經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，我們需要適應(yīng)并抓住機(jī)遇。結(jié)合實(shí)際情況，靈活運(yùn)用不同的總結(jié)方法和技巧。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選的，希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。
踢足球檢討書(shū)篇一
親愛(ài)的老師：
您好！
帶著深深的悔恨和愧疚，我把這篇評(píng)論提交給大家，是為了反思我逃課、在外玩耍的嚴(yán)重錯(cuò)誤?；仡櫸业腻e(cuò)誤，20xx年9月19日下午第三節(jié)自修課，我伙同孫、劉兩名同學(xué)一起去操場(chǎng)打球，嚴(yán)重違反了自修課相關(guān)紀(jì)律，是比較嚴(yán)重的違紀(jì)錯(cuò)誤。
現(xiàn)在，面對(duì)錯(cuò)誤我感到無(wú)比的愧疚與自責(zé)。我的行為給班級(jí)同學(xué)樹(shù)立了不良范例，給班級(jí)形象帶來(lái)了消極影響，也深深地傷害了關(guān)懷我、教育我的班主任老師。經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)肅批評(píng)，我面壁思過(guò)之后，充分認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的危害，我決定徹底悔悟與改正：
第一，我從即日起我必須重新審視自我行為，我須嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不做任何有違紀(jì)律規(guī)范的事。第二，我必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，好好利用自修課時(shí)間來(lái)完成作業(yè)與復(fù)習(xí)課程，努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)。第三，我要學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)控制自己，只是適當(dāng)踢足球運(yùn)動(dòng)，不貪玩不折騰，讓自己變得穩(wěn)重安分起來(lái)。
總結(jié)以上，我必須用心徹底改正錯(cuò)誤。在此，我希望班主任老師能夠原諒我這次的錯(cuò)誤，給我一次浪子回頭的機(jī)會(huì)，我會(huì)戴錯(cuò)立功，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，在這學(xué)期的期中考試當(dāng)中爭(zhēng)取有一大進(jìn)步，以此彌補(bǔ)我此次錯(cuò)誤帶給老師的困擾。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
踢足球檢討書(shū)篇二
尊敬的老師：
您好！
很抱歉我作為一名小學(xué)生卻沒(méi)有成為遵守學(xué)校的規(guī)章制度，反而做出了這種身為一名小學(xué)生不應(yīng)該做出的沒(méi)禮貌的行為。作為一名小學(xué)生我應(yīng)該做到我身為一名小學(xué)生的職責(zé)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽(tīng)老師的話做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我現(xiàn)在回想一下自己的行為也感到十分慚愧，在足球場(chǎng)這么一個(gè)用來(lái)運(yùn)動(dòng)的地方，我卻在這個(gè)地方亂扔了垃圾，垃圾應(yīng)該丟在垃圾桶里而不是像我這樣亂丟。我這樣的行為如果讓別人看到了之后是否會(huì)覺(jué)得我是個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的學(xué)生，從而質(zhì)疑我的教養(yǎng)。我的父母從小就教導(dǎo)我那些是我不應(yīng)該做的事情，那些是沒(méi)有素質(zhì)的`，因此我也是一直注重自己的行為，但這次還是做出了這樣錯(cuò)誤的行為，我想是我的思想出現(xiàn)了問(wèn)題。如果我丟的垃圾讓那些在足球場(chǎng)上踢球的其他同學(xué)受傷了那該怎么辦，我能否會(huì)承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，我心里也會(huì)因?yàn)檫@些事情感到自責(zé)。
