總結(jié)是一種反思的過程，讓我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。專注于重要的事情，擯棄瑣碎的事務(wù)，可以提高時(shí)間利用效率。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思路，提升自己的寫作水平。
初中生破壞公物檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
對(duì)于公共財(cái)物，我們是應(yīng)該好好的愛護(hù)的，而我這一次破壞公物是錯(cuò)誤的，也沒有什么理由可以為我自己開脫。因?yàn)殄e(cuò)的事情本身就是錯(cuò)的，沒有什么對(duì)的可言。
為此我也愿意接受處罰，并且我也會(huì)按價(jià)格賠償。之后也會(huì)改正我的錯(cuò)誤，并且好好的愛護(hù)公物，再也不會(huì)做出像這樣的事情。
公物之所以稱之為“公物”，是因?yàn)樗菍儆诖蠹业模⒉粚儆谌魏我粋€(gè)單獨(dú)的人，而我卻破壞集體的東西，這也是很不道德的。所以我也在此在此說上一句對(duì)不起。我為我此次的行為感到很抱歉。
盡管我這一次不是故意的，但是我也知道這個(gè)行為還是不對(duì)的，所以我之后會(huì)積極的賠償，并且之后我再也不那么再那么浮躁了，走路我之后也不再跑了，避免之后再一次撞到公共財(cái)產(chǎn)。就像這一次一樣，盡管不是故意的，但是我卻也還是做出了事情。
而且經(jīng)過了這一次的事情，我覺得我不應(yīng)該那么不穩(wěn)當(dāng)，我已經(jīng)不是只有幾歲的小孩子了，我應(yīng)該有一名初中生的樣子，而不是像一個(gè)幾歲的孩子一樣和別人瘋狂打鬧。這種行為是非常不成熟的，更何況我還因此毀壞了公共財(cái)產(chǎn)。
希望老師你能原諒我這一次的錯(cuò)誤，而我也會(huì)改正這個(gè)錯(cuò)誤，并且我之后還會(huì)好好的愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。并且我也明白這不是什么文明的行為，所以我改正我這浮躁的個(gè)性的決心就更加堅(jiān)定了。
同時(shí)我也很愧疚，畢竟這次的錯(cuò)誤是完全可以避免的??！但是我沒有，我卻犯了這樣的錯(cuò)誤，所以真的是十分的愧疚，就這么一個(gè)完全可以避免的卻沒能避免掉。所以我也是真心得感到愧疚和很抱歉。
并且也真心的覺得，我應(yīng)該沉穩(wěn)一些，不應(yīng)該這么亂來，還毀壞了公共的財(cái)務(wù)，這個(gè)錯(cuò)誤其實(shí)也很低級(jí)，而這么低級(jí)的錯(cuò)誤，我還犯，也很愧對(duì)老師你的教導(dǎo)啊！你平時(shí)也老師和我們說“要愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)”，可是我卻把這句話當(dāng)做耳邊風(fēng)，從來沒有放在心上，甚至還犯下這樣的錯(cuò)誤，這也的確讓人很難讓人不生氣。
在這里我就再一次很誠懇的給老師你道歉，并且之后我也會(huì)按照價(jià)格賠償，老師你要是對(duì)我還有處罰，我也愿意接受。因?yàn)槲乙獮槲易约悍赶碌腻e(cuò)誤負(fù)責(zé)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生破壞公物檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
我是xx學(xué)校初二年級(jí)的一名xx同學(xué)，在這周的星期三的學(xué)校大掃除里，我因?yàn)槠茐牧藢W(xué)校了公物而受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的當(dāng)眾批評(píng)教育，所以我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到了破壞學(xué)校公物的惡劣性，在昨天之前我還給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)道了歉?，F(xiàn)在我覺得我有必要要寫一篇檢討書來跟您認(rèn)錯(cuò)，因?yàn)樵谖襾淼侥陌嗌现?，您就多次跟我們?qiáng)調(diào)過，要講文明，要愛護(hù)學(xué)校里的所有一切公共財(cái)產(chǎn)的問題。而現(xiàn)在我作為您班上的一名同學(xué)不僅在眾多的同學(xué)面前做出了破壞學(xué)校公物的舉動(dòng)，還被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給當(dāng)場抓住了，給您丟了臉，給我們班級(jí)丟了臉。
在本周的星期三里，是我們學(xué)校集體統(tǒng)一大掃除的日子。我被分配到了打掃教室區(qū)域的那一組里，剛好我那一組的組長是一個(gè)比較較真的同學(xué)，所以當(dāng)我被他安排擦教室窗戶，被他發(fā)現(xiàn)有一處地方?jīng)]干凈的時(shí)候，總是一個(gè)勁的催我和說我。說我干事情很馬虎，我覺得我自己已經(jīng)擦的很用心了，所以我不由的就感到煩悶起來。而且他讓我擦得那一處位置本來就有一兩條細(xì)微的裂痕，我不太敢擦，但是他又總是過來催我，我一生氣就用力過猛，把那一扇窗戶的玻璃都弄碎了。幸好沒有弄傷到其他同學(xué)，不然后果不堪想象，但是卻被正在過來視察我們大掃除情況的領(lǐng)導(dǎo)給撞見了，所以就當(dāng)面對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育。也引來了很多其他班級(jí)同學(xué)的圍觀，給同學(xué)們做了一個(gè)方面教材。
從這件事情上，我意識(shí)到了不管是在哪種情況下，我都要細(xì)心呵護(hù)好學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)。學(xué)校里面的公物是屬于學(xué)生們的公共財(cái)產(chǎn)，不能隨意的就去破壞他們。不能因?yàn)樽约旱乃饺饲榫w不好，就發(fā)泄在學(xué)校的公物上面，這樣是很不好的一種行為。因?yàn)閾p壞公物既是一種不文明的行為，也是不種沒有道德沒有素質(zhì)的行為。而且我們學(xué)校一直以來都在弘揚(yáng)文明之風(fēng)，我現(xiàn)在這樣做，就是在破壞我們學(xué)校文明之風(fēng)的建立，就是在影響我們學(xué)校文明之風(fēng)的傳播。所以我以后在在學(xué)校里，一定會(huì)做一名遵守紀(jì)律，講文明的三號(hào)學(xué)生。絕對(duì)不會(huì)再破壞學(xué)校里的任何一件公共財(cái)產(chǎn)，在社會(huì)上也要做到愛惜一花一草一木，愛惜公共場所的所有公共設(shè)備。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生破壞公物檢討書篇三
尊敬的寢室管理員：
您好！
關(guān)于我破壞寢室公物的行為，在此向您做出誠摯道歉，向您說一聲：非常抱歉！在此，遞交這篇“破壞寢室公物的檢討書”，來深刻反省我的錯(cuò)誤，以求獲得您最大程度的寬恕。
首先，我以懊悔、糾痛的心情對(duì)我的錯(cuò)誤進(jìn)行一次回顧：20xx年12月5日晚上7點(diǎn)，由于我當(dāng)時(shí)剛剛與父母吵架，心情特別不好，正好遇到寢室鑰匙沒有攜帶，打電話給宿舍同學(xué)都沒有接聽。我一氣之下就猛踹寢室門，導(dǎo)致寢室門變形凹陷進(jìn)去。
