總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
高一物理運(yùn)動(dòng)的描述知識點(diǎn)總結(jié)篇一
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),快快來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編為大家收集的高一物理知識點(diǎn)歸納總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
高一物理知識點(diǎn)歸納總結(jié)1曲線運(yùn)動(dòng)·萬有引力
曲線運(yùn)動(dòng)
質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng)
1.曲線運(yùn)動(dòng)中速度的方向在時(shí)刻改變,質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)(或某一時(shí)刻)的速度方向是曲線在這一點(diǎn)的切線方向
2.質(zhì)點(diǎn)作曲線運(yùn)動(dòng)的條件:質(zhì)點(diǎn)所受合外力的方向與其運(yùn)動(dòng)方向不在同一條直線上;且軌跡向其受力方向偏折;
3.曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)
曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng);
曲線運(yùn)動(dòng)的加速度(合外力)與其速度方向不在同一條直線上;
4.力的作用
力的方向與運(yùn)動(dòng)方向一致時(shí),力改變速度的大小;
力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直時(shí),力改變速度的方向;
力的方向與速度方向既不垂直,又不平行時(shí),力既搞變速度大小又改變速度的方向;
運(yùn)動(dòng)的合成與分解
1.判斷和運(yùn)動(dòng)的方法:物體實(shí)際所作的運(yùn)動(dòng)是合運(yùn)動(dòng)
2.合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)的等時(shí)性:合運(yùn)動(dòng)與各分運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間始終相等;
3.合位移和分位移,合速度和分速度,和加速度與分加速度均遵守平行四邊形定則;
高一物理知識點(diǎn)歸納總結(jié)2曲線運(yùn)動(dòng)、萬有引力
1.運(yùn)動(dòng)軌跡為曲線,向心力存在是條件,曲線運(yùn)動(dòng)速度變,方向就是該點(diǎn)切線。
2.圓周運(yùn)動(dòng)向心力,供需關(guān)系在心里,徑向合力提供足,需mu平方比r,mrw平方也需,供求平衡不心離。
3.萬有引力因質(zhì)量生,存在于世界萬物中,皆因天體質(zhì)量大,萬有引力顯神通。衛(wèi)星繞著天體行,快慢運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星,均由距離來決定,距離越近它越快,距離越遠(yuǎn)越慢行,同步衛(wèi)星速度定,定點(diǎn)赤道上空行。
高一物理知識點(diǎn)2
動(dòng)力學(xué)(運(yùn)動(dòng)和力)
1.牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律(慣性定律):物體具有慣性,總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止
2.牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律:f合=ma或a=f合/ma{由合外力決定,與合外力方向一致}
3.牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律:f=-f{負(fù)號表示方向相反,f、f各自作用在對方,平衡力與作用力反作用力區(qū)別,實(shí)際應(yīng)用:反沖運(yùn)動(dòng)}
4.共點(diǎn)力的平衡f合=0,推廣{正交分解法、三力匯交原理}
5.超重:fn>g,失重:fn
6.牛頓運(yùn)動(dòng)定律的適用條件:適用于解決低速運(yùn)動(dòng)問題,適用于宏觀物體,不適用于處理高速問題,不適用于微觀粒子〔見第一冊p67〕
注:平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線狀態(tài),或者是勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。
高一物理知識點(diǎn)歸納總結(jié)31.萬有引力定律:引力常量g=6.67×n?m2/kg2
2.適用條件:可作質(zhì)點(diǎn)的兩個(gè)物體間的相互作用;若是兩個(gè)均勻的球體,r應(yīng)是兩球心間距.(物體的尺寸比兩物體的距離r小得多時(shí),可以看成質(zhì)點(diǎn))
3.萬有引力定律的應(yīng)用:(中心天體質(zhì)量m,天體半徑r,天體表面重力加速度g)
(1)萬有引力=向心力(一個(gè)天體繞另一個(gè)天體作圓周運(yùn)動(dòng)時(shí))
(2)重力=萬有引力
地面物體的重力加速度:mg=gg=g≈9.8m/s2
高空物體的重力加速度:mg=gg=g<9.8m/s2
4.第一宇宙速度----在地球表面附近(軌道半徑可視為地球半徑)繞地球作圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星的線速度,在所有圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星中線速度是的。
由mg=mv2/r或由==7.9km/s
5.開普勒三大定律
6.利用萬有引力定律計(jì)算天體質(zhì)量
7.通過萬有引力定律和向心力公式計(jì)算環(huán)繞速度
8.大于環(huán)繞速度的兩個(gè)特殊發(fā)射速度:第二宇宙速度、第三宇宙速度(含義)
高一物理知識點(diǎn)歸納總結(jié)4自由落體運(yùn)動(dòng)的定義
從靜止出發(fā),只在重力作用下而降落的運(yùn)動(dòng)模式,叫自由落體運(yùn)動(dòng)。
自由落體運(yùn)動(dòng)是最典型的勻變速直線運(yùn)動(dòng);是初速度為零,加速度為g的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。
地球表面附近的上空可看作是恒定的重力場。如不考慮大氣阻力,在該區(qū)域內(nèi)的自由落體運(yùn)動(dòng)的方向是豎直向下的(并非指向地心),加速度為重力加速度g的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。
只有在赤道上或者兩極上,自由落體運(yùn)動(dòng)的方向(也就是重力的方向)才是指向地球中心的。
g≈9.8m/s^2(重力加速度在赤道附近較小,在高山處比平地小,方向豎直向下)。
自由落體運(yùn)動(dòng)的基本公式
(1)vt=gt
(2)h=1/2gt^2
(3)vt^2=2gh
這里的h與x同樣都是指位移,一般在自由落體中用h表示數(shù)值方向的位移量。
自由落體運(yùn)動(dòng)的研究先驅(qū)者
對自由落體最先研究的是古希臘的科學(xué)家亞里士多德,他提出:物體下落的快慢是由物體本身的重量決定的,物體越重,下落得越快;反之,則下落得越慢。
亞里士多德,前384年4月23日-前322年3月7日,古希臘哲學(xué)家,柏拉圖的學(xué)生、亞歷山大大帝的老師。
他的著作包含許多學(xué)科,包括了物理學(xué)、形而上學(xué)、詩歌(包括戲劇)、生物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、邏輯學(xué)、政治、政府、以及_學(xué)。和柏拉圖、蘇格拉底(柏拉圖的老師)一起被譽(yù)為西方哲學(xué)的奠基者。亞里士多德的著作是西方哲學(xué)的第一個(gè)廣泛系統(tǒng),包含道德、美學(xué)、邏輯和科學(xué)、政治和玄學(xué)。
伽利略是意大利天文學(xué)家,也是世界物理學(xué)家。他于1564年誕生在意大利北部的比薩市,1642年1月8日去世,終年78歲。他畢生致力于科學(xué)事業(yè),不僅為我們留下了時(shí)鐘、望遠(yuǎn)鏡和眾多的科學(xué)專著,而且還為破除宗教迷信、科學(xué)偏見作出了杰出的貢獻(xiàn)。
伽利略在1638年寫的《兩種新科學(xué)的對話》一書中指出:根據(jù)亞里士多德的論斷,一塊大石頭的下落速度要比一塊小石頭的下落速度大。假定大石頭的下落速度為8,小石頭的下落速度為4,當(dāng)我們把兩塊石頭拴在一起時(shí),下落快的會被下落慢的拖著而減慢,下落慢的會被下落快的拖著而加快,結(jié)果整個(gè)系統(tǒng)的下落速度應(yīng)該小于8。但是兩塊石頭拴在一起,加起來比大石頭還要重,因此重物體比輕物體的下落速度要小。這樣,就從重物體比輕物體下落得快的假設(shè),推出了重物體比輕物體下落得慢的結(jié)論。亞里士多德的理論陷入了自相矛盾的境地。伽利略由此推斷重物體不會比輕物體下落得快。伽利略的假設(shè)推導(dǎo)法,對物理思維方法起到了非常重要的作用。
伽利略曾在的比薩斜塔做了的自由落體試驗(yàn),讓兩個(gè)體積相同,質(zhì)量不同的球從塔頂同時(shí)下落,結(jié)果兩球同時(shí)落地,以實(shí)踐駁倒了亞里士多德的結(jié)論。但是后來經(jīng)過歷史的嚴(yán)格考證,伽利略并沒有在比薩斜塔做實(shí)驗(yàn),人們卻還是把比薩斜塔當(dāng)作對伽利略的紀(jì)念碑。
高一物理知識點(diǎn)歸納總結(jié)5電場
1.庫侖定律電荷力,萬有引力引場力,好像是孿生兄弟,kqq與r平方比。
2.電荷周圍有電場,f比q定義場強(qiáng)。kq比r2點(diǎn)電荷,u比d是勻強(qiáng)電場。
電場強(qiáng)度是矢量,正電荷受力定方向。描繪電場用場線,疏密表示弱和強(qiáng)。
場能性質(zhì)是電勢,場線方向電勢降。場力做功是qu,動(dòng)能定理不能忘。
4.電場中有等勢面,與它垂直畫場線。方向由高指向低,面密線密是特點(diǎn)。
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高一物理知識點(diǎn)歸納總結(jié)6勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系
●勻速直線運(yùn)動(dòng)
1、定義:物體沿著直線運(yùn)動(dòng),而且保持加速度不變,這種運(yùn)動(dòng)叫做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。
2、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的分類:
3、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象
實(shí)驗(yàn)小車的v-t圖象是一條傾斜直線。由此可知,無論δt取何值,無論在什么時(shí)間階段,δt對應(yīng)的速度變化δv都相同,即δv/δt不變,則物體的 加速度不變。所以勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象是一條傾斜直線。在數(shù)學(xué)函數(shù)圖象中,δv/δt叫做圖象的斜率,故v-t圖象的斜率表示物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng) 的加速度的大小。
