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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目申報書示范篇一
創(chuàng)業(yè)項目申報書模板
一、項目（公司）概況
1.項目（公司）簡介
2.人員分工及職責(zé)
3.資產(chǎn)籌備及股份結(jié)構(gòu)
4.項目進度安排
5.外部合作單位
6.有無核心技術(shù)（或者產(chǎn)品、服務(wù)）
7.企業(yè)文化或企業(yè)精神
二、產(chǎn)品（技術(shù)服務(wù)）介紹
1.產(chǎn)品（技術(shù)服務(wù)）用途
2.產(chǎn)品（技術(shù)服務(wù)）性能
三、市場分析
1.市場前景分析
2.目標(biāo)市場與定價策略
3.顧客購買力分析
4.顧客忠誠度分析
四、營銷策略
1.廣告與包裝
2.營銷渠道與營銷方式
3.售后服務(wù)
五、融資方案
1.投資規(guī)模
2.融資渠道
3.可行性分析
六、財務(wù)分析
1.資產(chǎn)管理
2.支出與利潤
3.可行性分析
七、風(fēng)險預(yù)期及規(guī)避措施
1.技術(shù)風(fēng)險
2.市場風(fēng)險
3.財務(wù)風(fēng)險
注：申請書的部分內(nèi)容可參考附錄中所提供的“創(chuàng)業(yè)計劃書模板”合自身項目的具體情況進行填寫。，并結(jié)
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目申報書示范篇二
重慶交通大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目 申報書
項目名稱：___________________________ ___________________________ 項目類別：___________________________ 項目期限：
****年**月**日～
****年**月**日 項目負(fù)責(zé)人：___________________________ 所在學(xué)院：___________________________ 聯(lián)系電話： ___________________________ 指導(dǎo)老師： ___________________________ 填表日期： __________________________
填 寫 須 知
一、項目類別：技術(shù)創(chuàng)新、咨詢服務(wù)和文化創(chuàng)意三類。
二、項目團隊要求：成員最多7人，均應(yīng)實際參加創(chuàng)業(yè)實踐，其中負(fù)責(zé)人1人。
三、計劃書要求：準(zhǔn)確描述項目提供的產(chǎn)品或服務(wù)，系統(tǒng)闡述項目或服務(wù)基于特定的市場機會和競爭環(huán)境下，擬定的經(jīng)營和管理策略方案，詳細(xì)說明項目執(zhí)行所需資源以及存在風(fēng)險和防范措施。
四、文本寫作要求：正文部分標(biāo)題四號黑體，正文內(nèi)容小四號宋體字，1.5倍行距；需簽字部分由相關(guān)人員以黑色筆簽名。均用a4紙雙面打印，于左側(cè)裝訂成冊。
五、字?jǐn)?shù)要求：6000—8000字，不含附件字?jǐn)?shù)。1
一、項目基本情況 項目（公司）名稱 logo及含義 項目申請經(jīng)費 完成年限 年 月至 年 月（元）
負(fù)責(zé)人姓名 性別 出生年月
學(xué) 院 學(xué)號 年級專業(yè) 電子郵件
手機號碼 身份證號 家庭地址 姓名 性別 年姓名 性別 手機號碼 單位/職稱/職務(wù) 指導(dǎo)教師
（最多級專業(yè) 項目分工 學(xué)院
團隊成員
可選兩位老師）（）a創(chuàng)業(yè)計劃 b項目籌備
c項目經(jīng)營 項目現(xiàn)狀 我保證所提交的所有資料真實、合法、有效，創(chuàng)業(yè)團隊將按照創(chuàng)業(yè)計劃開展創(chuàng)業(yè)項目實踐，并自覺遵守《重慶交通大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基聲 明 金管理辦法》中規(guī)定的各項要求。項目負(fù)責(zé)人（簽字）: 年 月 日 2
二、項目計劃書（參考模板及撰寫說明）