在事情發(fā)生之后我自己回想一下也感到了十分的后悔，我沒(méi)有堅(jiān)守住自己身為一名小學(xué)生的底線，導(dǎo)致出現(xiàn)了這樣的錯(cuò)誤。如果當(dāng)時(shí)我能夠深思熟慮在做出決定肯定不會(huì)做出這種錯(cuò)誤的事情，可惜一切都不能夠重來(lái)了，我只能做以后好自己的事，讓老師您看到我后悔改過(guò)的決心。我想或許是我自己的心態(tài)出現(xiàn)了變化，慢慢的變得懶惰了起來(lái)，不再像以前一樣有垃圾就算垃圾桶多遠(yuǎn)也會(huì)跑過(guò)去丟到垃圾桶里，然而現(xiàn)在的我卻不能像之前那樣能夠有那樣的行為了，變得懶惰了起來(lái)。懶惰對(duì)于我這樣的一名小學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常不好的習(xí)慣，如果長(zhǎng)久下去我肯定會(huì)變成一個(gè)全身都是壞毛病的差學(xué)生。而我如果變成那樣的話，我想我父母肯定也會(huì)感到十分的失望。我不想讓我的父母對(duì)我如此的失望，他們每天工作賺錢(qián)就已經(jīng)很累了，回到家里還要給我做飯，而我還要讓他們因?yàn)槲以趯W(xué)校的這些小事犯愁。現(xiàn)在我也明白了老師您讓我寫(xiě)檢討書(shū)的深意，就是為了讓我在寫(xiě)檢討書(shū)的過(guò)程中，進(jìn)一步反省自己的錯(cuò)誤，讓我找到自己的錯(cuò)誤后慢慢的改正過(guò)來(lái)?，F(xiàn)在我也真的明白了自己的錯(cuò)誤，也真正的想要悔改自己的錯(cuò)誤，希望老師您能夠給我一次機(jī)會(huì)，讓我改變自己的那些錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
踢足球檢討書(shū)篇三
尊敬的化學(xué)老師：
今天下午我們逃課去踢球的行為確實(shí)觸犯了學(xué)校規(guī)章制度，并且給您的教學(xué)心情造成了極大傷害，在此遞交我們的檢討書(shū)。
20xx年xx月xx日，在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗、萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云的天氣里，我們?cè)谥形鐒偤每戳诉_(dá)拉斯小牛vs金州勇士的那場(chǎng)比賽，那場(chǎng)比賽小牛對(duì)112-103戰(zhàn)勝了勇士對(duì)，贏得比較漂亮，只可惜阿聯(lián)沒(méi)有上場(chǎng)機(jī)會(huì)。然而，看完整場(chǎng)比賽以后，我們深深地感受到身上的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞在加速代謝，頓時(shí)間非常有踢球的激情。
下午第三節(jié)是您的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，我們就趁亂逃課去了足球場(chǎng)踢球。這期間我們混進(jìn)了高二班級(jí)當(dāng)中參加了他們的足球課，事后我得知您對(duì)我們逃課的情況非常生氣，我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。
總的來(lái)說(shuō)，喜歡足球不是一件錯(cuò)事，可是運(yùn)動(dòng)愛(ài)好不應(yīng)該建立在耽誤學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上。身為一名學(xué)生，本職義務(wù)是學(xué)習(xí)，踢球只是偶爾打打的，我們又不是體校學(xué)生，將來(lái)不靠足球吃飯。因此，逃課去踢球的行為是比較愚蠢的`，是不能夠放縱的。
在此，我向您保證，今后我們不敢再這樣了!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
踢足球檢討書(shū)篇四
尊敬的班主任老師：
帶著深深的悔恨和愧疚，我把這篇評(píng)論提交給大家，是為了反思我逃課、在外玩耍的嚴(yán)重錯(cuò)誤?；仡櫸业腻e(cuò)誤，20xx年9月19日下午第三節(jié)自修課，我伙同孫、劉兩名同學(xué)一起去操場(chǎng)踢球，嚴(yán)重違反了自修課相關(guān)紀(jì)律，是比較嚴(yán)重的違紀(jì)錯(cuò)誤。
現(xiàn)在，面對(duì)錯(cuò)誤我感到無(wú)比的愧疚與自責(zé)。我的行為給班級(jí)同學(xué)樹(shù)立了不良范例，給班級(jí)形象帶來(lái)了消極影響，也深深地傷害了關(guān)懷我、教育我的班主任老師。經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)肅批評(píng)，我面壁思過(guò)之后，充分認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的.危害，我決定徹底悔悟與改正：
第一，我從即日起我必須重新審視自我行為，我須嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不做任何有違紀(jì)律規(guī)范的事。第二，我必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，好好利用自修課時(shí)間來(lái)完成作業(yè)與復(fù)習(xí)課程，努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)。第三，我要學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)控制自己，只是適當(dāng)踢足球運(yùn)動(dòng)，不貪玩不折騰，讓自己變得穩(wěn)重安分起來(lái)。
