演講稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的進(jìn)行調(diào)整和修改,以適應(yīng)不同的需求。寫一篇較為完美的演講稿需要先明確演講的主題和目的。這是一個(gè)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的演講稿范文,希望能幫助你更好地理解和運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力的核心原則。
學(xué)生會(huì)演講稿分鐘內(nèi)初中生篇一
記得在二年級(jí)時(shí)的我,整堂課上沒有我的聲音。上課時(shí),我只是默不作聲的坐在座位上看著同學(xué)流利的發(fā)言。當(dāng)老師提問時(shí)只見同學(xué)們的小手像小樹林一樣高高的舉起來。我真的好想舉起手來和同學(xué)們一起發(fā)言得到老師的鼓勵(lì)。但只要舉起手來的時(shí)候手中像有一塊巨大的石子一樣舉起的手又放了下去。心中卻覺的自己膽小。
有一次,我鼓起了勇氣舉起了手。這時(shí)老師看見了舉起手的我,臉上露出驚訝的神情,于是和藹的說“下面請(qǐng)小z來回答這個(gè)問題。”同學(xué)們的眼神“刷”的一下朝我看來,這時(shí)的我已是面紅耳赤,畢竟這是我第一次發(fā)言啊!我從同學(xué)的眼中看到了急切的眼神。終于我張開了用“膠帶”封上的嘴,盡管是張開了嘴但還是語無倫次,經(jīng)過老師的提示中我終于發(fā)了次言。盡管說的是磕磕巴巴,但這是我第一次小小的展現(xiàn)。
以后,課堂上,聯(lián)歡會(huì)上處處都能見到我的身影上課時(shí)我能積極發(fā)言提出自己的建議。聯(lián)歡會(huì)上我也大膽表演展現(xiàn)自我。
自信其實(shí)每個(gè)人都有,只是你不去表達(dá)。往往別人給你展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)你卻不去珍惜這次機(jī)會(huì)。而有時(shí)候自信是通往成功的最佳道路。
有一個(gè)女孩,她喜歡彈鋼琴,于是,她媽媽就給她報(bào)了鋼琴班。
上了幾次課后,老師對(duì)她的媽媽說:“也許你的孩子不適合彈鋼琴,同樣學(xué)習(xí),別的孩子彈得非常好,而你的女兒進(jìn)步卻很慢,你考慮一下,要不就讓她去學(xué)別的吧!”老師走后,女孩的媽媽站在那兒,有點(diǎn)不知所措,但很快她就鎮(zhèn)定了下來:不對(duì)呀,孩子在家里彈得不錯(cuò)呀,都能彈簡(jiǎn)單的兒歌了呀!她想到了女兒的性格有點(diǎn)內(nèi)向,可能是不自信的緣故。
放學(xué)后,媽媽對(duì)女兒說:“你老師跟我說了,你是個(gè)聰明的孩子,就是缺少自信,只要你再自信一些,一定能彈好鋼琴?!薄罢娴膯?”孩子的眼睛立刻亮了起來?!爱?dāng)然是真的?!眿寢尰卮鹫f。女孩興奮起來,和媽媽有說有笑地回家了。
回到家后,女孩就迫不及待地打開鋼琴,練了起來。盡管她彈得不是很熟練、流暢,但媽媽卻一直在鼓勵(lì)她說:“彈得真好,比媽媽強(qiáng)多了。”女孩更自信了,從此,她每天都認(rèn)真地練鋼琴,沒多長(zhǎng)時(shí)間,她彈得就非常好了。老師高興地對(duì)媽媽說:“你的女兒越來越棒了!”
媽媽無限感慨地說:“自信多么重要,自信會(huì)更美麗!”
學(xué)生會(huì)演講稿分鐘內(nèi)初中生篇二
為了對(duì)這八個(gè)字更深一層的理解,我首先翻開了《現(xiàn)代漢語詞典》,詞典上對(duì)這幾個(gè)詞是這樣介紹的:一、團(tuán)結(jié):為了集中力量實(shí)現(xiàn)共同理想或完成共同任務(wù)而聯(lián)合或結(jié)合。二、勤奮:勤勉。三、尊師:尊為“尊敬”,師為“師長(zhǎng)”。尊敬師長(zhǎng)。四、守紀(jì):遵守紀(jì)律。字典已經(jīng)為我們解釋了這四個(gè)詞語,那么現(xiàn)在我們可以更深一層地理解這八個(gè)字了。
奧運(yùn)賽場(chǎng)雖已塵埃落定,金牌各有歸屬,但舉國上下歡欣鼓舞的熱情卻沒有散去。曾記否,當(dāng)舉重運(yùn)動(dòng)員楊霞站在125公斤的杠鈴前的時(shí)候,我們?cè)陔娨暀C(jī)旁和她一起屏住了呼吸,祝愿她將勝利舉過頭頂。當(dāng)女足姑娘在小組賽敗北的時(shí)候,我們又有多少人淚如泉涌。奧運(yùn)賽場(chǎng)上那一面面飛揚(yáng)的五星紅旗把所有國人的心緊緊相連。把我們團(tuán)結(jié)在一起。
“團(tuán)結(jié)”是最基礎(chǔ)的班級(jí)準(zhǔn)則,只有大家都能團(tuán)結(jié)在一起,才能開展我們今后的所有的工作。
當(dāng)我們邁入學(xué)校的大門,老師就對(duì)我們說要尊敬師長(zhǎng),遵守紀(jì)律。不是大家不明白這句話的意思,而是我們有時(shí)不經(jīng)意就沒有這樣做。叫老師外號(hào)啦,回頭說句無關(guān)緊要的話啦,涂抹桌子啦。也許大家并沒有認(rèn)為這怎么了,卻不知你這就是不尊敬師長(zhǎng),不遵守紀(jì)律。我覺得要做到這兩點(diǎn)無非要重視這個(gè)問題,從小事做起,強(qiáng)制不是辦法,要靠我們自覺。
如果能做到以上三點(diǎn),我想勤奮學(xué)習(xí)就不成問題了,古人尚能“鑿壁偷光”,“頭懸梁、錐刺骨”,我們這些在電子文化中成長(zhǎng)的一代,難道不能做到古人的一半嗎?有些同學(xué)說瞧他天天一門心思,大門不出,二門不邁的學(xué)習(xí),簡(jiǎn)直像木瓜。我也曾經(jīng)有過這樣的想法,但當(dāng)我拿到那“壯觀”的成績(jī)單時(shí),我傻眼了,我竟與那些同學(xué)差那么多。如今,我們學(xué)生還是要以“學(xué)”為主。我們的知識(shí)就像太陽一樣,每天都是新的。而勤奮不光表現(xiàn)在學(xué)習(xí)這個(gè)方面,鍛煉身體,豐富知識(shí),練就本領(lǐng)都需要“勤”字當(dāng)頭。
我想,“團(tuán)結(jié)、勤奮、尊師、守紀(jì)”這八個(gè)字是互相促進(jìn),互相補(bǔ)充的。同學(xué)都希望我們初二·一班成為最完美的集體。我們首先應(yīng)該從我做起。讓這四個(gè)詞時(shí)時(shí)提醒著我們,激勵(lì)著我們。這僅是我個(gè)人的看法,相信大家的想法比我更好!
