每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
搬遷動員會領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會講話稿
督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 下午好！
今天，我們在這里召開紅鞍小學(xué)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會，根據(jù)中央和四川省關(guān)于開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的精神，按照《樂至縣教育局深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作方案》，結(jié)合紅鞍小學(xué)實(shí)際，對學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動進(jìn)行動員部署，全面啟動、深入推進(jìn)紅鞍小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。上級領(lǐng)導(dǎo)對這次群眾路線教育實(shí)踐活動非常重視，專門成立了九個督察組，督察黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。我們紅鞍小學(xué)全體教職員工希望能夠得到督察組的直接指導(dǎo)和關(guān)懷，把群眾路線教育實(shí)踐活動做的更加扎實(shí)有效，借這次教育活動的契機(jī)，把我們學(xué)校教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力得以再次增強(qiáng)，促進(jìn)學(xué)校更好地發(fā)展。稍后，督導(dǎo)組長還要作重要講話，提出明確要求，請同志們務(wù)必領(lǐng)悟好、貫徹好、落實(shí)好。下面，我就如何切實(shí)抓好我校的群眾路線教育實(shí)踐活動講幾點(diǎn)意見。
一、統(tǒng)一思想，深刻認(rèn)識教育實(shí)踐活動的重大意義
開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，是黨中央在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，順應(yīng)群眾期盼和加強(qiáng)執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署；是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求；也是促進(jìn)紅鞍小學(xué)教育改革發(fā)展、加強(qiáng)黨的建設(shè)和干部隊伍建設(shè)的迫切需要。紅鞍小學(xué)的廣大黨員干部一定要深刻認(rèn)識此次教育實(shí)踐活動的重要性，做到“三個深刻認(rèn)識”：
一要深刻認(rèn)識開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動是貫徹落實(shí)黨中央、市委、縣委、縣教育局重要部署的需要。黨的十八大明確提出，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。全黨第一批教育實(shí)踐活動已經(jīng)進(jìn)入尾聲，作為第二批參與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的基層組織，中央提出了更為清晰明確的要求。我們一定要充分認(rèn)識開展教育實(shí)踐活動的重要性，深刻認(rèn)識加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)性、緊迫性，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來，不打折、不走樣，全面自覺地貫徹教育局動員部署會的各項(xiàng)要求，確保教育實(shí)踐活動取得實(shí)效。
二要深刻認(rèn)識開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動是改進(jìn)工作作風(fēng)、增強(qiáng)黨的生命力的需要。全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨，黨在長期實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展起來的群眾路線是我們黨的根本路線，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的法寶。修于內(nèi)而形于外。作風(fēng)是黨的性質(zhì)、宗旨的外化，直接而深刻地反映了黨對人民群眾的態(tài)度。領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)、生活作風(fēng)，關(guān)系著干部在人民群眾中的形象，更關(guān)系著黨風(fēng)政風(fēng)。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，就是為了進(jìn)一步引導(dǎo)黨員干部牢固樹立推動歷史前進(jìn)的決定性力量是人民群眾的觀點(diǎn)，自覺地尊重人民群眾、相信人民群眾、依靠人民群眾，從而更加自覺地改進(jìn)工作作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)在感情上貼近群眾、思想上尊重群眾、行動上深入群眾，使我們的黨獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。
三要深刻認(rèn)識開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動是推進(jìn)學(xué)校教育改革發(fā)展的需要。教育是為黨和國家培養(yǎng)人才的事業(yè)，是與千家萬戶的民生問題息息相關(guān)，直接面對人民群眾，從這個意義上說，學(xué)校廣大黨員干部和一線教師的群眾觀念至關(guān)重要。近幾年來，學(xué)校通過開展優(yōu)秀黨員評比、師德標(biāo)兵評選、精彩教師的宣傳等工作，廣大黨員干部和一線教師的服務(wù)意識、工作作風(fēng)、宗旨意識有了明顯的提升，紅鞍小學(xué)的教育事業(yè)快速發(fā)展，取得了縣校風(fēng)示范校、連續(xù)七年獲教育局質(zhì)量評估獎。但是在教育綜合改革發(fā)展的關(guān)鍵時期我們?nèi)匀淮嬖谛枰平獾钠款i問題，表現(xiàn)在黨員干部身上的有干部大局意識不強(qiáng)、在工作交叉中容易產(chǎn)生工作推諉現(xiàn)象，中層干部忙于事務(wù)性工作，缺乏對教育管理的系統(tǒng)性思考，對教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)的追蹤還有待跟進(jìn)；一些黨員教師在管理學(xué)生的過程中態(tài)度生硬、方法簡單，和家長接觸還缺乏工作藝術(shù)還不能很好地讓家長滿意等等。少數(shù)教師敬業(yè)心不強(qiáng)，工作不積極不主動，業(yè)務(wù)水平平高，業(yè)績不突出；一些教師自覺學(xué)習(xí)不夠，業(yè)務(wù)水平提高緩慢。解決這些問題的一個重要前提就是，我們要真正擁有、理解和執(zhí)行黨的群眾路線。這有助于我們找出問題，深挖原因，尋求出路；有助于我們以為人民群眾提供需要的、滿意的服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，提升服務(wù)能力，強(qiáng)化以學(xué)生為中心的服務(wù)理念；有助于我們牢固樹立群眾觀點(diǎn)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，不斷進(jìn)行自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，讓我們的事業(yè)發(fā)展永葆不竭的動力。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動的目標(biāo)要求 根據(jù)上級組織的要求，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作實(shí)際，此次教育實(shí)踐活動的指導(dǎo)思想是：全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神和習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題，以“三聚焦、三著力、三提高”為主線，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神為切入點(diǎn)，按照十八屆三中全會對深化教育綜合改革的總體要求，結(jié)合朝陽教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃的具體任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，著力優(yōu)化校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；切實(shí)加強(qiáng)能力建設(shè)，全面提高新形勢下服務(wù)師生、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會的能力；切實(shí)加強(qiáng)制度機(jī)制建設(shè)，促進(jìn)辦學(xué)模式、學(xué)校管理模式和人才培養(yǎng)模式的新突破。