一、項目摘要。摘要反映創(chuàng)業(yè)項目全貌，內(nèi)容包括創(chuàng)業(yè)項目簡介、項目市場前景分析、項目特色亮點、未來收益分析，以及前期準(zhǔn)備情況。作為創(chuàng)業(yè)計劃書中最重要的部分，一般放在最后步驟進行撰寫。已經(jīng)成立公司的需要撰寫執(zhí)行總結(jié)，包括寫明公司成立時間、公司名稱、地址、組織代碼，以及經(jīng)營情況，并附營業(yè)執(zhí)照。
二、產(chǎn)品或服務(wù)。清晰界定創(chuàng)業(yè)項目提供的產(chǎn)品或服務(wù)是什么，解決了什么社會問題，滿足了消費者什么需求。內(nèi)容包括產(chǎn)品的名稱、特征及性能用途；產(chǎn)品的開發(fā)過程、品牌、專利及生命周期。
三、商業(yè)模式及戰(zhàn)略。詳細(xì)闡述商業(yè)模式三個核心要素：客戶價值主張、盈利模式、資源與能力。商業(yè)戰(zhàn)略是在商業(yè)模式基礎(chǔ)上的行為選擇，商業(yè)戰(zhàn)略集中體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)項目的市場競爭優(yōu)勢和目標(biāo)。
四、市場分析。全面分析產(chǎn)品或服務(wù)所在行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，市場前景和競爭力情況（現(xiàn)在和潛在的競爭者市場），顧客購買情況，為產(chǎn)品的定價、營銷及分銷渠道做好準(zhǔn)備。
五、團隊結(jié)構(gòu)及管理。全面分析團隊成員的知識、六、營銷計劃。詳細(xì)能力和經(jīng)驗優(yōu)勢，團隊成員結(jié)構(gòu)要互補，職責(zé)分工要明確，股權(quán)和利益分配關(guān)系要明晰，團隊激勵機制要健全。
分析市場現(xiàn)狀，制定有效的營銷策略，吸引消費者。內(nèi)容包括營銷渠道的選擇和營銷網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、廣告策略和促銷策略、價格策略、市場營銷中意外情況的應(yīng)急對策等。
七、生產(chǎn)經(jīng)營計劃。闡述新產(chǎn)品的生產(chǎn)制造及經(jīng)營過程，內(nèi)容要詳細(xì)，3
細(xì)節(jié)要明確，要重點圍繞戰(zhàn)略和經(jīng)營目標(biāo)，做好生產(chǎn)要素（人、財、物）的合理分配和使用計劃。
八、財務(wù)計劃。財務(wù)計劃反映項目未來經(jīng)營的財務(wù)損益狀況，從而判斷項目的價值和前景。內(nèi)容包括經(jīng)費籌集方案、項目收入、項目支出，以 及產(chǎn)品的技術(shù)改進和更新?lián)Q代成本等。具體寫法可以參考如下格式： 申請項目資助經(jīng)費 元 自籌經(jīng)費 元 項目支出預(yù)算 項目收入預(yù)算（申請期限內(nèi)）（申請期限內(nèi)）金額金額支出項目 用途 時間 收入項目 時間（元）（元）合計 合計
九、風(fēng)險分析及對策。創(chuàng)業(yè)者對項目實施過程中可能遇到的風(fēng)險，包括技術(shù)風(fēng)險、市場風(fēng)險、管理風(fēng)險、財務(wù)風(fēng)險、團隊管理，其他不可預(yù)見的風(fēng)險提出有效的風(fēng)險控制和防范手段。
十、預(yù)期效果。創(chuàng)業(yè)項目在基金資助期內(nèi)需要達到的預(yù)期效果。內(nèi)容 包括項目經(jīng)營的盈利情況、項目對社會的影響及價值、創(chuàng)業(yè)項目注冊成為公司（微企為主）等。
十一、附錄。附錄是對創(chuàng)業(yè)計劃的補充說明，證明計劃的現(xiàn)實性和可行性。內(nèi)容包括媒體關(guān)于產(chǎn)品的報道、產(chǎn)品樣品圖片和說明、專利技術(shù)信息、合作者和消費者來信、市場調(diào)查等。
三、指導(dǎo)教師意見
簽名： 年 月 日
四、學(xué)院推薦意見 負(fù)責(zé)人（簽名）： 單位（蓋章）年 月 日
五、專家組評審意見 5
組 長（簽名）： 年 月 日
六、中心審批意見 負(fù)責(zé)人（簽名）：
單位（蓋章）
年 月 日 6
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目申報書示范篇三
大學(xué)生創(chuàng)新項目基金申報書附件-----創(chuàng)新基金項目方案 附件材料：
一、項目研究的內(nèi)容、目的和意義、具體目標(biāo)等
（一）項目研究的內(nèi)容：
學(xué)院的大學(xué)生消費行為及消費傾向