總結(jié)以上，我必須用心徹底改正錯(cuò)誤。在此，我希望班主任老師能夠原諒我這次的'錯(cuò)誤，給我一次浪子回頭的機(jī)會(huì)，我會(huì)戴錯(cuò)立功，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，在這學(xué)期的期中考試當(dāng)中爭(zhēng)取有一大進(jìn)步，以此彌補(bǔ)我此次錯(cuò)誤帶給老師的困擾。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
踢足球檢討書(shū)篇五
20xx年10月21日，下午第三節(jié)下課后，我決定不上第四節(jié)的自修課了，想去踢球。在違反了校規(guī)，感到很慚愧。
足球比賽雙方將空間。地面與時(shí)間有機(jī)結(jié)合起來(lái)，所展開(kāi)的不同戰(zhàn)術(shù)陣型與技術(shù)的攻守是現(xiàn)代足球的獨(dú)特魅力。足球比賽過(guò)程較其它球類復(fù)雜、技術(shù)動(dòng)作繁多，戰(zhàn)術(shù)形式多樣，而圍繞空間瞬間變化展開(kāi)的爭(zhēng)奪，既反映個(gè)體單兵作戰(zhàn)又協(xié)同集體配合相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)。
高中數(shù)學(xué)的立體幾何是必須掌握的，每年的高考都是必考的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)習(xí)立體幾何的關(guān)鍵在于將空間、地面與時(shí)間、速度相結(jié)合;與計(jì)謀性、技藝性相結(jié)合。所以踢足球是有利于學(xué)習(xí)的，但是本人曠課去踢球，這種行為是不能提倡的。
足球運(yùn)動(dòng)要求跑似“脫兔”，跳似“猴翻”，展似“猴翻”，停似“大象”，擲似“飛燕”。從健康角度而言，適量參加足球運(yùn)動(dòng)，勢(shì)必對(duì)促進(jìn)人的生理機(jī)能、心里修養(yǎng)特別是對(duì)提高身體的`生命基礎(chǔ)水平、增進(jìn)健康以及發(fā)展，靈敏性速度、力量、彈跳等身體素質(zhì)，鍛煉意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義精神起著積極的作用。
介紹了那么多足球的好處，當(dāng)然希望老師能向足球運(yùn)動(dòng)員一樣健康、有活力，積極提倡自己的孩子從小踢足球，從小培養(yǎng)對(duì)足球的興趣，得到好的身體素質(zhì)。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在一中一直強(qiáng)調(diào)校規(guī)校矩，提醒學(xué)生不要違反，可我卻沒(méi)有把老師的話放在心上，沒(méi)有重記老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視一中頒布的重要校規(guī)，這些都是我不應(yīng)該做的。
我錯(cuò)了，我應(yīng)該把老師的話牢記在心，把校規(guī)校矩謹(jǐn)記在心……。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
踢足球檢討書(shū)篇六
尊敬的班主任老師：
在此向您遞交這份上課期間去踢足球的檢討書(shū)，以此對(duì)我這樣無(wú)視紀(jì)律行為向您表示深深的歉意與反省。
關(guān)于此次上課期間去踢足球的情況，我是在第三堂生物課出去的。這樣的行為反應(yīng)出我的紀(jì)律觀念太過(guò)淡薄了，其實(shí)我在校期間一直表現(xiàn)不好。
在平時(shí)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績(jī)不理想，而最最可恨地是我沒(méi)有一個(gè)良好的品質(zhì)觀念。眾所周知，品質(zhì)觀念是一個(gè)人的根本、核心，品質(zhì)觀念一旦沒(méi)有養(yǎng)好，學(xué)習(xí)、工作各方面都會(huì)受到影響。
回顧我此次上課期間去踢足球的行為，我因?yàn)楸容^不喜歡上生物課，就無(wú)視紀(jì)律擅自外出。給班級(jí)學(xué)風(fēng)造成了嚴(yán)重沖擊，更讓生物老師非常生氣惱火。
從我的錯(cuò)誤中，我深刻地明白了自己的可惡與不懂事。經(jīng)過(guò)班主任老師的深刻批評(píng)教育，我終于幡然醒悟，我決定今后一定好好改正自己的錯(cuò)誤。
向您發(fā)誓我今后一定不再翹課外出了，如有下次老師看絕不放過(guò)我。
檢討人：
日期：
踢足球檢討書(shū)篇七
敬愛(ài)的周主任：
您好!
