2023年四年級(jí)好書(shū)卡 讀好書(shū)心得體會(huì)四年級(jí)(大全13篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

四年級(jí)好書(shū)卡篇一

在我四年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，從而堅(jiān)持每天都讀一些好書(shū)。在這個(gè)過(guò)程中，我慢慢地體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)和它對(duì)我的成長(zhǎng)帶來(lái)的助益，下面是我的心得體會(huì)。

首先是讀書(shū)對(duì)我口語(yǔ)表達(dá)的幫助。隨著閱讀量的不斷增大，我漸漸地掌握了更多的表達(dá)和描述方法。通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)會(huì)了如何用更準(zhǔn)確的詞匯來(lái)表達(dá)自己的思想，使我的語(yǔ)言表達(dá)更加清晰、準(zhǔn)確、流暢和有說(shuō)服力。即使我沒(méi)有能力寫(xiě)出完美的文章，但我仍然可以用我的口語(yǔ)表達(dá)將思想、觀點(diǎn)和想法更加清晰地傳達(dá)給別人。

其次是讀書(shū)對(duì)我認(rèn)知能力的提升。良好的閱讀習(xí)慣不僅能讓我獲得知識(shí)，而且可以開(kāi)闊我的思維，幫助我更好地了解周?chē)氖澜纭Ｎ以谧x書(shū)中學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，幫助我形成更多的思考角度，讓我在學(xué)習(xí)上更加深入和全面。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了怎樣將自己的感性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為理性認(rèn)識(shí)，提高了自己的思辨能力和綜合能力。

第三，讀書(shū)對(duì)我價(jià)值觀的影響。讀好書(shū)可以幫助我了解不同文化和背景下的人們是如何看待生活，如何處理事務(wù)的。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作品，我逐漸明確了自己的人生目標(biāo)、價(jià)值取向和道德標(biāo)準(zhǔn)。我知道，一個(gè)人的成長(zhǎng)不僅在于素質(zhì)的提高，也在于品德素養(yǎng)的培養(yǎng)。我通過(guò)閱讀具有啟發(fā)性的作品，不斷強(qiáng)化我內(nèi)在的信仰和品德，對(duì)學(xué)習(xí)、生活和工作充滿(mǎn)熱情和責(zé)任感。

第四，讀好書(shū)可以激發(fā)我的想象力。閱讀是啟發(fā)感性思維和激發(fā)想象力的主要途徑之一。通過(guò)解讀和理解文本的過(guò)程中，我可以將書(shū)中的形象、細(xì)節(jié)、事件和情感融入到自己的腦海中，從而在想象和心理活動(dòng)方面得到了提升。在讀完一本書(shū)后，我常常會(huì)沉浸在故事情節(jié)和角色性格之中，直到無(wú)法自拔。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸掌握了獨(dú)立思考的能力，懂得了如何去預(yù)測(cè)故事的后續(xù)發(fā)展和情節(jié)的走向。

總之，讀好書(shū)是個(gè)有益的自我提升的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅獲得了大量知識(shí)、豐富的閱歷和良好的口才，還掌握了自主思考、創(chuàng)造性思維和綜合性思維等多重能力，這些將對(duì)我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重大的幫助作用。我相信，只有堅(jiān)持不懈地讀一些好書(shū)，我們才能更好地感受這個(gè)多彩世界的真諦。

四年級(jí)好書(shū)卡篇二

有一天，我在家看了一組漫畫(huà)。這組漫畫(huà)的作者是德國(guó)杰出的漫畫(huà)家布勞恩。漫畫(huà)內(nèi)容是這樣的：

一天，兒子和父親去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。當(dāng)他們到達(dá)書(shū)店時(shí)，他們眼花繚亂。他們看到一個(gè)，售貨員說(shuō)：“買(mǎi)這個(gè)！

這是最好的書(shū)，但這本書(shū)留下了?！眱鹤涌嗫喟?，說(shuō)：“爸爸，買(mǎi)吧！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好，我買(mǎi)了。"

我兒子高興地跳了起來(lái)，因?yàn)檫@是他夢(mèng)寐以求的一本好書(shū)。

孩子的背影，彎著腰，背著一只手。我甚至沒(méi)有注意到風(fēng)把我的帽子吹走了。

被吸引了，又抓了一把茶葉直接放進(jìn)了水壺。水溢出來(lái)了，幾乎燙傷了我父親的腳。

晚上，父親看著書(shū)，沒(méi)脫衣服鞋子就去了浴缸，就跳進(jìn)了浴缸。

看了這組漫畫(huà)，覺(jué)得書(shū)的魅力真的很大！

四年級(jí)好書(shū)卡篇三

閱讀是一項(xiàng)非常重要的技能。通讀好的書(shū)籍可以有助于孩子們形成更好的思維方式，提升他們的語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作能力。我在四年級(jí)的時(shí)候，也開(kāi)始慢慢地對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生興趣，并從中獲得了一些非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：閱讀豐富多彩的書(shū)籍