學(xué)院大學(xué)生對此類消費行為及傾向的看法
（二）項目研究的目的和意義：
隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，大學(xué)生作為社會特殊的消費群體，有著自己特殊的消費觀念和消費行為，一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。他們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進而對我們產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費狀況，把握大學(xué)生消費的行為及傾向，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。
（三）項目研究的具體目標(biāo)
1.使社會大眾了解大學(xué)生消費狀況
2.發(fā)現(xiàn)大學(xué)生消費行為存在的問題
3.引導(dǎo)大學(xué)生向正確的消費行為及傾向靠攏
4.有助于引領(lǐng)這一代人向正確的方向發(fā)展
二、國內(nèi)外的研究狀況
“90后”的大學(xué)生大都在十八九歲左右，多是獨生子女，從小衣食無憂，正處在消費欲望最旺盛的時期。黎明的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：“90后”大學(xué)生的消費構(gòu)成主要集中在基本生活費、學(xué)習(xí)消費、休閑娛樂消費以及人際交往消費等四大方面。當(dāng)然，人的心理是非常復(fù)雜的，而大學(xué)生又處于“青春期”這一獨立性與依賴性并存的特殊階段，如果缺乏適當(dāng)?shù)南M指導(dǎo)，就會出現(xiàn)消費的盲目性。所
以，包括高校、家長和社會都有責(zé)任引導(dǎo)大學(xué)生理性消費。
韓 旭、吳 慶曾在《大學(xué)生消費行為與消費觀念教育》中表示：一般而言, 大學(xué)生消費行為具有以下特點: 第一, 依附性；第二, 沖動性；第三, 獨特性； 第四, 感染性。何國清也說，消費主義傾向日益明顯，盲目消費、攀比消費，消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素，消費水平兩極分化是目前大學(xué)生消費存在的最大問題。
廖迎指出，樹立正確的消費觀, 對大學(xué)生來說非常重要。只有正確地對待金錢, 在人生的道路上才能不迷失方向。社會和學(xué)校要本著相信大學(xué)生的原則, 引導(dǎo)他們科學(xué)地支配金錢, 真正成為金錢的主宰者, 而不是金錢的奴隸。在21 世紀(jì), 我們提倡培養(yǎng)大學(xué)生艱苦樸素的精神, 也應(yīng)該重視培養(yǎng)大學(xué)生的經(jīng)濟頭腦，讓大學(xué)生勤工儉學(xué)只是讓他們體驗到賺錢不容易, 懂得錢不會從天上掉下來。
韓旭曾說過，實踐是最生動、最深刻的教育。要充分利用現(xiàn)實的客觀性、雄辯性, 組織大學(xué)生社會實踐活動, 在社會實踐中體會生活的本質(zhì)和意義。從學(xué)生的思想狀況、認(rèn)識水平的實際出發(fā), 循循善誘、因勢利導(dǎo), 引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的消費觀。
閆 纓、楊志堅在《云南大學(xué)生消費行為與價值取向的調(diào)查與分析》指出，大學(xué)生接受的消費教育的內(nèi)容要有自己的特點, 即在其消費教育中應(yīng)注重對其價值觀的引導(dǎo)。馬迪思也對大學(xué)生消費提出了幾點建議:第一, 加強對大學(xué)生消費心理和行為的調(diào)查研究；第二, 培養(yǎng)和加強大學(xué)生的財商。所謂財商, 指的是一個人在財務(wù)方面的智力, 即對錢財?shù)睦硇哉J(rèn)識與運用；第三, 通過良好的校風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)來引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的價值觀和消費觀。
本項目在對大學(xué)生消費行為及消費傾向的調(diào)研中，將運用真實、客觀的數(shù)據(jù)顯示出大學(xué)生存在的問題。
[1] 黎明 “90后”大學(xué)生消費行為分析現(xiàn)代物業(yè)·現(xiàn)代經(jīng)濟 2012年第11卷第7期