值此天寒地凍之時(shí)，高考迫近之際。我校上承國(guó)家興教之德，下順本縣萬(wàn)民之志。不辭勞苦，勵(lì)精圖治，發(fā)奮教學(xué)。自此，即有本校學(xué)者挑燈夜戰(zhàn)，師者廢寢忘食之盛況。為校者更是宵衣旰食，日理萬(wàn)機(jī)。乘此佳期良辰，我輩理當(dāng)規(guī)行矩步，踏足方圓之間，無(wú)入偏歧之途。曾幾何時(shí)，恩師諸多叮嚀，耳提面命?？v校規(guī)百文，吾亦早已銘記于心，誠(chéng)不敢忘。
大試既至，間不容發(fā)。學(xué)生臨陣試槍，磨刀霍霍。夜戰(zhàn)三更，空乏加身，酣然入夢(mèng)。待次日晨至，任鈴聲乍響而耳無(wú)所聞，難啟朦朧之眼，難驅(qū)困頓之身。家母心切，既不忍擾兒清夢(mèng)，又不能誤兒前程。兩難之余，思忖再三，百感交急。終痛下決心，以鞭策爾。吾由是于夢(mèng)中警醒，大驚失色。乘雙輪之車，奔于官道。其勢(shì)猛于破籠之虎豹，其疾迅于脫韁之骃騏。但為夢(mèng)寐以求之學(xué)堂，清新爽朗之書(shū)聲;比翼鴻鵠之志向，如花似錦之前程。然事與愿違，本欲乘風(fēng)破浪而濟(jì)滄海，無(wú)奈誤行校道，誤觸校規(guī)。本應(yīng)荊棘披身，請(qǐng)罪于宣室。
其后幸聞周公教化，感觸良多，猶勝沐浴圣泉。自愧難當(dāng)，以為不足。遂作此篇，字字斟酌，句句悉心。鄙生驅(qū)車入校之錯(cuò)，未聞公聲之過(guò)，望請(qǐng)周公海涵。公之盛德，如窖藏千年佳釀之香醇;天山萬(wàn)世雪蓮之芬芳。公所居處，定有長(zhǎng)年之光景，日月不夜之山川。寶蓋層臺(tái)，四時(shí)明媚。
既得此文，學(xué)生驚魂甫定。誠(chéng)愿以此為據(jù)，九天為證。他日若然再犯，理當(dāng)從重，絕無(wú)怨言!
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
踢足球檢討書(shū)篇八
尊敬的老師：
您好！
首先我想跟您道歉，由于我的疏忽，不小心在踢球過(guò)程中踢到了您。對(duì)不起。希望老師原諒我。我知道老師要我寫(xiě)檢討書(shū)是為了我好，要我牢記這個(gè)教訓(xùn)，以防下次出現(xiàn)嚴(yán)重的后果。我向您保證往后我一定不粗心大意，造成他人的.傷害。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
踢足球檢討書(shū)篇九
尊敬的足協(xié)和隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：
“要踢好球，先做好人”，這是我在20xx年5月第一次穿上這套國(guó)青隊(duì)隊(duì)服時(shí)，沈指對(duì)我所講的話。但是現(xiàn)在，面對(duì)在身邊這套印著“china"和五星紅旗的國(guó)字號(hào)隊(duì)衣，面對(duì)這身已即將不屬于我，而我卻無(wú)比珍愛(ài)的隊(duì)衣，我除了萬(wàn)分的悔恨，已經(jīng)沒(méi)有別的語(yǔ)言能夠表達(dá)我這時(shí)候的心情。
昨天晚上，母親給我打來(lái)電話，問(wèn)我關(guān)于張帥的事情，她說(shuō)：“姜姜，你沒(méi)有跟他一塊去吧？”我無(wú)言以對(duì)，我不知道用什么樣的方式來(lái)回答我正躺在醫(yī)院的母親。小時(shí)侯我的家庭條件很困難，為了供我踢球，父母省吃儉用，當(dāng)時(shí)還很年輕的母親很少去添置新衣。等我進(jìn)入職業(yè)隊(duì)后，用我第一個(gè)月的工資給媽媽買(mǎi)一套新衣時(shí)，媽媽哭了，我也哭了，因?yàn)閶寢屢呀?jīng)老了！當(dāng)時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“姜姜，媽不為你能給我們回報(bào)什么，只要你能好好踢球，能夠成材，我和你爸就心滿意足了?！弊蛱?，我還殘存著一份希望，我騙了我的母親，我說(shuō)“我沒(méi)有和張帥出去！”但現(xiàn)在我已經(jīng)知道，我犯的這份罪已經(jīng)沒(méi)有寬恕的可能。