我發(fā)現(xiàn)，閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍可以有助于我們拓展視野。在四年級(jí)的時(shí)候，我喜歡讀故事書(shū)、科普書(shū)以及名人傳記。這些書(shū)籍讓我學(xué)到了很多有價(jià)值的知識(shí)，也讓我對(duì)不同的領(lǐng)域產(chǎn)生了興趣。例如，一本叫做《探索宇宙》的科普書(shū)，讓我了解了太空并且對(duì)宇宙的探索感到極度好奇。

第三段：理解閱讀策略

除了讀各種書(shū)籍外，我還學(xué)會(huì)了一些好的閱讀策略。這些策略包括：有針對(duì)性地閱讀、找出主旨、記錄書(shū)中的重點(diǎn)內(nèi)容等。我注意到，使用這些策略可以更有效地理解書(shū)籍內(nèi)容，而且也會(huì)更容易回憶起讀過(guò)的書(shū)籍內(nèi)容。

第四段：閱讀帶來(lái)的成就

讀書(shū)不僅可以帶給我們?nèi)の?，它還可以為我們帶來(lái)很大的成就。在我的學(xué)業(yè)中，讀書(shū)也扮演了一個(gè)非常重要的角色。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)閱讀書(shū)籍，我不僅可以擴(kuò)大自己的詞匯量，而且還提高了我的寫(xiě)作能力，從而讓我更好地向老師和同學(xué)解釋清楚我想表達(dá)的想法。

第五段：總結(jié)與感悟

通過(guò)四年級(jí)的閱讀經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)，成為一名優(yōu)秀的讀者需要有恒心、有耐心，更需要有深度閱讀意識(shí)。每當(dāng)我們讀一本書(shū)時(shí)，我們應(yīng)該盡力去理解、回想和思考書(shū)中的內(nèi)容，這不僅可以提高我們的認(rèn)知能力，更可以幫助我們成為優(yōu)秀的閱讀者和未來(lái)的領(lǐng)袖。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈，通過(guò)讀書(shū)來(lái)拓展自己的知識(shí)和技能，并且保持對(duì)閱讀的興趣，我們就能成為一個(gè)自信、能力出眾的人。

四年級(jí)好書(shū)卡篇四

那一天，是一個(gè)“特殊”的日子，和朋友一起到縣城玩。

到了縣城，我就跑到新華書(shū)店去看書(shū)，順手買(mǎi)了一本好書(shū)名叫《安徒生童話》。作者是安徒生里面有《丑小鴨》《豌豆公主》《皇帝的新裝》等。我最喜歡的是丑小鴨。因?yàn)椋笮▲喿詮谋凰鼖寢屔聛?lái)的時(shí)候它是最后從蛋殼里出生的，還有丑小鴨只得到母親的疼愛(ài)。

后來(lái)，丑小鴨就離開(kāi)了家里，丑小鴨來(lái)到了一個(gè)名叫天鵝湖的地方，丑小鴨來(lái)到天鵝湖的后幾天就下起了大雪，過(guò)了三天后丑小鴨被覆上了一成潔白的雪花，后來(lái)有位漁夫救了丑小鴨，而且也把丑小鴨抱了回去。

一年以后，丑小鴨它自由了，它剛出來(lái)的時(shí)候就看見(jiàn)有許多的天鵝，丑小鴨望著天鵝在空中飛，但它卻不會(huì)飛，最后它對(duì)天空說(shuō)：“天空??！天空！我想飛翔卻不能飛翔?！背笮▲唽?duì)天空說(shuō)的話?cǎi)R上要實(shí)現(xiàn)了。一天，丑小鴨變成了天鵝，飛向了遠(yuǎn)方。

本來(lái)丑小鴨是很臟的，后來(lái)變成潔白的天鵝了。丑小鴨終于變成了自己想變的動(dòng)物了，我祝丑小鴨幸福。

讀了這個(gè)故事，使我明白了人生的旅途是不平坦的，要經(jīng)過(guò)許多的磨練，才能達(dá)到目的。

四年級(jí)好書(shū)卡篇五

讀書(shū)，是每個(gè)人必不可少的習(xí)慣。如今，我們生活在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，閱讀也變得更加輕易。作為一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，我已經(jīng)開(kāi)始了自己的閱讀之旅。通過(guò)這一段時(shí)間的閱讀，我收獲頗豐，尤其是在精神上。今天，我想分享一些我讀好書(shū)心得體會(huì)。

第二段：寫(xiě)作之美

讀書(shū)是一種美好的體驗(yàn)，可以讓我們遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的生活，進(jìn)入一個(gè)全新的世界。通過(guò)閱讀，我發(fā)現(xiàn)很多好書(shū)中都隱藏著美妙的語(yǔ)言和故事情節(jié)。這些故事情節(jié)豐富多彩，有時(shí)候感人至深，讓人真正體會(huì)到寫(xiě)作之美。如《小王子》中的經(jīng)典語(yǔ)句：“人一定要有內(nèi)心深處一塊屬于自己的沙漠”，這樣的經(jīng)典語(yǔ)句常常讓我們駐足沉思，許多深意更是指引我們?nèi)松姆较颉?/p>

