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門診健康教育制度篇一
一、成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任組長，主管校長要熟悉此項(xiàng)工作和政策法規(guī)配備專,兼,職校醫(yī)一名。制定工作計(jì)劃。做好工作總結(jié)。
二、教育學(xué)生認(rèn)真做好早操。眼保健操。積極參加體育鍛煉和課外活動(dòng)，堅(jiān)持按時(shí)作息，注意勞逸結(jié)合，保證每日睡眠時(shí)間不少于九個(gè)小時(shí)。
三、搞好防近周宣傳工作，教育學(xué)生用眼衛(wèi)生，讀寫時(shí)要離書本一尺，胸離書桌一拳，指離筆尖一寸，讀寫四十五分鐘要休息十分鐘。不要躺著或乘車、走路時(shí)看書。不要在暗弱光線下看書，教育和督導(dǎo)學(xué)生積極做好眼保健操，降低近視眼患病的發(fā)病率
四、采取各項(xiàng)措施，鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)水平。保質(zhì)保量上好每一節(jié)健康教育一課。
五、組織好每年學(xué)生體檢工作，體檢率達(dá)到95,以上，做好 學(xué)生健康檔案建設(shè)工作。
六、上好健康課，提高學(xué)生自我保健能力，預(yù)防傳染病、胃腸病、蠕蟲感染、近視、齲齒和牙周疾病、貧血、沙眼、營養(yǎng)不良的發(fā)生。
學(xué)校傳染病管理制度
原則:早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療
一、疫情報(bào)告制度: 學(xué)生在校期間如有傳染病的發(fā)生，及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)告市疾控中心,在經(jīng)醫(yī)院確診或?qū)嶒?yàn)室檢查,。
順序:學(xué)生,一班主任,一衛(wèi)生室一校長室,一市疾控中心、市教育局
二、晨檢制度: 在傳染病流行季節(jié)，加強(qiáng)晨檢工作。對患傳染病的學(xué)生班主任老師及時(shí)與家長聯(lián)系，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)隔離治療，并對已發(fā)生傳染病班級(jí)的其它健康學(xué)生要進(jìn)行預(yù)防性服藥，如扳蘭根、維生素c等。
三、消毒制度: 認(rèn)真做好教室、專用教室消毒工作，對發(fā)生傳染病的班級(jí)和住宿部要重點(diǎn)消毒，勤洗曬衣被并用紫外線消毒車和含氯消毒液噴灑、揩擦消毒。
四、病愈后復(fù)課要求: 根據(jù)不同的傳染病隔離時(shí)間來決定隔離期限，隔離時(shí)間不到的必須要有醫(yī)院傳染病科證明，并由衛(wèi)生室復(fù)檢后學(xué)生才能進(jìn)教室上課，反之仍作為病未愈不能來校上課。
五、傳染病流行季節(jié)，加強(qiáng)這一內(nèi)容的健康教育，教育學(xué)生勤洗手，及時(shí)做好學(xué)生的計(jì)劃免疫，防止交叉感染。
教學(xué)衛(wèi)生制度
一、堅(jiān)持貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)問，小學(xué)生每日,包括自習(xí),不超過六小時(shí)，中學(xué)生不超過八小時(shí),學(xué)?；蚪處煵坏靡匀魏卫碛珊头绞皆黾邮谡n時(shí)間和作業(yè)量，加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
二、各科教師要重視保護(hù)學(xué)生視力，培養(yǎng)學(xué)生民好的坐姿、閱讀書寫習(xí)慣，要求學(xué)生做到用眼衛(wèi)生的“三個(gè)一”。
三、教師要按時(shí)上下課，不拖堂，保證學(xué)生十分鐘的休息。
四、教師板書要工整、清潔、字不宜太小,油印資料字跡清晰。
五、學(xué)生定期換一次座位。
六、要保持教室墻壁的潔白。保證良好的采光照明、空氣新鮮。
七、教室黑板要保證漆黑不反光。桌椅按學(xué)生坐高配置。
八、教育學(xué)生下課不高聲喧嘩，廣播音響適度，不宜過高，防止噪音對學(xué)生健康的危害。
學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生制度
1、做到“四勤”。