高一物理知識點(diǎn)歸納總結(jié)71.物質(zhì)與運(yùn)動(dòng)
世界是物質(zhì)的,而物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的。運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的存在方式和根本屬性。恩格斯說:“運(yùn)動(dòng),就它被理解為存在方式,被理解為物質(zhì)的固有屬性這一最一般的意義來說,囊括宇宙中發(fā)生的一切變化和過程,從單純的位置變動(dòng)起直到思維?!边\(yùn)動(dòng)是標(biāo)志一切事物和現(xiàn)象的變化及其過程的哲學(xué)范疇。
物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)是不可分割的,一方面,運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的存在方式和根本屬性,物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)著的物質(zhì),脫離運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)是不存在的,設(shè)想不運(yùn)動(dòng)的物質(zhì),將導(dǎo)致形而上學(xué)。另一方面,物質(zhì)是一切運(yùn)動(dòng)變化和發(fā)展過程的實(shí)在基礎(chǔ)和承擔(dān)者,世界上沒有離開物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),任何形式的運(yùn)動(dòng),都有它的物質(zhì)主體,設(shè)想無物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),將導(dǎo)致唯心主義。
2.運(yùn)動(dòng)與靜止
物質(zhì)世界的運(yùn)動(dòng)是絕對的,而物質(zhì)在運(yùn)動(dòng)過程中又有某種暫時(shí)的靜止,靜止是相對的。靜止是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)在一定條件下的穩(wěn)定狀態(tài),包括空間位置和根本性質(zhì)暫時(shí)未變這樣兩種運(yùn)動(dòng)的特殊狀態(tài)。運(yùn)動(dòng)的絕對性體現(xiàn)了物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的變動(dòng)性、無條件性。靜止的相對性體現(xiàn)了物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的穩(wěn)定性、有條件性。運(yùn)動(dòng)和靜止相互依賴、相互滲透、相互包含,“動(dòng)中有靜、靜中有動(dòng)”。無條件的絕對運(yùn)動(dòng)和有條件的相對靜止構(gòu)成了事物的矛盾運(yùn)動(dòng)。只有把握了運(yùn)動(dòng)和靜止的辯證關(guān)系,才能正確理解物質(zhì)世界及其運(yùn)動(dòng)形式的多樣性,才能理解認(rèn)識和改造世界的可能性。
3.時(shí)間和空間
時(shí)間和空間是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的存在形式。物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與時(shí)間和空間的不可分割證明了時(shí)間和空間的客觀性。
時(shí)間是指物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的持續(xù)性、順序性,特點(diǎn)是一維性。
空間是指物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的廣延性、伸張性,特點(diǎn)是三維性。
物質(zhì)運(yùn)動(dòng)總是在一定的時(shí)間和空間中進(jìn)行的,沒有離開物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的“純粹”時(shí)間和空間,也沒有離開時(shí)間和空間的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)。具體物質(zhì)形態(tài)的時(shí)空是有限的,而整個(gè)物質(zhì)世界的時(shí)空是無限的;物質(zhì)運(yùn)動(dòng)時(shí)間和空間的客觀實(shí)在性是絕對的,物質(zhì)運(yùn)動(dòng)時(shí)間和空間的具體特性是相對的。一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移,具體問題具體分析,是馬克思主義的活的靈魂。物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)、時(shí)間、空間具有內(nèi)在的統(tǒng)一性。
4.時(shí)間與時(shí)刻
1.鐘表指示的一個(gè)讀數(shù)對應(yīng)著某一個(gè)瞬間,就是時(shí)刻,時(shí)刻在時(shí)間軸上對應(yīng)某一點(diǎn)。兩個(gè)時(shí)刻之間的間隔稱為時(shí)間,時(shí)間在時(shí)間軸上對應(yīng)一段。
△t=t2—t1
2.時(shí)間和時(shí)刻的單位都是秒,符號為s,常見單位還有min,h。
3.通常以問題中的初始時(shí)刻為零點(diǎn)。
5.路程和位移
1.路程表示物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長度,但不能完全確定物體位置的變化,是標(biāo)量。
2.從物體運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)指向運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)的有向線段稱為位移,是矢量。
3.物理學(xué)中,只有大小的物理量稱為標(biāo)量;既有大小又有方向的物理量稱為矢量。
4.只有在質(zhì)點(diǎn)做單向直線運(yùn)動(dòng)是,位移的大小等于路程。兩者運(yùn)算法則不同。
高一物理知識點(diǎn)歸納總結(jié)81.電容定義:電容器所帶的電荷量q與電容器兩極板間的電勢u的比值,叫做電容器的電容
c=q/u,式中q指每一個(gè)極板帶電量的絕對值
①電容是反映電容器本身容納電荷本領(lǐng)大小的物理量,跟電容器是否帶電無關(guān)。
②電容的單位:在國際單位制中,電容的單位是法拉,簡稱法,符號是f。
常用單位有微法(μf),皮法(pf)1μf=10-6f,1pf=10-12f
2.平行板電容器的電容c:跟介電常數(shù)成正比,跟正對面積s成正比,跟極板間的距離d成反比。
是電介質(zhì)的介電常數(shù),k是靜電力常量;空氣的介電常數(shù)最小。
3.電容器始終接在電源上,電壓不變;電容器充電后斷開電源,帶電量不變。
高一物理知識點(diǎn)歸納總結(jié)9力的圖示
1.力的圖示是用一根帶箭頭的線段(定量)表示力的三要素的方法。
2.圖示畫法:選定標(biāo)度(同一物體上標(biāo)度應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一),沿力的方向從力的作用點(diǎn)開始按比例畫一線段,在線段末端標(biāo)上箭頭。
3.力的示意圖:突出方向,不定量。
力的等效/替代
1.如果一個(gè)力的作用效果與另外幾個(gè)力的共同效果作用相同,那么這個(gè)力與另外幾個(gè)力可以相互替代,這個(gè)力稱為另外幾個(gè)力的合力,另外幾個(gè)力稱為這個(gè)力的分力。
2.根據(jù)具體情況進(jìn)行力的替代,稱為力的合成與分解。求幾個(gè)力的合力叫力的合成,求一個(gè)力的分力叫力的分解。合力和分力具有等效替代的關(guān)系。
3.實(shí)驗(yàn):平行四邊形定則:p58
第四節(jié)力的合成與分解
力的平行四邊形定則
1.力的平行四邊形定則:如果用表示兩個(gè)共點(diǎn)力的線段為鄰邊作一個(gè)平行四邊形,則這兩個(gè)鄰邊的對角線表示合力的大小和方向。
2.一切矢量的運(yùn)算都遵循平行四邊形定則。
合力的計(jì)算
1.方法:公式法,圖解法(平行四邊形/多邊形/△)
2.三角形定則:將兩個(gè)分力首尾相接,連接始末端的有向線段即表示它們的合力。
3.設(shè)f為f1、f2的合力,θ為f1、f2的夾角,則:
f=√f12+f22+2f1f2cosθtanθ=f2sinθ/(f1+f2cosθ)
當(dāng)兩分力垂直時(shí),f=f12+f22,當(dāng)兩分力大小相等時(shí),f=2f1cos(θ/2)
4.1)|f1—f2|≤f≤|f1+f2|
2)隨f1、f2夾角的增大,合力f逐漸減小。
3)當(dāng)兩個(gè)分力同向時(shí)θ=0,合力:f=f1+f2
4)當(dāng)兩個(gè)分力反向時(shí)θ=180°,合力最?。篺=|f1—f2|
5)當(dāng)兩個(gè)分力垂直時(shí)θ=90°,f2=f12+f22
分力的計(jì)算
1.分解原則:力的實(shí)際效果/解題方便(正交分解)
2.受力分析順序:g→n→f→電磁力
高一物理知識點(diǎn)歸納總結(jié)10認(rèn)識形變
1。物體形狀回體積發(fā)生變化簡稱形變。
2。分類:按形式分:壓縮形變、拉伸形變、彎曲形變、扭曲形變。
按效果分:彈性形變、塑性形變
3。彈力有無的判斷:1)定義法(產(chǎn)生條件)
2)搬移法:假設(shè)其中某一個(gè)彈力不存在,然后分析其狀態(tài)是否有變化。
3)假設(shè)法:假設(shè)其中某一個(gè)彈力存在,然后分析其狀態(tài)是否有變化。
彈性與彈性限度
1。物體具有恢復(fù)原狀的性質(zhì)稱為彈性。
2。撤去外力后,物體能完全恢復(fù)原狀的形變,稱為彈性形變。
3。如果外力過大,撤去外力后,物體的形狀不能完全恢復(fù),這種現(xiàn)象為超過了物體的彈性限度,發(fā)生了塑性形變。
探究彈力
1。產(chǎn)生形變的物體由于要恢復(fù)原狀,會對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用,這種力稱為彈力。
2。彈力方向垂直于兩物體的接觸面,與引起形變的外力方向相反,與恢復(fù)方向相同。
繩子彈力沿繩的收縮方向;鉸鏈彈力沿桿方向;硬桿彈力可不沿桿方向。
彈力的作用線總是通過兩物體的接觸點(diǎn)并沿其接觸點(diǎn)公共切面的垂直方向。
3。在彈性限度內(nèi),彈簧彈力f的大小與彈簧的伸長或縮短量x成正比,即胡克定律。
f=kx
4。上式的k稱為彈簧的勁度系數(shù)(倔強(qiáng)系數(shù)),反映了彈簧發(fā)生形變的難易程度。
5。彈簧的串、并聯(lián):串聯(lián):1/k=1/k1+1/k2并聯(lián):k=k1+k2
第二節(jié)研究摩擦力
滑動(dòng)摩擦力
1。兩個(gè)相互接觸的物體有相對滑動(dòng)時(shí),物體之間存在的摩擦叫做滑動(dòng)摩擦。
2。在滑動(dòng)摩擦中,物體間產(chǎn)生的阻礙物體相對滑動(dòng)的作用力,叫做滑動(dòng)摩擦力。
3。滑動(dòng)摩擦力f的大小跟正壓力n(≠g)成正比。即:f=μn
4。μ稱為動(dòng)摩擦因數(shù),與相接觸的物體材料和接觸面的粗糙程度有關(guān)。0<μ<1。
5。滑動(dòng)摩擦力的方向總是與物體相對滑動(dòng)的方向相反,與其接觸面相切。
