作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。
內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)教案 教學(xué)環(huán)境教案篇一
1.教學(xué)目標(biāo)
1.1知識與技能：
①說出內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念。②說出對穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的認(rèn)識歷程。②說出穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制現(xiàn)代觀點(diǎn)。1.2過程與方法：
①分析歸納內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念。②嘗試解釋生物體維持ph穩(wěn)態(tài)的機(jī)制。1.3情感態(tài)度與價(jià)值：
①體會到內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性。②認(rèn)同“科學(xué)在不斷發(fā)展”這一觀點(diǎn)。
③建立敢于質(zhì)疑尊重事實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。
2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)
2.1教學(xué)重點(diǎn)： ①內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念。②內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義。2.2教學(xué)難點(diǎn)：
生物體維持ph穩(wěn)定機(jī)制的實(shí)驗(yàn)操作
3.教學(xué)用具
教學(xué)課件
4.標(biāo)簽
教學(xué)過程
問題探討 引入新課 設(shè)問：隨著外界環(huán)境因素的變化和體內(nèi)細(xì)胞代謝活動(dòng)的進(jìn)行內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)會發(fā)生變化嗎？
學(xué)生答：會。
設(shè)問：內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)會發(fā)生變劇烈化嗎 學(xué)生答：不會。
講述：在進(jìn)行常規(guī)體檢時(shí)，通常要做血液生化六項(xiàng)的檢查，以了解肝功能、腎功能、血糖、血脂等是否正常。右圖是某人血液生化六項(xiàng)檢查的化驗(yàn)單。
設(shè)問：為什么血漿的生化指標(biāo)能反映機(jī)體的健康狀況？ 學(xué)生答：健康機(jī)體的生化指標(biāo)一般都處于正常范圍內(nèi)。
點(diǎn)撥：血漿生化指標(biāo)指的是血漿中各種化學(xué)成分的含量，其中包括機(jī)體多種代謝產(chǎn)物的含量。健康機(jī)體的生化指標(biāo)一般都處于正常范圍內(nèi)。當(dāng)機(jī)體某項(xiàng)生理功能出現(xiàn)障礙時(shí)，勢必影響其代謝產(chǎn)物的含量，因此血漿的生化指標(biāo)可以反映機(jī)體的健康狀況，并可以作為診斷疾病的依據(jù)。例如，正常情況下，轉(zhuǎn)氨酶主要分布在各種組織的細(xì)胞內(nèi)，以心臟和肝臟的活性最高，在血漿中的活性很低。當(dāng)某種原因使細(xì)胞膜通透性增高時(shí)，或因組織壞死細(xì)胞破裂后，可有大量轉(zhuǎn)氨酶進(jìn)入血漿，引起血漿中轉(zhuǎn)氨酶活性升高。
設(shè)問：每種成分的參考值（即正常值）都有一個(gè)變化范圍，這說明什么？ 學(xué)生答：內(nèi)環(huán)境中各種化學(xué)成分的含量不是恒定不變的。
點(diǎn)撥：內(nèi)環(huán)境中各種化學(xué)成分的含量不是恒定不變的，而是在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定是一種動(dòng)態(tài)的相對穩(wěn)定；不同個(gè)體存在一定差異。
設(shè)問：從化驗(yàn)單上可以看出那幾種成分超出正常范圍？這可能會對人體造成什么不利影響？
課件呈現(xiàn)：血液生化六項(xiàng)檢查化驗(yàn)單。
學(xué)生答：肌酐超出正常范圍，腎臟的排泄功能有障礙。葡萄糖超出正常范圍，糖尿病。甘油三脂超出正常范圍，高脂血癥。
點(diǎn)撥：肌酐含量超標(biāo)，肌酐是有毒的代謝廢物，積累過多會影響健康。這表明腎臟的排泄功能有障礙。葡萄糖含量超標(biāo)，血糖含量過高可并發(fā)酮癥酸中毒、糖尿病的心血管合并癥等。甘油三脂超標(biāo)，可引起高脂血癥，易并發(fā)冠心病、動(dòng)脈粥樣硬化。
過渡：內(nèi)環(huán)境的變化有何特點(diǎn)呢？我們通過下面的體溫測定活動(dòng)來進(jìn)行了解。
一、內(nèi)環(huán)境的動(dòng)態(tài)變化
講述：我們先來進(jìn)行體溫的日變化規(guī)律的調(diào)查。下圖是我校高三某同學(xué)一家三口12月25日不同時(shí)間段的體溫測量值。
