考研工作總結(jié) 考研工作總結(jié)新聞稿(5篇)

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考研工作總結(jié) 考研工作總結(jié)新聞稿篇一

1：前面的緒論的話 了解時間復(fù)雜度……我上次考了一個大題，是討論各種排序算法的時間復(fù)雜度和優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)的。

2：線性表這張的話，基本沒大題，有選擇和填空，本身比較簡單，記住就好。幾種鏈表的實(shí)踐要知道，頭插法，尾插法都要熟記。

3：棧和隊(duì)列 記住定義吧，定義很重要，我記得 ?？嫉念}是給個入站順序，寫出站順序，比較簡單，但是有時會加一定條件，理解好了棧 就會做。至于棧的應(yīng)用，不用要求寫代碼，理解怎么回事就行，去年考了的。隊(duì)列循環(huán)隊(duì)列考過去年，只要熟練理解什么事隊(duì)列，什么是循環(huán)隊(duì)列。尤其是循環(huán)隊(duì)列中的求隊(duì)首指針，對位指針很重要。

4：串這章，我忘了……但是那些匹配算法啊 什么的 就不用費(fèi)力看了，不可能考，知道有中叫匹配算法就行 了。

5：重點(diǎn)看數(shù)組和廣義表

6：樹和2叉樹的話 別說了絕對重點(diǎn)的，個人覺得 全部記住，什么定義啊，算法啊(代碼不用背住，但是算法的意思要明白)，尤其是關(guān)于2叉樹節(jié)點(diǎn)的算法，必考啊。

7：圖也是重點(diǎn)，必考

8：排序（內(nèi)部）：重點(diǎn)，必考，各種算法的定義，時間復(fù)雜度，優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，還要根據(jù)找出一組數(shù)字，找出最適合的算法，去年是處的是大題，總結(jié)各種算法的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)。

9：查找：有個哈希表，靜態(tài)查找法，記住了，上次都出題了，一定要會做題。二叉排序法和平衡二叉樹 要知道概念。

個人覺得話：要自己總結(jié)，不是自己拿著教科書總結(jié)，是要拿著一本計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)考研的書，上面總結(jié)好了知識點(diǎn)，但是比較多，你把重要的（做題，出現(xiàn)比較多的，自己錯了點(diǎn)）自己分類抄下來，理解之后，背住，一定要背住啊。一定要把概念記住了，我考試就遇到了，填空題，答案很熟悉，但是就是記不起來，記不起來啊，那是很急人，急人，有莫有啊有莫有，別處這種烏龍。

操作系統(tǒng)

至于操作系統(tǒng)我就說話自己的感覺，去年跟人感覺考得比較偏（一到大題，和幾個填空題），可能是復(fù)習(xí)不夠全面，他里面的知識點(diǎn)比數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)更多，記起來有難度，也容易混，考得比較細(xì)小，不過 也有幾個重點(diǎn)題，書上的那幾個計(jì)算，別說了，全部都要會做，什么分頁 2級分頁怎么分才合適（去年考過），這種題的話，一定要把他前面的附帶知道搞清楚了，不然一變的話，就不好想，pv操作很重要，還有只要是計(jì)算題都要會做。

還有 還是背，買參考書，總結(jié)下來，沒事就拿出來背。因?yàn)槟憷斫饬耍⒉粫懗鰜?，寫出來不?biāo)準(zhǔn)，容易扣分。

至于參考書的問題，我想你已經(jīng)買好了（沒買的話，你看那個順眼就用那個），對了，一定要買電子科大的歷年題，1來是找點(diǎn)自信，因?yàn)槔锩娴念}比較簡單，至少你看來是的，因?yàn)槟銜杏X這些你都會看過的，理解過的，但是，一做的話，就會發(fā)現(xiàn)你寫的答案，并不標(biāo)準(zhǔn)，會扣分的。2來可以參考，錯了的話，總結(jié)在筆記上。

以上都是個人總結(jié)，純屬參考……

王琪

2013-11-1

考研工作總結(jié) 考研工作總結(jié)新聞稿篇二

2014年考研工作總結(jié)

升本四年來，我系化學(xué)專業(yè)作為首批升本專業(yè)，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，遵循“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、學(xué)科領(lǐng)校、開放活?！钡霓k學(xué)理念，

教學(xué)

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，始終把教學(xué)質(zhì)量放在第一位，把考研作為辦本科重要的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本科生考研和專科生接本工作，尤其要求各專業(yè)要抓好第一屆本科生的考研工作，第一炮一定要打響。劉校長在2010年3月12日升本后的第一次全校教職工大會上就強(qiáng)調(diào)“本科畢業(yè)考研率能說明質(zhì)量問題”，陳書記更是在多次大會、多個場合強(qiáng)調(diào)要抓考研。這樣本科生考研問題在全校教職工中引起了充分重視。

二、系領(lǐng)導(dǎo)重視考研工作，做好宣傳教育，合理安排課程

（一）我系領(lǐng)導(dǎo)也非常重視考研工作，在2010年4月7日專門召開“升本后如何辦好本科教育大討論”，范小振主任在“升本后的一些思考”的講話中強(qiáng)調(diào)“我們第一屆本科生考研第一炮一定要打好，考研主要考的是基礎(chǔ)課，因此我們的課程體系中要厚基礎(chǔ)（尤其四大化學(xué)）。這就要求我們的教師從接手課程開始，就要研究教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)中滲透知識，進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。同時也不能放松實(shí)驗(yàn)課，否則考上研究生了不會做實(shí)驗(yàn)，以后沒人敢要我們的學(xué)生了”。6月3日邀請廊坊師范學(xué)院化材學(xué)院院長郭金生教授來系作“本科教學(xué)報(bào)告會”，專門就本科教學(xué)和考研進(jìn)行了講座并與老師們座談。通過一系列活動，讓老師們了解本科教學(xué)，把握本科教學(xué)規(guī)律和要點(diǎn)。

（二）制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，在充分研討的基礎(chǔ)上，本著“基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、口徑寬”的專業(yè)理念，借鑒兄弟院校的經(jīng)驗(yàn)，制定化學(xué)（本科）培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃。在專業(yè)基礎(chǔ)課上為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，安排了比較多的教學(xué)時數(shù)；選修課體現(xiàn)特色，根據(jù)我系教師的研究方向和課程的實(shí)用性確定，確定了既有理論水平提高課對考研學(xué)生有幫助，又有實(shí)踐性課程對就業(yè)學(xué)生幫助較大的18門選修課程，培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

（三）我系有一支科研能力強(qiáng)、教學(xué)水平高的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師25人，其中教授8人，副教授8人，副教授以上教師占專任教師64%；碩士15人（其中在讀博士2人），占60%。專任教師中入選河北省“三三三人才工程”人選3人，滄州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才3人。高水平的師資隊(duì)伍為我們的本科教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（四）選用高學(xué)歷高職稱的優(yōu)秀教師擔(dān)任本科課程，加強(qiáng)課外輔導(dǎo)?？朔诵^(qū)離市區(qū)遠(yuǎn)，交通不方便的困難，擔(dān)任本科課程的教師規(guī)定時間和定點(diǎn)為學(xué)生輔導(dǎo)答疑。老師們集體備課、互相聽課、研討，提高教學(xué)質(zhì)量。有的教師利用課余時間不計(jì)報(bào)酬為學(xué)生補(bǔ)課。