第三段：知識(shí)的獲取

讀書(shū)不僅可以帶來(lái)美好的體驗(yàn)，還能幫助我們獲取知識(shí)。通過(guò)閱讀不同的書(shū)籍，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面不斷擴(kuò)大，對(duì)于數(shù)學(xué)、科學(xué)、歷史等領(lǐng)域也更有了一定的了解。如《百科全書(shū)》、《數(shù)學(xué)趣味問(wèn)題大全》、《世界名著》等書(shū)籍，都給我?guī)?lái)了大量的知識(shí)和信息，讓我在學(xué)校的各種競(jìng)賽和考試中更具優(yōu)勢(shì)。

第四段：心靈的治愈

讀書(shū)還能治愈我們的心靈。有時(shí)候我會(huì)感到焦慮、緊張或不安，但是閱讀可以轉(zhuǎn)移我的注意力，幫我放松身心。我會(huì)選擇那些美好的、充滿(mǎn)正能量的書(shū)籍，往往讀完之后就會(huì)重新獲得力量，處理好我的情緒。

第五段：結(jié)語(yǔ)

對(duì)于讀好書(shū)心得體會(huì)，我的總結(jié)是：讀書(shū)是一種美好的體驗(yàn)，可以帶給我們豐富的知識(shí)和信息，也能給我們的心靈帶來(lái)治愈之力。我相信在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)把閱讀作為我的興趣愛(ài)好，并在閱讀中不斷地開(kāi)拓自己的視野和收獲更多的成功。

四年級(jí)好書(shū)卡篇六

我把自己關(guān)在房間里，覺(jué)得很無(wú)聊，想找本書(shū)看，開(kāi)始找到幾本已經(jīng)看過(guò)的書(shū)，這次不想再看了。我想找一本沒(méi)看過(guò)的書(shū)看，就在那幾本書(shū)底下，找到了一本很舊的書(shū)，這不是媽媽推薦給我的那本書(shū)嗎？它真的好看嗎？我拿起書(shū)，爬上床，看了起來(lái)。

糟糕！教授被震得從甲板上掉進(jìn)了海里！幸好，他的仆人跳進(jìn)海里去救他了。魚(yú)叉手也掉了下去！

他們死了嗎？教授他們碰到的土人是怎么回事？

鸚鵡螺號(hào)是什么？是海怪嗎？它像人們所說(shuō)的那么可怕嗎？

尼摩船長(zhǎng)蠻不講理，我真替和他說(shuō)話的人擔(dān)心。

真遺憾，教授他們沒(méi)追上自己的船。

這些引人入勝的情節(jié)讓我越看越想看，看著看著，時(shí)間從我身邊不知不覺(jué)地流走。這時(shí)，姥姥叫我去吃午飯，但我還沉浸這些緊張的情節(jié)中，我一點(diǎn)都不愿意放下書(shū)去吃飯，就繼續(xù)看了起來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)。

這本書(shū)太好看了！隨著書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的被翻過(guò)，看過(guò)的由少到多，由薄到厚。咦？故事還沒(méi)有完，書(shū)就被翻到最后一頁(yè)了？這時(shí)，我才看見(jiàn)封面上寫(xiě)著一個(gè)(上)，那這本書(shū)的(下)呢？原來(lái)下冊(cè)找不到了。我特別想看下冊(cè)。

我說(shuō)了這么多話，你們難道不想看看嗎？快去找一本看看吧！它就是經(jīng)典的《海底二萬(wàn)里》。

四年級(jí)好書(shū)卡篇七

有一本書(shū)，講述了一個(gè)動(dòng)人的奮斗故事。它，激勵(lì)了一代又一代的讀者。它，就是《假如給我三天光明》。

《假如給我三天光明》的作者是美國(guó)著名的女作家海倫?凱勒寫(xiě)的自傳。這本書(shū)寫(xiě)了海倫?凱勒的一生她那艱苦而又不屈不撓的一生。海倫?凱勒以動(dòng)人的手筆寫(xiě)出來(lái)她內(nèi)心的激憤、傷心、高興，讓我們真實(shí)地感受到了她的內(nèi)心世界――一個(gè)不屈的靈魂。