王老師的話:議論,有理,實(shí)在。語言也符合演講需要。
學(xué)生會(huì)演講稿分鐘內(nèi)初中生篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
答案當(dāng)然是不。人工智能是人類智慧的結(jié)晶,經(jīng)由數(shù)以萬計(jì)的科學(xué)家耗費(fèi)了幾十年來日以繼夜奮斗的產(chǎn)物,它雖被科學(xué)家們賦予了豐富的知識(shí)與技能,但它存在最大的劣勢(shì)便是缺乏其本身進(jìn)行獨(dú)立思考的能力。法國著名哲學(xué)家笛卡爾也曾說過:“我思故我在”,這句話從哲學(xué)唯物主義角度來說,的的確確是荒謬的,與實(shí)際情況相悖。但若從文學(xué)的角度,其中也不乏一些發(fā)人深省的大道理,比如就思考不可或缺這一條來說就是貨真價(jià)實(shí)的至理名言。也正是由于這個(gè)原因,人類某一程度上永遠(yuǎn)會(huì)比人工智能更加富有創(chuàng)造力,但人工智能卻只會(huì)在原地踏步,一籌莫展。
孟子一生都堅(jiān)信“人性本善”,只是后天改變了他們的初心,扭曲了他們的行為,我也一直像這樣告訴自己。人是擁有人性之美的,而人性之美,可以在困境中為我們照亮前方的路途,闊步前行;可以在荊棘叢中為我們蕩平所有的艱難險(xiǎn)阻,穩(wěn)步上進(jìn);可以在無盡黑暗中為我們指明正確的方向,無愧于心。哪怕最后真的吃虧了,那又怎么樣呢?在內(nèi)心的深處,我們始終堅(jiān)守了自己的初心,不是嘛?誰又敢說當(dāng)代受人人歌頌的雷鋒叔叔就沒有吃過虧,上過當(dāng)呢?而最珍貴的卻是他在經(jīng)受過人性最黑暗的一面之后,依然不改初心地去幫助別人。今時(shí)今日的我們,換位思考在面對(duì)那種情況下,是否也能做到如此。
堅(jiān)守本心,讓我們拒絕成為一個(gè)像計(jì)算機(jī)般的存在。人類正是擁有人性之美才能成為萬物之主,在平淡安穩(wěn)時(shí)代下的我們更應(yīng)不改初心,無愧始終。溫暖再小,世界再大,只要堅(jiān)守初心,也定能照亮我們頭頂?shù)倪@一片天!
學(xué)生會(huì)演講稿分鐘內(nèi)初中生篇四
今天,我的演講題目是“我的大學(xué),我的夢(mèng)!”。
大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說:“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸??梢缘脑?,相信誰都想不平凡。好了,我今天的演講也到此為止了。最后,只上一句話:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!笔堑?,送給我自己,也和大家共勉!
學(xué)生會(huì)演講稿分鐘內(nèi)初中生篇五
領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
我是初三(x)班的xx,很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。
作為一名高三學(xué)生,高中的艱辛旅途我已走過了三分之二?;厥淄砗竽且淮L(zhǎng)長(zhǎng)的足跡,我不得不感嘆——?dú)q月如梭??!仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門,在校園里好奇地東跑西竄,今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂,開始朝著六月的夢(mèng)想加速。兩年中有紅色的,那是熱情,是彷徨無助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持,是不知所措時(shí)老師們循循的.誘導(dǎo)……有金色的,那是拼搏,是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼,是為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……有綠色的,那是閑適,是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道,是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁,和著紅色的熱情,金色的拼搏,綠色的閑適,繽紛的色彩,調(diào)繪出我所有的感受與感動(dòng)。宿豫中學(xué)成就了我多姿多彩的初中生活。
我很清楚,前方的路不可能平坦,只會(huì)更曲折,更艱險(xiǎn),隨著學(xué)識(shí)的增加,競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng),但我決不會(huì)畏縮。大學(xué)夢(mèng),是人生夢(mèng)的起點(diǎn),沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的,我們要搶占人生的制高點(diǎn),創(chuàng)造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站,千萬不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中,學(xué)長(zhǎng)們?cè)谧蛱煲褜懴螺x煌,奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬,挑燈埋頭苦讀的子夜,多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風(fēng)的清晨多念著夢(mèng)想的美麗。當(dāng)你竭盡自己的努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪,當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí),你的夢(mèng)沒有實(shí)現(xiàn),這才是你最刻骨銘心的痛!
人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)?全身心的投入,一點(diǎn)一滴的積累,積蓄能量,整裝待發(fā),迎接六月。無愧無悔的過好每一天,從容自信的奔向理想,勝利一定屬于我們!