[2] 廖迎 大學(xué)生消費行為分析江西教育學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué))2007 年2 月第28 卷第1 期
[3] 馬迪思當(dāng)代大學(xué)生消費行為的調(diào)查分析《經(jīng)濟師》2008 年第 6 期
[4] 韓 旭 ,吳 慶大學(xué)生消費行為與消費觀念教育安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)第25卷第4期2008年7月
[5] 何國清關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生消費行為的思考湖北經(jīng)濟學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版第4卷第4期)2007 年4月
[6] 閆 纓,楊志堅云南大學(xué)生消費行為與價值取向的調(diào)查與分析昆明大學(xué)學(xué)報 2006, 17(3): 59~ 62
三、研究方法、研究方案及可行性
（一）研究方法：
問卷調(diào)查：在xxxx學(xué)院內(nèi)進行抽樣調(diào)查
因素分析：依據(jù)調(diào)查結(jié)果進行因素分析
（二）研究方案：
1.收集資料
收集期刊、圖書、電子資源
2.設(shè)計問卷
結(jié)合資料及研究對象的特征設(shè)計問卷
3.發(fā)放問卷
在xxxx學(xué)院內(nèi)發(fā)放問卷
4.統(tǒng)計分析
在指導(dǎo)老師的幫助下，統(tǒng)計分析大學(xué)生消費行為及消費傾向，發(fā)現(xiàn)其中的有點，指出其中存在的問題并停工解決方案
5.撰寫報告
將最終成果總結(jié)成文
（三）可行性：
1.從國內(nèi)外研究成果分析項目的可行性：大學(xué)生消費行為及消費傾向曾多次被研究分析，但是，隨著時代的不斷發(fā)展，物質(zhì)生活的不斷提高，大學(xué)生的消費水平也有了改變，所以，在這方面還是有很多地方值得我們?nèi)パ芯康摹?/p>
2.從研究方法分析項目的可行性：本項目采用問卷調(diào)查的方法進行材料搜集，這一過程不僅可以搜集到我們所需的材料，同事還培養(yǎng)了我們的人際交往能力及團隊協(xié)作的能力。
3.從創(chuàng)意點分析項目的可行性：通過問卷調(diào)查來哦接大學(xué)生的消費狀況，將使我們的調(diào)查結(jié)果更準(zhǔn)確，更實用。
4.從經(jīng)費方面評價可行性：本項目預(yù)算經(jīng)費在2000元以內(nèi)，主要用于問卷調(diào)查的設(shè)計和復(fù)印，及資料的準(zhǔn)備。
四、項目的特色及創(chuàng)新點
本項目采用理論分析與實踐調(diào)查緊密結(jié)合的方法，通過對學(xué)院大部分同學(xué)做問卷調(diào)查，了解大學(xué)生的真是消費情況，從而對其進行客觀全面的分析評價。
五、對項目的興趣所在和已有知識積累或?qū)嵺`基礎(chǔ)
（一）對項目的興趣所在：
1.可以鍛煉自己的實踐能力，增強自己的溝通能力
2.了解與我們同為大學(xué)生的消費狀況
3.有專門的老師指導(dǎo)
4.學(xué)到更多的統(tǒng)計分析方法
5.培養(yǎng)團隊意識，有利于將來職場的發(fā)展
（二）已有的實踐基礎(chǔ)：
1.本團隊游一人曾參加過問卷調(diào)查的活動
2.本項目的調(diào)查對象是我們身邊的人，與我們是同一個年齡層次，更容易與他們進行交流
3.團隊成員均成績優(yōu)異并擔(dān)任學(xué)生干部
4.團隊成員具有一定的人際交往能力和策劃組織能力
六、現(xiàn)有的資源
1.經(jīng)濟系大學(xué)生項目組的支持
2.團隊具有指導(dǎo)老師
3.學(xué)院提供一定的項目基金
七、實施計劃及預(yù)期成果
（一）實施計劃：
前期準(zhǔn)備階段：
查閱資料，設(shè)計問卷，對xxxx學(xué)院學(xué)生進行問卷調(diào)查
分析階段：
分析調(diào)查結(jié)果：大學(xué)生消費行為及消費傾向，指出優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)問題，提供切實可行的解決方法
（二）預(yù)期成果：
1.完成問卷調(diào)查
2.完成《關(guān)于大學(xué)生消費行為及消費傾向的調(diào)查研究》的研究報告
3.完成《對大學(xué)生消費行為及消費傾向的建議》的論文一篇
八、經(jīng)費預(yù)算