2、注意飲食衛(wèi)生做到“四不“:不吃生冷和不潔凈的食物,不喝酒,不亂用他人的碗、筷、茶杯和毛巾。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣:不亂丟亂吐,不亂寫亂畫亂踏;不隨地大小便,飯前便后洗手。預(yù)防胃腸疾病、沙眼和皮膚病的發(fā)生。
4、注意用眼衛(wèi)生。讀寫時(shí)要眼離書本一尺，胸離書桌一拳，指離筆尖一寸,讀寫四十五分鐘要休息十分鐘,不要躺著或乘車，走路時(shí)看書,不要在暗弱光線下看書，預(yù)防視力下降。
5、坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，做到坐如鐘、立如松、睡如弓、走如風(fēng)、經(jīng)常鍛煉。以免引起脊柱變形彎曲。
6、不挑食或偏食，防止因營養(yǎng)不良而影響體質(zhì)和視力下降。
7、認(rèn)真做好早操和眼保健操，積極參加體育鍛煉和課外活動(dòng)，堅(jiān)持按時(shí)作息，注意勞逸結(jié)合。保證每日睡眠時(shí)間不少于九小時(shí)。
門診健康教育制度篇二
健康教育制度
一、護(hù)理人員應(yīng)定期采用多種形式向患者及家屬進(jìn)行健康教育，使患者更好地參與治療和護(hù)理，從而提高患者自我護(hù)理的能力。
二、健康教育的形式主要有個(gè)別指導(dǎo)、集體講解、文字宣傳、展覽、視聽教材等。
三、健康教育內(nèi)容
（一）住院患者健康教育內(nèi)容：
1.醫(yī)院規(guī)章制度：如查房時(shí)間、探視制度、陪護(hù)制度、膳食制度等。2.病室環(huán)境：作息時(shí)間、衛(wèi)生間使用、貴重物品的保管及安全注意事項(xiàng)、預(yù)防跌倒知識(shí)、呼叫器的使用等。
3.相關(guān)疾病知識(shí)：相關(guān)檢查、治療、用知識(shí)介紹指導(dǎo)，圍手術(shù)期宣教，疼痛管理、康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)、安全有效使用醫(yī)療設(shè)備。4.患者住院期間應(yīng)把握健康教育的五個(gè)環(huán)節(jié)：（1）患者入院或轉(zhuǎn)科后。（2）各種檢查、治療前后。（3）康復(fù)期。（4）出院前指導(dǎo)。
（二）門診患者健康教育內(nèi)容：
1.一般指導(dǎo)和生活方式指導(dǎo)：休養(yǎng)環(huán)境、良好心態(tài)、適當(dāng)鍛煉、飲食營養(yǎng)。2.常見病、多發(fā)病的防治知識(shí)，?？萍膊〉闹笇?dǎo)。3.常見藥物的使用知識(shí)。4.傷口觀察，復(fù)診時(shí)間等。
四、效果評(píng)價(jià)：測定學(xué)習(xí)對象達(dá)到目標(biāo)的程度。
1.患者或家屬對所講內(nèi)容的理解程度，可用筆答或復(fù)述。2.患者對操作項(xiàng)目是否能正確回示。3.患者的健康狀況是否改善。
4.患者的健康行為是否改善或已改變不良健康教育行為。
門診健康教育制度篇三
健康教育制度
一.住院患者的健康教育
（一）入院宣教
1.介紹醫(yī)院規(guī)章制度：包括探視陪伴制度、膳食制度、垃圾分類制度等。
2.介紹醫(yī)院環(huán)境：作息時(shí)間、查房時(shí)間、探視時(shí)間、陪床制度、衛(wèi)生間使用、貴重物品的保管及安全注意事項(xiàng)、安全通道位置等。
3.病室宣教：禁止吸煙、禁止喝酒、使用搶救設(shè)備時(shí)禁止移動(dòng)電話、禁止使用明火、禁止使用外接電源、患者不能擅自外出。4.介紹病室配置物品的使用：呼叫器、搖床把及床頭燈的使用。5.介紹訂餐方法、標(biāo)本留取方法。
6.醫(yī)護(hù)人員介紹：主管醫(yī)師、責(zé)任護(hù)士、護(hù)士長。
（二）住院宣教 1.疾病相關(guān)知識(shí)宣教
2.相關(guān)飲食、檢查、治療、用藥知識(shí)介紹指導(dǎo) 3.術(shù)前宣教：術(shù)前禁食、禁水時(shí)間，術(shù)前心理護(hù)理等。4.術(shù)后指導(dǎo)：術(shù)后休息、飲食、活動(dòng)安排。5.安全宣教：防摔跌、防墜床。6.壓瘡的防范 7.管路的自護(hù)
（三）出院患者健康指導(dǎo)
1.出院后帶藥的服用方法、復(fù)診時(shí)間。2.出院后注意事項(xiàng)（飲食、運(yùn)動(dòng)、康復(fù)等）3.出院手續(xù)的辦理方法 4.?？浦笇?dǎo)
二.門診患者的健康教育