（一）聚焦“四風(fēng)”突出問題，著力轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高宗旨意識。
嚴(yán)格按照中央、市委、縣委及教育黨委提出的作風(fēng)方面尤其是“四風(fēng)”方面的突出問題，重點(diǎn)解決政績觀不正確，履行職責(zé)不作為，推諉扯皮效率不高等問題；注重解決宗旨意識淡化，信仰不夠堅定，角色意識不強(qiáng)，先鋒模范作用發(fā)揮不夠等問題；突出解決校風(fēng)方面管理不科學(xué)、育人氛圍不濃厚，教風(fēng)方面師德水平不高、教育理念不新，學(xué)風(fēng)方面學(xué)習(xí)動力不足、實(shí)踐能力不強(qiáng)等問題。通過聚焦檢查，清掃思想上的雜念，整改行為上的不端，深化對群眾觀點(diǎn)和群眾路線的認(rèn)識，以實(shí)際行動體現(xiàn)作風(fēng)改進(jìn)，不斷提高黨員、干部的宗旨意識。
（二）聚焦群眾關(guān)心的教育突出問題，著力保障改善民生，提高服務(wù)能力。
教育是百姓最關(guān)注的民生工程之一,關(guān)乎百姓切身利益。本著為民、利民、便民的原則，深入查擺領(lǐng)導(dǎo)干部工作中的缺位、不到位的問題，著力解決入園難、入學(xué)難、教育發(fā)展不均衡、教育發(fā)展后勁不足等問題，提高服務(wù)社會的能力。關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展機(jī)制不健全、學(xué)生發(fā)展不全面等問題，緊扣師生需求，探索多種模式，提高服務(wù)師生的能力。深化教育領(lǐng)域綜合改革，全面推動思想觀念、發(fā)展方式和工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，提高服務(wù)學(xué)校發(fā)展的能力。
（三）聚焦基層服務(wù)型黨組織建設(shè)問題，著力完善體制機(jī)制，提高我校教育發(fā)展水平。
緊密圍繞教育
教學(xué)
中心工作，充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，不斷提升黨組織和黨員的服務(wù)意識、服務(wù)能力，不斷完善服務(wù)載體和服務(wù)機(jī)制，切實(shí)提高基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用。實(shí)現(xiàn)在創(chuàng)新學(xué)校管理模式、辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式上的新突破。三、
精心組織，認(rèn)真落實(shí)教育實(shí)踐活動各項(xiàng)任務(wù)這次的教育實(shí)踐活動要求高、任務(wù)重，教工委動員部署會議后學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)就交換了意見形成了統(tǒng)一的意見。明確學(xué)校黨政高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確部門工作職責(zé)，制定配套方案采取有力舉措，幫助群眾解決實(shí)際問題，確保取得成效。在實(shí)際工作中，做到“四個不能”：
一是基本環(huán)節(jié)不能少。這次教育實(shí)踐活動分四個環(huán)節(jié)進(jìn)行，即①學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)，②查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，③整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)，④查缺補(bǔ)漏、
總結(jié)
提高環(huán)節(jié)。這四個環(huán)節(jié)是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的有機(jī)整體。學(xué)習(xí)教育、聽取意見是基礎(chǔ)，抓好這個環(huán)節(jié)，才能掌握思想武器，才能找準(zhǔn)解決問題的參照坐標(biāo)；查擺問題、開展批評是關(guān)鍵，問題找準(zhǔn)了、批評搞好了，方向也就清晰了，目標(biāo)也就明確了；整改落實(shí)、建章立制是根本，抓好這個環(huán)節(jié)，才能有所改進(jìn)、真正提高；查缺補(bǔ)漏、總結(jié)提高是補(bǔ)充，只有這樣，才能把成果鞏固下來、堅持下去。我們一定要嚴(yán)格遵守這四個環(huán)節(jié)，把“四個環(huán)節(jié)”的要求貫通起來、銜接起來，將規(guī)定動作做到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部，要認(rèn)真查擺在“四風(fēng)”方面存在的問題，深刻剖析原因，開展自我批評和誠懇的相互批評，進(jìn)一步牢固樹立管理就是服務(wù)的觀念，提高工作滿意度；要重點(diǎn)圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，對存在的突出問題進(jìn)行認(rèn)真梳理，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評；在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)，重點(diǎn)針對作風(fēng)方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實(shí)整改方案；對一些群眾反映的突出問題，進(jìn)行集中治理。二是方案措施不能虛。我們要以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，全方位推進(jìn)各項(xiàng)工作體制機(jī)制、內(nèi)容形式和管理方式手段的調(diào)整，探索貼近群眾、引導(dǎo)群眾、服務(wù)群眾的新途徑和新方法。經(jīng)過前期準(zhǔn)備和調(diào)研，學(xué)?！饵h的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》已經(jīng)制定，黨支部要按照上級的要求，對照實(shí)施方案的工作安排，明確職責(zé)，密切配合，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動的開展，把教育實(shí)踐活動與推動學(xué)校改革發(fā)展和學(xué)校自主創(chuàng)新項(xiàng)目等工作緊密結(jié)合，著力解決突出問題，防止“空對空”。特別是針對職工及廣大患者反映強(qiáng)烈的突出問題，要制定切實(shí)有效的整改方案，明確整改目標(biāo)，落實(shí)整改責(zé)任和時間進(jìn)度。
三是操作執(zhí)行不能假。要堅決反對在活動操作執(zhí)行過程中弄虛作假，堅持嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的原則，要在活動中注意掌握部門的工作特點(diǎn)，突出活動重點(diǎn)，抓住行動切入點(diǎn)，展現(xiàn)成果亮點(diǎn)。要明確在活動中發(fā)現(xiàn)了什么問題、采取了什么辦法解決、什么時間解決、有什么效果，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示，自覺接受群眾的監(jiān)督，力爭做到“問題發(fā)現(xiàn)真實(shí)、方案制定實(shí)在、領(lǐng)導(dǎo)行動實(shí)干、活動結(jié)果實(shí)效、群眾受益實(shí)惠”。要堅持用好的作風(fēng)組織開展教育實(shí)踐活動，力戒形式主義，決不走過場，做到“不虛”；著力解決實(shí)際問題，做到“不空”；緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉，做到“不偏”，確保教育實(shí)踐活動沿著正確軌道深入推進(jìn)。
