創(chuàng)文交流發(fā)言(實用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 23:16:15
創(chuàng)文交流發(fā)言(實用17篇)
時間:2023-11-11 23:16:15     小編:LZ文人

總結是對一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和教訓進行梳理和總結的重要手段。要注意總結的長度,既要覆蓋主要內(nèi)容,又要保持簡潔明了??偨Y是一種思考的結果,它能夠幫助我們更好地理解和應用知識。在寫總結時要注重語言得體、規(guī)范,不要使用口語化的詞匯和表達。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結范文,供大家參考和借鑒。

創(chuàng)文交流發(fā)言篇一

作為畢業(yè)班的數(shù)學教師我們深感肩上的壓力之大、責任之重,這種壓力取決于九年級是一個重要階段,需要教師想方設法提高學生的成績。尤其是多年來我校的數(shù)學成績在全縣一直名列前茅,這對于本屆畢業(yè)班數(shù)學教師來說,是一種壓力,更是一種挑戰(zhàn)。如何提高本屆畢業(yè)班數(shù)學成績,成了我們平時談論最多的話題。下面結合我校實際談談我校數(shù)學教學的幾點做法。

畢業(yè)班教育教學工作講究團結協(xié)作、打整體戰(zhàn)。這就要求每一位教師從思想上認識到畢業(yè)班教學工作是一個整體?!耙恢Κ毿悴皇谴?,百花齊放春滿園”。所以本屆畢業(yè)班教師在思想上都牢固樹立大局觀念。作為數(shù)學教學在這種局面下,要想抓出成績,最有效的方法就是加強合作。為了在教學中更有效、更有針對性的預設教學生成,起到最好的教學效果,我們畢業(yè)班數(shù)學教師打破了過去只在出現(xiàn)問題時才在一起交流討論解決辦法的合作方式,本屆畢業(yè)班數(shù)學教師加強了合作備課、合作教育研究,統(tǒng)一進度、統(tǒng)一測試、輪流命題,從而提高了教師的整體的教學水平,最大程度的挖掘出教師的潛力,適應培養(yǎng)學生綜合素質的需要,為有效實施教學提供了保證。

九年級一年的學習,時間緊、任務重。更需要能科學合理的安排教學內(nèi)容,對一年的教學任務有一個長遠規(guī)劃。只有這樣才會更有利扎實推進教學進度。針對這種情況,在開學初,我們畢業(yè)班數(shù)學教師就共同制定出學期、學年工作計劃和思路?!白ゼ庾由?,保優(yōu)秀率;立足基礎,保及格率?!痹谄綍r的教育教學工作中,認真落實“創(chuàng)優(yōu)促中輔差”工作方案,并能根據(jù)階段工作的開展情況,及時調整方案,取得了一定的成效。

第一學期,學習九年級基礎課程,根據(jù)學生實際情況,在平時教育教學中堅持做到:“重視基礎教學,注重學生的能力訓練和培養(yǎng);充分調動學生學習的積極性,不斷激發(fā)學生的學習興趣,力爭打造高效課堂;及時做好學生學習情況的信息反饋工作,以考促教、以考促學;加大對學困生學習的督促力度,認真做好轉差工作;建立師生交流制度,使師生之間在交流中拉近距離,教師因勢利導,幫助學生明確學習任務、確定學習目標,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣?!?/p>

第二學期,結束新課,進入復習。九年級畢業(yè)班總復習教學時間更緊,任務更重,要求更高,總復習階段對學生對老師都是關鍵時期,各門課都在擠占學生的時間,都想見縫插針地給學生多布置一些作業(yè),多講幾道題目,學生疲于應付,沒有思考和總結的時間。要想減輕學生作業(yè)負擔,留給學生足夠的時間去思考和總結,就必須提高數(shù)學總復習的質量和效率。為了使復習有質量,畢業(yè)班數(shù)學教師共同制定復習方案。

1、復習前我們就總復習的重要性對學生做好宣傳動員,課下我們認真研讀《考試大綱》,通過研讀《大綱》,使我們進一步明確考點、熱點、關注變化點。并且上網(wǎng)搜索最新的中考復習策略和動態(tài),給學生細致解讀,使復習更有針對性。

2、為進一步提高復習效率,我們采用三輪復習法。

(1)一輪復習:

在本輪復習中,重視課本,對基礎知識進行系統(tǒng)復習,注重基礎知識,強化基本技能訓練。為了做好這一輪復習我們把六冊教材的知識點進行歸納整理,劃分模塊建立知識結構表,使之形成體系。根據(jù)初中階段知識點的聯(lián)系及參考網(wǎng)上一些先進的復習方法,我們第一輪復習分八個模塊進行,分別是:《數(shù)與式》、《方程(組)》、《不等式(組)》、《函數(shù)》、《統(tǒng)計與概率》、《圖形的認識》、《圓》、《空間與圖形》。復習時,在學生對基礎知識理解的基礎上重視知識點之間的聯(lián)系和基本方法的指導。要求學生掌握各知識點之間的內(nèi)在關系,理清知識結構,形成整體的認識,并能綜合運用。同時重視學生對數(shù)學思想的理解及運用。

(2)二輪復習:

在這輪復習時,我們針對近幾年中考試題中的熱點、重點專題進行專題講座和訓練,使復習與中考接軌,使學生適應中考試題的解題思路,尋求不同解題途徑與思維方式,培養(yǎng)學生思維的廣闊性,培養(yǎng)學生研究和探索問題的能力。

(3)三輪復習:

中考模擬演練。在基礎知識和重點內(nèi)容復習完后,在這輪復習中我們開始進行中考模擬考試,通過做模擬試卷,讓學生適應中考試題,明確中考數(shù)學試題類型及分值分布,體會中考命題難易分布特征,力爭使學生在中考中不慌張,同時又檢查復習效果,讓學生調整心態(tài),增強信心,振作精神。課下教師認真分析學生試卷,找出學生存在的問題加以解決,并加強錯題方面糾錯和練習,幫助學生及時進行查缺補漏。

另外,在中考前,我們要求學生回歸書本,對中考答題要求再次進行強調,細心審題、規(guī)范答題,對中考中可能出現(xiàn)的困難進行預設,預想出最優(yōu)化的解決辦法,并認真做好中考前學生的心理輔導,讓學生放下思想包袱,輕松愉快地走進考場,考試時遇到難題時要學生學會鎮(zhèn)定,思考學過的各種方法,從考題條件入手,挖掘隱含的已知條件,或從結論入手尋找解題途徑,多角度的看待問題,解決疑難,從而爭取滿意的中考成績。

以上就是我校畢業(yè)班數(shù)學教學的具體做法,還存在不成熟的地方,希望通過在以后工作中不斷探索,大膽創(chuàng)新,力爭使我校畢業(yè)班數(shù)學教學再上新臺階。

創(chuàng)文交流發(fā)言篇二

尊敬的各位首長、全體戰(zhàn)友們:

你們好!

一年一度的新訓工作即將拉開帷幕,今天,我代表全體新訓干部在這里發(fā)言,首先感謝首長對我們的信任,同時感謝組織給我們一次鍛煉的機會,我們將以飽滿的熱情、昂揚的斗志,積極投入到火熱的新訓工作中去。為完成好此次新訓任務,我代表全體新訓干部表決心如下:

一、提高思想認識,明確帶兵人職責。

作為新訓干部,我們能深深地感受到自己面臨的任務之艱巨、責任之重大。在新訓期間,我們將進一步的明確職責、恪盡職守,處處以身作則,身先士卒,帶領新兵邁好警營第一步,為直屬隊建設培養(yǎng)更多優(yōu)秀的戰(zhàn)士。

二、端正帶兵態(tài)度,營造和諧氛圍。

在新訓過程中,我們將牢固樹立以人為本的理念,展示帶兵干部的良好形象。我們將把新訓中的政治思想工作和軍事訓練放在各項工作的首位,針對新形勢下的帶兵特點,創(chuàng)新思路、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新手段,全力營造和諧新訓氛圍。在訓練上,我們將做嚴師,給予新兵不厭其煩的幫教;在生活上,我們將做兄長,給予新兵無微不至的關心。我們將切實端正帶兵思想,端正對新兵的態(tài)度,積極開展尊干愛兵活動。

三、貫徹上級指示,提高新訓質量。

在新訓期間,我們將嚴格按照新兵訓練指示精神以及新兵訓練

計劃,吃透上級意圖,做到科學施訓、科學帶兵,堅決杜絕盲目蠻干,力求正課時間出效益。在軍事訓練中,我們還將根據(jù)每名同志的身體素質,采取循序漸進的方法科學組訓,合理搭配訓練內(nèi)容。同時,以抓作風、抓養(yǎng)成為重點,從點滴抓起,把部隊訓得行之有素,朝氣蓬勃。

四、嚴格規(guī)章制度,做好嚴守紀律表率。

為了能使新兵盡快掌握過硬的軍事本領和優(yōu)良的軍人作風,實現(xiàn)由普通老百姓到軍人,由軍人到合格軍人的兩個轉變,我們將嚴格各項規(guī)章制度,以軍事訓練大綱為依據(jù),嚴格按照條令條例和訓練計劃,依法帶兵、以理帶兵。堅持與新戰(zhàn)士做好“五同”,切實做到心放正、手不伸、嘴莫饞,做嚴守紀律的模范。

各位首長,在你們的關心和支持下,我們新訓干部有信心、有能力創(chuàng)出一流的成績,帶出一流的精兵,決不辜負首長們對我們的厚望,保證向組織交出一份滿意的答卷。

(全體新訓干部們,大家有沒有信心?。?/p>

全體新訓干部

二0一0年十一月二十五日

創(chuàng)文交流發(fā)言篇三

語文是國文,是我們的母語,她包羅萬象,無處不在,她是傳承中華民族傳統(tǒng)文化的重要載體,是我們終身要學習和使用的一門重要的學科。我們知道,高手的競爭在語文!然而,到了高三我們就經(jīng)常看到,有些學生數(shù)學能考到160,乃至180,然而語文卻達不到三位數(shù),甚至不及格。原因何在?一方面是投入的時間不夠,另一方面是學習不得法。

那么怎樣才能提高語文的學習效率?我的建議是從語文的基本能力——聽、說、讀、寫抓起。

課堂是我們學習的第一重要的陣地,可能對某些學生來說,除了做語文作業(yè)外,課外就再也沒有時間的投入了,那這課堂的時間就更加金貴。因此希望同學們在課堂上一定要專注,認真聽取老師的講解,開動腦筋思考,積極參與課堂的教學活動。沒有思維活動參與的聽課,效率是很低的!一篇篇課文就是一則則生動鮮活的例子,散文有散文的特點,小說有小說的味道。認真學習,會提升你的閱讀能力和理解能力,會使你的情操得到陶冶,會使你獲得美的享受!在聽課的過程中,要能夠篩選信息,抓住要點,及時記錄。

我們是社會的人,無論是學習、工作、還是日常生活,口頭表達能力都至關重要。它是思維能力的外在顯現(xiàn),是社會交際的重要手段。鍛煉說話能力的場合主要是課堂中的回答問題與課前的即興演講,此外還有五四辯論賽。后者是極少數(shù)人的舞臺,我們主要還應該用好課堂。你在陌生人面前講話會臉紅嗎?你在大庭廣眾下發(fā)言會心跳加速嗎?那就在課堂上積極思考勇于表達。與老師互動,配合老師完成教學環(huán)節(jié)。而不是一個問題拋出來,底下鴉雀無聲,學生的眼睛不敢與老師對視。愛,要大聲說出來,懂了,也要大聲說出來!這是一種自信的表現(xiàn),這是一次能力的訓練。要知道,你要參加高校的自主招生考試,乃至你今后要找工作,都要過面試關,而面試考的就是你的口頭表達能力!