海倫?凱勒是一個(gè)殘疾人，她在一歲多時(shí)生了一場(chǎng)大病。自此以后，便看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)，更別說(shuō)說(shuō)話了。她一直生活在無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂之中，她是多么的孤獨(dú)??！但是，她憑著一種對(duì)事物的好奇心，用手去觸摸它們，用心靈去感受它們?？墒?，光靠觸摸來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，又怎么可能讓充滿(mǎn)求知欲的小海倫滿(mǎn)足呢？于是，她的父母又為她請(qǐng)來(lái)了家庭教師安妮?沙利文。自從沙利文老師進(jìn)入了海倫的生活后，海倫的生活便豐富多了。她開(kāi)始學(xué)習(xí)用手指來(lái)“說(shuō)話”，大量地閱讀印成盲文的書(shū)。她那么的如饑似渴，以至于小小的手指都被磨破了。她的這種不屈不撓的精神深深打動(dòng)了我。我們雖然不是殘疾人，但仔細(xì)回想，卻沒(méi)有海倫?凱勒學(xué)習(xí)刻苦。

自從看完,《假如給我三天光明》后，我懂得了許多：人的一生是短暫的，也不可能是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷了許多坎坷的人最終才會(huì)達(dá)到頂峰。雖然海倫?勒是個(gè)殘疾人，但她卻渴望得到更多的知識(shí)，而我們呢？只有失去后才懂得去珍惜。在《假如給我三天光明》中，給我印象最深的就是海倫抓緊時(shí)間，不停地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，海倫的辛勤付出，也得到了豐厚的回報(bào)。終于，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院?？赐赀@本書(shū)后，我不由地感嘆：這個(gè)女孩實(shí)在是太頑強(qiáng)了，她對(duì)知識(shí)的渴望是多么的強(qiáng)烈，我們既然是健全人，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了，海倫?凱勒為我們樹(shù)立了榜樣！家長(zhǎng)感言閱讀讓我們感謝生活有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@正是對(duì)海倫一生的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心，最終在逆境中崛起。海倫以真實(shí)、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生，告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的；樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)和戰(zhàn)勝一切困難。

雖然這部偉大的作品，距現(xiàn)在已有百多年，但重讀這部著作，我們依然能領(lǐng)略到其閃耀的光芒――人類(lèi)的精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了時(shí)空的限制。書(shū)中人物所展現(xiàn)出采的品質(zhì)、意志、耐力等強(qiáng)烈的震撼著我們一家，讓我們感謝生活，讓我們快樂(lè)的過(guò)好每一天。

四年級(jí)好書(shū)卡篇八

好書(shū)推薦

我們五彩繽紛的

童年

一說(shuō)起書(shū)，很多人都能想到它的好處。讀書(shū)可以讓你懂得了更多的知識(shí);當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，就翻翻書(shū)吧!書(shū)可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話，書(shū)的好處多得數(shù)不清!

在我的腦海中，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中，我茁壯成長(zhǎng)。在我的理解中，所謂好書(shū)應(yīng)該是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨(dú)特的技術(shù)語(yǔ)言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。如彌爾頓所說(shuō)：一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。是好書(shū)伴我一路同行。

讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于

良好的情操中。在細(xì)

雨

好書(shū)讓我寫(xiě)作文時(shí)駕輕就熟。能很多

同學(xué)

好書(shū)能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿(mǎn)懷，此時(shí)，一本好書(shū)就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文，在他富有個(gè)性的語(yǔ)言中領(lǐng)略人生的樂(lè)趣;讀一讀那本《讓心靈透透氣》，在美的語(yǔ)境中品嘗自由?？粗切軇?dòng)人心靈的文字，親吻著文學(xué)的碧波，

生活

愛(ài)

尋找

幸福

書(shū)，你讓我開(kāi)心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)。書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書(shū)，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，

想象

從讀書(shū)中，我學(xué)到了，要想讀好書(shū)，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！薄氨鶅鋈?，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功?！笨鬃邮植会尵?，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。知識(shí)是無(wú)窮的，學(xué)無(wú)止境，相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理，更重要的是在無(wú)止境中去

學(xué)習(xí)

四年級(jí)好書(shū)卡篇九

今天，在圖書(shū)館，我看到了一本非常有趣的書(shū)《鱷魚(yú)公主》。

看完了后，笑的我肚子痛，我來(lái)講講主要內(nèi)容吧！

本文講了小公主蔻拉一出生，爸爸媽媽夸她有淡藍(lán)色的眼睛，特別美麗，可不久之后，他們又說(shuō)，“光有美麗的眼睛可不行，她還得有文化！”國(guó)外說(shuō)，“對(duì)啊！她還需要鍛煉！”

小公主蔻拉快8歲了，她讀過(guò)的字，比我吃過(guò)的米還多。中午她要看書(shū)，下午她要鍛煉。蔻拉10歲了，國(guó)王和女王覺(jué)得她還需要一個(gè)愛(ài)干凈的保姆。