三、

我系多層次、全方面宣傳考研，系領(lǐng)導(dǎo)在新生第一課上動員本科生考研，提高將來的就業(yè)層次。系主任范小振和副主任劉樹恒多次召開本科學(xué)生座談會，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，鼓勵學(xué)生向更高層次發(fā)展。及時了解學(xué)生考研意向，對學(xué)生考研報(bào)考專業(yè)、學(xué)校等進(jìn)行指導(dǎo)，通過各種關(guān)系搜集有關(guān)學(xué)校歷年考研題供學(xué)生參考。邀請北京師范大學(xué)弓愛君教授為學(xué)生作了“考研攻略”的專題講座，我系年輕教師王洪玲老師為學(xué)生作了“考研直通車”的專題講座，收到了很好的效果。書記、輔導(dǎo)員也多次在學(xué)生工作會上宣傳考研，為了給考研學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我系為考研學(xué)生提供了專門的復(fù)習(xí)室，給他們提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為他們相互間的交流提供良好的場所，充分發(fā)揮出群體考研的優(yōu)勢。

四、做好考前心理輔導(dǎo)，積極應(yīng)對考試

為了讓考研學(xué)生有個良好的心態(tài)和精神面貌去考研，我系領(lǐng)導(dǎo)和老師在研究生考試前夕分別和學(xué)生座談、做好心理輔導(dǎo)工作，讓考研學(xué)生考研調(diào)整心態(tài)，積極應(yīng)對考試。

五、收集面試信息，指導(dǎo)面試和調(diào)劑。

為了確保學(xué)生考研信息暢通，每年研究生考試成績公布后，我系領(lǐng)導(dǎo)老師調(diào)動了個人所有關(guān)系幫助學(xué)生收集調(diào)劑信息，向有關(guān)學(xué)校推薦調(diào)劑名額并及時向?qū)W生通報(bào)，讓他們主動與可調(diào)劑學(xué)校聯(lián)系，爭取面試機(jī)會。

通過一些列措施，使我系教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在109名畢業(yè)生中，65人報(bào)名參加研究生初試，其中51人上國家線，上線率為畢業(yè)生的46.79%，（其中2010級本科64人，上線34人，上線率53.13%；2012級專接本45人，17人上線，上線率37.78%），更是有20余人達(dá)到北京師范大學(xué)、南開大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西北大學(xué)、蘇州大學(xué)、鄭州大學(xué)及河北工業(yè)大學(xué)等98

5、211名校的控制線。張曉彤同學(xué)已經(jīng)通過北京師范大學(xué)復(fù)試，被正式錄取；孫晴晴同學(xué)以專業(yè)分接近滿分，總分426分的好成績（超第二名33分）名列陜西師范大學(xué)物理化學(xué)專業(yè)總分第一名，現(xiàn)已前往陜西師范大學(xué)隨房喻校長做本科畢業(yè)論文；崔雨同學(xué)位列北京工業(yè)大學(xué)物理化學(xué)專業(yè)總分第二名；趙慧同學(xué)同學(xué)位列西北大學(xué)物理化學(xué)專業(yè)總分第二名；劉鵬同學(xué)位列河北師范大學(xué)有機(jī)化學(xué)專業(yè)總分第一名；劉俊發(fā)同學(xué)位列河北師范大學(xué)分析化學(xué)專業(yè)總分第一名；趙明靜同學(xué)位列河北師范大學(xué)物理化學(xué)專業(yè)總分第二名。

考研工作總結(jié) 考研工作總結(jié)新聞稿篇三

考研工作總結(jié)

近年來，在系領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，我院堅(jiān)持“以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)理念和 “以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，知識能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，加強(qiáng)對學(xué)生考研工作的指導(dǎo)，取得了較大成績。

一、強(qiáng)化考研意識，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

加強(qiáng)本科生的考研工作是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升我系知名度，拓寬畢業(yè)生就業(yè)的重要舉措，每年從新生入學(xué)一開始，我系就把考研當(dāng)作一次提升系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的機(jī)遇，通過抓考研工作，促進(jìn)我系教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)，從而加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，團(tuán)結(jié)一致搞好考研工作

在院、系領(lǐng)導(dǎo)和老師的全力支持下，我們主要做了以下工作：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。為了認(rèn)真做好考研工作，我們專門成立了考研工作小組，明確了小組成員的職責(zé)，各司其職，團(tuán)結(jié)合作，積極為考研學(xué)生服務(wù)。

2、獎勵措施。為了充分調(diào)動學(xué)生考研和教師指導(dǎo)的積極性，我們根據(jù)系上財(cái)力和工作需要，安排一定的考研工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，主要用于考研輔導(dǎo)班課時補(bǔ)貼及專項(xiàng)獎勵，對成績突出的教師在評優(yōu)等時優(yōu)先。

3、開設(shè)考研復(fù)習(xí)室，發(fā)揮群體考研的優(yōu)勢。為了給考研學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我系專門調(diào)整了教室，供學(xué)生復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考研專用，讓他們有一個安靜而良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為他們相互間的交流和學(xué)習(xí)1

提供了良好的場所，充分發(fā)揮出群體考研的優(yōu)勢。

4、報(bào)考院校及專業(yè)的指導(dǎo)

為了指導(dǎo)考研學(xué)生如何根據(jù)自己的專長，選擇適合自己報(bào)考的院校和專業(yè)，我們在組織專任教師為學(xué)生提供考研基本知識的同時，動員全體教師都參與、行動起來，將考研工作是全系的集體大事的思想深入到每一位教師心中。為了提高學(xué)生的專業(yè)知識水平，我們組織專任教師為學(xué)生輔導(dǎo)專業(yè)課。我系共組織了多位專任教師為準(zhǔn)備考研的學(xué)生作報(bào)考院校、專業(yè)課程等的指導(dǎo)，幫助他們提高專業(yè)知識水平。

5、及時準(zhǔn)確的信息服務(wù)。

為確保學(xué)生考研信息暢通，我系派專人負(fù)責(zé)為考研學(xué)生查找、收集報(bào)考院校、專業(yè)詳實(shí)信息等相關(guān)資料，并及時向?qū)W生通報(bào)，讓他們的復(fù)習(xí)更有針對性，也更有效率。

6、關(guān)懷入微、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。

（1）、為了讓考研學(xué)生有一個良好的心態(tài)和精神面貌去準(zhǔn)備考研，我系在學(xué)生準(zhǔn)備考研期間，每兩周組織一次師生碰頭交流會，了解學(xué)生的考研準(zhǔn)備情況和思想狀況，同時進(jìn)行專業(yè)課程的輔導(dǎo)和解惑答疑。

（2）、積極向用人單位推薦考研參與者，作好他們的就業(yè)推薦工作。

三、重視復(fù)試指導(dǎo)工作

1、為了提高上線學(xué)生的復(fù)試成績，我們在面試前請外語系的老師對學(xué)生的外語進(jìn)行輔導(dǎo)，組織教師對上線學(xué)生進(jìn)行專業(yè)課輔導(dǎo)，這

讓我們的學(xué)生脫穎而出，增加了復(fù)試錄取率。

2、系主任積極與學(xué)生報(bào)考院校聯(lián)系，收集信息，親自出差到院校聯(lián)系，了解學(xué)生復(fù)試和錄取情況。

3、及時公布考研調(diào)配信息。。

總結(jié)過去是為了更好地指導(dǎo)未來，在當(dāng)前就業(yè)形勢較為嚴(yán)峻的情況，我們將繼續(xù)做好細(xì)致認(rèn)真的工作，爭取學(xué)生考研錄取率每年都有所上升。