四是領(lǐng)導(dǎo)帶頭不能弱。按照上級的要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，實(shí)現(xiàn)干部工作作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。我們要清楚的認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)干部既是這次教育實(shí)踐活動的組織者，又是這次活動的參與者和示范者。黨員干部在這樣的管理文化中應(yīng)發(fā)揮什么樣的效用？歸根結(jié)底就是一個“做”字、一個“實(shí)”字，要沉下身去工作，為政之要，貴在躬行，重在干事，《論語》中也說到領(lǐng)導(dǎo)干部“其身正，不令則行，其身不正，雖令則不行”。每個領(lǐng)導(dǎo)干部都要切實(shí)做到在“認(rèn)識上更高一層、剖析上更深一步、整改上更好一籌、要求上更嚴(yán)一點(diǎn)”；要真正做到“五個帶頭”，即帶頭抓好學(xué)習(xí)教育，帶頭征求意見，帶頭查找問題、梳理問題、剖析問題。
四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教育實(shí)踐活動取得實(shí)效
（一）明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，堅持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓。
學(xué)校成立了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由我任組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)教育實(shí)踐活動的組織協(xié)調(diào)和日常工作（這里由黨支部統(tǒng)一轄管）。教育局要求黨支部書記為本支部教育實(shí)踐活動第一責(zé)任人，要深入一線，靠前指揮，吃透政策原則，把握進(jìn)度節(jié)奏，解決關(guān)鍵問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員既是活動的組織者、推進(jìn)者，更是活動的重點(diǎn)參與對象，要發(fā)揮示范表率作用。相關(guān)部門要明確責(zé)任，密切配合，形成良好的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作格局，促進(jìn)活動取得實(shí)際成效。
（二）思想高度重視，精心組織實(shí)施。
在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動是當(dāng)前和今后一個時期一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。學(xué)校黨員、干部要從戰(zhàn)略和全局的高度予以重視。學(xué)校班子成員組成教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，按照今天的會議精神和即將下發(fā)的實(shí)施方案要求，精心組織，周密安排，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地推進(jìn)，一項(xiàng)工作一項(xiàng)工作地落實(shí)，切實(shí)抓好黨員、干部參加學(xué)習(xí)的紀(jì)律要求，做到時間、人員、內(nèi)容到位，確?；顒釉鷮?shí)推進(jìn)。同時結(jié)合紅鞍小學(xué)的學(xué)期工作重點(diǎn)，發(fā)揮基層黨支部和廣大黨員的主動性和創(chuàng)造性，在完成規(guī)定動作的同時，在實(shí)踐載體和活動方式上，大膽創(chuàng)新，力求做到“規(guī)定動作不走樣、自選動作有創(chuàng)新”，使教育實(shí)踐活動更加具有針對性、有特色、有實(shí)效。（為了不影響學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，有的時候我們會利用工作的邊角時間和下班后時間完成，請大家理解支持）
（三）堅持統(tǒng)籌兼顧，做到日常工作和教育實(shí)踐活動兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動要立學(xué)校工作實(shí)際，做好統(tǒng)籌安排，正確處理開展教育實(shí)踐活動與做好日常學(xué)校教育教學(xué)等工作的關(guān)系，把教育實(shí)踐活動與學(xué)校重點(diǎn)工作和年終考核相結(jié)合，把教育實(shí)踐活動與學(xué)校管理理念和學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，以教育實(shí)踐活動推動學(xué)校中心工作，在推進(jìn)中心工作中深化教育實(shí)踐活動，借活動之力破解工作難題，把黨員干部在活動中激發(fā)的工作熱情轉(zhuǎn)化為做好工作的動力，成為學(xué)校日常工作的載體和模式，以實(shí)實(shí)在在的行動和成效，讓廣大群眾感受到教育實(shí)踐活動帶來的新變化新氣象。
（四）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造良好氛圍。
充分調(diào)動廣大黨員、群眾的積極性，擴(kuò)大教育實(shí)踐活動的知曉率和覆蓋面，積極宣傳中央的決策部署，宣傳活動的重大意義，宣傳活動的經(jīng)驗(yàn)成效，引導(dǎo)廣大干部群眾把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、公示欄等宣傳媒介的作用，采取廣大黨員群眾喜聞樂見的方式，通過新聞報道、典型宣傳、活動簡報等形式，大力宣傳活動采取的新措施，反映教育實(shí)踐活動的進(jìn)展和實(shí)際成效，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，凝聚推動教育實(shí)踐活動開展的正能量。進(jìn)一步強(qiáng)化輿論監(jiān)督，發(fā)揮好監(jiān)督警示作用，扎實(shí)做好整改階段各項(xiàng)工作，針對提出的問題和不足，切實(shí)督促，抓好落實(shí)，真見實(shí)效，讓群眾滿意。
（五）自覺接受督導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。
督促檢查是推進(jìn)工作落實(shí)的重要手段，也是以往開展集中教育活動的重要經(jīng)驗(yàn)。我們要認(rèn)真接受學(xué)區(qū)督導(dǎo)組對學(xué)校教育實(shí)踐活動的指導(dǎo)和監(jiān)督，全力支持和配合學(xué)校督導(dǎo)組的工作。加強(qiáng)與督導(dǎo)組溝通，及時匯報活動進(jìn)展情況，聽取意見建議，保證把上級組織的要求落實(shí)到教育實(shí)踐活動的各個環(huán)節(jié)。
同志們，這次教育實(shí)踐活動時間緊、任務(wù)重、要求高，各級黨組織要增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，精心組織，周密安排，把開展好教育實(shí)踐活動作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)抓緊抓好抓實(shí)，抓出成效。要按照上級組織的部署要求，以高度的政治責(zé)任感，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，立即行動，扎實(shí)推進(jìn)，圓滿完成群眾路線教育實(shí)踐活動各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校教育改革發(fā)展提供源源不斷的動力和政治保障，為辦人民滿意的教育而努力奮斗！
謝謝大家！
搬遷動員會領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二
動員會上的講話
老師們、同學(xué)們：
創(chuàng)建大學(xué)生事務(wù)中心是校區(qū)對傳統(tǒng)的學(xué)生工作分散辦公管理模式的改革與創(chuàng)新，是加強(qiáng)學(xué)生教育、管理和服務(wù)工作的嶄新嘗試，現(xiàn)在諸多高校都已經(jīng)開展了相關(guān)的業(yè)務(wù)，進(jìn)行了有益的嘗試和探索，問題依然很多，但是我們絕不能只看到問題，還要認(rèn)清方向，建立大學(xué)生事務(wù)中心是構(gòu)建服務(wù)性高校的大趨勢。剛才各位老師都結(jié)合本部門的工作談了自己的看法和思路，現(xiàn)在我針對校區(qū)事務(wù)中心工作的開展提幾點(diǎn)自己的看法和要求。