保姆每天要蔻拉洗三次澡，要是蔻拉不洗，保姆就會(huì)說(shuō)，"蔻拉，你難道想當(dāng)臟丫頭嗎？“

蔻拉厭倦了父親的長(zhǎng)跑，母親的古書(shū)，她又累又傷心，每天晚上都躲在被子里哭，她的夢(mèng)想就是有一只金黃色的小狗。

夜晚，蔻拉寫(xiě)了一封信給教母，希望她能幫自己解決問(wèn)題。第二天，蔻拉的房間里多了一個(gè)大箱子，蔻拉打開(kāi)后，發(fā)現(xiàn)是一只長(zhǎng)尾鱷。長(zhǎng)尾鱷特別喜歡蔻拉，蔻拉給它穿上了自己的公主服，用拖把當(dāng)頭發(fā)。

蔻拉就想享受一天的自由活動(dòng)，鱷魚(yú)去洗澡。保姆讓她洗澡，它把保姆泡到冷水里；又上樓看書(shū)，書(shū)本無(wú)聊，就把墨灑到女王臉上；鍛煉太累，就把國(guó)王褲子抓壞。

蔻拉回來(lái)后，把大家救了出來(lái)，大家同意她養(yǎng)了狗后，她就過(guò)上了美滿(mǎn)的日子。

四年級(jí)好書(shū)卡篇十

對(duì)于《天上的船》，大家想必不太熟悉。那我就來(lái)給大家推薦一下。

這本書(shū)的作者是殷健靈，1971年10月出生于上海，還創(chuàng)作出了《紙人》、《野芒坡》、《輪子上的麥小麥》等系列作品。

而《天上的船》講述的是一個(gè)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事。主人公是男孩兒巖糯和女孩兒奈娜。在奈娜沒(méi)有出現(xiàn)以前，巖糯還是一個(gè)很孤獨(dú)、內(nèi)向的孩子。在奈娜出現(xiàn)后，巖糯和奈娜成了朋友。但奈娜的爸爸去世了，奈娜卻沒(méi)有哭，堅(jiān)強(qiáng)的她認(rèn)為爸爸沒(méi)有死而是飛去了瑞福里斯。于是，她和巖糯一起踏上了去瑞福里斯的路程。

這次的旅途是十分危險(xiǎn)的。一路上各種驚險(xiǎn)不斷。最危險(xiǎn)的就是鱷口留生。巖糯和奈娜因?yàn)橐^(guò)河，用一種柔軟的原木做了一條木舟，沒(méi)過(guò)多久引來(lái)了一條鱷魚(yú)，巖糯用船槳扎，奈娜用毒吹管攻擊，才好不容易讓他們逃脫了。過(guò)程十分驚險(xiǎn)。

這本書(shū)教會(huì)了我許多在未知情況下的生存方法。也懂得了與自然抗?fàn)?，存活下?lái)。同時(shí)，我也明白了有些肉食動(dòng)物并不殘忍，它們只是想在這個(gè)世界上存活下來(lái)，在這個(gè)世界上有一塊立足之地而已，那只是它們生存的方式。

希望每一個(gè)擁有寵物的人，好好珍惜它們。

四年級(jí)好書(shū)卡篇十一

莎士比亞說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)就像是和高尚的人談話。”是的，我們要勤奮讀書(shū)，所以我要向大家推薦一本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

《鋼鐵是怎樣煉成的》不是講鋼鐵是用什么煉成的，而是講述了主人公的故事，保爾·柯察金被人當(dāng)做一個(gè)壞孩子，有一次保爾到神父家補(bǔ)考，保爾的好朋友謝曼沙讓他撒點(diǎn)煙末放在面團(tuán)里，就這樣保爾被趕出了學(xué)校。

保爾的母親把保爾送去干活。在那里賭錢(qián)贏的人會(huì)賺很多錢(qián)，有的人會(huì)拿錢(qián)去買(mǎi)一些干活的女人，而保爾卻看不慣這些人的作風(fēng)，當(dāng)保爾被人欺負(fù)的時(shí)候，他的哥哥阿焦姆都會(huì)幫他報(bào)仇，有一次為了幫助保爾報(bào)仇，還被帶到了警察局里。

有一次保爾在河邊釣魚(yú)，一位女生在保爾旁邊看，接著阿焦姆的廠長(zhǎng)的兒子來(lái)了，把保爾的罐子踢到河里，后來(lái)保爾忍無(wú)可忍，用朱赫教他的拳法。把他打倒了，保爾原來(lái)不想打他，如果打了他阿焦姆的工作就會(huì)丟掉。

這本書(shū)講的是人堅(jiān)強(qiáng)的意志，聽(tīng)了我的介紹，你喜歡這本書(shū)嗎?如果喜歡的話，那事不宜遲，趕緊去買(mǎi)吧。

老師評(píng)語(yǔ):小作者向我們推薦的是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，適當(dāng)?shù)耐嘎冻鲆稽c(diǎn)書(shū)中情節(jié)，調(diào)動(dòng)了讀者的閱讀興趣。

