元旦主持人串詞小學 元旦主持人串詞走馬(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-13 07:28:16
元旦主持人串詞小學 元旦主持人串詞走馬(5篇)
時間:2023-01-13 07:28:16     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

元旦主持人串詞小學 元旦主持人串詞走馬篇一

爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。

巨龍凌空耄耋仰望爆竹聲聲辭舊歲,紫燕展翅孩童歡呼梅花朵朵迎新春。

一只白兔匆匆而去,一身雪白一臉喜氣,它蹦蹦跳跳地回到蟾宮,它要告訴天上的仙人:人間和平了,中國小康了。

一只金龍緩緩而來,翻騰云間,昂頭舞爪,鱗片閃光,它以嶄新亮麗的身姿出現(xiàn)在人們面前,它要送給人們美好的祝福和幸福的未來。

讓我們放開喉嚨,唱一支“慶元旦”的歌兒吧,歌唱國家的富強,時代的時步,學校的輝煌,人生的美好。

讓我們打開心門,張開雙臂“迎新春”吧,我們捧出“歌舞”來迎接,我們托著“情景劇”來迎接,我們吟唱著“相聲小品”來迎接,我們推著拉著“器樂演奏”來迎接。

是花兒就要盡情綻放,開得越艷越香越好;是鳥兒就要展翅飛翔,飛得越高越遠越好;是學生就要全面發(fā)展,越完面越拔尖越好。

就讓我們和新來的金龍一起唱吧,就讓我們和新來的金龍一起跳吧,就讓我們和新來的金龍一起舞吧。

“__縣實驗學校20__年‘慶元旦·迎新春’文藝演出”現(xiàn)在開始。

主體語

1、讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪。海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻。

請欣賞學校歌舞團合唱《讓我們蕩起雙槳》和《小號手之歌》。

2、我們有雙手,自己的事情自己做,自己的衣服自己穿,自己的被蓋自己疊,自己的作業(yè)自己做。

請欣賞一年級組兒歌聯(lián)唱。

3、起床了,7點鐘了。刷牙洗臉吃飯,準備上學。老師說過,不可以遲到的。

請欣賞二年級舞蹈《好好學習,天天向上》

4、地球是我的家,保護地球靠大家。還森林一片綠色,還江河一片清澈,讓我們攜手美化我們自己的家園。

請欣賞學校三年級組情景劇《森林與沙漠》

5、沒人看我,沒人問我……我多想多想像他們一樣歡唱,多想多想愉悅地放聲歌唱!

請欣賞四年級組情景劇《蝴蝶飄飄》。

6、冰心的《觀舞記》讓我們體會到了印度卡拉瑪姐妹舞蹈的美妙,我們從心里都贊嘆她們變幻多姿的旋舞,她們清揚的眉宇和絢麗的服裝……我們還是來欣賞谷河馨同學的舞踩吧。

請欣賞六、二班谷河馨同學為我們傾情表演拉丁舞。

7、我渴望有個家,渴望爸爸媽媽都在家,打雷我叫爸,衣破我叫媽。

請欣賞學校五年級組音樂情景小品《爸媽聽我說》。

8、夜深人靜的時候,是心煩的時候,心煩的時候睡不著覺,學生個個涌上心頭。

請欣賞學校六年級組小品《感恩老師》。

9、我們曾經(jīng)一起終日游玩在故鄉(xiāng)的青山上,我們也曾經(jīng)一起歷盡苦辛到處奔波...

請欣賞八年級組樂器演奏《友誼天長地久》

10、中華民族的兒女啊,誰愿意像豬羊一般,任人宰割?我們要抱著必死的決心,保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!

請欣賞九年級組鋼琴曲演奏《保衛(wèi)黃河》

11、爸爸和媽媽,我們一起長大,大到連地球都裝不下。親愛的老師,我們一起長大,長大后一起變偉大。鞋子和我一起長大,再加上爸爸和媽媽,老師,我們手牽手,出發(fā)。

請欣賞楊運浩同學獨唱《媽媽》。

12、有一群小白兔,它們活潑,可愛,機智。有一天,它們看見一只大灰狼來了……

請欣賞學校童韻舞蹈社團舞蹈《“兔”氣揚眉》

結(jié)束語

愿今天的歡樂永恒,愿今天的精彩定格。

“__縣實驗學校20__年‘’慶元旦·迎新春’文藝演出”到此結(jié)束。

元旦主持人串詞小學 元旦主持人串詞走馬篇二

男:在歡歌笑語聲中,我們相信,在__的領(lǐng)導下,我們的明天,我們的未來將變得更加美麗,更加繁榮。

女:來吧,朋友,讓我們伴隨這節(jié)奏,跳起舞,唱起歌,共創(chuàng)一個美好的《歡樂中國年》。

男:激情的曲調(diào)震撼人心,跳動的音符演奏著青春的活力。接下來請欣賞一段動感十足的歌曲串燒,有請英語組全體教師!