1.課題所需問卷設(shè)計、打印、復(fù)印費，資料采集費，網(wǎng)絡(luò)信息查詢費：1000元；
2.通信費：5*200=1000
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目申報書示范篇四
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目申報填表指南
一、項目創(chuàng)新特色概述。
本部分要求用最簡練的文字，簡述項目是要做什么，特點是什么，結(jié)果會是什么。
二、申請理由（前期預(yù)研基礎(chǔ)、自身具備的知識條件等）
本部分宗旨是要求申報者回答一個“做什么”的問題。即項目申報者為什么要申報這個項目；這個項目是要做件什么事？在申請本項目前都做了哪些準(zhǔn)備工作？團隊是否具備這個能力去做這個項目？為什么說團隊有能力做好這個項目等。本部分的內(nèi)容，除了必要參考文選摘要外，一定要有自己的觀點闡述；文選內(nèi)容的選擇要精練，與項目的內(nèi)容相關(guān)性要強，切忌羅列，不著邊際。
三、項目方案（科學(xué)性、創(chuàng)新性、技術(shù)可行性、進程計劃、成員分工等）
本部分回答 “怎么做？會有什么？為什么”的問題?？梢詮娜缦聨讉€方面陳述或做答：項目的科學(xué)性理論依據(jù)是什么？與已有的類似作品相比，本項目有什么特點？本項目實施的科學(xué)依據(jù)、客觀條件、物質(zhì)保障條件是什么？這些保證條件現(xiàn)實存在在什么地方？怎么去做這個項目？每個成員在項目中具體承擔(dān)什么工作等。
四、預(yù)期成果
本部分回答 將會“得到什么？”的問題?；卮痤A(yù)期成果的內(nèi)容或形式。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目申報書示范篇五
黑龍江省長江新里程計劃“關(guān)心你的殘疾人鄰居”項目 申 報 書 ⅱ 項 目 名 稱: 大慶殘疾人互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育培訓(xùn)基地
申 報 單 位：大慶市薩爾圖區(qū)正大社會工作服務(wù)中心 申請資助類別： □50,001元——100,000元 □100,001元——200,000元 □200,001元——500,000元 填 報 日 期 ： 2015年 7 月 28 日
承 諾 書 本機構(gòu)保證此申報書填報的所有內(nèi)容及提交的所有資料均真實、合法、有效，并承諾在項目申請及實施過程中遵守活動規(guī)則，接受項目監(jiān)管、審計和評估，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。如有違反相關(guān)規(guī)定的行為，則自動取消申請資格并服從項目主管單位的裁決。機構(gòu)名稱（公章）： 機構(gòu)法人代表或授權(quán)代表（簽字）：
一、申報組織信息
組織名稱 大慶市薩爾圖區(qū)正大社會工作服務(wù)中心 組織性質(zhì) □民辦非企業(yè) □社會團體 □工商注冊 組織類型 □ 殘疾人互助型組織 □殘疾人服務(wù)型組織 成立時間 登記證號（經(jīng)注冊的組織須填寫法人代法人代表/ 身份證號
表信息，未注冊組織填寫主要負(fù)負(fù)責(zé)人
責(zé)人信息）地址及郵編 聯(lián)系人 聯(lián)系電話 網(wǎng)站/微博
電子郵件
主要業(yè)務(wù)范圍 榮譽表彰 項目名稱 起止時間 資助單位及金額 執(zhí)行過的同類
服務(wù)項目 全/兼職 姓名 性別 職務(wù) 職業(yè)技術(shù)職稱 服務(wù)年資 全 項目團隊人員 李曉明 男 兼 梁 明 男 附件 上傳由縣級及縣級以上殘聯(lián)審定蓋章的組織機構(gòu)代碼證掃描件
二、申報項目信息
項目名稱 大慶殘疾人互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育培訓(xùn)基地 □康復(fù)醫(yī)療
□教育就業(yè)
□托養(yǎng)服務(wù) 項目領(lǐng)域 □文化藝術(shù) □互助公益 □其他 申請金額 20-50萬元 執(zhí)行地點