一、成立大學(xué)生事務(wù)中心的目的和意義
大學(xué)生事務(wù)中心是為貫徹中共中央、山東省委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的精神，落實(shí)“一切為什么了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的工作理念,在校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，由學(xué)工部牽頭，籌備成立的。大學(xué)生事務(wù)中心的建設(shè)秉承“強(qiáng)化教育、科學(xué)管理、突出服務(wù)”的學(xué)生工作思路，以“學(xué)生第一，服務(wù)至上”為指導(dǎo)思想，以全心全意為學(xué)生的成長成才服務(wù)為工作宗旨，圍繞幫助學(xué)生成才、解決學(xué)生困難、方便學(xué)生辦事的工作目標(biāo)，強(qiáng)化管理育人、服務(wù)育人，建設(shè)“一站式”學(xué)生服務(wù)基地，從服務(wù)層面構(gòu)建一個優(yōu)化育人環(huán)境的平臺。
大學(xué)生事務(wù)中心是校區(qū)為學(xué)生服務(wù)的窗口，是加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育與實(shí)踐“三個代表”重要思想的窗口，是展示各部門優(yōu)良作風(fēng)的窗口，在一定意義上代表著校區(qū)的形象。
二、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，做到以人為本
育人為本，學(xué)生第一，不能僅僅停留在口頭上，而是要真正落實(shí)到行動中。我們的教學(xué)、管理、服務(wù)等一切工作都要貫徹“育人”這條主線，凸顯“育人”這一功能，服從服務(wù)于“育人”這個根本目標(biāo)。校區(qū)教職員工都要立足本職崗位，將教育、管理貫穿到服務(wù)中去，踏踏實(shí)實(shí)地為學(xué)生辦實(shí)事，認(rèn)認(rèn)真真為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，切實(shí)解決學(xué)生困難，幫助學(xué)生成長成才。大學(xué)生事務(wù)中心是一個新生事物，是我們加強(qiáng)學(xué)生教育、管理和服務(wù)工作的嶄新嘗試，是學(xué)生工作模式的重要轉(zhuǎn)變，是以人為本辦學(xué)理念的集中體現(xiàn)，目前在國內(nèi)可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)不多。要建
設(shè)好大學(xué)生事務(wù)中心，需要我們付出更加艱辛的努力。在工作中，我們要找準(zhǔn)位、站好位，做到不缺位、不錯位。
第一，明確職責(zé)。中心的服務(wù)項(xiàng)目來源于不同的部門，這些項(xiàng)目不能僅僅是搬到一起來，而是要認(rèn)真研究、重新設(shè)計工作流程，明確各個部門的職責(zé)，要按照精益化的原則，制定較為完善的、詳細(xì)的工作職責(zé)分工和工作人員行為規(guī)范，健全協(xié)調(diào)、監(jiān)督和考核機(jī)制，做到有章可循，依法辦事。各職能部門要克服困難，把能夠放到事務(wù)中心的各項(xiàng)工作，盡早籌劃安排，晚放不如早放。
第二，要明確工作人員。事務(wù)中心的服務(wù)的開展離不開工作人員的努力，各職能部門要選派老師來事務(wù)中心職能窗口開展工作，各窗口的負(fù)責(zé)教師要認(rèn)真做好自己的本職工作，為學(xué)生做好服務(wù)工作，爭取學(xué)生不出事務(wù)中心就能解決問題，在此基礎(chǔ)上事務(wù)中心一定要做好學(xué)生助理招聘、選拔、培訓(xùn)等工作，選擇一批細(xì)心、踏實(shí)，能力較強(qiáng)的學(xué)生來事務(wù)中心協(xié)助各窗口教師開展工作，真正發(fā)揮學(xué)生的主體性意識，做到學(xué)生服務(wù)于學(xué)生。
第三，明確服務(wù)內(nèi)容。要本著方便學(xué)生、全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步整合、優(yōu)化校內(nèi)各種為學(xué)生服務(wù)的資源，把能夠進(jìn)駐的服務(wù)項(xiàng)目全部集中到事務(wù)中心來，把大學(xué)生事務(wù)中心真正建設(shè)成為“一站式”學(xué)生服務(wù)基地。事務(wù)中心要在獎助學(xué)貸、校園網(wǎng)絡(luò)、校園一卡通、智能用電、團(tuán)學(xué)工作、招生就業(yè)、財務(wù)、綜合事務(wù)等方面為學(xué)生提供服務(wù)，因此凡是和學(xué)生有關(guān)的事情，凡是直接為學(xué)生服務(wù)的工作，不管涉及哪個部門，都要在大學(xué)生事務(wù)中心設(shè)立固定或階段性服務(wù)窗口，開展好各項(xiàng)工作，事務(wù)中心要為各職能部門的進(jìn)駐做好服務(wù)工作，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提供必要的工作條件，竭盡全力做好各職能部門的服務(wù)保障。
第四，明確職能部門責(zé)任人。為更好的開展服務(wù)工作，各職能部門要指定責(zé)任人，負(fù)責(zé)本部門在服務(wù)大廳的服務(wù)項(xiàng)目，與事務(wù)中心相關(guān)人員進(jìn)一步溝通協(xié)調(diào)，為工作的順利開展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)，各部門要把此項(xiàng)任務(wù)作為政治性任務(wù)來抓好、落實(shí)好。
三、加強(qiáng)組織、領(lǐng)導(dǎo)，為事務(wù)中心提供切實(shí)保障
加強(qiáng)對事務(wù)中心以及各職能窗口的領(lǐng)導(dǎo)工作，是搞好學(xué)生服務(wù)工作的基本要求和重要的組織保障，沒有正確的領(lǐng)導(dǎo)，事務(wù)中心的健康發(fā)展就成了一句空談。在此，我談一個問題，兩個方面的內(nèi)容。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為更好地的開展事務(wù)中心的各項(xiàng)工作，校區(qū)將成立領(lǐng)導(dǎo)小組，主要由校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的領(lǐng)導(dǎo)組成。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開溝通協(xié)調(diào)會，統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識，分析問題，排除困難，為事務(wù)中心的健康發(fā)展保駕護(hù)航；各職能部門要對自己的職能窗口加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，選派優(yōu)秀教師擔(dān)任窗口工作人員，并在事務(wù)中心的協(xié)助下做好學(xué)生助理的培訓(xùn)工作；事務(wù)中心也要制定相應(yīng)的規(guī)章制度，加強(qiáng)內(nèi)部組織領(lǐng)導(dǎo)，理順工作關(guān)系，做好專職教師和學(xué)生助理的管理工作，提升服務(wù)水平。各職能部門要在校區(qū)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，精誠團(tuán)結(jié)，開拓進(jìn)取，努力奮斗，搞好這項(xiàng)惠生工程。
二是強(qiáng)化服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)是一體兩面的工作，校區(qū)各部門要關(guān)注、支持大學(xué)生事務(wù)中心的建設(shè)，積極為中心的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。全校上下要以大學(xué)生事務(wù)中心的成立為契機(jī)，堅持以人為本、學(xué)生為本的理念，切實(shí)強(qiáng)化服務(wù)育人的意識，優(yōu)化服務(wù)育人的環(huán)境，提高服務(wù)育人的能力和水平；服務(wù)中心工作人員要積極主動開展工作，熱心、耐心地開展好各項(xiàng)工作，對前來辦事或咨詢的學(xué)生要接待有愛心、交流有誠心、傾聽有耐心、受理有細(xì)心，注重與學(xué)生的溝通，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，解學(xué)生之所難，真正做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，從而改變學(xué)生在辦公樓上一層一層的問，一趟趟地跑的局面。