考研工作總結(jié) 考研工作總結(jié)新聞稿篇四

考研結(jié)束了，本來也沒打算寫什么總結(jié)的，我本人比較討厭寫東西，因?yàn)椴粫懓?。今天浪子非得讓我寫，那就寫點(diǎn)吧。

考研要比高考麻煩很多，因?yàn)橛泻芏嗍乱约喝ヅ?，比如：自己?bào)名，自己找資料，自己安排時間等。不像高考，什么都是老師給弄好了，自己只管學(xué)習(xí)就行。

專業(yè)課的復(fù)習(xí)：

第一：應(yīng)該確定專業(yè)課的范圍，教材，這些是必須弄清楚的，簡單，但很重要。

第二：專業(yè)課要不止一遍的看，具體看幾遍因人而已，對于大多數(shù)人來說，一遍估計(jì)不夠，反正我看了2~3遍。而且，第一遍比較重要。要仔仔細(xì)細(xì)的看，盡力把所有知識點(diǎn)都弄懂，哪怕過后忘了。第一遍應(yīng)該看懂80%以上，當(dāng)然有一些難點(diǎn)需要第二遍甚至第三遍的時候才會弄懂。第一遍復(fù)習(xí)的時候可以適當(dāng)慢點(diǎn)，該寫的就寫，該死記硬背的就死記硬背。就算不理解，回過頭來再看時也會容易很多。

第三：做題。第一遍看課本時，不用做太多題，適當(dāng)做些就行，目的就是記住知識點(diǎn)。第二遍就應(yīng)該按章節(jié)大量做題了，做到鞏固知識點(diǎn)。等到最后兩個月就應(yīng)該著手做綜合題和模擬題了。

英語的復(fù)習(xí)：

我感覺英語這東西是個長期的活，短時間不可能提高。首先就應(yīng)該背單詞，而且應(yīng)該反反復(fù)復(fù)的背，因?yàn)椴豢赡芤槐槿涀?，所以?yīng)該被很多遍。我當(dāng)初背單詞背的有點(diǎn)晚。每一遍都應(yīng)該有不同的順序，比如：第一遍從unit1到unit50，第二遍從unit26到unit50，然后從unit25到unit1.這樣可以防止出現(xiàn)“熟的更熟，生的依然生”這種現(xiàn)象。閱讀也是關(guān)鍵，每天都應(yīng)做一篇閱讀理解，而且做完后要仔仔細(xì)細(xì)的把生詞查出來，把長句子結(jié)構(gòu)弄懂，至于需不需要背誦，自己決定。（建議做閱讀理解的時候，手里拿支自動鉛筆，一邊讀一邊把句子結(jié)構(gòu)畫出來，這樣更容易理解，提高閱讀速度。）還有，做完一篇閱讀后可以把里面的好句子和高級詞匯記下來，為以后準(zhǔn)備作文提供素材。（我沒有這么做，因?yàn)楫?dāng)初沒認(rèn)識到。）

總之，每天都應(yīng)背單詞，每天都應(yīng)做閱讀。

新題型也應(yīng)該提前準(zhǔn)備。

至于作文，在后期準(zhǔn)備，至于具體時間，無法給出，因人而已。

英語：單詞和閱讀一定要弄好。

數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)：

數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)我就不說了，因?yàn)槲冶旧硎菙?shù)學(xué)專業(yè)的，所以我的做法可能不適合很多人。政治的復(fù)習(xí):

政治可以參加一個輔導(dǎo)班，給人家學(xué)學(xué)，這東西太多，沒法弄。

然后就是做題，最后背背。

除了學(xué)習(xí)，考研過程中，“玩”也是關(guān)鍵。每周給自己一個緩沖時間。比如周六下午或者周日晚上?？梢钥纯措娪?，逛逛街。我是選擇周五晚上看電影，每周都是，雷打不動。

補(bǔ)充一點(diǎn)：英語，數(shù)學(xué)，專業(yè)課在最后兩個月內(nèi)應(yīng)該做模擬題，嚴(yán)格按照考研的時間，比如英語是下午考，那就下午做英語模擬題。多做一些，做后整理。

好了，就寫這些吧，調(diào)解自己，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。心靜很重要。

考研工作總結(jié) 考研工作總結(jié)新聞稿篇五

高三那年，碰到一本書，是一位少年作家寫的，書名就叫做《多夢時節(jié)》。初讀幾頁，一下子就被書中的故事吸引住了，該書講述的是發(fā)生在一所師范院校里一群有夢想的孩子之間的事情。在文章的最后作者以三段青春誓言來結(jié)束，讀完后很有感觸，便摘抄下來，并時時在心中默念，以此來提醒自己要胸懷夢想。

借此，把這段青春誓言送給每一位喜歡追夢的同學(xué)。

“我們都是追夢者，在我們的心中都有一個無限美好的夢在召喚我們，指引著我們。我們有沸騰的熱血、充沛的精力、執(zhí)著的信念、不怕失敗的精神，我們每時每刻都在憧憬著未來，做著一個個無限美好的夢，因?yàn)槲覀兡贻p，年輕就是資本。

我們自己的未來，教育的未來，祖國的未來，人類的未來，在我們的心中都是無限美好的。也許未來只是一個夢，那是不去追求，不去奮斗的結(jié)果。夢和現(xiàn)實(shí)是有距離的，只有血汗才能縮短這個距離，不用汗水澆灌的夢是永遠(yuǎn)的夢。

我們是新世紀(jì)的青年，我們會把握生命里的每一分鐘，珍惜生命里的每時每刻，因?yàn)槲覀兌枷嘈牛磥硎菍儆谖覀兊?，我們的未來不是夢?！?/p>

夢圓上交

考研塵埃落定，一直想寫點(diǎn)什么來總結(jié)一下這段有意義的旅程。終于現(xiàn)在可以靜下心來好好總結(jié)一下這段難忘的時光。漫漫考研路上，你來我往，就權(quán)作是 為風(fēng)塵仆仆的莘莘學(xué)子們擊鼓助威吧！加油！

之一

寫在復(fù)習(xí)備考之前的話

如果把考研比作一次戰(zhàn)役的話，那我們只有做到“知己知彼”，方能“百戰(zhàn)不殆”，正所謂不打無準(zhǔn)備之仗。其實(shí)，對于考研這場戰(zhàn)役，只要我們?nèi)ゾ膫淇迹粦?zhàn)即可告捷。以下幾點(diǎn)是我認(rèn)為有必要在正式復(fù)習(xí)之前認(rèn)真考慮的，一個良好的開端是成功的一半，同時它也為我們整個的考研復(fù)習(xí)指明了方向。

學(xué)校與專業(yè)的選擇

建議大家根據(jù)自己的情況，綜合考慮多種因素（比如：自己有效的復(fù)習(xí)時間，相關(guān)資料獲取的難易程度，所報(bào)考專業(yè)往年錄取情況，是否是跨專業(yè)等等）盡早定下自己所要報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)，以便于盡快獲取相關(guān)信息，從而也能通過各種渠道搜集與專業(yè)課相關(guān)的資料。