課件呈現(xiàn)：體溫的日變化規(guī)律的調(diào)查和坐標(biāo)曲線圖。設(shè)問：同一個(gè)人在一日內(nèi)的體溫變化有何特點(diǎn)？
學(xué)生答：正常人的體溫并不是一個(gè)固定值，而是一個(gè)溫度范圍，一般不超過1℃。而且，同一個(gè)人的體溫隨晝夜變化也不同。
設(shè)問：不同的人(年齡、性別不同)體溫變化有何異同？
學(xué)生答：不同年齡的人的體溫有差異，一般年輕者高于年老者。不同性別的人的體溫也有差異，一般女子高于男子。設(shè)問：人體溫的日變化與當(dāng)?shù)貧鉁氐娜兆兓泻尾町悾?/p>
c，處于動(dòng)態(tài)平衡中，與外界氣溫的日變化沒有明學(xué)生答：健康人的體溫始終接近37o顯關(guān)系。
過渡：象體溫的變化情況一樣，健康人內(nèi)環(huán)境的每一種成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡之中，這種動(dòng)態(tài)平衡機(jī)體的調(diào)節(jié)作用來實(shí)現(xiàn)的。
設(shè)問：生理學(xué)家是如何給穩(wěn)態(tài)下定義的？ 學(xué)生答：正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。
設(shè)問：具體維持內(nèi)環(huán)境的什么處于相對穩(wěn)定狀態(tài)？ 學(xué)生答：成分和理化性質(zhì)。
設(shè)問：主要包括哪些主要成分和理化性質(zhì)的穩(wěn)定？
學(xué)生答：包括水、無機(jī)鹽、各種營養(yǎng)物質(zhì)、代謝產(chǎn)物、ph值、滲透壓、溫度等多個(gè)方面的相對穩(wěn)定。
點(diǎn)撥：相對穩(wěn)定≠恒定不變；相對穩(wěn)定≠劇烈變化；相對穩(wěn)定=動(dòng)態(tài)平衡?！纠?】三人的體溫變化如下，哪位可能處于穩(wěn)態(tài)？甲
c，處于動(dòng)態(tài)平衡中。同時(shí)，正常人的體溫波動(dòng)解題指導(dǎo)：健康人的體溫始終接近37o一范圍一般不超過1℃。
過渡：通過以上的問題探究，可以說明健康人體內(nèi)環(huán)境的每一種成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中。即內(nèi)環(huán)境保持著相對穩(wěn)定的狀態(tài)。那么，正常機(jī)體的內(nèi)環(huán)境為什么能保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)呢？內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定的基礎(chǔ)是什么？
二、對穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的認(rèn)識
講述：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是怎樣實(shí)現(xiàn)的呢？下面以內(nèi)環(huán)境中的營養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物、o
2、co2等化學(xué)成分為例來分析。
課件呈現(xiàn)： 設(shè)問：消化系統(tǒng)參與了那些生理活動(dòng)？
學(xué)生答：食物的消化和吸收，對于未被吸收的物質(zhì)以糞便形式排出體外。設(shè)問：呼吸系統(tǒng)參與了那些生理活動(dòng)？
學(xué)生答：通過呼吸，機(jī)體從大氣攝取新陳代謝所需要的o2排出所產(chǎn)生的co2，點(diǎn)撥：呼吸是維持機(jī)體新陳代謝和其它功能活動(dòng)所必需的基本生理過程之一，一旦呼吸停止，生命也將終止。、設(shè)問：泌尿系統(tǒng)參與了那些生理活動(dòng)？ 學(xué)生答：排泄有機(jī)廢物、多余的水和無機(jī)鹽等。
點(diǎn)撥：腎臟是排泄的主要器官，皮膚和呼吸器官也具有有排泄功能。腎臟是形成尿液的器官，當(dāng)發(fā)生腎功能衰竭時(shí)，就會出現(xiàn)尿毒癥，最終會引起死亡。
設(shè)問：循環(huán)系統(tǒng)參與了那些生理活動(dòng)？
學(xué)生答：它將呼吸系統(tǒng)得到的氧氣、消化系統(tǒng)獲取的營養(yǎng)物質(zhì)等運(yùn)送道身體各組織細(xì)胞，又將身體各組織細(xì)胞代謝廢物和二氧化塘運(yùn)送到具有排泄功能的器官排出體外。
設(shè)問：通過以上分析，你對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持有何認(rèn)識？ 學(xué)生答：人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行，是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)。點(diǎn)撥：內(nèi)環(huán)境的主要成分和理化性質(zhì)要保持相對穩(wěn)定，首先與消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)的功能及細(xì)胞代謝功能的實(shí)現(xiàn)有直接關(guān)系。其次與各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)有關(guān)。