老師們、同學(xué)們，大學(xué)生事務(wù)中心的成立，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的重要舉措，是改進(jìn)學(xué)校工作作風(fēng)的重要體現(xiàn)。事務(wù)中心要始終堅持以學(xué)生需求為導(dǎo)向，以規(guī)范、高效為原則，將服務(wù)與育人相結(jié)合，協(xié)調(diào)與監(jiān)督相結(jié)合，提高職能部門服務(wù)質(zhì)量與完善和優(yōu)化中心工作體制和運(yùn)行機(jī)制相結(jié)合，將中心建設(shè)成為教育的陣地、咨詢的窗口、辦事的平臺，全力將事務(wù)中心打造成“學(xué)生之家”。
搬遷動員會領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三
創(chuàng)建文明學(xué)校動員會講話稿
老師們：
下午好!創(chuàng)建文明學(xué)校是今年的一項(xiàng)重要工作。今天，我們在這里召開會議，專門安排部署這項(xiàng)工作，就是要動員全校師生立即行動起來，積極投身校園精神文明創(chuàng)建活動，不斷提高創(chuàng)建水平，努力實(shí)現(xiàn)文明學(xué)校達(dá)標(biāo)的目標(biāo)，著力為推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、特色發(fā)展?fàn)I造良好的文化氛圍。
下面我就深入扎實(shí)開展創(chuàng)建活動提出三點(diǎn)意見。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，充分認(rèn)識創(chuàng)建文明學(xué)校的重要意義。 首先，這是堅持社會主義辦學(xué)方向，扎實(shí)推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)的需要。深入開展校園精神文明建設(shè)，是我校堅持社會主義辦學(xué)方向、構(gòu)建社會主義核心價值體系的重要途徑。因此，創(chuàng)建文明學(xué)校，既是我校實(shí)現(xiàn)自身辦學(xué)職能和社會使命的必然要求，也是提高全社會精神文明建設(shè)整體水平的根本需要。
其次，這是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要。校園精神文明建設(shè)，包括正確導(dǎo)向、文明言行、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，涉及校園文化、校園民主、校園民生等各個方面，是為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量提供思想基礎(chǔ)、輿論支持、精神動力、和諧環(huán)境的重要舉措，是提升學(xué)校文化品位，提高學(xué)校社會聲譽(yù)，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)軟實(shí)力的重要途徑，也是教學(xué)質(zhì)量評估的一個重要指標(biāo)。因此，創(chuàng)建文明學(xué)校，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)在要求。
其三，這是堅持以人為本，構(gòu)建和諧校園的需要。教育要堅持以育人為本、以學(xué)生為主體;辦學(xué)要堅持以人才為本、以教師為主體。特別是在當(dāng)前校際競爭特別激烈的情況下，校園軟環(huán)境已經(jīng)成為吸引生源、引進(jìn)人才和留住人才的一個重要方面。因此，我們必須堅持以人為本，不斷深化文明創(chuàng)建活動的內(nèi)涵和效果，進(jìn)一步把解決廣大師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題擺在更加突出的位置，從師生的愿望、呼聲中把握推動發(fā)展的著力點(diǎn)，從師生的實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)中尋找推動工作的突破口，切實(shí)從廣大師生關(guān)心、盼望、向往的事情抓起，努力為大家辦實(shí)事、辦好事、解難事，積極推進(jìn)和諧校園的建設(shè)。
二、明確工作任務(wù)，突出工作重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)文明學(xué)校創(chuàng)建工作。
根據(jù)縣文明辦文件的精神，我校制定了《祿豐縣特殊教育學(xué)校文明單位創(chuàng)建實(shí)施方案》，明確提出了創(chuàng)建活動的指導(dǎo)思想、活動內(nèi)容、創(chuàng)建措施、和時間安排。為了切實(shí)把這項(xiàng)工作做好、做實(shí)、做出成效，當(dāng)前我們要重點(diǎn)從以下四個方面扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建工作。
一是要在踐行社會主義核心價值體系上下功夫。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，構(gòu)建社會主義核心價值體系，是當(dāng)前和今后一個時期精神文明創(chuàng)建第一位的任務(wù)。深入開展中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育;多層次開展校園文化建設(shè)活動，著力唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律。
二是要在深入推進(jìn)師德學(xué)風(fēng)建設(shè)上下功夫。深入推進(jìn)師德學(xué)風(fēng)建設(shè)，著力培育濃郁的文明風(fēng)尚;要在全校師生中深入開展“文明宿舍”、“文明班級”、“文明家庭”等評選活動，引導(dǎo)師生告別不文明的行為習(xí)慣，牢固樹立積極向上、文明開放的良好形象;要以考風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè);要大力弘揚(yáng)社會公德、職業(yè)道德和家庭美德;倡導(dǎo)形式多樣的文明創(chuàng)建活動，不斷將師德學(xué)風(fēng)建設(shè)引向深入。
三是要在校園環(huán)境綜合治理上下功夫。扎實(shí)推進(jìn)校園環(huán)境綜合治理工作，就是要進(jìn)一步高度重視平安校園創(chuàng)建工作，要在鞏固創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，認(rèn)真抓好治安防范工作，特別要重視抓好飲食、防火、防盜工作，防止和杜絕各種危害安全穩(wěn)定、有損學(xué)校形象和聲譽(yù)的群體事件、重大事件發(fā)生，努力提高處理突發(fā)事件和復(fù)雜問題的能力;就是要按照學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任制的要求，教育和引導(dǎo)廣大師生，不斷強(qiáng)化安全意識和法治意識，切實(shí)提高自我防范和自我保護(hù)能力，自覺維護(hù)學(xué)校和社會的安全穩(wěn)定;就是要按照美化、綠化、凈化、亮化的要求，進(jìn)一步優(yōu)化室外環(huán)境，認(rèn)真開展全校環(huán)境衛(wèi)生治理工作，做好教室、辦公室、功能室和學(xué)生宿舍等室內(nèi)的衛(wèi)生清潔工作，努力做到窗明幾凈、空氣清新、規(guī)范有序、整潔亮麗，切實(shí)為師生員工創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
四是要在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)上下功夫。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，既是校園文明創(chuàng)建活動的內(nèi)在要求，也是深化創(chuàng)建活動的重要保證。通過文明創(chuàng)建活動，教育和引導(dǎo)廣大教師特別是黨員教師，牢固樹立正確的事業(yè)觀、工作觀，全校師生一定要把這次創(chuàng)建活動，作為提升學(xué)校辦學(xué)軟實(shí)力的重要機(jī)遇，看作是對全體教師工作能力、工作水平和工作作風(fēng)的一次檢驗(yàn)，共同營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓貫徹落實(shí)，以實(shí)際行動迎接文明學(xué)校創(chuàng)建驗(yàn)收工作。
