通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，進而提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。寫總結(jié)時可以參考一些優(yōu)秀的范文和樣例。想要寫出一篇精彩的總結(jié)嗎？不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文。
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)來賓、親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好。我是來自國際部高二(2)班的李。非常榮幸能夠在這個特殊的時刻代表全體畢業(yè)生學(xué)生發(fā)言。
又是一個夏天，又是一份離愁。我們滿懷著眷戀和祝愿在這里相會，在這里共話離別。光陰荏苒，歲月如歌。兩年的時間彈指一揮間。兩年前我們懷著一顆裝滿了期待與希望的心來到九中，一年前我們?yōu)榱俗约旱牡膲粝肱c追求選擇了中加項目，并在此用我們最真摯的祝福歡送我們的學(xué)長學(xué)姐，今年我們也登上了同樣的舞臺，接受著大家的鼓勵和祝福，共同回顧屬于我們的青春，唱出屬于我們的贊歌。
回首往事，兩年來我們需要感謝太多太多的人。感謝風(fēng)趣幽默的外教老師，感謝認真負責(zé)的雅思老師，感謝耐心引導(dǎo)的班主任。如今我們即將走出校門，踏出國門，邁向世界。從此我們的身上多了一份義務(wù)與責(zé)任。我們明白在那個陌生的國度，我們將不再是校園里那個不羈的少年。因為我們不僅代表著九中，更是代表著中國。少年強則中國強;少年獨立則中國獨立。面對未來的挑戰(zhàn)，我們不會惶惶不安。我們會帶著一種領(lǐng)袖的氣質(zhì)，憑著堅韌不拔的毅力和堅持不懈的努力將九中的精神發(fā)揚光大。
每個人都只有在悲傷過盡才會重見歡顏;把苦澀嘗遍才會自然回甘。生命是一個漫長的過程，每一寸陽光都要親身經(jīng)歷，每一份雨露都要親自品嘗。
終于到了要說再見的時刻，盡管我們心中萬分難舍，但游子遠行，離路在前就讓我們把這殷殷離情化作深深的祝福。
愿我們的母校碩果累累，再書華章。
愿我們的恩師身體健康，桃李滿疆。
愿你們，我的學(xué)伴，我的兄弟姐妹宏圖大展，奮發(fā)圖強。
謝謝大家!
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
今天是我們xx班全體同學(xué)永遠值得銘記的日子。在離開母校后，我們又歡聚一堂，喜慶重逢。此時此刻，我們心潮澎湃，激動萬分。
來，同學(xué)時代的友誼永遠珍存。曾幾何時，我們懷著共同的理想和追求來到母校求學(xué)。歷史讓我們這些熱血青年有幸聚集在106班的旗幟下。我們由陌生到熟悉，由相識到相知；我們朝夕相處，學(xué)習(xí)上相互幫助，生活上相互關(guān)心；我們評論國是，激揚文字，揮灑。
著騷動的青春。短短三年，建立了深厚、純潔的友誼。從那時到現(xiàn)在，在茫茫人海中，每次聽到老同學(xué)的聲音，就感到無比親切；每次見到老同學(xué)的面孔，心中就有盈盈的暖意。是故鄉(xiāng)情將我們聯(lián)系在一起，是同學(xué)愛使我們的人生過得充實。
來，老師的殷切教誨永遠感恩。人的一生最難忘記的'除過父母，就是老師。在校時，各位老師起早貪黑，任勞任怨，語重心長，諄諄善誘。教我們做人，春風(fēng)化雨；教我們知識，潤物無聲。他們是辛勤的園丁，澆灌著待放的花朵；他們是燃燒的蠟炬，照亮了我們前行的路；他們是人生的楷模，鑄造著我們的心靈。來，我們或有機會與老師相見，或無暇再會，但師恩難忘，永在心中。
來，我們奮斗的足跡永不停息。走出校門后，我們互道珍重，含淚分手，各奔東西，踏上人生征途。我們從零起步，有歡樂，有艱辛，有失望，有淚水，終于走出自己的人生路。而今，有的耕耘在希望的田野上，收獲了金色的果實；有的奔波在轟鳴的車間里，描繪著建設(shè)的藍圖。還有經(jīng)濟界的骨干，醫(yī)療界的權(quán)威，科技界的先鋒，市場經(jīng)濟中的弄潮兒。在祖國的各條戰(zhàn)線，在社會的各行各業(yè)，我們都用汗水、用忠誠抒寫著人生。職位或高或低，成就或大或小，財富或多或少，但我們都可以無悔地說：我們因106而自豪，106因我們而驕傲。同時，在的漫漫歲月中，同學(xué)們的相互關(guān)心、扶持，關(guān)愛，一直伴隨著我們，激勵著我們。一句話，一輩子，一生情。
今天，我們相聚，既是重溫友誼，又為加深交流。在未來的日子里，愿大家心連心，手拉手，攜手共進，。不論身在何方，加強聯(lián)系，互通信息，精誠團結(jié)。有友誼相伴，我們的事業(yè)會更開闊，拼搏會更豪邁，人生會更精彩。但愿我們下次相聚、舉杯歡慶時，我們大家都有比之以往更加輝煌的成就，以匯報我們的母校，回報106。
最后，我們還要感謝文奎、玉奇等同學(xué)，是他們的努力，才有了我們的相聚；還要感謝所有的同學(xué)們在百忙中不辭辛勞甚至不愿千里趕來，是你們的支持，才有了我們的團圓。
預(yù)祝我們的聚會圓滿成功，祝各位度過一個美好的時光。
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇三
尊敬的老師、各位同學(xué)：您們好！
在我們初中畢業(yè)五十周年來臨之際，我們60屆初中、63屆高中的八十幾位同學(xué)和老師，從上海、蘇州、嘉興、杭州、臨平等地來到塘棲，歡聚在一起，暢談師生情，這是我們的緣份。我和大家的心情一樣，十分激動。從3月下旬同學(xué)會開始籌備時起，我已塵封的記憶被一層層揭開了??。
歲月如流水，五十年的風(fēng)雨，有太多太多的回憶，每個人的一生中，都會有一些難忘的往事，有的隨著時間的推移，如同掠過的清風(fēng)一般，不留一絲痕跡；有的卻銘刻在了內(nèi)心，想抹也抹不去?？v然時間流逝，仍深藏心底；有些友情，縱然時代變化，仍恒久不變；有些價值觀，縱然社會翻天覆地，仍烙印著我們那個年代的印記??，經(jīng)歷過那個年代的辛與酸，也更懂得珍惜今天的生活。
想當(dāng)年，我們是一群頑皮不懂事的小孩子，是塘棲中學(xué)的教室把我們凝聚在一起，“同學(xué)”的身份從此確定在每一個人身上。當(dāng)年在學(xué)校里，老師和同學(xué)一起艱苦相處，患難與共，為學(xué)校初期的建設(shè)貢獻了自己的一份力量，更可貴的是當(dāng)時艱苦的環(huán)境，培養(yǎng)了我們不怕困難、自力更生、憤發(fā)圖強的精神，這對我們能在五十年的風(fēng)雨中，面對困難，笑對人生，起了很大的作用。
50年前，國家正處于嚴重困難時期，人們生活也極度貧困，極大部分同學(xué)沒能完成高中學(xué)業(yè)，經(jīng)統(tǒng)計我們初三（1）班只有16位同學(xué)完成高中學(xué)業(yè)，只有7位同學(xué)進入大學(xué)深造。我本人因家庭生活十分困難，交不起學(xué)費，被迫于1961年離開學(xué)校，未能升入高二學(xué)習(xí)。由于家庭處境十分困難，于1961年12月參加了工作，當(dāng)了一名裝卸運輸工，那一年才16周歲，生活在社會最低層，當(dāng)時自己認為已經(jīng)被社會所拋棄，情緒十分低落、失望，雖然自己多方努力，但在當(dāng)時的大環(huán)境下，我根本無力改變自己的命運，因此只能默默承受著一個十幾歲小孩子不應(yīng)該承受的壓力和煎熬。我失望過，自卑過，但我沒有放棄過，我相信我總有一天能改變自己的命運。今天回想起這段心酸的經(jīng)歷，實在無法想象自己當(dāng)年是怎么煎熬過來的。
回顧自己的人生的經(jīng)歷，五十年代是無憂無愁的少年年代，六十年代是多災(zāi)多難的年代，剛步入社會，就承受不應(yīng)該承受的壓力和煎熬；七十年代是艱苦奮斗的年代，為生存而奮斗，八十年代是憤發(fā)圖強的年代，為改變自己命運而努力奮斗，九十年代進入穩(wěn)步發(fā)展年代，事業(yè)有成，向更高境界沖刺，進入二十一世紀，才真正到收獲成果的時代，老有所獲。在五十年的坎坷人生中憤發(fā)圖強，成就事業(yè)，畢生奮斗和努力沒有白費，命運最終還是被自己掌握了。
61年我被迫離開學(xué)校，沒有完成高中學(xué)業(yè)，但讀書的愿望一直激勵著自己，經(jīng)過努力，克服種種困難，我終于在1996年通過國家大專自考獲得大專文憑，圓了大學(xué)夢。真是少讀了二年書，多讀了一世書，好比“范進中舉”
我從“自卑自負”到“自信自立”再到“自強自豪”的經(jīng)歷，有今天的結(jié)局，我很滿足，因我的社會貢獻已經(jīng)得到了承認，我的人格得到了尊重，我的愿望已經(jīng)實現(xiàn)，一句話；我很自豪。這里我要向在五十年漫長的歲月中支持、幫助我的同學(xué)，表示感謝和敬意！沒有您們的的幫助和支持，也許沒有我的今天。
從少年到白頭，隨著年齡的增長，我們已經(jīng)步入老年，這是個不可抗拒的自然規(guī)律，“同學(xué)”兩個字在心頭的分量越來越重。無論走到天南海北，同學(xué)情在心里總占據(jù)一席之地。抹不去同窗共學(xué)情！
同學(xué)情誼是一種財富，這種財富首先是精神方面的。在我們情緒低落的時候，或許最先想到的不會是我們的父母，而是從我們的同學(xué)中發(fā)展而來的好朋友，向其傾吐心聲；在我們孤單彷徨的時候，我們無處可逃，或許就會逃到同學(xué)的家里??，大家一起聊聊天，一起散散步；在我們?nèi)狈π判?，非常需要人支持的時候，或許同學(xué)會給我們所需要的支持；在我們受人唾棄，受盡千夫所指的時候，或許就只有同學(xué)仍然義無返顧地相信我們，維護我們。真的，那是一種感動，一種會讓人“欲語淚先流”的感動。同學(xué)還會給我們帶來物質(zhì)上的幫助，在我們最需要幫助的時候，或許某位同學(xué)就向我們伸出了援助之手，幫我們度過難關(guān)。
我是一個熱情的人，更是一個珍惜同學(xué)友情的人，無論是對同學(xué)還是對朋友，我都能以誠相待，希望同學(xué)之間建立起來的深厚的友誼源源流長。同學(xué)們分別多年，相聚的瞬間，激動的心情難以言表，大家熱情的參與是同學(xué)相聚的基礎(chǔ)，也是同學(xué)之間延續(xù)友情的機緣。歡樂自由、輕松愉快，是我們那個年代的主基調(diào).