2007年3月9號我在筆記本上鄭重寫下，2008年考研報(bào)考院校：上海交通大學(xué)；專業(yè)：管理科學(xué)與工程。（我為考研特意準(zhǔn)備了一個筆記本，上面記下了我從初試到復(fù)試的整個過程，本來是打算讓我未來的導(dǎo)師看的，好讓他知道學(xué)生是怎樣來到他身邊的，沒想到現(xiàn)在到派上用場了）

上課、找工作與考研

我是從2007年3月3號開始考研計(jì)劃的。

我用了大概十二天的時間完成了考研復(fù)習(xí)計(jì)劃，具體包括復(fù)習(xí)進(jìn)度及復(fù)習(xí)內(nèi)容兩個方面，到3月15號一年內(nèi)考研復(fù)習(xí)計(jì)劃基本完成。在這里先把我的復(fù)習(xí)規(guī)劃簡要的說一下，在后面針對每一科我還會列出一個詳細(xì)的計(jì)劃，供同學(xué)們參考。

1）2007年3月15號正式開始復(fù)習(xí)，到2008年1月中旬基本結(jié)束，共用時十個月。

2）2007年3月15號至暑假，采取的策略是一邊上課，一邊復(fù)習(xí)。專業(yè)課幾乎沒有落過課，這段時間并沒有把課堂學(xué)習(xí)放下。7月份學(xué)校開始期末考試，這時就抽出一定的時間認(rèn)真復(fù)習(xí)考試科目。在這里提醒同學(xué)們的是，大三下學(xué)期的課程不要丟，因?yàn)檫@學(xué)期大多是專業(yè)課，而且這些科目會在你的成績單上有所顯示（我們找工作和考研所用到的成績單上面只有前六個學(xué)期的成績），所以如果成績很低的話，無論對找工作還是考研復(fù)試都是很不利的。

1 3）暑假至2008年1月中旬，在這段時間里我把大部分精力都放到了考研復(fù)習(xí)上。11月份左右，大家開始忙著找工作了，而我還是一心復(fù)習(xí)，因?yàn)槲疑钚判燎诘母冻霰貙@得豐碩成果。同時，復(fù)習(xí)也進(jìn)入了最后階段，保證有效的復(fù)習(xí)時間是非常重要的，我不想因此而打亂自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，凡是影響我考研復(fù)習(xí)的事，我都會放棄的。

“世界上沒有你真正做不到的事，關(guān)鍵看你是不是真的想做，以及你到底下了多大的決心。你想要取得多么超凡脫俗的成績，就要付出等量艱苦卓絕的代價?！蔽以谛睦镆槐橐槐榈貙ψ约赫f?，F(xiàn)在我把它送給大家，衷心祝愿大家都能有一個陽光燦爛的大學(xué)生活。

確定目標(biāo)

只有目標(biāo)明確，我們才會找到前行的動力，也才會努力去實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)。

2007年3月11號我在筆記本上鄭重的寫下了我的08年考研目標(biāo)。

2008年我的考研目標(biāo)是

2008年我的實(shí)際成績是 政治：70

政治：85 英語：80

英語：72 數(shù)一：135

數(shù)一：128 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)：130

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)：142 總分：415

總分：427

在復(fù)習(xí)過程中還要不斷的檢測目標(biāo)的執(zhí)行情況，如我在筆記本上還寫著這么一句話：

現(xiàn)在我依然堅(jiān)持這一目標(biāo)：5月31，7月5，9月16 2008年3月10號，成績公布。我實(shí)現(xiàn)并超越了這一目標(biāo)。

制訂計(jì)劃

對于計(jì)劃的制定我看得非常重要。現(xiàn)在想來，先期制定的計(jì)劃以及后來對計(jì)劃的不斷修改、完善對我這次成績的取得起到了不可替代的作用。

從一開始，我就把考研看成是一個系統(tǒng)的工程來完成。我想，先前如果沒有一個有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，整個復(fù)習(xí)我們都會感到很迷茫，也會缺少一個檢測自己復(fù)習(xí)效果的標(biāo)準(zhǔn)。計(jì)劃之于考研就像圖紙之于蓋樓，樓蓋得要高，要雄偉壯觀，圖紙就越顯得重要；同樣，考研要想取得一個好成績，復(fù)習(xí)計(jì)劃也就要做的更完善，更切實(shí)可行。

建議同學(xué)們要學(xué)會做計(jì)劃，可采用滾動計(jì)劃法，即先有一個總體的規(guī)劃，近期詳細(xì)，遠(yuǎn)期可粗略一些，后期再根據(jù)具體情況不斷加以完善。

各科時間分配

暑假之前：

在完成課堂教學(xué)的情況下，建議把剩余時間投入到復(fù)習(xí)中來，這時主要以數(shù)學(xué)，英語為重點(diǎn)，專業(yè)課為次重點(diǎn)（主要是從時間分配上來說），政治等到考試大綱出來后再看。

從暑假開始：把考研復(fù)習(xí)放到了第一位，平均每天學(xué)習(xí)十多個小時。英語在12月份以后可以減少；政治逐漸增加；數(shù)學(xué)基本保持不變；專業(yè)課是先增后減。

6 關(guān)于輔導(dǎo)班

對于輔導(dǎo)班大家的看法不一，在這里我只是發(fā)表一下個人的觀點(diǎn)，希望不會惹來一些輔導(dǎo)班的怨恨。

公共課我沒有報(bào)輔導(dǎo)班，主要是出于以下幾點(diǎn)原因： 1）我認(rèn)為考研是我個人的事，我不想把本來自己可以完成的事寄托于別人。

2）有一點(diǎn)我承認(rèn)，上考研輔導(dǎo)班會有一些收獲，但與所花費(fèi)的time及money比起來，我認(rèn)為不值得。用這些錢，我們可以買很多的參考書（有些同學(xué)報(bào)輔導(dǎo)班的錢有，但讓他買本書反而不樂意，只是靠著輔導(dǎo)班發(fā)的講義來復(fù)習(xí)。其實(shí)，有些輔導(dǎo)班發(fā)的講義只是一些對考點(diǎn)大概的描述，上課時雖聽得津津有味，可課下卻不知所云，很多東西都想不起來了）；同樣，用這些時間，我們也可以復(fù)習(xí)更多的內(nèi)容（對于大部分的同學(xué)來說，輔導(dǎo)班的上課地點(diǎn)離自己學(xué)校有一段距離，每天往返要花很多的時間，弄得筋疲力盡，影響聽課效果）。

3）我沒有那么多多余的錢來投資到考研上，所以只有把有限的錢投入到產(chǎn)生效益最大的地方了。

對于政治是否要報(bào)輔導(dǎo)班的問題，我想大部分同學(xué)的觀點(diǎn)是“還用問嗎，肯定是要報(bào)的”。其實(shí)我不報(bào)班也還有一個原因，就是我要用實(shí)際行動證明這句話是不可行的。坦白的說，當(dāng)時我還是有一些擔(dān)心的，到底要不要報(bào)一個，至少應(yīng)該報(bào)一個政治班吧。所以，在去年的3到5月份我還是去聽了一些免費(fèi)的政治講座，但是每次聽完后心中就會產(chǎn)生一個念頭，這個班不能報(bào)。就這樣差不多把所有輔導(dǎo)班的免費(fèi)講座都聽了一遍后，我也就徹底打消了報(bào)班的念頭。