執(zhí)行時間 2015年9月 受益對象 受益人數(shù) 200人 中重度肢體殘疾人“互聯(lián)網(wǎng)+”幫殘疾人圓就業(yè)創(chuàng)業(yè)夢。隨著我國市場化的不斷深入以及社 會結(jié)構(gòu)加速轉(zhuǎn)型，殘疾人就業(yè)問題日益突出，而飛速發(fā)展的電子商務(wù)，為殘疾人提供了一個新的就業(yè)平臺。通過電子商務(wù)技能深度培訓(xùn)、能力建設(shè)培養(yǎng)，把對殘疾人單一性的技能培訓(xùn)，提升為綜合能力和綜合競爭力的培訓(xùn)，培訓(xùn)后將人才引進到創(chuàng)業(yè)項目中，跟蹤進展，使殘疾人得到就業(yè)創(chuàng)業(yè)鍛練及生活智慧的成長，提高殘疾人高技能就業(yè)和創(chuàng)業(yè)成功率。為實現(xiàn)中殘聯(lián)提出的讓殘疾人“體面地就業(yè)，有尊嚴(yán)地生活”這一目標(biāo)，為適應(yīng)“萬眾創(chuàng)業(yè)、大眾創(chuàng)新”的創(chuàng)業(yè)新常態(tài)，為提升我市殘疾人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)就項目背景
業(yè)的實操技能、拓寬殘疾人就業(yè)渠道，進一步提升殘疾勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和技能，大慶薩爾圖區(qū)正大社會服務(wù)中心將組建殘疾人電商孵化基地平臺，對大慶市有創(chuàng)業(yè)意向的殘疾人及其家庭，通過請專家培訓(xùn)和志愿者后續(xù)跟蹤服務(wù)等方式，指導(dǎo)殘疾人利用電子商務(wù)分享平臺、微信、微博等信息化工具，開展有針對性的指導(dǎo)、在線答疑、心理疏導(dǎo)等創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，讓越來越多的殘疾人開創(chuàng)自己的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)事業(yè)，在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的廣闊空間中實現(xiàn)自身價值。基地主要針對有創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)愿望、能基本生活自理的肢體殘疾人員；貧困殘疾人家庭中處于就業(yè)年齡段的殘疾人的配偶、父母或子女；以及具有初中以上文化基礎(chǔ)和計算機知識者，年齡在16-35周歲之間。作為大慶殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè)的搖籃，中心通過互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)技能培訓(xùn)手把手教項目目標(biāo) 會殘疾人開網(wǎng)店，坐在家里當(dāng)老板?；赜媱澝磕昱嘤?xùn)孵化240名殘疾人創(chuàng)業(yè)者，將試點做扎實，培訓(xùn)學(xué)員真功夫，使殘疾人在獲得技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)工具、業(yè)務(wù)來源的同時，教學(xué)內(nèi)容包括理論教學(xué)、實戰(zhàn)訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)激勵和創(chuàng)業(yè)實踐四部分： 項目內(nèi)容
（一）理論教學(xué)部分主要介紹當(dāng)前主流的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)模式、平臺，以及網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)
的基礎(chǔ)知識；
（二）模擬實訓(xùn)部分以創(chuàng)業(yè)在線實訓(xùn)商城為教學(xué)演練平臺，通過課堂講授、操作示范，學(xué)員演練等方式完成實訓(xùn)商城上從網(wǎng)店開設(shè)到運營的全過程教學(xué)；
（三）創(chuàng)業(yè)激勵將邀請市內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成功者進行創(chuàng)業(yè)案例分享，用身邊的典型激勵殘疾人創(chuàng)業(yè)，進一步激發(fā)殘疾人創(chuàng)業(yè)活力；
