在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
一辯的主要職責(zé)篇一
尊敬的各位評(píng)委，觀眾朋友，對(duì)方辯友，大家好，今天我方的觀點(diǎn)是，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，知識(shí)比資金重要。
今天我們談?wù)撨@個(gè)辯題是處于當(dāng)今的社會(huì)背景下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)圍觀者多，實(shí)踐者少，失敗者多，成功者少的創(chuàng)業(yè)大環(huán)境。為了使我方觀點(diǎn)更直觀，首先對(duì)以下幾個(gè)概念作一下解釋?zhuān)瑒?chuàng)業(yè)是指?jìng)€(gè)人或團(tuán)體發(fā)現(xiàn)某種信息，資源，機(jī)會(huì)或掌握某種技術(shù)，利用或借用相應(yīng)的平臺(tái)或載體，將其以一定的方式轉(zhuǎn)化，創(chuàng)造更多的財(cái)富，價(jià)值，并實(shí)現(xiàn)某種追求或目標(biāo)的過(guò)程，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種勞動(dòng)方式是一種無(wú)中生有的財(cái)富現(xiàn)象。而知識(shí)，可以分為顯形與隱性兩個(gè)層面，顯性知識(shí)是我們通過(guò)書(shū)本等學(xué)習(xí)到的知識(shí)以及掌握的技能，隱性知識(shí)則指我們?cè)趯?shí)踐中不斷積累的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
換言之，我們腦海中所有的一切客觀事物的正確認(rèn)識(shí)都叫知識(shí)。其次我說(shuō)一下知識(shí)在大學(xué)創(chuàng)業(yè)中所起的作用。
1從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域和方向上看，知識(shí)起的是主導(dǎo)作用，在如今社會(huì)高速發(fā)展的環(huán)境下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要集中在創(chuàng)新領(lǐng)域，而創(chuàng)新必須有過(guò)硬的知識(shí)積累。
2從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀來(lái)看，失敗率高與成功率，其根本原因是知識(shí)量不足，有些創(chuàng)業(yè)者沒(méi)有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，例如財(cái)務(wù)，管理等知識(shí)，更無(wú)法正確運(yùn)用資金，導(dǎo)致資源浪費(fèi)，從而在競(jìng)爭(zhēng)中難以立足。
3從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)特點(diǎn)來(lái)看，知識(shí)起著良好的推動(dòng)作用，大學(xué)生有一定的知識(shí)積累，對(duì)新鮮事物接受能力強(qiáng)，從而有更強(qiáng)創(chuàng)新能力。
最后我們來(lái)看一下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)怎樣比資金重要 1 知識(shí)能夠換取資金 知識(shí)可以更好的調(diào)配、運(yùn)用資金
3從哲學(xué)上看，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功與否是由其各方面知識(shí)的內(nèi)因起作用的 綜上所述，我方堅(jiān)持認(rèn)為：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)比資金重要。我方的陳述完畢，謝謝 反方一辯立論陳述