如果被開(kāi)除回家，我不知道該如何去面對(duì)我的父母。我對(duì)不起培養(yǎng)我的父母，對(duì)不起培養(yǎng)我的國(guó)安隊(duì)，更對(duì)不起為我們嘔心瀝血的沈指，還有對(duì)我們寄予那么大希望的足協(xié)的各位領(lǐng)導(dǎo)！作為一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員，我很明白夜不歸宿意味著什么。早在國(guó)安隊(duì)時(shí)，有一次魏克興指導(dǎo)在處理一名老隊(duì)員晚歸隊(duì)時(shí)就曾經(jīng)跟我們說(shuō)：“一個(gè)運(yùn)動(dòng)員夜不歸宿，就相當(dāng)于一個(gè)平常人去殺人放火，這是萬(wàn)惡不赦的重罪，用什么樣的處罰都可以?！蔽液蠡?，后悔為什么要去和我九運(yùn)隊(duì)的隊(duì)友見(jiàn)面，為什么會(huì)頭腦發(fā)熱去泡吧！當(dāng)時(shí)我還曾滿不在乎地以為，反正我也沒(méi)去唱歌、沒(méi)去做別的.事情，但現(xiàn)在我知道了，我的夜不歸宿已經(jīng)是不可饒恕的重罪！我錯(cuò)了！對(duì)不起，我的眼淚已經(jīng)打濕了這份檢討書(shū)。
此時(shí)此刻，我非常明白我所犯的罪已經(jīng)別無(wú)選擇，不管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我作出什么樣的處罰，我都會(huì)去接受。如果能夠重新選擇，我絕對(duì)不會(huì)再去犯錯(cuò)！如果領(lǐng)導(dǎo)能夠再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，給我重新穿上這套印著國(guó)旗的隊(duì)衣的機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜，會(huì)無(wú)比珍惜，去盡全力去踢好球，爭(zhēng)取戴罪立功！
20xx年xx月xx日。
踢足球檢討書(shū)篇十
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不遲到的`決心。于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)不得遲到。
但是我還是多次遲到。關(guān)于遲到的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。我覺(jué)得我向您所說(shuō)的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，老師！
20xx年x月x日。
踢足球檢討書(shū)篇十一
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，今天我在教室走廊踢足球了，為這事來(lái)向您檢討了。走廊那么窄小的地方，本來(lái)是用來(lái)休息的，可是我卻胡亂用來(lái)滿足自己的想踢足球的愛(ài)好，這也代表我不遵守學(xué)生守則，更沒(méi)有好的思想觀念，對(duì)不起由此造成了一系列影響，在這進(jìn)行檢討。
今天上午課間時(shí)間，本來(lái)想去足球場(chǎng)踢足球的，可是足球場(chǎng)被高年級(jí)的同學(xué)占了，我就只好打道回府了。本來(lái)是歇看心思的，但是看到走廊沒(méi)什么人，我又實(shí)在忍不住不打，就在教室的走廊上打起足球來(lái)了。那時(shí)候只想踢足球，沒(méi)有想其他的事情，就沒(méi)有想到走廊是不能用來(lái)做這種危險(xiǎn)的事情的。首先場(chǎng)地有限，也受限；第二走廊本就不是用來(lái)踢足球的，是用來(lái)過(guò)路和休息的，而我卻用來(lái)踢足球，這都不是這個(gè)用處；第三走廊隨時(shí)都有人路過(guò)，我在那踢足球，要是沒(méi)有控制好，就會(huì)傷到同學(xué)，這就有危險(xiǎn)他人的生命安全的很大可能性。我作為高中生，已經(jīng)不是個(gè)小孩子了，我不應(yīng)該在做這樣不考慮他人感受的事情。
這次也是幸好有同學(xué)看到向您說(shuō)了，也就及時(shí)的停止了所有的行動(dòng)，也幸好在那之前沒(méi)有傷到人，不然真是沒(méi)有后悔的地。在被您批評(píng)過(guò)后，我也真的知道自己這樣做是有危險(xiǎn)的動(dòng)作了，走廊隨時(shí)都要過(guò)人，也隨時(shí)都有同學(xué)出教室門(mén)，如果我不小心砸到他們了，這就是帶給了別人傷害了。我也對(duì)自己這種行為反省了，并且也向班上同學(xué)道歉。我不會(huì)在為了自己的愛(ài)好去做這樣不管別人感受的事情了，做事會(huì)三思而后行。這次我最不好的地方就是我不應(yīng)該找不到地方踢足球，就想要隨便在哪踢足球，足球還是要在固定的場(chǎng)地打才行，不然很容易造成一些事故的。現(xiàn)在我明白學(xué)校制定這樣規(guī)定的真正意義了，我更明白自己在走廊踢足球給其他人造成了很大的影響。以后我要是找不到踢足球的場(chǎng)地，就選擇暫時(shí)放棄，等找到合適的地方和合適的時(shí)間再去踢足球。我不會(huì)再在走廊踢足球了，這種危險(xiǎn)的事情以后絕不會(huì)做了。這次很感謝老師糾出了我的錯(cuò)誤，讓我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正，此后學(xué)生會(huì)注意自己的行為的。還希望我有機(jī)會(huì)得到您的原諒，相信我可以改正。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
