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小學教師評職稱單位推薦意見篇一
同志,是 大學,專業(yè)
年本科畢業(yè)生,年加入到科達公司,在公司 部門任 職。年取得了 資格。
該同志政治思想堅定,擁護黨的領導和社會主義制度,熱愛國家,關心社會和企業(yè),遵紀守法,作風端正,團結同志,工作努力,忠誠勤奮,無犯罪記錄和不良職業(yè)行為發(fā)生。
該同志在專業(yè)技術工作崗位上任職 年,其業(yè)務能力符合本崗位任職說明書的要求,具有較高的專業(yè)業(yè)務水平,取得了很好的工作業(yè)績,論文及技術工作報告均結合本職工作情況撰寫,在專業(yè)職位聘任期間,出色地完成企業(yè)所交給的各項技術工作,較好地履行了聘約。
專業(yè)技術資格送審材料經(jīng)該員工所在部門負責人和公司人力資源部審核,申報材料真實可信。
綜上所述,公司同意推薦該 同志申報電子信息類專業(yè)工程師職稱。
蘇州科達科技股份有限公司
年 月 日
小學教師評職稱單位推薦意見篇二
小學高級教師職稱申請書
本文由收集整理7 小學高級教師職稱申請書 xx市職改辦:
我叫***,男,漢族,出生于****年*月,現(xiàn)系xx縣xx小學教師。2002年6月畢業(yè)于********普師專業(yè),同年8月參加工作。2004年4月至2006年12月參加陜西師范大學高等教育自學考試取得小學教育專業(yè)??茖W歷,2007年12月被授予小學一級教師職稱。
任教以來,本人能夠擁護中國共產(chǎn)黨的領導,忠誠黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針。工作中,能夠嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來要求自己,愛崗敬業(yè),以身作則,為人師表,視生如子,以校為家,依法執(zhí)教,廉潔從教。工作從不計個人得失,服從組織和學校的安排。堅持出滿勤。
在教學中,能夠積極推行素質(zhì)教育,實施新課改,在扎實有效的做好備、講、批、輔、考(評)等各環(huán)節(jié)工作的同時,結合個人實際加強自身業(yè)務素質(zhì)與執(zhí)教水平的提高,學習新課標,落實新理念,運用新方法,使自己的工作步步見新起色。
任職以來,在自己的不懈努力之下,很好的履行了各項崗位工作職責,出色地完成了各工作目標任務,所任教學科連年取得優(yōu)異成績,得到了領導的肯定,學生的愛戴和家長的好評。經(jīng)過歷練,使我更加堅定了教書育人、奉獻教育的信念,我有信心能成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。
現(xiàn)任小學一級教師已滿六年,根據(jù)市職改文件精神,已具備各方面條件,符合晉升為小學高級教師任職資格,故申請晉升為小學高級教師職務,懇請組織批準。
申請人:*** 2014年10月26日 本文由收集整理7
小學教師評職稱單位推薦意見篇三
小學高級教師職稱申請書
xx市職改辦:
我叫***,男,漢族,出生于****年*月,現(xiàn)系xx縣xx小學教師。xx年6月畢業(yè)于********普師專業(yè),同年8月參加工作。xx年4月至xx年12月參加陜西師范大學高等教育自學考試取得小學教育專業(yè)專科學歷,xx年12月被授予小學一級教師職稱。
任教以來,本人能夠擁護中國共產(chǎn)黨的領導,忠誠黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針。工作中,能夠嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來要求自己,愛崗敬業(yè),以身作則,為人師表,視生如子,以校為家,依法執(zhí)教,廉潔從教。工作從不計個人得失,服從組織和學校的安排。堅持出滿勤。
在教學中,能夠積極推行素質(zhì)教育,實施新課改,在扎實有效的做好備、講、批、輔、考等各環(huán)節(jié)工作的同時,結合個人實際加強自身業(yè)務素質(zhì)與執(zhí)教水平的提高,學習新課標,落實新理念,運用新方法,使自己的工作步步見新起色。
任職以來,在自己的不懈努力之下,很好的履行了各項崗位工作職責,出色地完成了各工作目標任務,所任教學科連年取得優(yōu)異成績,得到了領導的肯定,學生的愛戴和家長的好評。經(jīng)過歷練,使我更加堅定了教書育人、奉獻教育的信念,我有信心能成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。
現(xiàn)任小學一級教師已滿六年,根據(jù)市職改文件精神,已具備各方面條件,符合晉升為小學高級教師任職資格,故申請晉升為小學高級教師職務,懇請組織批準。
申請人:***
xx年10月26日
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