1.個(gè)別指導(dǎo)：內(nèi)容包括一般衛(wèi)生知識(shí)如個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、常見病、多發(fā)病、季節(jié)性傳染病的防病知識(shí)、嬰兒保健、計(jì)劃生育等。結(jié)合患者病情、家庭情況和生活條件做具體指導(dǎo)。2.集體講解：門診利用患者等候時(shí)間，病房則按工作情況與患者作息制度選定時(shí)間進(jìn)行集體講解，還可結(jié)合示范、幻燈、模型，以加深印象。三.健康宣教形式
1.文字宣傳：利用黑板報(bào)、宣傳欄編寫短文、圖畫或詩歌等，標(biāo)題要醒目，內(nèi)容要通俗。2.宣傳展板：如圖片或?qū)嵨镎故尽?/p>
3.廣播錄像：利用患者及住院患者活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行宣教。
2005年制訂 2017年2月修訂
門診健康教育制度篇四
產(chǎn)科門診健康教育制度
孕期的健康教育 開設(shè)了孕婦課堂,利用集體座談和定期在產(chǎn)病房進(jìn)行各知識(shí)的宣傳和操作示范，讓孕婦了解妊娠期的生理、心理變化，指導(dǎo)孕期營養(yǎng)與保健，告知剖宮產(chǎn)的適應(yīng)證、術(shù)后的常見癥狀及護(hù)理，引導(dǎo)其選擇正確的分娩方式。
產(chǎn)前的健康教育 指導(dǎo)孕產(chǎn)婦做好母胎的自我監(jiān)護(hù)，根據(jù)孕婦已掌握的知識(shí)情況，正確指導(dǎo)胎動(dòng)自測的注意點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，正確數(shù)胎動(dòng)。同時(shí)，做好產(chǎn)前的心理護(hù)理。對孕婦進(jìn)行持續(xù)性的心理上安慰、感情上支持、生理上幫助，不僅能減輕和消除產(chǎn)婦的恐懼心理；穩(wěn)定孕婦和家屬的情緒；減少分娩時(shí)的各種干擾；而且能使產(chǎn)婦增加安全感和自信心，取得積極的配合。使產(chǎn)婦在產(chǎn)時(shí)充分發(fā)揮主動(dòng)性、積極性，使產(chǎn)婦愉快地度過分娩期，確保母嬰身心健康。
合理的飲食營養(yǎng)
應(yīng)指導(dǎo)產(chǎn)婦應(yīng)用高熱量、高蛋白、低脂肪、營養(yǎng)豐富的飲料和湯汁，富含維生素和無機(jī)鹽的蔬菜和水果以及適當(dāng)?shù)淖萄a(bǔ)食品，如芝麻、魚湯、雞湯等，只要飲食調(diào)配得當(dāng)，不僅能促進(jìn)產(chǎn)婦的體力恢復(fù)，還能促進(jìn)乳汁的分泌，以保證母乳喂養(yǎng)的順利進(jìn)行。在術(shù)后三天內(nèi)適當(dāng)控制湯汁飲食量，以免引起奶脹。對于自然分娩的產(chǎn)婦，主要是轉(zhuǎn)變家屬（尤其是老人）的錯(cuò)誤觀念，及早進(jìn)食營養(yǎng)豐富的各類食物。
母乳喂養(yǎng)知識(shí) 宣教內(nèi)容不僅是母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)和喂奶的具體姿勢，而且還要指導(dǎo)產(chǎn)婦及時(shí)掌握并做到早吸吮、早接觸、早開奶，按需哺乳和有效吸吮，使之掌握有效吸吮的特點(diǎn)和重要性，提高母乳喂養(yǎng)成功率
新生兒的健康護(hù)理 正確指導(dǎo)產(chǎn)婦和家屬學(xué)會(huì)觀察新生兒的哭聲及大小便、臍部護(hù)理、嬰兒沐浴、新生兒預(yù)防接種、黃疸的觀察，詳細(xì)告知如何換小兒的體位，做到定時(shí)翻身和側(cè)臥，以及衣物的合理添加；告知如何逐步增加喂奶次數(shù)和正常的體重增加范圍以及必要的急救須知；同時(shí)可以適當(dāng)介紹最新而有益的育兒方法，如嬰兒撫觸。
指導(dǎo)產(chǎn)婦合理搭配飲食、注意休息，提供促進(jìn)產(chǎn)后機(jī)體恢復(fù)的方法，給予必要的性生活和計(jì)劃生育指導(dǎo)，如哺乳期雖無月經(jīng)，但也要堅(jiān)持工具避孕（避孕套），選擇正確適合的時(shí)間放置節(jié)育環(huán)等。使其了解母乳喂養(yǎng)支持組織的情況和嬰兒預(yù)防接種的時(shí)間、去處，并告之產(chǎn)后檢查的時(shí)間和重要性。
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