人生的舞臺已經(jīng)把我們演變成了各個不同的角色，人生最有趣的事就是送舊迎新，因為人類最高的欲求是創(chuàng)造新的生活。我們每次聚會總是有說不完的事，講不完的話，我們的交流是最善意、最無私、最真誠的，每次聚會都能給每個人留下美麗的瞬間，留下美好的回憶。我們一路走來，學(xué)會了闖蕩社會，按照自己的人生軌跡，成就了事業(yè)，實現(xiàn)了人生的應(yīng)有價值。人生的歲月是一串珍珠，漫長的生活是一組樂曲，而青春是其中最璀璨的珍珠、最精彩的樂章。不愿告別，卻是在告別那稚氣的年月；不愿告別，總是在告別那多夢的時節(jié)。盤點同學(xué)，已有十幾位同學(xué)不幸英年早逝，離開了我們，我感到很惋惜，他們的音容永遠留在同學(xué)們的心中，我們活著的人們應(yīng)該更加珍愛生命，保重身體，享受人世間的關(guān)愛，我們要一如既往地發(fā)揚聰明智慧，繼續(xù)沿著自己的人生軌跡，勇往直前；我們的自豪是擁有現(xiàn)在，揭開記憶的`塵封，追尋歲月的見證，讓同學(xué)情誼更加有力地鼓起我們新的人生理想和熱情。今天我們要保重身體，安渡晚年，看淡名與利，看輕財與貴，知足者常樂。為我們?nèi)松淖詈笠徽鹿?jié),增添燦爛、絢麗的篇章。
最后祝老師和同學(xué)們健康長壽，快樂每一天！
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畢業(yè)活動發(fā)言稿篇四
今天我有幸參加了學(xué)校的“家長開放日”的活動，真切的感受了學(xué)校的教育教學(xué)情況和孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況，這不是我第一次來參加，但是是感觸最深的一次，今天的聽課讓我感受良多，受益匪淺。
首先在孩子們一陣陣英語的誦讀聲中開始了第一節(jié)英語課，對于英語，我一直覺著口語是挺關(guān)鍵的，想自己當(dāng)時學(xué)習(xí)英語，碰到聽力就傻眼，但這節(jié)英語課讓我見識到了老師用心下孩子們的成績，全程都是聽老師用英語在講課，孩子們也是英語回答，老師和孩子一直在互動，感到非常欣慰，我也非常明顯的感覺到孩子英語的進步，從原來不太愿意開口讀，到小聲讀，到現(xiàn)在每天晚上很自然的大聲讀出來，我覺著這與老師這樣的課堂教學(xué)分不開的，輕松愉快的上課環(huán)境對孩子更有益于孩子們接受，有趣生動的互動教學(xué)，有時候我都忍不住回答起問題來。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)相對來說是比較枯燥的，我在想老師會用什么樣的方法這孩子對它有興趣呢?隨著老師一步步的深入誘導(dǎo)，看著孩子們紛紛說出自己的理解及思路，讓原本枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動活潑起來，盧老師很重視培養(yǎng)孩子們的思維能力、觀察能力和動手操作能力，讓孩子們認真觀察，主動思考，并且把孩子的思路寫在黑板上，讓他們自己在動手去驗證自己的思路是否正確，圍繞主題自由發(fā)揮想像，各自表達自己的想法，讓孩子在自已動手操作中比較和進步，營造了和諧，愉快的課堂氛圍，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不再呆板和枯燥無味，讓孩子們感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。這樣的方式讓課堂氣氛非?；钴S、孩子們熱情高漲。
語文課上薄老師首先檢查孩子們提前預(yù)習(xí)情況，短短的35分鐘的上課時間，只有預(yù)習(xí)好了才能更好跟上老師的思路學(xué)習(xí)，薄老師沒有用死板的方式去講課文的重點，而是結(jié)合預(yù)習(xí)要求把課文中要掌握的知識點用互動的方式加以強調(diào)，同時很注重課文中人物的心理描寫，讓同學(xué)們帶有感情的去朗讀每個人的對話，加強對人物性格的理解，緊扣主題，教學(xué)流程明了，內(nèi)容充實，比較注重孩子們的朗讀訓(xùn)練，注重發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，抓住課文的關(guān)鍵字詞進行指導(dǎo)朗讀感悟，并設(shè)計小問題激發(fā)孩子們的想象進行口語表達訓(xùn)練、使孩子們不但能領(lǐng)悟課文的情境和主要內(nèi)容，而且能培養(yǎng)他們熟讀能力、想象力和表達能力。課堂氣氛輕松愉快，孩子們發(fā)言積極踴躍。
上午的三節(jié)課在不知不覺中結(jié)束了，讓人意猶未盡，另外學(xué)校先進的多媒體教學(xué)設(shè)備和老師們的教學(xué)道具在課上的靈活運用也讓人感觸頗深，為課堂教學(xué)更是錦上添花。大家都說教育是一門藝術(shù)，我想這門藝術(shù)的目地就是讓孩子們通過各種形式的聽、說、讀、想，在聽中感知，在讀中積累，在說中訓(xùn)練，在想中思考，創(chuàng)造一種形、色、聲有機結(jié)合的教學(xué)情境，使每個孩子都能主動、有效地參與到教學(xué)的全過程，師生在課堂中不再是原來傳統(tǒng)教學(xué)中的傳授者和接受者，而是現(xiàn)在課堂中的主人，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)活動中的組織者，引導(dǎo)者與合作者。感謝學(xué)校、感謝老師們!你們辛苦了!希望學(xué)校還能再多多提供這樣的機會，期待還有機會再次感受老師們的風(fēng)采!
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
今天，是一個特殊的日子，也是一個值得我們紀念的日子。因為今天我們即將踏出xx小學(xué)的校門，離開我們的母校，開始我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活，進入一個全新的學(xué)習(xí)階段。
我們會永遠記得xx小學(xué)校。那是一個很大的搖籃，里面裝載著無數(shù)只大鵬鳥，只要大鵬一長大，就會飛向遠處的天空，但它們不會忘記搖籃的養(yǎng)育之恩。我們就好比那一只只大鵬鳥，帶著希望、夢想與感恩，飛出學(xué)校。我們會在世界各地共同努力，為我們的信念，為不辜負老師們的期望而努力奮斗！
小學(xué)六年的時光過得總是那么快，是xx小學(xué)讓我們過得既快活又有意義。在此同時，我們還必須感謝辛勤的園丁——各位無私奉獻的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們在座的每一位同學(xué)都向他們表示感謝和敬意！
告別小學(xué)學(xué)習(xí)生涯后，我們攜手一起努力！為報答xxx小學(xué)的辛勤栽培而在中學(xué)里努力吧！
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇六
親愛的朋友們：
大家好，十年!彈指一揮間。
在這個令人感懷而又興奮的七月，在這個充滿了希望而又寄予新的情懷的時刻，我們級園林三班，20名同學(xué)回到哈爾濱回到母校相聚，我僅代表我們還留在學(xué)校工作的所有同學(xué)，對于從遠道而來的同窗們表示熱烈的歡迎，對于在哈市工作的朋友們表示親切的慰問。
十年前，你們帶著不舍與迷茫離開校園，雖然我們幾個留校工作，生活環(huán)境沒有變化，但是身邊少了相互打鬧，互相謾罵開玩笑的朋友，頓時失落感油然而生。曾經(jīng)記得班級的很多很多活動，記得我們一起跑早操、一起開班會、一起演小品、一起走模特大賽、一起去帽兒山、沈陽、大連、北京、上海等地實習(xí)，一起到周磊家那個別墅過周末。記得考試打小抄時的囧事，也記得大家擠在寢室的樓道內(nèi)畫圖，還記得我們也曾經(jīng)努力的學(xué)習(xí)過。
有些往事已經(jīng)刻在我們的心理，永遠都無法抹去，那是同學(xué)的情誼。很多時候我們也給我們的學(xué)生講我們上學(xué)時候的事情，我發(fā)現(xiàn)雖然我們當(dāng)時抱怨活動多，罵學(xué)院、罵老師，但是回想起來能夠記憶猶新的就是這些活動。
前幾天搜集大家的照片，看那時的我們，沒有最彪只有更彪，但是我們那時候都很年輕，年少輕狂，滿眼滿臉的稚嫩。十年了，生活已經(jīng)在我們的身上烙上了烙印，我們有些人已經(jīng)結(jié)婚生子，有些人在為事業(yè)拼搏，我們身上已經(jīng)沒有了十年前那種稚嫩，三十而立、四十而不惑，而立之年的我們身上有了家庭的重擔(dān)，我們在各自的工作崗位上打拼。生活瑣碎多了，聯(lián)系少了，有時候只是簡單的一個電話，有時候甚至連電話也沒有了。但是我相信我們心中都有園林三班的，都有曾經(jīng)一起生活學(xué)習(xí)四年的同學(xué)。
十年了，看到校園一屆一屆的畢業(yè)生，感慨時光轉(zhuǎn)瞬即逝。我們也該聚聚了，看看曾經(jīng)的同學(xué)，逛逛曾經(jīng)的校園。泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。親愛的朋友們無論你們走得多遠，我們的心總是連在一起!這也是我們的第一個十年聚會，選擇回到林大，回到教室，回到曾經(jīng)學(xué)習(xí)生活的校園氛圍中的原因。
在組織的過程中，之前遇到這樣或者那樣的問題，我和帥男還有夢陽非常擔(dān)心十年可能聚不上，但是最終我們聯(lián)系上了所有的班級同學(xué)，并且大家都很積極的參加，今天未能出席的朋友我相信下一個十年，他們一定能夠參加，并且?guī)е麄兊募胰?，下一個十年我們可以帶著家人一起到另外一個城市聚會。同時，在組織聚會的過程中，我很感謝大家對于我的支持，感謝每一位朋友。前幾天我在微信中給大家回話，我的一個學(xué)生說，老師你不能像對學(xué)生那樣和同學(xué)說話，我一想，完了我職業(yè)病犯了，但是大家給予了我寬容和包容，并沒有介意，每一位朋友都為了聚會更加完美，而完成自己相應(yīng)的任務(wù)，在這里我感謝大家，謝謝你們。
今天在這里，我們分開十年了，嘿同學(xué)!我們約么?人生能有幾個十年，朋友們，讓我們共同舉起酒杯，為了我們畢業(yè)十年，認識，為了同學(xué)情誼，為了下一次聚會，滿飲此杯，祝愿所有的朋友們永遠幸福、一生健康快樂，讓我們期待下一個十年。
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長：
你們好！