最后,衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康,精神愉快,萬事如意!
謝謝大家!
學(xué)生會(huì)演講稿分鐘內(nèi)初中生篇六
各位評(píng)委,各位老師,同學(xué)們:
大家好!我要競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部,很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上跟大家認(rèn)識(shí),我認(rèn)為有我足夠的勇氣來表達(dá)我自己。
初中的生活,不論是興奮還是緊張,我都給自己立下了這么一個(gè)規(guī)定,老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。對(duì)學(xué)習(xí)是如此,學(xué)生會(huì)工作也要如此。我競(jìng)選紀(jì)檢部的優(yōu)勢(shì)可以概括為兩個(gè)方面,那就是滿腔的熱情和充足的自信。
第一,我有滿腔的熱情。在我看來一個(gè)人的成功等于他的工作能力乘以滿腔的熱情指數(shù)。不管能力有多強(qiáng),如果沒有滿腔的熱情,成績(jī)依舊是零。滿腔的熱情對(duì)于當(dāng)代年輕人來講,不僅重要而且難得!我不能夠說我的能力是最強(qiáng)的,但是我可以保證我會(huì)全力以赴!
第二,我有充足的自信。參與競(jìng)選學(xué)生會(huì)的紀(jì)檢部,我有自信把工作做好。
如果我競(jìng)選成功:我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì)。以誠待人,以心換心,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情。這樣同學(xué)們才能支持我的工作。我將會(huì)和紀(jì)檢部其他同學(xué)們一道,對(duì)老師分配的各項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極向老師反應(yīng)情況。并以同學(xué)利益無小事為宗旨,認(rèn)真的去處理和解決每一個(gè)問題。雖然困難重重,但我會(huì)始終保持自己的優(yōu)良作風(fēng),以不變應(yīng)萬變。
不論竟選成敗如何,我都會(huì)以自己的人生格言激勵(lì)自己,看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來。
給我一個(gè)機(jī)會(huì),我不會(huì)讓你們失望,同時(shí)也請(qǐng)你們相信我,我會(huì)用百分之百的熱情和百分之百的努力來為同學(xué)們服務(wù)。俗話說的好,機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
謝謝大家。請(qǐng)記住我,我是x年級(jí)x班的xxx。
學(xué)生會(huì)演講稿分鐘內(nèi)初中生篇七
尊敬的各位老師、各位同學(xué):
大家晚上好!我是來自學(xué)習(xí)部的xxx,現(xiàn)任學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng),我要競(jìng)選的職位是學(xué)生會(huì)副主席。首先,我要感謝在座的各位,正是因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)期以來的信任、支持和鼓勵(lì),使我今天帶著對(duì)交通系學(xué)生會(huì)的熱愛,義無返顧,信心百倍地走上這個(gè)講臺(tái)表達(dá)我的心聲。
長(zhǎng)期以來的工作鍛煉,培養(yǎng)了我較強(qiáng)的辦事能力和組織協(xié)調(diào)能力,以及駕馭復(fù)雜局面和把握大局的能力,同時(shí)勤學(xué)苦干,為人隨和的個(gè)性使我與廣大同學(xué)建立了良好的友誼。這是我的優(yōu)勢(shì)所在,也正是這些造就了一個(gè)出色的學(xué)生會(huì)干部所需要的。我深信,一切真知都來源于成功的實(shí)踐。我所擁有的,正是學(xué)生會(huì)副主席所需要的,學(xué)生會(huì)副主席所需要的,正是我所擁有的。
我們今天聚在這里,無非是為了一個(gè)相同的目的,就是要使我們的學(xué)生會(huì)變得更強(qiáng)更好。
假如我能當(dāng)選,我必定會(huì)盡全力服務(wù)于同學(xué),服務(wù)于學(xué)生會(huì),并視形式對(duì)學(xué)生會(huì)進(jìn)行內(nèi)部建設(shè)和調(diào)整。
第一、切實(shí)貫徹院團(tuán)委,學(xué)生處的各項(xiàng)精神,各項(xiàng)指示,在系學(xué)生工作辦公室老師的指導(dǎo)下,不折不扣得積極開展各項(xiàng)工作,處處落到實(shí)處。保證各項(xiàng)工作按時(shí),保質(zhì)保量完成。
第二、繼承和發(fā)揚(yáng)上一屆學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng),虛心請(qǐng)教原學(xué)生會(huì)的各位學(xué)長(zhǎng),秉承他們的優(yōu)良工作作風(fēng)。在他們所取得的成績(jī)上繼續(xù)創(chuàng)新,發(fā)揮我系的優(yōu)勢(shì),建設(shè)一個(gè)有交通系特色的學(xué)生會(huì)。
第三、努力改進(jìn)當(dāng)前學(xué)生會(huì)中所存在的不足。繼續(xù)建立和完善各項(xiàng)管理制度和工作體系。推進(jìn)學(xué)生會(huì)工作的制度化、規(guī)范化,系統(tǒng)化和專業(yè)化。做到各項(xiàng)工作有章可尋,獎(jiǎng)懲分明,促使各位成員轉(zhuǎn)變工作態(tài)度,提高工作效率。轉(zhuǎn)變工作觀念,大膽下放權(quán)利,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)各個(gè)成員的積極性,重點(diǎn)培養(yǎng)一批有潛質(zhì)的同學(xué)做為學(xué)生會(huì)今后發(fā)展的重要力量。
我不想用華麗的詞藻修飾我的演說,也不想用激情的講話渲染我的舞臺(tái),因?yàn)槲抑溃俣酄N爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。
安靜的離開,還是勇敢的留下來?決策權(quán)在你們手中,但是給我一個(gè)機(jī)會(huì),我一定不負(fù)重望。
謝謝大家!
