每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
消防講座主持詞結(jié)尾篇一
大家下午好,歡迎大家參加此次由藝術(shù)與傳媒學(xué)院、校園管理處和基礎(chǔ)教育學(xué)院共同主辦的消防宣傳活動,活動的主題為:“建警民聯(lián)防網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)消防安全校園”。下面請允許我為大家介紹蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓,他們是:
公安分局副局長王會靜同志
區(qū)消防大隊教導(dǎo)員王連才同志
區(qū)消防大隊副大隊長石萌同志
沈陽工學(xué)院黨委副書記、副院長李松同志
黨委副書記、副院長劉樹民同志
今天到場還有公安局宣教科的同志、區(qū)消防大隊官兵代表、校各部門、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師。
感謝你們光臨此次活動。
同時我們對《撫順電視臺》、撫順電臺、撫順日報、撫順晚報、撫順新聞網(wǎng)的媒體朋友們對此次活動的支持和幫助表示衷心的感謝!火是人類文明進步的重要標志,為人類帶來光明與溫暖,同時火也是無情的惡魔摧毀了無數(shù)的幸福家庭。冬季——天干物燥,是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié),同時高校人員密集也是防火的重點單位。我們希望能夠通過我們的宣傳和努力增強全員的消防安全意識,將其轉(zhuǎn)化為我們共同的認知和自覺行為。同時我們希望能夠通過此次活動增強消防安全部門與我們學(xué)校的聯(lián)系,共同做好校園安全建設(shè)工作。
下面進行活動第一項,請到場同志觀看由撫順市消防支隊拍攝的消防微電影《向日葵》,這個視頻曾經(jīng)代表遼寧省公安系統(tǒng)參與公安部的消防安全宣傳視頻的評選獲得三等獎。
進行活動第二項,有請區(qū)消防大隊教導(dǎo)員王連才同志宣讀消防安全志愿者招募倡議書。
感謝王教導(dǎo)員,同學(xué)們今天我們在現(xiàn)場需要招募20名志愿者,在稍后的現(xiàn)場消防演練中,這些志愿者有機會作為學(xué)生代表參與到我們演練中來。名額有限,機會難得。有興趣的同學(xué)請到舞臺的左側(cè)集合。
志愿者請聽從工作人員的安排排好隊伍。
下面請志愿者代表上臺接受志愿,請各位志愿者上臺合影留念。進行活動第三項,有請區(qū)消防大隊防火參謀李明剛同志為我們做消防安全知識講座。
老師們、同學(xué)們,安全是師生幸福生活的保證,安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提。生命只有一次,平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命,時刻保持高度的安全警覺,安全意識提高一分,我們的生命就會得到一份保障。讓我們自覺行動起來,為打造沈陽工學(xué)院平安校園做出自己的一份努力。
條幅:“建警民聯(lián)防網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)消防安全校園”消防安全知識講座 活動時間:2013年11月28日。
活動地點:室外場地,圖書館后身
室內(nèi)場地,圖書館205報告廳
側(cè)面條幅:“營造校園安全氛圍,創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境”“隱患處處有,安全時時記”
消防講座主持詞結(jié)尾篇二
消防安全講座主持詞
范文一:
老師們!
為了提高全校廣大教職工的消防意識和四個能力,確保在突發(fā)火災(zāi)事故時,能夠臨危不懼,高效、有序地進行自救、搶險、救援處理,經(jīng)學(xué)校研究決定,于今天下午在此舉行2013年秋季消防培訓(xùn)講座。
世界上什么東西最寶貴?毫無疑問,是人的生命!每個人來到這個美麗的地球上,都是幸運的。短短的一生,只要生命不息,就可以盡情享受到新鮮的空氣,溫暖的陽光,美好的愛情,親人的關(guān)愛,老師的呵護,享受到日新月異的生活,憧憬一個又一個美好的希望。
生命一旦失去了,一切都歸零。
據(jù)統(tǒng)計,全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右,死亡2000多人,傷3000—4000人,造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。今年1至10月份以來,全國共發(fā)生火災(zāi)萬起,死亡1238人,受傷1204人,直接財產(chǎn)損失億元。
縱觀那些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故,哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果?哪一起不是漠視生命,追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到,但為什么卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛,對生命的珍惜。
今天我們很榮幸請到了xx市消防宣教中心的于麗為我們做消防知識講座。于麗老師是xx市消防宣教中心的消防專家,長期從事消防宣傳和消防工作,有著豐富的消防知識和實踐經(jīng)驗。下面,讓我們以熱烈掌聲歡迎于麗老師
為我們做報告。
老師們、同學(xué)們!,剛才xx市消防宣教中心的于麗為我們做了一場精彩的消防知識報告,我們感到受益匪淺。于麗以幻燈實例圖片演示,以真實案例做證,圖文并茂,講解生動感人,使全體師生員工接受了一次生動的消防知識的教育,增強了我們的安全意識,提高了全校教職員工的應(yīng)急防護自救和逃生能力,積累了集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗。理論性和指導(dǎo)性都非常強,對我們提高消防意識具有很強的指導(dǎo)意義。為此,學(xué)校要求廣大師生員工在消防安全問題上不要抱有僥幸心理,水火無情,千萬不能麻痹大意,隨著社會經(jīng)濟和綜合技術(shù)的發(fā)展以及由此引起社會活動方式的改變,發(fā)生火災(zāi)的機率越來越大,重視消防就是重視學(xué)校安全,就是重視
教學(xué)
質(zhì)量,就是尊重和真愛生命。所以安全第一,隱患險于明火,防范勝于救災(zāi)。把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。通過本次消防知識培訓(xùn),進一步使廣大師生員工增強消防意識,掌握消防技能,保持警鐘長鳴,防患于未然,確保我校安全工作再上新臺階。讓我們再次以熱烈掌聲感謝于麗的精彩報告!