設(shè)問：通過對穩(wěn)態(tài)的學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在最想了解的是什么？
學(xué)生答：人體各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)，為什么能夠保持協(xié)調(diào)一致呢。設(shè)問：法國生理學(xué)家貝爾納對此有何推測？ 學(xué)生答：主要依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)。
點(diǎn)撥：貝爾納推測內(nèi)環(huán)境的恒定主要依賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，這里恒定實(shí)際上指的是一種動(dòng)態(tài)平衡，這種動(dòng)態(tài)變化保持在一定范圍內(nèi)。
設(shè)問：美國生理學(xué)家坎農(nóng)提出了穩(wěn)態(tài)維持機(jī)制的經(jīng)典解釋是什么？
學(xué)生答：在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下，通過各器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)。
點(diǎn)撥：這是因?yàn)槿藗儗Ψ€(wěn)態(tài)維持機(jī)制的認(rèn)識有了新的發(fā)現(xiàn)，例如1889年德國醫(yī)學(xué)家發(fā)現(xiàn)胰腺和糖尿病之間存在關(guān)聯(lián)。1921年夏天，班亭分離出胰島素，并確定胰島素具有降低實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的血糖的作用。
設(shè)問：目前普遍認(rèn)為穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的機(jī)制是什么？ 學(xué)生答：神經(jīng)——體液——免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。
點(diǎn)撥：穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)直接相關(guān)的系統(tǒng)：消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)。起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)：神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)。
【例2】人體對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是(d)a.消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng) b.循環(huán)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) c.排泄系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)
d.神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng) 解題指導(dǎo)：考查參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的系統(tǒng).對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)起作用的系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng),所以d選項(xiàng)正確.設(shè)問：穩(wěn)態(tài)既然是在神經(jīng)—體液—免疫這樣完善的調(diào)節(jié)機(jī)制下維持的，那是否意味著內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)一定不會出現(xiàn)失調(diào)的情形呢？
學(xué)生答：會。
點(diǎn)撥：機(jī)體對穩(wěn)態(tài)進(jìn)行調(diào)節(jié)的能力是有限的，當(dāng)外界環(huán)境變化過于劇烈，或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞。
設(shè)問：你有過發(fā)燒的經(jīng)歷嗎？談?wù)劯邿顕?yán)重時(shí)的感受。體溫過高為什么要采取物理降溫或藥物降溫的措施？
學(xué)生答：有頭疼、頭暈、食欲不振等感受，體溫過高酶促反應(yīng)受阻，代謝紊亂。降溫是為了防止穩(wěn)態(tài)失調(diào)。