學(xué)生會(huì)演講稿分鐘內(nèi)初中生篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:
一、生活適應(yīng)問題。
這一問題在大一新生中表現(xiàn)最為突出。新生來自全國各地,以往的家庭環(huán)境、受教育環(huán)境、成長(zhǎng)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等相差很大。來到大學(xué)后,在自我認(rèn)知、同學(xué)交往、自然環(huán)境等各方面都面臨著全面的調(diào)整和適應(yīng)。由于目前大學(xué)生的自理能力、適應(yīng)能力和調(diào)整能力普遍較弱,所以,在大學(xué)中,生活適應(yīng)問題廣泛存在,有的思家、戀舊,常常偷偷以淚洗面;有的厭學(xué)、仿徨、沉溺于無所事事;有的失眠、抑郁、在焦灼中挨度日子;更有的則想休學(xué)、退學(xué)。
二、學(xué)習(xí)問題。
大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)上的困難與挫折對(duì)大學(xué)生的影響是最為顯著的。大量的事實(shí)表明,學(xué)習(xí)成績(jī)差是引起大學(xué)生焦慮的主要原因之一。雖然大學(xué)生在學(xué)業(yè)方面是同齡人中的優(yōu)秀者,但由于大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)存在很大的不同,所以很多學(xué)生存在學(xué)習(xí)問題,包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、考試焦慮等。
三、人際關(guān)系問題。
受應(yīng)試教育的影響,多數(shù)學(xué)生較為封閉,人際交往能力普遍較弱。進(jìn)入大學(xué)后,如何與周圍的同學(xué)友好相處,建立和諧的人際關(guān)系,是大學(xué)生面臨的一個(gè)重要課題。由于每個(gè)人待人接物的態(tài)度不同、個(gè)性特征不同,再加上青春期心理固有的閉鎖、羞怯、敏感和沖動(dòng),都使大學(xué)生在人際交往過程中不可避免地遇到各種困難,從而產(chǎn)生困惑、焦慮等心理問題,這些問題甚至?xí)?yán)重影響他們的健康成長(zhǎng)。
四、戀愛問題。
五、擇業(yè)問題。
職業(yè)選擇方面的心理沖突往往出現(xiàn)在高年級(jí)學(xué)生中,經(jīng)過三年或者四年的苦休苦練,總希望讓自己找到一份滿意的工作,他們會(huì)考慮個(gè)人理想、收入多少、社會(huì)聲望、工作條件、發(fā)展前途等因素,而如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,用人單位的要求也越來越高,加之很多大學(xué)生在校時(shí)一心只讀圣賢書,與社會(huì)接觸少,對(duì)社會(huì)缺乏真正的了解,這些情況導(dǎo)致大學(xué)生在找工作時(shí)覺得不隨人愿,與自己想象中的差距太大,從而失落、不安、仿徨和焦慮。
“遠(yuǎn)親不如近鄰?!钡珜?duì)當(dāng)代大學(xué)生來說,“近鄰”往往不一定能“先得和睦”,反而因?yàn)榻煌念l繁,同學(xué)個(gè)性和閱歷的差異,造成各種摩擦和沖突。例如,某學(xué)院機(jī)械專業(yè)本科二年級(jí)學(xué)生林某,上了大學(xué)后不知道如何與人交往,怎樣處理人際關(guān)系問題使他傷透了腦筋,吃盡了苦頭。上學(xué)一年多,和班上同學(xué)很不融洽,跟同寢室人發(fā)生過幾次不小的沖突,后來搬出宿舍,幾乎不與同班同學(xué)來往,集體活動(dòng)也很少參加,與同學(xué)感情淡漠,隔閡加深,常常感到特別的孤獨(dú)和自卑,情緒煩躁,長(zhǎng)期的苦惱和焦慮使他患上了神經(jīng)衰弱癥,于是失去了學(xué)習(xí)信心,厭倦學(xué)習(xí),厭惡同學(xué),堅(jiān)持要休學(xué)。
要舉的例子真的很多很多,我們不禁要問:我們大學(xué)生的心理究竟怎么了?
大學(xué)生現(xiàn)在面臨的壓力過大,造成心理的落差比較大,與整個(gè)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)和家庭的影響是分不開的。而我們大學(xué)生是國家寶貴的人才資源,是民族的希望,祖國的未來,肩負(fù)著人民的重托,歷史的責(zé)任!作為新世紀(jì)的大學(xué)生,學(xué)會(huì)更好地認(rèn)識(shí)自己、了解他人,開發(fā)自身的潛能,提高心理健康水平,掌握心理調(diào)適方法,優(yōu)化心理健康途徑,預(yù)防心理疾病,糾正不良心理,促進(jìn)身心健康與人格完善,都是大學(xué)生自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容,也是大學(xué)生心理健康教育的重要課題。
所以我們要振作起來,調(diào)整自己。
第一:完善人格。良好的人格品質(zhì)首先應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自我,培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷完善自己。其次應(yīng)該提高對(duì)挫折的承受能力,對(duì)挫折有正確的認(rèn)識(shí),在挫折面前不驚慌失措,采取理智的應(yīng)付方法,化消極因素為積極因素。挫折承受能力的高低與個(gè)人的思想境界、對(duì)挫折的主觀判斷、挫折體驗(yàn)等有關(guān)。提高挫折承受能力應(yīng)努力提高自身的思想境界,樹立科學(xué)的人生觀,積極參加各類實(shí)踐活動(dòng),豐富人生經(jīng)驗(yàn)。
第二:情緒調(diào)節(jié)。大學(xué)生處于青年期階段,青年期的突出特點(diǎn)是人的性生理在經(jīng)歷了從萌發(fā)到成熟的過渡之后,逐漸進(jìn)入活躍狀態(tài)。從心理發(fā)展的意義上說,這個(gè)階段是人生的多事之秋。進(jìn)行自我調(diào)節(jié),合理疏導(dǎo)不良情緒極其重要。
第三:確立目標(biāo),規(guī)劃未來。人生,需要啟明燈,沒有目標(biāo),沒有規(guī)劃,極易走彎路,造成不必要的損失。樹立目標(biāo),做好職業(yè)規(guī)劃是一條避免迷茫頹廢的良策,人無志不立!