這里我且說說朗讀與讀書。

學習語文的一種主要方法就是朗讀,拿到一篇文章,先是大聲的讀出來,書讀百遍,其義自現(xiàn)!熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟。讀多了,語感就有了;讀多了,課文就背下來了,而記憶是學習與運用的重要基礎啊!

讀書,又分課內(nèi)與課外,有字與無字。課內(nèi)書,不必多言。課外書,教育部推薦的20本書是必須要認真讀的,還要讀點余光中、余秋雨、張曉風、周國平的散文,讀點朱光潛、李澤厚的美學,讀點陳寅恪、錢穆的史學等等。而無字書,是指要走進社會、走進大自然,留心觀察,善于發(fā)現(xiàn),從生活中獲得知識,鍛煉能力?!帮L聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。”有人會說時間不夠,其實,時間都是擠出來的,零碎的時間都可以用來讀書,你的床頭就應該有幾本書,即使是一本《讀者》也是很好的。腹有詩書氣自華,唯有跑步和讀書不可辜負!你的'談吐,你的氣質,都與你所讀過的書有關,愿你能做一個靈魂有香氣的人!

我先說寫字。雖然現(xiàn)在是拇指、食指縱橫的時代,然而一手漂亮的字依然是很重要的,它是你的門面,是你的名片。說得功利點,字的好壞直接影響你的答題分數(shù),特別是作文的印象分,三五分不在話下,十分八分都有可能!

然后是作文。是你的語文能力的綜合體現(xiàn),前面所說的聽、說、讀都是為它打基礎的,你的所見所聞、所悟所感都會匯聚筆端。審題立意,遣詞造句;思接千載,視通萬里。所謂“厚積薄發(fā)”,所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”,就是這個道理。掌握常用的寫作要領,借鑒優(yōu)秀的作品,多寫,多改,讓你的文章有深度、有高度、有文采、有匠心,你就能妙筆生花!

時間關系,我不能深入展開,只是從面上給同學們一點提醒,希望能對你們有所幫助。謝謝大家!

創(chuàng)文交流發(fā)言篇四

在__鎮(zhèn)政府已經(jīng)一年多的時間,這些日子下來收獲頗多。上半年,我在宣傳文化部門工作,主要負責黨委宣傳工作與各類文化活動,向外界推介我鎮(zhèn),傳播紅色正能量,向內(nèi)組織群眾文娛生活,豐富百姓精神世界。下半年在辦公室工作,需要的不僅僅是以往的工作經(jīng)驗,辦公室工作更是需要進行統(tǒng)籌。

結合以往工作經(jīng)驗,我談一談以下幾點:

堅定理想信念繼續(xù)奮勇前進。

對于__鎮(zhèn)的發(fā)展,做好個人的工作是基礎。青年一代有理想、有擔當,國家就有前途,民族就有希望,基層一線是追逐夢想、踐行理想的大舞臺,要以今天再晚也是早,明天再早也是晚的精神對待各項挑戰(zhàn),對于平常里的工作,作為年輕干部的我要講點真話,年輕干部是黨的事業(yè)薪火相傳、后繼有人的希望,不能做明哲保身、精致的利己主義者,要做胸懷坦蕩、心底無私的改造者;要有點精神,要有股斗爭精神,敢于較真碰硬,敢于對不良現(xiàn)象拔刀亮劍;要有點敬畏,時刻警醒自己,敬畏法律,敬畏黨章,守住底線,不碰紅線,尊規(guī)守紀,善始善終。

積極融入組織發(fā)揮個人效能。

對于__鎮(zhèn)的發(fā)展,不僅僅需要個人的努力,更需要團隊的力量,俗話說,眾人拾柴火焰高,打造一直團結有力的狼性團隊是__鎮(zhèn)高質量發(fā)展的必備條件。青年干部是狼性團隊的中堅力量,作為青年要一是時刻把握好組織要求與個人追求的關系,大河有水小河滿,大河無水小河干,機關工作忙、任務重、要求高是常態(tài),年輕干部有時或多或少會有一些其他的想法,這就要求青年干部必須認真思考組織要求與個人追求的關系,必須使二者在根本方向上相一致,在實踐中找到一個最大公約數(shù)。二是要學習別人的長處,心有所長,寸有所短,在單位工作中要多學習別人的長處,只有這樣才能促進團結,形成團結的良好氛圍,如果大家互相看不起,就無法團結一致干事創(chuàng)業(yè)。三是要有明確的工作目標,青年干部心往一處使,力往一處用,為同一個夢想而奮斗,樹立堅定的理想信念,才能將集體利益最大化。

積極搶抓機遇主動推介__。

對于__鎮(zhèn)的發(fā)展,要緊跟鎮(zhèn)黨委、政府,貫徹落實上級指示精神,近年來,__鎮(zhèn)大力發(fā)展招商引資、農(nóng)業(yè)工業(yè)項目,注重黨建引擎、安全生產(chǎn)、城建規(guī)劃,在__鎮(zhèn)高速發(fā)展的同時,我們也要奉獻自己的一份力量。當__冬瓜榮獲國家地理標志的時候,我作為__政府的一名工作人員深深感到自豪,對于__冬瓜我也有自己一些想法,例如與知名食品行業(yè)企業(yè)合作,延伸產(chǎn)業(yè)鏈開發(fā)飲品冬瓜茶等,做好產(chǎn)品宣傳,做響產(chǎn)業(yè)品牌。今年以來,__鎮(zhèn)堅持項目為王,一切盯著項目干,一切圍繞項目轉,堅持全員全域全年招商,取得了良好的成績,作為青年干部,雖然認識的人不多,但還是加大力度推介我鎮(zhèn),把我鎮(zhèn)良好的形象宣傳出去,將我鎮(zhèn)優(yōu)惠的政策宣傳出去,發(fā)動自己的一份力量。

對于整個__,我是渺小的,而當千萬萬個有志青年投奔__發(fā)展時,那我們不再渺小,接下來的日子里,我當時刻勉勵自己,培養(yǎng)上善若水厚德載物之品質,韜光養(yǎng)晦寧靜致遠之謀略,做新時代的青年,在基層綻放自己的理想。

創(chuàng)文交流發(fā)言篇五

新課程改革已經(jīng)轟轟烈烈的實施了多年,通過幾年的實踐,收獲頗多,也頗有感觸。對于小學語文教學來說,既要轉變教的方式又要轉變學的方式, 培養(yǎng)和形成“自主、合作、探究”的學習方式,在這兩個轉變中,教的方式轉變是主要矛盾,教的方式一轉變,學的方式也隨之轉變。在教學實踐中,圍繞語文新課程改革,我們都力求找尋新的教學模式;以下是我在教學實踐中的一些做法和感悟,不能稱之為經(jīng)驗,算是與在座的各位共同探討。

習慣是人的第二次生命。語文教學,必須重視良好的語文學習習慣的養(yǎng)成教育。無論是人格上的,學習方法上的,都要十分重視。努力從多方面去積極引導,嚴格要求,嚴格訓練。教育心理學告訴我們:習慣養(yǎng)成教育,有時還必須帶有強制性。所以,我每天安排一名值日生到講臺上作值日報告,既鍛煉學生的口語表達能力,也鍛煉學生的膽量;要求學生每天根據(jù)老師當天所給的話題寫一篇小日記,幫助學生積累寫作材料;把班上分為高、中、低三個組,學生根據(jù)各自的學習情況,參加小組進行課后輔導學習。

在學習語文過程中,需要學生的真情和激情的投入,學生的情感,需要引導,需要熏陶,需要結合習慣養(yǎng)成教育來培養(yǎng)。尤其需要注意的是,不要讓孩子同語言文字傷了感情。試想,如果學生看了課表,某節(jié)課是語文,眉頭都是皺的,語文課還怎么上?學生對語文的情,來自于趣,要讓學生對語言文字有興趣,對美好生活充滿熱愛和向往。

學生對語文學習有了濃厚的興趣,就有了豐富的情感和激情。這樣,學生的求知欲有了,主動性強了,對老師的嚴格要求也能充分理解,并按老師的要求去做,教學效果自然好。當然,用什么樣的語言、用什么樣的方法、用什么樣的手段來培養(yǎng)學生的學習熱情,對我們老師的教學藝術提出了更高的要求。就拿寫作教學來說吧,以往我總是羅列的說了一堆要求后就讓學生去寫,學生沒興趣也寫不出來,最后常常應付的交一些抄襲來的作文給老師看。為此我開始想辦法,怎樣讓學生對寫作感興趣呢?通過摸索與實踐,我發(fā)現(xiàn):讓學生在玩中去學,他們會很感興趣,而且親生經(jīng)歷了事情,他們也才有話可說,有事可寫。例如在教學保護環(huán)境這一課時,我讓學生先對學校進行一個小調查:數(shù)一數(shù)學校有多少棵樹?多少垃圾桶?出現(xiàn)在校園里的最多的垃圾有什么?讓學生在校園里去觀察,去發(fā)現(xiàn)。然后我又結合美術課,讓學生分小組制作一個環(huán)保警示牌,讓學生在玩中動手動腦。當我讓學生寫作文時學生就有材料可寫了。