（四）創(chuàng)業(yè)實踐部分以淘寶等第三方電子商務(wù)網(wǎng)站為創(chuàng)業(yè)實踐平臺，通過課堂講授、課后輔導(dǎo)，學(xué)員實踐操作等方式真實開啟網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，在培訓(xùn)的同時實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的開始。學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束后還將繼續(xù)得到專業(yè)的技術(shù)支持以及后續(xù)跟蹤服務(wù)，以保證網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的成功轉(zhuǎn)化率。年9月 成立大慶市殘疾人互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地，教室裝飾布置，采購教學(xué)設(shè)備，制定實名制培訓(xùn)方案。2015年10月 舉辦第一期培訓(xùn):并邀請殘聯(lián)及政府部門領(lǐng)導(dǎo)出席，為基地揭牌。2015年11月 舉辦第二期培訓(xùn):與用人單位簽約，充分利用社會資源，為殘疾人推薦就業(yè)單位，相關(guān)媒體跟蹤報道 2015年12月 舉辦第三期培訓(xùn):互聯(lián)網(wǎng)營銷顧問和互聯(lián)網(wǎng)營銷導(dǎo)師對已經(jīng)創(chuàng)業(yè)項目進行實地考察指導(dǎo) 2016年1月 舉辦第四期培訓(xùn)：并邀請相關(guān)企業(yè)家演講，激勵殘疾人創(chuàng)業(yè)激情，并通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體大力宣傳殘疾人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)就業(yè)的模式，2016年2月 春節(jié)休假 2016年3月 舉辦第五期培訓(xùn)：根據(jù)已經(jīng)孵化的項目進行社群分類，商家間進行線上、線下沙龍互動，顧問和導(dǎo)師跟進 2016年4月 舉辦第六期培訓(xùn)：根據(jù)已經(jīng)孵化項目運營情況，對需要資金，技進度安排 術(shù)的企業(yè)，對接利德科技“創(chuàng)客空間”，尋找資金風(fēng)投及相關(guān)技術(shù)的支持 2016年5月 舉辦第七期培訓(xùn)：并舉辦殘疾人網(wǎng)絡(luò)專場招聘會； 2016年6月
舉辦第八期培訓(xùn)：互聯(lián)網(wǎng)營銷顧問和互聯(lián)網(wǎng)營銷導(dǎo)師對已經(jīng)創(chuàng)業(yè)項目進行實地考察指導(dǎo)并根據(jù)已經(jīng)孵化的項目進行分類社群，商家間進行線上、線下沙龍互動，顧問和導(dǎo)師全程參與 2016年7月
舉辦第九期培訓(xùn)：互聯(lián)網(wǎng)營銷顧問和互聯(lián)網(wǎng)營銷導(dǎo)師對已經(jīng)創(chuàng)業(yè)項目進行實地考察指導(dǎo)并根據(jù)已經(jīng)孵化的項目進行分類社群，商家間進行線上、線下沙龍互動，顧問和導(dǎo)師全程參與 2016年8月
舉辦第十期培訓(xùn)：根據(jù)已經(jīng)孵化項目運營情況，對需要資金，技術(shù)的企業(yè)，對接利德科技“創(chuàng)客空間”，尋找資金風(fēng)投及相關(guān)技術(shù)的支持 2016年9月
舉辦全市殘疾人微營銷（微信營銷+微博營銷+社區(qū)營銷+微店營銷）職業(yè)技能大賽。
（一）培訓(xùn)目標(biāo)：基地每周開展一次殘疾人網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，每月開展一次課程，每服務(wù)指標(biāo) 次課程培訓(xùn)20名學(xué)員，培訓(xùn)后將為成績優(yōu)秀者提供實習(xí)、創(chuàng)業(yè)與就業(yè)機會，預(yù)計輻射帶動殘疾人500人從事網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)就業(yè)
（二）培訓(xùn)時間：每期課程5天
（三）招收人數(shù)：每期招收20名學(xué)生，每年招收10期。
（四）培訓(xùn)費用：培訓(xùn)及實習(xí)期間，所需的學(xué)習(xí)費、實習(xí)費及技術(shù)指導(dǎo)費（包括教材，證書）一律免費，不收任何費用。
（五）學(xué)員食宿：在培訓(xùn)及實習(xí)期間，基地為學(xué)生提供食宿，由基地承擔(dān)。