6。條件:直接接觸、相互擠壓(彈力),相對運(yùn)動(dòng)/趨勢。
7。摩擦力的大小與接觸面積無關(guān),與相對運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)。
8。摩擦力可以是阻力,也可以是動(dòng)力。
9。計(jì)算:公式法/二力平衡法。
研究靜摩擦力
1。當(dāng)物體具有相對滑動(dòng)趨勢時(shí),物體間產(chǎn)生的摩擦叫做靜摩擦,這時(shí)產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦力。
2。物體所受到的靜摩擦力有一個(gè)限度,這個(gè)值叫靜摩擦力。
3。靜摩擦力的方向總與接觸面相切,與物體相對運(yùn)動(dòng)趨勢的方向相反。
4。靜摩擦力的大小由物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)以及外部受力情況決定,與正壓力無關(guān),平衡時(shí)總與切面外力平衡。0≤f=f0≤fm
5。靜摩擦力的大小與正壓力接觸面的粗糙程度有關(guān)。fm=μ0·n(μ≤μ0)
6。靜摩擦有無的判斷:概念法(相對運(yùn)動(dòng)趨勢);二力平衡法;牛頓運(yùn)動(dòng)定律法;假設(shè)法(假設(shè)沒有靜摩擦)。
第三節(jié)力的等效和替代
力的圖示
1。力的圖示是用一根帶箭頭的線段(定量)表示力的三要素的方法。
2。圖示畫法:選定標(biāo)度(同一物體上標(biāo)度應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一),沿力的方向從力的作用點(diǎn)開始按比例畫一線段,在線段末端標(biāo)上箭頭。
3。力的示意圖:突出方向,不定量。
力的等效/替代
1。如果一個(gè)力的作用效果與另外幾個(gè)力的共同效果作用相同,那么這個(gè)力與另外幾個(gè)力可以相互替代,這個(gè)力稱為另外幾個(gè)力的合力,另外幾個(gè)力稱為這個(gè)力的分力。
2。根據(jù)具體情況進(jìn)行力的替代,稱為力的合成與分解。求幾個(gè)力的合力叫力的合成,求一個(gè)力的分力叫力的分解。合力和分力具有等效替代的關(guān)系。
3。實(shí)驗(yàn):平行四邊形定則:p58
第四節(jié)力的合成與分解
力的平行四邊形定則
1。力的平行四邊形定則:如果用表示兩個(gè)共點(diǎn)力的線段為鄰邊作一個(gè)平行四邊形,則這兩個(gè)鄰邊的'對角線表示合力的大小和方向。
2。一切矢量的運(yùn)算都遵循平行四邊形定則。
合力的計(jì)算
1。方法:公式法,圖解法(平行四邊形/多邊形/△)
2。三角形定則:將兩個(gè)分力首尾相接,連接始末端的有向線段即表示它們的合力。
3。設(shè)f為f1、f2的合力,θ為f1、f2的夾角,則:
f=√f12+f22+2f1f2cosθtanθ=f2sinθ/(f1+f2cosθ)
當(dāng)兩分力垂直時(shí),f=f12+f22,當(dāng)兩分力大小相等時(shí),f=2f1cos(θ/2)
4。1)|f1—f2|≤f≤|f1+f2|
2)隨f1、f2夾角的增大,合力f逐漸減小。
3)當(dāng)兩個(gè)分力同向時(shí)θ=0,合力:f=f1+f2
4)當(dāng)兩個(gè)分力反向時(shí)θ=180°,合力最?。篺=|f1—f2|
5)當(dāng)兩個(gè)分力垂直時(shí)θ=90°,f2=f12+f22
分力的計(jì)算
1。分解原則:力的實(shí)際效果/解題方便(正交分解)
2。受力分析順序:g→n→f→電磁力
第五節(jié)共點(diǎn)力的平衡條件
共點(diǎn)力
如果幾個(gè)力作用在物體的同一點(diǎn),或者它們的作用線相交于同一點(diǎn)(該點(diǎn)不一定在物體上),這幾個(gè)力叫做共點(diǎn)力。
尋找共點(diǎn)力的平衡條件
1。物體保持靜止或者保持勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)叫平衡狀態(tài)。
2。物體如果受到共點(diǎn)力的作用且處于平衡狀態(tài),就叫做共點(diǎn)力的平衡。
3。二力平衡是指物體在兩個(gè)共點(diǎn)力的作用下處于平衡狀態(tài),其平衡條件是這兩個(gè)離的大小相等、方向相反。多力亦是如此。
4。正交分解法:把一個(gè)矢量分解在兩個(gè)相互垂直的坐標(biāo)軸上,利于處理多個(gè)不在同一直線上的矢量(力)作用分解。
第六節(jié)作用力與反作用力
探究作用力與反作用力的關(guān)系
1。一個(gè)物體對另一個(gè)物體有作用力時(shí),同時(shí)也受到另一物體對它的作用力,這種相互作用力稱為作用力和反作用力。
2。力的性質(zhì):物質(zhì)性(必有施/手力物體),相互性(力的作用是相互的)
3。平衡力與相互作用力:
同:等大,反向,共線
異:相互作用力具有同時(shí)性(產(chǎn)生、變化、小時(shí)),異體性(作用效果不同,不可抵消),二力同性質(zhì)。平衡力不具備同時(shí)性,可相互抵消,二力性質(zhì)可不同。
牛頓第三定律
1。牛頓第三定律:兩個(gè)物體之間的作用力與反作用力總是大小相等、方向相反。
2。牛頓第三定律適用于任何兩個(gè)相互作用的物體,與物體的質(zhì)量、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)。二力的產(chǎn)生和消失同時(shí),無先后之分。二力分別作用在兩個(gè)物體上,各自分別產(chǎn)生作用效果。
高一物理知識點(diǎn)歸納總結(jié)111、整體法:以幾個(gè)物體構(gòu)成的整個(gè)系統(tǒng)為研究對象進(jìn)行求解的方法。
2、隔離法:把系統(tǒng)分成若干部分并隔離開來,分別以每一部分為研究對象進(jìn)行受力分析,分別列出方程,再聯(lián)立求解的方法。
3、通常在分析外力對系統(tǒng)作用時(shí),用整體法;在分析系統(tǒng)內(nèi)各物體之間的相互作用時(shí),用隔離法。有時(shí)在解答一個(gè)問題時(shí)要多次選取研究對象,需要整體法與隔離法交叉使用。
4、受力分析的判斷依據(jù):
①從力的概念判斷,尋找施力物體;
②從力的性質(zhì)判斷,尋找產(chǎn)生原因;
③從力的效果判斷,尋找是否產(chǎn)生形變或改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
總之,在進(jìn)行受力分析時(shí)一定要按次序畫出物體實(shí)際受的各個(gè)力,為解決這一難點(diǎn)可記憶以下受力口訣:
地球周圍受重力繞物一周找彈力
考慮有無摩擦力其他外力細(xì)分析
合力分力不重復(fù)只畫受力拋施力
高一物理知識點(diǎn)歸納總結(jié)12機(jī)械能
1、功
(1)做功的兩個(gè)條件:作用在物體上的力。
物體在里的方向上通過的距離。
(2)功的大小:w=fscosa功是標(biāo)量功的單位:焦耳(j)
1j=1n_m
當(dāng)0<=a<派2w="">0f做正功f是動(dòng)力
當(dāng)a=派/2w=0(cos派/2=0)f不作功
當(dāng)派/2<=a<派w<0f做負(fù)功f是阻力
(3)總功的求法:
w總=w1+w2+w3……wn
w總=f合scosa2、功率
(1)定義:功跟完成這些功所用時(shí)間的比值。
p=w/t功率是標(biāo)量功率單位:瓦特(w)
此公式求的是平均功率
1w=1j/s1000w=1kw
(2)功率的另一個(gè)表達(dá)式:p=fvcosa
當(dāng)f與v方向相同時(shí),p=fv。(此時(shí)cos0度=1)
此公式即可求平均功率,也可求瞬時(shí)功率
1)平均功率:當(dāng)v為平均速度時(shí)
2)瞬時(shí)功率:當(dāng)v為t時(shí)刻的瞬時(shí)速度
(3)額定功率:指機(jī)器正常工作時(shí)輸出功率
實(shí)際功率:指機(jī)器在實(shí)際工作中的輸出功率
正常工作時(shí):實(shí)際功率≤額定功率
(4)機(jī)車運(yùn)動(dòng)問題(前提:阻力f恒定)
p=fvf=ma+f(由牛頓第二定律得)
汽車啟動(dòng)有兩種模式
1)汽車以恒定功率啟動(dòng)(a在減小,一直到0)
p恒定v在增加f在減小尤f=ma+f
當(dāng)f減小=f時(shí)v此時(shí)有值
2)汽車以恒定加速度前進(jìn)(a開始恒定,在逐漸減小到0)
a恒定f不變(f=ma+f)v在增加p實(shí)逐漸增加
此時(shí)的p為額定功率即p一定
p恒定v在增加f在減小尤f=ma+f
當(dāng)f減小=f時(shí)v此時(shí)有值
3、功和能
(1)功和能的關(guān)系:做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程
功是能量轉(zhuǎn)化的量度
(2)功和能的區(qū)別:能是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)決定的物理量,即過程量
功是物體狀態(tài)變化過程有關(guān)的物理量,即狀態(tài)量
這是功和能的根本區(qū)別。
4、動(dòng)能。動(dòng)能定理
(1)動(dòng)能定義:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量。用ek表示
表達(dá)式ek=1/2mv^2能是標(biāo)量也是過程量
單位:焦耳(j)1kgm^2/s^2=1j
(2)動(dòng)能定理內(nèi)容:合外力做的功等于物體動(dòng)能的變化
表達(dá)式w合=δek=1/2mv^2-1/2mv0^2
適用范圍:恒力做功,變力做功,分段做功,全程做功
高一物理知識點(diǎn)歸納總結(jié)13線速度v=s/t=2πr/t2.角速度ω=φ/t=2π/t=2πf
向心加速度a=v^2/r=ω^2r=(2π/t)^2r4.向心力f心=mv^2/r=mω^2_=m(2π/t)^2_
周期與頻率t=1/f6.角速度與線速度的關(guān)系v=ωr
角速度與轉(zhuǎn)速的關(guān)系ω=2πn(此處頻率與轉(zhuǎn)速意義相同)
主要物理量及單位:弧長(s):米(m)角度(φ):弧度(rad)頻率(f):赫(hz)
周期(t):秒(s)轉(zhuǎn)速(n):r/s半徑(r):米(m)線速度(v):m/s
角速度(ω):rad/s向心加速度:m/s2
注:(1)向心力可以由具體某個(gè)力提供,也可以由合力提供,還可以由分力提供,方向始終與速度方向垂直。
(2)做勻速度圓周運(yùn)動(dòng)的物體,其向心力等于合力,并且向心力只改變速度的方向,不改變速度的大小,因此物體的動(dòng)能保持不變,但動(dòng)量不斷改變。
高一物理知識點(diǎn)歸納總結(jié)14一、電動(dòng)勢
(1)定義:在電源內(nèi)部,非靜電力所做的功w與被移送的電荷q的比值叫電源的電動(dòng)勢。(2)定義式:e=w/q
(3)單位:伏(v)
(4)物理意義:表示電源把其它形式的能(非靜電力做功)轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)大小。電動(dòng)勢越大,電路中每通過1c電量時(shí),電源將其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能的數(shù)值就越多。
二、電源(池)的幾個(gè)重要參數(shù)
(1)電動(dòng)勢:它取決于電池的正負(fù)極材料及電解液的化學(xué)性質(zhì),與電池的大小無關(guān)。(2)內(nèi)阻(r):電源內(nèi)部的電阻。
(3)容量:電池放電時(shí)能輸出的總電荷量。其單位是:a·h,ma·h.