首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們大（1）班組織的第一次家長開放日活動，我們的話題是：為了孩子。所以，這次家長會的主要目的有兩個：一是向各位家長匯報一下孩子的發(fā)展情況以及我們采取的幾點教育措施，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進工作和提高自身素質(zhì)。二是向你們展示一個教育活動，讓你們了解孩子在活動中的表現(xiàn)。
為了我們能更好地開展教育工作，我簡單地介紹一下我們本學(xué)期的幾點教育措施：
1、重視孩子能力的培養(yǎng)：
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：
為了讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好以下一些工作：
（1）在家努力培養(yǎng)幼兒的自理能力，盡量做到自己的事自己做。
（2）為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識，請家長嚴格遵守幼兒園的作息時間，所以請家長按時接送孩子。
（3）堅持執(zhí)行接送卡接送制度。
（4）冬天，孩子容易感冒咳嗽。如果孩子身體不適，家長在送孩子的時候應(yīng)該跟老師說清楚。
家長是幼兒的第一任老師，家庭教育對于幼兒的影響也十分重要。家園主動攜手對幼兒進行同步教育，是促進幼兒健康發(fā)展的必由之路。
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畢業(yè)活動發(fā)言稿篇八
今天的發(fā)言稿主題是畢業(yè)發(fā)言稿，一起來練練筆吧。畢業(yè)意味著告別，同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋你我在心底，化作美麗的記憶吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“大學(xué)教師畢業(yè)典禮發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好。
今天，我們?nèi)w畢業(yè)班的師生歡聚一堂，舉行最后一次聚會。作為教師代表發(fā)言，我很激動，也感受一份沉重?！案咧挟厴I(yè)”這四個字，此刻道出卻是沉甸甸的，它概括了同學(xué)們十五年成長的風(fēng)雨歷程，它承載了父母多年的關(guān)愛與期待，它凝聚了老師們潤物無聲的無私奉獻。我沒有理由不為能走完這個漫長過程的你們感到驕傲，沒有理由不為陪伴你們度過最艱苦的三年時光的老師們感到自豪。同學(xué)們，請拿出你的雙手，把掌聲送給老師，也送給自己!好嗎!(樹大拇指)。
同學(xué)們，從你們?nèi)昵翱缛胧劳庑ｉT的那天起，每個人的心中就孕育著一個理想，那便是決勝高考。為了這個理想，三年來你們披星戴月，寒暑不停。不會忘記大家軍訓(xùn)場上那嘹亮的口號，運動會上那飛躍的英姿，匯演舞臺上那蓬勃的激情;不會忘記大家每日清晨朗朗的讀書聲，課堂上渴求知識凝神思索的目光，夜幕下挑燈夜戰(zhàn)伏案苦讀的身影;更不會忘記，而且我們誰都不會忘記高三這一年艱苦卓絕的跋涉與戰(zhàn)斗，多少次在疲憊時告訴自己要咬牙堅持，多少次在受挫之后安慰自己一定能突出重圍，多少次在消沉過、哭過之后，鼓舞自己要無畏前行。往事難忘，溫馨如昨。高中三年，一千多個日日夜夜，我們一起奮斗、拼搏，一起體驗成功的快感，一起品嘗失敗的苦澀;我們一樣的早起，一樣的晚睡，一樣的哭，一樣的笑，一樣的堅強，一樣的成長。我們并肩作戰(zhàn)，風(fēng)雨同舟，榮辱與共。三年高中生活，不管是精彩輝煌，還是平平淡淡，這些過往都早已沉淀在你的生命里，成為你生命中最美的最值得珍藏的印記，當(dāng)然它們也成為了停泊在老師們心靈中最美好的回憶。因為這一路上，老師們見證了你們的成長，你們豐富了知識，提升了能力，開拓了視野，堅定了意志;你們學(xué)會了理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué);你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖苦，卻樂在其中。我們雖累，但無怨無悔!
同學(xué)們，再過四天，你們就要走進高考的考場，去放飛自己的希望，去成就自己的夢想。老師們希望大家面對高考要有一顆自信心與一顆平常心?！扒匀f漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，那些沉淀的回憶就是我們能夠自信的資本與理由，是你們演算了成千上萬道的習(xí)題，是你們在每一個清晨努力背讀，在每一個深夜埋頭思索，是你們在三次全市的模擬考試中力戰(zhàn)對手，取得進步!我們付出，所以我們自信，我們自信，所以我們必然成功!同學(xué)們，你們都是好樣的，因為你們拼過了最考驗意志的高三，你們已接受了成長的洗禮，那么就請你們滿懷自信，綻放微笑，舉重若輕，從容應(yīng)戰(zhàn)!是的，高考是人生旅途上重要的一站，但它并不是人生的全部，所以我們無需擔(dān)心害怕，無需患得患失，只要你靜下心來，懷有一顆平常心，穩(wěn)穩(wěn)走好剩下四天的路程，坦然走進考場，盡自己所能，發(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)，那我們就問心無愧。
同學(xué)們，再過今年暑假，你們就要為了理想而分道揚鑣，各奔東西。離別如期而至，感覺卻是如此匆匆。此刻，我不禁想起你們?nèi)昵澳吧男δ槪瑔渭兊呐e止，嬌小而又瘦弱的身體，充滿渴望和迷茫的眼神，再看現(xiàn)在你們熟悉的面頰，沉穩(wěn)的表現(xiàn)，強壯而又高大的身材，充滿睿智和自信的表情，真心為你們高興，也為自己自豪。天下沒有不散的宴席，今天的離別是為了明天更好的相聚。你們真的已經(jīng)長大了，到了該放手的時候了。
若干年后，也許你身居要職，呲姹風(fēng)云，也許你腰纏萬貫，富甲一方，也許你學(xué)識淵博，中西聞名，也許你普普通通，公民一個。無論怎樣，都不要忘記生你養(yǎng)你的地方，都不要忘記人生追求的不僅是外在的一種成功，最重要的是內(nèi)在的一種心境，都不要忘記一直在為你們祈禱和祝福的老師與母校，有時間常回來看看!
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連;無論滄海桑田，無論地老天荒，請記?。耗悖肋h都是世外人!你的母校會因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪!
想說的話很多，在你們眼里，老師可能像家長一樣，臨行前總是那么嘮叨。千言萬語難以訴盡老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧。最后，我提議：讓我們以熱烈的掌聲來表達我們之間的深厚友情，用熱烈的掌聲來祝愿大家高考旗開得勝，馬到成功!祝愿我們的母校明天更加美好!
同學(xué)們，再見啦!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好!
親愛的同學(xué)們，望著朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，執(zhí)著奮進的你們，此時此刻，我不忍也不愿面對我們即將離別的事實。在座的同學(xué)們，你們雖不是我們老師的第一屆學(xué)生，也不會是我們的最后一屆學(xué)生。但，我相信，所有的老師會和我一樣，有一個相同的結(jié)論，那就是：_屆是我們最難忘的一屆，_屆學(xué)生是我們最難忘的一屆學(xué)生。親愛的同學(xué)們，我要代表所有教師發(fā)自內(nèi)心的說一聲：“謝謝你們，謝謝給母校留下難忘回憶的你們!
三年時光，彈指一揮間。親愛的同學(xué)們往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西會永遠難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了，三年前我們師生相逢，那時初入校門的你們還是一群稚氣未脫的孩子，說句真心話，和大家在一起我是很開心的。別人常說我是個樂觀的人，其實我的開心是大家?guī)淼摹?/p>
我們一起生活、學(xué)習(xí)，我分享你們的快樂，分享你們的憂傷，分享你們?nèi)〉玫某煽?，分享你們拚搏取得的榮譽。是你們那一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責(zé)任;是你們那一次次的進步讓我體會到了成功的喜悅。在校園里，老師已經(jīng)習(xí)慣了你們熟悉的身影，習(xí)慣了我們在一起的歡笑和淚水。三年來，老師和同學(xué)們一起苦樂共擔(dān)，榮辱與共;作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。
也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長者，是親密無間的朋友……老師為你們成長所付出的心血或許只有等你們長大成人后，才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你們對老師的信任和感激還在，你們對母校的依戀還在，那就是你們留給老師和學(xué)校的禮物。
盡管三年前從認識你們，和你們發(fā)生化合反應(yīng)的那一天起，我就知道三年后的今天要發(fā)生分解反應(yīng)，但是，當(dāng)告別的日子終于成為生成物的時候，我還是覺得有些突然，感慨是否催化劑加得太多，以致日子過得太快。是啊，時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們發(fā)生物理變化和化學(xué)變化時成為了過去。
然而這一天真的到來了，我們這些老師又有些手忙腳亂，無所適從。因為，我們既是你們的老師，又像你們的父母，我們有太多的心里話還沒有說，有太多的叮囑還想再重復(fù)，有太多的牽掛放不下。我們希望你們養(yǎng)好身體，養(yǎng)足精神，我們希望你們已經(jīng)積累了足夠的信心和實力，我們希望你們懂得責(zé)任的含義;我們希望你們放下包袱，輕裝上陣;我們希望你們戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱，決不放棄能獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠發(fā)揮出自己的水平。我們期待著你們的捷報頻傳!