謝謝主持人,各位評(píng)委,觀眾,對(duì)方辯友大家好!今天我們的立論觀點(diǎn)是:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金比知識(shí)重要。
何謂創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)是指某個(gè)人發(fā)現(xiàn)了某種信息、資源、機(jī)會(huì)或掌握某種技術(shù)，利用或借用相應(yīng)的平臺(tái)或載體將其發(fā)現(xiàn)的信息、資源、機(jī)會(huì)或掌握的技術(shù)以一定的方式轉(zhuǎn)化創(chuàng)造更多的財(cái)富、價(jià)值并實(shí)現(xiàn)某種追求的目標(biāo)或過(guò)程。
何謂大學(xué)生，大學(xué)生是指正在或已經(jīng)接受過(guò)大學(xué)教育的人，是社會(huì)新技術(shù)、新思想的前沿群體國(guó)家培養(yǎng)的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。對(duì)此我方有3點(diǎn)理由 從大學(xué)生本身來(lái)說(shuō)，大學(xué)生的特點(diǎn)是：知識(shí)多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少，資金不夠，我想在座的同學(xué)們大家都是從小學(xué)就開(kāi)始積累知識(shí)，現(xiàn)在都已經(jīng)是大學(xué)生了，現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺的就是資金。據(jù)調(diào)查去年全國(guó)97家學(xué)生企業(yè)只有17家盈利，學(xué)生企業(yè)正處于進(jìn)退兩難的尷尬境地，應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)生企業(yè)大部分還處于嗷嗷待哺階段，所以要花大量時(shí)間精力去融資，資 金跟不上，管理也會(huì)明顯跟不上。資金是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一個(gè)平臺(tái)，性創(chuàng)業(yè)就得先做好準(zhǔn)備：項(xiàng)目、辦公地點(diǎn)、成員所需要的辦公物品，這些東西那樣不是建立在資金的基礎(chǔ)上的？我想問(wèn)對(duì)方辯友一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，正當(dāng)你們真正步入社會(huì)，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中能運(yùn)用的知識(shí)又有多少？最后還不是要圍繞資金的周轉(zhuǎn)考慮公司的運(yùn)行？如果一味的強(qiáng)調(diào)知識(shí)就顯得太冥頑不化了。
3物質(zhì)決定意識(shí)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層會(huì)建筑。這里物質(zhì)是資金，意識(shí)是知識(shí)，經(jīng)濟(jì)是資金，上層建筑是知識(shí)。一項(xiàng)調(diào)查顯示有四成大學(xué)生生認(rèn)為“資金是創(chuàng)業(yè)的最大困難”的確‘巧婦難為無(wú)米之炊”資金是創(chuàng)業(yè)資本。就比如說(shuō)你要搞一個(gè)活動(dòng)，不管你的活動(dòng)策劃多么的好，只要沒(méi)有資助方提供資金，你的活動(dòng)就無(wú)法正常運(yùn)行。因此，我方主張“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金比知識(shí)重要” 反方一辯攻辨小結(jié)