點(diǎn)撥：正常的體溫是體內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行各種生化反應(yīng)最適宜的溫度。在發(fā)高燒的狀態(tài)下，由于內(nèi)環(huán)境發(fā)生一系列變化，導(dǎo)致體內(nèi)的各種反應(yīng)出現(xiàn)紊亂，于是機(jī)體功能發(fā)生異常。發(fā)熱時(shí)的主要癥狀大部分集中在中樞神經(jīng)系統(tǒng)，病人感覺不適、頭疼、頭暈、嗜睡等，同時(shí)常有食欲不振、厭食、惡心的表現(xiàn)。發(fā)熱時(shí)機(jī)體處于一種明顯的分解代謝過旺的狀態(tài)，持續(xù)高熱必定引起器官的功能負(fù)荷加重，有可能誘發(fā)器官功能不全或引起組織損傷。孕婦發(fā)熱可能導(dǎo)致胎兒發(fā)育障礙，是一個(gè)重要的致畸因子。對于6個(gè)月至4歲的幼兒來說，持續(xù)高熱容易發(fā)生驚厥，相當(dāng)數(shù)量的患兒由此造成腦損傷，如智力落后，甚至癲癇，因此應(yīng)注意及時(shí)采用物理方法或服用藥物來退燒降溫。
設(shè)問：大量出汗或嚴(yán)重腹瀉后，如果只喝水，不補(bǔ)充鹽，內(nèi)環(huán)境的滲透壓會出現(xiàn)什么變化？這會帶來怎樣的后果？
學(xué)生答：滲透壓會變小。細(xì)胞吸水腫脹致細(xì)胞代謝和功能紊亂。
點(diǎn)撥：這樣內(nèi)環(huán)境滲透壓會變小。當(dāng)內(nèi)環(huán)境滲透壓變小時(shí)，內(nèi)環(huán)境中的水將較多地通過滲透作用進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，造成細(xì)胞吸水腫脹，進(jìn)一步導(dǎo)致細(xì)胞代謝和功能紊亂。嚴(yán)重時(shí)會出現(xiàn)疲倦、周身不適、表情淡漠、惡心、食欲減退、皮下組織腫脹等癥狀。
設(shè)問：有人到青藏高原后會出現(xiàn)頭痛、乏力、心跳加快甚至血壓升高等癥狀，為什么？這說明外界環(huán)境與內(nèi)環(huán)境之間有什么關(guān)系？ 學(xué)生答：體內(nèi)缺氧。說明外界環(huán)境變化劇烈，會影響身體健康。
點(diǎn)撥：因?yàn)楦咴諝庀”。髿鈮汉脱醴謮旱?，易造成體內(nèi)缺氧。這說明外界環(huán)境的變化勢必影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。若外界環(huán)境變化不甚劇烈，并且機(jī)體代償機(jī)制良好，內(nèi)環(huán)境的波動(dòng)較小，仍能維持穩(wěn)態(tài)；若外界環(huán)境變化劇烈，機(jī)體代償機(jī)制不好，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)將受到破壞，就會影響身體健康。
設(shè)問：當(dāng)血液中鈣的含量過低或過高時(shí)，會有什么現(xiàn)象？
學(xué)生答：當(dāng)血液中鈣的含量過低可能會引起肌肉抽搐，或血液中鈣的含量過高會引起肌無力等癥狀。
點(diǎn)撥：血液中鈣的含量長期過低，會使兒童患佝僂病，成人患軟骨病，老人患骨質(zhì)疏松癥。
設(shè)問：體內(nèi)的尿素和無機(jī)鹽過多時(shí)將會導(dǎo)致什么后果？ 學(xué)生答：引起尿毒癥等疾病。
點(diǎn)撥：尿毒癥就是由于腎功能受損以致代謝產(chǎn)物及某些毒性物質(zhì)不能排出體外，所導(dǎo)致的全身中毒癥狀。
設(shè)問：夏天使用空調(diào)可以幫助你擺脫酷熱的煎熬，但是長時(shí)間使用容易引起“空調(diào)病”。請你從內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的角度，分析“空調(diào)病”的原因？
學(xué)生答：空氣不流通，致病微生物容易滋生。
點(diǎn)撥：夏天時(shí)，空調(diào)房間與室外的溫差較大，長時(shí)間在空調(diào)環(huán)境下工作學(xué)習(xí)的人，因空間相對密閉，空氣不流通，致病微生物容易滋生，且室內(nèi)外溫差較大，機(jī)體適應(yīng)不良，會出現(xiàn)鼻塞、頭昏、打噴嚏、耳鳴、乏力、記憶力減退、四肢肌肉關(guān)節(jié)酸痛等癥狀，常有一些皮膚過敏的癥狀，如皮膚發(fā)緊發(fā)干、易過敏、皮膚變差等等。這類現(xiàn)象在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)上稱之為“空調(diào)綜合征”，俗稱空調(diào)病。主要表現(xiàn)為：感冒、過敏、風(fēng)濕痛、黏膜干燥、緊張、煩躁、注意力難以集中、頭痛，等等。對人的影響主要在于：空調(diào)風(fēng)使人體表面水分蒸發(fā)量加大，毛孔收縮，不能正常排汗，也會引起內(nèi)分泌的紊亂由于氣流方向經(jīng)常變換，氣流速度增加，空氣熱量不斷變動(dòng)等因素，干擾了人體的嗅覺，削弱了人體對空氣中病菌、過敏原和異味的反應(yīng)。房間內(nèi)濕度太低，會對眼、鼻等處的黏膜產(chǎn)生不利作用，導(dǎo)致黏膜病。過渡：通過這些現(xiàn)象充分說明穩(wěn)態(tài)失調(diào)帶來了疾病，進(jìn)而影響人體的健康。可見維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)具有極其重要的意義。