一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成創(chuàng)建合力。為了切實(shí)加強(qiáng)對這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專門設(shè)立了精神文明建設(shè)指工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我任組長，其他班子成員均為小組成員，各部門創(chuàng)建工作在辦公室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各處室具體組織實(shí)施，按照學(xué)校文明創(chuàng)建活動方案進(jìn)一步加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，努力為創(chuàng)建工作的順利開展提供強(qiáng)有力的組織保證。
二要明確目標(biāo)，勤于督促檢查。文明單位評選條件非常具體，也非常明確，評選方法主要是聽匯報、查資料、實(shí)地看。各處室一定要結(jié)合各項(xiàng)指標(biāo)的具體要求和評選方法，在深入開展文明創(chuàng)建活動的同時，要建立健全檔案，留下創(chuàng)建印跡，方便檢查驗(yàn)收。校精神文明建設(shè)指工作領(lǐng)導(dǎo)小組要將督促檢查工作經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化，加大檢查和督促力度，鞏固創(chuàng)建工作成果。要強(qiáng)化責(zé)任，誰的工作不到位，誰的工作影響了全校工作的大局，貽誤全校創(chuàng)建工作的開展，學(xué)校將嚴(yán)肅追究其責(zé)任。
三要加強(qiáng)宣傳，營造良好氛圍。要充分利用校內(nèi)宣傳陣地，及時報道創(chuàng)建工作進(jìn)展情況，積極宣傳創(chuàng)建活動的先進(jìn)典型，積極介紹創(chuàng)建活動的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，大力營造創(chuàng)建活動的良好氛圍，努力做到全校師生員工人人皆知，家喻戶曉，全員參與，相互監(jiān)督，切實(shí)促進(jìn)創(chuàng)建工作的全面開展。
搬遷動員會領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四
清潔鄉(xiāng)村、美麗校園
——動員會講話稿
2013-9-16
今天，學(xué)校再次組織召開清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”動員會，目的在于進(jìn)一步動員全校師生迅速行動起來，圍繞“亂扔亂倒、亂堆亂放、亂貼亂畫”等影響校園環(huán)境的突出問題，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一行動，集中力量打一場環(huán)境綜合整治的攻堅戰(zhàn)，全面清潔校園，全面整治環(huán)境，全面提高師生生活質(zhì)量，加強(qiáng)校園管理，培育文明和諧新風(fēng)，打造生態(tài)宜居校園。
一、統(tǒng)一思想，全面熟悉開展“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”行動的意義
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)十八大精神，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)在“萬名干部進(jìn)萬村潔萬家”活動中的重要作用，組織和引導(dǎo)學(xué)生積極參加村莊環(huán)境整治活動，帶動廣大家長培養(yǎng)良好生產(chǎn)生活習(xí)慣，共同創(chuàng)建潔凈美麗家園，二、精心組織，全面落實(shí)“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”工作任務(wù)
一是人人動手，從我做起，爭做美化環(huán)境的志愿者。
牢固樹立“熱愛家鄉(xiāng)、保護(hù)環(huán)境”的思想，自覺增強(qiáng)文明衛(wèi)生意識，踴躍參加校園環(huán)境整治活動，自覺搞好班級內(nèi)務(wù)及學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生，切實(shí)做到垃圾不亂倒，污水不亂潑，工具不亂丟，雜物不亂拋，共同營造天更藍(lán)、水更清、地更潔、校更美的生活環(huán)境。
二是全體師生共同參與，樹立新風(fēng)，爭做文明風(fēng)尚的宣傳者。
自覺摒棄不良習(xí)俗和不文明行為，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，培養(yǎng)良好公
共衛(wèi)生習(xí)慣。以文明行為引領(lǐng)身邊人，形成人人關(guān)心家園、人人愛護(hù)家園、人人建設(shè)家園的良好氛圍。
三是倡導(dǎo)正氣，強(qiáng)化監(jiān)督，爭做優(yōu)美環(huán)境的維護(hù)者。
要積極維護(hù)優(yōu)美的環(huán)境，認(rèn)真履行監(jiān)督義務(wù)，對破壞環(huán)境衛(wèi)生、損毀公用設(shè)施的現(xiàn)象和行為進(jìn)行勸阻、制止，為建設(shè)美好家園盡一份心、出一份力。小節(jié)彰顯大德，小家匯成大家。有了大家的自覺行動和良好習(xí)慣，才有舒適優(yōu)美的居住環(huán)境。讓我們一起從現(xiàn)在做起，從家門口做起，整潔校園內(nèi)外，共建美好家園！
搬遷動員會領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五
南陽市二十九小以案促改動員會發(fā)言稿
各位老師們：大家好！
按照全市堅持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作要求，為深入貫徹黨的十八屆六中全會精神，認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，必須堅持標(biāo)本兼治，不斷以治標(biāo)促進(jìn)治本”的講話精神，根據(jù)中共南陽市宛城區(qū)委《關(guān)于印發(fā)的通知》（宛區(qū)發(fā)?2017?10號）的要求，進(jìn)一步強(qiáng)化權(quán)力監(jiān)督制約，增強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨的系統(tǒng)性、創(chuàng)造性和實(shí)效性，及時組織學(xué)習(xí)貫徹，并結(jié)合單位實(shí)際制定實(shí)施方案，認(rèn)真做好宣傳動員和剖析整改階段規(guī)定動作，扎實(shí)推進(jìn)“以案促改”工作。
一、方法步驟
學(xué)校開展案件剖析做好以案促改工作自8月4日至10月15日，分為宣傳動員、剖析整改、完善制度、檢查驗(yàn)收四個階段進(jìn)行。
（一）宣傳動員階段（8月4日—8月16日）。
校黨支部召開堅持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作動員大會，傳達(dá)宛城區(qū)教育系統(tǒng)以案促改工作會議精神，對學(xué)校開展以案促改工作進(jìn)行安排部署。學(xué)校召開專門會議傳達(dá)學(xué)校動員會精神，安排本總支以案促改工作，廣泛宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍。要采取個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、廉政黨課、觀看警示教育片和參觀警示教育基地等形式，結(jié)合推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，組織全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)全省教育系統(tǒng)以案促改工作會議精神，學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)和法律法規(guī)，筑牢思想道德防線，堅定理想信念，為做好以案促改工作打好堅實(shí)的思想基礎(chǔ)。
（二）剖析整改階段（8月17日—8月31日）。
結(jié)合上級部門篩選的封某某、周某某、肖某某等三起典型案件，及教育系統(tǒng)近期所發(fā)生的違規(guī)違紀(jì)案件，深刻剖析案件發(fā)生的深層次原因，找出發(fā)案規(guī)律，深挖案件反映出的思想教育、監(jiān)督制約、體制機(jī)制等方面的問題，有針對性地完善制度、強(qiáng)化監(jiān)管。要通過剖析個案，舉一反三，剖析共性崗位、重點(diǎn)領(lǐng)域和部門存在的廉政風(fēng)險，制定有效管用的防控措施。要根據(jù)剖析查擺情況，列出問題清單，制定整改方案，建立整改臺賬，明確整改責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和具體責(zé)任人，逐項(xiàng)抓好落實(shí)，切實(shí)做到以查促教、以查促建、以查促管。