分別在即，我送給每位同學(xué)“五千萬”：千萬要健康，千萬要快樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬不要忘記今天哺育過你們的老師!最后祝大家一帆風(fēng)順，一路精彩，萬事如意，前程似錦!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!
幾年的大學(xué)時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會成為每個人未來發(fā)展的不竭動力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機會;正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常?？紤]一個問題：假如我可以再度過一次大學(xué)生活，又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當(dāng)時不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：
親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識，而且學(xué)會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學(xué)院給我們的財富。
親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長;您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
本日我們_人矜重集會，既是畢業(yè)典禮，又是戰(zhàn)前誓師。在此，我謹代表高三年級全部教師向掃數(shù)即將畢業(yè)的高三學(xué)子獻上我們最誠摯的慶賀：慶賀你們即將順利結(jié)束高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。同時，也為你們即將出征走向高考疆場而壯行!
自從踏入_校園，三年來，為了追逐夢想，縱有風(fēng)吹霜打，日曬雨淋，可你們矢志不渝，發(fā)奮攻讀，翱翔學(xué)海，攀登書山，在進步的門路上留下了一串串舉動堅固的芳華腳跡。時候在消失，你們的知識卻得以充裕，本領(lǐng)得以進步，情操得以陶冶，意志得以剛強!轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)的鐘聲已寂靜敲響。
畢業(yè)是一首歷久不衰的老歌，余音饒梁，將甘甜與甘甜的故事，編織為百感交集的欣悅;畢業(yè)是一壇陳釀多年的美酒，將掃數(shù)時候不忘的舊事，化為撲鼻的醇香。畢業(yè)其實不代表結(jié)束，而是一個新的入手下手。不管是古人的“全國興亡、匹夫有責(zé)”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國為家”;不管是朱自清寧死不食美國的救濟糧，還是抗洪兵士誓死保衛(wèi)大堤;不管是雷鋒釘子般地釘在崗?fù)ど系?，都表現(xiàn)了中華后代對母親亙古鞏固的愛。只有找到個人命運和故國命運的最好符合點，且適應(yīng)歷史潮流而動，才有使不完的勁、用不完的力，才華兌現(xiàn)人生的真正代價。所以，我要報告你們：今后不管你們是走向社會，還是連續(xù)負笈求學(xué)，在把孝心獻給父母的同時，更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們宏大的故國!
同時，我也誠意盼望，每位同學(xué)都能在走進考場前，抬起你自負的頭，張開你自強的翼，提一口丹田氣，想一件如意事，說一句自勵語。告誡本身，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是優(yōu)秀成績的基石;叮囑本身，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。抬頭上路吧，告成歷來與自負為伍，慶幸永久和強者同行!
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，各位家長：
大家好！首先非常感謝許老師給我這么好的一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。同時也請允許我代表全體家長，向老師們道聲“辛苦”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。
按照許老師的要求，我在這里談一下詞語的積累和運用方面的感受。
其實，對于xxx當(dāng)前的狀況，我目前有兩大頭痛：一是粗心大意，二就是語文的作文。每次寫作文，我都會和大家一樣：沮喪、頭大、抓狂甚至耳鳴，一點都不夸張！雖然這是一塊硬骨頭，但是我們還是要去啃，如果我們怕，孩子就會更怕！我主要是做了以下幾個方面的`工作：
一、培養(yǎng)孩子認真讀書的習(xí)慣。
我從孩子很小的時候就注意培養(yǎng)她的閱讀習(xí)慣，書籍一直伴隨著他的成長，是他最親密的朋友。他對書很癡迷！所以現(xiàn)在不用強行規(guī)定，他每天都有一定的閱讀時間，讀書是他自己的需要。認真讀書，學(xué)習(xí)書中的語言，特別是書中的語言精華，成語、典故、名言、警句等。認真讀書，一方面讀，一方面思考，努力做到眼、口、腦并用，真正地把書讀進去。為防止“走馬觀花”讀完書后我會抽查一下，看看有沒有讀進去。我也會指導(dǎo)他用各種符號做讀書筆記，讓他讀書后有所收獲而不是蜻蜓點水，流于形式！現(xiàn)在瀚瀚碰到不懂的詞語總是會問我意思！我知道的就告訴他。不知道的就幫他查查字典和電腦，也鼓勵他自己查字典和電腦。通過這些表現(xiàn)，我知道他是在用心的認真讀書。因為有了良好的閱讀習(xí)慣，他讀多了，積累多了，時間長了，這種語文的積累，就由量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變。瀚瀚對語言的獨立理解能力也漸漸提高了，在作文中也漸漸開始用一些好的詞語。
二、培養(yǎng)孩子背誦記憶的習(xí)慣。
不光讀書，還要背書，多背誦一些詩文佳作，名言警句。
對于一些短小精粹的文章、一些精彩的語段，只要時間允許，我一定要他背誦。我個人認為在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上“背功”-背誦的功夫非常重要。當(dāng)然要掌握好這個度，不然適得其反！我是這樣做的：每天所有作業(yè)包括背誦我要求他在7：40之前必須做完，8：40開始洗澡睡覺。放學(xué)后到8：40之前的時間他自主完成這些練習(xí)，效率越高，自己可支配的時間越多。我不提倡做作業(yè)到很晚，孩子充足的睡眠和愉快的心情有助于高效的學(xué)習(xí)！在處理這些任務(wù)時，當(dāng)看到孩子自信愉快的表情時，我覺得所安排的任務(wù)是適中的，但如果發(fā)現(xiàn)孩子非常吃力，特別痛苦甚至排斥就要適度調(diào)整。背誦重在堅持而不是一口吃個胖子。
三、培養(yǎng)孩子作文時思考的的習(xí)慣。
每當(dāng)瀚瀚寫作前，我都會給他提出要求：一是認真審題后先充分構(gòu)思再動筆，不許想一句寫一句。二是在作文前把可以用到的好詞好句寫在草稿上。三是和孩子一起思考。比如對于一幅圖片，我和他比賽想，各想一個故事口述出來。然后比比看誰的好，誰用的好詞多！對于他的好的想法和詞語，積極給予肯定和鼓勵，調(diào)動他積極動腦，熱愛寫作的積極性。對于他感到很難下筆的作文，由我們倆你一句，我一句的口述，在這個過程中不許動筆，然后給他一定的時間然他自己把我們口述的東西寫下來。這樣做就減少了他對作文的畏難情緒，對作文不在心生恐懼！
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇十
4月13日，一早醒來，興奮又激動，把二寶送去幼兒園后，我就早早的來到學(xué)校，快步走進教室，因為今天我要和孩子們一起上課，重新再做一回小學(xué)生，感受校園及童年的美好。
首先，我想先道一聲：老師們，您們辛苦了!這次難得的“家長開放日”，給我們創(chuàng)造了家長進課堂的機會，讓我們家長對老師和課堂有了全新的了解和認知。社會在進步，老師們的教學(xué)方法也在不斷地更新完善，新穎的多媒體教學(xué)方式吸引了家長們的眼球，生動活潑的講解氛圍讓孩子們理解知識并享受課堂。第一節(jié)課是英語課，課程全課時英語教學(xué)，全英文語言環(huán)境，聽著老師發(fā)出一個個優(yōu)美的語音，輕快的語調(diào)及孩子們集體朗誦語句，帶來視覺聽覺的極大享受，同時老師用一道道題教會孩子們掌握語法知識點。大家都知道英語最重要的是說，要敢說，課堂上孩子們在老師的鼓勵下一個個積極發(fā)言，看到孩子大聲的回答問題，敢于說，作為家長，我甚是欣慰，謝謝楊老師。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，這節(jié)課的教學(xué)重點是小數(shù)，韓老師通過一道道例題的演算實踐，引領(lǐng)著孩子們?nèi)フ页鲥e誤點并糾正，跟孩子們一起總結(jié)歸納要點，老師手里像是牽著無數(shù)根線，緊牽著孩子們的思維，謝謝韓老師。第三節(jié)語文課上，李老師帶領(lǐng)著孩子們一起認識課文中的“維也納”，討論“音樂之都”的由來，感受維也納的魅力，享受它的美，通過分析句子和段落要點，教給孩子們更多的寫作知識，謝謝李老師。
“臺上一分鐘，臺下十年功”課下的辛苦備課，足以證明每一位任課老師對一節(jié)節(jié)課的付出。作為小學(xué)老師更是辛苦，你們盡心盡力的教給孩子知識，真心的為了孩子們的成才而付出努力，把多年辛勤吸取的知識“養(yǎng)份”無私的一遍遍輸送給孩子們，作為家長我由衷的感謝。希望孩子們也都有一顆感恩的心，感恩老師的愛與期盼，好好學(xué)習(xí)，以更好的成績回報老師。同時，我們也希望學(xué)校能更多的開展類似的活動，如讀書，辯論等家校共同參與的親子活動，能讓家長多多的走進學(xué)校，走近課堂，通過多種活動讓家長更多聽到孩子心底的聲音，更多的了解孩子更好更有真對性的進行家庭教育。謝謝!