高一物理運(yùn)動(dòng)的描述知識點(diǎn)總結(jié)篇二
高一地理地球運(yùn)動(dòng)知識點(diǎn)總結(jié)
蔡朝焜紀(jì)念中學(xué)高一地理組歸納
以下知識點(diǎn)非常重要,希望各位同學(xué)好好利用并保管,切勿扔掉!
1、地球運(yùn)動(dòng)的兩種基本形式:自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)。
2、地球自轉(zhuǎn)方向:自西向東,北極上空俯視呈逆時(shí)針方向、南極上空俯視呈順時(shí)針方向
速度:①線速度(由赤道向兩極遞減至0)②角速度(除兩極為0外,各地相等)周期:①恒星日(23時(shí)56分4秒真正周期)②太陽日(24時(shí),晝夜更替周期)意義:①晝夜更替 ②不同經(jīng)度不同的地方時(shí) ③水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移(北右南左)
3、地球公轉(zhuǎn)的方向:自西向東,北極上空俯視呈逆時(shí)針方向、南極上空俯視呈順時(shí)針方向
速度:近日點(diǎn)(一月初):最快;遠(yuǎn)日點(diǎn)(七月初):最慢
周期:恒星年365日6時(shí)9分10秒意義:①晝夜長短變化②正午太陽高度變化③四季更替和五帶。
4、太陽直射點(diǎn)運(yùn)動(dòng):①黃赤交角:23°26′②太陽直射點(diǎn)移動(dòng)范圍:23°26′s----0°
----23°26′n(即南北回歸線之間)③周期:回歸年365日5時(shí)48分46秒
①若黃赤夾角變大,熱帶和寒帶變大,溫帶變??;若黃赤夾角變小,熱帶和寒帶變小,溫帶變大。②若黃赤交角為零,太陽永遠(yuǎn)直射赤道,全球晝夜平分,地中海氣候、熱帶草原氣候消失。
5、晨昏線:沿自轉(zhuǎn)方向,黑夜向白天過渡為晨線,白天向黑夜過渡為昏線(晨昏線上太陽
高度角為0度)。特點(diǎn):①平分地球,其所在平面經(jīng)過地心。②晨昏線始終與太陽光線垂直,并且平分赤道。③晨昏線不斷西移,西移速度與地球自轉(zhuǎn)速度一致。④晨線與赤道的交點(diǎn)為6點(diǎn),昏線與赤道的交點(diǎn)為18點(diǎn)。⑤晨昏線與經(jīng)線夾角等于太陽直射點(diǎn)緯度。⑥晨昏線與經(jīng)線重合,為春秋分日;晨昏線與經(jīng)線交角最大時(shí),為夏至日、冬至日。
6、地方時(shí):因經(jīng)度不同而出現(xiàn)的時(shí)間。太陽直射點(diǎn)所在經(jīng)線的地方時(shí)為12時(shí),晨線與赤
道交點(diǎn)的地方時(shí)為6時(shí),昏線與赤道交點(diǎn)的地方時(shí)為18時(shí);經(jīng)度相差 地方時(shí)相差1小時(shí);經(jīng)度相差,地方時(shí)相差4分鐘。
地方時(shí)計(jì)算:所求地方時(shí)=已知地方時(shí)±經(jīng)度差*4分鐘(最后轉(zhuǎn)化成小時(shí))=已知地方時(shí)±經(jīng)度差/15°原則:東加西減
7、時(shí)區(qū):全球劃分24個(gè)時(shí)區(qū),每時(shí)區(qū)跨15°經(jīng)度,相鄰兩時(shí)區(qū)相差一小時(shí)。
時(shí)區(qū)=經(jīng)度/15° 余數(shù)>7.5為商+1;余數(shù)<7.5為商
區(qū)時(shí):所在時(shí)區(qū)中央經(jīng)線的地方時(shí)區(qū)時(shí)=已知區(qū)時(shí)?時(shí)區(qū)差(東加西減)
8、日界線:日界線有兩條,一條是國際日期變更線,180°經(jīng)線(人為日界線),固定不變;
另一條是自然日界線,地方時(shí)為0時(shí)的經(jīng)線(即0時(shí)日界線),自東向西移動(dòng)。地方時(shí)為0時(shí)的經(jīng)線往東到達(dá)180°經(jīng)線日界線為今天,往西到180°經(jīng)線日界線為昨天。在180°經(jīng)線日界線往東減一天,往西加一天。
9、地轉(zhuǎn)偏向力:在北半球向右偏,南半球向左偏,赤道上不偏。
10、晝夜長短變化:
北半球夏半年,晝長夜短,緯度越高晝越長(日出越早日落越晚),如北京﹥上海﹥廣州 北半球冬半年,晝短夜長,緯度越高晝越短(日出越晚日落越早)。如??讴儚V州﹥上海,春秋分日:全球晝夜等長。
①太陽直射點(diǎn)在哪個(gè)半球,哪個(gè)半球晝長夜短,如北半球夏半年,太陽直射點(diǎn)在北半球,北半球的晝長夜短。②太陽直射點(diǎn)由南回歸線(冬至日)到北回歸線(夏至日)時(shí),即太陽直射點(diǎn)一直北移,則北半球的晝漸長,夜?jié)u短。太陽直射點(diǎn)由北回歸線(夏至日)到南回歸線 1
(冬至日)時(shí),即直射點(diǎn)一直南移,則北半球晝漸短,夜?jié)u長。③北半球的夏至日,北極圈以內(nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象,南極圈以內(nèi)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。北半球的冬至日,北極圈以內(nèi)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象,南極圈以內(nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象。出現(xiàn)極晝極夜現(xiàn)象的地區(qū)范圍:(90°-直射點(diǎn)緯度~極點(diǎn))如:太陽直射20°n,則出現(xiàn)極晝范圍是(70°n~90°n)出現(xiàn)極夜范圍(70°s~90°s)。晝長的計(jì)算:晝長=晝弧度數(shù)/15°=日落時(shí)間-日出時(shí)間=(12時(shí)-日出時(shí)間)*2=(日落時(shí)間-12時(shí))*2夜長=24時(shí)-晝長日出時(shí)間=12-晝長/2日落時(shí)間=12+晝長/2
南北半球兩條緯線緯度相同時(shí),某一緯線晝(夜)長等于另一緯線夜(晝)長。
11、正午太陽高度的變化:
正午太陽高度變化規(guī)律:
①由直射點(diǎn)向南北兩側(cè)遞減
②正午太陽高度的計(jì)算=90°—△(直射點(diǎn)與所求點(diǎn)的緯度間隔)
③北半球夏至日北回歸線以北地區(qū)正午高度角一年中最大值, 南半球一年中最小值;
北半球冬至日南回歸線以南地區(qū)正午高度角一年中最大值,北半球一年中最小值。④南北回歸線之間的地區(qū),有兩次直射機(jī)會且有兩次最大值。
⑤緯度越高,正午太陽高度角越小,樓房間距越大。
12、二分二至日的判斷:晨昏線與經(jīng)線圈重合為二分日;北極圈及以內(nèi)出現(xiàn)極晝?yōu)楸卑?/p>
球夏至;南極圈及以內(nèi)出現(xiàn)極晝?yōu)楸卑肭蚨痢?3、14、6月22日(12月22日),北(南)緯20?、40?、60?晝長分別是13時(shí)13分、14時(shí)51分、18時(shí)29分。判斷日出日落方向:
北半球夏半年(太陽直射北半球),全球日出東北,日落西北;北半球冬半年(太陽直射南半球),全球日出東南,日落西南。春秋分日(太陽直射赤道),全球日出正東,正西日落。注:極夜地區(qū)沒有日出日落,出現(xiàn)極晝的地區(qū),北半球日出正北,日落正北;南半球日出正南,日落正南。
補(bǔ)充知識點(diǎn):
①北極始終指向北極星,只有在北半球能看到北極星,南半球看不到北極星。某地看到北極星的高度,就是某地的當(dāng)?shù)鼐暥?。如郁南?11°53′e,23°23′n)看到的北極星高度是23°23′。
②太陽直射點(diǎn)移動(dòng)速度:每月約移動(dòng)8?。
③太陽高度的分布規(guī)律:直射點(diǎn)上的正午太陽高度為90?,晨昏線上的太陽高度是0?,晝半球的太陽高度大于0?,夜半球的太陽高度小于0?。
④國際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為中時(shí)區(qū)區(qū)時(shí),即0°經(jīng)線的地方時(shí)。
⑤自西(東)向東(西)飛行的飛機(jī)或航行的輪船,看到的太陽日比原來的短(長)。⑥太陽高度的日變化規(guī)律:極點(diǎn)地區(qū):在極晝期間,一天內(nèi)太陽高度沒有變化,始終等于太陽直射點(diǎn)的緯度。非極點(diǎn)地區(qū):太陽高度在一日內(nèi)有變化,一天之內(nèi)有一個(gè)最大值,即當(dāng)?shù)氐恼缣柛叨取?/p>
⑦晨昏線與極晝(夜)圈相切,切點(diǎn)所在經(jīng)線是0時(shí)(12時(shí)),切點(diǎn)緯度與太陽直射點(diǎn)緯度互余。
⑧晨昏線與經(jīng)線夾角等于太陽直射點(diǎn)緯度。
15、
高一物理運(yùn)動(dòng)的描述知識點(diǎn)總結(jié)篇三
物理定律不能單靠“思維”來獲得,還應(yīng)致力于觀察和實(shí)驗(yàn)。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于高一物理知識點(diǎn)整理大全,希望對大家有所幫助。
高一物理知識點(diǎn)最新整理1
一、運(yùn)動(dòng)的描述
1.物體模型用質(zhì)點(diǎn),忽略形狀和大小;地球公轉(zhuǎn)當(dāng)質(zhì)點(diǎn),地球自轉(zhuǎn)要大小。物體位置的變化,準(zhǔn)確描述用位移,運(yùn)動(dòng)快慢s比t,a用δv與t比。
2.運(yùn)用一般公式法,平均速度是簡法,中間時(shí)刻速度法,初速度零比例法,再加幾何圖像法,求解運(yùn)動(dòng)好方法。自由落體是實(shí)例,初速為零a等g.豎直上拋知初速,上升心有數(shù),飛行時(shí)間上下回,整個(gè)過程勻減速。中心時(shí)刻的速度,平均速度相等數(shù);求加速度有好方,δs等at平方。
3.速度決定物體動(dòng),速度加速度方向中,同向加速反向減,垂直拐彎莫前沖。
二、力
1.解力學(xué)題堡壘堅(jiān),受力分析是關(guān)鍵;分析受力性質(zhì)力,根據(jù)效果來處理。
2.分析受力要仔細(xì),定量計(jì)算七種力;重力有無看提示,根據(jù)狀態(tài)定彈力;先有彈力后摩擦,相對運(yùn)動(dòng)是依據(jù);萬有引力在萬物,電場力存在定無疑;洛侖茲力安培力,二者實(shí)質(zhì)是統(tǒng)一;相互垂直力,平行無力要切記。
3.同一直線定方向,計(jì)算結(jié)果只是“量”,某量方向若未定,計(jì)算結(jié)果給指明;兩力合力小和大,兩個(gè)力成q角夾,平行四邊形定法;合力大小隨q變,只在最小間,多力合力合另邊。
多力問題狀態(tài)揭,正交分解來解決,三角函數(shù)能化解。
4.力學(xué)問題方法多,整體隔離和假設(shè);整體只需看外力,求解內(nèi)力隔離做;狀態(tài)相同用整體,否則隔離用得多;即使?fàn)顟B(tài)不相同,整體牛二也可做;假設(shè)某力有或無,根據(jù)計(jì)算來定奪;極限法抓臨界態(tài),程序法按順序做;正交分解選坐標(biāo),軸上矢量盡量多。
三、牛頓運(yùn)動(dòng)定律
1.f等ma,牛頓二定律,產(chǎn)生加速度,原因就是力。
合力與a同方向,速度變量定a向,a變小則u可大,只要a與u同向。
2.n、t等力是視重,mg乘積是實(shí)重;超重失重視視重,其中不變是實(shí)重;加速上升是超重,減速下降也超重;失重由加降減升定,完全失重視重零
