老生之間搭建交流的平臺。

活動(dòng)目的:能夠讓新生和老生在學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行溝通,同時(shí)也讓教師和學(xué)生之間有一個(gè)交流的平臺,讓學(xué)生找到更加適合自我的學(xué)習(xí)方法。

活動(dòng)目標(biāo):搭建交流平臺,到達(dá)學(xué)習(xí)目的。

活動(dòng)時(shí)間:待定一小時(shí)—兩小時(shí)。

活動(dòng)地點(diǎn):待定。

活動(dòng)邀請:所有會計(jì)學(xué)系班級的班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員,專業(yè)教師,領(lǐng)導(dǎo)(其他同學(xué)愿意參加的也能夠來)。

具體安排:

1、主席團(tuán):負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排好全局形式。

2、學(xué)習(xí)部:負(fù)責(zé)組織和策劃活動(dòng)的整個(gè)流程,調(diào)節(jié)一下活動(dòng)氣氛。

3、紀(jì)檢部:負(fù)責(zé)堅(jiān)持會場秩序及安靜,堅(jiān)持好的氛圍。

4、宣傳部:負(fù)責(zé)提前做好宣傳準(zhǔn)備。

5、其他部門做好協(xié)調(diào)。

活動(dòng)流程:活動(dòng)前期:

1、聯(lián)系主持人、嘉賓,收集資料。

2、主持人與嘉賓之間進(jìn)行交流溝通。

3、確定交流會時(shí)間及地點(diǎn)。

4、制作宣傳單、ppt及一切與活動(dòng)有關(guān)的準(zhǔn)備。

5、派發(fā)宣傳單,聯(lián)系相關(guān)人員。

6、租借場地。

7、研究位置問題,多借一些凳子。

8、研究天氣問題,專門用幾張桌子放雨傘。

9、準(zhǔn)備一箱礦泉水,二十個(gè)本子及二十支筆(當(dāng)做活動(dòng)獎(jiǎng)品)。

活動(dòng)中期:

1、工作人員提前到場布置會場。

2、嘉賓入場。

3、主持人宣布交流會開始,介紹嘉賓。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。

5、教師發(fā)言并介紹專業(yè)學(xué)習(xí)方法。

6、老生代表發(fā)言。

7、新生代表發(fā)言。

8、師生互動(dòng)(學(xué)生向老提問、新生向老生提問)。

9、小活動(dòng)(主持人向來場的所有學(xué)生提趣味問題,答對的就能夠獲得小禮品一份)。

10、新生代表發(fā)起宣傳口號,要起必須的號召作用。

11、主持人宣布交流會結(jié)束。

活動(dòng)后期:

1、整理會場。

2、學(xué)習(xí)部成員寫活動(dòng)總結(jié)。

3、新聞修改寫交流會報(bào)道。

研討會方案篇十三

xx年5月6日—9日。

xx大酒店xx廳。

(略)。

1、在酒店會展中心門口擺放歡迎牌、指示牌,并鋪紅地毯從會展門口到會展廳。

2、把印有“生態(tài)保護(hù)與旅游發(fā)展國際研討會”的橫幅掛在席幕上方。

3、在會議廳中間放一張“馬蹄”形桌,擺放椅子,在桌子的后面空地?cái)[好媒體記者席。

5、在會議廳四個(gè)角落擺上月季、棕櫚盆栽。

6、調(diào)節(jié)好燈光、音箱、攝影機(jī)、控制好冷暖氣。

7、全面的檢查一下會議現(xiàn)象,看是否有東西漏擺。

5號:

1、專人負(fù)責(zé)接機(jī)。

2、酒店領(lǐng)導(dǎo)到酒店門口迎接,警務(wù)人員各自站好各自的崗位。

3、前廳部安排好房間,記住房號,發(fā)放房卡,房間水果等服務(wù),餐飲部安排就餐。

6號:

1、酒店為客人安排早餐(7:30)。

2、8:40簽到并引領(lǐng)客人進(jìn)入會場。

3、在會展門口安排3名禮儀人員引領(lǐng)客人及記者媒體。

4、保安人員要做好人員檢查,以防外人進(jìn)入會場,保證會議正常進(jìn)行。

5、9:00會議正式開始。

6、11:30安排午餐。

7、13:30繼續(xù)開會。

8、15:30—16:00安排茶歇。

9、17:30會議結(jié)束。

10、18:00安排晚餐。

7號,8號,9號大致相同。

1、會議結(jié)束將所有門打開,禮貌送客,并引領(lǐng)到餐廳就餐。

2、賓客全部離場后,檢查會場有無客人遺漏物品,如有須及時(shí)歸還。

3、清掃衛(wèi)生,回收可利用的物品,分類歸位,桌椅歸位,撤下會議所有設(shè)施設(shè)備用品。

4、清洗會議用杯,分類整齊擺放。

5、檢查安全隱患,清理工作間衛(wèi)生,確保無誤后,關(guān)掉所有燈光、空調(diào),撤出鎖門。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/11091394.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