第四:加強(qiáng)交流。交流,是雙方的。交流時(shí),不僅可以把自己想傾訴的訴諸于人,同時(shí)還能從他人那里吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),或者消除彼此間的誤會(huì)矛盾等不安定因素。
總之,欲成才,先成人。只有時(shí)刻保持健康的心理狀態(tài),全身心的投入到學(xué)習(xí)工作中,才能無愧于心,無愧于父母,無愧于天地。
“少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年弱,則國弱,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲;少年雄與地球,則國雄于地球?!绷?jiǎn)⒊壬@一名言震蕩著一代代年輕大學(xué)生的心靈,我們大學(xué)生要以良好的心理素質(zhì)迎接未來的挑戰(zhàn),為國家的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春!
當(dāng)茫然的時(shí)候,想想自己的夢(mèng)想,給自己一個(gè)明確的目標(biāo),用激情去做自己認(rèn)為應(yīng)該做的事,當(dāng)自己累了的時(shí)候,多一些平靜的心態(tài)放松自己,因?yàn)槲覀儾皇鞘ト?,我們也有累了的時(shí)候,所以我們便要學(xué)會(huì)健康快樂的成長(zhǎng)。
我們大學(xué)生還存在著對(duì)生活不夠自信,我們往往缺少面對(duì)困難的勇氣,遇到困難我們總是焦頭爛額,束手無措,甚至還會(huì)選擇逃避,要知道人的潛能是無限大的,不要低估了自己的能力,在生活中我們應(yīng)該自信的面對(duì)困難,給自己一個(gè)微笑,你會(huì)一下子豁然開朗。
心態(tài)決定命運(yùn),即使你失敗了一千次,你也要想總會(huì)成功的一天,再困難只要保持樂觀,自信的心態(tài),成功就是你財(cái)富,做命運(yùn)的主人,做生活的強(qiáng)者,健康、快樂的成長(zhǎng),我們要把自信和快樂帶給別人,讓大家更愛自己,更愛生命,做的自己。勇往直前,快樂成長(zhǎng),讓花開的更燦爛!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)生會(huì)演講稿分鐘內(nèi)初中生篇九
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí),報(bào)效祖國》。
1949年10月1日,一面五星紅旗,在天安門城樓上高高升起,_莊嚴(yán)宣布:“中國人民從此站起來了!”中國終于擺脫了近代史上百年的屈辱歷史,迎來了新中國的誕生!
革命前輩們的千轉(zhuǎn)百折,風(fēng)刀雨劍,用鮮血換來今天和平幸福的生活。60年來,體育健兒們一次次的奪冠,讓世人再也不敢將“東亞病夫”的帽子扣到中國人的頭上;中國經(jīng)濟(jì)的快速騰飛,讓世界驚呼“中國來了!”海外華人們終于可以挺直腰桿,自豪地宣稱“我是炎黃的后代”。
我認(rèn)為我們作為學(xué)生只有勤奮學(xué)習(xí),才算是最好的愛國。然而勤奮只屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人,因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^,中國古人才給我們留下了懸梁刺股,鑿壁取光,囊瑩映雪的千古美談。所以,為了祖國的明天比今天好,我們有決心全神貫注地聽好每一節(jié)課;為了中華民族這條巨龍飛得更高,我們有決心攻克遇到的每一道題;為了讓日本美國及全世界都景仰中國,我們有決心保質(zhì)保量完成每一次作業(yè)!
同學(xué)們,當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任,我們就會(huì)更加努力學(xué)習(xí),更加刻苦鉆研、奮發(fā)有為;當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任,我們就會(huì)倍加珍惜時(shí)間,當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任,我們的人生目標(biāo)就有了支撐,學(xué)習(xí)計(jì)劃就不再是一紙空文,就能產(chǎn)生十年磨一劍的毅力與意志,學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動(dòng)力,就不會(huì)覺得學(xué)習(xí)的辛苦,就能夠做到持續(xù)地刻苦,使踏實(shí)刻苦成為一種習(xí)慣;當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任,我們就獲得了一筆巨大的人生財(cái)富,面對(duì)復(fù)雜的社會(huì),激烈的競(jìng)爭(zhēng),人生的壓力,我們都能夠因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而坦然處之,泰然化之。
此時(shí)此刻,讓我們暗暗握緊拳頭,在國旗下下定決心,為了我們的祖國,我們一定要竭盡全力,勤奮學(xué)習(xí),搏擊長(zhǎng)空!
學(xué)生會(huì)演講稿分鐘內(nèi)初中生篇十
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們做人的主要基本,它讓我們的生活變的和諧,美麗,可偏偏有一些人不愿守誠信。
上次,我記得和媽媽去買水果的時(shí)候,有個(gè)老板就不停地吆喝:“新鮮的大鴨梨?。”阋速u了!”于是,媽媽就挑了幾個(gè)裝入袋子放到稱上,此時(shí)指針立刻指向兩斤半,我和媽媽有點(diǎn)驚訝,媽媽就不解的問:“老板,我買的才幾個(gè)呀,就這么重呢?而梨不是很大的,”這時(shí)老板吞吞吐吐的說:“這…兩斤半了,趕快…付錢了。”看著媽媽極不情愿的從錢包里去錢。好奇心的我望稱下喵了一眼,不看不知道,一看嚇一跳!原來下面放著一塊大磁鐵,老板就是用這個(gè)東西增加斤數(shù)的。我說出了老板的秘密,老板突然臉上發(fā)白,此時(shí),媽媽語意味長(zhǎng)的對(duì)老板說:“做生意必須的守誠信,不然沒有回頭客,懂嗎!然后拉著我走了?;丶业穆飞?,媽媽告訴我,以后無論做什么事,都要守誠信,我懂得了。
一次,我的朋友小寧在南度假,他突然看到一個(gè)小孩子的貝殼,心存妒忌,偷了小孩子的貝殼,在小孩子著急到處尋找的時(shí)候,他知道了那塊鉆石貝殼,原來是小孩子的遺物,是他媽媽留給他的,此時(shí)小寧明白了,知道了自己失去了誠信,于是還給了他。
誠信,是一種純凈的液體。值得我們大家去吸收,去呵護(hù)!