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)來賓、親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好。我是來自國際部高二(2)班的李xx。非常榮幸能夠在這個特殊的時刻代表全體畢業(yè)生學(xué)生發(fā)言。
又是一個夏天，又是一份離愁。我們滿懷著眷戀和祝愿在這里相會，在這里共話離別。光陰荏苒，歲月如歌。兩年的時間彈指一揮間。兩年前我們懷著一顆裝滿了期待與希望的心來到九中，一年前我們?yōu)榱俗约旱牡膲粝肱c追求選擇了中加項目，并在此用我們最真摯的祝福歡送我們的學(xué)長學(xué)姐，今年我們也登上了同樣的舞臺，接受著大家的鼓勵和祝福，共同回顧屬于我們的青春，唱出屬于我們的贊歌。
回首往事，兩年來我們需要感謝太多太多的人。感謝風(fēng)趣幽默的外教老師，感謝認真負責(zé)的雅思老師，感謝耐心引導(dǎo)的班主任。如今我們即將走出校門，踏出國門，邁向世界。從此我們的身上多了一份義務(wù)與責(zé)任。我們明白在那個陌生的國度，我們將不再是校園里那個不羈的少年。因為我們不僅代表著九中，更是代表著中國。少年強則中國強；少年獨立則中國獨立。面對未來的挑戰(zhàn)，我們不會惶惶不安。我們會帶著一種領(lǐng)袖的氣質(zhì)，憑著堅韌不拔的毅力和堅持不懈的努力將九中的精神發(fā)揚光大。
每個人都只有在悲傷過盡才會重見歡顏；把苦澀嘗遍才會自然回甘。生命是一個漫長的過程，每一寸陽光都要親身經(jīng)歷，每一份雨露都要親自品嘗。
終于到了要說再見的時刻，盡管我們心中萬分難舍，但游子遠行，離路在前就讓我們把這殷殷離情化作深深的祝福。
愿我們的`母校碩果累累，再書華章。
愿我們的恩師身體健康，桃李滿疆。
愿你們，我的學(xué)伴，我的兄弟姐妹宏圖大展，奮發(fā)圖強。
謝謝大家！
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
代表全體初三畢業(yè)生在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。今天我要說的關(guān)鍵詞有兩個：感恩與回報。
我們每天都在消費生命?；钜惶?，生命就減少一天。我們要問，過去的一天，我們沉淀了多少，明日的一天，我們又收獲了多少?我們要提高自身的文化素養(yǎng)，靠的就是閱讀。所以，不管你中學(xué)學(xué)習(xí)壓力多么大，不管你將來做什么，首要的是，做一個永遠熱愛讀書的人。為此，我們的人生才會循序漸進，朝暾漸朗。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。同學(xué)們，曾經(jīng)有首歌唱道：“這世界屬于你，因為你年青……”多美的歌詞呀！你們青春年少，正值人生最美好的花季，老師著實羨慕你們朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)?！吧倌瓴蛔R愁滋味?！碧旄邞{你飛，海闊憑你躍：同學(xué)們，為自己的理想奮斗、打拼吧！
三年前，我們初入校門，無知懵懂；今天，即將畢業(yè)的我們充滿著自信和對未來的憧憬。三年時光流過，翻開這本一千多頁的書，每一頁的成長，每一頁的喜怒哀樂，都和母校以及同學(xué)們有著千絲萬縷的聯(lián)系。
首先，請允許我代表所有的畢業(yè)生，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤勞作，在這一千多個日夜中，無時無刻不為我們操勞。謝謝您交給我們知識，幫助我們成長，豐富了我們的內(nèi)涵，讓我們更有把握地去實現(xiàn)理想，走向未來；謝謝學(xué)校給我們提供如此良好的成長環(huán)境，我們一點一滴的學(xué)習(xí)了知識，學(xué)習(xí)了做人，增長了才干，在各個方面都有了長足的進步！
其次，我們要感謝朝夕相處的同學(xué)們，我們相互陪伴走過這三年的歲月。子曰：“三人行必有我?guī)煛?，我們在山大二附中這個溫暖的大家庭里面。相互學(xué)習(xí)了許多，感悟了許多。今天就要分別，就要天各一方，這三年的日日夜夜，分分秒秒，都在腦海中歷歷在目。有不舍，有懷念，有惆悵。但是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，無論在哪里，這份友情都會永遠銘刻于心中。
所以在這個收獲的季節(jié)，在這個即將離別的時刻，讓我們珍重地，向母?！酱蠖街械酪宦暎骸爸x謝！”向同學(xué)們道一聲：“謝謝！”
這邊是感恩。但是作為山大二附中得畢業(yè)生，我們不僅要感恩，還要回報。這是我的第二個關(guān)鍵詞。
回報，也就是感恩的眼神。我相信，雖然不是每個人都有能力回報，但每個人都有機會去回報。舉一個簡單的例子。在美國，畢業(yè)生為自己的母校進行一些捐贈時很普遍的現(xiàn)象，比如圖書館啦，教室啦，操場啦，這是一種物質(zhì)上的捐贈，但這并是我要說明的重點。就像美國的名校不是靠著畢業(yè)生給他們的大量捐贈聞名全球的，而是是靠他們的畢業(yè)生在全球范圍內(nèi)各個范圍各個領(lǐng)域上對于世界的影響對于世界的貢獻才聞名全球的。一個學(xué)校的靈魂在于其學(xué)生，是每一個學(xué)生的影響力每一個學(xué)生的貢獻才鑄造了教育品牌的輝煌，為學(xué)校帶來榮耀。這種回報使用精神所無法衡量的，這是遠遠大于物質(zhì)回報的，一種在精神上的回報。山大二附中的未來、聲譽、榮耀，是決定于我們的，是由我們這一屆屆的畢業(yè)生，也只有這一屆屆的畢業(yè)生才能夠帶來的。近了說，三天之后我們將迎來人生第一次重大的考驗，這不僅僅代表我們自己，更將代表學(xué)校，這就是我們回報學(xué)校的第一個機會，也是最好的、最直接的機會。在此我預(yù)祝我們大家能大獲全勝！
遠了說，雖然初中生活即將結(jié)束，但未來的路還很長，中山先生說：“革命尚未成功，同志仍需努力”。無論是三天之后的中考還是將來的道路，為學(xué)校真正的爭光，不是一件容易的事情，但我相信，只要我們每一個都履行“志不求易，事不避難”的校訓(xùn)，不斷拼搏努力，定將會把我們山大二附中的文化傳承下去！這邊是回報。
親愛的同學(xué)們，昨天，我們青澀少聞；今天，我們羽翼漸豐而懷有希望；明天，我們懷著感恩的心，回報母校，奉獻社會。讓我們永遠銘記，我們是山大二附中的畢業(yè)生，我們是山大二附中人！讓我們?yōu)樽约旱奈磥砗炔?，為母校的明天祝福?/p>
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇十三
要進入社會了，這次不像在本科那時候那樣，我也是不打算讀博了，將近七年的學(xué)習(xí)，我也是在大學(xué)有了很多的收獲，自己而今要離開學(xué)校，去到工作的一個崗位，我也是感覺到自己有很多的期待，同時也是有一些緊張，不過我也是準(zhǔn)備好了。
在大學(xué)的這些年里面，我認真的去學(xué)習(xí)，考試的成績在班級也是名列前茅的，讀研的這段日子，對于專業(yè)也是有了更深入的理解，自己更加的熱愛這個專業(yè)，也是通過學(xué)習(xí)，明白，和很多優(yōu)秀的同學(xué)，老師們相比，真的我還是有挺大的差距，我也是要繼續(xù)的在今后的崗位上做好，也是要不斷的去學(xué)，即使不讀博了，學(xué)習(xí)的事情也是不能停止的。讀研的這段日子，讓我更加的明白，想要在一個領(lǐng)域有所成就，那么持續(xù)不斷的去學(xué)習(xí)是非常有必要的，也是要一直做下去的。
對于未來，我也是有著自己的期盼，雖然讀書的日子已經(jīng)要過去了，我要走上社會，很多的未知和挑戰(zhàn)也是在等待著我，我也是要在我的崗位上去作出一些成績來，就像讀書時候那樣，只有自己去付出，去認真的做好每一件事情，才能有自己的收獲，在讀研的日子也是讓我知道，做好一個項目，是需要花費很多的精力的，但是最后的結(jié)果好的，也是非常讓人有成就感。對于同學(xué)，對于老師，我也是有非常多的不舍，畢竟大家一起相處了那么久的時間，有些同學(xué)甚至一起相處了七年的時間，大家一起探討問題，一起去把專業(yè)的知識學(xué)好，不懂的地方共同的去研究。
回首過往的時間，大家都是有著很多的記憶，共同參與的項目，一起學(xué)到的知識，一起開心度過的時光，而今要畢業(yè)了，走向不同的地方，以后可能還會成為競爭對手，但我們也是格外的珍惜這段大學(xué)的時光，畢竟這些年都是一門心思放在學(xué)習(xí)上面，沒有其他的想法，但是進入社會，要考慮的方面就更加的多了，我也是對于未來，有著一些忐忑，但是更多的也是信心，畢竟我們學(xué)到了那么多的知識，也是相信自己的能力能在社會上立足，去在崗位上發(fā)揮自己的所長。
畢業(yè)，是結(jié)束，但同時也是一個新的開始，在新的崗位上，我們要繼續(xù)發(fā)揮我們認真的精神，研究的精神，去搞好工作，去讓自己取得成績。
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇十四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)六月的微風(fēng)又一次催濃了校園的綠蔭，伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的幸福，我們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出x小學(xué)的校門，放飛新的理想和希望。在這里，我謹代表六年級全體畢業(yè)生向x小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)道別，向辛勤培育我們六年的老師表示最誠摯的敬意！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是六年。六年前，我們滿懷著理想和希望邁入x這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。在這兩千多個日夜里，我們經(jīng)歷過歡笑和淚水，我們面對過成功和失敗。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
離別是如期而至的，感覺卻是如此匆匆。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西，曾經(jīng)的日子已留在身后，但在x這片熱土，我們收獲了許多：知識、自信以及理想。“做的自己”的校訓(xùn)已深深刻入我們的心中，每一份溫暖的回憶也都讓我們難忘。六年的點滴匯聚成今日的成果，將為我們的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號，并伴隨著我們踏上未來的征程。
同學(xué)們，在畢業(yè)時刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為x的畢業(yè)生為自豪；明天，x將會以我們——祖國的棟梁為驕傲！
謝謝大家！
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位同學(xué)：
上午好！今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里參加梅梁中學(xué)20xx屆高三年級畢業(yè)典禮大會，感謝學(xué)校和老師能夠給我這個機會和同學(xué)們分享一下我的一些心得體會，借此向在座即將畢業(yè)的高三同學(xué)表示熱烈的祝賀，向辛苦培育我們的老師表示最衷心的感謝！