堅(jiān)持與自信

通過這一年的復(fù)習(xí)，我深深的體會到對每一個考研的學(xué)生來說，“堅(jiān)持”與“自信”算是含金量最高的4個字了。

在整個考研復(fù)習(xí)的過程中，我們會遇到很多不順心的事，也會有很多繁雜的工作要完成，這時我們所能做的就是堅(jiān)持。work hard!be persistent and follow your dreams!我常常用下面這段話來激勵自己。米蘭·昆德拉在《生命不能承受之輕》中寫到，也許最為沉重的負(fù)擔(dān)同時也是一種生活最為充實(shí)的象征，負(fù)擔(dān)的越沉，我們的生活也就越貼近大地，越趨近真切和實(shí)在。

至于“信心”二字，同樣重要。尤其是到了十

一、十二月份的時候，這時復(fù)習(xí)進(jìn)行了一多半，而不會做的題還會碰到很多，以前記得的公式可能也在慢慢的遺忘，這時自己就可能產(chǎn)生動搖，也開始懷疑自己，甚至還會想到放棄。我常常

3 對自己說，你能行，你很棒！并且我還在筆記本上寫下“快樂考研”四個字，以此來激勵自己，使自己能夠坦然地去面對我所選擇的考研生活，自信而又充滿激情。

7 休息調(diào)整

“all work and no play make jack a dull boy” 緊張的學(xué)習(xí)之余，我們也不要忘了好好休息，有效的休息可以幫助我們調(diào)整好復(fù)習(xí)狀態(tài)。

2007年5月4號我和幾個同學(xué)去松花江游玩了兩天，兩天的休息對兩個月來的復(fù)習(xí)做了一個很好的調(diào)整。

在吃飯時間我喜歡到同學(xué)寢室看會電視，特別喜歡看一些動畫片，這段時間基本上沒有看過什么電影，尤其是暴力的。

有時學(xué)的累了，就出去走走，或者讀讀報(bào)紙，我喜歡那種獨(dú)自一人漫步的感覺，尤其是在夜里，伴著月色，還時常會想起朱自清的《荷塘月色》來，哎！只不過我是在長理的操場里散步罷了。

夢圓上交

考研塵埃落定，一直想寫點(diǎn)什么來總結(jié)一下這段有意義的旅程。終于現(xiàn)在可以靜下心來好好總結(jié)一下這一難忘的時光。漫漫考研路上，人來人往，就權(quán)作是 為風(fēng)塵仆仆的莘莘學(xué)子們擊鼓助威吧！加油！

之二

寫在復(fù)習(xí)備考之中的話

在這一部分里，我主要談一下去年自己各科的復(fù)習(xí)時間安排及所用參考資料。如果同學(xué)們沒有做計(jì)劃的習(xí)慣，可以把它作為一個參考，再結(jié)合自己的實(shí)際情況制訂出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

1 政治

我是在07年政治考試大綱下來之后才著手復(fù)習(xí)的，從2007年8月17號到2008年1月中旬，政治共用時5個月。在大綱出來之前同學(xué)們也可以看一些政治資料，主要是馬哲和政經(jīng)，稍微看過一遍即可。聽說09年的政治會有很大的變化，希望同學(xué)們及時了解相關(guān)信息。

接下來是我關(guān)于政治復(fù)習(xí)的一個具體規(guī)劃。

1）2007年8月17至9月27

復(fù)習(xí)大綱解析第一遍

了解考查知識點(diǎn)

這一階段是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，盡量把所有的知識點(diǎn)都過一遍。在這一遍復(fù)習(xí)的過程中，我們可能會碰到很多理解不了的概念，沒關(guān)系的，可以先放一放，等到復(fù)習(xí)了兩遍以后，這些難理解的東西大都會浮出水面。

當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治部分未看。我是到了12月份才開始看的，其實(shí)當(dāng)時也

4 只是稍微看了一遍，另外還做了一些相關(guān)的分析題。對于當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治的復(fù)習(xí)我是花費(fèi)時間最少的，現(xiàn)在看來并沒有產(chǎn)生太大的負(fù)面影響。

政治開始復(fù)習(xí)時我是結(jié)合mp3（是一個輔導(dǎo)班去年的政治音頻資料）和任之一進(jìn)行的（因?yàn)檫@個資料是按照這本書來講的，所以選用此書），重點(diǎn)聽的是哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)部分，感覺效果還是挺不錯的，聽完后對考試內(nèi)容有了一個大概的了解。

2）9月28—10月31

復(fù)習(xí)大綱解析第二遍

理解考查知識點(diǎn)

這一階段的復(fù)習(xí)主要是做題，通過做題來進(jìn)一步理解考點(diǎn)。

我用的主要資料是《張俊芳考研政治2100題精解》和《大綱解析配套1000題》，這兩本書的答案解釋的很詳細(xì)，比較適合這一階段的復(fù)習(xí)，同時還結(jié)合了大綱解析進(jìn)行復(fù)習(xí)。

第一次做題，很多題都不會做，不用太在意對還是錯，正如前面所說的我并不僅僅是為了做題而做題，而是想通過做題來復(fù)習(xí)相關(guān)的知識點(diǎn)。不會做的題做標(biāo)記，留待下一階段復(fù)習(xí)，在這一階段分析題暫未做。

3）11月1—11月30

復(fù)習(xí)大綱解析第三遍

初步建立知識框架

先復(fù)習(xí)大綱解析再做相應(yīng)章節(jié)的歷年真題，我選的參考書是有新華社出版的《歷年考研政治真題解析及復(fù)習(xí)思路》，這時分析題也簡單看了看。同時還配套做了任之二，但此書答案沒有詳解，而且答案錯誤也比較多，只是把它作為輔助性資料。

4）12月1—1月1

復(fù)習(xí)大綱解析第四遍

框架進(jìn)一步系統(tǒng)化

在這一階段，除了復(fù)習(xí)大綱解析之外還看了考試分析?？荚嚪治錾嫌薪鼛啄甑恼骖}詳解，我仔細(xì)做了上面三年的真題。通過做題及比照答案對分析題的解題思路及答題方法有了一個明確的認(rèn)識。另外還配套做了任之三上的一些題，重點(diǎn)看了上面的分析題。

時政現(xiàn)在也開始復(fù)習(xí)了，用的資料書是任之三和《形式政策、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治陳先奎大預(yù)測 》并且做了書上的題，說是做，其實(shí)就是通過答案去記時政考點(diǎn)。時政主要是記，當(dāng)時做了很多的選擇題，幾乎全是記答案，做了

三、四遍。考前前幾天最好把這些選擇題再看一遍，它們幾乎涵蓋了所有要考的時政考點(diǎn)。

5）1月2—考前

復(fù)習(xí)大綱解析第五遍

熟記重要知識點(diǎn)

在這一階段，對大綱解析的復(fù)習(xí)主要是記重要考點(diǎn)及新增加考點(diǎn)，重要知識點(diǎn)要熟記于心。

同時還用到的資料是《啟航考研政治20天20題》和《陳先奎政治考前精講30題》。像這種后期有猜題性質(zhì)的書，可參考，但不能把這些資料作為最后唯一的復(fù)習(xí)資料，更不要整天花大量的時間去背。我認(rèn)為，看這些書的主要目的是

5 檢查一下自己是否把一些重要的知識點(diǎn)都記住了，不會的再復(fù)習(xí)大綱解析中相關(guān)內(nèi)容。像《啟航考研政治20天20題》和《陳先奎政治考前精講30題》這些書內(nèi)容比較繁雜，書中內(nèi)容只是一些重要知識點(diǎn)的羅列，我們只要抽取其中核心的考點(diǎn)進(jìn)行記憶即可，不必花大量時間去背。