其次，我來檢討一下我的錯(cuò)誤。這次錯(cuò)誤暴露出我脾氣性格的暴躁，沒有對(duì)待事情處境很好的應(yīng)對(duì)心，沒有一個(gè)客觀冷靜的生活態(tài)度。
然后，我要向您做出保證：我會(huì)如額賠償寢室門的修理或是更換的費(fèi)用，從今往后我再也不在心情不好的時(shí)候損壞公物來消瀉憤悶情緒了。
檢討人：xx。
2019年xx月xx日。
初中生破壞公物檢討書篇四
尊敬的xx：
您好！
我是初三734班的xxx，我在桌子上涂鴉，把課桌當(dāng)繪畫工具，搞得課桌不整潔，不好看，破壞了學(xué)校的公共財(cái)物，帶壞了班上的風(fēng)氣，在此，我作檢討，我在課桌上涂鴉是不對(duì)的，以后我不會(huì)在教室的課桌上涂鴉了。
我是一名美術(shù)生，平常就喜歡寫寫字啊，畫畫漫畫之類的，像班級(jí)后面的黑板報(bào)，一些橫幅，還有一些鼓勵(lì)中考的標(biāo)語都是我來設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)書寫的。現(xiàn)在臨近中考，我也要畢業(yè)了，大家都拿出畢業(yè)的手冊(cè)來準(zhǔn)備寫一些畢業(yè)的留言，好以后回憶的，我也想，既然要走了，總要留一些東西在學(xué)校也算是一種記憶。這張課桌陪伴我走過整整一年的初三時(shí)光，對(duì)它也是很不舍，無論是哪里掉了漆，哪個(gè)地方有筆痕，都清清楚楚?，F(xiàn)在要畢業(yè)了，今后也用不到這張課桌了，很是不舍，想著或許可以涂鴉見證下我初三的時(shí)光，也是一種留念嘛。
于是我就在家里的電腦上準(zhǔn)備設(shè)計(jì)下，如何涂鴉，才更美觀，然后顯得與眾不同，讓這張課桌有個(gè)性。經(jīng)過幾天的設(shè)計(jì)，我也訂了要做的計(jì)劃，也在網(wǎng)上購買了涂鴉所需的一些工具。準(zhǔn)備好了。昨天下午下課后，我就拿出我買的涂鴉工具，自噴漆，顏料，畫筆等等開始準(zhǔn)備作業(yè)了，同學(xué)們有些也提前知道了我的計(jì)劃，于是有些也留了下來看我怎么涂鴉。涂鴉一般都是在街頭墻上去畫的，我想學(xué)校的墻可不能破壞了。但卻沒想到課桌也是學(xué)校的公眾財(cái)物，而我這種行為確是把這張課桌當(dāng)做自己私有的。
當(dāng)時(shí)也沒想那么多，就開始噴漆，調(diào)色了，自噴漆的味道有點(diǎn)大，有些同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開，有些同學(xué)卻不在意，只想看我涂鴉后的效果怎么樣。于是我忙前忙后弄了差不多半個(gè)小時(shí)，終于畫好了。同學(xué)們都很贊嘆，但是卻被老師抓了個(gè)正著，老師過來巡查教室，發(fā)現(xiàn)我們還沒走，味道還那么大，走進(jìn)一看，就發(fā)現(xiàn)我正洋洋得意的欣賞自己的作品。
老師的話語深深的刺激了我，也給了我當(dāng)頭一棒，對(duì)呀，我的行為跟刻到此一游的有什么區(qū)別呢？不一樣都是破壞嗎？而且藝術(shù)是比較自我的，何況我只是個(gè)初中生，對(duì)涂鴉藝術(shù)的理解并不深刻，這只是我喜歡的涂鴉，其他的同學(xué)未必會(huì)喜歡，甚至可能影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。覺得這張課桌太丑了。我也認(rèn)識(shí)到我不該破壞公物，我再次對(duì)老師說聲對(duì)不起，我會(huì)盡量把課桌復(fù)原的，讓它變回它該有的樣子。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生破壞公物檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
現(xiàn)在的我是一名高中生，并不是什么小朋友，重心也應(yīng)該是在學(xué)習(xí)上面的，但是其卻沒有，我的重心似乎被我放在了玩的上面，這樣的我其實(shí)也是辜負(fù)了對(duì)我懷抱期望的人。公物之所以被稱之為公物，這也代表著，它屬于大家的，它不屬于任何的'一個(gè)人的。而我們大家也都應(yīng)該好好的愛護(hù)它，而不是去破壞它，在這一點(diǎn)上面，我也是沒有做好的。
雖然在事后我也承認(rèn)了我的錯(cuò)誤，但是現(xiàn)在回過頭好好的想一下，我當(dāng)時(shí)完全也是可以讓這件事情不發(fā)生的，但是我卻沒有做好，還是讓這件事情發(fā)生了；再想一下，我要是稍微沉穩(wěn)一些，也就不會(huì)那么的調(diào)皮，更不會(huì)破壞公物了。盡管我這一次并不是故意的，但是這卻也還是很不好的，因?yàn)槲沂峭耆梢员苊馄瀑M(fèi)的，東西也完全可以避免壞掉的。所以想到這一，我也感到很是愧疚，別人都知道好好的愛護(hù)公物，而我自己也是明白的，那么我為什么還去破壞公物呢？也只能說我討嫌吧！不然我自己都覺得是沒有辦法解釋我這種行為的，因?yàn)檫@行為也是非常的不好的，而既然是不好的行為，那么我們也是應(yīng)該要杜絕這樣的行為的。
當(dāng)然這一次的事情是已經(jīng)發(fā)生了，我是沒有辦法去逆轉(zhuǎn)的，但是我卻也不是什么都做不了的，也還是有很多的事情是可以做的，就像我先賠償公物，再自我檢討一下，這其實(shí)也是我認(rèn)錯(cuò)的一個(gè)誠意。雖然感覺這份誠意還是簡單了一些，但是誠意我想還是很滿滿的，想必老師你也是能夠感受的到的。
不過光是道歉也是不夠的，我要做的還有就是改正錯(cuò)誤，我以后面對(duì)公物，要時(shí)刻的提醒自己愛護(hù)好它，而不是去損壞它。面對(duì)公物我在使用的時(shí)候也是要愛惜的，像是對(duì)待自己的東西一樣，不管對(duì)待誰的東西都應(yīng)該是一樣的，好好的對(duì)待。溫柔一些，不要在使用的時(shí)候那么的粗暴，這樣不僅是自己要損失，也還會(huì)被別人覺得家里沒有教育好，這樣讓自己臉上和父母臉上也是很沒有面子的。
說了這么多，其實(shí)總結(jié)出來，也就是好好愛惜公物。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生破壞公物檢討書篇六
尊敬的xx老師：
您好！
今天因?yàn)槲业拿笆?，在下課跟同學(xué)打鬧的時(shí)候不小心將黑板給弄壞了，影響了老師的上課，也影響了我們學(xué)習(xí)，帶來了非常壞的影響。我真的很抱歉，在當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)把黑板弄壞的時(shí)候，我就覺得出大事了，心里后悔的不行，但是我卻沒有本事將黑板修好，只能夠硬著頭皮接受這一現(xiàn)實(shí)，檢討自己的錯(cuò)誤。
老師早就跟我們說過，下課玩鬧休息的時(shí)候要適度，不能夠瘋玩，不要再走廊和教室里追逐打鬧，更不能把教室的東西弄壞。但是我雖然聽了老師的建議和要求，卻并沒有將這些記在我的心里面，這導(dǎo)致了我在下課的時(shí)候跟同學(xué)玩的時(shí)候沒有注意到身邊的環(huán)境，一時(shí)大意卻帶來了這么大的后果，實(shí)在是對(duì)不起老師您一直以來的教導(dǎo)。
我現(xiàn)在比以往更加痛恨我的好動(dòng)和貪玩，一點(diǎn)也沒有一個(gè)初中生應(yīng)該有的成熟和冷靜，還像個(gè)小學(xué)生一樣做事不想后果，出了錯(cuò)才知道去后悔。要知道平時(shí)我們可都是覺得自己跟小孩子不同了，但是我這個(gè)行為卻對(duì)不起我曾經(jīng)在同學(xué)和朋友面前吹的牛。