今天的消防培訓(xùn)報告會到此結(jié)束,謝謝大家!
范文二:
老師們,同學(xué)們:
今天縣消防中隊xxxxxxxxxxxxxxxx警官,為我校師生上了一堂生動的生命教育課程,幾位警官用精準的消防知識,觸目驚心的校園火災(zāi)案例、深入透徹的案例分析,校園火災(zāi)隱患的深刻揭露,科學(xué)的消火滅火器材的使用方法演示,耐心細致的互動輔導(dǎo),火災(zāi)事故中疏散逃生自救互救原則和方法的解讀,使我們更加清醒的認識到我校裝備了完備先進的消火滅火器材并不是可以高枕無憂了,我校還存在嚴重的消防安全隱患,如不及時徹
底排除,將危害到老師學(xué)生的生命財產(chǎn)安全。我校存在的安全隱患有:
1.私自亂拉電源線路。違章亂拉、亂接電線,容易損傷線路絕緣層,引起線路短路,從而引發(fā)火災(zāi)事故。在學(xué)生宿舍就發(fā)現(xiàn)二節(jié)燈口,有人舉報學(xué)生宿舍有使用電器做飯。
2.違章使用大功率電器。我校的建筑物、供電線路、供電設(shè)備,都是按照實際使用情況設(shè)計的,在宿舍內(nèi)違章使用大功率電器,如電爐、電飯鍋、電吹風(fēng)、電熱杯、熱得快等,使供電線路過載發(fā)熱,加速線路老化而引發(fā)火災(zāi)。
3.使用電器無人看管,人走不斷電。宿舍集中送電的目的主要就是考慮用電安全。
4.用電線路短路引發(fā)火災(zāi)。值班老師、宿管老師、住宿學(xué)生要經(jīng)常檢查線路是否有裸露
5.實驗室用電設(shè)備引發(fā)火災(zāi)。實驗室使用風(fēng)干機、烤箱、電爐等大功率電器較多,是導(dǎo)致實驗室火災(zāi)的主要因素
之一。實驗室一旦發(fā)生火災(zāi),損失大,人員傷亡大、難于撲救,歷來是高校的防火重點部位。
6.電器照明或取暖引燃可燃物發(fā)生火災(zāi)。
7.使用假、冒、偽、劣及不合格電器引發(fā)火災(zāi)。充電器長時間充電,又被衣被覆蓋,散熱不良,容易引起燃燒。
確保消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材長期處于良好狀態(tài)。學(xué)校各建筑物內(nèi)的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材,均是為了保證消防安全的。一旦發(fā)生火情,這些設(shè)備將起到報警,引導(dǎo)疏散,阻止火勢蔓延和撲救火災(zāi)的作用。所以,我們必須了解這些設(shè)施、設(shè)備和滅火器材的用途和使用方法,并保護這些設(shè)施、設(shè)備和滅火器材長期處于良好狀態(tài)。
目前學(xué)校在各建筑物內(nèi)設(shè)置的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材有以下幾種:
(1)應(yīng)急照明燈和疏散指示標志。它是引導(dǎo)人們疏散的。應(yīng)急照明燈和疏散指示標志,一般安裝在疏散通道內(nèi)或
安全出口處,一旦發(fā)生火災(zāi),供電中斷,人們利用應(yīng)急照明燈提供的照明,按照疏散指示標志指示的方向,疏散到安全地點。
(2)疏散通道和安全出口。它是用來緊急疏散的。安全出口設(shè)在人員集中的場所,正常情況下它是關(guān)閉的,但遇緊急情況它必須能及時打開。疏散通道必須隨時保證暢通,一旦發(fā)生火災(zāi),人員能及時地通過疏散通道和安全出口,疏散到安全地點。
(3)防火門。它是用來阻止火勢蔓延的。防火門一般安裝在交大建筑物的樓道里,它將建筑物分隔成若干個防火區(qū)域,并安裝有閉門器,保證防火門常處關(guān)閉狀態(tài)。一旦發(fā)生火災(zāi),它將隔斷濃煙和有毒氣體并阻止火勢蔓延。
(4)消火栓。它是用來撲救火災(zāi)的。消火栓分為室外消火栓和室內(nèi)消火栓。室外消火栓設(shè)在建筑物周圍,室內(nèi)消火栓設(shè)在建筑物內(nèi)。消火栓是撲滅火災(zāi)的主要水源,一旦發(fā)生火災(zāi),可在消