四年級(jí)好書(shū)推薦日記500字2

今天，我讀完了《曾國(guó)藩傳》。這本書(shū)的作者是酷愛(ài)曾國(guó)藩的張宏杰。此外，張宏杰還寫(xiě)有許多關(guān)于曾國(guó)藩的著作，如散文《解剖曾國(guó)藩》《曾國(guó)藩的正面與側(cè)面》一套。

提起曾國(guó)藩，相信大家并不陌生，望曾國(guó)藩的逆襲之路，雖坎坷但最后仍完成了“脫胎換骨，超凡入圣”的志向。但曾國(guó)藩智商平常，是什么讓他步步升級(jí)，以至于超凡入圣?在這本書(shū)中，你一定會(huì)找到答案。

不僅僅這些，張宏杰還將每個(gè)道理描寫(xiě)得很清晰。曾國(guó)藩“猛火煮，慢火溫”的方法使我不禁心懷敬佩之心。每次讀到曾國(guó)藩經(jīng)歷挫辱時(shí)，我的心幾近失望、傷感到破碎。但每一次挫辱后，迎來(lái)的即為成功。這也就是“禍兮福所依”的道理吧。曾國(guó)藩每日寫(xiě)反省日記，憑毅力改正掉一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣，一步步“脫胎換骨”，將一生貢獻(xiàn)于清王朝，鞠躬盡瘁，最終流傳千古，被世人所贊嘆。這，就是曾國(guó)藩為何逆襲的答案。

不過(guò)，想要去了解“更多國(guó)藩”，請(qǐng)翻開(kāi)《曾國(guó)藩傳》，去感受曾國(guó)藩的進(jìn)階之道，去學(xué)習(xí)書(shū)中的方法和道理吧。

四年級(jí)好書(shū)推薦日記500字3

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，從小到大，我讀過(guò)很多書(shū)，我最喜歡的是《三國(guó)演義》，我喜歡這本書(shū)，所以我要推薦給大家。

《三國(guó)演義》是古代歷史小說(shuō)中成就最高、影響最大的一部作品，它廣泛流傳，魅力無(wú)窮，在中國(guó)文學(xué)史上和人民生活中都有著難以估量的深影響。它描寫(xiě)了約有200個(gè)栩栩如生的人物，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備、張飛等人?！度龂?guó)演義》，它在我心中訴說(shuō)了一個(gè)個(gè)傳奇生動(dòng)的故事，如桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)，草船借箭等。它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。

文中給我我留下印象最深刻的是關(guān)羽，他身高九尺，胸前長(zhǎng)須飄飄，一雙丹鳳眼，兩條臥蠶眉，相貌非常威武。很講義氣。智勇雙全，我最佩服他的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)?，有一次他的左臂中了毒箭，需要用小刀劃開(kāi)肉，把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來(lái)，雖然這個(gè)“手術(shù)”會(huì)使“病人”非常痛苦，但是，他依然一邊強(qiáng)忍住疼痛，一邊專(zhuān)心致志的和謀士下圍棋。雖然關(guān)羽在麥城一戰(zhàn)中身餡埋伏，被魏吳聯(lián)軍殺了，但關(guān)羽忠義兩全英雄形象依舊長(zhǎng)存在我的心中。

看完《三國(guó)演義》，我才感覺(jué)到了中國(guó)文學(xué)的博大精深，作者羅貫中把所有的人物性格描寫(xiě)的顯露無(wú)遺，活靈活現(xiàn)，如：關(guān)羽的義，張飛的直，諸葛亮的忠及曹操的奸等……也說(shuō)明了我們每個(gè)人的性格好壞都不能隱埋，我們要改掉缺點(diǎn)，做到更好?！度龂?guó)演義》真是一本值得在再看的好書(shū)，我希望通過(guò)我的勤奮和努力做一個(gè)博學(xué)多才、聰明能干的對(duì)社會(huì)有用的人。

四年級(jí)好書(shū)推薦日記500字4

古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”作為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該好讀書(shū)、讀好書(shū)。一本好書(shū)，就是一頓豐富的精神糧食，今天我就向大家推薦一本小說(shuō)《綠山墻的安妮》。

這部小說(shuō)講述了：在美麗的愛(ài)德華王子島上，馬修和瑪麗拉兄妹住在一棟有著綠山墻的房子里，隨著兄妹倆的年事漸漸轉(zhuǎn)高，他們準(zhǔn)備收養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)替他們打理農(nóng)莊，可是孤兒院卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的送來(lái)一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)，有喋喋不休的女孩安妮，她不像別的女孩。她獨(dú)立的性格改變了身邊每一個(gè)人。之后成績(jī)優(yōu)異的她贏得了獎(jiǎng)學(xué)金，但是因?yàn)橐疹櫖旣惱运x擇留在了村莊教書(shū)。

這本小說(shuō)還有很多好句好段比如：“春天隨著落花走了，夏天披著一身綠葉在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了?！薄敖裢硎且皇鴿嵃椎陌俸匣?，恰如一個(gè)清香的夢(mèng)，給房間平添一份淡淡的芳芳”。每一段，每一句都讓人感覺(jué)身臨其境，讓人回味無(wú)窮。