我這次雖然沒有傷到同學(xué)，但是打破了黑板確實(shí)是非常影響老師的上課，當(dāng)我看到老師在黑板上書寫的時(shí)候都要很不自然的避開那個(gè)被我打出來的洞時(shí)，我仿佛就能看到其他同學(xué)對(duì)我投來的批評(píng)目光，讓我的頭都不敢抬起來，上課都只敢偷偷地用眼瞟著看黑板。
因?yàn)樵谖业男睦?，講臺(tái)和黑板是有著特殊意義的，是我們學(xué)生眼中神圣的東西，因?yàn)槔蠋熣怯眠@兩樣?xùn)|西來將寶貴的知識(shí)傳授給我們。而黑板更是承載著知識(shí)，看著一代代學(xué)生在我們這個(gè)教室中學(xué)習(xí)、成長、畢業(yè)，看著一位位滿腹經(jīng)綸的老師將自己的知識(shí)化作筆記寫在上面。
這樣的事物，應(yīng)該要我們所有的學(xué)生認(rèn)真的尊敬才對(duì)，他的象征和實(shí)用意義都值得我去尊重，這次弄壞他是我的責(zé)任，我以后絕對(duì)不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。除了繳納應(yīng)該繳納的維修費(fèi)用以外，我還會(huì)在之后的學(xué)習(xí)中更加用工努力，用我的好成績來向被我不小心弄壞的黑板道歉，我相信一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)悔過的我一定會(huì)得到老師、同學(xué)、以及黑板的原諒，也希望老師能夠多看管我，有問題直接教訓(xùn)我，讓我能夠更好地完成我的目標(biāo)，更好地改變我這個(gè)脾氣和性格，我會(huì)感激您的，謝謝老師！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生破壞公物檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
就今天我把教室的垃圾桶踢壞一事，我感到羞愧，教室里面每一件東西都是學(xué)?；ㄥX買來的，這是大家一起的，不是我個(gè)人想破壞就破壞的，我們都要好好地愛護(hù)，其實(shí)這就是我們自己的東西，我們天天生活在這個(gè)環(huán)境下，教室里面每一件東西我們都需要用到，離不開的我今天破壞了教室的垃圾桶，作為學(xué)生我失去了很多的最基本的道德，這是行為修養(yǎng)的缺失，我深刻的意識(shí)到了自身的錯(cuò)誤，這些公共財(cái)務(wù)我一定會(huì)賠償?shù)?，不?huì)因此讓影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，我也會(huì)端正自己的態(tài)度，對(duì)于這次的行為我檢討自己的同時(shí)，以后也會(huì)積極的做好帶頭作用讓大家一起愛護(hù)公物。
這次我破壞公物我首先做嚴(yán)厲的自我批評(píng)，這樣的行為不能夠擴(kuò)散開來，我的行為作風(fēng)肯定是很惡劣的，首先我破壞垃圾桶，大家每天的垃圾，只能往學(xué)校外面丟，這個(gè)天氣炎熱誰又想想出去呢，這么一來大家丟垃圾都很不方便，再一個(gè)我的行為讓學(xué)們很抱怨，對(duì)我也很失望，因?yàn)檫@完全就是我自己無聊造成的，今天中午休息我閑著沒事，加上天氣也熱，我在教室后門處吹風(fēng)，自己也是無聊，看見教室后面的垃圾桶就在我面前，我就想著把桶子挪過去一點(diǎn)，但是我當(dāng)時(shí)覺得垃圾桶臟，我就直接一腳踢在了桶子上面，但是沒有到位，我就又踢了一腳想把桶子提到墻角，自己也沒控制力度我把桶子踢壞了，當(dāng)時(shí)自己簡直就是無聊，也沒想著后果，教室里面的桶子本來就是比較破爛了，因?yàn)橛昧撕芫?，再加上桶子也大又是膠制的，我一個(gè)不注意就踢壞了。
現(xiàn)在桶子也壞了，我也沒有考慮到后果，這個(gè)垃圾桶肯定是不能再用了，已經(jīng)完全被我踢破了，事情已經(jīng)發(fā)生了，我覺得我的這種行為很不好，您一直都說班上的公物需要大家一起愛護(hù)，每個(gè)人有責(zé)任，我今天真的是全部責(zé)任，這次的事情發(fā)生我會(huì)負(fù)責(zé)的，雖然我不是有意的，但也是因?yàn)槲疫@種無聊，我應(yīng)該用手去挪垃圾桶的，，這樣的不文明行為也不是作為學(xué)生應(yīng)有的，大家因此也不好丟垃圾了，為了不讓教室里面產(chǎn)生扔垃圾困難的問題，我一定賠償這次的損失，盡快的買好垃圾桶讓大家不受影響，這次是事情同時(shí)我也需要向大家承認(rèn)錯(cuò)誤，因?yàn)槭俏移茐牡?，我?dāng)然會(huì)找機(jī)會(huì)在同學(xué)們面前說一下事情的原委，不因?yàn)樽约翰皇枪室獾木筒怀姓J(rèn)，我會(huì)好好認(rèn)錯(cuò)的。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
初中生破壞公物檢討書篇八
我意外的在生活中破壞了的窗戶，我真的感到很慚愧。這不僅讓同學(xué)們休息的寢室變的糟糕，而且也對(duì)的公共物品造成了破壞！真的很對(duì)不起！
我知道，我們雖然住在寢室里，但是寢室的物品，都是大家一起共用的東西，是大家一起使用的！但是，我卻不知珍惜，在寢室里打打鬧鬧，在一次意外的追逐中，失手將窗戶打碎！給學(xué)校帶來了損失。面對(duì)的批評(píng)，我真的很抱歉。但是仔細(xì)的聽取老師的批評(píng)，我也知道老師并不是主要責(zé)備我的不小心，而是在關(guān)心我們是不是因此受傷！面對(duì)老師的關(guān)心，我卻更加的慚愧。
回想這次的情況，其實(shí)我們本來是不會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤的！窗戶好好的在那里，如果不是做出不應(yīng)該做的事情，好端端的怎么會(huì)碎掉呢？是啊，“追逐打鬧”這個(gè)問題老師您已經(jīng)說了很多遍了！作為學(xué)生，我們不該在走廊上追逐，不該在學(xué)校里追逐，更不應(yīng)該在寢室追逐！
學(xué)校里這么多學(xué)生，在下課的時(shí)候，其實(shí)非常的擁擠！如果這個(gè)時(shí)候不小心撞到了同學(xué)那該怎么辦？即使是在寢室，沒有這么多人。但寢室的空間其實(shí)也比較狹窄，撞到硬物的可能性也大大的增加了！就像這次，我們因?yàn)樽分鹬袩o心留意周圍，這就導(dǎo)致一不小心撞到了窗戶！還打碎了玻璃！萬幸這次沒人在窗戶對(duì)面，沒有給大家造成直接的傷害。但是，如果真的有人在窗戶后面，那時(shí)候，我們就已經(jīng)是后悔莫及了！
當(dāng)然，即使這次沒有傷人，但也給大家造成了不小的影響。因?yàn)闆]了玻璃，夜晚的時(shí)候冷風(fēng)一直在往屋里灌。這導(dǎo)致大家都感到非常的寒冷。而我，對(duì)這就更加在意了。
這次的錯(cuò)誤，首先的問題是我沒能嚴(yán)格的遵守學(xué)校和寢室的規(guī)定，違反了紀(jì)律！其次，是自己沒有注意身邊的情況，給大家?guī)砹寺闊?！?duì)此，我很抱歉。我知道自己的行為會(huì)給大家?guī)砺闊瑓s從來沒有仔細(xì)的想過，給大家?guī)砺闊?huì)造成怎樣的后果！