高中三年我們從懵懵走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。我們忘不了是老師那一句句的悉心傳授，一聲聲的諄諄教誨，一次次的熱情鼓舞，一個個的真誠微笑，讓我們懂得了立志、追求、拼搏，學(xué)會自尊、自信、自強，謝謝你們，一年乃至三年以來對我們的悉心教導(dǎo)，您精心培育的鮮花，現(xiàn)在，是讓每一個花瓣都散發(fā)芬芳的時候了。
就要畢業(yè)了，此時此刻，我想同學(xué)們既高興又憂傷。高興自己順利完成了三年的學(xué)業(yè)，并已長大成人，即將奔赴新的征程，譜寫新的人生篇章。憂傷自己即將告別生活了三年的母校，曾經(jīng)朝夕相伴的同學(xué)、朋友從此將可能天各一方。高興是因為有志，憂傷是因為有情，同學(xué)們有志又有情，就“莫愁前路無知己”，而應(yīng)自信“天生我材必有用”。
我們梅梁中學(xué)的校風(fēng)“勤奮求實文明創(chuàng)新”時刻提醒著我們，督促著要我們孜孜不倦的學(xué)習(xí)。我們學(xué)校所有的教職工為了我們這批高三學(xué)生作出了巨大的奉獻，他們?yōu)槲覀兛忌峁┝肆己玫膹?fù)習(xí)環(huán)境和科學(xué)合理的復(fù)習(xí)方案。我們謹遵老師們的教誨，時刻不敢讓自己有絲毫的松懈馬虎，在高考的四天里讓自己發(fā)揮出應(yīng)有的水平。在這里，再次謝謝我們的老師。
高考已經(jīng)過去，幾家歡喜，幾家憂，擺在我們面前的是比高考更為嚴峻的填報志愿。歷年來因填報志愿不得法落馬的考生大有人在，這是我們必須引起重視的。在填報志愿時，我們應(yīng)該多聽聽老師的建議，多參考一些有經(jīng)驗的考生的意見。
在這里，我想套用我們老師的話來勉勵那些沒有達到自己目的的同學(xué)：高考不是人生的終點，只是另一個旅途的開始。沒有考上自己理想的學(xué)校沒有關(guān)系，重要的是如何面對未來。是積極的面對，還是終日打發(fā)時間。一次高考并不能決定我們的命運，在未來的學(xué)習(xí)生涯中還有很多機會，在下一次考試中反思上次的失誤，從而最終達到我們的理想。
先驅(qū)李大釗說過“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”我們曾是幼嫩的雛鷹，現(xiàn)在雙翼日漸豐滿，該展翅高飛，搏擊長空了。在我們向成長的道路上邁出這重要一步時，首先要有志氣，有信心，我們有遠大的理想，我們曾經(jīng)一起披荊斬棘，艱苦奮斗，今天，我們面對祖國的挑選，一定不會辜負父母、老師的辛勤教育，我們要用自己的知識去譜寫青春的壯麗詩篇，惟有如此，才是有意義的人生。
同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：讓時間作證，我們一定牢記母校老師的諄諄教誨，好好做人，努力學(xué)習(xí)，做有用之人。今天，我們以梅梁為榮；明天，梅梁將會以我們?yōu)闃s！謝謝！
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家下午好！我是來自14級1班的××，我非常高興能夠作為優(yōu)秀學(xué)姐學(xué)長的代表在此發(fā)言，再次歡迎大家來到計算機學(xué)院。
1.母校的文憑。2.實用的技能。3.獨立的人格。4.同學(xué)的友情。
哈佛大學(xué)有句朗朗上口的校訓(xùn)“機會永遠都是留給有準(zhǔn)備的人”，所以在大學(xué)中做合理的計劃尤其重要，上面這張ppt呢，是我對大學(xué)學(xué)習(xí)這塊做的一個計劃框架。（念第一句大一…大二…大三..大四…）。因此，我對大家學(xué)習(xí)的建議是：英語四、六級，普通話等級考試等盡量在大一就過，把大二的時間多多放在對專業(yè)學(xué)科的學(xué)習(xí)。到大三時，若想考研，就可以進行考研復(fù)習(xí)，想就業(yè)的，關(guān)注招聘信息及要求，針對性訓(xùn)練相應(yīng)的能力，提高自己的就業(yè)競爭力。在平時的課程學(xué)習(xí)中，多寫小計劃，盡量落實到每一天，舉個例子，馬上12月的英語四級考試，從現(xiàn)在算大概還有80天，10周，每天記20個高頻詞匯，每周練習(xí)一套四級真題，等到考試的時候，就可以毫無壓力通過。
下面這張是關(guān)于我的學(xué)生工作，在座很多同學(xué)加入了學(xué)生會，團委，自管會等一些部門對吧？加入外聯(lián)部的原因是，我覺得我膽量太小，需要得到口才的鍛煉，加入素質(zhì)拓展部是因為，我覺得我可以通過這個部門認識更多的朋友。所以，在加部門時，我的建議是，先對自身能力進行一個評估，多多把握能鍛煉的機會，不要忘記自己加入學(xué)生部門的初衷，當(dāng)然，在后來，你們會遇到一些困難，不過要堅信，努力把瑣事處理好也是一個了不起的能力。
在大學(xué)，不僅僅是對專業(yè)學(xué)習(xí)，綜合能力的提高也非常重要，這上面是我在參加一些其他學(xué)院舉辦的比賽獲得的一些榮譽證書，例如物理知識競賽三等獎，化學(xué)簡易品制作大賽三等獎，樂器大賽三等獎等等。據(jù)我所知，每學(xué)期全校各個學(xué)院舉辦的演講，知識競賽，辯論賽，文體競賽等活動不下于20個，多好的鍛煉機會啊，多參與，開闊眼界，認識擁有各種專長的朋友。培養(yǎng)一下業(yè)余的興趣愛好，多讀點雜書，天文地理生物，歷史經(jīng)濟管理，哲學(xué)小說詩歌，這些比讀所謂的《成功學(xué)》更有用。
說了那么多，大家可能好奇了，這時間是怎么分配的呀，大家請看我大一下期的課表。黑色部分是我的課程，橙色部分是我的課余安排。在這上面我把學(xué)生工作，課余愛好和課程復(fù)習(xí)做了一個詳細計劃。當(dāng)然也有休息時間那就是周六的下午和晚上。
我和你們一樣，最初也有失落和迷茫，我也在做不了c語言課后設(shè)計題時急哭過，我面試第一個學(xué)生部門時，自我介紹緊張得只說了三句話。大家好我叫楊睿，來自計算機學(xué)院，請問你們有什么問題要問我嗎？當(dāng)時下面的學(xué)姐學(xué)長問我有沒有準(zhǔn)備了這次面試，我說準(zhǔn)備了，但是太緊張，忘記了。后來，我把其他部門招新表都填了一份，一個一個面試，最后終于，把我的特長工作設(shè)想等流利的說出來。我知道我編程實踐能力差，所以在大二，每天晚上在老圖書館小機房練習(xí)編程直到晚上10點管理員催我走。你們問我累嗎？當(dāng)然累。但我知道離夢想又近一步，期待著未來一天破繭成蝶。
所以縱使艱難險阻，也要努力前行，哪怕失敗，也要拼個青春無悔 !
最后，我想邀請大家和我一起朗誦ppt上面這首詩作為本次發(fā)言的結(jié)尾：我的誓言。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家?。ň瞎?/p>
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇十七
大家好！今天我很榮幸代表全體高三學(xué)生發(fā)言。
時光荏苒，如白駒過隙。不知不覺中，我們已共同走過三個春秋。在這個特殊的日子里，我們將滿懷一顆感恩之心，向母校道別，向師長道別，向同學(xué)道別，也向這一段刻骨銘心的歲月道別。
三年的高中生涯在今天即將結(jié)束?；赝咧腥甑穆?，我們走得辛苦而快樂。三年的歲月，一千多個日日夜夜，聽起來似乎是那么漫長，而當(dāng)我們今天面對畢業(yè)，又覺得它是那么短暫。一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。三年的時光，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：還記得高一軍訓(xùn)場上我們挺拔的軍姿、整齊的步伐伴著如雨的汗水，記得剛?cè)胄r的雄心壯志，記得校運會上那飛躍的英姿，記得為了高考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅…….太多的情景值得我們?nèi)セ貞洠嗟氖挛镏档梦覀內(nèi)チ裟?。高中三年，我們學(xué)會了競爭與合作，學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，也學(xué)會了不斷地成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。我們感謝母校，是母校包容了我們的懵懂無知，孕育了我們的睿智果斷，是母校燦爛了我們的青春，造就了我們的理想。是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺，是您給了我們鍛煉自己的機會。我們沉浸在知識的海洋，在教室留下刻苦學(xué)習(xí)的身影，在籃球場上留下頑強拼搏的精神。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。
感謝我們的老師，是您用無數(shù)晝夜伏案的耕耘，用無私奉獻換來了我們的收獲與成長。感謝您三年來對我們無限的關(guān)愛與教導(dǎo)；感謝您三年來給予我們的陪伴，感謝您三年來無怨無悔地奉獻著自己。感謝您用精神守護我們的夢想，用靈魂鑄就我們的翅膀，讓我們得以翱翔。
也想對身邊的伙伴說聲感謝。三年的學(xué)習(xí)生活，是快樂的也是艱苦的，正是因為有了朋友的陪伴，才有了風(fēng)雨中仍然堅定的勇氣。忘不了你們歡笑的臉龐，忘不了點點滴滴的感動，忘不了大家純潔的友誼。
時光飛逝，往事煙云如歌。六月不說離別，六月是播種希望的季節(jié)。今天我們揮手告別了高中時代，明天迎來的將是更加豐富多彩的天地。走出這里，我們就不再是校園里稚嫩的孩子，我們的肩頭更多了一種責(zé)任，多了一份莊嚴的承諾，我們要帶著拼搏的精神在人生之路上求索。讓我們的生命之舟載著對未來美好的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪，駛向理想的彼岸！
最后，祝我們的母校繁榮發(fā)展，祝老師們身體健康，工作順利，祝同學(xué)們夢想成真！
謝謝大家！
xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇十八
親愛的同學(xué)們、老師你們好：
時光如摩天輪般飛快旋轉(zhuǎn)，而歲月有是那般流水無情、轉(zhuǎn)眼即逝，你我之間雖沒有太多的話語，但讓我感到種種快樂，我們大家相聚于此，從陌生到相識再到攜手共進的“朋友”，可惜的是一年的時間眨眼見消逝，但在我的記憶中刻下了一個永恒，中考的鐘聲已然敲起，意味這一切的美好只能沉寂在漫漫記憶的長河之中，美麗而又真實。
相識猶在昨天，分別即在眼前，一年的奮斗充滿曲折，我在今年才開始懂得學(xué)習(xí)的真諦，回到了屬于我的軌道之中。我真心希望我的同學(xué)，大家能夠克服一切困難，天地不會坍塌，只有我們自己會倒下，希望大家能夠?qū)ⅰ扒趭^”牢記心間，一切的努力不會是徒勞，“天道酬勤”不會是空談!奮斗中的每一滴汗水都彌足珍貴，他們的揮灑定會描繪出恢宏壯麗的人生畫卷。
從古至今，無數(shù)偉人的垂范，昭示我們前進的方向，哪怕充滿坎坷也不怕，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，高中的墻頭已然翻了過去，但大學(xué)的墻頭更加難攀爬，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，用信念的鐵錘，鑄就你的工具，翻過那高于九霄的大學(xué)圍墻。
最后，我希望在高中的校園里看見的那洋溢著笑容，銀鈴般的聲音的人，希望是你，我的同學(xué)，博雅的驕傲。
謝謝大家.