三、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義
設(shè)問：請大家分析：滲透壓、體溫、酸堿度、血糖和血氧、鈣離子的穩(wěn)態(tài)各有什么功能？
學(xué)生答：滲透壓的穩(wěn)態(tài)能維持細(xì)胞正常的形態(tài)和功能。體溫和酸堿度的穩(wěn)態(tài)保證酶正常催化作用。血糖、血氧的穩(wěn)態(tài)保證細(xì)胞能量需求。鈣離子的穩(wěn)態(tài)維持細(xì)胞正常的興奮性。
設(shè)問：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義是什么？
學(xué)生答：穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。
點(diǎn)撥：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)引起的病例有：尿毒癥、感冒發(fā)燒、高原反應(yīng)、空調(diào)病等。穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
設(shè)問：人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，請舉例說明內(nèi)環(huán)境會出現(xiàn)哪些失調(diào)的情形。
【例3】下列哪項(xiàng)不是由人體內(nèi)環(huán)境成分明顯變化引起的病癥(c)a.浮腫 b.手足抽搐 c.貧血 d.尿毒癥
解題指導(dǎo)：浮腫是組織水腫，是由于內(nèi)環(huán)境成分的變化引起的，故a是。手足抽搐是血漿缺少鈣離子，故b是。貧血是紅細(xì)胞數(shù)量過少或者血紅蛋白含量不足引起的，故c不是。尿毒癥是腎功能障礙，內(nèi)環(huán)境代謝廢物不能排出，故d是。
考點(diǎn)：本題考查內(nèi)環(huán)境相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系能力。
【例4】某人患急性腸胃炎引起腹瀉，醫(yī)生給予生理鹽水，其首要目的是()a.提供能量 b.供給營養(yǎng)
c.維持水分代謝的平衡 d.維持無機(jī)鹽代謝的平衡 解題指導(dǎo)：急性腸胃炎多次腹瀉后，人體內(nèi)的無機(jī)離子鈉離子大量流失，細(xì)胞滲透壓主要由細(xì)胞外液鈉離子的含量決定，需要補(bǔ)充含鈉離子的鹽來維持無機(jī)鹽代謝的平衡．故選d．
四、實(shí)驗(yàn)：生物體維持ph穩(wěn)定的機(jī)制
講述：細(xì)胞代謝會產(chǎn)生許多酸性物質(zhì),如碳酸等,人和動(dòng)物吃的食物消化吸收后經(jīng)代謝會產(chǎn)生一些酸性或堿性物質(zhì),這些酸性或堿性物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,常使ph發(fā)生偏移，但一般情況下，機(jī)體能使ph穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)，這是為什么呢？
設(shè)問：正常人的血漿接近中性，其ph值為多少？ 學(xué)生答：7.35～7.45。
設(shè)問：血漿的ph為什么能夠保持穩(wěn)定？ 學(xué)生答：與它含有hco3-和hpo42-等離子有關(guān)。設(shè)問：參與維持ph的hco3-是怎樣形成的？
學(xué)生答：細(xì)胞代謝產(chǎn)生的co2與h2o結(jié)合形成h2co3。h2co3電離產(chǎn)生hco3-離和h+。設(shè)問：實(shí)驗(yàn)的目的要求是什么？
學(xué)生答：比較自來水、緩沖液、生物材料在加入酸或堿后ph變化，看生物材料的情況跟那種無機(jī)材料更相近，推測生物體是如何維持ph穩(wěn)定的。
課件呈現(xiàn)：生物體維持ph穩(wěn)定的機(jī)制的實(shí)驗(yàn)的方法步驟。① 4人為一組。在記錄本中，畫一個(gè)如下表所示的記錄表。② 將25ml自來水倒入５0ml燒杯中。
③ 用ph計(jì)或ph試紙測試起始的ph，并作記錄。
④ 一次加入一滴０.１mol/lhcl，然后輕輕搖動(dòng)。加入５滴后再測ph。重復(fù)這一步驟直到加入了３０滴為止。將ph測定結(jié)果記入表中。
⑤ 充分沖洗燒杯并向其中倒入25ml自來水．測定并記錄起始的ph。再如步驟４，一滴一滴地加入０．１mol/lnaoｈ，測定并記錄ph。
⑥ 充分沖洗燒杯，用緩沖液代替自來水，重復(fù)步驟２至步驟５，記錄結(jié)果。
① 充分沖洗燒杯，選兩種生物材料分別代替自來水，重復(fù)步驟２至步驟５，記錄結(jié)果。② 根據(jù)所得數(shù)據(jù)，以酸或堿的滴數(shù)為橫軸，以ph為縱軸，畫出自來水、生物材料、緩沖液ph變化的曲線。
設(shè)問：就加入hcl或naoh后的ph的變化來說，生物材料是更像自來水還是更像緩沖液？
學(xué)生答：更像緩沖液
設(shè)問：嘗試對生物材料維持ph穩(wěn)定的機(jī)制進(jìn)行解釋。
學(xué)生答：生物材料中含有緩沖物質(zhì)，在加入酸或堿時(shí)，能使ph的變化減弱． 設(shè)問：hco3-和hpo42-等離子使血漿的ph保持穩(wěn)定，你還想知道什么？ 學(xué)生答：hco3-和hpo42-等離子為什么能使血漿的ph保持穩(wěn)定？