推廣普通話,抓好普通話訓練是我校的一貫主張,對老師要求必須用普通話進行教學,也要求學生在學校要說普通話;但是農(nóng)村學生大多都講方言,有的不會講普通話,有的不好意思講,這就對老師提出了更高的要求,不僅在教學時要用普通話,在日常生活中與學生的交流也要用普通話。老師是學生最直接的學習對象,如果老師時時刻刻對學生進行普通話教學,害怕學生不會說不敢說嗎?不僅如此學校時常開展一些朗誦比賽,也有助于提高學生學習普通話的積極性。抓好普通話訓練,提升口語交際能力,必將推進農(nóng)村小學語文課改工作。

每個班的學生學習程度都各不相同,有學習能力強的,也有學習能力差的,于是我常常灌輸學生同幫互助、共同進步的學習理念,把班上的學生分成小組,小組內(nèi)有學習能力好的學生和學習能力差的學生,讓他們互相幫助,互相學習;我還在班上選取幾名較為優(yōu)秀的學生當小老師,放手把一些簡單的問題拿給他們,讓他們?nèi)ソo同學們講解。

以上就是我在新課改實施中的一些不成熟的經(jīng)驗和做法,我知道作為一名年輕教師我今后的路還很長,我一定會虛心學習,認真鉆研,真正領會和運用新課程標準的實質,不斷提高教學質量。

創(chuàng)文交流發(fā)言篇六

記得剛剛擔任社區(qū)居委會主任,有位李大娘因為被物業(yè)停了水電找到了我。來到大娘家里,我吃了一驚:家里僅有的衣柜和床都是30年前的樣式,連油漆都褪了色。原來,大娘的兒媳在孩子3歲的時候就去世了,兒子入獄,老伴去世后就只有她跟孫子小華相依為命。因為過早地失去父母的關愛,還要承擔爸爸入獄帶來的壓力,小華變成了一個內(nèi)向、敏感、自閉的孩子。看著眼前的這一老一小,我就想:一定要幫助這個家解決難題!我墊錢為李大娘家送上了水電,又為她爭取減免費用。我把小華當作自己的孩子,買衣服、輔導功課,周末還給他包餃子……漸漸地,內(nèi)向不語的孩子發(fā)生了變化。有一天下班路上,小華迎面走來怯怯地叫了一聲:“主任媽媽好!”這一聲,讓我內(nèi)心久久不能平靜。

不僅僅是留守兒童,我牽掛的還有社區(qū)里的空巢老人。他們的門牌號和家庭情況都刻在了我的心上。每天早上,我總要看看這些老人的窗簾是不是拉開了;到了晚上,我會再去看看他們家的燈亮了沒有;社區(qū)的老年活動室,我經(jīng)??纯茨奈焕先私裉鞗]有來?!霸缈创昂熗砜礋?,社區(qū)樓里數(shù)板凳”,成了我多年來養(yǎng)成的習慣。

那些被分流到外地的職工,有些逢年過節(jié)才能和家人團聚,過著像候鳥般的生活。于是,我將“鴻雁”作為社區(qū)為民服務的標志,構建“鴻雁”社區(qū)服務品牌,弘揚“奉獻、責任、服務、創(chuàng)新、誠信”的“鴻雁”精神,把社區(qū)打造成溫暖的“大雁巢”。

疙瘩要在基層解,鮮花要在基層開。我把社區(qū)“愛管閑事”的樓院長、有威望的大爺大媽和專業(yè)律師、社區(qū)民警邀請到調解隊伍中,讓調解更加有效;我們經(jīng)常開展法治講座、道德講堂,讓大家學會自己妥善地處理矛盾糾紛;我們搞“鴻雁藝術團”、歸雁親情屋、百姓大舞臺,把居民從各家房門后請出來,大家一起唱歌跳舞、聊天談心,相互之間熟了,遇到矛盾就不好意思紅臉了,也就“有事好商量”了。

有人問我調解矛盾有什么訣竅,真沒有。如果非要說的話,那就是,用心用情把老百姓的事當成自己的事。很多時候,一杯茶、一張紙巾、一個溫暖的眼神或是一句貼心的話語,就能讓怒氣沖沖的居民平復情緒,敞開心扉。作為一名社區(qū)工作者,能夠用自己的奮斗,讓居民過上好日子,能夠每天看到大家開心的笑容,這就是我追求的幸福!

創(chuàng)文交流發(fā)言篇七

尊敬的老師,尊敬的各位家長:大家上午好!

我叫,很高興能在今天的家長會上發(fā)言。孩子能在一中這個溫暖的大家庭里快樂的學習,健康的成長,我感到非常的榮幸和自豪。也借此機會,感謝不辭辛勞,努力付出的老師們和班主任,以及積極參與和支持班級建設的各位家長們!你們辛苦了!現(xiàn)在我把多年的經(jīng)驗與感受與大家分享一下。

“望子成龍”是父母共同的心愿,但并不是所有家長都能如愿以償。孩子在成長的過程中,除了接受老師的教育外,父母的影響是最持久、最直接和最有效的。所以我認為要教育好孩子,就必須學校與家庭、老師和家長相互晚上協(xié)調,相互配合,才能取得共贏。

下面,我就和大家交流一下教育孩子的幾點心得:

一、好習慣是陪出來的。

說到陪太子讀書,又要有很多家長出來反對了,很多人認為讀書是孩子自己的事,我們小時候也沒有要誰來陪才讀書,都是家長慣出來的毛病,而且這個毛病會越慣越大,最后發(fā)展到?jīng)]有家長陪孩子就不寫作業(yè)的不可收拾的地步,所以有的家長不陪,一天都不陪!其實我看不然,孩子剛剛從幼兒園進入小學,很多事情都不太懂,比如填空是什么意思?劃線怎么劃?都要家長的幫助,還有現(xiàn)在一個6、7歲的孩子并不太愿意一個人坐在房間里做作業(yè),家長不在,就會這里看看、那里摸摸,玩玩橡皮削削鉛筆,反正就是不做作業(yè),邊做邊玩不專心的壞習慣也就此養(yǎng)成;如果有家長在旁邊陪著,孩子有了約束力就好多了,就可以安心的做作業(yè),家長也可以在旁邊做一些必要的輔導,比如劃線應該用直尺,用橡皮時不要把其他好的字也擦掉了,寫漢字的時候注意筆畫筆順的指導,更注意讓孩子把字寫端正、整齊,讀課文的時候要放聲讀,聲音要有高低強弱之分,久而久之,不僅孩子掌握了正確使用文具、做作業(yè)的一些必要的知識,做作業(yè)時專業(yè)致志的好習慣也養(yǎng)成了,再大一些,習慣成自然,自己也就有約束力了,一個好的學習習慣會讓孩子受益終生。再比如,每天對孩子進行閱讀興趣的培養(yǎng)也很重要,不管你多忙,你都要放下手中的活,拿過孩子的語文書,讓她讀讀課文,看課文的插圖說一段話,或者拿本拼音讀物和孩子一起分享書中的故事,對提高孩子閱讀和寫話能力的提高都有很大的幫助。

二、好習慣是教出來的。

孩子年齡小,目標感不強,不知道不同的場合、時間該做什么了。父母更要形象、直觀、具體地提出孩子應該做的事情,要讓您的要求看得見、摸得著。而不是條款、是概念。

女兒剛開始上小學,還不能很好地適應,存在著貪玩、自覺性較差、晚上不能按時睡覺等缺點,時間利用得也不好,常常做一樣作業(yè)花了一、二個小時,甚至不懂得做什么作業(yè),每天都在忙到很遲,卻做不出什么,完成作業(yè)后她又不懂得該干什么,總要在我的命令下做下一件事。為此,我根據(jù)孩子做不好的幾件事情,設計一個周考核表。表上共有5項內(nèi)容,都是每天要做的事情,執(zhí)行時間是周一到周五。包括:早晨起床、完成家庭作業(yè)、練琴情況、在校表現(xiàn)情況、晚上睡覺情況。

每一項都有具體的規(guī)定,早晨起床這一項,對她的要求是:按時起床,起床后穿衣服動作要快,洗漱及吃早飯動作要快,然后10分鐘早讀;中午回家按時完成作業(yè),在校認真聽講,得到表揚等等。傍晚主動練琴1小時,吃過晚飯,完成作業(yè),8:00準時上床睡覺,閱讀課外書20分鐘。按照每天表現(xiàn)情況打分,每個項目滿分為一顆星,一周為5顆星。一周得四顆以上,給一種獎勵;5顆以上,給兩種獎勵。獎勵內(nèi)容包括出去玩、講故事等等。當然我女兒最喜歡書,所以每次的獎品都是買書給她,既培養(yǎng)了孩子的習慣,又提高了她的閱讀能力。

再比如說,每個孩子從上小學起都要面臨考試,大考小考不斷,每次考試,試題并不難,可發(fā)現(xiàn)孩子總是很粗心,不是算錯,就是漏做了,審錯題,寫錯字,常常得不到家長滿意的結果。我女兒第一次數(shù)學考了96份,拿到考卷后,我并不是責問女兒分數(shù)的高低,很認真地和她一起分析扣分的原因,最后找出是孩子不懂得檢查的方法。她只是在完成之后念了一遍考卷算檢查了。那天,我很認真地拿起筆教她怎么檢查試卷才會查出錯誤之處。

一要題目一字不漏讀一遍。二、要將你做的每個答案送進題目要求,看是否符合要求,另外要用手指扣住答案一個一個讀過去,看有沒有漏掉或數(shù)不對的地方。教會她查試卷的方法后,女兒接下來的考試果然每個單元都沒出錯,都考到了滿分。每次考試回來,她都得意地告訴我:“媽媽,我今天又檢查出兩道題做錯了,我改過來了?!鼻?,教出來的習慣,比一直告訴她認真檢查認真檢查,效果好多了。

三、好習慣要保持前后一致。

在習慣養(yǎng)成的過程中,一個重要的原則就是從始至終都要保持一致,不要有例外。父母往往給孩子提出了某些要求以后,當孩子以哭鬧來威脅父母,或者父母心情好的時候,就容易對孩子的行為給予例外。