四、曲線運(yùn)動(dòng)、萬有引力
1.運(yùn)動(dòng)軌跡為曲線,向心力存在是條件,曲線運(yùn)動(dòng)速度變,方向就是該點(diǎn)切線。
2.圓周運(yùn)動(dòng)向心力,供需關(guān)系在心里,徑向合力提供足,需mu平方比r,mrw平方也需,供求平衡不心離。
3.萬有引力因質(zhì)量生,存在于世界萬物中,皆因天體質(zhì)量大,萬有引力顯神通。衛(wèi)星繞著天體行,快慢運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星,均由距離來決定,距離越近它越快,距離越遠(yuǎn)越慢行,同步衛(wèi)星速度定,定點(diǎn)赤道上空行。
五、機(jī)械能與能量
1.確定狀態(tài)找動(dòng)能,分析過程找力功,正功負(fù)功加一起,動(dòng)能增量與它同。
2.明確兩態(tài)機(jī)械能,再看過程力做功,“重力”之外功為零,初態(tài)末態(tài)能量同。
3.確定狀態(tài)找量能,再看過程力做功。有功就有能轉(zhuǎn)變,初態(tài)末態(tài)能量同。
六、熱力學(xué)定律
1.第一定律熱力學(xué),能量守恒好感覺。內(nèi)能變化等多少,熱量做功不能少。
正負(fù)符號要準(zhǔn)確,收入支出來理解。對內(nèi)做功和吸熱,內(nèi)能增加皆正值;對外做功和放熱,內(nèi)能減少皆負(fù)值。
2.熱力學(xué)第二定律,熱傳遞是不可逆,功轉(zhuǎn)熱和熱轉(zhuǎn)功,具有方向性不逆。
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一、共點(diǎn)力的平衡
1、共點(diǎn)力
力的作用點(diǎn)在物體上的同一點(diǎn)或力的延長線交于一點(diǎn)的幾個(gè)力叫做共點(diǎn)力。
能簡化成質(zhì)點(diǎn)的物體受到的力可以視為共點(diǎn)力。
2、平衡狀態(tài)
物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)稱為物體處于平衡狀態(tài)。
平衡狀態(tài)的實(shí)質(zhì)是加速度為零的狀態(tài)。
3、共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件
物體所受合外力為零,即σf=0。
若采用正交分解法求解平衡問題,則平衡條件應(yīng)為。
二、共點(diǎn)力平衡條件的推論
1、二力平衡:
如果物體在兩個(gè)共點(diǎn)力的作用下處于平衡狀態(tài),這兩個(gè)力必定大小相等,方向相反,為一對平衡力。
若物體所受的力在同一直線上,則在一個(gè)方向上各力的大小之和,與另一個(gè)方向各力大小之和相等。
2、三力平衡:
三個(gè)不平行力的平衡問題,是靜力學(xué)中最基本的問題之一,因?yàn)槿齻€(gè)以上的平面匯交力,都可以通過等效方法,轉(zhuǎn)化為三力平衡問題。為此,必須首先掌握三力平衡的下述基本特征:
(1)物體受三個(gè)共點(diǎn)力作用而平衡,任意兩個(gè)力的合力跟第三個(gè)力等大反向(等值法)。
(2)物體受三個(gè)共點(diǎn)力作用而平衡,將某一個(gè)力分解到另外兩個(gè)力的反方向上,得到的兩個(gè)分力必定跟另外兩個(gè)力等大反向(分解法)。
(3)物體受三個(gè)共點(diǎn)力作用而平衡,若三個(gè)力不平行,則三個(gè)力必共點(diǎn),此即三力匯交原理(匯交共面性)。
(4)物體受三個(gè)共點(diǎn)力作用而平衡,三個(gè)力的矢量圖必組成一個(gè)封閉的矢量三角形。
3、多力平衡:
如果物體受多個(gè)力作用處于平衡狀態(tài),其中任何一個(gè)力與其余力的合力大小相等,方向相反。
點(diǎn)撥:在進(jìn)行一些平衡類問題的定性分析時(shí),采用共點(diǎn)力平衡的相關(guān)推論,可以使問題簡化。
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一、探究形變與彈力的關(guān)系
彈性形變(撤去使物體發(fā)生形變的外力后能恢復(fù)原來形狀的物體的形變)范性形變(撤去使物體發(fā)生形變的外力后不能恢復(fù)原來形狀的物體的形變)3、彈性限度:若物體形變過大,超過一定限度,撤去外力后,無法恢復(fù)原來的形狀,這個(gè)限度叫彈性限度。
二、探究摩擦力
滑動(dòng)摩擦力:一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上相當(dāng)于另一個(gè)物體滑動(dòng)的時(shí)候,要受到另一個(gè)物體阻礙它相對滑動(dòng)的力,這種力叫做滑動(dòng)摩擦力。
說明:摩擦力的產(chǎn)生是由于物體表面不光滑造成的。
三、力的合成與分解
(1)若處于平衡狀態(tài)的物體僅受兩個(gè)力作用,這兩個(gè)力一定大小相等、方向相反、作用在一條直線上,即二力平衡
(2)若處于平衡狀態(tài)的物體受三個(gè)力作用,則這三個(gè)力中的任意兩個(gè)力的合力一定與另一個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上
(3)若處于平衡狀態(tài)的物體受到三個(gè)或三個(gè)以上的力的作用,則宜用正交分解法處理,此時(shí)的平衡方程可寫成①確定研究對象;
②分析受力情況;
③建立適當(dāng)坐標(biāo);
④列出平衡方程
四、共點(diǎn)力的平衡條件
1.共點(diǎn)力:物體受到的各力的作用線或作用線的延長線能相交于一點(diǎn)的力
2.平衡狀態(tài):在共點(diǎn)力的作用下,物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài).說明:這里的靜止需要二個(gè)條件,一是物體受到的合外力為零,二是物體的速度為零,僅速度為零時(shí)物體不一定處于靜止?fàn)顟B(tài),如物體做豎直上拋運(yùn)動(dòng)達(dá)到點(diǎn)時(shí)刻,物體速度為零,但物體不是處于靜止?fàn)顟B(tài),因?yàn)槲矬w受到的合外力不為零.3.共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件:合力為零,即0
說明;
①三力匯交原理:當(dāng)物體受到三個(gè)非平行的共點(diǎn)力作用而平衡時(shí),這三個(gè)力必交于一點(diǎn);
②物體受到n個(gè)共點(diǎn)力作用而處于平衡狀態(tài)時(shí),取出其中的一個(gè)力,則這個(gè)力必與剩下的(n-1)個(gè)力的合力等大反向。
③若采用正交分解法求平衡問題,則其平衡條件為:fx合=0,fy合=0;
④有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸的物體的平衡條件
五、作用力與反作用力
學(xué)過物理學(xué)的人都會知道牛頓第三定律,此定律主要說明了作用力和反作用的關(guān)系。在對一個(gè)物體用力的時(shí)候同時(shí)會受到另一個(gè)物體的反作用力,這對力大小相等,方向相反,并且保持在一條直線上。
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牛頓第一定律
定義:一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。
慣性
1、定義:物體具有的保持原來的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)。
2、慣性是物體的固有屬性,慣性不是一種力。任何物體在任何情況下都具有慣性。
3、慣性的大小只由物體本身的特征決定,與外界因素?zé)o關(guān)。
4、慣性是不能被克服的,但可以利用慣性做事或防止慣性的不良影響。
5、不要把慣性概念與慣性定律相混淆。慣性是萬物皆有的保持原運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一種屬性,慣性定律則是物體不受外力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)定律。
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
1、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)指的是物體的速度
速度是是矢量,速度不變則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,速度改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也就改變了,所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變的物體總有加速度。
2、力是使物體產(chǎn)生加速度的原因
3、質(zhì)量是物體慣性大小的量度
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高一物理運(yùn)動(dòng)的描述知識點(diǎn)總結(jié)篇四
質(zhì)點(diǎn) 參考系和坐標(biāo)系
時(shí)間和位移
實(shí)驗(yàn):用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度 知識點(diǎn)總結(jié)
了解打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的構(gòu)造;會用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究物體速度隨時(shí)間變化的規(guī)律;通過分析紙帶測定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度及其某時(shí)刻的速度;學(xué)會用圖像法、列表法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
1.練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,學(xué)會用打上的點(diǎn)的紙帶研究物體的運(yùn)動(dòng)。
3.測定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度。
二、實(shí)驗(yàn)原理 ⑴電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
① 工作電壓:4~6v的交流電源 ② 打點(diǎn)周期:t=0.02s,f=50赫茲 ⑵電火花計(jì)時(shí)器
① 工作電壓:220v的交流電源 ② 打點(diǎn)周期:t=0.02s,f=50赫茲
③ 打點(diǎn)原理:它利用火花放電在紙帶上打出小孔而顯示點(diǎn)跡的計(jì)時(shí)器,當(dāng)接通220v的交流電源,按下脈沖輸出開關(guān)時(shí),計(jì)時(shí)器發(fā)出的脈沖電流經(jīng)接正極的放電針、墨粉紙盤到接負(fù)極的紙盤軸,產(chǎn)生電火花,于是在紙帶上就打下一系列的點(diǎn)跡。⑵由紙帶判斷物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的方法0、1、2…為時(shí)間間隔相等的各計(jì)數(shù)點(diǎn),s1、s2、s3、…為相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,若△s=s2-s1=s3-s2=…=恒量,即若連續(xù)相等的時(shí)間間隔內(nèi)的位移之差為恒量,則與紙帶相連的物體的運(yùn)動(dòng)為勻變速直線運(yùn)動(dòng)。⑶由紙帶求物體運(yùn)動(dòng)加速度的方法