不可否認(rèn)的是,在信息化時(shí)代,知識(shí)已成為無(wú)形的財(cái)富,但是歸根到底知識(shí)還是轉(zhuǎn)化為資本,也就是說(shuō)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去還不如直接有資本在手中周轉(zhuǎn)方便。其次,即使有知識(shí),還是需要有資金將其轉(zhuǎn)化為物質(zhì)形式呈現(xiàn)給世人,否則,又有誰(shuí)相信知識(shí)不是一紙空談呢.作為大學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)業(yè)首先就是需要資金,第一道門(mén)檻你都跨不過(guò),何談創(chuàng)業(yè),對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)具備一定的知識(shí)和處世能力,在他們創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的積累,創(chuàng)意也會(huì)隨之產(chǎn)生,而這些都是需要資金作為前提。所以我方認(rèn)為資金比知識(shí)更重要。攻辨及自由辯論涉及的
1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)靠的是知識(shí)，眾所周知，知識(shí)改變命運(yùn)對(duì)方對(duì)這個(gè)真理又懷疑嗎？
2你有百萬(wàn)千萬(wàn)，如果不懂經(jīng)營(yíng)，不懂技術(shù)有再好的項(xiàng)目也會(huì)破產(chǎn)，資金是靠知識(shí)技術(shù)運(yùn)轉(zhuǎn)的不是嗎？
3大學(xué)生沒(méi)有資金不會(huì)用知識(shí)換取資金嗎，不會(huì)自己出知識(shí)技術(shù)別人出資金來(lái)合伙嗎？ 1你要?jiǎng)?chuàng)業(yè)必須去工商部門(mén)注冊(cè),沒(méi)有資金就不能注冊(cè),就是非法,你怎么創(chuàng)業(yè)呢？
2為什么現(xiàn)在有那么多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗,資金不足,不能引進(jìn)較為先進(jìn)的機(jī)器和設(shè)備,不能適應(yīng)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。不能形成規(guī)模經(jīng)濟(jì)。資金不足，抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力就弱 3你覺(jué)得資金在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中承擔(dān)怎樣的角色? 馬云曾說(shuō)：在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，資金為知識(shí)的發(fā)揮構(gòu)建了一個(gè)平臺(tái)。你同意這句話嗎？ 你怎么看待千里馬與伯樂(lè)的關(guān)系。反方四辯總結(jié)性陳述
謝謝主持人,各位評(píng)委,首先我來(lái)指出對(duì)方辯友幾個(gè)錯(cuò)誤.......我再重申一下今天的辯論的主體是大學(xué)生,其他人不應(yīng)在討論范圍內(nèi)。大學(xué)生就是從小接受教育,積累知識(shí),是具備一定知識(shí),是有思維有熱情的一群體,但大學(xué)生的一個(gè)通病就是缺少社會(huì)實(shí)踐,缺少開(kāi)啟創(chuàng)業(yè)大門(mén)的資金。了解了大學(xué)生的特點(diǎn)我們?cè)倏唇裉毂骖}中資金和知識(shí)這兩個(gè)方面。
首先資金是創(chuàng)業(yè)的第一道門(mén)檻，是創(chuàng)業(yè)的根本保障，如果沒(méi)有資金即使你多有才，多有知識(shí)，轉(zhuǎn)化不成現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，創(chuàng)造不出價(jià)值，也只能是英雄無(wú)用武之地了。國(guó)家給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供低息貸款，免稅等優(yōu)惠政策，這也從側(cè)面證實(shí)了資金在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重要性。