女:一曲《走西口》唱進了歷史的畫頁,一種純樸的思念和牽掛,從黃土高坡傳來。下面有請__、__演唱《走西口》。

男:時光飛逝,新的一年即將到來,斗轉(zhuǎn)星移,新的生活又將開始。樹間朵朵櫻花落,化化點點櫻花草。下面請聽__、__演唱歌曲《櫻花草》。

女:廣闊的世界因音樂而變小,音樂世界因有舞蹈而光彩奪目。請欣賞英語組帶來舞蹈《完美的一天》。

男:長在我心中,真情真愛無人懂,一首歌唱出了眾多女人的心聲,

女:香魂已逝,暗香浮留,尋尋覓覓在這花香中,讓我們共同來追憶梅__的魅力。

男:下面請欣賞__、__演唱歌曲《女人花》。

女:在這春意融融的時刻,我們的生活翻開了嶄新的一頁,

男:為了慶祝這嶄新的生活,請我們的__老師為大家獻上《留什么給你》。

女:剛我走向你的時候,我原想收獲一縷春風,您卻給了我整個春天。讓我怎么感謝您?

男:當我走向你的時候,我原想捧起一簇浪花,您卻給了我整個海洋。讓我怎么感謝您?

女:請欣賞__老師為大家?guī)碓娎收b《領(lǐng)導贊教師贊》。

男:原生態(tài)音樂的野性呼喚、電子樂特有的節(jié)奏沖擊,無間融合形成巨大聽覺震撼,

女:醍醐灌頂,蕩滌心靈,使人如置身天籟細細體味人生真諦,進而達到精神上的愉悅。

男:掌聲有請__為大家?guī)怼度f物生》。

女:上下五千年,縱橫九萬里。巍巍昆侖,滔滔黃河,這就是我們的大中國。

男:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎數(shù)學組上臺,為我們帶來歌曲:《大中國》。

女:中國四大古典名著,《紅樓夢》、《西游記》也被改編成電視劇,

男:而《西游記》當中的主題歌《敢問路在何方》,幾乎成了改革者勇于探索者的代名詞。

女:下面請欣賞__老師帶來的歌曲《敢問路在何方》。

男:只是因為在人群中多看了你一眼,再也沒能忘掉你容顏。

女:想你時你在天邊,想你時你在眼前,想你時你在腦海,想你時你在心田。

男:掌聲有請__演唱這首耳熟能詳?shù)母枨秱髌妗贰?/p>

女:軍隊是一朵綠花,軍營是溫暖的家。下面請欣賞__演唱歌曲《軍中綠花》。

男:下面這個節(jié)目非常了得,不可不看!

女:為什么?

男:因為他們表演的是一個原創(chuàng)節(jié)目,自編、自導、自演,是一個大手筆呀。

女:那我們就趕緊一塊來欣賞吧,有請數(shù)學組帶來的原創(chuàng)三句半。

男:每個人都有自己的故事,有人喜歡藏著,有人喜歡寫筆記,也有人喜歡唱出來,那就請聽聽,筆記。

女:生命閃動著靈光,歲月燃燒著激情,不管人生有多少風雨和曲折,讓我們?yōu)t灑地走過,

男:請欣賞歌曲《瀟灑走一回》,表演者__。

女:陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。

男:掌聲有請__老師演唱《__,我向往的地方》。

女:踏著青春的節(jié)拍,我們歡歌我們狂舞,我們放飛熱情與希望,

男:讓歡笑在臉上蕩漾。

女:讓活力在腳下釋放,讓我們一起站起來。

男:請欣賞由綜合組來的歌曲《站起來》。

女:紅紅火火的新年又到了,日子也要過得紅紅火火,

男:好日子不僅要過,還要唱出來,

女:下面就讓我們來一起聽聽我們的好日子到底有多快樂!

男:茫茫人生,或喜或悲,回眸處,看見自己走過的長長人生,我們或許會感嘆一句,人世沉浮,我的身邊,《至少還有你》。

女:一首首歌曲,一段段回憶,穿過歲月,跨越代溝,在你我之間產(chǎn)生共鳴!