三、實(shí)驗(yàn)器材
小車,細(xì)繩,鉤碼,一端附有定滑輪的長木板,電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(或打點(diǎn)計(jì)時(shí)器),低壓交流電源,導(dǎo)線兩根,紙帶,米尺。
四、實(shí)驗(yàn)步驟
1.把一端附有定滑輪的長木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上,并使滑輪伸出桌面,把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長木板上沒有滑輪的一端,連接好電路,如圖所示。
2.把一條細(xì)繩拴在小車上,細(xì)繩跨過滑輪,并在細(xì)繩的另一端掛上合適的鉤碼,試放手后,小車能在長木板上平穩(wěn)地加速滑行一段距離,把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,并把它的一端固定在小車的后面。
3.把小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,先接通電源,再放開小車,讓小車運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn), 取下紙帶, 換上新紙帶, 重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次。4.選擇一條比較理想的紙帶,舍掉開頭的比較密集的點(diǎn)子, 確定好計(jì)數(shù)始點(diǎn)0, 標(biāo)明計(jì)數(shù)點(diǎn),正確使用毫米刻度尺測量兩點(diǎn)間的距離,用逐差法求出加速度值,最后求其平均值。也可求出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對應(yīng)的速度, 作v-t圖線 , 求得直線的斜率即為物體運(yùn)動(dòng)的加速度。
五、注意事項(xiàng)
1.紙帶打完后及時(shí)斷開電源。
2.小車的加速度應(yīng)適當(dāng)大一些,以能在紙帶上長約50cm的范圍內(nèi)清楚地取7~8個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)為宜。
3.應(yīng)區(qū)別計(jì)時(shí)器打出的軌跡點(diǎn)與人為選取的計(jì)數(shù)點(diǎn),通常每隔4個(gè)軌跡點(diǎn)選1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),選取的記數(shù)點(diǎn)不少于6個(gè)。
4.不要分段測量各段位移,可統(tǒng)一量出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到計(jì)數(shù)起點(diǎn)0之間的距離,讀數(shù)時(shí)應(yīng)估讀到毫米的下一位。常見考法
紙帶處理時(shí)高中遇到的第一個(gè)實(shí)驗(yàn),非常重要,在平時(shí)的練習(xí)中、月考、期中、期末考試均會高頻率出現(xiàn),以致在學(xué)業(yè)水平測試和高考中也做為重點(diǎn)考察內(nèi)容,是選擇、填空題的形式出現(xiàn),同學(xué)們要引起重視。誤區(qū)提醒
要注意的就是會判斷紙帶的運(yùn)動(dòng)形式、會計(jì)算某點(diǎn)速度、會計(jì)算加速度,在運(yùn)算的過程中注意長度單位的換算、時(shí)間間隔的求解、有效數(shù)字的說明。
例題1.在研究小車運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中,獲得一條點(diǎn)跡清楚的紙帶,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02秒打一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn),該同學(xué)選擇abcde5個(gè)記數(shù)點(diǎn),對記數(shù)點(diǎn)進(jìn)行測量的結(jié)果記錄下來,單位是厘米,試求:abcde各點(diǎn)的瞬時(shí)速度(m/s),小車加速度?(m/s2),如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的的頻略是51hz,但做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)不知道,那么加速度的測量值與實(shí)際值相比偏大,偏小,不變 第一點(diǎn)為a,第3點(diǎn)為b,第5點(diǎn)為c,第7點(diǎn)為d,第9點(diǎn)為e ab為1.5,ac3.32,ad5.46,ae7.92
速度變化快慢的描述──加速度 誤區(qū)提醒
例題1.關(guān)于速度、速度變化量、加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是()a.物體的加速度增大時(shí),速度也增大 b.物體的速度變化越快,加速度越大 c.物體的速度變化越大,加速度越大
d.物體的加速度不等于零時(shí),速度大小一定變化
解析:a選項(xiàng)速度增大僅與速度方向與加速度方向有關(guān),與加速度大小無關(guān)a錯(cuò)。bc選項(xiàng)由加速度的定義可知b對c錯(cuò)。
d選項(xiàng)加速度的定義式是矢量式,即使速度方向不變但大小變化依然有加速度。答案:b 點(diǎn)評:要理解①速度增加的原因②速度變化較大時(shí),所用時(shí)間不確定則加速度也不能確定③加速度的定義式為矢量式。
例題2.兩物體相比,一個(gè)物體的速度變化量比較大,而加速度卻比較小。請問有沒有符合該說法的實(shí)例。解析:舉例如下:
⑷:雖然速度很大如果做勻速直線運(yùn)動(dòng)的話,即速度不變,所以加速度為0,所以此說法正確。⑸:速度為零,等到下個(gè)時(shí)刻速度不一定為零,所以這樣子的話物體還是有加速度的,所以此說法錯(cuò)誤。
運(yùn)動(dòng)快慢的描述──速度 知識點(diǎn)總結(jié)
重力、基本相互作用、彈力 知識點(diǎn)總結(jié)
考點(diǎn)1.力
1.概念:力是物體之間的相互作用。
2.力的性質(zhì)
a)物質(zhì)性:力不能脫離物體而存在?!拔矬w”同時(shí)指施力物體和受力物體。
b)相互性:力的作用是相互的。
c)矢量性:力是矢量,即有大小,又有方向。
3.力的單位:n
4.力的分類:
⑴按力的性質(zhì)分:可分為重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力等。
⑵按力的效果分:可分為壓力、支持力、動(dòng)力、阻力、向心力、回復(fù)力等。
5.力的作用效果:使物體發(fā)生形變或使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化。
6.力的三要素:大小、方向、作用點(diǎn)。
⑴力的三要素決定了力的作用效果。
⑵表示力的方法:力的圖示。
7.力的測量工具:測力計(jì)。
考點(diǎn)2.重力
1.定義:由于地球的吸引而使物體受到的力。
3.方向:豎直向下。地面上處在兩極和赤道上的物體所受重力的方向指向地心,地面上其他位置的物體所受重力的方向不指向地心。
4.作用點(diǎn):因?yàn)槲矬w各個(gè)部分都受到重力作用,可認(rèn)為重力作用于一點(diǎn)即為物體的重心。
⑴重心的位置與物體的質(zhì)量分布和幾何形狀有關(guān)。
⑵重心不一定在物體上,可以在物體之外。
考點(diǎn)3.四種相互作用
自然界中存在四種基本相互作用,即引力相互作用、電磁相互作用、強(qiáng)相互作用和弱相互作用。引力相互作用存在于一切物體之間,地面物體所受的重力只是引力在地球表面附近的一種表現(xiàn)。電荷間、磁體間的相互作用,本質(zhì)上是電磁相互作用的不同表現(xiàn)。引力相互作用于電磁相互作用均隨距離增大而減小,直到宇宙的深處。強(qiáng)相互作用與弱相互作用均存在于原子核內(nèi),兩者在距離增大時(shí)強(qiáng)度均急劇減小,作用范圍只有原子核的大小。弱相互作用的強(qiáng)度只有強(qiáng)相互作用的10-12。
考點(diǎn)4.彈力
1.定義:直接接觸的物體間由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力,這是由于要恢復(fù)到原來的形狀,對使它發(fā)生形變的物體產(chǎn)生的力。
2.產(chǎn)生條件:直接接觸、彈性形變
3.彈力方向的確定:
i.壓力、支持力的方向:總是垂直于接觸面,指向被壓或被支持的物體。
ii.繩的拉力方向:總是沿著繩,指向繩收縮的方向。
iii.桿子上的彈力的方向:可以沿著桿子的方向,也可以不沿著桿子的方向。
4.彈力大小的確定
⑴彈簧在彈性限度內(nèi),遵從胡克定律即f=kx
⑵同一根張緊的輕繩上拉力處處相等。
⑶彈力一般根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),利用平衡知識或牛頓第二定律求解。誤區(qū)提醒
質(zhì)量均勻分布的物體(即所謂“均勻物體”)重心的位置只跟物體的形狀有關(guān)。形狀規(guī)則的均勻物體,它的重心就在幾何中心上。這里,應(yīng)特別注意“形狀規(guī)則”和“均勻”(指質(zhì)量分布均勻)兩個(gè)條件缺一不可。例如:一個(gè)由木質(zhì)半球和鉛質(zhì)半球粘合而成的球體,盡管有規(guī)則形狀——球形,但其質(zhì)量分布不均勻,其重心就不在其幾何中心——球心,而是偏向鉛質(zhì)半球一邊。
質(zhì)量分布不均勻的物體,重心的位置除了跟物體的形狀有關(guān)外,還跟物體內(nèi)質(zhì)量的分布有關(guān)。例題1.關(guān)于重力下列說法中正確的是()a.物體重力的大小總是恒定的
b.同一地點(diǎn),物體重力的大小與物體的質(zhì)量成正比
c.物體落向地面時(shí),它受到的重力大小大于它靜止時(shí)受到的重力大小 d.物體的重力總等于它對豎直彈簧測力計(jì)的拉力
解析:ab選項(xiàng):物體重力的計(jì)算式為g=mg,物體的質(zhì)量m是恒定的,但g的取值與地理位置有關(guān),對同一地點(diǎn),g的取值相同。隨著物體所處地理位置緯度的升高,g的值在增大;隨著高度的增加,g的值將減小,因此不能認(rèn)為物體的重力是恒定的。a錯(cuò)b對。
c選項(xiàng):由公式可以知道物體的重力僅與物體的質(zhì)量與當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣扔嘘P(guān),與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān),c錯(cuò)。d選項(xiàng):用測力計(jì)豎直懸掛重物只有靜止時(shí),物體對測力計(jì)的拉力才等于物體的重力,d錯(cuò)。答案:b 點(diǎn)評:理解重力的關(guān)鍵:1.方向豎直向下2.重力的大小與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān),隨著高度和緯度的不同而不同。3.處于地球表面上的物體受到地球的吸引力可以分解為隨地球自轉(zhuǎn)所需要的向心力和重力。