再說(shuō)知識(shí)，現(xiàn)在社會(huì)信息傳播的多元化，知識(shí)可以說(shuō)隨時(shí)隨地多種渠道獲得，而且創(chuàng)業(yè) 第2/4頁(yè)
也不是說(shuō)創(chuàng)業(yè)者什么都懂，什么都是專(zhuān)家，比如，一個(gè)老板，他金錢(qián)放面知識(shí)水平不如會(huì)計(jì)，賣(mài)東西不如搞銷(xiāo)售的，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)能組合到一起，前提也是創(chuàng)業(yè)者用資金聘用組合起來(lái)的。
再豐富的知識(shí)也要通過(guò)資金來(lái)實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，雖然說(shuō)資金不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有資金是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
綜上所述，我方認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金比知識(shí)重要。正四辯總結(jié)性陳述
謝謝主席,我先糾正對(duì)方辯友幾個(gè)錯(cuò)誤
1.對(duì)方辯友一直在說(shuō)“巧婦難為無(wú)米之炊”那么好,如果把婦比作大學(xué)生的話,做飯就是創(chuàng)業(yè)了,當(dāng)然沒(méi)“米”沒(méi)辦法創(chuàng)業(yè),可巧婦的“巧”字不是不是指社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等隱性知識(shí)和書(shū)本知識(shí)嗎?你社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和書(shū)本知識(shí)都不具備,你連巧婦都不是,你還做什么飯?創(chuàng)什么業(yè)? 2為什么國(guó)家給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金，而不給小學(xué)生?中學(xué)生？還不是看到大學(xué)生有知識(shí)嗎? 3對(duì)方辯友辯的很精彩，可對(duì)方辯友一直在玩語(yǔ)言上的游戲，充其量證明了資金非常非常重要，可并沒(méi)有證明資金比知識(shí)重要。要證明一個(gè)命題是真命題，必須保證凡是符合條件的題設(shè)都成立。我方已經(jīng)舉出無(wú)本創(chuàng)業(yè)成功的事例，即自身沒(méi)資金卻創(chuàng)業(yè)成功,由此可見(jiàn)一個(gè)大學(xué)生沒(méi)有資本可以，沒(méi)有知識(shí)卻萬(wàn)萬(wàn)不行，所以我們可以得出結(jié)論，對(duì)方辯友命題為假命題。
1馬克思主義哲學(xué)告訴我們，內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)，外因是事物變化發(fā)展的條件，外因通過(guò)內(nèi)因起作用。知識(shí)是內(nèi)因是根據(jù)，資金是外因是條件，大家都知道哪個(gè)更重要，當(dāng)然是知識(shí)這個(gè)內(nèi)因更重要。2創(chuàng)業(yè)是經(jīng)濟(jì)活兩動(dòng)，大學(xué)生要成為一個(gè)合格的創(chuàng)業(yè)者必須要有一定的社會(huì)知識(shí)和一定的管理知識(shí),兩種知識(shí)都沒(méi)有還能做創(chuàng)業(yè)者嗎?創(chuàng)業(yè)者你都做不了再多資金不也是白搭嗎? 3知識(shí)和資金都很重要,既然要比哪個(gè)更重要,當(dāng)然要看哪個(gè)占主導(dǎo)地位, 有人說(shuō)有錢(qián)能使鬼推磨,所以錢(qián)占主導(dǎo)地位,錯(cuò),現(xiàn)不論世上有沒(méi)有鬼,就算有鬼,沒(méi)有豐富社會(huì)知識(shí)你也不知道上哪找鬼,更別提讓鬼給你推磨了。
綜上所述我方堅(jiān)持認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)比資金重要.個(gè)人感受