學(xué)生會(huì)演講稿分鐘內(nèi)初中生篇十一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)我還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里,做著美夢(mèng)時(shí),媽媽已早早地起了床,去菜市場(chǎng)買來餛飩皮和肉餡,包起了餛飩。等我起床洗漱完畢,來到廚房,媽媽端著一碗熱乎乎的餛飩,笑盈盈地對(duì)我說:“寶貝,你想吃的餛飩,媽媽為你做好了,嘗嘗怎么樣?”接過媽媽的碗,我心潮起伏,我昨晚不過隨口說說想吃餛飩了,想不到媽媽卻入了心,一早就忙碌了起來。吃著這香噴噴的餛飩,感覺每一口餡兒,仿佛就是媽媽的愛,漸漸地在我嘴中溶化溫暖全身。
這,就是幸福!
鐘“滴答滴答”不停地響在我的耳邊,唉,都快晚上九點(diǎn)了,作業(yè)還沒寫好,感覺有點(diǎn)累,肚子也跟著“抗議”,“咕咕”地唱起空城計(jì)。我倒在床上“哀叫”著。只聽見門“咯吱”一聲打開來了,爸爸探進(jìn)頭來望了望,然后悄悄地走了進(jìn)來,就像玩魔術(shù)一樣,突然,他從身后變出一杯香氣撲鼻的牛奶,幽默地對(duì)我說:“啦啦同學(xué)(我的網(wǎng)名叫魔仙啦啦),是不是又累又餓呀?要不要喝了這杯牛奶充充電?”我迫不及待地接過杯子美美喝了起來,爸爸看著我貪吃的樣子,笑呵呵地拍了拍我的頭說:“注意淑女形象!喝完了繼續(xù)完成作業(yè)吧?!甭犃诉@心里感覺甜甜的。
這,就是幸福!
“呀,快點(diǎn)啦,不然可就遲了!”我催促著爸爸媽媽。原來爸爸媽媽要帶我去買自行車作為“六一”禮物呢。我們一家三口耐心地一家一家自行車店看車,終于在“英克萊”買到了一輛我特別中意的白色自行車。一回家,我就急不可耐地讓爸媽教我學(xué)騎車,由于剛剛學(xué),東倒西歪的,他們輪換著扶我騎,可累壞了爸爸媽媽。就在剛剛有點(diǎn)進(jìn)步時(shí),我不小心摔了個(gè)大跟頭,褲子破了,膝蓋也破了皮,爸爸媽媽不但沒有責(zé)罵我,而是心疼地問我:“疼不疼?還有沒有哪兒碰著了,要不要緊?”不顧自己累得滿頭大汗,抱起我回家為我擦洗傷口,還對(duì)我說:“別怕,也不要著急,等傷好了爸爸媽媽繼續(xù)教你!”看著爸爸媽媽滿臉慈愛的樣子,心里暖暖的。
這,就是幸福!
在不小心犯錯(cuò)時(shí),媽媽不是責(zé)怪,而是語重心長(zhǎng)地鼓勵(lì);在不開心時(shí),爸爸會(huì)陪我做小游戲,逗我開心;在生病時(shí),爸爸媽媽會(huì)無微不至地照料……還有很多很多,這,就是幸福!
幸福其實(shí)就在我們身邊,我們要用心去感覺并懂得去珍惜,那樣就會(huì)感覺幸福很多很多,很久很久!
學(xué)生會(huì)演講稿分鐘內(nèi)初中生篇十二
同學(xué)們:
俗話說:“笑一笑,十年少”。實(shí)在,微笑不僅能讓你年青,仍是一座溝通人際關(guān)系的橋梁,一劑化解人們抵觸的良藥。
你據(jù)說過對(duì)于日本原一平先生的故事嗎?
原一平本是一位極其一般平常的保險(xiǎn)推銷員,他面貌平平,身高只有158厘米,然而,他為什么能成為日本婦孺皆知,婦孺皆知的名人呢?正是由于他有事沒事就研討微笑,對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子訓(xùn)練,并把這些微笑利用到工作中去,才走向了勝利,成為鼎鼎著名的人。
原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39種微笑,并且自己也將這39種微笑練得十分天然。有的微笑能讓人覺得暖和,有的微笑能讓人感到親熱,有的微笑能帶給人們力氣,有的微笑能讓焦躁不安的人立即寧靜下來,有的微笑能讓你情不自禁地去凝聽。
正是他的微笑,才讓人愿意購置他推銷的保險(xiǎn),以為他傾銷的保險(xiǎn)有百利而無一害;恰是他的微笑,讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心友人。
確實(shí),微笑能溝通人的心靈,把彼此間的間隔拉近,甚至輔助你走向成功。
記得一次去病院看病,我坐在椅子上排隊(duì)等候,一個(gè)男的對(duì)著護(hù)士說:“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來,你本人看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了?!蔽冶菊J(rèn)為護(hù)士確定會(huì)以牙還牙,而后兩人會(huì)大動(dòng)干戈,誰知,護(hù)士卻微笑著對(duì)那個(gè)男的說:“先生,真實(shí)未審很負(fù)疚,人太多了,我進(jìn)去幫您看看,也催一下。請(qǐng)你稍等?!边^了一會(huì)兒,只看見那個(gè)護(hù)土微笑著說:“先生,到您了,請(qǐng)進(jìn)去?!蔽也唤欧疬@個(gè)護(hù)士來,過了一會(huì)兒,那個(gè)男的出來了,他找到剛才始終對(duì)他微笑的護(hù)土,懇切地說:“剛才切實(shí)對(duì)不起,請(qǐng)諒解?!弊o(hù)士仍舊微笑著說:“不要緊的?!?/p>
可見,微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。
天天你給別人一個(gè)真摯的微笑,別人也會(huì)給你一個(gè)微笑。
微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一霎時(shí)消散;微笑能讓你與別人的關(guān)聯(lián)融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如斯,那么,朋友,就請(qǐng)慷慨起來,請(qǐng)別小氣你的微笑。
小事求大善,小節(jié)破大德。
學(xué)生會(huì)演講稿分鐘內(nèi)初中生篇十三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是__。今天我國旗下演講的標(biāo)題是《刻苦學(xué)習(xí),立志成才,報(bào)答父母》。
還記得宋慶齡說:“知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來的,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。”縱觀古今中外的成功者,無一不是這樣。