我很對(duì)不起，關(guān)于窗戶，我會(huì)盡快賠償，減少對(duì)大家的影響。而我自己也會(huì)及時(shí)的反省自己的，絕不會(huì)再讓這樣的錯(cuò)誤再次出現(xiàn)！請(qǐng)老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生破壞公物檢討書篇九
您好！
我是初二一班的某某某，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)在課間的時(shí)候玩鬧不小心弄壞了學(xué)校的公物，弄壞了一張椅子，我為自己的冒失行為道歉。
在學(xué)校了面公物如桌子，椅子，板凳，黑板等等都是我們大家共有的，他們是我們學(xué)習(xí)的好幫手，能夠幫助我們學(xué)習(xí)的，對(duì)我們學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用，我們應(yīng)該珍惜，愛護(hù)，而我卻是沒有做好不小心把它弄壞了。公共財(cái)物不只是我們用我們以后的學(xué)弟學(xué)妹們都會(huì)用到，這樣破壞了如果不能夠及時(shí)彌補(bǔ)那將給我們以后的人學(xué)習(xí)帶來困難，這樣是損害了大家的利益。
不說遠(yuǎn)就說現(xiàn)在，我不小心把椅子弄壞了我上課的時(shí)候就沒有座位，沒有做的就只有站起來，但是我又坐在中間，我站起來會(huì)影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)，他們無法看黑板，被我給擋住了，站著也不利于我學(xué)習(xí)，不方便做作業(yè)，會(huì)給我?guī)砗芏嗟睦щy的，這樣既損害了我的利益，也損害到了大家的利益，兩頭不吃好，還給學(xué)校帶來了損失，我非常愧疚，對(duì)不起。
以后我在也不敢這么干了，以后我都會(huì)小心呵護(hù)我們的座椅板凳，呵護(hù)，保護(hù)我們?cè)趯W(xué)校的一切公共財(cái)物，不去破壞他，去珍惜它，如果時(shí)間弄過回去，我決不會(huì)犯這樣的錯(cuò)，不會(huì)在課間的時(shí)候玩鬧，就算要和同學(xué)玩也會(huì)注意場所，不會(huì)在教室了瞎胡鬧，變成這樣字我自己也不好受，再加上我做的椅子已經(jīng)快有一個(gè)學(xué)期了，一直是它陪伴我，把它弄壞了自己也非常不舍，這是一次教訓(xùn)，讓我知道了我的過錯(cuò)，也讓我明白了我應(yīng)該以后怎么做，在學(xué)校了的花花草草，桌椅板凳，每一樣的是學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，是公物，我們都應(yīng)該去保護(hù)它們，發(fā)現(xiàn)他們有損壞都需要及時(shí)的向老師匯報(bào)，保護(hù)好他們。
從今天起，我會(huì)向全班的同學(xué)，說明公物的重要性鼓勵(lì)和帶領(lǐng)大家一起熱愛公物，保護(hù)公物，以此來減輕自己犯的錯(cuò)。
每一件公物都有它自身的價(jià)值，都有它自身的意義，是我們需要去保護(hù)的對(duì)象，他們是我們學(xué)習(xí)的默默守護(hù)和幫助的對(duì)象，我們應(yīng)該懷著感激的心去對(duì)待他們，雖然他們沒有感情，沒有思維，但是他們給我們的幫助確是不爭的事實(shí)。
在以后我會(huì)和會(huì)每一件學(xué)校內(nèi)的公物，去做他們的守護(hù)者，保護(hù)他們，并傳給下一批的學(xué)弟學(xué)妹，我作破壞這著，作文明的人，作社會(huì)有用的人，覺不會(huì)在破壞一個(gè)公物，我這次的教訓(xùn)讓我知道了珍惜，讓我明白了學(xué)會(huì)了反省。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生破壞公物檢討書篇十
親愛的老師：
您好！
學(xué)校是我們從小到大學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，是給我們帶來很大的知識(shí)的地方，更是一個(gè)神圣的地方，很多時(shí)候，自己讀書的這十幾年的時(shí)間里，自己在學(xué)校待的時(shí)間要比在家里待的時(shí)間還長，所以對(duì)于學(xué)校的環(huán)境和學(xué)校的公物我們也應(yīng)該要去愛護(hù)它，而絕對(duì)不是去破壞它。學(xué)校的所有的公物和公共環(huán)境都是需要我們?nèi)ゾS護(hù)和愛護(hù)的。
我作為一名大學(xué)生，已經(jīng)成年了，有了足夠的能夠辨別事情的是非對(duì)錯(cuò)的能力，更加懂得自己身為一名成年的大學(xué)生，在學(xué)校的時(shí)候有什么事情是可以去做的，又是有什么事情是萬萬不能做的。我也一直覺得自己以及完全懂得這些，但是萬萬沒有想到的是因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)間的沖動(dòng)和不理智的頭腦，我把學(xué)校的窗戶給打碎了，對(duì)于由于自己的原因?qū)е碌膶W(xué)校的公物的破壞，我感到非常的抱歉，同時(shí)也希望自己能夠得到您和學(xué)校的原諒。
事情的經(jīng)過是這樣子的：今天上午因?yàn)槲易约旱男那椴皇呛芎茫驗(yàn)橐恍┧饺说氖虑?，我感到自己的?nèi)心非常的憋屈和難受，我就在學(xué)校的樓梯間休息，希望自己能夠冷靜下來，并且希望自己能夠認(rèn)真的理智的思考這件事情的解決辦法，但是沒有想到的是自己越想越生氣，更是一時(shí)間的頭腦不清醒，一沖動(dòng)就一拳把樓梯間的玻璃給打碎了，隨著玻璃的碎片落下的還有自己手上留下的血，隨之而來的就是自己的疼痛，疼痛一下子讓我自己慢慢的冷靜了下來，也一下子清醒了，我也意識(shí)到自己闖禍了，隨之我就主動(dòng)的向您和學(xué)校去承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，但是因?yàn)樽约哄e(cuò)誤的嚴(yán)重性，以及對(duì)學(xué)校公物和自己身體的不夠愛惜，我一直陷入深深的自責(zé)之中無法自拔，更是因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)間的沖動(dòng)和不理智所造成的這樣子的后果，才使得自己的錯(cuò)誤的產(chǎn)生。
老師，現(xiàn)在我已經(jīng)冷靜的思考過這件事情，這個(gè)錯(cuò)誤所產(chǎn)生的后果，在此我向您保證，學(xué)校玻璃我一定會(huì)賠償，對(duì)自己的錯(cuò)誤所需要付出的代價(jià)我也會(huì)一一的承擔(dān)，作為一名成年人，不管是因?yàn)樽约旱氖裁丛?，我都一定?huì)承擔(dān)自己的錯(cuò)誤所產(chǎn)生的后果。
經(jīng)過這次的錯(cuò)誤，我也懂得了自己還是需要一定的時(shí)間去磨練自己，需要足夠的理智，不應(yīng)該再像這次一樣沖動(dòng)，未來的日子還長，我一定會(huì)盡自己最大的力量去完善自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生破壞公物檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
我為自己前些天犯下的一個(gè)重大錯(cuò)誤向您道歉，我不小心破壞了公物，在和同學(xué)打鬧的過程中折斷了一把掃帚，在事情發(fā)生后我立即意識(shí)到了嚴(yán)重性，開始害怕起來。斟酌再三，我決定寫下這封檢討書來反省自己犯下的錯(cuò)誤。