在這場(chǎng)辯論中我是正方四辯,我感覺(jué)辯論不只是辯的理和據(jù),中間還夾雜著大量狡辯,詭辯,強(qiáng)詞奪理和腦筋急轉(zhuǎn)彎,要求辯論者在短時(shí)間發(fā)覺(jué)對(duì)方語(yǔ)言陷阱,并凌厲反擊。凌厲攻勢(shì)及氣勢(shì)是得分關(guān)鍵，配合在其中也尤為重要。辯手隨機(jī)應(yīng)變能力及給評(píng)委觀眾留下的印象也很重要。這場(chǎng)辯論我們沒(méi)有贏，可我很幸運(yùn)接到這個(gè)命題，抽簽時(shí)我也在場(chǎng)，當(dāng)時(shí)我也認(rèn)為資金比知識(shí)重要，但通過(guò)查資料和我苦思冥想，辯論完之后我感覺(jué)知識(shí)才是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中最重要的。辯論時(shí)必定涉及
1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的前提是資金還是技術(shù)
2大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的原因是缺少資金還是缺少知識(shí)
個(gè)人感覺(jué)這兩個(gè)問(wèn)題的把握尤為重要。也有諸如能力與知識(shí),資金與知識(shí)可比性等小問(wèn)題。
一辯的主要職責(zé)篇二
一辯稿
謝謝主席,大家中午好。今天我方的觀點(diǎn)是中國(guó)大陸不應(yīng)該取消計(jì)劃生育。首先我們對(duì)取消的定義是：對(duì)規(guī)章制度的永久性刪除。計(jì)劃生育是一種宗旨，而它的宗旨是：人口資源環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，使中國(guó)走向可持續(xù)發(fā)展的道路。我們的判斷標(biāo)準(zhǔn)是：是否取消計(jì)劃生育，何者對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段發(fā)展更加有利。以下是我方的幾個(gè)觀點(diǎn)：
第一，取消計(jì)劃生育，不符合我國(guó)現(xiàn)階段國(guó)情。我國(guó)人口現(xiàn)狀為：
1、人
口基數(shù)大，新增人口多。
2、人口素質(zhì)偏低
3、農(nóng)村人口多，人口
分布不平衡
4、男女性別比例失衡。而且在大多數(shù)中國(guó)人的觀念
里，都希望自己能老有所依，希望家里能人丁興旺，且重男輕女的錯(cuò)誤思想還存在一些人的觀念中。年輕人也會(huì)因?yàn)闆](méi)有政策的約束，越來(lái)越早生育孩子。因此一旦取消計(jì)劃生育，中國(guó)人口極
有可能大量增加。這樣會(huì)使本來(lái)就是人口大國(guó)的中國(guó)雪上加霜！
因此中國(guó)大陸不應(yīng)該取消計(jì)劃生育。
第二，人口的增加對(duì)資源環(huán)境的壓力也會(huì)不斷增加，不符合可持續(xù)發(fā)展
戰(zhàn)略要求。中國(guó)雖然擁有豐富的自然資源，但是中國(guó)的資源也存
在開(kāi)發(fā)難度大，人均資源分配不足，資源分配不平衡的問(wèn)題。取
消計(jì)劃生育，人口數(shù)量的增加，人均分配資源會(huì)越來(lái)越少，本來(lái)
資源就缺乏的地區(qū)只會(huì)更加缺乏。并且現(xiàn)在的房?jī)r(jià)如此之貴，其
中一個(gè)原因就是，人口太多，住房資源不足。而人口的增加，會(huì)
把房?jī)r(jià)推到一個(gè)新的高點(diǎn)。
第三，人口眾多增加了就業(yè)負(fù)擔(dān)，減緩了人民生活水平的改善和提高。
雖然人口增加為中國(guó)帶來(lái)更多的勞動(dòng)力，但是現(xiàn)在的社會(huì)本來(lái)就
是一職難求，人口的增加只會(huì)加重就業(yè)負(fù)擔(dān)。人們沒(méi)有工作，衣
食住行這些基本生活需求就無(wú)法的得到滿足，既然連基本的需求
都無(wú)法滿足，那又談何改善和提高生活水平呢？人民的生活質(zhì)量
也會(huì)降低