男:無論您是70后,80后還是90后!下面請欣賞__老師帶來歌曲《大妹子》。

元旦主持人串詞小學 元旦主持人串詞走馬篇三

周:尊敬的各位領(lǐng)導,

王:各位來賓,

徐:親愛的老師們,

程:同學們,

徐:大家

合:晚上好!

周:手捧覆滿汗水的果實,帶著充滿感恩的心情,我們攜手告別美好的20__

王:整理回憶,重新綻放自信的臉龐,滿懷期待與憧憬,我們共同迎接到來的20__

徐:在過去的一年里,我們收獲最多的是增長和成功!全院師生在院領(lǐng)導的的正確領(lǐng)導下與時俱進、開拓創(chuàng)新,在創(chuàng)建學院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導,你們辛苦了!”

程:回首過去我們熱情洋溢,展望未來我們斗志昂揚,讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀,向著更高的目標飛翔。元旦晚會主持詞

周:此時此刻,我們相聚在這里,一起欣賞盛大的晚會,讓歡樂的海洋洋溢在每個人的心里。

程:此時此刻,我們聚首在這里,敞開胸懷共同祝福,滿懷期待,等待新年鐘聲敲響

徐:在這辭舊迎新的美好時節(jié)里,祝福大家在新的一年,身體好,心情好,學習好,胃口好,前程好,運氣好,生活好,人生未來樣樣好,幸福的日子好上加好!

王:祝親愛的老師們東成西就,南通北達,生活幸福,家庭美滿,身體健康,吃嘛嘛香!

周:祝咱們學校桃李滿天,龍騰虎躍,人才輩出,蒸蒸日上,熱鬧歡騰,永鑄輝煌!

程:祝祖國繁榮昌盛,國泰民安,日新月異,五谷豐登,欣欣向榮,光輝燦爛!徐:下面我宣布安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學院20__年元旦聯(lián)歡晚會

合:現(xiàn)在開始!

元旦主持人串詞小學 元旦主持人串詞走馬篇四

女:各位領(lǐng)導老師。

m:各位來賓,各位同學。

大家晚上好!

男:慶祝元旦的晚會現(xiàn)在開始。

女:新年鐘聲即將敲響,時間的車輪留下了深刻的印象。伴隨著冬天溫暖的陽光,20__年新年的美好形象似乎在遠方降臨。

m:此時此刻,我們已經(jīng)感受到了春天的氣息和溫暖。

女:春風是對冬天的向往,富裕是對秋天的向往。

男:雨露是對大地的向往,海岸是對風帆的向往。

女人:今天,是快樂讓我們走到了一起。

今天,是我們共同的夢想把我們帶到了這里。

女:今天是我們一起走過的一年的結(jié)束。

男:今天是我們思考新年的起點。

女:當我們興高采烈地告別20__年的時候,收獲最多的是“成長”和“幸福”。

m:未來的20__年,我們所有的同學都會在這里相聚,感受老師無微不至的關(guān)懷,享受學習帶來的無盡快樂。

女:在未來的20年里,我們的祖國有一個穩(wěn)定的社會和繁榮的經(jīng)濟。

m:回顧昨天,我們有很多想法;

女:病急亂投醫(yī)的今天,我們?nèi)沃儆泻荛L的路要走;

男:期待明天,我們充滿驕傲!

女:我們堅信在新的一年里,我們的祖國會更加繁榮。讓我們祝福我們偉大的祖國。

元旦主持人串詞小學 元旦主持人串詞走馬篇五

(m):20 __年的新年鐘聲即將敲響,時間的車輪留下了深刻的印象。伴隨著冬天溫暖的陽光,20__年元旦如期而至;

(女):這一刻,我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。這是我們的春天,這是我們大家庭的春天,這是我們每個人的春天;

(m):今天,我們在這里相聚,享受命運帶來的喜悅,享受這美好的時光;

(女):今天我們聚在這里,用心感受真情,用愛融化冰雪。

(男):今天,我們聚集在這里,打開你的心扉,釋放你的激情。

(女):今天,我們相聚在這里,它將成為歡樂的海洋,讓幸福響徹云霄!