事情經(jīng)過是這樣的，在上個(gè)周五的中午，我和xx同學(xué)在午休結(jié)束之后在教室后方活動(dòng)身體、做做拉伸，在活動(dòng)的過程中，xx同學(xué)突然撿起了地上的一支粉筆頭扔向我，并朝我調(diào)皮地笑著，我意會(huì)到了，于是再次撿起粉筆頭扔向他，他躲過之后又笑了起來，拿起了旁邊的一把雨傘。我見狀也隨手拿起了教室后方衛(wèi)生角里的一把掃帚，我們兩人就這么嬉笑著打鬧起來。旁邊的同學(xué)看到這種情形，覺得很有趣，也紛紛參與了進(jìn)來，有的人還做起了觀眾，在一旁起哄。
在歡笑聲中，我和xx同學(xué)似乎得到了鼓舞，變得異常興奮，嬉鬧得越來越放肆，竟然拿起掃帚就對(duì)打了起來。我們模仿著武俠小說中的劍客，你來我往，你打我擋，伴隨著旁觀的同學(xué)的一片笑聲在教室和走廊上追追趕趕。這其中或許有宣泄壓力的成分，或許有明天放假的興奮，或許有臆想自己為眾人矚目的武林高手的自豪，我們玩耍得更加瘋狂，嬉鬧得更沒分寸。然而，得意易忘形，在掃帚和雨傘的再次交鋒之后，我們聽到了“咔”一聲響，隨后不約而同地停下打鬧，看看xx手中的雨傘，再看看我手上的掃帚，只見我拿著的掃帚已斷成了兩半，圍觀的同學(xué)們見此情景生怕別扯上關(guān)系，紛紛散開。只留下我和xx同學(xué)愣在原地，我倆你看看我，我看看你，不知所措，經(jīng)過協(xié)商后，我們決定去向老師道歉。
我在事后也仔細(xì)反思了自己的行為。身為一個(gè)學(xué)生，沒有好好學(xué)習(xí)，反而在教室里面玩鬧，這本來就是不對(duì)的，然而在打鬧的過程中引起了不好的影響，導(dǎo)致旁邊的同學(xué)也沒有學(xué)習(xí)，反而是來觀看我倆的打鬧，這就更加惡劣，不僅自己沒學(xué)習(xí)，還妨礙了其他同學(xué)。而且，因?yàn)槲覀兊囊粫r(shí)興起，一件衛(wèi)生工具受到了損壞，實(shí)在可惜。
于是，我決定賠償我所損壞的衛(wèi)生工具，順帶負(fù)責(zé)處理一周時(shí)間的教室衛(wèi)生角的打掃。同時(shí)我和xx同學(xué)也決定擔(dān)負(fù)起保護(hù)公物的責(zé)任，無償監(jiān)督同學(xué)們保護(hù)教室衛(wèi)生角的衛(wèi)生工具。我們這么做的目的就是希望能夠彌補(bǔ)因自己不成熟行為造成的損失，也希望其他同學(xué)以我們?yōu)榻?，能夠增?qiáng)公物保護(hù)意識(shí)。以上就是我們反思的內(nèi)容，希望老師能夠諒解，我們保證這類事情以后不再發(fā)生！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初中生破壞公物檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好！
就今天我把教室的垃圾桶踢壞一事，我感到羞愧，教室里面每一件東西都是學(xué)?；ㄥX買來的，這是大家一起的，不是我個(gè)人想破壞就破壞的，我們都要好好地愛護(hù)，其實(shí)這就是我們自己的東西，我們天天生活在這個(gè)環(huán)境下，教室里面每一件東西我們都需要用到，離不開的我今天破壞了教室的垃圾桶，作為學(xué)生我失去了很多的最基本的道德，這是行為修養(yǎng)的缺失，我深刻的意識(shí)到了自身的錯(cuò)誤，這些公共財(cái)務(wù)我一定會(huì)賠償?shù)?，不?huì)因此讓影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，我也會(huì)端正自己的態(tài)度，對(duì)于這次的行為我檢討自己的同時(shí)，以后也會(huì)積極的做好帶頭作用讓大家一起愛護(hù)公物。
這次我破壞公物我首先做嚴(yán)厲的自我批評(píng)，這樣的行為不能夠擴(kuò)散開來，我的`行為作風(fēng)肯定是很惡劣的，首先我破壞垃圾桶，大家每天的垃圾，只能往學(xué)校外面丟，這個(gè)天氣炎熱誰又想想出去呢，這么一來大家丟垃圾都很不方便，再一個(gè)我的行為讓學(xué)們很抱怨，對(duì)我也很失望，因?yàn)檫@完全就是我自己無聊造成的，今天中午休息我閑著沒事，加上天氣也熱，我在教室后門處吹風(fēng)，自己也是無聊，看見教室后面的垃圾桶就在我面前，我就想著把桶子挪過去一點(diǎn)，但是我當(dāng)時(shí)覺得垃圾桶臟，我就直接一腳踢在了桶子上面，但是沒有到位，我就又踢了一腳想把桶子提到墻角，自己也沒控制力度我把桶子踢壞了，當(dāng)時(shí)自己簡直就是無聊，也沒想著后果，教室里面的桶子本來就是比較破爛了，因?yàn)橛昧撕芫?，再加上桶子也大又是膠制的，我一個(gè)不注意就踢壞了。
現(xiàn)在桶子也壞了，我也沒有考慮到后果，這個(gè)垃圾桶肯定是不能再用了，已經(jīng)完全被我踢破了，事情已經(jīng)發(fā)生了，我覺得我的這種行為很不好，您一直都說班上的公物需要大家一起愛護(hù)，每個(gè)人有責(zé)任，我今天真的是全部責(zé)任，這次的事情發(fā)生我會(huì)負(fù)責(zé)的，雖然我不是有意的，但也是因?yàn)槲疫@種無聊，我應(yīng)該用手去挪垃圾桶的，，這樣的不文明行為也不是作為學(xué)生應(yīng)有的，大家因此也不好丟垃圾了，為了不讓教室里面產(chǎn)生扔垃圾困難的問題，我一定賠償這次的損失，盡快的買好垃圾桶讓大家不受影響，這次是事情同時(shí)我也需要向大家承認(rèn)錯(cuò)誤，因?yàn)槭俏移茐牡模耶?dāng)然會(huì)找機(jī)會(huì)在同學(xué)們面前說一下事情的原委，不因?yàn)樽约翰皇枪室獾木筒怀姓J(rèn)，我會(huì)好好認(rèn)錯(cuò)的。
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
初中生破壞公物檢討書篇十三
尊敬的班主任老師：
我損壞公物是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯(cuò)誤，身為一名學(xué)生，我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。
這個(gè)課程是老師經(jīng)過精心備課才為我們準(zhǔn)備的。而我損壞公物，一來破壞了教室課堂紀(jì)律，影響其他同學(xué)正常聽課;二來也是觸犯了班級(jí)班規(guī)，給班級(jí)課堂秩序造成一定程度的損壞;三來我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，對(duì)不起我自己。
現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤了，您嚴(yán)肅地批評(píng)我，您批評(píng)得對(duì)。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了，以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習(xí)，文化課依舊是自己的主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯(cuò)誤的，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再也不犯這類錯(cuò)誤了。
雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道損壞公物影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)道歉。