講述：血液中有很多對酸堿度起緩沖作用的物質(zhì)——弱酸和相應(yīng)的強(qiáng)堿鹽組成。例如：h2co3 和 hco3-，h2po4-和 hpo42-
課件呈現(xiàn)：血液中的蝗蟲物質(zhì)對乳酸和碳酸鈉緩沖原理。
課堂小結(jié)
本節(jié)課大家學(xué)習(xí)了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性。以體溫日變化規(guī)律了解了體溫調(diào)節(jié)的內(nèi)環(huán)境的動(dòng)態(tài)變化。用生理學(xué)家對穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的認(rèn)識的科學(xué)史話闡述穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的認(rèn)識。知道了神經(jīng)——體液——免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生活的必要條件。用實(shí)驗(yàn)證明了生物體內(nèi)有很多對酸堿度起緩沖作用的物質(zhì)。
板書
第2節(jié) 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性
一、內(nèi)環(huán)境的動(dòng)態(tài)變化。
二、對穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的認(rèn)識。
神經(jīng)——體液——免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。
三、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義。
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生活的必要條件。
四、實(shí)驗(yàn)。
內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)教案 教學(xué)環(huán)境教案篇二
《人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)》教案設(shè)計(jì)
【掃描高考】
本節(jié)知識點(diǎn)主要有內(nèi)環(huán)境的組成及各組分間的相互關(guān)系、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介、內(nèi)環(huán)境的動(dòng)態(tài)變化、對穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的認(rèn)識、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義等。從近幾年的高考試題來看，細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的局部模式圖、細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換圖是常用的命題素材，常以選擇題的形式出現(xiàn)，主要考查一些和內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
一、
教學(xué)
目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：掌握內(nèi)環(huán)境概念、作用及理化特性，理解穩(wěn)態(tài)意義。
2、能力目標(biāo)：訓(xùn)練圖文轉(zhuǎn)化能力、獲取信息能力、識圖析圖能力、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/p>
3、a)以自己為例，認(rèn)識生物體局部與整體的辯證統(tǒng)一關(guān)系。
b)通過對內(nèi)環(huán)境與新陳代謝關(guān)系的分析，逐步樹立科學(xué)保健的生活觀念。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)：
重
點(diǎn)：穩(wěn)態(tài)的概念及其生理意義
落實(shí)方案：
1、以人體為例，首先闡明內(nèi)環(huán)境的概念、內(nèi)環(huán)境的組成及其成分間的相互關(guān)系。
2、精講典型實(shí)例——緩仲物質(zhì)對ph的調(diào)節(jié)過程，說明ph對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的影響。
3、結(jié)合新陳代謝的過程與實(shí)例歸納出內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理意義。
難 點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念
突破策略：
1、理解內(nèi)環(huán)境組成成分之間的相互關(guān)系。