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇十九
我覺得學(xué)校其實是一個神奇的地方。因為在這里，雖然我們平時都說著討厭，但到離開的時候，卻發(fā)現(xiàn)自己有多想念。同樣的地方，不同的心情，同樣的面孔，不同的心情，同樣的天空，我們卻有了不同的憧憬。三年的時光，如過眼云煙一般匆匆而過，褪去了稚嫩，拭去了年少輕狂，留下了點點滴滴的成長記憶。一幕幕苦中作樂，樂中品苦的日子完完全全滋潤了我的心靈。一切的回憶，是昨日翻看可以作為壓箱寶底的泛黃照片，是如今事實思起顧及的繽紛回憶，是未來可以娓娓道來伸手可及的寶藏，是他人可以分享卻永遠不能真正體會的藝術(shù)品。
回顧往昔，瑞虹給我的不僅僅是知識，更是為人處事之道。高一的軍訓(xùn)初次讓我感受到了瑞虹人的精神，體力的磨練比不上心智的逐漸成熟。高二的學(xué)農(nóng)要做就做到最好的信念讓我們創(chuàng)造了一個又一個基地傳說。有了之前的良好基礎(chǔ)，高三的我們在面對機遇與挑戰(zhàn)面前，互相鼓勵，永不言敗，最終取得了優(yōu)異的成績。
三年了，在和我們的老師共同度過的日日夜夜里，我真正懂得了什么叫奉獻，什么叫敬業(yè)。傳道、授業(yè)、解惑，您與我們一起迎難而上；快樂、傷心、奮進，您與我們永遠形影不離。老師，您用青春為我們的明天播撒希望的種子，我們已經(jīng)成長成您眼里最美麗的一片景色。可以說，如果不是瑞虹，我們中有些人可能仍渾渾噩噩的在游戲世界中迷失自己；某些人仍有著天上天下唯我獨尊的囂張氣焰；或是斷不了奶經(jīng)不起打擊的孩子；或是早已放棄了重要的學(xué)習(xí)。但在瑞虹，這一切都得到了改變。我們學(xué)會了為了保護重要的東西不顧一切咬緊牙關(guān)，不放棄，不逃避，相信自己，無論什么時候都要挺起胸膛做人。
除了班主任和各科老師的奉獻，還有很多可能我們連名字都叫不出的老師們，他們默默地在自己的崗位上揮灑汗水。他們總是無時無刻的在我們周圍，早自修、午自修還是放學(xué)以后，尤其一次又一次重要的考試，扶持著我們走過人生重要的一段。還有王阿姨和他的老伴，也總是把我們的校園打扮得如此整潔，在雨天借傘給我們。即使他們的工作可能不及老師們的重要，但也是我們腦海中不可或缺的一部分。
畢業(yè)了，也希望我們不要忘記這3年來所學(xué)到的東西。從現(xiàn)在開始在我們的前方，還有很多苦惱的事在等待，自己一個人的時候，想不通的時候，能記起來的就是曾經(jīng)你們對我們的教誨。不能忘記的是陳校長在廣播中的一次次講話，我們在長大，她卻慢慢在變老，即使嚴厲如她，即使不笑的時候，我們真的對她有畏懼感，但真的想說，3年來有你不厭其煩的教導(dǎo)，才能有我們今天的長大。
雖然李校長每次開會時第一點第二點第三點總是聽的我們云里霧里，但是不得不說，這第一第二對我們的幫助真不少。自主考查分時他總是一次又一次地幫我們打電話問成績就如同他自己的孩子考試那樣緊張。
不想忘記的是1000多個日日夜夜有你們朝夕相伴的日子，一起文藝匯演一起春游一起籃球賽一起奮斗高三一起拼搏一起沖刺。一直記得的是老師們深深的教誨，你們的笑，你們的淚，你們的課堂是我們一生的回憶。
打開青春的日記，打開忽而不定的日子，那里充滿著柔軟的歡笑和堅硬的悲傷，它折射我和我們的樣子，讓我們不必再因成長而失去，我們因成長而獲得。閉上雙眼冥想我們曾走過的每一天和發(fā)生的事，我們確信我們將永遠銘記這樣一段飽滿并且愉快的歲月。我們會記住每一個人的名字和笑臉，或許我們今天即將分別但是分離只是為了下一次的再相聚。帶著母校給與我的力量，開啟人生新的旅程。我們不再畏懼，面對未來這一片不曾開墾的荒地，我們將越走越有力，越走越堅強，因為我們是瑞虹人！
最后，把祝愿送給還有幾天即將奔赴高考的同學(xué)們。你們比我們更堅強，高三最黑暗的部分你們也熬了過來，所以，你們一定也比我們更成功，瑞虹更輝煌的歷史將由你們創(chuàng)造。
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇二十
各位到場的老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
能夠站在臺上代表十班發(fā)言，我十分地榮幸。感謝到場的十班同學(xué)以及畢業(yè)典禮主辦者給我的這次機會。
光陰荏苒，匆匆三年，一轉(zhuǎn)我們竟已畢業(yè)，如今，就要各奔前程。有人說，相遇即是緣分，更何況我們同窗三年，朝朝夕夕。如意樓，承載了我們xx屆畢業(yè)生太多的回憶。初到此處的忐忑不安，陌生到熟稔的相識相知，日夜不停的最后堅守……那些歡笑與淚水，那些感動與陪伴，那些辛酸與釋然，一步一腳印，全是彌足珍貴，全是無可替代。
很快，曾經(jīng)并肩的我們就要分開，天南海北，路途遙遠。我們都明晰，這不過是成長歷程中必須繪上的一筆，不需濃墨重彩，許是淡淡的離愁別緒。
記得，也曾暗暗抱怨過寧中的種種，但現(xiàn)下，我只愿記住那些美好。畢竟，這片土地上，鋪就著我們滿腔熱血的青蔥歲月；見證著我們被時光洗滌，走向成熟的蛻變。
都說高中的同學(xué)將是人生中親密而不可多得的朋友。我也始終堅信，有朝一日，我們定會重逢在這寧中的校園，讓歲月像掌心的紋理蔓延，而我們彼此之間，溫暖如斯，恰若從前。
最后，祝愿大家健康平安，前程似錦。
謝謝！
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇二十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
在當(dāng)初大學(xué)畢業(yè)的到來的時候，我真的非常的苦惱。究竟是開始走向社會，回報父母。還是繼續(xù)深造，讓自己能在幾年后以更為耀眼的方式展現(xiàn)在社會上?，F(xiàn)在想起來，我很慶幸自己選擇了后者。
如今，三年已過，我在此面臨著畢業(yè)的挑戰(zhàn)。盡管這已經(jīng)不是第一次這么去思考了，但是我卻還是不禁對自己的情況感到擔(dān)憂。在近期，我也曾和過去已經(jīng)參加了工作的同學(xué)們聯(lián)系過，他們因為在畢業(yè)時就踏足了社會，和他們的交談，讓我感到了一絲陌生，但卻又收益良多。他們豐富的社會經(jīng)驗讓我從電話的另一頭就能感受到自己的問題和不足，也讓我明白了，有些事情，不是學(xué)校中深造，就能學(xué)會的。
再來回顧自己，這三年離開的學(xué)習(xí)給我?guī)砹耸裁茨?？學(xué)歷上，這肯定是更出色。同樣的，這些年來累積的知識也讓我有很大的優(yōu)勢。學(xué)習(xí)之余，我也花了些時間去規(guī)劃自己的的未來工作，這讓我在走上工作的時候不至于感到迷茫。
但是，相反的，因為我用這段時間在學(xué)校中學(xué)習(xí)，這也讓我有許多的不足的我地方。如：在社會的經(jīng)驗上，以及對外的交流上。因為在工作中的體會甚少，我有時候甚至?xí)岩勺约菏欠衲茼樌脑诋厴I(yè)后完成工作。盡管學(xué)習(xí)累積下來的知識讓我更加的自信，但也不能完全彌補對社會的未知。
我甚至自己的繼續(xù)讀研是為了能在未來有一個更出色的工作，能更好的回饋父母的恩情，也能讓自己和家人過上更好的生活。我有目標(biāo)，有想法，但是我卻缺乏自信，這是我目前最糟糕的地方。但是，我不會讓面對畢業(yè)的恐懼將我占領(lǐng)，我對未來的期望，正是照亮這片恐懼的火把，我會克服這些問題，我會走上社會，憑借自己的努力打造出自己的未來！
回頭看著自己的母校，我很感謝自己能來到這里，也很慶幸自己能留下來，能遇上__x老師這樣出色的導(dǎo)師。學(xué)生的我是幸運的，但是如今我即將獨自走出學(xué)校，步入社會。盡管我對未知的社會環(huán)境感到恐懼，但是我相信我已經(jīng)做足了準(zhǔn)備，既然當(dāng)初的大家都已經(jīng)成功的走上了社會，那么我就沒什么不行的！累積了三年的期待，我會出色釋放出來，盡情的在社會中創(chuàng)造屬于自己的成績！
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇二十二
這輕揚的微風(fēng)一如七年前的清涼舒爽，這滿園的花香一如三年前的迷人芬芳。在這個美麗的初夏里，我要離開海大了。
揮別一段時光，帶走一段深情。回眸凝望來時路，依惜懷戀上心頭。20xx年的仲夏，我懷著好奇與期待投入海大的懷抱，從此嶗山腳下的菁菁校園陪伴我學(xué)海求索、見證我青春激揚；20xx年的初秋，我?guī)е哪甑姆e累與成長躊躇滿志，在研究生生活的起點上摩拳擦掌、蓄勢待發(fā)。難忘那實驗室里的挑燈夜戰(zhàn)，那自習(xí)室里的蹙眉緊鎖與埋頭苦讀；難忘那運動場上的揮汗如雨，那演講臺上的激揚文字與揮斥方逑；難忘那圖書館里的書海浩渺，那海鷗舞臺上的亦真亦幻戲如人生。“方知知無涯，忘情情更濃”。在這里，我們體會著親情、友情、愛情，在這里，我們銘記師長恩、同窗誼、校友情。感恩海大，感恩她如母親般給予我們成長的滋養(yǎng)，感恩她以嚴謹?shù)目茖W(xué)素養(yǎng)引領(lǐng)我們上下求索，感恩她以深厚的人文底蘊教會我們詩意棲居。