第四，人口眾多不利于提高人口素質(zhì)。在中國(guó)的偏遠(yuǎn)山區(qū)，有的貧困家
庭通過(guò)多生孩子來(lái)增加家中的勞動(dòng)力。本來(lái)家中就不富裕，多生
孩子只會(huì)越來(lái)越貧困，孩子們連吃飯都成問(wèn)題，更不要說(shuō)去上學(xué)
讀書(shū)了，還有家中的大人為了養(yǎng)家糊口，拼命工作，哪里有時(shí)間
管理那么多的孩子。孩子們長(zhǎng)大后，既沒(méi)文化，又沒(méi)有大人的管
束，他們非常容易變壞，從而變成現(xiàn)在街頭的小混混，破壞社會(huì)
秩序。
綜上所述，我方堅(jiān)決認(rèn)為中國(guó)大陸不應(yīng)該取消計(jì)劃生育。
一辯的主要職責(zé)篇三
一辯（5分鐘）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好！關(guān)于人生路上呢，我方認(rèn)為機(jī)遇并不是成功的關(guān)鍵！確實(shí)，奮斗與機(jī)遇是成功的兩個(gè)重要的條件！但是 個(gè)人奮斗就像是內(nèi)因，而外部機(jī)遇就像是外因 催化劑能使我們更快的成功 但不能改變本質(zhì)！就拿前一陣子接力賽來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都能參加比賽，但體育生能大展神威 為什么呢 很簡(jiǎn)單 因?yàn)樗麄兪求w育生 他們?cè)隗w育上付出了 努力了 機(jī)會(huì)給了所有人 但是沒(méi)能力 是把握不住的！
一個(gè)人的奮斗方向就是他的人生目標(biāo)，沒(méi)有人生目標(biāo)怎么成功呢、我人會(huì)說(shuō)：人在努力又怎么樣，比不上有一個(gè)好爹！呵呵，這句話很現(xiàn)實(shí).出生在一個(gè)好的家庭讓我們衣食無(wú)憂！這是一個(gè)天大的機(jī)遇！但富二代并不代表著成功，成功的不是你，是你的父親，我們要的人生是自己的理想 成就 與報(bào)復(fù)，而不是我爸是李剛！我們的周總理在上海第二富豪的家庭中長(zhǎng)大，他受世界所尊敬靠的是能力不是背景！就像我們尊敬劉玄德而看不起阿斗一樣！
無(wú)論是從邏輯上還是假設(shè)，或者是從現(xiàn)實(shí)角度來(lái)說(shuō) 都能看出 在我們的人生道路上 奮斗才是成功的必要條件!有能力的人才能更好的把握住機(jī)遇，沒(méi)能力的人給他再多的機(jī)遇也沒(méi)用！所以 我方的論點(diǎn)是在人生路上，奮斗比機(jī)遇更重要！
謝謝
我方認(rèn)為:機(jī)遇在人生中不可缺少,但更重要的是能創(chuàng)造機(jī)遇的人！人，靠的是實(shí)力，沒(méi)有實(shí)力，來(lái)了機(jī)遇又如何？實(shí)力靠的是自己，機(jī)遇同樣靠自己。機(jī)遇只是為一個(gè)準(zhǔn)備好的人提供一條成功的捷徑。
誠(chéng)然，個(gè)人奮斗和外部機(jī)遇是成功的兩個(gè)必備條件，而今天我們探索的是它們之中哪個(gè)在成功過(guò)程中起到關(guān)鍵性作用：第一，從哲學(xué)角度看，內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，決定著事物的性質(zhì)和發(fā)展方向，外因則是事物發(fā)展的外部條件。個(gè)人奮斗是內(nèi)因，外部機(jī)遇是外因，因此，自身奮斗是成功的關(guān)鍵；第二，從成才成功的過(guò)程來(lái)看，我們首先要確定目標(biāo)，從而選擇方向和類(lèi)型，再通過(guò)自已的個(gè)人奮斗，隨著自身素質(zhì)和能力的提高，才能把握機(jī)遇，利用機(jī)遇，達(dá)到自身奮斗和外部機(jī)遇的完美結(jié)合。這正體現(xiàn)了自身奮斗的關(guān)鍵性。
我們都知道，機(jī)遇再好，沒(méi)有能力的人不會(huì)成功。只能眼睜睜看著機(jī)遇從身邊溜走。千里馬日行千里的前提是能力。金子發(fā)光是金子本身的含金量！我方認(rèn)為:機(jī)遇對(duì)成功有影響，它好比旅途中的一陣順風(fēng)，順風(fēng)行走，必然省力，但如果沒(méi)有堅(jiān)定的要到達(dá)目的的決定和克服困難的毅力以及辛勤的汗水，是不可能到達(dá)彼岸的。順風(fēng)也好，順風(fēng)也罷，只要我們堅(jiān)定地向目標(biāo)一步步走，就一定能到達(dá)。