貝多芬的刻苦練琴,使《命運(yùn)交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫作,使《紅樓夢(mèng)》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書寫,使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn);愛迪生刻苦鉆研,使鎢絲成為光明的使者。
從這里我們可以看到,所有的成才都來源于刻苦學(xué)習(xí),而刻苦學(xué)習(xí)的源泉在于堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向,正如大文豪蘇軾所說“古之成事者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
遠(yuǎn)大的志向是明燈,讓我們?cè)诤诎抵幸廊荒芸匆姽饷?;遠(yuǎn)大的志向是航標(biāo),指引著我們朝著既定的方向前進(jìn)。擁有明確的目標(biāo),讓人更容易成才。
陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情,才不愿在田間當(dāng)一輩子農(nóng)夫;周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的理想,最終成為一代偉人;少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”的豪言壯語,才使得他發(fā)奮讀書,最終領(lǐng)導(dǎo)中國革命走向成功,讓人民成為了國家的主人。
理想是人生成才的動(dòng)力,讓我們馬不停蹄的向著既定的目標(biāo)而奮斗著,不知疲憊,直到實(shí)現(xiàn)。
有人會(huì)問,我們刻苦學(xué)習(xí)的最終目的是什么?是報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,感恩父母為我們所做的一切。
當(dāng)我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時(shí);當(dāng)我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí),我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年,父母要付出多少血汗?我們是否想過有一天要用自己的努力來回報(bào)他們。
有一首歌寫得好“是誰供兒女上學(xué),是誰教兒女做人,是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家,父母是天,父母是地,父母是兒女永遠(yuǎn)的恩人?!?/p>
親愛的同學(xué)們,“三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時(shí)?!痹诮窈蟮纳钪?,讓我們努力學(xué)習(xí),用學(xué)問把自己武裝起來,因?yàn)?,給自己最好的禮物是學(xué)習(xí),給父母最好的禮物是成才!
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)生會(huì)演講稿分鐘內(nèi)初中生篇十四
感謝宇宙,感謝萬物,感謝人類,讓我擁有了生命,讓我擁有了一股力量。我是火,我是跳躍不息的火,我是生命的見證,是歷史的見證,是罪惡與善美的見證,更是一段說不完的故事,更是一首唱不完的歌,訴不完的情。
一聲驚嘆。
世界因?yàn)橛辛宋也抛呦蚪裉斓奈拿?,也是因?yàn)橛辛宋也旁炀湍切﹤ト?,文學(xué)家,我是他們靈感源泉,是他們的一種延續(xù)。
“星星之火”。毛澤東提著這個(gè)口號(hào),解放了全中國,讓全中國人民走上幸福生活,讓中國打開了全新的一頁,我也因?yàn)檫@個(gè)在中國的歷史上有了不倒的地位,中國人對(duì)我產(chǎn)生了一種尊敬,發(fā)出一聲一聲的驚嘆聲。
熱情似火,讓我成了多少文學(xué)家筆下區(qū)歌的形像。熱情似火是一種對(duì)生命的責(zé)任,成功者抱著:熱情似火的責(zé)任報(bào)身在自己的理想中。熱情似火因?yàn)橛辛怂庞星Ч艂鞒娜旧讲c祝英臺(tái),才有那一段段纏綿的愛情故事。熱情似火讓李白冰涼的心,似為一江春水,重新開始了新的生命。
奧運(yùn)之火今年在這九個(gè)月里,我成了世人光注的寵兒,我不知道有多少的熱血青年,想一睹我的英姿,要有多少人想感受我的風(fēng)彩,我是幸運(yùn)的,我讓世界上著名的運(yùn)動(dòng)健兒們一個(gè)一個(gè)的接過,最好送到目的地雅典。我成了世人贊美的對(duì)像,驚嘆的對(duì)象。
一聲嘆息。
我也不知道為什么自己會(huì)毀了世界上多少的文化財(cái)產(chǎn),帶走了多少的生命,我真的不知道自己都在干些什么。
“圓明園為之火”,成為中國人心中永遠(yuǎn)的痛,成為中國人歷史上最不輝煌的一頁,也成為中國人的教訓(xùn)。落后就要挨打。那時(shí)我成為別人唾罵的對(duì)像,成為別人不可寬恕的對(duì)象。我也沒有了一種翻身的機(jī)會(huì)。
森林大火啊!火災(zāi),啊!生命的消失,不,不,不,這不是我做的,人似一個(gè)一個(gè)指責(zé)著我罵!讓我沒有理由來為自己辯護(hù),我只能嘆息,只能默默承受。
我見證了歷史,見證了善與惡,見證了生命,見證了我所能見證的。無論是一聲驚嘆,一聲嘆息。這些只是我的一種形式而已,這些也都只是人類給的,而我不過是一團(tuán)普普通通的火,我希望得到人類的尊重,我希望得到人類的理解,我希望我能敲響人類心中的警鐘。
學(xué)生會(huì)演講稿分鐘內(nèi)初中生篇十五
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
誠信像土壤一樣,為無數(shù)的幼苗提供營養(yǎng),滋潤(rùn)小樹的枝葉,每天都在進(jìn)步。誠如根,為成長(zhǎng)的樹干提供勇氣和智慧,使幼苗長(zhǎng)成參天大樹。在我身邊,發(fā)生了這樣的事。在我們中華民族和中國,誠信是最重要的!