我覺(jué)得，《綠山墻的安妮》里的主人公安妮，不但富有無(wú)限的想象力，更是一個(gè)倔強(qiáng)勤懇、活潑樂(lè)觀、酷愛(ài)幻想、待人真誠(chéng)的女孩。我們要學(xué)習(xí)她身上樂(lè)觀向上的精神，要用樂(lè)觀向上的精神去面對(duì)困難，堅(jiān)信前面的困難，那后面一定是一片全新的風(fēng)景。

讓我們一起來(lái)讀這本《綠山墻的安妮》，一起進(jìn)入這本書(shū)中。體會(huì)安妮內(nèi)心的幻想世界，體會(huì)她的善良，體會(huì)她的堅(jiān)強(qiáng)。

四年級(jí)好書(shū)推薦日記500字5

大家好，我向大家推薦一本好書(shū)。這本書(shū)的書(shū)名是《思黛拉街的新鮮事》。這是由著名作家趙映雪寫(xiě)的一本好書(shū)。出版社是新蕾出版社。

這本書(shū)主要講的內(nèi)容是。幸運(yùn)一舔布吉大餐事件后思黛拉街得每個(gè)人都企圖要對(duì)甲仙家超級(jí)友善一點(diǎn)兒?？墒歉緵](méi)機(jī)會(huì)，他們不理我們，我們好像對(duì)牛彈琴一樣。反正他們也不常在家，而且到這時(shí)候，在內(nèi)心最深處，我們已經(jīng)得出結(jié)論，我們其實(shí)是真的不喜歡他們。

布吉特享用大餐。畫(huà)面對(duì)甲酰而言是很難有，可是我們清掃的比閃電還快，而且如果不是他們丟出那一堆奔那給的話也不會(huì)發(fā)生這種事，每個(gè)養(yǎng)狗養(yǎng)貓的人都知道不是什么事情很漂亮的。

欲知候事如何，請(qǐng)大家來(lái)觀看這本書(shū)。

四年級(jí)好書(shū)推薦日記500字6

“書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)就像和高尚的人談話?！苯裉煳蚁虼蠹彝扑]一本好書(shū)，書(shū)的名字叫《海底兩萬(wàn)里》，它是由法國(guó)著名作家凡爾納寫(xiě)的。

這本書(shū)主要講了海洋中出現(xiàn)了一種不知名的怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋生物的專(zhuān)家，隨遠(yuǎn)征隊(duì)去剿滅怪物，不料卻掉進(jìn)海中被怪物的一艘名叫“鸚鵡號(hào)”潛水艇所救，于是他和神秘的尼摩船長(zhǎng)一起開(kāi)始了一段驚險(xiǎn)、神奇的海底之旅。他們登上從未有人登到的南極，目睹了海底火山爆發(fā)的場(chǎng)壯觀景象及凄慘的海底沉船，領(lǐng)略了美麗而又充滿(mǎn)危險(xiǎn)的海底世界。

在這本書(shū)中我最喜歡“向南極進(jìn)發(fā)”這一章節(jié)，尼摩船長(zhǎng)為了保護(hù)“我”奮不顧身，在穿越冰墻時(shí)，尼摩船長(zhǎng)勇敢堅(jiān)定，不屈不撓，毫不畏懼。

在“遭遇大章魚(yú)”中，我看出了船長(zhǎng)與大章魚(yú)殊死搏斗的場(chǎng)景，最后大章魚(yú)毫無(wú)還手之力被船長(zhǎng)打敗，其余幾只落荒而逃。

我印象最深刻的人是尼摩船長(zhǎng)。在整本書(shū)中他很幽默很?chē)?yán)厲，在困難面前更是毫不低頭，全書(shū)船長(zhǎng)每次都在默默保護(hù)“我”?！拔摇痹跁?shū)中說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)能測(cè)深淵的最深處是什么?有權(quán)回答的人恐怕只有‘我’和尼摩船長(zhǎng)。”也說(shuō)明了“我”對(duì)尼摩船長(zhǎng)的信任。

通過(guò)生動(dòng)流暢的語(yǔ)言，扣人心弦的情節(jié)，大膽豐富的想象，引人入勝的故事，讓我們仿佛親身經(jīng)歷了一次海底之旅，然而尼摩船長(zhǎng)為什么要過(guò)與世隔絕的生活?“鸚鵡號(hào)”最終的命運(yùn)是什么?想知道嘛?那請(qǐng)隨我進(jìn)入書(shū)中細(xì)細(xì)品味吧。