看看偉人是怎么成功的吧，那是金子加個(gè)人努力的結(jié)果，從正常的人際關(guān)系來(lái)看，機(jī)遇只是人為的一個(gè)結(jié)果，如果自己不爭(zhēng)取，沒(méi)有能力爭(zhēng)取,機(jī)遇不會(huì)自己來(lái)，等待只能是一敗涂地.眾所周知，就我們今天正反雙方而言，注定有一方會(huì)是失敗的。同樣一次機(jī)遇，兩種不同結(jié)果，所以說(shuō)機(jī)遇不是成功的關(guān)鍵。
二辯（正：攻辯方）
3分鐘 1 比爾蓋茨如果不是開(kāi)著自己的奮斗，靠著機(jī)遇難道window系統(tǒng)是天上掉下來(lái)的？ 2您說(shuō)機(jī)遇更重要，那么請(qǐng)問(wèn)機(jī)遇何時(shí)會(huì)降臨呢？如果，機(jī)遇一直都沒(méi)有出現(xiàn)，是不是我們就注定得苦等一世？如果沒(méi)有奮斗的前提，即使機(jī)遇來(lái)了，我們又怎么抓住它？有了奮斗作為前提，我們的機(jī)遇是不是會(huì)更多？
3您說(shuō)機(jī)遇更重要，是不是無(wú)論我怎樣努力都比不上機(jī)遇的缺失？如果是，您讓那些為自己夢(mèng)想不停奮斗的同學(xué)們情何以堪？ 1機(jī)遇都是給有準(zhǔn)備的人提供的對(duì)嗎？ 2那準(zhǔn)備要靠平時(shí)的奮斗對(duì)嗎？
3那也就是說(shuō)沒(méi)有的奮斗了，再大的機(jī)遇也都是浮云對(duì)嗎？
4對(duì)方辯友您是否承認(rèn)不靠機(jī)遇一樣可以獲得成功？（如果不承認(rèn)給他舉一個(gè)“史鐵生”的例子（史鐵生是一位作者我們的教科書(shū)第一課“合歡樹(shù)”是他寫(xiě)的他一生十分悲慘
他不是也成功了嗎？）
5請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友了，如果您方在今天的辯論中取得了勝利您會(huì)覺(jué)得是您方認(rèn)真準(zhǔn)備的功勞呢還是不小心撞了個(gè)大運(yùn)呢？
自由辯 1。請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，您看過(guò)或者最近流行的一部青年立志連續(xù)劇《奮斗》嗎，回答看過(guò) to 2 no to 4
2。既然您說(shuō)看過(guò)，那么您覺(jué)得向南，華子，路濤，3人都是奮斗而成功或者正積極奮斗著么？是 to 3 no to
3。是么？他們3人成功的先決條件是，路濤有個(gè)有錢(qián)的國(guó)外回來(lái)的父親，華子認(rèn)識(shí)了個(gè)有錢(qián)的哥們帶他事業(yè)起步，向南家里為他安排了公務(wù)員的工作，試問(wèn)，在他們開(kāi)始在各自崗位奮斗之前，是不是無(wú)形間獲得很好的機(jī)遇？問(wèn)題到這，可以繼續(xù)，可以結(jié)束。
4.那么是因?yàn)檫@部連續(xù)劇的本身名字不夠吸引你，還是您忙著找機(jī)遇學(xué)習(xí)、找工作。等等等（太多了，累）個(gè)別情況下私聊好了
總結(jié)陳詞
辯論賽辯論賽辯論賽辯論賽：：：：奮斗比機(jī)遇重要奮斗比機(jī)遇重要奮斗比機(jī)遇重要奮斗比機(jī)遇重要（（（（總結(jié)陳詞總結(jié)陳詞總結(jié)陳詞總結(jié)陳詞））））
謝謝主席，大家好。一個(gè)嚴(yán)肅的辯論場(chǎng)需要一個(gè)嚴(yán)肅的概念。對(duì)方多次強(qiáng)調(diào)，一個(gè)好時(shí)代就是一個(gè)人的最好機(jī)遇，連奮斗也是要有機(jī)遇才可行。那首先，機(jī)遇本身不能導(dǎo)向成功，具有不確定性，我們?cè)趺茨馨讶松某砷L(zhǎng)寄托于一個(gè)不確定因素上呢？ 其次，我們討論的問(wèn)題是，是機(jī)遇還是奮斗更具影響力，我們不否認(rèn)機(jī)遇的重要性，但是在同等機(jī)遇面前，更不是每個(gè)人都獲取成功的呀。