更何況中國是禮儀之邦,誠信之花在這里應(yīng)該更鮮艷美麗。在古人身上,有很多值得我們借鑒的誠信?!叭耍哉\為本,以信為天?!睕]有誠信的人,活在世上,就像空氣中漂浮的一粒塵埃。只有真誠地生活,我們才能在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟,發(fā)展事業(yè),擁有美好的未來。曾子曾說:“言必信,行必果”,這是他要求言行一致的真實(shí)寫照。
不僅古人做到了誠信,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,在誠信沃土的滋養(yǎng)下,誠信之花遍地開花。寫這個(gè)的時(shí)候,我就忍不住想看一篇關(guān)于誠信的文章。
故事是這樣的:十八世紀(jì)的一位富有的紳士在一個(gè)深夜回家的路上,被一個(gè)蓬頭垢面、衣衫襤褸的男孩攔住了?!袄蠋煟?qǐng)買包火柴!”小男孩說?!拔也毁I。”紳士回答說:“紳士躲開了男孩,繼續(xù)往前走?!薄袄蠋煟?qǐng)買一包。今天什么都沒吃。”小男孩追上來說。當(dāng)這位先生看到那個(gè)躲不開的男孩時(shí),他說:“但是我沒有零錢?!薄袄蠋?,你先拿火柴,我給你找零?!毙∧泻⑷チ撕芫?,再也沒有回來。這位先生無奈地回家了。
第二天,在紳士的辦公室里,出現(xiàn)了一個(gè)穿著比昨天更破舊更年輕的男孩。他對(duì)這位先生說:“這是你昨天買的火柴的零錢,老師。”紳士說:“昨天那個(gè)小男孩怎么樣了?他怎么沒來?”小男孩:“我哥昨天去換錢,被馬車撞了。他受了重傷,躺在家里?!边@位紳士被這個(gè)小男孩的誠實(shí)深深打動(dòng)了。他們一起去看小男孩的哥哥。先生們承諾承擔(dān)他們的生活費(fèi)用。由此可見,誠實(shí)不僅能贏得別人的尊重,還能得到別人的幫助。
誠實(shí)可以感染我們身邊的每個(gè)人。我們相信誠實(shí)是金子,它有價(jià)值但無價(jià)。誠實(shí)比黃金更有價(jià)值。誠實(shí)作為一種高尚的品質(zhì),可以給我們帶來榮譽(yù)、財(cái)富和他人的尊重。
讓我們撿起誠信的“背囊”,創(chuàng)造一個(gè)美好的誠信世界。在誠信的沃土上,誠信之花會(huì)相互競(jìng)爭(zhēng)。
學(xué)生會(huì)演講稿分鐘內(nèi)初中生篇十六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,雖然有的夢(mèng)想,要經(jīng)歷許多挫折,但追求夢(mèng)想的人從不放棄流汗流血的機(jī)會(huì),我也有自己的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名杰出的籃球運(yùn)動(dòng)員。
就這樣,我會(huì)一直努力下去,就算在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)磕磕碰碰,跌跌撞撞,可我是不會(huì)放棄的,我相信,有夢(mèng)想的人只要有信心,只要有恒心,夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)生會(huì)演講稿分鐘內(nèi)初中生篇十七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹齡;如果說人生是動(dòng)靜交融的,那么青春必定是其中最活力四射的一份。
年齡不是青春的限定詞,任何人,任何年,只要你心態(tài)年輕,你也可以青春洋溢!
常聽家里的老人說:“哎!我們都老了,事事不如你們,這個(gè)時(shí)代已不屬于我們了。我們不能像你們一樣活潑,想到什么就立馬干。”但我是不同意這一說法的。
誰說老人就不呢不過青春、活力四射呢?
有一段時(shí)間,常在電視上看到幾個(gè)穿著鮮艷的、寬松的衣服的人,一頭時(shí)尚發(fā)型,有些卷,有些蓬松,一看這造型就是街舞隊(duì)的。她們跳著充滿驚險(xiǎn)、刺激的舞蹈,頭沖地720度旋轉(zhuǎn),側(cè)翻等多種我都叫不上名字的動(dòng)作,讓人看得眼花繚亂。街舞,現(xiàn)在的年輕人都不陌生。有人會(huì)說,街舞有什么難的,只要稍稍用點(diǎn)心學(xué)我也會(huì)??墒?,她們是年過半百的老人呢!“街舞”,這樣一個(gè)充滿著青春氣息的運(yùn)動(dòng)很難與一群老人聯(lián)系起來,但他們確確實(shí)實(shí)做了,做到了。這首先是他們自我的心理突破,她們摒棄一切,不顧家人的反對(duì),篤定地,努力的追尋者自己的愛好,就憑借那一份對(duì)街舞的熱愛之情,幾個(gè)老人走到了一起。他們不怕辛苦,不怕累,最后成功的走上了舞臺(tái)!
正值青春的我們,就一定要好好享受青春,青春期的我們好強(qiáng)、有上進(jìn)心,不怕困難,因?yàn)槲覀兛偸浅錆M了活力,充滿信心,有一種蟑螂精神和阿q精神!把握青春,因?yàn)樗拖袷种械乃?,雖然極力并攏五指,但它還是會(huì)溜走。
青春的風(fēng)鈴,吹開了心扉;青春的彩笛,吹動(dòng)了夢(mèng)醒;青春的音符,帶著我奔向希望。青春,在這美好的季節(jié),正是我們播種希望的時(shí)節(jié)。珍惜它,把握它,讓他在我們手中綻放出奪目。這樣當(dāng)我們老到動(dòng)不了了,坐在搖椅上,談?wù)摰牟恢抢寺氖?,還有青春!
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