摩擦力 知識點(diǎn)總結(jié)
知道摩擦力的產(chǎn)生條件;會判斷摩擦力的有無并能確定摩擦力的種類及方向;理解滑動(dòng)摩擦力,理解動(dòng)摩擦因數(shù)μ與摩擦材料有關(guān),與其他因素?zé)o關(guān);會綜合力學(xué)知識求解摩擦力的大小和方向問題;會對物體進(jìn)行受力分析。摩擦力 1.靜摩擦力
①產(chǎn)生:兩個(gè)相互接觸的物體,有相對運(yùn)動(dòng)趨勢時(shí)產(chǎn)生的摩擦力。②作用效果:總是起著阻礙物體間相對運(yùn)動(dòng)趨勢的作用。
③產(chǎn)生條件:a:相互接觸且發(fā)射彈性形變b:有相對運(yùn)動(dòng)趨勢c:接觸面粗糙 ④大小:根據(jù)平衡條件求解或牛頓運(yùn)動(dòng)定律求解。⑤方向:總是與物體的相對運(yùn)動(dòng)趨勢方向相反。2.滑動(dòng)摩擦力
①產(chǎn)生:兩個(gè)相互接觸的物體,有相對運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力。②作用效果:總是起著阻礙物體間相對運(yùn)動(dòng)的作用。
③產(chǎn)生條件:a:相互接觸且發(fā)射彈性形變;b:有相對運(yùn)動(dòng);c:接觸面粗糙.④大?。夯瑒?dòng)摩擦力的大小與正壓力成正比,即,n指正壓力不一定等于物體的重力,誤區(qū)提醒
受力分析、力的合成與分 知識點(diǎn)總結(jié)
考點(diǎn)1.受力分析
1.概念:把研究對象在指定的物理環(huán)境中受到的所有力都分析出來,并畫出物體所受的 力的示意圖,這個(gè)過程就是受力分析。
2.受力分析一般順序:一般先分析場力(重力、電場力、磁場力);然后分析彈力,環(huán)繞物體一周,找出跟研究對象接觸的物體,并逐個(gè)分析這些物體對研究對象是否有彈力作用;最后分析摩擦力,對凡有彈力作用的地方逐一進(jìn)行分析
3.受力分析的重要依據(jù):①尋找對它的施力物體;②尋找產(chǎn)生的原因; ③尋找是否改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(即是否產(chǎn)生加速度)或改變物體的形狀 考點(diǎn)2.力的合成與分解 1.合力與分力
⑴
定義:如果一個(gè)力產(chǎn)生的效果與幾個(gè)力產(chǎn)生的效果相同,那這個(gè)力就叫做這幾個(gè)力的合力,那幾個(gè)力就叫做這一個(gè)力的分力。⑵ 合力與分力的關(guān)系是等效替代關(guān)系。
2.力的合成與分解:求已知幾個(gè)力的合力叫做力的合成,求一個(gè)力的分力叫做力的分解。考點(diǎn)3.平行四邊形定則、三角形定則
1.求解方法:求兩個(gè)互成角度的共點(diǎn)力f1,f2的合力,可以用表示f1,f2的有向線段為鄰邊作平行四邊形,它的對角線的長度就為合力的大小,對角線的方向就為合力的方向。
常見考法
受力分析是高中物理的基礎(chǔ),它貫穿于力學(xué)、電磁學(xué)等各部分.正確地對研究對象進(jìn)行受力分析是解決問題的關(guān)鍵.若受力分析出錯(cuò),則“滿盤皆輸”.受力分析單獨(dú)考查的也有,但更多的是結(jié)合其他知識解決綜合性問題.平衡類問題不僅僅涉及力學(xué)內(nèi)容,在電磁學(xué)中常涉及帶電粒子在電場、磁場或復(fù)合場中的平衡,通電導(dǎo)體棒在磁場中平衡,但分析平衡問題的基本思路是一樣的.1.分析平衡問題的基本思路(1)明確平衡狀態(tài)(加速度為零);(2)巧選研究對象(整體法和隔離法);(3)受力分析(規(guī)范畫出受力示意圖);(4)建立平衡方程(靈活運(yùn)用力的合成法、正交分解法、矢量三角形法及數(shù)學(xué)解析法);(5)求解或討論(解的結(jié)果及物理意義).2.求解平衡問題的常用規(guī)律
(1)相似三角形法:通過力三角形與幾何三角形相似求未知力.對解斜三角形的情況更顯性.(2)拉密原理:三個(gè)共點(diǎn)力平衡時(shí),每個(gè)力與另外兩個(gè)力夾角的正弦之比均相等,這個(gè)結(jié)論叫拉密原理.表達(dá)式為:f1/sin α=f2/sin β=f3/sin γ(其中α為f2與f3的夾角,β為f1與f3的夾角,γ為f1與f2的夾角).(3)三力匯交原理:物體在同一個(gè)平面內(nèi)三個(gè)力作用下處于平衡狀態(tài)時(shí),若這三個(gè)力不平行,則這三個(gè)力必共點(diǎn),這就是三力匯交原理.(4)矢量三角形法:物體受同一平面內(nèi)三個(gè)互不平行的力作用平衡時(shí),這三個(gè)力的矢量箭頭首尾相接恰好構(gòu)成一個(gè)封閉的三角形,即這三個(gè)力的合力必為零,由此求得未知力.誤區(qū)提醒
1.受力分析時(shí),有些力的大小和方向不能準(zhǔn)確確定下來,必須根據(jù)物體受到的能夠確定的幾個(gè)力的情況和物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷出未確定的力的情況,要確保受力分析時(shí)不漏力、不添力、不錯(cuò)力.2.對于分析出的物體受到的每一個(gè)力都應(yīng)找出其施力物體,不能無中生有,例如,物體做離心運(yùn)動(dòng)時(shí),有可能會錯(cuò)把“離心力”當(dāng)作物體受的力.3.合力和分力不能重復(fù)考慮,“性質(zhì)力”與“效果力”不能重復(fù)考慮.例題1.一個(gè)物體同時(shí)受到三個(gè)力作用,其大小分別是4n、5n、8n,則其合力大小可以是 [
] a.0n b.10n c.15n d.20n 答案:abc 解析:這種題目的處理方法:先找任意兩個(gè)力的合力的范圍,再與第三個(gè)力合成。
4n和5n的合力范圍在1n到9n之間,再和8n合成,最大的力便是9+8=17n,最小的力看能不能取到零,當(dāng)然1n到9n之間可以取到8n,若此8n且與第三個(gè)力8n相反方向的話,那么這三個(gè)力的合力就為0n。所以三個(gè)力的合力的范圍在0n到17n之間。所以此題選abc。
例題2.木板b放在水平地面上,在木板b上放一重1200n的a物體,物體a與木板b間,木板與地間的摩擦因數(shù)均為0.2,木板b重力不計(jì),當(dāng)水平拉力f將木板b勻速拉出,繩與水平方向成30°時(shí),問繩的拉力t多大?水平拉力多少? 解析:對a受力分析,建立直角坐標(biāo)系。如下圖:
實(shí)驗(yàn)二:驗(yàn)證力的平行四 知識點(diǎn)總結(jié)
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
驗(yàn)證互成角度的兩個(gè)力合成的平行四邊形定則。
二、實(shí)驗(yàn)原理
如果使f1、f2的共同作用效果與另一個(gè)力f/的作用效果相同(使橡皮條在某一方向伸長一定的長度),看f1、f2用平行四邊形定則求出的合力f與這一個(gè)力f/是否在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi)大小相等、方向相同,如果在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi),就驗(yàn)證了力的平行四邊形定則。
三、實(shí)驗(yàn)器材
木板一塊,白紙,圖釘若干,橡皮條一段,細(xì)繩套(兩個(gè)),彈簧秤兩個(gè),三角板,刻度尺,量角器,鉛筆。
四、實(shí)驗(yàn)步驟
1.用圖釘把一張白紙釘在水平桌面上的方木板上。
2.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的a點(diǎn),用兩條細(xì)繩套結(jié)在橡皮條的另一端。
3.用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住兩個(gè)細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置o(如圖所示)。
4.用鉛筆描下結(jié)點(diǎn)o的位置和兩條細(xì)繩套的方向,并記錄彈簧秤的讀數(shù)。在白紙上按比例作出兩個(gè)彈簧秤的拉力f1和f2的圖示,利用刻度尺和三角板根椐平行四邊形定則求出合力f。
5.只用一個(gè)彈簧秤,通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到與前面相同的位置o,記下彈簧秤的讀數(shù)和細(xì)繩的方向.按同樣的比例用刻度尺從o點(diǎn)起做出這個(gè)彈簧秤的拉力f''的圖示。6.比較f''與用平行四邊形定則求得的合力f,在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)是否相等。
五、注意事項(xiàng)
1.用彈簧秤測拉力時(shí),應(yīng)使拉力沿彈簧秤的軸線方向,橡皮條、彈簧秤和細(xì)繩套應(yīng)位于與紙面平行的同一平面內(nèi)。
2.同一次實(shí)驗(yàn)中,橡皮條拉長后的結(jié)點(diǎn)位置o必須保持不變。3.使用彈簧測力時(shí),拉力適當(dāng)大一些。
4.畫力的圖示時(shí)應(yīng)該選擇適當(dāng)?shù)臉?biāo)度。盡量使圖畫的大些,同一次實(shí)驗(yàn)中標(biāo)度應(yīng)該相同,要嚴(yán)格按力的圖示要求和幾何作圖法作出平行四邊形,求出合力。常見考法
每次實(shí)驗(yàn)保證結(jié)點(diǎn)位置保持不變,是為了使合力的作用效果與兩個(gè)分力共同作用的效果相同,這是物理學(xué)中等效替換的思想方法.由于力不僅有大小,還有方向,若兩次橡皮條的伸長長度相同但結(jié)點(diǎn)位置不同,說明兩次效果不同,不滿足合力與分力的關(guān)系,不能驗(yàn)證平行四邊形定則.誤區(qū)提醒
由彈簧測力計(jì)測量合力時(shí)必須使橡皮筋伸直,所以與ao共線的合力表示由單個(gè)測力計(jì)測量得到的實(shí)際合力f′,不共線的合力表示由作圖法得到的合力f.例題1.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中a為固定橡皮筋的圖釘,o為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),ob和oc為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。
①圖乙中的f與f′兩力中,方向一定沿ao方向的是。②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是()a.理想實(shí)驗(yàn)法 b.等效替代法 c.控制變量法 d.建立物理模型法
解析:在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中用一根彈簧秤拉時(shí)肯定沿ao方向,若不是這說明實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤,而根據(jù)平行四邊形定則畫出來的合力應(yīng)該說肯定有誤差。答案:f′,b 點(diǎn)評:要求會分析實(shí)驗(yàn)誤差產(chǎn)生的原因。牛頓第二定律 知識點(diǎn)總結(jié) 誤區(qū)提醒
超重與失重 常見考法