再次，我們也多次詢問(wèn)對(duì)方辯友，你們是否承認(rèn)人生的成功主要靠運(yùn)氣，對(duì)方辯友更沒(méi)有勇氣從人生價(jià)值意義上去回答。請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，你們?nèi)绻B這個(gè)概念都沒(méi)有根本明晰的話，那你們的立論從何而來(lái)呢？ 對(duì)方辯友，無(wú)論是機(jī)會(huì)主義者還是克勤克儉、一生勤奮的人，又有哪一個(gè)不要我們追求人生的最大價(jià)值呢？人生道路上，奮斗比機(jī)遇更具影響力是我方今天立場(chǎng)的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。下面我再一次總結(jié)我方的觀點(diǎn)。
一一一一、、、、實(shí)力是發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的眼睛實(shí)力是發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的眼睛實(shí)力是發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的眼睛實(shí)力是發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的眼睛，，而自身的實(shí)力又都是奮斗的產(chǎn)而自身的實(shí)力又都是奮斗的產(chǎn)而自身的實(shí)力又都是奮斗的產(chǎn)而自身的實(shí)力又都是奮斗的產(chǎn)物物物物。。有奮斗的人不僅善于把握機(jī)遇而且依靠自己的奮斗也能創(chuàng)造出機(jī)遇來(lái)。當(dāng)他們自身的奮斗到達(dá)一定程度時(shí)，機(jī)遇自會(huì)登門(mén)拜訪。機(jī)遇不相信眼淚，它與懦弱、懶惰無(wú)緣?？梢钥匆?jiàn)，當(dāng)獵頭公司找上我們身邊一個(gè)學(xué)富五車(chē)的人，平日里碌碌無(wú)為坐等機(jī)遇的人肯定就只有羨慕嫉妒恨的份了，只怪當(dāng)初不努力啊不努力。
二二二二、、、、機(jī)遇為外因機(jī)遇為外因機(jī)遇為外因機(jī)遇為外因、、、、奮斗為內(nèi)因奮斗為內(nèi)因奮斗為內(nèi)因奮斗為內(nèi)因。。我們不能否認(rèn)，好的機(jī)遇能讓我們事半功倍，但是，首先你要能抓住它，抓住機(jī)遇也是一種能力啊，恐怕我們都要去奮斗才能擁有這種能力。掌握機(jī)遇是奮斗的一部分，創(chuàng)造機(jī)遇也是奮斗的一部分創(chuàng)造機(jī)遇也是奮斗的一部分創(chuàng)造機(jī)遇也是奮斗的一部分創(chuàng)造機(jī)遇也是奮斗的一部分，，和機(jī)遇和機(jī)遇和機(jī)遇和機(jī)遇有關(guān)的都和奮斗有關(guān)有關(guān)的都和奮斗有關(guān)有關(guān)的都和奮斗有關(guān)有關(guān)的都和奮斗有關(guān)，，和奮斗有關(guān)的卻不一定和機(jī)遇有關(guān)和奮斗有關(guān)的卻不一定和機(jī)遇有關(guān)和奮斗有關(guān)的卻不一定和機(jī)遇有關(guān)和奮斗有關(guān)的卻不一定和機(jī)遇有關(guān)，，可見(jiàn)可見(jiàn)可見(jiàn)可見(jiàn)，，奮斗更為重要奮斗更為重要奮斗更為重要奮斗更為重要。。三三三三、、、、奮斗從根本上決定了人生的價(jià)值奮斗從根本上決定了人生的價(jià)值奮斗從根本上決定了人生的價(jià)值奮斗從根本上決定了人生的價(jià)值。。一代籃球傳奇邁克爾。喬丹用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，我們可以接受失敗，但我們永遠(yuǎn)無(wú)法接受放棄。一個(gè)人要成功，終究要靠自己的努力，而機(jī)遇只是作為外部條件存在。只要你一直努力下去，終有屬于自己的一片天空，總有一片天空因你的奮斗而體現(xiàn)了它的價(jià)值。
最后，送對(duì)方辯友一句詩(shī)句。你要，或者不要它 機(jī)遇，就在那里 不增不減 你努力或者不努力 人生，就在那里
一定或喜或悲
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