就比如說,女兒因為過于依賴作業(yè)短信,每天都不懂得抄作業(yè)條,都等著我手機里的短信看了,才開始做作業(yè),有時候我七點到家,她七點還不知道作業(yè),根據(jù)這種不良的表現(xiàn),我很嚴肅地告訴她:“學習是自己的事,抄作業(yè)條更是你的事,不能依賴媽媽,以后我不會再讓你看短信做作業(yè),完成不了該受老師懲罰就得懲罰,跟媽媽沒關系?!彼阅翘焱砩?,不管女兒怎么求情,我都不讓她看手機作業(yè)短信,她只好委屈地哭著去睡覺了,從那天起,她再也不敢不抄作業(yè)條了,現(xiàn)在,我每天一回家,她都告訴我:“媽媽,我作業(yè)就差聽寫、背誦了,請您幫我?!彼栽趶娀逃拢畠鹤灾鲗W習性得到很大提高。還有平時她做事情總丟三落四,做完作業(yè)總不懂得收,文具盒里的鉛筆,筆擦總會不翼而飛,當她一出現(xiàn)這種情況后,我非常嚴厲地懲罰了她,然后要求她每天上學前,自己檢查書包當天學科的書帶齊了沒有,文具里的鉛筆數(shù)數(shù)有幾只,放學一回來馬上向我匯報,少一樣,就要受到相應的懲罰,在一段時間的強化教育下,她丟文具的次數(shù)越來越少了,書包也整理得挺清楚,最近還告訴我,在書包里放個文件袋,把老師發(fā)的考卷和做的卡片都放在文件袋里,既不會丟又能保持書包的整潔。瞧,小家伙現(xiàn)在比我都想得周到了。

以上是我對子女教育的一些做法和體會,以及多年班主任的想法。每個孩子都有不同的性格和特點,相信每個家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗和方法,我還要繼續(xù)學習和摸索,希望得到大家的幫助。最后,感謝傅老師給我們提供了這樣一個交流和學習的平臺,讓我們家長有機會在一起探討孩子的教育問題,能夠更好地幫助孩子健康、茁壯的成長!

謝謝大家!

創(chuàng)文交流發(fā)言篇八

今天,我很榮幸能在這里作為先進典型發(fā)言,向各位領導及同仁匯報我所的工作,感謝領導和同志們對我們工作的認可。我發(fā)言的題目是:。

嚴格履行職責服務城鄉(xiāng)建設。

xxx國土資源所。

20xx年,xxx國土資源所在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持、在鎮(zhèn)直各有關部門和各村委會的支持配合下,認真貫徹落實國土資源“保資源、保發(fā)展”的雙保要求,嚴格保護耕地資源,積極服務項目用地,扎實推進新農(nóng)村建設,各項工作取得一定進展。

一、以項目建設為核心,全力保障發(fā)展用地。積極爭取各類用地指標。隨著近些年我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的發(fā)展,用地計劃指標日益趨緊,如何破解這個瓶頸,我所通過上爭年度計劃指標和增減掛鉤指標,千方百計滿足用地需求。__年共辦理項目用地手續(xù)5宗、面積177.07畝??茖W調整土地利用總體規(guī)劃。我所緊緊抓住土地利用總體規(guī)劃修編機遇,在嚴格落實耕地保護責任的同時,按照城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃,充分預留發(fā)展空間,統(tǒng)籌安排規(guī)劃用地范圍和規(guī)模,保障全鎮(zhèn)發(fā)展建設需要。通過挖潛力、借外力,20xx年共調整規(guī)劃區(qū)面積122.08畝,為鎮(zhèn)工業(yè)平臺建設打下堅實基礎。

二、以土地整治為抓手,努力推進新農(nóng)村建設。在新農(nóng)村建設中,我們拓展思路,將項目規(guī)劃與新農(nóng)村規(guī)劃相結合,因地制宜,創(chuàng)造性地走出一條以土地整理、增減掛鉤和占補平衡項目建設整體推進新農(nóng)村建設的新路子。一是國家和省級整治項目規(guī)模大。__年,全鎮(zhèn)完成土地整理項目2.7萬畝,在建項目3萬畝,積極申報項目1.5萬畝,總投資達到1800多萬元。二是增減掛鉤項目投資多。全鎮(zhèn)增減掛鉤項目涉及武腦、采桑、永長河、協(xié)偉、潘壩、柳李等6個行政村,面積314.34畝,建設資金942.48萬元。三是市內(nèi)占補平衡項目涉面廣,共涉及3個村,地塊4個、面積1006.53畝,爭取資金148.50萬元。通過土地開發(fā)復墾整理等項目建設,__年,全鎮(zhèn)完成平整農(nóng)村土地15萬立方米、清淤溝3.5萬米、新挖溝渠2300米、u型槽1.10萬米、水泥路2.30萬米、涵管埋設600處、碎石路1.8萬米、渡槽8座、機耕橋35座、泵站維修4座、泵房31座、維修閘3座、新建閘2座、襯砌2400米,利用項目建設資金建成桂采桑村、柳李村黨員活動中心2個,協(xié)偉村、永長河村文化廣場2個,提高了耕地質量數(shù)量,完善了農(nóng)村基礎設施,美化了村容村貌,為我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設發(fā)揮了積極作用。不過,在耕地保護方面還存在著不足之處。主要表現(xiàn)在農(nóng)村臨時用地、豬廠、雞廠等用地無申報程序。下段我所將加大宣傳、巡查、引導力度。早教育、早發(fā)現(xiàn)、早制止、早報告、早處置,有效的制止違法違規(guī)用地行為。

三、以優(yōu)化環(huán)境為基礎,著力提升服務能力。我所始終緊扣“滿意在國土,熱心為企業(yè)”的服務理念,不斷優(yōu)化服務方式,按照“用地跟著項目走”的'思路,實行全程跟蹤服務,確保項目早落戶、早開工、早投產(chǎn)。一是建立項目所長包掛制。項目從落戶簽約到辦理用地手續(xù)完畢的所有環(huán)節(jié)由所長全程辦理,減少中間環(huán)節(jié)。二是建立鎮(zhèn)級重點項目用地申報綠色通道。凡是項目進入申報程序的,全所通力配合,白天不能完成的,晚上接著干,工作日不能辦結的,節(jié)假日連續(xù)作戰(zhàn)。項目用地需要部門和市政府簽發(fā)文件時,會同鎮(zhèn)領導跑部門找政府,努力縮短辦事時限,提高辦事效率。如我鎮(zhèn)引進的湖北愛美迪防護用品公司申報用地時間正常需要的180個工作日縮減至45個工作日,創(chuàng)造出全市辦理時限最短的記錄。

過去的一年,我所的各項工作雖然取得一點進步,但離黨委政府領導期望和全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展要求,還存在一定差距和不足,在今年的工作中,我們將進一步突出工作重點,不斷強化工作措施,從嚴格保護耕地資源,加快土地整治項目建設,提高項目用地報批速度,提升服務保障能力等方面著力,積極為xx鎮(zhèn)的經(jīng)濟社會發(fā)展再立新功、再創(chuàng)佳績。

創(chuàng)文交流發(fā)言篇九

尊敬的老師,家長你們好!

現(xiàn)在我把孩子的一些學習方法和老師家長們交流一下,經(jīng)驗談不上,倒有幾點教育孩子的感受,希望能與各位家長共勉。

一、家長要有一個良好的心態(tài),不要把自己未實現(xiàn)的理想強加于孩子。讓孩子自由發(fā)展,順其自然。

二、從小培養(yǎng)孩子學習的自覺性、主動性和獨立性讓孩子知道學習是自己的事。孩子放學一回家就先去寫作業(yè),然后才吃飯,從一年級就養(yǎng)成了這個習慣,然后漸漸成了他生活的一部分,習慣成自然。

三、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和家庭氛圍。孩子寫作業(yè)時盡量不要打擾他,讓他有個安靜的學習氛圍。也不要開電視、玩電腦。我家孩子從五年級就已經(jīng)不交閉路了。只有在寒、暑假期時間才交。這樣他就能安下心來學習。

四、以鼓勵為主,批評為輔的方法發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和進步加以表揚。每個孩子都有他們的閃光點,就看你平時的觀察。不要一味地拿自己孩子的缺點與其他孩子的優(yōu)點比較,這樣會挫傷他們的自尊心。我們從一年級開始不管是大、小考試,成績下來從沒有對孩子施加壓力,每次都是給予孩子信任和支持的眼神。

考好不能驕傲,繼續(xù)努力、加油;考不好幫助他們找原因、找方法。我記得上學期期中考試不太理想,接下來的時間每天回來練習、補課,從三年級的數(shù)學開始一直到六年級的題,除法不對,解方程不會,這些都有待于熟練,而且做的題多了,見到的題型也多了,平時能熟練地操作了,把握,到考試時會得心應手。做得好的方面,要及時表揚,同時,也要針對性地指出不足。

五、多關心孩子的學習,有條件的盡量陪伴孩子預習做功課等。這樣他會感到不孤單,學習起來會有很大的動力。而且隨時能幫他解答一些問題。

六、多讀書,讀好書。這樣能豐富知識,開闊視野。課外閱讀必不可少,去圖書館讓他感受那種氛圍。靜靜的坐在那里,讀一本自己喜歡的書,會讓他顯得很放松、也很快樂。

七、家長爭當一位傾聽者,讓孩子當一名表演者。不要對孩子的話不屑一顧,那樣對孩子有點不尊重。同時也讓他有一個鍛煉的機會,語言表達能力很重要。同時邏輯思維能力都能得到很好地鍛煉。

孩子的成長與進步,都離不開老師的辛勤付出和同學們的幫助。祝愿所有的老師和孩子們能為這六年的美好時光畫上一個圓滿的句號!

謝謝大家!