(m):20__元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!首先,來自__的新年祝福?。ā?/p>

感謝__的祝福!讓我們用掌聲向他和他的家人致以最美好的祝愿,祝他們新年快樂,身體健康。同時,讓我們向這里的每一個人致以最美好的祝愿,祝你在新的一年里一切順利。

(女):燈光和煙火一起閃耀,卻無法照亮我的夢想。他們給了我夢想,我也勇敢的往前走?,F(xiàn)在想唱就唱。

首先請__給我們帶來合唱《我最閃亮》。

(m):校園生活充滿青春活力。明亮的讀書聲,課間的喧嘩,操場上奔跑的腳步聲,組成了一場美麗的校園進行曲。

(女):學生用自己旺盛的青春活力,在校園里發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,詮釋對藝術(shù)的理解,表達對生活的熱愛。

(m):請欣賞__帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

(m):每個人都渴望自由,渴望自己的天空。請欣賞男生獨奏《放生》。

(女):父母用辛苦掙來的血汗錢供我們讀書。應該怎么償還?是這樣的嗎?請欣賞__帶給我們的小品《慈母血汗錢,學子何以報》。說來聽聽。

(女):精彩的小品過后,我們繼續(xù)我們的快樂之旅。以下精彩節(jié)目是__帶來的dance 《牧民新歌》。

(女):我們熱愛春天,因為它充滿希望。我們擁抱太陽,因為它溫暖我們。我們擁抱父母,因為父母養(yǎng)育和教導我們,讓我們放飛夢想,讓我們放飛希望,讓我們放心放飛!請欣賞__帶來的合唱《放心去飛》。

(m):看,這是收獲的季節(jié)??蓯鄣呐儙е斋@的喜悅載歌載舞。請欣賞__《苗嶺連》。

(女):用優(yōu)美的嗓音表達你對唱歌的熱愛。讓我們欣賞他的風格。請歡迎__到solo 《冰雨》的男生。

(男):舞著醉人的紅扇,帶著醉人的微笑;風輕輕吹,水嘩嘩;風有愛、水和微笑。請欣賞__帶來的民間舞《風含情水含笑》。說來聽聽!

(女):清水,柔情似水,一個美麗的女孩在跳舞!請欣賞獨舞《一個美麗的地方》。

(女):每個人的青春只有一次。就在即將華麗的時候,一個女孩悄然離去。但她不是一個人,所有的心都是息息相關(guān)的。請欣賞劇《賣火柴的小女孩》。

(男):我們來自世界各地。在這里相聚是一種紐帶,但家鄉(xiāng)的美麗和愛讓我懷念。請聽歌曲《家鄉(xiāng)》。

(m):青春就是這么火熱,充滿激情,就像夏日的天空,永遠高挑明亮。我們這么年輕,這么有朝氣。歡樂是今晚的主題,我們將歡樂地演奏它?,F(xiàn)在請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》,請鼓掌!

(m):揚起風帆,展現(xiàn)風采。請欣賞__的吉他彈奏《有沒有人告訴你》。

(男):有綠葉的花會更漂亮,有樹的滋養(yǎng),果實會更豐碩。又是一個采集日,又是一個豐收年??矗鞴媚飩冋谥v古老而神奇的藤蔓、樹枝和樹葉的故事。有請__帶來的二重唱《藤枝葉》。

(m):敞開心扉,宣泄煩惱,面對大海,說出自己的感受!請聽__帶來的《傷心的?!?。

(m):如果優(yōu)美的嗓音能唱出青春的故事,那么跳動的旋律也能讓我們感受到青春的激情之心。隨著動感的節(jié)拍,讓我們一起欣賞__帶來的歌舞

(m):在一場充滿青春活力的轟轟烈烈的舞蹈之后,讓我們一起欣賞歌曲《今生最愛》。

(女):一群漂亮的西班牙女孩向我們走來。以下精彩節(jié)目是__帶來的dance 《西班牙女郎》。

(男):古代有英雄,天下三分;今天有對四個方向感興趣的男人,一個人在風騷;請欣賞男孩獨唱《曹操》。

(女):美好的《曹操》之后,是__帶給我們的二重唱《纖夫的愛》。

(m):在人生的道路上,我們會經(jīng)歷挫折和失敗,但只要我們不斷努力,就會有成功的一天,因為《陽光總在風雨后》!請欣賞合唱《陽光總在風雨后》。

結(jié)束語:

(男):追求與夢想,綻放出絢爛的花朵;

(女):奮斗奮斗奮斗,譜寫翱翔之歌。

(m):花如大海,歌如潮水。站在新的起跑線上,讓我們一起祝愿:

(聯(lián)合):我希望你__

(m):聚會到此結(jié)束。再次祝大家新年快樂,萬事如意,夢想成真!

(女):朋友們,

(聯(lián)合):再見!

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