關(guān)于政治復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)體會：

1)建議不用特意去做模擬題，政治不像數(shù)學(xué)、英語要考慮時間如可分配的問題。政治主要是理解，書讀百遍，其意自現(xiàn)，這也是我把大綱解析看過五遍之后最大的收獲。

2)千萬不要被一些輔導(dǎo)班鼓吹的命中多少題而迷惑。首先聲明的是，命中原題是不可能的，他們所聲稱的命中，只是在他們出的題目中相關(guān)知識點(diǎn)有所體現(xiàn)。試想一下，像2100題這樣的書，多多少少會有很多知識點(diǎn)相重合，要不然這些書的質(zhì)量也太差了。現(xiàn)在回想起來，也有想寫一本政治輔導(dǎo)書的沖動了，我的書名就叫《朱劍鋒考研政治大全集10000題》。

3)在所有的政治復(fù)習(xí)資料中，我認(rèn)為重中之重是大綱解析，其他類似某之x的書只能作為輔助性資料。但需要說明的是，大綱解析中所講的知識比較概括和抽象，不容易理解，這時可以結(jié)合任之一進(jìn)行復(fù)習(xí)。任之一的內(nèi)容較多，涵蓋面廣，解釋的也很詳盡，比如資本運(yùn)行一章講的就很透徹，這對大綱解析起到了一個很好的補(bǔ)充說明的作用。

英語

1）早讀

3月6—8月1

從大二的時候我就養(yǎng)成了早讀的習(xí)慣，主要也是為了擺脫啞巴英語的處境，另外也想通過早讀把自己的發(fā)音練好。在這期間，每天早上我都會讀上半個小時左右的英語。到了8月份之后，由于政治開始復(fù)習(xí)了，早上的時間就用來復(fù)習(xí)政治了。

早讀資料：新概念英語第三冊；李陽三最英語口語；李陽瘋狂英語一至四輯

2）聽力

我主要是在晚上熄燈后這段時間聽英語，其實(shí)我認(rèn)為聽什么資料無所謂，聽的目的主要是想利用好晚上入睡前這段時間，也不用刻意的去聽懂什么，否則會失眠的。學(xué)英語就像學(xué)中文一樣，聽，說，讀，寫是相互貫通的，雖說考研初試不考聽、說，但是它們對英語的學(xué)習(xí)都是有很大幫助的，況且練好了聽力和口語對復(fù)試也有很大益處。

聽力資料：新概念英語；李陽三最英語口語；李陽瘋狂英語1至4輯；

四、六級真題聽力；21世紀(jì)全國英語演講十周年精華本；大學(xué)英語綜合教程4聽力；新聞英語聽力；bbc；voa

6 3）詞匯部分

詞匯書：我用的詞匯書主要是：《考研英語詞匯星火試巧記，速記，精練》；《星火英語六級分頻詞匯》。其中《考研英語詞匯星火試巧記，速記，精練》一書，內(nèi)容很多，涵蓋面廣，比較適合基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)。

具體時間安排：

①3月15—6月15 復(fù)習(xí)考研詞匯第一遍

平均每天10頁，約兩個半小時，注意勤查字典，多記例句，切忌只記單詞，不會的要做標(biāo)記。詞匯書以外的生詞可建立自己的單詞本。

如以10頁為一課，則具體操作如下：

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天 第1課

第1課

第1課

第2課

第3課

第2課

第2課

第3課

第4課

第3課

第4課

第5課

②6月16—7月31

復(fù)習(xí)考研詞匯第二遍

這一次只看做過標(biāo)記的單詞，不會的同樣在再做標(biāo)記，不過最好用不同顏色的筆或者用不同的標(biāo)志符。

③8月1—9月1

復(fù)習(xí)六級詞匯

④9月2—10月15

復(fù)習(xí)考研詞匯第三遍

同樣只看做過標(biāo)記的，不會的同樣在再做標(biāo)記，如果有時間可以看第四遍。⑤10月15之后，不再單獨(dú)花時間去記單詞了，而是在閱讀中碰到不會的再查字典，把重要單詞寫在單詞本上。不主張強(qiáng)記單詞，而是通過反復(fù)的看，力求在反復(fù)的閱讀中牢記。

4）閱讀部分

①3月15—7月24 第一階段

課外閱讀

因?yàn)楸倦A段主要以記單詞為主，多余時間可多讀一些英語文章，讀的目的也是為了記單詞。

資料： china

daily ；the 21st

century； 大學(xué)英語綜合教程4；新概念英語第三冊（重點(diǎn)閱讀資料）

②7月25—10月1 第二階段

閱讀訓(xùn)練

? 7月24—9月14

考研復(fù)習(xí)思路2天，主要是為了熟悉考試題型，及做題方法；這一階段我用的閱讀資料是《王若平考研英語閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練》。另外還用了新東方《考研英語閱讀理解精讀100篇》，但此書生詞太多，做了幾篇就放棄了。

? 9月15—9月20

完型填空專項(xiàng)訓(xùn)練。完型填空是考研英語中比較難的一部分，不必花過多時間去做此類題，我每次做模擬題平均錯8個左右，08年考試錯了10個。

? 9月21—9月30

新題型和翻譯專項(xiàng)訓(xùn)練。新題型不必做很多題，15篇左右即可，重點(diǎn)是了解此類題的做題方法；對于翻譯，一定要有

7 耐心，開始時先不用計(jì)較時間，以讀懂，做會為準(zhǔn)。? 10月1—11月2

主要是真題演練，我用的參考書是張劍主編的《歷年考研英語真題解析及復(fù)習(xí)思路》。認(rèn)真做了97—04年英語真題，主要做完型填空，閱讀a、b這三個部分。我是嚴(yán)格按照考試時間來做的，并且記錄下了每一個板塊的時間分配情況。

? 11月3—12月1

開始做97—04年真題翻譯，另外還做了一些模擬題，用的資料是《“考試蟲”英語8套模擬試卷》；11月16開始復(fù)習(xí)作文；這一階段英語復(fù)習(xí)時間開始減少（平均每天2個小時），增加了對政治的復(fù)習(xí)時間（平均每天4個小時）

? 12月2—1月中旬

做了近三年的真題和3套模擬題，12月份復(fù)習(xí)重點(diǎn)是復(fù)習(xí)作文。對于應(yīng)用文首先要熟悉一下寫作格式，大作文要多總結(jié)一些重點(diǎn)句子，復(fù)習(xí)資料以真題為主。

2 數(shù)學(xué)

1）

3月15—7月15 第一階段

基礎(chǔ)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)重點(diǎn)：教材

復(fù)習(xí)資料：四本教材+07年大綱解析+李永樂數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過關(guān)660題（教材課后習(xí)題不必做；大綱解析中部分題比較難，不會做的可以先放一放，重點(diǎn)看其中的考試內(nèi)容解析、選擇和填空部分；李660題比較基礎(chǔ)建議認(rèn)真做一下）

具體計(jì)劃：① 3月15—4月15 高等數(shù)學(xué)上冊

① 4月16—5月15 高等數(shù)學(xué)下冊 ② 5月16—6月15 線性代數(shù) ③ 6月16—7月15概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)