創(chuàng)文交流發(fā)言篇十

家庭是孩子的第一課堂,是孩子接觸的第一個社會環(huán)境,而家長的素質狀況人格形象和實踐行為對孩子愚想品德的形成具有形成具有至關重要的影響,是決定家庭教育成敗的關鍵因素。如何教育好獨生子女,對于每個家庭來說都是一個很大的課題。

和絕大多數(shù)父母一樣,我們也深深感到:教育孩子是一門藝術,就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品,要用心地為她添加每一筆,豐富每一種色彩,留下最少的遺憾。

一、建立良好的親子關系,提高自身素質,為孩子應在和諧美好的家庭環(huán)境。

孩子是在我們身邊長大的,作為父母我們?yōu)樗隣I造了一個和睦溫馨、充滿快樂和關愛的家庭氛圍。我們從來不采用家長式的管教,更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里每個人都可以隨意發(fā)表自己的意見,如果正確就會被采納,相互尊重,相互體諒。在孩子的興趣愛好方面,我們尊重她的個性發(fā)展,家長適當引導,培養(yǎng)孩子的興趣特長。

為了給她更直接地感性認識,我們帶她去過清華、北大這樣的一流學府,讓他在耳濡目染中,學會以優(yōu)秀者為目標,在幼小的心靈中插下志存高遠的種子。

我們深知在一個家庭中父母是孩子模仿的主要對象,我們夫婦在孩子面親十分注重父母的榜樣,每天晚上我們都要看書學習,孩子在這樣的氛圍中,從小就受到了潛移默化地影響,養(yǎng)成了愛讀書的良好習慣。

我們尊重孩子的想法,不僅僅關心她的身體成長同時跟關心孩子的心理成長。孩子十幾歲了,她也有了自己的思想的時候,很多事情有了自己的看法,我經(jīng)常主動和孩子平等地地溝通交流,我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長環(huán)境,在這種環(huán)境中生活,孩子情緒平和、愉快,現(xiàn)在孩子無論什么都愿意與我分享,也更懂道理,管教起來也更容易,孩子能健康活潑地發(fā)展。

二、是堅持與學校、社會密切聯(lián)系,努力學習掌握教育子女的科學知識和方法。

學校的家長會是我極為關注的活動,無論工作多忙,我都要擠出時間積極參加,這既是對自身素質的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己素質的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己對他很重視,她的爭無小事。這也是我們了解孩子和老師家長們溝通交流最好的機會。在我的心里,一直覺老師最值得尊重。老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學校的各項活動。遇到問題,我總是站在老師的角度來分析,我認為老師都是為了孩子好。不管是老師批評還是表揚孩子。孩子得到的贊譽多了,我會教育他戒驕戒操,繼續(xù)努力;孩子遇到困難時,我會知道他積極面對,克服困難。班級老師十分關心孩子的成長,發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他的問題時,我們會電話溝通或當面談話,家校聯(lián)手,共同教育。

三、重在教子做人,樹立正確的教子觀念。

和孩子的學習相比,我們更看重孩子的做人。在孩子的成長過程中,我認為教育最重要的就是教孩子學做人,學處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關心他人的人,做自尊、自愛、自信、自強的人。

平時我注意培養(yǎng)和訓練孩子的良好生活習慣,鼓勵她多參加一些學校的文娛體育和社會交往活動,促進孩子身心的健康發(fā)展。

在家中我還注意引導她參加力所能及的家務勞動,支持孩子參加社會公益勞動,有時間就帶她去旅游,開闊視野,鍛煉能力,并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動習慣。

轉眼孩子已經(jīng)漸漸長大,在孩子的身上,教育的點滴心血正在結出令人欣慰的果實。我們高興帝看到,孩子活潑開朗,是非分明,懂事聽話,有集體榮譽感等等。我們?yōu)楹⒆狱c滴的成長、進步而感動。生而有涯,學而無涯,作為家長,加強學習,科學教子,且努力做到家庭教育與學校教育一同成長!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長創(chuàng)設更廣闊的藍天!

創(chuàng)文交流發(fā)言篇十一

團結務實、真抓實干求生存;開拓創(chuàng)新、差異管理謀發(fā)展,為實現(xiàn)海綿鈦廠2015年各項工作目標而努力奮斗!

一、上半年主要工作回顧。

上半年,我廠廣大干部職工緊緊圍繞全年目標任務,以年中啟動試生產(chǎn)為契機,卯足干勁,全面、有序推進恢復試生產(chǎn)及“三同時”驗收各項準備工作,成效顯著。

1、“抓、保、穩(wěn)”促生產(chǎn),全面完成上半年生產(chǎn)任務。

上半年,我廠緊緊圍繞運行泥漿蒸發(fā)系統(tǒng)蒸發(fā)處理鈦白高含固四氯化鈦,運行鹽液處理工序處理鈦白次氯酸鈉,以及推進恢復試生產(chǎn)進行“三同時”驗收各項準備等開展工作,使生產(chǎn)經(jīng)營得到有序開展。

一是由于去年接收部分鈦白四氯化鈦固含量較高,不能直接進精制系統(tǒng),為回收這部分料里面的四氯化鈦,騰出濃密機儲存空間以便后續(xù)生產(chǎn),于2015年1月21日啟動泥漿蒸發(fā)系統(tǒng),回收處理鈦白高含固四氯化鈦,截止6月24日共處理鈦白臟料505噸,回收四氯化鈦467噸。

二是年初因精制空氣冷卻器損壞冒煙,未能按計劃啟動精制系統(tǒng)處理鈦白轉運過來的四氯化鈦。經(jīng)過四個月的整改,精制系統(tǒng)于6月13日啟動生產(chǎn),截止6月24日,產(chǎn)出合格精四氯化鈦81.13噸。對于前期未能處理的四氯化鈦,我們積極配合營銷部進行外銷,上半年累計外銷粗四氯化鈦766.24噸。

三是接收處理鈦白次氯酸鈉23.08噸。同時,還在6月初啟動三效蒸發(fā)系統(tǒng),累計處理精鹽液240.32噸,產(chǎn)出結晶鹽23.88噸。并根據(jù)公司要求內(nèi)部自主完成了三效蒸發(fā)系統(tǒng)性能測試工作。

2、加大安全環(huán)保工作力度,安全環(huán)保形勢持續(xù)穩(wěn)定。

上半年,我廠各工序雖然以停產(chǎn)技改為主,但我們加大了安全環(huán)保管理力度,確保了上半年安全環(huán)保形勢持續(xù)穩(wěn)定。

一是切實做好現(xiàn)場安全確認,確保過程受控。針對海綿鈦廠各工序面臨啟動試生產(chǎn),年初廠部制訂了《海綿鈦廠生產(chǎn)啟動條件確認工作小組管理規(guī)定》,使安全責任確認工作真正做到了實處。

二是加大隱患排查治理力度,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。上半年,共查出安全隱患26項,已整改25項,整改率達96%。

三是加強安全環(huán)保培訓工作,提高了職工的安全環(huán)保技能。上半年,累計培訓職工2092人次,組織新進員工培訓225人次,協(xié)調公司組織特種作業(yè)取(復審)證262人次。

四是加大應急演練力度,提高應急處理能力。上半年,累計組織開展氯氣、四氯化鈦、液鎂泄漏,以及消防應急演練等各類綜合、專項應急演練11次。

五是加強施工管理,確保外來施工人員安全。針對施工項目和外來人員相對較多等特點,積極抓好從進廠培訓到現(xiàn)場施工管理等每一個環(huán)節(jié)。針對高危作業(yè)實施了重點高危重點現(xiàn)場防范監(jiān)管,每天辦理相關作業(yè)票和現(xiàn)場交接相關安全知識及注意事項,使施工安全管控無漏洞,安全操作無違章死角。

3、狠抓技術創(chuàng)新,提高生產(chǎn)技術工作的成效。

技術創(chuàng)新是推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展的根本動力。上半年,我們把技術創(chuàng)新作為海綿鈦廠的各項工作的重中之重來抓。

一是生產(chǎn)技術講究一個“實”字。首先對各車間工藝技術和前期生產(chǎn)經(jīng)營狀況進行了全面梳理,重新修訂了技術規(guī)程和崗位操作規(guī)程,合編為《生產(chǎn)技術崗位操作規(guī)程》。其次,結合海綿鈦廠實際情況,制定了詳細的培訓計劃,加強了對老員工的技能培訓。

二是質量管理講究一個“創(chuàng)”字。在工作中要求各級管理人員創(chuàng)新思維,大膽開展工作,相繼完成了質量體系內(nèi)審工作和航空航天質量管理體系、ios質量管理體系的年度外審工作和改進項的整改。組織了2014年度qc小組成果發(fā)表會,并參加了公司和集團qc小組成果發(fā)表。我們還組織完成了海綿鈦廠2015年度qc小組14項課題的申報,并按計劃穩(wěn)步推進。

三是分解科技工作目標講究一個“細”字。結合年初簽訂的海綿鈦廠科技工作目標,分解各項指標并同各車間簽訂了目標責任狀相結合,加強管理,注重細節(jié),按計劃推進各項工作的實施;完成了外部研發(fā)項目《10kt/a海綿鈦生產(chǎn)系統(tǒng)節(jié)能改造項目》等在研項目的中期檢查報告的提交,完成了十二五重大專項《高品質海綿鈦關鍵技術集成創(chuàng)新》的現(xiàn)場查定,并配合技術中心推進項目驗收。制定了《海綿鈦多元化市場及生產(chǎn)應用研究》等5項公司內(nèi)部研發(fā)項目,并按計劃提交項目實施進展報告。同時,我們還獲得了《海綿鈦生產(chǎn)用四氯化鈦過濾裝置及海綿鈦生產(chǎn)設備》等24項實用新型專利的授權。

4、強化全員設備管理,大幅提高設備可開動率。

全員參與設備管理,形成人人有責的設備管理機制,是完成全年生產(chǎn)經(jīng)營目標的根本保證。今年以來我廠重視設備基礎管理,以制度規(guī)范設備優(yōu)化,以考核促進設備管理,為“三同時驗收”打下了良好的基礎。

一是勤檢查。在原有設備管理制度及設備考核細則的基礎上,增加了具有可操作性及可實施性的“月度/年度設備考核”和“設備巡點檢及維護保養(yǎng)”、“設備檢修管理”、“設備事故管理”、“備件工器具管理”、“能源管理”五大板塊入手,將設備管理工作推進到了量化考核階段,大大提高了各車間及職能科室對設備管理工作的主動性、成本管理理念和成本管控意識。