2、通過人體內(nèi)血液的ph調(diào)節(jié)過程，使學(xué)生掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基本原理。
3、配合典型題例加深理解。
三、
學(xué)法指導(dǎo)1．指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)。列出預(yù)習(xí)提綱，尋找相關(guān)疑點(diǎn)。
2．指導(dǎo)學(xué)生思考。根據(jù)預(yù)習(xí)情況對提出的疑點(diǎn)尋找思考線索。
3．指導(dǎo)學(xué)生歸納。通過運(yùn)用實(shí)例分析，圖解說明、小組討論等教學(xué)手段，最終引導(dǎo)學(xué)生歸納出核心內(nèi)容“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)“的概念。教學(xué)方法：談話法、討論法、四、課時(shí)安排： 1課時(shí)
五、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、學(xué)生預(yù)習(xí)并思考：
a、內(nèi)環(huán)境： 體液的概念及組成；內(nèi)環(huán)境及其各組分之問的關(guān)系并用圖形描述。b、內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的物質(zhì)交換過程
概念：---。
血液ph維持 正常值：----------
維持因素：血液中存在許多多對酸堿度起：-----------。
c、穩(wěn)態(tài) 機(jī)制：在-------------共同調(diào)節(jié)下，各系統(tǒng)器、官協(xié)調(diào)活動(dòng)的結(jié)果。
意義：是機(jī)體正常生命活動(dòng)的----------------------------------。
破壞：將引起代謝紊亂，導(dǎo)致疾病。如血液中ca、p含量降低時(shí)，會導(dǎo)致----?。ǔ赡辏┖?------------------?。▋和?；血鈣過高導(dǎo)致--------。
六、課時(shí)演練：
1、在人體內(nèi)，何處的水分不屬于體液（）
a、血液中的水分b、組織間隙中的水分 c、線粒體基質(zhì)中的水分d、消化道中的水分
2、毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管壁所處的內(nèi)環(huán)境分別是（）a、血漿和組織液、淋巴和組織液 b、淋巴和組織液、血漿
c、血漿、淋巴 d、血漿和組織液、淋巴和組織液
3、長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白含量降低，會引起組織水腫，原因是 a.血漿滲入組織液的速度降低 b.組織液回滲速率降低 c.血漿中的酒精增多了 d.血漿中的k+減少了
4、下列哪些疾病與體內(nèi)營養(yǎng)與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)無關(guān)（）
1糖尿病 ○2壞血病 ○3抽搐 ○4色盲 ○5性腺發(fā)育不全 ○a、1、2、3 b、3、4 c、2、5 d、4、5
5、正常情況下，轉(zhuǎn)氨酶主要分布在各種組織細(xì)胞內(nèi)，以心臟和肝臟含量最高，在血漿中含量很低。當(dāng)某種原因使細(xì)胞膜通透性增高或因組織壞死細(xì)胞破裂后，可有大量轉(zhuǎn)氨酶進(jìn)入血漿。這項(xiàng)事實(shí)可作為下列哪項(xiàng)結(jié)論的證據(jù) a.內(nèi)環(huán)境是不穩(wěn)定的，其穩(wěn)態(tài)是不存在的b.內(nèi)環(huán)境的生化指標(biāo)能反映機(jī)體的健康狀況，可作為診斷疾病的依據(jù) c.穩(wěn)態(tài)的動(dòng)態(tài)變化將不利于機(jī)體的正常代謝 d.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不受細(xì)胞代謝過程的影響
答案： 穩(wěn)態(tài)：
課時(shí)演練
1、d
2、d
3、b
4、d
5、b
內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)教案 教學(xué)環(huán)境教案篇三
內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)
【教學(xué)目的】
理解內(nèi)環(huán)境的知識；理解體內(nèi)細(xì)胞物質(zhì)交換是通過內(nèi)環(huán)境而實(shí)現(xiàn)的；理解內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念及其意義。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn)：穩(wěn)態(tài)的概念及其意義。難點(diǎn)：穩(wěn)態(tài)的概念。
【教學(xué)過程】
1、內(nèi)環(huán)境
（1）內(nèi)環(huán)境的概念
（2）內(nèi)環(huán)境的組成和關(guān)系
．