實(shí)際執(zhí)行情況：7月24號才完成。幾點(diǎn)體會：

①高等數(shù)學(xué)主要是公式和技巧比較多，一些基本的公式要熟記，但主要還是從做題中把公式掌握并總結(jié)技巧。

②線代和概統(tǒng)這兩門課，概念很多，尤其是線代這門課，完全是靠概念搭建起來的，因此對于這兩門課的復(fù)習(xí)一定要立足于對這些概念及其關(guān)系的理解。③這一階段復(fù)習(xí)的主要目的是：熟悉基本的概念、公式，初步了解考核的知識點(diǎn)。

2）7月25—10月15

第二階段

鞏固提高 復(fù)習(xí)重點(diǎn)：李永樂數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書

復(fù)習(xí)資料：李永樂數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書+07大綱解析

8 具體計(jì)劃：①7月25—9月5

高數(shù)部分

②9月6—9月26

線代部分 ③9月27—10月16

概統(tǒng)部分

幾點(diǎn)體會：

① 看完李復(fù)習(xí)全書后感覺還有很多東西沒有掌握，而且一些定理和公式也記的不牢，有待進(jìn)一步鞏固。

② 李復(fù)習(xí)全書有很大一部分題目都是往年的真題，有一定的難度，剛開始看起來難度很大，但也要耐著性子看下去。只要開始就把整個時間和復(fù)習(xí)的內(nèi)容做了一個詳細(xì)的規(guī)劃，每天每周每月都看些什么，心里都有了普，就不會急功近利了。

③ 對不會做的題目中所涉及的知識要做一些總結(jié)和批注，為以后的復(fù)習(xí)可以節(jié)省很多時間。

3）10月17—11月16 第三階段

真題演練 復(fù)習(xí)重點(diǎn)：以歷年真題為主

復(fù)習(xí)資料：李永樂復(fù)習(xí)全書+李永樂數(shù)學(xué)歷年試題解析+大綱解析 幾點(diǎn)建議：① 在這一階段可以復(fù)習(xí)大綱新增加內(nèi)容；

② 留了最近3年的真題，作為下一階段模擬用

③ 通過再次對考點(diǎn)的復(fù)習(xí)（考點(diǎn)復(fù)習(xí)以李復(fù)習(xí)全書及大綱解析為主），形成系統(tǒng)的知識體系，在這一階段對主要公式、定理應(yīng)熟記于心。

4）11月17—1月2

第四階段

模擬訓(xùn)練

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：通過模擬題檢測復(fù)習(xí)效果及知識點(diǎn)掌握情況

復(fù)習(xí)資料：李永樂復(fù)習(xí)全書+大綱解析+李歷年試題解析+李永樂數(shù)學(xué)全真模擬經(jīng)典400題+李永樂數(shù)學(xué)最后沖刺超越135分 幾點(diǎn)說明：① 李400題我認(rèn)真做了5套題（嚴(yán)格按照考試時間來做），有3套是速看（解答題未寫出完整的步驟），還有2套未來得及看。開始即套每套大概用3天時間完成，第一天用3個小時做，第二天、第三天認(rèn)真對答案，不會的知識點(diǎn)再重新復(fù)習(xí)。李400題是比較難的，我的得分一般在100分左右徘徊，但總的來說這還是一本不錯的復(fù)習(xí)資料，這本書基本涵蓋了所有考點(diǎn)，可以作為后期對知識點(diǎn)掌握情況及應(yīng)用能力的一個檢測手段。不過要提醒大家的是，同學(xué)們千萬不要過分糾纏于分?jǐn)?shù)的得失。

9 ② 李135分，我做了其中80%的內(nèi)容。李135分也是一本挺不錯的書，解析的很透徹。③ 在這段時間里我又把李復(fù)習(xí)全書及大綱解析上的考點(diǎn)解析部分認(rèn)真地看了一遍，并把一些還未記牢的公式重點(diǎn)標(biāo)出，在考前再背。

5）最后10天

最后10天主要是看看重要公式、概念、定理，主要是復(fù)習(xí)李復(fù)習(xí)全書和大綱解析中考點(diǎn)講解部分 3 專業(yè)課

關(guān)于專業(yè)課的幾點(diǎn)體會：

1）在所有的考研考試科目中，我認(rèn)為專業(yè)課相對比較容易復(fù)習(xí)。建議暑假之前復(fù)習(xí)兩遍專業(yè)課，通過第一遍的復(fù)習(xí)對專業(yè)課知識有一個大概的了解，第二遍要比第一遍深入一些，可結(jié)合一些相關(guān)的輔導(dǎo)書進(jìn)行復(fù)習(xí)（如果考試要求的書已經(jīng)學(xué)過，認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍也可）。從暑假開始，做往年的真題，以便于更好地熟悉考試內(nèi)容及考核重點(diǎn)，并且可以指導(dǎo)下一階段的復(fù)習(xí)。如果沒有真題答案，建議自己做一份詳細(xì)的答案，以備后用，不過還是希望同學(xué)們設(shè)法找到一份答案，作為參考。

2）10月份開始再認(rèn)真復(fù)習(xí)兩至三遍專業(yè)課，建立起這門課的一個系統(tǒng)框架。同時真題也不可丟，可再認(rèn)真做兩至三遍，如果有配套的練習(xí)題，建議認(rèn)真做一下。

3）對于專業(yè)課的一些相關(guān)資料一定要及時弄到，可以在網(wǎng)上購買。關(guān)于專業(yè)課是否報(bào)班的問題，可打聽一下你的學(xué)長（最好是他報(bào)了同樣的專業(yè)課輔導(dǎo)班），問他有什么收獲，輔導(dǎo)班資料對復(fù)習(xí)是否有用。對于專業(yè)課的復(fù)習(xí)一定要及時了解相關(guān)的信息，如果沒有考試范圍、考試重點(diǎn)之類的東西，只有自己通過對往年真題的分析加以總結(jié)了。

夢圓上交

考研塵埃落定，一直想寫點(diǎn)什么來總結(jié)一下這段有意義的旅程。終于現(xiàn)在可以靜下心來好好總結(jié)一下這一難忘的時光。漫漫考研路上，人來人往，就權(quán)作是 為風(fēng)塵仆仆的莘莘學(xué)子們擊鼓助威吧！加油！

之三

寫在考試那幾天的話

考試前一個星期左右，明顯感到坐不下去了，每次走到自習(xí)室看一會兒書就想放下。由于一直靜不下心來，索性就減少了復(fù)習(xí)量，努力調(diào)整好復(fù)習(xí)狀態(tài)?？荚嚽皟商煳彝Ｖ沽藦?fù)習(xí)，去看了看考場，和同學(xué)聊聊天，盡量使自己平靜下來。其實(shí)，這時每一個人都是懷著一顆忐忑不安的心在等待著“最后的審判”。

10 由于考試地點(diǎn)離學(xué)校比較遠(yuǎn)，我在考點(diǎn)附近租了一間房子。第一夜，屋子旁邊很嘈雜，也可能是因?yàn)樽约罕容^緊張吧，大學(xué)里第一次失眠終于降臨了。11點(diǎn)以后，無論如何也睡不著，索性就看了一些政治和作文方面的資料，沒想到第二天考試竟然用上了，看來幸運(yùn)女神也來憐憫我了（聲明：我是一個無神論者，但不徹底）。第一天考試在緊張、不安與興奮中度過。下午英語考試結(jié)束后，感覺政治與英語考得還不錯，一陣竊喜，心想著這一年來的復(fù)習(xí)沒有白費(fèi)呀。晚上一直很興奮，甚至想到了考完試慶祝的場面了，很不幸，結(jié)果第二次失眠再次降臨。第二天打起精神再次走近考場。上午數(shù)學(xué)考試我犯了一個至今都不能原諒自己的錯誤，本來數(shù)學(xué)是11：30下考場，而我卻看成11點(diǎn)，緊張與不安從10：30就一直伴隨著我。數(shù)學(xué)考完之后，我陷入深深的自責(zé)之中，“為什么偏偏這個時候把時間看錯呢？”