二是全員參與。設備管理不是某一個人的事,而是一個系統(tǒng)工程,需要崗位職工全員參與。為此,對設備進行了“分類”管理和“三定”管理;通過維護保養(yǎng),預防性的進行設備的搶檢修工作,以計劃檢修為主,搶修為輔的控制目標,以小事不過日,大事不放過的原則進行事故管理;此外還以杜絕長明燈、空運轉、跑冒滴漏為出發(fā)點進行能源科學管控,逐步實現(xiàn)了“五節(jié)”要領;使設備管理量化考核有章可行、有據(jù)可查、有事可為。同時,通過回收利用、技改技革、自我設計等方式,為公司節(jié)約了成本30-40萬元,為公司在實現(xiàn)陽光采購和陽光信息平臺奠定了良好的基礎。

5、發(fā)揮黨組織的核心作用,凝心聚力服務生產(chǎn)經(jīng)營。

上半年,由于海綿鈦廠長時間的停產(chǎn)導致職工思想懈怠,加之“三同時”驗收在即,新進職工較多,生產(chǎn)經(jīng)營形勢十分嚴峻。為此,我們把做好職工隊伍穩(wěn)定、調動職工生產(chǎn)經(jīng)營積極性作為黨總支的中心工作來抓。

一是黨政工團齊動員,做好全員思想工作。做到下班組經(jīng)?;私饴毠に枷雱討B(tài)化,積極做好正面引導工作,特別是針對新進員工,主動與他們談心,了解學習、生活情況。我們還利用下班時間,經(jīng)常走訪職工宿舍,主動為他們排憂解難。

二是充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,讓職工主動參與企業(yè)管理。我們多次召開職工企業(yè)民主管理聯(lián)席會,積極傾聽和征集職工對企業(yè)管理的意見。同時,廣泛開展“創(chuàng)建學習型班組”、“青年突擊隊”、“入職體檢”、“節(jié)日送溫暖”等活動。

二、存在的`主要問題。

2015年上半年,海綿鈦廠各方面工作都取得了可喜的成績,但是,我們也應看到,依然存在著很多問題和不足。具體表現(xiàn)在:

1、生產(chǎn)中的問題預判不足,部分計劃未能按時完成。

對生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題預估不足,影響了生產(chǎn)的順利推進,如年初精制空氣冷卻器損壞冒煙、泥漿蒸發(fā)爐攪耙變形等問題,導致了精制部分生產(chǎn)計劃未能按時實施;精制系統(tǒng)在6月中旬啟動后,工藝、儀表及設備問題頻繁,嚴重影響了精制的生產(chǎn)效率。

2、成本意識亟待提高。

企業(yè)的競爭力最終體現(xiàn)在可控的生產(chǎn)成本上。而我們的部分干部不是盲目樂觀就是盲目悲觀,最根本的是沒有成本管理的意識和概念,表現(xiàn)在管理中就是不能把握影響成本的主要因素并采取正確的控制措施,對浪費現(xiàn)象視而不見,沒有成本管理的意識、思路和措施。

3、維穩(wěn)工作還應加強。

由于產(chǎn)業(yè)的總體經(jīng)營形勢和海綿鈦停產(chǎn)的實際情況以及員工對薪酬管理的不滿意度增高,導致人員大量流失,尤其是熟練操作工和技術骨干的流失,對海綿鈦廠的后續(xù)發(fā)展造成了不可估量的影響。

三、下半年主要工作思路。

下半年,全體員工堅定信心,緊緊圍繞全年產(chǎn)量、質量等各項指標計劃,團結一心,想方設法,真抓實干,攻堅克難,實現(xiàn)全流程工藝的持續(xù)穩(wěn)定運行,按時完成“三同時”驗收工作。為此,計劃重點開展好以下工作:

(一)萬全準備、精心組織,確保試生產(chǎn)工作“安、穩(wěn)、長”推進。

2015年海綿鈦廠的核心任務是“控虧、維穩(wěn)、通過驗收”,其真正目標是“尋求出路,謀劃未來”。海綿鈦項目工程建設周期長,試生產(chǎn)、安全環(huán)保批復一再延期,可以說項目“三同時”驗收和工程竣工驗收已經(jīng)刻不容緩。盡管項目的驗收還未完成,從項目的意義來講,還談不上虧損、贏利,因而,控虧要從備品備件、生產(chǎn)物資等方面進行嚴格管控、內(nèi)部挖潛。同時維持核心骨干隊伍穩(wěn)定,保住海綿鈦將來發(fā)展的希望。

(二)精細管理,保障“三同時”驗收工作順利進行。

一是合理組織,精細管理,完成四氯化鈦過濾器和真空過濾器的性能檢測,氯化車間行車的防腐工作,雙室槽液下泵的改造及試用性能測試。

二是按照節(jié)點計劃組織好各工序恢復試生產(chǎn)工作,有序組織,科學合理的安排生產(chǎn),確保項目“三同時”驗收順利完成。

三是加強基礎管理,針對新員工偏多的情況,以提高安全意識、安全技能為出發(fā)點,穩(wěn)扎穩(wěn)打做好安全工作。加大安全環(huán)保宣傳力度、培養(yǎng)安全環(huán)保意識,努力實現(xiàn)下半年無事故。

(三)注重生產(chǎn)信息的收集、分析與對標管理。

加強對各項生產(chǎn)數(shù)據(jù)、工藝參數(shù)和技術經(jīng)濟指標的收集整理分析,與國內(nèi)同行業(yè)先進水平和設計指標進行對標管理,以“穩(wěn)質量、降成本”為最終目標,找出差距,確定關鍵控制因素,尋求最優(yōu)的工藝參數(shù)和控制方案。

(四)加強人員培訓與團隊建設工作。

2015年,人員穩(wěn)定、員工素質將是影響海綿鈦按時完成“三同時”驗收工作的重要因素。一是要采取多種形式,大力開展形勢任務教育,讓職工看到困難但不懼怕困難,變壓力為動力,讓員工充分認識到鈦金屬在各種新興領域、國防安全、軍事領域,傳統(tǒng)化工等領域的不可替代性,新立公司的海綿鈦產(chǎn)業(yè)有著廣泛的差異化發(fā)展前景,轉變觀念,創(chuàng)新工作思路,提高員工的操作技能和安全技能,確保核心人才隊伍的穩(wěn)定。二是更好地滿足“三同時”驗收用工技能需求和廣大職工對職業(yè)技能培訓多樣化的需求,建立適合發(fā)展需求的職業(yè)技能培訓長效機制,通過技能比賽、開辦培訓班等方式,提升海綿鈦廠全體員工的職業(yè)技能和職業(yè)素質。

(五)崗位職責梳理、工作考核制度完善與強化。

加強各科室、科室的通力協(xié)作,明確各自的職責任務,確保工作落到實處,做到極致。

以“三標一體”規(guī)范化管理為載體,加強標準化管理意識,建立標準化管理體系。補充和完善各類規(guī)章制度,并加強制度的落實和執(zhí)行,真正實現(xiàn)制度管理人。

(六)強化設備管理、理清管控思路。

車間、設備管理部門相關人員強化設備管理意識,樹立全員參與設備管理理念,設備管理部門、維修車間及各生產(chǎn)車間在工作過程中建立良好的溝通渠道,設備維護保養(yǎng)、檢維修工作及設備專業(yè)管理要形成良性工作機制,確實以設備完好性、可用性保證生產(chǎn)。同時面對生產(chǎn)工藝缺陷和設備質量缺陷,設備管理部門應形成常態(tài)化的管理模式,多方位尋求解決問題的方法。

(七)注重技改技革、小改小革工作。

通過總結原設計及實際生產(chǎn)中存在的不足,以“穩(wěn)生產(chǎn)、降成本”為核心,系統(tǒng)性的提出技改技革、小改小革項目,以最小的成本投入,獲取最大的成果。

(八)推動科技項目的進展。

二是結合生產(chǎn)實際,協(xié)調好生產(chǎn)和科研項目的關系,推進年初制定的《海綿鈦多元化市場及生產(chǎn)應用研究》、《降低還原蒸餾爐前電耗的技術攻關》等5項公司內(nèi)部研發(fā)項目的實施,為“降成本、拓市場”打下堅實的基礎。

(九)節(jié)能降耗,查找“浪費點”活動。

二是積極組織跑、冒、滴、漏專項治理活動,對存在問題的及時進行整改,使得現(xiàn)場跑、冒、滴、漏現(xiàn)象得到有效控制。

(十)黨、工、團及群眾工作。

按照“內(nèi)聚人心、外樹形像”的目標,樹立正氣,傳遞正能量,營造團結、向上、奮進、守紀、守法、愛廠的企業(yè)文化氛圍;以宣傳為手段,以典型為榜樣,加強宣傳陣地建設,引導員工形成正確的人生觀、價值觀;打造獨具特色的海綿鈦企業(yè)文化。一是加強黨總支建設,按照標準黨支部建設方案實行規(guī)范管理,多與職工溝通交流,做好政治思想工作,增強職工的凝聚力和向心力,調動各方面的工作積極性。二是深入扎實的開展好“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動。在搞好規(guī)定性動作的同時,搞好自選項動作,認真查找、整改四風問題,解決群眾訴求及實際問題,推動中心各項工作全面開展,真正做到兩不誤,兩促進,兩發(fā)展。三是繼續(xù)強化領導班子建設、黨風廉政建設、干部隊伍建設,齊心協(xié)力、團結進取、埋頭苦干,共同搞好海綿鈦廠的管理及其他各項工作,為“三同時”驗收工作服務。四是在黨總支領導下,工會和團委共同配合,深入車間、班組大力開展形勢任務教育,引導職工從公司改革發(fā)展的大局出發(fā),堅定信心,攻堅克難,提振職工的信心和工作狀態(tài),進一步發(fā)揮黨工團凝聚人心的作用。

海綿鈦廠全體職工在公司各級部門的正確領導下,以良好的精神狀態(tài)、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、扎實的工作作風、和諧勤奮的團隊,履職盡責,真抓實干,為實現(xiàn)2015年全年生產(chǎn)工作各項目標而努力奮斗!