四年級(jí)好書(shū)推薦日記500字

四年級(jí)好書(shū)卡篇十二

大家好，今天我要向大家推薦一本好書(shū)：《公主童話》。作者是文心。是由天地出版社出版的一本童話書(shū)。

里面最有趣的故事是：拇指姑娘。內(nèi)容是一個(gè)女人種了一顆種子，不久，種子開(kāi)花了。女人不禁吻了吻花苞?！芭?！”花苞開(kāi)了，里面坐著個(gè)小小的姑娘，還沒(méi)有女人的手指一半大！所以女人給她取了個(gè)名字叫“拇指姑娘”。

一天，拇指姑娘正在睡覺(jué)，丑陋的癩蛤蟆跳進(jìn)來(lái)把拇指姑娘帶走啦，原來(lái)癩蛤蟆想讓拇指姑娘做他的兒媳婦。

癩蛤蟆把拇指姑娘帶到家里，怕拇指姑娘逃跑，就把拇指姑娘放在荷葉上。荷葉對(duì)拇指姑娘來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小島！拇指姑娘醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己被困在荷葉上，傷心地哭了。小魚(yú)們聽(tīng)見(jiàn)拇指姑娘的哭聲很可憐她，咬斷荷葉，荷葉帶著拇指姑娘飄呀飄呀。一只巨大的金龜子飛了過(guò)來(lái)，抓著拇指姑娘的腰飛走了。金龜子帶著拇指姑娘飛呀，飛呀，但是很快就不要她了，把她丟在樹(shù)林里，拇指姑娘在樹(shù)林里生活也非常舒服，渴了就喝露珠，困了就睡到花瓣上。

寒冷的冬天就來(lái)到了，好心的田鼠收留了拇指姑娘。一天，鼴鼠來(lái)拜訪田鼠，他穿著長(zhǎng)袍，看起來(lái)非常有錢(qián)，拇指姑娘給鼴鼠唱了一首歌，鼴鼠一下子喜歡上了拇指姑娘。鼴鼠帶著拇指姑娘在自己的地道里散步，拇指姑娘救活了一只燕子。春天來(lái)了，燕子為了回報(bào)拇指姑娘，問(wèn)拇指姑娘愿不愿意跟自己走，拇指姑娘非常愿意和燕子走。

后來(lái)會(huì)發(fā)生什么？拇指姑娘會(huì)怎樣生活？你們想知道的話。那就快來(lái)觀看這本書(shū)吧！

四年級(jí)好書(shū)卡篇十三

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話的意思是：讀書(shū)讀得多了，積累的知識(shí)也就多了，寫(xiě)起文章來(lái)自然得心應(yīng)手了許多?，F(xiàn)如今有越來(lái)越多的人都愛(ài)上了讀書(shū)。當(dāng)然我也是其中的一位。

我從小熱愛(ài)讀書(shū)，從小我讀過(guò)的書(shū)成千上萬(wàn)，一天下來(lái)二分之一的時(shí)間都在看書(shū)。有時(shí)在學(xué)校時(shí)中午和課間一有時(shí)間我就會(huì)跑到圖書(shū)角去拿起一本書(shū)看起來(lái)，回到家寫(xiě)完作業(yè)后從學(xué)習(xí)桌上拿起一本書(shū)就看了起來(lái)。一看就廢寢忘食忽略了時(shí)間的存在。有時(shí)在床上閉上眼時(shí)腦子里還在回想這本書(shū)的內(nèi)容，仿佛自己就是書(shū)中的主人公，不管是神話書(shū)、童話書(shū)、寓言書(shū)、歷史書(shū)，等等……我都能把自己貼切的幻想成其中的人物，換位思考。

我最喜歡讀的書(shū)是《意林》他其中的`每一個(gè)故事都教會(huì)了我一個(gè)令我深有感觸的道理。有的故事讓我倍感傷心，有的故事讓我喜出望外，還有的故事讓我喜極而泣。在這茫茫書(shū)海中，《意林》或許不是其中最好的書(shū)，但它總能通過(guò)簡(jiǎn)短的故事讓我體會(huì)到生命的真諦，其中的道理讓我明白了許多，也讓我懂事了許多。也許有些人不愿讀書(shū)，什么不會(huì)的題，不懂的事，只管查一查電腦，這樣來(lái)解決問(wèn)題，你個(gè)答案并不是真正的印在你的腦海里了，等下一次你遇到同樣的問(wèn)題和事件你還是照樣不會(huì)。

所以說(shuō)好書(shū)伴我成長(zhǎng)，道理伴我長(zhǎng)大。以往的我總是嬌慣、任性，讀了這些書(shū)后我從中悟到了許多道理，所以從此以后我不會(huì)再做個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主了。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一本好書(shū)就能成就一個(gè)品質(zhì)高尚的人。人們不是說(shuō)少壯不努力，老大徒傷悲嗎，我們未來(lái)的路充滿(mǎn)了荊棘和坎坷，我會(huì)勇敢的面對(duì)命運(yùn)對(duì)我的的挑戰(zhàn)，用自己真正的實(shí)力來(lái)開(kāi)拓屬于我自己新的一片天地！

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10866310.html】