（三）完善制度階段(9月1日—9月30日)。
要注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把推進(jìn)以案促改工作與推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來，與巡視整改結(jié)合起來，對照查擺問題和整改情況，對現(xiàn)有制度進(jìn)行全面審查、評估和清理，查漏補(bǔ)缺，健全完善制度，著力構(gòu)建靠制度管權(quán)、管事、管人的長效機(jī)制，真正做到把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度籠子。要強(qiáng)化制度的執(zhí)行力和約束力，著力解決因“兩個責(zé)任”履行不到位導(dǎo)致制度缺失和制度執(zhí)行不力的問題。
（四）檢查驗(yàn)收階段（10月1日—10月15日）。學(xué)校堅持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對各部門以案促改工作開展情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，重點(diǎn)檢查剖析原因是否透徹、排查問題是否精準(zhǔn)、突出問題是否整改、工作效果是否明顯、制度機(jī)制是否完善，防止搞形式、走過場，切實(shí)做到查辦一起，教育一批，完善一套制度，解決一類問題。
二、工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。堅持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作是深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要措施，也是對領(lǐng)導(dǎo)干部開展反腐倡廉教育的一種有效形式。為切實(shí)開展好堅持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作，學(xué)校成立堅持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成人員如下：
組
長：黃文
副組長：姚同招 錢鈴
成員：李永建 馬勇 向麗 方虎
二、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。社紀(jì)檢組加強(qiáng)督導(dǎo)，對各機(jī)關(guān)各科室及二級機(jī)構(gòu)的以案促改工作開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對敷衍應(yīng)付，推卸責(zé)任，整改措施不明確，制度執(zhí)行不力的進(jìn)行責(zé)任追究。
三、是轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校工作健康發(fā)展
三、過程方法
1、精心組織，確保時效。通過觀看廉政教育片、集中學(xué)習(xí)、板報宣傳欄、建立黨員干部微信群等形式，及時傳達(dá)上級有關(guān)文件精神，明確了工作重點(diǎn)、方法步驟和工作要求，做到了學(xué)習(xí)到位，查擺到位，落實(shí)到位。
2、以案明鑒，強(qiáng)化廉政教育。通過觀看廉政警示教育片《通過剖析“身邊人”以身試紀(jì)、以身犯法的慘痛教訓(xùn)，督促全體黨員教師以案為鑒，聞警自省。
3、排查廉政風(fēng)險點(diǎn)，建立防控制度。結(jié)合“敢轉(zhuǎn)爭”“講守做”實(shí)踐活動，確?；顒硬蛔哌^場、不出偏差，取得實(shí)效。
四、下一步工作計劃
1、提高認(rèn)識，明確工作方向
一是端正思想態(tài)度，糾正認(rèn)識偏差，直面單位存在問題并加以梳理，切實(shí)從日常學(xué)習(xí)、思想教育、體制機(jī)制、監(jiān)督檢查和執(zhí)紀(jì)問責(zé)等方面查找漏洞、根源和辦法；
二是嚴(yán)格按照方案要求，做到“兩個責(zé)任”落實(shí)到位，整改范圍覆蓋到位，執(zhí)行動作規(guī)范到位，工作扎實(shí)推動到位。
2、找準(zhǔn)問題，認(rèn)真剖析整改 一是堅持問題導(dǎo)向，聚焦教育系統(tǒng)三起案例，圍繞重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，仔細(xì)開展廉政風(fēng)險排查，正確查找存在的突出問題及原因，認(rèn)真剖析整改，為下一階段建章立制奠定基礎(chǔ)；二是建好整改臺賬，組織黨員干部在前期查擺的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深挖問題，并根據(jù)查找出的問題癥結(jié)、監(jiān)管漏洞和廉政風(fēng)險點(diǎn)，督促黨員干部認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記，要求逐項(xiàng)建立整改臺賬，明確整改措施和期限。
同志們，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，我們不僅要打贏執(zhí)紀(jì)問責(zé)這場硬仗，更要善于“打掃戰(zhàn)場”，搞好“戰(zhàn)后重建”。讓我們把這次以案促改成效，切實(shí)轉(zhuǎn)化為推動趕超發(fā)展的動力，敢于擔(dān)當(dāng)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，勇爭一流，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開！
搬遷動員會領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
深入開展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，是黨的十八大作出的重大決策。按照中央和集團(tuán)公司的統(tǒng)一安排和部署，今天我們召開群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會，主要任務(wù)就是貫徹落實(shí)中央和上級黨組織的要求，對車間教育實(shí)踐活動進(jìn)行動員部署。在此，我們一定要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，下真功夫、下大力氣把教育實(shí)踐活動抓緊抓好，抓出成效。首先，我代表車間領(lǐng)導(dǎo)班子向公司督導(dǎo)組的到來表示歡迎，對督導(dǎo)組的有力指導(dǎo)和幫助表示感謝！
下面，我就抓好車間的群眾路線教育實(shí)踐活動講三點(diǎn)意見。
第一，充分認(rèn)識黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的重大意義。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，是黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”的必然選擇。要以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容、以貫徹八項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)、突出作風(fēng)建設(shè)，在全黨開展群眾路線教育實(shí)踐活動，充分發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的獨(dú)特優(yōu)勢，把各方面力量更好地凝聚起來，提振精氣神凝成一股勁，攻堅克難，為實(shí)現(xiàn)中國夢注入強(qiáng)大動力。就我們公司的目前的發(fā)展形勢而言，公司已經(jīng)步入到發(fā)展的快車道，整機(jī)交付數(shù)量和銷售額都在大幅增加，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。但是在發(fā)展過程中，我們也要清醒的看到，公司目前還存在著管理制度有待完善，工作作風(fēng)有待改進(jìn)，流程化有待加強(qiáng)等等問題，對公司的管理變革和跨越發(fā)展造成了阻礙。在這種情況下，就要求我們黨員干部發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”和“火車頭”作用，把職工群眾發(fā)動起來、組織起來、凝聚起來，只有黨員干部身先士卒、敢于爭先、拼搏向前，始終與職工群眾心連心、同呼吸、共命運(yùn)，堅定地向著公司既定的目標(biāo)大步前行，職工群眾才能在黨員干部的帶領(lǐng)下奮勇爭先。黨員、干部如果沒有好的作風(fēng)，就會脫離群眾，我們的事業(yè)就失去了力量的源泉，公司的發(fā)展也會停滯不前，所有的宏偉目標(biāo)也就變成了海市蜃樓。因此，要將“為民務(wù)實(shí)清廉”的理念根植于我們的思想和行動中，從群眾中來、到群眾中去，得到職工群眾擁護(hù)和支持，匯聚力量，為公司美好的未來奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