踢足球檢討書(shū)篇十二
尊敬的班主任老師：
帶著深深的悔恨和愧疚，我把這篇評(píng)論提交給大家，是為了反思我逃課、在外玩耍的嚴(yán)重錯(cuò)誤?；仡櫸业腻e(cuò)誤，20xx年9月19日下午第三節(jié)自修課，我伙同孫、劉兩名同學(xué)一起去操場(chǎng)打球，嚴(yán)重違反了自修課相關(guān)紀(jì)律，是比較嚴(yán)重的違紀(jì)錯(cuò)誤。
現(xiàn)在，面對(duì)錯(cuò)誤我感到無(wú)比的愧疚與自責(zé)。我的行為給班級(jí)同學(xué)樹(shù)立了不良范例，給班級(jí)形象帶來(lái)了消極影響，也深深地傷害了關(guān)懷我、教育我的班主任老師。經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)肅批評(píng)，我面壁思過(guò)之后，充分認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的危害，我決定徹底悔悟與改正：
第一，我從即日起我必須重新審視自我行為，我須嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不做任何有違紀(jì)律規(guī)范的事。第二，我必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，好好利用自修課時(shí)間來(lái)完成作業(yè)與復(fù)習(xí)課程，努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)。第三，我要學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)控制自己，只是適當(dāng)踢足球運(yùn)動(dòng)，不貪玩不折騰，讓自己變得穩(wěn)重安分起來(lái)。
總結(jié)以上，我必須用心徹底改正錯(cuò)誤。在此，我希望班主任老師能夠原諒我這次的錯(cuò)誤，給我一次浪子回頭的機(jī)會(huì)，我會(huì)戴錯(cuò)立功，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，在這學(xué)期的期中考試當(dāng)中爭(zhēng)取有一大進(jìn)步，以此彌補(bǔ)我此次錯(cuò)誤帶給老師的困擾。
此致，
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
踢足球檢討書(shū)篇十三
親愛(ài)的老師：
您好！
帶著深深的悔恨和愧疚，我把這篇評(píng)論提交給大家，是為了反思我逃課、在外玩耍的嚴(yán)重錯(cuò)誤。回顧我的錯(cuò)誤，20xx年9月19日下午第三節(jié)自修課，我伙同孫、劉兩名同學(xué)一起去操場(chǎng)打球，嚴(yán)重違反了自修課相關(guān)紀(jì)律，是比較嚴(yán)重的違紀(jì)錯(cuò)誤。
現(xiàn)在，面對(duì)錯(cuò)誤我感到無(wú)比的愧疚與自責(zé)。我的行為給班級(jí)同學(xué)樹(shù)立了不良范例，給班級(jí)形象帶來(lái)了消極影響，也深深地傷害了關(guān)懷我、教育我的班主任老師。經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)肅批評(píng)，我面壁思過(guò)之后，充分認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的危害，我決定徹底悔悟與改正：
第一，我從即日起我必須重新審視自我行為，我須嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不做任何有違紀(jì)律規(guī)范的事。第二，我必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，好好利用自修課時(shí)間來(lái)完成作業(yè)與復(fù)習(xí)課程，努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)。第三，我要學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)控制自己，只是適當(dāng)踢足球運(yùn)動(dòng)，不貪玩不折騰，讓自己變得穩(wěn)重安分起來(lái)。