在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識(shí)，有公德心，有紀(jì)律感的合法良民。長大以后，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為祖國發(fā)展盡自己的一份力。
初中生破壞公物檢討書篇十四
尊重的xx老師：
我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。
狂天，我懷著愧疚和懊悔給你寫下這份檢查書，以向您表現(xiàn)我對(duì)破壞學(xué)校公物這種不良行動(dòng)的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不損壞學(xué)校公物的信心。
這次犯錯(cuò)誤，在家休息的這兩天里，自己想了許多貨色，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤覺得了慚愧。
學(xué)校三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有看重老師說的話，沒有器重學(xué)校頒布的主要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊敬。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊迫在心。
事后，我沉著的想了良久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的治理軌制。在同學(xué)們旁邊也造成了不良的影響。因?yàn)槲乙粋€(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種損壞，而且給對(duì)自己抱有很大盼望的老師，家長也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：年月日
初中生破壞公物檢討書篇十五
尊敬的老師：
我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)損壞學(xué)校公物這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不損壞學(xué)校公物的決心。
這次犯錯(cuò)誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。
每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿，也是對(duì)家長心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。
我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ?、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。
為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。
檢討人：xxx。
日期：20xx年x月x日
初中生破壞公物檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好！
我知道您又被我氣著了，因?yàn)槲移饺绽锞鸵恢辈蛔屇⌒模险n講話、下課打鬧、還喜歡跟同學(xué)開玩笑，常常被您叫到辦公室一頓好訓(xùn)。但是我平時(shí)也只有小錯(cuò)，大錯(cuò)我是絕對(duì)不會(huì)去犯的，因?yàn)槲抑览蠋熌牟蝗菀祝吘刮覀€(gè)人的性子太跳脫，常常控制不住自己造成的小錯(cuò)已經(jīng)讓您頭疼了，所以我平時(shí)其實(shí)也有試著控制自己的行為，只不過一直收效甚微罷了。但是這一次我卻深刻的明白自己所犯錯(cuò)誤的重大，我居然在下課打鬧的時(shí)候沒注意，亂丟東西一下子就把xx打壞了！
當(dāng)我想到老師您失望的眼神時(shí)，我就更感覺無地自容了，甚至一度不敢去見您。覺得自己對(duì)不起您一貫的教誨，身為一名學(xué)生卻沒有愛護(hù)好自己的環(huán)境，甚至自己將環(huán)境給破壞了。這次我將xx打壞一方面影響了教室的美觀，另一方面也給老師的教學(xué)工作帶來了不便，這些不便勢必會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。
畢竟在學(xué)校，在教室中就沒有跟學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，任何一點(diǎn)損壞都有可能造成連鎖反應(yīng)，而這些我卻等到犯了錯(cuò)誤以后才知道卻又顯得太遲了，如果我能夠更早的意識(shí)到我的行為，如果我能夠在做這些蠢事的時(shí)候更加注意，也許事情就會(huì)改變。
老師和校領(lǐng)導(dǎo)常說，作為學(xué)生要愛護(hù)學(xué)校的公物，不能損壞，要當(dāng)做自己家一樣愛護(hù)。當(dāng)時(shí)的我雖然聽了，但卻沒有覺得我會(huì)去損壞，因?yàn)槲抑饔^上并沒有這個(gè)意思，并且也不覺得破壞東西有什么好玩的。所有我就從未想過要刻意去愛護(hù)，沒有想到我會(huì)不會(huì)有可能因?yàn)椴蛔⒁獾囊馔舛斐晒锏膿p壞。
現(xiàn)在犯下錯(cuò)，我也無法讓時(shí)間倒流，只能是照價(jià)賠償被我損壞的東西，并且在我的心中重新樹一個(gè)約束條令，約束自己的行為，將這件事情牢牢地記在我的心里面，在平時(shí)玩鬧的時(shí)候避開公物，保護(hù)好公物，同時(shí)拿我這件事情去告誡其他的同學(xué)們，從我做起讓我們的平時(shí)玩鬧更加文明，保護(hù)公物的同時(shí)也是保護(hù)我們自身的安全。
還請(qǐng)老師不要在怪我了，我真的知道錯(cuò)了，以后會(huì)盡量少給您添麻煩的，您就放心吧，我雖然調(diào)皮但是向來是說話算話的。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
初中生破壞公物檢討書篇十七
尊敬的班主任老師：
我損壞公物是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯(cuò)誤，身為一名學(xué)生，我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。
這個(gè)課程是老師經(jīng)過精心備課才為我們準(zhǔn)備的。而我損壞公物，一來破壞了教室課堂紀(jì)律，影響其他同學(xué)正常聽課;二來也是觸犯了班級(jí)班規(guī)，給班級(jí)課堂秩序造成一定程度的損壞;三來我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，對(duì)不起我自己。
現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤了，您嚴(yán)肅地批評(píng)我，您批評(píng)得對(duì)。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了，以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習(xí)，文化課依舊是自己的主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯(cuò)誤的，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再也不犯這類錯(cuò)誤了。
雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道損壞公物影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)道歉。
在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識(shí)，有公德心，有紀(jì)律感的合法良民。長大以后，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為祖國發(fā)展盡自己的一份力。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
初中生破壞公物檢討書篇十八
您曾經(jīng)屢次教導(dǎo)過我們要做新時(shí)代的好少年，一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，在我們的日常生活中要文明禮貌，但是我在今天因?yàn)榻淌业拈T一直打不開，我就一氣之下將其踹開，這張門雖然已經(jīng)年久失修了，但是應(yīng)該還能堅(jiān)持一段時(shí)間的，卻就這樣被我弄壞了，我感到很抱歉。
這次的事件我并不是故意的，但是也知道自己平時(shí)在行事上面還是有點(diǎn)沖動(dòng)，不計(jì)后果，就像這次踹門，只要我靜下心來，好好對(duì)待就不會(huì)有損壞公物的事情發(fā)生。我一直知道自己做事情比較毛躁，很多時(shí)候就是腦袋一熱就做出了讓自己也不知道怎么去彌補(bǔ)的事情，您在之前也一直在教育我不要這樣子，凡是遇到事情應(yīng)該先冷靜下來，思考最佳的解決辦法，而不是魯莽行事。雖然我在那時(shí)答應(yīng)的好好的，但實(shí)際上是左耳朵進(jìn)右耳朵出，根本就沒有當(dāng)回事，一直我行我素，覺得自己這樣挺好，風(fēng)風(fēng)火火的才符合我的行事準(zhǔn)則。
但是現(xiàn)在我終于明白您當(dāng)時(shí)的嘆息是怎么一回事了，年長的人總是經(jīng)歷的更多，而您是我們的老師，才會(huì)給我們提出正確的建議，讓我們少受一點(diǎn)挫折?？墒俏覜]有聽從您的建議，就在今天惹了禍，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都在外面玩耍，我有一點(diǎn)急事不要馬上回教室，但是無論我怎么開門，門就是不聽使喚，一直打不開，后來我實(shí)在是太煩躁了，走開一點(diǎn)把門一踹，就想就去，可是我根本沒想到門就這么壞了。
這件事情發(fā)生后我都嚇傻了，根本不敢有什么動(dòng)靜，只能等到您來承認(rèn)自己所犯的錯(cuò)誤。教室的門是學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，而我破壞了公物，應(yīng)該由我來做出補(bǔ)償，我也知道現(xiàn)在自己沒有什么能力將其恢復(fù)原狀，可是我認(rèn)錯(cuò)的心是真誠的，而且無論您做出什么樣的懲罰，我都能夠接受，絕不會(huì)推脫。
事情已經(jīng)發(fā)生，也給了我一個(gè)震撼教育，讓我明白在今后的學(xué)習(xí)生活中，還是不能固執(zhí)己見，應(yīng)該多聽聽老師的建議，改正自己不好的習(xí)慣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生破壞公物檢討書篇十九
尊敬的xx：
我于06年11月26日在外某單位辱罵他人，損毀公物，造成了極其不良的影響，特此做出檢查。
事情大大致是前幾日在公主墳購買聯(lián)想手機(jī)一部，發(fā)現(xiàn)屏幕異常，遂去當(dāng)?shù)芈?lián)想手機(jī)檢測點(diǎn)檢測，頭次去未果，二次去終于難以克制情緒，辱罵工作人員，踢壞墻一堵，罰款300。
事情過后，冷靜的分析事件，已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
黨的十六屆四中全會(huì)把構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)這一任務(wù)作為重中之重，在政治環(huán)境穩(wěn)定以及黨的英明指導(dǎo)之下，也只有人人相互團(tuán)結(jié)，心態(tài)平和，彼此交往謙讓有禮、互敬互助，才能穩(wěn)定的發(fā)展經(jīng)濟(jì)，繁榮富強(qiáng)，建設(shè)祖國。
古人云：“不學(xué)禮，無以立”。
也就是說，一個(gè)人不懂得禮儀，禮貌，也就無法在社會(huì)上立足。
個(gè)人若想適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，讓自己不斷進(jìn)步，就必須學(xué)會(huì)約束自己。
自身的教養(yǎng)和素質(zhì)的提高不僅僅決定了自己與他人的關(guān)系的良好，更能提高一個(gè)人在此社會(huì)中的競爭力。
而我此舉卻辜負(fù)了家長和學(xué)校多年來對(duì)我的教育，為圖一時(shí)之快，失去了起碼的道德準(zhǔn)則和為人素質(zhì)，丟了自己的人格和尊嚴(yán)。
現(xiàn)在，我深深感到，這次事件對(duì)我個(gè)人來說是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果繼續(xù)任由自己以后胡作非為，任意妄為，后果將會(huì)是極其嚴(yán)重地，興許由對(duì)公共財(cái)產(chǎn)的破壞轉(zhuǎn)為對(duì)他人的身體傷害，同時(shí)我也慶幸自己能夠及時(shí)醒悟，在我今后的人生道路上做出良性的轉(zhuǎn)型。
在這里，我必須向那位含辛茹苦，兢兢業(yè)業(yè)，恪職盡守的胖子前臺(tái)經(jīng)理說聲對(duì)不起，盡管他一定受過不少白眼與歧視，諷刺與挖苦，非議與打擊，想起我也曾戰(zhàn)斗在窗口服務(wù)的第一線，其中的艱辛與不易最能體會(huì)，真不應(yīng)該說臟話在其幼小的心靈中再次蒙上一層陰影，雪上加霜，并真誠的感動(dòng)他在自有的權(quán)限內(nèi)大人不記小人過，罰款由3000降至300。
還有那堵墻，更是默默無聞，無怨無悔的在那里矗立數(shù)年，承載著肩負(fù)大樓平衡的重要使命，盡管表面很臟，材質(zhì)很差，但是它是無辜的，卻無端挨了我一腳。
還有盡管我聲嘶力竭的呼喚也未曾露面的傳說中的檢測工程師，全怪我沒有認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，自己只是大專學(xué)歷，卻妄想?yún)⒁姡缮嫖覈鴩写笮推髽I(yè)聯(lián)想公司在科學(xué)第一線的高精尖技術(shù)人才。
還有被嚇的花容失色，貌似空姐的前臺(tái)接待小姐們以及站在那里什么都不敢做的保安叔叔，一切的一切，我要和你們說聲：真的很對(duì)不起!!!
在深刻的自我反思之后，我決定今后必須做到如下幾點(diǎn)
1.按照裴領(lǐng)導(dǎo)要求上交一份內(nèi)容深刻的檢討書，對(duì)自己思想及行為上的錯(cuò)誤進(jìn)行社深刻的反省與自我批評(píng)。
并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