這部分知識往往結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行考查,分析物體在某一時(shí)刻的瞬時(shí)加速度,關(guān)鍵是分析瞬時(shí)前后的受力情況及運(yùn)動(dòng)狀態(tài),再由牛頓第二定律求出瞬時(shí)加速度.此類問題應(yīng)注意兩種模型的建立。
1.中學(xué)物理中的“線”和“繩”是理想化模型,具有以下幾個(gè)特性:
(1)輕:其質(zhì)量和重力均可視為等于零,且一根繩(或線)中各點(diǎn)的張力大小相等,其方向總是沿著繩子且背離受力物體的方向。
(2)不可伸長:即無論繩子受力多大,繩子的長度不變,由此特點(diǎn)可知,繩子中的張力可以突變。
剛性桿、繩(線)或接觸面都可以認(rèn)為是一種不發(fā)生明顯形變就能產(chǎn)生彈力的物體,若剪斷(或脫離)后,其中彈力立即消失,不需要形變恢復(fù)時(shí)間,一般題目中所給桿、細(xì)線和接觸面在不加特殊說明時(shí),均可按此模型來處理。
2.中學(xué)物理中的“彈簧”和“橡皮繩”也是理想化模型,具有以下幾個(gè)特性:
(1)輕:其質(zhì)量和重力均可視為等于零,同一彈簧兩端及其中間各點(diǎn)的彈力大小相等。
(2)彈簧既能承受拉力,也能承受壓力;橡皮繩只能承受拉力,不能承受壓力。
(3)由于彈簧和橡皮繩受力時(shí),要恢復(fù)形變需要一段時(shí)間,所以彈簧和橡皮繩中的力不能突變。誤區(qū)提醒
物體處于超重狀態(tài)還是失重狀態(tài)取決于加速度的方向,與速度的大小和方向沒有關(guān)系,下表列出了加速度方向與物體所處狀態(tài)的關(guān)系.例題1.某人在地面上用彈簧秤稱得體重為490n。他將彈簧秤移至電梯內(nèi)稱其體重,至?xí)r間段內(nèi),彈簧秤的示數(shù)如圖所示,電梯運(yùn)行的v-t圖可能是(取電梯向上運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)檎?/p>
解析:由圖可知,在t0-t1時(shí)間內(nèi),彈簧秤的示數(shù)小于實(shí)際重量,則處于失重狀態(tài),此時(shí)具有向下的加速度,在t1-t2階段彈簧秤示數(shù)等于實(shí)際重量,則既不超重也不失重,在t2-t3階段,彈簧秤示數(shù)大于實(shí)際重量,則處于超重狀態(tài),具有向上的加速度,若電梯向下運(yùn)動(dòng),則t0-t1時(shí)間內(nèi)向下加速,t1-t2階段勻速運(yùn)動(dòng),t2-t3階段減速下降,a正確;bd不能實(shí)現(xiàn)人進(jìn)入電梯由靜止開始運(yùn)動(dòng),c項(xiàng)t0-t1內(nèi)超重,不符合題意。答案:a
點(diǎn)評:
(1)正確識圖、用圖理解好物理情景。
(2)對超重、失重的理解:超重并不是說重力增加了,失重并不是說重力減小了,完全失重也不是說重力完全消失了。在發(fā)生這些現(xiàn)象時(shí),物體的重力依然存在,且不發(fā)生變化,只是物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦Γ┌l(fā)生變化。在完全失重的狀態(tài)下,平常一切由重力產(chǎn)生的物理現(xiàn)象都會完全消失,如單擺停擺、天平失效、浸在水中的物體不再受浮力、液體柱不再產(chǎn)生向下的壓強(qiáng)等。
實(shí)驗(yàn)三:探究a與f、m的關(guān)系 知識點(diǎn)總結(jié)
【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】
1.通過實(shí)驗(yàn)研究加速度與力、加速度與質(zhì)量的關(guān)系。
2.掌握實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的方法,能根據(jù)圖像寫出加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系式。
【實(shí)驗(yàn)原理】
1.如圖所示裝置,保持小車質(zhì)量m不變,改變小桶內(nèi)砂的質(zhì)量m,從而改變細(xì)線對小車的牽引力f(當(dāng)m<
2.保持小桶和砂的質(zhì)量不變,在小車上加減砝碼,改變小車的質(zhì)量m,測出小車的對應(yīng)加速度a,由多組a、m數(shù)據(jù)作出加速度和質(zhì)量倒數(shù)的關(guān)系a-m-1圖線,探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系。
【實(shí)驗(yàn)器材】
小車,砝碼,小桶,砂,細(xì)線,附有定滑輪的長木板,墊塊,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,低壓交流電源,導(dǎo)線兩根,紙帶,托盤天平及砝碼,米尺。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
1.用調(diào)整好的天平測出小車和小桶的質(zhì)量m和m,把數(shù)據(jù)記錄下來。
2.按如圖裝置把實(shí)驗(yàn)器材安裝好,只是不把掛小桶用的細(xì)線系在小車上,即不給小車加牽引力。
3.平衡摩擦力:在長木板的不帶定滑輪的一端下面墊上墊塊,反復(fù)移動(dòng)墊塊的位置,直至小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)可以保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(可以從紙帶上打的點(diǎn)是否均勻來判斷)。
4.在小車上加放砝碼,小桶里放入適量的砂,把砝碼和砂的質(zhì)量m'和m'記錄下來。把細(xì)線系在小車上并繞過滑輪懸掛小桶,接通電源,放開小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn),取下紙帶,在紙帶上寫上編號。
5.保持小車的質(zhì)量不變,改變砂的質(zhì)量(要用天平稱量),按步驟4再做5次實(shí)驗(yàn)。
6.算出每條紙帶對應(yīng)的加速度的值。
7.用縱坐標(biāo)表示加速度a,橫坐標(biāo)表示作用力f,即砂和桶的總重力(m+m')g,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果在坐標(biāo)平面上描出相應(yīng)的點(diǎn),作圖線。探究加速度與外力的關(guān)系
8.保持砂和小桶的質(zhì)量不變,在小車上加放砝碼,重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn),并做好記錄,求出相應(yīng)的加速度,用縱坐標(biāo)表示加速度a,橫坐標(biāo)表示小車和車內(nèi)砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)1/(m+m’),在坐標(biāo)平面上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果描出相應(yīng)的點(diǎn)并作圖線。探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系。常見考法
這個(gè)實(shí)驗(yàn)即可以考查控制變量法這種科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法、又可以考查驗(yàn)證牛頓第二定律,還可以考查紙帶的處理,所以此實(shí)驗(yàn)在階段性考試或者模擬考試、高考中所占的地位非常重要,同學(xué)們應(yīng)該引起足夠的重視。誤區(qū)提醒
1.一定要做好平衡摩擦力的工作,也就是調(diào)出一個(gè)合適的斜面,使小車的重力沿著斜面方向的分力正好平衡小車受的摩擦阻力.在平衡摩擦力時(shí),不要把懸掛小盤的細(xì)線系在小車上,即不要給小車加任何牽引力,并要讓小車拖著打點(diǎn)的紙帶運(yùn)動(dòng).2.實(shí)驗(yàn)步驟2、3不需要重復(fù),即整個(gè)實(shí)驗(yàn)平衡了摩擦力后,不管以后是改變小盤和砝碼的總質(zhì)量還是改變小車和砝碼的總質(zhì)量,都不需要重新平衡摩擦力.3.每條紙帶必須在滿足小車與車上所加砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)大于小盤和砝碼的總質(zhì)量的條件下打出.只有如此,小盤和砝碼的總重力才可視為小車受到的拉力.4.改變拉力和小車質(zhì)量后,每次開始時(shí)小車應(yīng)盡量靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,并應(yīng)先接通電源,再放開小車,且應(yīng)在小車到達(dá)滑輪前按住小車.5.作圖象時(shí),要使盡可能多的點(diǎn)分布在所作直線上,不在直線上的點(diǎn)應(yīng)盡可能對稱分布在所作直線兩側(cè).6.作圖時(shí)兩軸標(biāo)度比例要選擇適當(dāng),各量須采用國際單位.這樣作圖線時(shí),坐標(biāo)點(diǎn)間距不至于過密,誤差會小些.7.為提高測量精度(1)應(yīng)舍掉紙帶上開頭比較密集的點(diǎn),在后邊便于測量的地方找一個(gè)起點(diǎn).(2)可以把每打五次點(diǎn)的時(shí)間作為時(shí)間單位,即從開始點(diǎn)起,每五個(gè)點(diǎn)標(biāo)出一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),而相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為t=0.1 s.例題1.如圖為“用dis(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī))研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。
⑴在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法,應(yīng)保持___________不變,用鉤碼所受的重力作為___________,用dis測小車的加速度。
⑵改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量。在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-f關(guān)系圖線(如圖所示)。
①分析此圖線的oa段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________________________________。②(單選題)此圖線的ab段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是 a.小車與軌道之間存在摩擦 b.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài) c.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 d.所用小車的質(zhì)量太大
答案:(1)小車的總質(zhì)量,小車所受外力
(2)①在質(zhì)量不變的條件下,加速度與外力成正比②c
點(diǎn)評:知曉研究思路、會分析實(shí)驗(yàn)誤差產(chǎn)生的原因。
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