七年的春秋冬夏將我的成長與海大的發(fā)展緊緊的聯(lián)系在一起，她用不斷進步與完善親身演繹著永不止步追求進取的范本與榜樣。七年韶華，我見證了體育館的拔地而起，我見證了天使號、海大號的英姿勃發(fā)，我見證了東、南兩大宿舍區(qū)的開拓繁榮，我見證了新操場的建成啟用。后勤服務(wù)日臻貼心完善，校園園藝愈加大氣優(yōu)雅。母校的一樓一宇，一草一木每天都有令人欣喜的變化，七年的朝夕相處下兩不厭愈相戀。
生活在海大的時光終會定格，而融入血液的海大精神永不熄滅代代相傳?！昂４笥腥?，納賢禮士，百舸揚帆，川流不息。求經(jīng)取法，則明理析，行云流水，遠無不及?！本攀d風(fēng)雨征程鑄海洋之夢，九十載桃李芬芳謀海洋強國。海大以博大寬廣的胸懷兼收并蓄，以求真務(wù)實的理念一以貫之，以謀海濟國的經(jīng)略辛勤培育一代代優(yōu)秀海大學(xué)子潤物無聲。從黃土大漠到藍海之濱，從海防要塞到科技前沿，處處都有海大人愛崗敬業(yè)、拼搏進取的身影，優(yōu)秀的海大人在各行各業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，為共和國大廈的建設(shè)發(fā)展添磚加瓦。他們的成績是海大的驕傲，他們的精神更激勵著今天的我們勇敢前行！
畢業(yè)，是一段校園時光的終結(jié)，更是一段嶄新征程的起點。曾經(jīng)在校園中的酸甜苦辣、在科研道路上的摸爬滾打，都將化成博大寬容兼收并蓄的胸襟氣質(zhì)、崇德守樸求真務(wù)實的人文追求、堅韌不拔奮勇拼搏的恒心毅力、精誠合作齊心協(xié)力的團結(jié)精神，這些寶貴的精神財富伴我們在未來的人生道路上且歌且行。今天，我們即將走出校園，想說還太多太多。
感謝海大，感謝你為我們提供了譜寫青春之歌的寬廣舞臺，感謝你教會了我們面對未知人生的奮勇堅強。
感謝恩師，感謝您以嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度、一絲不茍的作風(fēng)言傳身教，感謝您以親切和寬容陪伴我們一路成長。我們的今天離不開您的辛勤付出和諄諄教誨，您的叮嚀永記心間。
再見了，那教學(xué)區(qū)的一路櫻花，飄飄灑灑；再見了，那圖書館前的一池碧水，幽幽荷香；再見了，那九球廣場的一襲秋葉，遍地金黃；再見了，那五子頂?shù)囊荒ò籽儩崯o暇。難忘我心中永遠美麗的海大。
再見了，親愛的師弟師妹，再見了，昔日的密友同窗，讓我們將青春里共度的歡樂與悲傷悉數(shù)銘記與收藏，愿師弟師妹在科研路上碩果累累、再創(chuàng)佳績，愿今日走出校門的同學(xué)畢業(yè)快樂、前程似錦。
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇二十三
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
很榮幸有這個機會代表xx學(xué)院20xx屆畢業(yè)生站在這個講臺上。我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
回望四年以來學(xué)習(xí)中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷著一個日積月累的過程，是學(xué)術(shù)的，也是情感的。各位老師們在本科課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格為我們展示了高等教育的大千世界。而每一張和藹的臉孔，每一道睿智的眼神又折射出他們作為靈魂工程師的人格魅力。在這里，我們看到了國家的過去、現(xiàn)在與未來，看到了祖國的生命與血脈，看到了蕭條與崛起，更看到了機遇與挑戰(zhàn)。透過一個個貌似枯燥的理論、定理，我們理解了教育技術(shù)的內(nèi)涵外延，通過一次次具體生動的實踐，我們體驗了專業(yè)的應(yīng)用與前景。傳播學(xué)院的日子給了我們一個清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈。
站在這里，我們滿懷興奮和喜悅，站在這里，我們更感受到一種深切的責(zé)任。我們站在這里，站在兩段歷史的交叉點上。一段歷史，是xx學(xué)院的老師們締造的積淀與輝煌；而另一段歷史叫做未來，它是一段剛剛開始的歷史，一段留待我們書寫的歷史。這段歷史將是我們對于自身價值的詮釋與證明，更是我們對xx學(xué)院風(fēng)骨的理解與發(fā)揚。
今天，我們即將分別，但此時的分別不是一段輝煌的結(jié)束，而恰是無數(shù)輝煌的開始。今天，我們?yōu)閤x學(xué)院而驕傲，明天，祖國必將因我們而自豪。
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇二十四
尊敬的老師、家長，親愛的校友、同學(xué)們：
大家上午好！
我是20xx級碩士研究生李珣，非常榮幸能站在這里和大家共享這樣一個特殊的時刻。
畢業(yè)這段時間，我一直在想一個問題：“在北大中文系的這六年，我到底學(xué)會了什么？”是郭銳老師反復(fù)舉例的“雞的蛋不一定是雞蛋”嗎？是許紅霞老師寫在黑板上的四角號碼嗎？還是陳曉明老師時常談及的德里達呢？這些點滴知識以無窮的吸引力充盈著我們的學(xué)習(xí)生涯，讓我們癡迷、感慨、驚嘆。然而，它們中的許多又會隨著時間的流逝從我們的記憶里出走，我想，最終沉淀下來的，大概還是我們在這里浸染的北大中文系的氣質(zhì)。
北大中文系的氣質(zhì)，或者說系格，是一個常被提及卻似乎從無定論的話題。但仔細想來，在諸多釋義里，應(yīng)該含有“潛心”二字?！皾撔摹币辉~見于揚雄的《法言·問神》：“（心）潛天而天，潛地而地。天地，神明而不測者也，心之潛也，猶將測之，況于人乎？況于事倫乎？”意思是，靜心沉潛，則天地可測，人事皆悉。在這個充滿變數(shù)而又不無浮躁的社會里，北大中文系以其不趨利、不求名的立場，教會我三種“潛心”的姿態(tài)。
第一種姿態(tài)，是潛心治學(xué)。
我剛上本科時，中文系還在靜園五院。五院靜謐、安寧，紫藤纏繞著書香，書香里又藏著醉心學(xué)術(shù)的老師。后來，中文系搬到人文學(xué)苑，未名湖邊的游客很多，卻從沒能打破中文系潛心治學(xué)的氛圍。這些年，我逐漸意識到，真正讓這“北大中文系”幾個字持續(xù)熠熠生輝的，是一群“板凳甘做十年冷，文章不寫半句空”的老師。從自言“應(yīng)當(dāng)論學(xué)而不問政”的劉師培，到“嚴上加嚴”的嚴家炎老師，再到“課比天大”的李小凡老師，這是一串長長的而又不斷接續(xù)的名單。他們在沉寂中積累，冷峻思考，孜孜以求，以最嚴謹?shù)膽B(tài)度和最自由的思想撐起了中文系的一片天，也言傳身教地影響著每一位幸入中文系的學(xué)子。感謝他們予以我們的知識，更感激他們傳承的潛心治學(xué)的態(tài)度。
第二種姿態(tài)，是潛心做事。
每年都會有一批北大中文畢業(yè)生從這個園子里走出，在各自的崗位勤懇耕耘。他們中有這樣一群人，決意從大城市“出走”，把過去留在北京，把未來獻給基層。宗立冬師兄，扎根寧夏，在黃河岸邊練就“百般武藝”；潘子豪師兄，深入重慶，在長江河畔踐行“為人民服務(wù)”；趙鐵凱師兄，走進廣西，做起了“一顆踏踏實實的螺絲釘”。他們所做之事看似平凡，卻實實在在影響著中國的根基。我很喜歡趙鐵凱師兄說的一句話，他說：“這樣的抉擇并不輕松，但我們堅定而自豪，盡一己之力做好小事、實事，讓人生價值看得見、摸得著，像喝下去一口熱粥，肚子里又溫暖、又實在?！边@是北大中文人的擔(dān)當(dāng)！謝謝他們樹立起潛心做事的榜樣，向他們、也向今年即將奔赴基層的各位畢業(yè)生表示敬意。
第三種姿態(tài)，是潛心為人。
我去年招生時，遇到一個自己想學(xué)中文，父母卻要求她學(xué)經(jīng)濟的女孩。她問了我一個問題：“學(xué)姐，你覺得學(xué)中文的人和學(xué)經(jīng)濟的人有什么不同？”我當(dāng)時回了她一大段話，中心意思就是：“中文系的人，平和?！薄捌胶汀笔侵形娜伺c自己相處的態(tài)度，正如前些天朋友圈里被刷屏的“四年從未進球”的中文男足隊長曹直所說：“北大將永遠偉大，而我卻依舊平凡，這也沒有什么不好意思承認的。”追求自己所愛，并且享受追求本身，即使失敗也無妨。但“平和”決不是中文人向別人妥協(xié)的方式，邵永海老師今年給畢業(yè)生的寄語是這樣的：“堅守做人的尊嚴，堅持做自己相信是正確的事情，不隨波逐流，更不助紂為虐?！弊鲆粋€有專業(yè)技術(shù)的人不難，做一個既平和又堅決的人卻并非易事。教導(dǎo)學(xué)生潛心為人，是北大中文系沒有列在課表上，卻從未間斷過的課程。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！痹诼笏髦弥?，愿我們每一位北大中文系的畢業(yè)生都不要過分沉醉于“北大中文人”的自我迷戀之中，也斷不可將“北大中文人”的潛心之態(tài)輕易拋卻。
最后，衷心祝愿每位畢業(yè)生都能尋得一處屬于自己的天地。謝謝大家！
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