4.除了認(rèn)清自身問題外，更要顧全自己的個(gè)人全面素質(zhì)，從不隨地吐壇，不在公共場合大聲喧嘩，尊老愛幼等小事做起。
以上是我關(guān)于手機(jī)事件的檢討書，知錯(cuò)就改，善莫大焉，肯定裴領(lǐng)導(dǎo)的諒解與寬容，并敬請(qǐng)您對(duì)我不斷的批評(píng)與指導(dǎo)，謝謝。
尊敬的寢室管理員：
對(duì)不起，我在寢室破壞了公物，我知道自己的行為很惡劣，影響很不好，我是懷著一顆真誠的心，向您認(rèn)錯(cuò)，也是進(jìn)行了深刻的反省才寫下這份檢討書，希望您能原諒我。
首先，我以懊悔、糾痛的心情對(duì)我的錯(cuò)誤進(jìn)行一次回顧：&&年&&月&日晚上7點(diǎn)，由于我當(dāng)時(shí)剛剛與女友分手心情特別不好，正好遇到寢室鑰匙沒有攜帶，打電話給宿舍同學(xué)都沒有接聽。
我一氣之下就猛踹寢室門，導(dǎo)致寢室門變形凹陷進(jìn)去。
其次，我來檢討一下我的錯(cuò)誤。
這次錯(cuò)誤暴露出我脾氣性格的暴躁，沒有對(duì)待事情處境很好的應(yīng)對(duì)心，沒有一個(gè)客觀冷靜的生活態(tài)度。
然后，我要向您做出保證：我會(huì)如額賠償寢室門的修理或是更換的費(fèi)用，從今往后我再也不在心情不好的時(shí)候損壞公物來消瀉憤悶情緒了。
我會(huì)愛護(hù)公物，做一個(gè)好學(xué)生。
檢討書人：
日期：2017年xx月xx日
檢討書尊敬的叉叉老師：
我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)損壞學(xué)校公物這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不損壞學(xué)校公物的決心。
這次犯錯(cuò)誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的`重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。
也是對(duì)老師的不尊重。
應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。
在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。
每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。
包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。
我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。
我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。
但是我卻連最基本的都沒有做到。
如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。
我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。
我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。
我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。
媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿，也是對(duì)家長心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。
我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。
我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。
請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ?、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。
為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。
也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。
請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。
檢討書人：
日期：2017年xx月xx日
初中生破壞公物檢討書篇二十
您好，關(guān)于我破壞寢室公物的行為，在此向您做出誠摯道歉，向您說一聲：非常抱歉!在此，遞交這篇"破壞寢室公物的檢討書"，來深刻反省我的錯(cuò)誤，以求獲得您最大程度的寬恕。
首先，我以懊悔、糾痛的心情對(duì)我的錯(cuò)誤進(jìn)行一次回顧：20xx年12月5日晚上7點(diǎn)，由于我當(dāng)時(shí)剛剛與女友分手心情特別不好，正好遇到寢室鑰匙沒有攜帶，打電話給宿舍同學(xué)都沒有接聽。我一氣之下就猛踹寢室門，導(dǎo)致寢室門變形凹陷進(jìn)去。
其次，我來檢討一下我的錯(cuò)誤。這次錯(cuò)誤暴露出我脾氣性格的暴躁，沒有對(duì)待事情處境很好的應(yīng)對(duì)心，沒有一個(gè)客觀冷靜的生活態(tài)度。
然后，我要向您做出保證：我會(huì)如額賠償寢室門的修理或是更換的費(fèi)用，從今往后我再也不在心情不好的時(shí)候損壞公物來消瀉憤悶情緒了。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
初中生破壞公物檢討書篇二十一
尊重的老師：
我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。
今天，我懷著愧疚和懊悔給你寫下這份檢查書，以向您表現(xiàn)我對(duì)破壞學(xué)校公物這種不良行動(dòng)的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不損壞學(xué)校公物的信心。
這次犯錯(cuò)誤，在家休息的這兩天里，自己想了許多貨色，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤覺得了慚愧。
學(xué)校三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有看重老師說的話，沒有器重學(xué)校頒布的主要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊敬。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊迫在心。
事后，我沉著的想了良久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的治理軌制。在同學(xué)們旁邊也造成了不良的影響。因?yàn)槲乙粋€(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種損壞，而且給對(duì)自己抱有很大盼望的老師，家長也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
檢討人：xxx。
日期：20xx年x月x日
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