火栓上接入水帶取水滅火。
(5)滅火器。它是用來撲救初期火災(zāi)的。學(xué)校的各個部位均配備了足夠數(shù)量的滅火器,一旦發(fā)生火情,可用附近的滅火器進行撲救。
上述的消防設(shè)施、設(shè)備和滅火器材在保證通暢、良好的情況下,才能保證出現(xiàn)火情后,人員及時順利地疏散和有效的撲救,將人員傷亡和火災(zāi)損失降到最低程度。
老師們,同學(xué)們:“安全大于天”,人的生命只有一次,保護個人生命安全,保護他人生命安全,樹立強烈的安全意識,學(xué)習(xí)安全防范安全救護安全逃生知識,掌握安全設(shè)施設(shè)備的使用方法,學(xué)會檢查自查安全隱患,保護安全設(shè)施設(shè)備,開展安全知識宣傳,已經(jīng)成為當(dāng)代公民的基本素質(zhì)。讓我們?nèi)w師生攜起手來,共同學(xué)習(xí)安全法律法規(guī),安全規(guī)章制度,自覺參與安全隱患的檢查自查,防患于未然,互相監(jiān)督,保護好安全設(shè)施設(shè)備,用自己的實際行動為臨西實驗
中學(xué)的迅猛騰飛架設(shè)牢固的“穩(wěn)定器”,共享學(xué)校發(fā)展的成果。
消防講座主持詞結(jié)尾篇三
康寧醫(yī)院2012年度消防知識安全培訓(xùn)大會主持詞
胡全亮
(2012年9月13日)
同志們:
為了提高全院廣大職工的消防意識和應(yīng)急技能,確保在突發(fā)火災(zāi)事故時,能夠高效、有序地進行搶險、救援處理,經(jīng)院長辦公會議研究,在醫(yī)院首屆文化節(jié)期間,特別安排了消防技能培訓(xùn)大會。
今天我們很榮幸請到了太谷縣消防大隊梁晨中隊長為我進行授課。梁晨中隊長是消防大隊的消防專家,長期從事消防工作,有豐富的消防知識和實踐經(jīng)驗。下面,讓我們以熱烈掌聲歡迎梁晨中隊長為我們授課。
同志們,剛才太谷縣消防大隊梁晨中隊長為我們講授了消防知識培訓(xùn),梁晨中隊長以幻燈實例圖片演示,圖文并茂,講解生動感人,在講解中讓廣大職工了解和掌握了如何樹立消防意識、如何預(yù)防火災(zāi)、如何撲滅火災(zāi)、火災(zāi)現(xiàn)場如何逃生等,理論性和指導(dǎo)性都非常強,對我們提高消防意識具有很強的指導(dǎo)意義。為此,醫(yī)院要求廣大職工在消防安全問題上不要抱有僥幸心理,水火無情,千萬不能麻痹大意,隨著社會經(jīng)濟和綜合技術(shù)的發(fā)展以及由此引起社會活動方式的改變,發(fā)生火災(zāi)的機率越來越大,重視消防就是重視經(jīng)濟效
1益。一定要堅持以預(yù)防為主,把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。要通過消防知識培訓(xùn),進一步使廣大職工提高消防意識,掌握消防技能,時刻樹立消防意識,保持警鐘長鳴,防患于未然
讓我們再次以熱烈掌聲感謝梁晨中隊長的精彩講座。同志們,太谷縣消防大隊梁晨中隊長為我們講授消防應(yīng)急演練的知識和技能,我們感到受益匪淺。通過舉辦這次講座,使廣大職工接受了一次生動的消防知識的教育,增強了人們的安全意識,提高了全院職工地震應(yīng)急防護自救和逃生能力,強化消防安全意識,積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗。在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,全院職工要結(jié)合醫(yī)院工作實際,多學(xué)習(xí)、多演練,時刻保持警鐘長鳴,防患于未然,構(gòu)建平安醫(yī)院。在全院職工的共同配合下,做好地消防安全工作,促進醫(yī)院健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵,確保我院安全工作再上新臺階。
今天的培訓(xùn)到此結(jié)束時。謝謝大家!
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/1099205.html】