總結(jié)以上，我必須用心徹底改正錯(cuò)誤。在此，我希望班主任老師能夠原諒我這次的錯(cuò)誤，給我一次浪子回頭的機(jī)會(huì)，我會(huì)戴錯(cuò)立功，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，在這學(xué)期的期中考試當(dāng)中爭(zhēng)取有一大進(jìn)步，以此彌補(bǔ)我此次錯(cuò)誤帶給老師的困擾。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
踢足球檢討書(shū)篇十四
敬愛(ài)的xx老師：
我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔向你們寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向老師做出深刻檢討：
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，學(xué)習(xí)生活作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。
自己身為學(xué)生，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求
然而自己卻不能好好的約束自己，在學(xué)校通過(guò)透視墻買(mǎi)零食，給其他同學(xué)帶來(lái)了惡劣的影響；雖然自己未能造成安全事故。
可是，由于自己的放縱，給學(xué)校風(fēng)氣帶來(lái)了嚴(yán)重的不良影響，如果發(fā)生食物中毒之類的事故，后果不堪設(shè)想~這也說(shuō)明，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活沒(méi)有足夠的自律心，也沒(méi)有把自己的生活規(guī)劃更加做好，沒(méi)有真正理解學(xué)校和老師良苦用心。
在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)的應(yīng)付思想。
現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭。
因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起老師對(duì)我的信任，愧對(duì)老師的關(guān)心。
同時(shí)，要誠(chéng)心的謝謝老師，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的。
因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。
所以，在此，我在向老師做出檢討的同時(shí)，也向您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
踢足球檢討書(shū)篇十五
尊敬的老師：
今天，我把自己心愛(ài)的足球帶到學(xué)校里玩。課后我們聯(lián)合四班同學(xué)一起踢球。結(jié)果，四班的一位同學(xué)啪地一腳，球飛向了辦公室的窗戶，玻璃被踢出了一條裂縫。我們被老師叫進(jìn)了辦公室。
首先，我向?qū)W校真誠(chéng)的道歉。雖然我不是直接造成這件事的元兇，但我是球主，必須有一部分責(zé)任由我承擔(dān)。我覺(jué)得我的錯(cuò)誤主要在：
1、沒(méi)有在適合的場(chǎng)合做適當(dāng)?shù)氖?，操?chǎng)后面的過(guò)道是不宜選擇球類運(yùn)動(dòng)的；
2、在犯了錯(cuò)誤后沒(méi)有十分坦白地承認(rèn)。我和沈同學(xué)在辦公室里首先不是認(rèn)錯(cuò)，而是推脫“別人也帶球”。這樣的不坦蕩是原則性的錯(cuò)誤，特別是在對(duì)師輩的情況下。
其次，我還想說(shuō)一下造成這件事的其他原因。第一，我們?cè)臼窃诓賵?chǎng)上踢球，可是有高年級(jí)的同學(xué)來(lái)?yè)屛覀兊那?，最后由我和馮xx費(fèi)盡力氣才奪了回來(lái)。我覺(jué)得這就是導(dǎo)致這件事的最大外界原因。希望學(xué)校能加強(qiáng)管理。第二，在事后有老師詢問(wèn)我們：“難道不知道不能帶私球嗎？”這句話讓我聽(tīng)得莫名其妙。學(xué)校從來(lái)沒(méi)有通過(guò)任何途徑告訴過(guò)我不可以帶球，而這樣的例子確實(shí)比比皆是。況且，如果學(xué)校有借，試問(wèn)我難道會(huì)帶著自己家里唯一的、十年前作為禮物收到的足球帶來(lái)學(xué)校？！我更是堅(jiān)決反駁一位老師說(shuō)的只能帶籃球不能帶足球的說(shuō)法。