創(chuàng)文交流發(fā)言篇十二

尊敬的領導們:

大家好!受學校委托,我來同大家分享石卡二中培育出類拔萃的校園文化,打造"文明禮儀教育"特色,推動學校發(fā)展的一些做法。作為二中人,我們以擁有便利交通,規(guī)劃合理,極富層次美感,綠樹成蔭,宛如花園般的校園為豪;作為教師,我們?yōu)閾碛腥绱素S富的校園文化,先進齊全的教學設備作為教育教學資源而感到幸運。

"一個好校長就是一所好學校。"未來學校的競爭,歸根到底是學校文化的競爭。校園文化建設重難點不在物質文化,更是精神文化。因此,學校領導班子領著全校師生精神文化建設方面下大功夫。

門,是建筑物的臉面,很有講究。獨特的中國建筑文化,就是因"門"而益發(fā)獨特。我們把學校當做家居來精心布置,在"門"上做足了文章。擴建學校大門,增設崛起門、東進門,每道門都是有故事的。

學校大門——我們欣喜地看到:隨著學校的發(fā)展和壯大,今日的石卡二中大門更寬敞了,談不上氣派,但簡約大方,家門春聯(lián)般地寫上校訓"為增長才智走進來,為振興中華走出去",時刻提醒著孩子們的學習目標。

崛起門——經(jīng)過桃李園和教工樓,來到崛起門,醒目的周總理名言"為中華之崛起而讀書",昭示石卡二中正在崛起,告訴人們二中人的遠大理想,走起來成為努力奮進的二中人,培養(yǎng)的人才走出去,為個人理想、為祖國建設貢獻自己的聰明才智。

東進門——如果你以為這一道門只是生活區(qū)與教學區(qū)、運動區(qū)的一個分隔界定,那你就錯了。這幾道門,不僅讓校園更富層次感,還暗示著:學生必須經(jīng)過精心培育,層層過關,合格了才能走出校門,走向社會。

這些會說話的石頭,雖然沒有玉石的柔和,鉆石的奪目,沒有能工巧匠的精心打磨,但石頭天生不是在櫥窗里被觀賞的命,他卻能為積淀一座大山,雕砌一座高樓而獻身,有無私奉獻的精神。石頭懂得勇于改變自己,磨練自己,能激發(fā)出勇氣,帶來信心,使人勇敢,使人信念堅強。這正是我們每一個二中師生所需要的。師生的文明禮儀真正意義上的養(yǎng)成必須是學生心靈里思想上的轉變,石頭文化的.設置就是出于對師生思想上的熏陶和影響的考慮!

校園精神文化建設,旨在將文明禮儀教育融進校園每一個角落,教學樓、實驗樓、辦公樓、宿舍、食堂、運動場、教室,甚至是每一處廊墻,樓梯轉角……使校園成為一部立體、多彩的文明禮儀教科書。

墻體標語氣勢恢弘。陶行知格言"千教萬教教人求真,千學萬學學做真人"高懸主教學墻面,下方是辦學理念、校訓和校長寄語、教師宣誓、學生宣誓,教學樓前是校風、學風、教風,教研樓"良好的習慣是成功的保證",男生宿舍"謙恭禮讓展君子風度,酣暢求知礪男兒品行"、女生宿舍"和風細雨顯才女氣質,清新婉約秀佳麗美姿"、學校食堂"誰知盤中餐,粒粒皆辛苦"等,無時無刻不給人思想指引,這都是我們學校培養(yǎng)人的目標之所在。

總之,每一條標語,每一個宣傳版面的內(nèi)容,都是圍繞著學校的辦學理念和辦學特色的設置的。即考慮到傳統(tǒng)國學文化的傳承,又促進師生文明良好習慣的養(yǎng)成,時時處處發(fā)揮勵志作用!

"有物質不一定有物質文化,有制度不一定有制度文化,有理念不一定有理念文化",因此,我校在加強校園文化建設上,在堅持以精神建設為核心,以環(huán)境建設為重點的同時,更注重了制度建設為載體、校園活動為平臺。

幾年來,學校先后制定并完善了《石卡二中師德考核制度》《石卡二中文明班級考評制度》《石卡二中學生文明禮儀要求》等制度,立足身邊小事,促進良好習慣的養(yǎng)成。引導學生做到"十個好":把內(nèi)務搞好、把飯吃好、把路走好、把地掃好、把操做好、把歌唱好、把字寫好、把課上好、把人待好、把人做好。積極開展校園活動,滲透德育,以良好行為習慣的養(yǎng)成為抓手,打造"文明禮儀教育"的辦學特色。

就拿把內(nèi)務做好來說。在石卡二中,班主任和孩子們都能熟記"八個一條線"(口盅牙刷一條線、蚊帳一條線、盆桶一條線、毛巾一條線、鞋子一條線、被子一條線、箱子一條線、床上雜物一條線),這是學校對宿舍內(nèi)務的要求。一開始,學校堅持每周一第一節(jié)課組織全體領導、班主任一起,對學生宿舍進行檢查評比,及時總結表揚,指出不足,而且一堅持就是兩三年,如今,班主任已經(jīng)習慣了將宿舍內(nèi)務檢查有機融入到每天班級日常工作中。

……。

"人文校園育才子!"出類拔萃的校園文化陶冶著師生情操,規(guī)范著師生行為,激發(fā)著全校師生對學校的認同感、使命感、歸屬感,形成強大的向心力、凝聚力。師生們的思想發(fā)生了根本轉變,呈現(xiàn)出文明尚善、尊師愛生的良好風氣。石卡二中正朝著造就名師,培育名生,打造名校的目標邁進。我們堅信在全校師生共同努力下,又有局領導的關懷指導,兄弟學校和社會群眾的關心支持,石卡二中的明天會更輝煌。

創(chuàng)文交流發(fā)言篇十三

各位老師:

大家下午好!一個愛讀書的民族,必定是一個文化素質較高的民族;一個愛讀書的人,也必定是一個文化素質較高的人。作為一名教師,讀書對于我們的成長的意義顯而易見?!白x一書,增一智”。

其實讀書的過程就是一個在思索中成長的過程。王曉春老師寫的《教育智慧從哪里來》這本書就是一本好書。全書包括在線征集的100個教育案例,以及王曉春老師的精辟點評,讀來讓我受益匪淺。

對其中的每一個問題,王老師都深入淺出,入情入理地給予耐心的解答,這個解答,不僅僅是幫你支招,更重要的.是,王老師會用簡潔明白的語言,生動活潑的比喻,犀利深刻的思維,剖析老師思考問題的路徑方法,從而讓老師不但獲得解決問題的啟發(fā),更對自己的思維方式有一個反思。

他們?nèi)鄙俚牟皇菒?,而是理智,是智慧,是科學的教育觀念和方法?!?/p>

《教育智慧從哪里來》這本書讓我明白了,身為教育者,全身心地去愛學生固然重要,但教育的方法不可缺,教育智慧不可少。只要擁有一顆不斷探索的心,積極地去尋找教育智慧,才能更有效的教書育人。

謝謝大家!

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

創(chuàng)文交流發(fā)言篇十四

各位老師,同學:

你們好!感謝大家對我的信任和支持,讓我有機會在這里和大家一起分享學習和快樂,共同探討提高學習效率的途徑。在過去的時間里,在老師的辛勤指導和自己的勤奮努力下,我取得了令人驕傲的成績,尤其是其中考試,我取得了數(shù)學英語雙百分,語文96.5分優(yōu)異的成績,更是對我所有付出的充分肯定,但成績屬于過去。在這里,我只想談我學習方面的看法和做法,從而達到與各位共同進步的'目的。

一、要相信自己。要對自己有信心,別說自己不行。

老師常說:“失敗是成功之母?!彼^的失敗就讓我們走向成功的方向。以前我老說自己學什么都學不好,就比如說四年級下冊期末考試的那一次英語考的非常好,得了個100,而語文數(shù)學就不太理想了,語文87.8,數(shù)學90,這一次考試讓我十分失望。但是,在老師的開導下,我恢復了信心,所以我這次考試才能考得那么優(yōu)異的成績。

二、學會給自己樹立榜樣.

是什么力量讓我堅持不懈呢?不僅是老師的幫助下讓我堅持下來的,也是在同學的協(xié)助下堅持下來的。同學怎么協(xié)助?難道是抄?不是的,那就是榜樣的力量。給自己立一個目標,不但要向著這個目標一路前進,還要在前進中取長補短。就像你吃的飯越多身體就會健康的成長,知識也一樣,你學得越多,本領就越大,如果這樣堅持下去的話,最終助你走向成功之路。學習的榜樣可以是周圍的人,也可以是和你素不相識的人,只要你敢于超越,超越自己,超越別人,就一定能達到目標。

二、保持足夠的課外閱讀量和練習強度。

每個同學都喜歡閱讀課外書,閱讀課外書可以令你增長知識,

陶冶你的情操還可以訓練你的思維,最好的是可以培養(yǎng)想象力和寫作能力。但是看課外書存在一個不好的習慣。有些同學看課外書都看得不想寫作業(yè)了。所以我們看課外書要適量,要有足夠的時間寫作業(yè)。

同學們,學習的方法有很多,不只有這幾個,只要適合你的都是好方法。相信在不斷的實踐中,我們都能摸索到適合自己的良方,我從最真誠的態(tài)度向在座的各位同學學習,希望在即將來臨的期末考試中,我們都能共創(chuàng)佳績!

我的發(fā)言完了,謝謝大家。

創(chuàng)文交流發(fā)言篇十五

各位老師:

大家好!