第二，要把握教育實(shí)踐活動的總體要求，明確重點(diǎn)任務(wù)。中央明確提出這次教育實(shí)踐活動的總要求是要突出“為民務(wù)實(shí)清廉”這一主題，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”四句話要求，緊緊抓住反對“四風(fēng)”這一重點(diǎn)，集中解決干部理想信念和作風(fēng)問題，解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，把改進(jìn)作風(fēng)的成效真正落實(shí)到實(shí)處?？傮w上看，我們黨員、干部貫
徹執(zhí)行黨的群眾路線情況是好的，黨群干群關(guān)系也是好的，廣大黨員、干部在各項(xiàng)工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻(xiàn)，發(fā)揮了先鋒模范作用，贏得了廣大職工群眾肯定和擁護(hù)。這是主流，必須充分肯定。同時我們也必須清醒的看到，面對國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險等問題也更加尖銳地擺在我們面前，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上。就車間領(lǐng)導(dǎo)班子來說，“四風(fēng)”問題主要體現(xiàn)在一下幾個方面。
在形式主義方面，一是學(xué)習(xí)不夠深入和系統(tǒng)，有的不注重理論學(xué)習(xí)，學(xué)的不深、學(xué)的不透，淺嘗輒止、不求甚解，缺乏理性思考；二是學(xué)習(xí)流于形式，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合不夠緊密，學(xué)用脫節(jié)，不能用很好用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。比如公司組織的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)，規(guī)定了我們干部每人每年都要達(dá)到一定的學(xué)分，并且為我們精心設(shè)置了學(xué)習(xí)課程，但我們由于工作繁忙、學(xué)習(xí)意愿不強(qiáng)等原因，僅僅是為了完成學(xué)分而去學(xué)習(xí)，沒有很好的領(lǐng)會課程的內(nèi)涵和對實(shí)際工作的指導(dǎo)意義，使學(xué)習(xí)沒有達(dá)到預(yù)期的效果。三是檢查多流于形式，檢查形式大于內(nèi)容，抓問題時注重表面，深入不下去，就事論事，沒有去深層次的分析問題產(chǎn)生的根源是什么，“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，不能從根本上解決問題。四是抓工作落實(shí)不到位，傳達(dá)上級文件或要求時，不分具體情況，不聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)為會開了、話講了就重視了，文件傳達(dá)了就完成任務(wù)了，缺少對后續(xù)工作的跟蹤，導(dǎo)致很多工作布置了，沒人去執(zhí)行，時間久了工作“自然而然”的“完成”了；在職工培訓(xùn)方面，流于形式，應(yīng)付檢查，弄個開班報表、出幾道題應(yīng)付了事，注重紙面材料，忽視操作技能的培訓(xùn)，沒有真正起到提高職工技能水平的目的。
在官僚主義方面，一是存在官本位思想，與職工群眾聯(lián)系不夠緊密，同職工接觸少、關(guān)心少，工作指導(dǎo)不夠，不能傾聽一線的需求和想法，缺乏耐心細(xì)致的協(xié)調(diào)和溝通，沒有真正掌握職工最迫切的現(xiàn)實(shí)需求。二是在工作上不敢擔(dān)當(dāng)，不愿負(fù)責(zé)，對所負(fù)責(zé)的工作要么扯皮推諉，要么分配給下屬不聞不問，得過且過，缺乏責(zé)任心。
在享樂主義方面，主要是指精神懈怠、不思進(jìn)取，追名逐利、貪圖享受，講究排場、玩風(fēng)盛行。就車間黨員、干部來說，一是存在艱苦奮斗精神淡化的意識趨勢，認(rèn)為艱苦奮斗精神已經(jīng)過時，害怕吃苦，加班加點(diǎn)偶爾會有怨言，滿足于現(xiàn)狀，開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)，缺乏真抓實(shí)干的精氣神，碰到難題往外推，遇到矛盾繞著走。二是計較名利，對個人待遇斤斤計較，工作多做一點(diǎn)就覺得吃虧，待遇稍差一點(diǎn)就覺得委屈，講條件、要待遇。
在奢靡之風(fēng)方面，主要是指鋪張浪費(fèi)、揮霍無度，大興土木、節(jié)慶泛濫，生活奢華，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。在這方面我們車間領(lǐng)導(dǎo)班子做的還是很好的，但有時在辦公活動中
也沒能很好的堅持做到節(jié)約每一張紙、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一滴水，今后我們也加強(qiáng)在這方面的意識。
第三要確保教育實(shí)踐活動不走過場，取得實(shí)實(shí)在在的成效。此次教育實(shí)踐活動主要有三個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)教育，聽取意見。車間以及根據(jù)公司的要求制定了學(xué)習(xí)計劃安排表，車間黨支部將嚴(yán)格按計劃表的安排組織黨員、干部深入學(xué)習(xí)各類文件資料，廣大黨員、干部要把學(xué)習(xí)教育作為首要任務(wù)，逐段、逐句地學(xué)習(xí)規(guī)定篇目，保證學(xué)習(xí)的時間和效果，同時要有針對性的做好學(xué)習(xí)記錄和學(xué)習(xí)體會，敢于給自己“照鏡子”、“正衣冠”，要把差距看得更透徹、更清楚一些，要做到不淡化、不隱瞞、不遮丑，實(shí)事求是的檢查自己，要深刻自省，把問題找出來。第二個環(huán)節(jié)是查擺問題，開展批評。要搞好自查自糾，寫出專題報告。要見面談心。要溝通提醒。并撰寫對照檢查材料。單位主要負(fù)責(zé)同志要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料，重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問題及其根源，對照檢查材料由主要負(fù)責(zé)同志修改把關(guān)后，報局黨委督導(dǎo)組審核。召開專題民主生活會。開展深刻的批評與自我批評。第三個環(huán)節(jié)，整改落實(shí)，建章立制。要集中進(jìn)行整改。針對查擺出來的問題，制定整改方案、整改任務(wù)書、整改時間表，整改結(jié)果要在一定范圍內(nèi)公示。要查處違紀(jì)行為。對經(jīng)調(diào)查核實(shí)確有違紀(jì)行為的黨員、干部，要堅持以事實(shí)為依據(jù)，以法紀(jì)為準(zhǔn)繩，視情節(jié)予以相應(yīng)處理。要組織民主評議。集中整改告一段落后，綜合運(yùn)用民主測評、民意調(diào)查等形式，對活動開展情況及整改效果進(jìn)行民主評議。要建立長效機(jī)制。本著簡便易行、符合法規(guī)的原則，抓緊建立健全各種規(guī)章制度，堵塞制度漏洞，用制度管人、管事、管權(quán)。這次教育實(shí)踐活動時間緊、任務(wù)重、要求高。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要把活動擺上主要議事日程，精心組織，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度搞好活動。單位主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長，要帶頭學(xué)習(xí)教育、帶頭查擺剖析問題、帶頭開展批評、帶頭整改落實(shí)。要吃透政策原則，親自研究謀劃，把握進(jìn)度節(jié)奏，靠前指揮，解決關(guān)鍵問題，實(shí)現(xiàn)群眾滿意。
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