（一）以需求為導(dǎo)向，創(chuàng)新就業(yè)模式。互聯(lián)網(wǎng)營銷人才已成當(dāng)下市場經(jīng)濟發(fā)展的新需求點，基地運用電商技能人才深度培訓(xùn)與第三方資源搭建的模式，為殘疾人搭建一個電子商務(wù)技能深度培訓(xùn)與企業(yè)資源高效價值匹配的平臺，加快殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)融入“互聯(lián)網(wǎng)+”的新時代。
（二）以深度培訓(xùn)為抓手，挖掘就業(yè)潛能。通過電子商務(wù)技能深度培訓(xùn)、能力建設(shè)培養(yǎng)，把對殘疾人單一性的技能培訓(xùn)，提升為綜合能力和綜合競爭力的培訓(xùn)，培訓(xùn)后將人才引進到創(chuàng)業(yè)項目中，跟蹤進展，使殘疾人得到就業(yè)創(chuàng)業(yè)鍛練及生活智慧的成長，提高殘疾人高技能就業(yè)和創(chuàng)業(yè)成功率。
（三）提高殘疾人的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)能力和經(jīng)營理念。項目執(zhí)行 鼓勵殘疾人自主創(chuàng)業(yè)，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗 位，促使更多的殘疾人實現(xiàn)就預(yù)期成效 業(yè)，既有利于殘疾人揚長避短，找到人生的價值和舞臺同時對于促進社會充分就業(yè)、實現(xiàn)社會和諧、保證國民經(jīng)濟健康穩(wěn)定發(fā)展，具有重要的社會意義。零資金創(chuàng)業(yè)：基地探索“零進貨、無資金、自收款”的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)新模式，幫助創(chuàng)新性分析 中重度肢體殘疾人及其家屬實現(xiàn)網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)。經(jīng)過培訓(xùn)的殘疾人朋友，如果在淘寶、微信上自主開店，基地將對接企業(yè)免費向殘疾人提供產(chǎn)品貨源，不收任何
抵押資金。另外，為了減少殘疾人出行不便的麻煩，貨物物流配送、退換貨等工作，全部由企業(yè)承
（一）技術(shù)風(fēng)險 對于課程內(nèi)容和質(zhì)量，需進行技術(shù)前瞻性研究，確保所授課程為未來主流技術(shù)并符合企業(yè)需求。對此，需要有高水平技術(shù)人員和師資長期任職，存在風(fēng)險。
（二）管理風(fēng)險 教學(xué)模式和就業(yè)渠道，對此需要確保教師隊伍和就業(yè)單位關(guān)系的穩(wěn)定，建立有效的制度進行保障，及時推薦就業(yè)，孵化創(chuàng)業(yè)典型。
（三）財務(wù)風(fēng)險 資金不能及時到位，致使運營籌備無法按期進行，可能在運營過程中，實際建設(shè)開支超過財務(wù)預(yù)算，造成經(jīng)擔(dān)，這樣就實現(xiàn)了重度殘疾人朋友們零資金創(chuàng)業(yè)。營建設(shè)資金出現(xiàn)缺口，導(dǎo)致項目無法如期進行。
（四）風(fēng)險控制 及時根據(jù)市場需要推出有競爭力的課程，維持好高校人脈，保障學(xué)員滿意風(fēng)險及質(zhì)量
度和員工滿意度，提高企業(yè)品牌價值和市場
三、項目經(jīng)費預(yù)算
序號 類別 用途 明細(xì) 金額（萬元）
認(rèn)可度，為可持續(xù)發(fā)展提供保障；
如： 電腦設(shè)備 25臺 服務(wù)類支出 7萬 1（直接用于服 教學(xué)桌椅 25套 務(wù)對象的費用）投影儀 1臺 20萬 2 人力類支出 網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn)師 3人 5萬 心理疏導(dǎo)咨詢師 3人 5萬 宣傳類支出 創(chuàng)業(yè)大賽、專場招聘會 2次 1萬 4 行政類支出 辦公用品、宣傳品等 2萬 5 其他類支出 專家企業(yè)家演講招待 20人 40萬 合計
四、審批意見
專家評審意見 評審人員簽名： 年 月 日 專家組
評審意見
評審組長簽名： 年 月 日 項目辦公室 審核意見
辦公室主任簽名： 年 月 日 項目領(lǐng)導(dǎo)小組 審批意見
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人簽名（蓋章）： 年 月 日 備注
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