last but not least，我覺(jué)得自己在此事中最對(duì)不起的人——沈xx同學(xué)。是他自愿陪我去辦公室?guī)臀覊涯?，而仗義卻換來(lái)了老師對(duì)我倆同等的批評(píng)與處罰，這本不關(guān)他的事，其實(shí)他大可悠哉地繼續(xù)玩耍。同時(shí)，我也對(duì)老師不夠冷靜也不夠負(fù)責(zé)的做法深思。老師不應(yīng)該在事情都沒(méi)搞清楚時(shí)就將我倆一視同仁，都除以同樣的`處罰，且批評(píng)是那么的嚴(yán)厲，還唾沫橫飛地警告，要拉我們?nèi)ソ虒?dǎo)處接受處分?。课蚁雽?duì)老師們說(shuō)：我們是孩子，但我們同樣會(huì)思考有情感更有自尊。
在這樁事件里我感悟最深的就是，怎樣能與大家營(yíng)造一個(gè)和諧的師生教育氛圍與環(huán)境。推薦大家欣賞電影《放牛班的春天》，它會(huì)教會(huì)你很多。
這篇檢討讓我頗有收獲，它教會(huì)我從多角度反思問(wèn)題。感謝老師們的教育也感謝同學(xué)們的理解，且請(qǐng)求老師將球還給我，這畢竟不是球的錯(cuò)。
再一次對(duì)學(xué)校，以及沈同學(xué)表示最誠(chéng)摯的道歉。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
踢足球檢討書(shū)篇十六
尊敬的老師：
20xx年10月21日，下午第三節(jié)下課后，我決定不上第四節(jié)的自修課了，想去踢球。在違反了校規(guī)，感到很慚愧。
足球比賽雙方將空間。地面與時(shí)間有機(jī)結(jié)合起來(lái)，所展開(kāi)的不同戰(zhàn)術(shù)陣型與技術(shù)的攻守是現(xiàn)代足球的獨(dú)特魅力。足球比賽過(guò)程較其它球類復(fù)雜、技術(shù)動(dòng)作繁多，戰(zhàn)術(shù)形式多樣，而圍繞空間瞬間變化展開(kāi)的爭(zhēng)奪，既反映個(gè)體單兵作戰(zhàn)又協(xié)同集體配合相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)。
高中數(shù)學(xué)的立體幾何是必須掌握的，每年的高考都是必考的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)習(xí)立體幾何的關(guān)鍵在于將空間、地面與時(shí)間、速度相結(jié)合;與計(jì)謀性、技藝性相結(jié)合。所以踢足球是有利于學(xué)習(xí)的，但是本人曠課去踢球，這種行為是不能提倡的。
足球運(yùn)動(dòng)要求跑似“脫兔”，跳似“猴翻”，展似“猴翻”，停似“大象”，擲似“飛燕”。從健康角度而言，適量參加足球運(yùn)動(dòng)，勢(shì)必對(duì)促進(jìn)人的生理機(jī)能、心里修養(yǎng)特別是對(duì)提高身體的生命基礎(chǔ)水平、增進(jìn)健康以及發(fā)展，靈敏性速度、力量、彈跳等身體素質(zhì)，鍛煉意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義精神起著積極的作用。
介紹了那么多足球的好處，當(dāng)然希望老師能向足球運(yùn)動(dòng)員一樣健康、有活力，積極提倡自己的孩子從小踢足球，從小培養(yǎng)對(duì)足球的興趣，得到好的身體素質(zhì)。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在一中一直強(qiáng)調(diào)校規(guī)校矩，提醒學(xué)生不要違反，可我卻沒(méi)有把老師的話放在心上，沒(méi)有重記老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視一中頒布的重要校規(guī)，這些都是我不應(yīng)該做的。
我錯(cuò)了，我應(yīng)該把老師的話牢記在心，把校規(guī)校矩謹(jǐn)記在心……
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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