中午無精打采的回到住處，躺在床上聽著我特意準(zhǔn)備的兩首歌《春天的故事》和《從頭再來》，希望它們能給我?guī)硪恍﹦恿Α！拔也荒茈S波浮沉,為了我致愛的親人再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng),只為那些期待眼神.心若在夢就在······”，我是一個容易被感動的人，聽著劉歡那豪邁的歌聲，我真的深深的被感動了（其實(shí)每次聽我都很感動）。下午我又一次強(qiáng)打起精神走進(jìn)了考場。3個小時過去了，走出考場的那一刻我露出了久違的笑臉。

我知道，我離交大又進(jìn)了一步。

生活中總是充滿著很多讓你猜想不到的事，這樣安靜的生活中才又增添了幾多歡喜幾多愁，平淡的生活中才又有了一些神秘的色彩，吸引著我們?nèi)ヒ粚佑忠粚拥亟议_它那神秘的面紗。

回到學(xué)校我給家里打了電話，報(bào)了平安。我知道這平安之中包含了太多的東西，有辛酸，也有欣慰，有憂愁，也有歡樂。

在學(xué)校休息了兩天，第三天我乘火車回到了家。

2008年2月28號，我從家里來到學(xué)校，一邊焦急地等待著成績，一邊準(zhǔn)備復(fù)試內(nèi)容。3月10號下午6點(diǎn)，我小心翼翼地輸入自己的身份證號和準(zhǔn)考證號。網(wǎng)頁在緩緩的打開，我靜靜地等待著，出來了，出來了，分?jǐn)?shù)終于出來了，一串串?dāng)?shù)字頓時映入我的眼簾：政治85，英語72，數(shù)學(xué)128，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)142，總分427。不敢相信，又輸入了一次，沒錯，就是427分！就在這一刻，本來毫不相干的一串?dāng)?shù)字便定格在了我的腦海里。

拿起手機(jī)不停地給同學(xué)發(fā)短信，上面寫著同樣的數(shù)字“427”，隨后收到一條條祝福和驚訝的回復(fù)，眼淚止不住的往下流，我又一次感動了，為自己，為了這一年的付出，也為了自己美好的明天。

夢圓上交

考研塵埃落定，一直想寫點(diǎn)什么來總結(jié)一下這段有意義的旅程。終于現(xiàn)在可以靜下心來好好總結(jié)一下這一難忘的時光。漫漫考研路上，人來人往，就權(quán)作是 為風(fēng)塵仆仆的莘莘學(xué)子們擊鼓助威吧！加油！

之四

寫在復(fù)試的話

2008年3月20號我接到通知，26號開始復(fù)試。3月22號我踏上了去上海的火車，開始了我的復(fù)試之行，也踏上了通往考研之旅最后一站的路。

26號上午開始筆試，與往年類似筆試主要是ｉｑ題，其中有15個關(guān)于數(shù)學(xué)推理的選擇題和兩道500字左右的論述題?？纪暝嚳吹矫嬖囃ㄖ沂堑谝唤M第一個。27號上午8：30開始面試，我早早的來到面試地點(diǎn)，8點(diǎn)左右老師貼出通知，說面試順序有變動，我變成最后一個復(fù)試的了，緊張的心一下子就放松了許多。本來是說每人面試時間為30分鐘的，結(jié)果每個人基本上都是15分鐘左右。11點(diǎn)我走進(jìn)了面試教室。面試是在一個階梯教室里進(jìn)行的，在我前面坐著5位老師，我坐在他們對面，離他們有

六、七米遠(yuǎn)的樣子。

現(xiàn)把我面試時老師問到的部分問題列示如下，希望大家能對面試有一個比較感性的認(rèn)識。其實(shí)，每個人的面試內(nèi)容差別很大，老師所提問的問題基本上是根據(jù)個人的情況而定，是很隨機(jī)的。

老師ａ：您好，請先做一下2分鐘的自我介紹。ｍｅ：

請問是用中文還是英文？ 老師ａ：隨便。

ｍｅ：那我就用英文吧。（竊喜，我英文準(zhǔn)備有半個月了，早已熟記于心，要是用中文，可能反而很別扭。本來英文自述是按５分鐘來準(zhǔn)備的，所以只得加快語速了，而且中間還給省去了一段，在這之后老師就沒有問過一個英語問題了。）老師ｂ：你的數(shù)學(xué)考了128分，感覺如何，滿意嗎？

ｍｅ：

不是很理想，如果發(fā)揮好的話，應(yīng)該會比這個高一些。

老師ｂ：那么說，你的數(shù)學(xué)很棒了（陷阱，面試?yán)蠋熤杏幸晃皇菙?shù)學(xué)系出身）？ ｍｅ：不是。

老師ｂ：你不是曾參加過數(shù)學(xué)建模比賽嗎，還拿了獎，數(shù)學(xué)功底應(yīng)該不錯吧，能不能說一下關(guān)于這次數(shù)學(xué)建模比賽的一些具體情況。ｍｅ：

好的，我們這次建模的論文題目是《煤礦瓦斯和煤塵的檢測和控制分析模型》······

12 老師ｃ：在你的自述中你提到你和老子是同鄉(xiāng)，那你能不能說一下有關(guān)老子的一些情況。ｍｅ： 老子，······他的經(jīng)典著作《道德經(jīng)》······ 老師c ：能背一段《道德經(jīng)》嗎？

ｍｅ：

好的，老子在《道德經(jīng)》開頭寫到“道可道，非常道；名可名，非常名?！保ǜ`喜，因?yàn)閺?fù)試之前我曾認(rèn)真看過一遍《道德經(jīng)》）······ 老師ｃ：那你能給我們解釋一下這段話的意思嗎？ ｍｅ：好的，······

老師ｃ：請你說一下，在你的數(shù)學(xué)建模里如何體現(xiàn)出你說的這種“道”的？ ｍｅ：根據(jù)我剛才對“道”的解釋，可以看出······

老師ｃ：請你再解釋一下，如何根據(jù)你說的這種“道”來解決你的數(shù)學(xué)建模問題？ me：好的，·······

老師ｄ：請談一下你對“管理”的理解。me：······

老師ｂ：能不能說一下你為什么前兩年在計(jì)算機(jī)學(xué)院而后兩年在經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)習(xí)me：······

老師ｂ：能不能談一下你的研究生計(jì)劃及以后的打算。ｍｅ：······

老師ｂ：好的，今天的面試就到這兒了，謝謝，你可以走了。ｍｅ：

謝謝老師！

我輕輕的關(guān)上門，走出教室，掩飾不住的笑容早已占領(lǐng)了整個臉頰。我知道，現(xiàn)在我已經(jīng)來到了交大的門前。作者小傳：

朱劍鋒，現(xiàn)就讀于長春理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，本科專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng)，08考研報(bào)考上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院管理科學(xué)與工程專業(yè)。郵箱：zhujianfeng51@

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