和絕大多數(shù)父母一樣,我們也深深感到:教育孩子是一門藝術,就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品,要用心地為她添加每一筆,豐富每一種色彩,留下最少的遺憾。

孩子是在我們身邊長大的,作為父母我們?yōu)樗隣I造了一個和睦溫馨、充滿快樂和關愛的家庭氛圍。我們從來不采用家長式的管教,更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里每個人都可以隨意發(fā)表自己的意見,如果正確就會被采納,相互尊重,相互體諒。在孩子的興趣愛好方面,我們尊重她的個性發(fā)展,家長適當引導,培養(yǎng)孩子的興趣特長。

為了給她更直接地感性認識,我們帶她去過清華、北大這樣的一流學府,讓他在耳濡目染中,學會以優(yōu)秀者為目標,在幼小的心靈中插下志存高遠的種子。

我們深知在一個家庭中父母是孩子模仿的主要對象,我們夫婦在孩子面親十分注重父母的榜樣,每天晚上我們都要看書學習,孩子在這樣的氛圍中,從小就受到了潛移默化地影響,養(yǎng)成了愛讀書的良好習慣。

我們尊重孩子的.想法,不僅僅關心她的身體成長同時跟關心孩子的心理成長。孩子十幾歲了,她也有了自己的思想的時候,很多事情有了自己的看法,我經(jīng)常主動和孩子平等地地溝通交流,我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長環(huán)境,在這種環(huán)境中生活,孩子情緒平和、愉快,現(xiàn)在孩子無論什么都愿意與我分享,也更懂道理,管教起來也更容易,孩子能健康活潑地發(fā)展。

學校的家長會是我極為關注的活動,無論工作多忙,我都要擠出時間積極參加,這既是對自身素質的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己素質的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己對他很重視,她的爭無小事。這也是我們了解孩子和老師家長們溝通交流最好的機會。在我的心里,一直覺老師最值得尊重。老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學校的各項活動。遇到問題,我總是站在老師的角度來分析,我認為老師都是為了孩子好。不管是老師批評還是表揚孩子。孩子得到的贊譽多了,我會教育他戒驕戒操,繼續(xù)努力;孩子遇到困難時,我會知道他積極面對,克服困難。班級老師十分關心孩子的成長,發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他的問題時,我們會電話溝通或當面談話,家校聯(lián)手,共同教育。

和孩子的學習相比,我們更看重孩子的做人。在孩子的成長過程中,我認為教育最重要的就是教孩子學做人,學處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關心他人的人,做自尊、自愛、自信、自強的人。

平時我注意培養(yǎng)和訓練孩子的良好生活習慣,鼓勵她多參加一些學校的文娛體育和社會交往活動,促進孩子身心的健康發(fā)展。

在家中我還注意引導她參加力所能及的家務勞動,支持孩子參加社會公益勞動,有時間就帶她去旅游,開闊視野,鍛煉能力,并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動習慣。

轉眼孩子已經(jīng)漸漸長大,在孩子的身上,教育的點滴心血正在結出令人欣慰的果實。我們高興帝看到,孩子活潑開朗,是非分明,懂事聽話,有集體榮譽感等等。我們?yōu)楹⒆狱c滴的成長、進步而感動。生而有涯,學而無涯,作為家長,加強學習,科學教子,且努力做到家庭教育與學校教育一同成長!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長創(chuàng)設更廣闊的藍天!

創(chuàng)文交流發(fā)言篇十六

各位領導,各位老師:

大家好!

今天我只是想在這里給大家談談我是怎樣作班主任工作的,也順便談談作班主任的一些感想吧。我參加工作,一直擔任班主任工作。我已經(jīng)是第三輪作班主任。讓我深刻體會了一個班主任的艱辛。班主任是班級管理的靈魂,班級的好壞與班主任有直接的關系。若要當好班集體領導者、組織者、管理者的角色,就必須探索科學的管理方法和建立高效能的管理體制。下面就我在班主任的管理工作中的體會談談班務管理的幾點建議下面簡單說說我自己的工作。

我們這個地區(qū)學生學習品質很差,我一點我深有體會,尤其對于我一個教英語的老師來說,更是很難。這也是我一直堅持當班主任的一個原因。中等生是班集體中的最大群體,也是班級管理中最容易忽視的一個群體。我認為能否引導管理好這一群體,是班級管理工作的成敗關鍵所在。因此,班級管理者只有真正和做到“兩頭抓、帶中間”而不是忽略中間,才能搞好班級管理工作。為了學生有良好的學習氛圍,我覺得我最有效的辦法就是讓學生感覺到你對各個學科都很重視。讓他們感覺到他任何一科不認真都會引起你的不滿。而且不滿的原因呢我說的很清楚,別人能做到的我班就得做到。少說多做,真格時候做到再張嘴,這是我經(jīng)常跟學生說的話。我認為能否引導管理好這一群體,是班級管理工作的成敗關鍵所在。因此,班級管理者只有真正和做到“兩頭抓、帶中間”而不是忽略中間,才能搞好班級管理工作。

我經(jīng)常跟學生講我,我有要求在先,我的規(guī)定很細。所以別廢話,讓他知道我犯了是什么后果,沒有怨言。我班班級的規(guī)定很多,而且及時修改。首先有一日常規(guī),課上課下怎么做,幾點該干什么大家都很清楚。再有就是定期學生總結,班級的問題,其實剛開始只是個別比較欠嘴的學生敢總結,但我發(fā)現(xiàn)時間長了,只要班里有正氣,也有很多人敢說。到了初二,我就換了,不記名總結,當場整改。讓學生感到你是多么的公平。這樣大家監(jiān)督幾個人,自然會有效果。初二面臨很多學生的分化,我加大課堂和作業(yè)的管理,作業(yè)不交或不完成就罰本,我事先跟家長說好,沒人反對,而且如果被罰的學生連續(xù)十天不犯會還給他。其實我覺得班級學生,你要是定期多整點事,哪怕是一些嚴厲的規(guī)定,他也會不時的緊張點,有點新鮮感。再有就是班級的小事,站個排,集合,值日,專人專管。你看的多,學生就看得多。比如這個工具怎么放,你先拿個盒子放里擺整齊,下次盒子壞了就有人拿。

其實我很在意這個問題,在學生怕你的同時怎樣讓他更信任你,服你。一般在初二我開始注意這個問題,適時讓學生感受到他們帶給你的快樂。比如學生取得榮譽時,其實一個嚴肅的老師適時給學生一些溫暖,他們會有受寵若驚的感覺。再有就是讓學生感覺到教室里很嚴肅的班主任,私下里跟我談話對我也是很關心,告訴他們,我和重視你,不要讓我失望。

謝謝大家!

創(chuàng)文交流發(fā)言篇十七

尊敬的學校領導、各位老師:

大家好!

受學校委托,我有幸參加今天的交流發(fā)言。走上發(fā)言席,我內(nèi)心深不安、無地自容,年級組考核倒數(shù)第一的我,有何資格在這里信口雌黃呢?既然學校給了我這個機會,我就浪費大家?guī)追昼姷臅r間,把我在兩年的年級組工作管理中的一些做法和體會向大家匯報一下:

開展課題研究。因為有了全體老師的共同努力,我們組正在穩(wěn)步推進“高效課堂”,努力提高課堂教學效率,面向全體學生,向四十分鐘要質量,緊緊扭住“狠抓大面積提高教學質量”這根繩;本學期,我們組積極響應學校提出的“質量是學校的生命線——向管理要質量、向四十分鐘要質量”,針對“本年級學生80%來自鄉(xiāng)下,學生素質參差不齊,加之進城務工子女多數(shù)是隔輩人照管”的現(xiàn)狀,面對來自方方面面的壓力和阻力,在學校領導和同事的鼎力支持下,我傾注一切精力,積極組織本組教師召開“教學促進會”、制定“學困生幫扶計劃”、制定并落實一個老師負責幫扶本科目的五名學困生的幫扶工作、通過召開“學困生家長會”的方式,加強與家長的聯(lián)系;通過全體教師的共同努力,連年來我們年級組的教育教學成績在全縣一直名列前矛,得到了社會、家長和學校的充分肯定。有三位教師被學校推薦表彰為丘北縣“優(yōu)秀教師”。

我是一個年級的領頭羊,有責任和義務引領本組教師的專業(yè)成長。站在年級組這個層面,要通過一批批骨干教師和名師來引領教師的專業(yè)成長是不可能的,所以,我們只能立足實際,從重視教學研究活動開始,通過教與研這條教師成長的基本途徑,在校內(nèi)率先實行聽“推門課”,深入課堂,走近教師,面對面的交流研討,充分利用本組的學科骨干教師與年輕教師、年老教師結對子,來帶動本組教師的專業(yè)發(fā)展。把學校規(guī)定的每周星期三下午的教研活動時間改為每周星期二上午10:00—10:30數(shù)學教研活動,星期三上午10:00—10:30語文教研活動。并根據(jù)學校要求把每周寫一個教學反思作為硬性要求,并要求每個教師按質按量完成學校布置的聽課任務,用“教材處理、教師教學、學生學習”這三個方面的基本要求反思自己的課堂。只要有機會就爭取讓年輕教師參加各種教研活動學習:比如今年5月份,我?guī)е鴧潜O埠蛷埩釢崈晌荒贻p教師加入學?!爸悄覉F”,親臨現(xiàn)場觀看了文山州“新華杯”青年教師五項基本競賽,對兩位教師的專業(yè)成長有極大的推動作用。

另外,運用教材是教師必備的基本功,是進行有效教學的基礎。鑒于此,每個學期的教材疏通學習已成為我們組的“開學第一課”,從讀教材到懂教材,再到運用教材是我們組教師的必修課。

加強特色年級組的創(chuàng)建是學校內(nèi)部體制改革的一大亮點。2011年9月?lián)文昙壗M長以來,在學校領導和本組老師的支持和關心下,我自始至終扮演好年級組長這一角色,做好上傳下達工作,在學校和年級組之間起好紐帶和橋梁作用;協(xié)調好年級組之間的關系;在年級組管理中,充分發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用,發(fā)揚老教師的優(yōu)良傳統(tǒng),讓年輕教師在教學工作中能夠放開手腳,在老教師的引領下勇于改革和創(chuàng)新;為創(chuàng)建“和諧、奮進、創(chuàng)新、務實”的優(yōu)秀年級組而努力。

青年教師是教學工作的主力軍。對青年教師的培養(yǎng)是特色年級組創(chuàng)建的一項指標。承擔班主任工作,承擔學校優(yōu)質課和公開課,撰寫教學反思和教育教學論文是培養(yǎng)青年教師的基本途徑。我們組的老教師和學科骨干教師積極指導青年教師的班級管理和教學工作,組建智囊團隊,為青年教師參加各種課堂教學競賽保駕護航,盡可能為青年教師提供自我展示的舞臺,通過老教師和學科骨干教師指導、幫助和青年教師的不斷總結、學習,我們組的青年教師不但成長為我們組的教育教學骨干,還成長為學校的中層管理干部。吳保喜和張玲潔兩位老師都走上了年級組管理工作崗位,就是最好的見證。

結束語:把平凡的事做好就是不平凡,把簡單的事做好就是不簡單。這就是我們年級組全體教師的做事原則;“和諧、團結、創(chuàng)新、務實”是我們創(chuàng)建特色年級組的指導思想。我們沒有什么豪言壯語,有的只是對學校安排的各項工作的認真對待;團結協(xié)作是我們的行為準則,認真、圓滿是我們的處事方式。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/10933338.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