內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞外液構(gòu)成的體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境。體內(nèi)細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間可以進(jìn)行物質(zhì)交換。血漿中的水分和一切能透過毛細(xì)血管壁的物質(zhì)都可以通過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織細(xì)胞間隙形成組織液，絕大部分組織液可以通過毛細(xì)血管壁又回到血漿中，小部分組織液可透過毛細(xì)淋巴管形成淋巴；淋巴液經(jīng)淋巴循環(huán)到達(dá)左右鎖骨下靜脈回到血液中。
2、穩(wěn)態(tài)的概念 （1）緩沖物質(zhì)
概念 組成作用
（2）穩(wěn)態(tài)概念（3）意義
【疑難辨析】
一、體內(nèi)細(xì)胞的氣體交換
（一）單細(xì)胞動(dòng)物的氣體交換 直接與環(huán)境進(jìn)行氣體交換
（二）多細(xì)胞動(dòng)物的氣體交換 通過呼吸系統(tǒng)和內(nèi)環(huán)境而實(shí)現(xiàn)的。
包括：
1、外呼吸
2、氣體在血液中的運(yùn)輸
3、內(nèi)呼吸
二、體內(nèi)細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換
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與新陳代謝直接有關(guān)的四個(gè)系統(tǒng)是循環(huán)、呼吸、消化、泌尿系統(tǒng)。但其他各種器官、系統(tǒng)與新陳代謝也都有一定的關(guān)系，例如：內(nèi)分泌、神經(jīng)系統(tǒng)對新陳代謝起著調(diào)節(jié)作用。
三．尿液的形成：
⑴腎小球的過濾作用 將血液過濾,形成原尿(每日約150----180升);⑵ 腎小管的重吸收作用 將原尿中對人體有用的物質(zhì)重新吸收回血液，剩余物為尿液（含尿素、水和部分無機(jī)鹽）, 排尿不僅是排出廢物，而且對調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的含量，使內(nèi)環(huán)境成分保持相對穩(wěn)定起重要作用。
四．排泄和泌尿的區(qū)別：排泄是將體內(nèi)代謝終產(chǎn)物排出體外的過程。代謝終產(chǎn)物是指含氮廢物（如尿素、尿酸等）、二氧化碳、代謝中產(chǎn)生的多余的水分和無機(jī)鹽。
排泄有三條途徑：人體中除二氧化碳以外的大部分代謝終產(chǎn)物通過泌尿系統(tǒng)排出體外；二氧化碳的排出是由呼吸系統(tǒng)來完成的，同時(shí)也排出了少量的水分；出汗也是一種排泄方式，可排出少量的水、無機(jī)鹽和尿素，并且出汗還具有調(diào)節(jié)體溫的作用。
由此可知泌尿是一種排泄途徑，但排泄的概念遠(yuǎn)比泌尿?yàn)榇?。此外，糞便的主要成分是食物殘?jiān)?，故排糞不能稱作為排泄，而稱作排遺
【練習(xí)】
1人體中占體液總量百分比最大的是（）
a.細(xì)胞內(nèi)液 b.細(xì)胞外液 c.血液 d.淋巴液 2在下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（）
a.血液和組織液 b.組織液和淋巴 c.淋巴和血液 d.血漿
3毛細(xì)淋巴管壁由單層上皮細(xì)胞組成，這層細(xì)胞所生活的具體內(nèi)環(huán)境是（）a.淋巴 b.組織液 c.血漿 d.淋巴和組織液 4血漿中的水來自（）
a.組織液、細(xì)胞液 b.消化道、組織液、淋巴 c.淋巴、組織液 d.血漿、消化道 5脂類物質(zhì)被小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收后，輸送到各部分組織細(xì)胞，依次經(jīng)過的內(nèi)環(huán)境是（）①血漿②組織液③淋巴
a。①③② b。②③① c。①② d。②③①②
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6下列各項(xiàng)中，是血液中一對緩沖物質(zhì)的是（）
a.h2co3/nahco3 3/na2co3 /naoh 3/nano3 7圖是人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)指出圖中各部分的名稱:①;
②;③;④.(2)組成內(nèi)環(huán)境成分的是圖中標(biāo)號.8圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖。
（1）圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為其中a代表，b代
表，c代表。
（2）填寫圖中d、e系統(tǒng)的名稱：d ；e ；
9運(yùn)動(dòng)員在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉中產(chǎn)生大量的乳酸和碳酸等物質(zhì)，并且進(jìn)入血液，但血液中的ph值始終在7.35-7.45之間,請分析原因。
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